計劃有助于我們評估當前狀況并設(shè)定具體的目標,，為未來的行動提供指導。首先,，明確自己的目標和需求,，確保計劃能夠緊密對應(yīng)自己的期望,。在制定計劃時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，不斷完善和提升自己的計劃能力,。

教師的校園管理與工作計劃篇一

為了認真貫徹國家教委,、*頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》,、《食品衛(wèi)生法》，結(jié)合我校實情況,，堅持樹立“以人為本”“健康”“安全第一”的指導思想,，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學生健康知識教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強對傳染病,、常見病的預防和防治,。切實做好學生的防近視防病工作，本學期對健康教育工作如下,。

切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，努力提高學生的健康水*,，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作,，切實抓好學校衛(wèi)生工作,。

1、認真學習,，提高衛(wèi)生工作的認識,。

認真貫徹關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學生健康地成長,。

2、加強組織管理,，充分發(fā)揮全員管理的作用,，加*生工作的組織管理，實行校長親自抓,，各科室負責人分頭抓,，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育,、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核,，確保學校衛(wèi)生工作達標。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境響應(yīng)號召，積極開展綠化活動,，凈化,、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動,，推進學校的整體衛(wèi)生水*,。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明,、優(yōu)美的學習環(huán)境,，陶冶師生的情操,。學校定于每周一四為集體打掃衛(wèi)生時間。

來自 sevw.cn

4,、加強健康教育,，提高健教質(zhì)量。

(1)定期出好黑板報,、畫廊,，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳,，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識,。

5,、加強防治工作，增強學生體質(zhì),。

(1)注意用眼衛(wèi)生,，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率,。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》,，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施,。配合有關(guān)部門做好預防接種,，加強晨午檢，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴格進行隔離,，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延,。

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,，如近視、齲齒,、營養(yǎng)不良,、貧血、沙眼,、蛔蟲等六病的宣傳教育工作,。

(4)定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病,、體檢的統(tǒng)計分析工作,。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結(jié)果通知體育教師,，注意*負荷,，防止意外事故的發(fā)生,。

6、加強學校預防接種管理制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度,，利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識,，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，并專人負責登記造冊,。

7,、做好公寓樓每周的消毒以及餐廳工作人員的晨檢工作，并作好記錄,，杜絕傳染病蔓延,。

8、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告,。利用每周一學校升旗時間,，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療，提高學生出勤率,。認真做好個人治療收集匯總工作,。

教師的校園管理與工作計劃篇二

陽春三月，鳥語花香,，乘著和煦的春風,，喜迎來了教育生涯的第25個春秋。在20xx至20xx學年下學期,，我服從領(lǐng)導分工安排,，擔任振太鎮(zhèn)中心小學語文教研員，承擔振太鎮(zhèn)中心完小六二班班語文,、書法教學工作,，擔任振太鎮(zhèn)中心小學少年宮活動中學生習作指導。為使工作有條不紊的順利開展,，擬此計劃,。

作為人民教師，我要遵紀守法,，熱愛教育事業(yè)，踐行祖國的教育方針,，愛崗敬業(yè),，為人師表，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。

教育教學及教研上,，以學生為本,，為每一個學生的健康發(fā)展著想；認真解讀和運用教育教學新理念及方法,，系統(tǒng)研究且掌握小學一至六年級語文教學參考書和教材,，構(gòu)建傳道受業(yè)解惑及教研興教的和諧環(huán)境。做到面對教育問心無愧,，面對昨天今更勝,。

教育二字年年同，教學對象時時新,。無論接手的班級學生基礎(chǔ)如何,，我要坦然面對，傾注愛心,，盡其可能地站在原有成績上,，打造一個理想的臺階。我相信,，站在巨人肩膀上會百尺竿頭更進一步,，也崇拜從山腳拾級而上的奮斗者，因為實績是英雄靈魂,。

人民教育出版社《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊》,，在力求全面落實學生聽說讀寫悟和字詞句段篇、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的教學目標基礎(chǔ)上,，凸顯以篇的教學為重心的特點，注重了學以致用,、塑造和完善人格的教育本真,。教育的藍本體現(xiàn)于個專題組織單元中。我會以走進教材學本領(lǐng),、走出教材教本事的理念,，盡可能地做到胸有成竹的實施素質(zhì)教育。

1,。二月,，對全鎮(zhèn)語文學科備課任務(wù)作出安排；參加全鎮(zhèn)校長,、主任會議及中心完小開學會議,，分發(fā)全鎮(zhèn)教科書。

2,。三月,，開展常規(guī)教育教學；繼續(xù)收集、整理少年宮習作,，為?？偟谖迤诳l(fā)作準備；負責全鎮(zhèn)語文教師集體備課及六年級語文教師分塊備課和試卷競賽,。

3,。四月，預計參加全縣六年級語文教研活動并交流《鎮(zhèn)沅縣20xx年小學階段語文學業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測分析》,。執(zhí)行主編?？缎『伞房偟?期。

4,。五月,，主持好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究》，準備結(jié)題,。

5,。六月，全面組織班級學生總復習,。

6,。七月，學期收尾工作,。

總之,，有限的文字書寫不了教育教學工作的全部，而寫出了的或許會有做不到和做不好的地方,，但我會在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心,、支持下，竭盡心力搞好工作,，爭做一個好老師,，以不辜負人類靈魂工程師的光榮美譽。

教師的校園管理與工作計劃篇三

教師是蠟燭,，照亮別人,，燃燒自己。教師是人類的工程師,，培養(yǎng)著祖國未來的希望,。教師是天底下最高尚的職業(yè)，所以我希望我長大后能成為一名人民教師?，F(xiàn)在,，我終于實現(xiàn)了兒時的夢想，成為一名培育祖國花朵的光榮教師,。

一年就這么匆匆過去了,。回顧過去一年的點點滴滴的工作，真的收獲很多,，想說的太多了。也讓我認識到,，做一個小學老師很難,，做一個學生喜歡的老師更難，做一個學生喜歡的優(yōu)秀老師更難,。在這一年里,，在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，我在教學方面取得了很大的進步,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎沂斋@了很多,。在這里,，我將具體談?wù)勎疫@一年在教學和班主任工作中的收獲:。

