時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇一

健康教育是提高居民健康知識(shí),，改變健康行為最好的辦法，也是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要工作內(nèi)容,。為了更好地貫徹落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生行政部門健康教育工作要求精神,，進(jìn)一步完善農(nóng)村居民健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),，廣泛普及重大傳染病和常見,、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識(shí)，進(jìn)一步提高居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力,，制定了度健康教育工作計(jì)劃,。

通過健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平,、健康意識(shí)以及疾病相關(guān)知識(shí)知曉率,，促進(jìn)社會(huì)對(duì)健康的廣泛支持,，推動(dòng)基本衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》

(二)居民健康教育：合理營養(yǎng),、控制體重,、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張,、改善睡眠,、戒煙、限鹽,、限酒,、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識(shí)健康教育。

(三)重點(diǎn)人群健康教育：青少年,、婦女,、老年人、殘疾人,、0—36個(gè)月兒童母親等,。

(四)重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病,、冠心病,、哮喘、乳腺癌和宮頸癌,、結(jié)核病,、肝炎、艾滋病等健康問題,。

(五)公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。

(六)中醫(yī)中藥的預(yù)防保健教育：包括高血壓,、糖尿病,、冠心病、中風(fēng)后遺癥等健康問題的中醫(yī)中藥保健,。

(一)舉辦健康教育講座 以普及居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病,、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容,，以高血壓,、糖尿病、結(jié)核病等慢性病,、精神分裂癥患者及家屬,、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座,，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)及必要的健康技能，促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康,。每月舉辦健康教育講座不少于1次,，每年不少于12次，其中中醫(yī)中藥健康指導(dǎo)講座不少于4次,。

(二)開展公眾健康咨詢活動(dòng) 在各種衛(wèi)生宣傳日,、健康主題日、節(jié)假日,，利用發(fā)放宣傳單,、宣傳資料及黑板報(bào)等宣傳方式，開展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢活動(dòng),，發(fā)放健康教育宣傳資料,。每年公眾健康咨詢宣傳活動(dòng)不少于9次，其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動(dòng)不少于2次,。

(三)充分利用健康教育宣傳專欄，積極開展健康宣傳活動(dòng),，根據(jù)健康教育規(guī)律,、季節(jié)、疾病流行情況,、社會(huì)活動(dòng)等及時(shí)更新,，戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每2個(gè)月更新1次,，每次兩版,，其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期,。

(四)積極發(fā)放健康教育資料 健康教育資料根據(jù)實(shí)際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件,、傳染病疫情需要,、基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目開展等情況自行印制,，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊(cè)子等,。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū),、診室、輸液觀察室處,，供居民免費(fèi)索取,。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料,，其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時(shí)間,，在候診區(qū),、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料,。

(五)對(duì)糖尿病,、高血壓病人要有針對(duì)性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時(shí)開展個(gè)體化健康教育和健康技能的健康教育,。

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的健康教育服務(wù)規(guī)范的相關(guān)要求，結(jié)合本鎮(zhèn)的實(shí)際,，積極開展健康教育宣傳活動(dòng),。健康教育活動(dòng)要有完整的健康教育活動(dòng)記錄，由專人負(fù)責(zé)收集,、整理,、妥善 保管健康教育素材、記錄,、總結(jié),、評(píng)價(jià)等數(shù)據(jù)，包括文字,、圖片,、 影音文件等， 逐步建立完備的工作檔案,，以便工作考核和效果評(píng)價(jià),。

五、 健康教育宣傳工作需要的設(shè)備及材料準(zhǔn)備有數(shù)碼相機(jī),、電視機(jī),、dvd機(jī)、投影儀等基本設(shè)施,，充分利用機(jī)頂盒每天不間斷播放健康教育的相關(guān)視頻,。同時(shí)，開展健康講座前要準(zhǔn)備好講課課件,、發(fā)放的健康教育資料,、健康教育處方以及居民簽到表等資料。

一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育,、呼吸道疾病防治。 二月份：教育重點(diǎn)是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點(diǎn)宣傳生殖健康知識(shí),、結(jié)核病防治知識(shí),。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計(jì)劃免疫傳宣日。重點(diǎn)開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識(shí)教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動(dòng)節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,。重點(diǎn)開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識(shí)教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,。重點(diǎn)宣傳兒童保健、遠(yuǎn)離等方面的知識(shí),。

七月份：重點(diǎn)開展夏秋季腸道傳染病?飲水飲食衛(wèi)生知識(shí)教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識(shí),、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識(shí),、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日,。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識(shí)和心理衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日?開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日,。重點(diǎn)開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育。

每次健康教育宣傳活動(dòng)結(jié)束后,，健康宣教負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)效果評(píng)價(jià)并做好文字記錄工作,，為下一次開展健康教育工作提供依據(jù)。在本年底下年初,，健康教育負(fù)責(zé)人要做好本年度的健康教育總 結(jié)及效果評(píng)價(jià),。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇二

一加強(qiáng)護(hù)理安全管理,，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，為病人提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護(hù)理服務(wù)。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出整改措施,，以院內(nèi),、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素,、新情況,、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn),，使安全警鐘常鳴。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,，定期和不定期檢查,，監(jiān)督醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理到位,，并有監(jiān)督檢查記錄,。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等。實(shí)行apn排班及彈性排班制,，減少交接班的頻次,，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防,、輸血,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人,、危重病人、老年病人,，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視,。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理,。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要“客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確,、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如錯(cuò)字,、涂改不清,、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,，如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體,、藥物滲漏、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評(píng)價(jià),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇三

