總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇一

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開展”為中6心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面開展,。

剛?cè)雽W(xué)的新生對(duì)職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的夢想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對(duì)新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進(jìn)步,，渴望成材,，但對(duì)所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

因此,，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,，愛旅游,，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷,。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個(gè)人安排在xx讀書的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn)，常常為獨(dú)立生活而感到苦惱,。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo),。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個(gè)周,，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授根本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明,、有序，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主。于是,，我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境地到道德修養(yǎng),。

班主任對(duì)班級(jí)的有序管理,，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新奇的,，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時(shí)間久了就有空子可鉆。假如學(xué)生缺乏自覺性和自主意識(shí),，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為標(biāo)準(zhǔn)即使是社會(huì)的要求,，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī),，明白自覺遵守行為標(biāo)準(zhǔn)不僅有利于集體,，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要,。

其次,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的,，班里設(shè)置了班干部、科代表,、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財(cái)產(chǎn)管理員等,，實(shí)行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié),，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來。

正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素養(yǎng)的根底,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集xx旅游的相關(guān)資料報(bào)道,，關(guān)心他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè)，對(duì)將來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,，鼓舞他們發(fā)奮向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇二

忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，回想從開學(xué)到現(xiàn)在,，確實(shí)經(jīng)歷了很多，也付出了許多的辛苦和努力,。在學(xué)習(xí)生活中,，收獲很大，工作方面既有得失,，又有更多的是需要去總結(jié)的,。

古語有云，學(xué)無止境,，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學(xué)期,，我擔(dān)任的是xx機(jī)械與焊接班的《caxa20xx》和xx就業(yè)班的《機(jī)械制圖》兩個(gè)科目的教學(xué)工作,，班級(jí)學(xué)生比較情況復(fù)雜?！禼axa20xx》是我首次教授的科目,，而且是學(xué)校新開設(shè)的科目,，本學(xué)期學(xué)期又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)新開設(shè)的科目，我在單位沒有人可以請(qǐng)教,，針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)知識(shí),，在caxa教學(xué),、學(xué)習(xí)、應(yīng)用的論壇上向別人請(qǐng)教,，不斷的提高自己的教學(xué)水平,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，希望能在活動(dòng)中提升自己的教學(xué)能力,，可以取長補(bǔ)短，以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師,，雖然在此次匯報(bào)課中,，我因?yàn)閭€(gè)人原因沒有取得好成績,，但以后我努力提高自己,，力爭做一門合格的人民教師。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念,，并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，已經(jīng)基本掌握了多媒體課件制作的相關(guān)知識(shí)，并且取得了白城是課件制作比賽的二等獎(jiǎng),，讓我備受鼓舞,，以后，我將更加的努力的學(xué)習(xí)多媒體制作的知識(shí),。

在下學(xué)期,，我準(zhǔn)備繼續(xù)擔(dān)任制圖教師，和學(xué)生一起鉆研,，學(xué)習(xí),，希望能把我的學(xué)生培養(yǎng)為動(dòng)手能力強(qiáng)的中職生。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇三

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑，做事情沒有信心,。對(duì)他們多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。同時(shí)從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽,、運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

時(shí)間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在學(xué)生們即將完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作,，一定是需要我們教師去總結(jié)的,。下面是小編搜集整理的中職教師期末。

歡迎閱讀,。

時(shí)間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考,，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

在xx年上半年中自己擔(dān)任08級(jí)大專機(jī)電班《物理》教學(xué)工作,，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔(dān)任xx級(jí)大專數(shù)控1,、2班，大專機(jī)電1班《物理》教學(xué)工作,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng),，沒有缺席和病假。

曾在2019年濟(jì)南市教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編,。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

又到了年底,，我任職已經(jīng)有些年頭了,，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會(huì)，并總結(jié)匯報(bào)如下：

“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;,。

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿-論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,，服從命令”的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí)：

從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí),。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

以“小紅花”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

3、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí),，一如既往地努力,、學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

本人本學(xué)期擔(dān)任中職(2)班語文教學(xué)工作,，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下,。

近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn),。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,。具體做法如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好。

教案,。

全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評(píng)課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長提高教學(xué)水平。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽,、說,、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,，將課堂。

作文,。

和課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想,、有情感,、有文采的好文章。

4,、做好語文背誦,。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶,，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì),。

5,、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,?？傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。

6、開展形式多樣的課外活動(dòng),，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗,。

總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高，教師對(duì)中職生需要語文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等,。

回首過去，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇五

班主任對(duì)班級(jí)的有序管理,，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級(jí)新生對(duì)職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個(gè)周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時(shí)間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識(shí)，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會(huì)的要求，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會(huì)各種校紀(jì)校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會(huì)生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個(gè)人社會(huì)生活的需要,。

其次，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體意識(shí),，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長、著裝儀表監(jiān)督員,、各個(gè)衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財(cái)產(chǎn)管理員等，實(shí)行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇六

本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級(jí)（7、8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)年來,，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè),，始終嚴(yán)格要求自己,，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排,。我做到了：

1,、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

2,、博采眾長。這學(xué)期的教學(xué)聽課活動(dòng),，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì),，拓寬了上課思路。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè),，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法,，寫出教學(xué)反思,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。另外注意分層教學(xué),。在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，更體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和體會(huì)到成功的喜悅,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。

二,、存在問題及根源。

存在問題：

1,、思想認(rèn)識(shí)不夠,，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事,。總認(rèn)為這些理論太過政治化,，只要走走形式,，不必太過認(rèn)真。

2,、不思進(jìn)取,。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極,。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可,。在工作中遇到難題，不善于思考,，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心,。

3,、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡單,，缺乏新意,。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育,。

5,、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡,，偏愛優(yōu)生,，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6,、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生,。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為,。

7、與家長溝通不夠,。學(xué)校,、家庭與社會(huì)是不可分割的集體,。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流,，多溝通,。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪,。

8,、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,，總想在工作中找捷徑,。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析,，思考不夠透徹,。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí),、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,，這是錯(cuò)誤的想法,。

存在問題的原因。

1,、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真,。

2,、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范,。所以在工作中不夠踏實(shí),，缺乏進(jìn)取心。

3,、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，又頑皮,。家長對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展,，從而越發(fā)缺乏耐性,。

三、整改措施及努力方向,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,，忠誠于黨的教育事業(yè),，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。

2,、不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生,。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,，偏優(yōu)生，歧差生,。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，使他們充滿自信,，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4,、改進(jìn)課堂教學(xué),。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到,。讓學(xué)生在輕松,、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),。

5、加強(qiáng)與家長的溝通,。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長,。

6,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失,，在工作中積極主動(dòng),。

在今后的教育教學(xué)中，我將正視自己的不足,，給自己施壓,，并化壓力為動(dòng)力，嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,，通過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,，以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇七