當我第一次走上講臺時,，雖然我能在課堂上流利地講授這一課,，但這似乎是我一個人在表演。我好像忽略了學生的存在,，上課也無法面對所有的學生,，組織班級的能力也不是很好。經(jīng)過一年的經(jīng)歷和學習,，在學校領(lǐng)導和經(jīng)驗豐富的老師的幫助下,，我取得了很大的進步。現(xiàn)在上課的時候,，我可以以學生為主體,，把自己放在一個組織者、參與者,、引導者的位置上,，這樣我就可以面對所有的學生。所以在這里感謝教育局領(lǐng)導,，學校和有經(jīng)驗的老師們的幫助,。使我在教學上取得進步。經(jīng)過這一年的工作,，我覺得要想成為一名合格的教師,，我覺得在教學中首先要做到以下幾點:。

1,、認真學習教材,，把教材的基本理論和基本概念，每一句、每一個字都講清楚,，深入理解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯,，知道應(yīng)該補充哪些信息,；了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興趣,、需求,、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難,，及時采取相應(yīng)的預防措施,；精心設(shè)計教學方法，解決如何把掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

2.精心組織課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注重信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，并保持相對穩(wěn)定,。同時，激發(fā)學生的情緒,，讓他們感到快樂,，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,，克服了重復的問題,。課堂提問是面向全體學生的，要注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。在課堂上,，要把教學和實踐結(jié)合起來，布置作業(yè),，讓學生的作業(yè)少而精,。

3.提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導,。小學生愛動貪玩,，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),。一些學生抄襲他們的作業(yè),。要解決這個問題,，就要做好學生的思想教育工作，并使這項工作用于指導學生的學習,。還要做好學生學習的輔導和幫助,，特別是后進生的轉(zhuǎn)化，努力對后進生友好,。從贊美開始,，所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時,，對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。我們班有個女同學叫田爽,，學習成績很不理想,。一開始我還訓了她一頓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本不管用,。相反,，她越講越壞，好像被人說“蠢”,。后來我開始對她友好,，從她愛勞動的優(yōu)點入手，重用她,，和她說話,，鼓勵她。現(xiàn)在她知道自己學習了,，成績有了很大的提高,。

4.積極參加講座和評課，虛心向同行學習教學方法,，取長補短,，提高教學水平。

5.培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷拓寬自己的知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

6.人無完人,，教學中難免存在缺陷,。比如課堂語言平淡，語言不夠生動,。所以,，作為一名合格的教師，要嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揮自己的長處,，改正自己的短處，銳意進取,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

它是學校德育的重中之重，而我認為德育的秘訣就是愛,。師愛是偉大而神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，體現(xiàn)了教師無私奉獻的精神,。師愛是非凡的愛,。高爾基曾經(jīng)說過:誰不愛孩子，誰就不會愛孩子,。只有愛孩子的人才能教育孩子,。這種愛，沒有血源,，沒有親情,，沒有私利，沒有目的,，卻有著巨大的力量,。

1.愛是關(guān)心。

師愛是教育的潤滑劑,，是教育的必要條件,。當教師全心全意地關(guān)心、愛護,、幫助學生,，成為學生的貼心人，師愛就成為一種巨大的教育力量,。因為有師愛,，老師才能贏得學生的信任，學生愿意接受教育,，教育才能收到好的效果,。師愛應(yīng)該是全面的，公平的,。全面的愛意味著教師應(yīng)該充滿激情地愛每一個學生,。愛學得好的，愛學得一般的,，愛學得差的,；活潑的去愛，安靜穩(wěn)重的去愛,，內(nèi)向內(nèi)斂的去愛更多,；要愛金鳳凰,，丑小鴨也要愛。這就是我的工作,。我們班兩個班108人,。我非常喜歡他們。我喜歡他們,，關(guān)心他們,，不管他們是“金鳳凰”還是“丑小鴨”。每當我走在校園里,，只要我們班的同學看到我,，都會禮貌地跟我打招呼；每當我下課后坐在教室里,，他們就會圍上來,。

教師的校園管理與工作計劃篇四

新的學期應(yīng)該有一個新的面貌新的學期更應(yīng)該有一個明確的目標。為了更好的完成本學期的工作,，特制定了如下工作計劃：

指導思想：堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，，力爭在各方面的工作有新的突破,。

工作中嚴格要求自己,，積極參加政治學習，擁護黨的路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，堅持依法執(zhí)教,。遵守學校紀律，按時上班下班,，按時到崗,，堅守職責。嚴守師德規(guī)范,，加強師德修養(yǎng),，關(guān)心愛護學生。在教學中,，我始終把學生放在第一位,，樹立為學生服務(wù)的意識，一切圍繞學生展開工作,。

作為科學教師應(yīng)自學主動學習教育,、教學理論,，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動,。認真學習《科學新課程標準》,，及時做好筆記，同時寫好心得體會,，領(lǐng)悟其中的精華,，使理論在頭腦中形成影像，并將其實踐于課堂,，促進新課程的發(fā)展,。本學期至少摘錄5000字的讀書筆記。

積極參加科學教師教研培訓活動及學校組織校本培訓,。在學習交流過程中,，重點對新課程教學情況進行探討。通過與同行們開展平等,、坦誠的專業(yè)切磋,、交流、探究,，互相學習,，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗,。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高。

加強集體備課,，集體備課是實現(xiàn)經(jīng)驗共享,，優(yōu)勢互補，開發(fā)潛能,，生成智慧,，提高教學效率和教學質(zhì)量的有效措施。在集體備課前做好充分準備,，備課時積極發(fā)言,，集思廣益，以達到相互交流,、取長補短,，共同提高的目的。

在新課程教學中,，教師最大的變化是要以研究者的眼光審視,、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，以問題推動教學,。努力實踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”,。同時,，每堂課下來都要進行教學反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”,。通過對自己的教學方法,，教學策略，教學行為,，教學過程及其結(jié)果作深入的反思,，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤,、疏漏的地方,。通過反思去吸取精華，直面缺點,，使之成為今后教學過程中改進,、借鑒的資源。本學期上一節(jié)教學研討課,，在研討中是自己的工作水平不斷提高,。

取用方便，盡量做到科學,、整齊,、美觀。及時進行借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理,。經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備,，保證儀器設(shè)備完好率,，做好使用與維修記錄。

