這是一個(gè)行之有效的方案,，值得一試,。參考相關(guān)案例可以幫助我們找到合適的解決方案,。以下是一些常見(jiàn)的方案類(lèi)型,，供大家參考。首先是時(shí)間管理方案,，通過(guò)合理安排和利用時(shí)間,，提高工作和學(xué)習(xí)效率,。其次是溝通方案,，通過(guò)改善溝通方式和技巧,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。還有項(xiàng)目管理方案,，幫助我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間和預(yù)算內(nèi)完成項(xiàng)目,。此外，還有市場(chǎng)推廣方案,、教育培訓(xùn)方案、健身計(jì)劃等等,。根據(jù)具體情況和需求,，選擇合適的方案可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇一
繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果,。探究民族傳統(tǒng)文化中的'德育資源,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，著力打造書(shū)香校園,，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。
20_年5月,。
1,、各班開(kāi)一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì)。
2,、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》,。
3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報(bào),。（每班一份）,。
4、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目,。
6,、舉行書(shū)法比賽（硬筆、毛筆皆可）,，抄寫(xiě)《弟子規(guī)》內(nèi)容,。
7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì)。
1,、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,，立足于校園，時(shí)刻銘記于心,，尊重師長(zhǎng),。孝敬父母。
2,、參加年級(jí)：高一,、高二年級(jí)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇二
繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果,。探究民族傳統(tǒng)文化中的`德育資源,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，著力打造書(shū)香校園,，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。
學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典,，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采,。
20xx年5月。
四,、組織機(jī)構(gòu)：
五,、活動(dòng)安排：
1、各班開(kāi)一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會(huì),。
2,、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。
3,、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報(bào),。(每班一份)。
4,、每班籌備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目,。
6、舉行書(shū)法比賽(硬筆,、毛筆皆可),，抄寫(xiě)《弟子規(guī)》內(nèi)容。
7,、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會(huì),。
六、要求：
1,、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長(zhǎng),。孝敬父母,。
2、參加年級(jí)：高一,、高二年級(jí),。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇三
為全面提高我轄區(qū)青少年的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，特制定本方案,。
一,、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),，全面落實(shí)黨的xx大精神，充分依托學(xué)校教育資源和優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮廣大師生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以相關(guān)課程,、課外活動(dòng)及校園文化建設(shè)為載體和平臺(tái),，積極實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育，使其在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承民族精神和樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系及提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力等方面發(fā)揮重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
二、工作目標(biāo),。
通過(guò)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育,，引領(lǐng)廣大師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài),，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性,，提高思想道德水平;提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、審美情趣,，閱讀,、表達(dá)能力和誦讀、書(shū)寫(xiě)能力,。探索學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀,、書(shū)寫(xiě)、講解的有效途徑和長(zhǎng)效機(jī)制,，為長(zhǎng)期實(shí)施中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育積累經(jīng)驗(yàn),，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、組織機(jī)構(gòu),。
成立社港中學(xué)中小學(xué)“中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育”領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長(zhǎng)：尋景輝。
副組長(zhǎng)：黃建新,。
成員：張余愚尋民章彭高軍喻可畏尋夢(mèng)雄李武安周大志徐益源尋輝,。
四、教學(xué)內(nèi)容,。
四至六年級(jí)：《三字經(jīng)》,。
七至八年級(jí)：《弟子規(guī)》。
五,、基本要求,。
1.開(kāi)設(shè)中華優(yōu)秀文化經(jīng)典閱讀校本課程課，納入正式課表,，教學(xué)處要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,。開(kāi)展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě),、解讀,、欣賞、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),。任課教師由語(yǔ)文老師擔(dān)任,，工作量按語(yǔ)文課程的五分之一計(jì)算。做到有計(jì)劃,、有檢測(cè),、有總結(jié)。
出處 sevw.cn
