作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

健康教育教案小學(xué)三年級篇一

讓學(xué)生懂得課間十分鐘在室外進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),，有利于身體健康,、

有關(guān)的教學(xué)掛圖,。

教學(xué)時(shí)間。

2課時(shí),。

第一課時(shí),。

1、教師朗讀課文,、

2、學(xué)生朗讀課文,、

3,、教師講解課文:。

(1)你們喜歡做游戲嗎你們會(huì)做哪些游戲,。

(2)經(jīng)過玩游戲,，說說做游戲的感覺、

(3)學(xué)習(xí)課文資料,、

(4)游戲時(shí),，活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉。

(5)冬季在室外活動(dòng)游戲,，對我們的身體有什么好處,。

4、學(xué)生再將課文連貫的讀一遍,、

第二課時(shí),。

一，復(fù)習(xí),。

1,，游戲時(shí)，活動(dòng)使我們身體的哪些器官得到了鍛煉,。

2,，冬季在室外活動(dòng)游戲，對我們的身體有什么好處,。

二,，鞏固聯(lián)系。

討論:游戲時(shí)不注意安全會(huì)給我們的身體帶來哪些危害,。

三,，思考與練習(xí):。

你喜歡做什么游戲這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁春锰帯?/p>

14游戲與健康,。

室外:陽光充足,，空氣新鮮。

室內(nèi):形式多樣,，使人舒暢,。

身體:增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)發(fā)育。

心理:助人為樂,，寬以待人,。

健康教育教案小學(xué)三年級篇二

1.讓學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每一天能保證10小時(shí),。

2.使學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,，由學(xué)生自己說出,，應(yīng)當(dāng)怎樣睡眠

一、導(dǎo)入新課：

在我們學(xué)校里,，同學(xué)們你們都幾點(diǎn)睡覺,，幾點(diǎn)起床？算一算,，你們每一天都睡了幾小時(shí),？

二、學(xué)習(xí)新課：

1.睡前不要做：

a.不要吃得太飽

b.不要賀濃茶

c.不要看驚險(xiǎn)電視節(jié)目,，不要聽恐怖故事

d.要用溫水洗腳

2.睡覺時(shí)要：

a.蓋的被子要根據(jù)季節(jié)和天氣而適當(dāng)

b.持續(xù)室內(nèi)空氣流通（要打開一扇小窗戶）

c.不要蒙頭睡覺

3.臥如弓：

身體向左側(cè)彎曲,，像弓箭一樣，“臥如弓”

三,、鞏固新知：

1.組織學(xué)生自己給自己評價(jià)一下,，我們在平時(shí)生活中都做到了嗎？

2.請學(xué)生到講臺(tái),，發(fā)表一下,，今后我們打算怎樣來睡眠？

3.總結(jié)該課使學(xué)生明白：

睡眠是恢復(fù)（精神）和（體力）的最好休息方法,，是（長身體）的重要時(shí)刻,。每一天我們要睡足（10）小時(shí)，養(yǎng)成（早睡早起）,、（按時(shí)起床）的好習(xí)慣,。

健康教育教案小學(xué)三年級篇三

教師：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“助人為樂”的好處，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文和活動(dòng),，明白為什么要關(guān)心,、幫忙別人，同時(shí)要結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例讓他們真正感受到被別人幫忙,，走出困境,，擺脫煩惱的快樂。

學(xué)生：通過教師的講解和課堂活動(dòng),，認(rèn)識(shí)幫忙別人自己才快樂的道理,，學(xué)會(huì)如何把快樂帶給大家,。

教師在黑板上掛出三幅畫：

第一幅畫：小麗手里拿來起50分的成績單哭了。

第二幅畫：一位老奶奶摔倒了,。

第三幅畫：壯壯生病躺在床上,。

教師：此刻請一位同學(xué)念一遍課文，然后請同學(xué)們自己默讀一遍,。

教師講李素麗阿姨“肋人”的故事,。

教師：同學(xué)們，我們從路娜同學(xué)和李素麗阿姨且人的.故事中,，已經(jīng)看到并認(rèn)識(shí)到,，只要你把快樂帶給了人家，我們在日常生活中要學(xué)會(huì)觀察,，發(fā)現(xiàn)老人、殘疾人行走時(shí)有困難,，就立刻去幫且;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,，主動(dòng)去幫忙;發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身體不舒服，要關(guān)心,、疼愛和照顧他們,。

