光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇一
本學(xué)期,，本年級組以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以教務(wù)處工作計劃為依據(jù),，根據(jù)九年級的實際情況,，特制定本年級組工作計劃如下：
1、本學(xué)期完成四次月考,。
2,、各位教師根據(jù)本學(xué)科的進度情況，保證月考的試卷的質(zhì)量,，使學(xué)生的知識得到及時的鞏固,。
3、配合班主任抓好學(xué)生控輟保學(xué)工作,。
4,、轉(zhuǎn)變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5,、力爭本年級的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高,。
6、各班主任、教師對有潛力進入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生,，要納入培養(yǎng)的序列,，加大力度進行指導(dǎo)，確保高中升學(xué)率順利過關(guān),。
7,、各班主任、教師要找好本班的學(xué)習(xí)尖子,，向高中輸送更優(yōu)秀的學(xué)生,。
8、各包班教師在本學(xué)期,，要作好就讀中職學(xué)生的摸底,、啟動工作，便于下期的工作打下堅實的基礎(chǔ),。
1、抓好品德,、學(xué)習(xí)好的學(xué)生示范帶頭作用,。
2、對學(xué)習(xí)后進的同學(xué),，各位老師應(yīng)多找對策,、耐心的做好轉(zhuǎn)化工作。抓好品德好,、學(xué)習(xí)好的學(xué)生的示范教育的作用,。對于思想頑劣的學(xué)生，班主任要借助學(xué)校力量,、家長力量,，進行思想品德教育。
2,、對優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰,。
(1)每月對月考前10名、單科狀元,、進步的學(xué)生進行表彰,，以發(fā)揮其示范教育的作用。
(2)設(shè)立“優(yōu)秀學(xué)生”獎,。
每期分兩次（期中,、期末）對品德好、學(xué)習(xí)具有帶頭作用的學(xué)生進行表彰,，以發(fā)揮其示范教育的作用,。
3、為減輕教師的工作壓力，增進教師之間的情感,，本期年級組的全體教師將外出參觀學(xué)習(xí),。
三、月考命題教師,。
科目九月十月十一月十二月,。
語文簡永能石明杰黃勝祥鐘成萍。
數(shù)學(xué)向壽敏陸勝羅韋登微石朝熙,。
外語楊旋楊秀竹鄭承菊楊秀竹,。
物理楊良龍石景奎楊良龍石景奎。
政治陳德獻陳德獻陳德獻陳德獻,。
歷史莫玉發(fā)莫玉發(fā)莫玉發(fā)莫玉發(fā),。
化學(xué)陸持梅韋朝介陸持梅韋朝介。
四,、月考監(jiān)考安排,。
九月監(jiān)考安排。
科目九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班九（5）班九（6）班,。
語文黃勝祥黃禮榮石明杰簡永能余瑜鐘成萍,。
數(shù)學(xué)余瑜韋登微陸勝羅陸持梅向壽敏石朝熙。
外語楊旋黃禮榮楊良龍楊秀竹石朝熙鄭承菊,。
理綜陸持梅韋朝介楊良龍陸勝羅余瑜石景奎,。
文綜莫玉發(fā)簡永能石景奎陳德獻鐘成萍韋朝介。
十月監(jiān)考安排,。
科目九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班九（5）班九（6）班,。
語文韋登微黃勝祥楊旋簡永能石明杰鐘成萍。
數(shù)學(xué)韋登微黃勝祥陸勝羅楊秀竹向壽敏石朝熙,。
外語楊旋楊秀竹莫玉發(fā)鄭承菊余瑜黃禮榮,。
理綜陸持梅韋朝介向壽敏石景奎石明杰陳德獻。
文綜黃禮榮莫玉發(fā)楊良龍陳德獻簡永能黃禮榮,。
十一月監(jiān)考安排,。
科目九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班九（5）班九（6）班。
語文黃勝祥陳德獻石明杰簡永能楊良龍鐘成萍,。
數(shù)學(xué)黃禮榮韋登微陸勝羅向壽敏鐘成萍石朝熙,。
外語楊旋韋朝介石明杰楊秀竹莫玉發(fā)鄭承菊。
物理鄭承菊陸持梅石景奎簡永能陸勝羅石朝熙,。
文綜鐘成萍韋登微楊旋楊秀竹向壽敏鄭承菊,。
十二月監(jiān)考安排。
科目九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班九（5）班九（6）班,。
語文鐘成萍簡永能黃勝祥石明杰陸持梅黃禮榮,。
數(shù)學(xué)向壽敏陳德獻石朝熙韋登微韋朝介余瑜,。
外語鄭承菊石朝熙楊秀竹陸勝羅楊旋韋登微。
理綜黃勝祥楊良龍黃禮榮余瑜韋朝介陸持梅,。
文綜莫玉發(fā)余瑜楊良龍石景奎黃禮榮韋登微,。
承包班教師。
科目九（1）班九（2）班九（3）班九（4）班九（5）班九（6）班,。
組長黃勝祥韋登微石明杰楊秀竹向壽敏鄭承菊,。
組
員楊良龍黃禮榮陸持梅簡永能石景奎鐘成萍。
宋先進韋朝介莫玉發(fā)余瑜陳德獻石朝熙,。
五,、月考時間安排。
具體時間另行通知,。
陸慶開,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇二
九年級下學(xué)期是初中教學(xué)的一個最重要的階段。對于每個九年級教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,，壓力也會更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績,。我們九年級全體老師將群策群力，克服困難,，全身心投入,，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),，積極協(xié)助學(xué)校各處室完成各項任務(wù)，團結(jié)本組教師,，搞好年級組凝聚力工程,，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭中考取得好的成績。
一,、教學(xué)工作：
1,、加強課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益,，積極探索新課程下九年級復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式,。團結(jié)各科全體教師獻計獻策，總結(jié)合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。加強教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量,。
2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，加強備課組的教育教學(xué)工作,。抓好集體備課的質(zhì)量，不讓集體備課流于形式,。各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱,，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃,，把教學(xué)研究工作落到實處。各教師要充分發(fā)揮自己的能力特點,，做到資源共享,，共同提高。
3,、加強中考研究,，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考,，加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。
4,、在每次考試結(jié)束后,，召開班會和師生交流會，通過師生交流,，找出教與學(xué)中存在的問題,，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí),、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性,、針對性,，更富有成效。
5,、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高及格率,、平均分。
6,、重視月考,、模擬考試，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。同時,，班主任、體育教師在平時要認真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達到較好水平,。
7、高度重視培優(yōu)工作,，加大提優(yōu)力度,，對前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。
8,、重視補差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶,，教師要多找學(xué)生談心,，解決他們的思想問題，重點在基礎(chǔ)題上下功夫,。
9,、積極開展相互聽課,，同時配合各學(xué)科組做好年級教學(xué)研究工作，主動請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。
10,、做好九年級學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。
二,、德育工作：
耕耘，一分收獲”“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3,、加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期與家長聯(lián)系,，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度取得家長的支持,。
4,、關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,。
5、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。
三、具體工作安排：
1,、召開備課組長會議,，初步制定復(fù)習(xí)教學(xué)模式、復(fù)習(xí)課時計劃,。
2,、召開九年級教師會及學(xué)生大會，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),。
3、各班根據(jù)實際情況,，開展中考復(fù)習(xí)動員工作,。
4、加強體育鍛煉,。
13,、14日進行九年級級綜合測評（月考）。
2,、各班開展中考倒計時,，為中考復(fù)習(xí)造勢。
3,、各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù),，全面開展復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研,、反饋,。
1、做好理化實驗加試準(zhǔn)備工作,，努力提高理化實驗加試滿分率,。
2,、中考報名,。
3、4月20,、21日中考前第一次模擬考試,，并做好分析總結(jié),。
4、部分學(xué)科薄弱老師座談會,。
5,、老師備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,，總結(jié)反饋,。
6、課堂調(diào)研（進度,、效益,、學(xué)生狀態(tài)等）。
7,、體育加試預(yù)測,。
1、中考體育考試,。
2,、理化實驗操作考試。
3,、積極開展第二,、三次模擬考試。
4,、開展學(xué)生心理疏導(dǎo)和沖刺教育,。
5、調(diào)研學(xué)生一輪,、二輪后學(xué)習(xí)效果,。
1、各任課教師配合班主任做好學(xué)生成績分析,，積極提出補救措施,。
2、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,。
3,、做中考紀(jì)律宣傳。
4,、決戰(zhàn)中考,。
教師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德,，以我校的大局為重,，奮力拼搏，為贏得2014年中考的勝利，為進一步提高大阿中學(xué)的聲望而不懈奮斗,。
2014年2月20日,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇三
九年級是整個九年義務(wù)教育階段中決戰(zhàn)性的一年，是孩子成長當(dāng)中的第一個決擇期,，為使集體和個人都更具競爭力,，本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校工作計劃，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,，“課外延伸”為增長點,。繼續(xù)貫徹“四個學(xué)會”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。
一,、班級現(xiàn)狀分析,。
