演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
幼兒園師德演講稿是愛篇一
十年前，意氣風(fēng)發(fā)的我懵懂的選擇了幼教事業(yè),，介入一個(gè)全新的領(lǐng)域,，所有理想中憧憬的美好被現(xiàn)實(shí)沖擊的一無是處,。
寶貝們哭鬧，我哄不乖就陪他們哭,；寶貝們不會(huì)吃飯,，我要耐著性子一口一口喂飽他們；寶貝們拉了尿了,，我要強(qiáng)忍著惡心給他們洗澡,；寶貝們生病了，我給他們喂藥量體溫時(shí)心里充滿恐慌和焦慮,；寶貝們睡不著覺時(shí)，還要陪著拍著哄著讓他們?nèi)胨?/p>
寶貝們嬉鬧時(shí),，無意間磕了碰了,，家長的不理解，惡語相加,，等等,。致使我最愛最崇高的幼教事業(yè)，曾幾度被蒙上陰影失去信心,。每當(dāng)我萎靡不振想放棄時(shí),，去告別我朝夕相處的寶貝們時(shí)，他們一個(gè)個(gè)依戀的眼神,，一張張可憐吧唧失望的臉龐,，雀躍的大叫：張老師！張媽媽,！此刻,，我心里一陣陣酸楚！其實(shí)心里真正割舍不下的是寶貝們那一張張童真可愛的笑臉,，他們天真無邪的世界是多么純真的一片凈土,！喧鬧鉛華的都市生活最純凈的就是孩子們絢爛世界！純凈的讓我們大人之間爾虞我詐明爭暗斗都常常覺得羨慕和嫉妒,！為了和孩子們共享這片凈土,，我的這種意念一直在堅(jiān)持，致使我磕磕絆絆一路走來,，捫心自問,，后悔過嗎？好不違心的告訴自己：無悔,！因?yàn)閷氊悅儙淼氖强鞓?，愉悅和幸福享受?/p>
當(dāng)她們一個(gè)個(gè)坐在我懷里給她們?cè)∞p時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候我幸福的依偎在老媽懷里,，老媽給我扎小辮時(shí)的美好時(shí)光,！下午,，當(dāng)最后一個(gè)寶貝被接走時(shí)，已是華燈初上,，心里何曾不是空落落柔柔的傷感,，一天相處，寶貝們的一顰一笑舉手投足都深深的烙在腦子里,，牽動(dòng)著我的情緒亦喜亦悲,。晚上，常常在睡夢中叫著某個(gè)寶貝的名字從夢中驚醒,，重新回憶寶貝的一舉一動(dòng),，原來只是一場虛驚，呵呵,，小家伙們都不讓我睡個(gè)好覺,！
新的一天開始，迎接新的魅力驕陽,，重新呵護(hù)我可愛的寶貝們,，重復(fù)我無悔的幼教事業(yè)，相信我的寶貝們都是我們明天的驕傲和榮耀,。讓我們所有同仁攜手團(tuán)結(jié)精誠合作為我們的寶貝們?yōu)槲覀兊挠捉淌聵I(yè)錦上添花共創(chuàng)美好未來,，同奏和諧之音，努力,！
幼兒園師德演講稿是愛篇二
尊敬的家長,，親愛的小朋友們：
兩年多前，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，兩年多的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時(shí)候和下班的時(shí)候,，腦子里都是這份工作,，我相信在座的各位也是這樣。
每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義,。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,，我對(duì)自己的要求是不把個(gè)人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。
自己知識(shí)的增長,，小朋友的歡笑，正是我對(duì)這個(gè)工作的熱愛,，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn),。
蘇家啟小朋友是我所帶的中班學(xué)生中最調(diào)皮的一個(gè),。在一次集體課外活動(dòng)中，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來,，一不注意，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了,，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎,，幸虧傷的不嚴(yán)重，蘇家啟痊愈了,，家長非常通情達(dá)理,，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛戴，家長的理解,。
雖然工作時(shí)間不長,，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們,，多注意他們,，多護(hù)理他們，多和他們一起玩,，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你,。
每個(gè)孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的,、外向的,、活潑的、大方的,、老實(shí)的,、頑皮的，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板,，那就要求我們要以愛為核心，細(xì)心對(duì)待每一個(gè)孩子,。要花時(shí)間充分了解自己班級(jí)的孩子,，學(xué)會(huì)觀察，對(duì)班內(nèi)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長,。
其次，做一名合格的幼兒教師,，要愛崗敬業(yè),，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，要融愛心,、細(xì)心,、耐心、恒心,、責(zé)任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的。
謝謝大家,。
幼兒園師德演講稿是愛篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《不忘初心,，立德樹人》,。
回想當(dāng)初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。年少輕狂,，意氣風(fēng)發(fā)，立志耕耘花園,，培育花朵,。可以說,，走上講臺(tái)的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖,，想通過自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名管理者,，但隨著時(shí)間的推移,，歲月的流失，工作的打磨,，雄心沒有了,，壯志消失了，原來現(xiàn)實(shí)和自己的理想差距如此遙遠(yuǎn),。
種種失意,、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個(gè)詞就是——累,！
無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎,？就這樣放棄了嗎？就這樣被打敗了嗎,？不，這只是我們一時(shí)的迷失,，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了,。”結(jié)果她一有時(shí)間就關(guān)心備至的了解孩子的生活環(huán)境,；有人說：“不管了,，什么也教不會(huì)”，結(jié)果他連學(xué)生的親子小人任務(wù)也一頁頁的批改著,；有老師的孩子生病了,，堅(jiān)持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天,；有的人,，父母有病，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝,；有的人,，一心為了學(xué)生，甚至無暇顧及自己孩子,；有的人幾十年如一日,，最早來校,，最晚離校，甚至有人笑稱,，放假還要來學(xué)校走兩圈,。
