時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇一

步驟之五：行動(dòng),。

這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟,，因?yàn)橐竽阃Ｖ箟?mèng)想而切實(shí)地開始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件,，但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段,。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo)，有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免,，一個(gè)是懶惰,，另一個(gè)是錯(cuò)誤，哪怕是小的錯(cuò)誤,。懶惰是事業(yè)成功的天敵,。

很多人不息地奮斗一輩子都沒有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)，更不用說懶惰者了,。要想有一個(gè)無悔的人生,，除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外，還要集中精力全力以赴,。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過程中,，難免受到各種妨礙或各種誘惑，任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo),。然而,，人非圣賢，誰(shuí)人無過?只是在通往理想的艱難跋涉途中,，盡可能少地犯錯(cuò)誤,。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。

步驟之六：不斷地修改和更新你的人生和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的,。這樣的環(huán)境和條件總在變化，確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新,，況且這樣的目標(biāo)雖然寫出來了,，但是并未鑲刻在石頭上，它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu),，指示一個(gè)方向,。你是它的創(chuàng)造者，你可以在它看起來正把你引向歧途的任何時(shí)候更改它,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇二

薪酬談判要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)：一是吸引與激勵(lì)人才,，即薪酬談判的結(jié)果要體現(xiàn)招聘職位與人才的市場(chǎng)價(jià)值；二是保證內(nèi)部員工的公平,，即薪酬談判的結(jié)果要體現(xiàn)該職位與人才在企業(yè)內(nèi)的相對(duì)價(jià)值,，這兩點(diǎn)是薪酬談判的出發(fā)點(diǎn)，必須把握好兩者的平衡,。

首先,，要參考同行業(yè)相關(guān)職位的薪酬水平來確定薪酬。某些企業(yè)的薪酬人員“兩耳不聞窗外事,，一心只看薪酬表”,，不關(guān)心與了解市場(chǎng)薪酬信息,，特別是在本企業(yè)某些職位的薪酬水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)平均水平的`情況下，堅(jiān)持要求招聘人員以內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行薪酬談判,，結(jié)果導(dǎo)致“見光死”的現(xiàn)象,，薪酬一開出來就把應(yīng)聘者給嚇跑了，或者經(jīng)過一輪“拉鋸戰(zhàn)”后已經(jīng)接近市場(chǎng)水平,，但是應(yīng)聘者已經(jīng)在薪酬談判的過程中產(chǎn)生很大的挫折感,，對(duì)企業(yè)也喪失了原有的信任與信心，最后導(dǎo)致招聘人員“到了嘴邊的鴨子又飛了”,，這是吃力不討好的事情,。

如何科學(xué)衡量人才的市場(chǎng)價(jià)值，可以分成兩個(gè)階段,，一是在員工入職之前,，二個(gè)是入職之后。員工入職前,，企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者并不了解,，這時(shí)對(duì)應(yīng)聘者的衡量，主要就是通過面試及甄選的過程實(shí)現(xiàn)的,，這個(gè)過程的實(shí)質(zhì)就是對(duì)應(yīng)聘者與崗位匹配程度的考察,。比如企業(yè)招聘一名營(yíng)銷總監(jiān)，經(jīng)過甄選終于找到一位可以考慮的人選,，如果該人選勉強(qiáng)可以任用,，不過還不太滿意，因?yàn)閷?shí)在沒有完全符合要求的人選就湊合著用,，這種情況就是“人崗匹配度”不夠好,，薪酬可低一些；另一種情況是求職者的綜合素質(zhì)已經(jīng)超出任職要求,，可完全勝任該工作,，這種情況薪酬可高一些。

再次,，薪酬的確定要符合公司的整體薪酬體系,，包括從薪酬的水平與結(jié)構(gòu)上，避免對(duì)內(nèi)部員工造成較大沖擊,。公司要招聘的是合適的人才,，這種合適包括薪酬的合適。招聘人員需要維護(hù)薪酬體系的相對(duì)剛性與穩(wěn)定性,。因此,，招聘人員要掌握主動(dòng)權(quán)，積極的影響應(yīng)聘者接受公司的薪酬體系,。讓應(yīng)聘者認(rèn)識(shí)到本企業(yè)的管理理念與原則是很重要的,，重才而不遷才,，明確告知應(yīng)聘者哪些事情是企業(yè)可以滿足的,，哪些是不能滿足的,，這樣才能確保人才真正融入企業(yè)，能認(rèn)可企業(yè)的管理機(jī)制,，而非企業(yè)管理機(jī)制因個(gè)人而改變,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇三

起步階段：

從學(xué)校畢業(yè)后的第一個(gè)五----六年，開始慢慢了解社會(huì)及學(xué)習(xí)工作的方法,，建立自己的社會(huì)關(guān)系和信譽(yù)度,。大多數(shù)人在這個(gè)階段往往雄心勃勃、非常自信(些自負(fù)),，許多事情都在嘗試階段,，薪酬水平也較低。但現(xiàn)實(shí)常令他們感到失望,，自然也談不上什么可以炫耀的成績(jī)了,。這個(gè)階段應(yīng)腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，有意交往一些前輩（有水準(zhǔn)的）,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，挖掘自身潛力,，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

