計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
初中計(jì)劃表篇一
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)(2)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，從學(xué)生的入學(xué)成績上看,，兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn),。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),，特制定計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期教材分析,，學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能,。觀察,、思考、實(shí)驗(yàn),、想一想,、試一試、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間,，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動,、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā),，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能、思想,、方法,，提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,，而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,，甚至加減乘除運(yùn)算都不過關(guān)，更不用提解決實(shí)際問題了。所以一定要想方設(shè)法,，鼓勵他們增強(qiáng)信心,，改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧,。
二,。確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施目標(biāo)的具體做法。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是七年級(上)的五章內(nèi)容,，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力,。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀,，究其原因,，就學(xué)生方面主要有三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,，貴在引導(dǎo),，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅,。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：
(一)掌握學(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨(dú)立自主”,，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力,。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征,，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行,。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,，數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上,，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心,。
(二)努力提高課堂45分鐘效率。
(1)在教師這方面,，首先做到要通讀教材,，駕奴教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浣谭?，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次,，有梯度,，哪些是獨(dú)立完成的，哪些是小組合作完成的,，知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握,。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行，使優(yōu)生吃飽,，差生吃好,。
(2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。
七年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué),。
生運(yùn)算能力,，發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來,。
(三)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
進(jìn)入中學(xué),，有些學(xué)生縱然很努力,，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,，不僅要知其然，還要知其所以然,，以逐步提高分析,、判斷、綜合,、歸納的解題能力,，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣,。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,，能使學(xué)過的知識達(dá)到永久記憶，遺忘緩慢,。
課堂教學(xué)與數(shù)學(xué)改革是相鋪相成的，做好教學(xué)研究能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期將積極參加學(xué)校和備課組的各項(xiàng)教研活動,，撰寫“教學(xué)隨筆”和“教學(xué)反思”,。本人決定在第十一周開一堂公開課，與學(xué)校同組的老師共同探討教學(xué),。
繼續(xù)教育是提高教師基本技能的重要途徑,。本學(xué)期我積極參與校內(nèi)外組織的各項(xiàng)繼續(xù)教育，努力提升教育教學(xué)水平,。
1,、通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新教育理念,，不斷完善教育教學(xué)方式,。
2、閱讀有關(guān)新課程的書籍,，做好讀書筆記;,。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)還有很多,，需要在今后的實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充和完善,。
初中計(jì)劃表篇二
1、早上起床時間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,，然后馬上去做一下運(yùn)動,，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的,。
2,、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的,，但是適合初中生的),，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了),。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài),。
再說一下，你可以有針對地看書,，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書,。
3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了,，午飯之前你也可以去運(yùn)動一下),。下午，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè),，注重理解,。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住,。
我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn)),。
下午2點(diǎn)開始(2到5點(diǎn))。
晚上不學(xué),。
真想要一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呀,。
我以前的計(jì)劃效果不大所以想要參考一下大家的意見。
心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
第一層次：大綱詞匯兩遍,，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,，再老對著同一本書，不更愁嗎,。
第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊,，提高寫作能力,。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解,，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,，完成非聽力部分。
初中計(jì)劃表篇三
大多學(xué)生不能很好的接受美術(shù)基礎(chǔ)知識的教育,。美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大,，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺，體驗(yàn)美,、欣賞美,、的能力缺乏。不會學(xué)習(xí)美術(shù),。認(rèn)為美術(shù)就是畫畫,。沒有學(xué)習(xí)興趣，大量的時間是亂畫或者印著畫,，幾乎沒有獨(dú)立的完成一幅完整美術(shù)作品,。學(xué)生在以前幾乎沒正規(guī)地上過美術(shù)課，對美術(shù)課陌生,。
二,、教材分析。
本冊教材分為四大塊1,、欣賞有意識地運(yùn)用形,、色,、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言,，選擇適當(dāng)?shù)膬?yōu)秀作品,、以繪畫和雕塑等形式，探索不同的藝術(shù)形式,，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感,。2,、造型表現(xiàn)了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能,，運(yùn)用對比與和諧,、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律,、多樣與統(tǒng)一等組合原理,，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì),，美化生活,，形成初步的設(shè)計(jì)意識。3,、設(shè)計(jì)應(yīng)用多角度欣賞和認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì),、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力,，比較深入的了解中國美術(shù)發(fā)展概況,，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述,。4,、綜合探索調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系,，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄,、規(guī)劃與制作;通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理,。