這是什么？這就我們教師的師德,，就是對(duì)學(xué)生充滿責(zé)任的愛,，就是對(duì)工作的執(zhí)著。
教師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實(shí)和快樂的,。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從“天將大任與斯人也,，必將苦其心志，勞其筋骨,，餓其體乏”的名言中,，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心,，報(bào)的三春暉”的詩句中,，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”。在教育的熱土上,，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘,，這才是愛的真諦,。
作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁,，無私的紅燭,，面對(duì)這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢,？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,，那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來,，不帶半根草去,，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,，也是我做教師工作的一面鏡子,，時(shí)刻提醒著自己，所有的孩子,，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的,，還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的愛,，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,，著名瑞士教育家說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動(dòng),，他說：從早到晚我一直生活在他們中間,，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛,，我隨他們流淚而流淚,，我隨他們微笑而微笑，美好的人生是為愛所喚起的,，并為知識(shí)所引導(dǎo)的,，從這一角度，美好人生的開始掌握在我們教師手中,。
在我身邊,，有我親愛的同事，你們兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑！
教育,，這是我們選擇的道路,，這條路漫長，艱難,，充滿太多的未知,。從現(xiàn)實(shí)出發(fā),，縱然會(huì)歷經(jīng)坎坷,，縱然將來我們依舊平凡，但我們一定會(huì)堅(jiān)守心靈家園,，走向未來,，走向美好！
彈指一揮,，一年過去了,，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻(xiàn)著，本著對(duì)事業(yè)的衷心,，對(duì)幼兒的愛心,，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來的信心,，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨,、共兼程,，共成長！我愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”,。以“不忘初心，立德樹人”為己任,，愛崗敬業(yè),，用高尚的師德鑄就我們新的師魂！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
幼兒園師德演講稿是愛篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
幼兒教師不僅僅要具有知識(shí)與本事的素質(zhì),，更應(yīng)當(dāng)具有良好的師德修養(yǎng),。一個(gè)具備良好師德修養(yǎng)的幼兒教師帶給幼兒的不僅僅是各方面的知識(shí)，更重要的是進(jìn)取,、樂觀,、向上的態(tài)度以及人格的完整。百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)系教師為本,，教師大計(jì)則師德為本,，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友以往告訴我：“你會(huì)在孩子的吵鬧中渡過每一天,，最終你會(huì)在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作,。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體,，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體,，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中,，我要求自我做到平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，我把孩子們比作幼苗；比作新玉,，我悉心的澆灌他,、培育他；呵護(hù)他,、雕琢他,。每一天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天,。
開始踏上工作崗位時(shí),，我是信心十足的。然而,，想象畢竟不能與現(xiàn)實(shí)等同,，應(yīng)對(duì)孩子們頑皮搗蛋,，應(yīng)對(duì)他們不聽我的指揮,，應(yīng)對(duì)他們之間經(jīng)常出現(xiàn)的打鬧等等，應(yīng)對(duì)這一切,，我開始茫然……我束手無策,，無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，他們會(huì)滿場地亂跑,，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我,，開始懷疑自我的價(jià)值何在我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園教師呢我不停地反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自我,，戰(zhàn)勝自我就是獲得了成功,。
著名的教育家馬卡連柯以往說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性,。要重視個(gè)別教育,，特別是幼兒的個(gè)別差異和因人施教?！?/p>
