演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師,、親愛的同學們：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人,，但我最感恩的是我的老師。

你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),，一個偏遠的孤島。那里沒有公路,，沒有汽車，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,，沒有華麗的衣著，沒有濃妝艷抹,，有的只是被海風吹皺的，但永遠帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,，三十多年來，將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè);他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,，放棄了多次離島的機會，依然默默堅守在那三尺講臺,。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷，他就是我們學校的一位年近六旬的老教師,，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病,，家庭的不幸并沒有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學崗位,，他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,，不尊敬他呢,。當然，我們學校這樣的老師還有很多很多,，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,，他們遠離家鄉(xiāng)，遠離自己的親人,，來到這里，教給我們知識,，告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,，每回看著老師坐著那一艘小小的船,，在波濤洶涌的大海中顛簸著,、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊,，你的動作能輕點,，再輕點嗎?讓她們在船艙里做個美夢!讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎?在我的周圍有許多同學都是留守兒童,。可是你們知道嗎?我們的許多老師,，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童,。為了我們，她們付出了多大的代價呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)?；丶夷亍,？墒牵雮€月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛啊!老師,，您能原諒我們的不懂事嗎?老師,，謝謝您!

讓我們再道一聲：老師，謝謝您!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們,、同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是――感恩教師,。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過x天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候,！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿,！

教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的.,，教師職業(yè)是無價的,。

有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學們，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。

是您,，光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂,！

相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，您好！

謝謝大家,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們、同學們：

我知道我的文筆還很稚嫩,，無法深刻的表達出對您真誠的祝福；我知道我的語言還很粗糙,，無法細膩的描繪出您白了的雙鬢；我知道我的詞藻還很貧乏，無法華麗的贊揚您無私的精神,。

但是，我親愛的老師們,，請相信，我內(nèi)真誠地感謝勝過任何華麗的詞藻和修飾,。尊敬的老師們，你們知道嗎,？看似云淡風輕，什么都不在乎的我們,，卻將你們的每個眼神，每一滴汗水,。每一句教誨，都深深地埋在了心底,。

我記得開學的那天，烈日炎炎,。您不辭辛苦，一趟趟的班課本,，那材料。在您轉(zhuǎn)生的的剎那,，我清楚地看見了您的汗水，如雨般落下,，那汗水，浸濕了您的衣服,，浸濕了我的心。

我記得那次古詩文朗誦比賽,，您自始至終沒有幫過我們,，一切都是我們自己商量著來。比賽的日子很快到了,，我們坐在臺下等待上場，您來了,，坐在我們中間。我小聲地說：“老師,，大家埋怨您不幫我們知道那！”您笑著,，目管理充滿著信任,，您說：“老師相信你們一定可以排量的很好?！贝蠹叶汲聊?，也暗下決心。那場比賽,，我們憑借自己的努力，拿了第二名,。我看見您的嘴角，晚起一抹非常美麗的弧度,。

我記得哪天下午課活，您拖著生病的身子堅持給我們上課,。偏偏那節(jié)課有位同學特別不聽話，和您頂嘴,。您終究沒忍住，走出了教室,，哭了,，我追出去安慰,，您紅著雙眼說：“沒事兒，我也是恨鐵不成鋼！”

敬愛的老師們?。∈鞘裁醋屇銈冇腥绱藞远ǖ男拍?？這一幕幕的感動,，將與我們相伴一生一世,，您的恩情,，我們也將銘記一輩子！在這秋風習習的九月,，我們祝福您，感謝您,，歌頌?zāi)H愛的老師！

我愛老師,，愛著他們的微笑，他們的教誨,，他們的眼神。我更愛他們的精神,，他們的無私，他們對學生親如己出的關(guān)懷,！

親愛的老師們，你們辛苦了,！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師,、親愛的同學：

大家好！

每當我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師,。

感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng),，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,，澆開了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉,，潤育著我們青春的夢想,。

