在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇一

在教學生涯里,，我不斷地努力奮斗,，對教師的含義也有更深刻地認識不錯，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺,，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此，我深深懂得,，什么是為人師表,，在教學工作中如何努力進取，不斷學習,，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新只有這樣,，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學對教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己”,。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇二

多少年來,，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光,、無怨無悔奉獻的精神,，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,，而在現(xiàn)實中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長,，他們情系學生,，情傾講壇。講臺催人老,，粉筆染白頭,，但教師們卻無怨無悔，失志不改,，耕耘不輟。這種甘為人梯,、無私奉獻精神就如同紅燭一般,，燃燒自己來照亮別人,，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而,，在今天社會里,，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段,，“以經濟建設為中心,，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線,。社會主義的經濟浪潮在全國激蕩,，同樣，它也沖擊著教育園地,。面對繽紛的`經濟世界,，面對開放城市、經濟特區(qū)的繁榮,，多少有志之士躍躍欲試,。有的果斷“下海”,，在改革大潮中奮力拼搏,，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”,，但也算開了眼界,，“拿著青春搏一回”。教師,，胸懷“彩墨”,，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然,，有極少數(shù)教師去試了幾筆,，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著,。廣大教師,，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資,，住在簡陋的校舍里,，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈,，辛辛苦苦,、嘔心瀝血、任勞任怨,，十年,、幾十年如一日,，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”,，讓孩子們站到自己的肩上,，去攀登新的文化科學知識的高峰。

我們學校的吳老師,，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師,。他曾經試著檢驗自己人生的價值，去應聘過,。你們知道情況嗎,？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8,，高的價值達到每年3萬5,，而且吃、住在外,，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足,，并且吃住在內。為此他的妻子,、朋友,、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而,，他辜負了親朋好友的好意,，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此,，妻子跟他大吵大鬧,，朋友、同事罵他“傻”,。但他卻一如既往的工作,。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校,、為家鄉(xiāng)增光,，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音,。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績,。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展,，也考上高一級學校,。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu),、晉職又落,。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷,，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎,？”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福,，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然,，他神情變得很莊重,，擲地有聲地說：“我實現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣?，F(xiàn)在我所教的學生分布在各行各業(yè),，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我,，經常給我寫信匯報他們的各種情況,，每當他們告訴我，他們的事業(yè)有成時,，我就由衷地感到和他們一樣的幸福,，這是任何物質享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來,。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了,。”在他的同意下,，我看了他的信件,。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質。老師,、謝謝你,！我將不辜負你的重望，好好學習,，爭取早日學成回國,。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心,，沒有你的教導,，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠,，而是“小偷大王”不光彩的頭銜,。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”,，我會更加努力,。

我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后,，我打住了,，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后,，對自己的付出無怨無悔,。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇三

尊敬的老師們：

大家好！

可是,，當我第一天走進教室,，真正面對著一群燦爛的”小太陽”時，我的心里直犯嘀咕做一個孩子王,，和孩子交流,，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩,，他們乳臭未干,，他們呀呀學語，他們好動愛鬧,，他們喜怒無常,，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實,，我該做些什么,，我又能做些什么呢？工作以來,，我不只一次問過自己曾經,，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能,，而有關孩子的品德教育,，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉變了故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,，有人問一位金獎獲得者：”您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西,？”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園”在幼兒園學到了什么呢,？”學者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴,；不是自己的東西不能拿,；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧,；和小朋友在一起要團結,、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些”真的很感謝這位學者,，他給了我教學教程中一個深刻的教誨,，我在強調發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時,，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐,、寬容、團結,。

說實在的，其實,，我也只不過才21歲,，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護,！可是,，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個神圣的殿堂,，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨,。雖然,，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感,；雖然我還只是個學生,，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草,；在社會的沃土中播種希望,。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學習,、虛心請教、不斷提高自身素質,，把對朋友的無私幫助,、對幼兒的關懷愛護、對事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致,。

謝謝大家！

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇四

各位領導，各位老師：

您們好,！

愛是教育的基礎,。沒有愛，就沒有教育,，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成,。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她——我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來，我也是一名由播種,，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實剛剛入學，當美麗如花的劉老師站到我面前的時候,，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風呢？可是她似并沒有意識到這些,。開學第一周,，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,，然后她又在會操場的訓練場上喊啞了喉嚨,，當貧困的同學生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

