從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇一

很榮幸能參加平頂山學院大學生骨干培訓,，很感謝校團委給予我們參加大學生素質(zhì)拓展訓練的機會，雖然拓展訓練已結(jié)束了,，雖然我們只有一天的相處,，可在這短暫的一天里，我們一起流汗,，一起歡呼,，一起討論，一起感悟……一天的融洽,，使我們親如兄弟!

“拓展訓練”是“磨練意志,、陶冶情操、完善自己,、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動,。

以前，在太行山寫生的時候,，雖然親眼目睹過,，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容,。

12月6日是個難忘的日子——平生第一次參加素質(zhì)拓展訓練,。

學院給我這次機會參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益匪淺,、感受頗深!

在電視上看到訓練很多都是高空項目,。

心懷忐忑不安和好奇，當我知道訓練場地是操場的時候，我似乎有些失望,。

早上6：45我和陪隊友們一道搬著桌子邁進訓練場,。

那一刻，我們已經(jīng)被賦予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!因為他激勵了人的斗志,，激發(fā)了人的潛在能力,，創(chuàng)造性的發(fā)揮了人的團隊能力。

8點左右,，訓練正式開始,。

我們被分成了三隊，一隊20人,。

教練給了20分鐘讓各隊創(chuàng)編隊名,、隊徽、隊訓,、隊歌和個人代號,。

我在二隊，我隊考慮后決定取名“突擊隊”,，隊歌就是“黃河頌”的簡捷版,，隊訓是：認真團結(jié)、友愛互助,，我給自己起了個代號叫烈馬,。

另外我隊還利用提供的資源在旗子上畫上隊名、隊徽,、隊訓,。

剛開始，教練先用15分鐘軍訓式訓練先讓我們熟悉拓展培訓紀律,。

在這次拓展中,，既有各隊項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力,、體力和能力就能很好完成的項目,。

它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功,，只有團隊中的每個個體相互團結(jié),，相互幫助，才能共同完成團隊的目標,。

“信任背摔”,、“共建家園”、“翻越生命線”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目,，如經(jīng)典電影深入腦海,，猶在眼前,，尤其是“信任背摔”,，更使我受益匪淺,、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動,。

“信任背摔”是一個比較典型的熔煉團隊精神的訓練項目,，背摔隊員需雙手捆綁，蒙上雙眼,，站到1.7米高的用課桌組成平臺上,，背對臺下，盡可能水平摔,，雖然臺下有十雙手交織在一起,，搭起一張安全的“彈簧床墊”，可真正當我站到1.7米高的水泥臺上時,，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起,。

在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后，我大聲高呼“我要挑戰(zhàn),，你們準備好了嗎?”,，隨著臺下那整齊、有力的回應：“我們支持你”,、“準備好了”,，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起，我還有什么不信任的,，跳!我勇敢地向后倒下,，來不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起……通過這次“信任背摔”,，使我深深的體會到：1,、信任;2、責任;3,、換位思考,。

對于各隊項目，給我印象最深的是“共建家園”項目,。

沒蒙上眼睛的時候,，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點惶恐,，一片漆黑中尋找繩子(24米,、18米、12米),，測量長度,，組建家園圖案,。

二十名盲人完成一件事的卻很困難，但我們彼此信任,，配合默契,，用雙手傳遞信心，用語言交織智慧,。

在這個項目中,，讓我明白不管又多大的困難，只要彼此配合,，認準了一個目標就朝那個方向去努力,，一定可以取得成功。

最后一個是團隊項目,，我不知道那個項目叫什么名字,，我就叫它“翻越生命線”，這個項目,，使我感覺是對我們團隊意志的考驗,，1.7高的繩子，不許從下鉆,，不許跨越,，不需借助任何外力，過去的人不許回來,，最重要的是不許碰線,，有一個人碰線的話所有人全部返回。

沒有任何工具,，保證60人安全通過,，當時就想著怎么過去?后來大家齊心協(xié)力共同努力，終于想出了組建樓梯式,，所有男生伸出雙臂組成梯狀,，先讓女生踏過……后來我們僅用了17分的時間征服了“生命線”，雖然我們這寫作為人梯底座的隊員不知肩上,、手上受了多少“踐踏”,，我我們心甘情愿。

為了幫助最后一名隊員順利通過生命線,，取得最終勝利的隊員,。

我們幾個男生用雙腿當?shù)鬃p肩當階梯,，站成一排,，確保最后一名隊員順利通過。

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了,，但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,。

我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景,。

戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神,，提升了團隊凝聚力,，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅,，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神,。

世上無難事,，只怕有心人,。

沒有什么不可能完成的任務。

決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力,，很多機會就不會溜走，要相信自己,。

我堅信通過這次訓練,，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想,，勁往一處使,，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，取得優(yōu)異的成績,。

總之這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去,，完善到我們這個大團體,，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好!

心得二：

10月24日機電工程學院全體教師一行30余人參加了在龍福山莊舉行的素質(zhì)拓展訓練活動,。

此次素質(zhì)拓展活動使我受益匪淺,、感受頗深。

在來龍福山莊前我對素質(zhì)拓展訓練一無所知,。

心懷著忐忑不安和好奇,，于早上來到了龍福山莊素質(zhì)拓展中心，7點30分,，訓練正式開始,。

全體教師分為訓練組、后勤組和機動組,。

我們訓練組被分成了2個隊,，每個隊都是9人。

教練給了10分鐘讓各隊創(chuàng)編隊名,、隊旗,、隊呼,。

我們是第一隊，我隊考慮后決定取名“神鷹隊”,，隊呼是：神鷹神鷹,，今日必勝!另外還做了一面隊旗，旗上面有我們的隊名,、隊徽,、隊呼。

在這次拓展中,，展現(xiàn)了團隊的力量!團隊項目不是僅靠一個人的智力,、體力和能力就能完成的項目。

它最大的特點就是群策群力,，一個人的成功不能代表整個團隊的成功,，只有團隊中的每個個體都相互團結(jié)，相互幫助,，才能共同完成團隊的目標,。

在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織,、協(xié)調(diào)及配合,，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致,。

“驛站傳書”,、“領袖風采”、“畢業(yè)墻”等,，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目,，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前,，尤其是“領袖風采”,，更使我受益匪淺、感受莫深,，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇二

很榮幸能參加平頂山學院大學生骨干培訓，很感謝校團委給予我們參加大學生素質(zhì)拓展訓練的機會,，雖然拓展訓練已結(jié)束了,，雖然我們只有一天的相處，可在這短暫的一天里,，我們一起流汗,，一起歡呼，一起討論,，一起感悟……一天的融洽,，使我們親如兄弟!

“拓展訓練”是“磨練意志,、陶冶情操、完善自我,、熔煉團隊”一項大型的戶外拓展活動,。

以前，在太行山寫生的時候,，雖然親眼目睹過,，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容,。

12月6日是個難忘的日子——平生第一次參加素質(zhì)拓展訓練,。

學院給我這次機會參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益非淺,、感受頗深!

在電視上看到訓練很多都是高空項目,。

心懷忐忑不安和好奇，當我知道訓練場地是操場的時候,，我似乎有些失望。

早上6：45我和陪隊友們一道搬著桌子邁進訓練場,。

那一刻,，我們已經(jīng)被賦予了人生中的一次新的轉(zhuǎn)變!因為他激勵了人的斗志，激發(fā)了人的潛在能力,，創(chuàng)造性的發(fā)揮了人的團隊能力,。

8點左右，訓練正式開始,。

我們被分成了三隊,，一隊20人。

教練給了20分鐘讓各隊創(chuàng)編隊名,、隊徽,、隊訓、隊歌和個人代號,。

我在二隊,，我隊考慮后決定取名“突擊隊”，隊歌就是“黃河頌”的簡捷版,，隊訓是：認真團結(jié),、友愛互助，我給自己起了個代號叫烈馬,。

另外我隊還利用提供的資源在旗子上畫上隊名,、隊徽、隊訓,。

剛開始,，教練先用15分鐘軍訓式訓練先讓我們熟悉拓展培訓紀律,。

在這次拓展中，既有各隊項目又有團隊項目,，團隊項目不是靠一個人的智力,、體力和能力就能很好完成的項目。

它的最大特點就是群策群力,，一個人的成功不能代表整個團隊的成功,，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助,，才能共同完成團隊的目標,。

“信任背摔”、“共建家園”,、“翻越生命線”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目,，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前,，尤其是“信任背摔”,，更使我受益匪淺、感受莫深,，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動,。

“信任背摔”是一個比較典型的熔煉團隊精神的訓練項目，背摔隊員需雙手捆綁,，蒙上雙眼,，站到1.7米高的用課桌組成平臺上，背對臺下,，盡可能水平摔,，雖然臺下有十雙手交織在一起，搭起一張安全的“彈簧床墊”,，可真正當我站到1.7米高的水泥臺上時,，原本很輕松的一顆心卻被緊緊地揪起。

在經(jīng)過短暫的心理調(diào)整后,，我大聲高呼“我要挑戰(zhàn),，你們準備好了嗎?”，隨著臺下那整齊,、有力的回應：“我們支持你”,、“準備好了”，我感覺到他們的聲音已經(jīng)將我安全托起,，我還有什么不信任的,，跳!我勇敢地向后倒下，來不及回想，他們已經(jīng)把我穩(wěn)穩(wěn)的托起……通過這次“信任背摔”,，使我深深的體會到：1,、信任;2、責任;3,、換位思考,。

對于各隊項目，給我印象最深的是“共建家園”項目,。

沒蒙上眼睛的時候,，真的沒覺得這個項目有多難，可所有人蒙上眼睛的那一刻我感覺有點惶恐,，一片漆黑中尋找繩子(24米,、18米、12米),，測量長度,，組建家園圖案。

