心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇一

搜家庭教育公開課是一種全新的教育資源,，旨在幫助父母更好地理解和實(shí)踐家庭教育,，提高整個(gè)家庭的素質(zhì),。這些公開課來自各個(gè)領(lǐng)域的專家，包括教育學(xué),、心理學(xué),、兒童發(fā)展、家庭關(guān)系等,。通過這些課程,，參與者可以獲得最新的教育理論和實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何在家庭中培養(yǎng)健康,、快樂和成功的孩子,。

第二段：感受到的收獲。

在參加搜家庭教育公開課期間,，我收獲了許多關(guān)于家庭教育的啟示,。首先,，我了解到家長在孩子教育中擔(dān)任的角色比我之前想象的更加重要。作為父母,，我們必須成為孩子的引路人,，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢，并為其提供最有利的條件和環(huán)境,。其次,，我學(xué)到了如何與孩子相處和溝通。尊重孩子的感受和想法是建立良好家庭關(guān)系的基礎(chǔ),，而激勵(lì)孩子的能力和興趣則是孩子成長的關(guān)鍵,。

第三段：值得一提的課程。

在課程中,，我特別印象深刻的一節(jié)課是“如何培養(yǎng)孩子的自律能力”,。這個(gè)話題很有啟發(fā)性，因?yàn)樽月赡芰?duì)于孩子的成長非常重要,，不僅可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài),，還可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力。這堂課程教給了我許多有用的方法和技巧,，讓我更加自信地支持孩子的自律能力發(fā)展,。

第四段：對(duì)課程的期望。

通過搜家庭教育公開課的學(xué)習(xí),，我對(duì)自己和家庭的期望也更高了,。我希望培養(yǎng)自己的教育理念和方法，從而更加有效地陪伴和指導(dǎo)孩子的成長,。此外,，我還希望加強(qiáng)和孩子的溝通和信任，與孩子建立更加穩(wěn)固的家庭關(guān)系,。通過這些努力,，我相信我的孩子將能夠成為一個(gè)健康、快樂和成功的人,。

第五段：總結(jié)體會(huì),。

搜家庭教育公開課是一種非常有價(jià)值的教育資源，可以幫助我們了解和應(yīng)對(duì)家庭教育中的各種挑戰(zhàn),。通過這些課程,，我們不僅可以獲得最新的教育理論和實(shí)踐，還可以了解其他家庭的經(jīng)驗(yàn)和故事,。我的體驗(yàn)證明,，參與搜家庭教育公開課的收獲是非常顯著的，我建議其他家長也可以嘗試這種教育方式,，從中獲得更多的啟示和信心,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇二

我們的孩子許愷佶是合肥市小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文,，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下頭在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解,。

許愷佶從小時(shí)就很愛學(xué)習(xí),，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，非常注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使孩子從小至今一向把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),，而是經(jīng)常經(jīng)過游戲的方式引導(dǎo)孩子,，比如用撲克牌算24點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了提高,，掌握了一些新的知識(shí)，家長就要毫不吝嗇地表揚(yáng)他,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的歡樂感受,，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力,，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,，許愷佶有時(shí)候測驗(yàn)或考試沒考好，心境非常沮喪,，我們家長在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他，鼓勵(lì)他,，幫忙孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時(shí)間后再來總結(jié)上一次失敗的原因,。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),，也教會(huì)了孩子正確應(yīng)對(duì)失敗的辦法。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長不要在旁邊陪著孩子,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每一天放學(xué)，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情景下很快地寫完作業(yè),，寫完作業(yè)后孩子能夠按照自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長從不干涉,。經(jīng)過這樣不僅僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣,。

許愷佶在很小的時(shí)候,，看見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴,，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣,，一到練琴時(shí)間就哭?？粗⒆颖吹臉用?，我們反省了自己的做法，最終決定讓孩子放棄學(xué)琴,。這件事也一向在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗(yàn)歡樂,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事,。

孩子往往并不明白自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長,，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長,，增強(qiáng)孩子的自信心。許愷佶也和所有的小孩一樣,，有些方面有優(yōu)勢,，有些方面有劣勢，我們家長經(jīng)常注重表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項(xiàng)目,，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心,。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂,，對(duì)孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng),。在交流的過程中不僅僅能夠掌握孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的是經(jīng)過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與職責(zé)感。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇三

今天我觀看了徐勇老師和王小慧老師的講座，在我觀看之后有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、中國傳統(tǒng)家庭教育的.核心內(nèi)容有家訓(xùn),，家風(fēng)和家學(xué)。