像劉老師這樣一位博學美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學業(yè)，開始懼怕今天,，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知，教師傳道,、授來,、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明??！我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點，拒絕成長,，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風無名無得的教師的，也不管將來會有多少披星戴月,，風雨兼程的日日夜夜,，我只知道，并深深地暗下決心——為了山坡上披鞭放牛的失學兒童,，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天,，我一定要像劉老師一樣,，做一名合格的人民教師！

隨著時代的發(fā)展,，21世紀我國中小學教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭,。100萬中小學教師的素質是制約基出教育改革與發(fā)展的關鍵，是提出高教育質量的關鍵,，是發(fā)展綜合國力的關鍵,。而民族、貧困地區(qū)中小學教師素質是制約全國基礎教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸",。加快民族,、貧困地區(qū)中小學教師的培訓步伐，提出高民族,、貧困地區(qū)教師的綜合素質,，建設好一支立志為民族、貧困地區(qū)基礎教育事業(yè)獻身的高素質的師資隊伍,，是民族,、貧因地區(qū)推進素質教育和實施義務教育的關鍵所在。發(fā)展國民經濟,，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質，基礎在教育,，而小學教育是基礎的基礎,，作為教師所承擔的任務是光榮而艱巨的。熱愛小學教學工作的思想感情,，有一個培養(yǎng)的過程,。首先,，要自覺地了解和熟悉小學語文教學，對它越了解越熟悉,，就會越感受到它的魅力,，就會越喜歡它、熱愛它,。再有,，要把自己的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強光榮感和責任心，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想,。

一個合格的教師,，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素,。教師的思想,、品格、言行,，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學生。因此,，教師在履行職責的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己,。自我認識,、自我評價、自我激勵,、自我強化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。

我們不僅要熱愛自己的工作,，還要熱愛自己的學生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對學生的愛,，就沒有教育,。熱愛學生是教師的天職，沒有愛,，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果，教師的一言一行在教育過程中對學生起著非常重要的作用,。熱愛學生,，首先要關心學生,、了解學生、親近學生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學生,，還應當尊重學生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎,。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任，首先應熱愛本職工作,，愛自己的學生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動,，他們視為楷模,，在各方礎加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作，首先就必須對學生的狀況有初步了解,，班主任有意識地與學生談心,、聊天。讓學生在情感的活動中交往發(fā)展,。

作為一名教師,，應該做到以身作則，為人師表,。因此,，班主任應處處嚴格要求自己，用自己的實際行動來感染和帶動學生,，不能只支學生嚴,，而對自己放任。我們說,，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說？當事者迷,，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時來自學生的信息反饋，從中尋找得失,。

小學教師熱愛自己的工作,，熱愛學生，就會帶著愉悅的心情去備課,，深入體會文章的思想感情,，領會文章優(yōu)美的語言方字，而且永不滿足,，永遠向語文教學的高峰攀登,，才會把學生清脆的朗讀、天真的發(fā)言,，充滿童趣的作文作為一種藝術享受,。把學生的每一點進不看作是自己最大的幸福，并以此激勵自己刻苦鉆研,，努力提高教學質量,。

追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的,。祖國需要人才,，人才需要教育，教育需要教師,！只有教師用行動寫下的愛,，凝聚著教師的心血，才能穿越時空,，震撼天地,，永遠鐫刻在人們心中。

現(xiàn)在,，我完全可以無塊壘地大聲宣布：教師,，光輝的職業(yè)！教師我無悔的選擇,！

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇五

演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中,，演講稿的使用越來越廣泛,，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的我的選擇我無悔教師演講稿,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的評委,，老師們：

大家下午好，今天我演講的題目是《我的選擇,，我無悔》,。

“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房……”聽這首既熟悉又感人的歌曲，一股欽佩感油然而生,，他們那默默無聞,、無私奉獻的精神一直深深地感化著我，這正是我的夢想,。