二十名盲人完成一件事的卻很困難,，但我們彼此信任,，配合默契，用雙手傳遞信心,，用語言交織智慧,。

在這個項目中，讓我明白不管又多大的困難,，只要彼此配合，認準了一個目標就朝那個方向去努力,，一定可以取得成功,。

最后一個是團隊項目，我不知道那個項目叫什么名字,，我就叫它“翻越生命線”,，這個項目，使我感覺是對我們團隊意志的考驗,，1.7高的繩子,，不許從下鉆，不許跨越,，不需借助任何外力,，過去的人不許回來，最重要的是不許碰線,，有一個人碰線的話所有人全部返回,。

沒有任何工具，保證60人安全通過，當時就想著怎么過去?后來大家齊心協(xié)力共同努力,，終于想出了組建樓梯式,，所有男生伸出雙臂組成梯狀，先讓女生踏過……后來我們僅用了17分的時間征服了“生命線”,，雖然我們這寫作為人梯底座的隊員不知肩上,、手上受了多少“踐踏”，我我們心甘情愿,。

為了幫助最后一名隊員順利通過生命線,，取得最終勝利的隊員。

我們幾個男生用雙腿當?shù)鬃?，雙肩當階梯,，站成一排，確保最后一名隊員順利通過,。

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了,，但所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富。

我將忘不了那一個個艱辛任務的完成;忘不了那一次次汗淚與智慧的交織;更忘不了那一幕幕團結(jié)互助的情景,。

戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作,，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力,，激發(fā)了隊員的潛能,，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神,。

世上無難事,，只怕有心人。

沒有什么不可能完成的任務,。

決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走,，要相信自己,。

我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,，心往一處想,，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，取得優(yōu)異的成績。

總之這次拓展訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷,，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去,，完善到我們這個大團體,，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好!

心得二：

10月24日機電工程學院全體教師一行30余人參加了在龍福山莊舉行的素質(zhì)拓展訓練活動,。

此次素質(zhì)拓展活動使我受益非淺,、感受頗深。

在來龍福山莊前我對素質(zhì)拓展訓練一無所知,。

心懷著忐忑不安和好奇,，于早上來到了龍福山莊素質(zhì)拓展中心，7點30分,，訓練正式開始,。

全體教師分為訓練組、后勤組和機動組,。

我們訓練組被分成了2個隊,，每個隊都是9人。

教練給了10分鐘讓各隊創(chuàng)編隊名,、隊旗,、隊呼。

我們是第一隊,，我隊考慮后決定取名“神鷹隊”,，隊呼是：神鷹神鷹，今日必勝!另外還做了一面隊旗,，旗上面有我們的隊名,、隊徽、隊呼,。

在這次拓展中,，展現(xiàn)了團隊的'力量!團隊項目不是僅靠一個人的智力、體力和能力就能完成的項目,。

它最大的特點就是群策群力,，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體都相互團結(jié),，相互幫助，才能共同完成團隊的目標,。

在本次拓展的過程中,，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合,，而不是某個隊員自己如何能做得更好,，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

“驛站傳書”,、“領袖風采”,、“畢業(yè)墻”等，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海,，猶在眼前,，尤其是“領袖風采”，更使我受益匪淺,、感受莫深,，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。

驛站傳書,、領袖風采,、畢業(yè)墻一個個的項目都讓我至今感受至深。

因為我是第一次參加這樣訓練,，所以我很珍惜這次機會,，雖然時間只有短短一天，但經(jīng)典的戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,，培養(yǎng)了同事間的相互信任和協(xié)作精神,，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能,，使隊員們感受到了克服困難的愉悅,，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,，無論我們身處何種崗位,、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這一天里,，感悟最深的真的應該是團隊的意識,，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里,，我們不能僅僅考慮個人的利益,，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的,，一個人確實能干很多事情,，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量,。

而且在團隊的大家庭里,，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。

“拓展是一種培訓,，是震憾下的理念,，體驗下的感悟”。

的確,，回頭再細細的看這些項目,，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中,，工作中的意義。

如果每個人都循規(guī)蹈矩的生活,，那么我們將很難有機會重新思考與認識自己,，素質(zhì)拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的,，看似平常的做人和生活的理念,，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物,，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神,。

并認識到了一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源合理分配的重要性,。

團隊中的個人奉獻與犧牲精神,，以及有明確的目標、合理的解決方法,，是一個團隊成功達到目標的保證,。

世上無難事，只怕有心人,。

沒有什么不可能完成的任務,。

決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力,，很多機會就不會溜走,，要相信自己。

我堅信通過這次訓練,，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，團結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績,。

通過拓展活動,，我感悟到了所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風,。

奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,，為成功注入能量。

承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任,。

沒有承諾，團隊就如同一盤散沙,。

做出了承諾,，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體。

使我在學會團隊精神,、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己,，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處,，學會鼓勵他人,，學會欣賞他人，更學會了在自然中放松,、在游戲中學習,、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我自身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系,，學會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作,。

通過親身體驗拓展,，我改變了原有的思維模式，超越了自我,，認識了團隊的巨大力量,，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。

思維拓展,，落腳點在實踐上,。

最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究,，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動才能決定人生價值”。

活動雖然結(jié)束了,，但是它帶給我的思考與體驗永不停止,。

心得三：

在重大edp中心老師的帶領下，2015年2月26日至27日,，中心委托重慶在路上培訓咨詢公司對對總裁五班全體學員進行了一次別開生面的戶外拓展訓練,，旨在通過戶外拓展這一獨特的培訓方式打造一支團結(jié)、高效,、創(chuàng)新的優(yōu)秀團隊,。

此次培訓，培訓方為我們團隊量身訂做了一套訓練課程,，并有專業(yè)教練進行項目指導,，把訓練項目與現(xiàn)實生活充分融合，進行團隊成員的人格,、能力,、職業(yè)規(guī)劃等素質(zhì)訓練,，使隊員在體驗中豐富自我，以最直接的方式體會到個人,、團隊共同成長的關(guān)系,。

培訓開始時，全體人員隨機報數(shù)分成三個團隊,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇三

才會迸發(fā)出耀眼的光芒,。因此，素質(zhì)拓展就應運而生了,。而這學期,，我有幸選到了素質(zhì)拓展課，經(jīng)過了將近一學期的素質(zhì)拓展訓練活動,，我深切地體會到它給我們帶來的各項益處,。

素質(zhì)拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練，通過設計獨特的富有思想性,、

挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動,，培訓人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神，

是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,。

素質(zhì)拓展訓練活動從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學習”,。它是通過精心設計的水上、野外,、場地等具有挑戰(zhàn)性的活動,，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，鍛煉其自身素質(zhì),，開發(fā)其心智,，培養(yǎng)其團隊精神的一種體育活動方式。

六個方面引導和幫助大學生完善智能結(jié)構(gòu),。

素質(zhì)拓展訓練有助于推動高校素質(zhì)教育體系的進一步完善,，有益于培養(yǎng)學生較強的管理協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和社會適應能力,，這些都是課堂教學無法或不能很好完成的素質(zhì)教育內(nèi)容,。素質(zhì)拓展訓練可以彌補現(xiàn)代教育的不足和創(chuàng)新素質(zhì)教育的`模式，真正把培養(yǎng)人才與素質(zhì)教育結(jié)合起來,，把大學生的自我教育意識與自覺教育意識結(jié)合起來,，把人文教育與文化教育結(jié)合起來，把課堂學習教育與社會實踐教育結(jié)合起來,，使我們的素質(zhì)教育在知識,、結(jié)構(gòu)、觀念、做法上均有一個質(zhì)的飛躍,！

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇四

20xx年7月22日到28日,，我參加了由吉林省主辦的高校就業(yè)指導培訓，為期6天半,，雖然距離這個培訓已經(jīng)過去了4個月的時間，但是它給我的影響一直盤繞在我的腦海中,。

培訓過程分為兩個部分,，戶外的體能煅煉和室內(nèi)的技能培訓。

第一天就是戶外的項目,，在教官的帶領下,，我們分為四個小隊，經(jīng)過討論我們小組命名為“煉獄”,，意為我們都是精煉之人,。在隊長的帶領下我們開始了一天的訓練。

上午訓練的第一項是“電網(wǎng)逃生”,，任務是在規(guī)定的時間內(nèi),，每一位隊員都穿越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”，全隊不能有任何人觸電網(wǎng),。項目開始后,，我有點發(fā)蒙，覺得這簡直是一個不可能完成的任務,，但是經(jīng)過大家討論方案,，精密布置，最終竟然在規(guī)定的時間內(nèi)提前全部通過,。項目結(jié)束后,，討論的時候大家都談了自己的看法和體會，大家都很興奮,，這個項目主要是體現(xiàn)團隊合作精神,，互相信任，在自己通過電網(wǎng)的時候,，要完全放松,，相信同伴，相信自己能克服心理困難,，最后都能安全通過,，充分體現(xiàn)了團隊力量。

第二個項目是信任背摔,，除了相信他人,，你別無選擇，要么你放棄,。背摔其實是一項很簡單的活動,，一個人背站在1.6米高的地方,，如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常,，沒有什么蘊涵,，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度?！靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累,。“信任”首先要相信自己,，做什么事情都要充滿自信,。如果自己對自己都沒信心，那就談不上“信任”與“被信任”,。做任何事情都要有責任心,，這樣才會被信任。游戲中短短幾個字“請相信我們”就會讓背摔者心中充滿信心,，起碼有這些伙伴做后盾,，這時心里就會輕松許多總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力是無限的,，相信他人就是相信自己,。