2.結(jié)合德育工作和校園文化建設(shè)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課外實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生會(huì),、文學(xué)社團(tuán)、興趣小組等平臺(tái)拓展中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育的途徑,，以音頻,、視頻、書(shū)畫(huà)等形式及校園廣播,、校園網(wǎng)絡(luò),、墻報(bào)、?？?報(bào))等載體宣傳中華優(yōu)秀文化經(jīng)典,，記錄和展示誦讀,、書(shū)寫(xiě)、解讀,、欣賞,、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽,、傳統(tǒng)節(jié)日專(zhuān)題誦讀活動(dòng),、經(jīng)典書(shū)寫(xiě)比賽、閱讀經(jīng)典征文比賽,、閱讀經(jīng)典演講比賽等形式多樣的課外活動(dòng),，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典教育，展示和檢閱學(xué)習(xí)成果,。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn),，建設(shè)具有過(guò)硬的經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě),、解讀,、鑒賞能力和經(jīng)典教育能力的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
六,、組織實(shí)施,。
1.本項(xiàng)工作從20xx年下學(xué)期開(kāi)始在全轄區(qū)中小學(xué)正式啟動(dòng)。9月14日舉行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式,。
2.各學(xué)校要高度重視,，將此項(xiàng)工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作之中，納入學(xué)校文化建設(shè)的整體規(guī)劃之中,。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切合實(shí)際的工作方案，營(yíng)造濃郁的中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育工作氛圍,。
3.中學(xué)將此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)管理考核指標(biāo)，考核采取到校檢查課程教學(xué)和活動(dòng)開(kāi)展情況,，抽查學(xué)生文化經(jīng)典誦讀,、背誦、默寫(xiě)水平等方式,。同時(shí),，通過(guò)綜合考核評(píng)選中華優(yōu)秀文化經(jīng)典教育先進(jìn)單位，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
4.中學(xué)根據(jù)教育局安排,，進(jìn)行中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的誦讀、默寫(xiě),、書(shū)法比賽或演講,、征文比賽,。
5.將文化經(jīng)典納入期末考試內(nèi)容，作為檢測(cè)學(xué)生閱讀中華優(yōu)秀文化經(jīng)典的方式之一,。
6.學(xué)校在期末就此項(xiàng)工作開(kāi)展情況寫(xiě)好總結(jié)材料上報(bào)中學(xué),。
社港中學(xué)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇四
中華民族連綿五千年,，積累了豐厚的文化財(cái)富,。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅極大地豐富了人類(lèi)的文化寶庫(kù)，也是取之不盡的思想寶藏,。面對(duì)如此豐富深厚的民族瑰寶,，我們沒(méi)有任何理由不充分發(fā)掘它來(lái)教化子孫，塑造新時(shí)代龍的傳人,。我校特色教育活動(dòng)旨在通過(guò)系列讀書(shū)教育活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，讓傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智,，外化為青少年的行為，提升學(xué)生古文化修養(yǎng),，強(qiáng)化青少年思想道德教育,，提高綜合素養(yǎng)。
二,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：何兆生。
副組長(zhǎng)：于希慶孫勁仇圣飛,。
組員：李華軍張儉洪根定各班班主任,。
三、活動(dòng)主題及時(shí)間,。
1,、活動(dòng)讀本：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》等。
2,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年秋學(xué)期——20xx年春學(xué)期,。
五、具體安排,。
(一)“走進(jìn)經(jīng)典”系列教育活動(dòng),。
20xx秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1、讀(9-10月份)由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)利用晨讀,、午休,、雙休日等時(shí)間組織學(xué)生背誦《三字經(jīng)》每周背誦10條，語(yǔ)文教師對(duì)每周所背內(nèi)容作適當(dāng)文字疏通,，并組織默寫(xiě)批閱,，確保人人熟記內(nèi)容;班主任利用班會(huì)組織學(xué)生交流讀書(shū)心得,，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀經(jīng)典，自覺(jué)接受傳統(tǒng)美德,。
3,、寫(xiě)(11月份)舉辦一次以“學(xué)經(jīng)典、講文明,、懂禮儀”為主題的征文比賽,。
4、賽(12-1月份)學(xué)校圍繞《三字經(jīng)》開(kāi)展諸如誦讀,、知識(shí)競(jìng)賽,、書(shū)畫(huà)、故事會(huì)等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，寓教于賽,。以賽促學(xué)。20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1,、2月份語(yǔ)文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《弟子規(guī)》;,。
2、3月份政教處組織《弟子規(guī)》專(zhuān)題講座;,。
3,、4月份開(kāi)展知識(shí)《弟子規(guī)》競(jìng)賽等活動(dòng);。
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1,、10月份語(yǔ)文教師組織學(xué)生背誦識(shí)記《增廣賢文》;,。
2、11月份政教處組織《增廣賢文》專(zhuān)題講座;,。
3,、12月份開(kāi)展知識(shí)《增廣賢文》競(jìng)賽等活動(dòng);。
20xx年春學(xué)期活動(dòng)安排：
1,、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽;,。
2、組織“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽;,。
20xx年秋學(xué)期活動(dòng)安排：
1,、組織經(jīng)典名言誦讀活動(dòng);,。
2,、組織經(jīng)典名言誦讀知識(shí)競(jìng)賽;。
(二)強(qiáng)化學(xué)生古詩(shī)文課內(nèi)外閱讀。
文學(xué)經(jīng)典,，是中華民族貢獻(xiàn)給世界寶貴的精神財(cái)富，既是語(yǔ)言的經(jīng)典范例,，也具有深刻的思想內(nèi)涵,，蘊(yùn)涵著民族的精神和思想歷程,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好素材。兩年中,，我們將利用語(yǔ)文課堂強(qiáng)化了學(xué)生古詩(shī)文誦讀和古代經(jīng)典名著閱讀,。具體做法是：
1、每周誦讀一首古詩(shī),。
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)語(yǔ)文教材古詩(shī)詞的編寫(xiě),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗_定每周一首必背古詩(shī)篇目,。每周二晨讀為必背詩(shī)吟誦指導(dǎo)課,，確保這首必背詩(shī)的理解與誦記。一學(xué)期必背的古詩(shī)詞不少于20首,。
2,、每?jī)芍苷b讀一篇古文。
各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)語(yǔ)文教材古文的編寫(xiě),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，確定每?jī)芍芤黄乇彻盼钠俊Ｍㄟ^(guò)閱讀,，豐富學(xué)生古代文化知識(shí),，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
3,、每學(xué)年閱讀一本古典名著,。
初一年級(jí)以《西游記》為主，初二年級(jí)開(kāi)始閱讀《水滸傳》,，初三年級(jí)自由閱讀長(zhǎng)篇古典名著,。要求學(xué)生做讀書(shū)筆記，并留有讀書(shū)心得體會(huì),。
(三)興趣小組特色活動(dòng)：
