總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇一

4月10日上午,，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長(zhǎng)們一起來(lái)到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)——鳳凰山，參加‘春回大地,，親子健行,、親子登山‘活動(dòng)。

早上8：30,，寶貝和家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合,。活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng),。隨后，可愛(ài)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈,，給寶貝們加油打氣,，拉開(kāi)了登山活動(dòng)的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡,。我們以班級(jí)為單位,、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。

9：20,，我們家長(zhǎng)和孩子們一起出發(fā)開(kāi)始了登山活動(dòng),。雖然，山路陡峭,，道路狹窄,，走起來(lái)也不方便。但是我們的孩子們和家長(zhǎng)非常的有秩序,。

最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子,。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走,，沒(méi)想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn),。可以看出他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng),，也非常有集體榮譽(yù)感,。

10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長(zhǎng)都到達(dá)終點(diǎn),。大家都積極的完成班級(jí)拼圖,。一番努力，各班的寶貝們,，都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

在這次登山活動(dòng)中,，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)時(shí),，這些寶貝和家長(zhǎng)又下山去接他們,。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰(shuí)先誰(shuí)后,，是希望通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助,。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，這些平時(shí)在家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們，今天長(zhǎng)大了,。山路崎嶇,，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程,，我真為他們感到驕傲!

在此,，我還想給我們最可愛(ài)的老師們說(shuō)聲‘謝謝‘。大家從山腳到達(dá)山頂時(shí),，都已經(jīng)很累了,。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng),，和孩子們一起又唱又跳,。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里,，她們也還是一群孩子,，可是她們卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)一聲苦道一聲累。這就是我們明星人的精神,，一種頑強(qiáng)拼搏，無(wú)條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神,。

今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng),。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索,。培養(yǎng)他們的自主性,、善于思考、獨(dú)立克服困難的能力,。

綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，30多年來(lái),，“植樹(shù)造林,，綠化祖國(guó)”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng),。

近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢(shì)適合植什么樣的樹(shù),，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,，導(dǎo)致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的“視覺(jué)效果”,，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木,，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患,，更有甚者,，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹(shù)種,，不僅給樹(shù)木養(yǎng)護(hù)帶來(lái)了不必要的難度,，甚至導(dǎo)致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi),。

違背自然規(guī)律的“植樹(shù)運(yùn)動(dòng)”,，只能造成本土倒置的結(jié)果。

為了推進(jìn)我國(guó)生態(tài)文明的發(fā)展,，使藍(lán)天更藍(lán),，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山,，我支出如下倡議：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識(shí),。

二,、加入到環(huán)保行列。

三節(jié)約用水,，別讓生命之源枯竭,。

四、節(jié)約用紙,，珍惜森林資源,。

五、節(jié)約用電,。

六,、珍惜資源。

七,、廢物再利用,。

八、買無(wú)公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

九,、做環(huán)保使者。

十,、積極行動(dòng),，讓綠色永駐大地。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)而奮斗!記住，保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自己!

倡議人：xxx,。

綠色環(huán)保活動(dòng)總結(jié)幼兒園大班篇三

按照《河南省節(jié)約能源條例》和市,、區(qū)發(fā)展改革委等部門(mén)《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》要求,，衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動(dòng)，為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號(hào)召,，結(jié)合我校臨近期末的實(shí)際情況,，針對(duì)校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線,，切實(shí)加強(qiáng)全體師生的節(jié)能減排教育活動(dòng),。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開(kāi)展了一系列的節(jié)能宣傳活動(dòng),，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，專門(mén)召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，把開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,，并成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中、小學(xué)政教處周密安排,、具體實(shí)施,，在13日-17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)?！肮?jié)能低碳，綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作,。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳,、環(huán)保”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園,、進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動(dòng)，先后利用升旗儀式活動(dòng),、主題班會(huì),、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。6月中旬,，為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳,，綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開(kāi)車多騎自行車上班,，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi),，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍,。一時(shí)間，校園內(nèi)“今天,，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ),。

1、開(kāi)展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng),。

在6月13日升國(guó)旗儀式上,，學(xué)校萬(wàn)校長(zhǎng)向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水,、一粒米,、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念,、踐行低碳生活,。注重引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用電、節(jié)約用水,、節(jié)省糧食,、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張,。并且還滲透給學(xué)生一個(gè)道理：思想是行動(dòng)的主導(dǎo),，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹鲃?dòng),、自覺(jué)的行為,。

2、在小學(xué)各年級(jí)和初中七、八年級(jí)開(kāi)展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動(dòng),。通過(guò)調(diào)查,，讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為，并讓他們感受“節(jié)能低碳”對(duì)家庭和社會(huì)的積極影響,。通過(guò)這樣的調(diào)查活動(dòng),，讓學(xué)生體會(huì)到“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,，只要我們?cè)敢庵鲃?dòng)去約束自己,，改善自己的生活習(xí)慣，我們就可以加入進(jìn)來(lái),，當(dāng)然,，通過(guò)這個(gè)調(diào)查活動(dòng)，也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉,，刻意的去放棄一些生活的享受,，要讓學(xué)生明白，只要我們能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約,，不浪費(fèi),，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

