演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇一
站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們又迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié),。2020年9月10日，是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。本周一的國(guó)旗下講話,，初二1班學(xué)生代表張庭希同學(xué)，作題為《感激教師,，伴我成長(zhǎng)》的主題發(fā)言：
“同學(xué)們,，教師們，大家早上好,！
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂(lè),！
而作為學(xué)生的我們,，怎會(huì)感受不到您對(duì)我們的付出和關(guān)懷呢,？
古人云：“一日為師，終身為父”,。我們尊敬和熱愛(ài)教師,，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候,，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我們成功的時(shí)候，和我們分享成功的喜悅,；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，您又耐心細(xì)致的，撥正我們前進(jìn)的航向,；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候,，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師,，也是我們最真摯的朋友,。
感激您——教師，您讓我們成為自信的,，能超越自我的人,。
感激您——教師，你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。
感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。
同學(xué)們,，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習(xí)生活,，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢？
初一的學(xué)弟,、學(xué)妹們,，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏得教師的肯定和喜悅,；初三的學(xué)哥,、學(xué)姐們,，相信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí),、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；而初二的我們,，也將調(diào)整為更好的自我,，去迎接新學(xué)年的到來(lái),。感恩教師，不需要驚天動(dòng)地,、轟轟烈烈,、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實(shí)得,、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事,，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達(dá)最崇高的敬意！
最終,，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康,，萬(wàn)事如意！教師節(jié)歡樂(lè),！”
升旗儀式上,，學(xué)校還對(duì)暑假期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌,；其次,，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的同學(xué),；最終，對(duì)在2019—2020學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力,，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上,，爭(zhēng)得榮譽(yù),。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇二
同學(xué)們，教師們：
大家早上好,！
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂(lè),！
古人云：“一日為師,，終身為父”。我們尊敬和熱愛(ài)教師,，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,，在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候,，和我們分享成功的喜悅,；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您又耐心細(xì)致的,，撥正我們前進(jìn)的航向,；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑,。您既是我們的良師,，也是我們最真摯的朋友。
感激您——教師,，您讓我們成為自信的,，能超越自我的'人。
感激您——教師,，你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感激您——教師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。
同學(xué)們,，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢,？
初一的學(xué)弟,、學(xué)妹們，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣,、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏得教師的肯定和喜悅,；初三的學(xué)哥、學(xué)姐們,，相信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí),、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；而初二的我們,，也將調(diào)整為更好的自我,，去迎接新學(xué)年的到來(lái)。感恩教師,，不需要驚天動(dòng)地,、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡,，只需要踏實(shí)得,、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事,，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達(dá)最崇高的敬意！
最終,，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康，萬(wàn)事如意,！教師節(jié)歡樂(lè),！”
升旗儀式上，學(xué)校還對(duì)暑假期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌,；其次，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中,，獲得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的同學(xué)；最終,，對(duì)在xxxx—xxxx學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上,，爭(zhēng)得榮譽(yù)。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此37個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些教師們說(shuō)一聲：“多謝您們，您們辛苦了,！”
如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,，那么教師,，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人,。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。教師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味,；語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情,；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地,。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光,，播灑智慧的甘霖,。
教師節(jié)，是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激,。教師，今日是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福,。教師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。正值新學(xué)期的開(kāi)始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自己做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育；同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。
最終,，我要把最真誠(chéng)最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康,，節(jié)日歡樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。
多謝大家！
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇四
教師們,、同學(xué)們：
大家好!
站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們又迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié)。20xx年9月10日,，是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。本周一的國(guó)旗下講話，初二1班學(xué)生代表張庭希同學(xué),，作題為《感激教師,，伴我成長(zhǎng)》的主題發(fā)言：
“同學(xué)們，教師們,，大家早上好!
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂(lè)!
而作為學(xué)生的我們,，怎會(huì)感受不到您對(duì)我們的付出和關(guān)懷呢?
