總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中職教師個人工作總結(jié)篇一

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展”為中6心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞全面開展,。

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的夢想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí),、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步,，渴望成材,，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。

因此,，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,，愛旅游,，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力,、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷,。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在xx讀書的,，他們第一次離家那么遠,，常常為獨立生活而感到苦惱。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo),。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學(xué)生傳授根本的生活技能,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活,，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明、有序,，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能,、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來,，使學(xué)生提高思想境地到道德修養(yǎng),。

班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證,。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新奇的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆,。假如學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為標準即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī),，明白自覺遵守行為標準不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個人社會生活的需要。

其次,，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié),，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來,。

正確認識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素養(yǎng)的根底,。引導(dǎo)學(xué)生認識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集xx旅游的相關(guān)資料報道,，關(guān)心他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),，對將來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置,，鼓舞他們發(fā)奮向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

中職教師個人工作總結(jié)篇二

忙忙碌碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回想從開學(xué)到現(xiàn)在,，確實經(jīng)歷了很多，也付出了許多的辛苦和努力,。在學(xué)習(xí)生活中,，收獲很大，工作方面既有得失,，又有更多的是需要去總結(jié)的,。

古語有云,，學(xué)無止境，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期,，我擔任的是xx機械與焊接班的《caxa20xx》和xx就業(yè)班的《機械制圖》兩個科目的教學(xué)工作,，班級學(xué)生比較情況復(fù)雜?！禼axa20xx》是我首次教授的科目，而且是學(xué)校新開設(shè)的科目,，本學(xué)期學(xué)期又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。因為是學(xué)習(xí)新開設(shè)的科目,，我在單位沒有人可以請教，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在網(wǎng)絡(luò)上搜索相關(guān)知識,，在caxa教學(xué)、學(xué)習(xí),、應(yīng)用的論壇上向別人請教，不斷的提高自己的教學(xué)水平,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。同時積極參加學(xué)校組織的各項活動,，希望能在活動中提升自己的教學(xué)能力，可以取長補短,，以便于讓自己迅速成長為一名合格的專業(yè)教師，雖然在此次匯報課中,，我因為個人原因沒有取得好成績，但以后我努力提高自己,，力爭做一門合格的人民教師,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)先進教學(xué)方法和教學(xué)理念，并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，已經(jīng)基本掌握了多媒體課件制作的相關(guān)知識,，并且取得了白城是課件制作比賽的二等獎，讓我備受鼓舞,，以后,，我將更加的努力的學(xué)習(xí)多媒體制作的知識。

在下學(xué)期,，我準備繼續(xù)擔任制圖教師,，和學(xué)生一起鉆研,，學(xué)習(xí),，希望能把我的學(xué)生培養(yǎng)為動手能力強的中職生,。

中職教師個人工作總結(jié)篇三

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生比較自卑,，做事情沒有信心,。對他們多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽,、演講比賽、運動會,，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

中職教師個人工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在學(xué)生們即將完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過的工作,，一定是需要我們教師去總結(jié)的。下面是小編搜集整理的中職教師期末,。

歡迎閱讀,。

時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念。認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

在xx年上半年中自己擔任08級大專機電班《物理》教學(xué)工作,，一頭4案4節(jié)課;xx年下半年擔任xx級大專數(shù)控1、2班,，大專機電1班《物理》教學(xué)工作,，工作認真負責，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假,。

曾在2019年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書,。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了,，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作,，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì),、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;,。

其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點,，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強化學(xué)生內(nèi)在,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠,、近期目標,，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”,，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動,。必須強調(diào)，這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的,、更大的進步,。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

2,、設(shè)立定期評價制度：

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

3,、建立互助組：

以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標,。

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的,，有樂趣的,。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時,，一如既往地努力,、學(xué)習(xí),，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

本人本學(xué)期擔任中職(2)班語文教學(xué)工作,，回顧走過這一學(xué)期的路程，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進,。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域,。具體做法如下：

1、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好,。

教案。

全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長提高教學(xué)水平,。

2、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合，做到聽,、說、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。在寫作教學(xué)方面,，將課堂。

作文,。

和課下周記結(jié)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想,、有情感,、有文采的好文章,。

4,、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì),。

5、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,，當學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。

6,、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗,。

總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等,。

回首過去,，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次,。

中職教師個人工作總結(jié)篇五

班主任對班級的有序管理,，要以學(xué)生一定的自律能力作保證,。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個人社會生活的需要。

其次,，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來。

中職教師個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)年我擔任的是二年級（7,、8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來,，我端正工作態(tài)度,，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己,，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高思想認識,，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，并服從工作安排。我做到了：

1,、加強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

2,、博采眾長。這學(xué)期的教學(xué)聽課活動,，讓我們數(shù)學(xué)教師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與交流機會，拓寬了上課思路,。

3,、認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

4,、認真批改作業(yè)、布置作業(yè),，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的講評,，并針對有關(guān)情況及時改變教學(xué)方法，寫出教學(xué)反思,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。另外注意分層教學(xué),。在課后為不同層次的學(xué)生進行輔導(dǎo)，為避免了一刀切的弊端,，同時加大對后進生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，更體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂,，看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進步和體會到成功的喜悅，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

二,、存在問題及根源,。

存在問題：

1、思想認識不夠,，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事,?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式,，不必太過認真,。

2,、不思進取,。對待工作不夠主動,，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可,。在工作中遇到難題,，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù),，總有拖沓的心理,。缺乏上進心。

3,、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹,，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,。

4、課堂教學(xué)的方法過于簡單,，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進課堂,，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5,、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠,。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡,，偏愛優(yōu)生，歧視差生,。為了不影響教學(xué)進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

6、對學(xué)生的評價方式過于單一,。備課不能面向全體學(xué)生,。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為,。

7、與家長溝通不夠,。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體,。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，必須與家長及時密切地聯(lián)系,，多交流,，多溝通。在這方面的工作還不夠主動,，未按學(xué)校的要求家訪。

8,、工作作風(fēng)布不夠扎實,。沒有腳踏實地,，總想在工作中找捷徑,。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析,，思考不夠透徹。

9,、業(yè)務(wù)知識不精。現(xiàn)代的社會是知識,、信息快速發(fā)展的時代,，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了,，這是錯誤的想法,。

存在問題的原因,。

1,、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,，沒有領(lǐng)悟其中的精華,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認真。

2,、任務(wù)付出總要回報,。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,，缺乏進取心,。

3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教,，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮,。家長對教師的工作不積極支持,，不理解。讓教師工作無法順利開展,，從而越發(fā)缺乏耐性,。

三,、整改措施及努力方向,。

1,、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,。

3、平等對待每一位學(xué)生,。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生,，歧差生,。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，使他們充滿自信,，在學(xué)習(xí)上積極主動,。

4,、改進課堂教學(xué),。針對學(xué)生的實際情況進行備課,，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松,、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),。

