在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇一

通過“學(xué)業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動，使我院在校大學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,，對自己的人生道路有一定的.認(rèn)識,，樹立自主意識，增強(qiáng)緊迫感和壓力感,，感染力和號召力,。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做事,。全面建設(shè)和諧校園。推動我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺階,。

1,、板報組成員制作活動展覽板。2,、學(xué)習(xí)部成員分為兩組,，分別在5月29日上午和下午對報名同學(xué)進(jìn)行幫助活動的主要流程：

1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動,。2。對全院進(jìn)行作品征集,。3,。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4,。像全院展示優(yōu)秀作品,。

2、體裁：文體不限,，詩歌,，散文，議論文等均可,；

3,、字?jǐn)?shù)：800字以上,；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題,，要求字跡工整,，感情真實(shí)，內(nèi)容積極向上,，不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格,。

4,、請?jiān)谧髌氛孀⒚髯髡叩男彰嗉??；顒泳唧w過程。

5月27日板報組制作本次活動的展覽板,。

5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院,，宿舍樓前進(jìn)行報名活動，同學(xué)們積極性很高,，報名踴躍,，共有50人報名。

5月29,、30日對作品進(jìn)行收集整理,。

5月30日對參賽作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品,，進(jìn)行評獎,。

5月31日制作展板，展示獲獎作品,，寫通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學(xué)發(fā)放獎品及證書,。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知,。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

由學(xué)習(xí)部成員對參賽作品進(jìn)行評比,。

1,、同學(xué)們應(yīng)按時到達(dá)集合地點(diǎn)；

2,、活動前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品,，如：展覽板，報名冊,，簽字筆,；

3,、在活動過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；

4,、維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語,。

5、本次活動本著“公平,，公正,，公開”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定,。

通過此次“學(xué)業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動，讓“學(xué)業(yè),，職業(yè)生涯”的概念更,、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì),，積極挖掘潛力,，學(xué)會正確認(rèn)知、合理規(guī)劃,，形成初步目標(biāo)構(gòu)想,，并主動實(shí)施、及時調(diào)整,、認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極競爭。使同學(xué)們的校園生活更加精彩,。

“學(xué)業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動，主要提倡同學(xué)們對自己的學(xué)業(yè),，職業(yè),，人生進(jìn)行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃,。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，為自己走向社會打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會分工,，利用專門的知識技能,，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報酬,，作為物質(zhì)生活來源,，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的,，學(xué)業(yè)提升我們的知識,，而職業(yè)則是把知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,。大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會上立足打下良好的基礎(chǔ),。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。作為接受高等教育的群體,，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路,。消失的舊時光,，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué),，開始了我們新的學(xué)業(yè),，為了人生不斷努力。

大學(xué)階段是過程,，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡,。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè),，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土,，努力學(xué)好專業(yè)課,，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊,。

一等獎：李青11—2,。

二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8。

學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

20xx年5月31日,。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇二

各位老師，各位同學(xué)：

一下：我叫武帥,，來自一個曾被皇太極譽(yù)為人杰地靈的錦繡之州,！今天我的演講分三個方面：回首過去，立足現(xiàn)在,，展望未來,！

站宣傳我們團(tuán)隊(duì),，就這樣憑著我這種“不要臉”的,。

精神。

我這個火炬開始小有名氣并且星星之火以燎原之勢席卷錦城甚至我們團(tuán)隊(duì)從一個城市被聘用到另一個城市而且現(xiàn)在百度搜一下還可以找到我們的身影,。就這樣忙碌的工作了一個多月我們都挖到了人生的第一桶金都體驗(yàn)了勞有所得的快樂那時我開始有了模糊的未來,。

二,、立足現(xiàn)在，我對我的大學(xué)生活是這樣定義的：大學(xué)是我們?nèi)松痫w的領(lǐng)航點(diǎn),，我們的一生是否有所作為很大程度上取決于我們大學(xué)的形態(tài),，在這僅有的三年大學(xué)生活中，我會做如下幾件事情,！

1,、強(qiáng)化專業(yè)知識，因?yàn)槲覍W(xué)的是航海專業(yè),，只有通過證書考試并且有過硬的專業(yè)知識才能在海上乘風(fēng)破浪,，平安遠(yuǎn)航。否則說不定哪天在祖國的新聞聯(lián)播里就會收聽到我遇難的消息,！那將是多么可怕和悲哀的事情呀,！

