心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇一

英語(yǔ)學(xué)科是一門重要的語(yǔ)言學(xué)科,，在全球范圍內(nèi)廣泛使用,。隨著全球化的加速，英語(yǔ)作為一種通用語(yǔ)言變得越來(lái)越重要。在國(guó)際社會(huì)中,，掌握英語(yǔ)不僅可以幫助我們更好地了解外部世界,，還可以擴(kuò)大自己的交際圈，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力,。因此,，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：分析自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難點(diǎn),。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，我經(jīng)常會(huì)遇到口語(yǔ)流利度不夠、聽力能力不夠強(qiáng),、語(yǔ)法掌握不到位,，詞匯量不夠等問(wèn)題。這主要是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、單詞和語(yǔ)法規(guī)則與中文截然不同。英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的特點(diǎn)與中文不同,，所以需要耐心學(xué)習(xí),，磨練發(fā)音技巧。而英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法規(guī)則較多,，需要不斷記憶和練習(xí)才能掌握,。

第三段：探討學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，如注重英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)、多聽多讀,、擴(kuò)大詞匯量,、背誦語(yǔ)法知識(shí)等。首先,，要注意英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),，可以通過(guò)模仿和跟讀來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。其次,，多聽多讀可以幫助培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的感覺,，口語(yǔ)流暢度、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),、交際用語(yǔ)等都可以逐漸提高,。此外，擴(kuò)大詞匯量也是至關(guān)重要的,，可以通過(guò)背單詞,、看英語(yǔ)新聞,、聽英語(yǔ)歌曲等方式進(jìn)行。最后,，要注意語(yǔ)法知識(shí)的掌握,，只有通過(guò)掌握語(yǔ)法規(guī)則才能使自己的英語(yǔ)表達(dá)更加準(zhǔn)確、流暢,。

第四段：總結(jié)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的收獲和體會(huì),。

通過(guò)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我逐漸克服了困難,，相應(yīng)的,，收獲也逐漸顯現(xiàn)。面對(duì)英文資料時(shí)的流暢度和理解能力明顯提高,。日常英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力增強(qiáng),，與別人溝通交流也更加輕松自如。此外,，收獲新知識(shí),、體驗(yàn)新文化，也讓我更加開拓視野,，更容易適應(yīng)國(guó)際社會(huì),。

第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,。

在未來(lái)，隨著全球化趨勢(shì)的加速,，英語(yǔ)將會(huì)越來(lái)越重要,。掌握英語(yǔ)不僅僅是在工作上的需要，也是在升學(xué),、出國(guó),、翻譯等方面的重要手段。因此,，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技巧，從而在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的收獲和成功,。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇二

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們即將結(jié)束《英漢翻譯教程》的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我又掌握了一門新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能,，也初步了解了英漢翻譯的基本要求與要領(lǐng)。簡(jiǎn)而言之,，就是獲益匪淺,。

英漢翻譯是一門建立在綜合能力基礎(chǔ)之上的學(xué)科,，囊括了全方位的知識(shí)以及中西文化的差異。不管是對(duì)個(gè)人能力以及日常積累都有較高的要求,。前我一直有一種誤區(qū)：認(rèn)為只要掌握大量的詞匯,，翻譯起來(lái)就會(huì)很容易，認(rèn)為翻譯只不過(guò)是把大量的詞匯拼接連接在一起,?？墒钱?dāng)我真正接觸到這門課程時(shí)驚覺自己原來(lái)的思維是有多么的狹隘。當(dāng)翻譯一句話時(shí),，我根本不知道該怎么組合,。勉強(qiáng)組合在一塊時(shí)不是錯(cuò)誤百出，就是很chinglish.

首先,，英漢翻譯應(yīng)遵循“忠實(shí),，通順”的標(biāo)準(zhǔn)。所謂忠實(shí),，就是忠實(shí)于原文的內(nèi)容,。由于中西文化之間存在的巨大差異，一句英文在歐美人看起來(lái)順理成章,，而在我們中國(guó)人看起來(lái)就會(huì)極其別扭,。我們就會(huì)在翻譯過(guò)程中不自覺的用上自己的思維，因而改變了原文的意思破壞了原文的風(fēng)格,。通順就是指原文語(yǔ)言必須通俗易懂,，符合規(guī)范。譯文必須通順,，避免死譯,，硬譯，符合規(guī)范,。把原文的內(nèi)容適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來(lái),，既不能改變扭曲，也不能增加或刪減,。如“heisseriouslyill”.就譯為：“他病得很厲害”,。有人為了追求漢語(yǔ)的“漂亮”譯為“他茍延殘喘”，這就得不償失了,。

其次,，翻譯分為三個(gè)階段：理解，表達(dá),，和校核,。準(zhǔn)確理解原文所要表達(dá)的意思，注意上下文的關(guān)系在翻譯過(guò)程中是至關(guān)重要的,。在翻譯時(shí)采取直譯或者意譯兩種方式,。有時(shí)在翻譯過(guò)程中我們也可以直譯和意譯結(jié)合起來(lái)使用,。主要取決與具體的情景。校核也是一個(gè)非常重要的過(guò)程,，不可忽視,。即在翻譯時(shí)要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲，已到達(dá)最好效果的翻譯,。