本班共有學(xué)生48人，其中男生24人,、女生24人,，學(xué)生平時學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀(jì)律也不錯,，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上、熱情陽光的力量,，所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，鞏固“陽光,、正氣,、團結(jié)向上”的班風(fēng)，加強學(xué)生“有毅力,、有自信,、頑強進取”的學(xué)風(fēng)，并依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，加強個人行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育。
1,、繼續(xù)圍繞“四個學(xué)會”,，進行人生觀價值觀,、理想信念、人生規(guī)劃等方面教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)、創(chuàng)新精神,、實踐能力,。
2、定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助每個學(xué)生明確自己的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁,、持之以恒的去實現(xiàn)理想,。
3、做好培優(yōu)補差工作,，尤其做好中等生的提高工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4,、加強班級管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范，以學(xué)習(xí)促規(guī)范,。
5,、上好班會課，及時解決班級存在的主要問題,，幫助學(xué)生理順?biāo)枷肷?、學(xué)習(xí)上、生活上的問題和困難,，確保學(xué)生能全身心的投入到九年級的學(xué)習(xí)和生活中,。
6、做好與學(xué)生,、家長的交流溝通工作,。學(xué)會借力，產(chǎn)生合力,，推動班級管理和學(xué)習(xí)等各項工作,。
7、積極參加學(xué)校,、學(xué)部組織的各項活動,，爭創(chuàng)佳績,。
三、主要措施,。
（一）貫徹落實學(xué)校的要求,，充分利用好主題班會課。
九年級是整個九年義務(wù)教育階段中決戰(zhàn)性的一年,，是孩子成長當(dāng)中的第一個決擇期,，要一如既往的貫徹好學(xué)校的德育計劃，配合學(xué)校的步伐,，結(jié)合班會,、政教團委活動等開展思想教育，從思想上鞏固行為規(guī)范,，在行動中形成優(yōu)良品質(zhì),。充分利用好班會，一方面讓學(xué)生警鐘長鳴,；一方面分析中考動態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性,。
（二）在繼續(xù)發(fā)揮班委會管理職能的同時，實行班級小組管理,，提高班級工作的品位,，努力做到民主管理、自主管理,，努力形成一個民主,、自主、自律,、自強的班集體,。
1、精心編排小組,，突破傳統(tǒng)意義上的小組職責(zé),。把一個班分成8個組，每個組6位同學(xué)組員的組成方式主要是“相反相成”式,，以學(xué)習(xí)能力的差異為主,，以性格、特長,、性別,、家境為輔進行搭配，盡力做到各組組員在各方面平衡互補,，小組成員的座位安排為三前三后,，中間為學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生,。改以前班級管理的模式為：學(xué)校——班主任——班干部——組干部——組員的五級制,。
2,、賦予小組新的職責(zé)，使每位組員成為管理主體,。如收作業(yè),，每個組員都要擔(dān)任一個組內(nèi)的學(xué)科組長職務(wù)，一方面,，在收作業(yè)的時候就能起到很好的督促、查漏作用,；另一方面使各個組成員都有自己權(quán)利義務(wù),，在行使自己的權(quán)利義務(wù)時獲得自信、成就感,。再如發(fā)生同學(xué)給班級抹黑事件,、或爭光事件，全權(quán)交由由八個組采用“分組討論—形成組內(nèi)意見—組長討論—形成評判意見”的形式處理,，既避免了師生間產(chǎn)生抵觸,、解放老師，又能保證處理結(jié)果的公正性和權(quán)威性,，因為在如此廣泛的民意基礎(chǔ)上形成的意見是最有威懾力的,。
（三）繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整體競爭力,。
本學(xué)期一是課程多,、知識深、難度大,，綜合性強,；二是時間緊、任務(wù)重,，要為第二學(xué)期各科的總復(fù)習(xí)留出足夠時間,，然后轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)習(xí),。面對更加抽象復(fù)雜的課程,，學(xué)生的思維水平、心理耐受力都有較高的要求,。希望我們班級的孩子們能頂住壓力,，相信自己，在快樂中成長,，在快樂中體驗學(xué)習(xí)的快樂,。
1、制定目標(biāo)計劃,。一方面,，引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才,，樹立“志在云天”的遠大理想。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強拼搏,、自強爭先、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比,、學(xué)、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。另一方面要告訴學(xué)生“腳在大地”樹立學(xué)期目標(biāo)，幫助每一個學(xué)生進行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，“定分數(shù)”和“找對手”,，幫助學(xué)生執(zhí)行計劃,。營造競爭氣氛，形成互相督促,，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍,。
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對九年級繁重的學(xué)習(xí),，目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率一定會很低,。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和指導(dǎo)，期望他們收獲與付出成正比,。
3,、幫助學(xué)生做好每次月考的小結(jié)。根據(jù)小結(jié),，結(jié)合個人情況,，對下一階段的學(xué)習(xí)，下一次月考前的學(xué)習(xí)進行規(guī)劃,，調(diào)整學(xué)生的計劃,、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容等，做出更適合學(xué)生個人的計劃和安排,。
4,、做好特長生的工作。
（四）做好與學(xué)生,、家長的交流溝通工作,。
1,、調(diào)整學(xué)生的心態(tài),，積極疏導(dǎo)學(xué)生心理，科學(xué)減壓,，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過九年級心理波動期,，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。一方面要經(jīng)常向?qū)W生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關(guān)系,，把學(xué)生從對中考的過度神秘中引出來,。另一方面，要引導(dǎo)學(xué)生以平常心態(tài)對待中考,，“每逢大事有靜氣”“心貴處于平?！保闷匠Ｐ膽B(tài)去從容備考,。
2,、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試，為中考作好準(zhǔn)備,。
3,、幫助家長了解九年級孩子的心智特點,，了解自己孩子的個性，特別是要真正認識到孩子的才能,，帶著贊賞的眼光,，滿懷著希望與孩子真誠的溝通，并予以充分地重視和贊揚,。不論孩子眼下處于什么狀態(tài),，永遠不要對自己的孩子失望，不能放棄自己的孩子,。每個孩子都可以在希望的關(guān)懷中做到最好,。同時幫助家長了解九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，掌握一些復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技能,，在孩子學(xué)習(xí)上遇到阻礙時適當(dāng)?shù)挠枰灾笇?dǎo)和幫助,。
4、要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。特別要利用好校訊通這個家校溝通的有力武器、交流平臺,。
（五）積極參加學(xué)校,、學(xué)部組織的各項活動。
1,、爭取學(xué)生全面的發(fā)展,，積極參加各種活動。配合好政教處,、團委工作,，爭取發(fā)展更多學(xué)生成為團員。鼓勵學(xué)生在活動中發(fā)揮主動性,，在活動中緩解學(xué)生的壓力,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，開闊學(xué)生的視野,，使學(xué)習(xí),、生活張弛有度，充滿活力從而以良好的精神狀態(tài)來復(fù)習(xí),、迎考,。
2、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的保持。
（六）實施“周評月結(jié)期終匯總”活動,，科學(xué)評價學(xué)生階段性發(fā)展成績,。搞好月度評優(yōu)、期中評優(yōu),、期末獎勵,、之星與先進管理小組的評選獎勵工作。獎勵的方式可以多種多樣,。如口頭表揚,、鼓掌祝賀、經(jīng)驗介紹,、物品獎勵,、頒發(fā)證書、照片上墻,、通知家長,、授予小組榮譽稱號等。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠把畢業(yè)班交給我管理,、引領(lǐng),，對我來說既是機遇又是挑戰(zhàn),。繼續(xù)擔(dān)任九班的班主任，覺得我身上的擔(dān)子重了許多,，未來的每一天一定會更加努力的工作,，更加用心的工作，為學(xué)生服好務(wù),，照顧好九班的每一個孩子,，讓家長放心，學(xué)校滿意,，自己自豪,，在成為一名優(yōu)秀人民教師的路上，書寫自己無悔,、亮麗的篇章,。
二0一二年九月十一日。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇四
九年級是初中階段的最后一年,，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，畢業(yè)升學(xué)情況,，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學(xué)校的聲譽和學(xué)校的發(fā)展,，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點,。年級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的,，以人為本,，構(gòu)建一個和諧的團隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作要求及教務(wù)處工作安排，根據(jù)九年級的實際情況,，努力探索年級組工作新思路,。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效,，正確處理好面向全體與關(guān)注差異,、嚴格要求與生動活潑、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，把強化班集體建設(shè)作為突出工作,，嚴格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，全面貫徹學(xué)校課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，大力推進高效教學(xué)模式，腳踏實地工作,，在教育教學(xué)中強調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,，銳意進取，以學(xué)生的發(fā)展為本,，扎實工作,，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神,，全力推進課堂改革的教學(xué),，鞏固成果，再上新臺階,。
二,、現(xiàn)狀分析：
本屆九年級有8個教學(xué)班，332名學(xué)生，從本屆學(xué)生七年級到八年級的發(fā)展來看,，總體成績再走下坡路,，但這是所有學(xué)校共同存在的問題，符合規(guī)律,。從本屆的師資來看,，絕大多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，只要繼續(xù)發(fā)揚上屆初三班主任及科任教師團結(jié)合作,，拼搏進取,，吃苦耐勞的精神，一定會再創(chuàng)我校新輝煌的,。
1,、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,。本學(xué)期年級組教學(xué)工作從以下幾個方面開展：
