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第31個(gè)全國助殘日活動主持詞篇一

女：親愛的殘疾人朋友們,！

合：大家上午好！

男：今天是第xx次“全國助殘日”,，這次活動的主題是“關(guān)愛殘疾孩子,，發(fā)展特殊教育”。

女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日,，我們邀請參加全省第x屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎演員,，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。

男：讓我們把最動聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子,、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo),！

女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士,！

男：首先,。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國,！》

……

女：看完剛才這個(gè)舞蹈,，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重,，這幫可愛的小演員,，他們都是聾啞人。

男：也許,，我們根本無法想象他們聽不到聲音,、說不出話是怎樣的一種感受……

女：此時(shí)此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快樂,、更加幸福,！

男：朋友們，讓我們再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們,！

……

女：殘疾人都有著不幸和痛苦,，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花,，向人們展示著生命的偉大,。

下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君,。

……

男：他,，雖然看不見世界，但能夠感覺世界,?；蛟S他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂里,，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的`世界,。請欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》,。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎獲得者張東。

……

女：人生總有坎坷,，但阻擋不了生命對美的追求,；雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天,。請聽歌曲《家在東北》,，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者謝建平

……

男：大災(zāi)無情,，人間有愛,，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神里,，中華民族凝聚了一種偉大的精神,。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中,。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類二等獎獲獎節(jié)目《情滿家園》

……

女：優(yōu)雅的舞蹈,，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。

男：嘹亮的歌聲,，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn),。

女：同志們,，這是一場永遠(yuǎn)不能忘記的演出。

男：朋友們,，這是一場令人陶醉,、催人奮進(jìn)的表演。

女：親愛的朋友們,，讓我們一起走近殘疾人。

男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界,。

女：去聆聽他們心靈的歌聲,。

男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。

女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,。

男：讓我們互相關(guān)愛,，勇于奉獻(xiàn)。

女：讓我們攜起手來,，共同鑄就

合：美好的明天,！

（男：請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起,。）

第31個(gè)全國助殘日活動主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好,！

轉(zhuǎn)眼間,，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美,，莫過于花開瞬間,；人性之美，莫過于心中有愛,。然而,，花開無聲，大愛無形,。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關(guān)注和無私幫助,。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學(xué)生生活費(fèi)的決定,，在我校師生以及廣大學(xué)生家長的心中,，此舉可謂壯舉！我們無從回報(bào),，但我們會記住不忘,。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧,。正因?yàn)槟男牡谉o私,，才使得一個(gè)個(gè)殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃！

xx縣特教中心慶祝第xx次全國祝殘日文藝演出現(xiàn)在開始！

在那遙遠(yuǎn)的地方,，有位好姑娘,。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱,，為草原帶去吉祥,，她是草原上的格桑花,，美麗著草原的模樣,。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜,、程巖巖等,。

人們常說：“上帝在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)會給你打開一扇窗?！蔽倚５拿@啞孩子雖然聽不到聲音,，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請我校的雙胞胎兄弟張?jiān)?、張?jiān)鴩颓芈吠瑢W(xué)為我們表演小品《照鏡子》,。

接下來讓我們牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會,，讓我們看看這些可愛的小鼓手怎樣激情慶奧運(yùn)的,？請欣賞舞蹈《奧運(yùn)鼓娃》，表演者：程巖巖,、趙靖等

中華文明淵遠(yuǎn)流長,，商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的,，請欣賞舞蹈《商鼎》,，表演者：沙麗。

千手觀音,，一個(gè)不老的傳說,、一個(gè)不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神,，嫻靜端莊的氣質(zhì),，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩,，脫俗超凡的樂曲,，優(yōu)美婆娑的舞姿，美得令人窒息,，炫得讓人陶醉,，光與影,，夢與手，綻放出層層疊疊,、博愛四射的神圣之美,。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠,。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》,，表演者：xxx、xxx,、xxx等,。

只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你,，同樣，只要你的心是善良的,，你也會伸出一千只手去幫助別人,。感謝您讓我們的學(xué)生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手,，我就是天使,！感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲,！謝謝,、謝謝大家！最后,，讓我們共同祝愿我們的北京奧運(yùn)圓滿成功,！祝愿善良的的人們好人一生平安！

第31個(gè)全國助殘日活動主持詞篇三

慶祝第xx個(gè)全國助殘日文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓,，

女：親愛的老師,、同學(xué)們，

合：大家下午好,！

男：我是xx電視臺《樂清新聞》欄目的主持人：xxx,。

女：我是xx市特殊教育學(xué)的校老師：xxx。

男：五月的鮮花——熱情,、奔放,，在藍(lán)天下舞蹈歌唱；

女：五月的陽光——燦爛,、輝煌,，溫暖著這個(gè)充滿愛心的城市。

男：在這美好的孟夏之際,，我們迎來了第xx個(gè)全國助殘日,，

女：在此,，讓我們給殘疾孩子們獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝愿他們：

合：健康成長,！

男：首先請?jiān)试S我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生,，歡迎您。

女：xx市副市長xxx先生,，歡迎你.

