為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇一
14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始,。
中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)
坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走,。
每個家庭親子套票80元(一個大人，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。
1、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。
2,、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)
3,、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。
4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前
集體活動,，期待您的參與!
提前祝您新年快樂,，家庭幸福!
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。
3、通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。
實(shí)小附幼全體教職員工
暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動。
1,、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。
2、布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛,。
3、劃分各班的活動區(qū)域,。
4、請兩位老師做主持,，寫好主持稿,。
5、下載迎新年的進(jìn)場音樂,。
6,、請一兩位老師扮演新年老人。
7,、禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9,、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。
幼兒園內(nèi)大操場
全體幼兒
(各班組織幼兒討論制定)
1,、參加活動不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全,。
1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛,。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場,。
3、下午2:30主持人主持開場,，活動開始,。
4、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5,、下午2:40各班歌表演展示。
6,、周園長送上新年祝福,。
7、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇二
3,、通過制作方案的設(shè)計,、實(shí)施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。
師生共同裝飾,、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，烘托節(jié)日氣氛,。
1、繪畫展示,，每人一副繪畫作品,，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。
2,、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：
（1）“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽,、自信地唱歌,，有強(qiáng)烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來,。體驗(yàn)成功,、自信的快樂。
（2）“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,，態(tài)度大方,，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣,。
（3）律動表演《xx》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望,。
3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇三
9：00-9：30幼兒生活活動;,。
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來快樂。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。
2、幼兒園迎新年環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。
3,、親子活動人員安排,，備選方案設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動順利開展,。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
2,、專心協(xié)力吃果果。
提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長,，正確判別出傾向,。
準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。
人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。
提示下,，去尋覓媽媽手中果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。
3,、放鞭泡。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個,。
玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。
4,、傳紙杯(雙親和孩子),。
目：提高幼兒自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步樂趣,。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。
玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。
5,、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目：培養(yǎng)幼兒合作能力，提高幼兒與家長緊密配合能力,。
準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。
人數(shù)：每個家庭一大一小,。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多家庭為勝,。
6,、運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色球,、圈,。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
7,、剝桔子,。
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。
8,、搶氣球游戲,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇四
2019年年年即將結(jié)束，隨之而來的就是2020年度年度年的元旦節(jié),，為了讓孩子們有意義的度過這個節(jié)日,，幼兒園可少不了舉辦一場別開生面的元旦活動！以下是由小編為大家整理的“幼兒園元旦活動策劃方案2020年度年度”,，僅供參考,，“無論是單位還是個人，無論辦什么事情,，事先都應(yīng)有個打算和安排,。初心小編整理了各類公司個人的計劃文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章,。,。
1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。
2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情,。
1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2.迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服,。
3.迎接新年，精美卡片,。
4.慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會。
1.知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。
2.知道過了新年，又長大了一歲,。
3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。
日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）,。
旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）,。
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝2020年度年度年元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。
2019年年年12月31日。
全體幼兒,、家長,、老師。
1,、來園活動（各班教室）,。
2、生活活動,。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
4,、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。
1）律動“新年好”
2）親子運(yùn)動游戲,。
a.放鞭炮,。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。
b.運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
c.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；
各色氣球,；
拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）。
f.袋鼠跳,。
準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些,。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。
g.揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。
h.趕雙球,。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪Γ?/p>
網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。
親愛的家長朋友，老師,，小朋友們：
大家上午好,！
新的鐘聲，新的一年,，新的祝福,，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
活動安排如下：
2019年年年12月x號,。
活動地點(diǎn)：
活動主持人：
xx老師,。
1、英文報數(shù),，自我介紹,。
2、珠心算表演展示,。
3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
1,、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。
然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個、謎語紙條若干,。
敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。
1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2,、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見,！
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶2020年度年度元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。
3、通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。
2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛,。
3.劃分各班的活動區(qū)域,。
4.請兩位老師做主持，寫好主持稿,。
5.下載迎新年的進(jìn)場音樂,。
6.請一兩位老師扮演新年老人。
7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。
1,、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場,。
2,、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全,。
1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛,。
2、下午2：20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場,。
3、下午2：30主持人主持開場,，活動開始,。
4、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）,。
5、下午2：40各班歌表演展示,。
6,、周園長送上新年祝福。
7,、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。
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幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇五
全體幼兒,、家長、老師,。
1,、來園活動（各班教室）。
2,、生活活動,。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
4,、親子運(yùn)動會。
準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。
過程：