配合組織教師開展活動,，上好公開課,，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文,。

為培養(yǎng)學生對科學的興趣,，訓練學生的技能，在本學期加強第二課堂活動的開展,，組織科技制作小組并按步驟進行活動,，在活動中訓練學生的操作技術(shù)和制作技術(shù)，讓學生在活動中學有所得,、學有所獲,，爭取人人都會獨立設(shè)計制作自己的作品，期末進行作品的展示,。

教師的校園管理與工作計劃篇五

本學期工作重點是：全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導與學術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點共進。

本學期工作的主要任務(wù)是：改進和完善教學研究制度和工作方式,，努力建構(gòu)民主、開放,、高效的教研機制;認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實施,、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學中的`困難和問題;,。

總結(jié),。

推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律,，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和中小學課程建設(shè)與管理能力。

本學期工作的策略是：“充分展開群眾性教學研究,，加強指導,、完善服務(wù)”?？茖W學科的教學研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開，群策群力,、共同探討,。把科學學科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體,、發(fā)展的共同體,。

二、工作重點,。

(一)加強學習,，提高教育教學理論水平。

1.精心安排系列學習內(nèi)容,，講求針對性,、有效性。

(1)認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學課程改革理念性,、學術(shù)性思考;又有科學主題教育形態(tài)性研究。

(2)認真學習和鉆研有關(guān)有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,。

(3)認真學習和鉆研有關(guān)研究性學習,、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。

(4)認真學習和鉆研有關(guān)“做中學”教學案例專著,。

2.精心組織各種學習活動,，積極構(gòu)建學習型組織。

(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告,。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果,。

(2)不定期舉辦專題學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。

(二)加強指導和管理，提升課程實施水平,。

1.加強課程管理,，引導學校及科學教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違規(guī)行為,。

2.加強新教材的培訓力度,。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員、各校學科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓的基礎(chǔ)上,，在**市有序開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計,、教學方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖,。

3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組,，開展專項研究,。本學期專項研究的重點是：中法合作“做中學”項目的深入研究與適度推廣共進;二是“同題異構(gòu)”多元化教學設(shè)計以及個性化教學實施;加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學智慧。

4.有序推進“春暉工程”,，加強小學科學“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進全市科學教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

6.結(jié)合科學學科基地的系統(tǒng)化建設(shè)，定期開展各種形式的基地活動,，向全市學科教師展示基地研究情況,。

(三)改善教研方式，提高教研質(zhì)量,。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，引導教師充分、全面解讀《科學》課程標準,，切實提高教學質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高學校課程建設(shè)能力,。

1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商,、平等對話,，指導教師自主開展教研活動，充分發(fā)揮教科研基地學校和各轄市(區(qū))科學學科中心組的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量,。

2.以各種形式，靈活,、有效,、充分發(fā)揮科學學科基地的引導功能，向全市學科教師展示學科基地研究氛圍與榜樣風范,。

3.開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學課堂教學新模式。

4.切實加強具體實驗項目的實施,，培植典型,，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作“做中學”科學教育項目為抓手，在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進一步深入開展教學案例的模仿(大力倡導)與創(chuàng)生(適度嘗試),。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學實踐創(chuàng)新的技能。

5.加強對學校教研組工作的指導,，根據(jù)“**市中小學教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學校教研組的工作。

6.不定期舉辦各種專題性,、主題性學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學教師交流教育教學改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。

7.繼續(xù)征集、優(yōu)化,、整理“教學情境設(shè)計,、課堂教學實錄及評析”，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學第一線教師的教學改革成果。

(四)重視教育科研,，深化課題研究,。

1.探索小學科學學科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性,?？茖W課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究,、現(xiàn)場研究,、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念,。

2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作,。

(五)改革評價方式,，完善評價體系。

1.逐步建立起以學生的發(fā)展為核心,，以學生自評,、學生互評,、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體系,。

2.幫助部分學校逐步建立并完善學生學業(yè)(學生成長)記錄袋，探索建立促進學生發(fā)展的過程性評價體系。

3.逐步成熟**市小學科學學科有效教學抽樣檢測調(diào)研工作,，對符合科學教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學化的研究引向深入。

4.探求小學科學實驗操作考查的最佳模式,，是小學科學評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié),。

(六)組織各類研訓活動，促進教師專業(yè)成長,。

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平,。因此,，組織必要的培訓、調(diào)研,、總結(jié),、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發(fā)展,。

1.繼續(xù)承擔小學科學教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障,。認真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓活動，引導教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障。

2.組織《科學》課程標準,、新教材的學習和培訓活動,，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向;組建學科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。

3.以省級實驗小學為龍頭，積極探索提高小學科學學科教學質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施,，大面積穩(wěn)步提高小學科學教學水平。

4.加強對青年科學教師的培養(yǎng),，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學效益為主線,，加大對青年科學教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,，為青年教師確定教學指導(以教研員、學科帶頭人,、骨干教師為主),，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動，促進青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導青年教師開展小型課題研究工作,。

1.加強教研員自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平,。

2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3.教研員苦練內(nèi)功,，不斷增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力,，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量、課堂教學研究與實踐能力,、教研活動水準,，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升。

教師的校園管理與工作計劃篇六

一,、指導思想：

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、勇于探索、深化改革,、求實創(chuàng)新,。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,，全面提高身體素質(zhì);繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作,，力爭在__市運動會上再創(chuàng)佳績。

1,、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃,，單元、課時計劃等,。

2,、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間,。

3、進行學生體質(zhì)測試,，完成全校學生每人一卡的登記工作和統(tǒng)計上報,。

4,、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》,，逐步加以完善。

5,、認真進行初一學生的武術(shù)操教學工作,，提高初二初三的做操質(zhì)量，督促各年級認真上好兩操兩課兩活動,，做到保質(zhì)保量,，確保學生身心健康成長。

6,、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練,，積極組隊參加20__年__市中小學田徑運動會和繩毽比賽，認真組織舉辦好全校田徑和冬季三項比賽等,。

7,、在體育教學中，以學生為主體,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

8,、做好課題的研究工作,，認真積累資料。

1,、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等,，認真進行電子的備課工作。

2,、按照體育與健康新課程標準,，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學教學工作,。

3,、進行田徑運動員的注冊工作，填報參加20__年__市運動會,，上報體育局,。

5、認真進行體育器材和專用教室等登記統(tǒng)計工作,，完成數(shù)據(jù)上報,。

6,、初一學生進行新的武術(shù)操學習，初二初三進行武術(shù)操比賽,。

7,、進行體質(zhì)測試學生基本數(shù)據(jù)的填報工作，基本完成長跑等項目的測試工作.