1、想想議議,。

教師：請同學(xué)們分組討論以下三個(gè)問題,，然后各組選派一名代表發(fā)言。討論題為：

a,、路娜怎樣把快樂帶給別人,。

b、你向李素麗阿姨學(xué)習(xí)什么,。

c,、你想做一個(gè)把快樂帶給大家的人嗎。

目的是讓同學(xué)們明白向李素麗阿姨和路娜同學(xué)學(xué)習(xí)什么,，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)把快樂帶給別人的人,。

2、想想說說,。

目的是讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng),，把快樂帶給自己周圍的人。

3,、觀察論談,。

教師將一件事的兩種做法編為“情景一”和“情景二”，并寫在紙板上掛到黑板上,。

教師：我此刻請一位同學(xué)扮演紅紅,，請一位同學(xué)扮演媽媽,，我旁白，我們?nèi)先税鸭埌迳系墓适履钜槐椤?/p>

教師：“情景一”中,，紅紅的做法對不對為什么“情景二”中,，紅紅做法對不對為什么。

目的是讓學(xué)生用學(xué)過的知識(shí)來決定紅紅的做法對與不對,。

4,、想想談?wù)劇?/p>

教師在黑板上寫出三個(gè)問題：

a、你明白爸爸媽媽最喜歡什么他們什么時(shí)候最高興,。

b,、你何時(shí)幫忙同學(xué)解決了困難，當(dāng)時(shí)你的情緒如何,。

c,、被你幫忙的同學(xué)為取得成功而快樂時(shí)，你有什么感受,。

教師：請大家想一分鐘后,，再談?wù)勆厦嫒齻€(gè)問題。

目的是讓同學(xué)談?wù)勛约簬兔e人后的情感體驗(yàn),。

5,、想想填填。

教師：(讓學(xué)生把書翻到指定頁)先默讀一遍,，然后在空白橫線上填上適當(dāng)?shù)淖帧?/p>

通過填字游戲,，了解學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解程度。

1,、故事接龍,。

教師：此刻我們請五位同學(xué)到講臺(tái)來，每人在講臺(tái)上抽一張卡片,，然后的卡片上a,、b、c,、d,、e的順序站好，用兩分鐘時(shí)間將卡片上的一段話記熟,。最后五個(gè)人銜之后講完一段完整的故事,。

目的是讓學(xué)生明白怎樣做，才能把快樂帶給別人,。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié),、互助精神。

2,、演講,。

教師把演講的題目和資料要求寫在黑板上,。

演講的題目：《如何把快樂帶給大家》。

演講的資料：

a,、關(guān)心他人,，使人感到快樂。

b,、幫忙別人成功,，使人快樂。

c,、同情,、寬容他人，使人快樂,。

d,、有且人為樂的情感。

e,、有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感,。

目的是了解學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

通過本課學(xué)習(xí),，大家認(rèn)識(shí)到“助人為樂”的道理。我們有困難時(shí),，需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫忙;當(dāng)別人有困難時(shí),，也需要我們的關(guān)心和幫忙。我相信同學(xué)們必須能主支地以幫忙別人,，使他們獲得成功,。這樣做，你就把快樂帶給了大家,。

在課堂上,，你沒有來得及演講，回家后,，你向爸爸媽媽作一次演講表演,。

健康教育教案小學(xué)三年級篇四

1，使學(xué)生了解齲齒構(gòu)成的原因和癥狀,，明白齲齒對兒童發(fā)育帶來的危害.

2,，教育學(xué)生構(gòu)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣.

二，教學(xué)過程:,。

導(dǎo)入新課(小品表演),。

看了小品,，明白小品中的小女孩得了什么病嗎,。

學(xué)習(xí)新課,。

1,，認(rèn)識(shí)齲齒，了解齲齒構(gòu)成的原因。

2，師講述:齲齒俗稱“蟲牙”,，其實(shí)并不是被蟲蛀壞了牙,，而是由于不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)谘揽p中發(fā)酵,，產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了牙齒，構(gòu)成了空洞,，使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛.

3,，怎樣預(yù)防齲齒,。

(1)讓我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的吧!

