方案是從目的、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
班組建設方案幾點要求篇一
為了落實作業(yè)區(qū)全面推行創(chuàng)建“五型班組”我站員工決定從以下幾個方面來開展實施,。
一、實施小組,。
組長：曹軍龍,。
組員：龐小麗、王海麗,、李粉琴,、劉雅瑞、孫艷艷,、王燕,。
要求全站員工切實將“學習型、安全型,、清潔型,、節(jié)約型、和諧型”落到實處,。進行班站專人定項負責制,。我站現(xiàn)有師傅3人，徒弟5人,，針對師傅各自的優(yōu)勢,，決定將“五型”進行細分管理。
一、學習型班組：由曹軍龍負責,。引導員工主動參與制定相關學習計劃表,。全面推廣學習培訓技能知識，增強崗位員工的技能水平,，帶動員工進行相關制度及形勢任務的學習,。組織員工進行本崗位操作規(guī)程的演練學習。努力營造“工作學習化,，學習工作化”的良好氛圍,。
二、安全型班組：由曹軍龍負責,，制定班站安全管理及學習計劃方案,，對全站員工進行安全教育培訓。開展各項安全演練活動,，帶動全員辨識并削減風險,，充分的將《標準作業(yè)程序》及“五步法”、事故控制act卡有機結合,。確保安全生產(chǎn),。
三、清潔型班組：由龐小麗負責,，對全站的設備現(xiàn)場及工業(yè)衛(wèi)生進行規(guī)整,。以6s的標準制定相關的制度及條例動員全體員工積極參與，建設清潔文明的班站,。
四,、節(jié)約型班組：由李粉琴負責，嚴把材料管理關,，鼓勵每位員工勤儉節(jié)約,、修舊利廢、創(chuàng)新節(jié)約,。把員工的好點子,，好方法都充分的展示利用。以節(jié)約成本促生產(chǎn),。
五,、和諧型班組，堅持以人為本,，每日進行班務會議,，通過民主評議，公開班組內(nèi)務,，從各方面總結不足,，鼓勵員工共同制定活動方案,，積極組織開展形式多樣的活動以豐富員工生活，促進班組內(nèi)部成員的團隊凝聚力,。
通過對各項的分工,，要求班組成員對自己所負責的區(qū)域進行細分和規(guī)劃，并制定相關有效的措施以促進“五型”班組的推廣實施,。同時,，班組每月開展一次“五型”班組評比測評,，對班站成員本月的工作狀況進行測評,，將測評結果與《能級管理考核》同時進行公示，以鼓勵,、激勵每位員工都能爭做“五型標兵”,。
在“五型”班組的建設過程中，我們要不定期的開展和完善相關規(guī)定及制度,，以提高班站員工的整體素質(zhì),。
班組建設方案幾點要求篇二
圍繞集團公司發(fā)展規(guī)劃目標，積極推進管理和技術創(chuàng)新,，促進生產(chǎn)經(jīng)營,、技術進步，加強思想政治工作和職工隊伍建設,，規(guī)范完善班組管理的基礎工作,，全面提高班組素質(zhì)，確保我廠各項生產(chǎn)經(jīng)營目標的順利完成,。
為使班組建設工作扎實有效的開展,，成立冶煉廠班組建設領導小組，由同志任領導小組組長,，同志任領導小組副組長,，領導小組成員由廠有關職能部門負責人組成。
1,、領導小組的職責
負責班組建設的長遠規(guī)劃和年度工作計劃,，制定和完善有關班組建設的規(guī)章制度，統(tǒng)一領導和協(xié)調(diào)解決班組建設工作中的難點,、熱點問題,，定期部署檢查、指導和考核各基層單位的班組建設工作,，領導小組下設辦公室,，負責班組建設的日常工作，辦公室設在廠工會組宣部,。
2,、各職能部門職責
安質(zhì)科負責安全教育,、安全管理、質(zhì)量管理,、設備點檢等工作,；
企劃科負責生產(chǎn)任務、標準化作業(yè),、成本管理,、材料消耗、經(jīng)濟核算等工作,；
督察隊負責現(xiàn)場管理等工作,；
黨委工作部負責班組思想政治工作。
（一）,、班組基礎管理（20分）
1,、基礎工作（8分）
a、以崗位責任制為主要內(nèi)容的各項規(guī)章制度健全,，執(zhí)行狀況良好,，制度化、規(guī)范化,、標準化,。（2分）
b、班組記錄及臺帳完整準確,，內(nèi)容齊全,，能適應統(tǒng)計、分析,、管理的要求,。（2分）
c、全員對工藝流程,、技術標準達到應知應會,。（2分）
d、對班組臺帳,、原始記錄,、報表和有關數(shù)據(jù)、資料的積累,，要求項目清楚,，職責明確，責任到人,。（2分）
2,、班組長（4分）
a、堅持原則,，敢于負責,，作風民主,，辦事公道，正確行使班組長的權力,。（1分）
b,、具有經(jīng)營管理和組織能力，善于做思想政治工作,，能帶領員工完成本班組的各項生產(chǎn)工作任務,。（1分）
c、熟悉生產(chǎn),，業(yè)務通,，技術精，能掌握與本班組有關的現(xiàn)代化生產(chǎn)與管理辦法,。（1分）
d,、以身作則，團結,、關心同志，能使班組合力充分發(fā)揮,。（1分）
3,、班組體制（4分）
a、以行政班,、組長,、黨員和工會小組長為核心的班組體制健全。（2分）
b,、班組長經(jīng)過本單位或公司培訓,。（2分）
4、勞動管理（4分）
加強班組勞動紀律,，嚴格考勤制度,，班組成員自覺遵守工時紀律、組織紀律,、生產(chǎn)紀律和技術紀律,。
（二）安全生產(chǎn)管理（30分）
