計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一
上學(xué)年,，在全體教師的共同努力下，本處室較圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人，其中廣中直升生錄取1人),，處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七,、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,，各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升,。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查,、評比中獲好評,。本年度，根據(jù)上級部門的總體要求,，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，特制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,，努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
二,、主要工作目標(biāo),。
(一)教學(xué)質(zhì)量方面,。
1、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。
2,、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù)。
4,、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列,。
5,、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率,，注重在全縣的名次。
(二)常規(guī)管理方面,。
1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生,。
2,、為配合聘任制度的實(shí)施，規(guī)范各類管理制度,，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》。
3,、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查,。
4,、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤,。
(三)發(fā)展教師(教研)方面。
1,、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會。
2,、教師在片,、縣級等各類教學(xué)競賽,、評比中有較高的獲獎率,。
3,、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
4,、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
5,、校本教研有特色、有成效,，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(四)其它,。
2,、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報(bào)工作,。
三,、工作要點(diǎn),。
(一)常規(guī)管理方面。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音,、體,、美,、實(shí)踐活動課時,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》,。修改,、完善有關(guān)制度，使之更科學(xué),，更易于操作。
3,、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4,、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5,、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次,。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為,。
(二)教學(xué)質(zhì)量方面。
1,、組織和督促九年級組長,、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理,。
2、對七,、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,。
3,、嚴(yán)格組織各類考試,、考查及周末作業(yè)。各年級實(shí)行月考制度,。做好考試后的各類成績分析,、評價工作,。統(tǒng)籌安排,，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量,。
4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,，教師組織檢測和反饋。
(三)師訓(xùn)方面,。
1、繼續(xù)推行校本教研制度,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計(jì)劃,。
2,、積極為教師爭取學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會,。
3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4,、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽,、觀摩課等方式,，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平,。
(四)其他。
1,、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感,、態(tài)度,、價值觀教育,。
2、抓好體育衛(wèi)生工作,，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作,，開展青春期心理健康教育活動。
3,、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、多媒體教室等的管理,，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實(shí)做好教學(xué)管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(一)全面推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
1.宣傳發(fā)動,，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高全體教師的認(rèn)識,，明確高效課堂的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。
2.全面落實(shí)集體備課制度,，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案,，資源共享,。
3.開展校級高效課堂達(dá)標(biāo)活動，確保20%以上教師達(dá)標(biāo),。
4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用,，組織開展聽課評課活動。
5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周,。
(二)認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。
6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議，分析上學(xué)期期末考試成績,，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。
7.組織好各項(xiàng)模擬考試,，尤其是與外校聯(lián)考工作,，及時分析。
(三)加強(qiáng)教研工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
10.組織教師開展立足教學(xué)實(shí)際的微課題研究,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作,。
11.建立學(xué)校名師工作站,，加快培養(yǎng)青年骨干教師。
(四)細(xì)致抓好教學(xué)常規(guī),，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作,，認(rèn)真檢查教師備課、上課,、作業(yè)批改的情況,，規(guī)范布置作業(yè),，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
13.認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作,，以月考,、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動,，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的'意見與建議，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性,。
15.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理,，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,，按要求開足實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的操作能力,。
16.加強(qiáng)藝術(shù)教育，落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)體育大課間的組織指導(dǎo)工作,，突出學(xué)校體育發(fā)展特色,。
17.做好學(xué)籍管理工作,。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室,。
(五)加強(qiáng)校本課程的研究與管理,。
18.在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出課程的校本性,，突出做好跆拳道,、合唱、書法,、吟詩等校本課程,。
19.加強(qiáng)校本課程的管理。對校本課程的計(jì)劃,、教案,、考勤、效果等各方面進(jìn)行規(guī)范管理,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三
上學(xué)年,，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)管理，教師奮力拚爭,，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，使我校的初中部取得了較好的成績?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一,，抽考總成績位居縣前列，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一，七科人均總分居鎮(zhèn)第一,，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人,，二中上線16人(比07級少了3人),，單科進(jìn)入縣前十位的有語文、數(shù)學(xué),、外語,、政治和體育5科，進(jìn)入10至20位的有歷史,、生物,、物理3科，只有兩科在21位后,，但都在25位以前,，人均升學(xué)總分居縣第八位。
二.問題反思,。
成績雖好,，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化,、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題;再就是在教研,、集體備課,、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào),、平時教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。
從教師看：教育理念與實(shí)踐相脫節(jié)，價值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符，付出時間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高,。從個別而言，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué),，不努力，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn);有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué),，年輕教師自我陶醉,、自我表演，不注重知識的落實(shí)和學(xué)生的知識接受,，造成吃夾生飯,，總是回頭再補(bǔ);積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重;有的在試題的選編能力方面還存在較大的.隨意性和差距,，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重;班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。
從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動力不夠,，沒有集體榮譽(yù)感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。
新學(xué)期計(jì)劃與打算,。
一.指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。
二.主要工作。
(一).教導(dǎo)處處室文化方面,。
1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。
2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動教師的工作積極性,。
每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題,。
(二).制度建設(shè)方面,。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面，對事不對人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué),、合理，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時專門考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作，落實(shí)教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評價,、獎勵制度等等,。
2.公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
(三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。
2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,、有差必補(bǔ)),，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息,、綜合、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。
3.實(shí)行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生、聽講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高。
4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù),、外,、八年級生物、地理,、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計(jì)、分析,、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析。
5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對教師的出勤、紀(jì)律,、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。
7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
(四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。
1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對違反者從嚴(yán)處罰,。
2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計(jì)劃。
3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,，不搞花架子,，不走形勢，不走過場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動要定時進(jìn)行并上交資料，要有主題，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距,。
5.加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級以上教師每周聽課一節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄,，做到及時、公正,、客觀,，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課,。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高,。
(五).班級管理方面。
1.發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進(jìn)行工作,。
2.完善班級管理考核制度，并實(shí)行考核,。實(shí)行月工作例會制和考核通報(bào)制,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四
