人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇一

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為了讓全體學(xué)生生動、活潑,、主動地發(fā)展,，提高學(xué)生的審美本事，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、經(jīng)過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本事,。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自我的想法,。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐本事。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng),、空間想象本事的培養(yǎng),。

本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安排了版畫,，由于實際情景和授課條件的關(guān)系,，完成有必須困難，擬據(jù)實際情景選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),，能夠完成。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時間不多,。可是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué),。還有部分同學(xué)異常愛好，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和不足,，只要揚(yáng)長避短，適時點(diǎn)撥,，點(diǎn)滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都能夠有必須的增長和提高。

根據(jù)學(xué)生情景和地域的情景,，我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切,，有實用價值,，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的資料共有四課,，專業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象,，學(xué)生沒有接觸過,，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn),。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實際情景,，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇二

a）樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念,。

b）構(gòu)建超越學(xué)科的生態(tài)型知識結(jié)構(gòu)。

c）掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動教學(xué)方式,。

2、實施新課程,，自覺調(diào)整個人教學(xué)行為,。

3、在美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下,，實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變,。

因此在每周一次的教研活動中，確保學(xué)習(xí)一篇文章（新課程標(biāo)準(zhǔn)或教研動態(tài)）,，研討一堂課（本學(xué)科或其他學(xué)科）或一個教學(xué)方式,。

教研活動時間：周一上午第2節(jié)課（美術(shù)工作室）。

重點(diǎn)研究課：

（組織聽課,、說課,、評課，每一位教師必須出席,，加強(qiáng)管理：執(zhí)教者交教案,、說課，并指出這堂課研究的重點(diǎn),；聽課者交筆記,、評課）。

鄧英姿：《迷人的細(xì)節(jié)》三年級第10周,。

徐憶：《我學(xué)摩爾玩泥巴》二年級第10周,。

洪慧：《彩色地磚》一年級第10周。

顧靖：《彩色人行道》一年級第10周,。

婁盛才：《神宮幻境》四年級第10周,。

3月——科幻畫比賽（3/15）。

4月——神奈川國際畫展（4/1）,。

全國中小學(xué)生繪畫比賽（4/1~5/31）。

5月——六一“敏之杯”

校各年級美術(shù)學(xué)科活動：

一年級：成長紀(jì)念冊展示,。

五年級：成長紀(jì)念冊評比,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇三

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出,，簡明條理,，課后分析評價恰當(dāng)。

2,，充實課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時間。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：

1,，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到,，不早退，維護(hù)集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。

加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長,。積極組織學(xué)生參加全國,，省，市各種比賽活動,，豐富學(xué)生的校園生活,。總之我將嚴(yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,，我也做了如下的計劃：

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,，需要,，方法，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇四

1周,、制定教研組活動計劃；各年級美術(shù)教學(xué)計劃,。

2周,、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

4,、5周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

6周、進(jìn)行教師讀書演講,，檢查教學(xué)反思和

8周,、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正,。

9周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課

10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周,、參加市美術(shù)教研展示活動

12周,、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演,。

13周,、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場,。

15周,、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn)、

16周,、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周,、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

18周、布置校園櫥窗

19周,、組織制定復(fù)習(xí)計劃,、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

20周、進(jìn)行教研教學(xué),。

21周,、上交各類教研，教學(xué)材料及小結(jié)

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇五

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn),，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣,，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課、研究課,、匯報課等活動,。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動,。加強(qiáng)集體備課活動的組織,，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀(jì)錄,，材料整理。

5,、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課,，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強(qiáng)備課的實效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時代是人才的競爭，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,，提高自身水平。

8,、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力,、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”，“自己評課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

三月份：

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課,。

2,、制定本學(xué)期教研工作計劃。

3,、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動。

4 、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,。

四月份

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動,。

2,、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工 作。

3,、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動,。

五月份

1、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2,、組織徒弟匯報課,。

六月份

1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動,。

2,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

七月份

1 舉辦校園書畫作品展,。

2,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計,、反思,、論文。

4,、做好教研組工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇六

遵循黨的教育方針，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神,，遵循國家各學(xué)段《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合我市美術(shù)教育教學(xué)實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，扎實推進(jìn)“有效課堂”活動的開展,，努力構(gòu)建和諧、高效的美術(shù)教研體系,，形成良好的研究,、實踐、總結(jié),、發(fā)展的教研氛圍,，組織落實各類美術(shù)教研活動，積極總結(jié)課改經(jīng)驗，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),，認(rèn)真探索美術(shù)課堂教學(xué)改革,。圍繞學(xué)生全面發(fā)展需要，開展有效教研,，抓好有效課堂的質(zhì)量,，做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作，不斷提高美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)美術(shù)教育教學(xué)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新觀念,，努力提高自身教科研水平。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,。落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步做好美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與任課教師的交流，掌握各學(xué)段學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,，深入推進(jìn)“有效課堂”活動,，從整體上進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