下午的第一個項目是高空作業(yè)，這個項目個人挑戰(zhàn)項目,，要求女隊員們是“空中斷橋”,，在9米多高的鐵板這邊跳到另一邊，然后再跳回來就算完成,。有些事情,，看起來容易、做起來卻很難,。只要勇敢跨出第一步,，困難也不是這么難，超越只是一步之遙,。在訓練中,，我們曾經(jīng)出現(xiàn)過退卻、恐懼或做不了的念頭,，但是通過大家的鼓勵,，并成功的完成了訓練任務。這個項目你告訴我,，在我們實際生活工作中,，當我們面臨艱巨的任務或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力,，付諸行動,，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認為難以完成的任務,。面對4.2米筆直的石墻我蒙了,，“翻越畢業(yè)墻”項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一，沒有任何工具,，所有團隊需要全部跨越,！當時就想著怎么過得去？這個過程中有受傷的,，可沒有絲毫影響大家翻閱這個困難的決心。結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻,。畢業(yè)墻讓我們每個人的感觸頗深,，很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體,，真正意義上突破了零的突破,！在困難面前，我們沒有退縮,！這個訓練給我很大啟發(fā)：只要大家團結(jié)一致,、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊,、步調(diào)一致的團隊,、無堅不摧的團隊。

在接下來5天的室內(nèi)知識技能的學習中,，我學會了與人溝通,，敢于嘗試自己以前不敢做的事情，在那么多人中發(fā)言是我以前不敢想象的,，可是我做到了,。我知道現(xiàn)在可以做錯，錯的越多改正的地方越多,，我以后犯錯的機率就會越小,。通過老師，同學的點評,，會讓我學到的東西更多,，從而提高的機會更大。培訓還讓我了解了許多我從未接觸過的知識,，比如說簡歷的制作,，面試的注意事項，職業(yè)的分類等等。其中印象最深刻的是如何看清你自己,，讓我一次審視自己哪里做得不好,，哪里是我的優(yōu)勢。指導我在以后的求職工作中可以不斷的改進,，完善自己,。這次拓展除了知識和心理的鍛煉培訓外，讓我收獲最大的是認識了好多吉林各大高校的朋友,，看到他們身上閃閃發(fā)亮的優(yōu)點,，我再次審視自己，以前的自己太自以為是了,，真是應了那句“人外有人,，天外有天”。

人生需要不斷的反思,，少一些感性的沖動,，多一些理性的思考，不要盲目的低頭前行,，有時候適當?shù)?停下來看看自己到底想要什么,，看看周圍的環(huán)境及人，會讓你有意外的收獲,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇五

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了,，我的感悟很深，真的,。

驛站傳書,、領袖風采、畢業(yè)墻一個個的項目都讓我至今感受至深,。

因為我是第一次參加這樣訓練,，所以我很珍惜這次機會，雖然時間只有短短一天,，但經(jīng)典的戶外素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作,，培養(yǎng)了同事間的相互信任和協(xié)作精神,，提升了團隊凝聚力,，激發(fā)了隊員的潛能,，使隊員們感受到了克服困難的愉悅,，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神,。

拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,，無論我們身處何種崗位,、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟,。

在這一天里,，感悟最深的真的應該是團隊的意識,，從一個人到一個團隊是個飛躍,，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮個人的利益,，而是應該以團隊的利益為上,，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情,，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,，我們更加注重的是團隊的力量。

而且在團隊的大家庭里,，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖,。

“拓展是一種培訓，是震憾下的理念,，體驗下的感悟”,。

的確，回頭再細細的看這些項目,，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中,，工作中的意義。

如果每個人都循規(guī)蹈矩的生活,，那么我們將很難有機會重新思考與認識自己，素質(zhì)拓展便為我們開啟了這道門,，使我們親身體會到了那些早己熟悉的,，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自己,，勇于去嘗試新的事物,，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。

并認識到了一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,，資源合理分配的重要性,。

團隊中的個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標,、合理的解決方法,，是一個團隊成功達到目標的保證。

世上無難事,，只怕有心人,。

沒有什么不可能完成的任務。

決不輕言放棄,，多一些勇氣和毅力,，很多機會就不會溜走，要相信自己,。

我堅信通過這次訓練,，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，團結(jié)協(xié)作,，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績,。

通過拓展活動,，我感悟到了所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風,。

奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,，為成功注入能量。

承諾是團隊成員要共同承擔的集體責任,。

沒有承諾,，團隊就如同一盤散沙。

做出了承諾,，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體。

使我在學會團隊精神,、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己,，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處,，學會鼓勵他人,，學會欣賞他人，更學會了在自然中放松,、在游戲中學習,、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我自身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用,，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系,，學會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作,。

通過親身體驗拓展,，我改變了原有的思維模式，超越了自己,，認識了團隊的巨大力量,，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。

思維拓展,，落腳點在實踐上,。

最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自己研究,，不是情緒化的虔敬神明,，只有行動才能決定人生價值”,。

活動雖然結(jié)束了，但是它帶給我的思考與體驗永不停止,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇六

良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度,，是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,。在現(xiàn)代社會,，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下：

才會迸發(fā)出耀眼的光芒。因此,，素質(zhì)拓展就應運而生了,。而這學期，我有幸選到了素質(zhì)拓展課,，經(jīng)過了將近一學期的素質(zhì)拓展訓練活動,，我深切地體會到它給我們帶來的各項益處。

素質(zhì)拓展起源于國外風行了幾十年的戶外體驗式訓練,，通過設計獨特的富有思想性,、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓人們積極進取的人生態(tài)度和團隊合作精神,，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和訓練方式,。

素質(zhì)拓展訓練活動從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學習”。它是通過精心設計的水上,、野外,、場地等具有挑戰(zhàn)性的活動，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時,，鍛煉其自身素質(zhì)，開發(fā)其心智,，培養(yǎng)其團隊精神的一種體育活動方式,。

拓展訓練活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團隊”。它能有效地提高人在體能,、毅力,、智慧、溝通,、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力,，并且可以把其升華到可能達到的頂巔，它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力,、健康的心理素質(zhì),、積極進取的人生態(tài)度,、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。拓展訓練活動更有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng),。拓展訓練活動的目標更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,，拓展訓練活動所采用的活動方式更有計劃性。目前全國學聯(lián)實施了“大學生素質(zhì)拓展計劃”,，其目的在于幫助每一位大學生全面發(fā)展,，健康成才，主要內(nèi)容是以提升大學生綜合素質(zhì)為著眼點,？整合有助于提高學生綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目,，在思想政治與道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務,、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作,、技能培訓等六個方面引導和幫助大學生完善智能結(jié)構(gòu),。

大學生素質(zhì)拓展訓練作為一種現(xiàn)代型學習方式和訓練方式，素質(zhì)拓展訓練通過精心創(chuàng)設的特殊情境中的系列活動,，激發(fā),、調(diào)整、升華,、強化受訓者的心理,、身體、品德素質(zhì)和潛能,，力求使受訓者達到心態(tài)開放穩(wěn)定,、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力的狀態(tài),。素質(zhì)拓展訓練項目可以分為基本素質(zhì)訓練和綜合素質(zhì)訓練,。基本素質(zhì)訓練主要提高學生的自我挑戰(zhàn)能力,，挑戰(zhàn)自身極限,，增強團隊精神?；舅刭|(zhì)訓練以戶外訓練為主,，可以將目前社會拓展訓練俱樂部的一些項目移植過來，如信任背摔,、電網(wǎng),、空中漫步、空中單杠,、勝利逃亡,、合作過橋,、巨人梯等等，還可根據(jù)學生的特點設計新的項目,。綜合素質(zhì)訓練主要增強學生的團隊意識,，培養(yǎng)學生的溝通能力以及掌握人際間的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生的管理和組織能力,。綜合素質(zhì)訓練主要結(jié)合室內(nèi)和野外環(huán)境,，運用模擬情景和體驗性模式進行。通過設計一些模仿管理,、領導,、協(xié)調(diào)、溝通的實戰(zhàn)題目,，分組在室內(nèi)群體討論,，然后野外實施，達到培養(yǎng)學生的管理和組織能力的目的,。

素質(zhì)拓展訓練有助于推動高校素質(zhì)教育體系的進一步完善,，有益于培養(yǎng)學生較強的管理協(xié)調(diào)能力、人際交往能力和社會適應能力,，這些都是課堂教學無法或不能很好完成的素質(zhì)教育內(nèi)容,。素質(zhì)拓展訓練可以彌補現(xiàn)代教育的不足和創(chuàng)新素質(zhì)教育的`模式，真正把培養(yǎng)人才與素質(zhì)教育結(jié)合起來,，把大學生的自我教育意識與自覺教育意識結(jié)合起來,，把人文教育與文化教育結(jié)合起來，把課堂學習教育與社會實踐教育結(jié)合起來,，使我們的素質(zhì)教育在知識,、結(jié)構(gòu)、觀念,、做法上均有一個質(zhì)的飛躍,！

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇七

（一）。

今天是一個很有意義的日子,，因為我們選在這個周六進行計劃已久的大學生素質(zhì)拓展訓練。我們的地址是在一個專門的素質(zhì)拓展中心,，叫素質(zhì)拓展野戰(zhàn)營地,，里面有各種專業(yè)的設施。在55路車上,，我們坐了十個多個站,，終于，下車了,，我們以為到了,。誰知道趙老師說了一句,，步行五公里就到。大家驚嘆,！然后我們還是開始了步行,，在半小時后，真正的目的地終于到了,。

大家略作休整就開始了今天的活動,。項目三個：一、穿"電網(wǎng)";二,、跳馬,；三、蒙眼用繩結(jié)五角星,。

我們被分成四組：長江一號,，絕隊，石頭隊,，奔騰隊,。每隊都有自己的口號和隊歌。我們被告知,，我們的活動是團隊活動,，團隊合作精神非常重要，我們需要互相幫助和協(xié)調(diào),。團隊精神的培養(yǎng)是今天的重點之一,。