（1）強化質(zhì)量意識,，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚團隊精神,，加強集體備課,、聽課、評課,，做到優(yōu)勢互補,，教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠,，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認真做好提優(yōu)補差工作,。
（2）積極探索先學(xué)后教高效教學(xué)模式，嚴格抓好教學(xué)進度計劃,，嚴格監(jiān)管課堂模式的執(zhí)行,，嚴格按照課堂基本環(huán)節(jié)進行操作，上課時堅持要以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本,，教師要針對不同層次的學(xué)生,，在傳授知識難易度、深淺度上把握好,。對于布置作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此,。通過抓優(yōu)，促中,，轉(zhuǎn)差提升畢業(yè)升學(xué)率,、優(yōu)秀率、合格率,，減少低分率,。
（3）同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，積極開展聽課活動,，取長補短,，共同提高；復(fù)習(xí)資料要統(tǒng)一合理使用,，以充分發(fā)揮其效益,。
（4）復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要認真制定復(fù)習(xí)計劃,，精心組織復(fù)習(xí),，做到以綱為綱、以書為本,，講清概念,，揭示規(guī)律，指點迷津,，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度。改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣,，堅決改變教師一言堂,，不放手的習(xí)慣，給學(xué)生們一個自主的空間和時間,，注重能力的培養(yǎng),，確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。
（5）認真組織測試,，強化綜合訓(xùn)練,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救,。備課組平時注意考試新動向,，研究考試新要求,。不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，解決問題,，研討策略,，注重考試命題的質(zhì)量。同時,，積極配合教導(dǎo)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析,。
學(xué)校工作，德育是核心,。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校,，必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍,。為了保證九年級的教學(xué)質(zhì)量，努力爭取把一大批心理健康,、人格健全,、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學(xué)校,，本學(xué)年年級組德育工作主要從以下幾方面開展,。
（1）樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心,。每一位九年級教師,，都要認識到九年級不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要,。抓德育與抓智育并不矛盾,，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個重要的切入口,。認真開展“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”為主題系列活動,。
（2）重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。九年級班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治，對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。
德情操,。
（4）采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，做好和家長的聯(lián)系溝通工作,，特別對家庭教育有問題學(xué)生教育工作,。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。
計劃的關(guān)鍵是實施，我們九年級的二十多位同仁一定按照要求,、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實,、開拓進取的良好作風(fēng),，愛崗樂業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、勤奮鉆研的良好干風(fēng),，力爭使第五中學(xué)的明天更加輝煌。
2013-8-30,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇五
一,、工作目標(biāo)：
1、教學(xué)工作：齊心協(xié)力,，全力以赴,，巧干苦干，力爭升學(xué)人數(shù)和質(zhì)量雙豐,。
收,。
2、班級管理：緊盯死守,、嚴格管理,、縮小差距，共同進步,，力爭完成學(xué)校,。
下達的升學(xué)指標(biāo),。
二、工作重點：
1.教學(xué)工作：培優(yōu),、輔偏,、提中、穩(wěn)差,。
2.班級管理：抓升學(xué),，抓穩(wěn)定，杜絕嚴重違紀(jì)和重特大事故的發(fā)生,，確保班,。
級安全有序、和諧穩(wěn)定,，為中考創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
三、工作措施：
（一）教學(xué)工作,。
1．加強師德建設(shè),。九年級老師要視教學(xué)質(zhì)量為生命，樹立強烈的危機感,，團結(jié)合作,，精益求精，各項工作走在其他年級前面,，出色地完成學(xué)校,、年級布臵的各項任務(wù)。
2．嚴格工作紀(jì)律,。（1）上課,、補課、坐班,、開會,、考試及參加學(xué)校和年級組織的各種活動不遲到，不早退,，不無故離崗,、缺崗。（2）上班期間要堅守崗位,，少請假,、不離崗，不做與教育教學(xué)無關(guān)的事,。（3）各科老師之間要團結(jié)協(xié)作,，互相幫助，不利于團結(jié)的話不說,，不利于團結(jié)事不做,。
3．做好常規(guī)教學(xué),，把“備、教,、輔,，改,、考,、評”落到實處。
（1）加強備課組的管理,。各備課組要安排好學(xué)科進度和測驗次數(shù),，同科之間要做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一課程進度,、統(tǒng)一課堂內(nèi)容,、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一課外資料,。
（2）在課堂教學(xué)中全面落實和推廣“四步教學(xué)法”,。切實推進有效教學(xué)，真正做到“減負,、增效,、提質(zhì)”，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
（3）提高輔導(dǎo)的有效性,，切實抓好課后輔導(dǎo)。中午第三節(jié)自習(xí)前兩節(jié)上課的老師輔導(dǎo),，下午第四節(jié)和晚上第三節(jié)由當(dāng)天晚上坐班的老師輔導(dǎo),，兩個老師分開，一人輔導(dǎo)兩個班,，排成值班表,，加強檢查。
（4）精心設(shè)計并努力保證作業(yè)的有效性,。作業(yè)布臵和批改必須做到“四精四,。
必”，即：精選,、精練,、精批、精評,，有發(fā)必做,、有做必收、有收必改,、有改必評,。要結(jié)合學(xué)生的實際情況,，進行有針對性的糾錯訓(xùn)練，切實提高不同層次學(xué)生的解題能力,。
（5）認真組織好月考工作,，杜絕考試中違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，真正發(fā)揮月考的作用,，并對月考情況認真做好質(zhì)量分析,，存在的問題積極采取措施．力爭解決問題。
4．保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期應(yīng)屆班要講完新課,，復(fù)習(xí)班要至少進行兩。
輪復(fù)習(xí)即章節(jié)復(fù)習(xí)和單元復(fù)習(xí),。
5．加強研究和學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究大綱,、考綱和近幾年中考試題,，把握中考的改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點,，遵循“以綱為綱,，以本為本”原則，認真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)工作,，發(fā)揚長處,，找出不足，研究新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,，制定有效的中考復(fù)習(xí)計劃,。
6．采取切實措施做好培優(yōu)、輔偏,、提中工作,。
7．加強基礎(chǔ)知識教學(xué)，面向全體學(xué)生,。
8．做好各科的協(xié)調(diào)工作,，做到團結(jié)合作。
9．開好學(xué)生代表座談會,，了解學(xué)生“學(xué)”和老師“教”中存在的問題,。
10．配合教務(wù)處、教研室開好學(xué)教師會,、學(xué)情分析會,、月考表彰會、教研會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會等,。
1．加強常規(guī)班級管理,。狠抓紀(jì)律，衛(wèi)生,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個安全有序,、和諧寧靜的良好環(huán)境。
2．加強《學(xué)生一日常規(guī)》的落實,。讓學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人，形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
3．加強學(xué)法指導(dǎo),。讓學(xué)生都知道上課怎么聽,，作業(yè)怎么做,，自習(xí)怎么上以及飯前飯后怎么利用等，切實提高學(xué)習(xí)效率,。
4．加強學(xué)生的體育鍛煉,，抓好兩操，為體育考試打下堅實的基礎(chǔ),。
5．加強寢室檢查,，為學(xué)生提供良好的就寢環(huán)境。
6．加強班級的財產(chǎn)保護,。
7．耐心細致的做好差生的工作,。對待差生要做到“四不”，即不歧視,，不拋棄,，不停課，不經(jīng)常叫家長,，各班都要認識到做好差生工作是為了班級的和諧穩(wěn)定,。
8．加大嚴重違紀(jì)的處罰力度。對故意辱罵老師,，故意損壞公物,、外出上網(wǎng)屢教不改者，結(jié)伙打架造成嚴重后果者,，談戀愛影響惡劣者要硬起手腕從重從快處理,。
9．配合德育處做好‘三教育人“系列活動。
10．借助“校信通”平臺,，加強與家長的聯(lián)系,。
11．配合德育處開好家長會、學(xué)生會、主題班會,。
四,、主要活動：
1．召開全體教師會、班主任會及升級考試學(xué)情分析會,。
2．安排下午第四節(jié),、晚上第三節(jié)、周六晚自習(xí),、周六和周日坐班及補課,。
3．各班召開升級考試總結(jié)會。
4．各班召開中考動員會,。
1．配合德育處開展“三教育人”活動,。
2．第一次財產(chǎn)、衛(wèi)生,、教室環(huán)境大檢查,。
3．九年級跑操比賽。
1．第一次月考及學(xué)情分析會,。
2．召開第一次學(xué)生代表座談會,。
3．“迎國慶，頌祖國”主題板報評比,。
4．配合德育處組織好國慶歌詠比賽,。
1．九年級拔河比賽。
2．第二次財產(chǎn),、衛(wèi)生,、教室環(huán)境大檢查。十二月份：
1．召開第二次學(xué)生代表座談會,。
2．九年級慢車比賽,。
3．迎元旦板報評比。
4．第二次月考及學(xué)情分析會,。
1．第三次財產(chǎn),、衛(wèi)生、教室環(huán)境大檢查,。
2．檢查各學(xué)科教學(xué)進度,。
3．召開九年級班主任會議，布臵期末家長會,。
4．配合教務(wù)處組織好期末考試,。
5．安排寒假補課。
濮陽市華龍區(qū)高級中學(xué)初中部九年級組2009年8月,。
濮陽市華龍區(qū)高級中學(xué)初中部,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇六
