欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期(精選10篇)

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-21 19:40:07
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃第一學(xué)期(精選10篇)
時(shí)間:2023-12-21 19:40:07     小編:MJ筆神

計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,,并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想,。

1,、認(rèn)真做好省市各類教學(xué)督導(dǎo)評估工作,;

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),,通過研,、培、導(dǎo),、練,、賽等多種形式,,提高教師專業(yè)化水平,。

4,、深化課堂教學(xué)規(guī)范化管理,提高課堂教學(xué)效率,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;

5,、以多種競賽活動促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,,為師生搭建展示的舞臺。

三,、具體措施,。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),。本學(xué)期,教科處將加大管理,、檢查力度,進(jìn)一步對各項(xiàng)工作定期檢查,,使每一位教師增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,,對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開足,、開齊各個(gè)學(xué)科課程,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧發(fā)展。

3,、對教研組強(qiáng)化了備課,,尤其加強(qiáng)了集體備課,要求提高備課質(zhì)量,,不僅要備知識點(diǎn),,更要備教法,、學(xué)法,,要從整體上把握教材,,落實(shí)“三維目標(biāo)”,創(chuàng)新性地處理教材,。

4、優(yōu)化課堂教學(xué),,向40分鐘要質(zhì)量,,利用“課例研究”探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn),、新方法,、新思路,、新途徑、新模式,,努力做到優(yōu)化教學(xué)思想,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法,、優(yōu)化課堂的師生關(guān)系,,從而提高課堂教學(xué)效益,。

5,、優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實(shí)施分層教學(xué),,倡導(dǎo)課內(nèi)外結(jié)合,書面和口頭結(jié)合,,改革批改作業(yè)的形式和方法,要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,,批改及時(shí),,做到類批,、點(diǎn)批、面批,,教師要及時(shí)總結(jié),、點(diǎn)評,,以指導(dǎo)整個(gè)教學(xué),。

6、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),,鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學(xué)困生,,教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),,查明原因,,建立檔案,傾注愛心,,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,;加強(qiáng)家長與學(xué)校的雙向反饋交流,,實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

(二)、加大師資培訓(xùn)力度,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

外樹形象,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),,促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的`培訓(xùn)工作,,創(chuàng)造機(jī)會讓他們挑擔(dān)子,,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,,脫穎而出,。

2,、做好校本教研培訓(xùn)工作,。努力為教師創(chuàng)造寬松的研討氛圍,,提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會,,組織上好達(dá)標(biāo)課、研究課,,使任課備,、講,、說、評能力得到不同程度的提高,,不斷提高教學(xué)水平,。

3,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,認(rèn)真做好摘抄(5000字以上),并加強(qiáng)校內(nèi)教師的互相聽課,,每學(xué)期每位教師聽課不少于16節(jié),。

4、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,,積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例、書畫等各種比賽,,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高,。

(三)、積極開展教研活動,,深化教學(xué)改革,。

堅(jiān)持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動,,深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益,。

1、教研活動要針對各組實(shí)際情況,,創(chuàng)造性地開展活動,。以聽課,、評課為重點(diǎn)開展校本教研工作,使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、探究教學(xué),、傳遞信息,、提高能力的重要陣地,。

2、加強(qiáng)集體備課,。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,,用活教材,,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,,取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

3,、強(qiáng)化組內(nèi)聽課、評課制度,,

計(jì)劃。

本學(xué)期要求人人上規(guī)范課,,青年教師上匯報(bào)課,,骨干教師上示范課,,在此基礎(chǔ)上,,進(jìn)行評課交流,共同研討,,及時(shí)改進(jìn),,使同伴互助落到實(shí)處,。

(四),、積極開展學(xué)科課外活動,,做好其他工作,。

1、學(xué)校語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科興趣小組,,要按時(shí)開展豐富多彩的活動,,全面提高學(xué)生素質(zhì),。

2、開展中華文化經(jīng)典誦讀活動,,促使學(xué)生積累一定的文化知識,。

3,、舉行科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育作品展示活動,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4,、各班結(jié)合教學(xué)開展計(jì)算,、朗讀、寫字,、日記作文等比賽,,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、圖書閱覽室、電子閱覽室的管理和使用,,全力為教學(xué)一線服務(wù)。

(五)具體安排,。

2,、“推門”聽課,規(guī)范課堂教學(xué)及校本教研工作,。

3,、組織迎接區(qū)教育局年度教學(xué)工作評估。

4,、參加市區(qū)品生、品社,、語文優(yōu)秀教案評比。

1,、參加市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

2,、開展各學(xué)科教師教學(xué)公開課活動。

3,、組織各教研組教研活動比武。

3,、期中考試。

1,、參加全國中小學(xué)英語教師技能大賽。

2,、教案檢查評比,。

3、部分學(xué)科教學(xué)專題研討,,課題論文,、經(jīng)驗(yàn)交流。

1,、組織學(xué)生學(xué)科競賽活動。

2,、聽課指導(dǎo),。

3、期末復(fù)習(xí)考試工作,。

3、教學(xué)成績匯總及質(zhì)量分析,。

一、工作目標(biāo):

認(rèn)真落實(shí)仙桃市教學(xué)工作會議精神,,深入研究今年高考試題湖北卷的命題思路,關(guān)注高考命題新動向,,針對目前教材和學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真研討高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)新思路,;充分利用好學(xué)科基地這一平臺,加強(qiáng)全市高中英語教育教學(xué)研討力度,,特別是做好迎接11年湖北高中課改的相關(guān)準(zhǔn)備工作,努力提升我市英語教育教學(xué)和高考英語成績在全省的地位,。

二,、主要工作:

2,、分年級落實(shí)基地學(xué)校英語教師的職業(yè)目標(biāo),;

3,、分年級對新教師進(jìn)行聽評課,,努力提升基地學(xué)校英語教師的專業(yè)素質(zhì);

5,、組織全市教師以基地為平臺展開對《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí);

6,、組織教師學(xué)習(xí)人教社《新高中英語教與學(xué)》,為課改做準(zhǔn)備,;

7、組織教師學(xué)習(xí)研討《新高中英語教學(xué)100問》,,提升教師形象,,使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”逐步轉(zhuǎn)向“研究型教師”

9,、開展校際交流活動;

10,、組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽;

11,、鼓勵以基地學(xué)校為榜樣創(chuàng)建有特色的教研組,,提高教研效果;

12,、組織教師熟悉新教材,,并開展一系列的以新教材為中心的教研活動;

13,、以基地學(xué)校為榜樣,創(chuàng)建網(wǎng)上教學(xué)交流平臺,,年底進(jìn)行評估;

14,、鼓勵教師以博客形式展示自己的教育教學(xué)理念,構(gòu)建快捷的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,;

15、組織全市教師參與優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)秀論文的評比,;

16,、以基地為中心,,組織骨干教師對初高中銜接教學(xué)和課堂教學(xué)有效性進(jìn)行研討;

17,、繼續(xù)組織教師研究任務(wù)型教學(xué)英語教學(xué)課堂模式并進(jìn)行試點(diǎn),;

18,、組織教師積極參與省教研室、市教科院組織的各項(xiàng)教研活動,;

仙桃市教科院劉常波,。

專業(yè)指導(dǎo)委員會成員名單:劉常波石昌樹李立華侯世新敖先彪張禮金張義王昌盛。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

x年學(xué)校教學(xué)工作,,以x市教育局x年工作要點(diǎn),、x市基礎(chǔ)教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)?!啊苯處煂I(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),,以學(xué)校“探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式,,全面提高學(xué)生素質(zhì)”的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng),,通過構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式,推進(jìn)“課堂教學(xué)效率成果年”重點(diǎn)工作,、深入各學(xué)科熱點(diǎn)問題,、教學(xué)模式的研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作:

1,、以“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動為契機(jī),修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),,形成有效的教學(xué)管理機(jī)制。

2,、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體,,探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式。

3,、以“課堂教學(xué)效率成果年”為主線,,總結(jié)提煉教學(xué)各項(xiàng)研究成果,進(jìn)行校際間的展示與交流,。

4,、以教師繼續(xù)教育、“每人一絕”練功活動和實(shí)施名師工程,,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

5、以校本課程的有效實(shí)施與研究,,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成與特長的發(fā)展,。

6、以開展豐富多彩的學(xué)生實(shí)踐活動為途徑,,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。

三、具體措施:

(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),,形成有效的教學(xué)管理機(jī)制,。

教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實(shí)x市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上,堅(jiān)持常態(tài)化,,標(biāo)準(zhǔn)化,。與教育局管理要求接軌,與各項(xiàng)督導(dǎo)要求同步,。

1.學(xué)習(xí)新修訂的《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,。采取多種形式,學(xué)習(xí)落實(shí)《x市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系》具體要求,,進(jìn)一步規(guī)范教師備課,、上課、教研,、研修,、批改、評價(jià)等教學(xué)行為,,并納入教師工作月考評體系及教學(xué)總結(jié)與講評中,,確保教學(xué)管理質(zhì)量,。

2.積極參與“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評”活動。以百校展評活動為契機(jī),,完善教學(xué)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),,實(shí)實(shí)在在找問題查不足,解決問題,,改進(jìn)工作,,重點(diǎn)做好做實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。通過每周教學(xué)聯(lián)檢工作總結(jié)分析會,,每日聽課反饋備課,、上課、批改,、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會,,做實(shí)過程,提升管理質(zhì)量,,并在百校隨機(jī)聯(lián)展活動中,,接受上級部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)管理有質(zhì)的提升,。

(二)深入教學(xué)研究,,探索適合學(xué)生發(fā)展的教、學(xué),、研方式,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,,也是教師的立教之本,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作,,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,,從我校實(shí)際情況出發(fā),特制定20xx-20xx年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃:

加大力度狠抓教學(xué),,努力抓出實(shí)效,、抓出成績,做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,,以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為動力,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動參與,、樂于探究,、勤于動手,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排,,加強(qiáng)管理。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,,加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,,發(fā)現(xiàn)問題,,認(rèn)真分析,及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,,調(diào)整策略,全面提高,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作,,規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理,,加強(qiáng)多媒體教室的使用,,嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù),保證設(shè)備的使用率和完好率,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過程實(shí)效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課,。個(gè)人修改,,注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級的知識點(diǎn)和能力點(diǎn),、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。教師要認(rèn)真鉆研教材,,做到心中有人(學(xué)生),,胸中有書(教材),站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計(jì),,抓重點(diǎn)難點(diǎn)(根據(jù)生情、班情,、師情),,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,,上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思,,記學(xué)生好的思維方法,,記學(xué)生普遍存在的問題,記學(xué)生的困惑,。

(2)上課,。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,,指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性、探究性學(xué)習(xí),,為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,,創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)作業(yè),。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,,避免大量重復(fù)性作業(yè),向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,,認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,,引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實(shí)踐性、操作性作業(yè),注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,,并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時(shí)要注意:及時(shí)批改,,及時(shí)反饋,,及時(shí)講評,認(rèn)真糾錯,。

4.聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),,創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,以課促研,,以研促教。

(二)教育科研

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)三平精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感),,激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,,形成為人師表,,敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識,,并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn),、校本研修,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時(shí)突出校本,組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材,、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動,,促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高,。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動,加強(qiáng)教研組工作的管理。教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),,制定出具體的教學(xué)計(jì)劃,,切實(shí)落實(shí)課程理念,真正解決一些具體問題,,不流于形式,,教研組要有研究性課題,要有活動記載,,有總結(jié),,真正通過教研活動落實(shí)改革的效果,提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想:

圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,,全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。

二、工作思路:

規(guī)范教學(xué)管理,,健全機(jī)制,、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念,,促進(jìn)骨干教師的成長,,全面提升教師的整體素質(zhì);強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使西北望小學(xué)教學(xué)工作科研化,、教學(xué)研討經(jīng)?;⒔虒W(xué)管理規(guī)范化,,全面育人個(gè)性化。

三,、工作重點(diǎn):

(一)強(qiáng)化質(zhì)量意識,,進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,,切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

1.嚴(yán)格各種檢測考試,、考務(wù)管理以保證措施得力,、貫徹落實(shí)到位。以提高教師的質(zhì)量意識,,促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,,統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測,。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析,、學(xué)生錯誤訂正,。科學(xué)使用檢測結(jié)果,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,,補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

3.進(jìn)行語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的月考,每月的最后一周進(jìn)行。對優(yōu)秀率,、及格率進(jìn)行跟蹤調(diào)研,教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

4.單項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān):單項(xiàng)訓(xùn)練的驗(yàn)收。加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。語文:字詞,、朗讀,、查字典等;數(shù)學(xué):口算、計(jì)算,、應(yīng)用題等;英語:以單詞,、背誦為主。

5.營造英語學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性,,提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

每天英語十分鐘,進(jìn)行學(xué)生英語記憶,、練習(xí);培養(yǎng)興趣,,強(qiáng)化訓(xùn)練。

英語單項(xiàng)過關(guān):單詞,、句型,、背誦等。

(二)重視學(xué)科教研組建設(shè),,開展多種形式的校本教研,,挖掘教師個(gè)人潛能,發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高教研的實(shí)效性,。

完善低年級、高年級,、科任學(xué)科大組建設(shè),,加強(qiáng)教師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)行學(xué)科組教研活動,,內(nèi)容充實(shí),,形式多樣,全員參與,,講求實(shí)效,。

(三)實(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1.采取多種形式,,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性,。

每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié),。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(時(shí)間待定)。

組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論;,。

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;,。

單周教研組使用;雙周學(xué)校使用。

落實(shí)教研組工作:

教研組長例會:單周一下午4:20,,地點(diǎn)——教務(wù)處,。

教研組工作:組長直接負(fù)責(zé);有計(jì)劃、有活動記錄(時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人、活動內(nèi)容)、有總結(jié),。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,,加快提升教師素質(zhì)。

借助外援,,適時(shí)聘請專家來校傳經(jīng)送寶。

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題研討活動,。

2.加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實(shí),,切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用:

市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次;,。

區(qū)級,、中心級骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課,,學(xué)校組織老師觀看,,錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上;校級骨干做一節(jié)公開課(保存資料)。

每周每個(gè)教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,,上交打印稿及電子稿教案),。

新教師(教齡在五年以內(nèi),含五年)全員參與說課比賽,。

(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為,。

1.修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,,重點(diǎn)推進(jìn),逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。

強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹,、落實(shí)與檢查,加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?;⒅贫然?,獎懲分明,。本學(xué)期我校制定了如下制度:《教學(xué)檢查辦法》、《教研組人員職責(zé)》、《考試管理辦法》,、《學(xué)生作業(yè)布置與批改要求》,、《閱卷的有關(guān)要求》。

2.加強(qiáng)對教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,,輔導(dǎo),、檢查、評優(yōu)相結(jié)合,。

