當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富,，不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園安全培訓心得體會篇一

在幼兒園里，保安是保障安全的重要力量之一,。幼兒園的保安措施越來越嚴格,，但是我們在生活中也需要學習更多的安全保護方法，保障自己和他人的安全。

第二段：進入幼兒園時的安全注意事項,。

每天早上,，我們進入幼兒園的門口時，保安會詢問我們的身份,，這是為了確保我們的安全。同時,，幼兒園的門禁系統(tǒng)也是非常安全的,。但是在我們個人方面還需要注意，進入幼兒園的時候不能隨便讓別人帶著進入,，否則會給我們的安全帶來威脅,。

第三段：上下學途中的安全注意事項。

每天上下學的路上,，我們都需要注意周圍的環(huán)境和行人,、車輛的情況。教育我們如何過馬路要總結“看,、聽,、等、過”的四個步驟,。一旦發(fā)現有危險情況,，我們還需要立即向老師或保安匯報。特別是在天氣惡劣時,，需要更加警惕保護自己,。

第四段：室內課堂的安全注意事項。

在教室里以及其他室內場所,，大家都要注意不要隨意玩耍,，不要把一些玩具扔向人群，并且不要亂涂亂畫,。如果不小心弄破了窗戶或其他東西需要及時通知老師或保安,。同時，室內的課程需要注意自己和他人的眼睛,、耳朵,、口等感官，避免受到傷害,。

第五段：結論,。

未來的路程還有很長，我們應該認真對待所有與安全有關的事情,，保護自己和他人,，責任重于一切。在幼兒園過程中,，多次進出大門間,，我們需要看到保安的勞動成果,，也自己應該對個人安全問題有一個基本的認知和體會。未來要走得更遠,，保護自己和他人的安全問題永遠都是重中之重,。

幼兒園安全培訓心得體會篇二

one world one dream同一個世界同一個夢想我們?yōu)榈亩际怯游覀兞钊蓑湴恋?015北京奧運會。我們熱愛奧運更熱愛的是奧運的精神,。人文奧運理念,，隨著時代的進步，我們國家舉行了百年奧運,，在比賽場上安全第一,，場下我們也更應該注意安全這個大問題。

想到這里,，我不由的想起在我們的現實生活當中交通安全,。

正是由于道路交通安全事故導致了，我們這些正在成長的少年兒童,，而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因就是因為我們欠缺安全防衛(wèi)意識,，自我保護能力。下面是幾個例子：

1998年6月18日,，山西太原8歲的小學生曹某與小伙伴們結伴上學,，下了電車從車前繞過，高喊著沖刺流星向校門沖去時,，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下,，當場死亡。這一沉痛的案例發(fā)生的原因就是孩子沒有按路線通行,，司機在視覺盲目之下造成的事故,。

2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女,，7歲）在由南向北步行橫穿公路,，適有河北省固安縣解家務村司機楊建中（男，19歲）駕駛農用四輪車由東向西駛來,，農用車將薛新開撞出,，薛受傷經送醫(yī)院搶救無效當日死亡。

看了這幾個例子,，我覺得如果我們稍不留意就會造成生命危險,，所以我們要遵守交通規(guī)則。寧停十分鐘,，不搶一秒,。說得很對！

在這里，我想對開車的叔叔阿姨們說：請你們不要闖紅燈,，不要疲勞駕駛,，不要酒后駕車，更不要超載,，這樣會使更多的生命化成一縷青煙,！

幼兒園安全培訓心得體會篇三

第一段：引言（150字）。

幼兒園是孩子們的第二個家,，更是他們成長的重要場所,。為了給孩子們提供一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境，幼兒園組織了一次關于安全交流的活動,，讓家長和教師共同探討幼兒園的安全工作。在這次交流中,，我深刻領悟到了家長和教師攜手合作,、共同關注孩子安全的重要性。

第二段：家庭與幼兒園的互動（250字）,。

在活動中,，家長們熱情地分享了他們在家庭生活中的一些安全經驗和措施。他們談到了防止孩子意外摔倒,、火災和電器安全的重要性,。他們還分享了如何引導孩子認識陌生人、學會求助,、防范壞人的知識,。同時，教師們也詳細介紹了幼兒園內的安全預防措施和培養(yǎng)孩子的安全意識的方法,。這種家庭與幼兒園的互動不僅讓我們了解到更多的安全知識,，也讓我們認識到家長和教師是孩子安全教育的雙重支持。

第三段：合作共擔責任（300字）,。

交流中,，家長們和教師們一起討論了孩子們在幼兒園中存在的一些安全問題。通過共同探討,，我們互相提出了一些解決問題的建議,。家長們認識到，除了教師的責任外,，他們在家庭中也要起到教育的作用,，教孩子們防范火災、交通安全等方面的知識,。教師們也感受到了家長們的重視和尊重,，他們承諾將進一步加強安全監(jiān)控和加強孩子們的安全意識教育。通過雙方的合作和共同努力，我們相信孩子們的安全問題能夠得到更好的解決,。

第四段：重視心理健康（250字）,。

除了物質安全外，心理健康也是孩子們成長過程中常常面臨的問題,。在交流中,，家長們和教師們紛紛提到了孩子們在家庭和學校中可能遇到的心理問題。通過討論,，家長們了解到早期干預對于孩子心理問題的重要性,，并承諾會更加關注孩子們的心理健康。教師們也表示會在課堂上密切觀察孩子的心理變化,，做好心理疏導和引導,。通過更加關注孩子的心理健康，我們相信孩子們能夠成長為更加堅強,、自信的人,。

第五段：結論（250字）。

參加這次幼兒園的安全交流活動,，讓我深刻認識到了家長和教師在孩子安全教育中的重要性和必要性,。只有家庭和幼兒園形成合力，我們才能更好地保障孩子的安全,。我們應該保持積極的溝通合作,，不斷提高安全意識和教育水平，為孩子們提供一個更加安全,、和諧的學習環(huán)境,。同時，我們還應該關注孩子的心理健康,，及時發(fā)現并解決孩子可能面臨的心理問題,。通過共同努力，我們可以為孩子們打造一個更加安全,、健康,、幸福的成長之地。

幼兒園安全培訓心得體會篇四

當家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起,，可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我們,。幼兒園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命,，每一個家庭的幸福和安寧,，所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心，涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時時刻刻用心去做,、用高度的責任感去對待,，絲毫不能放松,。作為幼兒教育工作者，我們深知自身責任的重大,，為此我們積極采取各種安全措施,，把安全工作納入議事日程，以安全第一,，預防為主的方針和預防重于救災,、責任重于泰山的使命感和責任感，因此,，幼兒園作為集體保育和教育機構,，必須對幼兒的安全負責。為確保幼兒的安全,，防止意外事故的發(fā)生,，幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制，下面我從幾方面談談幼兒園的安全管理工作,。

為了切實加強幼兒園安全管理,，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，我園組建了幼兒園安全管理領導小組,，明確了各自分工職責，進一步完善了幼兒園安全管理制度,，不斷修訂幼兒園的各類應急預案,，每學年開展兩次不同內容的預案的演練，做到有方案,、有過程,、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的有效性,。結合我園安全工作實際,，通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護能力,，消除事故隱患,，營造“關注生命，關愛生命”的氛圍,。

幼兒園安全工作任重道遠,，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎,。一方面我們組織教職工學習安全工作要點,、各崗位職責、《一日常規(guī)規(guī)范》等,，探討教學游戲中幼兒的安全保護辦法,，交流安全管理的有效經驗,，部門負責人針對安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護措施。,，通過發(fā)放告家長書,、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識,、健康等等,，提高家長的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全,。系對園內的設備,，做到定期維護和保養(yǎng)，使園舍,、場地及大型玩具設施等符合安全,、衛(wèi)生和教育的要求。如樓梯,、平臺要有護欄,；冬季用火爐取暖要設防護欄、避免幼兒燙傷,；床,、桌、椅,、玩具等都應是安全的,，沒有銳利的棱角，避免刺傷幼兒,；園內備用藥物及醫(yī)療器械要妥善保管,，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械,，弄傷自己,；幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗,、消毒,；玩具要定期消毒；被褥要定期換曬,。

同時我們針對幼兒年齡特征及認知水平,，在學期教學計劃中定期加入健康教育內容，開展了《不給陌生人開門》,、《小心上下樓梯》等主題教育活動,，將安全教育于游戲之中；請交警楊警官,、民警韓警官,、謝警官來園給幼兒進行交通安全講座,、快快樂樂過節(jié)日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識,，逐步具有一定的自我保護能力,。