2,、家訓(xùn)從性質(zhì)上分為非規(guī)范性家訓(xùn)和規(guī)范性家訓(xùn),。

3、設(shè)立家訓(xùn)需要具體有可操作性,。

4,、家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣和習(xí)性，是一個(gè)家庭的文化,，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng),，家風(fēng)具有獨(dú)特性和傳承性。

5,、好的家風(fēng)需要整體布局有序推進(jìn)并言傳身教,。

6、在家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)中父母起到主體的作用,。

7,、在家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)中父母要言傳身教，以身作則,。

8,、現(xiàn)代家庭教育當(dāng)中家訓(xùn)可由父母與孩子共同確定。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇四

家庭教育是每一個(gè)家庭都需要關(guān)注的重要問題,。然而,，家長們?nèi)绾握_地引導(dǎo)孩子成長卻是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。在這個(gè)過程中,，參與一些優(yōu)質(zhì)的公開課可以給我們帶來很多收獲和想法,。最近，我參加了“搜家庭教育公開課”,，以下是我的心得體會(huì),。

一,、重視親子溝通,。

首先，搜家庭教育公開課讓我意識(shí)到,，親子溝通的重要性,。在一個(gè)家庭中，親子之間的溝通是極為重要的,。如果家長們不能適時(shí)地了解孩子們的需要和想法,，就可能會(huì)在引導(dǎo)他們成長的過程中出現(xiàn)難題。因此，與孩子建立良好的溝通渠道,，是建立和諧家庭的重要一步,。

二、注重孩子心理健康,。

搜家庭教育公開課還提醒家長們要注重孩子的心理健康,。隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的孩子面對(duì)著種種挑戰(zhàn)和壓力,。如果家長們無法給予必要的關(guān)注和支持,，孩子們就可能面臨著心理問題的困擾。因此,，家長們應(yīng)該了解孩子的情緒變化,，時(shí)刻關(guān)注他們的心理健康。

三,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性,。

搜家庭教育公開課還強(qiáng)調(diào)了，家長們必須重視培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性,。在他們成長的過程中,，適當(dāng)?shù)亟o予孩子們自主選擇的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們自己做出決策,，這對(duì)他們的成長是至關(guān)重要的,。不僅如此，教育孩子們做事情的基本技能,，比如搬運(yùn)和烹飪等,，也是讓他們具備獨(dú)立性的重要手段。

四,、注重孩子的品德素養(yǎng),。

在搜家庭教育公開課中，品德素養(yǎng)的重要性也得到了充分地強(qiáng)調(diào),。在現(xiàn)代社會(huì),，孩子們受到了各種各樣的負(fù)面影響，在這個(gè)背景下,，教育他們良好的行為習(xí)慣和品德素養(yǎng)顯得至關(guān)重要,。家長應(yīng)該在日常生活中放慢節(jié)奏，與孩子一起花時(shí)間討論或是閱讀有質(zhì)量的書,，這些辦法都能讓孩子感受到擁有高尚品德素養(yǎng)的重要性,。

五、理性看待學(xué)業(yè)壓力,。

最后,，在搜家庭教育公開課中，我得到了理性看待學(xué)業(yè)壓力的啟示。我們期望自己的孩子在學(xué)術(shù)上有所杰出,，但是我們也必須認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)方面的壓力也許會(huì)給孩子們?cè)斐刹涣加绊憽．?dāng)孩子們出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或者焦慮時(shí),，家長們要坦誠地溝通,，并學(xué)會(huì)關(guān)注和支持他們。

總之,，搜家庭教育公開課是一個(gè)對(duì)家長們有著巨大啟示的機(jī)會(huì),。通過該課程，家長們可以了解到很多有關(guān)家庭教育的重要問題,，學(xué)習(xí)到更好的引導(dǎo)孩子成長的方法,。希望我們能夠在孩子的成長過程中積極探索，不斷學(xué)習(xí),。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇五

今天在龍巖市教育科學(xué)研究院主辦的公開課上,，我們陪同孩子一起學(xué)習(xí)了《家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任》，對(duì)兒童多參加家庭教育重要性有更全面認(rèn)識(shí),。父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。

1,、我們家長是孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)三富而性格古怪,，對(duì)父母沒有感情，對(duì)他人社會(huì)漠不關(guān)心的人,，要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。

2、家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴,、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會(huì),、國家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

3、孩子也是自己的老師,，我們家長也應(yīng)該多學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，多去發(fā)現(xiàn)孩子“可愛的缺點(diǎn)”，積極陽光,，不保守,，無止境的好學(xué),，對(duì)人的坦率真誠等等一系列的優(yōu)點(diǎn)。我們作為家長要充分給與這些優(yōu)點(diǎn)的肯定,，多鼓勵(lì),，多贊揚(yáng)。

