每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

開學(xué)第一課觀后有感篇一

開學(xué)季,，是每一個學(xué)子都期待的時(shí)刻。無論是踏入新學(xué)期的高中生，還是邁入新人生階段的大學(xué)新生,，都懷揣著對未來的憧憬和期望,。開學(xué)第一課是迎接新學(xué)期的重要儀式，此時(shí)此刻,，我相信每一位學(xué)子都有很多的思考和感悟,。下面我將分享我在第一課上的心得體會。

在迎接新學(xué)期的第一課上,，我被老師的演講深深打動,。老師首先向同學(xué)們提出了一個問題：“你們對這個學(xué)期有什么期待？”這個簡單的問題引發(fā)了我們的思考,。我們開始反思自己在過去的學(xué)期中取得的成績,，時(shí)刻提醒自己要有新的目標(biāo)和要求。老師還告訴我們,，“只有持續(xù)不斷地追求進(jìn)步,，我們才能取得更大的成功?！边@句話深深地激勵了我,，讓我更加堅(jiān)定了追求進(jìn)步的決心。

在第一課上,，我也學(xué)到了“生活就是不停地學(xué)習(xí)”的道理,。老師告訴我們，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不止步,?！睙o論是在學(xué)校還是在社會上，只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能贏得更好的未來,。這一點(diǎn)讓我意識到，自己要抓住每一個機(jī)會去學(xué)習(xí),，不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,，還要通過各種途徑去積累知識。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐,。

開學(xué)第一課上，我還受到了一種激情,，那就是對知識的追求,。老師告訴我們，“對知識的追求是人類最偉大的追求之一,?！睙o論是科學(xué)知識,、文學(xué)知識還是藝術(shù)知識，都值得我們?nèi)プ非蠛蛯W(xué)習(xí),。我覺得知識是一種力量,，通過學(xué)習(xí)知識，我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解,，使我們的思維更加開闊,，能夠在日常生活中更好地發(fā)揮作用。

開學(xué)第一課后,，我意識到了自己的責(zé)任和使命,。老師說：“作為學(xué)生，我們有責(zé)任和使命去努力學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)做好準(zhǔn)備,。”這句話使我深受啟發(fā),，讓我明白了自己不能辜負(fù)家人的期望,，更不能辜負(fù)自己的付出。我明白了自己肩上的重?fù)?dān),，要為自己的夢想而努力奮斗,，要用實(shí)際行動來告慰父母的辛勞。

綜上所述,，第一課開學(xué)心得體會使我收獲頗豐,。在這一堂課上，我受到了激勵,、啟迪和使命感,。通過這次開學(xué)第一課，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，明白了努力學(xué)習(xí)的重要性,，并對知識的追求充滿了激情。我相信,，只要我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，追尋知識，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命,，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo),。開學(xué)第一課的心得體會將伴隨著我度過新學(xué)期的每一天，讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長與進(jìn)步,。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句,。

名言。

也是我非常喜歡的一句話,?！?/p>

其實(shí)這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈,。當(dāng)你走在大街上,，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德,，是每個人所擁有的愛心,，美在我的身邊。

最近,，我還知道了一種新的美,。昨天，我在電視上看到了一則報(bào)道,。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包,，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

2,、孩子們暢所欲言,，各個喜笑顏開。

二,、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌。

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識,，新的目標(biāo),、新的打算。時(shí)刻用一個美好的打算來激勵自己,。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間。

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽,、說,、讀、寫,、問,、想)。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手,。

腦。)”,、

2,、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個聰字告訴我們,，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到,、“眼”到,、“口”到、“心”到,、上課時(shí),，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說,，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國的語言文字,。

四,、瀏覽新書，興趣盎然,。

1,、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看,，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里,，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀,，一邊糾正讀音。

4,、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目,，你最想讀哪個故事,，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整,，心情更是得到了很好的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書開始，從封面看起,，自由地讀讀每個單元,，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲,、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流,。

開學(xué)第一課觀后有感篇四

在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)期,，按照以往的規(guī)矩,，我在家里看完了”“。這個節(jié)目共分成了三個部分：”孝“,、”禮“,、”愛“，在這三個部分中,，我最喜歡”愛“這個部分,。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛。