幼兒園孩子年齡小，生活經驗缺乏,，也更缺少自我保護和自我防范的能力,。教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，更應該加強自己對幼兒安全防護的能力,，學會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現隱患,，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長,。一學年來,，幼兒園加強一日兩檢工作，認真做好一摸,、二問,、三檢查，做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察,，幼兒園加強教師值日工作,，園領導也每天早早到園，全面瀏覽,、檢查幼兒園內外環(huán)境,、設施等方面，發(fā)現問題及時作出妥善處理,。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐,、午睡,、教育活動組織情況等方面，并及時向教師反饋情況,，指出存在問題,，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次,，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導,。組織幼兒外出春游時，園部做好了各方面的安全措施,，參觀,、散步時要求教師隨時教育幼兒注意車輛和行走安全；戶外活動時,，嚴格做好幼兒安全教育,，注意觀察幼兒活動情況,，阻止一些危險動作；并不定期地進行檢查和考核,，真正提高了教師安全防范的能力,。另外，幼兒園還著重加強了食品衛(wèi)生檢查和監(jiān)督,。要求食堂人員嚴格把好食品衛(wèi)生關,，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗收,、進出庫記錄,，杜絕一切不安全因素。另外,，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水,、電、房屋,、大型玩具的檢查維修工作,。發(fā)現問題及時聯系人修理，有時甚至自己動手修理,，確保了幼兒園各類物品的使用安全,。

以上幾點是我對安全知識的粗淺認識，也是我今后工作的重點,，安全工作是重要的長久的工作,。我們會進一步加強安全管理，本著保障幼兒安全的宗旨,，堅持“安全第一,，預防為主”，努力消除事故隱患,，堅決杜絕事故發(fā)生的因素,，讓幼兒在平安、舒適的環(huán)境中健康成長,。

幼兒園安全培訓心得體會篇五

幼兒園是孩子們的第一站學校,，在這里，孩子們將度過他們最美好的童年,。作為家長,，讓自己的孩子在幼兒園得到良好的教育是我們的共同愿望。然而,，幼兒園里的安全是最重要的一環(huán),，作為一個幼兒園教師，我認為幼兒園的安全工作應該是一項高度重視的工作,。在我的工作中,，我深刻認識到了這一點,，這篇文章將分享我關于幼兒園安全內容的心得體會。

第二段：落實安全措施,。

首先,，幼兒園的安全內容包含很多方面，例如防范火災,、防范疾病,、防范溺水等。作為幼兒園的教師,，我要做好防范意識的培養(yǎng)工作,，并落實好各項安全措施。例如,，我要和孩子們講解火災的危害性,，以及火災時應該如何行動，同時也要讓孩子們學會正確的緊急逃生方式,。此外,，在幼兒園內，我也會定期進行消毒,，確保教室,、餐廳等地方都是干凈衛(wèi)生的。

第三段：加強安全管理,。

除了落實好各項安全措施之外,，加強安全管理也是一項重要的工作。在我的工作實踐中,，我會定期進行安全檢查,，以便及時排查安全隱患。例如：對危險物品進行妥善保管,、對室內設施進行定期檢查,、兒童午休和上廁所要進行人員配備。此外,，我也要做好安全管理的記錄，記錄安全隱患的發(fā)現及整改情況,，以便及時發(fā)現和解決安全問題,。

第四段：建立與家長的溝通渠道。

除了安全措施和安全管理之外,，建立與家長的溝通渠道也是一個不可忽視的環(huán)節(jié),。在我的工作實踐中，我經常與家長進行交流,，對孩子們的安全問題和教育問題進行討論,。此外,，我還會邀請家長們參加有關安全再教育的活動，以便他們與我們緊密協作,，共同關注孩子的安全問題,。通過與家長們的溝通，可以讓我們及時掌握孩子的情況,，同時也可以讓家長們更好的了解幼兒園的安全措施和管理情況,。

第五段：總結。

總之,，幼兒園的安全內容是一個關鍵的要素,，是我們工作中不可忽視的一個重點。對于幼兒園的教師來說,，在工作中要切實落實好各項安全措施,，加強安全管理，建立與家長的溝通渠道,，從而共同為孩子們的安全提供保障,。相信通過我們的不斷努力,，孩子們能夠在幼兒園里過上快樂健康的生活,，同時也為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎,。

幼兒園安全培訓心得體會篇六

近年來我園隨著全國創(chuàng)建“槐蔭區(qū)國際安全社區(qū)示范幼兒園”理念的深入開展,，省立醫(yī)院幼兒園在對自己以往安全工作歸納總結的同時,，通過進一步完善管理體制,，建立了一套全方位的工作“閉合式流程化安全管理服務模式”,。下面就如何“構建和諧家園,，科學安全施教”從以下幾個方面進行較為細致的總結和大家共同交流探討,。

一,、成立安全領導小組，強調針對性完善安全制度,，規(guī)范安全工作流程,，逐級強化安全責任。

首先,，根據我們幼兒園的實際情況成立了“安全領導小組”“安全智囊團”;全面執(zhí)行和實施“幼兒安全項目計劃書”;從園長到教師到普通員工都持證上崗;每人都和幼兒園簽訂本崗位的安全工作責任狀;建立健全各種各項安全制度,，做到一一對應，不留漏洞,。(30項安全制度),。

二、整合資源,，系統(tǒng)規(guī)劃幼兒安全項目“全天一站式閉合流程化安全管理服務模式”

幼兒園工作本身就是一個非常繁瑣細致的工作,，容不得半點馬虎。“一切為了孩子”就是我們的辦園宗旨,，大從國家來講“孩子是祖國的花朵,，未來的希望”。小從家庭來講,，隨著計劃生育的全面貫徹實施及人們的思想觀念和教育理念的轉變,，孩子已不由自主的主宰著家庭的幸福。由此看來幼教工作責任之大是不言而喻的,。我們通過實踐工作經驗的總結,，建立了一套完全適合我園的“全天一站式閉合流程化安全管理服務模式”，可為是量身定做,，同時在幼兒園各部門進行全面推廣并嚴格執(zhí)行,。

“全天一站式閉合流程化安全管理服務模式”就是將幼兒在園一天內所涉及到的各種安全工作保護措施全面實施，可概括為：

把好幼兒入園第一站點：

一是門衛(wèi)站好第一道崗：嚴格控制出人員及大院內的車輛,。

二是晨檢不放過每一名幼兒：園長和保健人員及兩名保安人員,，每天在幼兒園大門口幼兒入園期間進行安全執(zhí)勤工作(早7:30——8:10)，實行每天雙崗制,，確保幼兒安全入園,。班級每天早班有兩名人員值班，教師對每位入園幼兒進行體溫檢測及外部表情觀察,，對幼兒攜帶藥品逐一登記,，定時給幼兒服藥;班級在晨檢時杜絕幼兒將火機、小刀,、光盤等易燃和尖銳的物品帶入班級,。

三是教師兌好接送卡：對入園的幼兒對號發(fā)放一張“接送卡”。

四是班級教師核對每位缺勤幼兒的原因逐一電話咨詢追蹤并劃好考勤,。

五是由安全組長做好外來人員的出入審查工作,。

做好安全飲食第二站點：

一是嚴格執(zhí)行食品采購制度：和濟南市華聯簽訂食品采購合同，保質保量!對肉,、蛋,、鮮奶、海產品,、米面,、食用油、雜糧,、調味品等幼兒園進行統(tǒng)一定點采購;對水果,、蔬菜等時令食品采購，嚴格要求采購人,、驗收人二級人員簽字制,。

二是做好食品的清洗和加工工作：認真執(zhí)行幼兒園食品清洗工作流程和原材料加工制度,，嚴禁使用半成品,。

三是班級保育員做好本班幼兒三餐一點的分餐工作,，由班級教師配合確保幼兒安全進餐。

四是營養(yǎng)廚師做好幼兒三餐一點的48小時留樣工作,。

五是做好灶具,、餐具的衛(wèi)生清潔與消毒工作，并做好消毒記錄工作,。

六是伙房工作人員做好下班前伙房,、食堂及食品倉庫的檢查與電火氣、門窗的關閉工作,。

實施安全教學活動和戶外活動的第三站點：

一是班級教師嚴格按照幼兒一日活動常規(guī)進行保教工作,，隨時觀察每位幼兒表情動態(tài)，有反?，F象及時上報,，在第一時間通知家長或進行治療。

二是一日四次點名制,，防止幼兒外溜丟失,。

三是保育員跟蹤幼兒入盥洗室，確保幼兒入盥洗室的安全,。

四是在教學過程中杜絕使用含化學成分較高的塑料玩具,，部分學習用品進行統(tǒng)一管理。

五是對班級必備用品如針線,、教學光盤,、遙控器等放置懸掛在墻上的布袋中。

六是防止微小物品經幼兒帶入班級,，以免幼兒誤食或塞入鼻孔或耳道,。

七是保育員每日在下班前對幼兒的水杯、毛巾,、玩具進行全面消毒,，班級在當天如有流感幼兒在園，還需要用紫外線燈管進行室內夜間消毒,，做好每天的安全消毒記錄工作,。

八是戶外活動時兩位教師前后帶隊，看護在幼兒旁邊,，及時杜絕意外發(fā)生,，幼兒在班級內上下樓梯時，由教師帶領靠右上靠右下,，一一對應樓梯踏步上的小腳丫,，防止上下樓幼兒相互發(fā)生碰撞和踩踏。