根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng),，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，我們利用清明,、中秋,、端午等傳統(tǒng)佳節(jié)，開(kāi)展書(shū)法,、國(guó)畫(huà),、舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)小組，讓有特長(zhǎng)的學(xué)生在活動(dòng)小組中得以張揚(yáng),，使中化傳統(tǒng)文化教育得以拓展和延伸,。由于學(xué)校各方面條件的限制，特色活動(dòng)小組的各項(xiàng)工作還處于起步階段,，也參加區(qū),、市各級(jí)開(kāi)展的一些活動(dòng),。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)規(guī)劃,。
我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)教研組組織落實(shí),、各學(xué)科老師協(xié)同配合的局面,。并把該項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播,、宣傳欄,、國(guó)旗下講話(huà)、墻報(bào),、畫(huà)廊等多種宣傳陣地的作用,，卓有成效地開(kāi)展工作。
2,、立足校本,，制定方案。
學(xué)校將結(jié)合師生的具體情況,，立足本校實(shí)際,，制定具體的實(shí)施方案，方案要具體,、明確,、易行，有主要措施和具體做法,，內(nèi)容簡(jiǎn)要,、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性,，形成我校自己的特色,。
3、改善條件,，提供保障,。
學(xué)校爭(zhēng)取多方支持，籌集資金,，選購(gòu)一批文質(zhì)兼美的經(jīng)典書(shū)籍,，不斷充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)館，增加藏書(shū)量。加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)館和閱覽室的管理,，改善閱覽室的條件，延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，努力為學(xué)生的借書(shū)和課外閱讀提供有利條件,。
4、指導(dǎo)檢閱,，規(guī)范提高,。
學(xué)校為傳統(tǒng)文化活動(dòng)的開(kāi)展情況做好檢查和監(jiān)督工作，并將其納入學(xué)校特色建設(shè)評(píng)比,、文明班級(jí)考評(píng)之中,，將開(kāi)展的專(zhuān)題活動(dòng)作為開(kāi)展校園文化建設(shè)工作評(píng)比的重要依據(jù)，使開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)成為我校的自覺(jué)行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng),。力爭(zhēng)每學(xué)期定期開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展示活動(dòng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供展示的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供交流的平臺(tái),。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇五
傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)中的展現(xiàn),。中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見(jiàn)證,，它博大精深,，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。
二年級(jí)的`每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差。受識(shí)字少的限制,，上課注意力容易不集中,，經(jīng)常走神。首先應(yīng)從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手,，使他們覺(jué)得《傳統(tǒng)文化》是一門(mén)趣味性很濃的學(xué)科,，豐富多彩的畫(huà)面，和膾炙人口的兒歌,，使他們喜歡統(tǒng)文化,。
本冊(cè)教材包括16個(gè)單元。學(xué)習(xí),、了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛(ài)。教材基本呈現(xiàn)形式：古詩(shī)文誦讀以及解析,，日積月累,，故事鏈接，拓展活動(dòng),。從各個(gè)不同的角度讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,。
1.能夠熟練背誦經(jīng)典古詩(shī)文40首（篇或段），能大體了解其意思,。
2.在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)誦讀等活動(dòng),，能結(jié)合教材插圖理解詩(shī)文大意，獲得初步的情感體驗(yàn),。
3.了解中華傳統(tǒng)節(jié)日,、民俗風(fēng)情，培養(yǎng)自己熱愛(ài)中華傳統(tǒng)習(xí)俗的感情,。
4.初步了解繪畫(huà),、書(shū)法、建筑等藝術(shù)形式,，提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力,。
5.了解本地的歷史文化名人、名勝古跡等,，能在教師和家長(zhǎng)的幫助下,，嘗試參加校內(nèi)外的傳統(tǒng)文化活動(dòng),。
6.逐步產(chǎn)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,。
7.了解傳統(tǒng)文明禮儀方面的常識(shí),，生活中講文明，講禮貌,。
8.能自覺(jué)接受傳統(tǒng)文化的教育，初步具有誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文,。
根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：
1,、要關(guān)注學(xué)生的主體性,。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，符合學(xué)生的心理體驗(yàn),，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2,、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性,。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征,，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。
3、要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性,，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過(guò)程,。
4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),。
5、注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性,。
1．要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，符合學(xué)生的心理體驗(yàn),，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動(dòng)性,。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式,。
3.要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程,。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),。
5.注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇六
地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號(hào)）。
2、靜安白領(lǐng)迎春文藝活動(dòng)。
時(shí)間：2月22日下午6:30。
地點(diǎn)：靜安寺社區(qū)文化活動(dòng)中心（新閘路1851號(hào)）,。
3、非遺文化講座：舌尖札記-老上海點(diǎn)心掌故,。
（主講人：xx市歷史博物館研究員薛理勇）,。
時(shí)間：2月22日下午2:20。
地點(diǎn)：xx市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校（巨鹿路700號(hào)）,。
（因文化館改建工程,，所有活動(dòng)在館外舉辦,。）。