4,、尊重老師是關(guān)鍵,，我們要和孩子不斷地傳達(dá)尊師重道的思想，園丁的關(guān)愛是無私的,，這樣孩子以后出社會(huì)了會(huì)多一份的博愛,，對(duì)社會(huì)多一份的責(zé)任。

今后我和我的愛人及家人全力配合學(xué)校做好家庭教育,，使之成為對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用之人,，此上謹(jǐn)代表個(gè)人心得，僅此拙見,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇六

在暑假里觀看了學(xué)校公眾號(hào)推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座,，主持人邀請(qǐng)了：xx、張xx2位教育專家談了關(guān)于家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育,、如何正確引導(dǎo)孩子的健康成長,，我看了之后受益良多，現(xiàn)在簡單和大家分享一下,。

生命教育其實(shí)生命尊嚴(yán)和生命意義的教育,，是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—成家立業(yè)整個(gè)過程的教育，是個(gè)終生的教育,，只是在不同時(shí)期,，有不同的側(cè)重點(diǎn)，在幼兒時(shí)期是要做好親子關(guān)系,，做到愛的力量不缺失,，要和孩子多做一些有益的親子游戲，多多陪伴,，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛,。

在小學(xué)時(shí)代要注意孩子身體的發(fā)育情況，和對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛護(hù),，小動(dòng)物也是生命,，引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子如何去照顧和關(guān)心它們，有條件的話可以在家飼養(yǎng)一些小動(dòng)物和孩子共同照料一起長大,，還要注意孩子和小朋友之間的交往,，互相關(guān)心，互相幫助,，多和孩子互動(dòng)交流做知心朋友,，還要引導(dǎo)孩子珍愛自己的生命,，尊重別人的生命，不欺負(fù)別人和不被校園欺凌,，制定生命的價(jià)值觀,，生命高于一切,，生命至上,，建立積極、樂觀,、向上的生命態(tài)度,，處理各種關(guān)系時(shí)要以生命道德為標(biāo)準(zhǔn)，還要培養(yǎng)孩子的自理能力和生存力的.培養(yǎng),，使孩子能健康茁壯的長大成人,。

家長還要在家庭生活中做家庭的設(shè)計(jì)師，在家居的裝飾格調(diào)中做到有品位,、有條理讓孩子有個(gè)愉悅的心情健康成長,，陪伴孩子做體育活動(dòng)，趣味活動(dòng),，使孩子感到家庭是愛的港灣,，讓他在成功時(shí)不驕不躁，在失敗時(shí)坦然面對(duì),，從頭再來,，不管遇到任何問題都愿意和父母交流，共同面對(duì),，沒有解決不了的問題,，沒有邁不過去的坎，保持良好心態(tài),，生命是最重要的,，健健康康才是的幸福！

家庭教育公開課心得體會(huì)篇七

今天觀看了“家校共育,，立德樹人—20xx年家庭教育公開課第一期”視頻,，兩位專家深入詮釋了家庭教育法的內(nèi)容和精神，也深入淺出的講述了很多關(guān)于家庭教育的見解和理念,。專家強(qiáng)調(diào)需要重視家庭教育,，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦?、更?qiáng)大的父母,，通過本次學(xué)習(xí)，受益匪淺,，下面我就淺談幾點(diǎn)自己的感悟：

對(duì)于孩子的教育,，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的,，父母需要承擔(dān)起父母的責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,，引導(dǎo)孩子的成長而不是物質(zhì)資源的提供者,，做到成才之前必先成人。孩子是一張白紙,，家長怎么引導(dǎo)和督查,，決定了這張畫能畫成什么樣。孩子的模仿性很高,，家長要以良好行為來影響孩子,。遇到事情，多采取正面教育,、溝通的方式,，遇到一些負(fù)面的不良影響，多和孩子一起討論交流,，促進(jìn)孩子判斷是非能力的提升,。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo),。父母多用耳朵聽,，少用嘴，用彼此的相愛,、尊重,、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”,，在親子感情漸漸加深的時(shí)候,，父母對(duì)孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。

溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉,。家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。家長應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠在在舒適的環(huán)境里專心致志地學(xué)習(xí),。和孩子一起討論學(xué)習(xí)方面的問題,，能和孩子共同交流成長當(dāng)中的困惑。在課余時(shí)間,，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯,，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中,，從而對(duì)家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子,，能克服成長中的困難,，能抵抗生活中的各種誘惑,，自律地合理安排自己的學(xué)習(xí)、休息,、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間,。