5,、加強與家長的溝通,。了解每個學(xué)生的個性特點,，促進每一位學(xué)生健康快樂的成長。

6,、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失,，在工作中積極主動,。

在今后的教育教學(xué)中,，我將正視自己的不足,，給自己施壓，并化壓力為動力,，嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足,，通過課堂教學(xué)主渠道去實施，以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù),。

中職教師個人工作總結(jié)篇七

結(jié)合龍?zhí)秴^(qū)教育局《龍?zhí)秴^(qū)教學(xué)質(zhì)量評價方案》及《龍?zhí)秴^(qū)20xx年教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰獎勵方案》，依據(jù)本校制訂的《龍?zhí)毒判　爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實施方案》,，我校以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，實事求是,，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，分析教學(xué)管理現(xiàn)狀,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路,、新途徑和新辦法，制訂了提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新,，打造亮點,，兩年來學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理進入了新的局面，教師隊伍又上了新臺階,，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，教學(xué)成果有了新的突破,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報告。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴”,、“實”、“細”為原則,，加強制度建設(shè)，細化管理要求,，嚴把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時,，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、抓計劃細致構(gòu)思,。年初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細的教學(xué)工作計劃,。各班制定培優(yōu)補差計劃,、控輟計劃、畢業(yè)班教學(xué)計劃,。

2、抓備課提高效率,。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課,，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡,，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后,，讓教師修改。期初集體備課,，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說清楚教學(xué)目標,、重難點、教材分析,、教學(xué)設(shè)計等,。課前精準備課,，做到游刃有余,。課后要進行反思,，完善教育教學(xué)設(shè)計。學(xué)期中研討備課,，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長培訓(xùn)如何進行集體備課,，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動及科研課題開展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實效性,。

3,、抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，深化課堂教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法,，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色,。本年度為進一步提升教師課堂教學(xué)的能力，促進課堂教學(xué)實效性的落實,，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時的課堂教學(xué)中做到隨時聽課，隨堂評課,，課后交流反饋的系列化聽課方式,。通過領(lǐng)導(dǎo)與教師面對面的對課堂教學(xué)進行意見交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力,，看到一張張課堂意見反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng),，教師評課后的句句真誠感言,，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡,。為進一步優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)工作,，我校分別開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動、“有效課堂教學(xué)評價”主題活動,。

4,、抓作業(yè)切實有效,。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來,。要求學(xué)年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求，嚴格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，整改報告《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升年工作自評報告》,。求科學(xué),，避重復(fù),；求基礎(chǔ),，重實踐；求多樣,，顯特色,；求實效,，創(chuàng)新穎,。本年度開展了“落實教學(xué)常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動,、“規(guī)范二次批改”主題評比活動,。

5,、抓六年樹立窗口形象。加強畢業(yè)年級質(zhì)量建設(shè),，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量,。開學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計劃,，明確工作目標，研究工作思路,。為加大六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度,，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí),。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高,。

6,、抓評價鼓勵創(chuàng)新。

以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立,。09年,，學(xué)校延續(xù)了10年的考評機制，下半年修改了《龍?zhí)毒判〗虒W(xué)常規(guī)工作考核細則》,。在教學(xué)常規(guī)工作的管理上下大力度，制定了學(xué)校新考評細則,，細則中力求做到嚴,、實、細,。教導(dǎo)處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理,對評估成績做到公平,、公正、公開,，最終確保教學(xué)質(zhì)量,。我們堅持做到一月一檢查,，一月一考核，一月一總結(jié),。工作中做到有制度、有檢查,、有記載、有反饋,、有總結(jié)。學(xué)校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管,，事事有人負責的良好局面?？荚u制度在實施中不斷完善、改進,，現(xiàn)已初步形成具有本校特色的考評體系,。

學(xué)校常規(guī)工作管理以“恒”,、“活”,、“新”為原則,，搞活學(xué)校特色活動,。針對學(xué)校教師,、學(xué)生的實際情況,，學(xué)校開展了校園文化早餐活動,，每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動，在特色活動中搞活學(xué)校常規(guī)管理,，激發(fā)教師工作熱情,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而切實提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

特色一：開展校園文化早餐活動。從周一至周五分別安排道德早餐,、數(shù)學(xué)能力提高,、國韻賞析積累,、美文欣賞的文化營養(yǎng)餐,。教導(dǎo)處實行巡視檢查,、隨機抽測,、評比活動、期末展示的制度保證了活動的有效實施,。此項活動深受老師和學(xué)生的喜愛：每天清晨那朗朗的讀書聲傳誦著祖國文化的魅力,；新聞交流讓孩子們站在時事的前沿,，敏銳的洞察國內(nèi)外大事,，拓寬了孩子的視野,；美文欣賞后，各班的美文集上匯集了一篇篇學(xué)生的佳作,，一句句教師真摯的評語,、家長們真誠的期望,，師生與家長們之間的意見在這里交換,，情感在這里流淌，自信在這里建立,，和諧在這里孕育,。每天我們抓住清晨的最佳時間為學(xué)生送上了一份營養(yǎng)早餐。

特色二：開展每月教學(xué)常規(guī)主題特色評比活動,。三月份開展了“教學(xué)衛(wèi)生節(jié)節(jié)抓”主題評比活動?；顒又羞M一步督促了全體教師對課堂衛(wèi)生習(xí)慣的重視,，提高了教師的教學(xué)衛(wèi)生水平,，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生課堂上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。四月份開展了“落實教學(xué)常規(guī),，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動,。此次活動通過對學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析與研究,，對學(xué)生的作業(yè)提出了新的規(guī)范要求，使作業(yè)形式向多樣型,、實踐型的,、趣味型,、實效型的方向發(fā)展,。同時也提升了教師對布置作業(yè)方式的思考與改進。五月份開展了“測試方法我創(chuàng)新”的主題評比活動,。此次活動調(diào)動了教師的積極性和創(chuàng)新意識,，各位教師通過異彩分呈的形式對學(xué)生進行了行之有效的測試形式，測試方法有新意有實效性,，有些方法可廣泛傳用。六月份開展了“期末教學(xué)成果展示”主題評比活動,。本次活動是對本學(xué)期各班本簿及各班級的特色成果進行展示評比,，通過全員參與評比活動,，評出了優(yōu)秀班級和特色班級,，使教師之間互相學(xué)習(xí)，同時家長會上也為家長們呈現(xiàn)了一份圓滿的豐富多彩的成果匯報,。九月“有效課堂教學(xué)評價”主題活動,。課堂在關(guān)注教師的常規(guī)教學(xué)的同時，重點關(guān)注師生之間,、生生之間,、生本之間的對話與交流,。關(guān)注教師課堂上的精彩評價語言,，促進課堂教學(xué)評價的有效性,，通過有效的課堂評價突出我校打造和諧課堂的辦學(xué)理念。十月將進行“規(guī)范二次批改”主題評比活動,；十一月“學(xué)習(xí)方法我創(chuàng)新”主題評比活動；十二月“教學(xué)成果展示”主題評比活動,。各月以特色的活動為主線抓學(xué)校的教學(xué)活動，使教學(xué)工作有章可循,，促進了教學(xué)工作規(guī)范化的實施。