成長(zhǎng)階段：

第二個(gè)五----七年，這時(shí)候你已經(jīng)熟悉了一個(gè)領(lǐng)域,，有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，不論職位及水平都處于逐步向上提升中，薪酬水平也在逐漸提高,。但同時(shí)你的機(jī)會(huì)也較多,，跳槽的可能性較大，若機(jī)會(huì)把握好,，將為下階段的加速提升創(chuàng)造良好的平臺(tái),。此階段對(duì)于你的專業(yè)知識(shí)必須十分熟悉（屬于知識(shí)大補(bǔ)階段），對(duì)它的發(fā)展方向要有前瞻性,，同時(shí)開始形成自己的專業(yè)人際網(wǎng)絡(luò),，拓展自己的人脈關(guān)系網(wǎng)------特別指的是33歲至40歲的人士，你的脈競(jìng)爭(zhēng)力要十分的強(qiáng)勁（這是你的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目）,，只有這樣才能為個(gè)人下階段的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

成熟階段：

此階段可能會(huì)持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，這要因人而異,。你的職位及專業(yè)水準(zhǔn)達(dá)到或即將達(dá)到了你的最高點(diǎn),。事業(yè)基本有成,，或達(dá)到了一個(gè)大家公認(rèn)的較高水平（專家級(jí)）。這時(shí)你做任何事情,，更多的是依靠你的經(jīng)驗(yàn),，考慮問題所受到的牽扯較多，對(duì)薪酬的要求大大增加,，相反你的求知欲正在逐步的減退,。

將退休階段：

退休前的三至五年。隨著薪水和地位達(dá)到個(gè)人人生最高點(diǎn),，就開始逐漸失去工作的愿望,，并為退休后的悠閑生活考慮了。

現(xiàn)在的社會(huì)正處于急速轉(zhuǎn)型時(shí)期,，機(jī)會(huì)是非常多的,，就看誰(shuí)能把握住發(fā)展趨勢(shì)（當(dāng)然是有準(zhǔn)備之士）。所以每個(gè)人應(yīng)在自己的成長(zhǎng)階段努力學(xué)習(xí),，知識(shí)領(lǐng)域盡量寬一些,，特別是人脈競(jìng)爭(zhēng)力要強(qiáng)一些，最好保持自己在一些方面領(lǐng)先別人一步,，否則快魚總是先吃掉慢魚,。

作為職業(yè)人士如何規(guī)劃今后的發(fā)展計(jì)劃，特別職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，就顯得格外重要了,。在制定事業(yè)計(jì)劃是應(yīng)著重考慮以下幾個(gè)方面：

1、什么對(duì)你最重要,？

家庭,、名聲、事業(yè)或金錢等,。這可以通過一些簡(jiǎn)單測(cè)試不難發(fā)現(xiàn),。

2、有何特長(zhǎng),？

特長(zhǎng)：指你的特殊才能,，這在職業(yè)規(guī)劃是應(yīng)予以重點(diǎn)考慮。你可以將你所有感興趣或做得好的事情全部列出來,，選擇3種最重要的才能,，如果你沒有特長(zhǎng)，那么就應(yīng)盡早去“充電”,。

3,、你的追求是什么？

4、什么環(huán)境讓你感到如魚得水,？

什么樣的工作和生活環(huán)境最適合你發(fā)揮才能,？如“我最經(jīng)常在人多的環(huán)境里展現(xiàn)我的才華”

5、判斷現(xiàn)狀,。

此時(shí)你正處于那個(gè)階段,？這階段有些什么特別之處？緊要的事有哪些,？盡量以“局外人”身份進(jìn)行判斷,，然后對(duì)原計(jì)劃做出相應(yīng)調(diào)整。

6,、確保你的目標(biāo)在任何時(shí)候都適用。

心中牢記你的職業(yè)目標(biāo)對(duì)你大有裨益,，尤其當(dāng)你處在生活轉(zhuǎn)變時(shí)期時(shí)更是如此,。。通過這種方式,，工作中的種種壓力也就變得更加合乎情理,，而且能更好的將生活中的變化同全新的視野及明智的選擇聯(lián)系起來，當(dāng)你明確你的目標(biāo)后,，就能更加容易地規(guī)劃時(shí)間和找出真正的生活優(yōu)先順序,。

最后從現(xiàn)在人力資源管理人士的發(fā)展途徑看有哪幾種,可供大家進(jìn)一部探討，

實(shí)在地說,，人力資源管理的前景是非常廣闊的,，職業(yè)生涯的道路也是很寬的，一個(gè)勤奮工作的人力資源管理者他受益的首先是眼界的開闊,，他所接受的教育也是最新最強(qiáng)的管理理念和知識(shí),，很有前瞻性，其發(fā)展道路應(yīng)該是：

1,、成為知識(shí)管理總監(jiān),。

2、做培訓(xùn)師,。

走這條路的人士逐漸多了起來,，但要分析成為培訓(xùn)師的條件，從現(xiàn)在市場(chǎng)上已做得較好的人士來看,。

首先,，你最好是某名牌大學(xué)的碩士以上畢業(yè)生；

第三,，有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績(jī)（給某某大企業(yè)做過培訓(xùn)）,；