3,、發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用,。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的培訓(xùn)研討活動，帶動廣大教師提高教育教學(xué)水平,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題,，加快教研,、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí),、研究,，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識，強(qiáng)化教改意識,，從根本上提高我市美術(shù)教師的自身素質(zhì),。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣大教師積極性,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。同時通過對學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體,，因材施教,，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長,。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢,，努力提高美術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì),，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮各學(xué)段骨干教師的帶頭作用,，使之真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任,。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師,。

3、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理,。組織好公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo),。

4,、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面,。

1,、加強(qiáng)對教學(xué)過程的全程管理，隨時調(diào)度協(xié)調(diào),。

2,、切實發(fā)揮教研組和備課組作用,，搞好集體教研。

抓好全市的集體備課,，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用,，搞好集體教研，集思廣益,。每月至少組織一次市級集體備課,，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強(qiáng)與美術(shù)教師的交流,，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況,，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測,，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)校際交流,，取長補(bǔ)短共同提高。

圍繞全市創(chuàng)建“有效課堂”教學(xué)活動的總體目標(biāo)要求,，進(jìn)一步細(xì)化美術(shù)學(xué)科有效課堂的評估細(xì)則,，并逐步落實到實際的課堂教學(xué)中。建立“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校,，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師,，及時組織不同規(guī)模的展示、研討課活動,，以點(diǎn)帶面,，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平,。采取多種形式,，幫助美術(shù)教師掌握新的學(xué)科知識、技能和方法,，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中,，促進(jìn)全市美術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

4,、按照省市教研室的安排要求,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動,。組織教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、開闊視野,，拓展能力,。

5,、調(diào)動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動,，并力爭在活動中取得好成績,。

6、扎扎實實搞好教學(xué)研究,，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，深入學(xué)校，進(jìn)一步調(diào)研美術(shù)課的開課情況,，開足開全,，加大力度，保證質(zhì)量,，切切實實讓學(xué)生得到發(fā)展,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇七

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性,。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,。

3,、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法,。

4,、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識和面部表情的畫法。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。

2、做好課前的各項準(zhǔn)備活動,。

3,、拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

4,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇八

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹國家課程改革的重要精神,，以“文化美術(shù)”的教育理念指導(dǎo)校園藝術(shù)教育教學(xué)工作,，強(qiáng)調(diào)“文化中快樂求美，愉悅中技藝習(xí)術(shù)”的藝術(shù)教育策略,，以課程改革,、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，深化課改的各項要求和內(nèi)容,，多角度,、多途徑的實施有效教學(xué)。開展生動活潑,、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動,，探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑，面向全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，使學(xué)生的個性獲得和諧,、持續(xù)地發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

深化課程改革,，不斷用新課改理念充實頭腦，加大對美術(shù)教材的研究,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重視對青年教師的培養(yǎng)，以“愉悅中文化求美,，快樂中技藝習(xí)術(shù)”特色教學(xué)為目標(biāo),通過開展豐富多彩的美術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵。

三,、主要工作：

一,、潛心教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平,。

1,、組織美術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，及時了解美術(shù)教育動態(tài),。對國家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步內(nèi)化,，對美術(shù)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，也是為教材的進(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納等準(zhǔn)備工作。同時結(jié)合藝術(shù)第八冊教材的使用繼續(xù)展開藝術(shù)課程的課堂教學(xué)實踐,。

2,、對青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)方面進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。三十歲以下青年教師須認(rèn)真參加各級組織開展的進(jìn)修活動和崗位培訓(xùn),，每一位教師都要根據(jù)個人特長參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的相應(yīng)的研修班,，在活動中積極參與、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力爭先,，爭取成為市區(qū)活動的骨干。實習(xí)期教師必須實行傳統(tǒng)備課方式,。

3,、提高運(yùn)用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力，實行電腦備課,，加強(qiáng)二次備課及檢查,，提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí)。

