無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

大自然的聲音是世界上最原始的音樂(lè)之一,。從溪流的流水聲到樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,，大自然的聲音讓人感受到寧?kù)o和平靜,。它們既能放松心靈，又能啟迪思想,。大自然的聲音能調(diào)整人類(lèi)的生理和心理狀態(tài),，使人感覺(jué)更快樂(lè)和充實(shí)。

大自然的聲音是天然的治療方式,，它們具有醫(yī)療方面的好處,，對(duì)身體和心靈都有益處。野外露營(yíng)時(shí),，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙聲和水流聲,，放松身心，大自然的音樂(lè)讓人感覺(jué)更自然和舒適,，減輕壓力和焦慮感,，改善人們的睡眠和生活質(zhì)量。一些研究表明,，耳邊自然的水流聲和鳥(niǎo)兒鳴叫聲能增加人類(lèi)的創(chuàng)造力和專(zhuān)注力,，幫助人更高效地工作。

第三段：探究音樂(lè)和自然的聯(lián)系,。

每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)是獨(dú)特的,，因?yàn)闊o(wú)論什么樣的音樂(lè)類(lèi)型，都有自己的品味和喜好,。大多數(shù)人不知道的是,，自然聲音也可以帶來(lái)類(lèi)似的享受。自然的聲音像一種旋律,，有節(jié)奏,、音符和和弦。它們?cè)诓粩嗟匮葑嗪妥兓?，就像一首有力量的音?lè),，通過(guò)發(fā)出一種獨(dú)特和宜人的聲音來(lái)傳遞偉大的信息和意義，讓我們身體和心靈更加強(qiáng)大,。

當(dāng)我的生活步入低谷時(shí),，我找到了自然聲音,。我在溫暖的陽(yáng)光下漫步，聽(tīng)著小溪流水聲,，周?chē)沫h(huán)境和氣氛以及觀察周?chē)姆曳贾参锸刮倚那橛鋹偤颓逅?。我意識(shí)到我可以利用大自然的聲音使自己的心情更加平靜和冷靜，這樣我才能更好地面對(duì)困難和機(jī)遇,。自然聲音是一種可以瞬間帶來(lái)陽(yáng)光,、快樂(lè)和健康的資源。

第五段：結(jié)論,。

總而言之,，大自然的聲音是人們不可多得的資源,，能帶來(lái)治療的好處,，有助于調(diào)整身心狀態(tài),，提高生活質(zhì)量和工作效率。聽(tīng)自然聲音不僅是音樂(lè),，它還是一種果斷的鍛煉方式,，能夠使人意識(shí)到自己所處的自然美好環(huán)境的幸福和祥和。這是對(duì)人的心靈上的治愈與啟迪,，讓我們可以更好地感受生命,，建立和大自然的聯(lián)系，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo),。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

高山無(wú)語(yǔ),，但閱盡世事滄桑；大海怒吼,，卻源自流流無(wú)聲,；大自然的鮮花綻放，枯葉凋零,，金蟬脫殼,、冰天雪地。一草一木,，一鳥(niǎo)一石,，無(wú)不充滿智慧，蘊(yùn)涵哲理,。

江河大海，洶涌澎湃,，源自無(wú)語(yǔ),。它們有它們的語(yǔ)言，它們有它們的悲哀,，河水泛濫,，水土流失嚴(yán)重造成土地沙化。河水母親曾無(wú)數(shù)次向人類(lèi)發(fā)出吶喊。難道我們聽(tīng)不到悲哀而絕望的聲音嗎,？難道我們希望人類(lèi)最后的一滴水是我們的眼淚嗎,？保護(hù)水資源，它是我們的立足之本,，衣食父母,。我相信在億萬(wàn)人民的共同努力下，江河湖海一定會(huì)洶涌澎湃的,。