第四，有良好的口才，親和力較強(qiáng),；

第五,，在某一方面真正有自己的一套行之有效的實(shí)施辦法（這就是實(shí)力，也是最重要的一點(diǎn)）,。

3,、進(jìn)入公司決策層。

成為管理整個(gè)公司行政事務(wù)的副總,、總監(jiān),、總經(jīng)理助理等高職，在中國(guó)現(xiàn)在這個(gè)市場(chǎng)方可有實(shí)施你的人力資源戰(zhàn)略管理規(guī)劃的條件,，真正體現(xiàn)作為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的地位和作用,。要做到這個(gè)職位，本人要有高超的內(nèi)外部平衡能力（即內(nèi)部政治）,，但真正能達(dá)到這種水平的人,，真可謂鳳毛麟角?？墒悄闳魪氖落N售工作,，同時(shí)銷售業(yè)績(jī)較好，反而可以在短時(shí)間內(nèi)上升到高層主管,。許多例子說明大公司的人力資源總監(jiān),，往往都是先從銷售做起，有了優(yōu)異的成績(jī)后,，才逐步走上高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,，有業(yè)績(jī)才是最好的證明。

4,、成為管理咨詢師,。

自己或同朋友成立一家管理咨詢公司，利用自己豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)這一優(yōu)勢(shì),，對(duì)一些企業(yè)進(jìn)行管理診斷咨詢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，減少人為管理失誤帶來的損失,。同時(shí),，要對(duì)各種管理案例要熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法,。但你若沒有著名公司的相當(dāng)工作背景,，剛開始創(chuàng)業(yè)則比較困難。

5,、成為人力資源管理某方面的專家,。

人力資源管理設(shè)計(jì)了許多方面，如：招聘、績(jī)效管理,、薪資管理,、人力資源測(cè)評(píng)、人力資源規(guī)劃,、企業(yè)文化建設(shè),、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、溝通管理,、時(shí)間管理等等,，這些都是可以結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣發(fā)展成為自己的專長(zhǎng),。要成為某一行的專家就要有十年磨一劍的思想準(zhǔn)備,，須有達(dá)到這個(gè)市場(chǎng)前三名的志向，否則不做,。

6,、成為人才分析師。

這是國(guó)家近幾年就要實(shí)施認(rèn)可的職業(yè)資格考試,，它的出現(xiàn)將是我國(guó)人力資源管理逐步開始走向規(guī)范化一個(gè)標(biāo)志。要成為合格的人才分析師,，需要有多年從事人力資源管理相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并同各人才市場(chǎng)、獵頭公司,、著名企業(yè)的人力資源經(jīng)理/總監(jiān)有良好的合作關(guān)系,，同時(shí)具備較高的學(xué)識(shí)水平，所以此職業(yè)進(jìn)入門檻較高,，但發(fā)展前景較好,。

7、成為獵頭,。

利用自己各方面的人力資源界的關(guān)系,，及對(duì)企業(yè)欲招聘人員的了解，可逐步形成某方面的專業(yè)獵頭,。

8,、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理專家和法規(guī)咨詢專家。

由于工作關(guān)系會(huì)經(jīng)常處理一些企業(yè)人事勞動(dòng)糾紛,，隨著時(shí)間的推移,，逐漸積累了處理這方面業(yè)務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，若你本人喜好研究這方面的案例,，將對(duì)從事這方面的工作大有益處,。當(dāng)然，你必須對(duì)相關(guān)法律不僅有濃厚的興趣，且有一定的研究,，并愿在此方面發(fā)展下去,。

9、轉(zhuǎn)換職業(yè),。

現(xiàn)在許多從事hr的人士因各種原因正考慮轉(zhuǎn)換職業(yè),，謀求新的發(fā)展。人力資源管理的發(fā)展?fàn)顩r遠(yuǎn)沒有達(dá)到人們期望值,，在單位里出成績(jī)較慢,，不宜顯現(xiàn)，與其他一些行業(yè)的發(fā)展相比較有一定的滯后性,。需要經(jīng)過一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展（與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平較低有關(guān)）,，才可能有大起色。這需要大家長(zhǎng)期的共同努力,，方能產(chǎn)生效果,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇四

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將抒寫新的詩(shī)篇,，趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧,。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的銀行員工職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

銀行員工職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)：

近年來銀行管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展日新月異,，新的管理手段和管理技術(shù)層出不窮,。剛剛閱讀完《金融道》，描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個(gè)光桿司令的“弱勢(shì)銀行”到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史,。杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績(jī)的事實(shí)印證了這樣一句話：“金融之道,，常常在金融之外?！边@本書給我的觸動(dòng)很大,，它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績(jī)，單靠過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們不僅要具備全面的金融知識(shí),，較強(qiáng)的分析與綜合能力、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力,、專業(yè)的服務(wù)意識(shí),、堅(jiān)忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計(jì)買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里,，也是暗含此理吧,。

談到職業(yè)規(guī)劃,，我的職業(yè)理想是一名理財(cái)師，并且希望終有一天能有一個(gè)自己的理財(cái)師事務(wù)所,，專門為客戶做規(guī)劃,，就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣。在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書,，提高自己的外語(yǔ)能力,，夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)（首選是銀行私人銀行部門）打下基礎(chǔ),，爭(zhēng)取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書,。我知道要成為一個(gè)真正的理財(cái)師并非拿到一個(gè)證書就可以，而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價(jià)值,。如果只有證書,，不能得到客戶的認(rèn)可，那么證書將毫無意義,。但是我更愿意將其證書的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺,。人說“三十而立”，我想那時(shí)應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時(shí),。