一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功,，是愛,。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)當(dāng)具備的是強(qiáng)烈的職責(zé)心,，職責(zé)感,，沒有強(qiáng)烈的職責(zé)感，職責(zé)心,。一切都無從談起,。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子供給均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者，我必須會(huì)竭盡全力把書叫教好,！如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢,，我必須做好護(hù)花的綠葉,；如果我的學(xué)生是幼苗，我必須當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我必須當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭,；如果我的學(xué)生是火箭呢我必須當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你,，別為了讓教師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)此刻孩子們的眼睛里,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。
孩子們的天真,，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的'代替了我心中原有的那份困惑與迷惘,。我清楚的明白自我從事的是陽光下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我?guī)Ыo孩子們的愛應(yīng)當(dāng)是真摯的,、無私的愛,。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來說，都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨日的節(jié)奏,，而我要告訴我的那個(gè)朋友，我喜愛上了那份吵鬧,，因?yàn)槟鞘菍?duì)我每一天的問候,。我要在吵鬧重復(fù)的每一天繼續(xù)我的工作,。
我是一名幼教老師，所以我知道如何去愛,，去愛每一個(gè)孩子，甚至去愛身邊的每一個(gè)人,。
當(dāng)我走在路上,，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍，我就忍不住停下來,，不是為了別的,，只是不為孩子擔(dān)心，總是溫柔的告訴他讓他離開危險(xiǎn)區(qū),，也許很多人會(huì)忽略,，但我不會(huì)，因?yàn)槲沂怯讕?，我比其他人更有愛心,；我坐在公交車上，看到白發(fā)老人或者不方便的人,，總是趕緊站起來讓他們坐下,。雖然我自己也暈車，但我還是這樣做,，因?yàn)槲沂怯讕?，我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)愛,，是我的職業(yè)讓我更有這份愛,。
每天早上我快步走到幼兒園，看著清純的面孔,。感覺這個(gè)世界好完美,。他們教會(huì)我真誠地對(duì)待所有的人，他們教會(huì)我真誠地愛身邊的每一個(gè)人,。我不能不愛他們,。我不能愛他，因?yàn)樗豢蓯?。我不能因?yàn)樗邋菥头艞壦?。我把我的心融化到所有的角落。不管我開心不開心,，我都會(huì)給他們一個(gè)笑臉,，給他們一個(gè)溫柔的擁抱，給他們一個(gè)溫柔的吻,。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們像母親一樣的溫暖,，在他們不舒服的時(shí)候給他們最細(xì)心的照顧,。挑食的時(shí)候?qū)λ麄冚p聲細(xì)語，讓他們?cè)诤侠淼那闆r下愉快的吃完自己的飯,。
我們班有一個(gè)孩子,。剛來幼兒園的時(shí)候，他一吃東西就哭,，因?yàn)槠綍r(shí)每次在家吃飯都有人喂,，想吃什么就吃什么，從來不吃素菜,。在這種情況下,，我沒有大聲罵他，而是用不同的方式哄他吃飯,。他先開始喂,，然后慢慢讓他自己吃。過了一段時(shí)間,，他不僅學(xué)會(huì)了自己吃,，還把碗吃好了。幼兒園里,，這樣的小事比比皆是,。無論什么時(shí)候，我都在努力遵循陶行知老師“抱一顆心,，不帶半根草”的指導(dǎo),，繼續(xù)在我的幼教中去愛，用我的愛去誘導(dǎo)孩子,，讓孩子在愛的氛圍中成長,，學(xué)會(huì)去愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛,。當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨,，當(dāng)故意離開我去上小學(xué)的孩子們，我很慶幸自己是幼師,，因?yàn)樽鳛橛讕?，我比別人有更多的愛。
幼兒園師德演講稿是愛篇五
如果有人問：你愛自己的職業(yè)嗎,？我會(huì)毫不猶豫的.回答：我愛,，而且是矢志不渝的。因?yàn)樗鼡碛腥碎g最純潔的心靈,，凝聚著我付出的心血,，連接著無數(shù)家長的心，情系祖國的明天。每個(gè)人都有一塊屬于自己的天空,，每個(gè)人都有一份屬于自己的情感,。通往心靈的金橋，架在我和孩子們之間,。二十多年前,，因?yàn)閻郏页錆M熱情的投入到幼兒教師的行列,，開始了幼兒教師的生涯,。二十年風(fēng)雨路漫漫，二十年彈指一揮間,，回首往事,，我問心無愧,，無怨無悔,，因?yàn)閻郏詯邸?/p>
因?yàn)閻?，使我感覺到快樂,。童心依舊是我快樂的秘訣，無論是對(duì)工作還是對(duì)生活,，我永遠(yuǎn)都充滿一顆純真的童心,。當(dāng)煩惱遇上我時(shí)，我會(huì)推開窗戶,，讓沁人肺腑的新鮮空氣飄進(jìn)來,；走進(jìn)孩子，讓甜美稚嫩的童音感染一下,；放聲歌唱,，讓一切不快和煩惱拋擲云外；翩翩起舞,，讓美麗的音符驅(qū)散困惑……擁有童心,，使我理解了更多的孩子，并和他們成了朋友,。我會(huì)和孩子們一起為小鳥的不幸去世而憂傷,，也會(huì)和他們一樣為幾片小樹葉拼成的美麗圖案而歡欣鼓掌。擁有童心,，我會(huì)隨時(shí)捕捉稍縱即逝的教育契機(jī),，生成許多生動(dòng)有趣的教育活動(dòng)；擁有童心,，我會(huì)感受,、欣賞孩子們充滿幻想的無限遐想，分享他們幼稚、純真的喜悅,。我們會(huì)一起為森林里美麗的白雪公主祝福,，一起為賣火柴的小女孩流淚，一起隨著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂奔向那迷人的平安之夜,。這種愛在我和孩子們心靈之間流淌,，成為我寶貴的精神財(cái)富。