九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師,，就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計劃：
一,、基礎(chǔ)情況。
九年級的學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，大多學(xué)生在本學(xué)期都取得明顯的進步,，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1,、基礎(chǔ)薄弱點很多,，綜合做題能力較差,，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié),。
2,、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多,。
3,、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實復(fù)習(xí),、鞏固提高。
4,、深入研究思考少,，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動,，不愛動腦,、動手。
5,、部分學(xué)生課堂紀(jì)律散漫,。
但是我們在本學(xué)期進行管理上的調(diào)整，實行年級組管理,，相信在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的智慧付出下,，我們的這些問題都能得到很好的解決。
二,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩,，以全面貫徹學(xué)校各項方針政策，落實學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提,，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康?，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個和諧,、向上的年級組,。
明確目標(biāo)，制定措施,，狠抓落實,，夯實基礎(chǔ)，具體做到:狠抓常規(guī)管理,，使班風(fēng)進一步凈化,，學(xué)風(fēng)進一步濃厚；抓長短腳學(xué)生,，優(yōu)勢互補,；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分,。
三,、工作目標(biāo)。
在九年級壓力面前,，學(xué)生有理想的憧憬,，有現(xiàn)實的無奈，有惰性的存在,；家長對我們老師給予厚望,，九年級又是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨,，但我們決不能動搖,，我們只有扎實工作，花大力氣,，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆目標(biāo)的實現(xiàn),。本屆九年級的文化質(zhì)量目標(biāo)是：營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、教風(fēng),，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前，紀(jì)律嚴明,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,；讓每個辦公室的老師都能切切實實地做自己該做的事,，為學(xué)生服務(wù)，為人師表,。
三,、常規(guī)工作發(fā)展要求。
1,、加強學(xué)習(xí),，理解落實好上級及學(xué)校的各項工作。堅持四個到位,，即形勢分析到位,、思想管理到位、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位,。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團結(jié)愉快、群策群力,、和諧的工作集體,。
2、做好各項教學(xué)常規(guī),，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課，精心設(shè)計教案,，認真做好作業(yè)的批改,，并做好作業(yè)的及時反饋工作。整個年級組要積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,。學(xué)科之間不占不擠,，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講精練,，課后認真做好拔優(yōu)補差工作,。
3,、認真執(zhí)行聽課制度，每位老師要按照學(xué)校的具體要求互相聽課,，可以是同學(xué)科同年級,，也可以跨學(xué)科跨年級甚至跨年段進行聽課，取長補短,，博采眾長,，提升自己各方面的能力。
4,、落實集體備課的程序和要求,，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。認真學(xué)習(xí)《中考說明》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，落實教學(xué)目，堅持以課堂為主陣地,，實行因材施教,。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。
全體教師要同心同德,，加強備課組研究活動,，加強學(xué)科橫向聯(lián)系，充分利用聯(lián)考機會,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進經(jīng)驗,。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無私奉獻,。
5,、重視月考工作和模擬考試，認真做好月考工作,。各備課組要統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一測試范圍，做好復(fù)習(xí)工作,，并做好考后的質(zhì)量分析工作和自我反思,，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
四,、重點工作分析和對策,。
1,、召開多層次學(xué)生會議，談形勢,，提要求,，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗,，享受過程,，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。
2,、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn)。著力提高課堂效率,，要面向全體學(xué)生,，不歧視任何學(xué)生，課堂上做到精講精練,，課后認真做好培優(yōu)補差工作,。
1、召開年級組教師會,，規(guī)范日常行為規(guī)范,，加強教學(xué)常規(guī)落實。
2,、年級組,、備課組、任課老師及班主任制定學(xué)期教學(xué)計劃,、復(fù)習(xí)計劃,。
3、組織第一次月考,，做好月考質(zhì)量分析工作。
1,、召開年級組教師會,，協(xié)調(diào)各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)習(xí),。
2,、夯實常規(guī)工作,，組織常規(guī)教學(xué)工作自查。
3,、召開學(xué)生分層會議,。
4、組織第二次月考,，做好月考質(zhì)量分析工作,。
1、召開年級組教師會,，做好新一輪復(fù)習(xí)工作,。
2、召開學(xué)生家長會,，中考報名指導(dǎo),，畢業(yè)升學(xué)政策公布，家長協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生參加中考的思想教育,，鞏固報考率,。
4、組織模擬考試（第三次月考）,。
6,、完成中考報名有關(guān)事宜。
7,、召開九年級學(xué)生考前誓師大會,。
1、召開年級組教師會,，落實教學(xué)常規(guī)檢查,，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進,。
2,、對學(xué)生進行考前指導(dǎo)和答題指導(dǎo)，端正心態(tài),，迎接中考,。
3、組織第四次月考,，并做好質(zhì)量分析,。
4、組織九年級升學(xué)考試,。
一,、指導(dǎo)思想：
七年級組以學(xué)校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點,，認真加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強七年級全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng),，為進一步提高教育質(zhì)量，奠定堅實的基礎(chǔ),。
二,、學(xué)生情況分析：
今年，七年級有10個班,，在校學(xué)生496人,，住校學(xué)生120人。由于年齡緣故,，七年級學(xué)生對初中生活有著美好的憧憬,，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇,，但是這些學(xué)生大多沒有明確的學(xué)習(xí)目的,，尤其是學(xué)生來源復(fù)雜，個體戶學(xué)生占一定比例,，學(xué)生管理難度大,，再加上住校學(xué)生年齡小，住校生的習(xí)慣養(yǎng)成教育尤為重要,。
三,、工作目標(biāo)：
依據(jù)學(xué)生的特點，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，將從學(xué)生的行為習(xí)慣入手抓養(yǎng)成教育,，利用集體辦公的優(yōu)勢，興教研之風(fēng),。
1,、依靠、發(fā)揮組內(nèi)教師的作用,，形成合力,，創(chuàng)建優(yōu)秀年級組。
2,、加強教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè),，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生,。
3、把好年級組整體教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
四、主要工作：
1,、認真開好年級組會議,，及時總結(jié)上周工作、有效地安排本周工作,，針對班級出現(xiàn)的問題,，及時指出，并采取有效措施加以解決,。
2,、結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細則，從學(xué)生的做立行走到言淡舉止,，抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
3、確立學(xué)生,、班級奮斗目標(biāo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。
4,、每月召開一次班干部會議,，了解班級學(xué)情，加強班干部能力的培養(yǎng),。
5,、認真組織、明確分工,，確保兩操,、早讀、自習(xí)課輔導(dǎo),、住校生晚自習(xí)的質(zhì)量,。
6、定期召開住校生會議,，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、住校的起宿、到校時間,、個人開支做具體指導(dǎo)并嚴格要求,，很抓住校生的管理。
7,、定期召開違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議,，對他們多進行品行教育。
8、及時召開家長會并做好家訪工作,，努力使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合,。
9、做好月工作和期中,、期末工作總結(jié),，及時推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的班級管理經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強班級隊伍建設(shè),。
10、圍繞班級量化細,，各班制定相應(yīng)的學(xué)生評價細則,，健全學(xué)生評價機制，更好地教育學(xué)生,。
五,、具體安排：九月份：
1、加強常規(guī)教育,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,；
2、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的班級量化考核細則,，檢查學(xué)生的儀容,、儀表；
3,、做好“民族精神月”的宣傳和教育活動,；
4、召開第一期班干部會議,，了解班級學(xué)情,，明確班干部的職責(zé)；
5,、召開住校生和違紀(jì)違規(guī)學(xué)生會議,。十月份：
1、觀看愛國主義教育片,，加強學(xué)生的愛國主義教育,；
2、班級之間進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,，年級進行班級管理經(jīng)驗交流,；
