演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇一

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭，在她的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的,；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了。

親愛(ài)的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛(ài)下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

因?yàn)橛辛四?，就有了一個(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此,，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來(lái),，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩,。

您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么,，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照,。

敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊,！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠(chéng)地祝愿老師幸?？鞓?lè)，快樂(lè)幸福,。

這時(shí),，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。

最后,，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝,！”。

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇二

老師,、各位同學(xué):

早上好!

教書(shū)育人是老師的天職,。我們向老師學(xué)到的第一個(gè)或許不是知識(shí)，而是做人的道理,。老師教會(huì)我們真誠(chéng),，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會(huì)我們自信自強(qiáng)，“天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息” ,。在挫折、困難和失敗面前,，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人,，能生強(qiáng)敵者，先自勝者也,。老師教會(huì)我們廉恥,。知恥近于勇，一個(gè)人有了廉恥之心,，才能臨財(cái)不貪,，臨難不屈，才能謙和退讓?zhuān)∩嵊卸??？傊抢蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾巫鋈?，如何處世?/p>

我們北郊那些愛(ài)崗敬業(yè)的園丁們,，不僅是我們的良師，更是我們的益友,。一個(gè)生命需要另一個(gè)生命的指導(dǎo)與安慰,。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福,。玻璃與金子相會(huì),，便會(huì)有寶石的光澤，常人與智者接近,，也會(huì)變得聰明,。要交本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)益友，交智友,，那就與師者為友吧,。為師者，積富于心,，博學(xué)睿智,，可求教，可切磋,，智慧共享;師友一體,，學(xué)問(wèn)感情融合，乃是人生最大的快樂(lè),。與師為友,，會(huì)有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤(rùn)你，足以在交流中獲得力量與靈感,?！耙晃缓媒處煟瑒龠^(guò)萬(wàn)本書(shū)”,，與師為友,，我們的生命之中就有了一輪太陽(yáng)，那光,，那熱,，溫暖心靈，相伴人生;與師為友,，轉(zhuǎn)惑為智,，即迷而悟，以他山之玉來(lái)攻石,?！敖?jīng)師易求,，人師難得”，與師為友,，定要珍惜!

今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié),。還記得兩年前的今天，和現(xiàn)在的高一新生一樣,，我懷著激動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地,。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識(shí)了教我們語(yǔ)文的陳老師,，他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹老師,，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時(shí),，我步入高二,，看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒(méi)來(lái)人生與成才及吃晚飯,，就為我們上課……面對(duì)此情此景,，我們由衷的感激之情難言于表。而如今,，升入高三即將面對(duì)明年六月的高考,，我更深刻地體會(huì)到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師,，也是關(guān)心我們生活之人,，更是陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的`人生摯友!

我相信，我們北郊的所有老師,，在教書(shū)育人的過(guò)程中,，雖辛苦，但也快樂(lè)著,。面對(duì)青春的臉龐,，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對(duì)渴望知識(shí)的眼神，你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對(duì)專(zhuān)心致志的面孔,，你們一定也感觸到了本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣,。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，一張單薄的賀卡,，還有滿意的成績(jī);明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書(shū),。這就是我們北郊高三學(xué)子對(duì)你們的感激,。等到多年以后，我們離開(kāi)母校,，步入社會(huì),，再次回想起這段時(shí)光,，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情,。

今天,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝,。是你們睿智的眼神，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話語(yǔ),，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求,，鞭策我們上進(jìn)的步伐。

祝我們北郊的老師們,，祝普天之下的老師們,，節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇三

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家上午好,！

首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列,！在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí),、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步！

今天,，我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。

站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真,、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的老師們,，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè),！

從幼兒園開(kāi)始,，我們?cè)诶蠋煹?教導(dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字,，學(xué)文化,、學(xué)技能,、學(xué)做事、學(xué)做人,、學(xué)自強(qiáng),，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑,。是老師教我們講文明,、講禮貌、講誠(chéng)信,，是老師規(guī)范我們的行為,，使我們形成良好的習(xí)慣。