2017年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作是在去年開展"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，為進(jìn)一步深化"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"工作內(nèi)涵,，以"提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)"為主題,，提升服務(wù)水平,，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理,，即基礎(chǔ)質(zhì)量,、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量,，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn),在總結(jié)上一年度開展"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，特制定2017年"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"工作計(jì)劃。

我院將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深化"以病人為中心"的服務(wù)理念,以"提升職業(yè)素質(zhì),、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)"為主題，努力為患者提供無縫隙,、連續(xù)性,、安全、優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù),。

以患者滿意為總體目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固成果，以病人的要求為工作起點(diǎn),，以病人滿意度為工作終點(diǎn),，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作,，提升服務(wù)內(nèi)涵,，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

1,、修訂各種制度,、標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)完善修訂我院各項(xiàng)規(guī)章制度、工作職責(zé),、工作流程,、疾病護(hù)理常規(guī)、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn),。繼續(xù)完善修訂質(zhì)控檢查標(biāo)準(zhǔn)與方法,，完善護(hù)理不良事件上報(bào)與督查制度，加強(qiáng)對(duì)危重病人的管理。

(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn),，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高,。從"三基三嚴(yán)"入手，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),，內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,、法律法規(guī)、服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量,。

(3)采取各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高護(hù)士觀察病情,、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力,。

(1)加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理,，如病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接,、圧瘡等,，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序。抓住護(hù)士交接班,、每月一次的護(hù)理查房等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，加強(qiáng)護(hù)理管理確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

(2)加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理,，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯(cuò),、護(hù)理投訴的原因分析討論，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范措施與改進(jìn)措施。

(1)切實(shí)做好基礎(chǔ)護(hù)理,，使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

(2)全面履行護(hù)士職責(zé),。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察,、治療,、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面,、全程,、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,，及時(shí)與醫(yī)師溝通,，與患者溝通,，對(duì)患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),，提供心理護(hù)理,。

每季度進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的.操作技術(shù),、儀容儀表、健康宣教,、制定整改措施，及時(shí)反饋,。讓患者從心里滿意，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),，盡可能的為病人提供方便,，杜絕生,、冷,、硬,、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵。

每季度根據(jù)患者滿意度調(diào)查,、護(hù)士出勤率,、操作技術(shù)、護(hù)理質(zhì)量,、儀容儀表等方面入手,，堅(jiān)持客觀、公平,、公開原則,，科室評(píng)選出一名優(yōu)質(zhì)護(hù)理人員，并給予獎(jiǎng)勵(lì),，以調(diào)動(dòng)護(hù)士積極性,，從而達(dá)到提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量的目的,。

解放社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

2017年01月01日

1.樹立全心全意為病人服務(wù)的理念,，進(jìn)一步改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系,。

2.發(fā)放各種護(hù)理工作滿意度調(diào)查問卷,，每季度一次。

3.在征求住院病人意見,、出院病醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理人反饋(或電話詢問)，本科室醫(yī)生及護(hù)士認(rèn)同的基礎(chǔ)上,，通過科室的季考核,、年評(píng)價(jià)推薦，年終評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì)“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”,。

4.“5.12國際護(hù)士節(jié)”與工會(huì)合作舉辦“護(hù)理藝術(shù)節(jié)”,，以豐富護(hù)士業(yè)余文化生活。

1.從“三基三嚴(yán)”入手,，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的落實(shí)并保證質(zhì)量,。

2.抓住護(hù)士交接班、護(hù)理查房,、病例討論等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以保證危重、疑難病人的護(hù)理質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)?？谱o(hù)理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力,，培訓(xùn)?？谱o(hù)理骨干。

4.加強(qiáng)病人重點(diǎn)環(huán)節(jié)的管理，如病人轉(zhuǎn)運(yùn),、交接,、壓瘡等，建立并完善護(hù)理流程及管理評(píng)價(jià)程序,。

5.進(jìn)一步探索護(hù)理垂直管理及護(hù)理單元管理工作,。

6.落實(shí)三級(jí)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)，全年護(hù)理部質(zhì)控組評(píng)價(jià)6～7次,。

7.加強(qiáng)護(hù)理安全管理,，建立并暢通護(hù)理不安全事件的上報(bào)及處理渠道。年終對(duì)表現(xiàn)突出科室予以獎(jiǎng)勵(lì),。

1.組織全院護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座6-7次,。

2.對(duì)畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士分層次進(jìn)行操作技能培訓(xùn)。

3.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科室如急診室,、手術(shù)室,、icu、ccu,、移植,、血液凈化中心等專科護(hù)士的專業(yè)技能培訓(xùn),，并制定?？茘徫坏募寄芤蟆?/p>

4.以科室為單位對(duì)護(hù)士進(jìn)行臨醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理床能力考核,，專科業(yè)務(wù)考核和護(hù)理操作考核各一次,。

5.按計(jì)劃進(jìn)行靜脈輸液小組護(hù)士的培訓(xùn),。

1.完成護(hù)理學(xué)院、高職及夜大各期的課間實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及理論授課工作,。