就在我5歲那年,，父親教我騎車,，那時(shí)的我很好強(qiáng)，干什么事都想著要拿第一名,，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來,，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈,。這時(shí),，一雙溫暖的手把我從地上抱起來，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗,，我不玩了,！“父親聽了，沉默了片刻,，他捉了只螞蟻,，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜,，螞蟻怎么過去,？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道,，”不對,，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦,，它們懂得尋找自己的路線，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦,！“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持,，讓我變得更有恒心……，原來父親與父親之間是有相同之處的,，那就是有一顆愛子女的心,，真是可憐天下父母心呀！

2014,，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心,，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢？我們子女要對父母報(bào)有一顆感恩之心,，是他們把我們帶到這美麗的世界,，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧,！愛父母就早些說出來,，不要再猶豫了！

開學(xué)第一課觀后有感篇五

開學(xué)一般伴隨著雄心萬丈的計(jì)劃,，新書新氣象,，卻總以開學(xué)第一課敲響序幕。許多同齡人已然走出校門邁入社會,，而我們還走在追求知識的路上,。那么，開學(xué)第一課有何特別之處,？它為我們帶來了什么,？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會。

第二段：調(diào)適情況。

那一年,，我上高三,，教室里空靈的煙霧不時(shí)彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后,，大多數(shù)人臉上都露出了無法掩藏的緊張,。這個時(shí)候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場長跑,，跑的是你們的能力和耐力,。”用一句話,，老師讓每個人都明白,，要想跑過終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適,。

第三段：目標(biāo)和信念,。

當(dāng)我們意識到自己已經(jīng)跑不開高三的潮流時(shí)，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標(biāo)和堅(jiān)如磐石的信念,。我們不是為了別人,，而是自己。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生,？”有一個清晰的目標(biāo),，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅(jiān)定地走過高三這個坎,。

第四段：積極主動與勤奮刻苦,。

“高三需要勤奮，除了勤奮,，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們,。”老師在講臺上嚴(yán)肅的語氣讓我聽到了她內(nèi)心的堅(jiān)定,。勤奮意味著不斷努力,，將所有的時(shí)間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計(jì)劃,，可以在我想要放棄的時(shí)候,，讓我不斷堅(jiān)持下去。勤奮和堅(jiān)持可以讓我們戰(zhàn)勝困難,。

第五段：感悟與總結(jié),。

開學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念,。此外,，它也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難和需逐步化解的方法,。從那一刻起，我開始寫下了自己的清單,，反思自己的缺點(diǎn),，計(jì)劃自己的未來。在這之后,，我也逐步認(rèn)識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性,。因此，開學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課,，讓我在追求未來發(fā)光的道路上更警惕,，更堅(jiān)強(qiáng)，更值得期待,。

開學(xué)第一課觀后有感篇六

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演,。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課,，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊,。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋,，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人,。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課,。

第二節(jié)課請來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文,，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人,。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過,，也碰到過挫折，但她克服了困難,，從十米到二十米到三十米,，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后,，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練,、對自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,。

其實(shí),，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避,。跑步時(shí),，爸爸希望我跑五圈,，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí),，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去,；學(xué)吹笛子時(shí)，我站不了十分鐘動作就變形了,。這都是沒有恒心的原因,。

今后，我要以焦姐姐為榜樣,，學(xué)習(xí)她勇敢面對困難的精神,。

開學(xué)第一課觀后有感篇七

作為一名東奧學(xué)子，開學(xué)第一課是我們迎接新學(xué)期的重要儀式,。在這個特別的時(shí)刻,，我認(rèn)為這是一個很好的機(jī)會來反思我的教育道路，有所收獲和進(jìn)步,。

第一段,，開學(xué)第一課的意義。開學(xué)第一課是新學(xué)期開始的一個重要儀式,，這個儀式讓我們了解到新學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo),，知道自己要面對的困難。此外,，它還可以讓我們彼此相識,，加深同學(xué)之間的交流和情感。

第二段,，開學(xué)第一課的體驗(yàn),。對我而言，開學(xué)第一課是一個非常有意思的體驗(yàn),。在這個儀式上,，我們不僅學(xué)到了與學(xué)術(shù)有關(guān)的知識，也收獲了一些對生活的體悟,。在聽完校長和老師的講話后,，我更清楚地認(rèn)識到教育的重要性和我們自己在成長過程中的角色。

第三段,，展望新學(xué)期,。在興奮與期待之余，我也深知新學(xué)期即將帶來的挑戰(zhàn),。在面對這些挑戰(zhàn)時(shí),，我想向自己保證：不論遇到什么困難，我都會樂觀充滿熱情地迎接,，盡自己最大的努力去解決它們,。