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ),，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái),。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的、能超越自己的人,。

感謝您——老師,，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

當(dāng)然,，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了,，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托。

起心中不落的太陽(yáng),。最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利,！身體健康,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們，上午好：

9月10日,，是一個(gè)隆重的節(jié)日,，在那一天，我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,，是老師,，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員，又是老師,，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,。老師，謝謝你,！

感恩老師,，謝謝他們帶給我們知識(shí)，并對(duì)他說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了,！”

心沒(méi)有白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了,，相處也更好了,，更友誼了。

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇五

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié),。明天,，我們將迎來(lái)我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)。在此,，我向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！祝愿你們身心健康,，合家幸福！

教師節(jié),，這是一個(gè)令天下教育人感到欣慰日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè),。

教師，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字,，但是在今天它卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。老師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁,。

同學(xué)們，師恩難忘，面對(duì)老師,，我們要始終抱有一顆感恩的心,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,！也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們,，擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè),。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對(duì)我們的老師說(shuō)聲：老師,，您好,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇六

大家好！

今天我們演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我們的老師?/p>

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的.信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力,；

感恩老師,，給我飛翔的翅膀；

感恩老師,，給我指明人生的方向,；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我,。

們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇七

敬重的各位教師,，同學(xué)們：

咱們好,！

我是xxx，今日我要去講演的一個(gè)標(biāo)題是《感恩教師》,。

教師是給咱們教授常識(shí)的人,，像蠟燭相同焚燒了自己，卻照亮咱們學(xué)生行進(jìn)的那條路,，她支付許多的汗水去灌溉咱們這些花朵,，只為讓我健壯的生長(zhǎng),，走向那條歸于咱們的人生路途。咱們的教師從不在咱們面前傾訴他們的辛苦,，總是把全部的苦悶憋在心里靜靜的守護(hù)著咱們,。今日咱們?cè)诨貞涀约憾嗄甑淖x書(shū)閱歷，咱們應(yīng)該在這慎重向教育咱們的教師們送去感恩,，咱們還缺給教師當(dāng)面的一聲“謝謝,！”的。

同學(xué)們,，咱們從進(jìn)入校園,，咱們便是受著教師他們的維護(hù)的，現(xiàn)在咱們正在一天天的長(zhǎng)大,，而教師們卻正在一天天的白頭,，咱們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待教師。師恩,，咱們?cè)S多時(shí)分都無(wú)法正面去酬謝,，由于咱們幼兒園升小學(xué)，在升初中,，在升高中,，乃至到大學(xué)，咱們會(huì)有許多的教師,，而咱們一向在行進(jìn),，也是他們?cè)谕浦蹅儭５窃蹅儏s由于各種不算是原因的原因很少再去回到最初的校園去訪問(wèn)咱們的教師,。也沒(méi)有多少的'時(shí)刻去跟過(guò)往教咱們的教師聊聊天,，更沒(méi)有在節(jié)日的時(shí)分送上咱們一句簡(jiǎn)略的“教師，節(jié)日高興,！”的祝愿,，咱們總是找著各樣各式的托言不去表達(dá)對(duì)教師的那一份感恩和感謝之情。

同學(xué)們,，校園是咱們生長(zhǎng)路上的時(shí)刻短的落腳點(diǎn),，總是有脫離的那一天，但是教師對(duì)咱們的那一份關(guān)愛(ài)卻是一向在的,，所以咱們應(yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)端,，一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩教授咱們常識(shí)的教師們?，F(xiàn)已脫離母校無(wú)法近距離觸摸的教師,，那咱們就在有閑暇的時(shí)分去訪問(wèn)一下教師，配教師說(shuō)說(shuō)話也是能夠的?，F(xiàn)在正在讀書(shū)的這個(gè)校園的教師,，咱們就仔細(xì)的讀書(shū),，盡力的去學(xué)習(xí)，每天看見(jiàn)教師的時(shí)分跟教師打一聲招待,，叫一聲“教師好”,。此刻的咱們的確沒(méi)有方法去酬謝教師些什么，但是平常共處的時(shí)分多一些尊重,，諒解和了解一下教師的辛苦,，也是能夠的。

