在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇一

唱聲樂(lè)是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式,，通過(guò)聲音的表達(dá)與傳達(dá)情感，讓人們感受到音樂(lè)的魅力,。作為一位熱愛(ài)唱歌的人,，我有著自己的心得和體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我在唱聲樂(lè)中的所思所感,，以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和認(rèn)知的理解。

首先,，唱聲樂(lè)需要準(zhǔn)確的技巧和技能,。在我剛開(kāi)始學(xué)唱聲樂(lè)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己的聲音不夠穩(wěn)定,，高音部分也有些吃力,。后來(lái)，我開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)唱聲樂(lè)的技巧,，如發(fā)聲,、氣息控制等。通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸改善了這些問(wèn)題,，并且聲音變得更加穩(wěn)定和有力，使我能夠更好地表達(dá)情感和傳遞音樂(lè)的力量,。

其次,，唱聲樂(lè)是一門(mén)需要情感投入的藝術(shù)形式。唱聲樂(lè)不僅僅是發(fā)出聲音,，更需要通過(guò)聲音表達(dá)情感,。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我真正將自己融入到音樂(lè)中,，認(rèn)真感受歌曲的內(nèi)容和情感,，我才能更好地將自己的聲音傳達(dá)給觀眾，使他們能夠感同身受,。唱聲樂(lè)不僅僅是技術(shù)的展示,，更是一種情感的交流和表達(dá)，這使得唱聲樂(lè)變得更加深邃和有意義,。

第三,，唱聲樂(lè)是需要耐心和毅力的。無(wú)論是學(xué)唱聲樂(lè)還是進(jìn)行自我修煉,，都需要付出大量的時(shí)間和努力,。有時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)橛龅诫y度較大的曲目或者技巧而感到沮喪。但是,，我發(fā)現(xiàn)只要堅(jiān)持下去,，不斷地超越自己，我會(huì)有所成長(zhǎng)和進(jìn)步,。唱聲樂(lè)需要一個(gè)完整的過(guò)程來(lái)不斷地磨礪,，只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和不斷地突破自己才能夠逐漸取得進(jìn)步。

第四,，唱聲樂(lè)需要對(duì)自己有自信,。在唱聲樂(lè)過(guò)程中，自信是非常重要的,。有時(shí)候,，我會(huì)因?yàn)樵谄渌嗣媲氨硌荻械骄o張和拘謹(jǐn)。但是,，我漸漸地意識(shí)到,，真正的唱聲樂(lè)不僅僅是技術(shù)的展示，更需要將自己的個(gè)性和聲音表達(dá)出來(lái),。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的聲音和個(gè)性,，對(duì)于唱聲樂(lè)來(lái)說(shuō)，自信是一種非常重要的品質(zhì),，它能夠讓你更加自由地表達(dá)自己的聲音和情感,。

最后，唱聲樂(lè)是一種與他人共享的藝術(shù),。唱聲樂(lè)不僅僅是為了讓自己感到愉悅,，更是為了與他人分享音樂(lè)的美妙。在我演唱的過(guò)程中,，我希望觀眾能夠感受到我內(nèi)心的情感和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),。通過(guò)唱聲樂(lè)，我也能夠與其他熱愛(ài)音樂(lè)的人建立起聯(lián)系和友誼,，共同欣賞和探索音樂(lè)的無(wú)限魅力,。

總而言之，唱聲樂(lè)是一門(mén)需要技巧,、投入情感和耐心堅(jiān)持的藝術(shù)形式,。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了技巧,，感受到了音樂(lè)的力量,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和成長(zhǎng)的空間。唱聲樂(lè)需要我們對(duì)自己有自信,，并與他人分享音樂(lè)的美妙,。無(wú)論是作為一名職業(yè)歌手還是一個(gè)愛(ài)好者，我相信在唱聲樂(lè)的道路上,，我們都能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,，從中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣和意義。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇二

即使這樣,，我對(duì)音樂(lè)仍然是那樣的熱愛(ài),。所以這一學(xué)期我毫不猶豫地報(bào)了聲樂(lè)選修課，我是抱著一顆對(duì)它熱愛(ài)的心而來(lái)的,。雖然我很喜歡唱歌,，但是對(duì)于怎樣發(fā)音，怎樣控制氣流卻一無(wú)所知,。但是通過(guò)這幾周選修課的學(xué)習(xí),，我漸漸地掌握了發(fā)音的一些技巧，雖然還是很生疏,，但是我已經(jīng)很欣慰了,，因?yàn)槲蚁嘈疟鶅鋈撸且蝗罩?，任何事情都需要?jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)與磨礪方有所作為,。我暗暗的'下定決心一定要把它學(xué)好，但想要把聲樂(lè)學(xué)好,，并且達(dá)到一定的藝術(shù)高度,，不是決心兩個(gè)字就夠了的。我在課余時(shí)間,，用老師交給我們的技巧來(lái)發(fā)音,，真的不敢相信，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)之后音質(zhì)好多了氣流也控制得好了,。于是我堅(jiān)持每天回到宿舍里進(jìn)行呼吸和發(fā)聲的訓(xùn)練,，漸漸的，我發(fā)覺(jué)自己的聲音更加松弛,，更加通暢了,，音量更大了，基音和共鳴也有了,。我異常興奮,，因?yàn)槲抑雷约涸诼剡M(jìn)步。