3、檢查學(xué)生的儀容,、儀表,，對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進行教育,；
4、召開第二期班干部能力培訓(xùn)會,。十一月份：
1,、做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；
2,、組織召開學(xué)生家長會,；
3、確定學(xué)生,、班級奮斗目標(biāo)；
4,、召開第三期班干部會議,，了解學(xué)情、教情,，并及時反饋,。十二月份：
1、了解班級隱患,，加強冬季安全教育,；
2、組織安排學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；
3、召開中間學(xué)生會議,，了解學(xué)情,，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)；
一,、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作的核心,，結(jié)合本年級組的實際情況，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，年級組全體教師齊心協(xié)力以共同為促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣而努力,。
二、工作目標(biāo)：
1,、加強和提高班主任工作的責(zé)任心和技巧性,。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。
3,、積極、有效,、主動參與學(xué)校開展的各項活動,。
4、提升學(xué)生自我管理能力。
三,、具體工作：
1,、開學(xué)初班主任、任課教師要認真詳細做好本班,、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃及教學(xué)計劃。班主任及任課教師要特別關(guān)心關(guān)愛特殊學(xué)生,。
2,、利用班會、校內(nèi)外活動,、黑板報等各種教育手段開展思想教育活動,，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。班級應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督,。強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強學(xué)生主人翁意識,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的要求,，本學(xué)期要加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。教師通過各種教學(xué)手段引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并且盡可能做到分層教育，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下要減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),。
4,、安全工作常抓不懈。七年級學(xué)生還處于好動的年齡階段,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識,，年級組所有的任課教師都要對學(xué)生加強安全教育,。并且要及時制止學(xué)生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
5,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，開展必要的心理健康教育和青春期教育,。密切關(guān)注行為偏差的學(xué)生,，并幫助,、引導(dǎo)這些學(xué)生用正確的處事方法對待各種問題及困惑。
6,、各班開好一次主題班會課,；組織好學(xué)生參加各項社會實踐活動、校運動會等各項集體活動,。并通過開展以上這些活動不斷體現(xiàn)出班級的文化特色,。
7、完善學(xué)校,、學(xué)生,、家長三位一體的教育體系，做到教師,、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班主任與家長溝通,、年級組、學(xué)校與家長溝通的紐帶,，家校配合,，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
8,、本學(xué)期計劃召開一次家長會,，以期得到家長的理解和配合。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇七
本屆九年級有6個教學(xué)班,，308名學(xué)生,，17名教師。從上學(xué)期期末考試來看,，總體成績雖處在全縣前列,，但形勢相當(dāng)嚴峻。七門課中數(shù)學(xué),、歷史全縣第一,，語文、英語,、思想,、物理、化學(xué)第二,，但數(shù)學(xué)僅比第2高0.9分,，而化學(xué)第三且比第一相差不大與第一相差較大，就學(xué)生個人名次來看,，前100名也只有18人較以前減少8,，前550名84人較以前減少25,，從本屆的師資來看，雖然絕大多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,，能團結(jié)合作,，拼搏進取，有吃苦耐勞的精神,，但從期末成績來看本年級組總體第二,，較以前退步，學(xué)生依舊缺乏學(xué)習(xí)的斗志,，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性較差，很少能知恥而后勇,。這些現(xiàn)實問題擺在我們面前,，需要我們?nèi)ッ鎸Γ覀儓F結(jié)協(xié)作去認真反思,、積極改進,。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件,，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績，我們?nèi)w初三老師將群策群力,，克服困難,，全心投入，知恥而后勇,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力,！現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：
1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。本學(xué)期我們將組織各個學(xué)科組教師進行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討,，力爭讓學(xué)生的成績有一個”質(zhì)”的提高！
2.加強教師的教學(xué)研究工作,，提高教研效率,。加強同一學(xué)科備課組及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮教師隊伍的團結(jié)合作精神,。
3.瞄準(zhǔn)中考,，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教,，必教的必會,，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識,。
4.加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益。我們知道,，現(xiàn)在離中考還有短短三個月的時間,，同時教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨，真是時間緊任務(wù)重,，因此,，這個學(xué)期我們要更加提高周日的補課效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達到最佳,！
5.重視月考和?？迹皶r召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,、反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。
6.認真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加體育訓(xùn)練,，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用好空擋時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度,，以確?？荚図樌ㄟ^。
7.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前70名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀,；針對前100名學(xué)生，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。
8.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測,、填報志愿等各項工作,。
9.做好初三學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。
1.根據(jù)學(xué)校要求,，定期召開年級組大會，對初三年級學(xué)生開展理想,、信念教育活動,。抓好學(xué)生的思想教育，以“人生能有幾回搏”,、“沒有付出就沒有收獲”“知識改變命運,、奮斗成就未來”等來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制訂出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，各班根據(jù)實際情況,，可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化,。與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。各班級班主任及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，匯報學(xué)生每次考試的情況,，以便家長對自己子女及時準(zhǔn)確定位；同時老師和家長要對孩子如何度過初三年級的最后一個學(xué)期進行了交流切磋,，提出了相關(guān)要求,。
4.關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,。在后進生的處理上，除情感上下功夫外,，還應(yīng)有一定的策略,。如，各學(xué)科根據(jù)實際情況學(xué)會取舍,，對有些科目實在不行的,，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升,。
5.重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,。減輕學(xué)生壓力,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三月：召開全體教師會議,，統(tǒng)一思想,，部署新學(xué)期的工作；
班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo),；
啟動第一輪復(fù)習(xí)工作,；
召開初三百日沖刺動員大會；
做好第一次月考的質(zhì)量分析工作,。
四月：做好模擬考試并及時進行質(zhì)量分析,；
做好直升生的考前考后的思想工作。
部分學(xué)科老師座談會,；
五月：進入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段,，第二輪復(fù)習(xí)；
做好模擬考試的質(zhì)量分析,；
召開學(xué)生家長會議；
部分班級學(xué)生座談會,；
指導(dǎo)考生填寫志愿,；
配合學(xué)校作好優(yōu)生的選拔工作；
六月：優(yōu)生座談會,；
中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)（與心理咨詢室聯(lián)合組織）,；
組織中考；總結(jié)評優(yōu)工作,，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇八
九(1)班51人，九（2）班49人,，共計100人,。從上學(xué)期期末成績看,，及格人數(shù)大約有40人左右，平均分大概在56左右,，成績不是很理想,。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了,，對優(yōu)生（大約12人）來說,，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對后進生（大約30人）來說,，上課注意力不集中，沒有好習(xí)慣,，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,，成績較差。根據(jù)一周的實踐,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中等生如不加以引導(dǎo),，也有可能再出現(xiàn)一批后進生，所以一定要重視對中等生的教學(xué),，爭取使一部分中等生加入到優(yōu)等生的行列,，盡量不掉隊。