未來(lái)的路都是咱們自己要去走的,，教師也只能停步在校園,，所以現(xiàn)在趁著跟教師還有時(shí)刻共處，對(duì)咱們的教師多些溫順,，盡力的用自己的好成果去酬謝教師的教育,，也是一種感恩。感恩教師,，不分時(shí)分,，只需有心，對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一向在的,。

謝謝咱們,，講演就此結(jié)束了。

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇八

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上,。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

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教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇九

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

首先我代表全體師生向xx級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里,，我們將一起生活,、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng),，共同進(jìn)步!

今天,，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己,。

站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福――親愛(ài)的老師們,，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!

老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影,。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

感謝您――老師,，您讓我們成為自信的,、能超越自己的人。

感謝您――老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

感謝您――老師,，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍,。

踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的'祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中,。同學(xué)們,，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里,，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師,。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓理想托

起心中不落的太陽(yáng),。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《常懷感恩之情》,。

九月陽(yáng)光,，帶著信念，帶著執(zhí)著,，帶著熱忱,，再次來(lái)到青春朝氣的校園，這是感動(dòng)的季節(jié),，老師的容顏永遠(yuǎn)忘卻不掉,，永遠(yuǎn)揮之不去。在學(xué)生心中留下深深的印記,。是感動(dòng),，是溫暖，是無(wú)微不至的呵護(hù),！在這洋溢濃郁的氣氛里,，，我們懷著感恩的心向你們致敬,！

一支粉筆寫(xiě)下您輝煌的人生,。

一根教鞭指引我們走出了迷茫。

一塊黑板記錄了您無(wú)悔的追求,。

一張講臺(tái)使我們馳聘知識(shí)的海洋,。

離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間飛一般的逝去了,，現(xiàn)在想來(lái)那短短的二十分鐘對(duì)老師來(lái)說(shuō)應(yīng)該似如兩個(gè)月，甚至兩年般長(zhǎng)吧,。

是啊,，正如你們所想，老師是給我們上完課才匆忙離開(kāi)的,。不知道她是如何跑出去的,，更不知道她當(dāng)時(shí)的心情怎樣？是否焦急而流淚,，是否恐慌而哭泣,？當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后，無(wú)不為老師擔(dān)心,，替她兒子揪心,，還有人議論說(shuō)想去看看老師和她的兒子。

這就是我們的老師——×老師??！看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的英文，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤,，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)無(wú)私的奉獻(xiàn),。聽(tīng)著她在講臺(tái)上所講的每一句話語(yǔ)，都深深牽動(dòng)著我們的心弦,！那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),，讓我們刻骨銘心！那種聲音不是普通的,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，一聽(tīng)到這種聲音就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。

老師對(duì)我們的學(xué)業(yè)毫不松懈,，她要求堂堂清，日日清,，每天上課前×老師都要復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容或聽(tīng)寫(xiě)前一天的單詞,?！白c(diǎn),，眼睛不要東張西望,！”這是她對(duì)我們的要求,。她對(duì)自己的要求也十分嚴(yán)格，每次課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)生每天的作業(yè),，老師就算加班趕夜也要將它完成。

×老師：

我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱,。

我多想用最壯麗的詩(shī)篇把您寫(xiě)進(jìn)我的感謝詩(shī)行,。

是您辛勤勞動(dòng)的汗水滋潤(rùn)著民族幼苗成長(zhǎng)。

是您無(wú)私默默的奉獻(xiàn)培育了神州桃李芬芳,！

是您溫暖陽(yáng)光的沐浴華夏的花朵盛開(kāi)怒放,！

是您真誠(chéng)火熱的丹心澆注了我們祖國(guó)棟梁！

講臺(tái)上,，書(shū)桌旁,，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái),，老師灑下心血點(diǎn)點(diǎn),，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中,，找到了知識(shí)和理想的天空,！

