總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇一

作為項(xiàng)目組長(zhǎng)的我,，不僅在此項(xiàng)目中學(xué)到了技能，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊(duì)精神,，一種分享收獲的喜悅,，一個(gè)小組一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的意見(jiàn),，和一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難。從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

還記得實(shí)訓(xùn)一開(kāi)始我就比較高興和興奮因?yàn)樽约嚎梢岳米约核鶎W(xué)的知識(shí)做自己想做的事情,，開(kāi)發(fā)一個(gè)自己喜歡的項(xiàng)目blog系統(tǒng)設(shè)計(jì),，于是找了幾個(gè)有相同愛(ài)好的朋友一起組成小組開(kāi)始了我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),，我便接受了組長(zhǎng)職位，我們商量了之后,，選擇了《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》來(lái)作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項(xiàng)目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組，這其中非常重要的一點(diǎn)就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo),。所以一開(kāi)始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃出來(lái),，在短短的5周25天時(shí)間里將項(xiàng)目分解，和組員自身掌握知識(shí)的情況做了統(tǒng)計(jì)調(diào)查之后,，由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人,。分配了每個(gè)組員的工作，每個(gè)組員有了自己的目標(biāo),，隊(duì)員做起來(lái)就比較有目的,，要不這樣最后也只能剩下幾個(gè)人在做。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用,，所以通過(guò)一天的時(shí)間分配好每個(gè)人的目標(biāo)進(jìn)度,，和具體計(jì)劃完成的時(shí)間。在確保工程質(zhì)量的同時(shí),，把握工程的進(jìn)度十分重要,，并要及時(shí)的和老師溝通聯(lián)系。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個(gè)重要保證,，下面是我此次項(xiàng)目的具體安排:,。

時(shí)間安排：

一將選題確定下來(lái)，并將項(xiàng)目分為：頁(yè)面設(shè)計(jì),、功能設(shè)計(jì),、與數(shù)據(jù)庫(kù)連接3大版塊。(1天),。

二根據(jù)畢業(yè)選題,，寫(xiě)出《項(xiàng)目策劃立項(xiàng)書(shū)》《需求分析說(shuō)明書(shū)》《詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》《程序編碼》人均一份。(5天),。

三收集網(wǎng)站資源,，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)。

四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)筐架,。(10天),。

五將前臺(tái)功能和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)處理連接。(3天),。

六測(cè)試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug,。(2天)。

工作進(jìn)程：

在項(xiàng)目制作中難免會(huì)有時(shí)間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題,，同時(shí)事實(shí)也證明了我的判斷是正確的,。這次其中有組員因?yàn)樵谡夜ぷ?，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時(shí)間,，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,，我們也保證了項(xiàng)目的整體進(jìn)度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,，如何才能按工作進(jìn)度完成工作,，而又能減少加班加點(diǎn)是在項(xiàng)目中時(shí)時(shí)都要考慮的問(wèn)題。工程進(jìn)度太趕,，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊(duì)員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢,，又會(huì)影響完成時(shí)間。所以要做合理的工作分配,。

在我們小組中,，每個(gè)成員都有其善長(zhǎng)的一方面，有善長(zhǎng)技術(shù)的,，也有十分細(xì)心善長(zhǎng)測(cè)試的和熟悉頁(yè)面設(shè)計(jì)的,。

所以在完成這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度過(guò)程中，遇到的困難都能及時(shí)的解決也同時(shí)感謝老師的熱心幫助,。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)。我們通過(guò)導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中,、數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫(kù)中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在約束關(guān)系,而多個(gè)數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫(kù),、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測(cè),提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等、asp,、net可完全利用,、net架構(gòu)的強(qiáng)大，安全,，高效的平臺(tái)特性,。asp、net是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語(yǔ)言運(yùn)行時(shí)代碼,，運(yùn)行時(shí)早綁定(earlybinding),即時(shí)編譯,，本地優(yōu)化，緩存服務(wù),，零安裝配置,，基于運(yùn)行時(shí)代碼受管與驗(yàn)證的安全機(jī)制等都為asp、net帶來(lái)卓越的性能,。

技術(shù)問(wèn)題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個(gè)人資源主題網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計(jì)《blog系統(tǒng)設(shè)計(jì)》其主題是收集關(guān)于20__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,，選這個(gè)作為blog的主題是為了滿足有著共同愛(ài)好的人群有一個(gè)比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的相干消息的網(wǎng)站。

一,、技術(shù)解決：

1,、在頁(yè)面的設(shè)計(jì)上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計(jì)作為這次blog網(wǎng)站的首頁(yè)設(shè)計(jì),，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。

2.在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊(cè),，留言,，回復(fù)，查詢最新發(fā)表主題和最新留言,。

二,、系統(tǒng)問(wèn)題解決方案：

在工程中，遇到問(wèn)題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決,。項(xiàng)目組長(zhǎng)除了要熟悉這次項(xiàng)目外，最重要的是解決所遇到的種種問(wèn)題,，如何去有效的解決處理問(wèn)題從而有效的避免影響項(xiàng)目完成的進(jìn)度是十分重要的,。

1、在頁(yè)面設(shè)計(jì)時(shí),，我們討論了很久因?yàn)橐紤]到體現(xiàn)奧運(yùn)會(huì)主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn),，是否需要背景音樂(lè)，是否需要?jiǎng)討B(tài)logo來(lái)表現(xiàn),，從而我們最后達(dá)到了共識(shí)將這次20__年奧運(yùn)會(huì)吉祥物五福娃的圖片置頂,，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來(lái)更能給瀏覽著一種清醒的感覺(jué)在視覺(jué)上沒(méi)有視覺(jué)壓力。

2,、在功能中,，我們有在乎多功能的設(shè)計(jì)，有注重基本功能的完善,。在著其中有很多原因影響我們對(duì)功能的實(shí)現(xiàn)有來(lái)自與我們自己的原因,，如知識(shí)和技術(shù)的不全面，也有時(shí)間和進(jìn)度的考慮方面的原因,。最后我們打算將功能設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單化,，這不代表我們的功能簡(jiǎn)陋，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能,。

3,、數(shù)據(jù)庫(kù)方面，在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上我們花了大部分時(shí)間和精力來(lái)完成這個(gè)版塊,，這其中暴露了我們?cè)谶@方面的不足在完成了與前臺(tái)用戶信息的連接后,，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù),，這給我們?cè)静惶晟频臄?shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯(cuò)誤不能及時(shí)得到解決,，在翻閱了大量的書(shū)籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時(shí)在老師的幫助下得到了解決，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果,。

最后通過(guò)2天左右的時(shí)間測(cè)試,，我們都非常滿意和欣慰，因?yàn)槲覀兺瓿闪隧?xiàng)目要求同時(shí)也證明了自己,。出現(xiàn)問(wèn)題追究是誰(shuí)的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的,，重要的是如何找到解決問(wèn)題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個(gè)小組的進(jìn)度,。從此次項(xiàng)目中,，我們真的感觸非常多，學(xué)到的也非常多,，更證實(shí)了我們所掌握知識(shí)情況,。

小結(jié)。

通過(guò)5周的實(shí)訓(xùn),，我們掌握了課本外的實(shí)際知識(shí),，將書(shū)本上理論的知識(shí)，通過(guò)我們有著共同愛(ài)好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù),，我們收獲更多的是一個(gè)集體的力量，一起共同完成一項(xiàng)任務(wù)后的滿足感,，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們?cè)趺春玫膶?shí)習(xí)機(jī)會(huì),，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會(huì)，這次也不例外,。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在項(xiàng)目中我們也體會(huì)到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項(xiàng)目的付出，在老師的精心組織下,，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù)。實(shí)訓(xùn)是短暫的,，但它讓我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了我們平常在書(shū)本上沒(méi)能學(xué)到的動(dòng)手方面的實(shí)踐,，那也是我們畢業(yè)前與社會(huì)工作的接觸，它讓我們感受集體的力量,，感受了與社會(huì)類似的工作,。為我們畢業(yè)后的社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇二

開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù),，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,，小編要說(shuō)的是堅(jiān)持就是勝利。

20xx年的暑假,，我就開(kāi)始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成,。想想這段難忘的歲月,，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對(duì)思路逐漸的清晰,，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難,，我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,，不知從何寫(xiě)起;當(dāng)困難解決了，我會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,，思路打開(kāi)了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后,，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感,。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意,，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕,。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲,。

在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),，可是經(jīng)過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，并且也是對(duì)自我本事的一種提高,。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自我原先知識(shí)還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺(jué)得自我什么東西都會(huì),，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低,。經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作,、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自我知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合,。

7月初,，我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，我所選的設(shè)計(jì)題目是《商務(wù)型郵資封片市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與策劃》，之所以選這個(gè)題目,，首先是因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)做過(guò)一些商函的開(kāi)發(fā)與策劃,，對(duì)策劃方案有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解，做起來(lái)可能更得心應(yīng)手,。其次是因?yàn)橄脲憻捵晕业膶?shí)際動(dòng)手本事,，提高營(yíng)銷策劃本事，培養(yǎng)創(chuàng)意,，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,。

當(dāng)選題定下來(lái)之后，在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下,，暑假里便經(jīng)過(guò)各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料;經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索材料，如中國(guó)郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國(guó)郵政報(bào),、中國(guó)郵政雜志等,。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多、月的深入學(xué)習(xí),，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場(chǎng)分析,、營(yíng)銷方案等資料,。在我查找資料的過(guò)程中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，使我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

資料已經(jīng)查找完畢了,，接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理,、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理,，然后針對(duì)不一樣部分的寫(xiě)作資料進(jìn)行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料貼合，這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě),。整理好資料后，在教師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱,，并及時(shí)提交給教師進(jìn)行溝通，聽(tīng)取教師的意見(jiàn),。教師的意見(jiàn)總是很寶貴的,，能夠很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

9月初,，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通,，請(qǐng)教教師,，并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)教師的幫忙下,，困難一個(gè)一個(gè)解決掉,。根據(jù)搜集的資料，對(duì)商務(wù)型郵資封片介紹,、發(fā)展分析;經(jīng)過(guò)行業(yè)市場(chǎng)分析,，根據(jù)市場(chǎng)的特點(diǎn)，確定了商務(wù)型郵資封片的開(kāi)發(fā)方向;最終參考其他優(yōu)秀策劃案,，做了商務(wù)型郵資封片的營(yíng)銷策劃方案,，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn)，加入了自我新穎的見(jiàn)解,、創(chuàng)新點(diǎn),。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間，最終完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿,。此時(shí)我整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，我的心里是甜的,，我覺(jué)得這一切都很值,。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程,，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),。

11月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱,、修改,。教師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多,。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰,，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě)，而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜,，這樣的文章必然是不貼合要求的。在教師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過(guò)程,。

我十分耐心的,，帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo),，這次思路清晰了很多,，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn),、行業(yè)分析及相關(guān)策略,、具體實(shí)施方案。這樣文章顯得清晰而又充實(shí),。經(jīng)過(guò)多次修改,，畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?？粗H手打出的一字一句,，心里滿滿的僅有喜悅毫無(wú)疲憊。

寫(xiě)作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當(dāng)我們看到自我的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng),。任何事情都是這樣貌,，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù),，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,，可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫(xiě)作總結(jié),，我們都很好的按教師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作,，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫(xiě)作過(guò)程中可謂是獲益匪淺,，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難,、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神,。寫(xiě)作中,，需要的是耐心，還要用心,。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候,，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒，可是我沒(méi)有放棄,，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自我的心態(tài),，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，尋找突破點(diǎn),，一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自我既定的目標(biāo),。越是不懂的東西才要去學(xué),，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的,。我想這是一次對(duì)意志的磨練,，也是對(duì)我實(shí)際本事的一次提升，相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成,，首先我要感激我的指導(dǎo)教師李教師的幫忙，感激您提出寶貴的意見(jiàn)和提議,，感激您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,。您默默的付出，告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,，認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),，然后提出最中肯的意見(jiàn)，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感激和深深的敬意,。另外,，要感激在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的教師，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí),，這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇三

20xx年5月，我國(guó)財(cái)政部會(huì)同證監(jiān)會(huì),、審計(jì)署,、銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)出臺(tái)了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》,，規(guī)定了“執(zhí)行本規(guī)范的上市公司,，應(yīng)當(dāng)對(duì)本公司內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，披露年度自我評(píng)價(jià)報(bào)告,，并可聘請(qǐng)具有證券,、期貨業(yè)務(wù)資格的會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行審計(jì)?！?/p>