今天我很榮幸地告訴大家,，我的夢想實現(xiàn)了!在此我希望在座的同仁們能給予一些掌聲和鼓勵……讓我更有自信心地去堅持、去完善我的夢想,。

當我踏進?？谑械谒闹袑W的大門時，一位長者曾經這么對我說過：“教師本身就是一種選擇,，選擇了忙碌,，就意味著放棄閑適;選擇了責任，就意味著放棄了逃避;選擇了偉大的堅守,，就意味著選擇了犧牲,。”作為一名教師,，我發(fā)自內心地熱愛我的職業(yè),，熱愛我們的學生，用真心去與學生們面對面交流,，將心比心;其實每一個孩子都是可愛的,，無論他的成績是好是壞，我們都應該平等地去對待他們,，畢竟他們還是個孩子，更多的時候,，我們應該以心去包容他們,，讓他們感受到溫暖;每個人心中都有一扇窗，我們要開啟這扇窗,，以知心朋友的身份與孩子們交流,，走進他們的內心，融進他們的世界,。

與孩子們在一起時候,，給我的感受更多的是感動,，值得一提的是都教師節(jié)，每次到了這個節(jié)日,，我相信每一個老師都一定會收到孩子們給予的驚喜：滑稽的玩偶,，簡短的一句祝福，都可以讓我們愉快渡過一整天,，我頓時覺得教師這個職業(yè)升華了我的生活,，鑄造了我的信念，萃取了我人生的真諦,，也讓我感受到無比的幸福,，更加堅定了我扎根講臺矢志不諭。

古人云：“師者,，人之模范也,。”作為一名教師不僅要做好教書育人,，更要樹立好榜樣,，我們要全力以赴，以身作則,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！痹谇斑M中雖然困難重重,，但我堅信只要功夫深鐵杵磨成針，每當看著我的學生們快樂地成長著,，臉上總會無意間流露出欣慰的笑容,。

從一個整天活蹦亂跳的小姑娘變得成熟穩(wěn)重，這就是一名教師的魅力,，我盡職盡責,，我與我的學生相親相愛，他們的一切行動都牽動著我,，我們的一切都與我息息相關,，他們是我的全部，更是我的驕傲,。冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花。”

我相信,，經我們的雙手培育的花朵洋溢著沁人的芬芳;用我們的青春守候的這份責任,，會回饋出更多的成就，以我們的心靈撫慰的靈魂,，會成長得更茁壯,，更強大。所以我的選擇,，我無悔,。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇六

尊敬的各位領導、老師：

大家好,！

很榮幸我能有這樣的機會參加今天的演講,。我叫××*，是學院保衛(wèi)處的一名年輕教師,，主要的工作是保證學院安全和穩(wěn)定,，同時，我還承擔著學院體育課的教學任務,。應該說,，在教育這個工作戰(zhàn)線上，我是一名新兵,。通過這近一年的工作和學習,，我深深的理解了教師教書育人的涵義，也更為自己當初的選擇而慶幸,，“我熱愛我的工作”,。

有人說，教師的職業(yè)是一種良心的職業(yè),，既要教書育人,，傳道授業(yè)。同時還要擁有無私奉獻的精神,?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”是對教師工作最好的詮釋,。對于我們來說,，在擁有教師工作全部資質和無私奉獻精神的同時，還要學會忍耐,，甘于承受孤獨,。天天我們和其他教師一樣，在自己的課堂上盡情揮灑自己的風采,，接受風雨的洗禮,。晚上開車巡邏，輪流值班,，在別人已經進入夢鄉(xiāng)的時侯,，我們還在執(zhí)勤，獨自承受著那份屬于自己和黑夜的靜謐,。平時我們要24小時開機,，隨時待命，以確保發(fā)現(xiàn)的問題得到及時處理,；周末我們也不敢輕易離開學校,，要保證正常執(zhí)勤，小心翼翼,、提心吊膽地度過我們的休息日,；節(jié)假日，我們更要高度緊張,，延長值班時間,，增加巡邏次數(shù)，確保安全工作萬無一失,；更不要說平日工作當中遭受的白眼,、不理解和謾罵，這些在我們看來極為平常的待遇了,。我們知道,，這是我們的工作；我們更知道,，要保證學院安全,，維護校園穩(wěn)定，就是要比別人多付出,，因為我們是學院安全的守護者,。

