心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

我叫董怡茹，女20xx年1月畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（函授教育）行政管理專業(yè),。20xx年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作,，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來的總結(jié)：

行政管理學(xué)又稱行政學(xué)（也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)）,，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至,，有些發(fā)達(dá)國家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué),。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo),、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學(xué),、有效，直接影響著國家,、社會(huì)的發(fā)展,。

行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論,、主體,、行政組織機(jī)構(gòu)、過程,、保障以及其目的,，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù),，提高工作辦事效率,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

2.有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì)，進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平,；

3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平,，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作。

自學(xué)過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺,。在此之前，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng),，那時(shí)感覺自己很沒用,，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混??！然而，通過學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,，其實(shí)管理方面是有技巧的.,，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，真可謂是一箭雙雕啊!總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要,；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要,。所以我們要好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng),，為共建美好未來而努力奮斗,，一步一個(gè)腳印地走向輝煌！

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

2.有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì),，進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平;,。

3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作,。

自學(xué)過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺。在此之前,，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng),，那時(shí)感覺自己很沒用,，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混啊!然而,，通過學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,，其實(shí)管理方面是有技巧的'，只要抓住其中的技巧,，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴。這不僅提高了自己的管理水平,，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，真可謂是一箭雙雕啊!

總之呢,，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要;二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要;三是當(dāng)前改革的需要,。所以我們要好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng),，為共建美好未來而努力奮斗,，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!!

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

行政管理培訓(xùn)會(huì)是為了提高行政管理人員專業(yè)水平而組織的一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)。我參加了行政管理培訓(xùn)會(huì),，并且受益匪淺,。在此，我想分享我的感受和體會(huì),。

段落二：探討行政管理的重要性,。

行政管理是組織成功的關(guān)鍵。一個(gè)成功的組織需要一個(gè)高效的行政機(jī)構(gòu)來支持它的日常運(yùn)營,。行政人員向上層管理層提供信息和建議,，并向下層管理層提供指導(dǎo)和支持。同時(shí),，行政管理人員還管理著組織的資源,，如預(yù)算、人力資源,、設(shè)備和行政系統(tǒng),。因此，行政管理在組織成功中扮演著至關(guān)重要的角色,。

行政管理培訓(xùn)會(huì)有多個(gè)方面,，包括組織管理、溝通,、領(lǐng)導(dǎo)力等,。在這個(gè)培訓(xùn)會(huì)中，我學(xué)到了很多關(guān)于行政管理的知識(shí)和技能。其中,，最重要的技能是領(lǐng)導(dǎo)力,。一位優(yōu)秀的行政管理者不僅要有技能和知識(shí)，還應(yīng)該能夠激發(fā)和支持員工的成長和發(fā)展,。在這個(gè)培訓(xùn)會(huì)上,，我們學(xué)習(xí)了如何通過溝通和鼓勵(lì)來激勵(lì)員工，并了解了如何創(chuàng)造一種積極的文化,，以便員工在工作中表現(xiàn)最佳,。

這個(gè)培訓(xùn)會(huì)的收獲之一是我認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我學(xué)習(xí)了如何成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者,，并在我的職業(yè)生涯中實(shí)踐,。此外，我也了解了如何更好地與同事和上下層管理層溝通,。我們還分享了最佳實(shí)踐,，以便在我們職業(yè)生涯中應(yīng)用。我相信這個(gè)培訓(xùn)會(huì)的收獲將成為我未來職業(yè)發(fā)展中的一大財(cái)富,。

段落五：總結(jié),。

行政管理培訓(xùn)會(huì)為我提供了關(guān)于行政管理的深入了解和技能。我發(fā)現(xiàn)行政管理是一項(xiàng)龐大的工作,，它需要多種技能和經(jīng)驗(yàn),，但是領(lǐng)導(dǎo)力是最重要的。這個(gè)培訓(xùn)會(huì)讓我更好地了解了我的職業(yè)能力和潛力,，并為我將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備,。我相信這個(gè)培訓(xùn)會(huì)將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用。