由此,，我的未來職業(yè)發(fā)展前景既有機(jī)遇又充滿了挑戰(zhàn)。

理財(cái)是一種生活方式,，它來源于生活同時(shí)也服務(wù)于生活,，理財(cái)師的價(jià)值是在實(shí)踐中體現(xiàn)的。一個(gè)稱職的理財(cái)師應(yīng)該能夠在實(shí)踐中為客戶創(chuàng)造出最大價(jià)值,，幫客戶做好合理的財(cái)務(wù)安排才能夠得到客戶的認(rèn)可。理財(cái)是一項(xiàng)終身學(xué)習(xí)的事業(yè),，只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，理財(cái)師的稱號(hào)才有價(jià)值。

首先我要把知識(shí)基礎(chǔ)夯實(shí),。理財(cái)是一個(gè)寬口徑的專業(yè),，涉獵知識(shí)廣博，不僅要有經(jīng)濟(jì),、金融等基本知識(shí),，還要了解理財(cái)行業(yè)以及收藏、房產(chǎn)等相關(guān)的知識(shí),。特別注意對(duì)這些知識(shí)和信息的積累,，運(yùn)用聯(lián)系的、發(fā)展的眼光辯證地看待,，因?yàn)橹R(shí)膨脹,、信息爆炸,，某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上正確的信息長(zhǎng)期來看也許就是謬誤了。第二是豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理學(xué),，懂待人接物、“察言觀色”的方法,，學(xué)會(huì)挖掘客戶內(nèi)心的真實(shí)需求,，如何與人溝通?？蛻舻恼鎸?shí)需求往往和語(yǔ)言表露出來的并不一致,，如何識(shí)別客戶的真正的風(fēng)險(xiǎn)取向，是從書本上學(xué)不來的,。

人要樹立正確的職業(yè)理想,，首先必須全面地認(rèn)識(shí)自己。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，正確全面地認(rèn)識(shí)自己的過去,、現(xiàn)在、未來,。我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測(cè)試,，分析表明我的性格屬“教導(dǎo)型”，愿意幫助別人解決問題,、了解自己,、并且與他人分享自己的價(jià)值觀，比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展,。報(bào)告還指出某些既要求懂技術(shù),，又要有很強(qiáng)的交際、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的,。其中重點(diǎn)推薦的崗位就有財(cái)務(wù)咨詢顧問,。報(bào)告中指出的“不夠堅(jiān)持”“容易松懈”等工作劣勢(shì)是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點(diǎn)。

俄國(guó)的托爾斯泰曾說過“理想是指路的明燈,，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,，就沒有生活”。每個(gè)人的人生目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,，并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn),。我的人格屬enfj型（mbti理論），我有很強(qiáng)的“利他主義”情感,，我也非常認(rèn)同經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾先生晚年悟出的“享受生活,，并且?guī)椭蝗讼硎苌睢钡娜松饬x。我愿意把“享受生活,，并且?guī)椭蝗讼硎苌睢碑?dāng)做我的人生追求,。我想“理財(cái)師”的職業(yè)就可以幫助我實(shí)現(xiàn)這一追求,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇五

規(guī)劃一：

一年級(jí)：珠算初級(jí)證書，擔(dān)任班干部和語(yǔ)文課代表,，完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn)，認(rèn)真聽好課堂45分,，合理安排課余時(shí)間,。

二年級(jí)：等級(jí)考試，會(huì)計(jì)電算化證書,，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)鍛煉自己,，電算化培訓(xùn)。

規(guī)劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排,。

第一年：1,、珠算，2,、管理會(huì)計(jì),。

第二年：3、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，4,、會(huì)計(jì)電算化。

第三年：5,、法律法規(guī),，6、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,，7,、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。

從會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看,，會(huì)計(jì)既是經(jīng)濟(jì)管理必不可少的工具,，同時(shí)它本身又是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分。因此,，任何社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，都離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，它的理越要加強(qiáng)，會(huì)計(jì)越重要,，會(huì)計(jì)是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué),，它的理論與方法體系隨著社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。

實(shí)踐計(jì)劃如下：

1,、從出納最基本的工作做起,，掌握一些基本操作，用暑假45天,，掌握會(huì)計(jì)的一些技術(shù)性的工作,，初步學(xué)習(xí)做會(huì)計(jì)。

千里之行,，始于足下,，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐,，,，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功，這是一條艱苦的,、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路,。我們必須要有吃大苦，耐大勞,、迎難而上,、千方百計(jì)克服困難的思想準(zhǔn)備，以勇往直前的精神艱苦奮斗,，創(chuàng)造美好的明天,，塑造閃光的青春、證明自我的潛能,、自我價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會(huì)：世俗偏見有時(shí)簡(jiǎn)直是一張無形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪,，然而如果你硬著頭皮闖過去,，便可能煙消云散，迎來一個(gè)晴朗的天空,。

俗話說：“有志不在年高,，無志空活百歲”，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，人才間的知識(shí),、能力較量的不斷升級(jí)，職業(yè)生涯的規(guī)劃,、人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來講顯得更為重要,。縱觀許多成功的職校生,，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標(biāo),，并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗，終于到達(dá)理想的彼岸,。我結(jié)合自身?xiàng)l件,、客觀環(huán)境為自己設(shè)計(jì)了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢(mèng),。