我是學(xué)習(xí)理工科的,，學(xué)習(xí)理工科的人理性思維都比較強(qiáng),，而感性思維則比較弱。因此讓我拿著筆算一道數(shù)學(xué)題不難，但是讓我坐下來(lái)好好琢磨感覺(jué)聲音的松弛,，通暢似乎就不是那么容易的事情了,。過(guò)去自己只知道一門(mén)心思的練，而現(xiàn)在似乎明白了,，聲樂(lè)是要講究方法的,，方法錯(cuò)了，練的越多對(duì)于嗓子的破壞也就越大,。于是我要進(jìn)行練聲之前,，先坐下來(lái)好好感受一下，聲音如何與氣息搭上,；口腔如何才能得到大限度的打開(kāi),；聲音如何才能獲得高的位置；下巴如何才叫做放松,；混響和共鳴如何才能夠得到等等,。我相信通過(guò)這些思考，我最終是能夠找到正確的成熟的穩(wěn)定的發(fā)聲方法的,。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇三

聲樂(lè)會(huì)是音樂(lè)愛(ài)好者最喜歡的一種音樂(lè)表演形式之一,。作為一個(gè)樂(lè)迷，我最近有幸參加了一場(chǎng)聲樂(lè)會(huì),，給我留下了深刻的印象,。在這篇文章中，我將與大家分享我的觀眾體驗(yàn),，并談?wù)勎覍?duì)聲樂(lè)會(huì)的體會(huì)和感受,。

首先，我要說(shuō)聲樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)了絕佳的視聽(tīng)享受,。在會(huì)場(chǎng)里,，我看到了這個(gè)城市最優(yōu)秀的聲樂(lè)演員們，他們用高超的技巧和深情的演繹打動(dòng)了觀眾們,。他們各自的歌聲在音樂(lè)廳中回蕩,，樂(lè)器的伴奏與聲樂(lè)的和諧完美結(jié)合，給人一種震撼的感覺(jué),。無(wú)論是激昂的歌曲還是悲傷的抒情曲,，每一個(gè)音符都如同一道無(wú)形的力量，將觀眾拉進(jìn)音樂(lè)的世界,。

其次,，我對(duì)聲樂(lè)家們的才華和專(zhuān)業(yè)精神印象深刻。在這次聲樂(lè)會(huì)中,，我見(jiàn)識(shí)到了聲樂(lè)家們的獨(dú)特的演唱風(fēng)格和無(wú)與倫比的唱功,。他們的嗓音完美無(wú)瑕,，讓人仿佛得到了靈魂的洗禮。不僅如此,，他們?cè)谘莩械谋砬楹蛣?dòng)作也十分細(xì)膩動(dòng)人,，更加凸顯了歌曲的情感。我相信,，只有那些真正熱愛(ài)音樂(lè)并將其作為職業(yè)的人,，才能做到如此高水準(zhǔn)的演唱,。他們的專(zhuān)業(yè)精神值得我以及其他觀眾學(xué)習(xí),。

此外，聲樂(lè)會(huì)也讓我體驗(yàn)到了聲樂(lè)藝術(shù)的魅力和力量,。在演唱過(guò)程中,，聲樂(lè)家們的嗓音像是一根無(wú)形的線，將情感緊緊地聯(lián)系在一起,。他們用歌聲訴說(shuō)著愛(ài)情,、友誼、人生等主題,，將觀眾們帶入了一個(gè)情感交織的世界,。我驚嘆于聲樂(lè)藝術(shù)的多樣性和表現(xiàn)力，更感受到了音樂(lè)的魔力,。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì),，聲樂(lè)藝術(shù)給人們提供了一個(gè)平靜的港灣，讓人們?cè)谝魳?lè)的海洋里感受到真正的愉悅和幸福,。

最后,，通過(guò)這次聲樂(lè)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的普及和推廣的重要性,。這場(chǎng)聲樂(lè)會(huì)不僅吸引了眾多的觀眾,，也吸引了許多年輕人的參與。這讓我想到了我們應(yīng)該更多地鼓勵(lì)和支持音樂(lè)教育,，并為年輕人提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì),。音樂(lè)是一種文化傳承的方式，通過(guò)聲樂(lè)會(huì)這種形式的音樂(lè)演出,，我們可以讓更多的人了解和欣賞音樂(lè),，從而推動(dòng)音樂(lè)文化的發(fā)展和傳承。