本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”，我校將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī),，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校中心工作,，“抓常規(guī),、重基礎(chǔ)、講規(guī)范,、創(chuàng)特色”,，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高全校的教學(xué)水平，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階,。
提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師隊(duì)伍水平，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全校成績較上學(xué)期有明顯進(jìn)步,。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率,，確保全區(qū)前6名,；初一、初二期末跟蹤平均分,、合格率力爭進(jìn)入全區(qū)前7名,，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一,、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,，提高課堂教學(xué)效率，期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,，縮小與兄弟學(xué)校的差距,。
1、繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn),，正常教學(xué)秩序,。
（1）按新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開設(shè)好各類必修課,、活動課,、綜合實(shí)踐課，安排專兼職教師任課,，保證師資配備的質(zhì)量,。
（2）加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作，抓好“兩操一課”,，初一,、二,、三年級開設(shè)好健康教育課程，在全體學(xué)生中普及健康知識,，增強(qiáng)防病,、防近的意識，增長青春期衛(wèi)生常識,。完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，保持女子排球隊(duì)的優(yōu)勢，爭創(chuàng)排球特色學(xué)校,。
（3）初二年級開設(shè)人防課,，提高學(xué)生的防空觀念、防災(zāi)意識,，掌握必要的,、基本的救生方法。
（4）各年開設(shè)預(yù)防艾滋病教育,、du品預(yù)防教育,、中小學(xué)環(huán)境教育課程。
（5）根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要,，根據(jù)課務(wù)的變化,，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
（6）組織好本學(xué)期各類考試考查,，提前安排考前輔導(dǎo),，認(rèn)真做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。
（7）利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢,，爭創(chuàng)勞技特色學(xué)校。
2,、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。
（1）發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期要鼓勵全體教師多聽課，多評課,，多參與課堂教學(xué)過程,，多探討課堂教學(xué)問題，教師聽課數(shù)量在8課時/人以上,，教務(wù)處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上,。
（2）開展好一年一次的“教學(xué)開放日”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，向兄弟學(xué)校展示我校的課堂教學(xué)水平,，接受兄弟學(xué)校（有條件的話，可邀請學(xué)生家長）的評判。
（3）鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段,，增加課堂教學(xué)容量，ji發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率,。在學(xué)期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作，推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽,。
（4）在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)有重點(diǎn)地做好教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研工作，調(diào)研1個年級組（教研組,、備課組）,，做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在調(diào)研的深度和實(shí)效性上下功夫,。提高教師基本功,，說好普通話，寫好規(guī)范字,，在全校各級部門中起表率作用,。把普通話使用放入教師的考核當(dāng)中，在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍,。并舉辦相關(guān)的活動，進(jìn)一步鞏固我校語言文字工作,。組織語文教師參加基本功競賽（鋼筆字比賽）,，進(jìn)行備課、聽課,、評課及說課活動,。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源開展周際性的活動如：讀書剪報(bào)活動周、演講話劇活動周,、古詩文欣賞周等等。
3,、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì),。
（1）繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮最大功用的有效方法,。
（2）本學(xué)期啟動校級骨干教師評定。在上學(xué)期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上,，評審出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,，為下學(xué)期確定校級名教師作好準(zhǔn)備。以此來促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的壯大,，促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成,。
（3）對青年教師做到“放心、放手,、不放松”,，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān),，從思想,、業(yè)務(wù)、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助,，要求青年教師“爭先、爭鳴,、不爭利”,。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習(xí)教師的評比、推薦工作,。
（4）利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù),。本學(xué)期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
（5）本著“成熟一個,、發(fā)展一個”的原則，向上級教育主管部門推薦參評“學(xué)科帶頭人”,，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。
4,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，發(fā)揮備課組作用,。
（1）根據(jù)本學(xué)期實(shí)際情況，定期召開教研組長會議,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。
（2）倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神,。
（3）教研活動要正?；v究實(shí)效性,。教研活動要針對各組實(shí)際情況,，以聽課、評課,、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新信息、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。
（4）有序推進(jìn)教師的繼續(xù)教育,。在不影響教學(xué)的前提下,，鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育（含學(xué)歷進(jìn)修），提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五
上學(xué)年,，在全體教師的共同努力下，本處室較圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人，其中廣中直升生錄取1人),，處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七,、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中，各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升,。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估,、檢查、評比中獲好評,。本年度,，根據(jù)上級部門的總體要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，特制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,，努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展,。
目標(biāo),。
(一)教學(xué)質(zhì)量方面。
1,、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高。
2,、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù),。
4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,，獲縣同類學(xué)校前列。
5,、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率,，注重在全縣的名次。
(二)常規(guī)管理方面,。
1,、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
2,、為配合聘任制度的實(shí)施,，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》,。
3,、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查,。
4,、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤,。
(三)發(fā)展教師(教研)方面,。
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會,。
2、教師在片,、縣級等各類教學(xué)競賽,、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān),。
4、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
5,、校本教研有特色,、有成效,，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
(四)其它。
1,、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作,。
2,、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報(bào)工作。
(一)常規(guī)管理方面,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音,、體,、美、實(shí)踐活動課時,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》,。修改、完善有關(guān)制度,，使之更科學(xué),，更易于操作。
3,、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理,。
4、加大與年級組長,、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5,、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度,，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié)，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次,。
6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹新《義務(wù)教育法》,，杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為,。
(二)教學(xué)質(zhì)量方面,。
1、組織和督促九年級組長、班主任,，團(tuán)結(jié)九年級各科教師,，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理。
2,、對七,、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象,。
3、嚴(yán)格組織各類考試,、考查及周末作業(yè),。各年級實(shí)行月考制度。做好考試后的各類成績分析,、評價工作,。統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量,。
4,、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,，教師組織檢測和反饋。
(三)師訓(xùn)方面,。
1,、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計(jì)劃,。
2,、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會,。
3,、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評比等,。
4、通過教育教學(xué)論壇,、教學(xué)競賽,、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平,。
(四)其他。
1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育,、情感,、態(tài)度、價值觀教育,。
2,、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作,，開展青春期心理健康教育活動,。
3、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用,。
##結(jié)束
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六
伴隨著教育改革的不斷深入,，新的學(xué)期面臨新的形勢，新的挑戰(zhàn),，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革的洪流中,，大膽開拓，銳意進(jìn)取,，緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”和“六步實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績,，為使我校教導(dǎo)處工作順利開展，特制定如下工作計(jì)劃：
立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作會議工作精神,，全面實(shí)施六步實(shí)效教學(xué)策略操作方案（以下簡稱方案）,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，以語文教學(xué)改革為突破口,，結(jié)合我校實(shí)際，大膽探索,，勇于實(shí)踐,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷深化改革,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
通過深入地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，領(lǐng)會“六步實(shí)效教學(xué)流程”操作方案,，進(jìn)一步把握操作要領(lǐng)，并結(jié)合我校教改工作的實(shí)際,，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐,，創(chuàng)造性地實(shí)施落實(shí)好“六步實(shí)效教學(xué)流程”，不斷推動我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展,。
（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,，全面提高教師素質(zhì)。
本學(xué)期繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織,，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養(yǎng)高,、理念新、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快”的教師隊(duì)伍,，著重從以下三方面做好培訓(xùn)工作。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,。