備課:普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu),。

上課:嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備、無教案,,克服課堂教學(xué)的隨意性,,根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤,。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,,訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),密度適中,,不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整,、課后反思,,平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度,。

作業(yè):課堂作業(yè),、家庭作業(yè)等適量,批閱及時(shí),、規(guī)范,、正確,要有復(fù)批,。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用,。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查,,教導(dǎo)處定期檢查與抽查,,期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。

輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,,要有實(shí)效,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

昨天下午,陳咀中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,,王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明,并要求全體教師認(rèn)真盡職,,保證此計(jì)劃的順利落實(shí),。

以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),更新教學(xué)觀念,,樹立現(xiàn)代課程意識,,增強(qiáng)教科研能力,轉(zhuǎn)變思想,,大膽改革,,勇于創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)思想,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方法的改革,,改革、提高課堂教學(xué)模式,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,堅(jiān)持以學(xué)生為本,減輕師生負(fù)擔(dān),,提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,;

2、提高教師專業(yè)化水平,;

3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,,提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;

4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求,;

5、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動,;

6,、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法,。

(一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,。

3、保證學(xué)生課間十分鐘活動,,保證學(xué)生體育活動,;

4、保持課堂安靜,,杜絕亂班,,不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所;

5,、認(rèn)真批閱作業(yè),,不允許他人代批作業(yè);

6,、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課,,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

(二),、提高教師專業(yè)化水平,。

1、鼓勵教師閱讀教學(xué)書籍,,積極撰寫讀書筆記,、心得體會;

2,、積極撰寫教學(xué)反思,。

(上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。),。

(三),、改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,。

2,、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,,提高作業(yè)布置批閱效果,低時(shí)高效,;

3,、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣,;

4,、嚴(yán)格要求,促使學(xué)生養(yǎng)成正確,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式,;

2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,開展"一師一家"中外教育家講座活動,;

3,、以學(xué)校、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn),,開展分組教研,嚴(yán)格分組教研紀(jì)律,;

5,、積極爭取"走出去、請進(jìn)來",,開闊視野,,爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導(dǎo)教學(xué)。

(五),、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢活動方案,。

(六)、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動,。

(七),、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

指導(dǎo)思想:

以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,抓住教育督導(dǎo)和學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化管理評估工作的良好契機(jī),,推進(jìn)學(xué)校規(guī)范化工程建設(shè),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平,,創(chuàng)建和諧校園,。

主要工作:

一,、學(xué)校管理:

1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,,把握小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程的良好契機(jī),,做好學(xué)校規(guī)范化管理評估工作,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

2,、做好督導(dǎo)自評工作,迎接區(qū)教育督導(dǎo)檢查評估,,在督導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),,堅(jiān)持全員育人,,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù),徹底杜絕體罰,、變相體罰行為,。

4、認(rèn)真貫徹市,、區(qū)“三個(gè)意見”的精神,,堅(jiān)持依法治校,根據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,,規(guī)范辦學(xué)行為,。

5、健全和落實(shí)教學(xué)監(jiān)控體制,,完善教學(xué)評估機(jī)制,,加強(qiáng)對常態(tài)教學(xué)的管理,使學(xué)校教學(xué)常態(tài)工作保持高效,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,,使學(xué)生健康成長,。開展流動人員子女教育問題專項(xiàng)調(diào)研研討,探索流動人員子女教育規(guī)律,。建立完善學(xué)生心理健康教育機(jī)制,,適時(shí)促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

7,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,,與校本課程和綜合實(shí)踐課程的開發(fā)相結(jié)合,開展“國學(xué)課堂展示活動”,。探索校本課程體系的開發(fā)利用,,搞好校本課程開發(fā)建設(shè)工作,。

8、深化校本教研工作和學(xué)校教科研工作,,創(chuàng)造條件繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)校各級骨干教師,,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作和班主任隊(duì)伍建設(shè),使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高,。

9,、加強(qiáng)校園安全工作,從制度建設(shè),、硬件設(shè)施完善等方面入手,,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,,共同營造安全,、健康的育人環(huán)境。

10,、發(fā)揮課外活動優(yōu)勢,,發(fā)揮課外活動指導(dǎo)教師的特長,使課外活動進(jìn)一步走向普及與提高,。

11,、在學(xué)校教育教學(xué)工作中,以經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)講座,、實(shí)地參觀等形式加強(qiáng)各部門、各位教師工作的展示交流活動,,使教師對彼此工作加強(qiáng)理解和溝通,。

(一)常規(guī)工作:

1,、繼續(xù)堅(jiān)持以年級組為單位加強(qiáng)集體教學(xué)研討的校本教研形式,,充分發(fā)揮課堂主渠道作用。通過實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐的不斷探索,探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,。進(jìn)行個(gè)性獨(dú)立思考的教育教學(xué)活動,,重在課堂如何把握教學(xué)的全面性、實(shí)效性,。

2,、充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用,結(jié)合教科研工作確立切合實(shí)際的教研專題并進(jìn)行進(jìn)一步的探索,,注重實(shí)效,。對行之有效的教育教學(xué)方法予以推廣利用,。搞好展示課、自評課以及各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,,展示新的教學(xué)思路與方法,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)同年級,、同教學(xué)科目的互聽課,、互評課活動,加強(qiáng)教學(xué)反思與研討,,全面提高教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)對重點(diǎn)年級,、重點(diǎn)班級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,強(qiáng)化課前復(fù)備課和課后反思的工作落實(shí),實(shí)行單元檢測抽測制度(按年級教學(xué)進(jìn)度安排單元檢測,,有針對性地進(jìn)行單元檢測換班監(jiān)考,,流水閱卷)和靈活的單項(xiàng)檢測制度。

5,、強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量分析意識,,結(jié)合教學(xué)進(jìn)行試卷分析,針對問題制定措施,,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué),;逐步強(qiáng)化自我監(jiān)控意識,探索學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,,提高自我監(jiān)控能力,。加強(qiáng)對教學(xué)抽測形式、內(nèi)容的理解,,充實(shí)完善課堂內(nèi)容,。

6、加強(qiáng)教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思撰寫的培訓(xùn)和指導(dǎo),通過撰寫教學(xué)反思案例,,使教師不斷總結(jié)自身的教學(xué)實(shí)踐活動,,加深教師對新理念的理解。

7,、加強(qiáng)閱讀教學(xué),、作文教學(xué)的交流研討,重視單元檢測試卷中閱讀部分的講評,教給學(xué)生閱讀的方法,。重視作文修改講評工作,。教師在作文閱卷之后對全班進(jìn)行分析,找準(zhǔn)普遍存在的主要問題,,制定出解決問題的方法和途徑,。

(二)重點(diǎn)工作。

1,、教師基本功訓(xùn)練(粉筆字,、朗讀)。

2,、學(xué)生朗讀訓(xùn)練,。

3、作業(yè)批改方法規(guī)范,。

4,、自評、同授,、展示,。

(三)校本教研工作:

1、校本教研應(yīng)從實(shí)際出發(fā),,著重解決本年級,、本班、本人教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、繼續(xù)探索“研討課”、“同授課”,、“展示課”,、“自評課”等校本教研形式,使學(xué)校校本教研工作成為學(xué)校發(fā)展的重要手段,。