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

行政管理學(xué)又稱行政學(xué),，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),。行政管理培訓(xùn)有什么作用呢？下文是本站小編為你帶來的行政管理培訓(xùn)的一些心得體會(huì),，希望對(duì)你有幫助,。

三天的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，我認(rèn)為行政管理教學(xué)的主要目的是將行政管理學(xué)科的基本原理和應(yīng)用技術(shù)通過靈活有效的教學(xué)方法傳授給學(xué)生,，以提高學(xué)生行政管理專業(yè)化水平和綜合能力。這需要積極探索新的教學(xué)方法?，F(xiàn)行的高等院校的行政管理教學(xué)方法普遍存在重視科研,、輕視教學(xué)，重視教學(xué)內(nèi)容研究,、輕視教學(xué)方法研究的傾向,，改革行政管理學(xué)課程教學(xué)方法具有很強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

我認(rèn)為行政管理學(xué)教學(xué)方法是新形勢(shì)下培養(yǎng)行政管理專業(yè)人才的需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革,、政府機(jī)構(gòu)改革和知識(shí)經(jīng)濟(jì),、經(jīng)濟(jì)全球化等時(shí)代背景下，社會(huì)對(duì)行政管理專業(yè)人才的需求由傳統(tǒng)的研究型,、學(xué)術(shù)型向應(yīng)用型,、操作型人才轉(zhuǎn)變，要求高校著力培養(yǎng)能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事行政管理,、政策制定,、人事組織等工作的大量人才。而從當(dāng)前行政管理人才的培養(yǎng)來看,，課堂教學(xué)多采取“黑板管理學(xué)”授課方式,，這種課堂教學(xué)既不符合行政管理學(xué)實(shí)踐性的學(xué)科特征，所培養(yǎng)出來的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),、知識(shí)體系會(huì)存在缺乏操作技能訓(xùn)練的問題,，難以幫助學(xué)生獲得處理實(shí)際行政管理事務(wù)中分析、解決問題所需要的品質(zhì),、能力和技能。改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)勢(shì)在必行,。

隨著電子政務(wù)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)行政管理過程中信息的快速反應(yīng)能力,、判斷能力,、預(yù)測(cè)能力和處理能力等要求更高，而行政管理專業(yè)的本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常薄弱,，主要的實(shí)踐教學(xué)為進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,、撰寫。

畢業(yè)論文,。

和參與畢業(yè)實(shí)習(xí),，集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本處于空白狀態(tài)，不能適應(yīng)現(xiàn)代行政管理工作的需要,，這就迫切需要優(yōu)化傳統(tǒng)公共行政教學(xué)方法,，嘗試新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)代行政管理工作的需要,。

我認(rèn)為進(jìn)行行政管理學(xué)教學(xué)方法的改革,，應(yīng)著力把握以下原則。

第一,，以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生能力為第一原則,。以學(xué)生為本的思想原則是在行政管理課程的課堂教學(xué)過程中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己不僅是學(xué)習(xí)的主體,。又是自身發(fā)展的主體這樣的一種特殊認(rèn)知過程,。提高學(xué)生對(duì)行政管理學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)行政管理總體的綜合能力,，它要求教學(xué)要以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生,。通過對(duì)話式和啟發(fā)式教學(xué),，針對(duì)學(xué)生對(duì)行政管理學(xué)思想認(rèn)識(shí)中存在的問題，精練課堂教學(xué)內(nèi)容,，突出講授課程的重點(diǎn),、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，提高教學(xué)效果,，并培育民主和諧的教學(xué)氛圍,，提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，為社會(huì)的進(jìn)步培養(yǎng)高素質(zhì)的政府管理人才,。