本學(xué)期把校本培訓(xùn)作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,，注意形式的多樣化,，并把校本培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合起來,，把校本培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合起來,，加大教師的培訓(xùn)力度,，9月初,，召集老師開展“菜單式”培訓(xùn)教學(xué)問題座談會,，征集好的意見和建議,。把“六步實(shí)效教學(xué)流程”真正實(shí)施于教育教學(xué)中,，增強(qiáng)研究、實(shí)踐的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，采取自主學(xué)習(xí),，網(wǎng)上自學(xué)，交流心得,，研究討論,，真正落實(shí),。構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，不斷提高教師整體素質(zhì),。擬定9月份開展全體教師基本功競賽,，包括說課（5—8分鐘）、課堂展示（20分鐘無學(xué)生授課）,、評課（5—8分鐘）,，選出各科的優(yōu)秀教師參加10月份的縣教師基本功比賽。10月份組織骨干教師參加縣“六步”實(shí)效骨干教師培訓(xùn),。11月份中旬組織教師參加縣“十一五”教師崗位培訓(xùn)驗(yàn)收,。下旬組織全校教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)和考試。
2,、以課代訓(xùn),，采取走出去、請進(jìn)來等形式,。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),、自我提高、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),、交流、研討,，進(jìn)一步領(lǐng)會“六步實(shí)效教學(xué)流程”的思想,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法。學(xué)習(xí)后借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，根據(jù)我校的具體情況研究實(shí)施,、落實(shí)。
3,、建立“校本教研日”制度,。
每周二早上第一、二節(jié)為數(shù)學(xué)和科任教師的.校本教研時間,，每周三早上第一,、二節(jié)為語文校本教研時間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時間,，集中開展校本教研活動,，解決老師所記錄的問題，總結(jié),、交流,、反思教學(xué)情況，通過教學(xué)觀摩,、說課,、評課,、案例分析、問題會診等形式,，在交流與探索中實(shí)現(xiàn)信息交換,、經(jīng)驗(yàn)分享和專題研討。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,。
教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障，為此,，認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作的管理,，是我們工作的首要任務(wù)。
1,、進(jìn)一步完善,、實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)管理制度。
開學(xué)初,，我們將針對“六步實(shí)效教學(xué)流程”實(shí)施方案對學(xué)校原有《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》,、《教科研管理規(guī)章制度》、《教學(xué)工作考核細(xì)則》,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、備課、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等制度,，進(jìn)行修訂和完善,，使教學(xué)工作有章可循，有法可依,，有序運(yùn)行,。
2、繼續(xù)抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理,。
本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個重點(diǎn)工作,。
a、抓集體備課備課,。
根據(jù)“方案”要求把集體備課分三種形式：
（1）學(xué)期初整體集體備課,。
開學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標(biāo)，明確學(xué)段目標(biāo)各本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),；統(tǒng)觀教材,，確定教學(xué)重難點(diǎn)；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計(jì)劃以及集體備課計(jì)劃,，確定出集體備課的時間,、內(nèi)容主備人,。通過學(xué)期初集體備課，使全體教師吃透學(xué)段目標(biāo),，找準(zhǔn)和教材結(jié)合的點(diǎn),，讓教學(xué)目標(biāo)真正落實(shí)。并把備課內(nèi)容及時發(fā)到教育論壇上,，以便于大家交流,。
（2）學(xué)期中常態(tài)集體備課。
主備人備學(xué)案,，其他人備預(yù)案,，集體研討形成共案，再根據(jù)實(shí)際形成個案,。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個性化備課。根據(jù)自己班級的情況,，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲,、斟酌，設(shè)計(jì)出適合自己班學(xué)情,，體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的個性學(xué)案,。另外，同組教師可以互相聽課,、評課,，進(jìn)一步初充和完善導(dǎo)學(xué)案，突出集體備課的實(shí)效性,。學(xué)期末的集體備課,，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思，學(xué)案的整理和升華,。
備課形式為組內(nèi)集體備課,。
定時間：每周一下午為數(shù)學(xué)和科任學(xué)科集體備課時間，周二為語文學(xué)科和英語學(xué)科集體備課時間,。
定地點(diǎn)：教研組（包組教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入到各組參與集體備課）,。
目標(biāo)制定的依據(jù)、教材,、教法,、學(xué)法、重點(diǎn)難點(diǎn),、設(shè)計(jì)思路等達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施,。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說課，提出修改意見,，進(jìn)行補(bǔ)充完善,，最后形成成熟的教（學(xué)）案,。
備課的類型：新授課、復(fù)習(xí)課,、合作考試課,、定向反思課等幾種類型。
（3）學(xué)期末集體備課,。
一學(xué)期結(jié)束后全體教師針對教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課。
b,、抓上課,。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要求教師上課要實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。同時，嚴(yán)禁教師上無準(zhǔn)備課,?？朔n堂教學(xué)的隨意性。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中。四,、五年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法,，三年級可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇使用，也可以針對教學(xué)重難點(diǎn)使用,，鼓勵老師結(jié)合實(shí)際研究創(chuàng)新,。教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生實(shí)際調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，課后及時進(jìn)行反思,。上課不遲堂，不拖堂,，課堂上精神飽滿,。要求任課教師最少有一周的貯備課。
c,、抓輔導(dǎo),。
輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。要求教師輔導(dǎo)要“全”,，要面向全體學(xué)生,，因材施教。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),，以促進(jìn)學(xué)生個性的自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解,，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，加強(qiáng)思想溝通,，采取針對性強(qiáng)的方法幫助轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效。本學(xué)期擬定每周六利用以上午的時間針對學(xué)困生補(bǔ)差,，輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,。
d、抓作業(yè)批改,。
作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié),。作業(yè)要求新，即有創(chuàng)意,。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量,。提倡布置課前預(yù)習(xí),。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性。批改要做到及時,、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,，各年級統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式。對于作業(yè)設(shè)計(jì),、批改,，每位教師要認(rèn)真對待,，力求科學(xué),、客觀、有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。
要求教師要嚴(yán)格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量,，語文作業(yè),，數(shù)學(xué)作業(yè)要求一日一批，英語,、美術(shù),、寫字作業(yè)一課時一批，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記,，并做到一課一批,。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時采取補(bǔ)救措施。要適時采用面批,、學(xué)生互批的形式,，提高批改的實(shí)效性。教導(dǎo)處將不定期抽查任課教師的作業(yè),，批改情況將列入考核成績中,。
3、加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的監(jiān)控,。
加強(qiáng)早自習(xí)和課間,、中午教師看護(hù)的管理，加強(qiáng)巡課的力度,。要求各班利用早自習(xí)進(jìn)行晨讀,，古詩詞背誦、口語交際,、語言積累,、口算比賽等，課間和中午由教師進(jìn)行看護(hù)和補(bǔ)差,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)行不定時查堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，深化教學(xué)法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)對教學(xué)日常工作的監(jiān)控,。堅(jiān)持級部主任,、教導(dǎo)處、學(xué)校三級檢查制度,，采取常規(guī)聽課,、聽推門課,、門外監(jiān)察等形式來了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案,，擬定在學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末對各班級學(xué)生進(jìn)行問卷抽查,，以了解各科老師上課情況，落實(shí)“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”的力度等問題,。尤其加大對英語薄弱學(xué)科的關(guān)注力度,，主抓領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語教學(xué)質(zhì)量有所提高。
對教師的教學(xué)考核成績,，一月一公布,，期末匯總。繼續(xù)堅(jiān)持拉動性考試,、消化性考試,、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度，要求同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同步落實(shí)月考檢測,，做到及時檢測、批改,、講評,。每次月考結(jié)束后，教導(dǎo)處及時匯總,，級部主任和各年級分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會,，提出相應(yīng)措施并加強(qiáng)落實(shí)的監(jiān)督。并根據(jù)各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,、分析查找問題,、及時調(diào)整教學(xué)全面總結(jié)和反思，及時采取有效的補(bǔ)漏措施,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
（三）努力探索六步實(shí)效教學(xué)流程的新方法。
本學(xué)期,，我們?nèi)砸哉Z文學(xué)科為牽動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實(shí)施六步實(shí)效教學(xué)流程的新方法,，并進(jìn)一步探索研究,，使其更能體現(xiàn)課改理念，更適合我校學(xué)生的實(shí)際,，更具有可操作性,。主抓業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級聽課、指導(dǎo),，共同參與研究,。在原有教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫的基礎(chǔ)上，學(xué)期初組織建立學(xué)校的試題庫,，課件庫,，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)庫。號召教師及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，擬定在12月份召開“六步”和“語文定向”相關(guān)課題主持人經(jīng)驗(yàn)交流會，共同交流教學(xué)實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),，研討如何解決教學(xué)中遇到的問題,。
學(xué)校擬定在11月份召開“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向”引帶課，主要以語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科為主,，由骨干教師把“六步實(shí)效教學(xué)流程”和“語文定向系統(tǒng)”中幾個課型的實(shí)踐情況做一個展示。通過以上活動的開展,，把我校教學(xué)改革的教研活動引向深入,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（四）加強(qiáng)五年畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo),。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn)，是學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w師生共同的目標(biāo),。
五年級做為一個畢業(yè)的年級,，是檢驗(yàn)一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級。為此,，本學(xué)期,，我們要加大對五年級教學(xué)的指導(dǎo)力度，打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅(jiān)戰(zhàn),。教研組要加強(qiáng)集體備課研究,，制定教學(xué)方案,。包組領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年組，了解教學(xué)情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問題。關(guān)注學(xué)困生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，同任課教師一起做他們的思想工作,，鼓勵他們勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。同學(xué)科的任課教師要加強(qiáng)協(xié)作和溝通,，共同研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法。畢業(yè)班的教師要加強(qiáng)學(xué)生的心理分析,，開展豐富多彩的班隊(duì)會活動,，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長,。
學(xué)校將堅(jiān)持對五年級學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試,，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的問題,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
（五）開展各項(xiàng)競賽活動,。
學(xué)校將定期組織課外閱讀交流活動,，開展豐富多彩的活動，展示讀書收獲,。擬定在11月份末舉行讀書匯報(bào)系列活動,。活動內(nèi)容包括：優(yōu)秀讀書筆記評比,、優(yōu)秀手抄報(bào)評比,，讀書征文比賽等活動，并進(jìn)行表彰獎勵,。要求各班也要相應(yīng)的開展系列活動,。