從中可以看出大家不是不會背而是不喜歡背。所以我要像俞老師那樣執(zhí)著的去學(xué)習(xí)英語爭取通過四級考試,！

3、鍛煉口才,。一人之辯,，重于九鼎之寶,；三寸之舌,，強(qiáng)于百萬之師?！笨v觀古今中外,，社會的文明和進(jìn)步，人際交往的頻繁和擴(kuò)大,，口才藝術(shù)實(shí)際上已成為一個人成功的重要條件。所以在入學(xué)以來我陸續(xù)參加了辯論,，主持，演講等活動,，雖然每次都很累,，但辛苦并快樂著,，所以我會繼續(xù)保持我的熱情,，堅(jiān)持到底,。

4、多讀書,。俞老師在一次公益演講上說過：大學(xué)生在校期間最主要的兩件事：

1）是談戀愛,。

2）是多讀書。鑒于,。

我們,。

學(xué)校男女比例7：1的殘酷相識,，戀愛還是算了吧，還是把如此稀缺的資源讓給別人吧,，而我要把大部分的時間投入到讀書中來,，提高自己內(nèi)涵和修養(yǎng)。

之路打好基礎(chǔ),。

積累資金，因?yàn)楹T的工資高的實(shí)在誘人。二是為了實(shí)現(xiàn)兒時環(huán)游世界的夢想,！等我海歸之后,，我會把我的星火宣傳團(tuán)隊(duì)辦成一家星火傳媒公司,，并且逐漸把它做大做強(qiáng),，并為之奮斗終生,！

說了這么多,，最后引用俞敏洪老師大學(xué)畢業(yè)時的一段話來表明一下我的決心：“大家都取得了優(yōu)異的成績，我是我們班落后的同學(xué),。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年,，你們二十年干成的我干四十年，如果實(shí)在不行,，我會保持心情愉快,、身體健康,，等到八十歲以后把你們送走了我再走,！

謝謝大家,！

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇三

比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個人展示,、現(xiàn)場問答”形式進(jìn)行。

現(xiàn)場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評分,，決賽現(xiàn)場進(jìn)行個人展示和問答,。決賽分為個人展示和現(xiàn)場問答兩個部分,，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性。現(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計(jì)書提出的問題,。個人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘,。

優(yōu)秀個人將獲得院系榮譽(yù)證書。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇四

通過大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動,，傳播規(guī)劃理念,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識,，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法,，從而認(rèn)識自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境,，樹立正確的大學(xué)目標(biāo),，進(jìn)一步推動我校就業(yè)工作的深入開展。

求知,、勵志,、把握、發(fā)展

全校大一新生贊助單位

(一)內(nèi)容："大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇,，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求,。

(二)形式:

1、初賽:電子版與打印版各一份,，格式參照策劃書附件二的評選標(biāo)準(zhǔn)

2,、決賽:分為作品現(xiàn)場展示，現(xiàn)場問答兩個環(huán)節(jié)。

(三) 參賽作品評選規(guī)則（參考后面的評分細(xì)則）

1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會需求,，從專業(yè),、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),。

2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁,，扉頁需填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別,、學(xué)校,、班級、聯(lián)系方式等相關(guān)信息,。參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡明扼要、格式清晰,、版面大方美觀,、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套,，文如其人,，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

3）學(xué)生參賽作品的評選標(biāo)準(zhǔn),，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),、個人作品現(xiàn)場展示為主要評選內(nèi)容。

4）初賽,、決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分,，其中初賽中的參賽作品的分值占60%,，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場展示等占40%,。

(四)參賽作品提交: 各參賽學(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的郵箱，打印版交到攤點(diǎn),。本次大賽的評委會將會根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書的評選標(biāo)準(zhǔn),，公平、公正地評選出優(yōu)秀的作品,。

（一）初賽 10月26日

（二）決賽11月12日

（一）初賽：

協(xié)會11,、12級會長、部長

（二）決賽：

1)老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師,、學(xué)校資深教師,；

2）學(xué)生代表團(tuán)：11級各會長、部長,； 決賽中老師代表隊(duì)分值占70%,，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。