團隊項目不是靠一個人的能力就能很好地完成的，只有團隊中的每一個個體相互團結(jié),，群策群力,，才能共同完成目標。在拓展中,，每個隊員之間最關(guān)心的是如何組織,，協(xié)調(diào)和配合好，.隊名,，隊歌,，口號，造型使團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致,。對于本人目前在學生會或者以后出去工作而言,，就必須有著很強的團隊合作意識，因為靠一個人的'力量是不可能成功的,。

我們每一隊的表現(xiàn)都非常好,。我們都很團結(jié)。我們的五角星雖然沒有得第一，但是我覺得我們隊的五角星是編得最好的,。

通過親身體驗拓展,，我得到的收獲遠遠超出了以往閱讀書籍獲取的。這是一次心靈的洗禮,，讓我更深地領悟了人生,。

生活中，人與人之間更重要的是懂得付出和信任,，在付出和信任的同時,，我們也正得到回報，也許得到的就是對方對你的信任,。改變這個社會的正是人與人之間的付出和信任,，關(guān)愛和支持，鼓勵和祝福,。

所有的感動,，也許會是讓心靈的震撼，也許會是細小微弱得無法清晰的感覺,，只有你在生活中用心聆聽,，才能頓悟那些生動的音符。

歲月的車輪不知不覺中已從我的生活隧道中碾過了20個春秋,，留下的有不易察覺的痕跡,，也有在心靈中深刻的回憶。

時光,，往往在我們徘徊,，迷茫，不知所措的時候而悄悄溜走,。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多,，而得到的實在太少太少了。但我們不能總是沉浸在過去,，前方是一段未知的旅程,，你無法預測哪個轉(zhuǎn)彎會成為你下一站的風景，要做的,，就是足夠真誠,，勇敢地往前走。

讓我感悟到的實在太多太多,，感悟快樂,，感悟生活，感悟幸福,，感悟生命…所有的感悟,，我將把它們化為一份動力,，用心去做每件事,，欣然地接受每一天,，學會感恩和知足!

（二）。

對大多數(shù)人來說,，大學是一生中最美好的四年,，盡管我才剛剛大一，卻真的感覺,，師大于我亦是如此,。身為一個東北女孩，不遠萬里來到長沙,，人生地不熟,，本以為會受到很多困難和壓抑，卻沒想到遇到了那么多志同道合的朋友,，他們帶給了我,，是溫暖，是感動,。

以前高中,，沒有做過很多除了學習的有意義的事情，也沒有聽說過素質(zhì)拓展,，所以這次本不想?yún)⒓拥?，但作為法協(xié)會的干事我受領導姐姐之托來充個人數(shù)，結(jié)果卻獲益匪淺,。

周六上午九點鐘我準時來到天馬遠去食堂門口集合,，遠遠地就看到看到很多同學已經(jīng)準備好了，到達之后不久我們站好了隊,。我驚訝的發(fā)現(xiàn)給我們交代事情的不是會長姐姐,，卻是一個不是很熟悉的學長，經(jīng)過了解,，才知道他是我們大三的國防生,，是這次素質(zhì)拓展的教練。我們分好組后,，就正式出發(fā)了,。

經(jīng)過擠死人不償命的公交之旅后，成功的到達了南郊公園,。來長沙也有三個月了,，終于來到了一個好玩的公園，北方的孩子真的是很難想象到冬天也這么郁郁蔥蔥的樹和草坪,。進了公園后我們就開始第一個項目：尋找"汪精衛(wèi)"（一個學長的別稱哈）和事先安排的小紅旗,。剛開始時大家都到了山頂也沒有找到，但我們沒有放棄，大家分頭尋找,，終于,，不得不用一個很俗的言語來形容我們的心情了，真的是皇天不負有心人,！我們二組和一組一起找到了紅旗與此同時,，他們找到了"汪精衛(wèi)"而我們是最先集合的組，可憐的三組在第一個環(huán)節(jié)中沒有收獲,。

不得不說的第二環(huán)節(jié)是最體現(xiàn)團隊創(chuàng)造力的時刻了,，在二十分鐘內(nèi)要想出隊名隊歌隊旗并畫出，外加一個全員都要加入的才藝展示,。在這么短的時間內(nèi)是個不小的挑戰(zhàn),，可是我們不怕，九個人齊心協(xié)力團結(jié)一心在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿的完成了,！我們表演之后也得到了大家的歡聲笑語和掌聲,。

第三個環(huán)節(jié)是最有創(chuàng)意的環(huán)節(jié)，用二十份報紙連成一個圈,，每個人站在圈里推著全向前走,，看起來又好玩又刺激的游戲怎么能不勾起大家的興奮點呢？三個組有相同的起點,，有負責的組長,，有有力量的口號，可是走著走著有的人的腳步就亂了,，或許是心太急了,，一人錯亂整個隊就亂了，在這種比賽中不但可以得到快樂還有值得思考的現(xiàn)象,。最后又是我們組最先完成了比賽,，得到了終極的冠軍！

這次素拓,，我們組同學一起完成了所有游戲,，加強了我們的團隊精神和協(xié)作能力，并且有幸獲得冠軍,，真的是精神物質(zhì)雙豐收,！感謝法協(xié)會！感謝辛苦準備活動的工作人員,！

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇八

參悟訓練,，其實一開始聽到這個素質(zhì)拓展活動時，我只是把它想作一種新式的演講,，再加上由于白天考試消耗了許多精力,，我對它是有些抵觸的,。然而最后卻發(fā)現(xiàn)它的確的意義非凡。

這一次的活動再次驗證了那句話“心態(tài)決定一切”,。一開始帶著抵觸的心態(tài),，結(jié)果活動不太投入，既累收獲又有限,。然而第二天我轉(zhuǎn)念一想：既然參加活動是改變不了的，那耗時間與吃苦也是一定的了,，那何不換一種心態(tài),，去接受它，不然就真是一無所獲還浪費了時間,。

心態(tài)調(diào)整后,，隨著活動的進行，對它的認可也越來越高,，起初覺得漫長的半天,，最后卻是覺得還沒有盡興就結(jié)束了。也不是后來的活動更有意義,，而是一開始的心態(tài),，讓自己不想去融入，不想去參悟,。其實一開始的扎馬步便是一個很好的引入——它為什么累,？因為它既不是站也不是坐，而是介于兩者之間的一種形式,。就像教官所說：“‘進’又怕吃苦,，‘退’又不甘心，瞻前顧后,，選擇兼而有之,。結(jié)果既沒有‘進’的好成果，又沒有享受到‘退’的輕松,，到頭來只收獲了后悔,。”其實一開始我是并不相信我能堅持60s的,，30s時雙腿已經(jīng)發(fā)酸,，放棄的念頭已經(jīng)萌生，但一看其他人都沒有松懈,，我便咬牙堅持了下來,。到了40s時，發(fā)現(xiàn)似乎沒那么累了,，,。到了50s,，腿已經(jīng)酸到發(fā)麻，幾乎快癱倒在地,，但有了倒計時,，我居然奇跡般挺了下來。其實這也是生活的一個縮影：苦與累是肯定有的,，但只要挺過去,，便是另一片光明。就算最后有了意外的阻撓,，也要咬牙前進,，因為放棄便只能前功盡棄，而堅持便還有一線生機,，因為也許意外之后就算勝利的“桃花源”,。

三立的另一個觀念便是“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊,?！钡诙斓幕顒颖阕寛F隊二字刻進了我的腦海里?！凹で?0s”中,，雖然被分成了三組進行比賽，一開始確實競爭意識過強,，我們組為了贏,，有人查手機，為了保密,，決絕合作,，而后來又提議去錄音。開始的氛圍我不是很認可,，但后來第二輪,，隔閡消除，開始合作,，到最后等價交換至無私奉獻,，這才是正真的團隊合作與競爭。這也是我一開始的觀點：雖然是被分成了三組進行競賽,，但功利沒那么重,，為達目的“不擇手段”，得來的勝利也是不榮耀的,。同時本應該是在競爭中合作,，在合作中競爭，共同進步,。而且盡管被分成了三個組,，但不管怎樣,，我們都是一個班，哪個組贏了,，都是三班這個集體的榮耀,，不能只局限于內(nèi)部，要把眼光放長遠,，放開闊些,。

最后的漫步人生路也是感受頗多。信任是該活動的關(guān)鍵因素,，一開始不太信任同伴,，行動不快而且還總有磕磕絆絆。后來信任加強,，默契提升，道路變得更加順利,，只要有對方牽引,，就敢在黑暗中放心奔跑。引導者的互換,，也不是生活中的父母,，老師與我們的關(guān)系嗎？現(xiàn)在他們引導我們,，我們便要相信他們,，他們所做的一切都是為了我們。以后他們年邁了,，我們便應該用真心去報答,，感恩，不辜負他們的良苦用心,。

參悟,，參與與感悟，這一天不到的經(jīng)歷,，將會是我最寶貴的記憶,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇九

在這一天的拓展中，雖然有很多的不適應,，但是我們還是在老師的安排下進行了第一次的戶外拓展,。在這一天中，我們每一個人都很開心,，很開心,。在活動中我們玩的很開心，也讓我們知道了團隊精神的重要性,，這一次是我們一起參加的戶外拓展活動,。在這一天中我們一起參加了各種游戲,。雖然在這一天中我們沒有完整的完成任務，但是我們還是學到了很多東西,，也讓我們懂得了很多的團隊精神,。

在這一天的拓展中，老師告訴我們團隊需要有很強的溝通能力和相互合作的能力,，需要我們的.團隊合作,，需要每一個人的合作，需要每一位伙伴的配合,，需要每一個人的努力,。在拓展中我們也發(fā)現(xiàn)很多的小伙伴的溝通能力很差，不過在我們的努力下,，我們的小伙伴們都有所提高,，有所改善。