清晨漫步原野,，走在綠陰小道，小鳥(niǎo)鳴蟬陪伴,，樹(shù)葉颯颯伴奏,，一切都顯得如此之協(xié)調(diào)和諧。小鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢,，大樹(shù)愿意把自己的聲軀借給它,，讓它們共同為自己建立一個(gè)小而溫馨的家園，小鳥(niǎo)把悅耳的歌聲奉獻(xiàn)給大樹(shù),；枯藤愿意把自己的枯枝借給牽?；ǎ瑺颗,；ㄔ敢獍炎约旱幕ǚ瞰I(xiàn)給枯藤。一切看上去都是那么的順理成章,，聽(tīng)不到絲毫吵雜的聲音，聽(tīng)到的是歡笑,，它們互相團(tuán)結(jié),，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，讓一個(gè)原本冷落而凄楚的森林頓時(shí)復(fù)活了,，歡笑聲從密不透風(fēng)的樹(shù)林間傳出來(lái)，是那么的動(dòng)聽(tīng)悅耳,，是那么的慰藉心靈,，好象期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。是的,，一個(gè)溫馨的家園,，并不是一個(gè)人或一種事物獨(dú)立組成的，必須是多種生命共同構(gòu)建的,。動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友,，它們和我們共同生存在一個(gè)地球上，地球也因?yàn)樯泳?，我們只能相互依靠著生存，不能總以地球的征服者自居這樣地球才會(huì)更加精彩，生命才會(huì)更加豐富,。珍愛(ài)野生動(dòng)物吧,！讓我們?cè)谇锾炜吹角镅愀唢w聽(tīng)到悅耳鳴叫,。讓生命為我們的生活添加顏色吧！

大自然的聲音無(wú)處不在,，江河湖海的澎湃聲,，綠色樹(shù)林的颯颯聲；含苞待放的鮮花聲,；秋雁高飛的悅耳聲……無(wú)不為大自然添色,。自然也因聲音而美麗，不是說(shuō)聲音是裝飾自然的一部分嗎,？那么聲音便是自然不可缺一的部分,。

不愿聽(tīng)到河水的哭泣聲,，不愿聽(tīng)到森林的嘆氣聲,；不愿聽(tīng)到自然的絕望聲，為了我們的家園,，保護(hù)自然吧,！讓它發(fā)出美妙的歡笑聲，人類(lèi)的朋友們,，讓我們牽起手來(lái)共建美好家園,，讓這個(gè)蒼老的地球迸發(fā)出青春的活力。

鮮花需要綠葉的陪襯,；丑陋需要美麗的陪襯,；成功需要失敗的陪襯；大自然需要萬(wàn)物的陪襯,；地球需要生命的陪襯,。大自然中的一切都是相互依存的，正如生物鏈一般,。我們仿佛聽(tīng)到了大自然的哭泣聲,。

崇尚自然、親近自然,、感悟自然,，我們的生活才會(huì)更加和諧,，我們的生命才會(huì)更加豐富，我們的人生才更加精彩,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇三

“讓我再睡一會(huì)兒,！”

“快點(diǎn)給我起來(lái)！”就這樣,，我和媽媽一起去了樹(shù)林,，來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。

我們來(lái)到了郊外,，這里的樹(shù)木很茂盛,。聽(tīng)，“沙沙……”這是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,?！昂艉簟憋L(fēng)在咆哮。（樹(shù)上的）小鳥(niǎo)在“嘰嘰嘰”地叫著,，好像在說(shuō)：“你好?。∧愫冒,?！”

這時(shí)，原本萬(wàn)里無(wú)云,、陽(yáng)光明媚的天氣,，忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，飄來(lái)了一大片的烏云,，還下起了大雨,。聽(tīng)，雷公生氣了,，“轟隆隆……”“嘩嘩……”下雨聲在耳邊響起,。“下雨了,，我們趕緊回家,！”（媽媽說(shuō)。于是,，我們向樹(shù)林外走去,。）過(guò)了一會(huì)兒雨小了。

剛走到馬路上,，雨停了,，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,，赤橙黃綠青藍(lán)紫,，五光十色，瑰麗無(wú)比,，漂亮極了,。

雨后，路邊花壇里的花兒更加艷麗了,，紅的似火，粉的如霞,，白的像雪……“嗡嗡……”這時(shí)耳邊響了了密（蜜）蜂的叫聲,，蜜蜂好像在說(shuō)：“我今年一定要勤奮，多采些蜂（蜜）密,，送給貧困山區(qū)的小朋友們,。”