1,、抓好初二初三年級學生的武術(shù)操的做操質(zhì)量,，進行初一武術(shù)操比賽。

2,、全校認真客觀的進行學生體質(zhì)測試,，做到數(shù)據(jù)正確。

3,、按照體育與健康課程標準,，結(jié)合課程改革，認真進行體育教學活動,。

4,、觀摩研討體育新課程實驗課，積極參加市級的教科研活動,。

5,、完成全校學生的體質(zhì)測試的填報和上報工作。

6,、__老師的同課異構(gòu),。

1、完成學生體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫工作,。

2,、開展學生足球校園聯(lián)賽。

3,、積極開展冬季三項體育鍛煉活動,。組織舉行校田徑和冬季三項比賽。

4,、積極參加課堂展示活動,。

5、參加市中小學繩毽比賽,。

1,、認真進行體育教育教學工作，進行六認真的檢查工作,。

2,、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團隊間的“競爭——合作”精神,。

3,、校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作,。

4、參加市青年教師評優(yōu)課活動,。

1,、做好學生體育成績考核評定工作。

2,、做好學生身高,、體重、視力的測量工作,。

3,、完成學期體育工作小結(jié)和專題總結(jié),。

教師的校園管理與工作計劃篇七

我加入教師隊伍已經(jīng)一年半的`時間,，在這段時間，我不斷加強各方面的學習,，在課堂教學,、教研研修和個人專業(yè)成長等方面都得到較大提升。但是,，作為一名新教師,，只有不斷地通過學習，完善自己,，提升自身素養(yǎng),，才能逐步成長起來。非常感謝廈門市教育局,，我有這樣的機會參加第二批"廈門市中小學青年教師成長工作坊".由特級教師,、正高級教師或?qū)＜倚徒處煋沃笇Ы處煟I(lǐng)青年教師專業(yè)化成長,，在此根據(jù)自己的特點制定個人專業(yè)成長三年發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、對教師專業(yè)發(fā)展的認識。

隨著新課改理念的不斷提升,，對教師的教育教學理念,、理論素養(yǎng)和個人素養(yǎng)都提出了更新更高的要求，我作為一名新教師,，更是帶來巨大的挑戰(zhàn),。我是一名高中美術(shù)教師，高中美術(shù)課堂讓我感受到當下的學生思維越來越活躍,，涉及的知識面越來越廣,，敢于表達自己的想法和觀點。我明顯感覺到自己駕馭課堂越來越難,，這無形中要求自己有更多的知識含量,，只有不斷地加強學習,，向?qū)＜医處煂W習，才能提升自己的教育教學能力,。

二,、自身狀況分析。

1,、自身教學背景及學習態(tài)度分析,。

我20xx年于華東師范大學藝術(shù)碩士畢業(yè)，至今從事教學工作一年半時間,，在這一年半來,，我一直從事美術(shù)教學工作，把美術(shù)課堂作為教學的根本,，努力上好每一堂美術(shù)課,，認真?zhèn)湔n、總結(jié)和反思,，努力培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,，提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)。在課堂教學上,，總體得到學生的一致好評,。同時，自身根據(jù)個人專業(yè)特長加強美術(shù)技能訓練,，加強專業(yè)理論知識學習,，一年半來各方面得到較大提升。學習的過程是不斷充實的過程,，它為自己的教師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ),。

2、自身問題分析,。

在教學方面,，由于自己是新教師，教學經(jīng)驗不足,，學校沒有老教師指引,，所以備課壓力很大，我所教學的對象是高中學生,，高中生已基本形成自己的價值觀,、人生觀和世界觀，善于發(fā)表自己的觀點和想法,，這對新教師的我?guī)砹私虒W上的巨大壓力,。在教科研方面，學校只有三位年輕美術(shù)教師，師資較缺乏,，教科研較薄弱,。在其他方面，我所在學校是寄宿制學校,，也是新建校,，校園還在建設(shè)當中，各方面不夠完善,，這給教學帶來一定困難,。面對內(nèi)外因素的影響，要跨越目前的狀況需要更多的努力,，"青年教師成長工作坊"師徒結(jié)對方式促進青年教師成長對我來說是促進個人成長的最好方式,。

教師的校園管理與工作計劃篇八

——田國偉。

作為一名體育就體育教師最基本的要求：認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學期計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量。在此基礎(chǔ)之上要做到：

3,、是認真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當一名體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到最好,，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任！

錢家店鎮(zhèn)中心小學20xx年3月6月,。

教師的校園管理與工作計劃篇九

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面,。

1,、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)。

認真學習黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng),。

本學期,我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學方面。

1,、認真學習教育教學理論,。

二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習,。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,。

2,、努力提高學生成績。

要提高學習成績,學困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

教師的校園管理與工作計劃篇十

新學年開始了,，作為一名美術(shù)老師，有責任培養(yǎng)同學們?nèi)ビ^察,，認識和發(fā)掘我們生活中的美,，并且把這種認識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學們在美術(shù)的學科中得到美的熏陶,。讓他們知道學好美術(shù)不只是學習畫冊,，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,，現(xiàn)實生活中的美,，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美,，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”讓他們在學習美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,，去包容生活中的缺點,，而改變氣質(zhì)，變化性情,，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學計劃羅列如下：

1,、培養(yǎng)審美觀,。

一個人如果缺乏一定的審美能力，那么人生將會減少許多樂趣,。美術(shù)包括,，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達的今天體現(xiàn)尤其明顯,。從我們穿的服裝、家用電器,、書籍,、公共建筑、街道規(guī)劃,、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面,，所以培養(yǎng)同學們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。

2,、利用畫冊,、圖片及電腦向同學們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法,、繪畫,、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心,、自信心和自豪感,。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠,，是前賢智慧的結(jié)晶,。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪,。我們不僅要學習先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大,，為中華民族的偉大復興添磚加瓦。

3,、同學們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品,，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。現(xiàn)在是信息時代,，我們在地球村上生活,，不僅要了解自己，而且還要了解別人,。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品,。學習知識，不僅要知道選擇,，而且還要知道拿來為我所用,。要古為今用，洋為中用,，相互借鑒,，取長補短。這樣才心胸廣,，眼界寬,，才能有所創(chuàng)造。不僅學習美術(shù)科目是這樣,，學習其他科目也一樣,，要舉一反三，觸類旁通,。