×老師，在這里,，我代表全班同學(xué)向您致以誠(chéng)摯的感謝,。

有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：

注定了的此時(shí)獨(dú)上行程，

注定了的今生不能回頭,。

毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣,。

輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺(jué)。

烏云也會(huì)留下冰冷的淚而她卻不能,。

為只為不再有屈辱的沉默,。

為只為不再有希冀的埋沒(méi)。

有雨雪的感覺(jué)痛苦的…,。

卻不會(huì)哭泣…,。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么真摯的師生情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,！

老師,，是我們最值得我們尊重和感恩的人，他們像一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一分光熱，發(fā)出一分亮,。她耗盡了自己,，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。她們的生活不算富裕，卻情系祖國(guó)的未來(lái),，她們雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心，她們不計(jì)個(gè)人得失,。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨！

感恩,，不需要金錢(qián),，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語(yǔ),，只需要一顆真誠(chéng)的心,。

撿拾點(diǎn)點(diǎn)恩情，常懷濃濃感激,，才能使我們的生命充滿眷念,。在快樂(lè)與悲傷，流逝與收獲的交織中,，去欣賞春花秋月的美意,，去尋找春華秋實(shí)的豐盈！

老師,，謝謝您,！謝謝您為我們付出的一切！

我的演講到此完畢,。

謝謝大家,，希望大家都能關(guān)心身邊的每一點(diǎn)感動(dòng)，常懷感恩之情,，最后,，我代表全體同學(xué)衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！

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教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇十一

在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士,，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持,，云溪學(xué)校才變得越來(lái)越美，越來(lái)越和諧,，越來(lái)越有生機(jī),，越來(lái)越充滿希望！

教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè),。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡,，但絕不平庸；雖然卑微,，但決不卑賤,。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,。就我個(gè)人來(lái)講,，我一直對(duì)自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn)，很滿足,，很幸福,！

我感激教過(guò)我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師,、潘自甫老師,、方伯力老師,。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng)，才有了健康文明的我,，才有了衣食無(wú)憂的我,，才有了能夠以教書(shū)育人為最大快樂(lè)的我！

我感激我教過(guò)的學(xué)生,，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生,。他們也許曾經(jīng)懵懂無(wú)知，也許曾經(jīng)小錯(cuò)不斷,，但是他們沒(méi)有放棄努力,，終于一天天成長(zhǎng)起來(lái)了。沒(méi)有什么比看見(jiàn)自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了,！更何況,，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊，我才在孤單的'時(shí)候不覺(jué)得特別寂寞,，在失敗的時(shí)候不覺(jué)得特別憂傷,。

我感激和我一起辛苦工作的同事,，尤其是來(lái)到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒(méi)有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒(méi)有丁曉甫、方世樂(lè)等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒(méi)有潘東紅,、湯永輝等青年教師的開(kāi)拓創(chuàng)新，若果沒(méi)有劉關(guān)成,、吳小艷,、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀,。學(xué)校工作千難萬(wàn)難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會(huì)信心百倍披荊斬棘迎難而上,！

我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬(wàn)元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙,，而且連續(xù)兩年聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍。潘總為云溪的教育出錢(qián)出力,，操心勞神,，卻一無(wú)所圖。這是一種多么熱烈的愛(ài)心,！這是一種多么高尚的精神,！這種愛(ài)心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！

心懷感恩,，就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書(shū)生活，使我們的每一個(gè)日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,，而是灑滿金色的陽(yáng)光,！有了這陽(yáng)光，我們就會(huì)努力使自己成為善良的使者,、摯愛(ài)的化身,，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，祝大家身體健康,、工作順利,，萬(wàn)事如意！