2.制定優(yōu)秀臨床帶教科室評(píng)選條例，年終評(píng)選并獎(jiǎng)勵(lì),。

3.按計(jì)劃完成現(xiàn)有課題,，并積極申報(bào)新課題。

4.積極撰寫護(hù)理論文,。副主任護(hù)師以上人員每人完成3類雜志1篇;主管護(hù)師每人完成4類雜志1篇;護(hù)師每人完成6類以上雜志1篇,。年終對(duì)發(fā)表在中華系列雜志的個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇四

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié),。為了讓實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)并且學(xué)有其成,，結(jié)合腫瘤科實(shí)際，制定臨床帶教計(jì)劃如下：

（1）培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)精神,，具備高度責(zé)任心和進(jìn)取心,；

（2）培養(yǎng)學(xué)生掌握各項(xiàng)核心制度和操作規(guī)程，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際,；

（3）掌握病情觀察及處理方法,；

（4）提高學(xué)生溝通能力，注重各種禮儀以提高自身素質(zhì),；

（5）學(xué)生掌握基礎(chǔ)護(hù)理及操作技能,，了解腫瘤專科護(hù)理知識(shí),；

（1）專人帶教,。采用一對(duì)一的教學(xué)方式，互動(dòng)開放式教學(xué)形式,。專人負(fù)責(zé)管理護(hù)生帶教,、考核、鑒定工作,，經(jīng)常檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況,，定期向科室匯報(bào),。嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度,，言傳身教，放手不放眼,。有效與護(hù)生進(jìn)行溝通交流,，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，以便有的放矢的開展帶教工作,。

（2）專科操作技能培訓(xùn),。結(jié)合本科室護(hù)理技能培訓(xùn)項(xiàng)目重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)臨床典型病例和實(shí)習(xí)生在臨床工作中存在的問題由帶教老師隨時(shí)講解，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和操作示范,。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解,，第二遍開始由護(hù)生獨(dú)立操作、老師幫助完成,。操作完畢進(jìn)行講評(píng),，指出問題所在，再讓護(hù)生強(qiáng)化訓(xùn)練,。

（3）?？茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。結(jié)合各專科工作實(shí)際情況,，帶教老師每周組織護(hù)生進(jìn)行科內(nèi)知識(shí)小講課1次,，使護(hù)生了解掌握專科知識(shí),，能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,，指導(dǎo)臨床實(shí)踐；同時(shí)合本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，舉行“新技術(shù),、新知識(shí)、新理論”講座,，讓學(xué)生了解護(hù)理發(fā)展的新動(dòng)態(tài),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（4）護(hù)理查房,。每季度組織教學(xué)查房一次,，選擇典型病例，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生（原則上以本科,、?？茖W(xué)生為主講）獨(dú)立收集資料，進(jìn)行評(píng)估,，制定護(hù)理計(jì)劃,，并對(duì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（5）出科考核,。認(rèn)真對(duì)護(hù)生進(jìn)行理論和操作兩項(xiàng)操作考核,，內(nèi)容具備專科特色,，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上,，并根據(jù)考核情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及改進(jìn)。

（6）滿意度調(diào)查,，進(jìn)行實(shí)習(xí)生和帶教老師的雙向調(diào)查,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行情況，有利于了解本科室教學(xué)動(dòng)態(tài),，并指導(dǎo)下階段教學(xué)工作,。

基礎(chǔ)：

（1）核心制度學(xué)習(xí)和考核，基礎(chǔ)護(hù)理操作,。

（2）生命體征的測量,、體溫單的繪制。

（3）靜脈輸液,，皮下注射和肌內(nèi)注射,。

（4）各種消毒液,、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷,，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施,。

（5）各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,。

?？疲?/p>

（1）腫瘤疾病如肺癌、肝癌,、食管癌等護(hù)理常規(guī),。

（2）腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)及化療藥物毒副作用和預(yù)防。

（3）放療前后的護(hù)理,，放療反應(yīng)的處理和放射皮膚損傷和分級(jí),。4）化療藥物的滴注順序，滴注時(shí)間和不良反應(yīng),。5）癌痛規(guī)范化治療相關(guān)知識(shí),。6）危重患者的病情觀察及記錄要點(diǎn)。7）picc管的維護(hù)和化療泵的使用方法,。

（1）進(jìn)行理論與操作考核,，綜合評(píng)價(jià)教學(xué)資料。

（2）實(shí)習(xí)結(jié)束后給同學(xué)發(fā)放滿意度調(diào)查表,，征求意見及建議,，重視信息反饋，規(guī)范教學(xué)管理,。

（3）及時(shí)解決帶教中的困難,，強(qiáng)化帶教管理,，確保帶教質(zhì)量,。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇五

(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等.

(二),、加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

(三)、促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

(一),、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。

(二)、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評(píng),?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施,。

(三),、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二,、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。

(一),、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二),、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

五,、做好教學(xué),、科研工作

(一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì),，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

(二),、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度,、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課,，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況,，做好出科理論及操作考試。

(三),、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作,，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。

(四),、增強(qiáng)科研意識(shí),，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng),。

(五),、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢,，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活.