開(kāi)展財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)已經(jīng)成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容,，然而《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》配套文件遲遲未正式發(fā)布,，其中就包括《企業(yè)內(nèi)部控制鑒證指引》，造成內(nèi)控審計(jì)有點(diǎn)無(wú)所適從,，審計(jì)質(zhì)量得不到保證,。《企業(yè)內(nèi)部控制鑒證指引》（征求意見(jiàn)稿）基本借鑒了美國(guó)公眾公司會(huì)計(jì)監(jiān)督委員會(huì)（pcaob）20xx年7月發(fā)布的《與財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)相結(jié)合的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)》（as5）,，結(jié)合征求意見(jiàn)稿與as5,，嘗試對(duì)我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本思路作出初步探索。

一,、財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制的界定,。

《企業(yè)內(nèi)部控制鑒證指引》（征求意見(jiàn)稿）中指出，“本指引所稱企業(yè)內(nèi)部控制鑒證,，是指會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受委托,，對(duì)企業(yè)與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行鑒證，并發(fā)表鑒證意見(jiàn),?！睂?duì)企業(yè)與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的內(nèi)部控制并沒(méi)有很明確的定義與界定。

此處,，不妨可以借鑒美國(guó)證券交易委員會(huì)（sec）的定義,，財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制是指由公司的首席執(zhí)行官、首席財(cái)務(wù)官或者公司行使類似職權(quán)的人員設(shè)計(jì)或監(jiān)管的,，受到公司的董事會(huì),、管理層和其他人員影響的，為財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性和滿足外部使用的財(cái)務(wù)報(bào)表編制符合公認(rèn)會(huì)計(jì)原則提供合理保證的控制程序,，具體包括以下控制政策和程序：

1.保持詳細(xì)程度合理的會(huì)計(jì)記錄，準(zhǔn)確公允地反映資產(chǎn)的交易和處置情況,；

3.為防止或及時(shí)發(fā)現(xiàn)公司資產(chǎn)未經(jīng)授權(quán)的取得,、使用和處置提供合理保證，這種未經(jīng)授權(quán)的取得,、使用和處置資產(chǎn)的行為可能對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表產(chǎn)生重要影響,。

二、財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序的聯(lián)系與區(qū)別,。

當(dāng)前,，財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)方法是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì),，要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在實(shí)施進(jìn)一步審計(jì)程序之前,，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，其中包括了解被審計(jì)單位的內(nèi)部控制與實(shí)施控制測(cè)試,。財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本范圍,、審計(jì)方法大體一致,，但是由于相關(guān)法規(guī)還要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)管理層就公司財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制有效性的評(píng)價(jià)單獨(dú)發(fā)表意見(jiàn)，因此在審計(jì)程序上應(yīng)比控制測(cè)試力度有所強(qiáng)化,。一般來(lái)說(shuō),，上市公司都是聘請(qǐng)同一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行內(nèi)控審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)，所以注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)充分利用職業(yè)判斷,，可以考慮將內(nèi)控審計(jì)與財(cái)務(wù)報(bào)告審計(jì)加以整合,，以達(dá)到節(jié)約審計(jì)資源、降低審計(jì)成本,、提高審計(jì)效率和質(zhì)量的目的,。

三、實(shí)施財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制審計(jì)的基本思路,。

（一）了解被審計(jì)單位的控制環(huán)境注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)關(guān)注：

1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項(xiàng),，包括財(cái)務(wù)報(bào)告實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)狀況,、法律法規(guī)和技術(shù)革新,；

2.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)特征和資本結(jié)構(gòu),；

3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務(wù)復(fù)雜程度,；

4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師的著眼點(diǎn)應(yīng)重視被審計(jì)單位管理高層對(duì)內(nèi)部控制的態(tài)度,，比如公司的道德規(guī)范,、管理層的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格、角色和職責(zé)劃分的清晰程度,，以及是否擁有一個(gè)強(qiáng)有力的審計(jì)委員會(huì)等,。

（二）制定審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)所掌握的控制環(huán)境及其對(duì)行為和財(cái)務(wù)報(bào)告完整性的影響,，制定審計(jì)計(jì)劃,，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，界定角色,、責(zé)任和資源,；制定項(xiàng)目計(jì)劃、方法和報(bào)告要求,。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的考慮應(yīng)貫穿整個(gè)計(jì)劃過(guò)程,。

以往控制測(cè)試往往流于形式,，空有其表，其原因之一就是審計(jì)人員并不具備判斷企業(yè)內(nèi)控是否有效的能力,。企業(yè)的內(nèi)控制度,，往往是管理層經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期摸索逐步建立起來(lái)的，作為審計(jì)師,，僅僅花幾天或幾周的時(shí)間,，就要搞清楚企業(yè)內(nèi)控在設(shè)計(jì)和運(yùn)轉(zhuǎn)上可能的漏洞，談何容易,，沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)企業(yè)管理的理解,，是無(wú)法形成正確的對(duì)內(nèi)控的理解的。因此,，在制定審計(jì)計(jì)劃,，必須分配好合適的項(xiàng)目人員，對(duì)項(xiàng)目助理人員做好具有針對(duì)性的審前培訓(xùn)與督導(dǎo),，并且根據(jù)需要,，制定利用專家的計(jì)劃。

（三）識(shí)別公司層面的內(nèi)部控制,。并完成公司層面的評(píng)估公司層面的內(nèi)部控制,，主要是指公司治理層面的內(nèi)部控制，屬于控制環(huán)境,。as5允許減少業(yè)務(wù)流程層次的測(cè)試,，尤其是在公司整體層面的控制較強(qiáng)，并且和業(yè)務(wù)流程層次的控制緊密相連時(shí),；或者公司整體層面的控制足以防止或發(fā)現(xiàn)相關(guān)認(rèn)定的重大錯(cuò)報(bào),。這就需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師識(shí)別公司層面的重大風(fēng)險(xiǎn)并作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)估。

公司層面的內(nèi)部控制,，包括對(duì)公司部門(mén),、人員的權(quán)責(zé)利劃分、重大政策決策流程與重大風(fēng)險(xiǎn)管理政策,、管理層的風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)流程,、反舞弊控制、公司內(nèi)控自我評(píng)測(cè)流程等,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)評(píng)估公司層面控制對(duì)流程層面的控制評(píng)估有何影響,。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師還應(yīng)識(shí)別各流程的責(zé)任人，并與其溝通,，掌握其是否明確責(zé)任,。其中，需重點(diǎn)對(duì)審計(jì)委員會(huì)的人員構(gòu)成、工作方式,、在公司監(jiān)管中的實(shí)際地位,、行使職能是否受到制約等進(jìn)行全面的評(píng)估。

評(píng)估的焦點(diǎn)應(yīng)放在風(fēng)險(xiǎn)上,，如果某一事項(xiàng)從財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)的角度來(lái)看是重要的,，就必須重點(diǎn)關(guān)注。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估理念應(yīng)貫穿審計(jì)的全過(guò)程,。

（四）測(cè)試各相關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)的關(guān)鍵控制,。

選擇那些針對(duì)最關(guān)鍵財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)的流程控制，并對(duì)這些控制的設(shè)計(jì)有效性進(jìn)行評(píng)估,。應(yīng)重點(diǎn)識(shí)別那些用來(lái)管理會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告產(chǎn)生影響的重要流程的流程層面監(jiān)督性控制,，實(shí)務(wù)中的審計(jì)辦法是從公司的財(cái)務(wù)報(bào)表著手，識(shí)別對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表有重大影響的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)和流程目標(biāo),，選擇關(guān)鍵會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)報(bào)表事項(xiàng)。

在對(duì)公司層面評(píng)估的基礎(chǔ)上,，應(yīng)考慮重要性水平,，以及財(cái)務(wù)報(bào)表和其他支持性會(huì)計(jì)科目余額、交易或其他支持性信息出現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)的可能性,，分析財(cái)務(wù)報(bào)告中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)防范事項(xiàng),，并從數(shù)量和性質(zhì)兩方面考慮會(huì)計(jì)科目和披露事項(xiàng)的重要性。

與重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素包括但不限于：相關(guān)會(huì)計(jì)科目余額或交易的大小和種類,；因錯(cuò)誤或舞弊而產(chǎn)生錯(cuò)報(bào)的可能性t該會(huì)計(jì)科目反映的交易的數(shù)量,、會(huì)計(jì)科目的復(fù)雜程度；披露事項(xiàng)或相關(guān)會(huì)計(jì)科目的性質(zhì),；會(huì)計(jì)科目反映的交易類型導(dǎo)致公司承擔(dān)或有負(fù)債的風(fēng)險(xiǎn),；是否包含關(guān)聯(lián)交易等。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)確定重要交易事項(xiàng)和業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵控制點(diǎn),，明確識(shí)別每一重要會(huì)計(jì)科目或披露事項(xiàng)是否都有管理層簽字,、聲明等法律手續(xù)方面的認(rèn)定。

測(cè)試方法可采取穿行測(cè)試,，通常綜合運(yùn)用詢問(wèn),、觀察、檢查相關(guān)憑證以及重新執(zhí)行控制等程序,。在針對(duì)重要處理程序執(zhí)行穿行測(cè)試時(shí),，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以詢問(wèn)企業(yè)員工對(duì)企業(yè)規(guī)定程序及控制所要求內(nèi)容的了解程威對(duì)于特定的相關(guān)認(rèn)定，可能有多項(xiàng)控制應(yīng)對(duì)評(píng)估的錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒(méi)有必要測(cè)試與某個(gè)相關(guān)認(rèn)定有關(guān)的所有控制,。

（五）評(píng)價(jià)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的有效性和內(nèi)部控制執(zhí)行的有效性,。

在作出評(píng)價(jià)之前，應(yīng)首先對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估。財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)包括兩個(gè)要素：錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)與控制失效風(fēng)險(xiǎn),。影響某項(xiàng)控制相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的因素包括：

該項(xiàng)控制擬防止或發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)報(bào)的性質(zhì)和重要性,；

2.相關(guān)賬戶和認(rèn)定的固有風(fēng)險(xiǎn)；

4.賬戶是否曾經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)報(bào),；

5.企業(yè)層面的控制對(duì)其他控制的監(jiān)督的有效性,；

6.該項(xiàng)控制的性質(zhì)及其運(yùn)行頻率；

7.該項(xiàng)控制對(duì)其他控制有效性的依賴程度,；

8.執(zhí)行或監(jiān)督該項(xiàng)控制的人員的專業(yè)勝任能力,，以及是否發(fā)生變動(dòng)；

9.該項(xiàng)控制是人工操作還是自動(dòng)完成,；

10.該項(xiàng)控制的復(fù)雜性,，以及運(yùn)行過(guò)程中需作出的判斷的重要性。

內(nèi)部控制設(shè)計(jì)是否有效的判斷標(biāo)準(zhǔn),，是內(nèi)部控制能否防止和發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)告不當(dāng)披露的重要事項(xiàng),。評(píng)價(jià)內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的有效性的依據(jù)：被審計(jì)單位是否針對(duì)每一個(gè)控制目標(biāo)都制定了適當(dāng)?shù)目刂拼胧皇欠衲軌蚍乐够驒z查出可能造成財(cái)務(wù)報(bào)告重大錯(cuò)漏的錯(cuò)誤或舞弊,。

評(píng)價(jià)內(nèi)部控制執(zhí)行有效性,，指設(shè)計(jì)有效的控制措施是否得到了正確執(zhí)行?？刂莆窗凑赵O(shè)計(jì)運(yùn)行,、執(zhí)行人員未擁有執(zhí)行控制所需的授權(quán)和不具備必要的專業(yè)勝任能力，發(fā)生上述情況之一,，即說(shuō)明內(nèi)部控制存在執(zhí)行上的缺陷,。