三,、任務(wù)和目標(biāo)。
1,、美育培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺、體味,、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量,。
2、智育培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣,，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法,，提高觀察能力，發(fā)展學(xué)生的形象記憶,、想象能力和動手能力,，鼓勵學(xué)生思考聯(lián)想。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展,。
3,、技能不是美術(shù)教育的重點(diǎn)，要求學(xué)生能用自己的繪畫語言表達(dá)思想,。四,、具體措施1、讓學(xué)生確立新的行為意識和加強(qiáng)主動實(shí)踐探索的自覺性,，讓學(xué)生學(xué)會思考,，培植獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識。
4,、因材施教,，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式。
5,、完善評價(jià)方式過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合,。
6、通過先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué),，提高學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的上課效率。
7,、通過繪畫重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)動手能力,。
初中計(jì)劃表篇四
一位學(xué)霸的初三時間安排表，努力真不是說說而已,！
學(xué)霸,，是令很多學(xué)生眼紅的稱呼，更是許多父母讓孩子學(xué)習(xí)的榜樣,！然而在每一位學(xué)霸的背后,，往往都付出了多數(shù)學(xué)生難以付出的代價(jià)！
下面是以為學(xué)霸,，各位新初三學(xué)生可以做做參考,！同樣適用于低年級的學(xué)生！看完會發(fā)現(xiàn),，學(xué)霸的努力真的不是只有口頭上說說那么簡單,！1,、每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語,，邊洗漱吃飯,。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么,，回顧昨天的東西,。
3、充分利用每堂課,，認(rèn)真聽講,，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法,。
4、中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20--40分鐘左右,。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩,。同學(xué),，貴在堅(jiān)持不懈！
5,、在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問題及時解決,。
認(rèn)真是一種態(tài)度。
6,、放學(xué)不在外逗留,，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯,，然后就一心學(xué)習(xí),。
7、初三前幾個月重點(diǎn)放在物理,，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語文背誦上。
8,、到后期重點(diǎn)放在文科,，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合,。
初中計(jì)劃表篇五
“春風(fēng)又綠江南岸”,，又是一年桃花紅,。新學(xué)期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來。時值我校因擴(kuò)建暫時搬遷到市四小,，班主任工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。班主任是班級德育工作的引導(dǎo)者，是班級建設(shè)的組織者,，不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,。育人工作高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。針對本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級基本情況,。
七年級(4)班有男生26人,，女生33人，共59人,。大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。總體來看,，成績不很差,，但有很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)太差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，態(tài)度不夠端正,，相對比較調(diào)皮，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。雖然班上學(xué)生比較活躍,，但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心需要花大力氣來整頓,，更要加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)。響應(yīng)學(xué)校提出的“高效學(xué)習(xí)在課堂”的口號，鼓勵學(xué)生努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，提高優(yōu)秀率，控制低分率,。
3,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到,，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。做好后進(jìn)生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。
5,、爭取期末被評為先進(jìn)班集體。
三,、主要工作,。
1、優(yōu)化班委會,。
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會，成立“紀(jì)律部”,、“衛(wèi)生部”“學(xué)習(xí)部”，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、班級責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2,、在點(diǎn)滴中滲透思想教育,。
按照學(xué)校政教處要求，強(qiáng)抓養(yǎng)成教育,，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行感恩、誠信、責(zé)任教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。教育學(xué)生言行規(guī)范：待人有禮貌,，不說臟話;見師長問好;不亂扔垃圾,，見到垃圾隨手撿起;團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮團(tuán)結(jié),。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做人,、用心做事的品質(zhì)。
3,、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，盡量采用“慢鳥先飛”的辦法,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育,，用耐心、細(xì)心助學(xué)生一臂之力,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。
4,、做好常規(guī)管理工作。
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是對遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表儀容的規(guī)范化教育,，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。施行“班干部管理周”負(fù)責(zé)制，每周安排一個班干值日管理紀(jì)律,。抓好班級的室內(nèi),、外衛(wèi)生，督促學(xué)生擺放好自己的物品,。狠抓學(xué)習(xí),，以查作業(yè)，評作業(yè)為契機(jī),，督促學(xué)生獨(dú)立完成好各作業(yè),。狠抓遲到現(xiàn)象，杜絕學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,。每周召開一次班干部會議,，以此了解學(xué)生思想動態(tài),，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來,。開好每一次班會。要讓學(xué)生成為班會的真正主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。認(rèn)真辦好每一期的黑板報(bào),，班委牽頭，學(xué)生自己動手,，辦出自己的風(fēng)格,，賽出水平。認(rèn)真配合各科任課教師做好學(xué)生的教育教學(xué)工作,。
5,、做好安全防范工作。
做好安全教育和防范工作,，主要做好交通,、校園安全教育，不騎摩托車上學(xué),，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉，不爬欄桿,。不溜冰,、游泳。確保不出安全事故,。
總之,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的孩子，作為一名班主任,，我將努力促進(jìn)學(xué)生健康成長,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,。
初中計(jì)劃表篇六
放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表,，以每一天為單位;接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)。
今年的寒假假期較長,，但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你士別三日當(dāng)刮目相待,。
放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表,，以每一天為單位;接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時間保持在5-6個小時,?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時,，中午2個半小時,，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,，每天堅(jiān)持,，你的成績不會沒有進(jìn)步的!