4,、積極參加教育科研活動,。對課題“整合美術(shù)課程資源，提高美術(shù)教學(xué)實效性的研究”開展實證性研究,。

5,、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，深入,、有序地進(jìn)行鎮(zhèn),、校兩級師徒結(jié)對工作，對新教師進(jìn)行跟蹤聽課,。除日常教育教學(xué)工作外,，剛剛工作的青年教師須在教學(xué)范畫、美術(shù)字,、粉筆字等教學(xué)基本功方面有所要求、有所作為,、有所突破,、有所成績。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處將組織綜合學(xué)科的課堂教學(xué)研討活動,，美術(shù)學(xué)科要有特色展示。

二,、改進(jìn)教育策略,，深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵,。

1、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教研交流,，互相備課,、說課、聽課,、議課,，教師明確目標(biāo)：骨干教師重深入、青年教師重進(jìn)步,，共同提高教育教學(xué)水平,。課堂教學(xué)嘗試走理論指導(dǎo)——骨干引領(lǐng)——全員展示——剖析提升的路線，實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性的可測研究,。確定周四上午前兩節(jié)課為美術(shù)組集中教研時間,，開展集體備課或教學(xué)論壇活動，每次活動定主題與課題,、定中心發(fā)言人與主備課人,，按序主講，并認(rèn)真做好記錄,。

2,、按計劃上好各人擬定的研究課，互相聽課學(xué)習(xí),。個人專題研究的方向,、目標(biāo)、內(nèi)容,、方法等要在研究課中有所體現(xiàn),。研究課應(yīng)有總結(jié)、有反饋,，做到課前集體準(zhǔn)備,，課后及時評議。

3,、積極參加校青年理論班學(xué)習(xí),，撰寫教育日記和教學(xué)隨筆，及時對平時的美術(shù)教育教學(xué)活動予以反思與總結(jié),。

4,、注重美術(shù)作業(yè)的設(shè)計、評價,。美術(shù)作業(yè)秉承“尊重傳統(tǒng),，快樂創(chuàng)作”的原則：

在美術(shù)的人文性學(xué)習(xí)方面，遵從“探根溯源”以求“美”的獲取。具體是指——在廣泛的文化背景中挖掘美術(shù)課的文化內(nèi)涵,，融入文學(xué),、藝術(shù)，自然,、環(huán)境,、社會等各種文化元素，使之成為美術(shù)學(xué)習(xí)永不枯竭的活力之源,。

在美術(shù)的技能性學(xué)習(xí)方面,，追求“三一三就”以達(dá)“術(shù)”的掌握。具體是指——讓細(xì)節(jié)及難點(diǎn)的解決成為美術(shù)學(xué)習(xí)的高效之本,，讓學(xué)生“一聽就懂,、一看就會、一試就成”,！

三,、開展學(xué)科活動，拓展美術(shù)文化,。

1,、配合校教導(dǎo)處、衛(wèi)生室等部門的'工作,，為學(xué)生參與的學(xué)校中心教育活動給予必要的專業(yè)輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生辦好班級墻報、自編小報,、美文專輯等美術(shù)創(chuàng)作活動,。

2、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品,，豐富學(xué)生的文化生活,，促進(jìn)校園文化交流。各班外墻的宣傳櫥窗包干,，鼓勵各班級學(xué)生展示個人的作品,、展現(xiàn)班級的風(fēng)采，為美化校園,、渲染氛圍做貢獻(xiàn),。

3、組織?！拔业膴W運(yùn),，我的夢想”的主題性美術(shù)創(chuàng)作活動，組織輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品迎接北京奧運(yùn)會,。

4、開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動,，將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的課余美術(shù)興趣組活動，鼓勵學(xué)生積極參與各教育主管部門和政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事,、賽事,，開闊學(xué)生的視野，提高審美情趣,。爭取獲得優(yōu)異成績,。

5、全面,、扎實開展學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作,，建立、健全美術(shù)工作檔案,。配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

主要工作日程安排：

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小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇九

繼續(xù)深入貫徹國家課程改革的重要精神,，以“文化美術(shù)”的教育理念指導(dǎo)校園藝術(shù)教育教學(xué)工作,，強(qiáng)調(diào)“文化中快樂求美，愉悅中技藝習(xí)術(shù)”的藝術(shù)教育策略,，以課程改革,、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，深化課改的各項要求和內(nèi)容,，多角度,、多途徑的實施有效教學(xué)。開展生動活潑,、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動,，探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑，面向全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，使學(xué)生的個性獲得和諧,、持續(xù)地發(fā)展。

深化課程改革,，不斷用新課改理念充實頭腦,，加大對美術(shù)教材的研究。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重視對青年教師的培養(yǎng),，以“愉悅中文化求美,，快樂中技藝習(xí)術(shù)”特色教學(xué)為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的美術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵,。