第二，理論聯(lián)系實(shí)際,、不斷創(chuàng)新原則,。行政管理學(xué)既是一門基礎(chǔ)性理論學(xué)科，也是一門實(shí)用性很強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科,，因此,，行政管理教學(xué)必須時(shí)刻關(guān)注行政管理改革發(fā)展的實(shí)踐進(jìn)程，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，并著力在行政管理具體運(yùn)作方式和方法上下功夫,。在教學(xué)方法上大膽創(chuàng)新，授課內(nèi)容要盡可能反映本學(xué)科國內(nèi)外的最新研究成果及動(dòng)態(tài),，保持教學(xué)內(nèi)容與國內(nèi)外行政管理理論與現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,、變化同步，使教學(xué)內(nèi)容常新,，更新教學(xué)方法,，使行政管理教學(xué)方法富于時(shí)代感、新鮮感,，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的需要,。

第三，注重教學(xué)效率和教學(xué)方法有效性原則,。注重教學(xué)效率,，遵守教學(xué)方法有效性是現(xiàn)代高等教育教學(xué)實(shí)踐中的重要原則,，也是行政管理教學(xué)方法改進(jìn)和優(yōu)化的基本要求。關(guān)注實(shí)際運(yùn)作中的低投入和高產(chǎn)出,，增強(qiáng)時(shí)間觀念,，提高效率，適應(yīng)現(xiàn)代政府提高行政效能的要求,，也是避免教學(xué)滿堂灌,、機(jī)械式重復(fù)練習(xí)、題海戰(zhàn)術(shù)等低效現(xiàn)象發(fā)生的基本要求,。

第四,，堅(jiān)持教學(xué)方法整體、系統(tǒng),、合理,、優(yōu)化原則。系統(tǒng)效應(yīng)是衡量行政管理教學(xué)方法設(shè)計(jì)成功與否的主要依據(jù),。在行政管理教學(xué)過程中應(yīng)注意把握教學(xué)方法內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)和平衡,，以使行政管理教學(xué)效果達(dá)到合理、最佳狀態(tài),。也就是說,，行政管理教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織，除要考慮具體要素的改進(jìn)和完善外,，更應(yīng)從總體上關(guān)注行政管理教學(xué)各要素問的良好組合和協(xié)調(diào),，以求產(chǎn)生最佳的系統(tǒng)整體效益。一方面,，要看到各種行政管理教學(xué)方式都有其存在的合理性，有其特長和獨(dú)特價(jià)值,，所以要具體探索和豐富各種各樣的行政管理教學(xué)方式;另一方面,，應(yīng)根據(jù)具體的行政管理教學(xué)任務(wù)和實(shí)際條件，應(yīng)用不同的教學(xué)方式,，克服教學(xué)方法局部,、僵化做法，揚(yáng)長避短,，綜合成整體優(yōu)化的行政管理教學(xué)方法結(jié)構(gòu),。

行政管理課程在教學(xué)過程中要采用適合大學(xué)生自身特點(diǎn)的教學(xué)方法，并從中國行政管理的實(shí)踐出發(fā),，增強(qiáng)行政管理教學(xué)方法的有效性,，為此，我建議從以下幾個(gè)方面開展實(shí)踐教學(xué),，來提高行政管理教學(xué)質(zhì)量,。

行政管理學(xué)又稱行政學(xué)(也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)),，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí),，對(duì)將來考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至，有些發(fā)達(dá)國家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派,、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué),。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學(xué)、有效,，直接影響著國家,、社會(huì)的發(fā)展。

我國行政管理學(xué)起步較晚,，是在改革開放后才有進(jìn)一步的發(fā)展,，其是以馬克思主義為指導(dǎo)，密切關(guān)注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實(shí)踐,。堅(jiān)持以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理,，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題,。注意學(xué)習(xí)國外先進(jìn)優(yōu)秀的行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念,，努力反映行政學(xué)的發(fā)展,，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)屬于中國行政管理學(xué)的理論體系,。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論,、主體、行政組織機(jī)構(gòu),、過程,、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能,，科學(xué)地處理政府政務(wù),，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,。

學(xué)習(xí)行政管理學(xué)有如下的意義：1.有助于我們弄清我國行政管理存在的問題和改革目標(biāo),、任務(wù)、方式,，為我國行政管理改革和發(fā)展指明方向;2.有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì),，進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平;3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作,。

自學(xué)過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺。在此之前,，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng),，那時(shí)感覺自己很沒用，連這點(diǎn)事都做不好,，以后還怎么在社會(huì)混啊!然而,，通過學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,，其實(shí)管理方面是有技巧的,，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!