古人云：“一日為師,，終身為父”。我們尊敬和熱愛(ài)教師,，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,，在我們失敗的時(shí)候,，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，您又耐心細(xì)致的,，撥正我們前進(jìn)的航向;在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑,。您既是我們的良師,，也是我們最真摯的朋友。
感激您——教師,，您讓我們成為自信的,，能超越自我的人。
感激您——教師,，你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感激您——教師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。
同學(xué)們,，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢?
初一的學(xué)弟,、學(xué)妹們,，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏得教師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥,、學(xué)姐們,，相信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的教師;而初二的我們,，也將調(diào)整為更好的自我,，去迎接新學(xué)年的到來(lái)。感恩教師,，不需要驚天動(dòng)地,、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡,，只需要踏實(shí)得,、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達(dá)最崇高的敬意!
最終,，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康,，萬(wàn)事如意!教師節(jié)歡樂(lè)!”
升旗儀式上，學(xué)校還對(duì)暑假期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌;其次,，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中,，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué);最終,，對(duì)在20xx-2020學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上,，爭(zhēng)得榮譽(yù)。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇五
站在鮮艷的國(guó)旗下,，我們又迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節(jié),。20xx年9月10日，是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。本周一的國(guó)旗下講話,，初二1班學(xué)生代表張庭希同學(xué)，作題為《感激教師,，伴我成長(zhǎng)》的主題發(fā)言：
“同學(xué)們,，教師們,，大家早上好!
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂(lè)!
而作為學(xué)生的我們,，怎會(huì)感受不到您對(duì)我們的付出和關(guān)懷呢?
古人云：“一日為師,，終身為父”。我們尊敬和熱愛(ài)教師,，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,，在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，您又耐心細(xì)致的，撥正我們前進(jìn)的航向;在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候,，您是我們清新的藥劑,。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友,。
感激您——教師,，您讓我們成為自信的，能超越自我的'人,。
感激您——教師,，你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感激您——教師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。
同學(xué)們,，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢?
初一的學(xué)弟,、學(xué)妹們,，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏得教師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥,、學(xué)姐們,，相信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí)、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的教師;而初二的我們,，也將調(diào)整為更好的自我,，去迎接新學(xué)年的到來(lái)。感恩教師,，不需要驚天動(dòng)地,、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡,，只需要踏實(shí)得,、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達(dá)最崇高的敬意!
最終,，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康,，萬(wàn)事如意!教師節(jié)歡樂(lè)!”
升旗儀式上，學(xué)校還對(duì)暑假期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌;其次,，頒發(fā)的是在20xx“七彩暑假”體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的同學(xué);最終,，對(duì)在20xx-中，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力,，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上，爭(zhēng)得榮譽(yù),。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇六
大家好,！
“師者，所以傳道,、授業(yè),，解惑也,。”這是韓愈對(duì)老師的解釋,?！耙婪ㄖ谓獭?ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范,。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢,？畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里,？我不止千百次問(wèn)自己，只到有一天,，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話,，我讓懂得了路原來(lái)在這里！
她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣,？”只有短短的一句話,，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心,！
是啊,！“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！蓖?，對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此！她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了,！
隨著手機(jī)、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來(lái)，一般人手機(jī)的通訊錄中,，是親戚朋友的號(hào)碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新,。用她的話說(shuō)，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上,，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn),。于是，大到孩子的安全,，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信，與家長(zhǎng)的溝通多了,，家校的合力提高了,，我們家的電話費(fèi)也就多了，但看到她班孩子的精神頭更足了,，我也就只能無(wú)所謂了,！因?yàn)椋覀兿Ｍ麑?lái)自己孩子的老師也能這么做,！
擦窗臺(tái),、排桌子、拖地等等這些在中高年級(jí),，完全可以由學(xué)生做的'事情,，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們,，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們，在家都是寶,，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢,？于是一年級(jí)的任課老師,，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生，不僅僅是周四要打掃,，除了周五,，每天下午放學(xué)后，只要你從一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò),，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影,，她也是這忙碌中的一員，很多很多次，要回家時(shí),，我都是直接去教室找她,，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工，幫著排排桌子,、拖拖地,，幾次之后，我就在想,，等我們孩子上學(xué)時(shí),，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢？同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,，而她卻沒(méi)有一句怨言,。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀,，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,，而是時(shí),，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇七
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,，秋高氣爽,，再過(guò)幾天,，我們就將迎來(lái)第38個(gè)教師節(jié),。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了,！
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，都離不開(kāi)老師的教誨和指引,，老師，是您握著我們稚嫩的小手,，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字,；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音,。講臺(tái)上,，您神采飛揚(yáng)；夜燈下，您苦思冥想,。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。
同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！
謝謝,！我的發(fā)言完畢。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇八
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)4天,，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿(mǎn)!