盡管聲樂(lè)會(huì)只是音樂(lè)表演的一種形式,，但它給我?guī)?lái)了太多美好的體驗(yàn)和感受,。我在這次聲樂(lè)會(huì)中欣賞到了高水準(zhǔn)的演唱和專(zhuān)業(yè)的表演，也體驗(yàn)到了音樂(lè)的力量和魅力,。通過(guò)聲樂(lè)會(huì),，我們可以更好地理解和欣賞音樂(lè),，也可以讓更多的人愛(ài)上音樂(lè)。讓我們一起支持和參與聲樂(lè)會(huì),，讓音樂(lè)的美好得以更好地傳播和發(fā)展,。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，聲樂(lè)教育越來(lái)越受到人們的重視,，越來(lái)越多的人加入到聲樂(lè)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中,。我也是其中之一，最近參加了一次聲樂(lè)卷訓(xùn)練,。在這次訓(xùn)練中,，我深深地感受到了聲樂(lè)卷的獨(dú)特之處，從中也獲得了許多體會(huì)和感悟,。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)聲樂(lè)卷的體會(huì)和感受,。

第一段：了解聲樂(lè)卷。

聲樂(lè)卷是指利用嘴唇及舌頭等口腔肌肉的協(xié)同力,，通過(guò)呼吸和氣流的調(diào)節(jié)，形成音樂(lè)符號(hào)的旋轉(zhuǎn)或者卷曲,，來(lái)完成音樂(lè)演唱的技法,。在聲樂(lè)藝術(shù)中,，卷的體現(xiàn)是非常重要的。一次次的聲樂(lè)卷訓(xùn)練,，可以使唇齒舌頭的肌肉得以鍛煉和強(qiáng)化,，進(jìn)而提高喉部協(xié)調(diào)能力，使人的喉嚨更加協(xié)調(diào)靈活,，在演唱中更加輕松自如,。

第二段：學(xué)習(xí)聲樂(lè)卷的方法。

在學(xué)習(xí)聲樂(lè)卷的過(guò)程中,，最重要的就是練習(xí),。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我們可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn),，提高技巧,。在練習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該使用正確的呼吸方法,，并且保持正確的體位,。同時(shí),，要注意半音和第二度音之間的區(qū)別，掌握好卷的時(shí)機(jī)和節(jié)奏,，才能夠使聲樂(lè)卷發(fā)揮出最好的效果,。

第三段：衡量聲樂(lè)卷的標(biāo)準(zhǔn)。

在聲樂(lè)卷的訓(xùn)練中,，要對(duì)自己的卷進(jìn)行正確的評(píng)估和衡量,。最好的評(píng)估方法無(wú)疑就是聽(tīng)眾對(duì)卷的反應(yīng)。如果聽(tīng)眾對(duì)自己的卷進(jìn)行了認(rèn)可和表?yè)P(yáng),，那么說(shuō)明自己的卷已經(jīng)達(dá)到了很高的水平,。此外，還可以在日常練習(xí)中使用專(zhuān)業(yè)的設(shè)備來(lái)判斷自己的卷效果,，通過(guò)不斷的調(diào)整和改進(jìn)，來(lái)不斷提高自己的演唱水平,。

第四段：聲樂(lè)卷的應(yīng)用,。

正如前面所說(shuō),，聲樂(lè)卷是聲樂(lè)藝術(shù)中非常重要的一種技法。在日常演唱中,，聲樂(lè)卷的應(yīng)用是非常廣泛的，可以增加歌曲的層次感和藝術(shù)感,。在許多歌曲的朗誦和演唱中,，卷的效果不但增強(qiáng)了聲樂(lè)的親和力,，還使整個(gè)演唱更加具有感染力,，更加讓觀眾感受到音樂(lè)的魅力,。

第五段：結(jié)論。

最后,，我想說(shuō)的是，聲樂(lè)卷是聲樂(lè)藝術(shù)中的重要技法,，在聲樂(lè)訓(xùn)練中,，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和掌握,。通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的演唱水平,，讓自己的聲音更加動(dòng)聽(tīng),，更加具有感染力。同時(shí),，也希望更多的人能夠加入到聲樂(lè)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中,，共同感受聲樂(lè)的魅力，享受音樂(lè)的美妙,。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇五

本學(xué)期我有幸參加了惠濟(jì)區(qū)小學(xué)音樂(lè)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家老師們精彩的課程,，與專(zhuān)家老師及同事們面對(duì)面的觀點(diǎn)交流,，經(jīng)驗(yàn)分享，使我在專(zhuān)業(yè)技能,、課堂教學(xué)藝術(shù),、教育教學(xué)等方面都獲益匪淺，聽(tīng)了老師們的課后使我感受頗深,。