九是幼兒離園時由班級教師收回“接送卡”，杜絕無卡接送幼兒,，對確實因事家長無法接送的幼兒,，由家長電話通知并由臨時接送人簽字按手印后方可把孩子接走。

十是每天下午幼兒離園時間,，園長和副園長在幼兒園大門口進行幼兒離園時的安全值勤工作,，嚴防外來不明人員進入幼兒園大門，排查消除一切安全隱患,，確保幼兒安全離開幼兒園,。

確保全園設施安全的第四站點：

一是分管安全組長每日對正常使用的設施、設備,、大型玩具等進行安全隱患排查,，對發(fā)現有損設施及時通知設備維修人員進行及時維修，做好安全檢查日志,。

二是對班級內發(fā)現的門窗或其他日常用具有損,，及時上報分管安全組長，做好聯系與維修工作,。

下班碰頭總結會第五站點：

各班組長在每天的下午16：00點在現場或辦公室開碰頭會,。對一天的工作進行口頭歸納總結，及時反饋各方面意見,、對當天的工作要點,、難點進行討論研究，爭取對當天發(fā)生的問題當天解決,，不留尾巴,。

三、疾病預防常抓不懈,。

幼兒園里孩子和老師們都能夠安全快樂的度過每一天,，是我們做幼教工作的人們心里最踏實、最欣慰的每一天,。幼兒園的安全工作是一項長期而又艱巨的工作,，我們每天的心雖緊迫，但時刻牢記“隱患就是事故,，責任重于泰山”的強烈責任感,、意識感，加強管理,，常抓不懈,。強化責任落實，消除了安全事故隱患,，確保了幼兒和老師們的健康安全,。

1,、積極預防把好六關防患于未然。

全體教職員工在預防h1n1甲流感和手足口病的工作中,，認真履行上級的指示精神和要求,，在思想上重視，提高認識,，認真學習，明確到位,，強化責任,，分工協作與家長密切配合，共同做好預防工作,，把好各項“關口”確保了全園幼兒和教職員工的健康,、安全，最近幾年來,，我們做到了全園無一幼兒患過“手足口”及“h1n1”等傳染玻具體做法是：

(1)把好“晨檢”關,。測體溫，仔細詢問家長孩子是否有發(fā)熱,、咳嗽,、咽疼等流感癥狀，如有以上情況,，要求家長帶孩子進行診治,，病愈后有醫(yī)院的康復證明方可來園。接待老師仔細觀察孩子的情況,，做好晨檢記錄并簽字,，同時要求每個家長在《省立醫(yī)院幼兒園家長自量幼兒體溫簽字表》上實事求是地按其內容簽字，天天不間斷,。(體溫表,、體溫槍)。

(2)把好“午檢”關,。要求中午值班老師認真巡視孩子的午睡情況,，嚴格遵守幼兒園的值班制度，給每個孩子測量體溫,，并做好記錄,，發(fā)現問題及時向領導匯報同時與家長聯系，消除不利于幼兒健康安全等隱患,。(園長定時不定時進行中午值班巡視,，每天檢查中午值班記錄)。

(3)把好“缺勤追蹤”關,。幼兒園每天對缺勤的孩子進行追蹤電話聯系家長,，了解孩子的實際情況并做好追蹤記錄,。(負責領導每天進班清點幼兒人數，每天四次進行記錄),。

(4)把好日常衛(wèi)生關,。各班級每天堅持開窗通風，保持室內空氣新鮮,。

各班級堅持紫外線消毒;定期晾曬幼兒被褥,，毛巾;使用消毒液時，按說明比例進行配置消毒液進行物品消毒,，并做好消毒記錄,。

(5)把好健康教育關。教職員工認真學習健康教育內容,，認真教育指導班級幼兒,，如飯前、便后要洗手,，正確打噴嚏的方法及如何把手洗干凈,，勤換衣服、勤洗澡等,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。鼓勵孩子多做戶外活動，春秋兩季每天進行“日光員15分鐘,，鍛煉身體,，增強體質。引導孩子多吃蔬菜,、水果,，多喝開水(上下午各六杯)，減少疾玻(作好記錄,，便于家長查看詢問),。

(6)把好家長工作關。把預防h1n1及手足口致“家長的一封信”分發(fā)到每個家長的手中,，做好宣傳工作,，引起家長的重視，進行預防措施家長滿意率調查,，取得家長的理解和支持,，家園配合共同做好預防工作。

2,、各種安全演練(歹徒入侵,、意外傷害、突發(fā)事件,、消防演練)成之有效,。

1)借助安全演習,，全園達成全面系統(tǒng)的安全共識：在演練前期制定出周密的演練計劃，全園總動員,，要求保教人員事先熟悉自己的崗位職責,，保證了演練現場的萬無一失，促使活動圓滿成功,。

2)借助安全演練,，明確疏散意義，提高幼兒的自我保護能力,。通過“緊急疏散”演練,，幼兒懂得了在緊急情況下，要迅速的撤離活動室,，到達安全的地帶;學會了在疏散時不擁不擠，學會了自救的方法,，不斷地理解了疏散的意義,。每當警報響起時，各班孩子一個個手拿潮濕的毛巾,、蹲下身子,、捂著鼻子，在老師的帶領下有秩序地從安排好的疏散通道快速跑出,。通過演地促進了教師全面部署,、細致思考問題的能力，提高了幼兒對消防安全及各種突發(fā)事件的意識和自防自救能力,。這種最直接的安全演練是很有必要的,，讓幼兒直接在演練活動中感受危險、感受緊張,，提高危機感,，從而掌握自救自護的多種方法，及時躲避來自外界對身體的威脅;讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學,，成為幼兒園教育教學中的一項不可或缺的常規(guī)活動,。

綜上幾點，“全天一站式閉合流程化安全管理服務模式”把我園每天安全工作的各個方面緊緊地扣在一起,。不斷總結工作經驗,，逐步完善安全管理制度，建立更科學的安全管理模式成為我們抓好幼兒安全工作的“三大-法寶”,。

四,、嚴格實施安全監(jiān)督，有效評估,、科學審視幼兒安全,。

我們在園實施幼兒人身安全監(jiān)督中,，總結出容易給幼兒帶來傷害的五大因素：即設施設備、食品采購,、消防意識,、突發(fā)疾并意外傷害。如在園發(fā)生幼兒傷害,，及時對上述五大因素進行分析歸類,，啟動安全應急預案,，在第一時間上報進行救援或送往醫(yī)院救治,，通知家長。與此同時積極展開調查,，落實責任,，進行傷害評估，然后通過跟家長結合拿出解決問題的具體方案,。

為了讓每一位幼兒在幼兒園里能夠安全健康快樂的成長,，我們園把“幼兒在園的安全”放在工作中最首要的位置，認真審視幼兒安全,，科學排查監(jiān)督安全隱患,，就會給無數家庭帶來幸福和歡樂,，反之就會給家庭帶來不幸、終身痛苦和永生殘缺,。

五、建立幼兒園傷害監(jiān)測記錄,，逐步提高教師和家長對于“幼兒傷害”的認識,。

1、首先我們對幼兒活動環(huán)境進行定期監(jiān)測,，比如：對班級桌椅損壞程度、所有門縫的安全防護,、各班級電器插頭插座防觸電措施,、盥洗室的下水堵塞和防滑處理,、各類大小玩具安全隱患、走廊拐角處警示小標語,、消防感應應急燈和消防栓及緊急出口警示符號,、樓梯防護措施等進行監(jiān)測，對有問題的部分進行及時整修或增補,。在幼兒活動環(huán)境中大大降低了幼兒傷害發(fā)生率,。自我園新園落成以來，未出現一起意外傷害事故,，安全無事故率達到100%,。近期，根據《濟南市學校幼兒園安全工作檢查考核量化評分標準》,，我園很榮幸的接受了這次的檢查評審,，經過自查和市區(qū)各級領導的檢查考核評估,，我們的安全評估項目是齊全的優(yōu)秀的，為我們槐蔭區(qū)的安全檢查評估爭得了榮譽!