結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》及《龍?zhí)秴^(qū)20xx年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案》,，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》,，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，實(shí)事求是,，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法,，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，打造亮點(diǎn),，兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)入了新的局面，教師隊(duì)伍又上了新臺(tái)階,，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,，教學(xué)成果有了新的突破，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評(píng)報(bào)告,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”,、“實(shí)”、“細(xì)”為原則,，加強(qiáng)制度建設(shè),，細(xì)化管理要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí),，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度,，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、抓計(jì)劃細(xì)致構(gòu)思,。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,、控輟計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,。

2,、抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課,，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個(gè)人備課痕跡,，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后,，讓教師修改,。期初集體備課，要求教師強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí),，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說清楚教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教材分析,、教學(xué)設(shè)計(jì)等,。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余,。課后要進(jìn)行反思,，完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課,，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課,，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及科研課題開展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實(shí)效性,。

3,、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色,。本年度為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí),，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽課,，隨堂評(píng)課，課后交流反饋的系列化聽課方式,。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師面對(duì)面的對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行意見交流,，快速的提升了教師的教學(xué)能力，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng),，教師評(píng)課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡,。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作,，我校分別開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評(píng)比活動(dòng)、“有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”主題活動(dòng),。

4,、抓作業(yè)切實(shí)有效。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容,，要求在教案中體現(xiàn)出來,。要求學(xué)年針對(duì)不同的年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，整改報(bào)告《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評(píng)報(bào)告》。求科學(xué),，避重復(fù),；求基礎(chǔ)，重實(shí)踐,；求多樣,，顯特色；求實(shí)效,，創(chuàng)新穎,。本年度開展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評(píng)比活動(dòng),、“規(guī)范二次批改”主題評(píng)比活動(dòng),。

5、抓六年樹立窗口形象,。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量建設(shè),，把畢業(yè)年級(jí)作為我校窗口來抓質(zhì)量。開學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃,，明確工作目標(biāo),，研究工作思路,。為加大六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí),。在老師扎實(shí)的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,。

6、抓評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系已初步建立,。09年，學(xué)校延續(xù)了10年的考評(píng)機(jī)制,，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則》,。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學(xué)校新考評(píng)細(xì)則,，細(xì)則中力求做到嚴(yán),、實(shí)、細(xì),。教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)常規(guī)工作及時(shí)檢查并采取積分量化管理,對(duì)評(píng)估成績做到公平,、公正、公開,，最終確保教學(xué)質(zhì)量,。我們堅(jiān)持做到一月一檢查，一月一考核,，一月一總結(jié),。工作中做到有制度、有檢查,、有記載,、有反饋、有總結(jié),。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局,，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面,?？荚u(píng)制度在實(shí)施中不斷完善、改進(jìn),，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評(píng)體系,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”、“活”,、“新”為原則,，搞活學(xué)校特色活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校教師,、學(xué)生的實(shí)際情況,，學(xué)校開展了校園文化早餐活動(dòng),，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評(píng)比活動(dòng)，在特色活動(dòng)中搞活學(xué)校常規(guī)管理,，激發(fā)教師工作熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

特色一：開展校園文化早餐活動(dòng)。從周一至周五分別安排道德早餐,、數(shù)學(xué)能力提高,、國韻賞析積累、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐,。教導(dǎo)處實(shí)行巡視檢查,、隨機(jī)抽測、評(píng)比活動(dòng),、期末展示的制度保證了活動(dòng)的有效實(shí)施。此項(xiàng)活動(dòng)深受老師和學(xué)生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力,；新聞交流讓孩子們站在時(shí)事的前沿,，敏銳的洞察國內(nèi)外大事，拓寬了孩子的視野,；美文欣賞后,，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作，一句句教師真摯的評(píng)語,、家長們真誠的期望,，師生與家長們之間的意見在這里交換，情感在這里流淌,，自信在這里建立,，和諧在這里孕育。每天我們抓住清晨的最佳時(shí)間為學(xué)生送上了一份營養(yǎng)早餐,。

特色二：開展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評(píng)比活動(dòng),。三月份開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中進(jìn)一步督促了全體教師對(duì)課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視,，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，提高了課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。四月份開展了“落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評(píng)比活動(dòng),。此次活動(dòng)通過對(duì)學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求,，使作業(yè)形式向多樣型、實(shí)踐型的,、趣味型,、實(shí)效型的方向發(fā)展。同時(shí)也提升了教師對(duì)布置作業(yè)方式的思考與改進(jìn),。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評(píng)比活動(dòng),。此次活動(dòng)調(diào)動(dòng)了教師的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，各位教師通過異彩分呈的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了行之有效的測試形式,，測試方法有新意有實(shí)效性,，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學(xué)成果展示”主題評(píng)比活動(dòng),。本次活動(dòng)是對(duì)本學(xué)期各班本簿及各班級(jí)的特色成果進(jìn)行展示評(píng)比,，通過全員參與評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出了優(yōu)秀班級(jí)和特色班級(jí),，使教師之間互相學(xué)習(xí),，同時(shí)家長會(huì)上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報(bào)。九月“有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”主題活動(dòng),。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，重點(diǎn)關(guān)注師生之間、生生之間,、生本之間的對(duì)話與交流,。關(guān)注教師課堂上的精彩評(píng)價(jià)語言，促進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的有效性,，通過有效的課堂評(píng)價(jià)突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念,。十月將進(jìn)行“規(guī)范二次批改”主題評(píng)比活動(dòng)；十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評(píng)比活動(dòng),；十二月“教學(xué)成果展示”主題評(píng)比活動(dòng),。各月以特色的活動(dòng)為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)工作有章可循,，促進(jìn)了教學(xué)工作規(guī)范化的實(shí)施,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇八

光陰荏苒，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本,。

如下：

任教以來，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),，自覺踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來約束自己的行為,，提高自己的教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我擔(dān)任了工藝1101高,、工藝1102高,、工藝1103、延長橡膠班的經(jīng)政;工藝1101的心理健康;工藝1003,、1004,、石煉1001、分析1001的禮儀;電議1001,、化機(jī)1001、1002,、的哲學(xué);后期又接任了兩個(gè)班的就業(yè)指導(dǎo)課程,。共計(jì)課時(shí)400課時(shí)。在教學(xué)工作中,，我做到了：

1;認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好。

課件,。

為此我認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生同時(shí)克服自己年齡大,、視力差的缺陷，認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，在翻閱大量書籍同時(shí),，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的課件,，較好的,。

教案,。

2;認(rèn)真上課。本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計(jì)每一堂課,，注重知識(shí)灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果,，得到了學(xué)生的好評(píng),。

3;認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，答疑解惑,，傳道授業(yè)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行從沒有說或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練,，健全了體魄,，陶冶了情操，升華了思想,。

"金無足赤,，人無完人"。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，開拓前進(jìn),，為職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇九

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)一年有余了,！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨,！在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,！現(xiàn)對(duì)本學(xué)年中職學(xué)院美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下,。

作為一名年輕的教師，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事，遵章守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助他人；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