具體時間 大賽階段 主要內(nèi)容

10月11日—10月13日 報名 通過電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報名

10月14日 初賽階段 參賽選手在參加完培訓(xùn)后,，收集資料并設(shè)計(jì)撰寫大學(xué)生涯規(guī)劃書

10月14日 10月23日 提交初賽規(guī)劃書 提交初賽的大學(xué)生涯規(guī)劃書（具體詳見參賽作品提交）

10月24日 初賽作品的評選 組織評審團(tuán)對參賽者的作品作公平公正的評審

11月3日 11月10日 決賽準(zhǔn)備 參賽選手進(jìn)一步完善作品

11月10日 11月11日 決賽彩排

11月11日 決賽之夜 贏在桂中醫(yī)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇五

a,、西大群英競風(fēng)采,，規(guī)劃人生成未來！

b,、尊敬的各位評委,，親愛的同學(xué)們，大家晚上好,。我是主持人,。

a、我是主持人,。

b,、四月春風(fēng)，情深意暖,，青春激蕩,。

a、四月花海,，流溢飄香,，激情飛揚(yáng)。

b,、面向大學(xué)舞臺,，展現(xiàn)你我風(fēng)采；

a,、規(guī)劃精彩人生,，打造錦繡前程。

b,、歡迎大家物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第二屆“我的藍(lán)圖我的夢”求職簡歷暨大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽現(xiàn)場,。

a、下面,，請?jiān)试S我隆重為大家介紹今天到場的各位嘉賓及評委,，他們是。

b,、歡迎您,。歡迎您的到來......

a、讓我們再次以熱烈的掌聲,，歡迎他們的到來,。

b、接下來,，有請老師為本次大賽致詞,。

感謝老師的致詞。

b、本次大賽歷時一個多月,，經(jīng)過班級推薦,，學(xué)院選拔，專業(yè)評選3個階段,，最終選出12份優(yōu)秀簡歷,，賦予一二三等獎以及優(yōu)秀獎。同時選出6位選手參加本屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的決賽,。

a,、本屆比賽的決賽分為兩個環(huán)節(jié)，“個人演講部分”和“評委提問部分”,。個人演講部分為5—6分鐘,；評委提問部分可以由評委提出若干問題，由該選手進(jìn)行回答,，時間最多為2分鐘,。

b、選手按抽簽次序依次上臺進(jìn)行演講,，可以使用多媒體進(jìn)行輔助演講,，時間剩余30秒黃牌提示，時間到紅牌提示,，選手立即停止,。

a、下面我宣布：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第二屆“我的藍(lán)圖我的夢”求職簡歷暨大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽,，正式開始,！有請一號，來自20xx級班的,，請二號選手做準(zhǔn)備,。

b、感謝一號選手的精彩演講,，下面有請二號,，來自20xx級xx班的,，請三號選手做準(zhǔn)備,。

a、感謝二號選手的精彩演講,，下面我宣布1號選手最終得分,，有請3號選手來自20xx級xx班的，請四號選手做準(zhǔn)備,。

b,、此時此刻，我們的6位選手，已經(jīng)演講完畢,。選手們激烈角逐,，風(fēng)格迥異，相信大家也一飽眼福,。下面有請?jiān)u委點(diǎn)評,。

a、感謝評委的精彩點(diǎn)評,，現(xiàn)在,，我們將要頒發(fā)在之前所進(jìn)行的簡歷大賽的獎狀。

一等獎,。

二等獎,。

三等獎。

優(yōu)秀獎,。

請獲獎選手上臺,，有請老師與老師為選手頒獎。

b,、恭喜以上獲獎選手,。同學(xué)們，現(xiàn)在本場的比賽結(jié)果也已經(jīng)在我們的手上了,。我們即將公布本次大賽統(tǒng)分的最終結(jié)果,。此次大賽，我們將產(chǎn)生一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎2名,。

a,、是的，那么請?jiān)试S我懷著激動的心情,，為大家宣布獲獎名單：

首先要宣布的是優(yōu)秀組織獎,。

獲得優(yōu)秀組織獎的是......