做一名學院保衛(wèi)處的工作人員，這樣的選擇也曾讓我傷心,，難過,，失望。過去經歷的失敗,，讓我不敢面對我所要扮演的人生角色,。但今天，我有足夠的勇氣站在這里講述我的經歷,，是因為我的工作,，我的同事讓我驕傲、自豪,。請大家注重這樣一組數(shù)字,，在過去的一年里,，我們接到報警電話800多個，出警700多次,，處理各種事故,、治安事件起。這是一個什么概念呢,？就是說在我們這個8000多人的校園里,，安全事件幾乎天天都在發(fā)生，怎么樣才能處理好它,，是我們也是在座的各位都要考慮的,。可以說：保證我們學院的安全和穩(wěn)定,，是一項極為非凡而且難度極大的任務,。完成它，我們將眾志成城,，矢志不渝,。

前事不忘，后事之師”,，安全工作只有起點,，沒有終點。從事安全保衛(wèi)工作,，假如沒有“安全第一”的意識,，那么，不僅不會有“安,、穩(wěn),、長、滿,、優(yōu)”的可能,，還將會是失職，是對全院教職工和同學們的不負責任,，甚至是犯罪,。安全和良好的秩序,是我們國家和校園整體發(fā)展、不斷提高的保證,，更是全院師生正常工作,、生活和學習的最集中的體現(xiàn)，這也是做好安全保衛(wèi)工作最基本的要求,。

我熱愛我的工作,，盡管它沒有什么顯赫的地位、威儀的權勢,，甚至是沒有足夠的休息時間和可靠的安全保證,，但它卻可以讓我實現(xiàn)我的價值,，豐富我的人生。阿基米德說過：“給我一個支點,，我可以撬起地球,。”阿基米德沒有找到這樣的支點,，他也沒有撬起地球。阿基米德是悲哀的,，但我卻是幸運的,。在學院領導的關心和指引下，在有關部門的緊密配合中,，我找到了自己的支點,，那就是------盡我所能，完成學院的安全穩(wěn)定大業(yè),。

是鷹總會搏擊長空,，是愛總會讓人感動，在今后的工作中,，我將以百倍的勤奮和熱情做好自己的工作,，我要用自己的努力，讓學院處處揚溢著穩(wěn)定,、和諧,。只要心中有信念，我相信,，我一定會成功,！讓我們一起記住：安全警鐘長鳴,，安全伴我同行!

我的演講完了,，謝謝大家！

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇七

看了王志民2月1日的日志,，憶起上個世紀70年代,，我們同在四合永中學創(chuàng)業(yè)的時光。我先任團書記,，后任校長,，他任高二班主任，我們工作配合默契,。除課堂教學外,，課外我們開展學雷鋒、讀馬列活動,、帶領學生推土修路,、和鐵兵軍校共建,、學工學農、走五七道路……校園生活豐富多彩,，億昔園丁歲月,，不勝感慨，寫了如下評論：

你我這一生都從事教育事業(yè),，你站講臺比我多,，直接教過的學生上千，他們現(xiàn)在遍布大江南北各行各業(yè),，很多已是棟梁之才,，看到他們現(xiàn)在為國家為社會所做的貢獻，我們不悔過去的辛勞,。

人生之中必有師,，每個人一生中經師又多人，你的學生記著你,，想著你,，千里迢迢來看你，是你從師敬業(yè)?為人師表之所得,。教師職業(yè)的高尚就在于育人,，就在于傳遞人類文明。

你的這個學生有良知,，今日發(fā)達不忘過去恩師,，他尊師重教，是當過學生的人的榜樣,。

（附件）王志民日志,。

《相逢是首歌》。

――抒情散文寄江南友人,。

前年深秋,，一個平靜的下午，突然接到你的來電,，說來家看我,，車已開進縣城。老妻趕忙拾掇屋子,，我燒開水,，洗杯盞，你們像空降兵,，神速光臨了寒舍,。塞北一別三十多年，杳無音信,。子曰“有朋自遠方來,，不亦樂乎,。”我驚喜過望,，百感交集,，無以言表。隨同來訪的除了你的愛女,，還有你的連襟,，空軍軍官謝先生一家。當我提到你的名字劉道云,，老妻立刻想到,，當年我家在庭院里打壓水井，管子不夠了,。那時物資匱乏難以買到。你滿頭大汗,，從十里外的廣字村,，用自行車拖來一條長長的日本進口鋼管，解決了我家燃眉之急,。她喜出望外,，不知說啥好，轉身去雞窩里抱來一只大母雞,，塞到你懷里,，往事歷歷感人至深。