4,、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響,。

5,、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學們的知識面和提高他們的學習興趣。以觀察（具有條件的如書法,、繪畫作品,。寫生如畫竹,、山、云霧,、樹木之類）和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學習美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的`意識,。

6、上課應(yīng)盡量生動有趣,，讓同學們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美,，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學們的創(chuàng)造能力,，以達到一個積極的美育效果,。做一個德才兼?zhèn)洌?、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,。

傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學生難學,。而新一輪的課程改革,，使美術(shù)學科教學越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學課時的稀少，教學形式的多彩與教學方法的單調(diào)等種種矛盾,，這就需要我們找出解決這些問題的辦法,，使美術(shù)教學真正達到短時高效，豐富多彩,。新課標的實施,，信息技術(shù)手段的運用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受,，教師愛教,，學生愛學。因此,，在目前的情況下,，在美術(shù)學科教學中引入信息技術(shù)，并加以整合,，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀美術(shù)教育的一大特色,。

電腦美術(shù)設(shè)計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的視覺效果,。它不僅能達到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具,；在電腦上進行圖片的各種處理,，不僅效果十分理想,，操作也相當方便；而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新,。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師,。”學生對于計算機輔助教學的形式通常感到非常的新鮮,，課件,、網(wǎng)絡(luò)、教學軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果,，可以馬上抓住學生好奇的心理,，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學生的學習動機,、實現(xiàn)自主學習,、探索性學習、研究性學習,，為美術(shù)教學提供更豐富的素材,，使美術(shù)教學內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運動,，由文字到聲音圖象,，讓學生多渠道、多角度,、全方位的學習,；為學生理解美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學生各方面的能力提供了有力的保障,。

因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學相整合是當今教育（新課程理念）所迫切解決的問題,。美術(shù)學科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學科兩者的課程要素互相滲透、互相補充,，在美術(shù)教學的形式和手段等方面運用信息技術(shù)的優(yōu)勢,，達到教學目的。

教師的校園管理與工作計劃篇十一

學校安全工作,，事關(guān)學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局,。為進一步加強學校安全工作，我們將認真貫徹落實^v^安全第一,，預防為主^v^的方針,，突出^v^安全伴我成長^v^的主題，通過宣傳教育,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想,，增強自我防護意識,，培養(yǎng)學生的自我防護能力，避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全,。把安全工作納入學校重要議事日程，采取必要措施,，保障學校安全工作落到實處,，為師生營造一個和諧穩(wěn)定的工作和學習環(huán)境，努力創(chuàng)建^v^*安校園^v^先進單位,。

二,、具體措施。

1,、加強領(lǐng)導,，明確職責。

根據(jù)市教育局要求,，學校高度重視安全工作,，并從人力、制度上進行落實,，確保安全工作的實施,。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致,，齊抓共管,，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以周盛球校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組,，并由吳梅珍副校長具體負責日常安全工作,，詳細記載安全工作臺帳。領(lǐng)導小組全體成員要本著對學校負責的思想,，要有高度的事業(yè)心和責任感,，各負其責，配合派出所,、法制副校長,，嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學習2健全制度，提高認識,。

要做好學校安全工作,，就必須有章可循，我校制訂^v^學校安全工作制度^v^和^v^學校消防工作制度^v^,，確定安全工作第一責任人和直接責任人,，組織師生學習《^v^消防法》，《小學安全教育手冊》等,，定期出版板報,、專欄，定期開展廣播,，播出安全知識,，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,，對學生進行安全教育,，提高學生安全意識。

3,、措施到位,，預防為主。

做好學校安全工作關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。每天都要安排值周行政和值日教師對校門口、校園等地方的巡邏,，每天晚上及節(jié)假日都要安排保安值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,，每天上下學都有值周行*助保安維持好校門口的交通秩序,，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度,，尤其是不讓小商販在校門口的道路上擺攤設(shè)點,，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時上報,，不留盲點，不出漏洞,。

4,、全面檢查，及時整改,。

學校將對每個角落進行地毯式的大搜查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改,，特別是教室的門窗,、走廊、欄桿,、消防設(shè)施,、供電等更要定期檢查,，對較舊的電氣設(shè)備、電線,、滅火設(shè)施等進行更換,，杜絕隱患。健全安全工作臺帳資料,，即安全工作計劃,、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況,、安全工作整改情況,、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈,。

每學期都要對學校安全工作進行總結(jié),，積累經(jīng)驗，找出差距,，不斷完善措施,，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生,，要給予表揚或者獎勵,，以推動學校安全工作的開展。

三,、工作安排,。

保障學生生命安全是我們教師義不容辭的責任，安全教育要警鐘長鳴,，每天都要提醒學生勿忘安全,，特別要注意以下幾方面的工作。

1.教育教學安全：

(1)具體制定常規(guī)教育制度,，加強督查,。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行,，防止學生傷害事故發(fā)生,，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤,。

(2)利用多種形式和渠道,，對學生進行安全知識教育。要教育學生課間不玩危險性游戲，不擁擠,、不跳跑,，檢查在活動過程中可能造成的安全隱患，并采取必要的措施,。

(3)各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系,，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

(4)體育器械在使用前，體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學生使用,，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動,，加強保護,，防范事故的發(fā)生。

(5)體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動,。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,，問清學生能否參加,，不得勉強。

(6)學校組織的各項活動,，各班都要周密考慮,，分工明確，責任到人,，嚴格管理,。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意,。

2.交通安全：

(1)加強交通安全教育,，學校組織交通安全教育講座，各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,，嚴禁在走廊里奔跑追逐,。

(2)嚴禁12周歲以下兒童騎車上學。要求離校2公里范圍內(nèi)的學生步行上學,。

(3)班主任老師要加強責任心,，各班要堅持排隊放學制度，必須把學生送到校門口，完成交接儀式,，才可離開,，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定。

(4)加強保安室的工作責任,，校門口不得亂停車輛,，校園車輛停放有序，禁止閑雜人員進入校園,，外來人員進校要辦理登記手續(xù),。

3.校產(chǎn)校舍安全：

(1)定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次,，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