b：恭喜你們。

請獲獎班級代表上臺,，請王彪老師為其頒獎,。

b、接下來將要頒發(fā)的是本場比賽的一二三等獎,。獲得三等獎的是,。

a：恭喜你,，獲得二等獎的是,。

b：祝賀你,，最激動人心的時刻到來了，獲得本次比賽一等獎的是,。

a：恭喜你,，請獲獎選手上臺,，有請?zhí)镎衩衾蠋煘楂@獎選手頒獎,。

b、下面我宣布,，本次“我的藍(lán)圖我的夢”求職簡歷暨大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束,！謝謝大家！

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇六

深入貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》教職成〔2018〕4號文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對性、實(shí)效性,。使職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于學(xué)校人才培養(yǎng),，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)精神的培育，服務(wù)于學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展,。

中職學(xué)生群體中存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,，學(xué)習(xí)動力不足，人生目標(biāo)不明確,，缺乏職業(yè)規(guī)劃,，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,，卻沒有展示自我的平臺,。在當(dāng)今知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時代,，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高,。作為學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),，科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,，很難跟得上時代的步伐。

為了更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀,、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo),，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè),、擇業(yè)、就業(yè)能力,，精心策劃本次“規(guī)劃人生,，成就夢想”職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

通過職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的活動形式,，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,，全面認(rèn)識自己，了解人才市場需求,，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。

主辦單位：招生安置辦公室

協(xié)辦單位：學(xué)校團(tuán)委

大賽時間：20xx年6月

一,、參賽對象：

全體在校學(xué)生

二,、競賽內(nèi)容：

“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案評選。

大賽要求選手在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫出“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案（方案必須包括確定個人志向,、自我評估和職業(yè)生涯機(jī)會或前景評估,、職業(yè)的選擇、確定職業(yè)生涯路線,、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),、制定個人行動計(jì)劃與措施等六個方面內(nèi)容，方案標(biāo)題自擬,，要求具備可行性,、適時性、適應(yīng)性和持續(xù)性）,，并由評委評選出12名優(yōu)秀方案參加現(xiàn)場展示決賽,。

有關(guān)“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案包括六個部分：

1、確定個人志向：立志是人生的起跑點(diǎn),，反映著一個人的理想,、胸懷、情趣和價值觀,，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就,，志向是事業(yè)成功基本前提，沒有志向,，事業(yè)的成功也就無從談起,，所以，在進(jìn)行生涯規(guī)劃時,，首先要確立志向,，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn),。

2,、自我評估和生涯機(jī)會評估：自我評估是對自己做全面分析，通過自我分析,，認(rèn)識自己,、了解自己,。只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,，才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇，因此,，自我評估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一,，通常包括自己的興趣、特長,、性格,、學(xué)識、技能,、智商,、情商以及組織管理、協(xié)調(diào),、活動能力等,。生涯機(jī)會的評估主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中,，離開了這個環(huán)境,，便無法生存與成長，所以,，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系,、自己在這個環(huán)境中的地位,、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等等。環(huán)境因素評估包括組織環(huán)境,、政治環(huán)境,、社會環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

3,、職業(yè)的選擇：通過自我評估,、生涯機(jī)會的評估，認(rèn)識自己,、分析環(huán)境,，在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。

4,、確定職業(yè)生涯路線：在職業(yè)選擇后,，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線,，還是走專業(yè)技術(shù)路線,，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等,。

5、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)：生涯目標(biāo)的設(shè)定,，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，它是在繼職業(yè)選擇,、生涯路線選擇后,，人生目標(biāo)的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能,、最佳性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù),。通常目標(biāo)分短期目標(biāo),、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo),。短期目標(biāo)又分日目標(biāo),、周目標(biāo)、年目標(biāo),、中期目標(biāo)一般為三至五年,，長期目標(biāo)一般為五至十年。

6,、制定行動計(jì)劃與措施：在確定生涯目標(biāo)后,，行動便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這里所指行動是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,，主要包括工作,、訓(xùn)練、教育,、輪崗等方面的措施,。例如，為達(dá)成目標(biāo),，大工作方面,，你計(jì)劃采取什么措施，來提高你的工作效率,？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等,，都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。