因?yàn)閻?，使我覺得幸福,。我在給予孩子們愛的同時(shí)也收獲了他們燦爛的笑臉。我動(dòng)腦筋,，想辦法,，努力豐富孩子知識(shí)、陶冶孩子性情,，拓寬游戲內(nèi)容,，激發(fā)創(chuàng)造欲望，鼓勵(lì)孩子們敢想,、敢干,、敢于冒險(xiǎn)，讓一成不變的東西在孩子們眼中煥發(fā)出新意,。每天早晨,，當(dāng)我迎著晨風(fēng)，聞著花香走進(jìn)教室,，聽著那一聲聲醉人的“老師早”,，每當(dāng)孩子們回答出一個(gè)個(gè)令人吃驚的答案，每當(dāng)孩子們參加比賽獲得好的成績,，我的心里就會(huì)涌起一陣陣幸福的感覺,。每當(dāng)我又送走一個(gè)畢業(yè)班，孩子們同我微笑留影,，用那稚嫩的聲音唱著“老師老師你真好……等我?guī)霞t領(lǐng)巾,，再來向你問個(gè)好”的時(shí)候，淚水就會(huì)模糊我的雙眼,，真舍不得他們,，孩子們的小眼睛也告訴我，他們不愿離去,?？晌抑溃⒆邮悄秋h飛的風(fēng)箏,，是屬于藍(lán)天的,。我堅(jiān)信：二十年,、三十年以后，在那救死扶傷的手術(shù)臺(tái)上,，在那探索太空奧秘的航天飛船上,，在那人民子弟兵的威武行列里，一定會(huì)有我熟悉的身影,。農(nóng)夫播種秧苗是為了收獲,，園丁培植花朵是為了美的享受，而我們幼兒教師播種的心血和汗水,，則是為了千萬個(gè)家庭的幸福和希望,。
每天，我踩著不變的步伐向幼兒園走去,，忙碌和疲憊就會(huì)被孩子們的歡聲笑語淹沒,。在我和孩子們之間，有一座心的橋梁,，支撐這橋梁的,，是耐心、理解,、尊重和平等,，而這些,，都是愛的代名詞,。我想起冰心老前輩的話：我一生只要孩子們追隨著我，我要生活在孩子群中,。
因?yàn)閻?，所以愛?/p>
幼兒園師德演講稿是愛篇六
沒有愛就沒有正確的教育。只有愛孩子,，才能把自己的心靈獻(xiàn)給孩子,；只有愛孩子，才能理解他們,、體諒他們,，把他們的歡樂與苦惱裝在自己心中；只有愛孩子,，才能更有效地教育孩子,。
愛的獲得是幼兒健康發(fā)展的要素，是幼兒精神需要中最珍貴的部分,。幼兒如果沒有食物,、陽光、空氣等物質(zhì)需要的滿足,，就無法生存,；而如果沒有愛的滿足，就難以健康地成長。因?yàn)閻勰苁褂變韩@得安全感,、滿足感和幸福感,，能促使他們身心健康地發(fā)展。
師生關(guān)系不同于親子關(guān)系,，沒有天然的血緣聯(lián)系,。老師只有付出自己真誠的愛，才能與孩子心靈相通,。所以我每天都高高興興,、面帶笑容地接待每一個(gè)孩子，熱情主動(dòng)地與家長和孩子們打招呼,。有的家長說：“周老師,，從來沒見你有發(fā)愁的事?！庇械募议L說：“做你這工作可真不容易,，誰能沒有個(gè)發(fā)愁生氣的事？我們?cè)趩挝焕锊桓吲d時(shí)可以少說話,、不說話,，可你天天都得樂呵呵的?！闭娴?，我一上起班來，就把其他事都忘了,。平時(shí)我都用溫和,、親切的語氣對(duì)孩子們說話，即使孩子們做錯(cuò)了事,，也不大聲責(zé)備,、訓(xùn)斥，更不進(jìn)行體罰或變相體罰,，因?yàn)槟菢又荒苁购⒆雍ε禄虍a(chǎn)生對(duì)抗情緒,，不能使孩子明理，我總是給他們講清道理,，所以有的孩子給家長提意見：“你干嗎那么兇,，我們老師有事都是好好講的?！?/p>
孩子年齡越小,，越需要得到成人的愛撫。愛撫會(huì)使他們感到溫暖,，產(chǎn)生幸福感,，所以我?guī)“鄷r(shí),，平時(shí)采用各種巧妙的辦法親近他們、撫摸他們,。如玩“開火車”的游戲時(shí),，我通過數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂（摸摸每個(gè)孩子的頭），檢查車廂有沒有毛?。ㄝp拍每個(gè)孩子的肩膀）,，擰緊螺絲（用手指在每個(gè)孩子的耳朵眼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）等方法接近他們、撫摸他們,，孩子們邊玩邊甜甜地笑著,。我還通過“騎大馬”的游戲，請(qǐng)他們輪流騎在我的腿上,，一邊顛,，一邊與他們進(jìn)行簡短的對(duì)話，這樣,，孩子們很快就跟老師建立了感情,。
在日常生活中，我常常注意觀察孩子們的需要,，碰到孩子有難處就及時(shí)給予幫助,，盡量像慈母一樣地關(guān)心他們。冬天孩子的小手凍得通紅,，我會(huì)趕緊用雙手給他們焐,；看到孩子無精打采的時(shí)候，我會(huì)趕緊走過去問他是不是不舒服,。有個(gè)孩子叫喜喜,，中午午睡時(shí)經(jīng)常會(huì)尿褲子,，而且這件事還使他感到很緊張,，午睡也就睡不好，我就跟他說：“如果要小便,，自己只管爬起來去上廁所,，老師不會(huì)說你的，你只管睡,，老師會(huì)提醒你的,。”平時(shí)我值班時(shí),，就會(huì)注意觀察他的表情,，發(fā)現(xiàn)他一直翻來覆去地不睡，或是臉憋得通紅,，就趕緊叫他起來小便,，有時(shí)他睡著了,，我就會(huì)在一定的時(shí)間叫他起來小便，即使有時(shí)弄在身上,，我也從不怪他,，而是幫他洗干凈身體，找來褲子給他換上,。他的外婆專程趕到幼兒園,，握著我的手說：“你們老師真好，孩子交給你們我很放心,?！?/p>
老師對(duì)孩子的愛，不同于父母對(duì)子女的愛,。老師的愛是深沉的,、真摯的、理智的,、面向全體幼兒的愛,。因?yàn)楹⒆佣际亲鎳幕ǘ洌蠋煂?duì)他們都負(fù)有同樣的責(zé)任和義務(wù),。盡管孩子們的相貌,、個(gè)性、家庭環(huán)境各不相同,，但每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，也不可避免地存在各自的缺點(diǎn)。作為老師應(yīng)該樹立正確的兒童觀,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，既發(fā)揚(yáng)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，又耐心地幫助他們克服缺點(diǎn),。一般來說,，長得漂亮的、聰明的,、聽話的,、打扮得俏麗的、整齊的孩子常常招人喜愛,，但他們也容易因此形成驕傲自大等不良性格,。而缺點(diǎn)較多的孩子，當(dāng)他不受人喜愛,、不被尊重時(shí),，他們那原本脆弱的心靈就會(huì)受到傷害，因而變得膽怯,、孤僻或者變得粗暴,、反抗性強(qiáng),。事實(shí)上每個(gè)孩子都有可愛之處，關(guān)鍵是老師是否能細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的“不同凡響”之處,，是否重視挖掘孩子潛在的優(yōu)勢,。
夢夢是一個(gè)文靜的小姑娘，戴著一副眼鏡,，因?yàn)檠劬π币暫腿跻?，需要矯正。她在集體活動(dòng)時(shí)不能積極,、主動(dòng),、愉快地和小朋友一起玩，不發(fā)言,，在小朋友中沒有威信,，但她愛清潔，衣服總是穿得那么干凈,、整齊,，畫畫也很認(rèn)真，特別是顏色涂得很勻,。就因?yàn)槲医?jīng)常表揚(yáng)她的`優(yōu)點(diǎn),，使她在小朋友中間有了威信，與小朋友的關(guān)系得到了改善,，大家愿意和她玩了,，她的自信心也有了很大的提高，各方面都隨之有了進(jìn)步,，現(xiàn)在都能大膽地為小朋友講故事了,。