為了張揚(yáng)個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校擬定11月末繼續(xù)在學(xué)生中開展各種競賽活動,。如：低年級的寫字、中高年級的講故事,、命題作文等競賽,，同時在一直五年級進(jìn)行英語、趣味數(shù)學(xué)等競賽活動,。同時,，將分項(xiàng)測試與各種形式的考試結(jié)合起來,，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高。
為了提高學(xué)生寫作的積極性,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個人文集,，用精美的裝訂，使孩子們認(rèn)識到自身的價值,。平時老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專貼中,，還可以向縣、市,、省,、國家級刊物推薦，讓學(xué)生有更多的展示的平臺,。
相信在全體教師的積極努力下,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，會使我們五小的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,根據(jù)市教育局,、教研室的工作意見,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意的教育為已任,落實(shí)“全員育人、全程育人,、全方位育人”的理念,在學(xué)校各部門的配合下,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。
1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,。通過“導(dǎo)師制”,使師生關(guān)系更加融洽,使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能,把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處,促進(jìn)學(xué)生的人格成長,。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開拓學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起,進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理,。
4、提高學(xué)校特色的水平,探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),探索“視覺藝術(shù)班”,、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式。
5,、認(rèn)真貫徹教育方針,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長,拓寬學(xué)生成長空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動面;通過各類校園文化活動,提高學(xué)生的成就感,大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。
6,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查,提高教研質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),從備課,、上課,、聽課、評課,、命題等環(huán)節(jié)入手,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師評價滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。
8,、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用,全面加強(qiáng)精神文明建設(shè),。通過配合學(xué)校開展文明班,、組、處,、室創(chuàng)建評比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織,、個人的考核評比,、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作,落實(shí)辦學(xué)理念,促進(jìn)師生發(fā)展,辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。
9,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理,。
1、落實(shí)課程方案,開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。
貫徹新的課程理念,開展有效教學(xué)研究,優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合,探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性,、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
2,、抓教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)效益。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,堅(jiān)持考核制度,發(fā)揮好考課的功能,加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。
以個人備課為基礎(chǔ),提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備、上課過程,、課后管理等的過程督查,。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查,認(rèn)真合理地安排各類考試,期初,、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析,、評講工作,以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。
3,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。
營造校內(nèi)教研氣氛,督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,開展好校內(nèi)教研活動,每次活動要有專題,作好記錄,做到定時間,、定內(nèi)容、有重點(diǎn),。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動,如學(xué)科小競賽活動,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機(jī)結(jié)合起來,開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高,。
4,、加強(qiáng)和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,發(fā)揮音,、體,、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強(qiáng)對體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),積極開展課外文體活動做好籌備工作,抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,組織好體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時,醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病,、傳染病預(yù)防、宣傳,、教育工作,指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,降低近視率,。加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練,學(xué)生各項(xiàng)體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施,。
發(fā)揮特級教師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用,認(rèn)真上好示范課,、展示課,及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,繼續(xù)實(shí)施“名師工程”,落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,盡力推出新人,改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計(jì)劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動,讓有經(jīng)驗(yàn),、有成就的老教師,在備課,、聽課、開公開課,、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),“師帶徒”活動有階段性目標(biāo),要講求成效,。
6、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理,。
制訂畢業(yè)年級工作計(jì)劃,確定年級工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距,。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強(qiáng)對各類考試的組織與成績分析,繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
7,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展,。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心,廣泛開展科技創(chuàng)新活動,、綜合實(shí)踐教育活動、文化藝術(shù)活動,、體育活動,將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃,提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的能力,。
8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強(qiáng)對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究,有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo),。
9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動,實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,普及衛(wèi)生保健知識,提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,配置必要的運(yùn)動設(shè)施、器材,最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動健康方案,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動,、強(qiáng)健體魄,。
10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室,、圖書室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理,。
提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確,忙時集體協(xié)作,提高工作效率,。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高服務(wù)意識,鼓勵實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評比活動,。以課堂為主渠道,以豐富多彩的活動為載體,強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。
11、通過學(xué)科講座的形式,探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn),。
本學(xué)期起,將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,探索校本資源開發(fā)的新途徑,以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
新學(xué)期,、新氣象,讓我們在新學(xué)期凝心聚力、齊心合力,、與時俱進(jìn),、克服困難,開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八
計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動作用,，搞好工作計(jì)劃,，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，希望大家喜歡!
一,、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。
發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。
二、具體工作,。
(一)重點(diǎn)工作,。
1、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,。
(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué)五個學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。
2、堅(jiān)持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。
(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);。
(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng)，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,。
(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃,。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè)、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;,。
(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。
(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。
4,、配合學(xué)校其他部門，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動,。以此為載體，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。
(二)常規(guī)工作。
1,、完善課程建設(shè),。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo)，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個專題),。
2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高,。
(1)通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,，在學(xué)校營造一種“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”文化,，營造公平的教育環(huán)境。
(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價上,，改善評價指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上，適當(dāng)降低門檻,，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率,。
(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動機(jī)，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。
(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學(xué)校教研文化,。
(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵教研組承擔(dān)市、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動,，落實(shí)每周一次的備課組活動，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評價體系,，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動,。
(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動。落實(shí)校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況,，并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié),。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時撰寫教案,。三次定期檢查，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查,。
(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè)，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價的激勵,、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,，以考促教，以考促學(xué),，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,，鼓勵教師開發(fā)課件，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識,，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平。