參賽選手根據(jù)自身的特點(diǎn)和興趣愛好,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，并設(shè)計(jì)合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,，并圍繞自己將來想要從事的職業(yè)，提出可以完善自己,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑和具體方法后,，由于影響生涯規(guī)劃的因素很多，在此狀況下,，要使生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂，通過外部的環(huán)境分析和內(nèi)在的素質(zhì)分析,，找出威脅實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的因素,，并提出若干解決方案。

三,、評分細(xì)則：

1,、清晰性：是否正確準(zhǔn)確了解個人特質(zhì)，考慮目標(biāo),、措施是否清晰,、明確（15分）。

2,、變動性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會發(fā)展變化目標(biāo)或措施是否具有彈性緩沖性（15分）,。

3、一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致,，目標(biāo)和措施是否一致,，個人目標(biāo)和組織發(fā)展目標(biāo)是否一致（15分）。

4,、適應(yīng)性：目標(biāo)是否符合被個人個性,、興趣特長和社會環(huán)境等相關(guān)因素，是否能對個人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用（15分）,。

5,、適時性：目標(biāo)時間和時序安排是否妥當(dāng)，順序是否合理（10分）,。

6,、可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)（10分）,。

7、持續(xù)性：設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,，擬定生涯設(shè)計(jì)的每個發(fā)展階段是否連貫全面地考慮到生涯發(fā)展的整個過程（10分）,。

8、創(chuàng)新性：是否有獨(dú)到的見解，職業(yè)生涯選擇是否有時代氣息（10分）,。

四,、評獎辦法及獎勵辦法：

評委根據(jù)選手“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)”方案的科學(xué)性、合理性和可行性以及選手場上表現(xiàn)進(jìn)行綜合評審,，評出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,，優(yōu)秀獎若干名,，并頒發(fā)證書及獎品。

五,、參賽須知：

１,、所有參賽者均需準(zhǔn)確,、完整填寫“參賽報名表”,，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等獎不被接納,，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負(fù)責(zé),。

２、所有參賽作品概不退稿,，請自行保留底稿,。

３、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán),。

４、獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲,、盜用,、作弊等不法手段，即予取消其參賽資格追回獎勵,。

5,、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主,、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格,，或取消其已獲得的獎項(xiàng)并要求返還獎品，同時保留進(jìn)一步追究損害賠償?shù)臋?quán)利,。

6,、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如有未盡事宜,，將及時修訂,。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇七

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

女:歡迎大家蒞臨本次?20xx年數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院‘速度規(guī)劃，激情上職’職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽?的現(xiàn)場,我是主持人江小梅,。男:我是主持人劉敬恩,。

女:好的。那么,，下面請?jiān)试S我們向大家介紹今天到場的評委及嘉賓,。他們分別是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委書記—孫釗老師。男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽亞軍得主—林佳培師兄,。

女：文學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽冠軍得主—張曉敏師姐,。男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會主席-張東杰師兄。

女：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委副書記-張俊炯師兄,。

男：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生自律委員會主任-張朝宣師兄,。女：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院健康促進(jìn)委員會會長-梁錦霞師姐。...以及各二級學(xué)院學(xué)生會生活部的代表,。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

女：本次大賽，本著公平公正的原則,，選手們采取抽簽的方法確定出場順序,。本次大賽主要分為五個環(huán)節(jié)：1.主持人開場白2.選手比賽3.評委點(diǎn)評4.觀眾提問5.頒獎環(huán)節(jié)。

男：現(xiàn)在我宣布,，今天的比賽正式開始,！

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇八

自古以來，成功只垂青于那些背負(fù)著理想與信念,，承載著自信與,。

期待的奮斗者，所以美好的前程要我們自己把握與創(chuàng)造,！讓我們規(guī)劃出自己的職業(yè)藍(lán)圖,，書寫美好人生！

大賽自開辦以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位班主任的指導(dǎo)下,，大。

賽順利開辦三屆,。昨日,，評委已對各選手的職業(yè)規(guī)劃書進(jìn)行了初次評定，今天將進(jìn)行比賽的第二個環(huán)節(jié)---現(xiàn)場展示,。我們將從中選拔部分優(yōu)秀選手進(jìn)入校決賽階段,。