當時,，鐵八師醫(yī)院,，三八團部，修理連,，汽車連的孩子們,，都進入四合永中學讀書，使咱們有緣相識,。你們跟隨父母南征北戰(zhàn),，走過了祖國的許多地方，見多識廣,，熱情活潑,，多才多藝，給這所閉塞的山村中學帶來了生機和樂趣,。橫貫北方草原的大動脈建成了,。鋼鐵巨龍載著木材，石油,，煤炭呼嘯駛過,，給貧困的塞北山鄉(xiāng)帶來了財富和希望,。綠色的草原列緩緩駛進四合永車站，讓山村百姓大開眼界,，方便了出行,，結交了許多新朋友。鐵路筑成了,，筑路人征塵未洗,，又重整行裝，奔向了祖國的'南疆,。你們人走了,，卻給我們留下了美好的回憶。

三十六年,，國家起了天翻地覆的變化,。漫漫人生路，每個人走過來,，需要付出多少艱辛和汗水,。三十六年天南地北，久別重逢,，世事滄桑,，離情別緒，千言萬語說不完,，道不盡,。秋季北方晝長夜短，不知不覺天色漸漸暗下來,。我懇請你們留下用晚餐,，你說午飯已吃過了，有要事要趕到赤峰市去,。臨別時你指著女兒說“你在師范院校讀書,，畢業(yè)后要做一個像我的王老師這樣的好老師！”過譽了,，但我心里熱乎乎的,。對于一個職業(yè)教書匠，這評價何止千金,！

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇八

小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師”不錯,，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師,，最怕的也是老師,，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天當時我不聽話,，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”,，我心里就害怕極了在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師,。

在教學生涯里,，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識不錯,，教師是人類靈魂的工程師,，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛,，我就會感到“老師”這兩個字的份量在這由知識、情感,、理想,、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生因此,，我深深懂得,，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取,，不斷學習,，不斷地用新的知識充實自己,，讓自身的知識與時俱進,，不斷地創(chuàng)新只有這樣，才能做一名合格的教師正如一位名人說：“教學對教師本人,，來說也是一種最高意義的自我教育三尺講臺使教師照亮了別人,，也升華人自己”。

甘愿吃苦,，樂于奉獻這就形成了教師的精神,，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,，能體會到最溫暖的春風和情感,，能體會到世上最真最純的友愛在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學生送來的賀卡,，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,，或者學生的一個微笑，我就會感到很幸福,、很快樂這種甜美的感受,，并不在于學生的物質回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感這,，就是樂于奉獻的教師精神,。

站在講臺上，我就會產生一種無言的神圣與莊嚴這樣甘愿吃苦,，樂于奉獻,，不斷進取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利,，超然物外的氣度,，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神，這就是師德,，師魂,。

一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒是啊，起始于辛勞,，收結于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照但是，我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔這里有我的追求,，這里有我的愛讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇九

愛使孩子感到安全和滿足,，一個充分享受到成人的正確而有理智的愛的孩子?？偸浅錆M信心,，朝氣蓬勃，積極向上的;反之,，自暴自棄,，形成自卑或逆反心理。有些孩子喜歡搗亂是由于我們對他付出的愛及關注不夠,，他想通過搗亂,、打架來引起老師的關注，獲得老師的愛,。

“孩子愛什么樣的老師”其實我們一些平時不注意的行為,，卻是孩子心中愛的表示，如“老師會跟我玩玩具”“老師上課常會提問我”“她常表揚我”,，這些行為看似平常,。但他確確實實地代表著教師對幼兒的愛和關注。因此作為二十一世紀的教師應不要吝嗇自己的語言和表情，而要通過各種形式向每個幼兒表示我們的愛,。哪怕是微笑著看幼兒一眼,，或關切地說上一句，這種愛的表示,，可以讓孩子快樂一天,，幾天，甚至很長一段時間,。