在最后一天的拓展中,，我們一起參加了一場別開生面的素質(zhì)拓展活動,，我們一起參加了兩個小組成功的開放，這是一次比一次有意義的活動,，我們每一個人都很開心,，也讓我們感受了很多的團隊精神。

我們每個人在這次的拓展活動中都有一定的收獲,，我想我也不例外,，通過這次的拓展活動，我們每個人都學會了很多,，也讓我們懂得了很多,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十

在參加大學生素質(zhì)拓展活動之后，我深深地感受到了這項活動帶給我的震撼與影響,。這項活動旨在提高我們的團隊協(xié)作能力,、溝通技巧和領導力等方面的提升，讓我們在實踐中學習,，在學習中成長,。

活動中，我們分組進行了一系列富有挑戰(zhàn)性的任務,。我所在的小組在團隊協(xié)作中取得了不錯的成績,，但在這個過程中，我也深刻地感受到了團隊協(xié)作的重要性,。每個人在團隊中都有自己的角色和職責,，只有大家齊心協(xié)力，才能取得最好的成果,。同時,，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有待提高,，需要更好地與團隊成員和他人溝通交流，才能更好地完成任務,。

在這個過程中,，我也體會到了領導力的重要性。作為團隊的一員,，我們需要學會如何有效地與他人合作,，如何處理團隊內(nèi)部的矛盾，如何鼓勵和支持團隊成員等等,。這些都需要良好的領導力技巧,，而這也是我在這次活動中需要提升的方面。

通過這次活動,，我深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足,。我意識到，在團隊協(xié)作中,，每個人都有自己的長處和短處,，只有學會如何發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處,，才能更好地完成任務,。同時,，我也意識到,，良好的溝通技巧和領導力對于完成任務的重要性。

總之,，這次素質(zhì)拓展活動讓我受益匪淺,。我深刻地認識到了自己的優(yōu)點和不足，也認識到了團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性,。我相信,，在未來的學習和工作中，我會更加自信,、更加努力,，去發(fā)揮自己的潛力，提升自己的能力,，成為一名優(yōu)秀的大學生,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十一

這次拓展活動我深深的體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己自尊的極限,，可以說是歷練一次非常難得的經(jīng)歷,。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就理想達到能夠效果的，通過對拓展項目精心設計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些肺栓塞的跨越,，于潛能此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己,，超越了自己。通過這種拓展的也使各個小組項目成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的戰(zhàn)略團隊,，大家都各司其職、各負其責,，在拓展項目中尋找合作的黃金點,，不斷形成一種親密關(guān)系，這種關(guān)系由原來松散的個體成為一個能夠沖破任何防線的組合體,，團隊的每個成員在項目進展中增強了克服困難的信心和勇氣,，開展提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，當更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識,，也克服了有時若果倘若憑感覺行事的思維定式,。沒有不可能，跳出自己就能夠創(chuàng)造奇跡,，斷橋和墻等拓展項目都是出色的例證,。

從拓展訓練聯(lián)想到實際的工作，我也感到受益匪淺,，隨著社會的發(fā)展,，靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微，由此,，團隊整體的工作效率就顯得效率極其重要,。保持整個團隊的最佳平衡態(tài)，使其成為一個無堅不摧的戰(zhàn)斗團體,，必須增進彼此的了解和加強相互之間的信任感,。這次拓展訓練項目的.安排和設計在這方面的努力每個人都深有體會，由此應用到具體的其他工作中,，團隊中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會有較大很大的提高,。

通過對拓展訓練的總結(jié)體會，在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力,，我想：首先,，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下,，制定出切實可行的工作計劃,。很明顯，沒有目標的團隊,，存在就沒有任何意義;而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現(xiàn),，那最終也必將一事無成。其次，整個合作者必須有強大的凝聚力,，單個成員對整個團隊要有責任心和,，形成一個相互信任的核心內(nèi)容，使每個成員都參與團隊工作在工作中之中,，充分體現(xiàn)每個人的主動性和參與度,，整個創(chuàng)業(yè)團隊才能不斷進取，取得成功,。再者,，基本分配整個團隊的資源，充分做到人適其職,，物盡其用,。只有如此，整個團隊水平線才會保持高度的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢,，從優(yōu)秀走向卓越,。

拓展訓練是短暫斷斷續(xù)續(xù)的但是它對我的影響確實是深遠的，我要把拓展訓練中體會到的切實應用到今后的工作中,，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的合作者卓越之中,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十二

今天我們?nèi)嗤瑢W參加了大學生素質(zhì)拓展訓練，雖然結(jié)束后感到有點疲憊,，但是每個人都是心懷喜悅的,。因為通過這次訓練讓我們明白了許多人生哲理，使我們感想頗多,。

我們今天的素質(zhì)拓展訓練有三個項目：攀巖,，信任背摔，空中斷橋,。

攀巖這項活動的難度系數(shù)雖然較大,，但是,，只要我們相信自己“我能行”,，來克服一切心理障礙，挑戰(zhàn)自己,，然后再注意教練強調(diào)的一些在攀巖過程中的要領,，則阻礙我們前進的挫折會溜到我們腳下，使我們每個人既安全又有效的爬到巖頂,，但我們爬到巖頂時,，我們就感到無比的自豪和激動，因為我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了困難,，挑戰(zhàn)了生命的極限,。

信任背摔這項活動讓我深深地體會到了團隊協(xié)作精神的重要性，因為團結(jié)就是力量，所以我們每個人都要有端正的態(tài)度來服從一切制度,，并且要有責任感和一份愛的心去接他人,，在接他人的過程中要相互團結(jié)，相互配合,，讓被摔的人放心,，感到安全，其次,，被摔的人要真心的去相信他人,，這樣可以使我們的活動安全無誤的完成，讓每個被摔的人體會到團隊的溫馨和團結(jié)的力量,。

空中斷橋這項活動可以鍛煉大學生在很短的時間內(nèi)克服心理障礙,，快速跨越困難，擺脫困難,，贏得救援,，雖然在跨橋之前心理有些膽怯，但是,，只要你相信自己,，鼓起勇氣，就一定可以成功,。當你到橋面,，聽到隊友們的鼓勵聲和加油聲，你就會很輕松的跨過斷橋,，此時此刻的心情是非常地激動與高興的,，戰(zhàn)勝了自己。所以我們在困難面前一定要堅強,，敢于克服困難,，挑戰(zhàn)自我。

我們真的很期待下一次的活動,，因為這樣的活動,，不僅可以豐富我們的學習生活，更是學習內(nèi)容的一種拓展與升華,，讓我們明白任何一項活動與游戲都不在其本身,，而在于完成過程的收獲與體會、反思與進步,。小黑教練說過,，狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝,。愿我們每個人都做學習中工作中生活中的“智者”,！

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十三

學院依據(jù)黨的要求,，舉行了一系列大學生素質(zhì)拓展訓練的活動，實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”,，旨在全面貫徹黨的教育方針,，按照xx同志“四個統(tǒng)一”的要求，堅持面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，造就“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”,，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人,。

實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”，有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向,，有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育,，有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力，有利于他們將自己塑造成為“理想遠大,、熱愛祖國的人,，追求真理、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊,、胸懷寬廣的人,，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人,?！?/p>

在參加了全校舉行的洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓練營以及其他的培養(yǎng)大學生素質(zhì)拓展活動以后，我覺得收獲頗多,，也從中明白了學校舉行這樣的活動有什么目的,，實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是服務青年學生成長成才的需要,。隨著我國經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和改革開放的進一步深化,，當代大學生生逢盛世，趕上了一個好的時代,。一方面他們有著比以往更多得發(fā)展機會,，施展才華、建功立業(yè)的舞臺更廣闊了;另一方面，激烈的國際競爭也給大學生帶來了挑戰(zhàn),，甚至可以說是巨大的挑戰(zhàn),。首先對大學生的素質(zhì)要求高了，他們要有較高的科技文化素質(zhì),，要有良好的心理素質(zhì),，還要有健全的法律素質(zhì)、良好的道德素質(zhì)和廣闊的國際視野,。其次,，大學生還面臨著就業(yè)競爭的壓力。大學生就業(yè)在新增勞動力就業(yè)機會當中所占比重很高,。大學生數(shù)量增加的越多,，在相對有限的就業(yè)機會中競爭就愈益激烈，大學生怎么去面對?關(guān)鍵還是提高自身素質(zhì),。實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”就是一個有益的途徑,，既有利于提高大學生思想道德素質(zhì)，有利于提高大學生的科學文化素質(zhì),，有利于增強大學生的適應能力,，也有利于增強大學生的競爭力。實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是高校共青團工作適應新形勢發(fā)展的需要,。在新形勢下,，高校共青團工作面臨著很多新的情況。首先是高校大學生發(fā)生了深刻的變化,。比如說,，學分制的全面推廣，班級功能的相對弱化,，大學生公寓的普遍建立,，大學生的流動增強，大學生的選擇性增強,。

還記得第一次參加洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓練營,，隨著莊嚴肅穆的《義勇軍進行曲》奏響，洪戰(zhàn)輝宣布開營儀式正式開始,，楊若鄰將營旗授予來自17個系部的學生代表,。“洪戰(zhàn)輝七種精神”分別是勤奮刻苦的求知精神,、豁達大度的樂觀精神,、寬厚博大的仁愛精神、自強自立的奮斗精神,、真情摯愛的負責精神,、知恩圖報的感恩精神和愈挫愈勇的拼搏精神,。他希望每一個參與者都能夠從中收獲到樂觀與仁愛、拼搏與奮斗,、責任與擔當,、感恩和夢想。：“這次素質(zhì)拓展營活動,，我們不僅得到了快樂,，而且學會了戶外交流與合作，這有助于我們素質(zhì)的提升,。通過這次活動,，我們真正體驗了洪戰(zhàn)輝的七種精神。收獲的不僅是快樂,，還有和同學們的友誼,，那是平時在寢室睡覺所收獲不了的。在大學,，不是只讀書,，還要培養(yǎng)自己的能力，學會怎樣做人,。當今社會,，大學生的素質(zhì)令人堪憂，可能這也與身邊的環(huán)境有關(guān),，但是多參加學校的活動總是好的,，特別是能提高學生的能力，品德,，不至于大學畢業(yè)后還不知道自己的理想是什么?還不知道自己的人生觀價值觀,，還不能靠自己的能力找工作，還要靠父母養(yǎng)活,。如果是這樣,，還不如現(xiàn)在多參加學校的有關(guān)于能力道德培養(yǎng)提高的活動，借助這些活動提高自己的能力,。