(2)討論,，聽了醫(yī)生的話，你明白齲齒是怎樣發(fā)生的。

(3)交流,。

4,，教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法.

板書設(shè)計(jì):,。

11,，預(yù)防齲齒。

齲齒:口腔不衛(wèi)生,。

危害|影響工作,，學(xué)習(xí)，損害人體健康,。

預(yù)防|早晚刷牙,，飯后漱口，不偏食,。

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健康教育教案小學(xué)三年級篇五

1,、喜歡健康活動(dòng),，體驗(yàn)做運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

2,、能利用運(yùn)動(dòng)器械做全身運(yùn)動(dòng),，初步了解上、下肢運(yùn)動(dòng)的概念,。

3,、學(xué)習(xí)用表格設(shè)計(jì)一周的晨間鍛煉計(jì)劃表。

1,、晨間運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表,。

2、運(yùn)動(dòng)器械,、水彩筆,、黑板。

1,、教師出示各種運(yùn)動(dòng)器械,，引發(fā)幼兒興趣。

(1)幼兒自由選擇自我喜歡的運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行運(yùn)動(dòng),。

(3)教師小結(jié)。

2,、教師幫忙幼兒初步了解上,、下肢運(yùn)動(dòng)和全身運(yùn)動(dòng)的概念。

(1)教師引導(dǎo)幼兒討論,，將運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行分類,。

b、教師小結(jié)：利用手臂或腿和腳進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，能夠使手臂或腿和腳得到鍛煉,，這兩種形式就分別叫作上肢運(yùn)動(dòng)和下肢運(yùn)動(dòng);如果我們?nèi)矶歼\(yùn)動(dòng)起來,，使身體的每個(gè)部分都得到鍛煉，就叫作全身運(yùn)動(dòng),。

(2)教師引導(dǎo)幼兒對運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行分類,。

a、教師出示運(yùn)動(dòng)器械,，請幼兒將運(yùn)動(dòng)器械分別與上,、下肢和全身運(yùn)動(dòng)相對應(yīng)。

b,、師幼共同驗(yàn)證,。

c、教師小結(jié)：不一樣的器械能夠鍛煉身體的不一樣部位,，我們大家都要進(jìn)取鍛煉,，身體才會(huì)棒棒。

3,、師幼一齊分析幼兒的晨間鍛煉計(jì)劃表,。

(1)教師出示計(jì)劃表范圖，引導(dǎo)幼兒觀察,。

(2)教師引導(dǎo)幼兒討論計(jì)劃表(上肢運(yùn)動(dòng),、下肢運(yùn)動(dòng)、上下肢運(yùn)動(dòng)),。

4,、教師引導(dǎo)幼兒完成自我的晨間鍛煉計(jì)劃。

(1)幼兒設(shè)計(jì)自我的晨間鍛煉計(jì)劃,。

(2)教師巡回指導(dǎo),。

5、幼兒大膽介紹自我的鍛煉計(jì)劃,，并說明理由,。

在日常活動(dòng)中按照自我的計(jì)劃進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

健康教育教案小學(xué)三年級篇六

教學(xué)目標(biāo):,。

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)皮膚，了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系.

2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣.

教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn),。

使學(xué)生認(rèn)識(shí)皮膚，了解皮膚清潔與身體健康的關(guān)系.

教學(xué)準(zhǔn)備:,。

一把沾滿污垢的梳子,，兩件臟衣服(內(nèi),，外衣)，酒精棉球,。

教學(xué)時(shí)間,。

2課時(shí)。

教學(xué)過程:,。

第一課時(shí),。

1.教師朗讀課文.

2.學(xué)生朗讀課文.

3.教師講解課文:。

(1)指導(dǎo)學(xué)生讀課文.

(2)說說養(yǎng)成”四勤“好習(xí)慣指的是哪”四勤“,。

(3)誰來說說為什么要勤洗澡,，勤換衣。

(4)談?wù)?，想?

(5)談話.

(6)觀察,，自我動(dòng)手進(jìn)行消毒玩具等.

4.學(xué)生再將課文連貫的讀一遍.

第二課時(shí)。

一,，復(fù)習(xí),。

1.反饋檢測:。

什么是”四勤“你該怎樣做,。

二,，鞏固聯(lián)系。

2.思考與練習(xí):,。

檢查自我在家是否能養(yǎng)成”四勤“的好習(xí)慣.