舞蹈老師姬教授課上把我們分成三組,，每組成員首先聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)選擇一個(gè)主題,，敘事類(lèi),，形象類(lèi)，情景類(lèi),。然后對(duì)于音樂(lè)作品深剖進(jìn)行,，只通過(guò)肢體動(dòng)作表達(dá)出音樂(lè)的情感，并且要做到每個(gè)作品要有起承轉(zhuǎn)合,。姬教授首先從時(shí),、空、力三個(gè)要素講授了舞蹈創(chuàng)作的基本理念,，以理論和實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們知道創(chuàng)作一個(gè)舞蹈作品要從何入手，著力點(diǎn)在哪,，作品的轉(zhuǎn)承啟合怎么銜接,，在老師的講述和我們分組進(jìn)行的創(chuàng)作實(shí)踐中，讓我們也腦洞大開(kāi),，真的是受益匪淺,。她的教學(xué)過(guò)程以審美為核心，音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)有機(jī)地滲透在了豐富的審美體驗(yàn)活動(dòng)中,，一切是那么的自然生動(dòng)又引人入勝,。在師生互動(dòng),、共同體驗(yàn)中，我一次次感受到姬教授對(duì)音樂(lè)課堂的深邃反思,，學(xué)生們?cè)谒膭?chuàng)設(shè)的音樂(lè)情景,、意境中慢慢實(shí)現(xiàn)著“啟情悟智”。老師課堂的每一個(gè)細(xì)節(jié)也令我不禁贊嘆,。

聲樂(lè)老師萬(wàn)教授從氣息控制,、咬字、實(shí)踐幾個(gè)方面系統(tǒng)地講授聲樂(lè)演唱及發(fā)聲的技巧,，當(dāng)老師講到吸氣時(shí)要還原到最原始的氣息時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我認(rèn)為發(fā)生時(shí)比較難做的吸氣,，竟然這么簡(jiǎn)單,，真的是老師一句話勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。萬(wàn)教授還從典型的元音發(fā)聲練聲曲,，讓我們感受到了開(kāi)口音和窄母音的發(fā)聲技巧,。萬(wàn)教授講的以氣帶聲的方法讓我覺(jué)得在演唱的時(shí)候，不論是氣息運(yùn)用還是聲線統(tǒng)一,都自如了很多,。

學(xué)習(xí)了合唱與指揮,，“指揮是預(yù)備的藝術(shù)”“指揮職責(zé)的崗位是在預(yù)備拍”預(yù)備即在發(fā)音之前將音樂(lè)的力度、速度,、情緒、唱法向合唱隊(duì)發(fā)出預(yù)示,。在老師的親身示范下,，我們每一個(gè)老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)，親自實(shí)踐,，明白了合唱指揮的深?yuàn)W性,。

李老師的鋼琴即興伴奏更是讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)了根據(jù)歌曲調(diào)性的情感的不同來(lái)選用不同的的伴奏型以及和弦,。李老師的課堂幽默風(fēng)趣,，讓我印象頗深，讓我也明白了要想提高鋼琴伴奏技能除了有理論基礎(chǔ),，也要平常多下功夫練習(xí)彈奏技能,。

幾天課程結(jié)束了，深感自己還有很多不足,。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)專(zhuān)職教師,，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?？纯葱抡n程的內(nèi)容,，想想做為一個(gè)專(zhuān)職的音樂(lè)老師,，不僅要琴聲美一點(diǎn)，歌聲美一點(diǎn),，還要會(huì)一點(diǎn)舞蹈,，還要有豐厚的音樂(lè)理論知識(shí)，還要有豐富的知識(shí),，更要學(xué)會(huì)駕馭課堂的教學(xué)能力,。

幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫而辛苦的，但留給我們的記憶和思考卻是永恒的,。通過(guò)這次培訓(xùn),，我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)技能和教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先進(jìn)理念,、思想運(yùn)用到工作中去,，讓此次培訓(xùn)的價(jià)值在工作中得到的體現(xiàn)。打造自己的魅力課堂,，讓學(xué)生笑著來(lái),、樂(lè)著回，輕輕松松地學(xué)習(xí)新知識(shí),，高高興興地主動(dòng)創(chuàng)造,，更加喜歡喜歡音樂(lè)課堂。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇六

第一段：介紹聲樂(lè)團(tuán)及參加原因（160字）,。

我曾有幸參加過(guò)一支聲樂(lè)團(tuán),，這是一個(gè)由一群熱愛(ài)音樂(lè)的人組成的團(tuán)體。作為一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者,，我對(duì)聲樂(lè)團(tuán)的活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。借此機(jī)會(huì)，我希望能夠提高自己的音樂(lè)水平,，與他人一起合作演唱美妙的曲目,。

第二段：團(tuán)結(jié)合作與交流經(jīng)驗(yàn)（240字）。

在參加聲樂(lè)團(tuán)的這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)結(jié)合作與交流的重要經(jīng)驗(yàn),。聲樂(lè)團(tuán)中的成員來(lái)自不同的背景和專(zhuān)業(yè)，但大家都樂(lè)于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并且愿意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),。我們每天都會(huì)進(jìn)行排練，共同學(xué)習(xí)和練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們需要相互配合和支持,。同時(shí)，每位成員都有機(jī)會(huì)獨(dú)立發(fā)揮自己的才華,，在其他團(tuán)員的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下進(jìn)行提高,。這種團(tuán)結(jié)合作與交流的經(jīng)驗(yàn)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體的力量。