不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
4,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，攻克薄弱環(huán)節(jié)。
如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。
7：00起床,。
7：20洗涑完畢之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)。
8：05吃飯,。
8：20---8：50背單詞,。
8：55---9：25背課文,。
9：35---10：35數(shù)學(xué)。
10：45---11：45英語,。
11：45---12：00課外書,。
12：00---13：00午休。
13：10---14：10化學(xué),。
14：20---15：10物理,。
15：20—16：20語文。
16：20---吃晚飯前free,。
吃完飯后—21：00八科任選,。
21：00—22：00電視，電腦,，課外書,，放松。
第一,、在語文方面：要提高閱讀能力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點(diǎn);多記讀書筆記;多寫自己身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。
第二、在數(shù)學(xué)方面：要在仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心;做題時要明確的知道什么是已知條件,，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思,。
第三、在英語方面：堅(jiān)持每天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文,、小故事,。
第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課積極發(fā)言,，認(rèn)證聽講,。
第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛,。
第六,、體育鍛煉方面：有時間花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球,。
第七,、在家里：還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每天接送小弟弟的事情就交給我;自己洗內(nèi)衣和襪子。
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初中計(jì)劃表篇七
新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,，初中各班級如何制定,。
1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃,，使班委工作正式運(yùn)作。
2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。
3、及時調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。
6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8,、繼續(xù)開展寫周記,、
日記。
活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。
12,、格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。
13,、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
14,、展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。
16,、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
17,、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決,。
18,、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
19,、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
20,、進(jìn)行,。
和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。
二、學(xué)習(xí)方面,。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識,，提倡合作的、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號,。
一枚硬幣終有兩面,。仔細(xì)分析班級的情況，仍然存在著不足,。
一,、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。
三,、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí),。
四,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流,、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。
六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍,。
七,、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強(qiáng),。
八,、班級的課外活動還不夠豐富。
綜合以上各個方面的問題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一,、發(fā)動學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、個人言行等各方面。
二,、強(qiáng)化班級管理,，制定切實(shí)有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實(shí)班級的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行,。
三,、加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。
四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級宿舍的優(yōu)勢,，同時平均各個宿舍的實(shí)力,，讓每一個宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍,。
五,、做好班級座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象。
六,、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷,。
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初中計(jì)劃表篇八
6點(diǎn)50：起床并朗讀詩歌一首,。
7點(diǎn)20分：洗臉,、刷牙，吃早飯,。
8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè).
12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡,。
晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時。
晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時睡覺,。
補(bǔ)充說明：
一,、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。
二,、每天看電視時間不超過1小時,。
三、每周固定兩天,，自由安排時間,。但要晚上和爸爸媽媽溝通。
四,、一周考察一次,，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎勵或處罰,。
伴隨著上周本市初中陸續(xù)發(fā)放錄取通知書,，六年級學(xué)生的“小學(xué)生涯”宣告結(jié)束。不少小學(xué)特意為孩子們準(zhǔn)備了“最后一課”,，交換書信,，感恩父母,；體驗(yàn)講臺，感恩教師……小學(xué)“最后一課”使孩子們收獲感動,，學(xué)會感恩,。
“過去我不懂事，經(jīng)常頂撞爸爸媽媽……認(rèn)真回想過去爸爸媽媽對我的照顧,，尤其想到媽媽生病仍然堅(jiān)持陪我上課,，我真的很慚愧……”上周，一場特別的書信交換儀式在府學(xué)小學(xué)美術(shù)館后街校區(qū)舉行,，70余名六年級學(xué)生與父母互換書信,。在信中，孩子們講述了自己和父母相處印象最深的一件事,，并對自己的不良習(xí)慣進(jìn)行了反思,。父母們則表達(dá)了希望孩子成才的愿望，一些家長還就自己缺乏耐心,、脾氣急躁向孩子道歉,，希望得到孩子的理解,。孩子們簡單樸實(shí)的文字令家長欣慰,；父母深情的叮囑，平等的交流,，也感動著孩子們,。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，小學(xué)畢業(yè)對于孩子來說是一個新的起點(diǎn),，學(xué)校希望以這種方式增進(jìn)他們與家長的溝通與交流,。