二,、圖書(shū)館,。
“快樂(lè)迎新春·馥郁浸中國(guó)”xx區(qū)少兒迎新春活動(dòng)。
時(shí)間：2月5日,。
地點(diǎn)：xx區(qū)圖書(shū)館海關(guān)樓,。
活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)少年兒童在充滿(mǎn)中國(guó)味的猜謎活動(dòng)中感受中國(guó)民俗文化的精髓，豐富假期生活,，營(yíng)造溫馨快樂(lè)的節(jié)日氛圍,。
三、文史館,。
1,、篆刻名家新春賞國(guó)寶。
時(shí)間：2月5日下午14：00,。
地點(diǎn)：魯庵印泥制作技藝傳習(xí)所（石門(mén)一路15號(hào)）,。
2、“蛇年話(huà)蛇”收藏藝術(shù)品展,。
時(shí)間：2月22日-28日,。
地點(diǎn)：陜西北路名人名街展示咨詢(xún)中心（陜西北路600號(hào)）。
3,、第四套陜西北路名人名街明信片“國(guó)畫(huà)老上海風(fēng)俗”首發(fā),。
地點(diǎn)：陜西北路名人名街展示咨詢(xún)中心（陜西北路600號(hào)）。
四,、文化協(xié)會(huì),。
“文化溫暖心靈·幸福擁抱你我”——20xx春節(jié)敬老慰問(wèn)活動(dòng)。
地點(diǎn)：xx區(qū)富民敬老院（富民路22弄10號(hào)甲）,。
xx區(qū)愛(ài)華敬老院（膠州路485號(hào)）,。
2,、時(shí)間：2月4日——25日,。
地點(diǎn)：曹家渡敬老院、石二敬老院,、頤美敬老院,、靜安寺敬老院、金康敬老院,。
五,、靜安寺街道。
1,、“新年寄語(yǔ)”活動(dòng),。
時(shí)間：2月9日-18日,。
地點(diǎn)：靜安寺街道圖書(shū)館（新閘路1855號(hào)3樓）。
2,、“幸福家園慶元宵”活動(dòng),。
時(shí)間：2月24日。
地點(diǎn)：靜安寺社區(qū)文化活動(dòng)中心（新閘路1855號(hào)）,。
六,、曹家渡街道。
1,、“春之韻,、春之聲”曹家渡社區(qū)合唱匯演。
時(shí)間：1月29日,。
地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號(hào)）,。
主要內(nèi)容：由曹家渡社區(qū)秋韻合唱團(tuán)為主，邀請(qǐng)全市部分社區(qū)合唱隊(duì)和市區(qū)有關(guān)專(zhuān)家,，用歌聲詮釋春天的美好,。
2、“春滿(mǎn)曹家渡”攝影展,。
時(shí)間：2月1日,。
地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號(hào)）。
主要內(nèi)容：曹家渡社區(qū)攝影團(tuán)隊(duì)將分別在新客站攝影展廳和中心展廳舉辦攝影展,。用圖片展現(xiàn)春天的美景,。
3、“祥龍騰云辭舊歲,，金蛇吐瑞迎新年”曹家渡社區(qū)元宵聯(lián)歡會(huì),。
時(shí)間：2月23日。
地點(diǎn)：曹家渡社區(qū)文化活動(dòng)中心（武定西路1344弄12號(hào)）,。
主要內(nèi)容：在文化活動(dòng)中心開(kāi)展以群眾團(tuán)隊(duì)展示,、包湯圓、猜燈謎等環(huán)節(jié),，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,，營(yíng)造濃濃的元宵節(jié)慶氣氛。
4,、“蛇舞升平世鶯歌富貴春”玉蘭居委元宵晚會(huì),。
時(shí)間：2月11日。
地點(diǎn)：玉蘭居委活動(dòng)室,。
主要內(nèi)容：舉辦一臺(tái)居民參與的元宵晚會(huì),，以節(jié)目表演、猜燈謎、趣味游戲,、吃元宵等形式讓玉蘭居民參與進(jìn)來(lái)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié),。
活動(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎",。
活動(dòng)目標(biāo)：1,、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情,。
2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,，并講述一個(gè)謎語(yǔ),。
3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力,。
活動(dòng)背景：正月十五"元宵節(jié)"前后,，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀(guān)燈會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1,、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干,。
2,、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)進(jìn)程：
一,、導(dǎo)入,。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,。
二,、展開(kāi)。
1,、賞燈活動(dòng),。
（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱(chēng)及特別之處等等。
（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈,。
2,、猜謎活動(dòng)。
（1）教師將幼兒分成兩組,，a組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給b組幼兒念謎語(yǔ)，b組來(lái)猜燈謎,，猜中了即得到獎(jiǎng)品,。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲,。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）,。
（2）集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎,？
（3）集體將難猜的燈謎找出來(lái),，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜,。
三,、結(jié)束。
將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比,，看哪隊(duì)勝利了,？
鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),，讓他們也來(lái)猜一猜,。
乍得人（打一字）。作,。
鬼頭山（打一字）,。嵬。
頂破天（打一字）,。夫,。
三丫頭（打一字）。羊,。
不怕火（打一字）,。鎮(zhèn)。
寫(xiě)下面（打一字）,。與,。
陳玉成（打一字）。瑛,。
旱天雷（打一字）,。田。
熱處理（打一字）,。煺,。
不要走（打一字）。還,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目的：
1,、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣,；
2,、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。
3,、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日上午8：30――10：30。
活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園全體幼兒,，全體教師,，小、中,、大班家長(zhǎng),。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
活動(dòng)主持：
方秋炎,、劉金榮,、鄭術(shù)春。
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一,、慶祝大會(huì),。
1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白,。
2、園長(zhǎng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：30―9：00,。
1）園長(zhǎng)講話(huà),。
2）幼兒代表發(fā)言。
3）家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
4）幼兒廣播操表演,。
二、幼兒節(jié)目表演9：00―10：10,。
小班節(jié)目單：
1）詩(shī)歌表演：《春曉》,、《天凈沙》等。
2）舞蹈表演：《我真的很不錯(cuò)》,。
3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等,。
4）古詩(shī)朗誦。
中班節(jié)目單：
1）舞蹈表演：《快樂(lè)的小鴨子》等,。
2）故事《冉冉請(qǐng)醫(yī)生》等,。
3）古詩(shī)、兒歌串燒,。
大班節(jié)目單：
1）歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》,、《蒲公英》,、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺(tái)》,、《春天來(lái)》《你說(shuō)好笑不好笑》等,。