3,、以論壇的形式開展校本教研工作。選派教師與教師自薦相結(jié)合,,從工作實(shí)踐出發(fā)選擇主題進(jìn)行教育教學(xué)工作研討,。

4,、在學(xué)校校本教研現(xiàn)有基礎(chǔ)上,,逐步豐富、完善校本教研形式,,形成較完備的制度,、機(jī)制、流程,使校本教研工作取得實(shí)效,。

(四)課程開發(fā)工作,。

1、繼續(xù)進(jìn)行以“古詩文誦讀”為主要內(nèi)容的校本課程的開發(fā)建設(shè),,使之與國學(xué)經(jīng)典誦讀工程相互促進(jìn),,不斷完善校本課程內(nèi)容體系。

2,、在學(xué)?,F(xiàn)有校本課程的基礎(chǔ)上,逐步開發(fā)寫字教學(xué)和英語教學(xué)的校本課程,,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,。

3、結(jié)合社會大課堂工作,,進(jìn)行綜合實(shí)踐課的開發(fā),。從中探索綜合實(shí)踐課程實(shí)施的有效途徑和方法。

三,、德育工作:

(一)常規(guī)工作:

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《北京市中小學(xué)德育整體化工作綱要》,加強(qiáng)以落實(shí)《小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》為中心的養(yǎng)成教育工作,,創(chuàng)新德育工作的工作手段方法,,完善德育工作的檢查、評價(jià)制度,,加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐教育活動,,重視德育工作的.實(shí)際效果。

2,、以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,結(jié)合中華民族傳統(tǒng)教育,深化愛國教育實(shí)踐活動,,利用規(guī)范和管理手段提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3、抓好少先隊(duì)工作,,切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,。將少先隊(duì)工作與綜合實(shí)踐課程的開發(fā)進(jìn)行有效的結(jié)合,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性,。

4,、創(chuàng)造條件開展廣泛的讀書活動,結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的高尚情操,,大力弘揚(yáng)和培育民族精神。

5、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu),,以學(xué)生心理咨詢室和信箱的形式為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù),。

6、搞好三級網(wǎng)絡(luò)教育,,與社區(qū),、家長密切配合,積極利用社區(qū)資源,,通過家長會,、校務(wù)公開、參與社區(qū)服務(wù)等工作形式,,共同促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

(二)重點(diǎn)工作:

1、在原有心理健康教育工作基礎(chǔ)上,,增設(shè)學(xué)生心理信箱,,不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作,不斷完善心理健康教育工作,。

2,、加強(qiáng)年輕教師和班主任的培養(yǎng)和基本功訓(xùn)練,促使教師隊(duì)伍全面提高,。

3,、讀書活動:小書柜配置到班級,做到讀書活動有計(jì)劃,、有落實(shí),。通過符合實(shí)際的方法措施,力爭使此項(xiàng)工作收到實(shí)效,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生家長的宣傳、溝通,,使學(xué)校工作得到家長,、社會的理解、支持和幫助,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

6,、爭星工作的落實(shí),、完善。

四,、教育科研工作:

1,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際建立務(wù)實(shí)有效的教育科研機(jī)制,確立能夠解決實(shí)際問題的教育科研課題,。

2,、加強(qiáng)課程改革的研究工作,通過教學(xué)案例,、反思筆記和課題研究報(bào)告的總結(jié)交流,,深化教師對教育教學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識,提出解決問題的策略,。

五,、骨干教師培養(yǎng):

1、選派青年教師參加各級各類組織的學(xué)習(xí)觀摩,、交流研討活動,,學(xué)習(xí)結(jié)束后,教師對學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),,在全體教師會上進(jìn)行匯報(bào),。

2、把具有較強(qiáng)事業(yè)心,、上進(jìn)心,,有一定的業(yè)務(wù)能力的年輕教師推薦承擔(dān)校級教學(xué)教研任務(wù),,努力在較短時(shí)間內(nèi)成為教育教學(xué)的骨干力量,。

3,、聘請教學(xué)專家對學(xué)校骨干教師進(jìn)行專門指導(dǎo),通過骨干教師教學(xué)水平的提高帶動學(xué)??傮w教學(xué)水平的提高,。

六,、其他工作:

1、對美育教學(xué)中取得顯著效果的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)扶持,帶動其它美育學(xué)科的進(jìn)步,。搞好校園美育環(huán)境建設(shè),,使美育教育活動產(chǎn)生較明顯效果。

2.抓好學(xué)校體育工作,,進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量,,搞好小型體育競賽活動,全面提高學(xué)生體質(zhì),。

3.抓好后勤管理,,逐步改善教職工工作生活條件,改善辦學(xué)條件,。

4.抓好工會工作,,全面落實(shí)校務(wù)公開,建立健全學(xué)校工作監(jiān)督機(jī)制,。

5.做好學(xué)校檔案工作,,規(guī)范檔案管理制度,提高檔案利用率,。

6.重視學(xué)校衛(wèi)生工作,,建立健全衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,力求責(zé)任到人,,杜絕衛(wèi)生工作問題,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

(1)學(xué)校要通過各種方式激勵教師的理論學(xué)習(xí),拓寬渠道,,擴(kuò)大教師的信息來源,,積極鼓勵教師通過平時(shí)自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,學(xué)歷進(jìn)修,,自培自練,加強(qiáng)校本培訓(xùn),,通過多種活動,、多種途徑,,不斷更新知識結(jié)構(gòu),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,提高教師業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期組織一次教師基本功展示。

(2)多創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種進(jìn)修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動,。采取走出去,,請進(jìn)來的方法提升教師素質(zhì)。積極參加市教育局組織的各種教育科研培訓(xùn),,派出更多的教師到名校學(xué)習(xí)取經(jīng),,同時(shí),加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系,,以互相學(xué)習(xí),,提升自我,。外出學(xué)習(xí)的教師要細(xì)細(xì)消化知識,,積極推廣所學(xué)。外出學(xué)習(xí)落實(shí)“三個(gè)一”要求,,即寫一篇學(xué)習(xí)心得,,做一次學(xué)習(xí)匯報(bào),或上一節(jié)移植課,。

(3)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),,充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,為40周歲以內(nèi)的骨干教師,、青年教師搭建平臺,,為他們的成長鋪路搭橋;加強(qiáng)各教研組的建設(shè),,充分發(fā)揮各教研組長的作用,,促進(jìn)校本教研的深入開展,促進(jìn)教師專業(yè)成長,。本學(xué)期決定組織一次省級榮譽(yù)骨干教師,、教學(xué)能手示范課。

(4)繼續(xù)認(rèn)真做好“青藍(lán)工程”的“師徒結(jié)對”工作,,給本學(xué)期新聘教師進(jìn)行師徒結(jié)對,,通過“結(jié)對子、搭臺子,、架梯子,、壓擔(dān)子”,幫助青年教師提高教學(xué)的實(shí)戰(zhàn)水平,,使他們盡快脫穎而出,。40歲以下的青年教師,,要多聽課,多評課,,多學(xué)習(xí),,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期舉行一次新教師培訓(xùn),。

1,、抓實(shí)備課。備課做到功在課前,。教案規(guī)范完整,;備出不少于兩周的課;要有復(fù)備課,。繼續(xù)實(shí)行個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,,加強(qiáng)教硏組的合作交流,在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,,突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),。每一份備課,教師從教材處理,、教學(xué)策略,、拓展練習(xí)、課后反思四個(gè)方面對教學(xué)方案要有原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì),,突出每個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢,。