一）、潛心教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平,。

1、組織美術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,，及時了解美術(shù)教育動態(tài),。對國家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步內(nèi)化，對美術(shù)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，也是為教材的進(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納等準(zhǔn)備工作,。同時結(jié)合藝術(shù)第八冊教材的使用繼續(xù)展開藝術(shù)課程的課堂教學(xué)實踐。

2,、對青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)方面進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。三十歲以下青年教師須認(rèn)真參加各級組織開展的進(jìn)修活動和崗位培訓(xùn)，每一位教師都要根據(jù)個人特長參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的相應(yīng)的研修班,，在活動中積極參與,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力爭先,，爭取成為市區(qū)活動的骨干,。實習(xí)期教師必須實行傳統(tǒng)備課方式。

3,、提高運(yùn)用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力,，實行電腦備課，加強(qiáng)二次備課及檢查,，提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí),。

4、積極參加教育科研活動,。對課題“整合美術(shù)課程資源,，提高美術(shù)教學(xué)實效性的`研究”開展實證性研究。

5,、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”,，深入,、有序地進(jìn)行鎮(zhèn)、校兩級師徒結(jié)對工作,，對新教師進(jìn)行跟蹤聽課,。除日常教育教學(xué)工作外，剛剛工作的青年教師須在教學(xué)范畫,、美術(shù)字、粉筆字等教學(xué)基本功方面有所要求,、有所作為,、有所突破、有所成績,。本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處將組織綜合學(xué)科的課堂教學(xué)研討活動，美術(shù)學(xué)科要有特色展示,。

二）,、改進(jìn)教育策略，深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵,。

1,、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教研交流，互相備課,、說課,、聽課、議課,，教師明確目標(biāo)：骨干教師重深入,、青年教師重進(jìn)步，共同提高教育教學(xué)水平,。課堂教學(xué)嘗試走理論指導(dǎo)————骨干引領(lǐng)————全員展示————剖析提升的路線,，實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性的可測研究。確定周四上午前兩節(jié)課為美術(shù)組集中教研時間,，開展集體備課或教學(xué)論壇活動,，每次活動定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人,，按序主講,，并認(rèn)真做好記錄。

2,、按計劃上好各人擬定的研究課,，互相聽課學(xué)習(xí)。個人專題研究的方向,、目標(biāo),、內(nèi)容,、方法等要在研究課中有所體現(xiàn)。研究課應(yīng)有總結(jié),、有反饋,，做到課前集體準(zhǔn)備，課后及時評議,。

3,、積極參加校青年理論班學(xué)習(xí)，撰寫教育日記和教學(xué)隨筆,，及時對平時的美術(shù)教育教學(xué)活動予以反思與總結(jié),。

4、注重美術(shù)作業(yè)的設(shè)計,、評價,。美術(shù)作業(yè)秉承“尊重傳統(tǒng)，快樂創(chuàng)作”的原則：在美術(shù)的人文性學(xué)習(xí)方面,，遵從“探根溯源”以求“美”的獲取,。具體是指————在廣泛的文化背景中挖掘美術(shù)課的文化內(nèi)涵，融入文學(xué),、藝術(shù),，自然、環(huán)境,、社會等各種文化元素,，使之成為美術(shù)學(xué)習(xí)永不枯竭的活力之源。在美術(shù)的技能性學(xué)習(xí)方面,，追求“三一三就”以達(dá)“術(shù)”的掌握,。具體是指————讓細(xì)節(jié)及難點(diǎn)的解決成為美術(shù)學(xué)習(xí)的高效之本，讓學(xué)生“一聽就懂,、一看就會,、一試就成”！

三）,、開展學(xué)科活動,，拓展美術(shù)文化。

1,、配合校教導(dǎo)處,、衛(wèi)生室等部門的工作，為學(xué)生參與的學(xué)校中心教育活動給予必要的專業(yè)輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生辦好班級墻報,、自編小報、美文專輯等美術(shù)創(chuàng)作活動,。

2,、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品,，豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)校園文化交流,。各班外墻的宣傳櫥窗包干,，鼓勵各班級學(xué)生展示個人的作品、展現(xiàn)班級的風(fēng)采,，為美化校園,、渲染氛圍做貢獻(xiàn)。

3,、組織?！拔业膴W運(yùn)，我的夢想”的主題性美術(shù)創(chuàng)作活動,，組織輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品迎接北京奧運(yùn)會。