第三段：表演鍛煉與舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)（240字）,。

參加聲樂(lè)團(tuán),，我有了很多寶貴的表演鍛煉與舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。我們定期進(jìn)行公開(kāi)演出,，這為我提供了展示自己才華的機(jī)會(huì),。在舞臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了如何控制聲音和情感,，如何與觀眾建立聯(lián)系,，并展現(xiàn)自己的個(gè)性。我曾有幸嘗試不同的聲樂(lè)技巧和風(fēng)格,，這讓我對(duì)自己的音樂(lè)才能更加自信,。演出的每一次經(jīng)歷都是鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了放松自己,，面對(duì)挑戰(zhàn)并努力提升自己的表現(xiàn),。

第四段：團(tuán)隊(duì)感與情感交流（240字）。

在聲樂(lè)團(tuán)中,，我不僅找到了音樂(lè)的樂(lè)趣,，還收獲了珍貴的人際關(guān)系和情感交流。在排練和表演的過(guò)程中,，我們相互鼓勵(lì)和支持,，共同克服困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)大家庭中,，我們不僅是團(tuán)隊(duì)合作的伙伴，更是互相幫助的朋友,。我們互相分享著生活中的喜怒哀樂(lè),，為彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步而高興。這種團(tuán)隊(duì)感和情感交流不僅讓我在聲樂(lè)團(tuán)中得到了更多的收獲和成長(zhǎng),，也給予了我很多精神上的慰藉和支持,。

第五段：對(duì)聲樂(lè)團(tuán)的未來(lái)展望（320字）。

通過(guò)參加聲樂(lè)團(tuán),，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)更加得到了深化,，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參加聲樂(lè)團(tuán)的活動(dòng),，并繼續(xù)提升自己的音樂(lè)水平,。我相信,，參加聲樂(lè)團(tuán)不僅能夠提高我的個(gè)人技能，還能夠培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,。我希望能夠更深入地學(xué)習(xí)聲樂(lè),，通過(guò)不斷的練習(xí)和表演來(lái)提高自己的演唱能力。此外,，我也希望能夠與更多的音樂(lè)愛(ài)好者一起合作,，共同創(chuàng)造出更美妙的音樂(lè)作品。

總結(jié)：

通過(guò)參加聲樂(lè)團(tuán),，我不僅提升了自己的音樂(lè)水平,，也學(xué)到了團(tuán)結(jié)合作、舞臺(tái)表演和情感交流的經(jīng)驗(yàn),。聲樂(lè)團(tuán)為我提供了一個(gè)展示自己才華的平臺(tái),，也給予了我很多精神上的慰藉和支持。我對(duì)未來(lái)的聲樂(lè)團(tuán)活動(dòng)和個(gè)人音樂(lè)發(fā)展充滿了期待,，希望能夠與更多的音樂(lè)愛(ài)好者一起合作,，共同創(chuàng)造出更美妙的音樂(lè)作品。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇七

20xx年xx職業(yè)大學(xué)重陽(yáng)聯(lián)歡會(huì)是一場(chǎng)高水平的演出,，她會(huì)給許多人留下一個(gè)美好的記憶,。程揚(yáng)老師評(píng)價(jià)說(shuō)，這場(chǎng)演出的總體藝術(shù)水準(zhǔn)不亞于xx大學(xué)的同類(lèi)演出,。

這里特別想說(shuō)一下兩個(gè)無(wú)伴奏合唱,。這兩個(gè)無(wú)伴奏合唱分別由xx職業(yè)大學(xué)離退休二組的xxx老師和xx老師擔(dān)任指揮，由同樣來(lái)自離退休二組的xx老師和xxx老師擔(dān)任領(lǐng)唱,。他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,、奉獻(xiàn)精神、演唱水平,、指揮技術(shù),，都給人留下了深刻的印象。

有人曾覺(jué)得我們選擇無(wú)伴奏合唱是太高看自己了,，能搞好有伴奏合唱就不錯(cuò)了,。其實(shí)我們這是一種沒(méi)有辦法的選擇。因?yàn)槲覀儽緛?lái)就沒(méi)有樂(lè)隊(duì),，如果選擇伴奏,，只能使用從網(wǎng)上下載的伴奏音樂(lè)。但是現(xiàn)在網(wǎng)上的伴奏音樂(lè),，一般的都是和聲音樂(lè),，沒(méi)有主旋律，除非你選擇一些很老的歌曲。對(duì)于老年人來(lái)講,，這種沒(méi)有主旋律的伴奏音樂(lè)更難以掌握,，而且沒(méi)有隨意處理的自由。從演出現(xiàn)場(chǎng)效果看,，無(wú)伴奏合唱效果還是比較好的,。因?yàn)槿绻覀儾徊捎脽o(wú)伴奏合唱的話，只能采用伴奏帶,。而目前我們演出現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和調(diào)音人員的水平是非常有限的,，伴奏帶有時(shí)并不能起到一種好的效果，演出現(xiàn)場(chǎng)曾有領(lǐng)導(dǎo)讓調(diào)音人員降低伴奏帶的聲音,。同樣原因,，由于音響設(shè)備和調(diào)音人員的水平所限，現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)的領(lǐng)唱和合唱之間的和諧度,，也不如在教室里排練的時(shí)候,，因?yàn)榕啪殨r(shí)不用音響和調(diào)音人員?？偠灾?，在現(xiàn)有的條件下，選擇無(wú)伴奏合唱的形式,，還是一種合理的選擇,。