2、抓實(shí)上課,。努力貫徹“把課堂還給學(xué)生”的教學(xué)理念,。本學(xué)期將力爭做到理念“新”、方法“靈”,、課堂“活”:理念“新”:適合學(xué)生生長,,培養(yǎng)核心素養(yǎng),做到精講多練,;方法“靈”:積極倡導(dǎo)自主合作探究性學(xué)習(xí),,優(yōu)化教學(xué)方式,信息多向暢通,;課堂“活”:多激勵鼓舞,,多互動活躍,多智慧靈動,。為此我們將圍繞以上目標(biāo),,開展形式多樣的各類課堂教學(xué)活動,促進(jìn)青年教師的快速成長,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的快樂成長,。

(1)立足常態(tài)課(全體教師):每學(xué)期每位教師要力爭上好每一節(jié)常態(tài)課,,不斷提高課堂教學(xué)的效果、效率,、效益,,提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期,,重點(diǎn)對新聘教師進(jìn)行跟蹤監(jiān)督指導(dǎo),,上學(xué)期和本學(xué)期招聘了新教師,為了讓她們盡快進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校工作,,及時(shí)了解掌握新教師的教學(xué)情況,對她們進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率,,教導(dǎo)處,、教研室要不定時(shí)走進(jìn)課堂,進(jìn)行聽課,、指導(dǎo),。要求行政領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、年級主任經(jīng)常深入課堂聽課,了解情況,,探討策略,、解決問題。要求每位老教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),,青年教師不少于40節(jié),,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于40節(jié)。聽課后要寫好總評價(jià),、評課要做到“三個(gè)一”,,即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),找出一個(gè)問題,,提出一條建議,,提高評課效率。

(2)數(shù)學(xué)教師磨課,。本學(xué)期,,從9月份開始,繼續(xù)邀請數(shù)學(xué)專家郭建斌走進(jìn)課堂,對課堂進(jìn)行有效監(jiān)督指導(dǎo),,力爭提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平,。

(3)骨干教師專題研討課:本學(xué)期,組織省級骨干教師,、教學(xué)能手進(jìn)行“讀寫結(jié)合”專題研討課,,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,,抓好小組建設(shè),,提高課堂教學(xué)效率,為青年教師引路,。

(4)評優(yōu)課:舉行第二屆校教學(xué)能手評選,,評出優(yōu)質(zhì)課,選拔校級教學(xué)能手,。

教研組活動重實(shí)效,。時(shí)間保證,確保每周一次教研組活動,,效果保證,,創(chuàng)新活動形式,整合活動內(nèi)容,,做到活動有計(jì)劃,、有主題、有主講人,、有記錄,、有考。教研室將采用巡查,、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制,,夯實(shí)活動管理,切實(shí)提高校本教研的力度,。

1,、集體備課重研討。教研組集體備課一月一次,,以教研組為活動單位,。教研組長要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內(nèi)容、時(shí)間和主備人(各種課型兼顧,,關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)),,便于教師提前準(zhǔn)備。

2,、課題研究要扎實(shí),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行“先學(xué)后導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的課題研究,著力推進(jìn)高效課堂的建設(shè),,讓七小的課堂做到“理念先進(jìn),,方法鮮活,課堂生動”,。理念先進(jìn):以生為本,,學(xué)為主體,精講多練,,分層教學(xué),,分類指導(dǎo);方法鮮活:積極倡導(dǎo)生動合作探究性學(xué)習(xí),,優(yōu)化教學(xué)方式,,信息多向暢通,;課堂生動:多激勵鼓舞,,多揚(yáng)長避短,,多互動活躍,多智慧靈動,。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源,,對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識特點(diǎn),進(jìn)行有效優(yōu)化整合,,豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,,提高課堂的效率和教學(xué)效果。

3,、課堂教學(xué)求高效,。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)要對“高效課堂”的模式迸行深度推進(jìn)和校本化落實(shí),打磨精品課,,通過過課引領(lǐng),,課后研討,活動等形式,,聚焦課堂,扎實(shí)教研,。各教研組精心打磨一節(jié)課,,按照“集體備課一抽人上課一教者說課一同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,,深入研究,,一課多磨,力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,,獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果,。

1、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度。確立學(xué)校各學(xué)科各年級質(zhì)量把關(guān)制度,,尤其是語,、數(shù)、英三門主學(xué)科,,要做到級級把關(guān),,為各年級打?qū)嶋p基、能力,、思維,、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)硏工作,,加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,,專題性調(diào)研、對薄弱年級,、學(xué)科,、班級的跟蹤調(diào)查,注重調(diào)研后的分析,、反饋,、整改,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)四五六年級教學(xué)監(jiān)控力度。定期舉行質(zhì)量檢測,,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

每月活動安排

九月:

1,、制訂教研計(jì)劃

2、交流教研計(jì)劃

3,、集體備課

4,、教師培訓(xùn)

5、教學(xué)常規(guī)工作檢查

6,、數(shù)學(xué)教師磨課

7,、學(xué)習(xí)課標(biāo)

十月:

1、撰寫教育教學(xué)反思

2,、課題研討

3,、集體備課

4、省級骨干教師專題研討課

5,、師徒結(jié)對

十一月:

1,、新聘教師常態(tài)課

2,、集體備課

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查

十二月份:

1,、集體備課

2,、教師基本功展示

3、語文,、數(shù)學(xué),、音樂小課題研究

4、第二屆校教學(xué)能手評選

5,、撰寫教學(xué)反思

一月份:

1,、上交教研總結(jié)

2、期末考試,、質(zhì)量分析

3,、總結(jié)評比

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

以《北京市北外附屬外國語學(xué)校"十二五"和中長期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo),,以學(xué)?!?017——2017學(xué)年工作思路》為指導(dǎo),以"學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就,,"為教學(xué)工作重點(diǎn),,各教研組制定切實(shí)可行的目標(biāo),,讓每個(gè)孩子都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,,享受學(xué)業(yè)帶來的成功和快樂,。以教育科研引領(lǐng)教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,,開展豐富多彩的學(xué)科活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

1、規(guī)范管理,。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)各級干部聽課,、巡課日報(bào)制,,規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為,,以每學(xué)期"5次"評價(jià)為抓手對教師實(shí)行過程性評價(jià);將日常多元化的,、多角度的過程性評價(jià)結(jié)果與學(xué)期末最終的評價(jià)結(jié)合起來,,獎勤罰懶,形成紀(jì)律嚴(yán)明,、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。著力培養(yǎng)骨干教師,,通過骨干教師的示范、帶動,、引領(lǐng)作用,,逐步建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)精干的教師隊(duì)伍,,形成我校教學(xué)中堅(jiān)力量,。開展"青藍(lán)"工程,通過"師徒結(jié)對"全面提升年輕教師的教學(xué)能力,。

3,、重視教研。不斷發(fā)揮教研組,、備課組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,,加強(qiáng)校本教研力度,提升教師整體教學(xué)水平,,并力爭形成一定數(shù)量的教學(xué)資源積累,。開展基本功競賽、課堂教學(xué)比武等多種形式,,以賽促研,,促優(yōu)輔差。搭建平臺,,建立窗口,,充分利用外研社,教科所的培訓(xùn),,賽課,,交流活動機(jī)會,搭建教師學(xué)習(xí)成長的專業(yè)化平臺,,通過校外賽課,,交流課,學(xué)生活動等請進(jìn)專家,,外校教師,,建立我校對外宣傳,,走出去的窗口。