我們相信以上全體護(hù)理人員工作計(jì)劃只要嚴(yán)格執(zhí)行,，我們?cè)?0xx年中的工作中一定能取得好的成績。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇六

在全科室護(hù)理人員的共同努力下我們順利的完成了xx年醫(yī)院,、護(hù)理部及科室年初的各項(xiàng)計(jì)劃,，在新的一年到來之時(shí),，為了護(hù)理工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階,，為此特制訂xx年護(hù)理工作計(jì)劃：：

1,、做好護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案,，抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作,。

2,、更新專業(yè)理論知識(shí),，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，科室積極組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。

3,、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)目標(biāo)管理考核,，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo),。

2,、促進(jìn)及科室間的學(xué)習(xí)交流,，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

1,、完善實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,，充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),，提高護(hù)理質(zhì)量,。

2,、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。

3,、進(jìn)一步落實(shí)簡化文件書寫,。

4,、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

我們相信在全體護(hù)理人員的嚴(yán)格執(zhí)行下,，我們?cè)趚x年中的工作中一定能取得好的成績,。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇七

1,、按醫(yī)院總體規(guī)劃,，規(guī)范外科醫(yī)技樓護(hù)理單元管理,。

2,、從根本上改革護(hù)理模式,，落實(shí)護(hù)士分管病人,。制訂護(hù)士分級(jí)標(biāo)準(zhǔn);完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作流程,，崗位職責(zé),、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)以及以連續(xù),、均衡,、層級(jí),、責(zé)任為原則的護(hù)士排班模式,。

3,、進(jìn)一步更新服務(wù)理念,，開展以“責(zé)任,、使命,，價(jià)值”為主題的護(hù)士價(jià)值觀教育活動(dòng),，組織護(hù)士撰寫有關(guān)對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)與感悟的文章,，通過院內(nèi)網(wǎng)站平臺(tái),，對(duì)強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，改進(jìn)臨床護(hù)理工作的重要性進(jìn)行宣傳,。

4、修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績效考核方案及護(hù)理考核指標(biāo),，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得，調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性,。

5,、開展評(píng)選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病房活動(dòng),，建立院內(nèi)責(zé)任護(hù)士培訓(xùn)基地2-3個(gè),。

1、護(hù)士長隊(duì)伍：采取請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的辦法，強(qiáng)化護(hù)士長隊(duì)伍管理,。

一是舉辦護(hù)士長系列培訓(xùn)，樹立“管理就是服務(wù)”的理念,，增強(qiáng)護(hù)士長主動(dòng)服務(wù)意識(shí);,。

二是選派2-3名護(hù)士長參加安徽省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)理管理干部培訓(xùn);,。

三是完善護(hù)士長考核標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化護(hù)士長目標(biāo)管理;四是促進(jìn)護(hù)士長之間,、科室之間的學(xué)習(xí)交流,，每季度合理安排護(hù)士長參加護(hù)理質(zhì)量檢查,，并交叉進(jìn)行;每半年召開一次護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，借鑒提高護(hù)士長護(hù)理管理水平。

2,、護(hù)理骨干隊(duì)伍：

一是充分發(fā)揮護(hù)理專項(xiàng)小組作用,，做好計(jì)劃,，做實(shí)專項(xiàng)護(hù)理,，提升護(hù)理質(zhì)量;,。

二是推薦2-3個(gè)專業(yè)的護(hù)士參加安徽省?？谱o(hù)士選拔;,。

三是做好院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)，發(fā)揮?？谱o(hù)士作用;四是組織教學(xué)專題培訓(xùn)，提高帶教能力,。

3,、護(hù)士隊(duì)伍：

一是強(qiáng)化在職培訓(xùn)理念,，落實(shí)安徽省《護(hù)士定期考核辦法》;,。

二是加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士崗前教育與培訓(xùn)并落實(shí)考核;。

三是嚴(yán)抓三基三嚴(yán)培訓(xùn),，建立多層次、多樣化的`培訓(xùn)和考核,，做到內(nèi)容實(shí)用化，形式多樣化,。組織進(jìn)行護(hù)理規(guī)章制度,、?？谱o(hù)理理論及技術(shù)操作考試考核;四是做好院內(nèi)輪轉(zhuǎn)進(jìn)修;五是繼續(xù)開展“護(hù)士”,、“基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

1,、修訂20xx年護(hù)理質(zhì)量控制方案，完善基礎(chǔ)護(hù)理,、?？谱o(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理評(píng)價(jià)指標(biāo);完善統(tǒng)一護(hù)理標(biāo)識(shí);落實(shí)護(hù)理不良事件上報(bào)制度,。

2,、開展護(hù)理專項(xiàng)檢查,，

二是圍繞病人安全做好護(hù)理項(xiàng)目管理,，防范與減少患者跌倒事件的發(fā)生;防范與減少患者壓瘡的發(fā)生;防范與減少患者導(dǎo)管滑脫。

3,、每季度組織一次全院性護(hù)理查房,。

4,、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度,，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促,、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。

1,、設(shè)計(jì)護(hù)士對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查問卷,，開展調(diào)研分析與尋找對(duì)策，營造良好的工作氛圍,。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇八