然而要做二十一世紀的好教師,，不單單要有愛的藝術，還需要有良好的教育藝術,。孩子年齡小,，教師的言行舉止都影響著他們。因此教師“為人師表”,，首先就要做得最好,。不斷地學習，就成為了我們人生的前進方向,，以求得更多的知識,。以往淺易的知識已不夠現(xiàn)在的孩子學習。他們受周圍環(huán)境的影響已能自己去感受,，去吸收,。他們需要更現(xiàn)代化的儀器去教育他們，如：電腦,。網絡上的知識是樣樣都有,，孩子們需要這些令他們驚奇的作品。

同時作為教師,，“教師,，教師”逃不出一個“教”字,，我們應根據(jù),。

孩子的興趣、社會的潮流,，去抓住每一堂課教學的機會,，精心裝扮、精心備課,，以教師特有的氣質和不凡的口才去吸引孩子,，感染孩子,。

其實要做好二十一世紀的教師真的很難，需要我們用更多的心血去澆灌這些“盼望著有更多雨水，養(yǎng)份的花朵”,。但我們不怕,，因為教師這職業(yè)是光榮的。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇十

記得當年父母幫我選擇幼師時，我還是個不諳世事的小姑娘,，對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶；幼師三年,，雖然知道了“學高為師,，德高為范”但對于“教師”這兩個字的真正意義并不能完全理解。走出學校大門,，當我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,，充滿新奇與神秘的土地時，未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應,。但當所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時,，我感覺到了老師的神圣，我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的.聲音：老師,，您好,！老師，您好,！那是從小自己心中的吶喊,，如今，我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,，我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,，對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起。當初的我,，更多的是把工作當成了游戲,，和孩子們一起玩，一起唱,，一起跳,，一起鬧，也會對他們發(fā)脾氣,，也會被他們氣的掉眼淚,。隨著歲月的流逝，當年的孩子如今已成為小學生了,，而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,，對工作的理解也日趨深刻。

工作第一年,，幼兒園面臨驗收,，對于一個剛畢業(yè)的學生來說“驗收”是十分陌生的事情，但工作多,，人手緊,，困難重重,，憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛，我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn),，那幾天正好趕上我身體不適,，只有中午擠一點時間去附近醫(yī)院看病，去輸液,，拔下針頭就又匆匆趕回了園里,，那幾個月我的嗓子一直是啞的，甚至有的家長以為我說話本來就是啞嗓,?；厥啄切┤兆樱拇_很苦,，很累,，很難，但當我看到四壁白墻上出現(xiàn)了美麗的墻飾,，幼兒園的面貌煥然一新,，像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順，家長的臉上露出了信任的微笑,，我覺得這一切都是值得的,。回憶是幸福的,，往事如一顆顆珍珠,，愛則是串起珍珠的長長紅線。

一次,，小宇用插片玩具插了一個奧特曼,，他得意地拿給我看，我用充滿驚喜的聲音說道：“哇塞,！這是你插的,？好棒啊,！教教老師好嗎,？”“好”他興奮地大叫，向周圍的小朋友驕傲地說：“老師說我插的奧特曼特別棒,，還讓我教她呢,！”咦,，小朋友教老師,？孩子頓時感覺十分興奮，他們圍在我的身邊,，看著我向小宇學習插奧特曼,，“老師,，你也喜歡奧特曼嗎？”“老師,，你知道奧特曼的本領嗎,？”“老師，奧特曼是動畫片里的,，他特別棒,，他會變形，他會飛,，他抓壞蛋,，他是英雄……”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,，“奧特曼這么棒,，你們把他的本領畫出來好不好？”“好,！”孩子們的積極性被調動起來了,，他們情緒高漲，就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認真地畫,，一會兒,，陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡，“老師,，我還想畫”,，看著孩子們這么有興趣，我把原來計劃的學唱歌曲改為了幼兒講作品,，就連平時從不主動發(fā)言的李宇晨也第一次主動舉起了手,。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇十一