1）律動“新年好”
2）親子運(yùn)動游戲,。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個,。
玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）。
準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇六
1.知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。
2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。
3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。
1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2.迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服,。
3.迎接新年,，精美卡片。
4.慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。
2.知道過了新年,，又長大了一歲。
3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。
日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）。
3.教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）,。
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝2020年元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇七
場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。
1)律動“新年好”,。
2)親子運(yùn)動游戲,。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的'一列火車為勝。（必須下蹲走）,。
準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇八
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會,。
1,、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)2020年到來的快樂,。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
3、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計,，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2,、專心協(xié)力吃果果,。
提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向,。
準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只，遮眼布四條,。
人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝,。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí),。
3,、放鞭泡。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個,。
玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。
4、傳紙杯（雙親和孩子）,。
目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。
準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。
5、運(yùn)“西瓜”游戲,。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準(zhǔn)備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)）,，在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。
6、運(yùn)彩球,。
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
7,、剝桔子,。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。
8,、搶氣球游戲。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇九
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶2020元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。
3、通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。
2.布置教室和園內(nèi)場地,，營造新年氣氛,。
3.劃分各班的活動區(qū)域。
4.請兩位老師做主持,，寫好主持稿,。
5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人,。
7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝,。
1、參加活動不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場,。
2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛。
2,、下午2：20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場。
3,、下午2：30主持人主持開場,，活動開始。
4,、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）。
5,、下午2：40各班歌表演展示,。
6、周園長送上新年祝福,。
7,、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十
以“慶2020年元旦”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)活動,，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3,、通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。
xx幼兒園全體教職員工,。
定于2019年12月31日上午8：00開始入園參與活動,，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持！
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）,。
采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
組長：園長,。
組員：全體教師,。
1、準(zhǔn)備工作：
（1）布置活動場地,，游藝內(nèi)容,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）,。
（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（室內(nèi)）。
（3）準(zhǔn)備獎品,。
（4）音響設(shè)施。
2,、人員安排：
（1）班級負(fù)責(zé)：各班教師,。
（2）活動主持人：陳園長。
（3）攝像師：xx,。
（4）音樂負(fù)責(zé)人：xx,。
（5）催場人員：xx。
（6）場地負(fù)責(zé)：xx,。
（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長,。
人員：xx,。
（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：xx。
（7）后勤人員：xx,。
1,、參加活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動時要注意安全,。
4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5,、每個表演,，由指定老師專門負(fù)責(zé)。
7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。
1,、7：30鐘開始,，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝福,。
2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。
3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演。
4,、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,，
在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。
5,、宣布場內(nèi)秩序,。
6、8：30演出正式開始,。
7,、園長講話。
8,、演出節(jié)目,、親子游戲,。
9、頒發(fā)新年禮物,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十一
大家上午好!外面此刻寒風(fēng)凜冽,，室內(nèi)卻是春意盎然，新的一年即將來臨,，為我們播散新的希望,，新的生活，看!可愛的孩子們來跟我們拜年了!大家掌聲歡迎!
1,、幼兒分組致賀詞：(表演唱“新年好”)后：
祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
祝爺爺奶奶身體健康像老壽星!
2,、家長代表致賀詞：
孩子的天真話語感動著我們每一個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實(shí)現(xiàn)的!有一位家長朋友，她也想趁此機(jī)會來向大家拜個早年,，她就是xxx小朋友的媽媽,，大家掌聲歡迎。
3,、既然我們本次“慶元旦”的主題活動是親子游戲,，那么我們就先來個熱身運(yùn)動，和孩子進(jìn)行一下互動,，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧,。
游戲：包餃子(兒歌表演)。
父母將孩子抱與懷中,，兩眼微笑對孩子：“揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮兒,，包一包,，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉,。(可反復(fù)兩次),。
4、兒歌表演：
通過半年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，我們的孩子一天比一天懂事!一天比一天聰明!作為老師,，我們也真的感到非常欣慰，下面請欣賞我們的兒歌表演：
《片片飛來像蝴蝶》,、《小板凳》,、《夠不著》、《別說我小》,、《小雞小雞你別看》等。
5,、游戲：
哪吒尋寶,。
游戲材料：玩具,、筐子。
游戲規(guī)則：家長雙手抱起孩子的腰,，在規(guī)定的時間內(nèi),，將前面桌子上筐子里的“寶物”運(yùn)到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物,，多拿者屬犯規(guī),，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊(duì)。(送孩子小禮物),。
6,、毛毛蟲賽跑(游戲)。
游戲規(guī)則：家長一組,，孩子一組,，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪,，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),，那隊(duì)獲勝!(可反復(fù)玩兩次)。
7,、歌曲聯(lián)唱：
我們的孩子在幼兒園里學(xué)會了很多本領(lǐng),，今天我們可愛的孩子們還為大家準(zhǔn)備了好聽的歌曲，大家歡迎：
《我上幼兒園》,、《我愛我的幼兒園》,、《我愛我的小動物》、《秋天》,、《小金魚》,、《哈巴狗》、《搖啊搖》,、《袋鼠》等,。
8、游戲：
快樂蹦蹦跳,。
游戲材料：圈若干個,。
玩法：將圈放在活動室地上，擺成小路狀,。家長和幼兒各排成一隊(duì),，雙腳連續(xù)向前跳，將圈一個一個跳過,，最早完成的一隊(duì)獲勝,。
9、游戲：
我是爬行小能手,。
游戲材料：墊子,。
玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的兩縱隊(duì),，幼兒聽口令開始爬墊子，最先爬完的一隊(duì)獲勝,。
10,、律動表演。
生動有趣的律動表演,，是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,。下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€好看有趣的律動：《豬八戒吃西瓜》、《生活模仿動作》,、《我是一名小戰(zhàn)士》等,。
11、游戲：搶凳子(好運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)),。
玩法：音樂聲起,，家長要圍著擺成一圈的椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停,，趕快坐下,，沒有搶到凳子的家長要自動退出，依次類推,，椅子也隨人數(shù)的減少而減少,，最終的一位家長成為本次游戲的冠軍。
12,、游戲：踩氣球,。
玩法：家長將事先綁好線的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球,，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長獲勝,。
13、結(jié)束,。
此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的,，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天,，健康每一天,，“慶元旦親子聯(lián)歡會”到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參與,，謝謝,。再見，我們明年再見!
