隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

社團活動的總結報告篇一

上學年，根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排,，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作,。經過一年的工作與摸索,，積累了一些經驗，下面就小組活動情況,、教學組織措施,、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一,、本興趣班活動情況。

根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則,，到目前為止,，本興趣班共開展了16次教學活動。

二,、本興趣班的組織與教學進展情況,。

電腦應用分支廣泛，為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好準備,，本興趣班學員分為電腦繪畫,、打字和word、因特網三個小組,。三個小組的學習鉆研方向各有不同,。

三、經驗總結,。

經過本學期的興趣班活動,，本人總結出下列經驗：

1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,，它是學好一門學問的內在驅動力,。因特網的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠程度地激發(fā)并滿足學生的求知欲,。在本興趣班的活動開展過程中,，我們程度地利用了因特網的強大威力，我們使用的教程,、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網,，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網獲取信息。但是,，因特網上的信息紛雜無序,，加上初中學生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動開展過程中進行嚴格的管理,。

2,、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄,。計算機學科是一門實踐操作極強的學科,，學生上機操作的過程是一個融閱讀,、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,，這就要求我們教師在活動開展過程中采用任務驅動教學法,，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己(轉載自http://,，請保留此標記,。)去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法,，給學生主動發(fā)展的空間,。我們應該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學，保證學生充裕的上機實踐,，著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能,。當學生通過自己的努力完成某項任務或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情,，從而提高學習熱情,。

3、發(fā)揮小老師的作用,，激發(fā)學習興趣,。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師,，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助,，共同學習,。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者,，發(fā)揮了學生的主體作用,。

四、存在的問題與改進措施,。

但是,，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中,，我們也遇到了一些困難,。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差,，學生在上機實踐時,，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響,。其二,，學生視野不開闊,，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材,，制作手法不夠大氣,，配色所需的美術功底也欠缺。

因此,，對于今后的興趣班活動,，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理,。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為,，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模,。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,，通過開展省級優(yōu)秀作品欣賞活動,，開闊學生視野并提高見識,。

3、與美術老師配合工作,。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺,，提高美術功底,。

社團活動的總結報告篇二

這學期，在學校的支持和組織下,，這個學期動漫社團,，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補短,，有所提高，特將這一年來的漫畫興趣小組活動情況總結如下：

1,、依據學生特點,，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,，再以想象為輔,。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強,，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到,、看到,，感到的事物進行思考的習慣,。

2、做好點評工作,。對每位學生每周作的畫進行點評,，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。

3,、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報。美化校園環(huán)境等,，使學習興趣與應用相結合起來,。

4、教育學生要熱愛集體,，保護好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。

5、積極參加學?；顒?，為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心,，能使學生產生極大的熱情,，對繪畫更加熱愛，從而積極認真的去學習,。

社團活動的總結報告篇三

二,、專業(yè)引領。

三,、讓教師在讀書中升華自己的人生,。

反思了以往工作中的不足，讓我意識到我和別人的差距,，只有不斷學習,，不斷充實，不斷反思,，使我們的教學工作與時代同步,，才能讓自己立足于這個高速發(fā)展的社會，本次的活動讓我真正體驗到成長的充實,。

社團活動的總結報告篇四

活動時間：20xx年x月x日19：00——20：00,。

活動目的：

圖書館是一個專門收集,、整理、保存,、傳播文獻并提供利用的科學,、文化、教育和科研機構,，它保存了人類文化遺產,，能夠開展社會教育，傳遞科學情報,。校圖書館為同學們提供智力資源和文化娛樂,，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源,。為彌補這一缺陷,，提高圖書館的服務質量，讓同學們更好的利用圖書館資源,，特此攜手圖書館老師舉行這次講座,。

活動內容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。講座分為兩個環(huán)節(jié),，第一個環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來精彩的演講。演講內容包括三方面：第一個方面是介紹圖書館的資源及其利用,，并以實例來演示介紹;第二方面介紹兩個搜索引擎的特殊功能與用法,，也是以實例演示結束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務。第二個是老師與同學們互動環(huán)節(jié),。這個環(huán)節(jié)由同學們提問,，老師一一為他們解開疑問。