2,、逐步提高教職員工及家長的安全意識,，定期進行不同崗位安全知識培訓，印發(fā)幼兒“安全知識小手冊”,，發(fā)放到家長手中,，進行安全知識考核，發(fā)動全園提高安全意識,，使每位教職員工都能在自己的工作崗位上做到“堅決杜絕幼兒安全事故,、極力降低意外傷害發(fā)生率、學會防止和處理班內微小磕碰現象,?！卑寻踩[患消滅在萌芽中，在安全上達到了“大事化孝小事化了”基本目標,。

3,、加強對幼兒安全知識教育，把安全知識融入課堂中,，通過講故事,、看宣傳圖冊和光盤、做角色游戲,、繪畫,、防震防火防水和交通安全實際演練等多種授課形式，把幼兒安全教育的活動變得繪聲繪色,，讓孩子在快樂的學習活動中加強安全意識,，學會了自我保護。

4,、增加園內班內溫馨安全提示小標識,，如“小心觸電”“節(jié)約用水”“小心地滑”“嚴禁攀爬”“注意安全”等。溫馨提示標識雖小卻起了大作用,，得到許多家長朋友積極配合,，營造出快樂、和諧,、安全的校園氣氛,。

5,、幼兒園利用“安全文化長廊”,，“家長園地”，安全消防“四個能力”知識上墻等形式,，圖文并茂,，進行安全知識宣傳教育，不斷增強家園的安全防范意識，確保幼兒安全,，人人安全,。

6、積極組織開展家長聯系會,，在每次家長會上都進行幼兒安全知識培訓,，印發(fā)“幼兒安全手冊”，并在宣傳欄內擺放部分“家庭安全知識”掛圖供家長朋友學習,。讓家長從自身行動中充分認識幼兒安全的重要性,，從根本上轉變“只要生活富足孩子就幸福”的錯誤觀念,，提高安全育兒意識,，好好把握孩子生活和學習的命脈，為孩子未來做好思想和精神上的鋪墊,。

六,、開展幼兒園環(huán)境勘察評估，定期檢查逐步改善幼兒園的硬件環(huán)境,。

對幼兒活動環(huán)境進行定期監(jiān)測的同時進行評估,，在現有的條件下科學改善幼兒園硬件環(huán)境。在不斷美化環(huán)境的同時,，從方便使用和安全上下功夫,、做文章。如大型玩具下軟包,、幼兒活動室插座友情提示卡,、房屋墻角縱柱軟包、樓梯臺階軟包標志等,，雖然沒有轟轟烈烈的大范圍改造,，卻為幼兒園真正解決了一系列的實際問題。經過我們的不懈努力,，在安全方面取得了令人滿意的成果,，讓我們從點滴安全工作中悟出了健康發(fā)展的大道理。

七,、全面推進省醫(yī)幼兒園“兒童安全促進項目”“幼兒安全實施方案”

20__年2月13日,，國際安全社區(qū)認證機構和全國安全社區(qū)促進中心專家組，到槐蔭區(qū)認證考察國際安全社區(qū)創(chuàng)建工作,，如驗收合格,，槐蔭區(qū)將率先成為中國內地的“區(qū)級國際安全社區(qū)”。其中,，省立醫(yī)院幼兒園很榮幸的在“兒童安全促進項目”方面接受了考察團的認證考察,。

此次考察活動由世衛(wèi)組織澳大利亞安全社區(qū)認證中心,、主任哈·漢克帶領，由世衛(wèi)安檢組織,、亞洲安全社區(qū)網絡中心和全國安全社區(qū)促進中心聯合組成的驗收專家組一行,，來濟南槐蔭區(qū)現場認證考察國際安全社區(qū)的創(chuàng)建工作。省立醫(yī)院幼兒園是這次認證考察的迎查點,。作為安全社區(qū)“兒童安全促進項目”的省醫(yī)幼兒園,，把兒童安全教育納入幼兒園課程，營造幼兒園安全環(huán)境和文化氛圍,，預防兒童運動性傷害等方面作為教育的重中之重,，在此次的匯報會上我園進行了圖文并茂的中英文匯報。在聽取了匯報后的世衛(wèi)組織澳大利亞安全社區(qū)認證中心主任哈·漢克對幼兒園的安全工作給予了高度評價,，他用中文說：“非常棒”,。

多年來，省立醫(yī)院幼兒園堅持科學教育才能科學發(fā)展的思想,，圍繞近年來醫(yī)院“兩好一滿意活動”的開展,，我們對幼兒園安全教育及各項工作常抓不懈，課堂之上,、園所之中,、家園之間，都注重細節(jié)管理,，讓安全教育走進課堂,，讓安全扎根于老師、家長幼兒的心里,，通過安全教育進課堂的實施和一系列安全教育活動的開展,，幼兒安全知識知曉率逐步提高，安全意識得到了加強,，防范意外傷害的能力得到了提高,。

幼兒園安全培訓心得體會篇七

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎,。在接到教育局關于開展20xx年"安全教育月"活動的通知后,，根據《___中小學幼兒園"安全教育月"活動進程表》具體安排，我園結合自身實際情景開展了一系列活動,，經過懸掛橫幅,、宣傳牌、板報,、園內廣播等形式,，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全,、和諧的工作和學習環(huán)境,，并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當中?，F將活動情景總結如下：

領導十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作,，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會,，傳達了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進程,，對整個活動做了詳細安排,，領導班子成員進行分工，幼兒園決定成立以園長___任組長的"安全教育月"領導小組,，具體分工為園長___負責整個活動,，副園長___負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展,、新聞宣傳,、資料收集整理、上報各種材料等各項工作,。由于安排及時,，組織得當，園內的"安全教育月"活動按照活動進程表井然有序地開展起來,。

為了更好地開展安全教育月活動,，讓安全教育工作深入人心，我園經過懸掛橫幅,、板報,、學校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍,，加強輿論宣傳,。園內于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告,；園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會,；9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議,，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴格的要求,；幼兒園于9月15日還召開了新學期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作,；9月18日上午園內組織召開了全園班級家長會,，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高,，甚至出現了一個孩子來幾名家長開會的情形,，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策,；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練,。制作了《家長接送孩子制度》,、《幼兒園安全工作管理網絡及職責體系》、《逃生撤離路線圖》標志牌,，在教學樓的顯著位置張貼了"安全出口",、"下樓梯靠右行"等語言提示。

為了讓小班新入園幼兒盡快適應幼兒園生活,、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天,，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份,；針對家長九月接送孩子需注意的事項,，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》；為了讓家長配合園內做好安全工作,，園內同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》,。確保幼兒在家、在園的人身安全,。

1,、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差,、好奇心強等特征,，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下,，從一線到后勤,，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏,。凡事有據可依,，凡事有據可查，凡事有人督導,，凡事有人負責的管理機制,，在幼兒園的安全工作管理中得到了具體表現。園內和各部門負責人簽訂了《安全職責書》,，修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案,。

2、各班以"安全伴我行"為主題,，開展了相應的安全主題教育活動,，如大班以消防安全、中班以交通安全,、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動,。

在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生,、自我保護,、自救本事、防火,、防水電,、防暴力、防偷,、夏季防雷擊等話題,，并針對各班安全工作情景,，評選"安全禮貌班團體",。

4、將安全工作融入到班級的主題活動中,。結合此次"安全教育月"活動,，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達教育幼兒的目的,。包括有：陌生人來了,，怎樣辦、走丟了怎樣辦,、安全小衛(wèi)士,、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼：1xx,、119,、120等。

5,、班上教師嚴把晨檢,、午檢關。嚴格按"一摸,、二看,、三問、四查"來進行,，并杜絕危險品的帶入,，同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī),，每周一檢查衛(wèi)生,，評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。

6,、炊事員嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物,，炊事班長嚴把食品驗收關,，杜絕不新鮮食物進入園內,，確保食品、飲食安全,。

7,、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查,，包括園舎,、教室與活動室的設施設備、大型玩具,、食堂的水,、電、煤等,，還有滅火器械以及走廊,，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙,。

8,、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負責此項工作,。開展安全教育月活動期間,，在我園網站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇；給家長發(fā)放有關安全方面知識宣傳材料3次,，共計1170份,，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個,，召開安全教育專題知識講座6次,。

雖然9月份的"安全教育月"活動已經結束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松,，我們將以安全教育為工作中心,，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的,，而是一件長期的工作,，幼兒園要以這次安全教育工作為契機，進一步建立健全園內安全工作各項規(guī)章制度,，深化管理,，杜絕學校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作,、學習和生活環(huán)境,。園內將安全教育工作做到常規(guī)化、經常化,，努力營造良好的育人環(huán)境,，讓家長放心、社會滿意,！

幼兒園安全培訓心得體會篇八

隨著社會的發(fā)展和人們對教育的重視,，近年來幼兒園逐漸成為了家長送孩子接受教育的首選，而幼兒園安全至關重要,。在接觸幼兒教育一年多的時間里,，我深刻認識到了幼兒園安全的重要性，并且體會到了一些相關內容的心得體會,。

幼兒園安全是指在幼兒園中,，使幼兒處于安全的環(huán)境中，免遭傷害和威脅,。常見的幼兒園安全內容主要包括火災,、電器用品,、食品安全,、交通安全、突發(fā)事件等方面,。具體來說,，幼兒園應該有完善的消防設備，保證水電使用安全,，對食品進行嚴格監(jiān)管,，保證孩子的健康成長，制定交通安全制度,，確保幼兒的安全出行,，以及配備專門的突發(fā)事件應對措施，保障學生的安全,。