（六）評(píng)價(jià)控制缺陷。

對(duì)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制存在的不足,，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)按其嚴(yán)重程度,，評(píng)價(jià)其是否屬于缺陷、應(yīng)關(guān)注缺陷還是重大缺陷,。如果控制的設(shè)計(jì)或運(yùn)行不能及時(shí)防止或發(fā)現(xiàn)錯(cuò)報(bào),，表明內(nèi)部控制存在缺陷。應(yīng)關(guān)注缺陷是指內(nèi)部控制存在的,、其嚴(yán)重性不如重大缺陷但卻足以值得負(fù)責(zé)監(jiān)督企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的人員關(guān)注的某項(xiàng)缺陷或幾項(xiàng)缺陷的組合,。重大缺陷是內(nèi)部控制中存在的、具有合理可能性導(dǎo)致企業(yè)年度或中期財(cái)務(wù)報(bào)表出現(xiàn)重大錯(cuò)報(bào)不能被及時(shí)防止或發(fā)現(xiàn)的某項(xiàng)缺陷或幾項(xiàng)缺陷的組合,。

控制缺陷的嚴(yán)重性取決于：

1.企業(yè)控制是否存在無(wú)法防止或發(fā)現(xiàn)賬戶余額或列報(bào)錯(cuò)報(bào)的合理可能性,，

2.因一項(xiàng)或多項(xiàng)缺陷導(dǎo)致的潛在錯(cuò)報(bào)的重要程度。在評(píng)價(jià)一項(xiàng)或多項(xiàng)控制缺陷可能導(dǎo)致的錯(cuò)報(bào)的重要程度時(shí),，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮受控制缺陷影響的財(cái)務(wù)報(bào)表金額或交易總額,，以及受本期已發(fā)生或預(yù)計(jì)未來(lái)期間可能發(fā)生的控制缺陷影響的賬戶余額或某類交易所涉及的活動(dòng)數(shù)量,。

審計(jì)過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)以下跡象,，就應(yīng)判斷被審計(jì)單位內(nèi)部控制存在重大缺陷：

1.發(fā)現(xiàn)高級(jí)管理人員舞弊；

2.重述財(cái)務(wù)報(bào)表,，以反映重大錯(cuò)報(bào)的更正情況,；

3.注冊(cè)會(huì)計(jì)師識(shí)別出當(dāng)期財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大錯(cuò)報(bào)，而該錯(cuò)報(bào)不可能由企業(yè)內(nèi)部控制發(fā)現(xiàn),；

4.審計(jì)委員會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告和內(nèi)部控制的監(jiān)督無(wú)效。

（七）形成審計(jì)報(bào)告,。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)根據(jù)鑒證證據(jù)得出的結(jié)論,，以作為對(duì)內(nèi)部控制形成鑒證意見(jiàn)的基礎(chǔ)。如果被審計(jì)單位內(nèi)部控制存在應(yīng)關(guān)注缺陷與重大缺陷，審計(jì)師就需要對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)告內(nèi)部控制發(fā)表保留意見(jiàn)或者反對(duì)意見(jiàn),。

我國(guó)財(cái)政部20xx年發(fā)布的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，按照國(guó)際通行的規(guī)則和慣例,，嚴(yán)格界定了資產(chǎn)、負(fù)債,、所有者權(quán)益,、收入、費(fèi)用,、利潤(rùn)等會(huì)計(jì)要素的定義,，明確規(guī)定了有關(guān)會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)條件,、計(jì)量原則,，引入了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念，凸顯了資產(chǎn)負(fù)債表的核心地位,，改變了收入費(fèi)用觀下利潤(rùn)表在企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告體系中占主導(dǎo)地位的情況。因此,，在新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下,，企業(yè)的利潤(rùn)表發(fā)生了很大的變化,。

一、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下利潤(rùn)表的變化(一)理念的變化：收入費(fèi)用觀資產(chǎn)負(fù)債表觀,。

1993年《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(基本準(zhǔn)則)》的第十九條明確“各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資應(yīng)當(dāng)按取得時(shí)的實(shí)際成本計(jì)價(jià),。物價(jià)變動(dòng)時(shí),，除國(guó)家另有規(guī)定者外，不得調(diào)整其賬面價(jià)值”,，也就是說(shuō)歷史成本是會(huì)計(jì)計(jì)量的基本屬性,。

20xx年發(fā)布的新準(zhǔn)則不再單純強(qiáng)調(diào)歷史成本為基本計(jì)量屬性,，而是適度,、謹(jǐn)慎地引入公允價(jià)值,，在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn),、非貨幣性資產(chǎn)交換,、資產(chǎn)減值,、債務(wù)重組、金融工具,、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價(jià)值計(jì)量模式,，并且將符合一定條件的`公允價(jià)值的變動(dòng)直接計(jì)入了損益,，進(jìn)入利潤(rùn)表。按照公允價(jià)值進(jìn)行會(huì)計(jì)計(jì)量,，能夠更加客觀地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，從而向投資者提供更加相關(guān)的信息,，有利于提升會(huì)計(jì)信息的有用性，符合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo),。

新舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表的列報(bào)也發(fā)生了很大變化,。

首先,，新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表不再區(qū)分主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)。而是統(tǒng)一在“營(yíng)業(yè)收入”,、“營(yíng)業(yè)成本”,、“營(yíng)業(yè)稅金及附加”中進(jìn)行列報(bào),。這一方面是基于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容呈多元化發(fā)展，不同經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入相當(dāng),，主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的界限已經(jīng)很模糊,；另一方面也是我國(guó)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與國(guó)際準(zhǔn)則的趨同。

其次,，由于新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量模式。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目,；新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表還單獨(dú)列報(bào)“資產(chǎn)減值損失”項(xiàng)目,，明細(xì)列報(bào)“對(duì)聯(lián)營(yíng)企業(yè)和合營(yíng)企業(yè)的投資收益”,、“非流動(dòng)資產(chǎn)處置損失”項(xiàng)目等,，并將“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”改為“銷售費(fèi)用”、將“投資收益”納入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍,，使會(huì)計(jì)信息更加簡(jiǎn)潔透明,。便于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者充分了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,。

(四)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額,、凈利潤(rùn)內(nèi)涵的變化,。

由于新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系凸現(xiàn)了資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念。引入了公允價(jià)值計(jì)量模式,、所得稅會(huì)計(jì)處理采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法以及列報(bào)變化等因素,，使得新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、利潤(rùn)總額,、凈利潤(rùn)內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化,。

準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表將“投資收益”項(xiàng)目列入營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的范圍，改變了舊準(zhǔn)則下的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)僅反映企業(yè)正常營(yíng)業(yè)活動(dòng)所產(chǎn)生的經(jīng)常性收益的狀況,，即企業(yè)利用資產(chǎn)對(duì)外投資所獲得的報(bào)酬也屬于營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，符合資產(chǎn)負(fù)債表觀的理念,。

新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系與舊準(zhǔn)則相比,，理念更先進(jìn),，體系更完整，內(nèi)容更豐富。新準(zhǔn)則按照國(guó)際會(huì)計(jì)慣例對(duì)會(huì)計(jì)信息的生成和披露作了更加嚴(yán)格和科學(xué)的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)項(xiàng)目的真實(shí)性和可靠性,，在主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的趨同,。

筆者在實(shí)務(wù)中分析新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表時(shí)，認(rèn)為以下三個(gè)方面值得關(guān)注,。

(一)經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益,。

舊準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中營(yíng)業(yè)利潤(rùn)不包括“投資收益”項(xiàng)目。因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)情況時(shí),。一般認(rèn)為營(yíng)業(yè)利潤(rùn)即為企業(yè)的經(jīng)常性收益,，很多企業(yè)在進(jìn)行考核時(shí)也會(huì)用到經(jīng)常性收益的指標(biāo)，主要用來(lái)反映通過(guò)經(jīng)營(yíng)者努力所獲取的經(jīng)營(yíng)性收益,。新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表中將“投資收益”項(xiàng)目包括在營(yíng)業(yè)利潤(rùn)中,，并且還增加了“公允價(jià)值變動(dòng)收益”項(xiàng)目,，因此在分析企業(yè)的利潤(rùn)表或?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行考核時(shí),，都要注意營(yíng)業(yè)利潤(rùn)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化，經(jīng)常性收益要重新分析計(jì)算,，以真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。

(二)已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益,。

對(duì)于收益的確定，舊準(zhǔn)則遵循的是收入費(fèi)用觀,，因而利潤(rùn)表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益,，利潤(rùn)表中的收益只是已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益,；新準(zhǔn)則則遵循的是資產(chǎn)負(fù)債表觀,，引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式。并將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益,、進(jìn)入利潤(rùn)表,，利潤(rùn)表中的收益不僅包括已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)的收益，還包括已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)的持有資產(chǎn)價(jià)值增值(或減值)的收益,。因此，在執(zhí)行新準(zhǔn)則的企業(yè)制定利潤(rùn)分配方案時(shí),，要注意區(qū)分已確認(rèn)已實(shí)現(xiàn)收益與已確認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益。這是因?yàn)橐环矫嬉汛_認(rèn)未實(shí)現(xiàn)收益并沒(méi)有給企業(yè)帶來(lái)現(xiàn)金流量,，過(guò)度的利潤(rùn)分配會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng),；另一方面,。當(dāng)持有資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)值扭曲或波動(dòng)劇烈時(shí),，過(guò)度的利潤(rùn)分配中可能隱含了資本的返還,，從而損害企業(yè)的盈利能力,。

(三)計(jì)入損益的利得和損失與計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失。

新準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值的計(jì)量模式,，將符合一定條件的公允價(jià)值變動(dòng)直接計(jì)入損益,，即將未實(shí)現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤(rùn)表。使得利潤(rùn)表的收益中包含了部分資本性收益,，符合綜合收益觀,。但新準(zhǔn)則下的利潤(rùn)表并非完全的綜合收益觀,。綜合收益觀認(rèn)為“收益是除股利分配和資本交易外特定時(shí)期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認(rèn)的權(quán)益的總變化”(《會(huì)計(jì)理論》湯云為、錢(qián)逢勝),，但是我國(guó)新準(zhǔn)則將“利得和損失”分為“直接計(jì)入當(dāng)期損益的利得和損失”和“直接計(jì)入所有者權(quán)益的利得和損失”,。例如《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價(jià)值模式計(jì)量的投資性房地產(chǎn)時(shí)，投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值計(jì)價(jià),，轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值小于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入當(dāng)期損益,；轉(zhuǎn)換當(dāng)日的公允價(jià)值大于原賬面價(jià)值的，其差額計(jì)入所有者權(quán)益,?！币虼耍瑘?bào)表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況,。不僅要分析利潤(rùn)表,，還要關(guān)注所有者權(quán)益變動(dòng)表,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇四

這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不是很好，提交完論文后,，仍覺(jué)得有做的不好的地方,，對(duì)于論文能不能最終通過(guò),，我心里也沒(méi)底，下面來(lái)對(duì)畢設(shè)總結(jié)一下：

1,、快速入題,。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍(lán)圖勾畫(huà)出來(lái)，不能走一步算一步,，必需把整體把握好,。而我的這次畢設(shè)，都過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才知道自己要做什么,。

2,、頻繁與導(dǎo)師探討。有問(wèn)題多問(wèn)導(dǎo)師,，不能自己悶頭做,，方向偏了仍不知道，多把自己的想法和思路告知老師,。

3、軟件的學(xué)習(xí),。確定要邊做邊學(xué)軟件，千萬(wàn)不能在做畢設(shè)期間,，拿著本軟件教程從第一頁(yè)起先看,，這樣效率最低了，最好是依據(jù)已有論文資料中提到的'軟件用途,，有針對(duì)性的學(xué),。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料,，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái),，最好是邊做邊讀，有針對(duì)性的讀,。

4、越挫越勇,。做畢設(shè)，常常感覺(jué)到這句話：“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村?！蓖ǔ?，確定是有解決的方法,，只是由于文獻(xiàn)查的不夠，或是少了那點(diǎn)靈感,。

5,、不能脫離實(shí)際。做的畢設(shè)要有意義,，不能浮在上面，要讓自己滿意,。

6、越來(lái)越緊的狀態(tài),，尤其是最終的那幾天。畢設(shè)越到最終階段,，越要有毅力和狀態(tài),，不能前緊后松,，覺(jué)得前面做了不少，后面可以放松了,。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文,，包括內(nèi)容，格式等,。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了,，竟然發(fā)覺(jué)有幾頁(yè)沒(méi)有兩端對(duì)齊,，又去重新打印,。最好是一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查：圖,、表、公式,、字體、行距,、對(duì)齊。整體上一項(xiàng)一項(xiàng)檢查,，確保萬(wàn)無(wú)一失。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇五