祝全體同仁教師節(jié)快樂(lè),，工作順利,、生活幸福！

教師節(jié)感恩教師的演講稿四百字帶有詩(shī)句篇十二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

山感恩石,，方成其高峻；海感恩溪,，方成其博大,；天感恩地，方成其壯闊,。

大家好,！我今天演講的題目就是感恩！“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),；銜環(huán)結(jié)草，報(bào)以恩德,?！毖蚋嵘兄h(huán)報(bào)之恩，而作為教師的我們,，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈,！

師情殷殷，師意切切,。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí),，才懂得了為人師表的重要性，才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí),，在今后的日子里，我們要更加努力干好自己的工作,，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問(wèn)去教導(dǎo)那些渴求知識(shí)的孩子們，讓他們?cè)诔錆M幸福和恩情的世界快樂(lè)成長(zhǎng),?！疤斓仉m寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦,，我還有多少愛(ài)我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸,。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,，是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教,，是學(xué)生受挫時(shí)，一個(gè)肯定的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤(rùn)，教會(huì)學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭,！教會(huì)學(xué)生感恩，我們要用行動(dòng)踐行,！感恩需要我們教師用心去體會(huì),，身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi),、汶川地震時(shí)期無(wú)不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的募捐活動(dòng),。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心,，全校同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊,。因此,，學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)攜起手來(lái),，在學(xué)生們的心田里播下愛(ài)的種子，讓他們懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài),，在愛(ài)別人的同時(shí)也收獲著愛(ài),。“贈(zèng)人玫瑰,，手留余香”,，讓愛(ài)永駐心靈，讓生命變得更加美好,，讓明天的陽(yáng)光更加燦爛,。

作為一名教師的我深深知道離開(kāi)了情感，離開(kāi)了愛(ài),，一切教育都無(wú)從談起,。今天我得以站在在三尺講臺(tái)，源于昨天我的老師,、父母,、社會(huì)的付出，今天我懷揣感恩之心深?lèi)?ài)著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來(lái),，教會(huì)學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道：一位媽媽說(shuō),，平時(shí)我對(duì)兒子關(guān)心得無(wú)微不至,，可兒子對(duì)她卻非常冷淡。媽媽過(guò)生日那天,，朋友往家里打電話,，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日?！眱鹤訁s冷冷地說(shuō)：“我媽過(guò)生日關(guān)我屁事,！”聽(tīng)了這話，媽媽的心都傷透了,?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問(wèn),，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實(shí)我在平時(shí)的教育中，我與學(xué)生聊天時(shí)我會(huì)給他們說(shuō)：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過(guò)生日的時(shí)候,，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o了你生命”,，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會(huì)給他們說(shuō)：“感謝父母為了生活在不辭辛勞，即使家里在困難,，也要上你們上學(xué),，希望你們能好好珍惜”再簡(jiǎn)單的拉家常中滲透著我對(duì)學(xué)生的感恩教育！我想我們中國(guó)人說(shuō)要“知恩圖報(bào)”,，但在孩子的心中還沒(méi)有這個(gè)意識(shí),。這樣下去怎么行呢？是孩子生下來(lái)就不會(huì)愛(ài)別人嗎,？不,，那么“愛(ài)丟失癥”的根源在哪里？有父母的“極度關(guān)愛(ài)”,、“過(guò)分溺愛(ài)”,、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,，沒(méi)有別人,。該如何教我們的學(xué)生呢？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,，把愛(ài)的陽(yáng)光撒向每一個(gè)孩子,。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心！

同事們,，朋友們,，親愛(ài)的孩子們：我們要學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)溫暖世界,，滿懷感恩的心去生活,，去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們，用樂(lè)觀的心態(tài)去工作,、去學(xué)習(xí),！我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩的人,。

謝謝大家,！