2）詩(shī)歌表演：《母愛(ài)》,、《老師的話(huà)》,、《游子吟》等。
3）舞蹈表演：,，《上學(xué)歌》,、《粉刷匠》等。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇八
冬至來(lái)臨之際,，為了幫助我院廣大貧困生樹(shù)立自信,、自立、自強(qiáng)的精神面貌,，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài),，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月__日舉行“情暖冬至，愛(ài)在助困”活動(dòng),。
一,、活動(dòng)主題：情暖冬至，愛(ài)在助困,。
二,、活動(dòng)對(duì)象：所有勤工儉學(xué)崗位人員。
三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月__日晚7點(diǎn),。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：b#204,。
五,、主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室。
六,、活動(dòng)形式:,。
(一)、勵(lì)志視頻通過(guò)播放勵(lì)志視頻,，幫助崗位克服自卑心理,。
(二)、知識(shí)競(jìng)答自選題目(勵(lì)志題目),，答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品,，答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。
(三),、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)崗位,，請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講,，談?wù)劰ぷ鳌W(xué)習(xí)心得,，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,。
(四)、溫情送湯圓邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂,，分享湯圓,，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。
七,、活動(dòng)流程：本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月__日舉行“情暖冬至,，愛(ài)在助困”活動(dòng),。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置,、宣傳費(fèi)用：200元,。
湯圓、獎(jiǎng)品：600元,。
總計(jì)：800元,。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇九
美食美味大比拼,。
（二）活動(dòng)目的,。
1、為了豐富幼兒園飲食文化生活,，增強(qiáng)親子情感交流,，促進(jìn)家園互相交流。
2．讓孩子學(xué)會(huì)文明用餐,、安全用餐,，禮貌謙讓。
3,、提高幼兒飲食質(zhì)量,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手及語(yǔ)言表達(dá)能力。
（三）活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1,、幼兒膳食水平調(diào)查問(wèn)卷一份。
2,、家長(zhǎng)與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）,。
3、每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備,。
4,、衛(wèi)生用筷,、紙杯、一次性餐桌布等,。
（四）活動(dòng)要求：
1,、每個(gè)家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的,。
2,、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過(guò)程帶到幼兒園。
3,、美食制作的過(guò)程以a4紙書(shū)面形式配照片,。
4,、有秩序地民主投票,。（幼兒和家長(zhǎng)共同參與）評(píng)選出第一名、（一個(gè)）第二名,、（兩個(gè)）第三名,、（三個(gè)）。
5,、家委會(huì)成員能夠積極協(xié)助本班老師工作,，發(fā)揮自己的作用。
（五）活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月xx日下午3：00,。
（六）活動(dòng)人員：
本班老師,、全體幼兒及家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員,。
（七）活動(dòng)過(guò)程：
1,、本班老師致本次活動(dòng)的目的，及關(guān)于膳食問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)存在的問(wèn)題進(jìn)行闡述,。
2,、說(shuō)美食（家長(zhǎng)協(xié)助幼兒敘述美食名稱(chēng)和所用食材）。
3．觀(guān)看視頻美食制作的過(guò)程,。（家長(zhǎng)可在家自由拍攝）讓幼兒對(duì)美食的制作過(guò)程進(jìn)行深入的了解,。
4．品美食。
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食,。
（2）家長(zhǎng)委員會(huì)品美食,。
（3）小朋友品嘗美食。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，是中華民族之魂,，涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國(guó)人永恒的精神家園，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn),，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源,。我們?nèi)龍@小學(xué)是九六年新建的一所新型學(xué)校,，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，千余名學(xué)生,，60多位教師,。近年來(lái)，我校在辦學(xué)過(guò)程中注重?fù)屨冀逃闹聘唿c(diǎn),，以教育現(xiàn)代化為龍頭,，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育，在各方面取得了可喜的成績(jī),。我校分別被評(píng)為“省文明單位”,、“省檔案管理先進(jìn)學(xué)校”,、“省讀書(shū)先進(jìn)集體”,、“市辦學(xué)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”,、“市課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！钡取＝處熽?duì)伍的整體素質(zhì)在日益提高,，學(xué)生的獲獎(jiǎng)成績(jī)也很顯赫,。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合將是最完美的教育。由此,，我校決定將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀與創(chuàng)建特色學(xué)校結(jié)合起來(lái),，從2005年十月啟動(dòng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的“經(jīng)典導(dǎo)讀工程”,。進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神,，打牢學(xué)生的文化根基，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì),，開(kāi)發(fā)課程資源,，提高教育質(zhì)量。從而達(dá)到：
1,、通過(guò)誦讀經(jīng)典,，加深兒童對(duì)祖國(guó)五千年文化的認(rèn)識(shí)、了解和吸收,，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。
2、教育兒童養(yǎng)成傳統(tǒng)美德,、提高學(xué)生的道德素養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3,、提升語(yǔ)文能力,，打好語(yǔ)言文字功底，激發(fā)讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1,、興趣先導(dǎo),，寓教于樂(lè)。
2,、各學(xué)科之間互相配合,。
3、課堂指導(dǎo)與課外活動(dòng)相結(jié)合,。