板書設(shè)計(jì):,。

13養(yǎng)成”四勤“好習(xí)慣。

勤洗頭,。

勤理發(fā),。

勤洗澡。

勤換衣,。

健康教育教案小學(xué)三年級篇七

1,、知道什么是近視。

2,、了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí),。

3、樹立愛眼,、護(hù)眼意識(shí),，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

樹立愛眼,、護(hù)眼意識(shí),，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

近視是屈光不正的一種,。表現(xiàn)為能看清近處的東西,，看不清遠(yuǎn)處的東西，是由于進(jìn)入眼球的光線不能聚焦在視網(wǎng)膜上,，而是落在視網(wǎng)膜前面導(dǎo)致的,。不良的視覺環(huán)境，讀書寫字時(shí)光線不足,，近距離用眼時(shí)間過長,，讀寫姿勢不正確等是造成近視發(fā)生或發(fā)展的重要原因。保護(hù)視力,，預(yù)防近視,，必須了解預(yù)防近視眼的基本知識(shí)，樹立愛眼,、護(hù)眼意識(shí),，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3.不歪頭或躺著看書,，不走路看書,，不在晃動(dòng)的車船上看書。

(一)讀書寫字視覺環(huán)境要求,。

1.讀書寫字時(shí)要有充足的光線,，窗戶光線及臺(tái)燈燈光要從左前方射來。不要在過亮,、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下,、傍晚光線不足時(shí))。

2.盡量不用鉛芯過細(xì)的筆寫作業(yè),，鉛芯要軟硬適中,，作業(yè)用紙要潔凈，書寫字體不要過小,。

3.選擇適宜的桌椅讀書寫字,，書桌高度以到上腹部附近為宜。

(二)看電視的視覺環(huán)境要求,。

1.看電視時(shí),，人與電視機(jī)應(yīng)保持3米以上距離(或保持電視畫面對角線5倍以上距離)。

2.電視屏幕的高度應(yīng)與看電視人的視線平行或稍低一些,。

3.電視機(jī)要放在背光的地方,。

4.電視的光亮度要合適，不能過亮或過暗,。

(三)操作電腦視覺環(huán)境要求,。

1.電腦屏幕最好背向或側(cè)向窗戶，避免出現(xiàn)反光現(xiàn)象,。

2.電腦操作臺(tái)應(yīng)低于一般課桌的高度,，座椅最好高低可調(diào),。電腦屏幕中心應(yīng)與胸部在同一水平線上。

4.電腦操作間的光線不應(yīng)太弱或太強(qiáng)(12平方米的房間安裝一盞40瓦日光燈即可達(dá)到所需的照度),。

3.不玩或少玩游戲機(jī),。偶爾玩一下時(shí)要注意眼睛與游戲機(jī)的距離不能太近，持續(xù)時(shí)間不要超過半小時(shí),。

1.每天上下午要做一次眼保健操,。

2.做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確,、手法正確,、力度適當(dāng)。

1.睡眠要充足,，保證眼睛得到充分休息,。小學(xué)生每天睡眠10小時(shí)，初中學(xué)生9小時(shí),，高中學(xué)生8小時(shí),。

2.不挑食、不偏食,，均衡飲食,，保證營養(yǎng)全面。

3.多吃蔬菜瓜果,，常吃富含維生素a食品(如胡蘿卜,、菠菜、動(dòng)物肝臟,、杏,、枇杷等)。

4.多到戶外活動(dòng),，多參加球類運(yùn)動(dòng),、多觀察樹木花草，多享受大自然的青山綠水,，使眼睫狀肌得到放松,。

1.每學(xué)期要檢查兩次視力，出現(xiàn)視力下降時(shí),，要盡快到醫(yī)院眼科做進(jìn)一步的檢查,。

2.如果確認(rèn)已患近視，要及時(shí)到醫(yī)院驗(yàn)光配鏡,。不要到不正規(guī)的`眼鏡店配鏡,。不追求過高的矯正視力，矯正視力達(dá)到5.0即可。