在選歌方面，我們選擇的是流行歌曲,。這些歌曲好聽(tīng)易唱,，在社會(huì)上傳唱度還是比較高的，只不過(guò)在老年人當(dāng)中,，可能有些歌知道的人不多,，這次成功搬上舞臺(tái)的《當(dāng)你老了》就是這類(lèi)歌曲。我們已經(jīng)練唱過(guò)的《梨花又開(kāi)放》,、《貝加爾湖畔》,、《只要平凡》、《玫瑰的芬芳》（中文原歌《把悲傷留給自己》）都屬于同一類(lèi),，接下來(lái)還準(zhǔn)備繼續(xù)按這種思路選歌,。

有朋友認(rèn)為，合唱必須選藝術(shù)歌曲,，用美聲唱法。這可以作為一家之言來(lái)聽(tīng),。我們不走這條路,，是因?yàn)閮蓚€(gè)原因。一個(gè)是在我們活動(dòng)的院子里面，已經(jīng)有開(kāi)放大學(xué)的三個(gè)聲樂(lè)班,，其中有用美聲唱法教藝術(shù)歌曲的,，也有偏重于教京劇唱段和京歌的，愿意選擇這些唱法的朋友可以去這些班級(jí),。但是,，并不是所有的人都適合這些唱法。我們選擇的路線,，就是用自然本色的聲音去唱流行歌曲,。從演出效果來(lái)說(shuō)也并不比其他唱法差。還有一個(gè)原因就是許多人的嗓子并不一定適合美聲唱法,，假如再?zèng)]有很好的老師精心指導(dǎo),，很可能越唱越難聽(tīng)。與其這樣,，還不如老老實(shí)實(shí)地用自己本色的聲音唱好流行歌曲,。邯鄲學(xué)步的典故，想必大家都是知道的,。老了,。唱得愉快一點(diǎn)、好聽(tīng)一點(diǎn)就可以了,，什么唱法,，那是不重要的。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇八

在李xx老師對(duì)我們教師聲樂(lè)的培訓(xùn)中,，我頗有心得,，下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)懂得在唱歌中聲樂(lè)技術(shù)的學(xué)習(xí)是最重要的,。在培訓(xùn)期間我懂得了聲音的藝術(shù),、正確的唱歌的姿勢(shì)、歌曲樂(lè)器的三要素和歌唱的呼吸等等,。

我深深的體會(huì)到聲樂(lè)藝術(shù)很要時(shí)間來(lái)打磨,。它不但要有興趣、要有科學(xué)的發(fā)聲方法,、要有健康的身體,、良好的心態(tài)，還要求你要有一定的文學(xué)修養(yǎng),、綜合素質(zhì),，甚至具備內(nèi)斂和張揚(yáng)的性格。我越發(fā)覺(jué)得,，聲樂(lè)就像是登山,，登得越高越困難,。這就要求我們必須具備百折不撓的毅力和巨大而持久的'耐心。但到具體連聲時(shí)或唱歌時(shí),，總會(huì)出現(xiàn)一些氣息不知如何用,，喉嚨不知道如何打開(kāi)，歌唱不自然等現(xiàn)象,。對(duì)我這個(gè)初次接觸聲樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，有一定的難度，雖然困難,，但我一直在穩(wěn)穩(wěn)地邁著每一個(gè)腳步,，并且依然享受著整個(gè)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。這其中一定和李老師出色的教學(xué)是分不開(kāi)的,。

我個(gè)人認(rèn)為,，最重要的是歌唱時(shí)無(wú)論自己心情如何，在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心態(tài),，這是作為一個(gè)歌唱者始終應(yīng)該做到的第一件事,。另外，我們應(yīng)不斷提高自己的精神狀態(tài)和內(nèi)在修養(yǎng),。還記得第一次站在講臺(tái)上對(duì)著那么多人演唱并且還得到熊老師贊揚(yáng)時(shí)的狂喜,，還記得第一次跟李老師上完課，回到家聽(tīng)到自己的聲音竟然是那么的干澀難聽(tīng)時(shí)的落寞和失望,；還記得第一次通過(guò)正確的方法找到共鳴和基音時(shí)的暢快和躊躇滿志,。