1、生產(chǎn)任務（15分）
a,、合理組織班組生產(chǎn),，生產(chǎn)秩序穩(wěn)定均衡，力爭完成或超額完成生產(chǎn)任務,。（4分）
b,、開展技術革新、技術改造,，改進操作方法,，推廣應用新技術,、新工藝、新材料,，提高勞動生產(chǎn)率,。（4分）
c、開展班組崗位技能培訓,、崗位練兵,，并使之制度化。（4分）
d,、開展合理化建議活動,，積極推進先進操作法。（3分）
2,、安全管理（15分）
a,、嚴格執(zhí)行操作程序，做到上標準崗,、干標準活,、交標準班。（3分）
b,、嚴格執(zhí)行聯(lián)?；ケＶ疲鋵崓徫淮_認制,，做到“三不傷害”,。（2分）
c、勞保品穿戴齊全有效,，保護設施,、保護裝置齊全可靠；發(fā)現(xiàn)隱患立即整改或上報,，做到安全生產(chǎn),。（3分）
d、作業(yè)現(xiàn)場通道暢通,，定置管理標準化,，各種警示標志齊全醒目，消防設施齊全有效,，做到文明生產(chǎn),。（3分）
e、堅持三級安全教育,，堅持每周安全活動日,，做到時間、人員,、內(nèi)容三落實,。（2分）
f,、持證上崗率達到100%，安全教育率達到100%,。（2分）
（三）成本管理（25分）
1,、成本核算（9分）
a、有完善的經(jīng)濟責任制與考核辦法,，各項經(jīng)濟指標到崗,，責任到人。（3分）
b,、開展班組經(jīng)濟活動分析要經(jīng)?；⒅贫然?，要有措施,、有效果、有記錄,。（3分）
c,、掌握班組核算的基本方法，要做到指標明確,，考核公布,，定期分析。（3分）
2,、質(zhì)量管理（8分）
a、貫徹執(zhí)行覆蓋本班的iso9001：2000質(zhì)量管理體系工作,，使之有效運行,。（2分）
b、確保本班產(chǎn)品質(zhì)量,、工作質(zhì)量,。（2分）
c、計量器具按時核定,，并保持完好,。（2分）
d、無質(zhì)量事故,。（2分）3,、設備管理（8分）
a、認真執(zhí)行各項設備管理制度和“三大規(guī)程”（操作,、維護,、檢修規(guī)程），達到全員應知應會,，設備現(xiàn)場管理達到“無泄露”要求,。（2分）
b,、特種設備操作必須持證上崗，遵守設備使用維護和安全操作規(guī)程,。（2分）
c,、提高設備可開動率、完好率,，設備事故為零,。（2分）
d、建立健全工器具管理使用制度,，做好工具管理工作,。（2分）
（四）民主管理（10分）
1、民主管理（5分）
a,、建立班組領導核心,，依靠本班全體員工，搞好班組民主管理,。（1分）
b,、維護職工合法權益，完善班組民主管理制度,，民主測評班組長,、工會小組長，民主推薦各類先進,，民主討論班組重大問題,。（2分）
c、開好民主生活會,，做好民主評議工作,。（1分）
d、做好班組員工的糾紛調(diào)解工作,。（1分）
2,、班務公開（5分）
定期公布班組各項經(jīng)濟指標完成情況，建立獎金分配制度,，做到獎金來源,，數(shù)額、分配方法和發(fā)放結果四公布,。
（五）思想政治工作（15分）
1,、政治學習（7分）
a、堅持進行保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，進行黨的基本路線,、方針政策、愛國主義、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育,，堅持“以人為本”,，建設“四有”職工隊伍。（2分）
b,、重視政治學習,，全面體現(xiàn)全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針，開展讀書,、讀報及學文化鉆技術的學習型班組活動,。（2分）
c、開展好黨團工會小組活動及各類有益的文體活動,，積極組織參加各項社會公益活動,，建立團結、和諧,、友愛,、平等的新型人際關系。（2分）
d,、辦好班組宣傳園地,，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。（1分）
2,、生活管理（3分）
a,、開展送問溫暖活動，為員工排憂解難,。（1分）
b,、班組成員情況全面清晰，建立家訪談心制度,。（1分）
c,、關心女工，做好女工“四期”保護工作,。（1分）
3、綜合管理（5分）
a,、進行法紀和治安教育,，做到無違章、無違紀,。（1分）
b,、落實治安防范措施，確保員工和企業(yè)財產(chǎn)安全,。（1分）
c,、反對邪教，開展幫教轉化活動。（1分）
d,、弘揚見義勇為精神,，促進精神文明建設。（1分）
e,、遵守消防管理規(guī)定,，保管好消防器材，確保班組不發(fā)生火災事故,。（1分）
班組建設直接關系到提高企業(yè)的管理水平,，各基層單位要重視和提高對加強班組建設的思想認識，重視班組建設工作,，在實踐中不斷總結經(jīng)驗,，探索班組建設在現(xiàn)代化企業(yè)管理制度下的運行規(guī)律，切實將班組建設工作深入持久的開展下去,。
各單位應依據(jù)本細則之規(guī)定,，每季度對本單位所有班組進行一次自查，根據(jù)名額分配（名額分配附后）推薦若干班組,，廠班組建設領導小組將對所推薦班組進行定期與不定期檢查,。
班組建設方案幾點要求篇三