培養(yǎng)自己的能力很重要,，積極參加能提高自己能力的活動，你會在這些活動中收獲到自己平時在書本上無法收獲的東西,。

素質(zhì)拓展訓練雖然是短暫的,，但我相信這些的活動意義是深刻的，在我們的實際工作中,，我們也要發(fā)揮團隊精神,，為自己的成長和騰飛不懈努力，在樂趣中開啟智慧的大門,。

時光,，往往在我們徘徊,，迷茫,，不知所措的時候而悄悄溜走,。我們會感慨過去的日子里我們失去了太多太多，而得到的實在太少太少了,。但我們不能總是沉浸在過去,，前方是一段未知的旅程，你無法預測哪個轉(zhuǎn)彎會成為你下一站的風景,，要做的,，就是足夠真誠，勇敢地往前走,。

讓我感悟到的實在太多太多,，感悟快樂，感悟生活,，感悟幸福,，感悟生命…所有的感悟，我將把它們化為一份動力,，用心去做每件事,，欣然地接受每一天，學會感恩和知足!

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十四

大學生素質(zhì)拓展是由學校發(fā)起,，并在學校推廣的一種活動,，意在提高大學生的綜合素質(zhì)。我有幸參與了今年的素質(zhì)拓展活動,，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長,，下面是我的一些心得體會。

首先,，我明白了團隊合作的重要性,。在素質(zhì)拓展中，我們分組進行各種任務,，每個人的貢獻都很重要,。我們相互支持，互相鼓勵,，共同解決問題,，這讓我深刻體驗到團隊合作的力量。我意識到,，一個人的努力可能不足以完成這些任務,，我們需要集體的智慧和力量。

其次,，我體驗到了領導力的重要性,。在團隊中,，我擔任了領導者的角色，這讓我有機會學習如何有效地引導團隊,，分配任務,，并激勵團隊達成目標。我意識到,，一個好的領導者應該具備清晰的思維,，良好的溝通技巧，并能夠引導團隊面對挑戰(zhàn),，解決問題,。

此外，我也體驗到了自我挑戰(zhàn)的重要性,。在素質(zhì)拓展中,，我們面臨許多需要個人解決的難題，這需要我們突破舒適區(qū),，勇于挑戰(zhàn)自我,。我學會了正視困難，勇于接受挑戰(zhàn),，并從中獲取了成長和滿足感,。

最后，我體驗到了團隊合作與個人成長之間的緊密聯(lián)系,。在素質(zhì)拓展的過程中,，我不僅學會了如何與團隊成員有效溝通，還提升了自己的解決問題的能力和創(chuàng)新思維,。我認識到,，這些技能不僅對我在團隊中的表現(xiàn)有幫助，也對我在個人生活中的成長有著積極的影響,。

總的來說,，我非常感謝這次的素質(zhì)拓展活動。我不僅學到了很多關(guān)于團隊合作,、領導力和自我挑戰(zhàn)的重要性,，還明白了這些技能對我在大學學習和生活的重要性。我期待在未來的日子里,，將這些我從素質(zhì)拓展中學到的技能和經(jīng)驗應用到日常生活中,，進一步提升我的個人素質(zhì)和綜合能力。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十五

秀.同時由于自身的優(yōu)越性,我感覺自己并不需要別人的幫助,隊友對于我來說更多的是一種負擔.當我可以輕松完成各項工作,而別人不能完成時,我會感覺很興奮,那種自身油然而生的自豪感務必強烈.以至于我不能真正看清,當眼睛只是注視著遠方而沒有腳踏實地,就很容易跌倒.很顯然,這次的拓展培訓,我摔得很慘.顯然,像我這樣自大的人,一開始就和團隊溝通發(fā)生了沖突.那是在團隊文化組建中關(guān)于如何設計團隊logo,我和團隊里的其他隊友發(fā)生了爭執(zhí).原因是我一個人不滿足當前的設計想法,想要駁斥大家所謂好的想法,最后大家為了顧全大局還是選擇了之前大家一致的意見.于是,在接下來的團隊文化展示時,由于我們所擺的造型和團隊文化不相符,最終教練判對面的隊獲勝.

我因此感覺到很可惜,也感覺自己的隊友為什么不相信自己,也許換成我自己的想法就有可能會成功.(這里要補充下,如果換成我的,結(jié)果還是一樣,因為重點不是logo如何設計,而是相互的融合,這才是團隊.很顯然,這份道理對于當時的'我來說,似乎永遠也不會明白)鑒于此次項目的挑戰(zhàn)失敗,我再次確信不要依靠所謂的隊友.正好接下來的項目,是一個個人挑戰(zhàn)項目,我決定定要自己挑戰(zhàn)成功.有時候,不知道是不是期望的越大,失望的就越大.接下來的拓展訓練項目是高空抓桿,這對于有點恐高的我來說,似乎難度比想象中大.但是,自己為了表現(xiàn)自己不害怕,竟然第一個選擇挑戰(zhàn).我當時不斷的告訴自己,我是可以的,我是可以的但效果不是很明顯,我站在上面就突然呆住了,以往的一切神勇都不復存在.我該怎么辦,我無法跨過去.就在這個時候,我下面的隊友看到我有點害怕,就不斷為我加油吶喊,同時不忘激勵我.說實話,一開始我很反感聽到他們?yōu)樽约杭佑?因為我感覺這是對于我的一種羞辱,我是一個不需要依靠團隊的人.

但隨著時間的慢慢過去,看著大家為自己不斷地加油吶喊,我心里真的很感動.那種感情,似乎是我以前沒有感覺過的帶著大家的那份鼓勵,我按照狼牙上海拓展培訓公司老師的方法為自己減壓,盡量不去想自己身處高空.慢慢的,我學會了調(diào)節(jié)自己,終于在最后一次嘗試中穩(wěn)穩(wěn)的抓住了那個桿子.那一刻,我也感覺那根桿子也是我的團隊.

當拓展培訓老師幫我從高空中放下來時,我緊緊的擁抱起了我的團隊,我不停的說謝謝.看著他們滿臉的笑語,我油然的感覺到很快樂.

入夏來的第一次拓展培訓,是我人生中的一個里程碑,因為它教會了我.就算個人再強大,也比不上團隊,因為我相信團隊的力量無與倫比.

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十六

拓展訓練,，是一個既陌生又熟悉的詞,。在大學中，我們經(jīng)常聽到這個名字，但是,，我們卻很少有機會真正地去體驗它,。這次，我有幸參加了我們學校的素質(zhì)拓展活動,，體驗了一個不同尋常的一天,。

早上，我們按照通知中的安排,，來到了學校的體育場,。在那里,，我們看到了幾頂紅色的帳篷和一張大通告,。上面寫著今天的拓展訓練內(nèi)容：我們要在一天內(nèi)完成幾個任務，這些任務包括團隊合作,、解決問題,、挑戰(zhàn)自我等?？吹竭@些,，我不禁有些興奮，也有些緊張,。

我們的第一個任務是團隊合作,。我們被分成了幾個小組，每個小組需要完成一個任務：用有限的資源,，在規(guī)定的時間內(nèi)建造一座盡可能高的塔,。在這個任務中，我意識到了團隊合作的重要性,。我們不僅需要協(xié)作完成任務,，還需要互相理解、尊重和支持,。通過這個任務,，我學會了更好地與他人溝通和協(xié)作，也更加了解了我的團隊意識和協(xié)作能力,。

我們的第二個任務是解決問題,。在這個任務中，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi),，找到一個藏在校園里的寶藏,。這個任務讓我學會了如何運用智慧和判斷力，以及如何快速地解決問題,。我意識到了,，在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,，我們需要有足夠的智慧和勇氣去解決它們,。

我們的第三個任務是挑戰(zhàn)自我,。在這個任務中，我們需要完成一系列的挑戰(zhàn),，如攀巖,、跳水等。這些挑戰(zhàn)讓我更加了解了自己的潛能,，也讓我更加自信和勇敢,。我學會了挑戰(zhàn)自我，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn),。

一天的活動結(jié)束了,，我感到非常疲憊，但是,，我也感到非常充實,。通過這些活動，我更加深入地了解了團隊合作的重要性,，學會了更好地與他人溝通和協(xié)作,，也更加了解了我的團隊意識和協(xié)作能力。同時,，我也學會了更好地解決問題,，學會了如何運用智慧和判斷力，以及如何快速地解決問題,。最后,，我也更加了解了自己的潛能，也更加自信和勇敢,。我明白了,，拓展訓練不僅僅是一種活動，更是一種生活態(tài)度和思維方式,。它可以幫助我們更好地了解自己,，提高我們的團隊協(xié)作能力、解決問題能力和自我挑戰(zhàn)能力,。在未來的生活中,，我將會更加積極地參與拓展訓練，提高自己的綜合素質(zhì),，成為一個更加優(yōu)秀的人,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十七

在盲人方陣拓展游戲時，我們組很好地詮釋了民主的意義,。大家你一句我一句說著自己的想法,、方案，互相補充，最后確定了最終的策略,，這為成功打下了堅實的根底,。一個人的智慧畢竟是有限的，如果只是某個人的一言堂,，難免會有失策,，也不利于調(diào)動大家的積極性。只有在民主的氣氛下,，大家群策群力,，才能勝利。優(yōu)秀的團隊需要民主,。

