使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師是我無(wú)悔的選擇演講稿800字 幼兒教師我無(wú)悔的選擇演講稿篇一

大家好!

今天，我非常榮幸,，能代表獲得絳縣教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)選的優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,。獲得優(yōu)秀教師的榮譽(yù)，既是對(duì)我們工作的肯定,，又是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策,。

寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，和暖的陽(yáng)光照在大地上,，煥之四望云物,，光明而清鮮，一陣春風(fēng)吹來(lái),，帶著新生,、發(fā)展、繁榮的消息，傳達(dá)到大地的每一個(gè)角落,。耳邊還回響著激蕩人心的那句話：“沒(méi)有誰(shuí)要求我們?nèi)プ?，但我們?huì)傾盡所能，為藏區(qū)高原孤兒們付出,，幫助他們健康成長(zhǎng),。”這是獲得20xx年度“感動(dòng)中國(guó)十大人物”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師胡忠,、謝曉君夫婦在接受記者采訪時(shí)說(shuō)的,。是啊，這就是教師,，為了更多的孩子,，奉獻(xiàn)著自己極致的深情，做出了不悔的選擇,，一切都是為了教師這個(gè)平凡而偉大的稱(chēng)號(hào),。

此時(shí)此刻，想用三個(gè)最樸實(shí)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們的心情,。

第一個(gè)詞是感謝,。

感謝縣委、縣政府對(duì)教育工作的重視,，感謝絳縣教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)對(duì)教育工作的關(guān)注和支持,，感謝教育局對(duì)教育工作的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝全縣所有教師辛勤付出,，感謝各位家長(zhǎng)的積極配合,，感謝同學(xué)們的信任，我代表獲獎(jiǎng)教師由衷地感謝你們!正是由于大家的共同努力,，絳縣的教育事業(yè)才能不斷進(jìn)步,，蒸蒸日上!

第二個(gè)詞是無(wú)悔。

我始終堅(jiān)信做一名普通的教師同樣能收獲累累碩果,，同樣能獲得學(xué)生

的喜愛(ài)和尊敬,。正是對(duì)教育工作的熱忱，我才一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來(lái),。在這期間,，走過(guò)彎路，遇到過(guò)挫折,，但領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，同事們真摯的幫助給了我鼓勵(lì)，孩子們清澈的眼眸給了我希望!于丹教授曾經(jīng)說(shuō)：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持,。在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里,，我們用自己無(wú)私的愛(ài)和執(zhí)著的信念讓世界相信：精神無(wú)敵,。

教室里，我們展示著自己人生的風(fēng)采,，夜燈下,，我們留下了辛勤的身影!皺紋可以爬上我們的眼角，青絲可以變成斑白的華發(fā),，歲月可以老去我們的容顏,，韶光可以在日復(fù)一日的塵灰中消逝，然而,，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變!只有愛(ài),，才是教育的源泉;只有愛(ài)，才是教師最美的語(yǔ)言!我們?cè)谟眯膼?ài)著我們的孩子,，我們無(wú)怨無(wú)悔!

記得在電影《人到中年》里傅家杰給躺在病床上的妻子陸文婷念過(guò)的一首詩(shī),，其中有這樣一句，“我愿是一條小河,，只要我的愛(ài)人是魚(yú),，在我的柔波里輕快地游來(lái)游去?！蔽乙恢倍己芨袆?dòng),，那是一種怎樣生死相依的深情啊!我由衷的想：學(xué)生就是魚(yú)兒，我就是那一泓愛(ài)的清泉,，要讓他們?cè)趷?ài)的清泉里愉快的游弋,，幸福的成長(zhǎng)，還要將我的愛(ài)日漸延伸,，跨越時(shí)空,，伴隨他們奔向遠(yuǎn)方。

在多年的工作生涯中,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”,，“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一些埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。正是這樣的情感,，讓我在這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑的淋漓盡致;也正是這樣的情感,，讓我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻(xiàn)的無(wú)怨無(wú)悔!