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十二
主題目標(biāo)：
1.知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。
2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。
主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2.迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服,。
3.迎接新年,，精美卡片。
4.慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。
活動目標(biāo)：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。
2.知道過了新年,，又長大了一歲。
3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。
活動準(zhǔn)備：
日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
活動重難點(diǎn)：
理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天),。
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。
二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦,。
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)。
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝2021年元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十三
場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）。
1）律動“新年好”
2）親子運(yùn)動游戲,。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母，當(dāng)父母接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對父母和孩子,。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）,。
準(zhǔn)備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些,。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn),。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十四
目標(biāo)：
1,、綜合展示。
2,、促進(jìn)家園共育。
3,、讓每個孩子都參與,。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
5、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。
準(zhǔn)備：場地布置呈弧形。
內(nèi)容：
1,、開場熱身,。
智慧樹-親子操(中小班)大班：兔子舞。一個寶寶跟一個孩子,。
2,、寶寶秀秀秀。
平時學(xué)過小舞蹈,、小律動展示(欣賞片段激發(fā)興趣上臺表演(獎勵小粘貼,，能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)。
3,、全家總動員(美術(shù)親子游戲),。
中小班——粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的情境制作做完后獎勵,。
親子游戲(自選)。
4,、智力大比拼——數(shù)學(xué),。
兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵),。
5,、我是大明星——閱讀(老師旁白，家長和孩子表演),。
6,、禮儀秀(t臺)幼兒禮儀表演。
背景音樂(例：甩蔥歌),。
給家庭發(fā)獎狀,。
7、結(jié)束：感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動——擁抱或送禮物),。
提前備好邀請卡,。(主題、時間,、地點(diǎn),、每個環(huán)節(jié)、溫馨提示——要帶的東西),。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十五
我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一,。展現(xiàn)自我、突出個性,，學(xué)會合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在中一,。通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦節(jié);使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作;通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2,、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準(zhǔn)備,。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品,。
班級教室,。
兒歌、歌曲表演,、親子游戲活動等,。
四、活動內(nèi)容及程序安排
1,、親子游戲：吹雞毛
玩法：比賽時分為黃隊(duì)和紅隊(duì),，每隊(duì)兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次,。
2,、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》
3,、親子游戲：運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。
玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次,。
4,、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國旗多美麗》,、《認(rèn)識你呀真高興》
5,、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名,，任意指定一種動物開始下蹲,，同時還要念詞：“x蹲，x蹲,，x蹲完x蹲,。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力,。
玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次,。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報》
歌曲《逛公園》,、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流,。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行2次,。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》
11,、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動,，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,，以此類推,，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì),。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》,、《下雪天,，像過節(jié)》
歌曲《請你和我跳個舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。
玩法：請四位家長進(jìn)行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上,，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行1次,。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》
15,、親子游戲：踩氣球
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球,，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十六
1、蠟筆,、鼓,、面具。
2,、《新年好》背景音樂,。
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個早年,。
1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。
1,、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂,。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛。
恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛,。
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。
幼兒園慶元旦活動策劃方案及流程篇十七
1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。
3、通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情、親子情,。
：六小幼兒園全體教職員工,。
請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動),。
采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。
組長：園長,。
組員：全體教師,。
1、準(zhǔn)備工作：
(1)布置活動場地,，游藝內(nèi)容,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與),。
(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(室內(nèi))。
(3)準(zhǔn)備獎品,。
(4)音響設(shè)施,。
2、人員安排：
(1)班級負(fù)責(zé)：各班教師,。
(2)活動主持人：陳園長,。
(3)攝像師：姜萍。
(4)音樂負(fù)責(zé)人：王東旭,。
(5)催場人員：何翠麗李瑩,。
(6)場地負(fù)責(zé)：于曉彤、曲秀婷,、印蕾,、劉雨欣。
(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長,。
人員：王東旭,、曲秀婷。
(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江,、李鳳全,。
(7)后勤人員：張姨、馬姨,、萍萍媽媽,。
1、參加活動時不得擁擠,、要排隊(duì)等候。
2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。
3,、活動時要注意安全,。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。
5,、每個表演，由指定老師專門負(fù)責(zé),。
7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。
1,、7:30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長,，發(fā)放新年心愿祝福,。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演,。
4,、8:00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域，
在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候),。
5,、宣布場內(nèi)秩序。
6,、8:30演出正式開始,。
7、園長講話,。
8,、演出節(jié)目、親子游戲,。
9,、頒發(fā)新年禮物。