教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,，一個(gè)普通的名字,，可是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新,，無(wú)不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū);傳遞禮貌,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)提高,，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦,。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵(lì),，是教師的聲音在指正,，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自我,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献晕覂?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),，也許是自我親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是團(tuán)體為教師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,，用自我的話語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的教師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂(lè),，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，能夠?yàn)檫@個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：教師，您好!
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇九
大家好!
“師者,，所以傳道,、授業(yè)，解惑也,?！边@是韓愈對(duì)老師的解釋?！耙婪ㄖ谓?、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng),、廉潔從教,、為人師表”這是一名合格的老師需要做到的職業(yè)道德規(guī)范,。
但怎樣的老師才是一名真正優(yōu)秀的老師呢?畢竟合格不等于優(yōu)秀，從合格到優(yōu)秀還有一段很長(zhǎng)的距離需要去跨越,，他們兩者之間的橋梁又在哪里?我不止千百次問(wèn)自己,，只到有一天，她在不經(jīng)意間說(shuō)得一句話,，我讓懂得了路原來(lái)在這里!
她說(shuō)得是：“你想讓我們孩子的老師怎么樣,，你就得怎么樣?”只有短短的一句話，卻在那一瞬間觸動(dòng)了我的心!
是啊!“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。”同理,，對(duì)待學(xué)生我們又何嘗不應(yīng)如此!她是在無(wú)意間這么說(shuō)的,，在平時(shí)她也在無(wú)意間就這么做了!
隨著手機(jī)、小靈通,、網(wǎng)絡(luò)等通訊工具的普及,，家校溝通的途徑也就多了起來(lái)，一般人手機(jī)的通訊錄中,，是親戚朋友的號(hào)碼多,，而在她的手機(jī)上卻總是存著班里學(xué)生的聯(lián)系電話并隨時(shí)更新。用她的話說(shuō),，大部分家長(zhǎng)都是希望知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的,，我記在手機(jī)上，就可以隨時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系,，因?yàn)榧议L(zhǎng)并不想在孩子犯了錯(cuò)之后再接到老師的電話,，更想知道孩子在學(xué)校里的其它表現(xiàn)。于是,，大到孩子的安全,，小到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，她都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信,，與家長(zhǎng)的溝通多了,，家校的合力提高了，我們家的電話費(fèi)也就多了,，但看到她班孩子的精神頭更足了,，我也就只能無(wú)所謂了!因?yàn)椋覀兿Ｍ麑?lái)自己孩子的老師也能這么做!