自20xx年8月份開展班組建設工作以來，各班組管理工作雖有提高,，但現(xiàn)狀仍不容樂觀,，尤其是員工的思想認識上仍存在抵觸情緒，未能從思想上真正接受這一套新的管理方法,；在人員管理方面,，各班組長未能及時把握員工思想動態(tài)，未能將礦,、公司管理精神貫徹到每一位員工,，造成部分員工思想不穩(wěn)定。為了有效改善各班組目前現(xiàn)狀,，全面做好班組建設管理工作,，特制定通風隊班組建設對標活動實施方案。
通過本次活動,，使通風隊全體員工能在思想真正認識到班組建設對安全生產(chǎn)的作用和意義,，同時進一步作到規(guī)范化作業(yè)，達到上標準崗干標準活的.目的,，進一步提高全員的思想覺悟水平,，使被動的管理變?yōu)橹鲃拥慕邮堋?/p>
活動時間20xx年9月18日。
地點通風隊會議室,。
參加人員通風隊全體人員（當班作業(yè)人員除外）,。
1、班組所有人員作業(yè)規(guī)范化。
2,、班組管理標準化,。
3、設備安全運行管理進一步提高,。
4,、人員思想管理工作的提升。
1,、班組所有人員作業(yè)規(guī)范化以監(jiān)測班為標桿,，做瓦斯檢查作業(yè)時，嚴格執(zhí)行標準作業(yè)流程,，每一步操作均按照流程規(guī)定進行,。主要實施內(nèi)容瓦斯檢查作業(yè)。
2,、班組管理標準化以通風班為標桿,，班前會記錄填寫細致。主要實施內(nèi)容了解班前會開展情況,，結合班前班后會管理制度及流程,，對各班班前會各個環(huán)節(jié)嚴格要求。
3,、設備安全運行管理進一步提高以監(jiān)測班為標桿,，設備管理到位，缺陷處理及時,、設備隱患排查全面,。主要實施內(nèi)容更換掘進工作面瓦斯傳感器。
4,、人員思想管理工作的提升以防塵防火班為標桿,，員工思想覺悟高，積極為礦井安全生產(chǎn)做出貢獻,。主要實施內(nèi)容加強思想教育工作,，貫徹公司文件精神，爭取實現(xiàn)員工能夠達到由被動灌輸?shù)阶杂X執(zhí)行的思想轉變,。
班組建設方案幾點要求篇四
班集體建設是教育發(fā)展的基礎性工程,，依據(jù)“全員育人，全過程育人,，全時空育人”的要求，通過人人參與建設,，要培養(yǎng)出更多有共同奮斗目標和理想追求,、有正確集體輿論、有和諧的合作關系和集體主義精神的優(yōu)秀班集體，培養(yǎng)出更多有全新教育理念,、有明確治班方略,、有豐富帶班經(jīng)驗的學生愛戴、家長信賴,、社會滿意的優(yōu)秀班主任教師,。
班級是學校機體的細胞，學生在校生活的“家”,。從教育的角度看,，它是學生實現(xiàn)成長和社會化的重要基地。提高學生班級生活的質(zhì)量和建設班集體歷來是學校工作的重要任務,。
1,、把班級建設成為每個同學都喜愛的集體。每個同學都自覺地遵守自己制定的班集體的決定,，為維護班集體的榮譽而盡心盡力,。從小培養(yǎng)集體主義精神，從而提升為民族主義和共產(chǎn)主義的精神,。
2,、班級就是一個大家庭，集體要關心團結家庭中的每個成員,，不讓一個成員掉隊,，形成一個互相勉勵、互相幫助,、共同進步的團體,。
3、每個同學都有遠大的理想和近期目標,，并能為實現(xiàn)美好的理想堅持不懈的努力,。班集體要為同學理想的實現(xiàn)創(chuàng)造各種條件，幫助成功,。
4,、建立新型的平等師生關系。教師是給學生精神關懷的主要實施者,。教師不但要向?qū)W生傳播科學文化知識,，教導學生學會做人，還要像父母一樣了解學生,，理解學生,，關懷學生，幫助學生,。還要相信學生,，寬容學生,。而學生要尊重老師的辛勤勞動，感謝老師的無私奉獻,，給老師一些溫暖,，給老師一些關懷，也要信任老師,，主動與老師溝通,、交流，達到師生同樂,，師生同成長的美好境界,。
建立以校長為首的班級教育小組，仔細貫徹落實班級文化各項方針和實施辦法,，認真監(jiān)督執(zhí)行,。
1、以人為本,。在班級建設中,，我們提出“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵,，教師要從學生興趣愛好,、家長素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā),，與學生一起自主選擇,、自主思考，構建獨特風格的班級文化,，引導全體學生自覺,、積極地參與班級文化建設的活動中來。
2,、實用美觀,。以精神文化建設為核心，確立具體可操作的班級公約,，室內(nèi)布置力求簡潔美觀,，達到育人目的。
3,、自主創(chuàng)新,。突出班級特色，形成獨特的班級文化,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、學有所長的學生群體。
第一階段：學校成立領導小組,，組織召開全校班主任例會,，利用多種形式大力宣傳造勢,。
第二階段：各班級根據(jù)本班實際，制定班級文化建設方案,，確定創(chuàng)建主題，厘定實施辦法,。在班主任研討會上進行交流,。
第三階段：各班級依據(jù)本班的班級文化建設計劃開展班級文化建設。