1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要充分讓學(xué)生體驗到探究的樂趣,，引導(dǎo)學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”,、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”,、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。
2,、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
九年級物理相對于八年級來說內(nèi)容較抽象也較難，因此,，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透,。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,，如：“控制變量法”,、“等效法”、“類比”,、“模型”等,。
3、加強演示和學(xué)生實驗
4,、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析,、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。
物理概念及規(guī)律對于學(xué)生來說，不易接受,，必須通過做題來逐漸加強理解,，所以我要充分利用早、午自習(xí)對學(xué)生加以輔導(dǎo),，提倡學(xué)生多問,。此外，我考慮可能有的學(xué)生平時很努力,，但考試成績?nèi)圆槐M人意,，這時應(yīng)及時幫助學(xué)生找出不足，幫其樹立學(xué)好物理的信心,，千萬不能讓學(xué)生因一次成績不理想而喪失學(xué)好物理的信心,。
九年級的教學(xué)緊張而繁雜，這些只是我的初步設(shè)想,，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇九
現(xiàn)狀分析：
本組有教師10人,，大部分教師都是執(zhí)教多年的老教師，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，但有時創(chuàng)新意識不夠強,，容易受傳統(tǒng)教育模式的影響,，同時有幾位教師是本學(xué)期新受聘的年輕教師，她們剛從學(xué)校步入課堂,，各方面經(jīng)驗比較缺乏,。這就要求我組教師在注重提高自身保教技能的同時，應(yīng)關(guān)顧,、幫助年輕教師逐步成長,。為此，特制訂計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
以園務(wù)計劃為指導(dǎo)，全面推進和深化素質(zhì)教育,，大力開展園本教研,，組織系列教研活動。加強理論學(xué)習(xí)與研討,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念,，大膽進行教改,，全面提高本組教師的教育教學(xué)水平。使孩子們真真切切地得到全面和諧的發(fā)展,。
二,、工作重點。
1,、扎扎實實組織好幼兒的一日活動,，豐富幼兒的一日活動內(nèi)容。
2,、加強教研組建設(shè),，組織集體備課，形成特色,、常規(guī),。
時間/周次/內(nèi)容。
1,、對班內(nèi)各項設(shè)施進行全面的安全排查,。
2、認真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,，整理各用具,。
3,、穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動,。
4、組織學(xué)習(xí)《綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,，制訂好各項計劃。
1,、加強春季衛(wèi)生保健,、保育工作，預(yù)防幼兒上呼吸道感染,。
2,、召開各班家長會。
3,、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。
4,、組織教師集體備課,，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課。
1,、繼續(xù)抓好幼兒的安全,、學(xué)習(xí)、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動環(huán)境”。
3,、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),，準(zhǔn)備迎接評比。
4,、舉行慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)活動。
5,、發(fā)放家長問卷調(diào)查,，接受家長的評價。
1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演,。
2．教師“教育反思”筆記交流,。
3、集體研討“如何開展區(qū)域活動”,。
4,、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備,。
1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒,。
2、做好期末各項總結(jié)工作,。
3,、做好教師考核工作。
4,、組織青年教師進行舞蹈過關(guān),。
3、認真學(xué)習(xí)幼教理論,，提高教師的理論水平,。
4、加強教學(xué)研究,，提高教師理論指導(dǎo)實踐的能力,。
5、積極搞好園本研究,，構(gòu)建園本課程,。
6、,、重視家園共育,，解決家長的后顧之憂。
三,、工作措施,。
1、教研活動中增強教師的主體意識,，充分發(fā)揮教師的主體作用,，加強理論學(xué)習(xí)，將需要學(xué)習(xí)的理論資料整理歸納,，結(jié)合討論,，提出思考的問題，讓教師帶著問題去學(xué)習(xí),、去實踐,，然后集體交流、討論,，確保提高學(xué)習(xí)的時效與實踐。
2,、本學(xué)期將繼續(xù)開展“每人帶著一問題”參加教研,，鼓勵教師大膽發(fā)表自己的觀點,，在互相交流、爭論中得出最佳結(jié)論,，提高教師理指導(dǎo)實踐的能力,。
3、教研組將進行分組備課,，集中交流,，并選擇本階段的教師們感到困惑的問題作為研究的“起點”和“切入點”
4、鼓勵教師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學(xué)前教育》《中國教師報》等雜志,，并進行匯報交流等,。
5、要求教師要積極撰寫教育論文,，教學(xué)反思,，教育筆記等（即教育筆記半月一次，教學(xué)論文每學(xué)期一篇,，教學(xué)反思每次活動后進行,。
6、開展師徒結(jié)對和互結(jié)對自,，相互聽課每學(xué)期不少于20節(jié),。
7、人人上好一節(jié)公開課,，讓教師們有互相學(xué)習(xí),，取長補短的機會。
8,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。
9、加強課題研究,。
1）,、結(jié)合本園實際，擬定新的課題,，并做好新課題研究的申報工作,。
2）、將科研和教研有機結(jié)合起來,，把特色教育滲透到各教育領(lǐng)域和幼兒園一日活動中,。
10、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。
1）,、鼓勵家長積極收集材料,，參與墻飾的布置。
2）,、優(yōu)化區(qū)角材料,，根據(jù)主題及孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料（即能讓孩子復(fù)習(xí)鞏固已有知識，又能促進孩子新經(jīng)驗的積累）,。
3）,、結(jié)合本地特色，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“紅色”教育,。
11、家園共育,。
充分利用家長會,、家長學(xué)校、家長園地,、觀摩半日活動等途徑加強幼兒園家長的聯(lián)系和溝通,，感受教育新理念，了解幼兒園課改進程,，增強家長自主參與的意識,，充分挖掘家長作為教育資源的潛力。切實轉(zhuǎn)變家教觀念,，提高家教水平,。
12、其它工作,。
1）積極組織教師認真準(zhǔn)備,，青年教師技能技巧過關(guān)。
2）,、鼓勵幼兒參加各項競賽活動,。
四、具體安排（附后）,。
時間/周次/內(nèi)容,。
1、對班內(nèi)各項設(shè)施進行全面的安全排查,。
2,、認真做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，整理各用具,。
3,、穩(wěn)定幼兒情緒，進行常規(guī)訓(xùn)練,，優(yōu)化幼兒一日活動,。
4,、組織學(xué)習(xí)《綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，制訂好各項計劃,。
1、加強春季衛(wèi)生保健,、保育工作,，預(yù)防幼兒上呼吸道感染。
2,、召開各班家長會,。
3、開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動,。
4、組織教師集體備課,，準(zhǔn)備人人上好一節(jié)公開課,。
1、繼續(xù)抓好幼兒的安全,、學(xué)習(xí),、生活等良好常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
2,、集體研討“如何創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的互動環(huán)境”,。
3、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè),，準(zhǔn)備迎接評比,。
4、舉行慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)活動,。
5、發(fā)放家長問卷調(diào)查,，接受家長的評價,。
1．組織好慶“六一”幼兒畫展及采茶舞晨鍛表演。
2．教師“教育反思”筆記交流,。
3,、集體研討“如何開展區(qū)域活動”。
4,、做好迎接省教育綜合督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備,。
1、做好夏季衛(wèi)生保健工作：預(yù)防腸道傳染病及食中中毒。
2,、做好期末各項總結(jié)工作,。
3、做好教師考核工作,。
4,、組織青年教師進行舞蹈過關(guān)。
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九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十
九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。為了確保中考的全面豐收,，我們要深入貫徹縣教育工作會議精神和課改精神，認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團結(jié)和依靠全體九年級教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，完善目標(biāo)管理方案,。
相信全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚拼搏精神,，尊重學(xué)生人格,，發(fā)展學(xué)生個性,，抓緊抓嚴抓實,，努力實現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo)。為此,，特制定如下計劃,。
1,、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,，追求優(yōu)秀率、良好率和合格率是我們一貫的目標(biāo),。細化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。
2,、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。要認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實處,。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，落實45分鐘負責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。
4,、繼續(xù)實行模擬測試，及時召開情況分析會,，及時診斷,，及時反思，研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時落實,。
1、做好組織管理,、教育管理,、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,，努力做好以下幾個方面：
（1）抓好班級前十名,，爭優(yōu)秀出線率。