中職教師個人工作總結(jié)篇八

光陰荏苒,，歲月如歌,。轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的教學(xué)工作已進入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本,。

如下：

任教以來，我一直認真學(xué)習(xí)國家的教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我嚴格要求自己,，通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來約束自己的行為,，提高自己的教學(xué)水平，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下了堅實的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,，我擔任了工藝1101高,、工藝1102高,、工藝1103,、延長橡膠班的經(jīng)政;工藝1101的心理健康;工藝1003,、1004,、石煉1001,、分析1001的禮儀;電議1001、化機1001,、1002,、的哲學(xué);后期又接任了兩個班的就業(yè)指導(dǎo)課程。共計課時400課時。在教學(xué)工作中,，我做到了：

1;認真?zhèn)湔n，做好,。

課件,。

為此我認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點,，掌握知識的邏輯結(jié)構(gòu),，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生同時克服自己年齡大、視力差的缺陷,，認真學(xué)習(xí)電腦知識，在翻閱大量書籍同時,，在網(wǎng)上搜索大量的東西,，成功的制作出了較好的課件,，較好的,。

教案,。

2;認真上課,。本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設(shè)計每一堂課,，注重知識灌輸與能力培養(yǎng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體能動性,，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評,。

3;認真批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)學(xué)生，答疑解惑,，傳道授業(yè),。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行從沒有說或做不利于學(xué)校發(fā)展的話或事毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓(xùn)練,，健全了體魄,，陶冶了情操,，升華了思想,。

"金無足赤，人無完人",。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，開拓前進,，為職教事業(yè)奉獻自己的力量,。

中職教師個人工作總結(jié)篇九

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)一年有余了,！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨,！在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進，因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,！現(xiàn)對本學(xué)年中職學(xué)院美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下,。

作為一名年輕的教師,，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師。在工作與學(xué)習(xí)中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,，遵章守紀,，團結(jié)同事，熱心幫助他人,；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

在這個學(xué)年中,，在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗,，運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主,，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破,！這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),，不在是教師教學(xué)生學(xué),，而是教師融入學(xué)生中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究,！這樣的教學(xué)方法,，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的.特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

本年度還報名參加了美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,，和名師專家面對面請教，組隊組研討,，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評,！

一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強對學(xué)生的課間操,、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,，清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜,！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！

中職教師個人工作總結(jié)篇十

__學(xué)年度是我校謀求發(fā)展,，夯實基礎(chǔ)的一年,，也是推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，強化管理的一年。一年來,，在校董事會的支持下,，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針,，拓寬思路,，創(chuàng)新工作方法,，加快改革步伐做了大量工作,。教學(xué)改革取得了可喜成績;學(xué)生管理上了一個新臺階;后勤工作發(fā)揮了保障作用;招生就業(yè)有了新的突破;各項工作取得了可喜績,。即：學(xué)校被評為__年度__市先進民辦學(xué)校,、__市教育系統(tǒng)文明單位,、__市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎,、__市中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)“四個一工程”項目優(yōu)秀獎。兩位老師被評為__年度__市教學(xué)先進個人;兩位同學(xué)分獲圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎;兩位老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎,。邵__等十位同學(xué)榮獲__市“三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽稱號,。這些成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果,。

一、加快師資隊伍建設(shè)改革,，打造適應(yīng)職業(yè)教育特點的師資隊伍。

1,、充實調(diào)整教師隊伍。師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,，根據(jù)教育部關(guān)于師生比例要達到“1：20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定，我校教師隊伍無論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有一定的差距,。去年下半年以來，我們采取了一系列改革措施,。先后引進各類新教師二十多名,。形成了“合理流動,，適當儲備、優(yōu)勝劣汰”的人才引進格局,，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

2,、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平,，為教師搭建學(xué)習(xí),、提高和施展才華的平臺。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,。制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案,，嚴格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”,，逢會必講師德師風(fēng);進行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;對青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法,，很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求，絕大多數(shù)教師擔任班主任發(fā)揮了積極作用;對違背師德師風(fēng)要求的教師進行幫助教育;對個別情節(jié)嚴重的進行了調(diào)整。使“我行我素”,、“違規(guī)收費”、“不聽安排”,、“得過且過”、“嚴重違紀”等不正之風(fēng)得到遏制,，教師隊伍進一步形成了“風(fēng)正、氣順,、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué),，共同提高，有效地促進了師資隊伍的建設(shè)。

3,、教師收入有了較大的提高。自去年九月份以來,，我們對教師收入水平逐步進行了調(diào)整,。__年3,、4,、5,、6月與__年同期相比,，教師的工資普遍得到了提高,，教師工資平均增幅達二十個百分點以上,。

二、圍繞質(zhì)量強校,，教學(xué)改革取得了可喜成績。

本學(xué)期,，緊緊圍繞“改革創(chuàng)新，質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針,，以高效課堂為抓手，深化了教學(xué)改革;嚴格了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項工作計劃,，教學(xué)改革取得了可喜成績。

1,、探索“高效課堂”新做法。建立教研組開展教研活動,，總結(jié)交流經(jīng)驗。以教學(xué)為“龍頭”,，促進教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了五個教研組;多次召開專業(yè)組長會議,，布置有關(guān)教育教學(xué)工作，按要求制定本學(xué)年教研活動方案和計劃,。對各教研組的工作規(guī)范作了要求，對各教研組,、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”,，開拓新思路，探索新方法,，以“公開課”、“示范課”的形式組織教師“聽課,、評課”,。通過定期教研，及時掌握教學(xué)信息,。自去年九月以來，先后多次召開專題研討會,，總結(jié)交流經(jīng)驗,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法,，部分老師在會上發(fā)言，談自己的體會和經(jīng)驗,，互相交流,，互相學(xué)習(xí),，收到了較好的效果,。

2、加強教學(xué)常規(guī)化管理,，促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)管理,。嚴格課堂管理，教學(xué)檢查,、聽課,、評課,、交流制度化。對全校教師的備課本,、聽課筆記和作業(yè)批改進行了每月一檢查，每周一抽查,，并進行了及時的總結(jié)和反饋,。始終把教學(xué)“五認真”,，即：認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，從高處要求、細處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對上課等各項常規(guī)性檢查,，做到了專人負責，天天都有巡視,，堂堂都有人查,，檢查有記錄,，并每天匯總當天情況,。教學(xué)常規(guī)管理的嚴格實施,，使教師更加重視課堂教學(xué),。課堂教學(xué)規(guī)范化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標,。