擦窗臺(tái),、排桌子,、拖地等等這些在中高年級(jí)，完全可以由學(xué)生做的事情,，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，不是不能做,，只是真的有點(diǎn)難為他們，尤其是剛剛升入小學(xué)的他們,，在家都是寶,，很少有家長(zhǎng)舍得讓孩子做點(diǎn)家務(wù)活,，在家是這樣,，在學(xué)校又何嘗不想這樣呢?于是一年級(jí)的任課老師，尤其是班主任們比其它年級(jí)的老師便多了份額外的工作量——打掃衛(wèi)生,，不僅僅是周四要打掃,，除了周五，每天下午放學(xué)后,，只要你從一年級(jí)教室門(mén)前走過(guò),，你肯定會(huì)看到她們忙碌的身影，她也是這忙碌中的一員,，很多很多次,，要回家時(shí)，我都是直接去教室找她,，有時(shí)還得當(dāng)當(dāng)義工,，幫著排排桌子、拖拖地,，幾次之后,，我就在想，等我們孩子上學(xué)時(shí),，會(huì)不會(huì)也遇到這樣的老師呢?同時(shí)也更真切的感受到：當(dāng)一年級(jí)的班主任真不容易,，而她卻沒(méi)有一句怨言。
當(dāng)你把講桌前的每個(gè)學(xué)生都看成是自己的孩子時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)學(xué)生都是那么的優(yōu)秀，他們每天都在用屬于他們自己的方式快樂(lè)的進(jìn)步著,，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不再是n分之一,，而是百分之百時(shí)，我們就已經(jīng)踏上從合格教師到優(yōu)秀老師之間那條橋梁,。
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
“五月五，是端陽(yáng),。插艾葉,，戴香囊。吃粽子,，撒白糖,。龍舟下水喜洋洋,。”聽(tīng)到這首兒歌,，讓我想起了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、重五節(jié),，它廣泛流行于漢,、壯、布依等民族地區(qū)。
據(jù)說(shuō)端午節(jié)的來(lái)歷是這樣的：曾經(jīng)有位詩(shī)人,，名叫屈原,。當(dāng)自己的祖國(guó)被占領(lǐng)時(shí)，他無(wú)比絕望,，于這年五月初五,，投汨羅江自盡，以身殉國(guó)。楚國(guó)人民十分悲痛,，用種.種方式來(lái)追思他,。我們吃粽子、賽龍舟,，據(jù)說(shuō)都是為了懷念屈原這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。
說(shuō)起吃粽子，那算得上是最主要的習(xí)俗了,。一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟，早晨食用,。粽子的傳統(tǒng)形狀為三角形,，也有長(zhǎng)方形的,。一般根據(jù)其內(nèi)瓤命名,，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽,，摻紅棗的叫棗粽,。在粽子里撒上白糖，吃起來(lái)味道好極了,。
除此之外,，端午節(jié)的主要活動(dòng)當(dāng)屬賽龍舟。相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。從那以后每年的五月初五都要舉行龍舟賽來(lái)紀(jì)念他,，借劃龍舟驅(qū)散江中的魚(yú)蛟蝦蟹，以免吃掉屈原的遺體,。
端午又稱(chēng)重五,，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。記得小時(shí)候,，媽媽用具有紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五種顏色的絲線系在我的手腕和腳踝上,。聽(tīng)說(shuō)這叫長(zhǎng)命縷，也許戴著便能“長(zhǎng)命百歲”吧,。不過(guò),，現(xiàn)在這個(gè)習(xí)俗已不常見(jiàn)了,。另外,，在一些較為傳統(tǒng)的家庭中,，還要插“五端”,，包括菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花,，我猜這些東西和辟邪有關(guān),。
總之，端午節(jié)是一個(gè)有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)!
謝謝大家!
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇十一
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好,！在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的時(shí)節(jié),，本周四，我們將迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。九月,，雖然，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿(mǎn)期待,。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們向辛勤的園丁,，敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),！
同學(xué)們,，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的。學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神,；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手,；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的`也總是老師那疲憊的身影,。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。師愛(ài)浸滿(mǎn)了我們每一名同學(xué)的心田！
在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們用實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的濃濃敬意和感恩之情,，說(shuō)一句感謝老師的祝福語(yǔ),，制作一張感謝老師的賀卡，寫(xiě)一篇感謝老師的作文等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕淖８６械叫腋＃∧敲?，我們尊敬老師不?yīng)該只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識(shí)之中,，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩。下課了,，在走廊里遇到了老師,，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考取到理想的初中,、高中和大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作的回報(bào),。同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊敬和肯定,。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
最后,，讓我們一起衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利,，節(jié)日愉快,，謝謝大家！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇十二