（2）做好學(xué)生動員工作,。
（3）做好學(xué)法指導(dǎo),。
（4）重質(zhì)量監(jiān)控,，抓好過程管理。
2,、認真學(xué)習(xí)《學(xué)業(yè)考試說明》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實教學(xué)目標(biāo),，始終堅持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué),，實行因材施教。
3、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),，通過班主任定期召開學(xué)生會議,，談形勢,，提要求,，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗,，享受過程,，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度,。
4,、發(fā)揚備課組團隊精神，強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,。
5、要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生,；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。
6,、針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。
1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育,。
對九年級學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴格,。儀容儀表、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)習(xí)效果的提高,。
對初三年級開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。
2,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。
九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果,。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治，任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。
3、定期進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4,、關(guān)注后進生,，我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心,、細心,、耐心；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先,；要善于挖掘他們閃光點,，扶植起步點，把握反復(fù)點,，促進飛躍點,；對待后進生不歧視，不諷刺,，不挖苦,，不放棄任何一名學(xué)生。
5,、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。
6,、安排年級組教師經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期,、不定期召開班主任會議,，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法,，制定措施,，解決問題。
總之,，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時間緊，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮而又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值,，同時也為板浦初級中學(xué)的發(fā)展作出自己的貢獻。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十一
班級情況分析:班級現(xiàn)有人數(shù)47人,，其中男生24人,，女生23人。目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽感強,。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。建設(shè)目標(biāo):在本學(xué)期的德育工作中,，將努力使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。
策略與方法:,。
1、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
2,、繼續(xù)做好班級的“敬,、靜、凈,、競,、進”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班級奮斗目標(biāo),、班級文化建設(shè)。
3,、值日班長履行班長當(dāng)天的職責(zé),，每節(jié)課預(yù)備鈴響，提醒同學(xué)們靜息,，管理處理好每一天班上的一切事物,。
4、值日生做好每天教室的衛(wèi)生,，課間清掃教室,、檫黑板、撿粉筆頭等,，保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
5、繼續(xù)抓好體育鍛煉,，充分利用好課間操時間,。
6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時,，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目,。
7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。預(yù)期效果:針對九年級學(xué)生的心理、生理特點,，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線,，以班會課、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動,，弘揚積極態(tài)度，正確觀念,，在班級內(nèi)部形成團結(jié),、和諧,、積極進取的先進班集體,。
活動設(shè)計與安排:9月：展開開學(xué)第一課教育，利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時,。
總結(jié),。
揚長避短。
10月：積極開展班團隊活動,通過學(xué)習(xí)活動,形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，做好紀(jì)律和安全教育工作，提高班級整體面貌,。
11月：對期中考試分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學(xué),調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對學(xué)生進行集體主義教育,積極參加校園文體活動,，為班級爭光添彩,。
12月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。
1月份：班級實行德育量化考核,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚,，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。
2017.9,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十二
一、班級概況：
本班是初三年級開設(shè)的普通班之一,，現(xiàn)有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。學(xué)生的整體素質(zhì)一般,。二、指導(dǎo)思想：大力實施素質(zhì)教育,，全面活躍學(xué)校班隊工作,，切實加強學(xué)生思想品德教育，夯實基礎(chǔ)建設(shè),，強化組織建設(shè),，努力開創(chuàng)學(xué)校班隊工作新局面。故確定如下工作思路：
1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康,、有責(zé)任感、上進的人,。并分層培養(yǎng)學(xué)生,，爭取讓每一位學(xué)生在初三階段收獲最有利于自己發(fā)展的成果。
2.增強學(xué)生自信心,，教會學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力,，具有良好的團隊精神和參與意識。
3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取相對出色的.中考成績,。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，體會集體溫暖，形成“班榮我榮,、班恥我恥”的意識,。
5.用日記,、心靈對話本以及其他形式與學(xué)生交流,，爭取本學(xué)期結(jié)束后與每一名學(xué)生談一次話。走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生真正意義上的良師益友,。
6.認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上,。
7.用好心情和微笑迎接每一天,，時刻樹立學(xué)生“精彩每一天”,、“雜草絕不輕言放棄”的學(xué)習(xí)觀,、人生觀,。
8、總則：班級常規(guī)管理和學(xué)習(xí)成績兩手抓,，齊趨并進，共同提高,。
三、工作安排：
(一)搞好日常管理工作,，建立具有良好班風(fēng)的集體：
1,、狠抓各課紀(jì)律，包括早讀,、午休、自習(xí)課,。保證良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2,、各項集體活動做到快、靜,、齊。
3,、早操，眼保健操要人人認真,、起到鍛煉的效果,。
4,、建立分層的衛(wèi)生值日管理制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé),。
5,、明確班委的職責(zé),，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。6,、明確在校一天的各項常規(guī)要求,，由值日班委實行每天的日常行為規(guī)范評比活動。
(二)對學(xué)生進行思想品德教育：
1,、利用課余時間對學(xué)生進行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2,、利用班會對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、集體主義,、榮譽感和規(guī)范意識的教育。
3,、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)：
1,、密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。3,、注重各科間的平衡,，強化尖子生的培優(yōu)工作,、邊緣生的激勵幫扶工作,、后進生的轉(zhuǎn)化及做事能力培養(yǎng)工作,。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康：
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5,、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
6,、通過心靈對話本對學(xué)生開展心理教育,。
7、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。
(五)加強與家庭的合作：
1,、建立學(xué)校家庭互訪制度,。
2、通過走訪和電話的形式密切與家長的聯(lián)系。3,、每天通過家校聯(lián)系本及時反饋學(xué)生在校情況,。四,、具體計劃安排：
1、學(xué)生報到注冊,，并做好流生動員工作,。
2、制定班級學(xué)期計劃和目標(biāo)和班級宣誓詞,，讓學(xué)生找差距制定奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃;,。
3、落實班級財產(chǎn)責(zé)任管理,、班級干部,，強化責(zé)任教育，有條不紊的做好開學(xué)工作;,。
1,、慶祝國慶，進行愛國主義教育;,。
2、做好第一次月考的動員,、組織,、分析工作;。
3,、召開家長會議,，請學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法;。
4,、衛(wèi)生,、安全教育。
1,、做好期中考試的動員,、考試、總結(jié)工作;,。
2,、學(xué)生談話，了解情況,，與家長取得聯(lián)系,，形成合力，促進學(xué)生在后半學(xué)期里全力沖刺!