第四階段：學校組織德育處,、團總支,、年級組長和學生會代表對各班級的創(chuàng)建情況進行檢查和評比。表彰先進班級,，總結創(chuàng)建經(jīng)驗,，按規(guī)定比例整理材料申報區(qū)級特色班集體和優(yōu)秀班主任。
關注班級,，關注班級文化建設是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容,。此外，學校要加強班級文化建設離不開家長,、社會的支持,，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育合力,，共同促進班級體建設的發(fā)展,。
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用,。做到讓“四壁說話”,，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。讓學生一進教室就能感受到每個班級濃濃的文化氣息和強烈的集體歸屬感,、榮譽感,。
1、班級展示牌：
我們的班級特色名稱,、班徽,、班級全家福照片、我們的班主任,、我們的口號（班主任征集后學校統(tǒng)一制作）,。
2,、班級環(huán)境布置：
前有班風班訓和班花,，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報,，上有榮譽臺,，布告欄等版塊的基礎上,，各班根據(jù)自己班級特色設置其它專欄，如班級生物角,、班級圖書角,、科技園、小眼睛看大世界,、美文薈萃,、露一手、班級之星,、炫我風采,、你真棒我也行、成長在線,、加油站,、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學生共同構思,、設計,、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”,，突顯文化氛圍和育人作用,。力求生動活潑、符合中學生的特點,。
班組建設方案幾點要求篇五
白國周同志在班組管理中堅持以人為本,，尊重人、關心人,、理解人,、幫忙人，他創(chuàng)立了三勤,、三細,、三到位、三不少,、三必談,、三提高的“六個三”班組安全工作法，成為煤礦基層班組長的工作指南;他創(chuàng)立的公正透明工資分配法,，是激勵礦工創(chuàng)業(yè)奉獻的重要措施;他首創(chuàng)的親情管理法,，是維護基層和諧的有效法寶，在基層管理中產(chǎn)生了重要作用,。我們利用進班會,、學習日組織職工認真學習白國周班組管理法，對照先進找差距,，經(jīng)過這項活動的開展提高了班組的管理水平,。
班組長是班組中的“領頭雁”,，自我的一舉一動、一言一行都在影響著大家,。班組長要時刻嚴格要求自我,，負起工作職責，端正工作態(tài)度,，處處走在前頭,，發(fā)揮表率作用。尤其是遇到困難時候,，要身先士卒，為職工樹立榜樣,，帶領大家增強信心,，克服困難，完成工作目標,。使自我成為班組工作的“火車頭”,。所以我們狠抓班組長培訓和學習，提高班組長的素質(zhì),，沒有參加培訓的班組長不準上崗,，每月對班組長考核一次，不合格的班組長下崗培訓,，對成績優(yōu)秀的班組長進行獎勵作為評先和提拔的依據(jù),，刺激了班組長學習的性，為班組的安全生產(chǎn)打下了良好的基礎,。
規(guī)章制度是安全工作的保障,，沒有嚴格的規(guī)章制度，安全工作就無從談起,?？蓵r下在有些班組我們不難看到，他們將安全規(guī)章制度束之高閣,，常常在生產(chǎn)工作上,，異常是遇到很棘手的問題時，他們就信奉什么“規(guī)章制度是死的,，人是活的”,。只要把生產(chǎn)任務完成了，其它任何事情都能夠放松解決,。這就是盲目追求經(jīng)濟效益第一,，安全生產(chǎn)第二的錯位思想，正是在這樣的思維模式下,，有些人對違章指揮,、違章操作,、違反勞動紀律熟視無睹、充耳不聞,，即便有安全管理監(jiān)督人員在場,，那也是網(wǎng)開一面，安全為企業(yè)的經(jīng)濟效益讓路,。所以在班組建設中井黨政要求各區(qū)隊,、各班組在生產(chǎn)中把各項規(guī)章制度的落實作為現(xiàn)場管理一項重要資料來抓，筑牢工作上的每一道安全防線,，自覺杜絕一切習慣性違章,，堅持做到遇事講規(guī)章、急事不違章,、事事都按章,。正是各項規(guī)章制度的落實，全井實現(xiàn)了安全生產(chǎn),。
按照《一井班組建設百分考核細則》要求,，各基層區(qū)隊根據(jù)考核資料對本單位班組進行考核評比，建立考核臺帳,，并把考核結果上報井創(chuàng)立活動辦公室,。區(qū)隊對班組周考核，井對區(qū)隊月考核;每月一個區(qū)隊評出先進班組一個,，獎勵1000元,，安全明星兩名，各獎勵300元,，連續(xù)三個月被評為落后班組,，班組長自動離職。經(jīng)過建立激勵機制,，營造了爭創(chuàng)先進班組的濃厚氛圍,，有力促進了安全生產(chǎn)。
班組建設方案幾點要求篇六
一,、制定目的：
為建立并完善班組安全生產(chǎn)管理體系,，加強班組安全文化和現(xiàn)場安全管理建設，夯實安全雙基工作基礎,，提高安全生產(chǎn)管理水平,，有效預防各類安全事故的發(fā)生，制定本方案,。
二,、指導思想：