總之呢,，學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要;二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要;三是當(dāng)前改革的需要。所以我們要好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng),，為共建美好未來而努力奮斗，一步一個(gè)腳印地走向輝煌!!

經(jīng)過幾周的《行政管理學(xué)》學(xué)習(xí),，使我對(duì)《行政管理學(xué)》有了新的認(rèn)識(shí),，學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)，受益匪淺,。學(xué)校開設(shè)的《行政管理學(xué)》選修課,，對(duì)我們以后尤其是將來考公務(wù)員和從事行政管理工作有很大的幫助,。

行政管理學(xué)又稱行政學(xué),，也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。它是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí),。行政管理學(xué)作為一門科學(xué)，在20世紀(jì)初成立以來,，得到了長足的發(fā)展,。在發(fā)達(dá)國家，行政管理(公共行政)已成為一個(gè)獨(dú)立的,，具有眾多理論流派,，多學(xué)科交叉的，理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué),。改革開放以來,，中國行政學(xué)的研究蓬勃發(fā)展。行政管理在各種管理中起領(lǐng)導(dǎo),、主管作用,，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué),、有效,，直接影響著國家、社會(huì)的發(fā)展,。

我國行政管理學(xué)以馬克思主義為指導(dǎo),，研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下國家行政管理的規(guī)律性和方法。該學(xué)科密切關(guān)注理論發(fā)展和我國行政發(fā)展的實(shí)踐,，堅(jiān)持以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況,，分析研究我國行政管理,，特別是中國行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學(xué)習(xí)和借鑒國外行政理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，但不套用西方的理論模式和價(jià)值觀念,，努力反映行政學(xué)的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果,，建構(gòu)中國行政管理學(xué)的理論體系,。

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

通過本次全面質(zhì)量管理體系培訓(xùn)，使我受益非淺。深深感到自己在學(xué)習(xí),、理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)方面的差距,，參加這樣的培訓(xùn)很有必要，作為一個(gè)車間設(shè)備管理人員,，不但要對(duì)質(zhì)量體系文件學(xué)以致用,，更重要的是帶領(lǐng)我車間員工貫徹執(zhí)行。

質(zhì)量是成功的伙伴,，貫徹標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量的保障,。如今，貫徹標(biāo)準(zhǔn)已被我公司所看重,，成為公司證明自己產(chǎn)品質(zhì)量,、工作質(zhì)量的一種護(hù)照。貫徹標(biāo)準(zhǔn)為我車間完善管理,、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南,。經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對(duì)全面質(zhì)量管理有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí),，并結(jié)合工作也談一點(diǎn)自己的看法,。

導(dǎo)致的原因是可以用此分析法來進(jìn)行分析的。通過收集歷次的離心泵檢修記錄,，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致設(shè)備維修的原因有以下幾種：

1.離心泵機(jī)封頻繁漏液;,。

2.機(jī)封等備件有質(zhì)量問題;。

3.維修工的維修質(zhì)量有待提高;,。

4.由于操作不當(dāng)引起設(shè)備損壞;,。

5.工藝介質(zhì)有腐蝕性將設(shè)備腐蝕;。

6.設(shè)備備件質(zhì)量有問題;,。

7.離心泵的工作環(huán)境差日常維護(hù)不到位,。

通過排列圖法分析發(fā)現(xiàn)引起離心泵頻繁損壞的原因主要集中在離心泵的日常維護(hù)不到位及維修工維修質(zhì)量上有問題兩個(gè)方面約占重量的75﹪。以后我會(huì)根據(jù)以上分析出的問題,，提出導(dǎo)致離心泵頻繁損壞有針對(duì)性的解決方案,。