3,、在校園內(nèi)利用黑板報(bào),、手抄報(bào)開(kāi)展低碳節(jié)能知識(shí)宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式,，讓“低碳節(jié)能”進(jìn)班級(jí)，進(jìn)課堂,，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮,，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí),；,，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。

4,、發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)性,，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。6月15日的主題班會(huì)課上,，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講,、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,，有些班還舉行了“低碳節(jié)能,，綠色發(fā)展”倡議簽字儀式,。各班八仙過(guò)海，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實(shí)效,。讓學(xué)生知道，低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴生活中做起,，從生活小事做起。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中,，體會(huì)到“環(huán)保經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的重要性,。

5、強(qiáng)化外在監(jiān)督,，將低碳節(jié)能納入班級(jí)管理評(píng)比,。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經(jīng)常抓,，經(jīng)常管,，我們學(xué)校向來(lái)重視學(xué)生的德育教育，向來(lái)重視學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，政教處每天都組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進(jìn)行量化打分,，對(duì)教室內(nèi)晴朗白天開(kāi)燈,、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)扣分并及時(shí)通報(bào)，從而有效的督促了各班對(duì)電燈的管理,，在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)的同時(shí),，又體驗(yàn)了節(jié)能環(huán)保的快樂(lè)。

總之,，通過(guò)專題教育活動(dòng),，讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義,。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng),、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù),！每一個(gè)人的一小步,，將是社會(huì)向前買進(jìn)的一大步。

綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇四

今年我國(guó)宣傳活動(dòng)的主題為“低碳減排,、綠色生活”，我校根據(jù)市教育局的活動(dòng)要求,，以傳播低碳綠色理念,、倡導(dǎo)低碳生活，動(dòng)員全民參與低碳減排,。把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),，促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,，營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開(kāi)展了主題為“低碳減排,、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),，對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,，積累文字資料。重視陣地建設(shè),，學(xué)校有宣傳櫥窗,，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛,。

1、在國(guó)旗下講話中,，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與健康同在》的倡議,。

2,、利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事,、節(jié)約小竅門(mén)和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源,、限制使用塑料購(gòu)物袋等,，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀,、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識(shí),、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食,、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面展開(kāi),。

通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖,，臭氧層破壞,，資源不足這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識(shí),。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí),，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳,，不使用一次性用品,，不亂丟廢舊電池開(kāi)始。

3,、在初一年組開(kāi)展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng),，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起,，參與學(xué)校綠化,、凈化、美化校園的勞動(dòng),，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化,、美化,、凈化盡心盡力。

4,、利用校園廣播和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們共同的家園,。

5,、在全校倡導(dǎo)節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約辦公耗材的低碳減排活動(dòng),，并作為一項(xiàng)自覺(jué)行動(dòng),，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇五

根據(jù)中宣部,、中央文明辦下發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)落實(shí)〈關(guān)于開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案〉的通知》精神，結(jié)合我局實(shí)際,，在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng),，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立低碳出行,、節(jié)約光榮的健康生活理念,，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)逐漸成為干部群眾的行為習(xí)慣和生活方式?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,。局黨組成立了以王涌同志為組長(zhǎng),、其他班子成員為副組長(zhǎng)、科室,、局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)、督促活動(dòng)的開(kāi)展,。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展研究了貫徹落實(shí)意見(jiàn)，并從公務(wù)接待,、年節(jié)走訪,、內(nèi)部節(jié)能管理幾方面入手，制定切實(shí)可行的'實(shí)施方案,，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,。

二、以活動(dòng)為載體,，倡導(dǎo)健康生活,。一是倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。宣傳引導(dǎo)干部職工樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣,，充分利用實(shí)例,、條幅、微信等方式,，大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣,，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。二是引導(dǎo)“綠色出行”,。積極提倡步行,、騎行,、乘坐公共交通，特別是節(jié)假日期間停用,、少用機(jī)動(dòng)車,，堅(jiān)持“綠色出行”。三是開(kāi)展“節(jié)約能源”行動(dòng),。在干部職工中大力倡導(dǎo)節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣,，引導(dǎo)樹(shù)立“節(jié)約一度電，節(jié)約一方水,，節(jié)約一張紙,，節(jié)約一升油”的思想，從小事做起,，從自身做起,，合理利用資源，自覺(jué)成為厲行節(jié)約的宣傳者,、推動(dòng)者和實(shí)踐者。