4,、開展豐富多彩,、主題鮮明的美術(shù)活動，將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的課余美術(shù)興趣組活動,，鼓勵學(xué)生積極參與各教育主管部門和政府機(jī)構(gòu)組織的美術(shù)展事、賽事,，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣。爭取獲得優(yōu)異成績,。

5,、全面、扎實開展學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作,，建立,、健全美術(shù)工作檔案。配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。在學(xué)期各項美術(shù)活動的開展過程中，我們的宗旨是：教學(xué)中注意教師教育理念的提升,，樹立符合時代要求的人才觀,、教育觀、藝術(shù)觀,，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的同時,，加強(qiáng)學(xué)科綜合、整合的實踐和美術(shù)專業(yè)的技能訓(xùn)練,，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達(dá)到或超過課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求,，保持市區(qū)領(lǐng)先地位,。使學(xué)生在繼承人類文化經(jīng)典的基礎(chǔ)上，展開自由想象的翅膀,，大膽描繪自己的視界與心界,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇十

本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作，大力推進(jìn)校本教研,，創(chuàng)新教學(xué)方法,、提高課堂實效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；充分調(diào)動教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情,，參與課堂教學(xué)研究的主動性。深入研究課改中的存在問題,，探尋解決問題的新策略,，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平,。

一,、深化課改實驗工作，提高課堂教學(xué)實效,。

1,、以中心組為核心，以學(xué)片,、基地學(xué)校為平臺,，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)研究，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，對其他模塊進(jìn)行鑒賞與實踐的可操作性的研究,；小學(xué)美術(shù)重點(diǎn)圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用”帶動教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)。

2,、圍繞“情趣互動高效”的主題,，組織開展“河陽中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動”,，培養(yǎng)新一批教學(xué)骨干,。（3-4月份）,。

二,、開展美術(shù)教育科研,，創(chuàng)建學(xué)校教育特色,。

1,、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的研究,，并逐步形成課題,，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合,，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng),，點(diǎn)面結(jié)合,，整體推進(jìn),。（全年）。

2,、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究,，整理挖掘新的課程資源。

3,、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文,、案例評選活動，推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選,。（6-7月份）,。

三、轉(zhuǎn)變備考工作思路,，提升美術(shù)高考質(zhì)量,。

1、充分發(fā)揮備考中心組的作用,，調(diào)動骨干教師積極性,，轉(zhuǎn)變思路，探究新的備考方略,。（全年）。

2,、加強(qiáng)美術(shù)工作的交流,，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展”。(6月份),。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習(xí)或請有關(guān)專家來講座,，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作,，提高教師備考水平。(6月份),。

4,、召開美術(shù)高考備考會、研討會,，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗,，探索備考新方法、新路子,，提高美術(shù)類高考報考層次,。

四、搭建教師成長平臺,，促進(jìn)師資隊伍建設(shè),。

1,、組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí)、交流,、采風(fēng),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、設(shè)立教師專業(yè)社團(tuán),，增強(qiáng)教師團(tuán)隊的活力和凝聚力，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,。

3,、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)研究氛圍,，形成一個橫向的比較和相互間的交流,。

4、本學(xué)期,，將集體備課,、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法,、全新的理念向全市展示,，真正達(dá)成以活動引領(lǐng)教師的目的。

5,、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn),，重點(diǎn)針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo),，此外為新教師匯報課進(jìn)行集體會診,。

1.召開會議，商議本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動內(nèi)容和時間,。（2月23日第一周）,。

1.召開美術(shù)教師會議,布置新學(xué)期工作安排。（3月2日第二周）,。

2.召開美術(shù)教研會,。（3月14日第三周）。

3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研,。（3月28日第五周）,。

組織教學(xué)觀摩調(diào)研。（4月2日第六周）,。

1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn),。（5月7日第十一周）。

2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽。（5月30日第十四周）,。

1．組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”,。（具體時間待定）。

2．組織全校美術(shù)教師進(jìn)行鄉(xiāng)土資源考察活動,。（具體時間待定）,。

3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。（圖片,、實物）,。

4．組織美術(shù)教師參觀學(xué)習(xí)。（具體時間待定）,。

5．學(xué)科論文,、案例、反思的征集評選,。（6月30日第十九周）,。

小學(xué)美術(shù)組工作計劃第二學(xué)期篇十一

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用,。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真設(shè)計教案,。

3、認(rèn)真組織,、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生,。

4,、加強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),。

1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2,、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例,。

輔導(dǎo),、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿。

宣傳窗布置,，刊出美術(shù)作品,。

2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察。

手工制作,、優(yōu)秀作品展覽,。

20xx年2月。