為了進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量,，加強(qiáng)安全管理，不斷深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵建設(shè),，進(jìn)一步凸顯眼科護(hù)理特色優(yōu)勢，并結(jié)合我科實(shí)際情況,，緊緊圍繞護(hù)理部的工作計(jì)劃,，開展以“服務(wù),、質(zhì)量,、安全”為工作重點(diǎn)的各項(xiàng)工作，不斷提高患者的滿意度,，從而提升社會(huì)滿意度,，制定以下計(jì)劃：

一,、完善護(hù)理管理體系,，提高管理效率,。

1.為了更好的做好護(hù)理管理工作并根據(jù)護(hù)理部的要求,，人人參與管理,，增加護(hù)理質(zhì)量管理人員,，并根據(jù)個(gè)人的工作及特長進(jìn)行質(zhì)控分工,。

2.實(shí)行參與護(hù)理質(zhì)量管理者的目標(biāo)管理,，對(duì)于負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理效果成績突出者,，予以獎(jiǎng)勵(lì),，既提高了參與管理者的管理能力,，又提高了其工作積極性,。

二、持續(xù)改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量,，保證護(hù)理安全。

1.不斷規(guī)范,，質(zhì)控檢查行為，根據(jù)質(zhì)控檢查結(jié)果,，及時(shí)反饋相關(guān)人員,，并提出有效改進(jìn)措施,。

2.根據(jù)各層次護(hù)理人員，工作責(zé)任進(jìn)行考評(píng),，對(duì)于優(yōu)者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，劣者進(jìn)行適當(dāng)處罰，從而提高他們的工作積極性,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),。

3.規(guī)范學(xué)習(xí)核心制度,，并加強(qiáng)核心制度的落實(shí),，并做好重點(diǎn)環(huán)節(jié)及特殊時(shí)段的質(zhì)量管理,。

4.規(guī)范進(jìn)行我科危急病人及常見時(shí)件應(yīng)急演練,，及護(hù)理不良事件的及時(shí)討論分析,，強(qiáng)化護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

三,、落實(shí)責(zé)任制整體優(yōu)化護(hù)理，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵,。

1.落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理工作模式,，不斷強(qiáng)化護(hù)士專科護(hù)理建設(shè),，根據(jù)層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)要求結(jié)合實(shí)際工作制定培訓(xùn)計(jì)劃并進(jìn)行培訓(xùn),。統(tǒng)一健康教育內(nèi)容實(shí)施,。

2.結(jié)合科室實(shí)際情況制定護(hù)理服務(wù)流程（入院患者接待流程,、出院患者流程,、手術(shù)患者護(hù)理流程,、術(shù)前針的實(shí)施流程,、新入院穴位注射流程,、科外檢查流程,、住院患者檢查流程,、早班處理醫(yī)囑流程,、中醫(yī)操作流程,、眼底造影執(zhí)行流程）,，并實(shí)施,。

3.主動(dòng)服務(wù),，不斷改善服務(wù)態(tài)度，利用每天查房與患者的交流,、每月的公休座談會(huì),、認(rèn)真查看患者意見反饋本等方法聽取患者及家屬的意見，不斷總結(jié)改進(jìn)護(hù)理工作,。

4.采用適當(dāng)?shù)膬?yōu)獎(jiǎng)劣罰的激勵(lì)措施,，進(jìn)一步提高了大家的工作積極性。

5.深化護(hù)士禮儀培訓(xùn),，提高護(hù)患溝通技巧,，增強(qiáng)責(zé)任心，樹立良好的職業(yè)形象,。

6.拓展大家的視野,，積極學(xué)習(xí)邊緣學(xué)科（心理、營養(yǎng),、健康,、美學(xué)等），豐富大家的知識(shí),，從而優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵,。

四、大力推廣適宜技術(shù),，凸顯特色優(yōu)勢,。

1.結(jié)合本科實(shí)際情況，針對(duì)性開展護(hù)士中醫(yī)理論知識(shí)和技能的培訓(xùn)考核,，提升辯證施護(hù)能力,。

2.認(rèn)真進(jìn)行對(duì)中醫(yī)特色護(hù)理工作的客觀評(píng)價(jià),，找準(zhǔn)存在的問題,，開展積極有效的整改,。

3.與醫(yī)生經(jīng)常交流學(xué)習(xí)中醫(yī)技術(shù)相關(guān)知識(shí)，不斷開展新的眼科適宜技術(shù),，并進(jìn)行總結(jié)分析,，突顯中醫(yī)護(hù)理措施的特色優(yōu)勢作用。

4.科室推薦愛中醫(yī)的.護(hù)士去眼科中醫(yī)適宜技術(shù)開展好的兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí),，以便更好的在科室推廣中醫(yī)操作,，使得更多的患者受益。

五,、加強(qiáng)各級(jí)護(hù)理人員管理,，提高整體素質(zhì)。

1.建立“管理型”護(hù)士骨干團(tuán)隊(duì),，采取多種培訓(xùn)方式,，實(shí)行目標(biāo)考核機(jī)制，提高科學(xué)化管理水平,。

2.通過對(duì)各級(jí)護(hù)士能力的考核培訓(xùn),，進(jìn)一步提升各層級(jí)護(hù)理人員的崗位勝任力。

3.針對(duì)不同崗位的護(hù)理人員的工作情況給予不同的激勵(lì)措施,，從而提高了不同崗位護(hù)士的工作積極性,。

六、發(fā)展護(hù)理科教工作,，提升?？扑健?/p>

1.帶動(dòng)護(hù)理人員積極學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí),、新理論,、新技術(shù)，不斷拓展視野,，在工作中善于觀察總結(jié),，積極撰寫論文。