(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題,、設(shè)計(jì)、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。
(2)鼓勵廣大教師申報(bào)學(xué)校課題，研究方向自主選擇,。
(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。
5,、落實(shí)畢業(yè)班工作。
(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,，提高課堂效益，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過召開復(fù)習(xí)研討會,、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。
(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時,，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問題,，及時提出應(yīng)對措施,。
6、做好預(yù)備班招生工作,，與對口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作。
7,、其他工作,。
(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。
(2)安全、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢組織工作,。
(3)完成大屯二中的對口交流工作,，為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù),。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。
(5)完成上級部門交辦的任務(wù)。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以為全體教師服務(wù)為宗旨,，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點(diǎn),，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、工作目標(biāo)。
1,、做好電子備課室的建設(shè),、維護(hù)工作,，保證教師的正常使用。
2,、鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),，實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過渡。
3,、深化信息技術(shù)與課程整合,，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化。
三,、具體工作,。
(一)備課室管理方面。
1,、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作,。
2、教師使用備課室機(jī)器時要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,，使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄,。
(二)多媒體教學(xué)方面。
1,、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作,。
(1)積極籌建學(xué)校電子備課室，保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo),。
(2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作,。
(3)鼓勵教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。
2,、規(guī)范全體教師的電子備課,，鼓勵使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。
(1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，以提高自己的電子備課水平。
(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》,。
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說真話，敢下深水,，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭再創(chuàng)佳績,，形成我校辦學(xué)特色。
二,、主要工作,。
教導(dǎo)處處室文化方面。
1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡可能調(diào)動教師的工作積極性,。
每個人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題。
制度建設(shè)方面,。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí)，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開情面,，對事不對人，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度，排課程時專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作,，落實(shí)教研制度，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評價、獎勵制度等等,。
2.公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，不光說不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，嚴(yán)禁無教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出,，嚴(yán)禁接、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評、有差必補(bǔ)),，教務(wù)處將對上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個人專項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息,、綜合、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。
3.實(shí)行對薄弱科、班的跟蹤制,，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高,。
4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù)、外,、八年級生物,、地理、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷,、印刷,、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。
5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。
教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴(yán)處罰。
2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計(jì)劃,。
3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作，不搞花架子,，不走形勢，不走過場,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。
4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動要定時進(jìn)行并上交資料,，要有主題，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距。
5.加強(qiáng)聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,，聽課要有記錄,，做到及時、公正,、客觀,，必須要有過程與綜合評價，否則視為沒聽課,。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高,。
上學(xué)年，在全體教師的共同努力下,，本處室較圓滿地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。向省示范高中輸送學(xué)生數(shù)21人(總數(shù)超分解指標(biāo)1人,，其中廣中直升生錄取1人),，處于全縣同類學(xué)校領(lǐng)先水平;七、八年級在教研室組織的全縣統(tǒng)一的期末檢測中,，各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;升入職業(yè)技術(shù)學(xué)校人數(shù)穩(wěn)中有升,。在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估,、檢查、評比中獲好評,。本年度,，根據(jù)上級部門的總體要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，特制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,，在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實(shí)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,，努力實(shí)現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,，用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師，用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展,。
二,、主要工作目標(biāo)。
(一)教學(xué)質(zhì)量方面,。
1,、向省級示范高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù)，保持全縣同類學(xué)校前列位次;綜合升學(xué)率力爭再上新高,。
2,、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全片第一,，在全縣統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次,。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽(yù),。
4,、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中，獲縣同類學(xué)校前列,。
5,、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率，注重在全縣的名次,。
(二)常規(guī)管理方面,。
1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生,。
2,、為配合聘任制度的實(shí)施，規(guī)范各類管理制度,，特別是《教師月常規(guī)考核制度》及《學(xué)期工作考核制度》,。
3,、加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查,。
4,、推行《四合中學(xué)聘任制度》及《教師雙向選擇制度》，并與活工資分配掛鉤,。
(三)發(fā)展教師(教研)方面,。
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會,。
2、教師在片,、縣級等各類教學(xué)競賽,、評比中有較高的獲獎率。
3,、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
4,、教師有較多論文,、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
5,、校本教研有特色,、有成效，能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
(四)其它,。
1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作,。
2,、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報(bào)工作。
三,、工作要點(diǎn),。
(一)常規(guī)管理方面。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度,，開足開齊音、體,、美,、實(shí)踐活動課時。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)管理制度,，特別是《教師月?？己酥贫取芳啊秾W(xué)期工作考核制度》。修改,、完善有關(guān)制度,，使之更科學(xué)，更易于操作,。
3,、配合其它處室對住校生行全程跟蹤管理。
4,、加大與年級組長,、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
5,、加大隨堂聽課和教學(xué)區(qū)巡查力度，組織校行政會成員每人每學(xué)期隨堂聽課不少于10節(jié),，教學(xué)區(qū)巡查每天不少于2次,。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳,、貫徹新《義務(wù)教育法》，杜絕教師對學(xué)生體罰,、諷刺等違法行為,。
(二)教學(xué)質(zhì)量方面。
1,、組織和督促九年級組長,、班主任，團(tuán)結(jié)九年級各科教師,，共同加強(qiáng)對九年級各班的教學(xué)管理,。
2、對七,、八年級的管理絲毫不放松,，尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
3,、嚴(yán)格組織各類考試,、考查及周末作業(yè)。各年級實(shí)行月考制度,。做好考試后的各類成績分析,、評價工作。統(tǒng)籌安排,，嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量,。
4,、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,，教師組織檢測和反饋。
(三)師訓(xùn)方面,。
2,、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會,。
3,、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,、參與優(yōu)質(zhì)課評比等,。
4、通過教育教學(xué)論壇,、教學(xué)競賽,、觀摩課等方式，促進(jìn)教師自我發(fā)展,，提高理論及業(yè)務(wù)水平,。
(四)其他。
1,、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感,、態(tài)度,、價值觀教育。
2,、抓好體育衛(wèi)生工作,，組織安排好參加縣中學(xué)生運(yùn)動會的訓(xùn)練及參賽工作，開展青春期心理健康教育活動,。
3,、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室,、多媒體教室等的管理,，發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
4,、做好教導(dǎo)處工作資料的收集,、整理、歸檔工作,。
一,、指導(dǎo)思想：
在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定，走輕負(fù)擔(dān),、高效率之路,。
創(chuàng)新工作方法，全力以赴配合校長室,，服務(wù)全校師生,，及時發(fā)現(xiàn)、研究,，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項(xiàng)工作。
二,、主要工作：
(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍成熟，加快教師成長,、成熟的步伐,，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
1,、理順管理機(jī)制,，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍。
2,、以教師會議,、教研活動等形式，進(jìn)行責(zé)任心,、事業(yè)心,、使命感教育，提升教育教學(xué)理念,。
3,、開展聽評課活動。評出教學(xué)能手,，,，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。
(二)抓好教學(xué)管理,，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行,。
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點(diǎn)：
1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起,，即備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考核與評定。
2,、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn)，使其發(fā)揮作用,?！傲J(rèn)真”每月第四周星期四檢查。重點(diǎn)檢查試卷,、成長資源,、課堂練習(xí)和作文(作文兩周一次)，必須達(dá)到“考必改,，做必批”,。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致。
(三)搞好教學(xué)科研,，力求教學(xué)效率提高,。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，開展好每次教研活動。堅(jiān)持每月一次教研組長例會,，及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析,。