翻譯不是一朝一夕就能做到做好的事,。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中必須注重積累有關(guān)英譯漢方面的知識(shí)以及基本方法。了解基本英漢語(yǔ)言對(duì)比(詞法和句法),。通過(guò)對(duì)比,，掌握兩種語(yǔ)言各自的特點(diǎn)，以及所對(duì)應(yīng)的意思,，在翻譯的時(shí)候才能得心應(yīng)手的運(yùn)用,。避免造成錯(cuò)用，誤用,，鬧出笑話,。需要注意的是隨著語(yǔ)言的發(fā)展，很多英語(yǔ)單詞已經(jīng)不再緊緊局限于其原有的意思,，更有了擴(kuò)展,。這就要求我們積極擴(kuò)充自己的積累。同時(shí),，我還學(xué)習(xí)掌握了英譯漢時(shí)常用的方法和技巧,。如：增詞法，重復(fù)法,，省略法,，以及詞義的轉(zhuǎn)義等等。還有關(guān)于各種不同句型的不同翻譯方式,。如定語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài),，狀語(yǔ)從句等等,，這些在書本上都有系統(tǒng)的介紹。我們?cè)谌粘＞毩?xí)的時(shí)候也要避免為了做題而做題,，要在過(guò)程中學(xué)會(huì)理解,，應(yīng)用這些方法。

我還體會(huì)到理解和翻譯并不是一回事,，幾個(gè)人的理解相同,，翻譯成的文字風(fēng)格可以是不同的。通過(guò)學(xué)習(xí),，我了解到可以直譯的就直譯,，只要把詞序調(diào)整一下,，保證通順，不致引起誤解就好,。如果不能直譯,，可憑借各種翻譯技巧，在不偏離原文意思的前提下,，對(duì)句子的結(jié)構(gòu)作一些變動(dòng),。方法也好，技巧也好,，都是為忠實(shí),、通順地再現(xiàn)原作這個(gè)目的服務(wù)的，其功效自不待言,，但并非萬(wàn)應(yīng)靈藥,。任何方法在應(yīng)用中都有其限度，過(guò)猶不及,。如果一味死搬教條,，盲目遵照翻譯的規(guī)則，過(guò)分依賴這些翻譯的技巧,，最終只會(huì)落得個(gè)邯鄲學(xué)步的結(jié)果,。優(yōu)秀的翻譯者會(huì)在在實(shí)踐中經(jīng)常數(shù)法并用，因人因文而異,，并無(wú)一定之規(guī),，主要靠自己不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷提高理論水平,，才能最終達(dá)到得心應(yīng)手,、曲盡其妙的境界。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我確實(shí)獲得了不少的進(jìn)步以及在本學(xué)期的翻譯學(xué)習(xí)中,，我們獲得了翻譯專業(yè)應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，也對(duì)下學(xué)期的漢英翻譯學(xué)習(xí)有了初步的計(jì)劃和想法,，以后學(xué)起來(lái)的時(shí)候亦不會(huì)無(wú)從下手,。我相信我在今后的翻譯道路更加寬闊平坦，我會(huì)再今后的學(xué)習(xí)中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)技巧,，是這些寶貴經(jīng)驗(yàn)成為翻譯學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富，力爭(zhēng)做一名合格的英語(yǔ)人,。

我也知道只是經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),，我還有很多缺失以及不足的對(duì)地方。像中西文化這方面我就做的不是很好,，經(jīng)常在翻譯時(shí)會(huì)弄不清具體的背景知識(shí)而做出錯(cuò)誤的譯文,。翻譯的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,。我還需要繼續(xù)的加深關(guān)于這方面的知識(shí)。翻譯不像我想象中的那么簡(jiǎn)單,，但是也不是高不可攀,。最重要的是要保持一顆積極學(xué)習(xí)進(jìn)取的心，無(wú)論何時(shí)何地不能失去對(duì)翻譯的熱情,。只有這樣,，才能在日后的學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)有勇氣克服它。翻譯本就是一個(gè)需要不斷探索,，積累,，應(yīng)運(yùn)的過(guò)程。我有信心在未來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)越走越遠(yuǎn),，越做越好!!!

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英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇三

作為一門需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的語(yǔ)言,，英語(yǔ)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事情,。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷地去總結(jié),、思考,、體驗(yàn)，才能更好地掌握這一語(yǔ)言,。在我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)這幾年的總結(jié)和思考中,，我認(rèn)為：對(duì)于英語(yǔ)的掌握，應(yīng)注重積累和運(yùn)用,，在掌握基礎(chǔ)的同時(shí),，要讓自己不斷地拓展和深化自己的語(yǔ)言能力，在交流中不斷練習(xí),，同時(shí)也要注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)和語(yǔ)境的運(yùn)用,。

首先，英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注重豐富語(yǔ)言積累,。據(jù)說(shuō),，在英語(yǔ)中，動(dòng)詞和形容詞的種類分別有5181和1842個(gè),，而名詞和其他的語(yǔ)言元素也都非常的豐富。而要想真正的掌握英語(yǔ),，我們需要不斷的去積累,，記憶這些語(yǔ)言單元。比如,，我們可以從基礎(chǔ)的單詞學(xué)起,，通過(guò)閱讀書籍,、參加課程以及平時(shí)的日常交流等一些途徑，去不斷積累這些知識(shí),。同時(shí),，在積累過(guò)程中，我們還可以遵循著“詞匯一體化”的原則,，通過(guò)不斷地口語(yǔ)練習(xí),、應(yīng)用，來(lái)加強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力,。