在這個(gè)學(xué)年中,，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破,！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是教師教學(xué)生學(xué),，而是教師融入學(xué)生中去,，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究！這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的.特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式。

本年度還報(bào)名參加了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,，在學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,，和名師專家面對(duì)面請(qǐng)教,，組隊(duì)組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評(píng),！

一直以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔,、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,，清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜,！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十

__學(xué)年度是我校謀求發(fā)展,，夯實(shí)基礎(chǔ)的一年,，也是推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化管理的一年,。一年來，在校董事會(huì)的支持下,，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，圍繞“改革創(chuàng)新,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針，拓寬思路,，創(chuàng)新工作方法,，加快改革步伐做了大量工作,。教學(xué)改革取得了可喜成績;學(xué)生管理上了一個(gè)新臺(tái)階;后勤工作發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;各項(xiàng)工作取得了可喜績,。即：學(xué)校被評(píng)為__年度__市先進(jìn)民辦學(xué)校、__市教育系統(tǒng)文明單位,、__市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎(jiǎng),、__市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)“四個(gè)一工程”項(xiàng)目優(yōu)秀獎(jiǎng)。兩位老師被評(píng)為__年度__市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;兩位同學(xué)分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎(jiǎng);兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng),。邵__等十位同學(xué)榮獲__市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào),。這些成績的取得,，是全體師生共同努力的結(jié)果,。

一、加快師資隊(duì)伍建設(shè)改革,，打造適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)的師資隊(duì)伍,。

1、充實(shí)調(diào)整教師隊(duì)伍,。師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,，根據(jù)教育部關(guān)于師生比例要達(dá)到“1：20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定，我校教師隊(duì)伍無論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有一定的差距,。去年下半年以來,，我們采取了一系列改革措施。先后引進(jìn)各類新教師二十多名,。形成了“合理流動(dòng),，適當(dāng)儲(chǔ)備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局,，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。

2,、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平,，為教師搭建學(xué)習(xí)、提高和施展才華的平臺(tái),。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,。制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”,，逢會(huì)必講師德師風(fēng);進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;對(duì)青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法,，很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任發(fā)揮了積極作用;對(duì)違背師德師風(fēng)要求的教師進(jìn)行幫助教育;對(duì)個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行了調(diào)整,。使“我行我素”,、“違規(guī)收費(fèi)”、“不聽安排”,、“得過且過”,、“嚴(yán)重違紀(jì)”等不正之風(fēng)得到遏制，教師隊(duì)伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正,、氣順,、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué),，共同提高,，有效地促進(jìn)了師資隊(duì)伍的建設(shè)。

3,、教師收入有了較大的提高,。自去年九月份以來,，我們對(duì)教師收入水平逐步進(jìn)行了調(diào)整。__年3,、4,、5、6月與__年同期相比,，教師的工資普遍得到了提高,，教師工資平均增幅達(dá)二十個(gè)百分點(diǎn)以上。

二,、圍繞質(zhì)量強(qiáng)校,，教學(xué)改革取得了可喜成績。

本學(xué)期,，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新,，質(zhì)量強(qiáng)校”的戰(zhàn)略方針,，以高效課堂為抓手,，深化了教學(xué)改革;嚴(yán)格了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項(xiàng)工作計(jì)劃，教學(xué)改革取得了可喜成績,。

1,、探索“高效課堂”新做法。建立教研組開展教研活動(dòng),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),。以教學(xué)為“龍頭”，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。按專業(yè)成立了五個(gè)教研組;多次召開專業(yè)組長會(huì)議,，布置有關(guān)教育教學(xué)工作，按要求制定本學(xué)年教研活動(dòng)方案和計(jì)劃,。對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,，對(duì)各教研組、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。圍繞“高效課堂”,，開拓新思路，探索新方法,，以“公開課”,、“示范課”的形式組織教師“聽課、評(píng)課”,。通過定期教研,，及時(shí)掌握教學(xué)信息。自去年九月以來,，先后多次召開專題研討會(huì),，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，部分老師在會(huì)上發(fā)言,，談自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，互相交流，互相學(xué)習(xí),，收到了較好的效果,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)化管理,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格課堂管理,，教學(xué)檢查,、聽課、評(píng)課,、交流制度化,。對(duì)全校教師的備課本,、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查,，每周一抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。始終把教學(xué)“五認(rèn)真”,，即：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對(duì)上課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，做到了專人負(fù)責(zé),，天天都有巡視,，堂堂都有人查，檢查有記錄,，并每天匯總當(dāng)天情況,。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實(shí)施,，使教師更加重視課堂教學(xué)。課堂教學(xué)規(guī)范化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

教務(wù)處多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。對(duì)每個(gè)專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會(huì)和全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng),，全面聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見，并將學(xué)生反映的意見反饋給教師,。更好地改進(jìn)和促進(jìn)了教學(xué)管理,。

加強(qiáng)督導(dǎo)力度。對(duì)班務(wù)日志每天都查看,，從班務(wù)日志反映出來的問題,，教務(wù)處及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,，馬上與上課老師進(jìn)行溝通,，及時(shí)準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，做到心中有數(shù),，絕不出任何紕漏,。教務(wù)處每學(xué)期都對(duì)教案進(jìn)行多次檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查,。對(duì)檢查情況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，督促其整改,，收到了明顯的效果,。

完善考務(wù)機(jī)制，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),。在完善考務(wù)機(jī)制的同時(shí)，教務(wù)處對(duì)每次考試認(rèn)真研究和安排,，規(guī)范命題,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用,。

3,、重點(diǎn)抓實(shí)習(xí)實(shí)操，加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng),。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn),，是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手能力。我們突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。實(shí)行了“1:1”課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),，加大了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)力度,。自去年以來，先后投入80多萬元新建了汽車維修,、數(shù)控兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)電腦室;新增100多臺(tái)電子計(jì)算機(jī),、50臺(tái)電子琴、80臺(tái)電動(dòng)縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個(gè)舞蹈排練廳,、一個(gè)服裝裁剪實(shí)習(xí)車間等,。極大地改善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施,，增加電腦維護(hù)人員，加大了維修力度,，確保了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)的完成,。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)受到好評(píng)。

4,、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng),。學(xué)校提出了“有賽必參、有獎(jiǎng)必奪”的要求,。在校內(nèi)組織培訓(xùn),，開展各類競賽活動(dòng)。如cad繪圖競賽,、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽,、珠算杯競賽、電子技能競賽,、會(huì)計(jì)競賽等,。積極組織學(xué)生參加了市會(huì)計(jì)技能競賽、市計(jì)算機(jī)技能競賽,、市汽車技能競賽,、市模具數(shù)控技能競賽、市英語演講比賽,、市電子技能競賽等,。提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生感到學(xué)有所用,。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還提高了全校學(xué)生在對(duì)實(shí)際操作能力方面的重視程度，效果顯著,。在全市技能大賽中,，11計(jì)算機(jī)2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下，在老師的精心指導(dǎo)下，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名,。為自己,，也為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江,、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎(jiǎng),。在市汽車技能大賽中，我校11汽修班朱明燦,、朱杰兩位同學(xué),，比賽成績優(yōu)秀，直接獲得市勞動(dòng)局頒發(fā)的汽車中級(jí)技能等級(jí)證書,。