教務(wù)處多方收集信息,，及時進行教學(xué)總結(jié),。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,，并將學(xué)生反映的意見反饋給教師。更好地改進和促進了教學(xué)管理,。

加強督導(dǎo)力度。對班務(wù)日志每天都查看,，從班務(wù)日志反映出來的問題,，教務(wù)處及時與相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)解決，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,，馬上與上課老師進行溝通，及時準確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,，做到心中有數(shù)，絕不出任何紕漏,。教務(wù)處每學(xué)期都對教案進行多次檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，督促其整改，收到了明顯的效果,。

完善考務(wù)機制，嚴格考風(fēng)考紀,，促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。在完善考務(wù)機制的同時,，教務(wù)處對每次考試認真研究和安排，規(guī)范命題,，嚴格考風(fēng)考紀，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進作用,。

3、重點抓實習(xí)實操,，加強動手能力培養(yǎng)。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點,，是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力。我們突出實習(xí)實訓(xùn),。實行了“1:1”課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)，加大了實習(xí)實訓(xùn)力度,。自去年以來，先后投入80多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100多臺電子計算機,、50臺電子琴、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習(xí)車間等,。極大地改善了實習(xí)實訓(xùn)條件，完善了辦學(xué)設(shè)施,，增加電腦維護人員，加大了維修力度,，確保了實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)的完成。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進行義務(wù)電器維修服務(wù)受到好評,。

4、積極開展各項競賽活動,。學(xué)校提出了“有賽必參,、有獎必奪”的要求。在校內(nèi)組織培訓(xùn),，開展各類競賽活動。如cad繪圖競賽,、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽、珠算杯競賽,、電子技能競賽、會計競賽等,。積極組織學(xué)生參加了市會計技能競賽,、市計算機技能競賽,、市汽車技能競賽、市模具數(shù)控技能競賽,、市英語演講比賽、市電子技能競賽等,。提高學(xué)生動手操作能力,，讓學(xué)生感到學(xué)有所用,。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還提高了全校學(xué)生在對實際操作能力方面的重視程度,，效果顯著。在全市技能大賽中,，11計算機2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下，在老師的精心指導(dǎo)下,，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名,。為自己,，也為學(xué)校爭得了榮譽,。作為獲獎同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江,、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎,。在市汽車技能大賽中,，我校11汽修班朱明燦,、朱杰兩位同學(xué),，比賽成績優(yōu)秀，直接獲得市勞動局頒發(fā)的汽車中級技能等級證書,。

5、認真抓好各專業(yè)的考證工作,。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工作來做,，多次聯(lián)系考證方到本校進行考前培訓(xùn)和考證。自去年九月以來,，學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試,，參考人數(shù)138人,，學(xué)生普遍自我感覺良好,。汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證,，參考人數(shù)78人,，達97%,。計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證,，參考人數(shù)78人,，達90%。模具制造,、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證,，參考人數(shù)69人,，達95%,。會計電算化專業(yè)的會計從業(yè)資格證,，參考人數(shù)109人，達65%,。平均為86.7%,。計算機技能等級考證,、普通話測試考證,、汽車維修電工考證,、會計從業(yè)資格考證、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達1000多人次,。

6,、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求,，調(diào)整課程設(shè)置,。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案，我校專業(yè)設(shè)置達到12個。我們進行了認真分析和研究,，提出了新的課程設(shè)置計劃，共設(shè)置課程近270多項,，停開或減量的課程有10多項,。預(yù)訂了新學(xué)期教材,，為新學(xué)期做好了課程和教材的準備工作。

三,、圍繞素質(zhì)教育,，學(xué)生管理進行了有益探索,。

樹立“育人為本，德育為先”,，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實現(xiàn)“全員參與德育教育”，將“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的要求落到實處,，在實踐中探索德育工作新思路,、新方法,。

1、德育工作上臺階,。

德育工作機構(gòu)健全,，分工明確，措施落實,。以學(xué)生處為龍頭，團委,、學(xué)生會,、班主任配合,，做到了“周周有計劃和小結(jié),，月月有檢查和評比”,，形成了以學(xué)生處為主體,，班主任為核心,，學(xué)生社團配合,，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”，形成了學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制,。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路,。實施“四個一工程”;開展“兩個文明創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會,，充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話,、主題班會,、演講會,、報告會、軍訓(xùn),、入學(xué)教育、職業(yè)道德教育等對學(xué)生進行愛國主義教育和理想教育,。不斷增強學(xué)生的法制觀念、紀律觀念,、學(xué)習(xí)意識,、安全意識和感恩意識,，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)生的操行合格率大有提高,。

2、學(xué)生管理上檔次,。

學(xué)生管理制度健全,，崗位明確,、做到了“周有計劃,，月有總結(jié)”,。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作,，健全了學(xué)生檔案,。學(xué)生鞏固率達94.5%。對“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效,。以學(xué)生會、團委為主體,，組織開展社團活動共組建各類學(xué)生社團近二十個。在加強對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了學(xué)生自治,、自理的管理新局面,。完善封閉式管理,，實行學(xué)生宿舍準軍事化管理,，收到了很好的效果,。提高了學(xué)生工作管理水平,。

3,、班主任工作新思路,。

進一步加強了班主任隊伍建設(shè),。健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理,，嚴格班主任的日常考核,，實行獎罰分明，末位淘汰,。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會”等活動,，豐富了以“熱愛祖國,、感恩學(xué)校,、刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約,、尊敬老師,、遵紀守法,、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實行“日檢查,、周公布,、月考核和獎勵”,，形成了師生關(guān)系佳,、班風(fēng)好,、校風(fēng)正、學(xué)生對班主任工作滿意度高的新局面,，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出,。新生的穩(wěn)固率大大提高，學(xué)生的犯罪率為零,。

4,、開展各項文體活動,，寓教于樂,，搭建德育教育平臺,。

精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項活動,，寓教于樂。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動,、演講比賽,、專題辯論賽,、田徑運動會,、趣味運動會,、十佳歌手大獎賽、迎新文藝演出,、教室設(shè)計大獎賽,、籃球競賽,、足球比賽等各項競賽活動,，整個校園氛圍非?；钴S，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又陶冶了學(xué)生的情操,。

去年秋季舉辦的“第三屆田徑運動會”歷時三天,，七大項,，500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”,，有四十三個隊,，400多名男女運動員參賽,，歷時兩個月,，數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,，有十支隊伍參賽,，校董事會成員帶頭,，近百名運動員參賽,，歷時一個月。今年開展的趣味運動會,、廣播體操比賽、三人籃球賽等這些運動項目的競賽,，有力地促進了學(xué)校體育運動的廣泛開展,。走進校園,，各運動場,，總是龍騰虎躍,，到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象,。