活動效果：

活動取得了比較好的成果,。老師講得生動極為吸引同學,，中途沒有一個同學因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學的需要,，都是同學們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內容,。在與同學們的互動環(huán)節(jié)，同學們也踴躍提問,，而老師也耐心的為同學們一一解答,。活動取得了較為圓滿的成功,，而唯一美中不足的是到場的人數(shù)不夠多,，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會的成員，這可能與我們的宣傳力度有關,。

社團活動的總結報告篇五

我們青春激揚協(xié)會-舉辦各式活動,，不少大一新生都根據自己的興趣愛好參加了,，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華,，鍛煉個人的能力,，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神,。

9月我們協(xié)會舉辦了一場面向全院學生的舉辦“點亮燭光”活動,，轟動整個校園，讓許許多多學生在內心感受到燭光散發(fā)的溫暖,。

月請校外學友來教導,、培訓，舉辦體驗式活動,，用以開闊我社團人員的視野,，豐富校園生活。

2014年11月“藍絲帶”活動,。

2014年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行,。給別人一份溫暖，讓學生們多一份責任感,，變得更加成熟,。

2014年12月30日舉辦“包餃子”活動。

2014年到之間每周與儒學會,，白鹿文學社,，讀書人協(xié)會，青年志愿者協(xié)會合作舉辦“興隆書社讀書會”,。

此次活動不僅增強了我們與其他社團的聯(lián)系,，更是促進了每個社團發(fā)展，讓社團不再孤立,，成為互相學習的朋友,。

203月舉辦“敬老助殘”活動。給需要幫助的人送去一份溫暖,、一份熱情,。但活動期間由于時間的沖突，人數(shù)不夠,，我們開會分析,，決定以后一定做到先確定人數(shù)，再進行合理分工開展活動,，爭取以后不再發(fā)生類似情況,。

年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”。現(xiàn)場有些混亂，但總的來說,，每一位參加者都積極參加,，充分展示自我，相互增進了友誼并且滿載而歸,。

2015年4月愛心行動：義務支教,。

2015年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學生課外知識,，開闊視野,，讓學生對本國漢字了解多一點，感受多一點,，用以培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng),。

我社開展的一系列活動都是為了激發(fā)大學生追求進步、崇尚文明,，甘于奉獻的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感,。

開展社團活動也使得我們自己從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者,，我也才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。

但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感,。

社團活動的總結報告篇六

20xx——20xx學年即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本,。

如下：

理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺,。

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質量的新的增長點,。”

這一總目標提出了藝術體育類社團,，力爭在運動會,、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教,，努力激發(fā)學生潛能,，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標,。

行動二：開發(fā)社團校本教材：

在社團活動師生情況調查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主,、溫暖的立體場，好玩,、有趣的快樂園,。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,，學校擬定開設文學類,、藝術類、益智類等六個大類近20個社團,，根據教師的輔導意向,，初步安排各社團的輔導老師。

學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,，本學期開學后組織了社團本站教材專項評比,。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能,，無論是體例編排,，還是內容選擇，都力求精益求精,，一本本精美的社團教材的出爐,，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三：加強社團過程管理,。

為確保社團活動的正常開展,，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類,、藝術類,、體育類、手工類,、益智類等5個類別,，共17個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名,，每個學生都可以根據自己的特長,、興趣，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

行動四：構建社團評價體系。

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎,?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”,、“英語會話社”,、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”,、被評為學校的二等獎,。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作,，推進扎實有序,，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生,，我校評比出優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐,，是我校打造學校特色的一大舉措,。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長,，提高了學生的實踐技能,，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境,，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思,，敢于創(chuàng)新,，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富,。

為調動師生積極向上的熱情,，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展,，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個,，包括籃球,、田徑、音樂,、舞蹈,、信息技術、科技制作、書畫等方面內容,。

通過參加課外社團活動,，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn),。社團活動,，為許多學有余力的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎,。

近幾年來,，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發(fā)，結合學校日常教學工作,，因勢利導,，活動經常化,、多樣化,，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展,。如小歌手比賽,、校園集體舞展示、田徑運動會,、科技節(jié),、書畫比賽等，為學生提供了許多自我展示的機會,。

而一年一度的慶六一“嘉年華”活動,，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺,。在眾多的社團中,，籃球、制作,、舞蹈社團是相對突出的,。

玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長,。

籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一,，苗子的選拔，梯隊的建構,，訓練的落實,，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制,，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出,。

特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師,，為創(chuàng)建學校籃球強隊立下了汗馬功勞,。雖然俞益軍老師已經被借調到教體局工作,，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經驗已在我校形成了鮮明的風格，在歷次嵊州市中小學籃球比賽中,，我?；@球隊，尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點,。

在每年的市中小學生籃球比賽中,，多次挺進前三強，如在去年的聯(lián)賽中,，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績,。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火,，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中,，我校的工作都被當作典型得到了上級領導的好評，20xx年,，我校被評為“紹興市群體工作先進集體”,。

科技制作，開啟孩子智慧的又一扇門,。

以小制作,、小發(fā)明為主題的實踐創(chuàng)新活動又是我校的科技特色社團活動之一。組建這一特色社團,，主要基于我校有一個較為有利的師資條件,，即我校的美術教師陳敏柯老師，他不僅有這個方面的特長,，而且具有廣泛的興趣,，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會創(chuàng)新的韌勁，因此,，在他的指導下,，我校學生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。

在比賽中,，航模,、車模、海模,，小制作,、小創(chuàng)造、小發(fā)明,，均在紹興市一級獲得了較好的名次,。陳敏柯老師也曾被評為紹興市科技制作優(yōu)秀指導教師。學校獲團體優(yōu)勝獎,。由于我校在科技,、制作方面的諸多亮點，xx市電視臺《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長”為主題來我校制作了一期節(jié)目,。

為鼓勵師生多創(chuàng)新,，多突破，學校方面也給予了有力的經費保障,。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中,，陳敏柯老師設計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構思巧妙,，意蘊深刻,，但制作這兩盞燈的預算也大概需要六千元錢，學校二話沒說,，專門撥出專項資金支持該項活動,。最終這兩件作品都獲得了市一等獎，學校也榮獲團體優(yōu)勝獎,。

由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績,，20xx年，學校被xx市教育體育局,、xx市科學技術協(xié)會認定為青少年科普教育特色網絡學校,。

群舞蹁躚，捕捉百花園中舞蹈的精靈,。

“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量,。在每年市藝術節(jié)上，學校舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新,，多次榮獲一等獎,，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結兒》,，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅,，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會的一個舞蹈節(jié)目,。

豐富多彩的特色社團活動,，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展,。

我們合唱團是以今年九月組建的,，本著學生自愿參加的原則，合唱團共有學生60人,。在每周四下午社團活動時間訓練,。經過老師和同學們的合作和努力,，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的,、有針對性的訓練,，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱,。

在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

合唱訓練,。

1、熟悉歌曲,，掌握旋律,。

在合唱訓練中我們一般采用視唱法，指導隊員分聲部先后練習,，要求音高準確,、節(jié)奏準確小學社團。

先要求學生將兩個聲部都唱會,，然后進行聲部練習,。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律，除音高,、節(jié)奏唱準外,，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,，然后,，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題,，又使學生更好地體會歌曲的內容,，表現(xiàn)意義、音準,。

各聲部的旋律掌握后,，才進入填詞演唱階段。

2,、歌曲的藝術處理,。

合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內容,，我們及時地作了藝術處理,。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,。

聲部與聲部相互結合時聲音和諧,，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱,。

我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,，而是要通過合唱的訓練培養(yǎng)學生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維,，提高合唱技巧和能力,，所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果,。

總之,，經過老師和隊員的努力、合作,，合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!

社團活動的總結報告篇七

在這一學期的工作中致力于提高本校二年級學生數(shù)學思維能力為首要目標,，主要結合本學期課本知識的重難點，自主編制教學內容,，開展有針對性的有效教學活動,。

一、社團成員,。

社團成員由本校二年級前30%學生組成,。

二、輔導工作,。

本學期共完成教學12個課時,。內容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形,、排列問題,、邏輯推理、解決實際問題,。結合數(shù)學思想方法,，努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示范例題,，分析題中重難點,，學生自主解題,，獨立思考與合作學習相結合，集體交流,，教師再講解,，學生訂正。整個過程中主要強調數(shù)學思維的訓練,，讓學生明白解題思路,。