有個(gè)幼兒叫元元，他是中班插班進(jìn)來的,，比較調(diào)皮和散漫,，注意力很不集中，不是在下面講話,，就是做小動(dòng)作,，再加上父母離異，一般都是奶奶接送的,，對(duì)孩子的關(guān)心比較少，生活上也照顧得不夠細(xì)致,。但是,，我發(fā)現(xiàn)他愛勞動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)地幫老師收拾玩具,，擦桌子,，做事比較認(rèn)真,。有一次，我在課堂上提出一個(gè)問題,，讓小朋友想辦法使掉在電風(fēng)扇上的紙飛機(jī)飛下來,，好多小朋友都說用工具把飛機(jī)弄下來，只有元元說開電風(fēng)扇的開關(guān),，讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,，它就飛下來了，這件事使我覺得他很聰明,。我從未因?yàn)樗恼{(diào)皮而忽視過他,，課堂上，我會(huì)經(jīng)常請(qǐng)他回答問題,，給予他及時(shí)地表揚(yáng),，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都幫他寫在本子上，便于家長輔導(dǎo)?，F(xiàn)在他能較好地遵守班級(jí)紀(jì)律,，小朋友之間也不再象以前一樣打打鬧鬧了。
各位評(píng)委老師：
您們好,！
親愛的朋友,，請(qǐng)?jiān)试S我描述這樣一些場景與您分享：孩子們正在游戲，幾個(gè)剛完成大幅拼圖的孩子,，興奮地跑來邀請(qǐng)我去欣賞他們的作品,，一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充滿自豪，期待著老師的肯定與贊美,，讓人無法拒絕……,；操場上孩子們奔跑嬉戲，不小心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我,，心一下子揪緊,，責(zé)備的話在嘴邊又咽了回去……；站在一起布置的世博倒計(jì)時(shí)展板前,，孩子們?yōu)樽约旱呐g呼,，為世博的臨近雀躍，那激動(dòng)地盯著我的目光讓我的心也飛揚(yáng)起來……,。我想面對(duì)如此可愛的孩子,，理智如你也會(huì)被感動(dòng)吧！
在孩子的目光中我快樂地忙碌著,。
你看,，作為幼兒園老師的我，總是腳步匆匆,。每一天,，在充滿依賴的目光里忙著給孩子們穿衣,、喂飯；在他們信任的目光里忙著一起游戲,；在他們好奇的目光里忙著搜集資料,，解決疑問；在他們熱切地目光里,，我爬的高高,，掛起孩子們的作品打扮教室。當(dāng)孩子在我的引導(dǎo)下明白了自己的過錯(cuò),，說出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候,，當(dāng)我解析了孩子們想知道的秘密，看到他們眼里的快樂時(shí),，當(dāng)我從孩子們的眼睛里讀出愿望,，為他插上夢想翅膀的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起成功的快樂,，忙碌的每一分鐘都不再是辛苦,，和孩子在一起的每一分鐘都能給我幸福和快樂。
在孩子的目光中我快速地成長著,。
是的,，不要懷疑不要驚奇，當(dāng)孩子們不經(jīng)意的表達(dá),，卻帶給我無窮的樂趣,，給我深深的啟迪時(shí)，我在和他們一起成長,。
但是,，我可愛的孩子對(duì)我的教育，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。美術(shù)活動(dòng)中,，奇奇畫了三只蝸牛，每只蝸牛的眼睛都很大,，很夸張,，又圓又亮，我心里想：這孩子,，不是說蝸牛眼睛小嗎,，怎么忘記啦！
我悄悄地提醒奇奇,，他卻小聲地對(duì)我說：“可我今天畫的是蝸牛一家,，蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的,，怎么能看清楚回家的路呢,？蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興,，當(dāng)然也會(huì)把眼睛睜得很大呀,。”我明白了,，不是你把蝸牛的眼睛畫大了,，而是蝸牛一家把眼睛睜大了！我又一次深深地羞愧,，面對(duì)孩子靈動(dòng)的心,，我竟如此遲鈍，當(dāng)你天賦異秉,，用自己的“語言”講述著你的思想,，我竟難以體味。孩子,，是你教會(huì)了我如何走進(jìn)你們的心靈,，了解你們的天性。
在孩子的目光里我感動(dòng)著,！
那回兒子病了,，在上海住院，整個(gè)家老老少少都亂起來,。忙碌過工作,，趕去醫(yī)院照顧兒子，又掛心著那一群孩子,。也許是這樣匆忙的奔波,，短暫的睡眠顯出了疲憊和憔悴，我從孩子的眼睛中看到了擔(dān)心,，“老師,，哥哥生病好點(diǎn)了嗎？”“老師,，別擔(dān)心,，哥哥一定會(huì)很快好的！”這樣純真的關(guān)愛,、這樣貼心的話語直擊我此刻脆弱的心靈,，我泛著紅絲的眼睛有點(diǎn)酸澀，眼前稚嫩的小臉有些模糊……曾經(jīng)有人稱偉大詩人泰戈?duì)柺呛⒆釉娙?，因?yàn)樗皢渭兊脑娋?，就像草葉上的露珠，天空里的星星，閃爍著智慧與童真,?！北４媪撕⒆影阃娴脑娋涫呛橙说模敲次覀兩磉厺M滿的是這樣的詩人,，我們有成百上千個(gè)這樣純真的詩人,，讓我們一起被感動(dòng)吧！
孩子的目光,，在我心里其實(shí)早已釀就一種獨(dú)特的韻味,，一種甜蜜的溫馨，像月下悠悠飄來的提琴聲,，像遠(yuǎn)處淡淡襲來的茉莉花香,，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田,，我愿永遠(yuǎn)耕耘在這塊土地上,，采集那一束束溫暖的目光，在我的心尖上綻放最美的花,，我愿在孩子的目光中沉醉不醒,！
幼兒園師德演講稿是愛篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
那是一個(gè)冬天的中午,，午睡的時(shí)間到了,，熱鬧的`教室一下變得安靜起來，孩子們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,，正有條不紊地脫下外衣褲,，疊放整齊，準(zhǔn)備睡覺,。我一如往常輕輕地在室內(nèi)巡視著：為這掖好被角,，為那放齊小鞋子。當(dāng)我走近周怡床邊,，剛拉起她的被角,，想為她掖被角時(shí)，突然,，一股濃烈的臭味直沖鼻子,，我忍不住干嘔了起來。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了,！我來不及細(xì)想,，馬上請(qǐng)阿姨去打熱水，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲,，準(zhǔn)備給周怡清洗,、換洗,。與此同時(shí)，我的大腦也如風(fēng)車般快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來：周怡是個(gè)極內(nèi)向,、膽怯的孩子,，父母的離異給孩子幼小的心靈烙上了難以抹去的陰影，又加上她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病,，剛從新華醫(yī)院動(dòng)完大手術(shù)出院不久,。幾個(gè)月的住院經(jīng)歷,，孩子更顯沉默寡言,。在這種情況下，我更應(yīng)注意說話的語氣,、語調(diào)和表情,，因?yàn)橹茆莻€(gè)極敏感的孩子！想到這里,，我微笑著向她伸出雙手,，抱起她，輕輕地說“讓我來幫助你,，好嗎?”孩子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。想到天氣寒冷，我以母親般的細(xì)心,，把為她準(zhǔn)備替換的棉毛褲塞進(jìn)了自己的毛衣內(nèi),，用自己的體溫捂熱褲子。為孩子清洗完畢,，我親切地問周怡“是不是身體不舒服來不及上廁所?”看著老師微笑的面容,，聽著老師親切的話語，周怡不好意思地道出了原因：午睡前自由活動(dòng)時(shí),，有一個(gè)孩子帶了一個(gè)新玩具與她一起玩,。正玩得高興想大便了，又不愿放棄玩,，就想憋一會(huì),，誰知憋不住拉在身上了。問明了原因我又微笑著對(duì)周怡說“以后可別這樣了,，對(duì)身體不好,。”