牢固樹立“安全發(fā)展，預防為主”的安全理念，倡導先進的班組安全文化,，建立健全班組安全生產(chǎn)責任制和各項安全管理規(guī)章制度,，強化班組安全教育和現(xiàn)場安全管理，深入開展班組崗位安全質(zhì)量標準化創(chuàng)建工作,，提升公司整體安全管理水平,。
三、組織機構：
成立公司安全生產(chǎn)班組建設領導小組,。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
領導小組對此次班組安全文化建設工作負總責,，統(tǒng)一領導班組建設的各方面工作，負責牽頭組織和布置協(xié)調(diào),，并對各工作小組工作進度和工作質(zhì)量進行督促檢查,。
各生產(chǎn)廠、項目部要成立自身的班組安全文化建設工作小組,，組長,、副組長和小組成員名單報公司。
各工作小組成立后,，要嚴格按照公司建設方案的統(tǒng)一要求，根據(jù)公司領導小組的統(tǒng)一安排部署,，迅速行動起來,，扎實開展和落實各項工作，務必在短期內(nèi)將此項工作抓出成效,。
（二）,、班組設班長、安全員和宣傳資料員,，并將其崗位職責上墻,。
（四）、建立班組全員安全生產(chǎn)責任制：制定班長,、安全員,、宣傳資料員和班組其他成員的安全職責并上墻。
（7）,、交接班制度,；
（8）、現(xiàn)場安全文明生產(chǎn)制度,；
（9）,、班組安全績效考核制度；
（10）,、安全活動日制度,；
（11）、安全互保聯(lián)保制度。（涉及班組的安全管理制度上墻）,。
（六）,、班組設立安全管理臺帳：
1：長白班。
（1）,、日安全會議記錄,；
（2）、班前,、班后會議記錄,；
（3）、班長跟班檢查工作記錄,；
（4）,、安全檢查和隱患整改記錄；
（5）,、安全考核與獎懲記錄,；
（6）、班組學習培訓記錄,；
（7）,、每日施工作業(yè)記錄；
（8）,、安全活動記錄,；
（9）、班組實際需要的其它記錄,；
2：三班倒班組,。
（1）、周,、月安全會議記錄,；
（2）、安全檢查和隱患整改記錄,；
（3）,、安全考核與獎懲記錄；
（4）,、周,、月班組學習培訓記錄；
（5）,、交接班記錄,；
（6）、班組實際需要的其它記錄,；
3：在各廠設三班倒班組集中點名室,，設文件柜,、會議桌，由值班主任負責：
（1）日安全會議記錄;,。
（2）班前,、班后會議記錄;。
（3）跟班檢查工作記錄;,。
（4）每日施工作業(yè)記錄,；
（5）、當班安全培訓記錄,；
注：以上記錄三級安全管理表涵蓋的可用三級安全管理表代替,。
（七）、班組建設考核：公司制定《安全生產(chǎn)班組基礎建設考評辦法》,，每月對班組安全生產(chǎn)工作進行一次集中考核,，并將考核結果實行備案管理。
（八）,、組織班組升級活動,，將班組分為合格、先進,、明星三級,，并制定相應升級和獎罰辦法；每季度評選一名優(yōu)秀班長,，一名優(yōu)秀安全員,，一個優(yōu)秀班組，優(yōu)秀班長,、優(yōu)秀安全員作為以后晉級的必備條件；優(yōu)秀班組發(fā)流動紅旗,，作為班組晉升的必備條件,。
（九）、與班組生產(chǎn)有關的各類檢查記錄,、操作證,、票、表必須健全并及時填寫,、統(tǒng)一管理,。
五、班組安全文化體系建設具體要求,。
（一）,、班組崗位標準化建設要求。
1,、班組安全操作標準化：每個崗位要按照安全操作規(guī)程,，明確每一步操作的安全操作標準，并嚴格執(zhí)行。
2,、班組作業(yè)環(huán)境標準化：按照工作需要,，本著安全、方便原則,，制定工作設備,、工具的管理標準及生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境標準，并嚴格執(zhí)行,。
3,、班組勞動防護標準化；制定統(tǒng)一規(guī)范的個人防護用品穿戴標準,，并嚴格執(zhí)行,。
4、安全警示標準化：礦區(qū),、設備,、設施上危害告知和安全警示標志、標識,，醒目,、齊全、標準一致,。
5,、班組設備設施標準化：井下班組內(nèi)的機電設備、工具清潔完好,，安全防護裝置,、設施齊全可靠。
（二）,、班組安全組織建設要求,。
2、班組設1名兼職安全員,，協(xié)助班長開展班組安全管理工作,；班長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作,。
3,、班組分散作業(yè)時，班長應指定每工作區(qū)域的安全負責人,。
4,、新上崗職工（含新工種人員）必須明確專人監(jiān)護，并對其安全工作負責,，監(jiān)護期間不得獨立操作,。安全監(jiān)護期不少于4個月,，被監(jiān)護人出現(xiàn)違章，監(jiān)護人受連帶處罰,。
5,、班組安全管理事項應明確分工落實到每一名從業(yè)人員，使每一名從業(yè)人員都參與實際安全管理,，并定期進行輪換,，提高全員安全意識。
6,、班組實行安全生產(chǎn)目標管理,，制訂量化、細化的安全目標,，并以安全責任書的形式簽訂到個人,；實行經(jīng)濟責任與崗位安全責任對應的分配機制，獎懲兌現(xiàn),，推動崗位責任落實,。
班組建設方案幾點要求篇七