大家好!我是孫嬌，今天來競爭實驗班班主任一職,。時光如梭,，歲月匆匆，轉眼之間,，我已在幼教領域工作有三年的時間了,。回想起剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭,，而今已成為一名具備有一定幼教經驗,，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千,。在這幾年里,，在領導的關心下，在同事們的幫助下,，我努力工作,，積極進取,，揮灑著自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的贊歌,。

作為‘孩子王’,，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造的。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失,，每當面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，每當聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲時,，我仿佛又回到了童年的時光,。在游戲中，我是孩子們的玩伴,。每次戶外活動的時候,，孩子們總是追在我身后問：“孫老師，今天我們玩什么新游戲啊!”有時他們還會加入一些自己的想法,，愿意與老師,，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時候他們就會建議我說：“老師,，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,，看看哪個組會的第一名?！薄皩O老師今天,，我要和你比賽，看看這次誰厲害,?！蓖ㄟ^游戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好伙伴,。

學習中我是孩子們的老師,。我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，認真搞好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每一節(jié)教育活動。在活動中,，讓孩子們在實際操作中學習,，使孩子們真正的成為學習的主人.每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我,，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光,，讓他能夠勇敢的舉起小手,。

小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長,。在生活中我是39個孩子們的媽媽,。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水,，為孩子們端來熱騰騰的飯,，熱的時候及時為他們擦汗，冷的時候及時為他們添加衣服,。剛到班上的時候,，我發(fā)現(xiàn)有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁,，我讓她吃菜的時候,，她總是哭著對我說：“老師，我不愿意吃菜,?！苯涍^了解后才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜,。于是我充分發(fā)揮我的教育職能,，每當吃飯的時候我就會走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話,，你就會更漂亮的,。”每當她吃了一點菜后,，我都會對她說：“昨天吃了一點,，今天果然漂亮了一點?！甭厮_始喜歡吃青菜了,。有時候她還會跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃?！?/p>

做班主任已經一年了,，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜、苦和澀,，這其中有快樂也有淚水,。記得剛剛接中四班的時候，有些家長因班內換了不少老師,，心里有些反感,，再加上他們對我還不了解，讓我的家長工作有了一定的難度,。于是我把所有的壓力化為動力,，利用家長會,、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通,。在心與心的交流中,，家長們漸漸的了解我、認可我,，慢慢地家長們愿意主動的配合我們的教育工作了,。

我永遠都相信一句話：“試試就能行，爭爭就能贏,。天上不會掉餡餅,，只有靠我自己的努力，才能到達成功的彼岸,?！?/p>

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇十二

隨著科學技術的飛躍發(fā)展，社會經濟與文化的迅速變革,，成長中的兒童面臨著日益增長的社會心理壓力,，在學習、生活和社會適應方面遇到各種各樣的困難或挫折,，許多孩子追求物質上的享樂,，對學習提不起精神，好高騖遠,，缺乏毅力,，精神寂寞，甚至個別出現(xiàn)逃學,、吸毒,、自殺等現(xiàn)象。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問題是如何產生的呢?追根溯源,，影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會因素,。從社會角度看，改革開放以來,，經濟迅速發(fā)展,，各個領域各個方面發(fā)生了深刻的改革。社會的發(fā)展與變革,，對兒童的發(fā)展起了積極作用,，也帶來了不利影響。一般說,，社會對個體的影響主要是通過家庭,、學校、環(huán)境等渠道來實現(xiàn)的。

一,、家庭方面,。

這些孩子大多數(shù)家庭結構不正常，父母離異多,，單親家庭使兒童經常性產生失落感,。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經常吵架,，讓孩子時時感到焦慮不安,。不少的父母,，尤其是從事經商或人體企業(yè)等行業(yè),，終日忙于外頭的工作，經常外出,，孩子或獨自在家,，或交給別人看管，缺少親情,，時常感到孤獨寂寞,，同時，由于競爭激烈,，風險系數(shù)增大,，父母在外面經受了更大的壓力，困擾與挫折,，家庭往往成為其宣泄壓抑的場所,，對孩子的教育簡單、粗暴,，引起孩子嚴重的內心沖突和緊張,。一方面由于家庭經濟條件好，家長在物質上是盡可能的滿足孩子的要求;另一方面,，家長又望子成龍,，對子女的期望很高，壓力很大,。前者造成孩子"以自我為中心",，心理承受能力低下，難以應付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,，經受種種壓力,，讓孩子在無休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔。