通過本次學(xué)習(xí)，我對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)理論在企業(yè)中的應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí),，我也深知統(tǒng)計(jì)學(xué)理論在生產(chǎn)實(shí)踐中的重要性,，但是對(duì)于剛剛涉足此領(lǐng)域的我不僅理論知識(shí)比較匱乏，在實(shí)踐中不能應(yīng)用自如,，還有很長的一段路要走,，但是作為一名設(shè)備管理人員，我相信我會(huì)在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步，與車間領(lǐng)導(dǎo)及其他全體員工攜手共濟(jì)，做好我車間的全面管理工作,。

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

我叫董怡茹，女2011年1月畢業(yè)于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（函授教育）行政管理專業(yè),。2012年6月份進(jìn)入晉煤集團(tuán)澤州天安靖豐煤業(yè)后勤保障部工作,，從事管理檔案資料工作，下面是我半年來的總結(jié)：

行政管理學(xué)又稱行政學(xué)（也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué)）,，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué),，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來考公務(wù)員和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助,。自其發(fā)展至,，有些發(fā)達(dá)國家已將行政管理學(xué)設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立的且具有眾多理論流派、多學(xué)科交叉以及理論聯(lián)系實(shí)際的一門科學(xué),。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo),、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理,，其中行政管理是否科學(xué),、有效，直接影響著國家,、社會(huì)的發(fā)展,。

行政管理學(xué)的理論體系。行政管理學(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論,、主體,、行政組織機(jī)構(gòu)、過程,、保障以及其目的,，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù),，提高工作辦事效率,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

2.有助于提高我國公務(wù)員的素質(zhì),，進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平,；

3.有助于提高我國企事業(yè)單位管理人員的政策水平，促進(jìn)企事業(yè)單位與政府的良好合作,。

自學(xué)過行政管理這門課程后,，我感覺自己受益匪淺。在此之前,，我覺得自己還是不能很好的管理好,有時(shí)對(duì)一些小事都處理得不是特別恰當(dāng),，那時(shí)感覺自己很沒用,，連這點(diǎn)事都做不好，以后還怎么在社會(huì)混??！然而，通過學(xué)習(xí)行政管理后才發(fā)現(xiàn)自己以前在管理上的不足,，其實(shí)管理方面是有技巧的,，只要抓住其中的技巧，所有的問題都可以迎刃而解了,，感覺還不賴,。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，真可謂是一箭雙雕啊!總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué),，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要,；二是適應(yīng)當(dāng)代科技革命和世界發(fā)展趨勢(shì)的需要；三是當(dāng)前改革的需要,。所以我們要好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)的管理學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深自我的政治修養(yǎng),，為共建美好未來而努力奮斗,，一步一個(gè)腳印地走向輝煌！

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

班主任工作應(yīng)該是從大處著想,，小處著眼,，注重細(xì)節(jié)，全心投入,，深入學(xué)生,，了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心里,。通過反復(fù)的思想教育，個(gè)別談話,，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng);規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，達(dá)到家校雙贏的目標(biāo)。

一,、注重學(xué)生的思想品德教育,。

(1)思想品德教育,。

這是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢,，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,。

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè)。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

(1)選拔培養(yǎng)班干部。

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合,。

班主任對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我將經(jīng)常召開班干部座談會(huì),，經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。在班班干部會(huì)議上，我獎(jiǎng)組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

(2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來報(bào)效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

四,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長實(shí)際才干。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之,，做好班主任工作,，就應(yīng)該舍身處地為學(xué)生著想，真正做學(xué)生的良師益友。