4,、家庭與學(xué)校相結(jié)合。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng),，主要選擇《論語(yǔ)》,、《孟子》、《老子》,、《詩(shī)經(jīng)》、《莊子》等重要的先秦典以及《史記》和歷代詩(shī),、詞,、文、賦,，尤其是《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的72首等,，包含豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古代文學(xué)作品，采用拼音注釋讀本,，組織兒童誦讀,。
采取多種方法，提高導(dǎo)讀效果,。傳統(tǒng)文化內(nèi)容較深,，教師在指導(dǎo)誦讀過(guò)程中，要注意方式方法,。
1,、要堅(jiān)持以引導(dǎo)、激勵(lì)為主,，營(yíng)造一個(gè)人人都在誦讀的環(huán)境,，在學(xué)校內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，激發(fā)兒童的誦讀興趣和熱情。
2,、要堅(jiān)持與家長(zhǎng)溝通,，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，取得家長(zhǎng)的支持,，使學(xué)生家庭有良好的誦讀氛圍,。
3、要堅(jiān)持在指導(dǎo)時(shí)不要刻意講解,，只要求學(xué)生多讀熟讀,，不要死記硬背，只求朗朗上口,。
4,、要堅(jiān)持常抓不、逐步深入,。每天堅(jiān)持課余時(shí)間誦讀15—20分鐘,，使孩子在耳濡目染中達(dá)到潛移默化的效果。兒童背誦的速度,，可以采用漸進(jìn)的方式,。原則上第一個(gè)月每天熟讀或背誦半而約50—60個(gè)字，第二個(gè)月每天熟讀或背誦一頁(yè)約120個(gè)字,，第三個(gè)月每天熟讀或背誦一頁(yè)約120個(gè)字,，第四個(gè)月每天熟讀或背誦一頁(yè)半。
5,、要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，對(duì)于興趣高、進(jìn)步快的學(xué)生,，可以組成興趣小組進(jìn)行輔導(dǎo),。采取經(jīng)典書(shū)寫(xiě)比賽；“讀讀背背”小能手的選拔,；“經(jīng)典誦讀小能手”午間小廣播活動(dòng),；經(jīng)典誦讀手抄報(bào)展覽；經(jīng)典誦讀操表演,；賽詩(shī)會(huì),；經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽；經(jīng)典誦讀心得交流,；經(jīng)典誦讀成果展等等,。
1、準(zhǔn)備階段：20xx年9月至20xx年2月,，成立課題組,，設(shè)計(jì)總體實(shí)施方案，確定實(shí)驗(yàn)班。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經(jīng)典誦讀》教學(xué)的基本任務(wù),。
2,、實(shí)驗(yàn)階段：20xx年3月—20xx年6月。這一階段主要工作是在8個(gè)實(shí)驗(yàn)班開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”的課堂教學(xué),。
3,、推廣階段：20xx年9月——20xx年6月，展示實(shí)驗(yàn)成果,，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班級(jí),，實(shí)驗(yàn)班教師撰寫(xiě)階段性總結(jié)。
4,、普及階段：20xx年9月——20xx年6月,，實(shí)驗(yàn)初步結(jié)題，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告,。常抓不懈,，逐步深入，達(dá)到全校學(xué)生人人誦讀經(jīng)典,。
1,、加深學(xué)生對(duì)民族文化的了解和熱愛(ài)。
2,、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化品位,。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及閱讀能力,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十一
以春節(jié),，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛(ài)親、感恩祈福,、健康文明為主題,，“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡(jiǎn)潔可行,、就近就便、力所能及的的原則,，挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生,，培養(yǎng)和學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀(guān)念,，學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè),、祥和,、平安、健康,、文明的節(jié)日,。
二、活動(dòng)時(shí)間,。
20--學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,。
三、活動(dòng)內(nèi)容,。
第一部分：節(jié)日知識(shí)我知道在寒假少先隊(duì)活動(dòng)的安排的基礎(chǔ)上,，通過(guò)周三的少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”主題活動(dòng)。例如交流過(guò)年習(xí)俗,，分享過(guò)年時(shí)有意義的照片,，收集學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵節(jié)的知識(shí),，制作元宵燈等,。
第二部分：品元宵。
元宵節(jié)當(dāng)天食堂中午提供湯圓,，師生同樂(lè)品元宵,。
第三部分：喜樂(lè)燈謎會(huì)。
一,、請(qǐng)相應(yīng)老師提前準(zhǔn)備事宜,。
1、燈謎收集：
2,、燈籠懸掛：
燈籠主要懸掛在一樓回廊,。
3、燈謎布置,、懸掛：
4,、學(xué)生獎(jiǎng)品兌換發(fā)放：
二、活動(dòng)在周四中午進(jìn)行,。
一,、二年級(jí)的燈謎懸掛地為一年級(jí)教室門(mén)口，三,、四年級(jí)的燈謎懸掛在一樓東邊走廊,，五,、六年級(jí)的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對(duì)學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會(huì)猜的燈謎,，然后撕下到獎(jiǎng)品兌換處進(jìn)行猜謎,。
請(qǐng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)老師提前做好工作，并請(qǐng)班主任老師做好周三(3月4日)少先隊(duì)活動(dòng)課的相關(guān)準(zhǔn)備,。在周四燈謎會(huì)之前做好學(xué)生的教育,、管理工作，請(qǐng)學(xué)生先看燈謎,，能猜出謎底的獎(jiǎng)燈謎撕下到兌獎(jiǎng)處猜謎,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十二
傳統(tǒng)文化是我國(guó)各族人民共同的精神支柱，是推動(dòng)我國(guó)歷史前進(jìn)的一種力量,，是一面永不褪色的旗幟,，也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。傳統(tǒng)文化教育是我國(guó)整個(gè)思想教育的基本工程,，也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題,。為了使我校更好地開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，特?cái)M訂本方案,。
1,、指導(dǎo)思想：通過(guò)傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵,，創(chuàng)新學(xué)校文化，構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園,；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀(guān)規(guī)律,，高處著眼，小處著手,，把口號(hào)變成行動(dòng),，使青少年在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育,；通過(guò)青少年的實(shí)踐體驗(yàn),，使青少年情感得以升華，行為得以?xún)?nèi)化,，逐步做到言必信，行必果,，增強(qiáng)青少年的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操,。