20xx年度,，是公司精細(xì)管理之年、更是公司決勝之年,。動(dòng)力供應(yīng)的穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的前提和保證，電力系統(tǒng)的安全可靠是保證動(dòng)力供應(yīng)和穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ),。電氣工段根據(jù)動(dòng)力廠工作會(huì)議的安排和要求,，團(tuán)結(jié)奮斗,、克難攻堅(jiān)，進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備點(diǎn)檢,，在工段分區(qū)域包保的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化崗位及維護(hù)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作技能,，用技術(shù)措施,、管理措施確保了設(shè)備的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行,，滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。

20xx年度，工段輕傷及以上事故為零,。成績(jī)的取得主要是堅(jiān)持以公司職業(yè)健康管理體系貫標(biāo)為載體,，安全管理重心的進(jìn)一步下移，強(qiáng)化班組安全管理工作,，強(qiáng)調(diào)安全靠自覺(jué)、靠自己,，靠日常工作中安全意識(shí)的培養(yǎng)和建立，對(duì)作業(yè)環(huán)境危害辨識(shí),。做到每項(xiàng)作業(yè)前,，班組長(zhǎng)做好安全工作統(tǒng)一安排，班組安全員和青安崗監(jiān)督檢查到位,。第二是加強(qiáng)對(duì)新入廠人員的安全培訓(xùn)，xx年度工段新員工38名,。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育制度,，改變?cè)泻?jiǎn)單枯燥的說(shuō)教，將安全同每名職工職業(yè)生涯的構(gòu)建相結(jié)合,，用家庭的情親、同事的友情來(lái)感染大家,，把“每一次安全事故就是一個(gè)乃至數(shù)個(gè)家庭的災(zāi)難,，在我們的心靈上就會(huì)背上永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的重債”，讓大家銘刻在心,！

將工段巡檢、班組點(diǎn)檢及全員點(diǎn)檢有效結(jié)合,，進(jìn)一步形成完善的系統(tǒng)點(diǎn)檢網(wǎng)絡(luò),。將職工收入與發(fā)現(xiàn),、處理問(wèn)題的能力及次數(shù)直接掛鉤,，變等故障出現(xiàn)后的搶修為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并消除在萌芽狀態(tài)。通過(guò)對(duì)檢修質(zhì)量,，檢修后設(shè)備的穩(wěn)定率的跟蹤，與維護(hù)人員的收入掛鉤,，提高職工對(duì)檢修質(zhì)量的重視程度,，根本扭轉(zhuǎn)設(shè)備長(zhǎng)期帶病運(yùn)行的局面。

針對(duì)雷雨季節(jié)110kv線路容易遭雷擊的情況,，組織專業(yè)人員對(duì)現(xiàn)運(yùn)行的6條110kv線路進(jìn)行系統(tǒng)檢查,，更換存在問(wèn)題的絕緣懸垂12處,，歷時(shí)一個(gè)月對(duì)超標(biāo)桿塔接地極進(jìn)行修補(bǔ)和完善。對(duì)站內(nèi)污染嚴(yán)重設(shè)備,，特別是三總降戶外電容進(jìn)行防污閃噴涂,。20xx年未發(fā)生因雷擊線路造成系統(tǒng)大面積停電事故。

三總降變電站綜保裝臵存在嚴(yán)重缺陷,，20xx年多次誤動(dòng)造成系統(tǒng)停電的惡性事故。20xx年5月,，在不影響生產(chǎn)的前提下，完成綜保裝臵的更換工作,，徹底解決了“心頭之患”。通過(guò)更換裝臵和完善原有電容保護(hù),，再未發(fā)生保護(hù)誤動(dòng)事件。

合理調(diào)整運(yùn)行方式,，充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備潛力，實(shí)現(xiàn)最大限度的節(jié)能降耗,。20xx年截至到11月份，三總降周承雙回實(shí)現(xiàn)功率因數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)172.6萬(wàn)元,，預(yù)計(jì)全年可實(shí)現(xiàn)185萬(wàn)元,，超額完成年初制定120萬(wàn)元的目標(biāo)。通過(guò)調(diào)整四總降無(wú)功補(bǔ)償,，二總降未發(fā)生因功率因數(shù)低造成的罰款，完成年度目標(biāo),。

加強(qiáng)對(duì)電纜隧道和路徑的巡視密度，實(shí)行分片到人,，責(zé)任到人。每周兩次對(duì)電纜隧道和路徑進(jìn)行巡檢,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理,。巡檢發(fā)現(xiàn)過(guò)熱、泡水等隱患56起,，目前處理55起，100t轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)摔包跨電纜溝坍塌還沒(méi)有得到有效治理,。

加強(qiáng)對(duì)變電站小動(dòng)物的防范,。電纜隧道入口增加防護(hù)門(mén)，散熱和通風(fēng)口增加隔網(wǎng),，將原有點(diǎn)檢窗口改為推拉式,，配餐剩飯一律清理到站外垃圾桶，有效地防止了小動(dòng)物對(duì)供電系統(tǒng)的危害,，全年未發(fā)生小動(dòng)物觸電造成的供電事故,。

儀表系統(tǒng)對(duì)備件質(zhì)量作為重點(diǎn)工作，在保證生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下,，通過(guò)加強(qiáng)統(tǒng)一制定計(jì)劃,、合理儲(chǔ)備、加大修舊利廢等,，實(shí)現(xiàn)全年新增多套系統(tǒng),、備件費(fèi)用沒(méi)有明顯增加的目標(biāo)。

結(jié)合公司生產(chǎn)系統(tǒng)定修和檢修安排，組織供電系統(tǒng)預(yù)防性試驗(yàn)工作,。除5#高爐上料系統(tǒng),、100t轉(zhuǎn)爐水系統(tǒng)外，已基本完成,。

成立由主管設(shè)備副段長(zhǎng)牽頭,，全體班組長(zhǎng)參加、全員參與的設(shè)備專業(yè)點(diǎn)檢管理組,。對(duì)重點(diǎn)設(shè)備專人進(jìn)行跟蹤檢查,，定期組織專項(xiàng)分析。全年點(diǎn)檢發(fā)現(xiàn)隱患352起,，組織處理351起,。二總降2#主變110kv側(cè)c項(xiàng)過(guò)熱的處理，安排在新4#高爐檢修期間進(jìn)行,。

20xx年二,、三季度是項(xiàng)目集中調(diào)試階段，電氣工段積極參與高壓供電系統(tǒng)的調(diào)試工作,。完成四,、五總降，1780,、150噸轉(zhuǎn)爐,、南山燒結(jié)機(jī)等系統(tǒng)的交接試驗(yàn)和繼電保護(hù)調(diào)試工作，按照公司要求進(jìn)度圓滿完成,。歸電氣工段運(yùn)行的四,、五總降和南山35kv變電站，從設(shè)備進(jìn)點(diǎn)安裝開(kāi)始,，就安排專業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，全天候配合安裝調(diào)試單位。一方面可以監(jiān)督安裝質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通處理,，避免了到工程交接時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)議，杜絕一些隱蔽工程留下隱患,。另一方面可以使運(yùn)行人員盡早熟悉系統(tǒng),，保證一次送電成功，為項(xiàng)目的快速達(dá)產(chǎn)達(dá)效奠定基礎(chǔ),。

企業(yè)的快速發(fā)展凸現(xiàn)出變電運(yùn)行技術(shù)人員的急劇攤薄,，勢(shì)必給穩(wěn)定運(yùn)行埋下隱患，強(qiáng)化人員培訓(xùn)刻不容緩,。在職工中掀起“爭(zhēng)學(xué)競(jìng)會(huì)”的學(xué)習(xí)高潮,，通過(guò)“學(xué)所用,、用所學(xué)”來(lái)提高職工的技術(shù)水平，堅(jiān)持班組“每周一題,、每月一考”,，工段季度組織考試，制定相應(yīng)的考核制度,，與職工收入直接掛鉤,。組織專業(yè)廠家講解高壓電纜頭制作工藝，從尺寸的標(biāo)定到逐工序,、逐附件講解并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)制作,，讓大家“曉其危害、知其作用,、懂其原理”,，從根本上提高電纜頭制作水平。組織施奈德,、南瑞城鄉(xiāng),、西門(mén)子、陜谷的技術(shù)人員,，針對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)交流,，提高維護(hù)人員的動(dòng)手能力和現(xiàn)場(chǎng)快速排除故障的技能。

進(jìn)入三季度后,，受國(guó)際金融危機(jī)的影響,，公司生產(chǎn)節(jié)奏一度放緩，部分生產(chǎn)線停產(chǎn),，職工情緒出現(xiàn)波動(dòng),。工段積極響應(yīng)公司號(hào)召，組織班組長(zhǎng),、技術(shù)骨干、黨團(tuán)員學(xué)習(xí)公司文件,，堅(jiān)定大家和公司全體職工一道“共渡難關(guān)”,。并積極組織各班組利用負(fù)荷較小的有利時(shí)機(jī)抓緊檢修，保證設(shè)備狀態(tài)良好,。根據(jù)負(fù)荷情況,，及時(shí)停運(yùn)一總降63mva變壓器一臺(tái),，月可為公司減少電費(fèi)支出145萬(wàn)元。組織全體在崗職工參加軍事化訓(xùn)練，并按要求做好軍事化交接班,、廠容治理、崗位標(biāo)準(zhǔn)化等工作,。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化日成本核算體系,，工段分片包保，班組長(zhǎng)直接核算、人人頭上有指標(biāo),，使每名職工都有成本控制的意識(shí)和措施,，每名職工都能分擔(dān)壓力，做到上下同心,、步調(diào)一致,。

1、7月24日,，二總降配出四總降35kv電纜頭接地引起火災(zāi)事故,，造成公司大面積停產(chǎn)。事故發(fā)生后,，雖多方協(xié)力組織搶修,，但給公司造成的損失已無(wú)法挽回。同時(shí)也反映出我們?cè)诠芾矸矫娲嬖趩?wèn)題：對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)督還不到位,、存在僥幸心理,，還沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)范來(lái)要求。特別是對(duì)不符合要求,、存在隱患的電纜等供電設(shè)備,，在專業(yè)上一定要杜絕送電。

2,、7月25日,，儀表人員在處理av90風(fēng)機(jī)儀表故障時(shí)，由于操作錯(cuò)誤造成風(fēng)機(jī)喘振,，造成高爐灌風(fēng)口的險(xiǎn)兆事故,。反映出維護(hù)人員的技術(shù)技能不強(qiáng)，對(duì)設(shè)備的控制環(huán)節(jié)沒(méi)有完全掌握,。需要通過(guò)進(jìn)一步的強(qiáng)化培訓(xùn)和提高,，重點(diǎn)設(shè)備的各個(gè)環(huán)節(jié)要充分理解、全面掌握,。

3,、20xx年度，累計(jì)搶修因技改損壞造成的電纜事故100多起,。說(shuō)明我們?cè)诒O(jiān)管和巡視中還存在盲點(diǎn)和不足,。

電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告精選。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇六

完成狀況(包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作內(nèi)容,、探討目標(biāo)等,，如未能完成須說(shuō)明緣由)：

在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，通過(guò)十七周的努力,，最終順當(dāng)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì),。在設(shè)計(jì)過(guò)程中我細(xì)致查閱文獻(xiàn),，搜集資料，努力做到不僅對(duì)設(shè)計(jì)有整體性的把握而且對(duì)微小環(huán)節(jié)有充分地理解,。本次設(shè)計(jì)的題目是直流電機(jī)pwm調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì),。該系統(tǒng)由基于單片機(jī)的pwm發(fā)生電路、基于ir2110的驅(qū)動(dòng)電路,、基于電容和電阻的濾波電路,、反饋部分選用霍爾測(cè)速原件、直流電動(dòng)機(jī)等部分組成,，其核心部件接受mcs-51單片機(jī)和數(shù)值比較器4585,，功率放大電路選用ir2110，濾波電路接受電容電阻組合而成,，反饋部分選用霍爾測(cè)速原件,。