這次來(lái)進(jìn)修學(xué)院進(jìn)修給我?guī)?lái)的提高真是太大的，讓我的專(zhuān)業(yè)技能和音樂(lè)素養(yǎng)都有了進(jìn)步,，更重要的是,，我學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)了，我相信在我以后的教學(xué)中,，在進(jìn)修學(xué)院里學(xué)到的知識(shí)將使我和我的學(xué)生們受益匪淺,。今后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，回到學(xué)校以后我會(huì)把我所學(xué)都用在培養(yǎng)下一代學(xué)習(xí)聲樂(lè)孩子的身上,，希望能為提高我們當(dāng)?shù)芈晿?lè)教學(xué)水平盡到自己的一份力量,。我會(huì)把我對(duì)進(jìn)修學(xué)院的感謝之情化作我工作的強(qiáng)大動(dòng)力！

最后要特別感謝李老師,，是您讓我觸摸到了聲樂(lè),，是您讓我的生活變得比以前更加豐富多彩，是您讓我找到了自信,，是您讓我明白自己只要努力就可以做好每一件事情,。

聲樂(lè)心得體會(huì)篇九

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件的快速發(fā)展，人們對(duì)于精神的享受要求越來(lái)越高,，聲樂(lè)的受歡迎程度也日益增加,，作為音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生,，我們應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)的方法，努力學(xué)好聲樂(lè),。

我們的聲樂(lè)演唱最開(kāi)始學(xué)的就是氣息的訓(xùn)練，即運(yùn)用胸腹式呼吸的訓(xùn)練,，演唱中的呼氣要保持一定的時(shí)間,，因?yàn)橐３致曇舻奈恢媒y(tǒng)一，不能將氣息一次吐完,，否則聲音就會(huì)很不穩(wěn)定,，從而不能使演唱者把歌曲流暢完整的表現(xiàn)出來(lái)呼氣和吸氣是很密切的兩個(gè)過(guò)程，要讓自己具有良好的控制氣息能力,，就必須在平時(shí)努力增加肺活量,。

在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中我們必須基本的了解我們發(fā)聲的身體器官，知道一些歌唱器官的小知識(shí),，比如：口,、咽喉、鼻,、頭,、胸腔及橫膈膜等，得了解演唱時(shí)它們所處的狀態(tài),。我們?cè)傺莩?，頭腦中應(yīng)有一個(gè)最理想的狀態(tài)，聲音從哪里發(fā)出到達(dá)哪里,，都應(yīng)該有準(zhǔn)備,，有目的，使一張嘴就能達(dá)到預(yù)想的效果,。我們?cè)诟璩熬蛻?yīng)該有一種高興想唱歌的心態(tài),，不應(yīng)處于被動(dòng)的地步，使自己緊張的臉紅脖子粗,，這樣就不利于氣息的控制,，氣息是演唱的動(dòng)力，而肺,、橫膈膜,、兩肋就是演唱的風(fēng)箱，只有控制好這個(gè)風(fēng)箱,，才能使聲音穩(wěn)定而自然,，如果身體的各個(gè)部位都沒(méi)打開(kāi)，就會(huì)產(chǎn)生思想緊張,、消極,，從而反向的阻止氣息的運(yùn)行,，使聲音僵硬，不自然,。

另外,，演唱者的聽(tīng)力訓(xùn)練也很重要，在發(fā)聲之前,，自身就要有準(zhǔn)確的音高概念，就像沒(méi)有發(fā)出聲音但腦子已有了聲音的音高和音色,，這些都是要不斷地磨合訓(xùn)練才能融合貫通,，只有方法運(yùn)用得當(dāng)，才能有很好的學(xué)習(xí)效果,。

我們的歌曲要求演唱的字正腔圓,，這是聲樂(lè)藝術(shù)與其他音樂(lè)形式的區(qū)別之處，本文將從咬字頭,、吐字腹,、收字尾三大方面闡述聲樂(lè)訓(xùn)練中咬字吐字的重要性。

聲樂(lè)是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)歌曲內(nèi)容的,，我們生活中的樂(lè)器能夠通過(guò)演奏技術(shù)及技巧來(lái)表達(dá)作者的感情起伏，但是卻沒(méi)有辦法完整的具體的語(yǔ)言內(nèi)容,，而聲樂(lè)不但能通過(guò)演唱者的表演唱出作者想說(shuō)的話，而且還加入了演唱者對(duì)歌詞的感情理解,，使文字與聲音感情完美結(jié)合，使作者和演唱者的感情表達(dá)更為豐富,，這就能讓我們與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和交流，因此,，清晰準(zhǔn)確的歌唱是聽(tīng)眾聽(tīng)懂歌詞內(nèi)容并且與演唱者產(chǎn)生情感上的共鳴和交流的關(guān)鍵，所以,，咬字吐字在歌唱中具有十分重要的意義，不能學(xué)會(huì)咬字吐字,，歌詞與旋律就不能很好的聯(lián)系起來(lái),，藝術(shù)形象也就得不到完美的表現(xiàn)。