一年來，我們新鄉(xiāng)機務段以路局深入開展"建精品,、創(chuàng)一流"活動為契機,，就如何加強異地班組管理，加強自控型班組建設,，展開了積極的探索與實踐,。主要做了以下五個方面的工作：
一是"帶頭人"民主評定。重新修訂完善了《班組管理細則》,，規(guī)定工班長任職須在車間主任提名或民主選舉推薦,，依據(jù)編制定員，采取招聘,、競爭上崗等形式產(chǎn)生,，經(jīng)培訓并考試合格，勞動人事科審核,，企管辦備案，報主管段長批準后正式上崗,。并注意保持工班長及班組主要成員的相對穩(wěn)定性,，不得隨意調(diào)換，如遇特殊情況,，急需抽調(diào)或調(diào)換時,，必須經(jīng)車間同意，報勞人科審批,，并及時指定專人代理,。對班組長日常工作表現(xiàn)施行年度民主評議制度,，優(yōu)者留用，差者離任,。二是"前帶后"優(yōu)化隊伍,。我們根據(jù)班組實際情況，對班組職工素質(zhì)的提升具體到個人,，通過雙方自愿,、雙向選擇，結成"黨員幫教",、"先進帶后進"等一幫一的學習對子,，再加責任連帶、經(jīng)濟掛鉤,，有效促進了職工政治理論,、文化修養(yǎng)、業(yè)務技能等綜合素質(zhì)提高,，有力推進了一線班組生產(chǎn)隊伍技能結構的優(yōu)化,。三是"將選兵"健全系統(tǒng)。經(jīng)過車間推薦,、民主評定,、公開競聘等一系列環(huán)節(jié)，工班長在上崗之后,，也有"將選兵"的"自由和權力",，可以根據(jù)班組工作重點和自身弱點，選擇班組建設發(fā)展最佳人選,、構建班組生產(chǎn)最佳結構,。以人為本，雙向選擇,，激活班組管理體制,，激發(fā)班組生產(chǎn)活力。
一是寫"深"細節(jié),。針對部分職工尤其是新職人員對新工作崗位重要性認識不足,、細節(jié)重視不夠等現(xiàn)象，通過組織職工寫崗位自查材料等方式,，積極引導職工針對本崗位工作展開深刻思考,，從思想根源上全面提高職工的細節(jié)意識和安全自省意識，把細節(jié)寫深,、寫實,。
二是講"清"細節(jié)。對行車相關重要班組,，逐級設立車間,、段級包保干部,，不僅班組包保干部要定期深入一線，向職工傳達段重要文件,、會議精神,，班組相關生產(chǎn)管理人員也要通過車間交班會、工區(qū)生產(chǎn)分析會,、班組民主管理會和班前預想等方式,，向職工提示安全生產(chǎn)細節(jié)，與職工共同討論分析,，把細節(jié)講清,、講透。三是做"全"細節(jié),。在把細節(jié)寫深講透之后,，對能反映安全生產(chǎn)關鍵性、典型性,、規(guī)律性的細節(jié),，及時形成制度和實施辦法，并組織職工認真執(zhí)行,、貫徹落實,，把涉及到的細節(jié)問題做全、做好,。
一是樹立信心,。盡管經(jīng)濟危機給鐵路運輸經(jīng)營帶來了一些波動，但是并未影響鄭州局整體良好的發(fā)展態(tài)勢,。我段積極向一線職工教育宣講,，路局"精神不垮、意志不倒,、創(chuàng)一流信心不動搖"的要求,，繼續(xù)扎實開展"五個一流"的創(chuàng)建工作，努力消除部分職工存在的疑慮和畏難情緒,，幫助職工重樹信心,，進而斗志昂揚、信心百倍地投入到"建精品,、創(chuàng)一流"的生產(chǎn)實踐中去,。
二是優(yōu)化定置。對一線班組尤其是外地偏遠班組,，加大人,、財,、物投入力度,，集中解決班組生活用度,、生產(chǎn)資料、工裝設備,、勞保用品的數(shù)量不足,、種類不全的問題。先從硬件上提升班組的外在形象,，營造班組良好的精神風貌,，樹立職工"建精品、創(chuàng)一流"的信心,；加強定置管理,，引導職工規(guī)范使用工裝勞保，安全,、高效,、文明作業(yè)，愛組如家,，營造班組全面發(fā)展的和諧氛圍,。
三是典型引路。經(jīng)過不斷的學習,、實踐,，一些安全卡控嚴、生產(chǎn)配置全,、職工素質(zhì)高的.一線班組逐步涌現(xiàn)出來,，通過局、段兩級青年文明號,、自控型班組,、標兵班組等評優(yōu)工作，漸漸站在了加強自控型班組建設的風口浪尖,，成為我段廣泛開展"創(chuàng)一流業(yè)績,、建精品班組"活動中的先進典型，如近兩年榮獲路局"青年文明號",、"自控型班組"的新南運用車間第一乘務指導組和新鄉(xiāng)檢修車間車電二組,，成了全段職工心目中的明星班組，成了被廣泛學習的標兵班組,。
一是牢固樹立成本意識,。20xx年，隨著機車交路的不斷延長和運輸,、檢修任務的持續(xù)加碼,，機車整備、維修,、用油,、用電等直接生產(chǎn)費用,，以及生產(chǎn)用煤水電、短途運輸?shù)乳g接生產(chǎn)費用也顯性增加,，成本總支出與全年預算相比,，增幅達29.8%，成本控制成為我段經(jīng)營管理的重頭戲,。我們堅持"從生產(chǎn)中要成本,，從成本中要效益"的原則，利用《新機通訊》和各級生產(chǎn)會議,，廣泛宣傳,，積極調(diào)動全體干部職工的主觀能動性，力爭全員樹立"增收節(jié)支"的成本意識,。堅持將嚴控機車能耗作為節(jié)支重點,，通過優(yōu)化操縱辦法、改革管理機制,、提高機車質(zhì)量等有效措施,，選準突破口，穩(wěn)住機車能耗,。同時,，號召全體干部職工從節(jié)約一滴水、一度電,、一張紙,、一滴油、一塊煤做起,，全面打響成本控制攻堅戰(zhàn),。二是規(guī)范各級物資管理。著力提升采購人員的法律素養(yǎng)和市場意識,，從采購源頭開始抓起,，加強物資倉儲、申領,、下?lián)?、上車等關鍵流通環(huán)節(jié)的控制。落實好修訂完善后的《新鄉(xiāng)機務段物資管理辦法》,，車間一級設置專職材料員,，直接上行物資科，班組設置兼職材料員,，全面負責班組的物資領,、配、送、定置管理和大件材料支出,，每月寫出一份班組材料應用分析,，交由車間材料室匯總，形成物資應用的逐級負責制,，有效控制生產(chǎn)成本支出。