家長應(yīng)該站在孩子的角度看待事情、思考問題,，體會(huì)孩子的感受與難處,，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的直覺和判斷力，從而影響到當(dāng)前所發(fā)生的事情,。要尊重,、信任孩子,，多了解孩子,，以心換心，用信任贏得孩子的信任,。每當(dāng)遇到困難,，多鼓勵(lì)安慰，幫孩子找回自信,。我每天在用餐時(shí)都會(huì)和孩子聊聊天,，聽孩子講講學(xué)校里發(fā)生的事情，做的對(duì)的我會(huì)表揚(yáng),，做的不對(duì)的'我會(huì)及時(shí)糾正,。

家庭教育的成功與失敗和家長個(gè)人的社會(huì)地位，經(jīng)濟(jì)水平,、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系,，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。每一個(gè)家長都應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí),，共同成長,；學(xué)習(xí)家庭教育的新理念、新知識(shí),、新方法,。做父母的有責(zé)任有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好,，不奢求孩子將來取得多么偉大的成就,，只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長,，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),，擁有獨(dú)立的人格，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇八

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛自我,。假如缺少家庭的關(guān)愛，孩子會(huì)變得越來越冷漠,，越來越自私,。看到過許多的案例,，孩子的墮落,，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,，她還會(huì)去關(guān)懷體貼生疏人嗎?我就深受其害，從小我父母感情不和,，經(jīng)常吵架,，使得我缺乏安全感，甚至有時(shí)候都不敢回家,，所以從記事起,，我的性格就比較冷，遇事都是一副事不關(guān)已,，高高掛起的心態(tài),。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸，直到我25歲結(jié)婚以后,，才慢慢的有所改善,。所以，必須給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓孩子快樂無憂的健康成長,。在這一點(diǎn)上，我對(duì)孩子的引導(dǎo)略見成效,，記得我女兒4歲上幼兒園時(shí),，就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友;上小學(xué)后，同班同學(xué)生病不能去上學(xué),，放學(xué)后,，她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè);去年升初一后，她又主動(dòng)幫助膽小不敢說話的同學(xué),，找班主任解決問題,，得到老師的一致好評(píng)。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。父母在要求孩子學(xué)會(huì)自律，不要總是玩手機(jī)的時(shí)候,，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?此刻很多家長回家后,，坐下來就是玩手機(jī)，一家人很少溝通,，甚至有的家長覺得孩子吵,，讓孩子看電視或者電腦，讓他自己隨便玩,，慢慢的孩子放學(xué)回家后,，匆匆忙忙的寫完作業(yè)，就開始暢游游戲中了,，更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了,，就開始走上了撒謊，逃學(xué)的不歸路,，等你在想管教時(shí),，已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對(duì)自我的一言一行都要三思而行,。

孩子做對(duì)了,，我們要專心的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了,，我們也要及時(shí)的糾正,，獎(jiǎng)勵(lì)和懲處都要有度，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎(jiǎng),，多贊美孩子，但是我覺得還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，一張紙寫了半篇,，我覺得孩子剛會(huì)寫字,，寫的不錯(cuò)，就表揚(yáng)她寫的工整清晰,，那時(shí)沒有告訴她要把每張紙都要寫滿,，從小不要浪費(fèi)東西，以至于后來看她的練習(xí)本，幾乎沒有一篇是寫滿的,，后來上小學(xué)后,，這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到,，假如在她第一次寫的時(shí)候,，我就給她糾正，后來也不至于在呈現(xiàn)這種這種狀況了,。所以我堅(jiān)持家長在夸獎(jiǎng)孩子方面,，還是要實(shí)事求是的，因?yàn)橐粋€(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,，改正是很難的。當(dāng)然批評(píng)孩子就更要有度,，假如批評(píng)過度,，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì)變的叛逆,。由于我的脾氣比較急,，說話語氣比較重，有時(shí)急眼了還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手,。我女兒10歲以前基本上是批評(píng)教育為主,，后來慢慢發(fā)明她不如別的孩子活潑,，回家很少和我們溝通,，甚至在三年級(jí)時(shí),，她班主任反映,，孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。這讓我一度感到懊悔,，懊悔不該對(duì)孩子要求過于嚴(yán)肅,，懊悔自己的教育方式過于偏激。從此以后,，我節(jié)制自己不管在多么生氣的情況下,，都要想到我這樣說會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。我改變自己的觀念,，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候堅(jiān)持以道理說服,，而且就事說事，不能翻以前舊賬,，最重要的是我們說的話,，要讓孩子聽懂聽進(jìn)去，而不是空泛的講大道理,。而且,，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候，你說任何道理她都聽不進(jìn)去的,，所以我的做法就是冷處理,，讓孩子在自己的屋里冷靜，我們要再旁邊冷眼旁觀,，看她的反應(yīng),，等孩子覺得鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候,，我在去跟她講道理,，這樣反而更能讓她理解。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子,。有人會(huì)說，這么小的孩子能有什么意見,，其實(shí)不然,，雖然孩子小，她也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，她也有獨(dú)立的思想,，我們更要尊重她。記得女兒2歲的時(shí)候吧,，有鄰居的小朋友過來和她一起玩，看到別的小孩哭著和她要玩具的時(shí)候,，我不假思量的把女兒玩具拿過來,，給別的小孩，后來她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺一拿下來就哭,，我想那時(shí)候，我沒有考慮孩子的感受,，傷害了她的自尊,，我對(duì)她的不尊重，造成了嚴(yán)重的后果,。逐漸的我學(xué)會(huì)了,，做事要看孩子自己的意思，不能強(qiáng)加大人的意愿。在以后的生活中,，不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料,，我都會(huì)提前和孩子溝通好，就是去年上初中擇校的問題,，都是她自己決定的,。讓她慢慢學(xué)會(huì)有主見，能獨(dú)立,，從而更好的適應(yīng)各種環(huán)境,。

