每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園環(huán)保廣播稿篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳環(huán)保,，我們應(yīng)注意：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭;,。

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;,。

3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;,。

4.溫水洗衣自然晾曬;,。

5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;,。

6.少喝瓶裝飲料,，多喝白開水;。

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;,。

8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;,。

9.電梯少乘幾層,，樓梯多爬幾層;。

10.多騎自行車,，多坐公交車;,。

11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;,。

12.多在戶外運動鍛煉,，少去健身房;。

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;,。

14.家用電器及時關(guān);,。

15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧!

這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便,，甚至?xí)馊税籽?，但堅持一段時間相信不會有太大問題，甚至?xí)碛鋹偢?。記得去年在金華,，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖,，包裝紙一直捏在手里,，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師,，素質(zhì)就是不一樣,。"我淡淡地回了一句"這算什么"，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水泛濫,，山體滑坡,，水土流失，大氣污染,，水資源缺乏等消息的報告,，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊,。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗，保護環(huán)境,，保護環(huán)境,，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什么?"答案很簡單：從我做起,，從小事做起,，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對,，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來,，會是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來,，便是無限,，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡,、沖洗廁所的時候，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈,、電話、電腦,、空調(diào),、飲水機、復(fù)印紙,、公文紙的時候,，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題,。

是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地!

所以,，"低碳環(huán)保"看似責(zé)任，更是為了自己更好地生活!一個人的力量盡管微不足道,，但如果每個人都提供一些"正能量",，我們生活的會更美好!

校園環(huán)保廣播稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

古人云：禮義廉恥，國之四維,；四維不張,，國之滅亡。知恥而后勇，是非,、善惡,、美丑的界限不能混淆，否則社會就和諧不起來,。文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們作為下一代的接班人，一定要努力保存這個歷史淵遠(yuǎn)的美德,。

在一個國家中,，個人是主體。對于個人來說什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

我們現(xiàn)在做的實在是不好,，而且中國犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認(rèn)的最干凈的城市,，一條小小的道路上也是片紙不留,，更何況條條大路呢？你知道這是怎么來的嗎,？新加坡的法律實在是嚴(yán),。新加坡刑法具有“剛?cè)岵詣倿橹鳌钡孽r明特色,。本書翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律：《新加坡刑法典》,、《刑法（臨時規(guī)定）法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義（制止提供資助）法》,。在新加坡,，隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙，就會被罰款幾千元人民幣,，還會加上清掃一天大街,。吐上四口痰，扔上四次廢物或偷一樣?xùn)|西就會招來讓你終生難忘的“鞭刑”,！

在那樣嚴(yán)格的'法律下,，新加坡國民怎可能去犯罪呢？這樣一來,，城市就文明多了，國民素質(zhì)也就一下子上去了,。

我們xx雖然是文明城市之一,，但文明環(huán)境依然需要保持，要爭取獲得更大成就,。我們不僅要把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位,，還要注重社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這樣才能從根本上展示出一個人平凡而崇高的思想品質(zhì)和內(nèi)心世界,。讓我們管住自己的手腳,，獻出自己的力量，共建文明凱里的美好未來吧,！

校園環(huán)保廣播稿篇三

女：親愛的同學(xué)們,。

合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了,。

女：我是主持人,。

男：我是主持人。

合：大家下午好,！

女：當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；

男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？

女：當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；

女：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；

男：優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；

女：優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。

男：國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質(zhì)疏松,、影引起鈣、磷比例失調(diào),。一旦鈣缺失,，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢,、骨質(zhì)疏松,。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一,。報告稱,，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%,。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,，這兩個年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,，這個數(shù)字是不是很可怕,，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎,。

女：在此我也倡議同學(xué)們,，不要再買地攤上的三無產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧,。