在景泰小學(xué)，老師們將“最后一課”的講臺交給學(xué)生——該校5名六年級學(xué)生為170余名同學(xué)上了特別的“最后一課”,。孩子們講課的主題包括氣球,、航拍、機(jī)械,、篆刻,、折紙，他們在業(yè)余時間做了充分準(zhǔn)備,，不少內(nèi)容連老師也是第一次聽說,。該校副校長王慧瑾表示，“最后一課”給孩子們搭建展示平臺,，是希望他們升入初中后繼續(xù)關(guān)注自己的興趣發(fā)展,，真正快樂地學(xué)習(xí)。此外,，孩子們在講臺上盡情展示自己的同時,，也深刻體會到講課的不易,，教師的辛苦，他們感謝老師為自己的成長所付出的心血,。
燈市口小學(xué)六年級全體教師還為學(xué)生們創(chuàng)作了畢業(yè)長詩,，畢業(yè)生們也為母校準(zhǔn)備了禮物，他們合作手繪了一幅15米長的油畫,，用畫筆記錄自己難忘快樂的小學(xué)生活,。藝美小學(xué)六年級學(xué)生將老師的笑臉、同伴的笑臉和難忘的校園一景畫到t恤衫上,，老師和同學(xué)人人有份,，以此紀(jì)念小學(xué)生活?？椚揪中W(xué)則組織畢業(yè)生到北京郵電大學(xué)“游學(xué)”,，與大學(xué)生座談，做好迎接初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。
孩子們翹首以盼的暑假將至,，如何讓孩子度過一個安全快樂的假期，已成為家長們當(dāng)下要思考的問題,。筆者認(rèn)為,，做到以下幾個方面至關(guān)重要。
身心安全排第一,。中小學(xué)生普遍自我保護(hù)意識差,，自控自救能力差，辨別是非能力弱,。在暑假,，由于脫離學(xué)校監(jiān)管，接觸社會和大自然的機(jī)會增加,，如果疏于看管和防范,，容易發(fā)生溺水、車禍,、觸電,、食物中毒等事故，或受到犯罪分子的引誘而誤入歧途,。在假期里,，家長要認(rèn)真履行法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行安全知識教育,，教育孩子不要到江河,、湖泊、海灘,、水庫等非正規(guī)游泳場所游泳,，不要無證駕駛機(jī)動車,，不要參加有危險(xiǎn)性的活動，要注意飲食衛(wèi)生和出行安全,，要學(xué)會識別并機(jī)智應(yīng)對各種不法分子的侵害,。在外工作的家長要安排好孩子的監(jiān)護(hù)人，定期與孩子聯(lián)系和溝通,，使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,，有條件的家長也可以將孩子接到身邊共同生活。
情感交流很重要,。上課期間,，家長很難有一大段時間與孩子接觸交流，很多孩子抱怨父母不了解他們,，不理解他們,。家長應(yīng)當(dāng)充分利用這個時間，多與孩子零距離接觸,，多和孩子推心置腹地進(jìn)行溝通交流,，及時了解孩子的想法和愿望，做孩子的良師益友,；要多和孩子開展一些親子活動,，或逛公園，或外出旅游,，或開展親子閱讀,，在活動中增進(jìn)與孩子之間的感情,。
勞逸結(jié)合才合理,。暑假只是某個學(xué)習(xí)階段的`結(jié)束，不是學(xué)習(xí)的終結(jié),。家長不能放松對孩子的管理,，不管不問其學(xué)習(xí)，也不能將暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”,，盲目送孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班,，而要平衡好孩子的學(xué)習(xí)和休息時間，幫助孩子制訂科學(xué)合理的暑假計(jì)劃,，給孩子留出足夠的自由空間和娛樂空間,，引導(dǎo)孩子自主合理安排活動內(nèi)容和活動時間，做到勞逸結(jié)合,，過一個輕松,、快樂的假期。
體驗(yàn)生活更有益,。如果說在校期間孩子以書本學(xué)習(xí)為主,，那么暑假期間孩子應(yīng)以體驗(yàn)生活為主,。志愿服務(wù)是體驗(yàn)生活的最好方式，家長要創(chuàng)造條件,，讓孩子積極參與適合其身心特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動,，在志愿服務(wù)的舞臺中奉獻(xiàn)愛心、砥礪品格,、鍛煉成長,；要鼓勵支持孩子參加夏令營，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,、鍛煉好身體,、磨練好意志，提高生活自理能力,、自我保護(hù)能力和承受挫折能力,；要適當(dāng)給孩子安排一些家務(wù)勞動，讓孩子在勞動中收獲成功的喜悅,；還要鼓勵孩子踴躍參加團(tuán)委,、婦聯(lián)和社區(qū)、村委等單位組織的各種關(guān)愛活動,，讓孩子在活動中學(xué)會感恩,。
總之，把暑假還給孩子們,，讓他們從書山題海中解脫出來,，投身社會，拓寬視野,，鍛煉自己,，真正讓孩子們體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到與在學(xué)校完全不同的新的生活內(nèi)容。這才應(yīng)是每一位家長所期盼的,。
初中計(jì)劃表篇九
為了使班級自主管理更具活力并與健康課堂有機(jī)結(jié)合,，促成良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成,，初中班級如何制定活動計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初中班級活動計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。
一,、指導(dǎo)思想,。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期我擔(dān)任九年級三班的班主任工作,。根據(jù)學(xué)校,。
工作計(jì)劃。
根據(jù)新課改精神我將努力工作在班級樹立良好的班風(fēng)開展集體主義教育培養(yǎng)集體主義精神形成良好的學(xué)習(xí)氛圍全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、教育總目標(biāo),。
1、加強(qiáng)思想教育,，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
2、加強(qiáng)安全教育工作,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明好少年,。
4,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì),。
三、教育內(nèi)容和措施,。
1,、文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級實(shí)際,，通過優(yōu)化組建小隊(duì),，討論等多種活動形式，設(shè)立班級好習(xí)慣章,。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》等。
規(guī)章制度,。
根據(jù)班級的特點(diǎn)落實(shí)每周一次晨會,、班會的行為規(guī)范訓(xùn)練使行為規(guī)范經(jīng)常化,。
(3)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我考核,，爭創(chuàng)“文明班”,。
2、禮貌教育,。
(1)見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。(2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。(3)把語文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中,。(4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。
四,、具體活動安排：
1、開好主題班會：新學(xué)期,，新挑戰(zhàn),，以小隊(duì)為單位，討論“好習(xí)慣”章,。
2,、加強(qiáng)常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。
3,、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動,。
4,、在教師節(jié)到來之際，進(jìn)行尊師教育活動,。
1,、開展一次“小義工”活動。
2,、.結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,，出一期“慶國慶”
黑板報(bào)。
1、社會實(shí)踐活動：組織學(xué)生閱讀革命書籍,，講演革命故事,，樹立革命精神，營造強(qiáng)烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍,。
1,、舉行“我們是新世紀(jì)的勞動大軍”主題班會。
2,、主題班會“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”,。
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2.做好班級工作小結(jié),，布置寒假工作,。
1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。
2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。
3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。
4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。
5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。
6、開展監(jiān)督員值日活動，設(shè)立每天的值日班長,，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