（三）職業(yè)生涯診斷,。

職業(yè)生涯必須理想和實(shí)際相結(jié)合，職業(yè)生涯診斷能幫助我真正了解自己,，并進(jìn)一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢(shì),、限制。在“衡外情,，量自力”的情況下,，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實(shí)意義。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇六

1,、至少實(shí)習(xí)三次或者兼職三次：實(shí)習(xí)讓你了解真實(shí)的社會(huì)需要,，也讓你比較了解相對(duì)愛好的工作。你可以在大一到大三的三個(gè)暑期實(shí)習(xí),，也可以在平時(shí)就尋找與獲得兼職或者非坐班實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)——有很多創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類工作是不需要坐班的,。建議你的實(shí)習(xí)與兼職不要集中在一類工作中，也不要僅限于與自己學(xué)習(xí)的專業(yè)對(duì)口的崗位,。

2,、四年中至少認(rèn)識(shí)150個(gè)可以聯(lián)系的陌生人：建議大學(xué)生都可以印自己的名片，在今天這個(gè)規(guī)模社交的社會(huì)中,，名片也許是不多的可以與人保持聯(lián)系的途徑,，而你如果給出名片就有了道義理由要求人家給你名片。一般而言,，你每給出100張名片可以收回30張左右名片,，其中你可以個(gè)大致與10%的人保持聯(lián)系。大學(xué)四年,，在聽講座,、參加志愿活動(dòng)、與朋友交往認(rèn)識(shí)其他朋友中,，你至少要發(fā)出500張名片,，大致回收150張，你可以和其中15人成為比較熟悉的朋友,，發(fā)展4-5人成為你的良師益友,。

3、組織與參與3個(gè)以上學(xué)生社團(tuán),、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或者學(xué)生社會(huì)公益發(fā)展項(xiàng)目：當(dāng)你代表或者作為組織成員的身份與你的個(gè)人是兩個(gè)不一樣的`人格形象，不見得每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能手,，但是不要喪失與放棄發(fā)展自己組織人格的機(jī)會(huì),，而且很大社交機(jī)會(huì)與信息獲得與組織行為有更密切的關(guān)系,。

有很多種快讀的方法，其中最好的一種方法是一組朋友一起分工讀書,，然后用郵件分享讀書要點(diǎn),，我們零點(diǎn)最近就用這個(gè)方法讓員工用四個(gè)月讀完110本書。

5,、考察至少三個(gè)從未去過的地方：我說的是考察,，就是了解一個(gè)地方的人情風(fēng)情，而不只是旅游景點(diǎn),，認(rèn)識(shí)風(fēng)情也是一種增長(zhǎng)見識(shí)的方式,，可以擴(kuò)大跨文化的能力。地方距離越遠(yuǎn)越好,。也可以把朋友關(guān)系發(fā)展起來,，這樣一來可以交換行住資源，降低旅行成本,。

6,、嘗試與掌握10條人情世故：我總結(jié)了現(xiàn)在依然流行的36條人情世故，在百度上很容易檢索出來,，我們每一個(gè)同學(xué)只要嘗試學(xué)習(xí)掌握8-10條就很好了,。80后與90后普遍不掌握人情世故，在這方面的技能會(huì)讓人們感到我們特別容易能設(shè)身處地,，而得到大家的認(rèn)同,。

7、每周嘗試寫一篇博客：把博客當(dāng)成自我總結(jié)與反思的工具,，也把博當(dāng)成觀察社會(huì)生活與周圍人群的工具,，博客的寫作可以使得我們擁有流利的筆頭表達(dá)能力與思維分析能力。如果我們每周至少寫一篇博文,，我們四年就能寫240篇博文,，如果你能把這樣的博文精選一些編成一本成長(zhǎng)日記附在你的求職簡(jiǎn)歷后面，我相信你會(huì)顯得非常獨(dú)特,。

8,、嘗試一次創(chuàng)業(yè)：你可以嘗試一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這可以是在淘寶網(wǎng)上開個(gè)小店,，也可以在自己有興趣或者專長(zhǎng)的領(lǐng)域嘗試創(chuàng)辦公司,，也可以嘗試創(chuàng)辦一個(gè)致力于社會(huì)服務(wù)的學(xué)生公益團(tuán)體，如果讓我再給個(gè)具體的目標(biāo),，你要在大學(xué)四年至少掙到過自己的5000塊錢,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇七

關(guān)于大學(xué)四年，可以用這么四句話來總結(jié)：

大一，憧憬,、茫然,、懵懂、迷失,。（理想化）,。

大二，徘徊,、彷徨于理想和現(xiàn)實(shí)之間,。

大三，向現(xiàn)實(shí)低頭,。（研究生,、公務(wù)員、就業(yè),、留學(xué)之間的選擇）大四,，向現(xiàn)實(shí)彎腰。（實(shí)習(xí),、求職,、工作）。

在和大家談到大學(xué)規(guī)劃之前,，先和大家分享三組數(shù)據(jù),。

三組數(shù)據(jù)：

第一組，和大一有關(guān),。

百分之七十的大一新生想要入學(xué)生會(huì),，不管你最后有沒有入。百分之九十的大一新生想要入社團(tuán),，不管你最后有沒有入,。

第二組：和大學(xué)四年有關(guān)。

你們看下大學(xué)周圍什么店鋪?zhàn)疃啵?/p>

網(wǎng)吧,、理發(fā)店,。

百分之七十的男生，撲克,、麻將,、網(wǎng)絡(luò)游戲。

百分之七十的女生,，做頭發(fā),、買衣服、逛街購(gòu)物,。

什么店鋪?zhàn)钌伲?/p>

書店,。

第三組：和四年之后有關(guān),。

今年上半年，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之五,。

大家都聽過一句話,，畢業(yè)即失業(yè)。

為什么,？

不是企業(yè)需要人才，因?yàn)?，?duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說,，人才都是最寶貴的財(cái)富，是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