5,、認(rèn)真抓好各專業(yè)的考證工作。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作,。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來做,，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證。自去年九月以來,，學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試,，參考人數(shù)138人，學(xué)生普遍自我感覺良好,。汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證,，參考人數(shù)78人，達(dá)97%,。計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的計(jì)算機(jī)技能考證,，參考人數(shù)78人，達(dá)90%,。模具制造,、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證，參考人數(shù)69人,，達(dá)95%,。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，參考人數(shù)109人,，達(dá)65%,。平均為86.7%。計(jì)算機(jī)技能等級(jí)考證,、普通話測試考證,、汽車維修電工考證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格考證,、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次,。

6、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求，調(diào)整課程設(shè)置,。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案,，我校專業(yè)設(shè)置達(dá)到12個(gè)。我們進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究,，提出了新的課程設(shè)置計(jì)劃,，共設(shè)置課程近270多項(xiàng)，停開或減量的課程有10多項(xiàng),。預(yù)訂了新學(xué)期教材,，為新學(xué)期做好了課程和教材的準(zhǔn)備工作。

三,、圍繞素質(zhì)教育,，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索。

樹立“育人為本,，德育為先”,，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實(shí)現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的要求落到實(shí)處,，在實(shí)踐中探索德育工作新思路、新方法,。

1,、德育工作上臺(tái)階。

德育工作機(jī)構(gòu)健全,，分工明確,，措施落實(shí)。以學(xué)生處為龍頭,，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、班主任配合,，做到了“周周有計(jì)劃和小結(jié),，月月有檢查和評(píng)比”，形成了以學(xué)生處為主體,，班主任為核心,，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”,，形成了學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”的良好機(jī)制。在實(shí)踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路,。實(shí)施“四個(gè)一工程”;開展“兩個(gè)文明創(chuàng)建”活動(dòng);堅(jiān)持開好主題班會(huì),，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話,、主題班會(huì),、演講會(huì)、報(bào)告會(huì),、軍訓(xùn),、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和理想教育,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)意識(shí),、安全意識(shí)和感恩意識(shí),，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生的操行合格率大有提高,。

2,、學(xué)生管理上檔次。

學(xué)生管理制度健全,，崗位明確,、做到了“周有計(jì)劃，月有總結(jié)”,。學(xué)籍管理規(guī)范,，完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作，健全了學(xué)生檔案,。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5%,。對(duì)“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效。以學(xué)生會(huì),、團(tuán)委為主體,，組織開展社團(tuán)活動(dòng)共組建各類學(xué)生社團(tuán)近二十個(gè)。在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了學(xué)生自治,、自理的管理新局面。完善封閉式管理,，實(shí)行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理,，收到了很好的效果。提高了學(xué)生工作管理水平,。

3,、班主任工作新思路,。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。健全了各項(xiàng)規(guī)章制度;強(qiáng)化了班主任常規(guī)管理,，嚴(yán)格班主任的日?？己耍瑢?shí)行獎(jiǎng)罰分明,，末位淘汰,。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會(huì)”等活動(dòng),，豐富了以“熱愛祖國,、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約,、尊敬老師、遵紀(jì)守法,、適應(yīng)社會(huì)”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對(duì)日常班級(jí)工作實(shí)行“日檢查,、周公布、月考核和獎(jiǎng)勵(lì)”,，形成了師生關(guān)系佳,、班風(fēng)好、校風(fēng)正,、學(xué)生對(duì)班主任工作滿意度高的新局面,，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高,，學(xué)生的犯罪率為零,。

4,、開展各項(xiàng)文體活動(dòng),，寓教于樂，搭建德育教育平臺(tái),。

精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項(xiàng)活動(dòng),，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動(dòng),、演講比賽,、專題辯論賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、十佳歌手大獎(jiǎng)賽、迎新文藝演出,、教室設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽,、籃球競賽,、足球比賽等各項(xiàng)競賽活動(dòng)，整個(gè)校園氛圍非?；钴S,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又陶冶了學(xué)生的情操,。

去年秋季舉辦的“第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”歷時(shí)三天,，七大項(xiàng)，500多名運(yùn)動(dòng)員參賽;“迎新杯籃球賽”,，有四十三個(gè)隊(duì),，400多名男女運(yùn)動(dòng)員參賽，歷時(shí)兩個(gè)月,，數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,，有十支隊(duì)伍參賽，校董事會(huì)成員帶頭,，近百名運(yùn)動(dòng)員參賽,，歷時(shí)一個(gè)月。今年開展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播體操比賽,、三人籃球賽等這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的競賽，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,。走進(jìn)校園,，各運(yùn)動(dòng)場，總是龍騰虎躍,，到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象,。

5、“四個(gè)一工程”有了新內(nèi)涵,。

“四個(gè)一工程”是我校__年以來在學(xué)生中廣泛開展的德育教育活動(dòng),，即“讀一本好書、寫一手好,、唱一支好歌,、做一個(gè)好人”。這一活動(dòng)得到了師生們的積極響應(yīng),，大家積極參與,，收到了良好的效果，__年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個(gè)一工程’優(yōu)秀項(xiàng)目”獎(jiǎng),。

為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動(dòng)的通知”精神,，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個(gè)一工程”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌,，提合理化建議”活動(dòng)，收集“建議書”五十多份,，各種建議共八個(gè)方面200余條,，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會(huì)”，對(duì)我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究,。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際將“四個(gè)一工程”進(jìn)行了提檔升級(jí),，賦予了新的理念和內(nèi)涵，提出了“樹立一個(gè)人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個(gè)文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個(gè)良好行為習(xí)慣;設(shè)計(jì)一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個(gè)一工程”的德育品牌,，對(duì)于我校進(jìn)一步開展德育教育,，將德育教育提檔升級(jí)、賦予新的內(nèi)涵,，探索德育教育新方法,，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用,。

6,、共青團(tuán)工作發(fā)揮了積極作用。

一年來,，學(xué)校加強(qiáng)了共青團(tuán)建設(shè),，發(fā)揮了團(tuán)組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用。

完善了組織建設(shè),，配備了專職團(tuán)委副書記,，在此基礎(chǔ)上，選舉產(chǎn)生了校團(tuán)委,，建立了班級(jí)團(tuán)支部,，配齊了團(tuán)的干部，為抓好共青團(tuán)工作提供了組織保障,。加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)的各項(xiàng)職能,、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備,。特別是對(duì)我校團(tuán)委會(huì)的職能安排和部署有了長足的進(jìn)步,。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體,，為學(xué)生管理提供合理的意見與建議，更好地發(fā)揮團(tuán)委的積極作用,。