老師們：
大家上午好,！
秋風(fēng)如夢(mèng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕,。在這丹桂飄香,，金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了,。
教師節(jié),。
這也是我人生中第一個(gè)真正意義上的教師節(jié)能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,，有太多的感慨，但我迫不及待要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜,！因?yàn)槲医K于是以一個(gè)教師的身份坐在這里,，而且是以一個(gè)特殊教育教師的身份坐在這里！能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝各位,。
領(lǐng)導(dǎo)。
感謝各位老師感謝,。
領(lǐng)導(dǎo),。
對(duì)我們特殊教育的關(guān)心，感謝老師們對(duì)特殊教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)和對(duì)我的幫助,！
老師們對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心照顧所感動(dòng),，他們把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，他們熟記每一個(gè)孩子的家庭情況,、性格特點(diǎn),，真心幫助每一個(gè)孩子，教孩子們用心傾聽(tīng)世界的聲音,，從而每個(gè)孩子都是充滿(mǎn)自信,，有自己的理想并在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。其次是為學(xué)校,。
領(lǐng)導(dǎo),。
和老師們對(duì)我的悉心指導(dǎo)和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，每位老師都有著自己財(cái)富,，老師們總是主動(dòng)把自己的財(cái)富與我分享。再次,，是學(xué)生讓我真正的體會(huì)到了什么叫做“教學(xué)相長(zhǎng)”,。雖然我是特殊教育出生，但手語(yǔ)的詞匯量卻很貧乏,，有時(shí)候?qū)W生就當(dāng)了我的“老師”,，教我手語(yǔ),，因此我的手語(yǔ)進(jìn)步很快。記得以前總是把老師比喻成蠟燭,、春蠶,、渡船等物，認(rèn)為老師是在犧牲自己成就學(xué)生,?？晌覅s發(fā)現(xiàn)我在備課的時(shí)候也了解掌握了很多以前淡忘或沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，為了更好的教學(xué)我需要不斷的充實(shí)自己,，在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)也發(fā)展了自己,，我是在和學(xué)生一起成長(zhǎng)！
我的教學(xué)之路才剛剛開(kāi)始,，還有很多教育理論,、教學(xué)方法以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累，我相信,，通過(guò)我的不斷努力,，一定能成為一名孩子喜歡，同事認(rèn)可以及家長(zhǎng)愛(ài)戴的合格教師,。
雖然剛進(jìn)學(xué)校,，但我就感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的,。
領(lǐng)導(dǎo),。
很有魄力，感覺(jué)我們的老師很有能力,，感覺(jué)我們的學(xué)生很有活力,。我相信我們的學(xué)校，我們重慶市聾啞學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上,，我們的學(xué)生一定會(huì)大有前途,！讓我們共同的努力，為之拼搏,！
謝謝,！
初中教師節(jié)演講稿五分鐘篇十三
同學(xué)們，教師們：
大家早上好,！
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),，明天就是教師節(jié)了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節(jié)歡樂(lè)！
而作為學(xué)生的我們,，怎會(huì)感受不到您對(duì)我們的付出和關(guān)懷呢？
古人云：“一日為師,，終身為父”,。我們尊敬和熱愛(ài)教師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心,，在我們失敗的時(shí)候,，鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候,，和我們分享成功的喜悅,；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您又耐心細(xì)致的,，撥正我們前進(jìn)的航向,；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑,。您既是我們的良師,，也是我們最真摯的朋友。
感激您——教師,，您讓我們成為自信的,，能超越自我的人。
感激您——教師,，你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感激您——教師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。
同學(xué)們,，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習(xí)生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢,？
初一的學(xué)弟,、學(xué)妹們，相信你們會(huì)以良好的行為習(xí)慣,、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏得教師的肯定和喜悅,；初三的學(xué)哥、學(xué)姐們,，相信你們會(huì)以刻苦的學(xué)習(xí),、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的教師；而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自我,，去迎接新學(xué)年的到來(lái),。感恩教師，不需要驚天動(dòng)地,、轟轟烈烈,、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實(shí)得,、持之以恒地做好學(xué)習(xí)和生活中的每件事,，胥江實(shí)驗(yàn)部的學(xué)子們會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達(dá)最崇高的敬意！
最終,，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康,，萬(wàn)事如意！教師節(jié)歡樂(lè),！”
升旗儀式上,，學(xué)校還對(duì)暑假期間各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌,；其次,，頒發(fā)的是在20xx“七彩暑假”體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的同學(xué),；最終，對(duì)在—中,，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力,，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)更多的同學(xué)努力向上,，爭(zhēng)得榮譽(yù),。