(2)學校要定期檢查各類器材,、校舍,，教師發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時報告。加強校舍改造,、操場改建,、校園綠化過程中的安全防范，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

(3)每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處,。

(4)加強保衛(wèi)工作，防盜防火,。貴重物品要妥善保留,，專人負責，學校財產(chǎn)借用出校門必須要有手續(xù),。

(5)加強對各班各室的用電管理,，電器、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除,。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線,。

(6)完善防火設(shè)施，加強操作培訓,，設(shè)置警示標志,。

安全是學校的第一等大事,，讓我們?nèi)w教職員工行動起來，人人講安全,，個個關(guān)心安全,，時時處處繃緊安全這根弦，不懈怠不放松,，為把我校建成安全文明校園而努力,。

教師的校園管理與工作計劃篇十二

本學期我的教學任務(wù)是五年科學和二年美術(shù)。五年科學是我第一次接觸的新學科,，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學科,。

新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務(wù)：以學生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力,，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣,，強調(diào)學生自主探究學習,，合作互動學習，情感體驗,，注重學習的過程,，注重跨學科學習，通過美術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),，最終使學生學會學習,，學會做人，終身受益,。為了進一步提高教學質(zhì)量,，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：

1,，認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出，簡明條理,，課后分析評價恰當,。

2，充實課堂容納量,，充分利用好教學時間,。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認真開展“兩學”(學習業(yè)務(wù)和政治)，進一步提高師表形象,。具體做法是：

1,，堅持參加集體學習，并與自學相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》,，《教師法》，《新課程改革指導》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主,，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識,。

2,，在學習中學會反思，改進自我,。進一步規(guī)范教育言行,，不遲到，不早退,，維護集體利益,，不做有損學校聲譽的事。

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,。積極組織學生參加全國，省,，市各種比賽活動,，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師,。

在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧,，我也做了如下的計劃：

課前準備：備好課。

認真鉆研教材,，對教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣，需要,，方法,，習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課，評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師的校園管理與工作計劃篇十三

1,、讓學生在正確認識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,，感悟自己對社會應(yīng)負的職責,，增強職責意識,，做一個負職責的公民,。

2,、引導學生從自己的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情,、基本國策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對祖國的自尊心,、自信心和自豪感,。

3、幫忙學生了解我國的基本經(jīng)濟制度,、政治制度的有關(guān)資料,，以利于學生更好地參與社會生活。

4,、引導學生確立共同理想和個人理想,，并為之艱苦奮斗、有所作為,，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。

1、由于是新接的學生,，對學生的學習狀況,、心理特征不夠了解。

2,、學校剛實施教學改革,，這屆學生已經(jīng)開始了一學期，對于學生的合作潛力,，交往潛力,，自學潛力有待于進一步了解。

在教學中,，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境,，愛護和培養(yǎng)好學生的好奇心、自尊心,，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì),，保護學生的探索精神,，創(chuàng)新思維，幫忙學生自主學習,、獨立思考,，營造崇尚真知、追求真理的氛圍,，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,。按照課程標準，做好學生的知識技能的教學,，抓好常規(guī)教學,。

1、在教學中,，學生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固,，但不夠全面，我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié),，加強了綜合知識的訓練,。

2、由于學生對本學科的學習興趣低,，學習勁頭差,，所以進一步進行發(fā)學習本學科興趣的教育。

3,、加強學習態(tài)度,、目的的教育工作者，使學生明白本學科的重要性,。

4,、在課堂上，進行分層次教學,，因材施教，充分調(diào)動學生學習的主動性和用心性,。

5,、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高,，輔導差生突出雙基,，各有所獲。

6,、精心備課,，設(shè)計好每一節(jié)課。在第一周就把本學期的所有教學目標告訴學生,，讓學生按照目標進行自學一周,，然后,，在按照章節(jié)進行講解。

7,、認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。

教師的校園管理與工作計劃篇十四

1.本月將開展“動物,，我們的朋友”的主題活動，了解某些動物的特征和共同屬性,，知道動植物過冬的方法,，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣,。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇,，共同迎接新年,，體驗新年來臨前的快樂。

2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽,，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達和連貫講述的能力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心,、能和同伴團結(jié)友愛,、互相幫助、互相謙讓,、懂得不妨礙別人,。

4.鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持天天上幼兒園,，積極參加冬季早鍛煉,。

5.加強學習習慣的培養(yǎng)，認真練習寫數(shù)字,，按時完成老師布置的學習任務(wù),。

6.做好冬季保育工作，加強進餐,、午睡的巡視,，保證幼兒吃得暖、睡得暖,。

本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽,，孩子們積極參與到活動中來，能認真練習系鞋帶，許多原來不會系鞋帶的孩子學會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,，大膽地講給小朋友聽,，評出幼兒園的故事大王，這些活動大大地促進孩子們,。

本月還重點開展了“動物,，我們的朋友的主題活動，師生共同收集了許多動物的圖片,、繪畫了動物,，裝飾了主題墻，擴大了幼兒的知識面,，知道了世界上的許多珍稀動物,，還了解不少動物的防身本領(lǐng)，人類從中學到的發(fā)明等等,，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系,。

在“新年好”的主題活動中，孩子們自己做新年娃娃,，共同打扮教室,。還動手裝飾福字，元旦前一天還進行了全園的迎新游藝活動,，孩子們拿著游藝券,，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項目,，渡過了一個愉快的迎新活動,。本月天氣很冷，為此我們認真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施,，使幼兒能吃得暖，睡得暖,，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好,，起床后整齊地疊被子。

針對本班孩子的近況,，一月份還要重點加強對個別幼兒的教育,，常規(guī)教育，不能松懈,，還要重視安全教育，使這個學期的工作能畫上一個圓滿的句號,。

教師的校園管理與工作計劃篇十五

一,、指導思想:。

實驗室是全面實施新的課程標準(教學大綱),，開展實驗教學,、實驗探究,，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地;實驗教學是學校教學工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學改革,，提高教育質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的實施。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，才能全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展,。

二,、主要任務(wù)、目標:,。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，演示實驗和學生實驗開出率達80%，引導學生能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

三、具體工作措施:,。

1.實驗室工作由學校校長直接管理,，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作,。各任教科學的教師都是學校的實驗室管理員,。