圍繞學(xué)校中心工作,，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的工作的著力點(diǎn)，深入開展以素質(zhì)教育為中心的各項(xiàng)適合青年特點(diǎn)的活動(dòng),。以“四個(gè)一工程”為目標(biāo),，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,，從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。堅(jiān)持每周升國旗、唱國歌,，通過國旗下宣誓,、講話，培養(yǎng)各班級(jí)學(xué)生愛國主義情操和集體榮譽(yù)感,。利用“清明節(jié)”,、“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”、“母親節(jié)”,、“端午節(jié)”,、“世界地球日”等節(jié)日，開展主題板報(bào),、雷鋒義務(wù)清潔活動(dòng),、踏青郊游、征文比賽,、繪畫比賽,、辯論賽等活動(dòng)，豐富課余學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì),。堅(jiān)持開展“三自教育”活動(dòng)，即自我服務(wù),、自我管理,、自我教育。從禮儀,、衛(wèi)生,、巡邏、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、生活態(tài)度、道德底蘊(yùn)等優(yōu)秀的個(gè)性心理品質(zhì),。開辦了豐富多彩的課余文化社團(tuán)——第二課堂,。為了豐富校園文化生活，校團(tuán)委牽頭,，開辦了“籃球”,、“羽毛球”、“書法”,、“美術(shù)”,、“散打隊(duì)”,、“武術(shù)”、“舞蹈”,、“輪滑”,、“雙節(jié)棍”、“營銷學(xué)社”,、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團(tuán),，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和多樣性,。以“成人禮”的順利實(shí)施,，并取得良好的校園響應(yīng)為例，真正把宣傳落到實(shí)處,，深入學(xué)生中去了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感染力。較好地發(fā)揮了共青團(tuán)的助手作用,。

四,、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的積極作用,。

自去年以來，先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電,、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程;過路天橋的修建,，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、學(xué)生寢室空調(diào)配備,，添置了一批學(xué)生課桌椅,、雙層鐵架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備;開設(shè)了六樓舞蹈室,、新修了體育場塑膠跑道;汽修實(shí)訓(xùn)車間多媒體教室和計(jì)算機(jī)房等多個(gè)功能室等等,，大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化,、制度化。衛(wèi)生清掃實(shí)行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法,，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。食堂管理規(guī)范化，總務(wù)處監(jiān)管并定時(shí)巡查食堂,，食品供應(yīng)及時(shí),，符合衛(wèi)生條例規(guī)定,。所有餐飲工作人員持有健康證,，做到了上班“穿工作服,、戴口罩、戴手套,、戴衛(wèi)生帽”,，嚴(yán)格杜絕“三無”食品進(jìn)校園，積極開展滅鼠,、滅蟑螂等活動(dòng),，無食物中毒事件發(fā)生，師生滿意度有所提高,。

強(qiáng)化水電管理,，確保學(xué)校正常使用。組織力量對(duì)校內(nèi)水電設(shè)施進(jìn)行了定期檢修,。

資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化,。成立資產(chǎn)管理小組，制定資產(chǎn)管理辦法,，組成了覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),，強(qiáng)化資產(chǎn)管理責(zé)任，按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求,，對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊,，使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化、科學(xué)化,。

加強(qiáng)了疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳,。利用板報(bào)、展板等宣傳媒體,，宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí),。定期對(duì)公共場所，尤其是對(duì)重要衛(wèi)生場所進(jìn)行消毒,、滅蠅,、滅鼠、滅蟑螂,。認(rèn)真組織,，周密安排，與其他部門一道,，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查,，取得了良好的成績。

提搞服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責(zé)任,，去年以來,，積極為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，妥善安排了教師住宿,，特別是在天氣炎熱的情況下,，及時(shí)安排部分教師住空調(diào)房降溫。制度建設(shè)得到了加強(qiáng),，起草和修訂了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項(xiàng)規(guī)章制度,，使后勤工作做到有章可循，為總務(wù)處工作規(guī)范管理,、制度管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用,。

校園文化建設(shè)有規(guī)劃、有安排,、有總結(jié),。學(xué)校文化建設(shè)有一定基礎(chǔ)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了梳理和調(diào)整,。形成了具有學(xué)校特色的?；铡⑿Ｆ?、校歌,、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長寄語以及“深化改革,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針和“三、五,、八”奮斗目標(biāo)等,，對(duì)于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo),，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用,。校園文化豐富多彩，宣傳欄,、櫥窗,、校報(bào)精心編輯，定期換版;校園之聲定時(shí)廣播;墻壁標(biāo)語,、路旁插牌精心設(shè)計(jì);校園文化氛圍濃郁,，育人環(huán)境和諧。

搭建校園宣傳平臺(tái),。為了進(jìn)一步做好宣傳工作,，搭建了四個(gè)宣傳平臺(tái),，一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu),、布局,、圖片、文等方面進(jìn)行了適時(shí)更新,，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容,，僅各類文章近200篇,，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更具時(shí)效性、可讀性,，對(duì)外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用,。二是創(chuàng)建“____職校校園網(wǎng)”，圍繞校內(nèi)中心工作,、大型活動(dòng),、動(dòng)態(tài)報(bào)道、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣傳,，有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬人次;深受學(xué)生歡迎,，較好地發(fā)揮了宣傳作用。三是圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作,，適時(shí)更新宣傳欄三個(gè)批次,，共更新三十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用,。四是對(duì)墻壁及校外宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新,。提高了學(xué)校知名度，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用,，受到了教師,、學(xué)生和家長的歡迎和好評(píng)。

六,、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

招生工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校的各項(xiàng)工作都以配合招生而開展,。__年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高,，招生近1000人，創(chuàng)造了歷史成績,。__年招生工作在市招生政策調(diào)整,，招生工作非常困難的情況下，切合實(shí)際訂方案,，千方百計(jì)搞宣傳,，認(rèn)真做好學(xué)生到校考察工作，為秋季招生工作打下了良好的基礎(chǔ),。

較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù),。學(xué)校同近二十個(gè)企業(yè)單位簽訂了校企合作合同，在十四個(gè)單位建立了實(shí)訓(xùn)基地,。先后組織數(shù)十批近萬人次,，利用雙休到企業(yè)單位進(jìn)行勤工助學(xué)，受到了學(xué)生及家長的歡迎,，取得了“三贏”的效果,。成功組織了校園招聘會(huì)，為搞好學(xué)生的實(shí)習(xí)分配工作發(fā)揮了積極作用,。目前11級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)分配工作,，通過多種渠道巳基本完成。

七,、存在的不足,。

一是教學(xué)硬件條件有待進(jìn)一步改善。

二是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步調(diào)整,。

三是師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

四是收入分配制度有待進(jìn)一步改革。

五是課堂授課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。

六是素質(zhì)教育有待進(jìn)一步上臺(tái)階,。

七是宣傳工作有待加強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

八是學(xué)生的就業(yè)工作有待進(jìn)一步面向市場,，面向企業(yè),，抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范,。