安頓好了周怡,，我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系,，把孩子的情況盡早通知家長。接通了周怡家的電話,，其祖母一聽連聲打招呼：“老師您別急,，昨天周怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查,，醫(yī)生開了點(diǎn)藥，可能是藥物反應(yīng),，我忘了告訴您,。對(duì)不起！對(duì)不起,！”一顆懸著的心終于放了下來,。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室,，只見頂班的阿姨迎上來焦急地說：“快去看看周怡不知為什么哭了?”我馬上猜到周怡肯定又把大便拉在身上了,。我再次走到周怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑,，輕輕地說：“別哭了,，我問過你奶奶了，她說是藥物反應(yīng),，很正常的,，別害怕！我請(qǐng)阿姨為你準(zhǔn)備尿布好嗎?”周怡聽了哭得更厲害了,，我急了,，輕輕拍著她問：“怎么啦?”周怡哭著說：“平時(shí)奶奶很喜歡我，從不罵我,?？芍灰野汛蟊憷谏砩希痛蛭?。老師,，你也打我吧！”“傻孩子,，你又不是故意的,。你這么乖，我舍不得打你,?！币痪湓捳f得周怡破涕為笑。這天離園時(shí),，周怡輕輕地在我耳邊說“老師你真好,！我長大也要當(dāng)老師，像你一樣,！”
剎那間,，所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤,！孩子那甜甜的話語,、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海,，那一刻，我覺得我是世上最幸福的人,！我用溫暖的雙手,，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里,。在我無聲的行動(dòng)中,，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。
微笑,，具有神奇的力量,。賦予生命以光柔和魅力，給弱者溫暖,，使強(qiáng)者更強(qiáng),。正是這股力量，托起了明天的太陽,！
幼兒園師德演講稿是愛篇八
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天,，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,。今天，我們集中在這里,，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式和簡單的開學(xué)典禮,，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起，走出一段嶄新的,、令人難忘的歷程,。
剛才在升國旗的時(shí)候,，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標(biāo)志,，作為中國人，必須要尊敬國旗,、會(huì)唱國歌,。
同時(shí)，今天我們升國旗,、唱國歌有著特殊的意義,，因?yàn)樵瓉砩闲“嘀邪嗟男∨笥讯忌?jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
第一個(gè)好朋友叫“快樂”,?？鞓贩浅Ｖ匾刻彀盐⑿λ徒o爸爸媽媽和老師阿姨,，它們很快樂,，你自己也會(huì)非?？鞓?放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,，爸爸媽媽也會(huì)更開心,，你也就更快樂了。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”,。有禮貌的孩子處處方便人人愛,，來到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問好，回家時(shí)別忘說再見,，當(dāng)然,，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣,，大家就會(huì)更喜歡你了!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”,。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以,，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園,，自己的事情自己做，這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”,。上課,、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽請(qǐng)老師的要求，不插嘴,，有問題舉手問,，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù),，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙,。在安全的保護(hù)下,，我們才能健康、活潑地成長,。
下午好,，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。
世界上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少，然而,，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取,，而是付出;不是等價(jià)交換,，而是自我犧牲,。
有人會(huì)問，誰會(huì)甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會(huì)回答你,，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望,。三年前，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起,，一開始，我感到無比的自豪,，時(shí)間久了,，幼兒教師的多元角色也曾讓我動(dòng)搖。有時(shí)候,，幼兒教師像工藝設(shè)計(jì)師,，因?yàn)榻?jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時(shí)候,，幼兒教師像法官,，因?yàn)橐o孩子們判案;有時(shí)候，幼兒教師像醫(yī)生,，因?yàn)橐幚砗⒆觽兊目目呐雠觯袝r(shí)候,，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管。因?yàn)檫@些,，我曾想要放棄,，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時(shí)哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺(tái)慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天,、魅力四射的太陽。我慢慢體會(huì)到：幼兒教師是一個(gè)讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,，因?yàn)?，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起,、和偉大的愛在一起?/p>