男：xx市教育局局長xxx先生,，歡迎您。

女：xx市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生 ,，歡迎您,。

……

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個(gè)節(jié)日,。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎x書記,。

女：xx市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)心特殊教育事業(yè),，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展,，每年都到市特殊教育學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個(gè)幸福美好的明天,。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關(guān)懷,！

男：樂清市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，辦學(xué)xx年,，碩果累累,，成績斐然。學(xué)生的細(xì)紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人,，藝術(shù),、體育工作位居全省前列。國家教育部,、浙江省政府,、浙江省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)都曾來校視察工作，并給予高度評價(jià),。xxx年x月,，樂清市特殊教育學(xué)校撤并聾教育，轉(zhuǎn)型為專一的培智教育學(xué)?！,，F(xiàn)已形成集學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系,。建成了康復(fù)教育中心和職業(yè)教育中心,。

女：今天的演出，我校師生整整準(zhǔn)備了一年,，老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目,，孩子們克服身體上的缺陷,，刻苦的訓(xùn)練，就算是一個(gè)最簡單的動作,，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力,，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了,，他們都默默的忍著,，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩,，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美,，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈,，用“心”歌唱,。

男：沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個(gè)全國助殘日文藝演出,。

合：現(xiàn)在開始,。

男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界,，但是他們也渴望和正常人交流。今天,，他們終于做到了,，我校兩位學(xué)生參加了xx市xx學(xué)年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)刻紙比賽，并獲得一個(gè)x等獎和一個(gè)x等獎的好成績,。我校還參加了剛剛結(jié)束的xx市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽,，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻(xiàn)》,。

女：是的,，我們學(xué)校的學(xué)生不容易，老師更不容易,。xx年6月28日,，視察哈爾濱燎原學(xué)校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞,，用自己的愛心和奉獻(xiàn)幫助孩子們成長進(jìn)步,。我向各位老師表示深深的敬意！”

女：愛美之心,，人皆有之,。對美好事物的向往、欣賞,、追求是人類共同的天性,。孩子們雖然有身體上的缺陷,，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力,，殘疾孩子同樣可以欣賞美,、追求美、創(chuàng)造美,！下面請欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

男：好，謝謝這個(gè)節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演,，受到了一致好評,。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的,，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料,，表達(dá)了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。

男：為了讓智障孩子能掌握一技之長,，更好的融入主流社會,。去年，學(xué)?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”,，配備了石斛制作、電子裝配,、工藝串珠等10余個(gè)專用教室,，并根據(jù)智障孩子的自身?xiàng)l件和興趣愛好，選擇適合個(gè)人的的勞動技能進(jìn)行授課,。因?yàn)樗麄冎?，有了一技之長，才能自食其力,，自立自強(qiáng),，生活得更有尊嚴(yán)。

下面 ,，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》,。

女 ：是的，有了全社會的關(guān)懷,，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想,，用自己的雙手和勞動去獲取果實(shí),，成為一名適應(yīng)社會發(fā)展的公民,。

（學(xué)生代表帶手工制品上臺,，主持人介紹學(xué)生手工制品）

給各位領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物（手工制品、石斛,、鑰匙扣,、刻紙等）

男：今天,，我們很高興請來了樂清市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì)，他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們,， 想和他們一起游戲,，一起交朋友，一起同臺演出,。請欣賞合唱《我們要陽光》,。

男：范老師，你知道嗎,？這支合唱隊(duì)剛剛獲得了樂清市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎,。

女：是的，多美妙的歌聲呀,！在市委,、市政府的關(guān)懷下，殘疾孩子和他們一樣,，也是祖國的花朵,，沐浴著陽光雨露，茁壯成長,！

男：在本周三晚上,，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”,，就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況,。

女：對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復(fù)的經(jīng)過,，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大,，昨天就有很多熱心觀眾打來電話,，希望自己能幫助他們，并要求擔(dān)任志愿者,。今天,，他們還無法上臺與大家見面，不過,，你可以先認(rèn)識我校學(xué)前班的其他5位小朋友,。