1.可以對(duì)電動(dòng)機(jī)速度進(jìn)行轉(zhuǎn)速測(cè)定;。

2.可以實(shí)現(xiàn)對(duì)直流電動(dòng)機(jī)的無(wú)級(jí)調(diào)速;,。

3.調(diào)速系統(tǒng)可獲得快速,、精確的調(diào)速效果;。

4.起停時(shí)對(duì)直流系統(tǒng)無(wú)沖擊,，并且具有啟動(dòng)功耗小,、運(yùn)行穩(wěn)定;。

5.以上各種數(shù)據(jù)要送入單片機(jī)內(nèi)進(jìn)行處理,。

為人們供應(yīng)一種能夠精的確現(xiàn)無(wú)級(jí)調(diào)速的直流電機(jī)pwm限制系統(tǒng),，滿足磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、復(fù)印機(jī),、數(shù)控機(jī)床,、機(jī)器人等領(lǐng)域的應(yīng)用要求，具有操作簡(jiǎn)便,、低功耗,、高精度、通用性強(qiáng),、牢靠性高等諸多優(yōu)點(diǎn),。主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：本直流電機(jī)pwm調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中接受了ir2110，ir2110是美國(guó)國(guó)際整流器公司利用自身獨(dú)有的高壓集成電路以及無(wú)閂鎖cmos技術(shù),，于1990年前后開(kāi)發(fā)并且投放市場(chǎng)的，ir2110是一種雙通道高壓,、高速的功率器件柵極驅(qū)動(dòng)的單片式集成驅(qū)動(dòng)器,。它把驅(qū)動(dòng)高壓側(cè)和低壓側(cè)mosfet或igbt所需的絕大部分功能集成在一個(gè)高性能的封裝內(nèi)，外接很少的分立元件就能供應(yīng)極快的功耗,，它的特點(diǎn)在于,，將輸入邏輯信號(hào)轉(zhuǎn)換成同相低阻輸出驅(qū)動(dòng)信號(hào),，可以驅(qū)動(dòng)同一橋臂的兩路輸出，驅(qū)動(dòng)實(shí)力強(qiáng),，響應(yīng)速度快,，工作電壓比較高，可以達(dá)到600v,，其內(nèi)設(shè)欠壓封鎖,，成本低、易于調(diào)試,。高壓側(cè)驅(qū)動(dòng)接受外部自舉電容上電,，與其他驅(qū)動(dòng)電路相比，它在設(shè)計(jì)上大大削減了驅(qū)動(dòng)變壓器和電容的數(shù)目,，使得mosfet和igbt的驅(qū)動(dòng)電路設(shè)計(jì)大為簡(jiǎn)化,，而且它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)mosfet和igbt的最優(yōu)驅(qū)動(dòng)，還具有快速完整的愛(ài)惜功能,。與此同時(shí),，ir2110的研制成功并且投入應(yīng)用可以極大地提高限制系統(tǒng)的牢靠性。降低了產(chǎn)品成本和削減體積,。

工作狀況(包括工作看法,、刻苦精神、協(xié)作精神,、個(gè)人精力投入,、出勤等狀況)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我們高校期間所學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行的綜合應(yīng)用。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),，可以培育我們的創(chuàng)新意識(shí)和綜合處理問(wèn)題的實(shí)力,。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我集中了大量時(shí)間細(xì)致地去做畢業(yè)設(shè)計(jì),，每天穿梭于機(jī)房,、圖書(shū)館、自習(xí)室之間,。通過(guò)不斷地查閱文獻(xiàn),，搜集資料，并依據(jù)老師的要求細(xì)致完成每個(gè)階段的任務(wù),。

在設(shè)計(jì)期間,，我們向指導(dǎo)老師定期進(jìn)行階段性工作匯報(bào)，王立新老師對(duì)我們現(xiàn)階段完成的工作賜予指導(dǎo)看法,，并提出下一階段的工作要求,，而且細(xì)致依據(jù)老師的要求完成了各個(gè)階段的任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順當(dāng)完成并提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)手稿,。在設(shè)計(jì)中遇到疑難問(wèn)題時(shí)剛好向?qū)熢儐?wèn),，通過(guò)導(dǎo)師悉心的指導(dǎo),，不僅使我的設(shè)計(jì)順當(dāng)有序的進(jìn)行，而且對(duì)我思維的拓展有巨大的幫助,，使我真正明白了做任何事情都要保持一種肅穆細(xì)致的看法,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到了不少因?yàn)閷I(yè)學(xué)問(wèn)駕馭不夠而難以理解的深層次問(wèn)題,，我就和同組的同學(xué)或舍友共同切磋商討,，相互幫助解決問(wèn)題，這樣既增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn),，又形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行，同時(shí)也增加了我們互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,，當(dāng)然許多更為專業(yè)的難題都是在王立新老師的耐性指導(dǎo)下完成的,。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅使我復(fù)習(xí),、鞏固和加深理解了高校時(shí)期所學(xué)專業(yè)課程的理論學(xué)問(wèn),，并使理論與實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合，同時(shí),，也使理論學(xué)問(wèn)更加系統(tǒng)化,，好用化。在王立新老師和廣袤同窗的`幫助下,，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn),，也順當(dāng)?shù)耐瓿闪水厴I(yè)設(shè)計(jì)。在此過(guò)程中,，由于要廣泛的搜集資料,，我查閱了多方文獻(xiàn)并訪問(wèn)了很多專業(yè)網(wǎng)站，使我對(duì)國(guó)內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及一些比較前沿的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解,，為以后的學(xué)習(xí)和工作供應(yīng)了便利,，指明白方向。

同時(shí),，也提高了自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力,，培育了自己刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和細(xì)致負(fù)責(zé),、實(shí)事求是的科學(xué)看法,，為今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外在畢業(yè)設(shè)計(jì),、論文撰寫(xiě)階段,，我的指導(dǎo)老師王立新老師，賜予了我很多的指導(dǎo)與幫助。王立新不僅在專業(yè)學(xué)問(wèn)上給我供應(yīng)了支持,，更以身作則讓我明白以后該以怎樣的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，這些都將使我終身受益,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，當(dāng)我遇到疑難問(wèn)題時(shí)，許多同學(xué)都很熱忱的幫助我解決問(wèn)題,，特別要感謝宿舍同窗的耐性指導(dǎo)與幫助,，使我的論文得以順當(dāng)完成，并且進(jìn)一步增加了我們相互合作的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),。在此,，向他們致以最真誠(chéng)的謝意!

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇七

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)半月，在這兩個(gè)半月中,，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排,，按時(shí)按量的完成設(shè)計(jì)任務(wù)。設(shè)計(jì)初期,，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《鋼結(jié)構(gòu)》、《鋼筋混凝土》等知識(shí),，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》,、《荷載規(guī)范》等規(guī)范。在設(shè)計(jì)中期,，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行建筑,、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)后期,，主要進(jìn)行建施,、結(jié)施圖的繪制。設(shè)計(jì)期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫忙,，在此深表謝意,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,。透過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想,。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為工程師，就應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，本著建筑以人為本的思想,，力求做到安全,、經(jīng)濟(jì),、實(shí)用、耐久,、美觀;設(shè)計(jì)過(guò)程中，就應(yīng)嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求,，同時(shí)也要思考各個(gè)工種的協(xié)調(diào)和合作,，個(gè)性是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工的協(xié)調(diào),。這就要求工程設(shè)計(jì)人員具備較高的綜合素質(zhì),，不僅僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要矛盾,，同時(shí)也要思考一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范是設(shè)計(jì)的航標(biāo),，務(wù)必多思考、多體會(huì),。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，要不斷加強(qiáng)對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣,，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,。

相互學(xué)習(xí)，注重交流,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們遇到了很多問(wèn)題，務(wù)必勤學(xué)好問(wèn),，努力發(fā)揮群眾的用心性和創(chuàng)造力,，充分挖掘團(tuán)隊(duì)的潛力，這樣才能提高工作效率,。在工程實(shí)踐上,，務(wù)必群眾的智慧和力量，因此我們就應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。

“養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)?！痹诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中,，我為能用上四年所學(xué)而欣慰，同時(shí)我深深的感覺(jué)到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,。專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí),，老是感覺(jué)所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相差太遠(yuǎn)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我深深的體會(huì)到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ),?！叭f(wàn)丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教育十分重要的階段,，我初步掌握了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、方法,、步驟,。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的工程師,。在此再次感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)中指導(dǎo)幫忙我的老師和同學(xué)。

謝辭,。

本設(shè)計(jì)的順利完成,，首先要感謝我的指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)老師。他們學(xué)識(shí)淵博,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，平易近人，在他們的悉心指導(dǎo)中,，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，也為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的工作作風(fēng)和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺,。在設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中,，給予我精心的指導(dǎo)與幫忙，為我們的設(shè)計(jì)付出了辛勤的勞動(dòng),，傾注了超多時(shí)間和精力，在此向他們表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝,。

感謝西南石油大學(xué)建筑工程學(xué)院所有以前幫忙過(guò)我的老師和同學(xué),，他們教授與幫忙，使我獲得了超多的知識(shí),，圓滿完成了學(xué)業(yè),，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

最后,，我要感謝所有在論文撰寫(xiě)過(guò)程中給我以支持和幫忙的老師,、同學(xué)和朋友們。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇八

這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不是很好,，提交完論文后,，仍覺(jué)得有做的不好的地方，對(duì)于論文能不能最后通過(guò),，我心里也沒(méi)底,，下面來(lái)對(duì)畢設(shè)總結(jié)一下：

1.快速入題。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍(lán)圖勾畫(huà)出來(lái),，不能走一步算一步,，必須把整體把握好,。而我的這次畢設(shè)，都過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才知道自己要做什么,。

2.頻繁與導(dǎo)師討論,。有問(wèn)題多問(wèn)導(dǎo)師，不能自己悶頭做,，方向偏了仍不知道,，多把自己的想法和思路告訴老師。

3.軟件的學(xué)習(xí),。一定要邊做邊學(xué)軟件,，千萬(wàn)不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁(yè)開(kāi)始看,，這樣效率最低了,，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對(duì)性的學(xué),。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料,，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái),，最好是邊做邊讀,，有針對(duì)性的讀。

4.越挫越勇,。做畢設(shè),，常常感覺(jué)到這句話：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村,?！蓖ǔ＃欢ㄊ怯薪鉀Q的方法,，只是由于文獻(xiàn)查的不夠,，或是少了那點(diǎn)靈感。

5.不能脫離實(shí)際,。做的畢設(shè)要有意義,，不能浮在上面，要讓自己滿意,。

6.越來(lái)越緊的狀態(tài),，尤其是最后的那幾天。畢設(shè)越到最后階段,，越要有毅力和狀態(tài),，不能前緊后松，覺(jué)得前面做了不少,，后面可以放松了,。論文提交的前幾天,，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容,，格式等,。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了,，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)沒(méi)有兩端對(duì)齊,，又去重新打印。最好是一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查：圖,、表,、公式、字體,、行距,、對(duì)齊。整體上一項(xiàng)一項(xiàng)檢查,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)根底知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示,，也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問(wèn)題能力的一次考驗(yàn),，是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過(guò)渡。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,，我收獲頗多，掌握了很多會(huì)計(jì)職業(yè)道德的知識(shí),，對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所穩(wěn)固和提高，讓我對(duì)當(dāng)今會(huì)計(jì)職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解,。我明白了：當(dāng)今會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容無(wú)視的，會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會(huì)計(jì)工作的誠(chéng)信與準(zhǔn)確,關(guān)乎國(guó)家的利益,、企業(yè)與個(gè)人的開(kāi)展,。所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的樹(shù)立并不單單是會(huì)計(jì)人員,，而是需要社會(huì),、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來(lái)共同配合,，并且不斷的追求崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念,。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,，不濫用職權(quán),。并且會(huì)計(jì)人員能樹(shù)立強(qiáng)烈的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì),，不存私心,，不怕打擊報(bào)復(fù)，能自覺(jué),、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng),，用法律保護(hù)自己的利益。那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)漸漸走出兩難的境地,，會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信度也會(huì)漸漸的提高,。這樣會(huì)到達(dá)高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德境界，造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),。只有努力加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員愛(ài)崗敬業(yè),、熟悉法規(guī)、依法辦事,、搞好效勞和保密守信內(nèi)容建設(shè),才能在金融海嘯到來(lái)前建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)工作秩序,營(yíng)造良好的會(huì)計(jì)從業(yè)氣氛,。只有這樣,才能通過(guò)準(zhǔn)確可靠的會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),為國(guó)家、企業(yè)與個(gè)人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅(jiān)實(shí)的根底,。