正式進行拓展活動之前,，要求兩個隊選出隊長，取隊名,、繪制隊旗,、選定隊歌,。大家不約而同把選隊長當作首要任務,。我們隊很快選出了隊長,。接下來隊員們圍在隊長周圍，在隊長的統(tǒng)一安排下,，分工合作，有條不紊地出色完成了后面的各項任務,。有這樣一句話：一頭獅子帶著的一群羊可以打敗一頭羊帶著的一群獅子,。說明了團隊中核心人物的重要性。領導者應具備把握方向和時機的能力,，這對團隊的開展尤為重要,。他的人格魅力和能力對團隊能起到傳、幫,、帶的作用,，他是團隊文化理念的創(chuàng)立者、支持者和強力擁護者,。優(yōu)秀的團隊需要核心,。

背摔活動，首先表達一種自信,，但更多的卻是信任團隊正是團隊的密切配合,，才沒有讓背摔者的自信成為自負，也正是他們用對一個生命負責的責任感,，搭建了一個可信而平安的平臺,。其次，你也是承接者，你必需讓體驗者放心,，必須被別人信任,，這樣形成了一個信任鏈條：自信信任團隊信任他人被人信任。優(yōu)秀的團隊需要信任,。

背摔活動時如果承接者只有一人,，你敢背摔嗎?如果你站在高臺時問：準備好了嗎?下面的同志嘻嘻哈哈，你的心里是什么滋味?你剛摔下時,，承接者中突然有人逃跑,、拆臺，那會是什么結(jié)果?完成背摔的必備條件精誠合作,。一個優(yōu)秀的團隊猶如一群在天空飛翔的大雁一樣,，排著人字隊形，在領頭雁的帶著下,，齊心協(xié)力,、精誠合作，不斷飛向理想的此岸,。優(yōu)秀的團隊需要合作,。

驛站傳書活動始終是倆隊的競爭，競爭把伙伴們的積極性調(diào)動起來了,。每一輪傳書,。

的速度、質(zhì)量都在進步,，策略在不斷地完善,。勝利者高聲歡呼，失敗者馬上總結(jié)經(jīng)驗教訓,，準備再戰(zhàn),。團隊活力來自于競爭，成功也源于競爭,，優(yōu)秀的團隊更需要競爭!大學生素質(zhì)拓展的心得體會范文2昨天在廣州笑翻天樂園進行了為期一天的訓練,，留給我們無盡的思索，一切都歷歷在目,，仿佛一次頭腦風暴,，思想到達了史無前例的一個新高度。在一天的拓展訓練中,，我們共參加了背摔,、攀巖、斷橋,、火山行,、空中抓杠,、七巧板、孤島求生,、畢業(yè)墻等8個工程的培訓,，每當順利的完成一個工程時，我們會歡呼雀躍;失敗時,，又會非常的懊惱,，檢討自己的過失。每個工程結(jié)束以后,，培訓師會帶著我們進行訓練小結(jié),，無論成敗與否，每個人都要發(fā)表自己的意見,，談自己的想法同時提出建議,。

攀巖和空中抓杠工程，我在沒做之前就覺得很難,，甚至認為自己根本不可能完成,，但是當我真的成功完成之后，就會覺得我們的能力遠比我們自己想象的要強的多,。這說明我們每個人都是很堅強的,，每個人在平時的工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，有時候可能連自己都不清楚能不能完成的一項艱巨任務,，能不能超越的一個困難,，實際上只要有信心、有勇氣去面對,，就沒有過不去的火焰山。在工作和學習中,，我們會遇到很多時機,，同時也會遇到許多的困難與阻力，你是否能突破這些困難與阻力從而抓住時機,，就要看能不能勇敢的跨出第一步,，如果不勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我,，就永遠也不會知道自己的能力和潛力有多大,，永遠不會進步。

2.通過背摔,，我明白了信任是團結(jié)合作的根底,。

背摔，簡言之就是一個人站在高處,，直躺著向背后摔下去,，此時隊友們正用手臂交織成一張平安網(wǎng),，順利的接住摔下來的伙伴。背摔訓練需要建立在相互信任的根底上,，當隊友將他的生命完全交給我們的時候,，就表示他對我們的充分信任，這就要求我們必須以高度的責任心來承接這份信任;同時也要求背摔者克服自己的害怕心理,，充分相信同伴的力量,，否那么就會出現(xiàn)身體彎曲現(xiàn)象，造成重心偏移,，給平安網(wǎng)增大不必要的偏差力,。

其實在我們的生活與工作中，我們不能預測前面會遇到什么樣的困難,，我們要學會信任,，相信團隊，在人生的道路上,，離不開同事的支持和幫助,。當我們遇到困難時，隊友和團隊是我們堅強的后盾,，他們永遠是值得信賴的朋友,。只有這樣，才能增強團隊的凝聚力,，從中找到歸屬感,。就如同這樣一句話沒有完美的人，只有完美的團隊,。

3,、七巧板，通力合作,、合理的分配資源,，即快好省的完成工作進度。

七巧板工程一開始有些亂,，也沒有什么好的方案,，大家自己顧自己，結(jié)果耗時很多,，收效甚微,。經(jīng)過教練的點撥，大家冷靜下來,，仔細思考,，從無序到有序、從混亂到有條不紊,，逐步確定了這樣的工作方法：第一步,，集思廣益;第二步,，確立統(tǒng)一的領導;第三步，確定完善的方案;第四步,，分工明確;第五步,，認真實施;集思廣益，才有可能做到面面俱到,，才可能產(chǎn)生較完善的方案;統(tǒng)一領導才能統(tǒng)一認識,，平息爭論，協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面;根據(jù)各人的性格特點來組織分工,，各司其職才能有效率,。通力合作、合理優(yōu)化的分配資源,，能把很多意想不到的事情變成現(xiàn)實,。

拓展訓練為我們激發(fā)出的.能量，把個人潛質(zhì)發(fā)揮到最正確位置,。

超越夢想一起飛,，你我需要勇敢面對，讓生命回味這一刻,，讓我們永遠奮飛!無論工作與生活,，讓我們懷著一顆感恩的心，不斷地接受人生一個又一個挑戰(zhàn)吧!

大學生素質(zhì)拓展的心得體會范文3這次拓展活動使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性,，同時也學會了如何突破自己心理的極限,，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動工程就能夠到達理想效果的,，通過對拓展工程的精心設計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,，于此同時也能夠體會到個人能力的開展?jié)摿ΑＷC明了自己,，超越了自己,。通過這種拓展工程也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團隊,，大家都各司其職、各負其責,，在拓展工程中尋找合作的黃金點,，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,，團隊的每個成員在工程進展中都增強了克服困難的信心和勇氣,，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識,，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式,。沒有不可能,，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡，斷橋和畢業(yè)墻等拓展工程都是出色的例證,。

從拓展訓練聯(lián)想到實際的工作,，我也感到受益匪淺，隨著社會的開展,，靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微,，由此，團隊整體的效率就顯得極其重要,。保持整個團隊的最正確狀態(tài),，使其成為一個無堅不摧的戰(zhàn)斗團體，必須增進彼此的了解和加強相互之間的信任感,。這次拓展訓練工程的安排和設計在這方面的努力每個人都深有體會,，由此應用到具體的工作中，團隊中相互的協(xié)作效率和質(zhì)量都會有很大的提高,。

通過對拓展訓練的總結(jié)體會,，在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，我想：首先,，整個團隊必須確定一個合理的工作目標,，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作方案,。很明顯,，沒有目標的團隊，存在就沒有任何意義;而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現(xiàn),，那最終也必將一事無成,。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力,，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感,，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊工作之中,，發(fā)揮每個人的主動性和參與度,，整個團隊才能不斷進取，取得成功,。再者,，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職,，物盡其用,。只有如此，整個團隊才會保持高度的開展態(tài)勢,，從優(yōu)秀走向卓越,。

拓展訓練是短暫的但是它對我的影響確實是深遠的,，我要把拓展訓練中體會到的切實應用到今后的工作中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團隊之中,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十八

××月號對于我來說是個難忘的日子,，這一天我第一次參加了拓展訓練，雖然只有一天,，但這一天將讓我受用無窮,。

曾聽說過我們學校有這樣的活動，但只是聽說,，并且從同學的口中得知一個字,，就是“玩”，我不贊同他們的說法,，我認為這個活動真的很有意義,，給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機會和平臺，激發(fā)我們在困境中的潛能,，讓我們更相信自己,，更懂得團體的力量。

在大學里,，我們不光學會的是知識和技能,，更重要的是學習怎樣去生存，懂得生存的意義,，并且要選擇一個好得生存方式是很重要的,，拓展中我學會了很多，盡管我對自己的表現(xiàn)并不滿意,，精神沒有調(diào)整好,，下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。

早上大家都很早的在校門口集合,，張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個公園參加訓練,，在車上我們吃著早餐到達目的地，等待我們的是一個教練,，看起來很嚴厲,，讓我們排隊，報數(shù),，分成了兩個對隊,，之后給我們帶到了另一個場地，另一個教練領我們做了一個像魔術(shù)一樣的游戲,，我們都不知道到為什么，只知道聽從他的指揮就能成功,。接下來我們就進行我們的團體活動了,，我們的團隊有著一個響亮的隊名——亮劍,，對訓是“俠劍相逢，亮劍必勝”,，是不是很有氣勢呢!我們在隊長的帶領下,，還高唱隊歌“我相信”開始了一天極具挑戰(zhàn)的訓練。