5,、“四個一工程”有了新內(nèi)涵。

“四個一工程”是我校__年以來在學(xué)生中廣泛開展的德育教育活動,，即“讀一本好書,、寫一手好,、唱一支好歌、做一個好人”,。這一活動得到了師生們的積極響應(yīng),，大家積極參與,，收到了良好的效果,，__年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎,。

為了進一步落實市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神,，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”，在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎(chǔ)上,，進行了認真總結(jié),，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌,，提合理化建議”活動,，收集“建議書”五十多份，各種建議共八個方面200余條,，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”,，對我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進行了認真的梳理和研究,。聯(lián)系學(xué)校實際將“四個一工程”進行了提檔升級,，賦予了新的理念和內(nèi)涵,，提出了“樹立一個人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個良好行為習(xí)慣;設(shè)計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌,，對于我校進一步開展德育教育,，將德育教育提檔升級,、賦予新的內(nèi)涵,，探索德育教育新方法,，以實際行動創(chuàng)建德育品牌,，發(fā)揮了重要作用,。

6,、共青團工作發(fā)揮了積極作用,。

一年來,，學(xué)校加強了共青團建設(shè)，發(fā)揮了團組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用,。

完善了組織建設(shè)，配備了專職團委副書記,，在此基礎(chǔ)上,，選舉產(chǎn)生了校團委,，建立了班級團支部,，配齊了團的干部,，為抓好共青團工作提供了組織保障,。加強了對團委、學(xué)生會,、各社團的各項職能、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備,。特別是對我校團委會的職能安排和部署有了長足的進步。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體,，為學(xué)生管理提供合理的意見與建議,，更好地發(fā)揮團委的積極作用,。

圍繞學(xué)校中心工作,，找準學(xué)校團的工作的著力點,，深入開展以素質(zhì)教育為中心的各項適合青年特點的活動,。以“四個一工程”為目標，以各種活動為載體加強思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神,，從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持每周升國旗,、唱國歌，通過國旗下宣誓,、講話,，培養(yǎng)各班級學(xué)生愛國主義情操和集體榮譽感,。利用“清明節(jié)”、“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”,、“母親節(jié)”,、“端午節(jié)”,、“世界地球日”等節(jié)日,，開展主題板報,、雷鋒義務(wù)清潔活動、踏青郊游,、征文比賽、繪畫比賽,、辯論賽等活動，豐富課余學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì)。堅持開展“三自教育”活動,，即自我服務(wù),、自我管理、自我教育,。從禮儀、衛(wèi)生,、巡邏,、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度,、道德底蘊等優(yōu)秀的個性心理品質(zhì),。開辦了豐富多彩的課余文化社團——第二課堂,。為了豐富校園文化生活,，校團委牽頭,，開辦了“籃球”,、“羽毛球”、“書法”,、“美術(shù)”,、“散打隊”,、“武術(shù)”,、“舞蹈”,、“輪滑”、“雙節(jié)棍”,、“營銷學(xué)社”,、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團,，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和多樣性,。以“成人禮”的順利實施，并取得良好的校園響應(yīng)為例,，真正把宣傳落到實處，深入學(xué)生中去了解學(xué)生動態(tài)，加強團隊感染力,。較好地發(fā)揮了共青團的助手作用。

四,、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的積極作用。

自去年以來，先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電,、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程;過路天橋的修建，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝,、學(xué)生寢室空調(diào)配備,，添置了一批學(xué)生課桌椅、雙層鐵架床,、衣柜和教學(xué)設(shè)備;開設(shè)了六樓舞蹈室、新修了體育場塑膠跑道;汽修實訓(xùn)車間多媒體教室和計算機房等多個功能室等等,，大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件,，確保了學(xué)校各項工作的順利進行。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化,、制度化。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學(xué)生責任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法,，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。食堂管理規(guī)范化，總務(wù)處監(jiān)管并定時巡查食堂,，食品供應(yīng)及時,，符合衛(wèi)生條例規(guī)定,。所有餐飲工作人員持有健康證,，做到了上班“穿工作服、戴口罩,、戴手套、戴衛(wèi)生帽”,，嚴格杜絕“三無”食品進校園，積極開展滅鼠,、滅蟑螂等活動,，無食物中毒事件發(fā)生,，師生滿意度有所提高,。

強化水電管理,，確保學(xué)校正常使用。組織力量對校內(nèi)水電設(shè)施進行了定期檢修,。

資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化。成立資產(chǎn)管理小組,，制定資產(chǎn)管理辦法，組成了覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),，強化資產(chǎn)管理責任,，按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求，對資產(chǎn)進行登記造冊，使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化,、科學(xué)化。

加強了疾病預(yù)防知識的宣傳。利用板報,、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識,。定期對公共場所，尤其是對重要衛(wèi)生場所進行消毒,、滅蠅、滅鼠,、滅蟑螂。認真組織,，周密安排，與其他部門一道,，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查,，取得了良好的成績。

提搞服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責任,，去年以來，積極為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)，妥善安排了教師住宿,，特別是在天氣炎熱的情況下,，及時安排部分教師住空調(diào)房降溫。制度建設(shè)得到了加強,，起草和修訂了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項規(guī)章制度，使后勤工作做到有章可循,，為總務(wù)處工作規(guī)范管理,、制度管理打下了堅實的基礎(chǔ),。

五,、加強校園文化建設(shè),，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用。

校園文化建設(shè)有規(guī)劃,、有安排、有總結(jié),。學(xué)校文化建設(shè)有一定基礎(chǔ)，在原有基礎(chǔ)上進行了梳理和調(diào)整,。形成了具有學(xué)校特色的?；铡⑿Ｆ?、校歌,、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長寄語以及“深化改革,、質(zhì)量強校”的戰(zhàn)略方針和“三,、五、八”奮斗目標等,，對于統(tǒng)一教職工思想,，明確奮斗目標,，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用,。校園文化豐富多彩,，宣傳欄,、櫥窗,、校報精心編輯，定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標語,、路旁插牌精心設(shè)計;校園文化氛圍濃郁，育人環(huán)境和諧,。

搭建校園宣傳平臺,。為了進一步做好宣傳工作,，搭建了四個宣傳平臺,，一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu),、布局,、圖片,、文等方面進行了適時更新，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容,，僅各類文章近200篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更具時效性,、可讀性,，對外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用,。二是創(chuàng)建“____職校校園網(wǎng)”,，圍繞校內(nèi)中心工作,、大型活動,、動態(tài)報道,、新聞發(fā)布等進行宣傳,，有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬人次;深受學(xué)生歡迎，較好地發(fā)揮了宣傳作用,。三是圍繞學(xué)校各項工作，適時更新宣傳欄三個批次,，共更新三十多板，較好發(fā)揮了宣傳作用。四是對墻壁及校外宣傳欄進行了內(nèi)容更新,。提高了學(xué)校知名度,，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用，受到了教師,、學(xué)生和家長的歡迎和好評,。