二,、學校因素,。

孩子雖然年紀小，但同樣有自己的人格，有自尊心,，教師對學生隨意發(fā)表否定性評價,，如笨蠢豬等，使學生形成低下的自我概念,，產生自卑感,，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問題,。又如,，教師對學生過高的期望和要求，也會對學生造成過重的心理壓力,。

三,、社會環(huán)境。

從社會環(huán)境方面來看,，通過每天報紙,、廣播、電視等媒介,，社會上的不良風氣都對兒童心理造成負作用,。由于社會的不良觀念與他們所接受的學校教育不協(xié)調一致，兒童心理和諧也受到不利影響,。

心理教育者在培養(yǎng)學生完善,、健康的人格。它力圖“使當事人發(fā)展成為一個健康,、成熟而能自我實現(xiàn)之人”(馬斯洛)它是一個系統(tǒng)工程,，需要協(xié)調各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開展,。正如馬卡連柯所說：“一個人不是由部分因素的拼湊培養(yǎng)起來的,，而是由他所受過的一切影響的總和綜合地造就成功的?！彼?，為了孩子的健康成長給他創(chuàng)造一個良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。

一,、建立和諧的家庭氛圍,。

父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長起了相當重要的作用,，親子之情不可代替,，父母重視子女的教育，善于運用教育方法,，善于處理家庭問題,，對孩子既溫和，又嚴格要求，讓孩子在一個充滿關心,、愛意,、和諧的家庭氛圍中成長。

二,、形成良好的班風班紀,。

良好的班風班紀有助于學生形成強烈的成就動機，激發(fā)求知欲,，形成合理競爭與會作的態(tài)度和方式,。建立一個團結、活潑,、文明,、進取的班集體，同學間有良好的人際關系,，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托,。兒童的友誼,、集體的活動促進著孩子身心的健康發(fā)展,。

三、營造融洽的師生關系,。

俗話說：“情不通則理不達,。”心理教育需要愛的情感,，需要對孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學生的人格,，對所有學生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關系，用愛的情感去打開孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負擔。

四,、幫助獲取有利信息,。

兒童每時每刻都受著社會傳媒和社會文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書和電視,。為了開闊兒童的視野,，增長知識，了解生活,，家長和教師應幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節(jié)目,。

教師我無悔的選擇師德師風培訓篇十三

尊敬的各位領導各位老師：

大家好！

說實話在瑯莊小學的這三年是辛苦的，一至六年級都要包班級,，我包的是五年級,，說實話真的很累，有時候一天六節(jié)課都是我的,，累的嗓子啞了,，感冒了喉嚨痛難忍，還要堅持上課,，有時候想想,，這是何必呢？為什么要讓自己活的這么累呢,？但是當我聽到學生說“老師,，你別講了我們自己學，你去休息吧”“老師你去喝點水吧”的時候,，我就覺得值了,，為了他們再苦再累都是值得的。

曾經發(fā)生了這樣一件事情讓我非常的感動,，那是瑯,。

莊小學高年級合并前的最后一個學期，當有一位家長得知我暑假后可能會調走后來到我的辦公室找我,，當時看到他表情比較憂傷,，就把他帶到另外一間辦公室，問他有什么事情,，她說：“王老師,，我聽說你暑假后要調走，你可不可以不走啊,，你看你把我們的孩子教育的這么好,，我們家長也舍不得啊”說完竟然嗚嗚的哭了起來，這個家長我們認識了很久,，是一個很開明的家長,，六一排練節(jié)目，她讓學生到他家去排練,，為此還主動買了錄音機,，平時見了也親切的了不得?？吹剿@么開朗的人因為我哭起來,，心里別提有多難受了，當時鼻子跟著就是一酸,，我有點手足無措的安慰著她,，我說：“你放心,，這個班是我一手帶起來的，我也是舍不得的,，我會想辦法的,，你放心吧，我會負責到底的,?！卑参苛艘粫吡?，臨走的時候眼里還噙著淚花,。

謝謝各位領導，各位老師,，說的不好請多多見諒,！