我女兒從上幼兒園開始，我就要求她,，天天放學(xué)后必須先寫完作業(yè),，再玩或者吃東西，周末才干看電視,，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)下來了,。俗話說，行千里路勝讀萬卷書,，只要我有時(shí)間,，就會(huì)帶孩子出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。在勞動(dòng)方面,，家里只要能讓她做的事情，都是堅(jiān)持讓她自己做,，比如掃地,，洗菜，收拾自己的房間等等,。許多家長認(rèn)為孩子那么小,，能做什么，還不是越幫越忙,，其實(shí)剛開始做不好是肯定的,，但是只要她參與就好，假如你總是阻止她干活,，她就會(huì)覺得媽媽不需要我,，久而久之就不愿干了。而且養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓她更加珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

家庭教育公開課心得體會(huì)篇九

在暑假里觀看了學(xué)校公眾號(hào)推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座,，主持人邀請(qǐng)了：劉慧、張志坤2位教育專家談了有關(guān)家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育、如何正確引導(dǎo)孩子的健康成長，我看了之后受益良多，現(xiàn)在簡單和大家分享一下,。

生命教育其實(shí)生命尊嚴(yán)和生命意義的教育,，是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—成家立業(yè)整個(gè)過程的教育,，是個(gè)終生的教育，只是在不同時(shí)期,，有不同的側(cè)重點(diǎn),，在幼兒時(shí)期是要做好親子關(guān)系，做到愛的力量不缺失,，要和孩子多做一些有益的親子游戲,，多多陪伴，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛,。

在小學(xué)時(shí)代要注意孩子身體的發(fā)育情況,，和對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛護(hù)，小動(dòng)物也是生命,，引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子如何去照顧和關(guān)心它們,，有條件的話可以在家飼養(yǎng)一些小動(dòng)物和孩子共同照料一起長大，還要注意孩子和小朋友之間的交往,，互相關(guān)心,，互相幫助，多和孩子互動(dòng)交流做知心朋友,，還要引導(dǎo)孩子珍愛自己的生命,，尊重別人的`生命，不欺負(fù)別人和不被校園欺凌,，制定生命的價(jià)值觀,，生命高于一切，生命至上,，建立積極,、樂觀、向上的生命態(tài)度,，處理各種關(guān)系時(shí)要以生命道德為標(biāo)準(zhǔn),，還要培養(yǎng)孩子的自理能力和生存力的培養(yǎng)，使孩子能健康茁壯的長大成人,。

家長還要在家庭生活中做家庭的設(shè)計(jì)師，在家居的裝飾格調(diào)中做到有品位,、有條理讓孩子有個(gè)愉悅的心情健康成長,，陪伴孩子做體育活動(dòng)，趣味活動(dòng),，使孩子感到家庭是愛的港灣,，讓他在成功時(shí)不驕不躁,，在失敗時(shí)坦然面對(duì)，從頭再來,，不管遇到任何問題都愿意和父母交流,，共同面對(duì)，沒有解決不了的問題,，沒有邁不過去的坎,，保持不錯(cuò)心態(tài)，生命是最重要的,，健健康康才是的幸福,！