三是全力抓好修舊利廢,。在鞏固機車質(zhì)量的基礎上,，把班組修舊利廢作為日常生產(chǎn)鏈條的重要一環(huán)，落實到班組生產(chǎn)過程中,。設立節(jié)電節(jié)油獎,，把修舊利廢尤其是對機車關鍵部件和慣性故障部件，納入工時統(tǒng)計,、班組五小攻關和qc質(zhì)量攻關中,，誰修得多、修得好,，就會得到相應獎勵,。通過將修舊利廢與職工收益掛鉤，有力提高了一線班組職工修舊利廢的積極性,、大大減輕了我段成本控制壓力,。
一是星級評定激熱情。去年,，我段將"星級職工評定"工作當作全段重點工作來抓,，積極宣傳"評星"意義，嚴格控制評定過程,，注重評定結果的有效性和真實性,。從政治素質(zhì)、理論知識,、實作技能,、民主評議等多方面考察考核，并通過段局域網(wǎng)和各級會議明文規(guī)定了星級職工的崗位津貼,、職務晉升,、職稱評定等方面的待遇，極大地激發(fā)了職工的學習熱情,。
二是工時差額推后進,。制定《全額活工資捆掛考核分配辦法》，將技能工資,、崗位工資,、崗位補貼、效益工資、特種工資,、上崗津貼和計件工資全額捆綁,，推行"三傾斜、兩統(tǒng)一,、一重點"的"321"管理模式,。三傾斜就是活工資分配向多勞多得傾斜、向業(yè)務技能高的職工傾斜,、向整體作用效果好的班組傾斜,；兩統(tǒng)一，就是統(tǒng)一領導,、統(tǒng)一考核標準,；一重點就是以全額活工資捆掛考核分配為重點。從而,，將分配與勞動的風險性,、復雜性、技術性及勞動強度結合起來,，形成以崗位效益為標尺的勞動力市場化的核算方式,。通過拉開班組職工收入差距，調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性和主動性,，實現(xiàn)了"有事兒跑在前,，有活兒搶著干"的良性生產(chǎn)局面。
三是經(jīng)濟獎勵促創(chuàng)新,。面對職工整體文化素質(zhì)不高,、創(chuàng)新能力不足、創(chuàng)效熱情不高,、項目科技含量和實用性偏低的問題,，我段通過每年一次的創(chuàng)新創(chuàng)效項目評比，集中推廣,、普及一批在一線生產(chǎn)運用中效率高,、效果好的項目，并在原有基礎上,，加大獎勵力度,，在一定程度上解決了班組發(fā)展后勁不足的問題，為班組改革發(fā)展,、精品創(chuàng)建以及我段創(chuàng)優(yōu)工作水平的整體提升,，起到了很大的推動效應。四是攻堅創(chuàng)效挖潛能,。隨著我段各項生產(chǎn)任務的增加,，實際生產(chǎn)中的不確定因素和緊急情況越來越多,，對自控型班組建設提出了更高的要求。尤其是關系到行車安全和供車效率的一線班組,，必須具有較強的應急能力和生產(chǎn)攻堅能力,。遇到緊急情況，班組可自行啟動生產(chǎn)應急機制,，做到任務出動"穩(wěn),、準、狠",，不僅要完成任務,，還要保質(zhì)、保量,、保安全。針對生產(chǎn)中碰到的技術性難題,，組織專業(yè)力量開展集中攻關,，及時予以解決，通過適度的攻堅創(chuàng)效,，將班組生產(chǎn)潛能有效挖掘出來,。
在加強自控型班組建設的實踐中，我們感到強化班組管理必須突出班組長的職能,，明確班組長的責,、權、利,；必須發(fā)揮集體的力量,，提高職工整體素質(zhì)和工作熱情；必須有敢為人先,、做強做大的斗志,，敢當龍頭的魄力，只有這樣才能推動自控型班組建設的良性發(fā)展,。
班組建設方案幾點要求篇八
為了進一步加強20__年一鑄管部班組建設,，實現(xiàn)從注重“軟件”到“硬件”的延伸，從注重“形式”到“內(nèi)容”的轉變,，圍繞“培訓提素質(zhì),，指導促提高，管理上規(guī)范,，實現(xiàn)新變化”的班組建設新思路,、通過實施檢查、督導,、考評的手段,，促進基礎管理全面提升,，結合部班組建設工作實際，特制定自動化班組建設實施方案,。本班組成員有：蒙春羽,、張守勇、袁立峰,、趙建全,。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導,，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點,，以開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽活動為載體，以文化為動力,，礎管理,，實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進步,，為提高企業(yè)核心競爭力打牢堅實的基礎,。