4,、發(fā)揮特色課程的優(yōu)勢,。小學(xué)部英語以課題研究為導(dǎo)向,以課程研究為重點(diǎn),,以一年級英語教學(xué)為切入點(diǎn),,制定各年級英語教學(xué)方案,切實(shí)提高學(xué)生的口語水平,。充分發(fā)揮元智科學(xué)的教學(xué)優(yōu)勢,,做好元智科學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)合教研、揚(yáng)長避短,,促進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革,。

5、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,,樹立正確的課程觀,、學(xué)生觀。推進(jìn)以學(xué)生為主體的多邊教學(xué)活動,,注重學(xué)生的合作,、探究、實(shí)踐能力的培養(yǎng),,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的策略及方法,,構(gòu)建平等、和諧,、對話式課堂,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)期教學(xué)論壇以"教學(xué)方式變革對于學(xué)生的`影響"為主題進(jìn)行分享匯報(bào),。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。既關(guān)注學(xué)生外在的行為習(xí)慣,,更要關(guān)注內(nèi)在的心理、思維的習(xí)慣,。

7,、推進(jìn)閱讀工程項(xiàng)目。繼續(xù)積極響應(yīng)學(xué)校閱讀工程項(xiàng)目的號召,,創(chuàng)造積極閱讀,、樂意閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,以教研組為單位,制定閱讀計(jì)劃和任務(wù),,并在學(xué)期末的時(shí)候展示,、總結(jié)閱讀成果和收獲,,促進(jìn)教師和學(xué)生的成長和進(jìn)步,。

8、落實(shí)減負(fù)增效工作,,開展豐富多彩的學(xué)科活動,。繼續(xù)把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為一項(xiàng)重要工作目標(biāo),研究高效課堂,,研究課前預(yù)習(xí)作業(yè)與課后分層作業(yè),,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,提升或保持學(xué)業(yè)質(zhì)量,,為新課程計(jì)劃的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ),。"減負(fù)"還需"增效",積極開展豐富多彩的學(xué)科活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科綜合素養(yǎng),。

9.加強(qiáng)二課管理,。教研組長對本學(xué)科二課負(fù)責(zé)。落實(shí)學(xué)校二課工作計(jì)劃,,重視日常教學(xué)管理,,利用各種資源,繼續(xù)開展好學(xué)生體藝選修課,,豐富學(xué)生的藝術(shù)生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。期末開展二課展示匯報(bào)活動,。

10,、建立以分享為主要方式的校本教師培訓(xùn)模式。制定學(xué)期校本活動計(jì)劃,,加強(qiáng)年級組,,教研組"金點(diǎn)子"分享。"依靠來自學(xué)校內(nèi)部的那些有思想,、有成功經(jīng)驗(yàn)的教師與同事進(jìn)行交流和分享,,推進(jìn)教師的學(xué)習(xí)行動".

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理——關(guān)鍵詞:深入課堂 獎優(yōu)罰劣 連帶責(zé)任

管理出質(zhì)量,管理出效益,,只有通過行之有效的管理,,建立一支優(yōu)質(zhì)、高效,、充滿活力的師資隊(duì)伍,,才能保證教育教學(xué)的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,,取決于能否最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智,,調(diào)動教師的工作積極性,,必須深化內(nèi)部管理體制改革,引入競爭機(jī)制和激勵機(jī)制,,使廣大教師有壓力,,有危機(jī)感,增強(qiáng)競爭意識,,具體措施,。

1、立足課堂,,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)"五認(rèn)真".(1)備課做到功在課前,。教案規(guī)范完整;備出不少于兩周的課,;要有復(fù)備課,。(2)上課要持教案,努力上出高效課堂,。每學(xué)期上好"5+1節(jié)"基于知識點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)課,,即:開學(xué)第一課、家長開放課,、組內(nèi)(備課組,、教研組、年級組)研究課,;新教師匯報(bào)課,。(3)作業(yè)留得科學(xué)合理,批改及時(shí)認(rèn)真,。作業(yè)用本,、書寫、格式規(guī)范統(tǒng)一,;作業(yè)量適度,;提倡根據(jù)學(xué)生實(shí)際分層 留作業(yè);提倡根據(jù)學(xué)科知識重點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn)設(shè)計(jì)特色作業(yè),。每學(xué)期定期檢查作業(yè),,并不定期抽查作業(yè)。嘗試開展學(xué)段內(nèi)作業(yè)交流活動,。(4)輔導(dǎo)學(xué)困生,,幫助每個(gè)孩子達(dá)到成就標(biāo)準(zhǔn)。(5)每人一份優(yōu)秀試卷評比活動,。

2,、加強(qiáng)巡課。(1)繼續(xù)落實(shí)相關(guān)制度。要最大限度地保證按課表上課,,控制隨意調(diào)換,、代課行為。無論因公外出或因私請假,,凡涉及到不能按課表上課的情況,,都要按照要求,填寫相應(yīng)《北京市北外附屬外國語學(xué)校請假申請單》,,由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批,,各組長做好記錄,每周上報(bào)教務(wù),。(2)加強(qiáng)巡課。教學(xué)副校長,、教務(wù),、各級組長要加強(qiáng)日常巡課,通過巡課,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生,;并及時(shí)了解教師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,同時(shí)捕捉教師教學(xué)過程中的亮點(diǎn),組織大家結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行討論學(xué)習(xí),,從細(xì)微處關(guān)注教師的成長與進(jìn)步,。年級組長每天至少巡課一次,教研組長,、備課組長每周至少巡課兩次,,巡課情況要有記錄。

3,、繼續(xù)落實(shí)《聽課制度》,。各級組長要嚴(yán)格按照學(xué)校《聽課制度》的要求,,每周至少聽本組教師1節(jié)課(多次聽同一位教師的同一節(jié)課,,視為聽課1節(jié)),除了對不達(dá)標(biāo)教師要跟蹤進(jìn)行多次聽課外,,盡量不要一學(xué)期內(nèi)多次聽某一位老師的多節(jié)課,,要保證聽課的覆蓋面,盡可能全面了解本組教師整體的上課情況。組長聽課后,,應(yīng)及時(shí)將聽課意見反饋給被聽課教師,,并由被聽課教師在聽課本上簽名,組長按"abc"打出評價(jià)等級(a級的比例不超過30%),。教學(xué)副主任及主管校長可能隨時(shí)抽查組長的聽課記錄,。期中和期末,組長要將自己的聽課情況進(jìn)行匯總報(bào)教務(wù),,在內(nèi)網(wǎng)上公示被評為a級(優(yōu)秀)課的情況,。

4、作業(yè)方面:學(xué)期第5周和第15周,,教研組長組織備課組長和骨干教師,,對小學(xué)部學(xué)生作業(yè)進(jìn)行普查;平時(shí)備課組長每兩周對本組作業(yè)情況進(jìn)行抽查,,教研組長每月對本組各年級作業(yè)進(jìn)行抽查,。分別評出不超過30%的集體優(yōu)秀作業(yè)在內(nèi)網(wǎng)上公示。

5,、教研組及備課組活動情況:主管校長,、教學(xué)副主任不定期參加教研組、備課組集體教研活動,,了解各組開展活動情況,。各教研組長要輪流參加所轄備課組的活動,對備課組活動進(jìn)行了解和指導(dǎo),。

6,、我們的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)應(yīng)該放在"教學(xué)管理制度的重建"上。

各級組長對本組負(fù)責(zé),,采用連帶責(zé)任制,。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)鍵詞:以賽促研 專家引領(lǐng) 自我提升

要確保學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就,必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。沒有高素質(zhì)的教師,,就談不上教育向深層次發(fā)展。

1,、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):成為"適合一切學(xué)生的高質(zhì)量的教師".