首先，請?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位評委,，他們分別,。

是：

蒞臨現(xiàn)場的嘉賓有：。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來。

下面,，我將向大家介紹一下本次比賽現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)的評分細(xì)則,。

接下來，我將向大家介紹一下本場的參賽選手及出場順序,。

1號選手來自專業(yè)的,；2號選手，來自專業(yè)的來自數(shù)學(xué)學(xué)院的,；

友情提示：請選手將比賽時間控制在5分鐘之內(nèi),，1分鐘倒計(jì)時示意，5分鐘示意,，即選手停止演講,，請各位選手注意把握時間。

接下來,，就讓我們期待選手們的精彩表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們的比賽正式開始,。

首先有請1號選手來自xx班級的xx同學(xué)帶來她的作品,。

《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書》。請2號做準(zhǔn)備,。

感謝1號選手的精彩演講，

下面有請2號選手,，看看他的《職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃》,。請3號選手做準(zhǔn)備。

感謝2號選手的精彩演講,，

…

感謝4號選手的精彩演講,，

下面我將公布1至3號選手的現(xiàn)場展示得分：1號選手分，2號選手冉分,，3號選手分,。恭喜他們。

感謝演講,！

下面讓我們有請為我們今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評,。

謝謝對選手們的精彩點(diǎn)評，讓我們受益匪淺,。

下面,，我將公布13至16號選手最后得分：13號選手趙蕓分，14號選手張子昀分,，15號選手黃子萍分,，16號選手賀錦分，恭喜他們。

就此,，所有的選手已經(jīng)圓滿完成了此次的比賽,。屆時我們將在第一時間通知各位入圍選手。

千里之行,，始于足下,。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍(lán)圖,。即使前面是荊棘抑或康莊,，為了夢想，我們無怨無悔,！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來,，也感謝各位選手親友團(tuán)的精彩表現(xiàn)。今天的比賽到此圓滿落下帷幕,。希望大家都能有一個明媚的前程,。

下面，請大家稍安勿躁,，讓我們以熱烈的掌聲歡送評委和嘉賓離席,。請各學(xué)院負(fù)責(zé)人組織本學(xué)院人員有序退場。團(tuán)學(xué)干部留下,。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇九

合：大家下午好,！

男：我是主持人。

女：五月微風(fēng),，青草飄香,，青春激蕩。

男：五月,，草碧天藍(lán),，激情飛揚(yáng)，

女：青春激蕩在這個微風(fēng)送爽,、瓜果飄香的日子,。

女：為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動的深入開展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，引導(dǎo),。

廣大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，挖掘自己的潛力,，實(shí)現(xiàn)自身的價值,，由第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽歷時一個多月,經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔,，12位選手勝出,，參加本屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽,。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇十

為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的成才就業(yè)觀,，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下,，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

為響應(yīng)國家開展的“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”,，幫助同學(xué)們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識，明確自己的人生目標(biāo),，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上,，成為搶手的職場新人,，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

“規(guī)劃自我,、服務(wù)社會,、贏取未來”

藝術(shù)學(xué)院秘書處、學(xué)習(xí)部,、組織部,。

xx年3月初——xx年3月底。

準(zhǔn)備階段,。

完善并確定活動方案,。

邀請指導(dǎo)老師安排活動培訓(xùn)。

宣傳階段,。

張貼海報,、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動員，并請指導(dǎo)老師開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座,。通過宣傳動員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍,。

(3)初賽階段,。

1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品,。

2,、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現(xiàn)場答辯和觀眾提問,。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽,。

(4)復(fù)賽階段。

1,、時間：(暫定),。

2,、地點(diǎn)：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)。

3,、復(fù)賽流程：

開場：文藝節(jié)目(5分鐘),。

第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評委、來賓,、大賽選手,。選手分別出場并做自我介紹。2-3分鐘,。

第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭,。(5-10分鐘)。

第三環(huán)節(jié)：1-5號選手分別出場配合自己所做ppt進(jìn)行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講,。

第四環(huán)節(jié)：評委問答,。

第五環(huán)節(jié)：選手互評。

第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬,。

第七環(huán)節(jié)：觀眾互動問答,。

一等獎：1名頒發(fā)獎狀。

二等獎：2名頒發(fā)獎狀,。

三等獎：3名頒發(fā)獎狀,。

優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)獎狀。

1,、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品,，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。