“賣(mài)魚(yú)了,，新鮮的向海魚(yú)?。　卑?，原來(lái)我和媽媽已經(jīng)（走）到了菜市場(chǎng),。這里好熱鬧啊,！道路兩旁擺著一大堆一大堆的蔬菜,，有水靈靈的大白菜，烏黑發(fā)亮的茄子,，像紅燈籠一樣的西紅柿,，尖尖的像羊角似的辣椒……各種蔬菜，應(yīng)有盡有,。

“汪汪”,，我一回頭，只見(jiàn)一只小狗在叫,，誰(shuí)家的小狗跑到菜市場(chǎng)了,。多么可愛(ài)的一只小狗啊,！金色的皮毛,，大大的眼睛。（它）抬著頭望著我,，輕輕地叫了幾聲：“汪汪,。”好像要跟我說(shuō)著什么,。我走上前,，想去摸它,，它卻嗖的一聲跑了。

“突突……”一輛四輪車(chē)駛來(lái),，里面裝滿了穿著條紋外衣的大西瓜,，一個(gè)個(gè)比籃球還大?！百u(mài)西瓜了,，不甜不要錢(qián)！”主人這么一吆喝,，很多人都圍了過(guò)去,，挑著選著，個(gè)個(gè)都抱著一個(gè)大西瓜滿足地回家了,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇四

去年暑假時(shí),，我回到故鄉(xiāng)，至今想起,，仍然回味無(wú)窮,，因?yàn)槟抢锷矫魉悖教幙梢月?tīng)到,。

晨曦初露,，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧,，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,，給人一種輕柔蒙隴的美感。不久,，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,，映人眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,，有的亭亭玉立,，有的`鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒(méi)有,。這一景,，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)人了蓬萊仙境,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

來(lái)到村后面的小山,，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái),，噢吸嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作,。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞,?？盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩在追逐吵鬧,，追蜜蜂,，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎,。大自然在唱歌了,，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們—這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音!

再向前走,，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望,，只見(jiàn)畫(huà)眉,、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙,。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意,。哇,，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪,。溪水清澈見(jiàn)底,，鵝卵石粒粒可數(shù),，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,，啊!大自然又為我們奏上一曲了。

其實(shí),，處處可聽(tīng),，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到,。

罷了,。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧,，絕對(duì)會(huì)讓我們放松身心,，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理,，也讓我們久久回味,，忘記一切世俗的煩優(yōu)。

敞開(kāi)胸懷,，接受一切屬于吧,，我們就會(huì)活得很開(kāi)心!

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇五

大自然是一位神奇的音樂(lè)家，他把整個(gè)世界變得有聲有色,。

原來(lái)是青蛙在歌唱,！青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的,。蟲(chóng)子蚊子聽(tīng)見(jiàn)了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。一到夜晚，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì),。也就開(kāi)始了“呱呱呱呱....”下面忠實(shí)的觀眾聽(tīng)的陶醉在荷花池邊,。我一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得這就是噪音,。但聽(tīng)久了,，我便覺(jué)的這就是大自然中的天籟之音。這是人類(lèi)所演奏不出來(lái)的天籟之音,。

要說(shuō)音樂(lè)大師,，風(fēng)那可是當(dāng)之無(wú)愧了。

風(fēng)無(wú)處不在,，哪兒有風(fēng),，哪兒就有音樂(lè)：沙漠中的沙子，與風(fēng)來(lái)了一個(gè)大合唱,，風(fēng)輕輕地?fù)崦L(fēng)鈴,，為人們送來(lái)了一曲《鈴兒響叮鐺》；風(fēng)兒搖動(dòng)著樹(shù)與花草,，它們吹奏了一曲四重奏,，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.

"沙沙沙"風(fēng)雨這對(duì)組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"。

甲蟲(chóng)音樂(lè)家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲(chóng)子都想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這5只甲蟲(chóng)的天籟之音.

"撲哧撲哧"它們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了!

觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)褙炞⒌恼駝?dòng)著翅膀,臺(tái)下的蟲(chóng)子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)時(shí),鮮花已經(jīng)堆成了山.....