男：播報地震時的9條須知識：

1,、搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火,。

2,、不要慌張地向戶外跑。

3,、將門打開,，確保出口。

4,、戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處,。

5,、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動,。

6,、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛,。

7,、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯,。

8,、避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。

9,、不要聽信謠言,，不要輕舉妄動。（音樂響起）,。

女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。同學(xué)們，積極行動起來,，保護好我們的校園環(huán)境,，在此我倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正,。讓"彎腰"行動，在我校每個角落都隨處可見吧,。（音樂響起）,。

男：同學(xué)們，讓我們從小事做起,，踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起,，踏著由小事鋪成的大道,，走向成功的未來。

女：讓我們攜起手來,，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。

男：多么難忘的時光,，雖然我們無法阻擋時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧,！再見,！

女：再見！

校園環(huán)保廣播稿篇四

合：同學(xué)們,，大家中午好,！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

a：我是播音員__,。

b：我是播音員__,。

首先請聽《校園見聞》，保持環(huán)境,，從我做起,。

a：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友,，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地,，青蔥的大樹,，寬敞的操場，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活,。

b：可是，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋,。這些紙屑，這些包裝袋,，從何而來呢,？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎,？不,，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的,。只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,，邊走邊吃,，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了,。教室角里,，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積,。為什么會這樣呢，我沉思了很久,，原來是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為新昆小學(xué)的一份子,，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔,。

a：那么我們應(yīng)該怎樣做呢,？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起,，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進教室,，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮,，把廢棄物扔進垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時我們做值日的時候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈,，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生,，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā),，使講衛(wèi)生,、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的,。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新,、鳥語花香的校園,。

b：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上,，我們還有很長的路要走,，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機會塑造自我,，完善自身,，那就讓我們攜起手來,，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中,！

a：每當(dāng)看到可憐人,，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞,，我又有些生氣,。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人,，但我卻由衷地可憐她,，由衷地想幫助她。

b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩,，她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里,。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶,。小女孩的爸爸是個酒鬼,，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了,，還要讓小女孩去賣火柴,，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了,，那天是除夕,，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪,。沒人搭理賣火柴的小女孩,。天色漸漸暗下來，雪也越下越大,，行人都走光了,，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上,，冷得縮成一團,。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西,。最后她點燃了所有的火柴,，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂,。第二天,，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上。

a：看完以后,，我的眼眶潤溫了,，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩?。?對于小女孩悲慘生活,，我深感問惰,，她擁有的只是幻想；而我擁有,，一切都是真實的,。

b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的,，而我的家庭卻幸福美滿的,。我有疼愛我的家人，這比什么都重要,?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣,，還要頂嘴，這真不應(yīng)該?，F(xiàn)在爸爸,、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來,，我應(yīng)該配合,，認(rèn)真完成，怎么能反對呢,？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,，相比之下，我是多么渺小,。

a,；看看鐘表，時間又過去了,，我們又要跟大家說再見了,。

合：同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！,。下周同三時間再見,！

校園環(huán)保廣播稿篇五

合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個學(xué)校，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個校園,，

甲：當(dāng)美麗的.落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)鞒?。我是主持人?**

乙：我是主持人：** 今天的欄目有環(huán)保天地,、書香校園。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類回收,，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。 乙：廢紙主要包括報紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶,、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。

甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境,、造福后代貢獻自己的力量,。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。 甲：保護地球是我們每個公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起,。 合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒!

校園環(huán)保廣播稿篇六

【男】老師們,，同學(xué)們,，大家好，我是主持人王添瑞,。

【女】我是主持人李思蓉,。

【男】你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,，1.64億人飲用有機污染嚴(yán)重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。

【女】1棵生長50年的樹,，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時可防大氣污染62500美元,，涵養(yǎng)水源,、促進水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。1年這棵樹的價值是20萬美元。

【男】在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘,、貢,、錳等。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進入人的食物鏈,。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,，有的還能致癌。

【女】在中國,，沒有利用價值的水超過百分之四十,，，668座城市,，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水,。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進河道，用不了10年,，中國就已無水可用!