2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，把平時搜集的優(yōu)秀教案,、教學(xué)光盤、錄象,、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中,。
(四)九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育,、代課教師要求等形式,，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練，并對作業(yè),、筆記評比,、展覽，通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,。
(五),、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步,。
關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低,。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一,。
1.結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生,。情感教育著手,，建立學(xué)困生檔案。
2.要開展幫困活動,。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好,。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人,。
3.要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,。尤其是課內(nèi),，要給困難生些成功的機(jī)會，即課堂上的提問,，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生,。
對他們都肯定，都激勵,，通過課堂的引導(dǎo),，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助,。在課外,，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差,。
4.提倡互幫互學(xué),。互幫互學(xué)是一個雙贏的好方法,，對被幫者來說受到了別人的幫助,，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，我們應(yīng)積極提倡這種方法。
(六)規(guī)范管理學(xué)籍,，做到數(shù)字準(zhǔn)確,，記錄詳細(xì)。
(七)繼續(xù)做好科技活動不放松,。9月要完成“講一個科普故事”,、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項(xiàng)活動。
(八)各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),，各負(fù)其責(zé),。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計(jì)劃并監(jiān)督落到實(shí)處。
總之,，本學(xué)年豐收與否,，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動中,，能否有憂患意識,。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的,，但只要我們團(tuán)結(jié)一致,，中考一定會取得好成績。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九
無論是單位還是個人,，無論辦什么事情,，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了工作計(jì)劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強(qiáng)工作的主動性,，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行,。不妨看看相關(guān)工作計(jì)劃,！
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作重點(diǎn)。
1,、認(rèn)真貫徹省“五嚴(yán)”規(guī)定,，開足開齊課程。做好健康,、環(huán)境,、安生、法制教育,，開展好“每天一小時陽光體育活動”;促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校班額控件和均衡分班的指導(dǎo)意見》,，規(guī)范操作,，在全校三個年級中實(shí)行班額控制，學(xué)生均衡分班,，師資均衡配備,。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合《丹陽市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見》加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，提升我校教學(xué)質(zhì)量,。積極創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)初中,。
4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。以課堂調(diào)研,、教研組組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”為平臺,，充分發(fā)揮學(xué)校行政、教研組長和各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)青年教師更快,、更好的發(fā)展，提升學(xué)校教師的整體水平,。
5,、進(jìn)一步深化小組合作教學(xué)模式改革，打造高效活力課堂,。本學(xué)期將繼續(xù)在初一初二年級開展小組合作課堂教學(xué)改革,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)全新教學(xué)理念，更新教學(xué)觀念,，提高課堂教學(xué)效率,。
6、結(jié)合年級和學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1)重視和加強(qiáng)七年級英語教學(xué),，做好小升初的英語教學(xué)的銜接工作,，為今后的英語教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2)重視和加強(qiáng)初二物理,、初三化學(xué)的入門教學(xué),。讓每位學(xué)生從思想上充分認(rèn)識到學(xué)好新學(xué)科的意義和重要性。
7,、尊重學(xué)生個體差異,，關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭全校三個年級期中、期末質(zhì)量調(diào)研中各學(xué)科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均有在全市名列前茅。
8,、關(guān)心弱勢學(xué)生,，建立健全隨班就讀制度。做好隨班就讀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，使隨班就讀的學(xué)生素質(zhì)較以前有提高,，與學(xué)生和老師的關(guān)系更加融洽，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生健康成長,。
9,、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真的落實(shí)與檢查,。根據(jù)市教育局《教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施意見》，我們制訂了適合我校實(shí)際的校本化教學(xué)“五認(rèn)真”考核評價表,，并與教師的績效掛鉤,。
三,、主要工作及措施。
(一),、從四個方面,，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師全面發(fā)展,。
1,、繼續(xù)開展好組內(nèi)賽課和“小組合作研討課”活動,，營造良好的,、積極向上的教科研氛圍，促進(jìn)教師教學(xué)技藝的錘煉和教學(xué)水平的提升。
2、積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),，并積極邀請專家來校指導(dǎo),，拓展教師視野,，豐富教師體驗(yàn),，提升教師水平,。充分借助鎮(zhèn)江市小組合作共同體這一平臺，不定期派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，并請共同體學(xué)校教師到我校研討指導(dǎo),。
3、加強(qiáng)流動教師的管理和考核,。本學(xué)期我校有8名外校教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流，教務(wù)處將通過隨堂聽課、教學(xué)五認(rèn)真檢查,、期中期末考試數(shù)據(jù)分析和問卷調(diào)查等方式加強(qiáng)對這些教師的管理和考核。
4、大力加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,。學(xué)期初我們將為新分配教師,、教學(xué)薄弱教師和新教畢業(yè)班教師配備教學(xué)質(zhì)量較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，通過師徒結(jié)對這一形式,，促進(jìn)這些青年教師的快速成長,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動力,。
(二)從九個方面,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真。
1,、強(qiáng)化集體備課,。
教師要在自主備課的基礎(chǔ)上，參加集體備課,，坦誠發(fā)表意見,。青年教師要虛心向同行學(xué)習(xí)，要在交流,、碰撞中不斷豐富,、完善自己的備課。集體備課做到“五定五有”：定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定要求,、定中心發(fā)言人;有計(jì)劃,、有落實(shí)、有記錄,、有檢查,、有反饋。集體備課每周一次,，提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容,。集體備課后，對原教案要進(jìn)行修改,、調(diào)整,，進(jìn)行二次或多次備課。
集體備課遵循“獨(dú)立思考,、集體研討,、資源共享、切合實(shí)際”的原則;集體備課要在個人提前鉆研教材的基礎(chǔ)上,，先行自備,，然后帶著問題和看法，參加備課組活動,，集體研討教材,、教法,、學(xué)法;明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，選擇符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法;集體備課必須有重難點(diǎn)內(nèi)容剖析的環(huán)節(jié)，真正做到輻射,、分享和交流碰撞,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加相應(yīng)學(xué)科的集體備課(包括各類教研活動)，對每次集體備課作好檢查記錄,，并把該記錄作為對備課組的考核依據(jù)之一,。
課時教學(xué)完成后，還要根據(jù)教學(xué)情況第三次對個人備課進(jìn)行反思,、修改,、寫出教學(xué)反饋，及時進(jìn)行教學(xué)反思,，認(rèn)真撰寫教后記,，一學(xué)期不少于20篇;及時記錄教學(xué)典型案例，一學(xué)期至少4篇,，從而不斷提升教師個人業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)案中的例題、練習(xí)要優(yōu)質(zhì),、高效,，不得將教學(xué)案變成習(xí)題冊。教務(wù)處將定期或不定期進(jìn)行檢查,，并及時反饋檢查情況。
2,、認(rèn)真開展課堂教學(xué),。
(1)教師準(zhǔn)時上下課，上課要用普通話,。上課期間關(guān)閉通訊工具,，不無故離開教室、早退,。
(2)知識講授準(zhǔn)確,、清楚、主次分明,。運(yùn)用多種手段,，突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),，三維目標(biāo)到位;課堂訓(xùn)練時間有保證,，訓(xùn)練形式多樣，訓(xùn)練有實(shí)效。每節(jié)課都有當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié),。
(3)教師上課精神飽滿,，語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動,、富有感情,。課堂上突出學(xué)生主體地位，平等對待每個學(xué)生,，保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間,，耐心傾聽學(xué)生的意見，尊重學(xué)生的不同見解,，把學(xué)生的差異作為教學(xué)資源,，師生共同思考,、討論、探究,，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度,。不體罰或變相體罰學(xué)生。
3,、完善聽課制度,。教務(wù)處繼續(xù)實(shí)施四類聽課：即調(diào)研課、隨堂聽課,、組內(nèi)賽課,、小組合作研討課。行政和教研組長負(fù)責(zé)調(diào)研課,，并對被聽課老師的教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行檢查和反饋;隨堂聽課以聽本學(xué)科的課為主,，參與聽課的教師必須要對本節(jié)課提出意見和建議;本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)深入推進(jìn)組內(nèi)公開課和“小組合作研討課”。聽完課后要求每位教師在學(xué)校網(wǎng)站在進(jìn)行在線評課,。每學(xué)期一線教師聽課不得少于20節(jié)，行政聽課不得少于30節(jié),。本學(xué)期教務(wù)處將加大聽課檢查力度，所有上課教師都頒發(fā)證書,，聽課本都加蓋教務(wù)處印章,，杜絕上課、聽課造假現(xiàn)象,。
4,、規(guī)范作業(yè),。作業(yè)強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范，獨(dú)立按時完成,，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣;對作業(yè)書寫,、版面規(guī)格、用筆顏色,、作業(yè)序號,、做圖要求等都應(yīng)有具體的規(guī)定。作業(yè)的內(nèi)容必須保證與課堂教學(xué)內(nèi)容的匹配,。每天課外作業(yè)總量上限按省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行,。學(xué)科要有固定的作業(yè)本，不能以教輔資料,、講義,、試卷代替規(guī)范作業(yè)。中學(xué)語文學(xué)科每學(xué)期完成大作文不少于8篇,、小作文不少于12篇,。在學(xué)期初的備課組會議上將重申作業(yè)要求，作業(yè)要落實(shí)“四精四必”,。四精即“精選,、精練、精講,、精評”;四必即“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。
5、規(guī)范考試及試卷分析,。
命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材要求，有信度,、有效度，難易適當(dāng),，面向全體學(xué)生,，充分體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和中考的導(dǎo)向，全面考核學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,。每次考核后,，要認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，集中進(jìn)行講評,，并指導(dǎo)學(xué)生自我分析,，促使師生共同反思教學(xué)中的問題,。充分認(rèn)識考風(fēng)對于學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要意義,，自覺遵守并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，杜絕作弊行為，客觀反映教與學(xué)的狀況,。
6、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。1)開學(xué)初,，各班要根據(jù)學(xué)生各科情況，將偏科學(xué)生分解到各位教師,，教師要利用課內(nèi)課外時間重點(diǎn)關(guān)注,，輔導(dǎo)這些學(xué)生,。2)組建學(xué)生互助小組,。班主任根據(jù)學(xué)生情況安排座位,，學(xué)生利用課堂討論,，課后請教等方式進(jìn)行互助學(xué)習(xí)。3)關(guān)注年級優(yōu)秀學(xué)生,，經(jīng)常和家長溝通，確保學(xué)生成績穩(wěn)定提高,。
7,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐功能效益,，確保理化生實(shí)驗(yàn)室演示分組開課率達(dá)100%,。
8、加強(qiáng)體藝衛(wèi)教學(xué)工作,，積極參加每年一次的丹陽市田徑運(yùn)動會,，開展好我校特色項(xiàng)目――排球，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，充分利用每班每周三節(jié)體育課和大課間活動及課后活動時間,，抓好全校學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，力爭在初二學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研和初三體育中考中取得佳績,。組建學(xué)?！拔乃囮?duì)”，開展好學(xué)?！皯c國慶”文藝匯演,，并積極參加丹陽市中學(xué)生國慶文藝匯演。每學(xué)期健康教育課不少于6節(jié),，做好學(xué)生因病缺課網(wǎng)上直報(bào)工作,，在課堂中滲透環(huán)境教育、安全教育和衛(wèi)生教育,。
9,、積極組織學(xué)生參加市教育局組織的征文比賽、繪畫比賽,、學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新大賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生智力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