我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在會(huì)計(jì)領(lǐng)域有所作為,。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué),。

接下來(lái),，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心,，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的調(diào)查研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí),、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

光陰似箭,，時(shí)光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì),，這項(xiàng)工作量大,，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo),?；貞浂暌詠?lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些缺乏和遺憾之處,，但從整體上來(lái)看,，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，給?？迫甑纳詈蛯W(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號(hào),。

經(jīng)過(guò)這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成,?；叵胛覀冏鲈O(shè)計(jì)的過(guò)程，可以說(shuō)是難易并存,。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納,，易在我們做過(guò)這種類型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，既是一次小小的挑戰(zhàn),，又是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)。

在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我們遇到了很多問(wèn)題，如果不是自己親自做,，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識(shí)的欠缺,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，這是最實(shí)際的,。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，在經(jīng)過(guò)肖顏老師,、袁明老師,、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,，這些難題得以解決,，設(shè)計(jì)也能順利的完成。

畢業(yè)設(shè)計(jì),，是我們大學(xué)里的最后一道大題,，雖然這次的題量很大，看起來(lái)困難重重,，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái),，又會(huì)覺(jué)得事在人為。只要認(rèn)真對(duì)待,，所有的問(wèn)題也就迎刃而解,。在上機(jī)操作之前，我們有一個(gè)手寫(xiě)編制定額的過(guò)程,，這是相對(duì)而言比擬消耗精力的,，也是最復(fù)雜的，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì),，需要耐心,，在這個(gè)過(guò)程中，耐力也就得到了一定的磨練,。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的根底,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的,，這里遇到的問(wèn)題也就最多,。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì),，以后的也就大多“雷同”,，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一.遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,，而不是未加思考就隨便問(wèn),，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力,，而且也是一種消極態(tài)度的反映,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽(tīng)老師們的見(jiàn)解,，可是自己的領(lǐng)悟更重要，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制,。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核局部,。二.在實(shí)際上機(jī)操作過(guò)程中要高度集中注意力,，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意,。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤,，產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確。

總之,，我們不但熟悉、掌握了定額的編制,，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力,，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制,，自己也就覺(jué)得收獲了,，也會(huì)有一種小小的成就感,，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習(xí)工作中,，我們也應(yīng)該。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇九

題目剛領(lǐng)到,，我就開(kāi)始揣摩思路,，接到畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目到開(kāi)始編寫(xiě)論文,，章節(jié)格式的確定,，再到論文文章的最終完成，每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受,，我開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),，查看相關(guān)的資料和書(shū)籍,，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰,，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來(lái),，每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲，每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間,。

雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處,，但我可以自豪的說(shuō),，這里面的每一段代碼,，都有我的勞動(dòng),。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行,，真是莫大的幸福和欣慰,。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉,。

這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益,，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,，沒(méi)有自己的研究,，就不會(huì)有所突破，那也就不叫論文了,。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步,。

這次我的論文題目是基于at89c51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)控制，這是一個(gè)范圍很大的題目,，不像以前在學(xué)校上課的時(shí)候的課程設(shè)計(jì),，那種是單獨(dú)一個(gè)確定的題目，只要按照題目擴(kuò)展就可以了,。而這次的題目需要自己想,，看似范圍很寬，但是實(shí)際上也很難,。因?yàn)闋砍兜降闹R(shí)量很廣,，這就需要自己的總結(jié)概述，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，而且還要緊緊圍繞課題發(fā)揮,。

通過(guò)本次設(shè)計(jì),，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,，與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力,。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決,。在本次設(shè)計(jì)中,，我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),，于是圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手,。在查閱資料的過(guò)程中，我們要判斷優(yōu)劣,、取舍相關(guān)知識(shí),，不知不覺(jué)中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域,，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題,。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，需要做大量的工作,，花大量的時(shí)間才能解決,。自然而然,，我的耐心便在其中建立起來(lái)了,。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了信心,。

在做這個(gè)課題中,，難免的遇到了困難,，但好在有老師的幫忙，以及同學(xué)的幫助下,，終于把畢業(yè)設(shè)計(jì)最終敲定,。在兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)中,，心得體會(huì)如下：

首先,，不管是學(xué)習(xí),、工作還是做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì),，我們都得用心，學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)思路,，工作要有條理性,，畢業(yè)設(shè)計(jì)也得用心去想，去理清自己的思路,，該如何去寫(xiě),，該如何讓章節(jié)合理順暢，這些都是要用心去想,。

其次,，要有耐心與細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一天兩天就可以完成的,，而是耗時(shí)耗力的任務(wù),，如果沒(méi)有耐心，那么什么都完成不了,，每個(gè)細(xì)節(jié)我們都該去注意,，每個(gè)圖我們都該去看，這些無(wú)不要有足夠的耐心與細(xì)心,。

第三,，責(zé)任心。不管是做什么事情,，必不可少的就是責(zé)任心,，一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，那么肯定做不成什么事,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,，我也退縮過(guò)，我也懶惰過(guò),，但我知道,，做好一件事，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更是對(duì)別人負(fù)責(zé),。

第四，要善于溝通,。畢業(yè)設(shè)計(jì)遇到的細(xì)節(jié)問(wèn)題其實(shí)我們也可以同學(xué)間的交流和詢問(wèn)老師來(lái)解決,，而這一切,，都在于，溝通二字,。

經(jīng)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),，我對(duì)步進(jìn)電機(jī)，plc程序設(shè)計(jì)及一些單片機(jī)芯片有一些了解,。最后,，我們還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在設(shè)計(jì)中遇到許多不懂的問(wèn)題是正常的,，而這時(shí)候的我們不應(yīng)選擇退卻,，而應(yīng)迎難而上，自己查閱書(shū)籍,，詢問(wèn)老師,，同學(xué)討論，網(wǎng)上查閱,，等等手段都可用來(lái)解決,，而這些解決的問(wèn)題就將成為我們的財(cái)富，我們必可受益一生,。我們要始終相信“方法總比困難多”,，再多的困難總有解決的辦法，我們作為即將離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)的人,，一定要具備這樣的精神,，方能在社會(huì)中立足，方能展望未來(lái),。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，一路走來(lái),，有點(diǎn)辛苦，但通過(guò)離校前的最后一件大事,，我感覺(jué)成長(zhǎng)了許多,，也許這就是真正的生活。對(duì)于即將真正的離校工作,，也許我可以從這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中借鑒更多的東西,，能讓我更快的適應(yīng)社會(huì)，更快的確定自我定位,?？傊@次畢業(yè)設(shè)計(jì)將是我一輩子的財(cái)富,，在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí),，我卻更加自信,，因?yàn)椋抑?，我又可以進(jìn)步了一點(diǎn)!

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇十

202x年5月30日上午,，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了。當(dāng)劉老師給我們送上人生的祝語(yǔ)時(shí),，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開(kāi)始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)四年的母校，看著一張張熟悉的面孔,，過(guò)去的歡樂(lè)和不快都煙消云散了,，我所走過(guò)的每條小道，每間教室都是那么的讓人難以釋?xiě)?，甚至,，一草一木此刻都有了分別時(shí)難以割舍的眼淚。大學(xué)啊,，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢(mèng)想的游樂(lè)場(chǎng);充滿愛(ài)和善意的伊甸園,，將與我永別了。人生但是一過(guò)客而已,，駐腳不能永久,，起航才是真正的目的。畢業(yè)了,，青春散場(chǎng)了,，而人生又踏上了另一個(gè)更加完美的征程。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)四年的讀書(shū)生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，也預(yù)示著我的人生開(kāi)始了新的里程,。然而，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成,，雖說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的、充滿艱辛的過(guò)程,，但它是豐滿的,、充實(shí)的，讓人引以自豪的,。

202x年1月初,，我們開(kāi)始了論文題目和導(dǎo)師的選取，我選取賀老師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)術(shù)功底深厚,，待人和藹。隨后,，賀老師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置,，較之別的組我們是第一個(gè)開(kāi)始著手論文寫(xiě)作準(zhǔn)備的,，這與賀老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開(kāi)的。起初,，在對(duì)解題上我和賀老師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入,，經(jīng)過(guò)反復(fù)的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì),，即就是如何圍繞博客來(lái)構(gòu)建自我的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境,。賀老師還給我?guī)Ыo了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字資源和收集google,、教育中文翻譯,、小橋流水等網(wǎng)站中的相關(guān)資料以及圖書(shū)館資源等等。我對(duì)賀老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理,、分類,、研讀，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析,，寫(xiě)出了具體的提綱和撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,。

202x年3月，我因找工作的緣故,，沒(méi)能和賀老師碰面,，寒假期間的讀書(shū)筆記、論文提綱,、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述都是透過(guò)電子郵件上交的,，而此刻和賀老師的交流與溝通主要依靠e-mail了。賀老師對(duì)我的論文提綱,、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改,，比如論文提綱寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，不夠具體,，重點(diǎn)不突出;開(kāi)題報(bào)告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問(wèn)題,。我對(duì)論文提綱、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改,，最后完成論文提綱,、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)。

3月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分關(guān)鍵又十分艱難的一個(gè)月,，真是身心疲憊，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫(xiě)論文而忙碌，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向,，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問(wèn)題,，二者對(duì)我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。此刻是論文的初寫(xiě)階段，也是至關(guān)重要的階段,，如果論文提綱沒(méi)寫(xiě)好直接關(guān)系到論文的寫(xiě)作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來(lái)的無(wú)奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來(lái)打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無(wú)助的時(shí)候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成論文的撰寫(xiě)，在接下來(lái)的時(shí)間里,，我邊工作邊撰寫(xiě)論文,。

202x年4月，我透過(guò)與賀老師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時(shí)我提交了論文初稿,。從賀老師所回復(fù)的郵件中，對(duì)我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個(gè)人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散,，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注,。我反復(fù)的研讀了賀老師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與賀老師及時(shí)的溝通，于202x年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，賀老師給予了我很高的評(píng)價(jià)和肯定，較之一稿有了很大的突破,，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題太多,，另外，對(duì)我所設(shè)計(jì)的基于博客文化的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)框架圖提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn),，比如個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,、理論依據(jù)及技術(shù)性、實(shí)用性等方面的支持。賀老師對(duì)我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

202x年5月25日,，我上交了論文三稿。賀老師對(duì)我的這次修改很滿意,，說(shuō)注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí)，我頓時(shí)很欣慰,，也感覺(jué)到整個(gè)人簡(jiǎn)單了許多,，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí),，很自豪,，很滿足。

5月27日最后定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校,，準(zhǔn)備論文答辯，時(shí)間很緊迫,。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時(shí)所務(wù)必的ppt文稿，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委老師會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,。答辯時(shí)雖有些緊張,，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)四年畢業(yè)論文的整個(gè)過(guò)程,，很艱辛,，但也很幸福和自豪。

在那里我要感謝我的老師,、同學(xué)在我最困難最無(wú)助的時(shí)候所給予的幫忙和鼓勵(lì),。尤其是我的導(dǎo)師賀平老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇十一

工作任務(wù)完成情況包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作內(nèi)容,、研究目標(biāo)等,，如未能完成須說(shuō)明原因。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，根據(jù)老師提出的要求,，獨(dú)立、完整地完成老師布置的工作任務(wù),，提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果,。

首先，根據(jù)選定的題目,，搜集相關(guān)資料,，進(jìn)行前期的調(diào)研，對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，明確研究目標(biāo),，寫(xiě)出規(guī)范的開(kāi)題報(bào)告。

其次,，在調(diào)研階段,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，聽(tīng)取甲方意見(jiàn),，更加廣泛地,、有針對(duì)性地搜集資料并進(jìn)行整理，理順整個(gè)設(shè)計(jì)的思路,。

再次,，在設(shè)計(jì)階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案,，并在以后的過(guò)程中按時(shí)參與小組討論，根據(jù)指導(dǎo)老師,、同學(xué)的建議和意見(jiàn)不斷進(jìn)行修改,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果。

最后,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)成果整理階段,，按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,，自覺(jué)嚴(yán)格審查修改,，并將相關(guān)資料整理、裝訂,、提交,。進(jìn)一步熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備好答辯,。

主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：

1,、盡可能地尊重現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有道路,，并對(duì)村內(nèi)的丁字路進(jìn)行適度優(yōu)化,。