具體解讀:學(xué)生喜歡,、家長滿意、學(xué)校放心,。

2,、制定專家進(jìn)校計(jì)劃。

繼上學(xué)期采取"走出去聽聽"和"請進(jìn)來講講"兩種形式,,各學(xué)科建立起學(xué)區(qū),、海淀區(qū),、北京市各級專家的引進(jìn)機(jī)制,英語以外研社開展的培訓(xùn)活動,、校際交流為平臺,,深入開展教研活動,全面提升教學(xué)教研水平,。對專家引進(jìn)的效果進(jìn)行問卷及教師座談,,切實(shí)了解一線教師的需求。

3,、"一師一優(yōu)課"

借力教育部"一師一優(yōu)課"曬課活動的選拔,,在校內(nèi)開展骨干教師展示課、研究課,、談固來訪交流課,,家長開放課,使每位教師每學(xué)期最少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。通過各類課堂展評,,促使青年教師迅速成長,促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué),。

課堂教學(xué)必須緊扣教研組課題,進(jìn)行教材解讀,、教法,、教學(xué)模式等方面的研究。

4,、"一師一論文"

每學(xué)期要求所有老師在教學(xué)和開展課題研究的過程中,,不斷反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每人至少撰寫一篇教育教學(xué)論文,,通過寫論文,幫助教師由經(jīng)驗(yàn)體系向建構(gòu)自我的思想體系的轉(zhuǎn)變,。

5,、完善評比制度。學(xué)部成立以骨干教師及教研組長為評委的評審小組,,對各類展示課及論文進(jìn)行評比,,課題內(nèi)容與時(shí)間自行確定后上報(bào)教務(wù),再由教務(wù)統(tǒng)籌安排,,學(xué)科評委隨堂聽課,。按學(xué)科參賽人數(shù)的30%評選出一等獎頒發(fā)證書并在內(nèi)網(wǎng)公示表彰;二等獎不超過40%,一并公示,。并在期末進(jìn)行頒獎,。

6,、收集賽課資料,建立資源庫,。所有參賽課的教學(xué)設(shè)計(jì),、反思、教學(xué)錄像等,,均以電子版形式上報(bào)教務(wù)存檔,,供所有老師查閱、學(xué)習(xí),。

(三)做大做強(qiáng)特色課程,。——關(guān)鍵詞:循序漸進(jìn) 特色發(fā)展 學(xué)校命脈

1,、英語特色建設(shè),、雙語科學(xué)

1)繼續(xù)完善英語語言文化課堂,逢西方的重大節(jié)日都在英語課上對該節(jié)日有相應(yīng)的介紹并組織相應(yīng)的活動,,教師應(yīng)將這種具體的節(jié)日文化和活動設(shè)計(jì)體現(xiàn)在教案和教學(xué)設(shè)計(jì)中,。另外,在一二年級推進(jìn)雙語科學(xué)課的教學(xué)與實(shí)踐活動,,組織老師進(jìn)研究課堂,,嘗試新課程的教學(xué)與展示活動。在學(xué)期中,,期末各進(jìn)行一次特色課程展評,,制定各年級英語教學(xué)方案,開展英語文化課堂-關(guān)注學(xué)生國際思維,,視野的培養(yǎng),,在"基礎(chǔ)教育國際化"課題下開展有教育意義的英語特色活動。

2),。 校本閱讀工程

英語圖書角,,閱讀角, 英語閱讀課,,英語閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究,,英語閱讀活動等。

3) 英語教材整合

掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,,抓住主線、明確重,、難點(diǎn),,搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵(包括校內(nèi)《backpack》教材與《新標(biāo)準(zhǔn)》《新起點(diǎn)》教材的整合,,區(qū)別),,做好統(tǒng)整與融合,。

4)。英語課堂:

b. 關(guān)注思維視野: 發(fā)現(xiàn)當(dāng)講的文化的切入點(diǎn),,或者比較有趣的文化差異,,教學(xué)中融入文化的講解,另外補(bǔ)充反映西方文化的片子,,文章等,。通過詞匯,句型,,語法,,文章的講解把文化差異,思維方式的培養(yǎng)融入一點(diǎn)一滴的日常教學(xué),。

c. 關(guān)注口語教學(xué): 學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用,,且注真實(shí)情景下的語言使用

d. 落實(shí)周三英語日

2、元智科學(xué),。

a,、加大宣傳力度

b、關(guān)注課堂

(四)各學(xué)科明確短期目標(biāo)——關(guān)鍵詞:學(xué)科口號 務(wù)實(shí)清晰 螺旋上升

沒有目標(biāo)的努力是沒有實(shí)際價(jià)值的,。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能,,應(yīng)從目標(biāo)的確立開始。從短期目標(biāo)開始,,一個(gè)個(gè)階梯逐漸提升,,小的量變積累會出現(xiàn)大的質(zhì)變。

1,、 各學(xué)科要有短期目標(biāo),并將目標(biāo)濃縮為一句深入人心的清晰的口號,。如:語文:讓每個(gè)孩子每月讀一本書,。英語:讓每個(gè)孩子每周講一個(gè)英語故事。

2,、 各教研組開展一系列的活動促進(jìn)短期目標(biāo)的達(dá)成,,并制定考核方式。

3,、 學(xué)部對各組目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行抽查,,評比。

(五)開展豐富多彩學(xué)科活動——關(guān)鍵詞:減負(fù)增效 培養(yǎng)興趣 提升素養(yǎng)

豐富多彩的學(xué)科活動對于提升孩子的學(xué)科素養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用,,孩子在活動中得到將所學(xué)知識內(nèi)化,,不斷成長?;顒拥拈_展亦能有效地促進(jìn)家校和諧,。

1,、 學(xué)科活動的開展要量化考核。語數(shù)英大學(xué)科以教研組提出的短期目標(biāo)為主題,,開展豐富多彩的學(xué)科活動,。語文英語開展課本劇展演、演講活動,,講故事比賽,,數(shù)學(xué)的計(jì)算題、應(yīng)用題比賽,。音樂舉辦器樂演奏,、獨(dú)唱比賽、專場演出,、美術(shù)舉辦繪畫比賽,,畫展,體育科學(xué)通過開展學(xué)科活動為更高一級的比賽選拔人才,。

2,、 學(xué)科活動要制定全面的方案,確保全員參與,,確保每一個(gè)孩子都有獎狀,。

3、 學(xué)部將對學(xué)生和家長對活動的開展的參與度,、效果進(jìn)行問卷調(diào)查,。

(六)建立學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案——培優(yōu)補(bǔ)差 全面提升

孩子的成長是一個(gè)漫長的過程,學(xué)生的學(xué)業(yè)檔案應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本,,既關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果,、又關(guān)注學(xué)習(xí)的過程;評價(jià)內(nèi)容多維化,,從學(xué)生學(xué)業(yè)的知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行綜合評價(jià),;評價(jià)主體的多元化,,教師、學(xué)生,、家長,、社會評價(jià)相結(jié)合;評價(jià)方式的多樣化,,定量與定性評價(jià)相結(jié)合,,書面檢測與實(shí)踐展示相結(jié)合,形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,,更加重視過程,。