第二段：課程內容,。

在日常的教學過程中，幼兒園會設置相關的課程內容,，包括安全知識講解,、演練體驗、對此進行測試等等,。幼兒通過課程的學習,、體驗和問題解決，能夠更好的了解及掌握本人在生活中需要注意什么,，能夠避免幼兒園出現一些不必要的安全事件,，提高兒童的安全意識以及防范意識。

第三段：對幼兒的指導。

幼兒園的老師在日常教學中應該注重給孩子進行安全方面的指導,，以此起到良好的育人效果,。比如，在消防安全方面,，老師要引導孩子了解火災的危害,、熟悉滅火器和用法等知識，讓孩子在事發(fā)時能采取正確的應急措施,。同時,，在日常生活中，老師要指導孩子通過認真觀察,、細心交流,，發(fā)現并防范潛在的安全危險。

第四段：利用家庭資源,。

幼兒園與家庭是緊密相關的,，家長應該積極與幼兒園協調，利用家庭資源為幼兒的安全保障做出力所能及的貢獻,。例如,，家長可以與幼兒園共同營造具有親和力的家庭式房間，通過人性化設計使孩子的安全得到更好的保障,。同時,，家長在家中也要教給孩子有關安全的知識和觀念，讓孩子在家中有更多的安全保障,，讓孩子養(yǎng)成良好的生命安全習慣,。

第五段：總結。

綜上所述,，幼兒園安全內容的建立和完善,，是一項十分重要的任務。通過科學合理地制定有關安全的規(guī)章制度,，精心設置課程內容,，老師和家長共同發(fā)揮積極作用，讓幼兒在日常生活中身處安全保障的環(huán)境中,，為孩子健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造重要的保障,。同時，各個幼兒園應該根據實際情況,，進一步探索成立健全的安全組,，制定靈活合理的安全措施，全方位確保幼兒園的安全,。

幼兒園安全培訓心得體會篇九

近年來,，幼兒園安全事故頻頻發(fā)生,，引起了社會各界的廣泛關注。幼兒園作為孩子們的第二個家,，保障幼兒園的安全是任何一個家長最關心的事情,。作為一名幼兒園工作者，我也深深地意識到了安全工作的重要性,。通過長期的工作實踐和學習,，我深切體會到了幼兒園安全小事的重要性，并得出了一些心得體會,。

首先,，我認為幼兒園安全小事應該得到全員參與。安全是一項系統(tǒng)工程,，需要全體員工的共同努力,。在幼兒園中，每一個員工都有責任負起安全的重任,。只有每一個人都高度重視和關注安全小事,，才能夠更好地保障孩子們的安全。在實際工作中,，我們每個人都要嚴格執(zhí)行幼兒園的安全制度和規(guī)定,，時刻保持警惕，及時發(fā)現和解決安全隱患,。

其次,，我認為幼兒園安全小事需要與家長的密切配合。家長是幼兒園安全工作的重要支持力量,。我在日常工作中經常與家長溝通交流，告知他們幼兒園的安全措施和事故預防措施,，并鼓勵他們在家中也要給予孩子相應的安全教育,。只有家園攜手共同努力，才能夠形成保障孩子們安全的合力,。

第三,，我認為幼兒園安全小事要注重預防為主。事故發(fā)生之后,，總是事后諸葛亮已經晚了,。所以，我們幼兒園要注重預防工作,，采取相應的措施和預防措施,，防患于未然。比如,，加強幼兒園的安全巡查,，定期檢查安全設施的完好情況,，檢查玩具和食品的安全性；加強安全教育,，向孩子們普及防范火災,、溺水、交通事故等常見的危險知識,。只有做好預防工作,，才能夠減少事故的發(fā)生,。

第四,，我認為幼兒園安全小事需要重視培訓與教育。幼兒園安全是一門專業(yè)性較強的工作,，需要我們不斷地學習和提升,。我們應該定期組織安全培訓和講座,，加強員工的安全意識和技能，提高應對突發(fā)事故的能力,。同時,，也要注重孩子們的安全教育，讓他們懂得一些應急知識和自我保護的方法,。只有不斷學習和提升,，我們才能更好地保障幼兒園的安全。

最后,，我認為幼兒園安全小事是我們永恒的主題,。安全工作是一項長期而艱巨的任務，不能有絲毫松懈,。我們在日常工作中要時刻保持警惕,，時刻關注安全小事，時刻做好各項安全工作,。只有這樣,，才能夠保障幼兒園的平安安全。

總之,，幼兒園安全小事不容忽視,。幼兒園安全事關孩子們的生命安全，安全工作任重而道遠,。通過我的工作實踐和學習,，我深切體會到了幼兒園安全小事的重要性，并得出了一些心得體會,。我相信,，在全體員工和家長的共同努力下，我們一定能夠更好地保障孩子們的安全,。

幼兒園安全培訓心得體會篇十

兒童安全一直是幼兒園工作的重中之重,。我們始終非常重視班級安全,。我們清楚地明白，我們必須為孩子們在課堂上的安全負責,。我們中產階級有33個孩子,，但今年有兩個新孩子。目前有35個孩子,。經過一年的小班學習和鍛煉,，孩子們已經具備了必要的安全意識和自我保護意識，但對于中產階級來說,，安全意識仍然相對薄弱,。

因此，本學期以《綱要》為基礎,，以《規(guī)程》為指導思想,，在幼兒園教育的基礎上，根據該班兒童的年齡特點和實際情況,，制定了切實可行的安全工作計劃,，對兒童實施了系統(tǒng)的安全教育。到這學期結束,，我們班沒有發(fā)生安全事故,，總結如下：

良好的班級日常管理一直是我班級工作的重點之一。開學的時候,，因為一些客觀原因,，我們班被代課老師輪流帶了一個多月。因為老師眾多,，我們班的作息一直不太好,。所以，輪到我?guī)ш犐险n的時候,，我總是死抱著套路不放,。比如孩子在教室上廁所的時候，提醒孩子地面很滑,，要他們小心慢慢地走。隨著孩子們逐漸適應幼兒園的集體生活,，我們對戶外活動和大型設備的使用進行了安全教育,。

活動前要對孩子的活動提出要求，嚴格讓孩子按要求去做,，防止各種事故發(fā)生,。同時，加強對兒童衛(wèi)生習慣的教育,，養(yǎng)成飯前飯后,、手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。10月份以后，李老師來公園和我一起上課,，我們班的教學工作進入了一個比較嚴謹的狀態(tài),。我和李老師一起管理班級的日常事務。這一刻,，我們班的套路漸漸有所進步,，基本上是比較好的。

我們也可以對班上一些特殊的孩子給予特殊的照顧,。班上有些孩子身體不好,，我們應該經常注意他們。比如睡覺時容易出汗,，睡好以后每次起床衣服都濕了,。在這種情況下，我們應該在睡覺前幫助他們換干凈的衣服或在背上放毛巾,。天冷的時候,，孩子起床小便一定要幫忙穿上外套，以免著涼感冒,。運動時也要注意體質差的孩子,，運動時要及時穿脫衣服，不要感冒,。做好班級的每一個細節(jié),，讓孩子一直健康成長。

我們還將安全教育納入教育活動,。觀看交通安全教育視頻,，讓孩子明白遵守交通規(guī)則的重要性。進行消防安全演習,，學習消防安全知識,，平時講講生命安全常識。除此之外,，老師還會制造一些突發(fā)情況,，讓孩子思考遇到突發(fā)事件應該怎么做，如何保護自己,。萬一發(fā)生火災,，我們可以撥打119，如果有人生病或自殘,，撥打120,，如果他們遇到壞人或迷路，撥打110,，等等,。從而逐步提高孩子的安全意識,。

我們通常會利用網上家長學校給家長發(fā)送更多的安全教育信息，比如假期安全信息,，從而實現家庭教育,，保證孩子的安全。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，以后我會越來越把安全工作落實到位,，保證每個孩子的健康和生命安全。

幼兒園安全培訓心得體會篇十一

幼兒園是孩子們學習和玩耍的地方,，是他們成長的樂園,。然而，在幼兒園中,，安全問題是家長和老師非常關注的話題,。下面我將結合自己在幼兒園生活中的所見所聞，總結了幾個幼兒園安全小事心得體會,。

在幼兒園,，我最先注意到的是交通安全。每天早上和下午,，幼兒園門口的交通都非常擁堵,，很多家長都急著送孩子上學或接孩子放學。因此,，這時候要特別小心,，不要隨便亂闖馬路，最好找家長一起過馬路,。要時刻注意交通信號燈,，等綠燈亮時才能過馬路，做一個懂交通規(guī)則的好孩子,。