其次,，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還需要注重語(yǔ)言能力的提升。要想掌握英語(yǔ),，光靠積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們還需要不斷地加強(qiáng)自己的語(yǔ)言能力。比如,，在英語(yǔ)聽力中,，我們需要不斷的練習(xí)，從最簡(jiǎn)單的會(huì)話開始,，根據(jù)自己的程度逐漸增加難度,。在口語(yǔ)練習(xí)中，我們可以嘗試在一些會(huì)話中與別人進(jìn)行討論,，甚至是參加一些英語(yǔ)角等活動(dòng),，讓自己不斷地去適應(yīng)英語(yǔ)在交流中的使用。在閱讀和寫作中,，我們也需要不斷地練習(xí),，深化自己的語(yǔ)言思維，在閱讀中加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)境的理解能力,，同時(shí)通過(guò)寫作來(lái)讓語(yǔ)言真正地落實(shí)到我們自己的實(shí)際應(yīng)用中,。

再次，英語(yǔ)學(xué)科還需要注重語(yǔ)言細(xì)節(jié)的運(yùn)用,。在英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，很多時(shí)候人們都會(huì)忽略語(yǔ)言的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)在實(shí)際應(yīng)用中起到的作用卻非常的重大,。比如,，在英語(yǔ)的語(yǔ)法中，人們往往會(huì)忽略一些動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致的問(wèn)題,，在用法上不夠準(zhǔn)確,。而這些在日常使用時(shí)卻顯得非常的臃腫和不雅。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),，我們也需要不斷地加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí),，更加注意一些的語(yǔ)言細(xì)節(jié)的運(yùn)用。

最后,，在英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，我們還需要注重語(yǔ)言使用的語(yǔ)境。在英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，我們不僅要熟練掌握單詞和語(yǔ)法,，而且還需要在實(shí)際的應(yīng)用中更好地理解語(yǔ)言的語(yǔ)境，以更好地達(dá)到交流的目的,。比如,，在不同的環(huán)境下，我們的表達(dá)方式和用詞都應(yīng)該有所區(qū)別,，甚至在不同的國(guó)家,，語(yǔ)言的使用方式也有互異之處。因此,，我們需要在學(xué)習(xí)中也注意語(yǔ)境過(guò)程中的運(yùn)用,，以更好的達(dá)到我們的交流目的。

總之,，隨著全球的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利,，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越重要。而在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我們需要不斷地去注重各個(gè)方面,，讓自己不斷地去積累、運(yùn)用,、深化,，從而更好的掌握這門語(yǔ)言，讓這門語(yǔ)言在我們的實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮出更加重要的作用,。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇四

xx年x月26-27日,，我與xx市高中英語(yǔ)曾xx名師工作室其他成員一起參加觀摩在xx市xx一中召開的“xx年-xx年度xx省第七屆新課程高三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)”。這次活動(dòng)給我留下了深刻印象,，收獲頗多,。

一、安排細(xì)致,、暖意滿滿,。

月26日，步入xx賓館,，工作人員服務(wù)熱情,，及時(shí)給了“xx-xx年度xx省第七屆新課程高三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作會(huì)議日程安排”，讓我們對(duì)會(huì)議的安排有了詳細(xì)的了解，做到心中有數(shù),。在x月27日，活動(dòng)的主要場(chǎng)所xx一中xx樓5樓學(xué)術(shù)廳,，備有足夠的熱開水,、咖啡、水果,、甜點(diǎn)等,，讓人頓感溫馨、親切,，細(xì)致的小節(jié)凸顯溫暖關(guān)懷,。

二、內(nèi)容豐富,、環(huán)節(jié)緊湊,。

在x月27日這天，活動(dòng)豐富,、完整,。既有開幕式，也含閉幕式,；既有姚xx老師,、石錫伍老師等專家講座，也有一線老師的觀摩課,；既有老師開課,，也有專家評(píng)課；既有xx一中領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,，也有各設(shè)區(qū)市代表的發(fā)言,。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程很連貫，時(shí)間安排到位,，環(huán)環(huán)相扣,。

三、備課充分,、發(fā)揮精湛,。

在這次活動(dòng)中，我們觀摩了xx五中郭xx老師的綜合語(yǔ)言技能課,、xx一中馬xx老師的聽說(shuō)課,、xx八中鄭xx老師的寫作課及xx二中林xx老師的詞匯復(fù)習(xí)課。不同的課型展示了他們不同的特色,。四位老師的備課非常充分,，選材精心，處理精致，把各自的基本功發(fā)揮得甚為精湛,。郭xx老師的朝氣,、馬xx老師的本土資源開發(fā)、鄭xx老師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),、林xx老師激發(fā)學(xué)生熱情的方法等,，都給我?guī)?lái)莫大的啟示。

這次省高三英語(yǔ)學(xué)科會(huì)議擴(kuò)大了我的見識(shí),，提升了我的理念,，改變了我的思維，豐富了我的角度,，看清了自己的差距,，指明了我要努力的方向。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇五

大學(xué)畢業(yè)之后,，我進(jìn)了一家私企做文秘,，因?yàn)闆](méi)有外貿(mào)業(yè)務(wù)，英語(yǔ)幾乎沒(méi)有再用過(guò),。工作了兩年多之后,，感覺實(shí)在是沒(méi)有什么意思了，看英文電影從最初的看字幕聽聲音到現(xiàn)在只看字幕,，幾乎已經(jīng)不能再開口,。