2,、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)暫定,，但與“第二屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評判規(guī)則相符合。

3,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳條幅：60元,。

4、活動總則：本次活動最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有,。

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書作品名稱篇十一

a,、西大群英競風(fēng)采，規(guī)劃人生成未來,！

b,、尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們,，大家晚上好,。我是主持人。

a,、我是主持人,。

b,、四月春風(fēng)，情深意暖,，青春激蕩,。

a、四月花海,，流溢飄香,，激情飛揚(yáng)。

b,、面向大學(xué)舞臺,，展現(xiàn)你我風(fēng)采；

a,、規(guī)劃精彩人生,，打造錦繡前程。

b,、歡迎大家物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第二屆“我的藍(lán)圖我的夢”求職簡歷暨大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽現(xiàn)場,。

a、下面,，請?jiān)试S我隆重為大家介紹今天到場的各位嘉賓及評委,，他們是。

b,、歡迎您,。歡迎您的到來......

a、讓我們再次以熱烈的掌聲,，歡迎他們的到來,。

b、接下來,，有請老師為本次大賽致詞,。

感謝老師的致詞。

b,、本次大賽歷時一個多月,，經(jīng)過班級推薦，學(xué)院選拔,，專業(yè)評選3個階段，最終選出12份優(yōu)秀簡歷,，賦予一二三等獎以及優(yōu)秀獎,。同時選出6位選手參加本屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的決賽。

a,、本屆比賽的決賽分為兩個環(huán)節(jié),，“個人演講部分”和“評委提問部分”,。個人演講部分為5—6分鐘；評委提問部分可以由評委提出若干問題,，由該選手進(jìn)行回答,，時間最多為2分鐘。

b,、選手按抽簽次序依次上臺進(jìn)行演講,，可以使用多媒體進(jìn)行輔助演講，時間剩余30秒黃牌提示,，時間到紅牌提示,，選手立即停止。

a,、下面我宣布：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第二屆“我的藍(lán)圖我的夢”求職簡歷暨大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽,，正式開始！有請一號,，來自20xx級班的,，請二號選手做準(zhǔn)備。

b,、感謝一號選手的精彩演講,，下面有請二號，來自20xx級xx班的,，請三號選手做準(zhǔn)備,。

a、感謝二號選手的精彩演講,，下面我宣布1號選手最終得分,，有請3號選手來自20xx級xx班的，請四號選手做準(zhǔn)備,。

b,、此時此刻，我們的6位選手,，已經(jīng)演講完畢,。選手們激烈角逐，風(fēng)格迥異,，相信大家也一飽眼福,。下面有請?jiān)u委點(diǎn)評。

a,、感謝評委的精彩點(diǎn)評,，現(xiàn)在，我們將要頒發(fā)在之前所進(jìn)行的簡歷大賽的獎狀,。

一等獎,。

二等獎,。

三等獎。

優(yōu)秀獎,。

請獲獎選手上臺,，有請老師與老師為選手頒獎。

b,、恭喜以上獲獎選手,。同學(xué)們，現(xiàn)在本場的比賽結(jié)果也已經(jīng)在我們的手上了,。我們即將公布本次大賽統(tǒng)分的最終結(jié)果,。此次大賽，我們將產(chǎn)生一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎2名,。

a,、是的，那么請?jiān)试S我懷著激動的心情,，為大家宣布獲獎名單：

首先要宣布的是優(yōu)秀組織獎,。

獲得優(yōu)秀組織獎的是......

b：恭喜你們。

請獲獎班級代表上臺,，請王彪老師為其頒獎,。

b、接下來將要頒發(fā)的是本場比賽的一二三等獎,。獲得三等獎的是,。

a：恭喜你，獲得二等獎的是,。

b：祝賀你,，最激動人心的時刻到來了，獲得本次比賽一等獎的是,。

a：恭喜你,，請獲獎選手上臺，有請?zhí)镎衩衾蠋煘楂@獎選手頒獎,。

b,、讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀，同時,，感謝所有參加本次比賽的選手,。

b、下面我宣布，本次“我的藍(lán)圖我的夢”求職簡歷暨大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束,！謝謝大家！