其次是關于玩耍的安全,。在幼兒園里，有各種各樣的玩具和游戲,，是孩子們的樂園,。但是，我們在玩耍中也要注意安全,。首先,，一定要愛護玩具，不要隨便扔,、亂摔。玩耍時不要在玩具堆上爬行,，不要亂扔玩具,，以免傷到自己或其他小朋友,。其次，要聽從老師的指揮,，不要隨意走出幼兒園,，不要接觸陌生人，尤其是不要隨意上別人的車,。安全第一,，我們要做一個懂得保護自己的好孩子。

另外,，食品安全也是需要我們關注的,。在幼兒園的飯?zhí)美铮胸S富多樣的食物供我們選擇,。但是,，我們要注意食用的安全性。首先,，要洗凈雙手再進餐廳,，不要帶著手上的細菌進食物里面。其次,，飯菜要燒熟煮透,，不要吃生的或未煮熟的食物。另外,，我們還要懂得克制,，不要吃太多零食，垃圾食品對身體不好,。要養(yǎng)成良好的飲食習慣,，保證身體健康。

此外,，火災和逃生也是幼兒園里的安全問題之一,。學校會定期進行火災演練，我們要認真參與,，熟悉逃生的路線和方法,。當火災發(fā)生時，要保持冷靜,，不要亂跑,、亂喊，按照老師的指引有序撤離,。不要獨自逃生,，要借助他人的幫助互相救助。逃生過程中要注意避開煙霧，低身屈膝盡量靠近地面,，用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒煙霧,。

最后，我認為疾病預防也是幼兒園里的一項重要工作,。我們要養(yǎng)成勤洗手的好習慣,，每天回家后也要洗手，以防止細菌感染,。遇到有病的同學要熱心幫助,，不要與其親密接觸，以免傳染疾病,。出現發(fā)熱,、咳嗽等癥狀時，要及時告訴老師和家長,，及時就醫(yī),。幼兒園會及時進行疫情防控，只有保持良好個人衛(wèi)生和健康狀況,，我們才能夠遠離疾病,。

總之，在幼兒園里,，保護自己的安全是我們每個孩子的責任,。交通安全、玩耍安全,、食品安全,、火災逃生以及疾病預防，每個小事都關系到我們的安全和健康,。希望我們在幼兒園生活中時刻保持警惕,，認真學習并遵守各類安全規(guī)則，做一個懂得保護自己和他人的好孩子,。無論是在幼兒園還是生活中,，安全永遠是最重要的。

幼兒園安全培訓心得體會篇十二

幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所,，無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”,，成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出,，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”,，看圖講述“誰對誰不對”,，美術活動“我來設計安全標志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,，樹立了安全意識。

同時,，安全教育作為幼兒園長期的教育內容,，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透,，例如：利用聽故事“思杰走丟了”,，讓幼兒知道回家要等父母來界，決不跟陌生人走,，也不吃陌生人給的東西,。每天喝豆?jié){時，請小朋友先試一試是否太燙,。開門,、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧,、不玩筷子,，上下樓梯時，扶欄桿有序的走,，以及早操,、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,，并請小朋友們相互監(jiān)督,，定期評選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機的滲透,，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎,。

例如游戲,，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式,。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,，行為缺乏理智，易受情緒的影響,，在游戲活動中特別是戶外的中,，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的,。如果僅僅為了安全,，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的,。日本有教育學家指出：“游戲活動要有一定的冒險性,，如果沒有，孩子無法真正形成回避危險的能力”,。

作為幼兒教師,，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好,，生活中有機滲透也好,，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識,，保證幼兒的安全和健康,，因為這不僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂,。

幼兒園安全培訓心得體會篇十三

幼兒園是孩子們學習,、游戲和交往的地方，然而安全問題卻時刻存在,。為了提高幼兒園安全意識,，減少安全事故發(fā)生，幼兒園舉行了安全日活動,。在這里,，我分享一下我的“幼兒園安全日常心得體會”。

幼兒園安全問題很多,，例如：交通安全,、消防安全、食品安全等等,。對于孩子們來說,，他們還需要了解自我保護的安全知識，如遇到陌生人不要隨便說話或者跟隨對方等,。在幼兒園里,，老師們會定期進行有關安全的演練和教育，以此增強孩子們的安全意識和自我保護能力,。

幼兒園為了孩子們的安全,，會制定一系列安全常規(guī),，如上下樓梯、使用游戲設施,、進出校門,、午睡等等。這些常規(guī)在日常生活中是非常必要的,，孩子們需要認真遵守,，老師們也要時刻提醒和監(jiān)督。同時,，幼兒園還會定期對幼兒園內的安全設施和器材進行檢查和維護,，確保每個孩子的安全。

第四段：教育家長參與幼兒園安全,。

家長是孩子最親近的人，也是孩子的保護傘,。因此幼兒園也會加強對家長的安全教育,，讓家長更加了解幼兒園的安全措施和常規(guī)，以此幫助孩子更好地遵守規(guī)則和保護自我,。同時家長也可以在幼兒園安全意識教育方面,，與幼兒園共同發(fā)力，共同保障孩子們的安全,。

第五段：總結,。

幼兒園安全在每一個時刻都需要關注，每一個細節(jié)都不能放松,。對于孩子們來說,，安全是最重要的，他們需要知道自己如何保護自己,，并且需要知道什么是正確的行為方式,。做一個負責任的家長，也需要積極關注幼兒園的安全,，與幼兒園共同維護孩子們的安全,。只有共同努力，才能創(chuàng)造一個完全安全的幼兒園環(huán)境,。

幼兒園安全培訓心得體會篇十四

通過這次對消防知識的學習,，對消防工作有了一定的.了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識,。如火災時我們要往下跑,，切勿往上逃生；住在小高層時我們不要慌亂,，不要往樓下跳,，如果是底層可以取根繩子墜下去,；在發(fā)生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑,；發(fā)生火災時要把門窗都關閉,，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅,，過了時間段就不容易撲滅,，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,，迅速自救,！如何做好預防：

一、消防安全治理應做到“安全第一,，預防為主”,，把消防安全作為頭等大事來抓?；馂膸淼奈：?，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會回過頭來警醒。

二,、加強消防安全知識培訓,，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,，提高我們的消防意識,。

三、消防安全工作要做到“三個抓”,，不為隱患留空隙,。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查,，發(fā)現火災隱患,，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面,。不僅要加強教師的安全意識,，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習,。第二是要“抓薄弱”,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護,，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中,。

第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,，毀于蟻穴,。火災的防范要從大處著眼,，但應該從小處做起,。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料,、放錯了位置的廢紙簍,，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的,！。

最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具,！使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學會自救！

千萬別忘了消防電話119,！

幼兒園安全培訓心得體會篇十五

在今年3月份我園定為“安全月”,。在周一的全體教職工會議上，園領導充分強調了安全月教育活動的重大意義,，使全體教師提高認識,，充分準備，堵死安全漏洞,，及時消除各種隱患,，防止意外事故的發(fā)生，確保師生平安,。

在三月,，我們在班級開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預防演練》，引導幼兒找出身邊的隱患,。在日常生活中我們注重調動幼兒的主動性,、積極性，讓他們參與到安全教育中,。老師帶領孩子親自找一找身邊(室內,、室外)哪些地方容易出危險。老師們認真學習了《安全責任狀》,，把每一項工作落到實處,，個人身上,。班級和幼兒園之間簽訂了《安全責任書》，和家長之間簽訂《安全責任書》,，和班車簽訂《責任書》確保各個環(huán)節(jié),。

在認真學習了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后，我認為幼兒園工作的細微,、重要性,。

1、晨檢,、午檢,、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關,。對于生病的幼兒重點看護,，定時測體溫。及時與家長溝通,。

2,、通過兒歌、歌曲教育幼兒,，習慣的形成,、行為的養(yǎng)成，都關系著幼兒認識安全,，提高安全,。

3、教師要保管班級的物品,，對危害性的物品：剪刀,、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方,。

4,、做好預防、杜絕傳染病的傳播,。

幼兒園的安全,、衛(wèi)生教育是一個長期堅持的問題，我一定要持之以恒,，長期不懈把它做好,。

幼兒園安全培訓心得體會篇十六

幼兒園安全重于泰山，安全教育不可忽視,，平安穩(wěn)定,、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項工作的前提條件。下面是百分網小編為大家整理的幼兒園安全教育心得體會范文的相關資料僅供大家參考,。

學校安全工作牽動著千家萬戶,，加強學校安全管理是學校全體教職員工的共同任務,，我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識,，嚴格管理,，牢固樹立 安全重于泰山 的思想，認真貫徹落實 安全第一,，預防為主 的方針和 誰主管,，誰負責 的原則;時刻對學生進行安全教育，毫不松懈,，切實地做好學校安全工作,，確保學校財產及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定,，為做好教育,、教學工作奠定了堅實的基礎。通過參加全國中小學,、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓,，現結合我校安全工作，談一些個人看法：