二、目標任務：
班組建設以打造高效,、創(chuàng)新,、和諧、標準化班組為目標,，培養(yǎng)班組文化理念,，進一步推動班組工作制度化、規(guī)范化,、科學化和民主化,，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力,，班組基礎工作做到“工作內(nèi)容指標化,、工作要求標準化、工作步驟程序化,、工作考核數(shù)據(jù)化,、工作管理系統(tǒng)化”，實現(xiàn)“六型”班組和諧統(tǒng)一,，努力把班組建設成為能夠出色完成生產(chǎn)(工作)任務,、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學,，紀律嚴明,，團結和諧的堅強集體，逐步實現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越,。
三,、實施內(nèi)容,。
1、繼續(xù)開展“六型”班組建設活動,。實現(xiàn)班組達到安全型,、生產(chǎn)型、質(zhì)量型,、降本型,、創(chuàng)新型、技能型相統(tǒng)一的“六型”班組水平,。提高班組管理水平,。
2、建立班組學習會議室,，制訂班組管理六項制度(班組基本管理制度,、班組臺帳記錄制度、班組班前班后會制度,、班組長制度,、班組員工培訓制度和班組員工職責制度)，開展勞動競賽活動,、技術比武活動,、創(chuàng)建“六型”班組活動,、創(chuàng)建“學習型組織,，爭做知識型員工”活動、創(chuàng)建“示范班組”活動,、“五小”活動和qc小組活動,。
3、定期開展班組教育培訓和技能提升活動,。培育高素質(zhì),、高技能、高適應性的員工隊伍,，通過組織考評,、民主選舉等方法產(chǎn)生班組長，多鼓勵,、培養(yǎng)有能力的員工參與競爭,，舉辦技能培訓，開展技能比武,、技能競賽等技能比賽,，使基層班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到明顯提升,。
4,、落實班組思想工作“五必談,、五必訪、五清楚”制度,。
3)“五清楚”：(對員工家庭狀況清楚,、對員工性格愛好清楚、對員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點清楚,、對員工業(yè)余生活和社會交往清楚,、對員工不同時期的思想變化清楚)。使班組工作更具有預見性,、及時性,、針對性，有效增強班組凝聚力和向心力,。
5,、堅持“四會”制度。(班前班后會,、班組學習會,、班組經(jīng)濟活動分析會、民主生活會),。使班組管理步入正?；⒅贫然墓芾碥壍?，建立班組會議管理制度文檔,。
6、創(chuàng)新完善班組“三個一”工作模式;打造班組“軍,、校,、家”模式。
2)打造班組“軍,、校,、家”模式，即像軍隊那樣有強大的戰(zhàn)斗力,，通過標準化建設,，把班組建設成愛崗敬業(yè)、技術過硬,、業(yè)績優(yōu)良,、紀律嚴明、執(zhí)行有力的“軍隊”;像學校那樣有強大的學習力,，通過以崗位為課題,、以問題為教材、以身邊同事為老師,，把班組建設成為員工學知識,、長本領,、強素質(zhì)的好“學校”;像家庭那樣有強大的親和力,，通過開展“班組是我家,、建設靠大家”思想觀念及實施親情化管理活動，激發(fā)員工工作熱情,，增強歸屬感,，把班組建設成為環(huán)境和諧、輕松快樂的溫馨“家園”,。
7,、檢查內(nèi)容：
班前班后會記錄本、班組管理記錄本,、班組“五個體系”記錄本,、班組勞動紀律檢查臺賬、員工培訓臺賬,、考勤表,、月度工資分配臺賬、月度班組員工考評,、工部月度總結評價,、班組管理制度、管理文檔等軟件及工部,、班組“兩室”硬件設施定置管理,。
四、實施要求,。
1,、把班組建設工作列入重要議事日程,，納入年度工作計劃,，做到有布置、有檢查,、有落實,。班組建設至少要有一個亮點。要切實做到思想認識到位,，履行責任到位,，工作措施到位。
2,、結合實際,，進一步完善班組各項工作制度和考核機制，以制度約束,、規(guī)范,、細化,、量化、班組工作,，使班組建設工作做到有章可依,，有據(jù)可查，不斷推進班組建設工作上新臺階,。
3,、加強對班組日常工作的檢查、督促,、指導和考核通報,。要建立內(nèi)部每周自查制度。要加大對班組建設工作的考核力度,。將班組建設工作納入責任人員的績效考評范疇,，考評結果與獎金工資掛鉤,。
4、班組學習會議室，要有基本硬件配置,，即每個班組有飲水機，有會議桌椅,，有管理園地,、有信息展板、有報夾,、有制度上墻等硬件,。
5、要結合生產(chǎn)經(jīng)營的實際,，深入開展“創(chuàng)建學習型班組,，爭做知識型員工”活動，通過全方位,、多層次的崗位練兵,、技術比武、合理化建議等形式,，不斷提高班組成員的業(yè)務技能和工作水平,，進一步倡導“學習工作化、工作學習化”的工作理念,。
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