感恩老師，給我前進的動力,；感恩老師,，給我飛翔的翅膀；感恩老師,，給我指明人生的'方向；感恩老師,，給了我全世界的智慧,。

老師,，你們的愛，就像一股暖流,，滲入我的心田，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。

老師,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場,。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道,，感恩老師，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功,，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行,！”

這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親,，呵護我們，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯了事,，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。

老師為我們付出了他的所有,，我們的老師經(jīng)常加班，加到深夜,，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的,。可我錯了,。一件事讓我知道了為什么。

在這里我想對所有的老師說,；＂老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,！

我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水啊,！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們,！”

我的演講完畢，謝謝大家,！

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教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們自從來到這個世界上,，便遨游在幸福的海洋里，父母的恩賜,、老師的教誨、家人的關(guān)愛,、朋友的幫助，以及大自然的恩賜,，時代的賦予等等。在我們成長中的'每一天,，都有不同的人給予不同的愛。所以,，我們要學會感恩,，要懷有一顆感恩的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩，是他們把我們帶到這個世界上,，撫養(yǎng)我們長大，教會我們生活,；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們，讓我們茁壯成長,；是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時,，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門,，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數(shù)的人為之感動,，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛,。

感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真,。

感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折,，在我們最困難時,，給予我們幫助,。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個,，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語,，這就是人世間最無私的愛，每一個中國人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們,，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。

感謝太陽默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河,，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界,。

學會感恩，對每一個人來說都很重要,，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人,，還可以用自己對別人真誠的贊揚，真誠的幫助來感謝別人,。

人只有心存感恩，才會生活的快樂,；只有學會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇六

親愛的老師、同學們：

大家好,！

我們四三班的孩子們非常幸運的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮,，非常的優(yōu)秀。

我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦,，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學生趙璐璐在她的`輔導下,，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎，武陟縣一等獎的好成績,。我好幸運遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力,，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師,，按照老師的方法，我們一學就會,，一背就記住,。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們,。

我們的數(shù)學老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學課堂給我們上的非常生動有趣,。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑,。老師說：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了,。“我們就立即不笑了,。老師還說：”在生活中，許多事情都會用到數(shù)學,，你們一定要好好學呀?！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們在玩中學，讓我們感受到數(shù)學的奇妙,、有趣。讓我們覺得數(shù)學不再乏味,，從此愛上了數(shù)學。

教師節(jié)感恩演講稿尊敬的老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是尊敬,；

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬,。

當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考，主動地參與,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

尊敬老師，愛在深秋,。老師們,、同學們，讓我們攜手起來,，共同努力，用愛心點亮愛心,，用汗水澆灌知識,，用人格塑造靈魂,，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們,、同學們,，讓我們團結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！謝謝大家！

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里,。

當我……,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”那么,，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,，同學們：

大家好,！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多人，但我最感恩的是我的老師,。

你們?nèi)ミ^海島嗎？那是我的家鄉(xiāng),，一個偏遠的孤島。那里沒有公路,，沒有汽車，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎,？那是一群世界上最平凡的教師了，沒有華麗的衣著,，沒有濃妝艷抹,，有的只是被海風吹皺的,，但永遠帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,，三十多年來，將所有的年華都奉獻給了海島的教育事業(yè),；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機會,，依然默默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎,？和藹中透露著憂傷，他就是我們學校的`一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒有擊垮他,，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學崗位,，他是離不開我們這些孩子呀,！這樣的老師怎能讓我們不愛他，不尊敬他呢,。當然，我們學校這樣的老師還有很多很多,，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會……你們見過那一群年輕的身影嗎,？那是一群來自島外的教師，他們遠離家鄉(xiāng),，遠離自己的親人，來到這里,，教給我們知識,，告訴我們外面世界的精彩,。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,，每回看著老師坐著那一艘小小的船,，在波濤洶涌的大海中顛簸著,、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊，你的動作能輕點,，再輕點嗎？讓她們在船艙里做個美夢,！讓她們順利的上岸吧,。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎,？在我的周圍有許多同學都是留守兒童?？墒悄銈冎绬?？我們的許多老師,，為了教育好我們這些留守兒童，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童,。為了我們,，她們付出了多大的代價呀,！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)常回家呢,。可是,，半個月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎？老師的孩子也需要媽媽的愛??！老師,，您能原諒我們的不懂事嗎,？老師,，謝謝您！

讓我們再道一聲：老師,，謝謝您,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇九

您好!