一,、要抓意識,，始終繃緊校園安全這條弦

校園安全事故往往具有不可預見性、突發(fā)性,、群體性,，你不知道它會在什么時候，以什么方式出現,，而且，一旦發(fā)生,，就會產生傷害性的后果,，給師生安全、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響,。雖然近年來,，校園安全事故中，由學校負直接安全責任的事件不多,，但是涉及學校管理缺失,，教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點,，提出高額索賠要求,，處理過程被動，處理難度加大,，有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園,、群體性上訪等惡性事件,。

意識這一道 籬笆 如果一不扎緊，事故這匹 狼 就會乘虛而入,。在任何時候,，校長始終抓住 安全意識 這條弦，不僅要抓師生的安全意識,，更要把自己擺進去,，抓自己的安全意識，只有切實提高自己的安全意識,，才能真正把安全工作放在管理的第一位,，才會在考慮學校管理的時候，在實施教育教學行為的時候,，站在安全的角度多想一步,。

為了進一步做好安全工作，我校成立安全工作領導機構,，切實加強對安全工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中,，我校認真實施 一把手 工程,，學校校長直接抓，分管副校長具體抓,，學校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負責組織實施,。建立健全安全工作制度,，做到分工明確，責任到人,，安全工作時時有人抓,，處處有人管。

二,、制度保證措施到位

(一),、建立安全工作領導責任制和責任追究制。將安全工作列入各處室的目標考核內容,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

校長、書記對學校安全工作負全責。學校政教處,、保衛(wèi)科,、教務處等職能部門的負責人都有自己的明確的安全工作責任。我們教師的安全工作責任是：(1),、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策,、法令及本校各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責,。(2),、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動,，增強學生安全意識,。(3)、上課前清點學生人數,，對無故不到者應及時通知班主任或家長,，課堂上教師不得中途離開教室。(4),、課間要注意觀察學生行為動態(tài),，發(fā)現安全隱患及時處理。(5),、在計算機室,、實作室及教室上課，要加強對學生的管理,，防止學生觸摸電器及易燃,、易爆、有害物品,。室外課要做好學生的安全保護工作,。

(二)、簽訂責任書,。學校與處室和班主任,、教師層層簽訂責任書，明確各自的'職責,。每年 五一 、 十一 等長假前后學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度,。貫徹 誰主管,，誰負責 的原則，做到職責明確，責任到人,。

(三),、不斷完善學校安全工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度,，并根據安全工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制,，以及學生管理,、領導值班、值周值勤,、防火防災,、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自利用節(jié)假日辦班招生,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步,、安全第一的原則。對涉及學校安全的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

安全兩字很重要,，不能忘記也不能丟,。所以一定要重視安全學習，以下學習心得體會范文《幼兒園安全教育學習心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供,，歡迎大家閱讀參考,。

幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識,，是確保幼兒園各項安全的基礎,。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,，時時刻刻用心去做,、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,，在培訓中我們深知自身責任的重大,，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程,。同時,，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學,、合理安排學習時間,，不斷提高認識，更新觀念,，用知識理論指導實踐,，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想,，有效建立安全管理長效機制,，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全,。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任,。對孩子要做到： 放手不放眼,，放眼不放心。 把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒40名,，其中男小朋友居多,，女小朋友較少。現在都市孩子生活經驗貧乏,、自我保護能力有限,，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié),，且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期,，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。

1,、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現即時教育幼兒并與其家長溝通,。上課時，必須讓幼兒進教室聽課,。下課時,，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,，教師要及時尋找,，加強管理。

2,、午飯時注意,，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現象發(fā)生,。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正,。

4,、把好幼兒離園關，一定要看卡放人,，不認識的人有即使有接送卡,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生,。

5,、戶外活動時謹慎選擇活動場地,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素,。確保幼兒安全,，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領導,，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

6、教師離園時在班內各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。 7、班級藥品放在一定的位置,，不讓幼兒取拿,。在對幼兒進行喂藥時，認真閱讀食用標準或家長所寫的要求,。

8,、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖銳物品,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現問題，妥善處理,，如帶班老師來園后,，馬上檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度,。

二,、加強安全教育、提高安全意識

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力,。

1,、教育幼兒在教室內、走廊上,、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水,、小便時自覺的有序排隊，不亂跑,，當心滑倒;進餐時,，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃,，以免食物吞進喉嚨里,。 2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。明白安全門的作用,。

3、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

4,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

5、教育幼兒不能碰電器插座,，不可以帶小刀,，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

6,、不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里。最大限度地消除不安全因素,。

7,、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等,。 8,、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關的游戲活動。

三,、認真做好家長工作,，力爭家園一致，共同承擔教育責任

我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料,，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動,。

(2)為求安全降低幼兒活動的標準。

(3)為求安全限制幼兒活動的范圍,。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現實的,。要求家長根據幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大,、自控力差的特點,，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng),。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一,，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,。在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”,，不如“授人以漁”,讓孩子做到遠離危險,。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長,，活動范圍越來越大,，更應該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,，但更希望的一定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識,。

1,、關于火災可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點,，主要是把重點插進去)

2,、關于不要跟陌生人走可以在和孩子強調重要性，然后進行提問看孩子如何回答,，最后進行“考試”,。(比如父母躲起來，讓同事扮演陌生人和孩子說話,，看看孩子怎樣應變,，然后再給予指導)

3、關于和父母走失了怎么辦可以經?？伎己⒆?，讓她記住父母的姓名、手機號,、和詳細的家庭地址等等。

4、關于用電,、燙傷等等一要經常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象,。

5、考慮到孩子已經滿3歲了,，決定在今年夏天讓她初步開始學習游泳,，這也是自我保護的重要環(huán)節(jié)。

通過分析近年來我國中小學生安全事故發(fā)生的原因,，我們可以發(fā)現如果對學生的安全教育到位,，學生具有基本的安全意識和防范能力,，許多事故是可以避免的。這反映出我國當前中小學公共安全教育方面還存在一些急待加強的地方,。另外,，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學校公共安全教育方面的課程設置比較零散,，缺乏系統(tǒng)性,，內容大多偏重于學生安全知識的傳授和認知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓練;教育行政部門也缺乏對中小學公共安全教育工作的指導和規(guī)范,，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應的綜合保障機制;部分學校對公共安全教育重視不夠,，實施不力、隨意性強,，缺乏有效性和針對性等等問題,。針對以上問題，國家已經進一步加強對中小學公共安全教育工作的指導,，切實提高中小學公共安全教育的實效性,，確保中小學生的人身安全。

加強學校安全教育,，是構建中小學安全管理體系和安全教育工作長效機制的需要,。根據“科學預防，積極預防”的方針,，要一直把中小學安全工作重心放在預防為主上,，將加強安全教育工作作為一件大事來抓，使學生在認知,、技能和行為三個層面樹立安全意識,，獲得安全知識，學會在生活實踐中應用安全知識和技能,，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣,。 在新的時代背景下，安全教育越來越顯現出其重要性,。為了提高安全教育的質量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防,、避險,、自救、互救,、減災等常識,，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力,。同時也有助于在中小學生中普及安全知識和提高學生防范,、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統(tǒng),，減少災害的發(fā)生,，降低災害損失，維護社會安定團結,。

學校安全工作無小事,，必須加強管理，從嚴治教,。我們要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的觀念，堅決把學生的安全放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。學校安全教育工作的承擔者是教師，主體是學生,，作為一名教師，我們要利用各種時間,、場合;利用各種資源,，各種形式和渠道進行安全教育。安全教育的內容要包括方方面面,，大大小小,，特別是那些容易被學生忽視不注意的方面，要經常提醒學生注意安全,，同時要教給學生一定的安全防范常識和自我保護知識,，掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學校安全,，學生安全,，才有社會穩(wěn)定，家庭和諧,，才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展,。最后，讓我們常敲安全警鐘,，?？嚢踩€，讓我們的幼兒安全健康成長。

幼兒園安全培訓心得體會篇十七

隨著時代發(fā)展,，家長對于幼兒園安全日常的關注度也越來越高,。尤其是在當前疫情的影響下，對于幼兒園安全的重視程度更是加大了,。因此,，我們作為幼兒園的工作人員，要對幼兒園安全日常進行認真思考,、總結經驗,，不斷完善我們的安全制度，為幼兒提供更加安全的環(huán)境,。

首先是防疫措施,。在幼兒園日常工作中，要加強衛(wèi)生管理,，做到常備消毒液,、測體溫、戴口罩等措施,，杜絕傳染病的發(fā)生,。其次是防范意外事故。我們要提高安全意識,，擺脫“馬后炮”心態(tài),，及時進行安全教育，安排專人巡查,，確保幼兒在幼兒園的生活,、玩耍中安全無虞。

為了更好的保障幼兒的安全,，必須與家長保持聯系,，共同完善幼兒園的安全管理。因此,，我們會定期組織”家長會“,，向家長反饋幼兒的安全狀況以及教育措施，聽取他們的意見,，進行改進,，確保幼兒在幼兒園的生活得到家庭和幼兒園的雙重保護。