九是后勤服務(wù)工作要進(jìn)一步規(guī)范管理,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

老師們,、同志們：成績已經(jīng)成為過去，問題催促我們奮進(jìn),，我們要滿懷信心,，展望未來。

當(dāng)前,，職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn),，在新的學(xué)年里，我們將凝心聚力,，和衷共濟(jì),，團(tuán)結(jié)一心,，努力奮斗，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神,。夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，改革創(chuàng)新;腳踏實(shí)地上臺(tái)階,，質(zhì)量強(qiáng)校,。

我們將以十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為本位，以德育為先導(dǎo),，以育人為重點(diǎn),，面向市場,，面向企業(yè),，培養(yǎng)高技能型人才。堅(jiān)持“改革創(chuàng)新,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡膽?zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，“把人當(dāng)人,，把事當(dāng)事、用心做事”,?！白寣W(xué)生滿意，使家長放心,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校”,，為實(shí)現(xiàn)“三,、五、八”奮斗目標(biāo)而努力奮斗!

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中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期以來,，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期,，我擔(dān)任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個(gè)班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作,，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，配合文化組搞好教研活動(dòng),。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從上級(jí)安排，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),、難點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源,，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行過的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以點(diǎn)評(píng),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，覺得對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大,，以后也會(huì)經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié),，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升,，這也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會(huì)努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。

1,、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的大致了解,。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此,，得到了學(xué)生的愛戴!

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,。理解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們,，相反應(yīng)該盡努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對(duì)未來!

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作中,，會(huì)做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十二

學(xué)校20____年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校。占地205畝,，現(xiàn)有專任教師2____人,，在籍學(xué)生3000余人。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程,、機(jī)電工程,、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息工程,、旅游管理5個(gè)專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用,、會(huì)計(jì),、市場營銷、物流,、旅游服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)方向。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米,，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元,，建有相城區(qū)首個(gè)蘇州市級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所，擁有72個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,，2000多個(gè)實(shí)訓(xùn)工位?，F(xiàn)有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),。建有李順才,、高月玲兩個(gè)市級(jí)名師工作室，還兩個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室,。目前,，學(xué)校二期擴(kuò)建工程已完成設(shè)計(jì),、績效審計(jì)工作，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作,，在形成育人合力、德育隊(duì)伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

一,、以德為先,，形成德育工作合力。

1,、構(gòu)建育人共同體,。

我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團(tuán)——學(xué)生”四級(jí)德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對(duì)學(xué)生管理全面負(fù)責(zé)；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作,；校團(tuán)委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作；學(xué)生自主管理委員會(huì)參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時(shí)構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ)，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺(tái)的德育網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮“學(xué)校、家庭,、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人、全程育人、全方位育人的管理格局,。

2,、建章立制，落實(shí)監(jiān)督考核機(jī)制,。

我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《班級(jí)量化考核方案》,、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》、《先進(jìn)集體,、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,、《獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施條例》、《學(xué)生違紀(jì)處分管理?xiàng)l例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個(gè)規(guī)章制度,。對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為要求實(shí)行“日查周結(jié)月評(píng)比”制度,。建立了先進(jìn)班集體評(píng)比制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期末都對(duì)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。實(shí)行“班級(jí)值周制”,，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時(shí)駐校,，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識(shí),，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí),，教師要在第一時(shí)間負(fù)起保護(hù)和教育的職責(zé),，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)處理，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門,；上課期間，任課老師是管理,、教育學(xué)生的第一責(zé)任人,，既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，保證正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)注重對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時(shí)主動(dòng)地處理課堂突發(fā)事件，加強(qiáng)與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個(gè)責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實(shí)施方案》中的“全員德育獎(jiǎng)考核內(nèi)容”。

3,、重視隊(duì)伍建設(shè),，提升德育水平。

學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊(duì)伍師德優(yōu),，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊(duì)建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察,，邀請(qǐng)專家為班主任作德育工作專題報(bào)告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和主題班會(huì)公開課,。加強(qiáng)德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵(lì)有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項(xiàng)事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

二,、以生為本,，創(chuàng)新育人模式。

1,、重視核心文化培育,，提升育人功能。

學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》,，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅(jiān)持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才，天下無不用之才”信念觀激勵(lì)學(xué)生“學(xué)一項(xiàng)技能,，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人,，用心育人,，平等待人”的教風(fēng)；“善良,、正直,、有才”的校風(fēng)；“崇德,、善思,、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著,，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化，努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級(jí),，夯實(shí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號(hào),，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾,。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗(yàn)工作,，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩社會(huì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

2、開展創(chuàng)業(yè)教育,。

學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，共收集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目45份,。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社,、格子鋪等12個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化。

三,、創(chuàng)新管理模式,，打造德育品牌特色。

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”,。

我校大力弘揚(yáng)“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì)”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”,，充分尊重學(xué)生的能動(dòng)性、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià)、自我完善,。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我發(fā)展”,?！皩W(xué)生自主管理委員會(huì)”共設(shè)衛(wèi)生部、活動(dòng)策劃部,、文明禮儀部,、紀(jì)檢部,、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個(gè)部門,，有近百名成員,。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,。包括準(zhǔn)時(shí)出勤,、衛(wèi)生,、晚間床位點(diǎn)名,、出操紀(jì)律,、學(xué)生證佩戴和黑板報(bào)評(píng)比,，參與學(xué)校各類活動(dòng)等,。他們及時(shí)將檢查信息反饋給班主任，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤,。

“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社、西點(diǎn)烘焙社,、舞蹈社,、合唱社,、紅藤動(dòng)漫社、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等____多個(gè)學(xué)生社團(tuán),，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動(dòng)。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽,、“珍珠杯”文藝匯演,、社會(huì)公益活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng),、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

“學(xué)生自主管理委員會(huì)”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”為主體的學(xué)生自主管理的德育實(shí)踐，顯著提高了學(xué)校的管理效能,，成為我校一道亮麗風(fēng)景線,。學(xué)校20____年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號(hào)，江蘇電視臺(tái),、《蘇州日?qǐng)?bào)》對(duì)此均作了專題報(bào)道,。

2、推行“校園服務(wù)令”制度,。

“一個(gè)處分,，一張布告”，這種對(duì)違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式,，缺乏對(duì)違紀(jì)學(xué)生的長效管理,。有鑒于此，我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動(dòng),?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會(huì)服務(wù)令”。通過在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),，為他人服務(wù),，用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán),，有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴恕⒂眯挠?、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果。

3,、實(shí)行“班級(jí)值周制度”,。

值周班制度是我校德育管理的一種新形式,。將“付出和守護(hù)勞動(dòng)成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高”的能力,。值周班制度的實(shí)施是全面檢查與考核了班主任工作,，班、團(tuán)干部工作能力,，學(xué)生的行為規(guī)范、組織紀(jì)律,、服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)觀念,，是班集體形象在全校的精彩亮相?！鞍嗉?jí)值周制度”為維護(hù)我校校園秩序發(fā)揮了積極作用,。