我在你們公司,，不拿一分錢薪水，你們只要每個(gè)月管我吃住就行,，我能來上班嗎,？

這句話，企業(yè)怎么回答,？

對(duì)不起,，我們要的，是能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人,！

寧肯月薪五十萬(wàn),，雇用一個(gè)能創(chuàng)造一百萬(wàn)利潤(rùn)的人，也不要每個(gè)月只是五百塊錢,，雇用一個(gè)什么價(jià)值也創(chuàng)造不了的人,。

因?yàn)椋词刮灏僭?，?duì)于企業(yè)來說,，仍然是一種浪費(fèi)。

企業(yè)不是政府,，企業(yè)的目的,，就是為了盈利，而不是“不求有功,，但求無過”,，讓你得過且過、不勞而獲,。

再來分享兩個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于大學(xué)廣為流傳的句子：

1,、沒有垃圾專業(yè)，只有垃圾學(xué)生,。

2,、大學(xué)里只培養(yǎng)兩種人,，人才或庸才。

這兩句話什么意思呢,？

他想說的,，大學(xué)中，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在于你自己,！

今天你的所思所想,，所作所為，直接決定了四年后,，你走出校門,，是什么樣子，你站的位置在哪,，你又將走向何方,。

好了，現(xiàn)狀如此,，那我們?cè)撊绾我?guī)劃我們的大學(xué)四年呢,？

第一，有一個(gè)清晰明確的目標(biāo),。

這個(gè)目標(biāo)怎么確定,？

大學(xué)之后，我們面臨三種選擇,。

從商,、從政、學(xué)術(shù)科研,。

目標(biāo)決定了你做事,，有方向，有了方向,，你才能有動(dòng)力,。

這樣，給自己定下一個(gè)目標(biāo),。

想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，你就多接觸下企業(yè)、管理,、營(yíng)銷,、人事、財(cái)務(wù)方面的人,，看這些方面的書,，多接觸一下社會(huì)，多參加一些實(shí)踐活動(dòng),。

如果可以,，找到一個(gè)可以指點(diǎn)你學(xué)習(xí)進(jìn)步的企業(yè)方面的優(yōu)秀人物,，你要相信，榜樣的力量,！

想要從政,，你就多看點(diǎn)歷史、法律方面的書,，并時(shí)刻關(guān)心國(guó)家最新的政策,、趨勢(shì)，并準(zhǔn)備考公務(wù)員,。

學(xué)術(shù)研究呢,，你就多泡在圖書館，看你感興趣的書,，多參加一些你所想要從事領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座、論壇,。

目標(biāo),、方向確定了，還要有動(dòng)力,。

動(dòng)力來自于哪兒呢,？

找一個(gè)給自己堅(jiān)定不移奮斗的理由，可以是為了你的父母,，可以是為了你的夢(mèng)想,，可以是為了你的將來生活。

你要相信一句話,，做事猶豫之前,，問自己這么一個(gè)問題，我想要,，還是我一定要,？

我一定要，我就一定行,！

所謂,，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂,。一定給自己一種緊迫感,，讓自己隨時(shí)投入緊張、忙碌,、充實(shí)的生活學(xué)習(xí),。

第二，時(shí)間管理,。

這個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)企業(yè),，是以個(gè)人創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，來付你工資的,。

衡量一個(gè)企業(yè)的好壞,，即把這個(gè)企業(yè)總創(chuàng)造價(jià)值，加起來,，除以人數(shù),，這就是人均價(jià)值。

所以,，你必須最大限度的提高你的做事效率,。

怎么提高？

管理好你的時(shí)間,。

在這里,，和大家分享，一條真理和三個(gè)什么,。

這條真理呢,，就是二八原則。

百分之二十的過程,，決定了百分之八十的結(jié)果,。

百分之二十的客戶，創(chuàng)造了百分之八十的收入,。

百分之二十的事情,，是你必須先做，且做好的,。

三個(gè)什么,。

第一個(gè)，我要做什么,？目標(biāo),。

第二個(gè)，我能做什么,？思考,。

第三個(gè)，我在做什么,？行動(dòng),。

這樣，你做事情,，就會(huì)有針對(duì)性,，效率提高了很多。

第三,，心態(tài),。

這里,，講的，一個(gè)是學(xué)習(xí)的心態(tài),，一個(gè)是做事的心態(tài),。

學(xué)習(xí)的心態(tài)，空杯——虛懷若谷,，像海綿一樣汲取水分,。

做事的心態(tài)，沉穩(wěn)——腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,。

為什么呢？

因?yàn)?，少要沉穩(wěn),，老要輕狂。

這個(gè)社會(huì)普遍現(xiàn)狀,，急功近利,、浮躁不安。

想想,，有多少人渴望一夜暴富，一夜成名,？

年輕的時(shí)候,，不缺輕狂，缺少的,，是為人做事的沉穩(wěn),。

年老的時(shí)候呢，不缺沉穩(wěn),，缺少的,，是那種輕狂激進(jìn)。

同樣,，米盧有句話,，態(tài)度決定一切。

你做這件事,，什么心態(tài),，直接決定了你這個(gè)過程，愉快與否,，以及這件事最后結(jié)果的好壞,。

第四，想要告訴你的,，大學(xué)里,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

這個(gè)學(xué)習(xí)，當(dāng)然不是在書本上的那些知識(shí),，那些學(xué)好了,，考試考了高分，只能是說,，你考試的技巧不錯(cuò),。