第四段：營造安全環(huán)境的必要性,。

幼兒園是幼兒成長的重要場所,，安全環(huán)境的營造是保障幼兒身心健康的重要保證。因此,，我們要在日常操作中做到“小事不忽略,，大事不放過”,。如：幼兒進園須驗視，病假記錄及時更新,，食品衛(wèi)生保證等,。通過這些細節(jié)的把控，為幼兒營造一個更加穩(wěn)定,、安全的生活環(huán)境,。

在未來的開展中，我們將進一步強化幼兒園安全日常的的管理策略,，加強安全教育,，提高幼兒安全意識，加強師生培訓,，增強師生保護意識,，使幼兒園成為孩子們快樂成長的樂園，安全無憂,。同時,，我們也將會認真聽取家長的建議，進行改進調整,，在不斷提高管理水平的基礎上,，更好的保障幼兒的身心健康。

幼兒園安全培訓心得體會篇十八

第一段：引言（150字）,。

幼兒園是孩子學習和成長的地方,，也是他們走向社會的第一步。在這個關鍵階段,，如何保障幼兒園的安全成為了家長和幼兒園工作人員的共同責任,。為了提高幼兒們的安全意識和自救能力，我們的幼兒園積極組織了安全訓練活動,，并在此過程中,，我個人從中體會到了一些安全自救的心得體會,。

第二段：學會防范（250字）,。

幼兒園的安全工作始終是我們最關注的問題之一。在訓練活動中,，我們學習到了不少防范意識,。比如，帶上有自己信息的身份證牌,，隨時保持警惕,。同時，我們還學習到了如何規(guī)避危險,，比如不隨便接收陌生人的贈品,，遠離危險地點等等。這些知識的傳遞，讓我深刻意識到防范是最基本的安全自救措施,。

第三段：學會急救（300字）,。

在安全自救的訓練活動中，學習急救知識是必不可少的,。了解基本的急救知識,，如心肺復蘇、止血包扎和燒傷處理等,，對于保護孩子的生命安全至關重要。當發(fā)生突發(fā)狀況時,，我們的反應速度和正確的急救技能能夠挽救生命,。通過訓練，我不僅學到了這些知識,，還學會了冷靜面對緊急情況,，這不僅對孩子的安全有幫助，對我們自己的安全也有積極影響,。

第四段：學會逃生（300字）,。

火災是最常見的突發(fā)事件之一，因此學會逃生是非常重要的,。在幼兒園的安全自救活動中,，我們學習了有關逃生的知識和技能。我們了解了如何使用滅火器和滅火器的使用方法,，學會了當煙霧彌漫時低姿勢爬行前進,，學習了如何迅速、有序地撤離等,。這些訓練不僅提高了我們的逃生能力,，還增強了我們的自信心和應對能力。

第五段：總結（200字）,。

通過幼兒園的安全自救訓練,，我深刻體會到安全意識和自救能力的重要性。只有具備了這些才能在危險面前更好地保護自己和他人,。同時,，這些訓練也大大提高了我的自信和應變能力。未來,，我將繼續(xù)堅持學習安全知識,，積極參加各種安全自救訓練，為自己和他人的安全保駕護航,。同時,，我也將把這些知識傳授給我的朋友和家人,，共同努力建設一個更安全的社會。

以上就是我個人在幼兒園安全自救訓練活動中的心得體會,。通過這些訓練,，我不僅學到了防范意識、急救知識,、逃生技能等方面的知識和技能,，更重要的是培養(yǎng)了我們的自信心和應變能力。幼兒園的安全自救活動將成為我一生的寶貴財富,，讓我在面對危險時能夠冷靜應對,，更好地保護自己和他人。

幼兒園安全培訓心得體會篇十九

《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！薄懊芮薪Y合幼兒生活進行安全、營養(yǎng)和保健將于,，提高幼兒的自我保護意識和能力,。”……這些都一再地說明并強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性,。我班在園領導的關心支持下,，堅持預防為主、防治結合,、加強教育的原則,，結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護能力,。我們班在開展安全教育活動方面總結如下：

1,、每日安全檢查，防范未然,。每天早晨,，我們三位保教人員即對活動室內的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,。而在進行戶外活動前,，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全,。

2,、樹立安全標志,，警示幼兒,。在活動室的周圍、樓梯過道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標志,，提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的安全事項,。

3、提供安全書籍,，學習常識,。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創(chuàng)設場景為幼兒搭建環(huán)境,，讓幼兒更進一步發(fā)現,、探索，從而培養(yǎng)自我保護意識,。

5,、發(fā)現幼兒異常，及時處理,。平時的各個環(huán)節(jié)中,，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現幼兒的異常情況,，及時處理,，防范安全事故與未然。

6,、進行撤離演練,，加強管理。在最近地震時常發(fā)生,，配合幼兒園進行安全撤離演練,，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶,，加強對幼兒的安全管理,。

7、妥善管理藥品,，以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品,，記清幼兒的藥名、劑量,、用法等,。服藥時，核對藥名,、劑量,、用法，并督促幼兒吃完,，做好交接班記錄,。班里的消毒藥品,，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外,。同時，也教育幼兒不亂吃藥品,，不亂動有毒物品,。

8、堅持每天安全教育,。除了課本里面的安全知識,，生活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育,。讓幼兒更直觀的了解安全知識,。

9、安全宣傳,，家園配合,。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,，達成家園共識,，加大安全教育的宣傳力度。

10,、把好入離園關,，防止走失、,。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接,，先問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

12,、離園做好檢查,，以防疏漏。我們在離園時,，會認真檢查班內各處,，如：水、電,、門,、窗、風扇{空調｝，注意關水,、關閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接,，交代其幼兒情況,。

13、對于社會出現的各種流行性疾病,。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,，出現異常及時治療，馬上隔離,，防止感染,。

安全，是落實在時時處處的,，這樣才能盡的可能保證幼兒,、教師的人身安全，幼兒園的財產安全,，才是最有現實意義的,。

幼兒園安全培訓心得體會篇二十

近年來，幼兒園的安全問題越來越引人關注,。作為家長,，我們更需要關注幼兒園的安全教育并提供孩子們自救的技能。通過參與幼兒園的安全活動和學習自救的技能,，我深刻感受到了這一點,。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園安全自救方面學到的心得體會,。

首先,，幼兒園的安全教育課程非常重要。在幼兒園中,，孩子們通過參與各種安全教育活動學習如何保護自己,。比如，我們經常參加火災逃生演習,，老師會帶領孩子們熟悉逃生路線,、操作滅火器等。有一次,，我們幼兒園里發(fā)生了火災模擬演習,，我看到孩子們在老師的指導下按照規(guī)定的程序進行了自救，這讓我感到非常欣慰,。這些安全教育課程的目的是讓孩子們學會正確應對危險情況,，提高逃生自救能力。

其次,，幼兒園為孩子們提供了不同的情景模擬演練機會,，讓孩子們在安全的環(huán)境中學習如何應對各種危險,。一次，我看到孩子們在模擬游泳池的訓練中學會了自救,。他們學會了如何在水中保持平衡,、如何撲騰水面呼救、如何適應水的壓力等技能,。這些訓練不僅增強了孩子們的體質,，還使他們能夠更好地應對在游泳池等水域遇到的意外情況。這種情景模擬演練的方式非常實用,，可以幫助孩子們掌握自救的技能,。

此外，幼兒園還鼓勵孩子們通過游戲來學習自救的技能,。在游戲中,，孩子們可以以一種輕松的方式學習自救的方法。比如,，我們經常玩"火災躲貓貓"的游戲,，通過這個游戲，孩子們學會了在火災中如何呼救,、如何找到避難的地方等,。這種通過游戲學習的方式使孩子們能夠更好地理解和記憶自救的技能，從而在真正的危險情況中能夠正確地應對,。

最后,，家長的參與也非常重要。作為家長,，我們應該對幼兒園的安全教育活動給予關注和支持,，并與孩子們進行交流。我常常與孩子一起回顧和討論他們在幼兒園中學到的自救技能,，幫助他們鞏固和記憶,。此外，我也會給孩子們進行一些簡單的自救實踐,，比如教他們怎樣正確呼救,、如何做隱蔽避險等。這樣,，他們在家庭中的自救意識和技能就會更進一步,。

總而言之，在幼兒園安全自救方面,，安全教育課程的重要性不能低估,。通過參與各種安全教育活動和情景模擬演練，孩子們能夠學會正確應對危險情況，并掌握自救的技能,。另外,，通過游戲和家長的參與，孩子們的學習效果也會得到進一步提高,。在今后的日子里,，我將繼續(xù)關注幼兒園的安全教育，并與孩子們一起努力提升他們的自救能力,。我們要為孩子們的安全保駕護航,，讓他們成長在一個安全,、健康的環(huán)境中,。