2、基本原則：一是貼近生活原則,。這次教育活動(dòng)要與學(xué)校生活,，尤其要與學(xué)生的實(shí)際生活和已有的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，貼近學(xué)生、貼近生活,，貼近實(shí)際,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中受到教育，在教育中學(xué)會(huì)生活,。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn),，深入淺出，寓教于樂(lè),，循序漸進(jìn),，二是繼承創(chuàng)新原則。教育活動(dòng)既要體現(xiàn)繼承,、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的要求,，又要體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的要求,，在創(chuàng)新過(guò)程中形成學(xué)校特色,，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)年級(jí)一特色”，“—個(gè)年級(jí)一精品”,。三是實(shí)踐體驗(yàn)原則,。主體活動(dòng)要堅(jiān)持“知行統(tǒng)一”的原則，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生從自我做起,，從身邊做起，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知,，在實(shí)踐中養(yǎng)成的目的,。
深化校園文化建設(shè)觀(guān)念，創(chuàng)新校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，踐行“忠、孝,、禮,、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)?！爸摇保阂跃覉?bào)國(guó),、愛(ài)校愛(ài)班為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求,；“孝”：以孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年生活真情,、情感親情等方面的要求,；“禮”：以,、談吐儒雅、行為文雅,、為主線(xiàn),，貫穿培養(yǎng)青少年行為習(xí)慣以及情趣、志趣方面的要求,；“誠(chéng)”：以誠(chéng)實(shí)守信,、以誠(chéng)相待為主線(xiàn)，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求,。
1,、愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班教育（13日—17日）。
（1）利用板報(bào),、宣傳欄等宣傳愛(ài)國(guó)主義知識(shí),，校園廣播站要經(jīng)常性地播放愛(ài)國(guó)主義歌曲，努力在全校營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義教育氛圍,。各班要定期更新黑板報(bào),。內(nèi)容以宣傳祖國(guó)的發(fā)展變化為主。
（2）班主任負(fù)責(zé)開(kāi)“我愛(ài)我班”主題班會(huì),，通過(guò)主題班會(huì)的形式,，讓學(xué)生自我參與，自我接受教育,。
（3）利用升旗開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)班”教育,。
（4）以“祖國(guó)在我心中”為主題，組織一次演講比賽,。
2,、感恩教育（20日—24日）。
（1）利用板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播站等宣傳孝道。
（2）各班級(jí)召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì),。
（3）各班級(jí)都要確立自己的“感恩老師”教育活動(dòng)口號(hào),。上課前對(duì)上課的老師說(shuō)聲：您辛苦了。下課說(shuō)聲：謝謝您老師,。
（4）利用升旗開(kāi)展“感恩”教育,。
3、禮儀教育（27日—31日）,。
（1）各班組織開(kāi)展“學(xué)禮儀,、講美德，做文明學(xué)生”主題班班會(huì),。
（2）開(kāi)展“讀百家箴言,，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生網(wǎng)上或書(shū)報(bào)雜志等收集相關(guān)資料,，各班整理并編寫(xiě)出簡(jiǎn)易讀本,，并總結(jié)本班的禮儀標(biāo)語(yǔ)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十三
xxxx年xx月xx日(周)下午第3節(jié)課后,。
操場(chǎng)(雨天延期),。
高考的火藥味猖狂地彌漫著整個(gè)校園，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨,。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們,，又能為他們?cè)邶堉凶詈蟮腵日子里做些什么呢?適逢端午，正是棕葉飄香時(shí),。學(xué)生會(huì)提議并組織棕“夜”飄香活動(dòng),。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福,。
每班以班級(jí)的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈(可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪,，也可自作)。
請(qǐng)?jiān)?月18日(周日)上交至高一四班孫凱特處,。(我們將進(jìn)行評(píng)比,，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知),。
注意事項(xiàng)：
1,、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。
2,、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料,。
3、放飛的具體時(shí)間地點(diǎn)等待進(jìn)一步通知,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的xx伙伴們大家晚上好!(鞠躬)。
春節(jié)的'鞭炮聲還在耳畔回響,，親朋好友的祝福還在耳邊蕩漾,。感謝大家在這個(gè)美麗祥和的日子里來(lái)參加我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的晚會(huì)。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,。優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,，曾經(jīng)孕育了無(wú)數(shù)的繁榮盛世，幾千年來(lái)對(duì)中國(guó)社會(huì)的和諧,、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用,。但是傳統(tǒng)文化也在社會(huì)的發(fā)展與動(dòng)蕩中逐漸被人們所遺忘。隨著道德的不斷滑坡,，產(chǎn)生的各種惡果也讓我們嘗到了苦頭,，更讓我們痛定思痛,，重新開(kāi)始傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。一,、首先進(jìn)行晚會(huì)第一項(xiàng),，請(qǐng)全體起立，大家整肅衣冠,，提起恭敬,，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮!一鞠躬，起;再鞠躬,，起;三鞠躬,，禮畢!
二、接下來(lái)進(jìn)行晚會(huì)第二項(xiàng),，讓我們恭請(qǐng)戴老師帶領(lǐng)大家誦讀《弟子規(guī)》;,。
(大家請(qǐng)坐)。
三,、相信大家學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，對(duì)傳統(tǒng)文化有了一個(gè)初步的了解，對(duì)言行的標(biāo)準(zhǔn)也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。那么下面我們就來(lái)深入的學(xué)習(xí)和了解《弟子規(guī)》,，請(qǐng)大家認(rèn)真觀(guān)看蔡禮旭老師詳解《弟子規(guī)》的視頻，希望大家認(rèn)真聽(tīng)講,。
五,、感謝蔡老師的精彩講解，讓我們一起鞠躬致謝!(鞠躬),。
(大家請(qǐng)坐),。
九、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是救人,。民族興衰，匹夫有責(zé),，作為炎黃子孫,，我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個(gè)人都能用于生活,、應(yīng)用于工作,，自己身體力行并傳承子孫，把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚(yáng)光大!