1,、節(jié)約用水,。要求干部職工避免大開(kāi)水龍頭，提倡節(jié)約用水,，提倡廢水利用,，刷洗拖把、抹布時(shí)不要過(guò)量用水,。

2,、節(jié)約用電。要求干部職工充分利用自然光照,，減少照明設(shè)備,，做到人走燈滅。下班后,，辦公室要及時(shí)關(guān)電腦,、打印機(jī)等電氣設(shè)備，杜絕能耗空放現(xiàn)象,。

3,、節(jié)約辦公用品。辦公室加強(qiáng)文印管理,，能傳閱的文件盡量傳閱,，減少打印數(shù)量，減少紙張消耗,，大力推行無(wú)紙化辦公,。接待客人時(shí),，提倡盡量使用玻璃杯、茶杯等,，逐步淘汰一次性紙杯的使用,。

三、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,。通過(guò)張貼宣傳條幅、微信,、開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)等方式,，生動(dòng)展示綠色生活、厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的新舉措,、新成效，形成積極輿論導(dǎo)向,，營(yíng)造良好的氛圍,。

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綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇六

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)環(huán)保活動(dòng),，幫助全體學(xué)生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí),，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū),，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室,、綠色校園，綠色家庭,。

二,、活動(dòng)主題：

三、活動(dòng)安排：

（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段,。

1,、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。

2,、布置手抄板：以環(huán)保為主題,。

1、創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”,，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的宣傳,。

2、舉行環(huán)保知識(shí)講座,，在教育教學(xué)中,，增加環(huán)保的教育活動(dòng)，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識(shí)教育,。

3,、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。

（1）水管員一名,，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

（2）紙管員一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用,，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等,，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,，一查頁(yè)數(shù)，二查紙是否兩面用,。

（3）電管員一名，負(fù)責(zé)及時(shí)開(kāi)關(guān)燈,。

（4）粉筆管理員一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不浪費(fèi)粉筆，

（5）教室墻壁管理員一名,，負(fù)責(zé)管理教室環(huán)境整潔,、美觀，不亂丟雜物,，墻壁無(wú)腳印,、污跡，無(wú)灰塵,。教室地面管理員兩名,，負(fù)責(zé)學(xué)生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑,、食品包裝袋等廢棄物,。

（6）修改液管理員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不得使用修改液。

（7）公共場(chǎng)地管理員一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生按時(shí)打掃,，保持干凈，保護(hù)好環(huán)境區(qū)及校園的綠化,。

（8）紀(jì)律管理員一名,，負(fù)責(zé)管理同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不說(shuō)臟話,；無(wú)打架斗毆,、相互辱罵現(xiàn)象。

（9）每天記錄在校園內(nèi)能主動(dòng)拾撿紙屑,、食品包裝袋等廢棄物的同學(xué)名字,，并給予表?yè)P(yáng)。

（10）環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任,，班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育,。

4、在積極開(kāi)展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手,。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告，張貼在自己的家門(mén)口,，向家人朋友宣傳環(huán)保,；班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物，為家庭增添一份綠意,。

（三）評(píng)比總結(jié)階段：

利用班隊(duì)課評(píng)選“環(huán)保之星”,。

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綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇七

秉承環(huán)保理念，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)?！爸黝}班會(huì)，希望通過(guò)這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，攜手保護(hù)我們的家園，現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下：

（1）在此活動(dòng)中,，各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作,，讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入，同學(xué)們熱情高漲,。

（2）在班會(huì)中,，各班班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)相互合作,，共同給同學(xué)們觀看了有關(guān)“綠色環(huán)保“主題的圖片的影片,，并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲,，同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的不環(huán)?，F(xiàn)象闡述了自己的觀點(diǎn),。在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?！暗脑?shī)歌,，將班會(huì)氣氛推到了高潮，最后各班班長(zhǎng)做了最后的總結(jié),，深刻表達(dá)了要從我班做起,，為綠色家園貢獻(xiàn)力量的`決心和信心。

（3）此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神,，也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái),，讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境，珍惜資源,，共同愛(ài)護(hù)我們的綠色家園,，而且通過(guò)此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

（4）當(dāng)然我們也存在一些不足之處,，例如,，個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真，做事拖拉,，對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng),。

（5）我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足,，在以后的工作中。

綠色環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)幼兒園大班篇八

在全國(guó)節(jié)能宣傳周以及全國(guó)低碳日來(lái)臨之際,，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng),。

一、營(yíng)造氣氛,，深入宣傳,。

利用周一升旗儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，號(hào)召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源,，從自身做起。

二、認(rèn)真組織形式多樣的主題活動(dòng),。

召開(kāi)“節(jié)能有我,、綠色共享”主題班會(huì)，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào),、手抄報(bào)比賽,。

三、綠化,、美化,、凈化校園環(huán)境。

每天堅(jiān)持三清掃,，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,，有檢查,、有評(píng)比、有總結(jié),、有表?yè)P(yáng),。

四、由點(diǎn)到面,，引導(dǎo)每個(gè)家庭共同參與,。

以各種形式向家長(zhǎng)們宣傳環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí),，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,。