2.確定實驗室管理員任務(wù)和目標：

(1)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學性，安全性及實驗效果,。

(2)在引導學生進行分組實驗時,，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學,。

(3)指導學生進行分組實驗后,，應(yīng)指導學生完成實驗記錄，并認真審閱,，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗能力。

(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作,，力求做到科學,、規(guī)范、便于查閱,。

3.實驗室器材管理:,。

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)對照配備標準對科學儀器進行查漏補缺。

(2)做好材料(實驗器材)的發(fā)放和收回工作,，填寫發(fā)放,、收回、損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化,，儀器保存科學化,，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽,。

(4)加強安全措施,，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備,，配齊消防器材,。

(5)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用,、借還登記情況記錄,。

開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基本要求，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為此我們要以提高學生的實踐動手能力為目的,，努力提高實驗教學質(zhì)量,。

教師的校園管理與工作計劃篇十六

作為一個中職的骨干教師，我已經(jīng)對本學期做出了工作計劃：

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此,，我認識到必須提高自身知識技能，加強自身的責任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學生思想教育工作,，很多學生生活習慣懶散,，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到,。要使他們形成一種早起習慣,，思想教育十分重要。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。也就是在這一方面鼓勵學生,，增強他們的自信心，從而能夠努力學習,。

3,、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

5,、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,。在xx上學期,，同班同學彼此之間不熟悉,，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足,，導致部分班務(wù)滯后,。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應(yīng)建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成,。

6,、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣,，也讓他們學有所獲,。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng),，有利于與各科教師形成教育合力,，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展,。

教師的校園管理與工作計劃篇十七

為全面落實專家型校長工作室建設(shè)工作,，切實開展好名校長工作室各項研學活動，結(jié)合工作室實際,，特制定校長工作室20__-20__學年度工作計劃,。

一、指導思想,。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以建立學習共同體為目標，以校長的辦學實踐為主線,，以校長的自主研修為基礎(chǔ),，以學校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團結(jié)合作,，努力提升校長辦學的綜合能力,。

二、工作目標,。

借助名校長工作室這一核心平臺,，充分發(fā)揮名校長的引領(lǐng)、示范,、帶動,、輻射作用，全力打造學習型,、研究型工作團隊,，探索符合北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍成長機制與便捷通道，為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻,。

三,、工作重點及措施。

1,、個人規(guī)劃,。工作室成員要根據(jù)個人的實際情況，結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,，科學地制定出本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、年度研修計劃,，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。

2,、理論學習,。工作室成員要加強對教育理論、教育專著的學習和研究,，通過分組學習,、交流研討、讀書沙龍,、管理名著解讀等,，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個成員提供適當?shù)膱D書等學習材料,，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專著,，并撰寫好10000字以上的讀書筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟,，交流心得體會。

3,、專題研討,。工作室建立“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,，帶著專題深入到各自學校全方位展開診斷式服務(wù),，嘗試建立每年度兩次專題性研討會。

4,、教育考察,。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀摩學習,、考察名校等,。

5、課題研究,。工作室成員要根據(jù)個人研究方向承擔一個課題研究,，撰寫課題實驗方案，積累課題研究資料,，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫一至二篇教育教學論文,，在市級以上刊物發(fā)表或在學術(shù)會議上交流,，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。

四,、主要工作時間安排,。

3,、10、11月份：赴成員學校就學校文化與特色學校的發(fā)展進行學習調(diào)研,；

4,、12月份：召開“學校文化與學校特色發(fā)展研討會，工作室中期工作自評總結(jié)會,；

5,、20__年3月份：組織“學校文化建設(shè)對促進特色學校發(fā)展的研究”培訓講座。同時整理上半年針對課題研究的各種成果,。

6,、20__年4月份各成員校開展各具特色的校園文化活動。

五,、具體要求,。

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學校的實際展開研究,，以自己的辦學實踐為主線,，邊學習邊研究，借此推動自己的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結(jié)合作,、示范引領(lǐng),，工作室運行相對分工，張成玉,、關(guān)華校長全面負責中學校長辦學過程性研討,、學習、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理,；王春香校長全面負責小學等學校辦學過程性研討,、學習、調(diào)研等活動的開展及相關(guān)資料的整理,。

3,、工作室成員在本年度內(nèi)對照名校長考核細則、工作室考核細則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),，并達到優(yōu)秀以上等次,。

教師的校園管理與工作計劃篇十八

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018工作計劃教師，歡迎閱讀,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一.思想政治方面,。

1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì),。

認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學方面,。

1.認真學習教育教學理論,。

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐,，實踐充實理論,，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績,。

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習,，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三.班級管理方面。

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學生進行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己,，以更快的速融入到集體當中,?？傊乙幪巼栏褚笞约?，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!

我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式,，對我們教師自身提出了嚴格的要求,，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標,，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學教師個人工作計劃：

首先認真學習政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,，我要高標準,、嚴要求。此外,，我覺得還應(yīng)該認真學習各項法規(guī),，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的`實際情況和教材的運用性,，以及英語學科“語言交際”的學科特點,，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施,。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃,。

要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,，相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進一步貫徹落實學?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐,，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強自身的教學基本功,。

作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間,，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學能力,。

要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因,，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動,。

在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論,，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來,。

(六)學習進修方面。

牢固樹立終身學習的觀念,，每學期至少學習一本教育理論專著,，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討,。認真貫徹落實聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思,。

當然,，還要嚴格出勤，做好其他工作,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中,。

教師的校園管理與工作計劃篇十九

本學期工作的主要任務(wù)是：改進和完善教學研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放,、高效的教研機制。認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學中的困難和問題?？偨Y(jié),、推廣教學經(jīng)驗,，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和中小學課程建設(shè)與管理能力。

充分展開群眾性教學研究,，加強指導,、完善服務(wù)"?？茖W學科的教學研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面,、扎實而有效地展開，群策群力,、共同探討,。把科學學科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體、研究的共同體,、發(fā)展的共同體,。

（1）認真學習和鉆研《科學課程標準》、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學課程改革理念性,、學術(shù)性思考。又有科學主題教育形態(tài)性研究,。

（2）認真學習和鉆研有關(guān)有效教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗,。

（3）認真學習和鉆研有關(guān)研究性學習、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗,。

（4）認真學習和鉆研有關(guān)"做中學"教學案例專著,。

（1）繼續(xù)邀請省知名課程與教學專家為科學教師作教育教學理論學習輔導報告。從教師的不同需求出發(fā),，采取"參與式""研討式"等多種學習形式,，提高理論學習的效果。