四、以科研為引領(lǐng),，深化德育內(nèi)涵,。

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑，重視對(duì)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的概括,、總結(jié)與提升,，積極探索學(xué)生管理規(guī)律，全員積極參與,，德育科研成果豐碩,。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查，并結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際確定研究課題,，鼓勵(lì)全校教師積極參與德育研究,、撰寫論文，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺(tái)階,。市級(jí)重點(diǎn)德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識(shí)發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題,，《中職生抑郁情緒的心理形成機(jī)制、影響因素及教育對(duì)策的研究》20____年成功申報(bào)為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》20____年被確立為市級(jí)立項(xiàng)課題,。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》,、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本,。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下,，取得了一些成績和榮譽(yù)。學(xué)校被評(píng)為江蘇省德育特色學(xué)校,、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位,、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,、相城區(qū)德育示范學(xué)校,、相城區(qū)平安學(xué)校、相城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等,。

五,、問題與不足。

1,、在德育隊(duì)伍建設(shè)上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實(shí),，專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級(jí)文化建設(shè)還需進(jìn)一步強(qiáng)化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透,，與專業(yè)文化的融合,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十三

期末將至,校園里每一個(gè)部門、每一位教師又將開始總結(jié)和盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,，今天小編給大家分享一下有關(guān)于教師教學(xué)工作總結(jié)的范文,，有機(jī)會(huì)可以好好看看哦。

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。主要擔(dān)任13護(hù)理5,、6班和14茶葉2班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué)，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào),。

一,、師德表現(xiàn)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動(dòng),。從不缺勤，服從安排，人際關(guān)系融洽,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，注意從書本中汲取精華,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。

教案。

編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。.

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),，針對(duì)此特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實(shí)例,。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí),，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。

三、自我成長,。

本學(xué)期我在擔(dān)任教學(xué)工作外,，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備，在學(xué)校沒有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場地的情況下,，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺(tái),，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備。20xx年5月7日,，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學(xué)校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽,，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團(tuán)體三等獎(jiǎng)”，為學(xué)校爭取了榮譽(yù),。在本次技能大賽中也增長了見識(shí),，中職教育中提倡“以賽促學(xué)”，這讓我在以后的教學(xué)工作中更上一層樓,。以上是我這學(xué)期來的,。

不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲努力工作.力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。

這學(xué)期以來,，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期，我擔(dān)任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個(gè)班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作,，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，配合文化組搞好教研活動(dòng),。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從上級(jí)安排,，人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),，并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例,。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行過的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以點(diǎn)評(píng)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子,。本學(xué)期我有認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，覺得對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大，以后也會(huì)經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié),，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升,，這也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會(huì)努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。

1、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中,，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的大致了解,。這是做教育工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴!

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,。理解學(xué)生,，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生,，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免,，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們，相反應(yīng)該盡努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對(duì)未來!

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中,，會(huì)做出自己的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十四

這學(xué)期以來,，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期，我擔(dān)任計(jì)算機(jī)xxxx班的辦公設(shè)備的使用與維護(hù)課程的教學(xué)工作,，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，配合教研組里搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間,，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從上級(jí)安排,，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源,，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點(diǎn),，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。

1,、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的`大致了解,。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的潤滑劑,，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此,，得到了學(xué)生的愛戴！

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們,，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對(duì)未來,！

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作中，會(huì)做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好！

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中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十五

11電子(1)，現(xiàn)共50人，均為男生,，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中,，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考，積極發(fā)言,，課后也能主動(dòng)地完成課外的知識(shí)積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎(jiǎng),。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確,，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認(rèn)真聽課,，作業(yè)不獨(dú)立完成,，課后再也沒時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因此,，這一些同學(xué)的成績就可想而知了,。

二、教材分析,。

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排,，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步,。具體內(nèi)容：第八章有坐標(biāo)系中的基本公式,，直線的方程，圓的方程,，直線與圓的位置關(guān)系,，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識(shí)闡述幾何圖形的問題。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì),，空間中的平行關(guān)系,，空間中的垂直和角，多面體和旋轉(zhuǎn)體,。教材首先讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識(shí)空間幾何體和軌跡,，然后給出了平面的三條基本性質(zhì)，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間,。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計(jì)數(shù)的兩個(gè)原理,，概率初步,，統(tǒng)計(jì)初步及隨機(jī)抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

三、教學(xué)目標(biāo),。

解析幾何：掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)之間的距離公式和中點(diǎn)公式;理解直線的方程和圓的方程的含義,，方程求兩曲線的交點(diǎn);理解直線的傾斜角和斜率，會(huì)根據(jù)已知條件,，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系,，掌握直線的一般式言行中，了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件,，會(huì)求點(diǎn)到直線的距離;掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程,，理解直線與圓的位置關(guān)系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。

立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖,，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形;會(huì)用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形,、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體,、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點(diǎn),、直線、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì),，空間直線與直線,、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念,、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱,、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計(jì)算公式,。

概率與統(tǒng)計(jì)初步：掌握分類計(jì)數(shù)和分步計(jì)數(shù)原理,，會(huì)用這兩個(gè)原理解決一些簡單問題;了解隨機(jī)現(xiàn)象、隨機(jī)試驗(yàn)的概念;理解古典概率的性質(zhì),，會(huì)用古典概率解決一些簡單的實(shí)際問題,。理解概率的統(tǒng)計(jì)定義;結(jié)合具體的實(shí)際問題情景，了解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性,。學(xué)會(huì)用簡單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會(huì)計(jì)算樣本方差和標(biāo)準(zhǔn)差;能根據(jù)實(shí)際問題的需求合理地選取樣本,，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征，會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想,，會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征;會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,。

四、教學(xué)措施,。

從學(xué)生的實(shí)際情況入手,，從其周邊的生活入手，分解新知識(shí),，降低接受知識(shí)的難度,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，組建學(xué)習(xí)小組，以傳幫帶的形式實(shí)行共同進(jìn)步,。

中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在忙碌的日子中,，我們進(jìn)入了20__年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中,，總感覺時(shí)間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長的同時(shí),，也收獲了不少。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長了起來,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想方面。

學(xué)高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進(jìn)則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋，一年來,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng),，關(guān)心,，愛護(hù)每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),。在日常生活中,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動(dòng),、電機(jī)與變壓器,，機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn)，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作,，由于新環(huán)境,，新同學(xué)，再加上一體化課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在教學(xué)中,，我從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得,。為了使自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。從中學(xué)習(xí)別人的長處,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中,。

除此之外,，我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校1號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù),。在安裝過程中,，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障,，分析原因,，是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué)，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三.遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、其他方面。