六,、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作。

招生工作是學(xué)校工作的重中之重,，學(xué)校的各項工作都以配合招生而開展。__年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高,，招生近1000人,，創(chuàng)造了歷史成績,。__年招生工作在市招生政策調(diào)整,，招生工作非常困難的情況下，切合實際訂方案,，千方百計搞宣傳，認真做好學(xué)生到?？疾旃ぷ鳎瑸榍锛菊猩ぷ鞔蛳铝肆己玫幕A(chǔ),。

較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù)。學(xué)校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,，在十四個單位建立了實訓(xùn)基地,。先后組織數(shù)十批近萬人次,，利用雙休到企業(yè)單位進行勤工助學(xué)，受到了學(xué)生及家長的歡迎,，取得了“三贏”的效果。成功組織了校園招聘會,，為搞好學(xué)生的實習(xí)分配工作發(fā)揮了積極作用。目前11級學(xué)生實習(xí)分配工作,，通過多種渠道巳基本完成。

七,、存在的不足。

一是教學(xué)硬件條件有待進一步改善,。

二是師資隊伍結(jié)構(gòu)有待進一步調(diào)整。

三是師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步加強,。

四是收入分配制度有待進一步改革。

五是課堂授課質(zhì)量有待進一步提高,。

六是素質(zhì)教育有待進一步上臺階。

七是宣傳工作有待加強針對性和時效性,。

八是學(xué)生的就業(yè)工作有待進一步面向市場，面向企業(yè),，抓基礎(chǔ),，抓規(guī)范,。

九是后勤服務(wù)工作要進一步規(guī)范管理，強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

老師們,、同志們：成績已經(jīng)成為過去,，問題催促我們奮進,，我們要滿懷信心,，展望未來。

當前,，職業(yè)教育面臨新的挑戰(zhàn)，在新的學(xué)年里,，我們將凝心聚力,，和衷共濟，團結(jié)一心,，努力奮斗，發(fā)揚開拓創(chuàng)新,，與時俱進的時代精神。夯實基礎(chǔ)求發(fā)展,，改革創(chuàng)新;腳踏實地上臺階，質(zhì)量強校,。

我們將以十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位,，以德育為先導(dǎo)，以育人為重點，面向市場,，面向企業(yè)，培養(yǎng)高技能型人才,。堅持“改革創(chuàng)新、質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，“把人當人，把事當事,、用心做事”?！白寣W(xué)生滿意,，使家長放心,，對社會負責,，辦人民滿意的職業(yè)學(xué)?！?，為實現(xiàn)“三,、五,、八”奮斗目標而努力奮斗!

文檔為doc格式,。

中職教師個人工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期以來,，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期,，我擔任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn),。

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，配合文化組搞好教研活動,。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從上級安排,，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,、難點，并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源,，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點,，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外,，還對學(xué)生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評,。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子,。本學(xué)期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課，覺得對自己的教學(xué)促進作用很大,，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫課堂總結(jié),，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足,。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。

1,、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中,，利用課余時間了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴!

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生,，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。針對我們學(xué)校的實際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們,，相反應(yīng)該盡努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對未來!

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進取,，今后我也會嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作中，會做出自己的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!

中職教師個人工作總結(jié)篇十二

學(xué)校20____年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地205畝,，現(xiàn)有專任教師2____人，在籍學(xué)生3000余人,。學(xué)校設(shè)有機械工程,、機電工程,、財經(jīng)商貿(mào)、信息工程,、旅游管理5個專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機電技術(shù)應(yīng)用,、會計,、市場營銷、物流,、旅游服務(wù)與管理等13個專業(yè)方向,。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元,，建有相城區(qū)首個蘇州市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所，擁有72個實驗實訓(xùn)室,，2000多個實訓(xùn)工位。現(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地1個,，省級實訓(xùn)基地2個,。建有李順才,、高月玲兩個市級名師工作室，還兩個區(qū)級名師工作室,。目前，學(xué)校二期擴建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力,、德育隊伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試,，積累了一些經(jīng)驗,。

一、以德為先,，形成德育工作合力,。

1,、構(gòu)建育人共同體,。

我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，嚴格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對學(xué)生管理全面負責,；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作,；校團委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作,；學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ),，企業(yè)為輔助，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“學(xué)校,、家庭,、企業(yè)、社區(qū)”的德育合力,。形成了教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人,、全方位育人的管理格局。

2,、建章立制，落實監(jiān)督考核機制,。

我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《班級量化考核方案》,、《畢業(yè)生實習(xí)管理條例》、《先進集體,、優(yōu)秀學(xué)生評比標準》,、《獎學(xué)金實施條例》,、《學(xué)生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度,。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度,。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度,，每學(xué)期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”,，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊,、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時駐校,，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理。全校教師執(zhí)行“首遇責任制”和“課堂責任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識,，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀時,，教師要在第一時間負起保護和教育的職責,，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門,；上課期間,，任課老師是管理,、教育學(xué)生的第一責任人,，既要對學(xué)生進行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力進行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件，加強與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3,、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平。

學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊伍師德優(yōu),，能力強，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察,，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能,。

二、以生為本,，創(chuàng)新育人模式,。

1、重視核心文化培育,，提升育人功能,。

學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項技能,，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”。形成了“真心愛人,，用心育人,，平等待人”的教風(fēng)；“善良,、正直,、有才”的校風(fēng)；“崇德,、善思,、精技”的學(xué)風(fēng)。校園管理成效顯著,，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化，努力推進學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級,，夯實學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾,。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗工作,，學(xué)會感恩父母,、感恩社會,，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀,。

2,、開展創(chuàng)業(yè)教育。

學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,，共收集創(chuàng)業(yè)項目45份。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社,、格子鋪等12個創(chuàng)業(yè)項目獲獎。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化,。

三,、創(chuàng)新管理模式,，打造德育品牌特色。

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會”,。

我校大力弘揚“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”,，充分尊重學(xué)生的能動性、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認識,、自我評價、自我完善,。最終實現(xiàn)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我發(fā)展”,?！皩W(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部、活動策劃部,、文明禮儀部,、紀檢部、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個部門,，有近百名成員,。其主要職責是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比。包括準時出勤,、衛(wèi)生,、晚間床位點名,、出操紀律、學(xué)生證佩戴和黑板報評比,，參與學(xué)校各類活動等,。他們及時將檢查信息反饋給班主任，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤,。

“學(xué)生社團聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社、西點烘焙社,、舞蹈社,、合唱社、紅藤動漫社,、計算機協(xié)會等____多個學(xué)生社團,，開展了健康豐富、特色鮮明的校園文體活動,。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽,、“珍珠杯”文藝匯演、社會公益活動,、青年志愿者活動,、假期社會實踐活動等。

“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實踐,，顯著提高了學(xué)校的管理效能,，成為我校一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)校20____年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號,，江蘇電視臺,、《蘇州日報》對此均作了專題報道。