記得有這樣一段經(jīng)歷,，每次活動(dòng)排隊(duì)的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)爭先恐后的搶占第一,，在很長一段時(shí)間里,，我對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)不以為然,，只覺得他們就是想帶頭，一天,，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時(shí),，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?；顒?dòng)結(jié)束后,，我把冰冰攬?jiān)趹牙铮谒吀嬖V她,，不站第一也沒關(guān)系,，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長,，可她低頭說了一句“老師,，我想和你牽手”當(dāng)時(shí)，我的心被震動(dòng)了,，我慢慢地牽起她的'小手,，心想，是啊!一次小小的牽手,，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂,。
多少次，和孩子在一起做游戲,，我感受到了快樂和欣喜;多少次,，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次,，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮,。而這無數(shù)的“多少次”,，充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生,，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是,，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪。
作為一名幼兒教師,，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者，傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的傳授者,、人類思想文化的傳播者,、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。兩年過去了,，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑,，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多,，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實(shí),。
一個(gè)人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續(xù),，我們的價(jià)值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來，是國家的希望,，是明天的太陽。朋友們,，讓我們攜起手來,，用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽,。
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幼兒園師德演講稿是愛篇九
大家下午好,！
今天很高興,，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí),。今天我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。
說起自己的工作經(jīng)歷，總記得剛踏入幼兒園工作的第一天,，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉，我不知所措的樣子,。也記得工作時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案,。眼皮打架了，頭也痛了,，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好，給自己加油鼓勁,。固然也記得當(dāng)看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的工作得到家長和孩子的肯定認(rèn)可時(shí)，心里無限歡躍和自豪,！正是這幾年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。
“愛孩子,，真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)。但其實(shí)真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒,，卻不是件簡單容易的事,。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源,，有愛便有了一切,。”是呀,，沒有愛,，就沒有教育，愛正是教師無聲的誓言,，它用教師的行為和心血寫成,。
可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,，一切都無從做起,。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地,、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠普通呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作普通欣賞他們,，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤普通寬容他們,。仁者無私，讓每一個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長,！
讓我們用慈祥呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,！
我的演講結(jié)束,！
謝謝大家！
幼兒園師德演講稿是愛篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,。
今日，我們?cè)谶@里實(shí)行師德演講,，我又一次聽到了“德”字,，不由得想起《陋室銘》里的一句話：“斯是陋室，唯吾德馨,?！北磉_(dá)了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終能夠保持良好品德的至高境界,。然而,，達(dá)到這種境界，并非一日兩日之功,。在樹立良好師德的過程中，我始終用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自身：
1,、是否酷愛自己的工作,；
2、是否愛自己的孩子；