行政管理培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

為繼續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作,，切實(shí)推進(jìn)“法治__”建設(shè)和建設(shè)領(lǐng)域法治建設(shè)，根據(jù)縣委、縣政府“六五”普法文件精神，自20__年以來,，我局認(rèn)真實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，積極落實(shí)“六五”普法工作,，在“六五”普法中期考核驗(yàn)收之際,，按計(jì)劃,、有步驟地完成了前半個(gè)規(guī)劃期的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為全市營造和諧,、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和公正,、高效的法治環(huán)境,，作出了重要貢獻(xiàn)。

一,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保普法教育工作組織保障。

(一)制定了“六五”普法規(guī)劃,。

作為“六五”普法的啟動(dòng)年,，20__年我局根據(jù)__縣“六五”普法規(guī)劃精神，在總結(jié)和回顧“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，全面分析建設(shè)行業(yè)普法和法治工作現(xiàn)狀,，制定了《關(guān)于在建設(shè)系統(tǒng)開展法制宣傳教育和依法治理的第六個(gè)五年規(guī)劃的通知》，對(duì)五年法制宣傳教育和依法治理工作進(jìn)行了全面部署,。規(guī)劃明確了我局“六五”普法的指導(dǎo)思想,、總體目標(biāo)和工作原則、主要任務(wù),、主要工作要求,、工作步驟與安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障等,。將普法教育和依法治理工作納入重要議事日程,，定期和不定期召開普法工作協(xié)調(diào)會(huì)，聽取普法工作的情況匯報(bào),，協(xié)調(diào)解決普法工作中的問題,。

(二)健全了普法工作機(jī)構(gòu),。

普治工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有全局性的戰(zhàn)略意義,。對(duì)此,，局黨組給予了高度的重視。為加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立了局系統(tǒng)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局長擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨委書記,、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局股室及局直各單位為成員。并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)情況及時(shí)予以調(diào)整充實(shí),。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,。局系統(tǒng)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組每季度定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，研究部署我局普法和依法治理工作,，期間多次協(xié)調(diào)解決工作中的困難和問題,。

(三)完善了普法工作制度。

普治工作的深入開展,，不斷在行業(yè)的管理工作中顯現(xiàn)出積極的效果,，為把普法工作認(rèn)真、長期地堅(jiān)持好,，我們結(jié)合建設(shè)系統(tǒng)年度責(zé)任目標(biāo)制建立了普法依法治理工作責(zé)任制,。每年初，局系統(tǒng)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組制定本年度依法治市工作計(jì)劃,，明確本年度普法工作的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn),。于年中、年末一并進(jìn)行打分考核,，并規(guī)定此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是評(píng)先評(píng)優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn),，凡普治工作達(dá)不到考核要求的，一律建議取消評(píng)先資格,，形成了年初有目標(biāo),、半年有小結(jié)、平時(shí)有督查,、年終有考核的目標(biāo)管理體系,。兩年半里，系統(tǒng)各單位始終能夠不放松對(duì)普治工作的關(guān)注和落實(shí),，通過這一制度發(fā)揮的作用,，更推動(dòng)了系統(tǒng)法制工作的深入開展。

二,、周密部署,，細(xì)致安排，提高普法教育廣度和深度,。

按照“六五”普法規(guī)劃確定的工作任務(wù)和要求,，突出普法重點(diǎn)，拓寬宣傳領(lǐng)域,，豐富宣傳形式,，在實(shí)效上下功夫，收到了明顯成效,。

(一)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),，認(rèn)真開展學(xué)法活動(dòng)。

按照上級(jí)要求,，結(jié)合我局干部教育培訓(xùn)工作,，制定了學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法培訓(xùn)教育工作,。一是堅(jiān)持每年邀請(qǐng)專家對(duì)局機(jī)關(guān)干部開設(shè)法制講座,，確保每年至少安排2次以上的法律知識(shí)講座。目前已系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《物權(quán)法》,、《婚姻法》,、《合同法》、《行政許可法》及相關(guān)配套法律,、法規(guī),，提高了局黨委科學(xué)決策水平。二是局機(jī)關(guān)根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持每隔一周的周一晚上學(xué)習(xí)制度,。提高了工作人員的法律素養(yǎng)，形成了良好的風(fēng)氣,。