當(dāng)我意識(shí)到這樣下去是不行的，準(zhǔn)備要再把英語(yǔ)撿起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)難度還是比較大的,。不光是口語(yǔ),，因?yàn)樵~匯量的匱乏，聽力也下降到了連連讀聽起來(lái)都很費(fèi)勁的程度,。在一個(gè)論壇上無(wú)意見看見了現(xiàn)在流行的在線學(xué)習(xí)“紐倫英語(yǔ)”于是百度看了一下課程的介紹感覺都是實(shí)用的價(jià)格也不貴就定了半年的,。

在接下來(lái)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)練英語(yǔ)還是很快樂(lè)的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有之前想得那么恐怖,。它就像你的老朋友，只要你在它身上花得時(shí)間越多,，它給你的回報(bào)就越大,。我堅(jiān)持每天至少保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)候是睡覺前,，有時(shí)候是下班回家時(shí),，在坐公交車上班的路上也會(huì)經(jīng)常拿出我在課程上邊打印出的文章。因?yàn)樽铑^疼的就是發(fā)音,，六級(jí)是過(guò)了,，但是到說(shuō)的時(shí)候還是不敢開口,，他這個(gè)系統(tǒng)里還正好比較的重視這個(gè)發(fā)音，通過(guò)那個(gè)所謂的音頻曲線的形式幫助了我,。

現(xiàn)在每天必做的功課是要練聽力,，我一般會(huì)在實(shí)在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候或者是沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候打開課程聽一會(huì)，熏陶自己的耳朵,。每天上班后和同事用英語(yǔ)交流交流要不就是去外邊看見老外和人家對(duì)上幾句話,，其他時(shí)間大都是自學(xué)。有機(jī)會(huì)也會(huì)去人大英語(yǔ)角去練口語(yǔ),，那就像是一面鏡子，可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的口語(yǔ)在提高,，而且也結(jié)識(shí)了不少朋友,，閑著也會(huì)交流一下彼此之間的情況，相互鼓勵(lì)一下,，增強(qiáng)信心,。

現(xiàn)在英語(yǔ)比起半年前，已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,，日常交流都已經(jīng)沒(méi)有什么問(wèn)題,。其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真的沒(méi)有那么難,，只要肯下功夫,，方法得當(dāng)，相信每一個(gè)人都會(huì)變成英語(yǔ)精英,。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇六

從初中算起,，最初開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到現(xiàn)在大概有超過(guò)10個(gè)年頭了。和大多數(shù)中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一樣,，中學(xué)期間,，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也基本上是十分機(jī)械的跟隨課本和老師的講解，加以大量習(xí)題訓(xùn)練,，所以各種考試過(guò)了不少,，可是英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力卻實(shí)在乏善可陳。

后來(lái)在新財(cái)富james老師的指點(diǎn)下,，我慢慢領(lǐng)會(huì)到了英語(yǔ)思維訓(xùn)練的重要性,。以前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)我始終停留在死記硬背和習(xí)題訓(xùn)練上，從來(lái)沒(méi)有從英語(yǔ)思維的角度去梳理這門語(yǔ)言的組織規(guī)律,。所以做再多的習(xí)題,，記再多的單詞也無(wú)濟(jì)于事。而有了英語(yǔ)思維的概念,，就等于確立了一個(gè)骨架,，只要通過(guò)平時(shí)不斷的積累慢慢把一塊塊的磚頭拼接起來(lái),，自然而然就水到渠成了。在這種思想的指導(dǎo)下,，我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略做的一番較大的調(diào)整,。

首先通過(guò)學(xué)校的基礎(chǔ)課和平時(shí)的復(fù)習(xí)找回語(yǔ)感和積累知識(shí)點(diǎn)。很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者其實(shí)和我一樣,，離開學(xué)校后就不再去使用英語(yǔ),。不過(guò)中學(xué)這么多年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是在的，所以需要通過(guò)一些課文和聯(lián)系慢慢重新找回學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感覺,，把那些在記憶角落的知識(shí)點(diǎn)找回來(lái),。

其次，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下,，通過(guò)大量的朗讀和模仿訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感,。同時(shí)同步的聽英語(yǔ)資料，提高聽力水平,。在這段時(shí)間了我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽一個(gè)小時(shí)的《走遍美國(guó)》,，或者是在去學(xué)校的公交車上，沒(méi)課的時(shí)候就在電腦上聽,。這個(gè)過(guò)程真的讓我受益匪淺,，我的聽力水平明顯的提升了很多。加上不斷的模仿里面人物的口音,，這對(duì)我的口語(yǔ)發(fā)音也極有幫助,。

另外，我在家里系統(tǒng)的重新學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),，把一些不懂的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，這樣在口語(yǔ)運(yùn)用的時(shí)候就更有自信，也更加的精確,。3個(gè)月下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)自己的聽說(shuō)能力已經(jīng)有了較大幅度的提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不像以前那樣吃力了,。

不過(guò)我知道學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不是靠一段時(shí)間的集訓(xùn)就能完成的,，在英語(yǔ)思維的指導(dǎo)下每天的堅(jiān)持和不斷的積累才能積小流而成江河。好在我已經(jīng)找到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的鑰匙,，雖然現(xiàn)在還不能完全脫口而出,，收放自如，不過(guò)我相信不久的將來(lái)我一定能自信的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)!