2.對(duì)帶教老師進(jìn)行培訓(xùn)考核,，提高帶教老師的專業(yè)理論水平,，并在每批帶教學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)征求學(xué)生對(duì)帶教老師的意見，及時(shí)進(jìn)行整改,，從而達(dá)到帶教效果,。

3.對(duì)學(xué)生提出表揚(yáng)的老師進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，從而提高老師的帶教積極性并達(dá)到帶教老師之間的良性感染力,。

七,、全員參與護(hù)理文化建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。

1.在護(hù)理工作中倡導(dǎo)“人文護(hù)理”,，讓全體護(hù)士本著“團(tuán)結(jié),、耐勞、慎獨(dú),、向上”的文化精神,，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

2.以“5.12”護(hù)士節(jié)為契機(jī)舉辦護(hù)士文化娛樂活動(dòng)（關(guān)于護(hù)理方面的歌曲,、詩詞、舞蹈,、書畫等），充分展現(xiàn)“白衣天使”形象,，激發(fā)大家的工作熱情,，促使護(hù)理隊(duì)伍的良好發(fā)展。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇九

一,、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。

二,、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求,，負(fù)責(zé)制訂護(hù)理并組織實(shí)施，定期或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章,，各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)情況,，并及時(shí)總結(jié)講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量,。

三,、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況，優(yōu)化護(hù)理力量的組合,，進(jìn)行科學(xué)合理的排班,，制定各班崗位職責(zé)。

四,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn),，定期提問或采用其它形式考核，并做好獎(jiǎng)懲考核工作,。

五,、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無菌操作，按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無菌區(qū)域的空氣,、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng),，并鑒定消毒效果。

六,、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求,，督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作,，主持晨會(huì),，了解中夜班工作情況,，不定期檢查中,、夜班,、節(jié)假日的工作情況,。

七,、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難,、危重病例的討論,，了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。

八,、做好產(chǎn)房內(nèi)各類物品,、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負(fù)責(zé),，保證供應(yīng)并定期檢查,，做好記錄,。

九,、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生,、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系,，相互溝通情況,，及時(shí)取得支持和配合,。

十,、做好每月各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作,，準(zhǔn)確填寫和檢查各項(xiàng)報(bào)表。對(duì)工作中發(fā)生的重大問題,，應(yīng)及時(shí)分析,、鑒定,、總結(jié),，提出有效的防范措施。

一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì),。

1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講,，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn),。如遇特殊疑難情況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能,?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄,。

2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)，50項(xiàng)護(hù)理操作及?？萍寄苡?xùn)練為主,，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度,，講究實(shí)效,，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù),。

3.做好低年資護(hù)士的傳,，幫，帶工作,，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合,，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。

4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí),，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍,。不斷的更新護(hù)理知識(shí),。

二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn),，安全工作長抓不懈,。

1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待,、重點(diǎn)跟班,。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患,，保障病人就醫(yī)安全,。

2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入,、急危重病人,、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日,、雙休日,、工作繁忙、易疲勞時(shí)間,、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,。

4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血,、注射,、各種過敏試驗(yàn)等,。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題,，都是人命關(guān)天的大事,，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，吸取的'教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人,，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

一,。加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù),。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,，把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,，并提出整改措施,，以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素,、新情況、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴,。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位,，并有監(jiān)督檢查記錄,。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班,、中班,、節(jié)假日等,。實(shí)行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次,，減少工作中的漏洞,，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防、輸血,、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人,、危重病人,、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視,。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理,。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要“客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”,，避免不規(guī)范的書寫,，如錯(cuò)字、涂改不清,、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血,、輸液反應(yīng),、特殊液體、藥物滲漏,、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

二。以病人為中心,，提倡人性化服務(wù),，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度,，避免護(hù)理糾紛,。

1.主管護(hù)士真誠接待病人，把病人送到床前,，主動(dòng)做入出院病人健康宣教,。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,，并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日,，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。

3.建立健康教育處方,，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，每月召開工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見,，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)教育,。

三。建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯制度,，護(hù)士長及質(zhì)控小組,，經(jīng)常深入病室檢查、督促,、考評(píng),?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人,、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提高整改措施,。

一、加強(qiáng)護(hù)理人員的規(guī)范化培訓(xùn),，尤其是急救技術(shù),、專科知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn),，不斷提高各級(jí)護(hù)理人員的專業(yè)水平,，更好地開展臨床護(hù)理工作。

1.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),，按護(hù)理部計(jì)劃強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,，引導(dǎo)、關(guān)愛,、支持,、幫直至達(dá)標(biāo)。

2.加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：制定出?？评碚摗⒎?、法規(guī),、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每月組織考試,、考核2次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行考試，要求講究實(shí)效,、實(shí)用,。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,，在年內(nèi)21項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作計(jì)劃安排操作考試一次,，理論考試一次,。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織規(guī)章制度的實(shí)際考核,，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

5,、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

6,、更新專業(yè)理論知識(shí),，提高專科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，組織學(xué)習(xí)專科知識(shí),，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能,。