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初中計(jì)劃表篇十
1、提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。
2、加強(qiáng)運(yùn)動,，提高身體素質(zhì),。
3、學(xué)會做簡單的家常菜,。
二,、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。
2,、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。
4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題),。
5、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決,。
6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)。
7,、每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。
8、一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)。
9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。
復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí),，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識,，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來,，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用,。
一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,，或者自己家里有課外書的把它看完、最好看一些第三,，每天要做適量的運(yùn)動,，不要因?yàn)樘鞖夂涠恪?/p>
三,、時間安排：
1,、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2,、5小時,，下午2、5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。
安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。對于一年級孩子來說,，自控能力較差，因此,，對于一段時間表現(xiàn)較好的,，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵,，包括外出游玩,。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下,，給與獎勵,。特別說明，獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下,，視情況而定(包括禮物,、買衣服、外出進(jìn)餐,、郊游等),。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考,。
2,、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動),。
3,、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。
上午10：00—11：00與下午3：30—4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，并按時完成老師布置的作業(yè),。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平,，鋼琴一小時,。
四、家長督促：
把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。
1,、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。
2,、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。
3,、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
由于某些因素,，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距,，但我相信只要我肯努力，也能追上他們,，并比他們做的更好,。
初中計(jì)劃表篇十一
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8,、繼續(xù)開展寫周記,、
日記。
活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。
9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
10,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12,、格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13,、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
14,、展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。
16,、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。
17,、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決,。
18,、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。
19,、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。
20,、進(jìn)行。
班級工作總結(jié),。
和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。
七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。
教學(xué)目的：通過這次主題班會,，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會如何與父母溝通,，真正走近父母,。
教學(xué)方法：討論法，說說,、議議,。
教學(xué)程序：
一、問卷調(diào)查：
調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，不寫姓名,，請真實(shí)填寫：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張。
二.收集,、統(tǒng)計(jì)調(diào)查情況,，導(dǎo)入：
是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰,，從小呵護(hù)我們,、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。
三.講講生活中與父母有哪些地方關(guān)系比較緊張,。
1、不顧父母勸阻,，長時間上網(wǎng),，荒廢功課2、放學(xué)遲遲不愿回家,，貪玩,。
3,、經(jīng)常“煲電話粥”4,、不愿與父母外出5,、不讓長時間看電視6、與父母爭吵,。
如果你有以上情況,，父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。
四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子,，我為什么打你”,。
請一個同學(xué)朗讀全文。
五.從自身找原因,。
寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間?
想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?
議一議,，對自己父母不滿意的同學(xué)，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?
說一說,，可以調(diào)換父母嗎?
七.怎么與父母交流。
1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?
2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況,。
3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,，請同學(xué)讀出來，并把父母的回信也讀出,。
由此可見,，我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的,，他們也在關(guān)心我們,，也在想辦法走近我們。那我們就該主動走近父母,。
八.走近父母的方法,。
1、多向父母表達(dá)你愛他們：主動承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時為父母倒杯茶,、削個水果。
2,、和父母有分歧時學(xué)會換位思考,，站在父母的角度上去想一想。
3,、應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況,，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,。
4、回家和外出主動給父母打招呼,。
5,、時時緊記，父母只會愛孩子,，決不會害孩子：理解,、孝敬、尊重父母,。
九.布置作業(yè),。
1、做一個表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時間?