第三個(gè)詞是行動(dòng)。

一路走來(lái),，我覺(jué)得自己非常富有,，擁有孩子們花一樣的笑臉,，質(zhì)樸的童真。正因?yàn)槿绱?，在以后的教育教學(xué)工作中,，我要繼續(xù)讓每一個(gè)孩子都沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，處處感受愛(ài)的溫暖,?；ǘ涫瞧G麗的，果實(shí)是豐碩的,，我們就是那一捧樸實(shí)的泥土,，為花朵的艷麗、果實(shí)的豐碩默默地提供養(yǎng)料,。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂(lè),，獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思，因而,，我們會(huì)把領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng),、同學(xué)們的信任,，化作更加努力的行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)!我堅(jiān)信：只要以敬業(yè)精神點(diǎn)燃執(zhí)著的火把,，平凡的人生就能閃爍出美麗的靈光!

“國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育，三尺講臺(tái),，關(guān)乎未來(lái)”,，成功的教育不是一日之功，但不可一日不用功,。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”,，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié),。作為一名教師,，我們將以飽滿的熱情投入到工作中：更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新,，做課堂教學(xué)改革的實(shí)踐者;以身立教,，為人師表，做崇高師德的立行者,。

在絳縣教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，我們要強(qiáng)烈地意識(shí)到自己身上所肩負(fù)的重任。我堅(jiān)信,，只要大家攜起手來(lái),，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取，就一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)絳縣教育事業(yè)的新局面,，絳縣教育這棵大樹(shù)一定會(huì)枝繁葉茂,，欣欣向榮!

讓我們用希望開(kāi)啟這個(gè)春天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,，生活愉快，工作順利;祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓,，早日成才!

謝謝大家!

教師是我無(wú)悔的選擇演講稿800字 幼兒教師我無(wú)悔的選擇演講稿篇二

當(dāng)孩子們終于接過(guò)那鮮艷奪目的“××××”的錦旗時(shí),，如雷的歡呼聲和掌聲久久不能平息，我眼中噙著淚水,，沉浸在成功的喜悅里,，為自己，更為那正走向成熟的孩子們,。

還記得×年前,，從學(xué)校畢業(yè)的我第一次當(dāng)上班媽媽?zhuān)胫鴮⒊蔀椤痢羵€(gè)孩子的領(lǐng)導(dǎo)，那受寵若驚的感覺(jué)至今仍記憶猶新,。我想到了園丁,，想到了蠟燭，對(duì),，燃燒自己,。于是，我凡是身體力行,，掃帚倒了,，我來(lái)扶，窗臺(tái)臟了,，我來(lái)擦,，地上有廢紙，我來(lái)?yè)?。?dāng)了一年“棒棒班主任”,，班級(jí)評(píng)比告訴了我，學(xué)生的主人翁意識(shí)太差,，“××××”，沒(méi)門(mén)! 第二年,，我吸取了教訓(xùn),，開(kāi)始對(duì)學(xué)生完全放手?；顒?dòng)來(lái)了,，由學(xué)生策劃承擔(dān);工作來(lái)了,，讓學(xué)生們?nèi)ジ?有了問(wèn)題，學(xué)生們自己商量解決,。由于沒(méi)有做好引導(dǎo)工作,，學(xué)生如一群無(wú)頭蒼蠅，找不到方向,。當(dāng)了一回“神仙班主任”,，撿了半天爛攤子，實(shí)踐告訴我,，也不行,。

于是，我開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真地思考我所從事的工作,。小學(xué)班主任的事務(wù)確實(shí)繁瑣雜亂,，但一旦淪為“棒棒班主任”，工作將失去條理和計(jì)劃,。放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思想是對(duì)的,，但如果完全放手，成為“神仙班主任”,，班級(jí)這艘巨輪將找不到航線,。于是，我為自己提出了“扶著孩子做主人”的工作思想,，并擬定了工作計(jì)劃,。新學(xué)年的第一天，我把中隊(duì)委和小隊(duì)委的職務(wù)名稱(chēng)統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)在了黑板的左上角,，并提出競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)：兩周之內(nèi)進(jìn)行民主選舉,，無(wú)記名投票。根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)選自己的干部,，這是讓大家產(chǎn)生主人翁意識(shí)的第一步,。

雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來(lái)了。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單,，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件進(jìn)入干部隊(duì)伍,，并提出兩周考察時(shí)間,。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，這是走向主人翁的第二步,。兩周過(guò)去了,，我開(kāi)始給干部們進(jìn)行細(xì)致的分工，并陪著他們開(kāi)展了幾周的工作,。我教清潔委員如何合理安排清潔;教學(xué)習(xí)委員怎樣組織早讀;教組織委員如何分發(fā)糕點(diǎn);教小組長(zhǎng)如何收發(fā)作業(yè)本,。教時(shí)手把手,，干時(shí)放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞,，馬上補(bǔ),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，馬上改,，因?yàn)榉止ぜ?xì)致,，小干部們?nèi)蝿?wù)明確，所以,，他們很快就形成了自己的工作習(xí)慣,，基本上都能獨(dú)立的開(kāi)展工作?！盎疖?chē)跑得快,，全靠車(chē)頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們,，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。

我抓住這一契機(jī)，利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展了“爭(zhēng)做班級(jí)小主人”的主題隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們討論了“怎樣才算班級(jí)的小主人”這個(gè)問(wèn)題，使大家有了深刻而具體的認(rèn)識(shí),。孩子們通過(guò)討論知道了,，要當(dāng)小主人，其實(shí)并不難,，做任何事的時(shí)候,，多想想集體，想想大家,，就成了,。大家還主動(dòng)提出每周評(píng)選“小主人紅花”的活動(dòng)。當(dāng)好了小主人的,，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，沒(méi)當(dāng)好小主人的，提出批評(píng),。

這一來(lái),，同學(xué)們的主人翁意識(shí)高漲。加餐時(shí)講話的,，沒(méi)了;下課搶擦黑板的,，多了;課間瘋打的，少了;滿地廢紙和鉛筆屑，看不見(jiàn)了,。大家你幫助我，我監(jiān)督你,，形成了積極向上的班風(fēng)班貌,。小干部們的工作也得心應(yīng)手。經(jīng)過(guò)大家的努力,，終于在期末獲得了“××××”的光榮稱(chēng)號(hào),。

怎樣讓孩子更好地成為班級(jí)的小主人，這將是我不懈探索和追求的課題,。

教師是我無(wú)悔的選擇演講稿800字 幼兒教師我無(wú)悔的選擇演講稿篇三

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下,，

是綠葉最快樂(lè)的日子。

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，

是園丁最欣慰的時(shí)刻,。

我，一個(gè)普普通通的人,，走在大街上絕對(duì)不會(huì)引起別人注意的一個(gè)平凡得不能再平凡的人,。只因選擇了“教師”這一被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”的職業(yè)，才引起眾人羨慕的目光,，贊美的話語(yǔ),。

正因?yàn)槿藗兊馁澝溃鐣?huì)的認(rèn)可,，教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，才顯得那么崇高。但是,，教師不是圣人,，教師的職業(yè)也是平凡而瑣碎的，它沒(méi)有商海的波翻浪涌,，也不會(huì)像明星那樣身價(jià)百萬(wàn)……有的只是用真心,、愛(ài)心、誠(chéng)心澆灌出來(lái)的桃李滿天,。

正因?yàn)槠椒?，教師——才更貼近于人們的生活。他們以高尚的人格感染著人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。使學(xué)生“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。

站在黑板前,，我警示自己：眼前，永遠(yuǎn)有我填寫(xiě)不完的未知,。站在講臺(tái)上,，我又提醒自己：前方，永遠(yuǎn)有我攀爬不盡的臺(tái)階,。站在花叢中,，我告訴自己：今生，永遠(yuǎn)有我常開(kāi)不敗的美麗……