二、建立檢查,、考評(píng),、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)士長經(jīng)常深入病室檢查,、督促、考評(píng),?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施醫(yī)學(xué),。

三,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取三級(jí)考評(píng)制度質(zhì)控護(hù)士—護(hù)士長—出院病歷終末,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與持續(xù)改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。

四,、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理。

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理,，每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的及個(gè)人,，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生,。

3、強(qiáng)化對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí),，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好,。

五,、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,，通過與住院病人的交談，出院留言,、滿意度調(diào)查表等,，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施,，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì),，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇十

有一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪努力的新開始,，在新的一年里,，我們將以服務(wù)為宗旨，以提高護(hù)理質(zhì)量為核心,，樹立“為了每一個(gè)患者的健康”的思想,，以求真務(wù)實(shí)的'工作態(tài)度，其實(shí)抓好護(hù)理管理提高護(hù)理質(zhì)量,，提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力,，20xx年護(hù)理工作計(jì)劃如下：

1、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理,，使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病房床鋪整潔，無異味,、無污跡,，物品擺放整齊規(guī)范，輸液卡簽字規(guī)范,，輸液滴數(shù)與實(shí)際相符，勤巡視病房,，及時(shí)解決病人的問題,。

2、加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn)：每月每名護(hù)士按時(shí)參加護(hù)理部組織的?？谱o(hù)理考試,，科室每月組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)一步完善五表書寫,，認(rèn)真做好各種護(hù)理記錄,，確保第一手資料的完整性。護(hù)理記錄必須可觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí),、完整,。做到寫自己所做所看的和做自己所寫的，決不允許胡編亂造,、弄虛作假6、最終達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）無菌操作感染率為零,；

（2）滅菌消毒合格率為98%,；

（3）急救物品完好率100%；

（4）年護(hù)理事故發(fā)生率為零,；

（5）基礎(chǔ)護(hù)理考核成績平均分〉80分；

（6）護(hù)理技術(shù)操作考核成績平均分〉85分,；

（7）基礎(chǔ)護(hù)理合格率〉95%,；

（8）護(hù)理文書書寫合格率〉95%；

（9）病人對(duì)護(hù)理工作滿意度為〉90%,；

護(hù)理工作計(jì)劃完整版篇十一

在這樣一個(gè)寒冷和暖和不斷交替的一個(gè)季度，對(duì)于兒童的護(hù)理也要更加的精心,，不能因?yàn)榇杭镜臏厝岷挽愣鲆暆撛诘奈ｋU(xiǎn)，所以我將第二季度的工作計(jì)劃作如下安排：

以醫(yī)院的新條例作為指導(dǎo)思想,，將為病人服務(wù)作為中心,，認(rèn)真執(zhí)行兒科護(hù)理的流程，使患者得到細(xì)致的照顧,，配合醫(yī)生的治療,，讓病人能夠更加迅速的痊愈。

因?yàn)楹⑼牟淮_定性,，所以我們?cè)谧o(hù)理這一方面要多思考,，當(dāng)有不同情況出現(xiàn)時(shí)有不同的準(zhǔn)備工作和預(yù)行方案，讓護(hù)理工作更加的全面,。

在工作中不斷強(qiáng)化自己的安全意識(shí),，細(xì)心地觀察在工作中的每一處地方，有什么不對(duì)的地方及時(shí)進(jìn)行處理,，免除安全隱患,。

對(duì)自己負(fù)責(zé)的每一位患兒的病情都十分的清楚，記下他們?cè)谥委熯^程中每一次細(xì)微的變化,，有什么不對(duì)勁的地方,，及時(shí)的向醫(yī)生報(bào)告。

在文書的記錄過程中,，按照真實(shí),、客觀的情況進(jìn)行記載，同時(shí)按照醫(yī)院對(duì)此的要求和流程仔細(xì)的書寫,，不出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏,。

第一個(gè)季度中的學(xué)習(xí)安排有很多因?yàn)橐恍┮馔獾臓顩r沒有完成,，同時(shí)一些書籍的閱讀任務(wù)也因?yàn)樽约旱耐涎雍屯祽校瑳]有做好,。因此在第二個(gè)季度中我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)就是定好時(shí)間表,，安排好自己的休閑時(shí)間，同時(shí)督促自己學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),。

在學(xué)習(xí)時(shí)間表和工作有沖突時(shí),，以工作為先，同時(shí)將學(xué)習(xí)任務(wù)留有一定的空間,，以便這種沖突有合理的規(guī)劃,，兩者都不耽誤。在閱讀上,，在不打擾他人的情況下,，利用鬧鐘定時(shí)，來完成閱讀的任務(wù),，在學(xué)習(xí)的同時(shí)做好筆記,。

第二季度中，我還預(yù)備做好和兒童之間交流的學(xué)習(xí),，了解孩子也是為工作作出更好的貢獻(xiàn),。兒科的護(hù)理工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們作為醫(yī)務(wù)人員的多盡一份力,，多盡一份心,，仔細(xì)地關(guān)照患者的病情，為這些可愛的小天使健康成長而努力,。

20××年工作回顧：

20××年以來,，在×院長為首的院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)和大力支持下，我科全體醫(yī)護(hù)人員,，完成了全年各項(xiàng)工作目標(biāo),。

