無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇一

大自然的聲音是世界上最原始的音樂之一,。從溪流的流水聲到樹葉的沙沙聲和鳥兒的鳴叫聲,，大自然的聲音讓人感受到寧靜和平靜。它們既能放松心靈,，又能啟迪思想,。大自然的聲音能調(diào)整人類的生理和心理狀態(tài)，使人感覺更快樂和充實,。

大自然的聲音是天然的治療方式,，它們具有醫(yī)療方面的好處，對身體和心靈都有益處,。野外露營時,，聽著樹葉沙沙聲和水流聲，放松身心,，大自然的音樂讓人感覺更自然和舒適,，減輕壓力和焦慮感，改善人們的睡眠和生活質(zhì)量,。一些研究表明,，耳邊自然的水流聲和鳥兒鳴叫聲能增加人類的創(chuàng)造力和專注力，幫助人更高效地工作,。

第三段：探究音樂和自然的聯(lián)系,。

每個人對音樂的體驗是獨特的，因為無論什么樣的音樂類型,，都有自己的品味和喜好,。大多數(shù)人不知道的是，自然聲音也可以帶來類似的享受,。自然的聲音像一種旋律,，有節(jié)奏、音符和和弦,。它們在不斷地演奏和變化著，就像一首有力量的音樂,，通過發(fā)出一種獨特和宜人的聲音來傳遞偉大的信息和意義,，讓我們身體和心靈更加強大。

當(dāng)我的生活步入低谷時,，我找到了自然聲音,。我在溫暖的陽光下漫步，聽著小溪流水聲，周圍的環(huán)境和氣氛以及觀察周圍的芬芳植物使我心情愉悅和清爽,。我意識到我可以利用大自然的聲音使自己的心情更加平靜和冷靜,，這樣我才能更好地面對困難和機遇。自然聲音是一種可以瞬間帶來陽光,、快樂和健康的資源,。

第五段：結(jié)論。

總而言之,，大自然的聲音是人們不可多得的資源,，能帶來治療的好處，有助于調(diào)整身心狀態(tài),，提高生活質(zhì)量和工作效率,。聽自然聲音不僅是音樂，它還是一種果斷的鍛煉方式,，能夠使人意識到自己所處的自然美好環(huán)境的幸福和祥和,。這是對人的心靈上的治愈與啟迪，讓我們可以更好地感受生命,，建立和大自然的聯(lián)系,，來實現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo)。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇二

高山無語,，但閱盡世事滄桑,；大海怒吼，卻源自流流無聲,；大自然的鮮花綻放,，枯葉凋零，金蟬脫殼,、冰天雪地,。一草一木，一鳥一石,，無不充滿智慧,，蘊涵哲理。

江河大海,，洶涌澎湃,，源自無語。它們有它們的語言,，它們有它們的悲哀,，河水泛濫，水土流失嚴(yán)重造成土地沙化,。河水母親曾無數(shù)次向人類發(fā)出吶喊,。難道我們聽不到悲哀而絕望的聲音嗎？難道我們希望人類最后的一滴水是我們的眼淚嗎？保護水資源,，它是我們的立足之本,，衣食父母。我相信在億萬人民的共同努力下,，江河湖海一定會洶涌澎湃的,。

清晨漫步原野，走在綠陰小道,，小鳥鳴蟬陪伴,，樹葉颯颯伴奏，一切都顯得如此之協(xié)調(diào)和諧,。小鳥在樹上做巢,，大樹愿意把自己的聲軀借給它，讓它們共同為自己建立一個小而溫馨的家園,，小鳥把悅耳的歌聲奉獻給大樹,；枯藤愿意把自己的枯枝借給牽牛花,，牽?；ㄔ敢獍炎约旱幕ǚ瞰I給枯藤。一切看上去都是那么的順理成章,，聽不到絲毫吵雜的聲音,，聽到的是歡笑，它們互相團結(jié),，互相幫助,，取長補短，讓一個原本冷落而凄楚的森林頓時復(fù)活了,，歡笑聲從密不透風(fēng)的樹林間傳出來,，是那么的動聽悅耳，是那么的慰藉心靈,，好象期盼已久的愿望終于實現(xiàn)了,。是的，一個溫馨的家園,，并不是一個人或一種事物獨立組成的,，必須是多種生命共同構(gòu)建的。動物也是人類的朋友,，它們和我們共同生存在一個地球上,，地球也因為生命而更加精彩，我們只能相互依靠著生存,，不能總以地球的征服者自居這樣地球才會更加精彩，生命才會更加豐富。珍愛野生動物吧,！讓我們在秋天看到秋雁高飛聽到悅耳鳴叫,。讓生命為我們的生活添加顏色吧！