我國(guó)傳統(tǒng)的歌唱理論根據(jù)漢字發(fā)音的三個(gè)特點(diǎn)歸納為“出聲”“引腹”“歸韻”的咬字過(guò)程,?！俺雎暋辈糠种饕?1個(gè)聲母,，也稱字頭?！耙埂辈糠志褪茄娱L(zhǎng)發(fā)響的韻母，也叫字腹,?！皻w韻”指字音的收尾。我們可以把發(fā)音過(guò)程分為三個(gè)要點(diǎn)：咬字頭,、吐字腹、收字尾,。

1,、咬字頭：我們?cè)谘莩诸^時(shí)要收攏，咬字要重,。俗話說(shuō)的好“咬字千金重,，聽(tīng)者自動(dòng)容”，就是強(qiáng)調(diào)字頭咬字用力的要求和聲音效果,。使“出字”有力,，追求聲音的爆發(fā)力。如“問(wèn)”（w,，就得雙唇收攏）,；“幾”（j，舌尖與上腭貼近）,。這些口腔關(guān)閉或接近關(guān)閉然后爆發(fā)出來(lái)的音往往時(shí)間不長(zhǎng),，卻很有力量。所以說(shuō),，字正是基礎(chǔ),，要“正”，就要施巧勁,，從而讓參與字頭發(fā)音的口腔肌肉準(zhǔn)確靈活地調(diào)動(dòng),。

2、吐字腹：歌唱語(yǔ)言中的字腹是聲音位置的基礎(chǔ),，這與我們平時(shí)的說(shuō)話發(fā)音有著很大區(qū)別,。歌唱聲音主要就是由各個(gè)韻母連貫而成的，聲音是不是圓潤(rùn),，主要取決于韻母發(fā)音的準(zhǔn)確,、連貫、流暢與否,。同時(shí),，字腹又是歌唱中音色豐富變化的基礎(chǔ),。字腹要松開(kāi)擴(kuò)充，吐音要圓,。如“我”字中的o,，“江”字中的a，“渡”字中的u,，這個(gè)階段發(fā)出的是音節(jié)中的唯一的元音,，如“普”字中的u，都必須使用圓吐,，才能使聲音字正腔圓,。字腹發(fā)音的口腔動(dòng)作要求放松，盡可能讓氣流在口腔內(nèi)自由流動(dòng),，演長(zhǎng)發(fā)音時(shí)間,，使聲音自然流暢的推向字尾。

3,、收字尾：字尾是字音消失前的收尾階段,，是完成字音、決定字意正確表達(dá)的重要部分,。這是歌詞音樂(lè)美的基礎(chǔ),。如“愛(ài)”字的i，“江”字的ng,，就是字尾,，跟組成字頭的音素一樣，字尾都是口腔收攏至完全關(guān)閉或接近關(guān)閉而發(fā)出的音素,，字尾收韻要輕,，要求把穩(wěn)定成型的字腹輕巧柔和地收到尾音上來(lái)，使字音有個(gè)純正,、完整的結(jié)束,。字尾的時(shí)值要比字腹短暫得多，力量也比字頭松弛輕柔得多,。具體的做法是,，當(dāng)字音在字尾上結(jié)束時(shí)，氣流稍減弱,，音量稍收小,，肌肉稍放松，為下一個(gè)字頭的有力噴彈而積蓄力量,。

我們?nèi)粘Ｉ钪械恼f(shuō)話習(xí)慣,，在一定程度上影響甚至決定著歌唱者的讀字。因此，好的讀字本身就是一項(xiàng)聲音訓(xùn)練的聯(lián)系,，我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候必須教導(dǎo)學(xué)生怎樣首先去朗讀歌詞,，捕捉口語(yǔ)的感覺(jué)，并把全部注意力集中在歌詞的含義上,，才能精細(xì)準(zhǔn)確的表達(dá)一首歌曲,。正如莎士比亞所說(shuō)：“好的說(shuō)話就已經(jīng)獲得了一半好的歌唱?！鼻О倌陙?lái),，我國(guó)歷代音樂(lè)家對(duì)歌唱的咬字吐字，無(wú)不提出嚴(yán)格要求,。如明代魏良輔在《曲律》中提出：“曲有三絕,，字清為一絕；腔純?yōu)槎^,；板正為三絕,。”這里的“絕”是指唱歌的技巧,，他將“字清”列于三絕之首，可見(jiàn)咬字吐字的重要性,。因此,，我們?cè)诟璩袘?yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的吐字咬字方法,，成就歌唱發(fā)生的基礎(chǔ),。

歌唱藝術(shù)是文字語(yǔ)言與音樂(lè)旋律有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，一般地講,，就是用科學(xué)的發(fā)聲方法唱出嘹亮的歌聲,，又用音樂(lè)化的文字語(yǔ)言生動(dòng)的塑造樂(lè)曲中的人物形象，描繪其意境,，從而表達(dá)其思想感情的一門(mén)藝術(shù),，因此，作品的風(fēng)格把握也是很重要的一門(mén)學(xué)科,。