20××年1-11月兒科的業(yè)務(wù)收入達(dá)到××38、97萬元,；1-11月兒科入院人數(shù)達(dá)4××7人次,、1-11月兒科門診人數(shù)達(dá)2××10人次。兒科平均床位使用率保持在90%以上,。均較20xx年同期增長,，取得經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。

全科醫(yī)護(hù)人員從不接受病人的請(qǐng)客送禮,，不為了創(chuàng)收而搞亂收費(fèi),、亂檢查、亂用藥,。把服務(wù)環(huán)境人性化,、服務(wù)工作規(guī)范化,、提高社會(huì)美譽(yù)度等理念落實(shí)到科室的日常工作中去。一年來,，科室在堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療,、人性化服務(wù)，重視“重點(diǎn)患兒”的診治,，設(shè)置醫(yī)患溝通記錄制度等,。住院病人數(shù)較去年增長。

1,、注重人才隊(duì)伍建設(shè),。

我科由于人員少，無法派人赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，利用早班交班時(shí)間,、休息時(shí)間，集中或自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，利用病歷討論,，院、科業(yè)務(wù)講座,、上級(jí)醫(yī)師查房積累臨床經(jīng)驗(yàn),，業(yè)務(wù)水平不斷提高,，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng),。

2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí),。

規(guī)范各項(xiàng)操作規(guī)程,，認(rèn)真落實(shí)16項(xiàng)核心制度?？苾?nèi)利用晨會(huì)時(shí)間,，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全，狠抓醫(yī)生,、護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況,；每月安全質(zhì)量檢查，對(duì)不合格表現(xiàn)給以徹底整改,。

1,、做好兒童心理咨詢門診及矮小門診。

每周六下午的“兒童心理咨詢門診”,，由×××醫(yī)師坐診,，目前患兒就診人數(shù)較去年有所增加。經(jīng)濟(jì)效益欠佳,，取得了一定的'社會(huì)效益,。20××年新開設(shè)的每周六下午“矮小門診”由###醫(yī)師坐診,。開診以來創(chuàng)業(yè)務(wù)收入15萬元左右。

2,、做好兒童哮喘門診,。

每周六上午的兒童哮喘門診。由三個(gè)診療組長輪流坐診,，兒科病房收治的哮喘患兒已常規(guī)使用一次性氧驅(qū)動(dòng)霧化器進(jìn)行吸入療法,，以避免交叉感染的發(fā)生。在急診室也配備有兒科專用的霧化吸入泵用于兒童哮喘的規(guī)范治療,。

3,、

做好實(shí)習(xí)生、本院輪轉(zhuǎn)人員的帶教工作,。

按實(shí)習(xí)生教學(xué)大綱要求進(jìn)行實(shí)習(xí)生,、本院輪轉(zhuǎn)人員的帶教。由主治醫(yī)師以上人員專門帶教,，重視教學(xué)查房及講座與病例討論,。

4、科研,、論文情況：20××年兒科在省級(jí)以上刊物已發(fā)表論文六篇,。

1、兒科醫(yī)療病歷質(zhì)量存在缺陷,。

有部分病歷存在過度拷貝情況,，有些病史書寫過于簡單、不能體現(xiàn)疾病的嚴(yán)重性,，有的鑒別診斷書寫不全等,，有待于進(jìn)一步改善與提高。

2,、兒科醫(yī)患關(guān)系處理不到位,。服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

隨著人們生活水平的提高和健康意識(shí)的逐漸加強(qiáng),，患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員服務(wù)質(zhì)量的要求越來越高,，牢固樹立了“病人是上帝”的準(zhǔn)則，有些家長認(rèn)為我花了錢,，就該得到滿意的服務(wù)和療效,，對(duì)醫(yī)療活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問題不理解。有的患兒病情加重,，家長焦慮,、憂悶而醫(yī)護(hù)人員解釋工作未到位，有的醫(yī)護(hù)人員因看熟人而怠慢其他患兒,。有些家長對(duì)兒科疾病的醫(yī)療知識(shí)認(rèn)識(shí)不足而對(duì)醫(yī)療行為期望過高,。每種疾病有其發(fā)生,、發(fā)展規(guī)律，病種,、病因,、患兒體質(zhì)、免疫力等差異而致療效各異,，加之小兒疾病變化急速,，身為獨(dú)生子女的家長對(duì)病情不理解，要求醫(yī)生盡快診斷,，藥到病除,，立竿見影，要求護(hù)士靜脈穿刺一針見血,，家長在迫切要求治愈的焦急心理指導(dǎo)下,，就會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)泄不滿情緒。

因此,，我們兒科醫(yī)護(hù)人員必須不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,，樹立良好的醫(yī)療信譽(yù),。才能贏得患兒家長的信任。

兒科工作節(jié)奏快,，急危重病人多,，家屬多，靜脈穿刺難度大,，所以臨床基本功的訓(xùn)練特別重要,。而兒科年輕醫(yī)護(hù)人員多,，故加強(qiáng),、加快對(duì)年輕醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)、加強(qiáng)核心制度的落實(shí),，嚴(yán)抓“三基”培訓(xùn),，力爭使每個(gè)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識(shí)、技能素質(zhì)達(dá)到一個(gè)較高的水平,，從根本上提高醫(yī)療質(zhì)量,，確保醫(yī)療安全。