2、借鑒淄博市世紀(jì)花園的設(shè)計(jì)手法,，采用一側(cè)停車的方式,，解決停車難問(wèn)題。

3,、設(shè)置公廁等必備公建,，使社區(qū)更加人性化。

4、盡可能實(shí)現(xiàn)局部人車分流,，打造步行帶,，使綠地集中化。

5,、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢(shì),，規(guī)劃公共綠地，優(yōu)化環(huán)境,，提高規(guī)劃區(qū)的適居性,。

6、行政管理用地與公共綠地,、湖泊對(duì)中心廣場(chǎng)形成圍合,，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。

6,、采用吊炕,、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù),，更加設(shè)計(jì)亮點(diǎn),，同時(shí)為社區(qū)規(guī)劃樹(shù)立典范。

工作狀況：

畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,，通過(guò)老師的通知及自己了解,，就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用,，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),，也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。因此,，我首先從思想上提高了認(rèn)識(shí),，端正了態(tài)度，不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待,，更重要的是培養(yǎng),、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,。

其次,，由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大，設(shè)計(jì)兩個(gè)社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃,，任務(wù)重,，加之這是實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目，因此不敢有絲毫的大意,。從基礎(chǔ)資料的搜集,，到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,，每一步都緊鑼密鼓，認(rèn)認(rèn)真真,，把大部分的時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上,，雖不至于廢寢忘食，但也體會(huì)到了什么是夜以繼日,，緊鑼密鼓,。

同時(shí),，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成,，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,，共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，在存在分歧的問(wèn)題上加強(qiáng)討論,。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際,，通過(guò)畢業(yè)總結(jié)，找出自己的不足,，為以后參加工作,、自我學(xué)習(xí)提供參考。

收獲,、體會(huì)及建議：

通過(guò)這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì),，感觸頗多，也確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多東西,。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)到了一個(gè)規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程，對(duì)規(guī)劃所涉及的問(wèn)題也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),。

同時(shí),，也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西。首先是態(tài)度問(wèn)題,，不管做什么事都要先端正好態(tài)度,，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好,，做事也做不好,，始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度。

其次,，還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上,，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自己,。此外,，做事情應(yīng)有計(jì)劃性,，這樣才不至于手忙腳亂。

當(dāng)然,，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多難題,，通過(guò)及時(shí)虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，跟同學(xué)交流,，將難題及時(shí)解決掉,。因此，我也看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?，F(xiàn)在已不是一個(gè)崇尚個(gè)人英雄主義的年代,，所以做什么事情應(yīng)該加強(qiáng)溝通和協(xié)作，合眾人之力,，集思廣益把事情做好,。同時(shí)謝謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，幫助過(guò)我的老師和同學(xué),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇十二

畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一,，是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),，也是檢驗(yàn)培養(yǎng)質(zhì)量的重要方面,。我院20_屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)過(guò)全院教師和全體畢業(yè)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作情況總結(jié)如下：

一,、基本情況。

20_屆共有20個(gè)?？茖I(yè)(含方向),，2668名專科畢業(yè)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì),，其中三年制大專2259人,，五年制大專409人;指導(dǎo)教師按照不超過(guò)15位學(xué)生配備一名指導(dǎo)教師的原則合理的進(jìn)行配備，指導(dǎo)教師做到全程化參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)教師至少具備中級(jí)及以上職稱,。

二、組織管理和過(guò)程監(jiān)控情況,。

為確保我院20_屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行,，20_年下半年教務(wù)處修訂了《常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理辦法》，下發(fā)了《常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于利用職教新干線空間做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查工作的方案》,，對(duì)各工作環(huán)節(jié)提出明確要求,。各二級(jí)教學(xué)單位根據(jù)學(xué)院有關(guān)精神，加強(qiáng)組織管理,，專門(mén)成立了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn),，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)施細(xì)則或工作流程,，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)做了動(dòng)員和安排,，抓好選題、指導(dǎo),、中期檢查,、論文撰寫(xiě)、論文評(píng)閱,、畢業(yè)答辯等各個(gè)環(huán)節(jié),，建立和完善符合本學(xué)院特點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。學(xué)院及各二級(jí)教學(xué)單位專門(mén)成立了畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，制訂了詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作方案、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案和畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯方案,，嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查,，確保了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,。

2.注重指導(dǎo)教師的配備。指導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和合理配備是保證論文質(zhì)量的前提,。本屆論文指導(dǎo)教師整體素質(zhì)較高,，責(zé)任心強(qiáng)，指導(dǎo)到位,，師資配備合理,，基本上能保證對(duì)學(xué)生的全程化有效指導(dǎo)。

3.過(guò)程資料不斷完善,。各教學(xué)單位都要求指導(dǎo)教師力爭(zhēng)通過(guò)職教新干線空間,、qq、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等交流方式與學(xué)生互動(dòng)交流,，解答學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。指導(dǎo)的過(guò)程資料進(jìn)一步豐富和完善，展示的方式更加直觀,，過(guò)程管理更加便捷,。

4.重視畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和評(píng)閱工作，把好質(zhì)量關(guān),。各二級(jí)教學(xué)單位畢業(yè)實(shí)習(xí)前就指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文選題,，培養(yǎng)學(xué)生挖掘論題、查找文獻(xiàn)資料的能力,，讓學(xué)生寫(xiě)出了有關(guān)論題的文獻(xiàn)綜述;畢業(yè)設(shè)計(jì)后期,，指導(dǎo)教師從設(shè)計(jì)作品的主題,、材料的選擇、結(jié)構(gòu)安排,、文字表達(dá)等各方面指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)修改,，以保證學(xué)生作品質(zhì)量不斷提高。如護(hù)理系專門(mén)制定了詳細(xì)的《護(hù)理系畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施工作條例》,，做到嚴(yán)把三道關(guān)：選題關(guān),、開(kāi)題關(guān)、答辯關(guān),。經(jīng)濟(jì)管理系嚴(yán)格要求按照“一人一題”原則選題,。

5.重視論文答辯環(huán)節(jié)。部分單位采取全員答辯的形式,，從評(píng)閱到答辯,，程序規(guī)范。評(píng)閱教師評(píng)閱客觀,、態(tài)度認(rèn)真,，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定更加公平和透明，提高了公正性,，降低了隨意性,。

指導(dǎo)教師擬題中，個(gè)別題與高職教育培養(yǎng)目標(biāo)不符;有的不符合國(guó)家的大政方針要求;一些創(chuàng)新意識(shí)不夠,，囿于前人研究成果;有的工作量不足;一些理論性偏強(qiáng),，缺乏應(yīng)用背景，缺乏完整性和目的性;有的范圍太大,，要求不明確,，學(xué)生實(shí)際做的只是其中的一小部分，而這一部分工作量又太小,，滿足不了論文工作量的要求;有的題目名稱太籠統(tǒng),。個(gè)別指導(dǎo)教師所擬的題目，還存在著內(nèi)容比較接近的現(xiàn)象,。

少數(shù)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的目的要求理解不對(duì),，把畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的目的要求當(dāng)作課題的目的要求。有的提出的目標(biāo)太廣泛,，學(xué)生難以達(dá)到,。

3.教師指導(dǎo)方面。

個(gè)別指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng),，總以教學(xué)工作任務(wù)重為由,，沒(méi)有投入太多的時(shí)間和精力，只是從論文的形式和文字上作一般性的指導(dǎo),，而對(duì)學(xué)生論文實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容指導(dǎo)不夠,，致使學(xué)生論文提綱混亂,、分析重點(diǎn)不突出。有的教師對(duì)主動(dòng)性較差的學(xué)生采取消極對(duì)待的態(tài)度,，在答辯前只進(jìn)行了一次指導(dǎo),。由于指導(dǎo)教師的工作不到位，暴露出了很多質(zhì)量問(wèn)題,，甚至出現(xiàn)題目確定不規(guī)范,、文章結(jié)構(gòu)安排不合理、文不對(duì)題,、排版不規(guī)范等低級(jí)錯(cuò)誤,。

4.學(xué)生方面。

(1)部分學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)態(tài)度不是很認(rèn)真,、不重視,，有抵觸情緒，經(jīng)常以各種理由,，延期向指導(dǎo)老師提交論文初稿;論文撰寫(xiě),，未能及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，不按照指導(dǎo)老師的要求對(duì)論文進(jìn)行修改,。

(2)有些學(xué)生缺乏對(duì)所學(xué)知識(shí)的有效駕馭能力,，學(xué)生表述寫(xiě)作能力相對(duì)不高，導(dǎo)致了畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作質(zhì)量不高,、論文答辯不流暢、論文抄襲,、觀點(diǎn)陳舊,、缺少創(chuàng)新、不具有實(shí)踐性和前瞻性等現(xiàn)象,。

四,、改進(jìn)措施。

1.統(tǒng)籌安排好畢業(yè)設(shè)計(jì)課程,。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)作為必修課程進(jìn)入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，以及對(duì)資料,、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力，訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料,、掌握研究現(xiàn)狀,、認(rèn)識(shí)研究前沿的能力和邏輯思維、文字表達(dá)能力,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ),。

2.做好畢業(yè)生的動(dòng)員工作,。讓每一位畢業(yè)生明確自己的任務(wù)和職責(zé)，投入更多的時(shí)間和精力,，按要求認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),。

3.強(qiáng)化過(guò)程管理。要充分考慮畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)實(shí)習(xí),、就業(yè)的沖突,，從時(shí)間安排、組織實(shí)施等各個(gè)方面作出改進(jìn),，師生共同關(guān)注畢業(yè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,。畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)從選題、開(kāi)題,、撰寫(xiě),、修改、答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)層層把關(guān),，保質(zhì)保量地完成整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程,。

4.加強(qiáng)和完善管理。一是調(diào)整畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備及撰寫(xiě)時(shí)間,，避免與求職擇業(yè)時(shí)間沖突,，特別是學(xué)校非醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)實(shí)行的是“2.5+0.5”模式，只有半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間;二是加強(qiáng)對(duì)指導(dǎo)教師的管理,，多安排具有中級(jí)職稱以上的教師擔(dān)任指導(dǎo)任務(wù),，并對(duì)教師指導(dǎo)論文各個(gè)階段的具體責(zé)任做出明確要求;三是強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的中期檢查制度，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況,，抽查指導(dǎo)教師的指導(dǎo)記錄,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。最后,，做好所有畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的歸檔和上傳工作。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇十三

在藝術(shù)創(chuàng)作道路上,、探索自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事,。大學(xué)四年，無(wú)論是理論知識(shí)還是專業(yè)素質(zhì)能力都得到了很大的提高,。經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考與實(shí)踐,、懷疑、否定,、在懷疑,、在否定之后，自己的創(chuàng)作稿終于敲定。

從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則,，去感受生活中的美,，我創(chuàng)作的這幅作品題材很簡(jiǎn)單，就是畫(huà)的自己的小外甥女,。因?yàn)樵诩医?jīng)常逗小外甥女嬉戲,，他那天真無(wú)暇的笑容，童年的那種可愛(ài)深深地打動(dòng)了我,。所以我就用相機(jī)記錄下了瞬間的那一刻,，我的創(chuàng)作初稿也就這樣定下來(lái)了。創(chuàng)作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂(lè),?？梢哉f(shuō)創(chuàng)作并塊兒這吧!