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇七

本學(xué)期共要學(xué)習(xí)兩本書,，即兩個(gè)模塊,，每個(gè)模塊共有3個(gè)單元，每個(gè)單元由welcometotheunit,、reading,、wordpower,、grammarusage、task,、project和self-assesment共七個(gè)部分組成,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語(yǔ)既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查又強(qiáng)調(diào)靈活運(yùn)用能力。為了適應(yīng)這一趨勢(shì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，要求狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，拓寬詞匯,，提高課堂容量與效益,，并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其自覺性,、主動(dòng)性,、積極性，突出教師的主導(dǎo)地位及學(xué)生的主體地位,，時(shí)刻以提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槟康摹?/p>

二、教學(xué)方法與措施預(yù)設(shè),。

1,、認(rèn)真落實(shí)集體備課，發(fā)揮集體的聰明才智,。

本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行集體研討,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),，做到教學(xué)案一體化；強(qiáng)調(diào)分工合作,，收集資料,，充分發(fā)揮集體的聰明才智能；堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型,。

2,、拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量,，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯,。

選用《英語(yǔ)周報(bào)》，從而提高擴(kuò)展學(xué)生閱讀量,，培養(yǎng)其閱讀能力,，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量，處處為適應(yīng)高考而作準(zhǔn)備,。

3,、聽力訓(xùn)練到位,，鍛煉學(xué)生聽力能力。

利用好學(xué)生《聽力訓(xùn)練材料》的題目及《英語(yǔ)周報(bào)》上的聽力,，注重聽力技巧的培養(yǎng),，鍛煉提高學(xué)生的聽力能力,。

4、隨堂鞏固練習(xí)及單元綜合檢查,。

每部分教完后都有有一小張測(cè)試練習(xí),，以檢測(cè)該部分是否掌握,；每單元結(jié)束后進(jìn)行一次小型考試，以便調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng),。

三,、教學(xué)研究目標(biāo)與效果展望,。

教師要注重學(xué)生聽,、說(shuō),、讀、寫各方面能力的培養(yǎng)，注意拓寬學(xué)生的詞匯量,，提高閱讀量,，處處以提高學(xué)生能力為目的。

學(xué)生通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，各方面能力都應(yīng)有相應(yīng)提高,，詞匯量較以前有較大的擴(kuò)充,，閱讀,、寫作能力也有較大提高,。

四、教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃（讀書,、培訓(xùn),、研究等）。

平時(shí)注重閱讀相關(guān)學(xué)科資料,、論文,，積極參加各種培訓(xùn)，老教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo),，新教師注重備課的充分,，并多向老教師虛心學(xué)習(xí)，全組齊心協(xié)力,、共同提高,，共同進(jìn)步。

五,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表,。

略

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英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇八

第一段：介紹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義和重要性（200字）,。

作為一門國(guó)際通用語(yǔ)言,，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅能夠幫助我們更好地與世界溝通,，還能夠拓寬我們的視野,，增加我們的就業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展空間。尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)更有助于他們建立自信心,，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高綜合素質(zhì),。因此,，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的學(xué)科。

第二段：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧（300字）,。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)除了需要掌握一些基本的語(yǔ)法知識(shí)和單詞量外,，還需要掌握一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧。首先,，多聽,、多說(shuō)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要方法之一。要多聽英文歌曲,、英語(yǔ)新聞,、英文電影對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和提高英語(yǔ)聽力非常有幫助。其次,，多說(shuō),、多寫能夠幫助我們鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)模仿,、背誦和寫作來(lái)提高英語(yǔ)口語(yǔ)和寫作能力。此外,，練習(xí)口頭表達(dá)和書面表達(dá)也是提高英語(yǔ)水平的重要途徑,。

第三段：了解文化背景和生活習(xí)慣（300字）。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，除了掌握語(yǔ)法和詞匯外,，還應(yīng)該了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景和生活習(xí)慣。這有助于學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ),培養(yǎng)跨文化交際和思維能力,。例如,，通過(guò)了解英語(yǔ)國(guó)家的節(jié)日習(xí)俗，能夠更好地理解和運(yùn)用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,。同時(shí),，了解他們的生活方式和社交禮儀可以幫助我們更好地與他們進(jìn)行交流和合作,。

第四段：實(shí)踐與應(yīng)用的重要性（200字）,。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅要掌握理論知識(shí)，更要注重實(shí)踐與應(yīng)用。在課堂上,，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)和寫作的練習(xí)。同時(shí),，學(xué)生們也可以參加英語(yǔ)角,、英文報(bào)社等活動(dòng)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和學(xué)習(xí)興趣,。此外,，家長(zhǎng)們也可以鼓勵(lì)孩子們多與外國(guó)朋友交流和互動(dòng)，提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)和思維能力,。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)和給予建議（200字）,。

總而言之，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的課程,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們不僅應(yīng)該注重學(xué)習(xí)語(yǔ)法和單詞量，還應(yīng)該掌握一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和技巧,，了解相關(guān)的文化背景和生活習(xí)慣,，并且注重實(shí)踐與應(yīng)用。只有這樣,，我們才能更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),，提高英語(yǔ)水平，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此,，我們應(yīng)該注重小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)和重視，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì),。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇九