三、雙贏成長,。

在整個活動過程中我們都取得了進步,。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學生掌握了更多的知識,，接觸了很多的題目,，自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗,，提升了自身的解題能力,，更能洞悉本學期教學內容的重難點。教學的成效雖然沒有預期的那樣顯著,，但我們相信,，只要學生認真學習，肯定會發(fā)展自己的思維,。

四,、存在不足。

學生參與活動的完整性不強,，還是有個別學生缺席,。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全,，影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學,。這些不足之處還有待改進，讓整套教學流程變得更加科學合理,，服務于學生與教師,。

一、輔導內容：

這學期的舞蹈訓練以基礎訓練為主,，基礎訓練組的訓練以基本功訓練,、場地組合、新疆舞蹈組合為主,。我覺得基礎訓練不太順利,，學生基本功需要提高，節(jié)奏感和協(xié)調性不好，下學期的訓練要抓緊,。

二,、出席情況：

每個周五上完兩節(jié)課，就能準時到舞蹈室,，提前做好準備,，提高訓練效率。除了個別同學,，其他同學也按時到達和離開,，生病可以請假。

三,、管理情況：

因為球員的基地不同,，新老球員同時訓練，所以我盡量讓老球員帶動新球員,。為了達到更好的管理效果，我在六年級安排了一個有責任心的舞蹈基礎好的資深成員作為舞蹈隊的領隊,，協(xié)助我進行舞蹈訓練,。這樣不僅方便管理，而且老隊員在隊內起到了表率作用,，吃苦在前,，保證了良好的訓練紀律和訓練風格。在同時訓練的時候,，我采取集體和小組活動相結合的方式,，利用優(yōu)秀選手的示范帶動全體成員的訓練。

四,、學習成效：

通過社區(qū)的培訓,，團隊成員的舞蹈水平有了一定的提高，學習舞蹈的興趣也很強,?；A訓練組的基本功也得到了提高。

動詞(verb的縮寫)存在的問題和下學期的計劃：

目前舞團存在一些問題：這部分學生舞蹈基礎薄弱,，訓練難度大,，效果不明顯，需要在下學期的訓練中加強舞蹈基礎素質的培養(yǎng),。

社團活動的總結報告篇八

_中學籃球社團在_學年開展活動一切順利,，經過本學期的活動我社團在此做如下總結：

1、我社團在開學初就制定了一系列的工作計劃,，并有條不紊地進行每一項活動,。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員,，以更好地投入到社團工作中去,。在工作過程中，干部認真負責,，為社團活動的良好進行提供了保障,。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功,，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球,。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功,。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現(xiàn)在的有模有樣,，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經開始有了自己對籃球獨特的見解,，并能給人耳目一新的感覺,，說明社員們在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知,，到現(xiàn)在的別樹一幟,，其進步之快令人感到欣慰。

3,、本學期主要活動之二欣賞籃球賽事,。根據本社團的人數(shù)，開學初就把社團分成三大組,，形成三個獨立的練習組,，由小組長負責管理，分組欣賞籃球賽事,，通過中國球員姚明,，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論,，寫出各隊的勝負的關鍵所在,。在指導師的幫助下完成，并在本組內交流,。

4,、本學期活動之三扎實的開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導社員進行活動,，在社員遇到困難時能夠耐心開導,，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合社員的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽，學生通過比賽對籃球的理解更深刻,，對籃球的興趣更高了,。

二,、社員們的收獲頗豐：

1、社員們對籃球的認識有了改變,。社員們剛進籃球社團只是出自玩耍的目的而來的,，也不知道籃球的基本技術，基本規(guī)則,，精彩的籃球賽事等等,。通過一學期的了解和老師的細心指導，大多數(shù)同學都能了解到有關籃球的知識,，并改變了以往對籃球的認識,開始自覺運用籃球來鍛煉身體,。同時，我們掌握了籃球基本技巧,，提高了自身的耐力,，協(xié)調等能力。

2,、通過籃球比賽,，積累了經驗。在社團成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來,，豐富了我們的校園生活,，提高了我們的凝聚力。

3,、社員們分工合作，氛圍融洽,，相互之間的協(xié)作意識得到加強,。

我們籃球社團在接下來的時間里進一步努力，為橫扇中學社團的活動添磚加瓦,，展現(xiàn)出新的風采,。