我希望的是，你把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣,，自發(fā)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，去上進(jìn)，并且,，持續(xù)下去,。

換句話說，就是持續(xù)的學(xué)習(xí)力,。

你要讓自己感覺到,，你在成長(zhǎng)進(jìn)步，你周圍的人,，也要能感覺到你在成長(zhǎng)進(jìn)步,。

這樣的大學(xué)四年，你就是一個(gè)一直積極上進(jìn)的學(xué)生,，你可以把你的這大學(xué)四年,，勾勒成一個(gè)自己的成長(zhǎng)上進(jìn)的曲線。

比如,，大一的時(shí)候,，你英語(yǔ)不好，才考了四五十分,，很少及格,。

大二呢，你進(jìn)步到六十分了,，并且,，一直很穩(wěn)定。

大三呢,，你進(jìn)步到七十五分了,，也是非常穩(wěn)定。

大四呢,，你就到了九十分,。

這個(gè)大學(xué)四年，這個(gè)過程，你一直都是進(jìn)步的,。

畢業(yè)之后,，你去一個(gè)公司應(yīng)聘，你就可以舉這個(gè)例子,，來證明,，我現(xiàn)在能力雖然不怎么樣，可是,，我的學(xué)習(xí)力很好,。兩年之后，我一定能提高上去,。

這樣的話,，人家公司會(huì)相信你，你是一個(gè)進(jìn)步的人,，學(xué)習(xí)上進(jìn)心很強(qiáng)的人,。那么，就會(huì)考慮聘用你,。

第五點(diǎn),，學(xué)會(huì)放棄。

還是那句話,，一個(gè)優(yōu)秀的董事長(zhǎng),，不是看他選擇去做什么，而是看他決定去放棄什么,。

任何人做企業(yè),，都希望的是做強(qiáng)做大。

這個(gè)大,，就是多元化。

從襯衫,、襪子到天花板,、地板磚，到互聯(lián)網(wǎng),、房地產(chǎn),，都想涉入。

最后的結(jié)果呢,，戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng),，后續(xù)力量卻跟不上，三株,、秦池,、五谷道場(chǎng)、海王星辰,，社會(huì)上,，這樣的例子比比皆是,。

同樣，大學(xué)里的誘惑,，也是很多,。

學(xué)生會(huì)、社團(tuán),、英語(yǔ)四六級(jí),、各種的培訓(xùn)、各種的證書,，我希望,，你們能靜下心，好好想想,，到底,，哪些是自己想要的，哪些是自己要放棄的,。

第六點(diǎn),，學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考。

大學(xué)里時(shí)間很充裕,，而給自己獨(dú)立的時(shí)間更多,。

不要把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，浪費(fèi)在逛街上,，浪費(fèi)在躺在床上,，瞪著天花板發(fā)呆上。時(shí)間充裕的時(shí)候,，那么,，你不妨到三元湖邊，一個(gè)人靜靜的坐一會(huì),，不妨到海邊,，一個(gè)人靜靜的在海灘上走一會(huì)。

許三多有一句話,，好好活著,，做有意義的事。

那么,，什么事,，才是有意義的呢？

這個(gè),，值得你認(rèn)真的思考一下,。

哪怕，你只是思考一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，拿出了一個(gè)下午,，找個(gè)安靜的地方,，去想。

我想,，這樣,，比你去教室聽一下午昏昏沉沉的課，收獲,，肯定要大得多,，對(duì)吧？

所以,，這是送給你的第七點(diǎn),，大學(xué)，有些課,，你是可以逃的,。

前提是，第一,，這節(jié)課,，不是專業(yè)課。

第二,，你能找到更有意義的事,。

第八點(diǎn)，大學(xué)里,，你可以有一場(chǎng)戀愛,，但是，不一定非得就要有,，更不要大一的時(shí)候,，就一定要有！

如果能遇見可遇不可求的人,，這個(gè)可遇不可,，是什么意思呢,？

時(shí)間,、地點(diǎn)、人物，都剛剛正好,。

那么，你可以放心大膽的去追了,。

好了,，我的演講，到此結(jié)束，最后,，真誠(chéng)的祝福大家,，這四年，有一個(gè)充實(shí),、有意義的大學(xué)生活,。

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)劃書篇八

電子郵件：cqr-100@擇寫時(shí)間：2010年11月26日。

第二部分前言,。

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。但是進(jìn)入新世紀(jì)之后,，世界體壇多極化趨勢(shì)逐漸占據(jù)了主導(dǎo)地位，昔日一個(gè)或者幾個(gè)超級(jí)大國(guó)獨(dú)霸世界體壇的日子難以繼續(xù)下去,。2008年世界體壇的變化證實(shí),，世界體壇已經(jīng)進(jìn)入了多極化時(shí)代，而且這種趨勢(shì)益發(fā)不可逆轉(zhuǎn),。