3.不要互相借戴眼鏡,。每個(gè)人的屈光度數(shù),、瞳孔距離不相同，互相借戴眼鏡會(huì)出現(xiàn)眼疲勞等癥狀,，影響視力,，有害無益。

4.16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重,。

對學(xué)生的具體要求：

1、養(yǎng)成并保持正確的讀寫姿勢,。

2,、讀書寫字時(shí)要選擇良好的用眼視覺環(huán)境。

3,、在日常生活和每天的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持做眼保健操,。

5,、早起早睡，保證足夠的睡眠時(shí)間,，注意均衡營養(yǎng),，平時(shí)加強(qiáng)鍛煉。

6,、定期檢查視力,，配戴合適的眼鏡。

健康教育教案小學(xué)三年級篇八

不隨地吐痰,。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰,、亂扔果皮紙屑的`危害，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。

掛圖,。

一,、故事導(dǎo)課。

講豬八戒吃完西瓜后把果皮亂扔,，結(jié)果自己踩上西瓜皮摔倒的故事,。告訴學(xué)生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑有很多危害,。

二,、提問：隨地吐痰有那些危害?有痰要吐的時(shí)候怎么辦?

讓學(xué)生討論。

熟讀兒歌：

隨地吐痰不衛(wèi)生,，

痰中細(xì)菌傳疾病,。

有痰吐進(jìn)痰盂里，

健康清潔又文明,。

三,、提問：亂扔果皮紙屑有那些危害?你平時(shí)是怎樣做的?

學(xué)生討論。

教唱兒歌：

果皮箱,，張大嘴,，

果皮紙屑丟箱內(nèi)，

從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，

環(huán)境整潔行為美,。

四、你覺得我們身邊的環(huán)境怎樣?該做個(gè)怎樣的市民?

板書設(shè)計(jì),。

不隨地吐痰健康清潔又文明環(huán)境整潔行為美,。

健康教育教案小學(xué)三年級篇九

教學(xué)目的：使學(xué)生了解亂丟果皮紙屑的害處。從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑的良好習(xí)慣,。

教學(xué)難點(diǎn)：能見到不禮貌的行為及時(shí)勸阻并撿起垃圾。

教學(xué)用具：媒體,、黑板,。

教學(xué)資料及過程：

一、說說生活中見到的亂丟果皮的現(xiàn)象,。

1,、我們生活的學(xué)校、小區(qū),、馬鹿,、公園等場所，你見過誰亂丟果皮紙屑嗎,？

2,、這樣的行為對嗎？

二,、了解亂丟果皮紙屑的害處,。

1、果皮腐爛后,，散發(fā)出難聞的氣味,，影響人們呼吸，同時(shí)也會(huì)招引蒼蠅，繁殖細(xì)菌,；

2,、西瓜皮、香蕉皮等扔在路上,，行人不細(xì)心踩上很容易摔倒受傷,；

3、紙屑等隨地亂丟不僅僅會(huì)影響環(huán)境和市容的整潔,，遇到刮風(fēng)天氣,，紙屑還會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，甚至影響視覺而造成交通事故,。

三,、落實(shí)行動(dòng)。

1,、我們小學(xué)生該如何做？

（1）把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶,。

（2）把口香糖等垃圾用紙包好再扔,。

2、遇到不禮貌的人或事又該怎樣做,？

健康教育教案小學(xué)三年級篇十

幫忙學(xué)生了解興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)廣泛的興趣,。

字謎答案扇形的小蘋果找座位圖四組數(shù)學(xué)口算機(jī)錄音機(jī)配樂錄音帶,。

1.導(dǎo)入。

教師：這天我們先來聽一段錄音故事,。(播放麥克斯韋小時(shí)候的故事配樂錄音),。

2.學(xué)禮貌理。

提問：誰來說說小小的麥克斯韋為什么喜歡提出許多問題/,。

(學(xué)回答后教師小結(jié)),。

教師：同學(xué)們說得很好，麥克斯韋對什么事情都好奇,，都想明白究竟,，這是一種學(xué)習(xí)的興趣。正是因?yàn)橛辛诉@種學(xué)習(xí)的興趣,，麥克斯韋最后城為了英國著名的科學(xué)家,。