因?yàn)樽隽私處?，因?yàn)橄腴L(zhǎng)久地做教師,，我才第一次非常認(rèn)真地思考：怎樣才是一名優(yōu)秀的教師?我追尋著前輩、師長(zhǎng)的足跡,，從他們的身上去找尋答案,。在一次次的發(fā)現(xiàn)中，我認(rèn)識(shí)到了教師的魅力,。在一次次的感動(dòng)中,，我不斷地凈化著自己的心靈。

我的第一份感動(dòng)來(lái)自小學(xué)時(shí)的一位王老師,。當(dāng)他得知我考取了師范后,，給我寫(xiě)了一封信，用他當(dāng)教師的親身體會(huì)給我上了一課,。信中這樣寫(xiě)道：“面對(duì)一屆屆的學(xué)生,，回思過(guò)往的歲月，盡管你們班上有些同學(xué)不盡如人意,，但令我最留戀的班級(jí),，仍應(yīng)該是你們那一班。而且,，你們班上至今我每個(gè)人都能叫出名字來(lái),，你信不信?”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，包含著一個(gè)教師對(duì)他的學(xué)生多么深厚的愛(ài),。這是多么美好的回憶,，是作為一個(gè)教師的幸福。雖然當(dāng)時(shí)教師的待遇很低,，很多教師下海經(jīng)商,，給教師隊(duì)伍帶來(lái)了很大的沖擊。但是王老師用他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，用他堅(jiān)定的信念鼓勵(lì)著我,，用他對(duì)學(xué)識(shí)的不斷追求,，對(duì)工作的不懈努力激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定地走上教師這一人生之路,。至今我還記得王老師的這句話：“你的選擇很對(duì),，如果只盯著眼皮下的一點(diǎn)利益是會(huì)摔跤的?！痹谕趵蠋煹纳砩?，我看到了作為教師最為寶貴的財(cái)富——人格的魅力和真摯的愛(ài)。

教師的責(zé)任心在那里?在講臺(tái)上,，在生活中，在眼神里,，在筆尖下,，在笑容里，責(zé)任心是教師的風(fēng)范和靈魂,，那些為教育事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的教師就是將責(zé)任心融化于血液,，蕩漾于情感。體現(xiàn)于行為,，伴隨于身邊,，這是我的第一感悟。為人師表,，有敬業(yè)精神,，有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在多年的工作中,，我常常用它們來(lái)要求自己,，幾十年如一日。責(zé)任感是教師教育教學(xué)的行為動(dòng)力,，正是這個(gè)動(dòng)力在我身上發(fā)揮著巨大的作用,，正是這種高度的責(zé)任感化為了我對(duì)教育的情感。我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的鼓勵(lì)和好評(píng),，也得到學(xué)生和家長(zhǎng)的依賴和贊揚(yáng),。在年度考核評(píng)比中，我兩次被評(píng)優(yōu),，我也兩次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，受到縣教育局黨委的表彰。

關(guān)愛(ài)是教育永恒的主題,，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的天職和高尚的道德情感,，是教師成功的基礎(chǔ)，師愛(ài)是激發(fā)學(xué)生奮發(fā)成才的巨大的教育力量,，是溝通師生關(guān)系的紐帶,，教師要了解、關(guān)心學(xué)生，尊重,、信任學(xué)生,，寬容、善待學(xué)生,，作他們的長(zhǎng)輩和朋友,，這是我的又一感悟。當(dāng)你面對(duì)一張張陌生的面孔或一雙雙熟悉的眼睛的時(shí)候,，都能給予他們慈祥的微笑;當(dāng)學(xué)生再次問(wèn)到你講過(guò)而你看來(lái)是十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題的時(shí)候,，你都能不厭其煩地為他們耐人講解;當(dāng)學(xué)生在生活上遇到困難，你能給他送衣物,，甚至為此慷慨解襄;當(dāng)你把關(guān)愛(ài)給予“小天鵝”時(shí),，也要把關(guān)愛(ài)傾注給“丑小鴨”。