2、給父母送一張卡片,，表達(dá)你對他們的愛：
3,、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。
共
2
頁,，當(dāng)前第,。
2
頁
1
2
初中計(jì)劃表篇十二
這個問題大概是很多同學(xué)會碰到的現(xiàn)實(shí)情況，聽聽下面這位名校學(xué)姐給出的初三生該如何安排自己的復(fù)習(xí)時間,，這些方法和安排適合90%的同學(xué),！家長和孩子都好好收藏起來吧！
數(shù)學(xué),、物理是理科,，英語、語文是語言,。政治,、歷史是文科?；瘜W(xué)在初中階段介于文理之間,，主要以基礎(chǔ)知識、記背為主,。
這三類學(xué)科互相搭配學(xué)習(xí),。別把英語語文擱一塊兒，英語30個單詞還沒背過，語文一篇出師表等著呢,，非崩潰不可,，也別把數(shù)學(xué)物理擱一塊兒，數(shù)學(xué)題不會,，物理還不會,，你的自信心會倍受打擊的。更別吧政史擱一塊兒,，看書時間太長會頭暈,。
除了上課時間外，你的其他自由時間到底該怎么安排,？
早晨：安排英語,，語文。至少早讀上質(zhì)量高,，最好抽出20-30分鐘看一看剩下一科,。記住：大聲念,。（這是李陽瘋狂英語的精髓）必要時用筆寫一下加深印象,。住宿生必須安排這個背誦，否則時間不夠用,。記住我說的多快好省是矛盾的,，不可取的。多就別想快,，好就甭想省,。不要妄圖記住好多東西。
每個課間：先在作業(yè)本上記下上節(jié)課作業(yè),，（化整為零，節(jié)省自習(xí)課記作業(yè)時間,，從今后不允許自習(xí)課看見你記作業(yè)記10分鐘,。各科課代表跟自己老師交流一下，盡量在課上留好作業(yè),。不要在自習(xí)課留,，一耽誤就是半節(jié)課。）然后活動一下,。把下節(jié)課用的東西整理出來（包括：上節(jié)課的核心內(nèi)容簡單回憶一下,，這節(jié)課東西掃一眼）總之，不能太亂,。想使勁喊的大課間使勁喊口號,，教學(xué)樓是要安靜的。
注意：一、不得亂扔雜物二,、不得大聲喧嘩,。
中午：如果特別困可以1：00-1:30午休，不困的住宿生可以補(bǔ)上早晚沒背的那科,，1:30-2:00寫數(shù)學(xué)作業(yè),。背記數(shù)學(xué)筆記，問題,。不學(xué)習(xí)的住宿生睡覺,。走讀生1:55再到。保持絕對安靜,。
不會題只能問組長和老師,，不得亂問。發(fā)現(xiàn)干擾他人的人,，連同組長一起問責(zé),。
只要你學(xué)足這半小時，作業(yè)寫不完老師決不追究,?？赡銊e1：55再寫，那肯定寫不完,，在家學(xué)習(xí)也行,，但一定要保證30分鐘。作業(yè)少很快寫完了,，怎么辦,？做練習(xí)冊老師沒留的題，看書,，看筆記,。不能動其它科。記住,，這30分鐘屬于數(shù)學(xué),。
自習(xí)課：兩天物理，兩天化學(xué),。
先看書整理,，再寫作業(yè)。最后15分鐘有剩余時間可以寫英語,。最好不寫,，去問問今天各科不會的題。嚴(yán)禁寫其他科作業(yè),，尤其是數(shù)學(xué)（一般也沒作業(yè)）,、語文,、政治、歷史,。課代表求老師,，請老師有必要來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。記?。耗銈兪菍W(xué)習(xí)的主人,，我們是為你們服務(wù)的。英語老師后半節(jié)課來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。有問題可以問老師,，只要教這科的都行，甭管有沒有教著你,。這科老師全不在,，給老師留紙條，讓老師來找你,。但要有禮貌,，說請、謝謝,。物理提倡問題,，做題，整理,，理解,。物理理解不了原理，永遠(yuǎn)不會做題,?；瘜W(xué)提倡背記和問題?？梢栽诤蟀牍?jié)課出聲背,。理化知識點(diǎn)碎，一個空一分,，問一個就多懂一個,，看一遍就多記幾個。只要肯下工夫都能補(bǔ)上,。以前有個師姐，每天中午拿出1個小時,，下午拿出一節(jié)課分別學(xué)理化,，從70分漲到114分。
有特殊要求的學(xué)生可以單獨(dú)找我協(xié)商訂適合自己的計(jì)劃,。例如:英語差的自習(xí)課就是補(bǔ)英語,，一上自習(xí)課，搬著凳子去英語老師那寫英語，補(bǔ)得也非常有效,。我制定的計(jì)劃適合90%的人,，有特殊的特殊對待。因材施教,，有教無類,！
7：45-8：30英語（先看筆記，再寫作業(yè),，必須背記）,。
8：30-9：00理/化。
9：00-9：10跳繩300下,，補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng),。
1.英語（先看筆記，再寫作業(yè),，背記放在早晨或睡前,，你一天里如果有碎的時間都應(yīng)該是學(xué)英語，要想學(xué)會一門外語就得事事用,，時時用才行,。其他科都是一天學(xué)一次，學(xué)夠量就行,，只有英語沒有夠了,，只有不斷的追求。）,。
2.理化(先看課本,，筆記，背記,，然后寫作業(yè)),。
1.政史（先用心看書筆記，看出門道要及時整理,，再寫作業(yè),。問作業(yè)是天天有，還是隔天有,？）,。
有個再重點(diǎn)中學(xué)文綜考全校第一的師哥說秘訣：看10遍，整理三遍,，年代,，國別，事件,。中考只是高考的10%,，估計(jì)你看5遍,，整理兩遍就織成網(wǎng)了。整理不是照搬,，老師按年代講,，你就按國別或者事件、人物整理,，這樣才能織成網(wǎng),。記住該細(xì)加工就細(xì)加工。用腦子讓知識之間產(chǎn)生聯(lián)系,，別把文綜學(xué)的比背單詞還痛苦,。
政治不是語文課文必須熟讀成誦，完全可以用腦子記住,?？傊x書是用心讀，不是走形式,。
語文怎么背,，往下看。
2,、語文（寫作業(yè),，看書背記，可以出聲）,。
為什么語文安排到最后,，不是語文不重要，而是夜深人靜的時候,，國學(xué)的魅力比喧鬧的白天更容易引人入勝,。你想想夜深人靜的時候你在讀，明月幾時有,？把酒問青天,！能問出你一臉淚水。臣本布衣,，躬耕與南陽,，茍全性命于亂世。就好像你親眼看見諸葛亮在燈下嘔心瀝血一樣,，太感動了,！白天行嗎？所以你聽我的`沒錯,，你用心去和古人交流,，讀兩遍就刻在腦子里了，還用刻意背嗎,？你想像當(dāng)時的情景,，就跟看電影似的，那些經(jīng)典的對白,，還用背嗎,？就那就經(jīng)典的，曾經(jīng)有一份答案放在我面前,，我沒有珍惜,，如果蒼天再給我一次機(jī)會，我一定-----,，這是特意背的嗎,？如果你愛學(xué)習(xí)，狂熱的愛讀書,，你就會發(fā)現(xiàn)原來1個小時背不過的東西,，現(xiàn)在20分鐘就想忘都忘不掉了。還有閱讀段練習(xí),，更是夜深人靜你就能更投入,，有一次我晚上睡不著，看你們那個閱讀訓(xùn)練的書《爬窖》看得我今生今世也忘不了,，第二天白天我推薦給最多愁善感的朋友看都沒覺得怎么著,，可見夜給了人更加細(xì)膩的感情，跟能體會文學(xué)的魅力,。寫作文更是,，沒人打擾，所以效率高,。