許多有成就的人，他們從小對自己身邊的事物有極大的興趣,。衣同學(xué)們看看書上還為我們介紹了其他的人,。

(學(xué)生自己閱讀課文中有關(guān)達(dá)爾文及嚴(yán)文井的故事)。

教師：聽了剛才的故事，看了書中的課文,，請同學(xué)們說說看書的想法,。(學(xué)生自由發(fā)言)。

3.活動(dòng)明理,。

(1)請同學(xué)們分組說說自己的興趣是什么說完后再選一名代表給全班同學(xué)說說你們組的發(fā)言狀況,。

(2)做個(gè)放松小游戲。

出示課前準(zhǔn)備好的字謎條幅粘貼在黑板上,，請學(xué)生猜。將學(xué)生猜中的答案隨時(shí)粘貼在字謎的`旁邊,，并為猜中答案的學(xué)生發(fā)一顆智慧星,。

(3)誰來幫忙蘋果娃娃。

分別將扇形的填字游戲及寫有“青,、晴”等文字的蘋果貼在黑板上,，誰給蘋果娃娃找到座位，就請誰把蘋果娃娃帶到他的座位上,。

(4)開個(gè)小擂臺(tái)賽,。

分別出示口算比賽題，每次兩名同學(xué)比賽,，看誰能當(dāng)擂主,，教師為擂主頒發(fā)證書。

(5)想想自己最感興趣的課有哪些把它填在書中的表格中,，填寫完后再想一想自己為什么會(huì)喜歡這些課對自己不喜歡的課,，想個(gè)辦法使自己對這樣的課有興趣。最好能將這個(gè)辦法寫在表格后面,。

4.總結(jié)全課,。

同學(xué)們喜歡這天的學(xué)習(xí)嗎大家的回答和笑臉告訴了老師。你們很喜歡這樣的學(xué)習(xí),。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)都能像這天的學(xué)習(xí)這樣使你有興趣,。請同學(xué)們回家后問問自己的家長，他們的學(xué)習(xí)興趣,，并請你的家長和你一齊動(dòng)腦筋,，找一找培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的好方法。

健康教育教案小學(xué)三年級篇十一

1,，使學(xué)生了解齲齒構(gòu)成的原因和癥狀,，明白齲齒對兒童發(fā)育帶來的危害.

2，教育學(xué)生構(gòu)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣.

二,，教學(xué)過程:,。

導(dǎo)入新課(小品表演),。

看了小品，明白小品中的小女孩得了什么病嗎,。

學(xué)習(xí)新課,。

1，認(rèn)識(shí)齲齒,，了解齲齒構(gòu)成的原因,。

2，師講述:齲齒俗稱“蟲牙”,，其實(shí)并不是被蟲蛀壞了牙,，而是由于不注意口腔衛(wèi)生，讓食物殘?jiān)谘揽p中發(fā)酵,，產(chǎn)生的酸性物質(zhì)腐蝕了牙齒,，構(gòu)成了空洞，使齒齦腫脹引發(fā)的疼痛.

3,，怎樣預(yù)防齲齒,。

(1)讓我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的吧!

(2)討論，聽了醫(yī)生的話,，你明白齲齒是怎樣發(fā)生的,。

(3)交流。

4,，教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法.

板書設(shè)計(jì):,。

11,，預(yù)防齲齒,。

齲齒:口腔不衛(wèi)生,。

危害|影響工作，學(xué)習(xí),，損害人體健康。

預(yù)防|早晚刷牙,，飯后漱口,，不偏食。

健康教育教案小學(xué)三年級篇十二

教師在黑板上掛出三幅畫：

第一幅畫：小麗手里拿來起50分的成績單哭了,。

第二幅畫：一位老奶奶摔倒了,。

第三幅畫：壯壯生病躺在床上。

教師：現(xiàn)在請一位同學(xué)念一遍課文,，然后請同學(xué)們自己默讀一遍,。

教師講李素麗阿姨“肋人”的故事。

教師：同學(xué)們,，我們從路娜同學(xué)和李素麗阿姨且人的故事中,，已經(jīng)看到并認(rèn)識(shí)到,，只要你把快樂帶給了人家，我們在日常生活中要學(xué)會(huì)觀察,，發(fā)現(xiàn)老人,、殘疾人行走時(shí)有困難，就立刻去幫且;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,，主動(dòng)去幫助;發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身體不舒服,，要關(guān)心、疼愛和照顧他們,。

三,、課堂活動(dòng)。