(二)以行政執(zhí)法人員為重點(diǎn),，認(rèn)真開展學(xué)考活動(dòng)。

為全面實(shí)現(xiàn)行業(yè)管理由注重依靠行政手段管理向注重依靠運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變,，提高執(zhí)法人員和行業(yè)隊(duì)伍法律素質(zhì)勢(shì)在必行,，我局充分利用“六五”普法這一契機(jī)，認(rèn)真組織好執(zhí)法人員的培訓(xùn)工作,。為把此項(xiàng)重點(diǎn)工作抓實(shí)抓好,，我們制訂和實(shí)施了全員學(xué)法的集中培訓(xùn)和輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的制度，在全系統(tǒng)規(guī)定行政執(zhí)法人員每年學(xué)法保證不少于60小時(shí),，全員學(xué)每年不少于40小時(shí),。其次，我們每年都組織2到3次的行政執(zhí)法人員專題培訓(xùn),，并制定了《行政執(zhí)法人員執(zhí)法管理制度》,。同時(shí)我們每年都組織“六五”普法干部法律知識(shí)考試,，人手一本普法教材。

三,、齊心協(xié)力,，不斷創(chuàng)新，使普法工作真正惠及于民,。

(一)不斷深化了規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè),。

為進(jìn)一步加快職能由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，我局采取了一系列措施,，取得了明顯成效,。一是在施工單位廣泛開展了法律知識(shí)進(jìn)工地工作，對(duì)符合條件的工程項(xiàng)目要求建立農(nóng)民工學(xué)校,。對(duì)農(nóng)民開展的法律常識(shí)和維權(quán)宣講,，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果。二是認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》,，將局里的全部行政許可項(xiàng)目納入政府行政審批大廳,，實(shí)行一站式服務(wù)，簡(jiǎn)化了辦事流程,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)辦結(jié)率不低于90%,、按時(shí)辦結(jié)率達(dá)100%。三是建立和完善行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制,，建立一支專業(yè)行政執(zhí)法監(jiān)督隊(duì)伍,，不斷深化行政執(zhí)法責(zé)任制，健全和完善評(píng)議考核制度,。四是加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格實(shí)行行政執(zhí)法資格認(rèn)證管理制度，堅(jiān)持對(duì)行政執(zhí)法人員進(jìn)行法律知識(shí)考試,。五是積極應(yīng)訴行政訴訟,、行政復(fù)議案件，堅(jiān)持做到支持和督促具體案件的辦理,。六是成功舉辦了聽證會(huì),，積極推動(dòng)政府出臺(tái)相關(guān)政策。

(二)樹立法治機(jī)關(guān)模范帶頭作用,。

我局創(chuàng)建了“五個(gè)一”,，即一組法制宣傳櫥窗，一個(gè)法律學(xué)校,、一個(gè)法律服務(wù)室,、一支法制宣傳志愿者隊(duì)伍。為擴(kuò)大專業(yè)法的社會(huì)宣傳效果，結(jié)合行業(yè)實(shí)際,，局系統(tǒng)還舉行了多種形式的宣傳教育活動(dòng),，通過板報(bào)、宣傳專欄,、報(bào)紙等方式,，宣傳法律知識(shí)，以案說法,，介紹和推廣專業(yè)法的應(yīng)用，向社會(huì)普及專業(yè)法常識(shí)多達(dá)60余次,。

通過“六五”普法的工作,，建設(shè)行業(yè)隊(duì)伍的法律素質(zhì)有了明顯提高。行業(yè)依法治理手段更加科學(xué)和豐富,，水平有了實(shí)質(zhì)性提高,。各項(xiàng)工作不僅受到了上級(jí)的肯定，同時(shí)也獲得了社會(huì)及廣大人民群眾的稱贊和表揚(yáng),。