第二部分自我認(rèn)知（360度分析,、職業(yè)測(cè)試結(jié)果分析）。

父親常對(duì)我說：“要不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”,；“工作要努力，有發(fā)展,，要在大城市,，方便我們退休后搬來一起居住生活?！彼晕乙恢倍己苈牥职值脑?，讓自己有朝一日能出人頭地。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。所以我自己一直都很努力。

第三部分職業(yè)認(rèn)知（外部環(huán)境分析,、目標(biāo)職業(yè)分析,、swot分析）,。

現(xiàn)在我的專業(yè)是體育藝術(shù)，以后出來90%的職業(yè)都是教師,，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,，體育教師的責(zé)任僅僅是為學(xué)生傳授體育的基本知識(shí)、基本技術(shù),、基本技能,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，比較忽視學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)這兩個(gè)健康維度,。體育教育活動(dòng)如果只是為學(xué)生的學(xué)業(yè)和體質(zhì)考慮,，那就只能培養(yǎng)受到身體訓(xùn)練，但在生活和交往方面低能的人,，這些學(xué)生將來走上社會(huì)就有可能出現(xiàn)“四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡(jiǎn)單”現(xiàn)象。如果學(xué)生在中小學(xué)期間沒有受到心理方面良好訓(xùn)練,，學(xué)到一生做人,、做事的基礎(chǔ)知識(shí)，體育教師要負(fù)責(zé)任,。所以,，作為一個(gè)體育教師，承擔(dān)著比傳授知識(shí),、技術(shù),、技能更重要的責(zé)任，就是要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)發(fā)展,，在中小學(xué)期間為一生的做人和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。體育教師除了教知識(shí),、技術(shù),、技能之外，應(yīng)更多地教育學(xué)生提高道德修養(yǎng)水平,，學(xué)會(huì)待人處事,，學(xué)會(huì)與人合作共事。教育的目的是培養(yǎng)一代能夠承擔(dān)改造社會(huì)重任的人,。如果我們培養(yǎng)的人只有身體健康,，而缺乏道德，缺乏感情,，人際關(guān)系就會(huì)不斷摩擦,，這同教育的培養(yǎng)目標(biāo)是悲道而馳的。

第四部分職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)（確定職業(yè)目標(biāo),、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑,、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、備選方案）,。

尊嚴(yán)的教師地位觀和師生關(guān)系觀,。在這種觀念下，教師的尊嚴(yán)不可侵犯,，而學(xué)生的尊嚴(yán)似乎可以隨意侵犯,。在現(xiàn)代社會(huì)里，教師與學(xué)生應(yīng)當(dāng)是平等的,。教師有教師的尊嚴(yán),，學(xué)生也應(yīng)有學(xué)生的尊嚴(yán)。每一個(gè)學(xué)生不論他的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是差,，道德是否有缺陷,，他的人格都應(yīng)該受到尊重?！唤逃艺f：“教師與學(xué)生的臉是對(duì)立的,，感情不能對(duì)立?！苯處煹穆殬I(yè)決定了教師就是為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)的,。首先要尊重每一個(gè)學(xué)生，教師只有尊重學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的尊重,。例如：有的學(xué)生描寫他們的體育老師是：“冰冷的心，冰棍的臉,，古板的眼”,；有些體育老師不僅吝嗇于給學(xué)生微笑，而且經(jīng)常諷刺,、挖苦,、斥責(zé)學(xué)生，甚至侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,。于是，學(xué)生的對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣,、信心,，樂觀豁達(dá)的態(tài)度，創(chuàng)造力,，等等,，往往就這樣被泯滅了，甚至造成師生公開對(duì)抗,，釀成種種悲劇,。教育學(xué)生最重要的秘訣是愛,。體育教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學(xué)生，學(xué)生只有感受到老師的愛和尊重,，才能快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。體育教師愛學(xué)生,，就要相信學(xué)生,，要樹立“無差生觀”。

2,、課程基本理念三指出：以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位。體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，促進(jìn)全面發(fā)展的社會(huì)主義新人的成長(zhǎng),。從課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位的體現(xiàn),，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

3,、教書育人是教師的職責(zé),，但不能為教書而教書。正如葉圣陶先生所說的那樣：“教是為,。

了最終達(dá)到不需要教,。”教師為了最終不需要教,，首先要教育學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)最重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成，這種習(xí)慣包括按時(shí)作息,、善于利用時(shí)間的習(xí)慣,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，喜愛鉆研問題,、尋根究底的習(xí)慣,，以及良好的飲食、起居,、健身,、生活習(xí)慣等等。良好的習(xí)慣是使人成功的無窮力量,。教師為了最終不需要教,，要敢于和善于給學(xué)生必要的,、足夠的自由支配時(shí)間。學(xué)生的思維就像一張白紙,，當(dāng)你在這張白紙上畫上過多的東西時(shí),，這張白紙的空白處就變小了，想像力和創(chuàng)造力就被擠掉了,。只有有了充分的空閑時(shí)間，才能產(chǎn)生遼闊無邊的奇思妙想,，只有在獨(dú)立思考時(shí),，才能讓創(chuàng)新意識(shí)有萌芽的機(jī)會(huì)。這樣才能算是一個(gè)成功的教師,。