3,、是否具有為了工作,，開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神,。
信任在場的每一位老師在聽到這三點(diǎn)的時(shí)候,，都會(huì)不由得以此為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。然而,，做一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià),，也要看工作以來的一貫表現(xiàn)，然而,，工作中沒有掌聲,，沒有鮮花，更沒有此起彼伏的喝彩,，有的,，只是和孩子們平實(shí)的相處，他們哭了,，我要去哄他們,；他們鬧沖突了，我又要當(dāng)裁判,，給他講道理,；拉了，吐了,，還要幫他們整理,，打理；有的只是工作一天下來,，乏累的身軀,；有的只是，日復(fù)一日瑣碎的工作,；志向在哪里,？報(bào)復(fù)在哪里？于是,，我茫然了,，這樣的生活，離我想象中的太遠(yuǎn),。想象中的我,，應(yīng)當(dāng)穿著職業(yè)裝，拎著包,，穿梭于不同的'城市,，接觸不同的人,，盡管辛苦，卻感覺著不同的生活,，享受著勝利的喜悅,。
可是，我選擇了幼兒老師,，就等于選擇了不一樣的生活,。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著這樣那樣的艱辛,。比如提起醫(yī)生,，大家會(huì)說：“他們工資高呀！”可是,，當(dāng)他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病的時(shí)候,，您不覺得他們辛苦么？提起警察,，有的人會(huì)說：“他們多威嚴(yán)?。〈┲?，開著警車……”可是,，當(dāng)他們?cè)陲L(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候，當(dāng)他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候,，當(dāng)他們,，為了偵破案件整夜加班的時(shí)候，您還只看漸到他們的威嚴(yán)么,？因此,，工作者是一種責(zé)任，更是自我價(jià)值的體現(xiàn),。隨著時(shí)間的推移,，我也日成熟，認(rèn)清了工作的價(jià)值,，于是,，現(xiàn)在的我，成了這個(gè)樣子：早晨,，當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,，我起先一天的工作，我會(huì)帶著清爽的笑臉,，迎來可愛的孩子們,。
我會(huì)把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話語勸慰他們,。我會(huì)和孩子們一起收集資料,，為了一個(gè)問題而爭辯不休,。我會(huì)扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來跑去,，和他們一起嬉戲，聽他們興奮的尖叫,。
我會(huì)和他們一起蹲下來,，視察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng)。
我會(huì)和班上的老師一起,，走進(jìn)孩子的家庭,，和他們溝通，當(dāng)我聽到孩子的父母告知我,，孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí),，我又會(huì)，靜默地感動(dòng),。
愛,，是一切美妙行為的動(dòng)力和源泉，只有愛,，才會(huì)修成良好的品德,。時(shí)間如同看風(fēng)景，稍瞬即逝,，我要好好抓住他們,，好好愛我的孩子們。
孩子,，我的心在歌頌,，我要獻(xiàn)給你，我心中的歌,。愿我的愛像涓涓細(xì)流,，靜默的滋潤著你們，愿你們的生命中,，不分晝夜,，不分四季，恒久盛開著萬紫千紅的花朵,！摯友們,，讓我們一起，為了這些漂亮的花朵,，揚(yáng)起綠色的風(fēng)帆,；讓我們?yōu)榱诉@些漂亮的花朵，放聲歌頌吧,！
幼兒園師德演講稿是愛篇十一
尊敬的老師們:,。
大家下午好,！
今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì),，和大家歡聚,，向大家學(xué)習(xí)。今天我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》,。
說起自己的工作經(jīng)歷,，總記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我不知所措的樣子。也記得工作時(shí)為了第二天能上好課,，帶好一天的活動(dòng),，前一天晚上“開夜車”準(zhǔn)備教具、備教案,。眼皮打架了,，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,，給自己加油鼓勁。當(dāng)然也記得當(dāng)看到孩子們臉上的微笑,，當(dāng)我的工作得到家長和孩子的肯定認(rèn)可時(shí),，心里無限喜悅和自豪！正是這幾年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛,，什么是責(zé)任心。
“愛孩子,，真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),。但其實(shí)真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒，卻不是件簡單容易的事,。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源，有愛便有了一切,?！笔茄剑瑳]有愛,，就沒有教育,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行為和心血寫成,。
幼兒教師的工作很平凡又很瑣碎,，但看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小花臉變成干凈整潔有禮貌的小紳士時(shí),，我們只會(huì)感到欣慰，欣慰我們的付出終于換來了回報(bào),。不管什么時(shí)候,，我們都應(yīng)本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我們的幼教事業(yè)中,，用愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛,。
百年大計(jì)教育為本,，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功,，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的.“愛”,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起,。
因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無私,，讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長！
讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽,！
我的演講結(jié)束！
謝謝大家,！