3,、第17屆校園道德文化建設(shè)表彰,。
1、配合學(xué)校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;,。
2,、冬季體育活動競賽一月份：
1、進行期末考試動員,，配合學(xué)校做好期末考試的各項工作;,。
3、完成各項工作臺帳,，及時上交,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十三
本屆九年級學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步,。從考試情況來看：優(yōu)等生占8%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占55%,?？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重，優(yōu)等生比例偏小,，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大,，其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進,。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,，但對問題的分析能力、計算能力,、實驗操作能力,、概括能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力方面不夠好,，學(xué)生反應(yīng)能力弱,。根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué)，許多學(xué)生對此感到無從下手,，不會進行知識的梳理,，導(dǎo)致學(xué)生掉隊，同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理,。為了徹底解決了以上問題，應(yīng)據(jù)實際情況,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，推行“自主互動”教學(xué)法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人,，體驗到“我上學(xué),，我快樂；我學(xué)習(xí),，我提高”,。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，分類指導(dǎo),，加大平日課堂的要求及其它的有力措施,，平日認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作,。
本教材復(fù)習(xí)時常以以化學(xué)基本概念和理論,，元素和化合物等知識，化學(xué)基本實驗操作和實驗操作技能和邏輯結(jié)構(gòu)等為骨架,。在理論和舒述中結(jié)合初中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生的認識能力和發(fā)展順序及他們對化學(xué)知識的認識順序擬定的,。同時從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面,，以開闊學(xué)生的眼界,，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理,，又突出重點,。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣,、溶液,，以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識,，同時有計劃地穿插安排部分基本概念,，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出,。第二個特點,，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求,，每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究,，同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。
1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際,、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題,。
2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理,，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識,，掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用,。
3,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法,。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神,。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力,。
4,、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧,。
5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進行安全教育。
1,、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí),。
化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在復(fù)習(xí)中,，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進,，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。
2,、備課、上課要抓重點,，把握本質(zhì),。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西,，
3、在平日講課中學(xué)會對比,。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進行記憶,，在掌握時應(yīng)進行對比，抓住事物的本質(zhì),、概念特征,，加以記憶。如分子和原子,、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小,，不易記憶，要列表分析,，就較為容易了,。
4、講究“巧練”
在對比學(xué)習(xí)的同時,，練習(xí)必不缺少的,，關(guān)鍵在于“巧練”，要注意分析,，習(xí)題的數(shù)量不要太大,，關(guān)鍵在于“精”，從而達到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結(jié)合,。
5,、在平日要注意化學(xué)實驗。
實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。所以在復(fù)習(xí)中在加強實驗教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。和愛國主義教育,。
6,、跟蹤檢查。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查,，搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作,，并做好及時的講評和反饋學(xué)生情況。
義的提問,，從嚴把握課堂學(xué),、講、練的時間結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)科特點和不同課型確定適宜講授時間,，嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。
實踐能力上穩(wěn)步提高,。同時將我校開展的“單元綜合課模式探索”的教改實驗,，增強直觀教學(xué)，將知識進行歸納和總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力,，解決實際問題的能力。
本學(xué)期總課時為66課時,，每周4課時,。
第八單元、金屬和金屬材料（3節(jié)）第1周
第九單元,、溶液（3節(jié)）第2周
第十單元,、酸和堿（2節(jié)）第3周
第十一單元、鹽,、化肥（2節(jié)）第4周
第十二單元,、化學(xué)與生活（3節(jié)）第5周
總復(fù)習(xí)
周次一周目錄
一周教材分析（重、難點）課時安排
新授練習(xí)實驗復(fù)習(xí)測試合計
6第一單元變化與性質(zhì)和基本操作22
第二單元地球周圍的空氣22
7第三單元水常見的溶液23
8第四單元金屬與金屬礦物23
第五單元生活中常見的化合物23
9第六單元化學(xué)物質(zhì)的多樣性23
第七單元物質(zhì)的組成33
10第八單元化學(xué)反應(yīng)23
第九單元質(zhì)量守恒定律33
11第十單元能源與材料23
第十一單元環(huán)境與健康33
12專題一身邊的化學(xué)物質(zhì)33
13專題二物質(zhì)構(gòu)成的奧秘23
14專題三物質(zhì)的化學(xué)變化
15專題四化學(xué)與社會發(fā)展
16綜合測試考試分析13
17系統(tǒng)復(fù)習(xí)
（回頭看）考試及學(xué)生的分類分析33
18系統(tǒng)復(fù)習(xí)
（查缺補漏）知識的綜合,、拓展,、補漏33
19查缺補漏
中考教育補漏
考前學(xué)生信心、方法教育33
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級,、誠信班級,、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,，為學(xué)校的進一步發(fā)展添磚加瓦,。
二、基本情況分析,。
本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，主要是有幾個積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用,；大多同學(xué)思想上積極向上,，有一定的班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法,，工作較積極主動,。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信心,，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦,，有畏難情緒,；另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散，平時不太服從老師的教育,。但就整體而言,，主流是好的。是一個具有希望的班級,。
三,、目標(biāo)任務(wù)。
1,、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),，以構(gòu)建和諧班級為主線，以抓好民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制安全教育、誠信教育,、感恩教育,、心理健康教育為重點,，努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信,、自強有為”的良好的思想品質(zhì)及“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,，進一步增強班務(wù)工作的針對性、主動性和實效性,。
2,、建立班規(guī)，強化班級管理,，加強學(xué)生自我管理,，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保無重大違紀(jì)事件,、無重大安全事故及違法事件發(fā)生,。
3、做文明人,、創(chuàng)文明班級”為活動主題,，認真落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學(xué)生進行深入細致的思想政治,、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
4,、力爭在一年時間內(nèi)使九（4）班在教師和同學(xué)們的心目中的有一個更好形象。
四,、工作措施,。
（一）進一步突出德育工作的重點。
一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,。
放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護公物,；做到儀表整潔,，行為文明，維護秩序，熱心公益,。
3,、加強法制安全教育。做到計劃,、課時,、教材、教師“四落實”,，提高學(xué)生,。
自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,、遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品,、邪教進校園,。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建活動。大力宣傳“文明從腳下起步”,，增加廣大師生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。
4,、加強誠信教育,。培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。在學(xué)生中開,。
展“社會公德講誠信”教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。
5、開展心理健康教育,。根據(jù)九年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展。
心理健康教育,，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
6.加強感恩教育,，通過開展感恩父母,、感恩老師、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學(xué),。
生的人文情懷，增強責(zé)任感,。
（二）以強化“三大建設(shè)”,、創(chuàng)建“四大班級”為基礎(chǔ)，廣泛拓展班務(wù)工作,。
途徑,。
1、創(chuàng)建“平安班級”,，要堅持以人為本,，突出“生命教育”。學(xué)生要認識生,。
命的意義,，感悟生命的價值；老師目中有人,，一切為人,；強化安全意識，杜絕事故隱患,。
2,、通過開展讀書活動，增強學(xué)生的讀書積累,，促進學(xué)生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。
3,、加強班級文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級,。要努力凈化班級環(huán)境,，引導(dǎo)班級文化。
氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。在潛移默化中，陶冶情操,，提升道德境界,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十五
經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有31位學(xué)生,，上學(xué)期中，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,，成績不很理想。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期,，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感,。
本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻,，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展。
二,、指導(dǎo)思想,。
在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀,、世界觀,、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎(chǔ),，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。
2、引導(dǎo)學(xué)生進一步認識學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。
3、爭取全體學(xué)生都有學(xué)上,，上高中或職業(yè)高中,。
4、完成學(xué)校給的升職高名額,。
四,、具體措施。
1,、加強理想教育,，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性,，勤奮學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)習(xí)成績。
2,、嚴格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育,。
3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,，促進學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率,。
4,、加強與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。
5、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。
對于九年級學(xué)生來說，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個階段,，他們此時的學(xué)習(xí)動機,，無疑是三年來最積極和最強烈的，作為他們的班主任,，我應(yīng)該抓住這有利時機,，因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進，做好班級工作,。
九年級年級組工作計劃下學(xué)期篇十六
羊街中學(xué)李壽全。
一,、指導(dǎo)思想,。
學(xué)史可以明志；可以使學(xué)生獲得歷史基本知識和技能,，逐步學(xué)會用歷史唯物主義觀點分析問題,，解決問題；可以增強愛國主義情感,，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，樹立民族自尊心和自信心，逐漸形成正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。
二、教材分析,。
九年級上冊歷史教材包含了世界古代史和世界近代史的內(nèi)容,。闡述了人類經(jīng)歷原始社會、奴隸社會和封建社會的發(fā)展歷程,。
三,、教學(xué)要求和目的通過本冊學(xué)習(xí)，了解世界史發(fā)展的基本線索,；辯證地看待人類社會不斷發(fā)展和進步的總體趨勢,；感悟人類文明的多元性、共容性和發(fā)展的不平衡性,；認識到世界各地區(qū),、各民族共同推動了人類文明的進步，他們創(chuàng)造的文明成就是人類的共同財富,；運用科學(xué)的歷史觀,，分析資本主義社會制度的利與弊；認識馬克思主義誕生的重大歷史意義,。
四,、學(xué)情分析。
學(xué)習(xí)世界史存在一定難度,，人名,、地名、歷史事件名稱等常出現(xiàn)一些生僻字,；外域國家的意識形態(tài)與中國有許多不同,。學(xué)生往往會覺得難以理解,。加之中考時綜合文科是開卷考試，使得部分學(xué)生不太重視歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),。
五,、教學(xué)基本措施。
1,、使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力培養(yǎng),。
2、鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極思考,、大膽探索,，各抒己見，暢所欲言,，教會學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑,，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。
3,、教學(xué)中要滲透感恩教育,、國學(xué)教育和法制教育。
六,、教學(xué)進度安排,。
周次。
教學(xué)內(nèi)容,。
第1至2周第1單元（1—3課）古代亞非文明第3周單元檢測及講評,。