這是一個讓彼此信任的項目,，每個人都會從那個固定的高度背對著其他人筆直的躺下去,，其他人要搭成人床在下面接住他，每個上臺上的人都要有其他伙伴的加油,，拍著面臨挑戰(zhàn)的人說“,，你真棒，你是我們的好榜樣,，加油加油加油!”當臺上的人問到：“準備好了嗎?”,，臺下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“準備好了，請相信我們!321”這是一種承諾,，臺上的人就躺下去,，在上面的人真的感到擔心，幾乎每個人下來時都有尖叫,，甚至下來很久了,，腿還在抖，但是大家都很安全,，沒有一人受傷,。

承諾體現(xiàn)了一種責任感，團隊同伴的承諾是一種寶貴的資源,，是勇氣,、力量和信心的源泉。當說出自己的承諾時,，相當于把自己的人品,、公信力、責任心置于公眾的考驗中,。在人的一生中,，有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。

這是一個看似非常危險的項目,，保證不會出現(xiàn)危險,。在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿,，站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上,，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠的單杠。到達場地時,，我真不覺得害怕,，隊長第一個上去，我在下面一直盯著看,，當他蹲在圓盤上時候,，那根柱子就不停的搖晃，慢慢的站起來,，但柱子晃得越來越厲害,，越來越害怕，這時教練告訴隊長,，不要害怕,，不是桿動，是腿再抖,。到我上的時候,，這是我才知道當別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會覺得很簡單,、很容易,。在自已身處其位的時候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳,、腿也不聽使喚地抖動,。我真的很害怕我會掉下去，但是我在教練的指揮下,，最后真的成功的上去了,。

從這個活動中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難，只要自己親身去體驗,，總結(jié)經(jīng)驗,，找到對的方式方法，敢于挑戰(zhàn),，你就可以成功,。

在兩棵樹之間掛著大格子的網(wǎng)，是個格子,，要求我們所有人不碰網(wǎng)的條件下每個人都要過去,，其實這個活動就是看似簡單其實很難的活動，因為教練又特別實事求是,，給我們40分鐘完成這個活動,，剛開始我們一點經(jīng)驗也沒有，只是有點想法,，然后一遍遍的試,，只要有一個人碰網(wǎng)就得所有人重新再過。一次次的重來，一次次的失敗,，雖然我們的隊里有兩個很胖的隊友,，但他們通過努力一次次的都過來了，看著他們真的努力,。最后在教練的指示下，所有的人都幫忙,，不讓有任何疏漏的地方,。這一遍真的成功了，大家都特別開心,。

這個活動我們懂得了,，有些事情不是看似簡單就容易成功的，但實踐起來卻很困難,，更不是一個人能夠完成的,，我們的成功是所有人共同努力得來的，它來的真的不容易,。在這里才深深的感受到團體一心的強大力量,。

在這個項目里，我們所有人是一個團隊,，要求所有人都要攀上4米高的垂直的墻,，墻真的很高，必須用人搭成梯子,，一個人要上去,，必須要4個人當人梯，還要換班當人梯,，每個當人梯的人肩膀都很紅,，甚至都不能碰，有的男生因此都不敢穿衣服,，他們真的付出了很大的努力,，成功離我們越來越近了，產(chǎn)生了小小的失誤,，但我并不認為這是一個敗筆,，這告訴我們生活不會一直都是一帆風順的，失敗是成功之母,，沒有失敗你就可能永遠沒有成功,，相信失敗也是上天賜給我們的禮物，要好好的把握它,，這樣你接下來的路才更好走,。

最后，我得到了教練贈送的小禮物，并為我們每個人頒發(fā)了鷹狼拓展的畢業(yè)證書,，它們不貴重但很有意義,，上面有句話，很好,，“抱怨不如改變”,，改變別人很困難，但你可以選擇改變自己,，只要心態(tài)好,，我想改變自己不是一件困難的事。

通過這樣一天的訓練,，我知道了組織這次活動的意義,，什么是合作，什么是團結(jié),，什么是凝聚力,。

大學生素質(zhì)拓展的心得體會篇十九

昨天在廣州笑翻天樂園進行了為期一天的訓練，留給我們無盡的思索,，一切都歷歷在目,，仿佛一次頭腦風暴，方法論達到了史無前例的達到一個新高度,。在一天的拓展訓練中,，我們共參加了背摔、攀巖,、斷橋,、火山行、空中抓杠,、七巧板,、孤島求生、畢業(yè)墻等8個項目的培訓,，每當前會順利的完成一個項目時,，我們會歡呼雀躍;失敗時，又會非常的懊惱,，檢討自己的過失,。每位項目結(jié)束以后，培訓師會帶領我們進行訓練結(jié)語,，無論成敗與否,，每個人都要發(fā)表自己的明確要求，談自己想法的點子同時提出建議,。我感到訓練小結(jié)起了畫龍點睛的作用,。在小結(jié)中,，我發(fā)表學會了充分發(fā)布自己的看法，更學會了聆聽每個人的提問發(fā)言,。

1.“攀巖”和“空中抓杠”,，讓我深刻體會到力拼自我，堅持就是勝利,。

望著高高的巖壁,，感覺是那么的遙不可及，可當我看到隊友們成功登頂后,，那喜悅的神情后不由得也躍躍欲試,，興奮的系上安全帶?？墒堑鹊接脪侀_身體貼在一個直面墻壁上，開始攀登之后,，就真正感覺到它的難度,，真正一點兒舉步維艱，臂力也隨著上移的高度而體格慢慢減弱,。在攀到距頂峰一步之遙時候,，臂力已經(jīng)讓我力不從心，兩手發(fā)麻,，很是泄氣,。這時我聽到隊友們齊聲鼓勁喊著加油，加油,，抬頭望著頂峰,，我想我一定要堅持，不能讓大家失望,。于是我要緊牙關(guān),，奮力一躍，終于攀上了頂峰,，此時唯一的感覺就是：真的想不通自己能成功,，堅持就是勝利！“空中抓杠”項目,，原本在地面上所可以順利完成,，可是等升到一定高度，就會讓人感到恐懼,，很明顯這是人為自設的心里障礙,。“高空一小步,，人生一大步,?！彼裕魬?zhàn)自己,、征服征服自己就會得到人生的重要一環(huán)成功,。

攀巖和空中抓杠項目，我在沒做之前就覺得很難,，甚至認為自己根本只不過不可能基本完成,，但是當我真的成功完成之后，就會覺得的能力遠比我們自己想象的.要強的多,。這說明我們每個人都是很堅韌的,，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，有時候可能連自己都不也許清楚能不能完成的一項艱巨任務,，能不能超越的一個困難,，實際上只要有期望、有勇氣去面對,，就沒有過不去的火焰山,。在工作和學習中，我們會遇到這些機會,，同時也會賣壓遇到許多的十分困難與阻力,，你是否能突破這些困難與阻力從而抓住機會，就要勇氣看能不能勇敢的跨出第一步,，如果不勇于嘗試,，挑戰(zhàn)自我，就永遠也不會自己的能力和潛力有多大,，永遠不會進步,。

2.通過“背摔”，我明白了信任是團結(jié)合作認同的基礎,。

背摔,，簡言之拐角處就是一個人站在半空中，的直躺著向背后摔下去,，此時隊友們正用手臂交織成一張安全網(wǎng),，順利的接住摔下來的伙伴。背摔訓練需要建立在相互信任的基礎上,，當隊友將他的生命完全我們的時候,，就則表示直言他對我們的充分信任，這就要求我們必須以高度的責任心來承接這份信任;同時也指示背摔者克服自己背的膽怯心理,，充分相信同伴的力量,，否則就會顯現(xiàn)出來身體彎曲現(xiàn)象，造成重心偏移,，給安全網(wǎng)增大不必要的偏差力,。

其實在我們的生活生活與工作中曾,，我們不能預測前面會遇到什么樣的困難，我們要學會信任,，相信團隊,，在人生的道路上，離不開同事的支持和幫助,。當我們遇到困難時,，隊友和創(chuàng)業(yè)團隊是我們堅強的后盾，老朋友他們永遠是值得信賴的朋友,。只有這樣,，才能增強創(chuàng)業(yè)團隊的凝聚力，從中找到歸屬感,。就如同這樣一句話“沒有完美的人,，只有完美的團隊?！?/p>

3,、“七巧板”，通力合作,、合理的分配資源，即快好省的完成工作進度,。

“七巧板”項目一開始有些亂的,，也沒有什么好的具體措施，大家自己顧自己,，結(jié)果耗時很多,，收效甚微。經(jīng)過教練的點撥,，大家冷靜下來,，仔細思考，從無序到有序,、從尷尬到有條不紊,，逐步數(shù)學方法確定了這樣的工作原理：第一步，集思廣益;第二步,，確立統(tǒng)一的領導;第三步,，確定完善的方案;第四步，分工明確;第五步,，認真實施;集思廣益,，才有可能做到面面俱到，才可能產(chǎn)生較規(guī)范的方案;分立領導才能統(tǒng)一認識,，平息爭論,，協(xié)調(diào)指揮;高瞻遠矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面;根據(jù)大伙兒的性格特點來組織分工,，各司其職才能有效率。通力合作,、合理優(yōu)化的洛祖,，事情能把很多意想不到的事情變成表象。

拓展訓練雖然結(jié)束了,，但它好比鳳凰涅磐,，我們流汗、流淚,，但是卻讓內(nèi)心深處與意志倍受洗禮,，讓領悟我們明白太多日常生活中無法領悟的人生真諦。我想我們每個參訓的隊員都會感受頗深,、受益匪淺,，并且能在以后的生活中會，真正施展出“拓展訓練”為我們激發(fā)出與的能量,，等獎項把個人潛質(zhì)發(fā)揮到最佳位置,。

超越夢想一起飛，你我需要勇敢深知,，讓肉體回味這一刻,，讓我們永遠奮飛！無論工作與生活,，讓我們懷著一顆感恩的心,，不斷地接受人生一個又勁敵一個挑戰(zhàn)吧！