畫(huà)面很簡(jiǎn)單，就是抓拍的一瞬間,，從簡(jiǎn)單之中來(lái)表現(xiàn)出小孩的那種童趣與快樂(lè),。油畫(huà)創(chuàng)作的形式就是通過(guò)對(duì)外部的物象觀察和描摹，經(jīng)過(guò)自己的感受和理解而在現(xiàn)外界的物象,。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),、為觀者提供感受的審美愉悅。從而來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,。

創(chuàng)作一幅好的作品去領(lǐng)悟它是需要時(shí)間和時(shí)間的,。我是一個(gè)具有逆反心理的人，好的一面是不盲從,、不跟風(fēng),、堅(jiān)持自我;不好的一面是不能及時(shí)的改正問(wèn)題，最令我沮喪的是曾自以為是的作品忽然某一天看來(lái)和荒謬,，因而我常常為逝去的時(shí)間而懊悔,。我們?cè)趪@服大師們作品技藝的同時(shí)，更應(yīng)該領(lǐng)悟大師們精神情感上的追求,。我們沒(méi)有理由懷疑自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念,。然而油畫(huà)藝術(shù)畢竟是外來(lái)形式,，我們學(xué)習(xí)油畫(huà)必須要懂得油畫(huà)的妙處。正如靳尚誼老師說(shuō)的：“來(lái)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)就是要你們知道歐洲油畫(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么,?！庇彤?huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)就是“整體、概括而又精妙,，”這一標(biāo)準(zhǔn)不僅是油畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn),，也是所有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。衡量它的并不是技法，而是自己的修養(yǎng),?；蛟S由于我們崇尚這一標(biāo)準(zhǔn)而陷入語(yǔ)言的無(wú)奈困境，藝術(shù)是人精神意志的產(chǎn)物,。

我用我自己的繪畫(huà)語(yǔ)言和心理感受,，來(lái)向觀者傳達(dá)一種歡樂(lè)與回味、會(huì)為自己的童年的無(wú)憂無(wú)慮,。尤其是在這個(gè)物欲橫流的物質(zhì)世界,，人們天天生活在壓力中，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)感受這種寧?kù)o與快樂(lè),。

為了創(chuàng)作這幅作品,，我大量的連續(xù)的作畫(huà)，對(duì)我的實(shí)踐很有好處,。不斷地作畫(huà),、不斷的思考，隨時(shí)天正自己的畫(huà)法,，隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想,，隨時(shí)實(shí)驗(yàn)。首先我很認(rèn)真的推敲了素描的小草圖,，把畫(huà)面的構(gòu)圖安排,、人物的形象特征、神情,、動(dòng)態(tài)都考慮成熟,，再設(shè)計(jì)色彩關(guān)系等。當(dāng)一切心中有數(shù)時(shí),，動(dòng)畫(huà)筆就大膽了,，也主動(dòng)了，這次的作品就是這種嘗試的結(jié)果,。

通過(guò)四年的專業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí),，我認(rèn)為不同的繪畫(huà)語(yǔ)言體會(huì)不同的繪畫(huà)格調(diào)和風(fēng)格。風(fēng)格更多的體現(xiàn)在藝術(shù)家個(gè)人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì),，在運(yùn)用富有個(gè)性的藝術(shù)語(yǔ)言時(shí),，所形成于不同與他人的藝術(shù)風(fēng)貌，而格調(diào)則是這種個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)貌所具有的美學(xué)風(fēng)格,，滲透在作品中的意蘊(yùn)和情調(diào),。評(píng)判一個(gè)作品品位格調(diào)的高低，主要看作品中有益于提高人們精神物質(zhì)文化含量和美學(xué)含量的高低,。油畫(huà)是從西方傳來(lái)的畫(huà)種,，傳入中國(guó)以后已發(fā)展有自己的民族特色和文化傳統(tǒng)。油畫(huà)創(chuàng)作需要極強(qiáng)的專業(yè)性及學(xué)術(shù)含量，尤其具象寫(xiě)實(shí)繪畫(huà),，包括嚴(yán)格的形,、體積塑造、色彩調(diào)配,、邊緣線處理,、質(zhì)感透視、解剖,、層次問(wèn)題,、韻律、節(jié)奏等等,，在這個(gè)過(guò)程中不再僅僅是簡(jiǎn)單的再現(xiàn)大自然,，而且要經(jīng)過(guò)主觀提煉、釀造,、讓灰色具有渾厚,、寧?kù)o、優(yōu)雅,、高貴的品相,，有透明的色彩效果，把一切都融進(jìn)清沁而溫馨的色調(diào)中,，在繪制過(guò)程中力求將人物的情感表達(dá)出來(lái),，而讓人體會(huì)到一種潛在的詩(shī)意以及來(lái)自東方的藝術(shù)修養(yǎng)，以呼之欲出的真實(shí)感過(guò)濾掉我們意識(shí)里的雜質(zhì)而成為一種純粹的靜觀,，追求整體風(fēng)格呈現(xiàn)出“精神性”的審美意蘊(yùn),。

繪畫(huà)語(yǔ)言是根據(jù)自己的世界觀和審美觀反應(yīng)到生活和作者對(duì)生活的見(jiàn)解和態(tài)度，作者就要提高自己的繪畫(huà)專業(yè)的修養(yǎng),。各個(gè)藝術(shù)門(mén)類都有自己的藝術(shù)語(yǔ)言和組織結(jié)構(gòu),。繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言就是色彩、線條,、面,、明暗等。在油畫(huà)創(chuàng)作中首先涉及的是構(gòu)圖問(wèn)題,，所謂構(gòu)圖就是“經(jīng)營(yíng)位置”,，野獸派畫(huà)家馬蒂斯是這樣談?wù)摌?gòu)圖的：構(gòu)圖就是畫(huà)家為了表達(dá)自己的感受把各種不同的因素用裝飾的方法按照畫(huà)家的意圖安排的藝術(shù)。不論畫(huà)的是肖像還是景物,，都有構(gòu)圖問(wèn)題。西方現(xiàn)代藝術(shù)諸流派都不例外,。從形式美的角度看構(gòu)圖分為對(duì)稱和非對(duì)稱,，不論是哪種都要有節(jié)奏感，自然界中任何事物都有自己的節(jié)奏，是我們感知事物的主要依據(jù),，且通常都有一定的規(guī)律：橫向給人以安閑,、和平與林靜的印象，斜線則會(huì)有激烈運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定的感覺(jué),，三角構(gòu)圖則具有穩(wěn)固安全的造型感覺(jué),。

我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡(jiǎn)化的因素,是否能做到得心應(yīng)手的簡(jiǎn)化,是衡量一個(gè)藝術(shù)家素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn).色彩的表現(xiàn)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感,色彩的情感是通過(guò)強(qiáng)化色彩和制造特定色調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.風(fēng)格是創(chuàng)造的結(jié)果,模仿是形成風(fēng)格的大忌.

我覺(jué)得具有想象力豐富的人不會(huì)感覺(jué)到恐懼和寂寞，他會(huì)通過(guò)想象來(lái)緩解自己的情緒,，心理學(xué)上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以幻想美好的未來(lái)在一定的時(shí)間和環(huán)境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅(qū)除,。所以我們可以通過(guò)心理方面的輔導(dǎo)讓有心理恐懼的人們，特別是小孩好好的去開(kāi)發(fā)他們的想象力,，讓他們充滿自信充滿活力面對(duì)這個(gè)社會(huì),。用他們的想象力去創(chuàng)新著個(gè)需要發(fā)展的世界。現(xiàn)在的世界需要的是具有創(chuàng)新能力的人,，創(chuàng)新需要以想象力為基礎(chǔ),。

畢業(yè)創(chuàng)作給我最大的感觸就是用心來(lái)畫(huà)，把屬于自己的東西畫(huà)出來(lái),?？藸栂Ｄ握f(shuō)過(guò)：“我的繪畫(huà)是譬喻，不是模仿形式和色彩不是自身美,，只有通過(guò)心靈的意志創(chuàng)造出來(lái)的才是美,。”很多藝術(shù)大師都認(rèn)為單純的.發(fā)自內(nèi)在的東西是最美的,。比如著名藝術(shù)大師畢加索說(shuō)：“單純的美,，不是膚淺、不是粗糙,，原始而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的單純,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)篇十四

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)加快建立以社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)為主體的社會(huì)養(yǎng)老保障體系,，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大,，社會(huì)保險(xiǎn)基金和財(cái)政投入規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，社會(huì)化養(yǎng)老保障體系不斷完善,。

1.2理論依據(jù),。

養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理是為實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正常穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)基金運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程進(jìn)行的管理,。目前,，我國(guó)的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度正處于現(xiàn)收現(xiàn)付制向部分積累制轉(zhuǎn)型的階段，在養(yǎng)老保險(xiǎn)基金運(yùn)行管理過(guò)程中,，仍存在著諸多風(fēng)險(xiǎn),，嚴(yán)重威脅著基金的安全,。本論文通過(guò)結(jié)合當(dāng)今我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀分析養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題，對(duì)此提出相應(yīng)的看法及對(duì)策,。論證了養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的重要性,。加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值,，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力,，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。

1.3立題意義,。

面對(duì)日益嚴(yán)重的老齡化問(wèn)題,，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保障體系還不健全，制度運(yùn)行還需要進(jìn)一步完善,。本文通過(guò)對(duì)加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理的對(duì)策的研究來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),，并學(xué)以致用的運(yùn)用到實(shí)踐中去。這樣既可以豐富理論知識(shí),，又可以為養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的管理做點(diǎn)研究,，為建立健全社會(huì)保障體系，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，做點(diǎn)力所能及的事情,。

（一）研究?jī)?nèi)容。

隨著我國(guó)人口老齡化的逐步加劇,，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的支付壓力越來(lái)越大,，現(xiàn)今養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中卻存在著各種問(wèn)題，我國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與實(shí)際執(zhí)行不合規(guī),、管理尚不規(guī)范,、基金積累缺口等問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理已顯得更為重要和迫切,。因此,，加強(qiáng)基金管理水平，切實(shí)做到保值增值,，對(duì)緩解養(yǎng)老保險(xiǎn)基金支付壓力,，保證我國(guó)基本保險(xiǎn)制度的平穩(wěn)運(yùn)行有著重要的作用。本文就現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金中存在的,。幾個(gè)問(wèn)題加以分析,，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)對(duì)策。

（二）論文提綱,。

1.前言,。

1.2理論依據(jù)。

1.3立題意義,。

2.養(yǎng)老保險(xiǎn)基金管理中存在的問(wèn)題,。

2.1急于求成的制度轉(zhuǎn)軌帶來(lái)了超重的歷史債務(wù),。

2.2基金征繳不力導(dǎo)致的新債務(wù)。

2.2.1征繳難度大,。

2.2.2基金擴(kuò)面步履艱難。

2.2.3繳費(fèi)基數(shù)偏低,。

2.2.4養(yǎng)老保險(xiǎn)制度不統(tǒng)一,。

2.3人口老齡化、高齡化趨勢(shì),，養(yǎng)老保險(xiǎn)負(fù)擔(dān)系數(shù)提高,。

2.4提前退休帶來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的收支差。

2.5基金投資管理不善,，無(wú)法滿足養(yǎng)老保險(xiǎn)基金剛性調(diào)節(jié)增長(zhǎng)的需求,。

3.完善我國(guó)養(yǎng)老基金管理的建議。

3.1變當(dāng)前的“統(tǒng)賬結(jié)合”制度為“統(tǒng)賬分離”制度,。

3.2加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的征繳,，拓寬融資渠道、提高基金供給,。

3.2.1加強(qiáng)基金征繳工作,。

3.2.2強(qiáng)化征管體系、規(guī)范征繳基數(shù),、杜絕滲漏,。

3.2.3拓寬融資渠道。

3.3改革退休制度,、降低當(dāng)期支付規(guī)模,。

3.3.1應(yīng)當(dāng)杜絕提前退休。

3.3.2要適當(dāng)提高退休年齡,，實(shí)行彈性退休制度,。

3.4加強(qiáng)養(yǎng)老基金的管理，增進(jìn)基金安全,，促進(jìn)保值增值,。

3.4.1養(yǎng)老基金的管理。

3.4.2按國(guó)家現(xiàn)行政策規(guī)定,。

結(jié)論,。

后記。

（三）完成論文所具備的條件,。

已具備的條件：

1,、師從名家便于交流與學(xué)習(xí)；

2,、自身學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有所感悟,；

3,、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中有所總結(jié)。

未具備的條件：缺少文字的記載,；

解決方案：進(jìn)一步查找,，向名家與老師請(qǐng)教，然后得出結(jié)論進(jìn)行文字總結(jié),。

（四）參考文獻(xiàn),。

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三。進(jìn)度安排,。

20xx.06.01--20xx.06.15，登陸平臺(tái)申請(qǐng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）,。

20xx.06.22--20xx.07.21,，選定論文題目，提交論文開(kāi)題報(bào)告,。

20xx.07.28--20xx.08.27，收集資料,，提交初稿,。

20xx.09.03--20xx.09.17，經(jīng)過(guò)修改,，提交二稿,。

20xx.06.22--20xx.10.23，實(shí)踐活動(dòng)記錄,。

（指導(dǎo)教師對(duì)論文選題評(píng)議：對(duì)選題意義,、研究?jī)?nèi)容和可行性分析等方面做出評(píng)議,，并提出是否通過(guò)的意見(jiàn)）,。

指導(dǎo)教師簽字：