第四段,，學(xué)習(xí)與人際關(guān)系的重要性。開學(xué)第一課也提醒我們要關(guān)注自己的學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)人與人之間的互相理解和尊重,。在我們的學(xué)校里，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的相互合作和互相支持,。這會讓我們在新學(xué)期中獲得更多的成就和收獲,。

第五段，總結(jié)與展望,。新學(xué)期的開始是一個重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn),，它代表著我們在舊有基礎(chǔ)上獲得了更新的開始。通過這篇文章,，我在學(xué)習(xí)和人際關(guān)系方面學(xué)到了很多,，也在未來的新學(xué)期中設(shè)置了目標(biāo)和計(jì)劃。我相信,，在之后的日子里,，我們都能夠通過不斷的努力與提升，一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想與目標(biāo),。

以上是我對“東奧開學(xué)第一課心得體會”的表述,，我認(rèn)為，只有在充分的認(rèn)識和深思后,，我們才能更好地迎接挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮自己的潛力,。我相信，隨著時(shí)間的推移,，每一個東奧學(xué)子都能夠不斷優(yōu)化和提高自己,，取得更多的成就和成功。

開學(xué)第一課觀后有感篇八

開學(xué)第一課是每個新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié),，它不僅是對新生和老生的迎接，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā),。在這個過程中,，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛，也更深入地認(rèn)識了自己,，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。

第二段：認(rèn)識自己。

在開學(xué)第一課中,，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中,，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo)，更加清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。老師的話讓我明白了,，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面,，重要的是要保持謙虛、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度,。

第三段：認(rèn)識同學(xué)和教師,。

開學(xué)第一課也是一個認(rèn)識新同學(xué)和教師的好機(jī)會。在這個過程中,，我結(jié)交了許多新的同學(xué),，學(xué)會了與不同人相處的方法，并建立了更多的人際關(guān)系,。同時(shí),，我也認(rèn)識到了我們的教師們是一群富有耐心、與我們共同成長的人,。

第四段：明確角色和職責(zé),。

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗(yàn)，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我認(rèn)識到,，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù),，并提高自己的成績和能力,，同時(shí)還要潔身自好，積極維護(hù)校園文明,。

第五段：總結(jié),。

總之，開學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn),，這個過程讓我認(rèn)識到了自己,，并更好地了解了我的同學(xué)和教師，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我相信,，在今后的日子里，我會一如既往地保持自己的積極態(tài)度,，不斷提高自己的知識和能力,，迎接更加美好的未來。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

2021年9月6日,，東京奧運(yùn)學(xué)校開學(xué)了,。這所專為運(yùn)動員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備,，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在開學(xué)典禮上，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”,，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用,。這次課程讓我深刻地認(rèn)識到了體育與健康的關(guān)系,，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會中的重要價(jià)值。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用,。

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用,。體育精神是指運(yùn)動員的敬業(yè)精神、拼搏精神,、友誼精神和公平競爭精神等,，它是人們在體育活動中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì)。體育精神在推動人體健康,、拓展個性,、促進(jìn)社會和諧方面發(fā)揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞,，往往與國家的經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力,、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關(guān)。

第三段：奧林匹克精神的價(jià)值和意義,。

在奧林匹克運(yùn)動會上,，觀眾和運(yùn)動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財(cái)富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快,、更高,、更強(qiáng)、更公平”,。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶,，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。它通過體育運(yùn)動,，促進(jìn)了國民精神的提升,，提高了人們的自我價(jià)值和認(rèn)知水平，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展,。

第四段：體育與健康的關(guān)系,。

在今天的社會中，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題,。體育運(yùn)動不僅能磨練強(qiáng)健體魄,，還能促進(jìn)各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，有利于身體健康,。外表美觀、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下,，去展示自己,。同時(shí)，人們在體育運(yùn)動中也不斷培養(yǎng)著平衡,、表達(dá),、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康,。

第五段：總結(jié)。

在這次“東奧開學(xué)第一課”中,，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚,，我也受到很大的啟發(fā)。體育會促進(jìn)人們身體和心理的健康,，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展,，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競技場上的求勝執(zhí)著,。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，會更加注重體育運(yùn)動和體育精神的培養(yǎng)，為自己,、家庭,、社會和國家的發(fā)展盡一份力量。