大自然的聲音無處不在,，江河湖海的澎湃聲,，綠色樹林的颯颯聲；含苞待放的鮮花聲,；秋雁高飛的悅耳聲……無不為大自然添色,。自然也因聲音而美麗，不是說聲音是裝飾自然的一部分嗎,？那么聲音便是自然不可缺一的部分,。

不愿聽到河水的哭泣聲，不愿聽到森林的嘆氣聲,；不愿聽到自然的絕望聲,，為了我們的家園，保護自然吧,！讓它發(fā)出美妙的歡笑聲,，人類的朋友們，讓我們牽起手來共建美好家園,，讓這個蒼老的地球迸發(fā)出青春的活力,。

鮮花需要綠葉的陪襯；丑陋需要美麗的陪襯,；成功需要失敗的陪襯,；大自然需要萬物的陪襯；地球需要生命的陪襯,。大自然中的一切都是相互依存的,，正如生物鏈一般。我們仿佛聽到了大自然的哭泣聲,。

崇尚自然,、親近自然、感悟自然,，我們的生活才會更加和諧,，我們的生命才會更加豐富，我們的人生才更加精彩,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇三

“讓我再睡一會兒,！”

“快點給我起來！”就這樣,，我和媽媽一起去了樹林,，來傾聽大自然的聲音,。

我們來到了郊外，這里的樹木很茂盛,。聽，“沙沙……”這是風(fēng)吹樹葉的聲音,?！昂艉簟憋L(fēng)在咆哮。（樹上的）小鳥在“嘰嘰嘰”地叫著,，好像在說：“你好?。∧愫冒,?！”

這時,，原本萬里無云,、陽光明媚的天氣,，忽然一陣風(fēng)刮來,，飄來了一大片的烏云，還下起了大雨,。聽,，雷公生氣了,，“轟隆隆……”“嘩嘩……”下雨聲在耳邊響起,。“下雨了,，我們趕緊回家,！”（媽媽說。于是,，我們向樹林外走去,。）過了一會兒雨小了。

剛走到馬路上,，雨停了,，天晴了，太陽出來了,。天邊出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,，赤橙黃綠青藍(lán)紫,，五光十色，瑰麗無比,，漂亮極了,。

雨后,，路邊花壇里的花兒更加艷麗了,，紅的似火，粉的如霞,，白的像雪……“嗡嗡……”這時耳邊響了了密（蜜）蜂的叫聲,，蜜蜂好像在說：“我今年一定要勤奮，多采些蜂（蜜）密,，送給貧困山區(qū)的小朋友們,。”

“賣魚了,，新鮮的向海魚?。　卑?，原來我和媽媽已經(jīng)（走）到了菜市場,。這里好熱鬧啊,！道路兩旁擺著一大堆一大堆的蔬菜,，有水靈靈的大白菜，烏黑發(fā)亮的茄子,，像紅燈籠一樣的西紅柿,，尖尖的像羊角似的辣椒……各種蔬菜，應(yīng)有盡有,。

“汪汪”,，我一回頭，只見一只小狗在叫,，誰家的小狗跑到菜市場了,。多么可愛的一只小狗啊,！金色的皮毛,，大大的眼睛。（它）抬著頭望著我,，輕輕地叫了幾聲：“汪汪,。”好像要跟我說著什么,。我走上前,，想去摸它,，它卻嗖的一聲跑了。

“突突……”一輛四輪車駛來,，里面裝滿了穿著條紋外衣的大西瓜,，一個個比籃球還大?！百u西瓜了,，不甜不要錢！”主人這么一吆喝,，很多人都圍了過去,，挑著選著，個個都抱著一個大西瓜滿足地回家了,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇四

去年暑假時,，我回到故鄉(xiāng)，至今想起,，仍然回味無窮,，因為那里山明水秀，到處可以聽到,。

晨曦初露,，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧,，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,，給人一種輕柔蒙隴的美感。不久,，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,，映人眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,，有的亭亭玉立,，有的`鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣也沒有,。這一景,，流淌著淡淡的碧光。我猶如進人了蓬萊仙境,，鳥語花香,，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山,，只見青樹綠蔓,，草盛花繁，一派生機勃勃的景象,。蜜蜂從睡夢中醒來,，噢吸嗡嗡地開始了它一天的工作,。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞,?？盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐吵鬧,，追蜜蜂,，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶,，玩得不亦樂乎,。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們—這是它的聲音,，使人快樂的聲音!

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫,。抬頭一望,，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,，快活得猶如神仙,。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完,，一陣流水聲引起了我的注意,。哇，大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,，原來是一條彎彎曲曲的小溪,。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù),，小魚在水里快活地游來游去，啊!大自然又為我們奏上一曲了,。

其實,，處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌,，沒有注意到,。

罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,，我們不妨到山間來走一走吧,，絕對會讓我們放松身心，心曠神怡,，使我們產(chǎn)生豐富的想象,，領(lǐng)悟到可貴的哲理,，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩優(yōu),。

敞開胸懷,，接受一切屬于吧，我們就會活得很開心!