具體工作安排：
1、學(xué)生報(bào)到注冊,，統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,，做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作。
2,、教師課,、職務(wù)分工(發(fā)課表)。
3,、下發(fā)校歷表,、作息時間表、大課間活動表,、課后活動表,。
4、各年級分班抽簽,。
5,、配合政教處召開班主任會議。
6,、教研組長,、備課組長會議，各教研組,、備課組制訂教學(xué)計(jì)劃,。
7,、檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作,，第一次備課筆記檢查,。
1、教研組長上交教研組工作計(jì)劃,，備課組長上交工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表。并正常開展活動,。
2,、按計(jì)劃進(jìn)行四類課的聽課、評課活動,。
3,、拜師結(jié)對。
4,、組建學(xué)生社團(tuán)并開展活動,。
5、暑假征文上傳,。
6,、教研組賽課活動。
7,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
8、第一次單元檢測,。
1,、分年級召開第一次單元測驗(yàn)研討會。
2,、教研組賽課活動,。
3、弘揚(yáng)愛國主義,，舉行全校性謳歌祖國征文比賽,。
4、教學(xué)常規(guī)檢查,。
1,、期中復(fù)習(xí)，組織期中考試及質(zhì)量分析,。
2,、召開部分學(xué)生調(diào)研會。
3,、教師撰寫期中考試個人小結(jié),。
4、教研組賽課活動,。
5,、教學(xué)常規(guī)檢查;,。
1、組織各年級部分大學(xué)科知識能力競賽,。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查。
3,、第二次單元檢測,。
1、各年級結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周結(jié)束新課教學(xué)并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)迎考,。
2、期末考試,。
3,、教研組長和備課組長撰寫學(xué)期工作總結(jié)。
4,、教師課時統(tǒng)計(jì),。
5、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就務(wù)必堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī),，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí),、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階,。我校教導(dǎo)處特制定了秋季新學(xué)期工作計(jì)劃,。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識,，構(gòu)成新型的教育觀、質(zhì)量觀,。透過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo),，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個重要方面。
由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，相互信任,。由?qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌Ｓ梢晃杜u轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,，讓學(xué)生品嘗成功,。由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見,。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑,、決定和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等,。
備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問,、備板書,、備練習(xí)、備學(xué)生,、備教具),。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項(xiàng)資料,，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。
上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改善,，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機(jī),，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對教改有成效的`教師要多鼓勵,、多表揚(yáng)，多樹典型,。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。
作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科務(wù)必有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,。：每學(xué)期大作文不得少于6篇,，小作文不少于8篇，大小作文務(wù)必按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè),。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合),。
考試：平時單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一,，設(shè)備課組的年級，印制試題務(wù)必由備課組長簽字,。
初一年級任課教師在教學(xué)中必須要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步，打好基礎(chǔ),。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生務(wù)必做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤,。
全校上,、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;合理配置畢業(yè)班的師資力量;召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;注意對中考信息的收集;畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;每月召開一次初三老師工作例會;教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)職責(zé)制,。
2,、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,，初三備課組每周活動一次，備課組活動要求定時光,，定資料,，活動有記錄。堅(jiān)持群眾備課,，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)資料,，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試,，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體,。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn)，分層評價”,。青年教師的要求：快速成長,，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用。
本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,，每對新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課,，共同研究試題，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制,，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動,。全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備,。建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的狀況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任是班群眾的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用。針對起始年級年輕班主任較多的狀況,，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用,。采用結(jié)對子,、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。
要求班主任上好班會課，上班會做到有備課,，有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對性，有效果,，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的禮貌學(xué)生。各班主任嚴(yán)格班級考勤管理,，掌握本班學(xué)生上課狀況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班主任注意班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生,，做到禮貌禮貌,。班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，使學(xué)生健康成長。
為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高,，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動課,，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備,。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一
《萬州區(qū)20xx年教育工作要點(diǎn)》中強(qiáng)調(diào)20xx年全區(qū)教育工作要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，我校根據(jù)教委布署,，以教學(xué)為學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，在本學(xué)期以新課改為契機(jī),，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念，堅(jiān)持講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn),、重務(wù)實(shí)、抓全面,，形成學(xué)生主動活潑,、主動發(fā)展的局面，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個新的平臺,。
更新理念推進(jìn)課改,，探索新路求新求活；教學(xué)管理突出三抓,，重點(diǎn)首尾加強(qiáng)中間,；
校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，求真務(wù)實(shí)提高內(nèi)涵,；教研挖掘潛力,，各現(xiàn)特色多創(chuàng)亮點(diǎn),。
1）各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。
2）各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。
抓重點(diǎn)（抓常規(guī)、抓課堂,、抓課程,、抓科研,、抓教師隊(duì)伍建設(shè)）。
抓落實(shí)（力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有實(shí)效）,。
抓質(zhì)量（學(xué)月考試、期中期末考試,、能力診斷,、郭村瑞池兩點(diǎn)聯(lián)考的工作策略，努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用,。）,。
1）教研組長每學(xué)期至少參加一次其它年級備課組活動，要隨時掌握各備課組的教案進(jìn)度,、難度,、教學(xué)情況。對全組每個教師至少聽一節(jié)課,，聽后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo),，使上課教師有新的提高。教研組長每月一次及時向?qū)W校反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息,。
2）各教研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”（即定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）、“四備”（備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試）,。
3）各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。本學(xué)期擬在全校開展一次作業(yè)展覽活動，安排二次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試（初三），把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
5）各教研組要組織好示范課,、研究課,、不滿5年教齡的教師匯報(bào)課。公開課后全教研組老師須集中評議,，并填好課后評議表,。各學(xué)科爭取積極參加萬州區(qū)組織的賽課活動。
1）關(guān)注初一年級學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作,，努力打好低年級的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。
2）狠抓初一、二年級補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級分化的問題,，嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。
3）做到課堂教學(xué)“四個一點(diǎn)”,，即“微笑和激勵多一點(diǎn),；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn),；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn),；給學(xué)生靈活安排的時間有一點(diǎn)”。
1）初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動向,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用,，切實(shí)提高教學(xué)效益,。
2）初三教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí),，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān),，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真作業(yè)，課后及時鞏固,，考后糾正,、總結(jié),，做好錯題筆記,，要向較好學(xué)生提出要求：基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量,，力爭一分不丟；中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打,，力爭少失分,；較難題盡力沖擊，根據(jù)時間決定取舍,，力求多得分,。
各學(xué)科教師在教學(xué)過程中，必須落實(shí)一個“精”字,，初三時間本來就非常緊,，教師在教學(xué)過程中必須精講、精練,、精批,、精評，只有科學(xué)有效地安排好課堂,，才能減少浪費(fèi),。
3）通過任課教師會、教師學(xué)生座談會,、家長會等多種形式,，來及時了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。全年級要統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，協(xié)調(diào)各學(xué)科,，打好整體仗,。定期召開學(xué)生家長會，要求家長配合學(xué)校做好初三學(xué)生教育工作,；定期召開學(xué)生會,，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo),，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識,、競爭意識,。
4）各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動態(tài),，積極參加市,、區(qū),、片級教研活動，認(rèn)真研究20xx年中考命題的思路,、指導(dǎo)思想,；借鑒上一屆初三年級的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸清本屆初三學(xué)生的特點(diǎn),、現(xiàn)狀,，確定新的思路，安排新的對策,。
5）面對中考的改革走向,，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有頑強(qiáng)的拼搏精神,，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級一盤棋”的意識,，避免各自為陣，為升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ),。
具體安排研討會4次：
a,、開學(xué)初，結(jié)合上學(xué)期期末考試以及開學(xué)初摸底考試情況,，研究本屆初三各班學(xué)生的現(xiàn)狀,，結(jié)合當(dāng)前中考改革的走向，制訂本屆初三指導(dǎo)思想,、具體要求以及應(yīng)對措施,。
b、9月初,，分析開學(xué)后出現(xiàn)的問題,。