（2）不定期舉辦專題學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。

1,、加強課程管理，引導學校及科學教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃,，杜絕違規(guī)行為,。

2,、加強新教材的培訓力度。充分調(diào)動市（區(qū)）專（兼）職教研員,、各校學科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀的群體力量,，在參加省新教材培訓的基礎(chǔ)上,，在xx市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計,、教學方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖,。

3,、整合全市教科研力量，由市教研室牽頭,，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組,，開展專項研究。本學期專項研究的重點是：中法合作"做中學"項目的深入研究與適度推廣共進,。二是"同題異構(gòu)"多元化教學設(shè)計以及個性化教學實施,。加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究，在實踐中提高教師的教學智慧,。

4,、有序推進"春暉工程"，加強小學科學"精品課"建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進全市科學教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進一步拓展學生的視野，提升學生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

6、結(jié)合科學學科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，定期開展各種形式的基地活動,，向全市學科教師展示基地研究情況。

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導教師充分,、全面解讀《科學》課程標準,，切實提高教學質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學校課程建設(shè)能力,。

1、改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商、平等對話,，指導教師自主開展教研活動,，充分發(fā)揮教科研基地學校和各轄市（區(qū)）科學學科中心組的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量,。

2、以各種形式,，靈活,、有效、充分發(fā)揮科學學科基地的引導功能,，向全市學科教師展示學科基地研究氛圍與榜樣風范,。

3、開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學課堂教學新模式,。

4、切實加強具體實驗項目的實施,，培植典型,，提高課程實施的研究水平。尤其要以中法合作"做中學"科學教育項目為抓手,，在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上,，進一步深入開展教學案例的模仿（大力倡導）與創(chuàng)生（適度嘗試）。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學實踐創(chuàng)新的技能,。

5,、加強對學校教研組工作的指導，根據(jù)"xx市中小學教研組建設(shè)章程",，定期檢查學校教研組的工作,。

6、不定期舉辦各種專題性,、主題性學術(shù)沙龍,，營造良好學術(shù)氛圍，為各種不同類型的科學教師交流教育教學改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。

7,、繼續(xù)征集、優(yōu)化,、整理"教學情境設(shè)計,、課堂教學實錄及評析"，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學第一線教師的教學改革成果。

1,、探索小學科學學科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性?？茖W課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究,、行動研究、現(xiàn)場研究,、微觀研究,。應(yīng)重視質(zhì)的研究。應(yīng)以課堂教學,、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡"過程即成長"的行動理念。

2,、系統(tǒng)展開省級重點課題"科學探究中,，滲透元認知要素的實踐與研究"的結(jié)題工作。

1,、逐步建立起以學生的發(fā)展為核心,，以學生自評、學生互評,、教師對學生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學即時評價體系,。

2、幫助部分學校逐步建立并完善學生學業(yè)（學生成長）記錄袋,，探索建立促進學生發(fā)展的過程性評價體系,。

3、逐步成熟xx市小學科學學科有效教學抽樣檢測調(diào)研工作,，對符合科學教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學化的研究引向深入。

4,、探求小學科學實驗操作考查的最佳模式,，是小學科學評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié),。

促進教師專業(yè)成長。

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓,、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競賽活動,，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。

1,、繼續(xù)承擔小學科學教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開，為新課程實施提供保障,。認真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓活動，引導教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障,。

2,、組織《科學》課程標準、新教材的學習和培訓活動,，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向,。組建學科性研究小組，攻克難關(guān),，提高課程理解能力,。

3、以省級實驗小學為龍頭,，積極探索提高小學科學學科教學質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學科學教學水平,。

4,、加強對青年科學教師的培養(yǎng)，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線,，加大對青年科學教師培養(yǎng)力度,。通過雙向選擇，為青年教師確定教學指導（以教研員、學科帶頭人,、骨干教師為主）,，有目的地開展"傳""幫""帶"和交流活動，促進青年教師健康成長,。繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作,，引導青年教師開展小型課題研究工作。

5,、根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定,，有關(guān)學科組織教師教學能力競賽、學科評優(yōu)活動,。

1,、加強教研員自身的理論學習，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平,。

2、進一步加強對轄市（區(qū)）教研員的工作指導,，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3、教研員苦練內(nèi)功,，不斷增強服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學研究與實踐能力、教研活動水準,，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。

教師的校園管理與工作計劃篇二十

開學了，久違的孩子陸續(xù)來到幼兒園,?？吹剿麄兲煺鏌o邪的笑臉，聽到爽朗的笑聲,，所有的思緒都被甜美的笑容取代,。

意志堅定，思想美好,，能面對的一切都是真的現(xiàn)實,。管理42個無知調(diào)皮好動求知若渴的孩子不是一件容易的事。

首先,，我想營造一種輕松溫馨的家庭氛圍,。創(chuàng)造輕松,、愉快、溫暖的家庭氛圍對班級孩子的正常形成非常重要,。我們每天主動熱情地接待孩子,，拉近與孩子的距離，親切地呼喚孩子,，與孩子交朋友,，用孩子般的童心與孩子交流。我尊重每一個孩子,，在環(huán)境的營造上充分尊重孩子,，比如怎么擺墻角，怎么布置墻壁,，讓孩子知道自己是班級家庭的一員,，積極參與，一起討論,，一起創(chuàng)造,。這樣可以提高孩子的興趣和創(chuàng)造力，讓孩子對改變環(huán)境有成功感和責任感,，幫助孩子珍惜勞動成果,，愛護環(huán)境。

其次,，我想營造一個有序和諧的教育氛圍,。要給孩子營造一個和諧的課堂氛圍，有規(guī)律有秩序,，教學豐富,。班里三位老師分工合理,，一天活動中每個時間段交替進行,，允許孩子形成自律，用各種指令管理自己和同伴,。

孩子是祖國的花朵,，我們從幼師的懷抱中邁出了啟蒙人生的第一步。這是我們極其自豪的事情,！我堅信我的努力不會白費,，只要流下一滴汗水，我就能收獲一份希望,。我相信,，在不久的將來，我們的孩子將在祖國的各個領(lǐng)域和職業(yè)中忙碌起來,。