2,、推行“校園服務(wù)令”制度,。

“一個處分，一張布告”,，這種對違紀學(xué)生簡單化的處理方式,，缺乏對違紀學(xué)生的長效管理。有鑒于此,，我校在違紀學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動,。“校園服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”,。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學(xué)校服務(wù),，為他人服務(wù)，用服務(wù)代替處分或減輕處分。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴,，有利于違紀學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴恕⒂眯挠?、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果。

3,、實行“班級值周制度”,。

值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高”的能力,。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作，班,、團干部工作能力,，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀律,、服務(wù)意識和勞動觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相,?！鞍嗉壷抵苤贫取睘榫S護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。

四,、以科研為引領(lǐng),，深化德育內(nèi)涵。

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括,、總結(jié)與提升，積極探索學(xué)生管理規(guī)律,，全員積極參與,，德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學(xué)校德育工作實際確定研究課題,，鼓勵全校教師積極參與德育研究、撰寫論文，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題,，《中職生抑郁情緒的心理形成機制、影響因素及教育對策的研究》20____年成功申報為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》20____年被確立為市級立項課題,。近3年有50多篇德育論文、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》,、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本,。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下，取得了一些成績和榮譽,。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校,、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位、蘇州市職業(yè)教育先進學(xué)校,、蘇州市德育先進學(xué)校,、相城區(qū)德育示范學(xué)校、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校等,。

五、問題與不足,。

1,、在德育隊伍建設(shè)上，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足,，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實,，專項業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

2,、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級文化建設(shè)還需進一步強化特色，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合,、滲透,，與專業(yè)文化的融合。

中職教師個人工作總結(jié)篇十三

期末將至,校園里每一個部門,、每一位教師又將開始總結(jié)和盤點一學(xué)期的工作,，今天小編給大家分享一下有關(guān)于教師教學(xué)工作總結(jié)的范文，有機會可以好好看看哦,。

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。主要擔任13護理5,、6班和14茶葉2班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué)，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報,。

一,、師德表現(xiàn)。

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動,。從不缺勤，服從安排,，人際關(guān)系融洽,。認真學(xué)習(xí)和落實黨的群眾路線學(xué)習(xí)實踐活動。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，注意從書本中汲取精華，認真學(xué)習(xí)仔細體會如何做好一名人民教師,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志,，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。

教案,。

編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。.

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例,。除此之外,，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求,。

4、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

5,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足。

三,、自我成長,。

本學(xué)期我在擔任教學(xué)工作外，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備,，在學(xué)校沒有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場地的情況下,，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備,。20xx年5月7日,，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學(xué)校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團體三等獎”,，為學(xué)校爭取了榮譽,。在本次技能大賽中也增長了見識，中職教育中提倡“以賽促學(xué)”,，這讓我在以后的教學(xué)工作中更上一層樓,。以上是我這學(xué)期來的。

不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲努力工作.力爭當一名人民滿意的教師,。

這學(xué)期以來,，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期,，我擔任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作,，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn),。

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，配合文化組搞好教研活動,。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從上級安排，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,、難點,，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源,，進行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點,，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外,，還對學(xué)生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子,。本學(xué)期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課,，覺得對自己的教學(xué)促進作用很大，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫課堂總結(jié),，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補自己的不足,。

三,、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。

1,、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎(chǔ),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的大致了解,。這是做教育工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此,，得到了學(xué)生的愛戴!

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,。理解學(xué)生，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們,，相反應(yīng)該盡努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對未來!

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生,，

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進取,，今后我也會嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作中,，會做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!

中職教師個人工作總結(jié)篇十四

這學(xué)期以來,，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期,，我擔任計算機xxxx班的辦公設(shè)備的使用與維護課程的教學(xué)工作,，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會及科組會議,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動,。在業(yè)余時間,，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個臺階,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從上級安排,，人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源,，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點,，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外,，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo)。讓他們同時掌握理論與實踐知識,。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。

1,、愛就是了解。

在教學(xué)過程中,，利用課余時間了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的`大致了解。這是做教育工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴！

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。針對我們學(xué)校的實際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們,，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對未來,！

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好！

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中職教師個人工作總結(jié)篇十五

11電子(1)，現(xiàn)共50人,，均為男生,，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考,，積極發(fā)言,，課后也能主動地完成課外的知識積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎,。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標仍不明確，在學(xué)校生活就是混日子,，上課不認真聽課,，作業(yè)不獨立完成，課后再也沒時間放在學(xué)習(xí)上,，因此,，這一些同學(xué)的成績就可想而知了。

二,、教材分析,。

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步,。具體內(nèi)容：第八章有坐標系中的基本公式，直線的方程,，圓的方程,，直線與圓的位置關(guān)系，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題,。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì),，空間中的平行關(guān)系，空間中的垂直和角,，多面體和旋轉(zhuǎn)體,。教材首先讓學(xué)生從直觀上認識空間幾何體和軌跡,，然后給出了平面的三條基本性質(zhì)，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間,。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理,，概率初步,，統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地,，增強學(xué)生的社會實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

三,、教學(xué)目標,。

解析幾何：掌握平面直角坐標系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓的方程的含義，方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率,，會根據(jù)已知條件,，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系，掌握直線的一般式言行中,，了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件,，會求點到直線的距離;掌握圓的標準方程和一般方程，理解直線與圓的位置關(guān)系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題,。

立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖,，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形;會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形、正方形,、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體,、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點、直線,、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì),，空間直線與直線、直線與平面,、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念,、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱、正棱錐,、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計算公式,。

概率與統(tǒng)計初步：掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理，會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機現(xiàn)象,、隨機試驗的概念;理解古典概率的性質(zhì),，會用古典概率解決一些簡單的實際問題。理解概率的統(tǒng)計定義;結(jié)合具體的實際問題情景,，了解隨機抽樣的必要性和重要性,。學(xué)會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標準差;能根據(jù)實際問題的需求合理地選取樣本,，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征，會用樣本估計總體的思想,，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布,。

四、教學(xué)措施,。

從學(xué)生的實際情況入手,，從其周邊的生活入手，分解新知識,，降低接受知識的難度,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，組建學(xué)習(xí)小組,，以傳幫帶的形式實行共同進步,。

中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在忙碌的日子中，我們進入了20__年的招生工作,，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中，總感覺時間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長的同時，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí),。如今,，已然不斷成長了起來。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想方面,。

學(xué)高為師,，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進則退，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,，一年來,，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛教育事業(yè),，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動,，關(guān)心,，愛護每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在個人方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn),。在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。處處以身作則，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在教學(xué)工作方面，我先后擔任電動58班的電氣控制,，機電22班的電力拖動,、電機與變壓器，機電21班的電工電子實訓(xùn),，春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作,，由于新環(huán)境，新同學(xué),，再加上一體化課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，在教學(xué)中，我從點滴入手,，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料，精心備課,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,。努力的將所學(xué)運用到本職工作中,。