c、10月初,，重點(diǎn)分析月考情況,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的形勢，結(jié)合本屆畢業(yè)班的特點(diǎn),，修改教學(xué)計(jì)劃和制定努力方向,。
d、11月初,，教學(xué)情況分析,，討論存在的問題，結(jié)合考試動向,，商量對策,，插漏補(bǔ)缺。
1）創(chuàng)新體育課模式,，開展小型多樣的體育活動,，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，同時體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識。
2）加強(qiáng)課間操,，課外活動管理,，給學(xué)生有足夠的活動時間和活動空間。
3）結(jié)合校園文化建設(shè),，提倡班班有歌聲,，振奮精神,，集中精力,。
4）通力協(xié)作，辦好學(xué)校秋季運(yùn)動會,。
1）本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上,，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開發(fā),。
2）各教研組要針對學(xué)生的實(shí)際情況,，抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行小型的學(xué)科知識競賽,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，活躍課余生活，提高學(xué)生應(yīng)用能力的素質(zhì),。
3）各學(xué)科根據(jù)上級具體計(jì)劃要求,，組織參加市、區(qū)有關(guān)競賽并爭取在各項(xiàng)比賽中取得好的成績,。
1,、加快課程改革，突出本校亮點(diǎn),。
深入學(xué)習(xí)課改新理念,，探索新的教學(xué)模式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
1）初一年級要構(gòu)建以課改自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式,，發(fā)展學(xué)生的基本能力,。提高學(xué)生所掌握知識的質(zhì)量，增加課堂教學(xué)的活動性,。
2）加強(qiáng)拓展型和研究型課程的研究,。成立以校長為首的課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個性,、學(xué)力發(fā)展的探究型,、拓展型課程開設(shè),，并形成系列，總結(jié)提煉已有經(jīng)驗(yàn),，提升辦學(xué)質(zhì)量,。
2、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn),，求真務(wù)實(shí)提高內(nèi)涵,。
1）貫徹學(xué)校有關(guān)新學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，積極宣傳并營造和諧,、奮進(jìn)的工作,、生活氛圍，組織完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù),。創(chuàng)造機(jī)會,，搭建舞臺，讓青年教師有一個寬松和諧的教育環(huán)境,。
2）要求每周自學(xué)教育理論,，尤其是課改新理念，并根據(jù)自己體會寫出讀書心得筆記,，以此來提高自己業(yè)務(wù)水平,，推動我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)活動,。
3）組織教師教研經(jīng)驗(yàn)交流,，取長補(bǔ)短。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想,。
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),。引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。
發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。
二,、具體工作。
（一）重點(diǎn)工作,。
1,、加強(qiáng)教研組集體教研，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,。
（1）繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問,，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
（2）重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。
（3）開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)五個學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)。
2,、堅(jiān)持科學(xué)分析,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。
（1）堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),。
（2）加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,。
（1）根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動,，逐步成為教學(xué)常規(guī),。要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃。
（2）繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評比活動,，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化,。
（3）建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。
（4）樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展,。
4、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動。以此為載體,，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。
（二）常規(guī)工作,。
1,、完善課程建設(shè)。
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義（每學(xué)期提供四個專題）。
2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高。
（1）通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，在學(xué)校營造一種“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”文化，營造公平的教育環(huán)境,。
（2）重視低端學(xué)生教育,。在思想上，重視為這些學(xué)生提供個性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。評價上,，改善評價指向，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展,。在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門檻，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率,。
（3）關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動機(jī)，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。
（4）關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學(xué)校教研文化,。
（1）加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。
鼓勵教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動,，增強(qiáng)服務(wù)能力。落實(shí)二周一次的教研組活動,，落實(shí)每周一次的備課組活動,，通過行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn)?！八拇_定”：定時間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,?！拔逖芯俊保貉芯拷滩暮蛯W(xué)生,，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法和學(xué)法,，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。
（2）繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動,。
落實(shí)校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案,，了解教學(xué)一線情況，并能針對性地提出改進(jìn)建議,。鼓勵備課組教師相互聽課,，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師。任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。
（3）繼續(xù)完善教案檢查制度。
使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本，分課時撰寫教案,。三次定期檢查,，分別是第2周、第10周與第19周,。一次抽查,，與行政推門聽課相結(jié)合，要求被聽課教師主動提供本學(xué)期已撰寫的教案,，以便行政檢查,。
（4）繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評價”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。
教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評價的激勵,、導(dǎo)向,、診斷,、矯正功能，以考促教,，以考促學(xué),，通過科學(xué)分析，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。
（5）做好信息技術(shù)與課程整合工作,。
繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比，鼓勵教師開發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益,，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動,。
（6）繼續(xù)做好隨班就讀工作。
增加檔案意識,，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平。
（1）做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題,、設(shè)計(jì)、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù),。
（2）鼓勵廣大教師申報(bào)學(xué)校課題，研究方向自主選擇,。
（3）本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。
5,、落實(shí)畢業(yè)班工作。
（1）重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,。
提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過召開復(fù)習(xí)研討會,、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時,，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問題,，及時提出應(yīng)對措施。
6,、做好預(yù)備班招生工作,，與對口小學(xué)協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作,。
7,、其他工作。
（1）加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
（2）安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。
（3）完成大屯二中的交流工作,，為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù),。
（4）繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。
（5）完成上級部門交辦的任務(wù),。
初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。
落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)教師備課、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。
2、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,，杜絕上課遲到、早退,、曠課,、接打手機(jī)以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
3,、教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補(bǔ)充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計(jì)劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動,。
4,、認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。根據(jù)本學(xué)期實(shí)際,，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八,、十五周,。初一、二年級在第十二周實(shí)行期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控,，及時了解教與學(xué)的實(shí)際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。
5、做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策,，嚴(yán)肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認(rèn)真核實(shí)學(xué)生報(bào)到情況,，對沒有按時報(bào)到的學(xué)生記錄在冊,，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作,，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作。
（二）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作,。
教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進(jìn)。
1,、夯實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實(shí)際及時編寫教研計(jì)劃，按時組織教研活動,，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案，并做出評估，指導(dǎo)教師備好課,、上好課,、命好題。
備課組以教材分析為主,，做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進(jìn)集體備課,。
期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。
2,、加強(qiáng)高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率。
貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗(yàn)收活動的通知》（教研函【20xx】39號）要求,，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動,。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),，好做易學(xué)”的目標(biāo),。
3、積極開展課題研究工作,。各組在十月底前向?qū)W校報(bào)送一個校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上，確保有一項(xiàng)市級課題立項(xiàng),。
4,、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向,。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評卷,，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升,。
5,、鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面。
6,、鼓勵教師積極申請參加區(qū)級工作室,，組建校級工作室并開始工作。
（三）辦好學(xué)校少年宮,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
在按照國家規(guī)定的課時計(jì)劃，開足開齊各類課程的同時,，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1,、立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù)、體育,、科技等類型課程,，供學(xué)生選修。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計(jì)劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對上課情況實(shí)行按月考核,。
2,、在初一年級開設(shè)書法、跆拳道等兩門校本課程,。