【男】還有現(xiàn)在的空氣,、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,，有三分之一的國土被酸雨侵蝕,。經(jīng)濟發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百,。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,，都是因為人們亂砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。

【女】前段時間還有全球氣候變暖的事件,，這都是因為人類不好好珍惜我們這個美好的共同家園,。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠,。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢,。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

【男】其實,，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,，請大家從小事做起，從身邊的一點一滴做起,。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán),，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球,。

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,，肩并肩。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里,。

【合】老師們，同學(xué)們,，再見!

校園環(huán)保廣播稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

你們好！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖淖顚氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。我們都渴望擁有一個美好的家園，都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。保護校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，隨意攀折樹枝,，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了個人的形象,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。為此,，我代表大隊部向全校師生發(fā)出倡議：

一、全校師生一起來保護現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

校園環(huán)保廣播稿篇八

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好,，我是主持人-----

乙：我是-----

齊：今天，讓我們一起走進“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天,，只有一個地,，我們只有一個太陽，只有一個地球,。

為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球，保護地球,，讓地球充滿綠色的生機,，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在,，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機,。

乙：是啊，人類在開發(fā),、利用,、建設(shè)地球的同時，也在無情的破壞,、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，并采取了一些補救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此,，我們要重視環(huán)境保護,。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保,，我們高中生，也要注意環(huán)保!

甲：下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

乙：讓我們一起走進環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)保”,，是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

乙：我國環(huán)境保護的三大政策是

1,、預(yù)防為主;2,、誰污染,，誰治理;3,、強化環(huán)境管理。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

甲：環(huán)境的十大威脅指：

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。

煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”,。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好,，其實,，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升。

甲：環(huán)保,，其實它并不空洞,。

我們也可以為環(huán)保盡力。

想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水,。

一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。

這里提供兩個省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。

第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。

不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源,。

印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱,。

乙:拒收“垃圾廣告”信函,，浪費紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看,。

甲: 使用可再充電的電池。

乙: 在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。

"星星之火，可以燎原",。

這些一點一滴的小事,，一點一滴的破壞，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命,。

地球不是你的，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲:拯救地球,，一起動手，保護環(huán)境,，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進行到底!

齊:本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠，打造溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱,，讓快樂與你同行,。

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx,。

甲：xxx,，你知道今天是什么日子嗎?

乙：恩，今天是10月13日,，我知道了,，今天是少先隊建隊日!

甲：沒錯，今天是少先隊第62個建隊日,。

乙：xxx,，你覺得作為一名少先隊員，在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?

甲：少先隊員是一個光榮的稱號,，作為一名少先隊員,，我們應(yīng)該以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行，做一名優(yōu)秀的少先隊員,。

開學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)我們的新校園變得更大了，活動場地擴大的同時,，保潔工作也更繁重了,。

我想作為少先隊員，是不是應(yīng)該為我們的新校園做些貢獻呢?

乙：恩,，你的提議很好!那我們今天就來聊聊“愛護校園環(huán)境”這個話題吧!

甲：我們都知道,，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力,，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個學(xué)生所向往的，走進我們解小的校園,，都會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。

現(xiàn)代化的教學(xué)樓，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉,。

漫步在校園里這一派綠景下,，會使我們感到精神振奮,、心情舒暢。

校園中的綠色風(fēng)景,，對我們是極其有益的,。

不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!

乙：是啊,，看到這么美麗的校園,，我們都應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

甲：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。

不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕?地方,，還有人亂丟紙屑、水果皮,、食品袋,、空瓶子......

乙：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;

乙：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。

甲：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候,。

乙：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?

甲：同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。

讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境,，凈化校園。

乙：值此少先隊建隊日之際,，我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議,。

甲：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒,。

并主動撿拾地上的垃圾,。

養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

乙：2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

甲：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

乙：4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施,。

不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。

主動清理地面和墻壁上的污垢。

甲：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭。

乙：愛護校園環(huán)境,，人人有責(zé),。

讓我們一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力吧!

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

感謝大家的收聽,，我們下期節(jié)目再見!