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師,，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣,。

同學們，你們可曾想過,，因為有了老師,，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。老師肩負著神圣的使命,，老師肩負著祖國的未來,，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中,，奔向美好的未來。

同學們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露,，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,，就沒有我們的前進與成長。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去,?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn),。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸,。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

教師節(jié)感恩教師的演講稿三分鐘篇十

親愛的老師,、敬愛的領(lǐng)導：

大家好!在這個丹桂飄香、碩果累累的金秋季節(jié),，教師節(jié)又飄然而至,。這是一個屬于全天下教師的光榮的日子,，也是需要每一個學子感銘的日子，然而,，此時此刻，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺,，辛勤的耕耘著，節(jié)日,，對您們來說，不過僅僅是一種心理的安慰,，而更多的，則是一種責任,，是一種奉獻的要求!因此，我們只能懷著一顆虔誠的心,，將一份最真摯最神圣的祝福，送給您!老師,，您辛苦了!希望您永遠健康，永遠快樂!

有人說,，您是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人，我不想用這樣殘酷的意象比喻您,，因為，那樣對您太不公平;有人說,，您是園丁，辛勤培育著祖國的花朵,，而自己卻什么也沒有收獲,，我也不想用這么老套的比喻來形容您,，因為，那樣對您太膚淺;我想說,，老師，您是我們心目中一份永遠的疼痛,，我們永遠愛您敬您又憐您!您們是那么平凡，清瘦得近乎一株纖弱的小草;您們又是那么偉大,，偉大得能用自己孱弱的肩膀，扛起學生的整個世界!地震中,，是您們將學生的生命，一個個從死神手里奪回,，而您自己，卻獻出了寶貴的生命!迷惘時,，是您們一點點將我們的航行撥正,，而您們自己,，卻放棄了一次次遠航的機會;就連在我們傷心時,，也是您們，用自己的愛,，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去,，而您們自己內(nèi)心的苦痛，又有誰人關(guān)注!是什么讓您們?nèi)绱擞赂?又是什么讓您們?nèi)绱瞬?老師,，就在我輕輕地叫您一聲時，這種看似不經(jīng)意的呼喚,，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強烈的責任感!我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處,，那泓愛的清泉!于是，困難面前,，您忘記了自己的渺小,，生活中，您扮演了母親的角色!我們就這樣一步步踩踏著,，您彎腰而成的橋前進;我們就這樣一天天沐浴著,，您揮汗而成的風遠航!您總是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”!您總是將痛苦,，深深地藏心底!您將最燦爛的一面，留給了我們;您將最溫柔的一面,，獻給了我們;您將最智慧的一面，教給了我們;可您,，卻僅僅從我們的成功中，獲得了那么一點點,，所謂的成就感!而這，就是您日復一日年復一年的所有回報,，卻是您，夢寐以求的榮耀!我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心,，在你的眼里找到了天空”。是的,，老師的心，在學生求知的眼里，找到了完全神圣的天空,，為了這神圣，他們甘愿奉獻一生!學生的心,，在老師鼓勵的眼神里,找到了完全自由的天空，為了這自由,，他們勇往直前拼搏一生!

老師，千百年前有人歌頌?zāi)?，千百年后還會有人歌頌?zāi)?您是文明的傳播者，您是民族振興的繼承者,，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴父,，諍友良友!

三尺講臺，樹起了您高高的形象;方寸粉筆,，書寫著您美麗的人生;忠貞信念，訴說著您不悔的人生,。您用您的生命，譜寫學生成功的歷史;您用您的熱血,，揮灑中國復興的的夢想……在此，千言萬語只能化作一句話：老師,，我們永遠感謝您們，永遠愛您們!謝謝!