1,、橫向 .本班學(xué)生間,同年級學(xué)生之間進(jìn)行比較,。

2,、縱向。學(xué)生本學(xué)期成績與上學(xué)期成績進(jìn)行比較,。

3,、就學(xué)業(yè)進(jìn)步情況與學(xué)生、家長進(jìn)行座談,。

4,、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會。

5,、因材施教,,差生學(xué)業(yè)成績要有進(jìn)步,優(yōu)生要沖向校外,,在各類比賽中獲獎,。

(七)培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣——關(guān)鍵詞:每天滲透 舉手投足 規(guī)范大氣

每個(gè)學(xué)校的孩子,當(dāng)他離開校園時(shí),,總會帶上母校給他留下的烙印,。我們要培養(yǎng)舉手投足大氣沉穩(wěn)、具有國際視野,、善于合作,、善于思考的國際化預(yù)備英才,每一節(jié)課,,對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,,也是教師的立教之本,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作,,在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,從我校實(shí)際情況出發(fā),,特制定2016—2017年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃:

加大力度狠抓教學(xué),,努力抓出實(shí)效、抓出成績,,做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本,以教育科研為先導(dǎo),,以課程改革為動力,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動參與,、樂于探究、勤于動手,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),,向規(guī)范管理要質(zhì)量,。

1、統(tǒng)籌安排,,加強(qiáng)管理,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,,認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,,發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真分析,,及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況,,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整策略,,全面提高,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作,規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理,,加強(qiáng)多媒體教室的使用,嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù),,保證設(shè)備的使用率和完好率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實(shí)效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)備課,。個(gè)人修改,注重反思,。教師要明確一課,、一章節(jié)、一單元、一冊,、一年級的知識點(diǎn)和能力點(diǎn),、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,。教師要認(rèn)真鉆研教材,,做到心中有人(學(xué)生),胸中有書(教材),,站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計(jì),抓重點(diǎn)難點(diǎn)(根據(jù)生情,、班情,、師情),優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,,合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思,,記學(xué)生好的思維方法,記學(xué)生普遍存在的問題,,記學(xué)生的困惑,。

(2)上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,,所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力,,指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性,、探究性學(xué)習(xí),,為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間,創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度,避免大量重復(fù)性作業(yè),,向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,,引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性,、操作性作業(yè),,注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,,并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時(shí)要注意:及時(shí)批改,及時(shí)反饋,,及時(shí)講評,,認(rèn)真糾錯。

4,、聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),,創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,以課促研,,以研促教。

(二)教育科研,。

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)"三平"精神(平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感),激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,,形成為人師表,敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識,,并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2,、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修,,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時(shí)突出"校本",,組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材,、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動,,促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動,,加強(qiáng)教研組工作的管理,。教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),制定出具體的教學(xué)計(jì)劃,,切實(shí)落實(shí)課程理念,,真正解決一些具體問題,不流于形式,,教研組要有研究性課題,,要有活動記載,有總結(jié),,真正通過教研活動落實(shí)改革的效果,,提高教學(xué)質(zhì)量。

莊化小學(xué),。

二0xx年八月二十八日,。

小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說:"教育是什么,?往簡單方面說,,只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,。"教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格,,而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。我們在教育實(shí)踐中,,就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從細(xì)節(jié)抓起,,從現(xiàn)在做起,,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、制定量表,,確立課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容,。

學(xué)會傾聽的習(xí)慣((1)上課不做小動作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。(2)認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,,有沒有需要補(bǔ)充的。(3)要傾聽老師講解,,并按要求認(rèn)真練習(xí),。)。

善于思考的習(xí)慣((1)上課專心聽講,,認(rèn)真思考,,積極發(fā)言。(2)善于發(fā)現(xiàn),,大膽發(fā)表自己的見解,,對不懂的問題要主動向教師請教。(3)課前預(yù)習(xí)知識,,不明白的問題提前做好標(biāo)記,。)。

敢于提問的習(xí)慣((1)勤于思考,,敢于質(zhì)疑,,與人交流,不怕說錯,。(2)發(fā)言時(shí),,站得直,口齒清,,講普通話,,聲音要洪亮。),。

與人合作的習(xí)慣((1)主動和同學(xué),、老師合作,學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,,共同解決問題,。(2)與同學(xué)交流時(shí),要尊重別人的意見和觀點(diǎn),。),。

自主讀書的習(xí)慣((1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫,、寫,。

讀書筆記,。

的良好習(xí)慣,注重知識的積累,。(2)樂于讀書,,愿意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。(3)不閱讀不健康書籍,,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站,。(4)愛護(hù)書籍,,不在公用書籍上亂寫亂畫。),。

認(rèn)真書寫的習(xí)慣((1)讀寫姿勢端正,,會正確執(zhí)筆,做到"三個(gè)一"--眼離書本一尺,,胸離桌子一拳頭,,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方,,保持卷面潔凈,,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,,格式要美觀,。)。

搜集資料的習(xí)慣((1)能利用查閱圖書,、上網(wǎng)瀏覽,、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,,拓寬自己的知識面,。(2)對搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類,、整合,。)。

按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣((1)能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,,認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè),。(2)注意運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)自己的各種能力,。),。

2、聽課過程中對習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評價(jià)監(jiān)控,。

(八)切實(shí)提升二課質(zhì)量——關(guān)鍵詞:過程監(jiān)控成果匯報(bào),。

選修課是我校的一大特色之一,。這個(gè)學(xué)期要做三件事:

(1)多元評估,學(xué)生評,、家長評,、學(xué)部評。包括教材使用,、考勤,、總結(jié)、學(xué)生作業(yè),、學(xué)生技能,。期末所有選修課成果展示,評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀成果,。

(2)完成一學(xué)年的選修課課程及案例選。

(3)完成體育運(yùn)動會,、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)的高效優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練。

昨天下午,,陳咀中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,,王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明,并要求全體教師認(rèn)真盡職,,保證此計(jì)劃的順利落實(shí),。

一、指導(dǎo)思想,。

以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),,更新教學(xué)觀念,樹立現(xiàn)代課程意識,,增強(qiáng)教科研能力,,轉(zhuǎn)變思想,大膽改革,,勇于創(chuàng)新,,加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革,,改革,、提高課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,堅(jiān)持以學(xué)生為本,,減輕師生負(fù)擔(dān),,提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

二,、???主要工作,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,;

2、提高教師專業(yè)化水平,;

3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力,;

4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢工作要求;

5,、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動,;

6、研究醞釀科學(xué),、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法。

三,、???具體措施,。

(一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,,規(guī)范教學(xué)行為,。

3、保證學(xué)生課間十分鐘活動,,保證學(xué)生體育活動,;

4、保持課堂安靜,,杜絕亂班,,不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所;

5,、認(rèn)真批閱作業(yè),,不允許他人代批作業(yè);

6,、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課,,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

(二),、提高教師專業(yè)化水平,。

1,、鼓勵教師閱讀教學(xué)書籍,積極撰寫讀書筆記,、

心得體會,。

2,、積極撰寫教學(xué)反思,。

(上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。),。

(三),、改革課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,。

2,、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,提高作業(yè)布置批閱效果,,低時(shí)高效,;

3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容,,提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;

4,、嚴(yán)格要求,,促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;

2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,,開展"一師一家"中外教育家講座活動;

3,、以學(xué)校,、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn),開展分組教研,,嚴(yán)格分組教研紀(jì)律,;

5、積極爭取"走出去,、請進(jìn)來",開闊視野,,爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導(dǎo)教學(xué)。

(五),、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢,。

活動方案,。

(六)、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動,。

(七),、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評估辦法,。

2

頁,當(dāng)前第,。

2

1

2

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服