……,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇六

就像天籟的聲音讓我的心靈慢慢地安靜下來(lái)深深地陶醉在里面,。我要輕輕地閉上眼睛細(xì)細(xì)地去感受。

在草坪上,，聽(tīng)風(fēng)的“沙沙”聲,，是柔和的。像一雙大手,，拂去你臉上的灰塵,，動(dòng)作是那么輕盈,，那么溫暖人心，那時(shí)我笑了,；又像媽媽呼喚孩子的聲音,，聲音中充滿了愛(ài)意，看著孩子的眼神,，也是柔情似水的,；更像睡覺(jué)時(shí)，小狗悄悄地走過(guò)來(lái),，用頭蹭著你的臉頰,，摩挲的聲音，不一會(huì)兒,，便在你身邊睡著了,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇七

去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng),，至今想起,，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處能夠?tīng)到,。

晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲,，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,，給人一種輕柔朦朧的美感,。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,，映入眼簾的就是一片大大的荷花池,。池中荷花千嬌百媚，有的`亭亭玉立,，有的鶴立雞群,，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景,，流淌著淡淡的碧光,。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕,。

來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓,，草盛花繁,，一派生機(jī)勃勃的景象,。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作,。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀,，在繁花綠草中翩翩起舞?？盏厣?，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂,，撲蝴蝶,，采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè)乎。大自然在唱歌了,，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這就是它的聲音,，使人快樂(lè)的聲音！

再向前走,，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫,。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉,、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走,，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà),，我還沒(méi)有欣賞完,，一陣流水聲引起了我的注意。哇,，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛,！我趕快向小林走去，原先就是一條彎彎曲曲的小溪,。此時(shí)溪水清澈見(jiàn)底,，鵝卵石粒粒可數(shù),，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,，啊,！大自然又為我們奏上一曲了,。

其實(shí)，處處可聽(tīng),，只就是此刻人們都在忙碌,，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可就是氣來(lái)時(shí),，我們不妨到山間來(lái)走一走吧,，絕對(duì)會(huì)我們放松身心,，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象,，領(lǐng)悟到可貴的哲理,，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂,。

敞開(kāi)胸懷,，理解一切屬于吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心,！

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計(jì)篇八

奇妙的大自然彩色鮮艷,，聲音更是動(dòng)聽(tīng)，是一曲人類(lèi)無(wú)法演奏的樂(lè)章,。

你瞧,，太陽(yáng)公公正在聽(tīng)著風(fēng)伯伯演奏著樂(lè)曲，聽(tīng),，“呼呼”的聲音時(shí)緩時(shí)急,，時(shí)而柔，時(shí)而剛,。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺,，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風(fēng)兒吹到大地上,，大地一片新綠,。好像鋪了一層厚地毯。小草在風(fēng)中飄揚(yáng),，像一個(gè)個(gè)美麗的音符,，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著笛子,。

我如醉如癡聽(tīng)著大自然這美妙的音樂(lè)。突然一陣“叮叮咚咚”的.聲音傳來(lái),，是誰(shuí)在唱歌,？那聲音很清脆，一會(huì)“嘩嘩嘩”,，一會(huì)“沙沙沙”,。原來(lái)是小雨妹妹看到這美麗的春景，也從天下到人間來(lái)做客了,。小雨時(shí)而急時(shí)而緩,，落在人家的屋頂，落在窗臺(tái)上,，落在大地上,。好像是無(wú)數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓,。

雨停了我和弟弟來(lái)到了郊外外婆家，剛一進(jìn)院子,，就看見(jiàn)小黃狗一邊汪汪的叫,，一邊搖著尾巴向我跑來(lái)。小黃狗這一跑?chē)樀搅艘慌缘男▲喿?，只?tīng)見(jiàn)小鴨子一陣呱呱亂叫,，好像在喊：“救命啊，小黃狗要吃我了,！”把我笑壞了,，心想：這個(gè)淘氣的小黃狗，太調(diào)皮了,！但那驕傲的大公雞了，他可不在乎這些,，他總是那么自信,，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán)。他一亮開(kāi)嗓門(mén),，就把所有的聲音比下去了,，像是個(gè)音樂(lè)家。我仿佛至身于一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)之中,。心里美美的,。

永遠(yuǎn)讓人覺(jué)得即神秘又動(dòng)聽(tīng)。我愛(ài)大自然,。,，更愛(ài)大自然中的各種奇妙樂(lè)章！