在做好本職工作的同時(shí),，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號(hào)召,，從各方面去關(guān)心學(xué)生,，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生談心,，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)的幫他們排憂解難,，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”,，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，我雖然懷了個(gè)工作壞境,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好，更快的融入的這個(gè)大集體中,，更投入的進(jìn)行教育工作,，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。在專業(yè)方面,，努力鉆研，多請(qǐng)教,，多聽課,，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)方法,。而在管理方面,，多和班主任溝通，向他們請(qǐng)教,，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，讓自己盡快的成長起來，成為一個(gè)專業(yè),，能力都全面的人,。

當(dāng)然。在我的工作中,，也存在著很多不足,，但我相信,，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí)，我會(huì)進(jìn)步很快,，讓自己的各方面能力得到很大的提高,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了，本學(xué)期里我擔(dān)任了機(jī)電xx101班,、機(jī)電xx106班和汽修xx103班的中職英語,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

中職新生英語水平普遍較低、離散度高;缺乏英語學(xué)習(xí)動(dòng)力和自覺性,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略。但是他們好奇心強(qiáng),，精力充沛,，動(dòng)手能力強(qiáng)，在自我認(rèn)知和人際交往方面有較強(qiáng)的內(nèi)在需求,。因此,，只要教師能從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，并且在整個(gè)教學(xué)過程中，注意學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo),，就能達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué),，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力，如對(duì)好動(dòng)的學(xué)生,，在上課時(shí)經(jīng)常提問,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。對(duì)于能夠靜下來的同學(xué)實(shí)施一些必要的理論教學(xué),。在教學(xué)中,，我以為即便是再差的學(xué)生，他們也有獲得知識(shí),、獲得成功的需要,，也可以從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來獲得知識(shí)。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，只要老師加以教導(dǎo)學(xué)生是可以取得成功的,。

課堂教學(xué)前我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生,。課堂教學(xué)時(shí)注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)獲得自主生活的能力,。中職班的英語教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和所學(xué)專業(yè),，本學(xué)期安排了英語日常用語學(xué)習(xí),，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本英語口語能力和簡單的英語交際能力。對(duì)這幾個(gè)班的教學(xué),，要重在口語的`訓(xùn)練,，同時(shí)要多提供給學(xué)生語言、語音和圖象的刺激,，調(diào)動(dòng)多種感官參與教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)造語言的環(huán)境。

1,、對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,，在掌握書本知識(shí)的的前提下，可以學(xué)習(xí)同步練習(xí)冊上的內(nèi)容,。

2,、對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生，教師將給予相應(yīng)的'指導(dǎo)和幫助,。

3,、對(duì)于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師應(yīng)在其原基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助,，使其在原基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高,。不必與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作同等要求。

4,、全體學(xué)生都要接受教師定期的課業(yè)抽查和測驗(yàn),，并在本學(xué)期內(nèi)參加英語應(yīng)用能力考試。精講多練,，以練為主;側(cè)重聽說寫,，兼顧讀譯。

5,、采用啟發(fā)式教學(xué)法,、任務(wù)型教學(xué)反、交際活動(dòng)教學(xué)法,、講授法,、自主學(xué)習(xí)法等，結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備,。

通過課堂聽課狀態(tài),、小組活動(dòng)表現(xiàn)、學(xué)生互評(píng)以及教師評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),。

針對(duì)中職生的實(shí)際情況,，課程成績按照平時(shí)40%,，期末試卷占期末的50%，背對(duì)話占50%,，對(duì)于程度較差的學(xué)生,，要求他們能夠流利地讀出對(duì)話就可以了，根據(jù)這幾項(xiàng)成績以及平時(shí)的表現(xiàn),，及格率占74,。5%，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在聽,、說、讀,、寫等方面有了一定的進(jìn)步,，同時(shí)也就糾正了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。

今后需注意的地方：

對(duì)于經(jīng)常缺課的學(xué)生,，一方面要和班主任聯(lián)系，另一方面還要更加耐心地啟發(fā)和鼓勵(lì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

中職教師個(gè)人工作總結(jié)篇十七

為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)的有效性,，教學(xué)中就要反思,。反思，實(shí)際上是人對(duì)自己所做的事,、所想的觀念的一種回眸和顧盼,。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識(shí)”并由此而逐漸認(rèn)識(shí)自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個(gè)標(biāo)志。

一,、實(shí)施有效教學(xué),，要合理確定教學(xué)目標(biāo)。

一,。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中,，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容,，記憶數(shù)學(xué)知識(shí),，掌握解題技能，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象,，積極組織學(xué)生進(jìn)行各種思維活動(dòng)加強(qiáng)情感性教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，增長學(xué)生的見識(shí)和能力,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，幫助他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,，在有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱情,。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的載體,，重視課本，在課本教學(xué)上狠下功夫,，減少復(fù)習(xí)資料,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力,?；钣谜n本“施教”：了解學(xué)生、研究課本,、從實(shí)際出發(fā),。

二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系的情境,。

讓學(xué)生從所熟悉的情景中，感受生活中處處有數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)就在身邊,。長期以來，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記,、練等方面的訓(xùn)練,，形成了重科學(xué)教育，輕人文教育的模式,。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動(dòng)狀態(tài),，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué)，同時(shí)也認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義,，這就要求教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)貼近生活的情境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”。它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極思維,、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力,。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此,，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自始至終主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

四,、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性。

對(duì)于概念,、定理,、公式、法則,，為了突出知識(shí)形成過程,，可以用發(fā)現(xiàn)模式;。

對(duì)于可閱讀討論的內(nèi)容,，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，可用自學(xué)模式;對(duì)于習(xí)題教學(xué)，為保證教學(xué)進(jìn)度,，可以采用講授模式,。在數(shù)學(xué)課中，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的心理反應(yīng)各異,，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊，要使不同層次的學(xué)生達(dá)到應(yīng)有的提高,，對(duì)于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行,。分層教學(xué)，它是一種教學(xué)策略,，也是一種教學(xué)模式,，更是一種教學(xué)思想，它強(qiáng)調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”,。它的核心是面向全體學(xué)生,，正視學(xué)生的個(gè)體差異，研究各自特征,，制定各自專項(xiàng)策略,。教師組織教學(xué)時(shí)要有層次性，知識(shí)點(diǎn)的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合,，在對(duì)概念引申和思維發(fā)散時(shí),，要善于分層設(shè)問、誘導(dǎo)啟發(fā),、學(xué)法指導(dǎo),、舉例說明。在教學(xué)實(shí)踐中我們特別注重以下兩方面的分層探：一是適時(shí),，即要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行指導(dǎo),。二是適度，即突出主體,，不包辦代替,，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予。三是適當(dāng),，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對(duì)性強(qiáng),，學(xué)生想了解的內(nèi)容、難以解決的問題才給他指導(dǎo),。四是適合,，根據(jù)活動(dòng)主題的特點(diǎn)和該年段學(xué)生的特點(diǎn)，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行指導(dǎo),。五是適應(yīng),，即關(guān)注學(xué)生的需要，尤其心理需求,。