雖然從教還不到一年,，但是我一直以為憑良心，多教給學(xué)生一些知識(shí),，就是盡到了做教師的責(zé)任,。在新課改中，才發(fā)現(xiàn)這一思想是錯(cuò)誤的,。尤其是到了僑中以后,，通過(guò)科組學(xué)習(xí)更明白了有效教學(xué)的實(shí)質(zhì)與重要性。

有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益,，即什么樣的教學(xué)是有效的,？是高效、低效還是無(wú)效,？

1--精選公文范文--------------------------學(xué)有沒(méi)有效益的惟一指標(biāo),。

鑒于此,，在新課程背景下實(shí)施有效教學(xué)，教師首先要在以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：

1.樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。理念是靈魂,。教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),，具有明確的先進(jìn)的教學(xué)理念,，應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。在推行新課程中,，教師必須以新觀念來(lái)實(shí)施新課程,。

2.豐富個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備。課堂上,，如果教師對(duì)教材的理解缺乏深度廣度,，那么教學(xué)就會(huì)膚淺，學(xué)生學(xué)習(xí)就無(wú)法深入,?？梢姡鳛樾抡n程直接實(shí)施者的教師,，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索,，不斷拓展自己的知識(shí)內(nèi)涵。知識(shí)的厚度增加了,，課堂就能深入淺出,，左右逢源。

2--精選公文范文--------------------------思螺旋式上升中,，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),。

其次，要追求有效的課堂教學(xué),?？梢詮恼n前的準(zhǔn)備、課堂的組織,、課后的練習(xí)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)提高實(shí)效性,。

大凡成功的課必定是充分準(zhǔn)備的課，備好課是上好課的前提,。有效的備課必須體現(xiàn)出：

目標(biāo)的有效：清晰,、簡(jiǎn)明。目標(biāo)是方向,，方向正確才能保證有的放矢,，教學(xué)目標(biāo)的高、多,、空只能使教學(xué)任務(wù)難以在有限的時(shí)間完成,。備課時(shí)制定明確,、具體、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，圍繞目標(biāo)確立重點(diǎn),，優(yōu)化教法,，這樣的課堂教學(xué)才會(huì)收到良好的效果,。

3--精選公文范文--------------------------不能“求少圖便”。

----------------精選公文范文----------------,。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇十

小學(xué)階段是英語(yǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)階段,，為培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和基本語(yǔ)言技能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。在本文中，我將分享我在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科中的學(xué)習(xí)方法和心得,。

第二段：理解的重要性,。

英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)需要我們具備一定的詞匯量，但更重要的是理解能力,。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我注意到，如果我們只關(guān)注記憶單詞而忽視理解每個(gè)單詞的意義和用法,，在實(shí)際應(yīng)用中很容易出現(xiàn)困惑,。因此，我在學(xué)習(xí)新單詞時(shí),，盡力去理解和運(yùn)用,，而不僅僅只是背誦定義。這樣一來(lái),，我能更好地理解整個(gè)語(yǔ)句和文章的意思,，提升了我的英語(yǔ)閱讀和寫作能力。

第三段：多媒體學(xué)習(xí)的有效性,。

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得學(xué)習(xí)變得更加便利,。在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我嘗試了使用多媒體作為學(xué)習(xí)工具,。例如,，我喜歡觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片和聽英語(yǔ)歌曲。這些多媒體資源不僅能夠幫助我記憶單詞和短語(yǔ),，還能讓我熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),。通過(guò)觀看動(dòng)畫片，我學(xué)會(huì)了一些常用的英語(yǔ)表達(dá)和日常用語(yǔ),，這對(duì)于我的口語(yǔ)交流能力的提高非常有效,。

第四段：反復(fù)訓(xùn)練的重要性,。

練習(xí)是英語(yǔ)學(xué)科中的關(guān)鍵。在我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)反復(fù)訓(xùn)練對(duì)于鞏固所學(xué)內(nèi)容非常重要,。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí),，我會(huì)通過(guò)做大量的練習(xí)題來(lái)加深理解,。此外，我還會(huì)利用應(yīng)用程序和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行聽力和口語(yǔ)練習(xí),。通過(guò)反復(fù)的練習(xí),，我不僅能夠提高我的技能，還能夠增加對(duì)各種題型和考試形式的熟悉度,。

第五段：興趣的培養(yǎng),。

最后，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿樂(lè)趣的,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于實(shí)現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的,。在我的學(xué)習(xí)中，我會(huì)選擇一些有趣的英語(yǔ)練習(xí)游戲和故事書來(lái)激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí),，我也會(huì)和同學(xué)們一起進(jìn)行英語(yǔ)課外活動(dòng)，如組織英語(yǔ)角和參加英語(yǔ)演講比賽,。這些活動(dòng)不僅使我更加熱愛英語(yǔ)學(xué)科,，而且也提高了我的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達(dá)能力。

結(jié)尾段：總結(jié),。

總的來(lái)說(shuō),，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和跨文化交流能力非常重要。從我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，理解單詞的意義,、運(yùn)用多媒體學(xué)習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是我在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科中的重要體會(huì),。我相信,，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，每個(gè)人都可以在英語(yǔ)學(xué)科中取得好成績(jī),。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇十一

英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)應(yīng)該重在平時(shí)積累,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，以下《英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由心得體會(huì)欄目為您精心提供,，歡迎大家瀏覽,。