請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。

男：好,，謝謝他們精彩的表演,。樂清市特殊教育學(xué)校目前正在積極地申報(bào)教育部“醫(yī)教結(jié)合，綜合康復(fù)”實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,，添置更多的先進(jìn)康復(fù)儀器,，聘請上?？祻?fù)治療師定期對他們進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)，我相信,，他們的缺陷一定能夠得到補(bǔ)償,，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間,。下面請欣賞音樂劇《生存空間》,。

女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強(qiáng),。你看,，早晨，校園里,，孩子們在老師的指導(dǎo)下,，嘗試著垃圾分類，把舊報(bào)紙,、寫過的作業(yè)本,、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學(xué)習(xí)用品,。

今年是“”開局之年,，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第二年，又是建黨90周年,。正是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，才有了強(qiáng)大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展,，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育,。

請欣賞學(xué)校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》,。

男：好,，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎(chǔ),，特殊教育學(xué)校的教師不但要具備普通學(xué)校教師的資格,，而且還要具備特殊教育的相關(guān)知識和技能?？吹贸鰜?，市特殊教育學(xué)校教師師德高尚，多才多藝,，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟,。（鼓掌）

男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此,，市委市政府和有關(guān)部門高度重視,，不久前，樂清市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設(shè)置公益性崗位等措施,，實(shí)現(xiàn)了智障學(xué)生的就業(yè)夢想,，我們希望他們將來能夠更強(qiáng)。下面,，請欣賞舞蹈：《更強(qiáng)》,。

男：好，謝謝孩子們激情四射,、動感十足的舞蹈表演,，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。

捐贈儀式

女：互助是憂傷時(shí)的有力臂膀,，互助是困境中的一盞明燈,。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌,。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。特殊教育學(xué)校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持,，請?jiān)试S我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意,。今天，又有許多愛心單位,、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福,。

捐款儀式。

男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關(guān)注,，渴望愛心的澆灌和滋潤,，“予人玫瑰，手有余香,?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P(guān)心和支持特殊教育事業(yè)！

女：五線譜對他們來說很陌生,，有些孩子說話口齒很不清楚,，有些孩子甚至發(fā)不出聲音,。他們能唱歌嗎,，他們會歌唱嗎？很多人表示懷疑,！但是,，經(jīng)過老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，你聽……

男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》和《青春舞曲》,。

男：其實(shí),，特殊教育學(xué)校就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能,。因?yàn)橹灰袗?，一切皆有可能?/p>

男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了樂清市育英學(xué)校的同學(xué)們,，他們和特殊教育學(xué)校的孩子們可以說是老朋友了,，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時(shí)間,，還和特殊教育學(xué)校的籃球隊(duì)進(jìn)行了一場友誼賽,。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個(gè)舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎,，讓我們掌聲請出他們,。

女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去,。同時(shí)也謝謝育英學(xué)校的同學(xué)們,，希望你們能夠經(jīng)常過來和我校籃球隊(duì)打比賽,。雖然我們的籃球隊(duì)剛剛成立兩個(gè)月,，但最近和育英學(xué)校、海島小學(xué)進(jìn)行的友誼賽,，戰(zhàn)績不錯,。五月底還要參加樂清市小學(xué)生籃球賽，怎么樣,，我們先來看看他們的球操表演吧,。請欣賞《籃球操表演》。

男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉(zhuǎn),，猶如魔術(shù)師在表演,，我想這僅僅是特殊教育學(xué)校深入開展藝體工作的一個(gè)縮影。孩子們在運(yùn)動中尋找到了快樂,、自信,，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動治療、運(yùn)動康復(fù)的目的,。因此,，今年學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，另外,，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽,。下半年開始,，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運(yùn)動會做準(zhǔn)備！

男,；在智障孩子的背后,，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春年華,。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》,。

女：舞臺上就是我校18個(gè)班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手,，牽引著他們的人生,；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷,；就像一雙隱形的翅膀,，帶著孩子們高飛。

女：快樂的時(shí)光總是短暫的,，但卻是永恒的,。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進(jìn)入尾聲,。

男：下面請各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺上和演員代表合影留念,，我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。

女：理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人,，倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚,，構(gòu)建和諧社會，讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂,，讓他們平等接受教育,，共享美好未來，這是我們共同的心愿,。在扶殘助殘的路上,，有你有我。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持,。最新全國助殘日文藝演出主持詞

男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第24個(gè)全國助殘日文藝演出到此結(jié)束,。

合：祝福樂清特殊教育的明天會更加美好！