1.把每天的作業(yè)當(dāng)考試一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),，然后你才能考試時像做作業(yè)一樣輕松搞定。
2.熱愛是最好的老師,。有個師哥原來看英語像天書,，怎么看怎么背不過，后來看英語單詞都像70萬,，看兩遍就記住了,。你是直接興趣也罷，間接吸取也可,，反正必須有興趣,。
3.學(xué)習(xí)難難在堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利,。習(xí)慣決定一切,。
初中計(jì)劃表篇十三
結(jié)合我校實(shí)際情況，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺,。教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)。
二,、學(xué)情指導(dǎo)：
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對于七八年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞,、繪畫、手工融合貫通在一起,。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、具體工作：
1、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學(xué)生發(fā)展為中心,，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實(shí)踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,，聯(lián)系實(shí)際，積極開展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。
2,、運(yùn)用多媒體教學(xué)資源,，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析學(xué)生的表現(xiàn),，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略,，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致。學(xué)生的情況差異,，決定了教師必須因材施教,，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,，積極參與，大膽創(chuàng)新,。
3,、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學(xué)和成長積累素材,。同時，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
4,、積極參與教學(xué)教研活動，以集體備課活動為依托,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和反思,，理論聯(lián)系實(shí)際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。
5,、為加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式,，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重。
6,、學(xué)生管理制度的建立,，以班級小組為單位，以點(diǎn)帶面,，以強(qiáng)帶弱,，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互幫互助,。
7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份,，自我成長。
8,、積極參加聽評課活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。
9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計(jì)劃，積極參與各項(xiàng)美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力,，在活動中展現(xiàn)自我。
總之,，新學(xué)期要有新面貌,，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)他人,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，做到教學(xué)相長,，共同進(jìn)步，更好的完成教育教學(xué)工作,。
初中計(jì)劃表篇十四
本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱,、長短的感覺,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞。
二,、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊,。所以,，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。
三,、目標(biāo)制定,。
建立良好的音樂課堂常規(guī),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力,，體驗(yàn)音樂的情感,，能夠自然地演唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神，為終身學(xué)習(xí)音樂打下良好的基礎(chǔ),。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。
2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界。
初中計(jì)劃表篇十五
每天保障一小時的英語自學(xué),；
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動.