我很榮幸的進(jìn)入了一家外企，成了一名翻譯，雖然我是學(xué)的英語(yǔ)專業(yè),，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy,，所以我還要不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)不斷的充實(shí)自己。

說(shuō)到技能,，翻譯是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作,。筆譯是鍛煉一個(gè)人語(yǔ)言功底很好的方法，同時(shí)也是做好口譯的重要基礎(chǔ),。從口譯的角度說(shuō),，如果語(yǔ)言文字有了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，接下來(lái)我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要,。

練表達(dá),，一個(gè)好的方法就是視譯,。同事給了我一些材料,，這些都是非常有針對(duì)性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率,。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場(chǎng)，給自己造成一定的壓力,?？吹讲牧现械闹形暮螅瑺?zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)用最流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。如果有哪些詞或句說(shuō)得不通順或者結(jié)構(gòu)不好,，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請(qǐng)教或者自己進(jìn)行查找,。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。

練思維,，在英譯中時(shí),，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員,，自己必須明白對(duì)方所要表達(dá)的內(nèi)容,。有了這個(gè)前提，接下來(lái)便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來(lái),，這對(duì)思維有著很高的要求,。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭谧g譯員是一座溝通的橋梁,，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的,，讓受眾能夠非常順暢地理解對(duì)方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時(shí)就顯得至關(guān)重要,。語(yǔ)言是不同的,，但又是相通的,。因此，兩種語(yǔ)言不應(yīng)該有所偏頗,。

但是不論是表達(dá)抑或是思維,，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高,。在我看來(lái),，這是成為一名好翻譯，一名不會(huì)落伍的翻譯的最重要的前提,。在翻譯處這幾個(gè)月以來(lái),，我的另一個(gè)很深的體會(huì)便是處里的同事時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的說(shuō)法,，新的詞匯,，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員,，更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性,，不斷地向前看。

還有,，作為翻譯,，語(yǔ)言只是一個(gè)重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅(jiān)實(shí)的知識(shí)理論的保證,。在進(jìn)行翻譯工作的過(guò)程中,，一定會(huì)接觸到各個(gè)領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí),，那么在翻譯的時(shí)候可能就會(huì)出現(xiàn)只翻出了表面,，而沒(méi)有把其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時(shí)更有甚者,，會(huì)鬧出一些不應(yīng)該有的笑話,。所以在平時(shí)多涉獵一些其他方面的知識(shí)是對(duì)翻譯工作的一種知識(shí)儲(chǔ)備。因此可以說(shuō),，一個(gè)好的譯員應(yīng)該是一個(gè)博學(xué)的人,。

英語(yǔ)翻譯的學(xué)習(xí)需要廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，所以平時(shí)的積累的也是很重要的,，這就是我個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)翻譯的一些體會(huì),，當(dāng)然我還有一個(gè)很好的學(xué)_臺(tái)，就是這份翻譯的工作,，所以我一定會(huì)努力完成我的工作,。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇十二

作為一名英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生，我真切感受到了這門學(xué)科的美麗和魅力。掌握英語(yǔ)不僅僅是學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言,，更是打開了一扇通向世界的大門,，讓我能夠更好地了解其他文化，拓寬自己的視野,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我不僅提高了語(yǔ)言能力，更培養(yǎng)了自信心和思維能力,。在這里,，我要分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

首先,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我更了解其他國(guó)家的文化和思維方式,。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我接觸到了許多西方文學(xué)作品和傳統(tǒng),，了解了他們的價(jià)值觀和思考方式,。例如，英美文學(xué)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義和自由,，而中國(guó)傳統(tǒng)文化則重視集體主義和家庭觀念,。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)文學(xué),，我學(xué)會(huì)了換一種視角看待問(wèn)題,，更加理性和客觀地思考。此外,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也讓我能夠更好地了解現(xiàn)代音樂(lè),、電影等流行文化，拓寬了我的視野,。

其次,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高了我寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力。英語(yǔ)學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,，不僅要求學(xué)生能夠流利地說(shuō)一口地道的英語(yǔ),，還要求學(xué)生具備批判性思維和分析問(wèn)題的能力。在英語(yǔ)課堂上,，老師經(jīng)常組織討論,、辯論等活動(dòng)，向我們提供了大量的練習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)這些練習(xí),，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了極大的提高，不僅能夠自如地用英語(yǔ)交流,，還能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),。此外，英語(yǔ)學(xué)科的寫作訓(xùn)練也是非常嚴(yán)格的。我們經(jīng)常要寫各種各樣的文章,，從短文到議論文,，從摘要到評(píng)論，每一種寫作都要求我們有清晰的邏輯和有力的論證,。在這個(gè)過(guò)程中,，我的寫作能力得到了很大的鍛煉，而且我也學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

再次，學(xué)習(xí)英語(yǔ)培養(yǎng)了我的自信心,。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，我遇到過(guò)很多困難和挫折，但是我通過(guò)不斷地努力,，克服了一個(gè)個(gè)難題,，不斷取得進(jìn)步。這些成績(jī)讓我對(duì)自己充滿了信心,，也增強(qiáng)了我的毅力和果斷性,。英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是讓我掌握一門語(yǔ)言，更是一種獨(dú)特的思維方式和態(tài)度,。英語(yǔ)學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力,，這讓我在面對(duì)困難時(shí)能夠積極地思考，勇于嘗試,。通過(guò)這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我不僅在英語(yǔ)學(xué)科中取得了好的成績(jī)，也在其他學(xué)科中取得了優(yōu)異的表現(xiàn),。