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇五

大自然是一位神奇的音樂家,，他把整個世界變得有聲有色,。

原來是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價實的大歌唱家,。他的歌聲在動物界那可是赫赫有名的,。蟲子蚊子聽見了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚,，青蛙的個人歌唱會,。也就開始了“呱呱呱呱....”下面忠實的觀眾聽的陶醉在荷花池邊。我一開始聽見了,，覺得這就是噪音,。但聽久了，我便覺的這就是大自然中的天籟之音,。這是人類所演奏不出來的天籟之音,。

要說音樂大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無愧了,。

風(fēng)無處不在,，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂：沙漠中的沙子,，與風(fēng)來了一個大合唱,，風(fēng)輕輕地?fù)崦L(fēng)鈴，為人們送來了一曲《鈴兒響叮鐺》,；風(fēng)兒搖動著樹與花草,，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.

"沙沙沙"風(fēng)雨這對組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......",。

甲蟲音樂家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲子都想來聽聽這5只甲蟲的天籟之音.

"撲哧撲哧"它們的音樂會開始了!

觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)褙炞⒌恼駝又岚?臺下的蟲子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場音樂會時,鮮花已經(jīng)堆成了山.....

……,。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇六

就像天籟的聲音讓我的心靈慢慢地安靜下來深深地陶醉在里面。我要輕輕地閉上眼睛細(xì)細(xì)地去感受,。

在草坪上,，聽風(fēng)的“沙沙”聲，是柔和的,。像一雙大手,，拂去你臉上的灰塵，動作是那么輕盈，那么溫暖人心,，那時我笑了,；又像媽媽呼喚孩子的聲音，聲音中充滿了愛意,，看著孩子的眼神,，也是柔情似水的；更像睡覺時,，小狗悄悄地走過來,，用頭蹭著你的臉頰，摩挲的聲音,，不一會兒,，便在你身邊睡著了。

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇七

去年暑假時,，我回到故鄉(xiāng),，至今想起，仍然回味無窮,，因為那里山明水秀,，到處能夠聽到。

晨曦初露,，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧,，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗,，給人一種輕柔朦朧的美感。不久,，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧,，映入眼簾的就是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,，有的`亭亭玉立,，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒有,。這一景,，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境,，鳥語花香,，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山,，只見青樹綠蔓,，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作,。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞,?？盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩在追逐吵鬧,，追蜜蜂,，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶,，玩得不亦樂乎,。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這就是它的聲音,，使人快樂的聲音,！

再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫,。抬頭一望,，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,，快活得猶如神仙,。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完,，一陣流水聲引起了我的注意,。哇，大自然真的會妙手點睛,！我趕快向小林走去,，原先就是一條彎彎曲曲的小溪。此時溪水清澈見底,，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去,，?。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺?。

其實,，處處可聽，只就是此刻人們都在忙碌,，沒有注意到罷了,。在緊張的生活中透可就是氣來時,，我們不妨到山間來走一走吧，絕對會我們放松身心,，心曠神怡,，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理,，也讓我們久久回味,，忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷,，理解一切屬于吧,，我們就會活得很開心！

大自然的聲音教學(xué)設(shè)計篇八

奇妙的大自然彩色鮮艷,，聲音更是動聽,，是一曲人類無法演奏的樂章。

你瞧,，太陽公公正在聽著風(fēng)伯伯演奏著樂曲,，聽，“呼呼”的聲音時緩時急,，時而柔,，時而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺,，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了,。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠,。好像鋪了一層厚地毯,。小草在風(fēng)中飄揚，像一個個美麗的音符,，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著笛子,。

我如醉如癡聽著大自然這美妙的音樂,。突然一陣“叮叮咚咚”的.聲音傳來，是誰在唱歌,？那聲音很清脆,，一會“嘩嘩嘩”，一會“沙沙沙”,。原來是小雨妹妹看到這美麗的春景,，也從天下到人間來做客了。小雨時而急時而緩,，落在人家的屋頂,，落在窗臺上，落在大地上。好像是無數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓,。

雨停了我和弟弟來到了郊外外婆家,，剛一進院子，就看見小黃狗一邊汪汪的叫,，一邊搖著尾巴向我跑來,。小黃狗這一跑嚇到了一旁的小鴨子，只聽見小鴨子一陣呱呱亂叫,，好像在喊：“救命啊,，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了,，心想：這個淘氣的小黃狗,，太調(diào)皮了！但那驕傲的大公雞了,，他可不在乎這些,，他總是那么自信，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán),。他一亮開嗓門,，就把所有的聲音比下去了，像是個音樂家,。我仿佛至身于一場盛大的音樂會之中,。心里美美的。

永遠(yuǎn)讓人覺得即神秘又動聽,。我愛大自然,。，更愛大自然中的各種奇妙樂章,！