如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃,；
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排；
如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行,；
可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施.
1、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成.
2,、語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,；
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí).
3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查,、改正,查漏補(bǔ)缺；
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做.
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正.
4,、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng),；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時間不限；
假期把以前記得的.英語單詞都記在小本子上,分類匯總,；
若有興趣,、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn).
1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次,；
3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步,、溜冰,、找小朋友玩等,要注意安全；
4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上）,洗衣服,、擇菜、簡單做飯等,；
6,、每周玩電腦2小時左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高,；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長,；
8,、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排.
附:另一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎比較.
8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)
8:30~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~13:00玩
13:00~14:00做課外作業(yè)
14:00~15:00玩
15:00~16:00做課外作業(yè)
16:00~21:00玩
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....
2.做有意義的公益勞動......
3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...
4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)..
5.讀一部好書,寫出讀后感....
6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....
7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...
8.學(xué)一首好歌....
9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
供敞垛緞艸等訛勸番滑
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...
11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.
13.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.
初中計(jì)劃表篇十六
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校,，以法治校，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學(xué)生思想教育為主線,，班級管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化,，可操作性強(qiáng)的道路，力爭年級德育工作再上新臺階,。
（一）德育隊(duì)伍建設(shè),。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平,，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用,，以適應(yīng)德育工作的新要求,，新形勢。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查,，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念,；加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正；定期召開家長委員會會議,，溝通,、匯報(bào)各項(xiàng)工作。
（二）常規(guī)工作,。
針對初二學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀,、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課,、主題班隊(duì)會為主陣地,，輔以有意義的文體活動，弘揚(yáng)積極態(tài)度,，正確觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開,。
（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開展對學(xué)生教育,，除了利用班會課、主題班隊(duì)會,、各班分頭做工作之外,，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會，時間初步定在第二周,。為了配合思想教育,，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”，在活動中滲透思想教育,。
（2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平,，在實(shí)踐中不斷改進(jìn),，以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對于每日,、每周,、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋,，并配合好班主任作出改進(jìn),。
（3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵，責(zé)任教育為主要手段,，嚴(yán)格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧、早戀,、吸煙喝酒等錯誤行為,，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要勸誡,、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。
（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè),。每周一星評比,、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動,。
初中計(jì)劃表篇十七
1,、進(jìn)行歸納，對比,，聯(lián)想記憶,。在復(fù)習(xí)某個單詞時，可聯(lián)想同范疇的詞匯,，進(jìn)行分類,，比較，提練相應(yīng)的topic,。
2,、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期,，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí),，從題干，選項(xiàng),，到短文閱讀,，我們都會接觸到許多詞匯，我們應(yīng)該查閱詞典,，把這些詞匯記在筆記本上,，這樣積少成多，一個假期下來也能掌握不少詞匯,。
3、把學(xué)過的單詞,，口頭或筆頭造個句子,，這樣印象會更深刻些。
4,、進(jìn)行默寫,。可以按單元進(jìn)行默寫,，自己抄好漢語進(jìn)行默寫,，默完后進(jìn)行核對，把那些錯的用紅筆標(biāo)注,。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,，這樣既記住了英語,，同時也記住了漢語。
古人云：書讀百遍,，其義自見,。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的,！
1,、先聽后背。
我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,，但是時間長了可能已經(jīng)忘了,，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,，那在背的時候就要特別注意,。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽,，聽要聽原裝正版的錄音,，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音,。而且要反復(fù)聽,，直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的,，但非常有效,。
2、理解后再背,。
對于一篇課文,，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情,、人物,、時間、地點(diǎn)等等,，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn)、論據(jù),、論證的關(guān)系,。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合,。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。
3,、注意重點(diǎn)句型和單詞,。
背課文不只是注重整體,，在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫,，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義,。
4,、背課文一天之際在于晨。
早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,，要充分利用,。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦,，不但對英語,，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。
5,、加強(qiáng)默寫強(qiáng)化訓(xùn)練,。
學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂”眼過千遍,，不如手抄一遍,。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識,。
隨著英語重要的不斷提升,，聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn),。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的'過程,，需要每天堅(jiān)持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅(jiān)持聽,，在假期我們可以什么都聽,，并不一定要完全聽懂。比如：電影,、新聞,、歌曲等。不管能不能聽懂,，先折磨自己的耳朵,，讓它不斷地受苦,，習(xí)慣了也就好了,。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。大家喜歡聽歌,，在音樂里,，英語也是很美的,，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故,、知新的好機(jī)會,。在認(rèn)真、獨(dú)立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中,，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，如,，整理一詞多意,、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。
總之,，一份勞動,，一份收獲。日積月累,，從少到多,，相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間，你們的英語水平一定會提高的,！