最后,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我更好地了解自己。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我不僅了解了其他國(guó)家的文化和思維方式,，也更加深入地了解了自己的文化和價(jià)值觀。在與外國(guó)人交流的過(guò)程中,，我不僅了解到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處,，也更加深刻地意識(shí)到了中國(guó)文化對(duì)我的影響和塑造。英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)外國(guó)文化的學(xué)習(xí),，更是對(duì)自己文化的反思和思考,。通過(guò)這種反思和思考，我更加明確了自己的價(jià)值觀和世界觀,，也更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)和信念,。

總之,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種美麗的經(jīng)歷，這門學(xué)科不僅僅培養(yǎng)了我語(yǔ)言能力,，更讓我收獲了對(duì)其他文化的了解,、對(duì)自身的思考和自信心的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我不斷成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。英語(yǔ)學(xué)科之美,，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，成為我人生中不可或缺的一部分,。

英語(yǔ)學(xué)科心得體會(huì)篇十三

趙娜,。

課堂是教學(xué)的主陣地，要提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，必須重視課堂教學(xué),，聚焦英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性，必須實(shí)施有效課堂教學(xué),。下面我談?wù)勔荒陙?lái)自己實(shí)施有效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)感受：

一,、集體備課氣氛濃厚，課堂教學(xué)資源共享,。

備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，同時(shí)它也是有效課堂實(shí)施中最重要的一環(huán)，與傳統(tǒng)教學(xué)相比不同之處亦在于此,。一年來(lái),，我們備課組成員集體備課的氣氛相當(dāng)濃厚，主備人還要編制課件及教學(xué)設(shè)計(jì),，然后集體討論，以達(dá)到自己課堂上最佳的教學(xué)效果,。我堅(jiān)信：在備課上多花一份精力,，在教學(xué)上就有多一份的效果。

二,、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提倡合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)而言的，有效課堂的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是學(xué)生自主學(xué)習(xí),。自主學(xué)習(xí)是一種積極,，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生不僅能在學(xué)習(xí)內(nèi)容上獨(dú)立思考,，而且能豐富學(xué)生自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，能使學(xué)生獲得積極的，深層次的情感體驗(yàn),，變要我學(xué)為我要學(xué),，給學(xué)生提供足夠的自主活動(dòng)空間。同時(shí),，小組合作學(xué)習(xí)能將個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為小組之間的競(jìng)爭(zhēng),，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于因材施教,，從而真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展的目標(biāo),。合作學(xué)習(xí)是相對(duì)于個(gè)體學(xué)習(xí)而言的，實(shí)施小組活動(dòng)就成為一種有效的互動(dòng)策略,。

三,、

學(xué)生精彩的展示與點(diǎn)評(píng)，將整節(jié)課推向高潮,。

小組討論時(shí),，我們不再像以前一直站在講臺(tái)上，而是深入學(xué)生之中,，在各小組之間來(lái)回穿插,，了解各個(gè)小組存在的問(wèn)題，隨時(shí)答疑解惑,，從而使師生之間的關(guān)系更加的融洽,，正所謂“親其師信其道”。討論之后,，就進(jìn)入展示點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，一年來(lái)，僅就口頭展示而言,，我?guī)У膬蓚€(gè)班學(xué)生無(wú)論是哪個(gè)小組的哪個(gè)層級(jí)上課都能踴躍地用英語(yǔ)發(fā)言,。上臺(tái)點(diǎn)評(píng)的同學(xué)，站姿正確,，聲音宏亮,，態(tài)度大方,，富有激情,，思路清晰，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，別看這些學(xué)生,，站那就像一位位小老師,，精彩的點(diǎn)評(píng)總能博得學(xué)生的陣陣掌聲。

四,、創(chuàng)設(shè)快樂(lè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

有效課堂我更注重調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí),、探討的興趣,。興趣是最好的老師，愛好是成功之母,。心理學(xué)家認(rèn)為：“所有智力方面的工作都依賴于興趣,?！倍鞓?lè)的課堂,，和諧的教學(xué)氣氛最能吸引學(xué)生的注意力,。特別是英語(yǔ)教學(xué)，上課時(shí),，基礎(chǔ)不好的學(xué)生看不懂,，聽不懂，無(wú)心學(xué)習(xí),，如果教師不及時(shí)設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上的一切活動(dòng)都無(wú)效。因此,，我經(jīng)常與這些學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,，鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M內(nèi)積極探討聽取他人的意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。只有這樣,，我們才能構(gòu)建快樂(lè)和諧的課堂，真正促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。

如果有效課堂教學(xué)運(yùn)用恰當(dāng),，不僅可以發(fā)揮教學(xué)民主，活躍課堂氣氛,，為學(xué)生的自主合作探究創(chuàng)造機(jī)會(huì),，同時(shí)還可以增加課堂教學(xué)的容量和密度，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的健全人格起著關(guān)鍵的作用,。我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中,，要充分利用這種教學(xué)模式,，使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快,，從而達(dá)到教與學(xué)的最佳組合,，在這種課堂模式中共享教與學(xué)的樂(lè)趣,。