除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,，圓滿的完成了任務(wù),。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理,，查找故障,，分析原因，是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué),，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動手能力，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三.遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、其他方面。

在做好本職工作的同時,，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召,，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍,，深入到學(xué)生當中,，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)心他們的生活,，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友,，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，我雖然懷了個工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,，更快的融入的這個大集體中,，更投入的進行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。在專業(yè)方面，努力鉆研,，多請教,，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識，教學(xué)方法,。而在管理方面,，多和班主任溝通，向他們請教,，用更高的標準來要求自己,，讓自己盡快的成長起來，成為一個專業(yè),，能力都全面的人,。

當然。在我的工作中,，也存在著很多不足,，但我相信，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),，我會進步很快,，讓自己的各方面能力得到很大的提高。

中職教師個人工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了,，本學(xué)期里我擔任了機電xx101班,、機電xx106班和汽修xx103班的中職英語，現(xiàn)作如下總結(jié)：

中職新生英語水平普遍較低,、離散度高;缺乏英語學(xué)習(xí)動力和自覺性,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,。但是他們好奇心強,，精力充沛，動手能力強,，在自我認知和人際交往方面有較強的內(nèi)在需求,。因此，只要教師能從學(xué)生的實際水平出發(fā),，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，并且在整個教學(xué)過程中,，注意學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo),，就能達到較好的教學(xué)效果。

本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念,，注重從學(xué)生的實際出發(fā)實施教學(xué),，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力，如對好動的學(xué)生,，在上課時經(jīng)常提問，加強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。對于能夠靜下來的同學(xué)實施一些必要的理論教學(xué),。在教學(xué)中,，我以為即便是再差的學(xué)生，他們也有獲得知識,、獲得成功的需要，也可以從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)來獲得知識。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”，只要老師加以教導(dǎo)學(xué)生是可以取得成功的。

課堂教學(xué)前我認真?zhèn)湔n,、備學(xué)生,。課堂教學(xué)時注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的同時獲得自主生活的能力,。中職班的英語教學(xué)時,，針對學(xué)生的實際和所學(xué)專業(yè),，本學(xué)期安排了英語日常用語學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本英語口語能力和簡單的英語交際能力,。對這幾個班的教學(xué)，要重在口語的`訓(xùn)練,，同時要多提供給學(xué)生語言,、語音和圖象的刺激,，調(diào)動多種感官參與教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)造語言的環(huán)境,。

1,、對于自主學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，在掌握書本知識的的前提下,，可以學(xué)習(xí)同步練習(xí)冊上的內(nèi)容,。

2、對于自主學(xué)習(xí)能力不強的學(xué)生,，教師將給予相應(yīng)的'指導(dǎo)和幫助。

3,、對于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，教師應(yīng)在其原基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，使其在原基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高,。不必與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作同等要求,。

4、全體學(xué)生都要接受教師定期的課業(yè)抽查和測驗,，并在本學(xué)期內(nèi)參加英語應(yīng)用能力考試,。精講多練，以練為主;側(cè)重聽說寫,，兼顧讀譯,。

5、采用啟發(fā)式教學(xué)法,、任務(wù)型教學(xué)反,、交際活動教學(xué)法、講授法,、自主學(xué)習(xí)法等,，結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備。

通過課堂聽課狀態(tài),、小組活動表現(xiàn),、學(xué)生互評以及教師評價等方式進行教學(xué)評價。

針對中職生的實際情況,，課程成績按照平時40%,，期末試卷占期末的50%，背對話占50%,，對于程度較差的學(xué)生,，要求他們能夠流利地讀出對話就可以了,，根據(jù)這幾項成績以及平時的表現(xiàn)，及格率占74,。5%,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在聽,、說,、讀、寫等方面有了一定的進步,，同時也就糾正了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，達到了預(yù)期的教學(xué)目標。

今后需注意的地方：

對于經(jīng)常缺課的學(xué)生,，一方面要和班主任聯(lián)系，另一方面還要更加耐心地啟發(fā)和鼓勵,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

中職教師個人工作總結(jié)篇十七

為了進一步提升教師的教學(xué)水平，提高教學(xué)的有效性,，教學(xué)中就要反思,。反思，實際上是人對自己所做的事,、所想的觀念的一種回眸和顧盼,。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而逐漸認識自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志。

一,、實施有效教學(xué),，要合理確定教學(xué)目標。

一,。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中,，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容，記憶數(shù)學(xué)知識,，掌握解題技能,，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象，積極組織學(xué)生進行各種思維活動加強情感性教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，增長學(xué)生的見識和能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，幫助他們增強學(xué)習(xí)的信心,，在有效的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的持久熱情,。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的載體,，重視課本,，在課本教學(xué)上狠下功夫，減少復(fù)習(xí)資料,，減輕學(xué)生負擔,，培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力?；钣谜n本“施教”：了解學(xué)生,、研究課本、從實際出發(fā),。

二,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境,。

讓學(xué)生從所熟悉的情景中,，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊,。長期以來,，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記、練等方面的訓(xùn)練,，形成了重科學(xué)教育,，輕人文教育的模式。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動狀態(tài),，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué),，同時也認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義，這就要求教師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”,。它是學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思維,、大膽質(zhì)疑,、勇于探索的強大動力。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,，那么,，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此,，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,。

四,、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性,。

對于概念、定理,、公式,、法則，為了突出知識形成過程,，可以用發(fā)現(xiàn)模式;,。

對于可閱讀討論的內(nèi)容，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，可用自學(xué)模式;對于習(xí)題教學(xué),，為保證教學(xué)進度，可以采用講授模式,。在數(shù)學(xué)課中,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對知識理解的心理反應(yīng)各異,，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊,，要使不同層次的學(xué)生達到應(yīng)有的提高，對于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行,。分層教學(xué)，它是一種教學(xué)策略,，也是一種教學(xué)模式,，更是一種教學(xué)思想，它強調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”,。它的核心是面向全體學(xué)生,，正視學(xué)生的個體差異，研究各自特征,，制定各自專項策略,。教師組織教學(xué)時要有層次性，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合,，在對概念引申和思維發(fā)散時,，要善于分層設(shè)問、誘導(dǎo)啟發(fā),、學(xué)法指導(dǎo),、舉例說明。在教學(xué)實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探：一是適時,，即要在恰當?shù)臅r候進行指導(dǎo),。二是適度，即突出主體,，不包辦代替,，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予,。三是適當，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強,，學(xué)生想了解的內(nèi)容,、難以解決的問題才給他指導(dǎo)。四是適合,，根據(jù)活動主題的特點和該年段學(xué)生的特點,，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行指導(dǎo)。五是適應(yīng),，即關(guān)注學(xué)生的需要,，尤其心理需求。