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十五
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，貫徹落實(shí)中央,、省、市、區(qū)文明辦《關(guān)于在春節(jié)期間深入開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》要求,，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶,、祥和文明的節(jié)日氛圍，引導(dǎo)廣大鎮(zhèn)民了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，特?cái)M訂如下實(shí)施方案：
以“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入百姓生活”為主題，組織開(kāi)展“訪(fǎng)民情,、匯民智,、解民憂(yōu)”活動(dòng)，慰問(wèn)幫扶先進(jìn)模范人物活動(dòng),，全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動(dòng),、“移舊俗、除陋習(xí),、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),、“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng)、群眾性節(jié)日民俗文化活動(dòng),，積極宣傳倡導(dǎo)文明過(guò)春節(jié),，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造祥和,、喜慶的節(jié)日氛圍,。
（一）開(kāi)展“訪(fǎng)民情、匯民智,、解民憂(yōu)”活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：1月15日至1月28日。
活動(dòng)內(nèi)容：依據(jù)《xx年春節(jié)走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)方案》,，走訪(fǎng)慰問(wèn)復(fù)員軍人,、殘疾軍人、困難戶(hù),、貧困殘疾人,、80歲以上老年人、貧困黨員,、離退休老黨員等各類(lèi)人群,，幫助解決生活中的實(shí)際困難，讓他們過(guò)一個(gè)舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日,。
責(zé)任單位：鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)民政辦。
（二）開(kāi)展全鎮(zhèn)“環(huán)境衛(wèi)生大檢查大整治”活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：1月10日至1月28日前,。
活動(dòng)內(nèi)容：組織全鎮(zhèn)干部群眾開(kāi)展春節(jié)期間環(huán)境綜合治理活動(dòng)，以橫幅,、廣播,、網(wǎng)站等多種媒介向全鎮(zhèn)群眾提出倡議，積極維護(hù)街道,、村組公共環(huán)境,，打造“天藍(lán)、地綠,、街凈,、路暢、水清,、鎮(zhèn)美”的新張店,。
活動(dòng)地點(diǎn)：全鎮(zhèn)范圍。
責(zé)任單位：鎮(zhèn)政府,。
（三）開(kāi)展“春節(jié)前后安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng),。
活動(dòng)時(shí)間：1月18日至2月18日。
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,、發(fā)放宣傳單,、懸掛橫幅等方式進(jìn)行安全宣傳，組織安監(jiān)所,、交管所,、派出所、市場(chǎng)監(jiān)管所,、城管執(zhí)法中隊(duì)等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法,，營(yíng)造“安全生產(chǎn)人人有責(zé)、安全生產(chǎn)人人受益”的良好氛圍,。
負(fù)責(zé)單位：安監(jiān)所,、交管所、派出所,、市場(chǎng)監(jiān)管所,、城管執(zhí)法中隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：1月25日至2月13日,。
活動(dòng)內(nèi)容：各村（街）要結(jié)合本村的風(fēng)土人情,，發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能，組織開(kāi)展好春節(jié)期間的文體活動(dòng),。
活動(dòng)地點(diǎn)：各村（街）文化廣場(chǎng),、企業(yè)場(chǎng)所,。
責(zé)任單位：各村（街）、企業(yè),。
1,、精心組織安排。各村（街）,、鎮(zhèn)直（駐鎮(zhèn)）,、企業(yè)各單位要把春節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作，納入日程,，擺上位置,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿(mǎn)順利,。
2、突出思想內(nèi)涵,。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終，堅(jiān)持以人為本,，把開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與創(chuàng)建省級(jí)文明村鎮(zhèn)相結(jié)合,，引導(dǎo)人們?cè)诟惺芪幕諊⑾硎芄?jié)日快樂(lè)的過(guò)程中,，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)的提升,。
3、廣泛動(dòng)員參與,。要多設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與,、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)活動(dòng)的群眾性,、廣泛性和吸引力,、感染力。要積極倡導(dǎo)文明,、和諧,、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
4,、認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)上報(bào)。請(qǐng)各村（街）,、鎮(zhèn)直（駐鎮(zhèn)）單位,、企業(yè)認(rèn)真組織，全面掌握活動(dòng)開(kāi)展情況，做好相關(guān)資料的存檔和收集,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十六
??1,、開(kāi)展“愛(ài)在七夕.樂(lè)在農(nóng)莊”葡萄采摘活動(dòng)。將中華傳統(tǒng)文明發(fā)揚(yáng)光大,，營(yíng)造家庭美滿(mǎn),、社會(huì)和諧的氛圍，將“我們的節(jié)日·愛(ài)在七夕”主題活動(dòng)推向高潮,。
??2,、活動(dòng)人員。全局人員,，提倡攜帶家屬,、未成年子女共同參予。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)和協(xié),、幸福的家庭氛圍,。
??3、組織領(lǐng)導(dǎo),。羅建立負(fù)責(zé),，胡琴、向華,、李艷,、敬國(guó)輝協(xié)助，保證順利圓滿(mǎn)完成此次活動(dòng),。
??4,、活動(dòng)地點(diǎn)。青林鄉(xiāng)葡萄種植基地,。
??5,、活動(dòng)時(shí)間。20xx年8月28日下午4點(diǎn)至5點(diǎn)30,。
??6,、集合地點(diǎn)?？h政府院內(nèi)縣發(fā)改局門(mén)前,。
??7、交通工具,。下列志愿參加的有私家車(chē)人員請(qǐng)及時(shí)駕車(chē)趕到集合地點(diǎn)搭載參加活動(dòng)的人員統(tǒng)一出發(fā),。志愿出車(chē)人員有：張志宏、鄒昭英,、黎凌旭,、敬國(guó)輝,、楊明、王一韋,、聶小軍,、李輝、向華,、商杰,、張艷、余時(shí)祥,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案篇十七
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,，具有強(qiáng)烈的歷史性、文化性,、民族性和繼承性,，對(duì)當(dāng)代社會(huì)核心價(jià)值觀(guān)的建立依然有著重要的影響。高中學(xué)生有一定的知識(shí)深度和廣度,，正是價(jià)值觀(guān)構(gòu)建的重要時(shí)期,，此刻在學(xué)校教育中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，有益于高中學(xué)生道德修養(yǎng),、文化判斷力和理性智慧的全面提升,。為此，我們舉辦主題為“承千年精粹,，為往圣繼絕學(xué)；揚(yáng)時(shí)代弘毅,，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的系列活動(dòng),。
本次活動(dòng)針對(duì)高一學(xué)生，活動(dòng)周期為高一上學(xué)期,。
中國(guó)傳統(tǒng)文化范疇廣播,，內(nèi)容豐富，本次系列活動(dòng)針對(duì)高一學(xué)生學(xué)情特點(diǎn),、知識(shí)儲(chǔ)備,、認(rèn)知能力并結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要而設(shè)計(jì)，旨在提高學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí)輔助教學(xué),。因此設(shè)計(jì)的活動(dòng)有一定的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性,，各個(gè)活動(dòng)之間相輔相成。在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里我們開(kāi)展以下系列活動(dòng)：
（一）“以史為鏡,，讀史明智”——精讀《史記》,。
作為正史肇始的《史記》奠定了中華民族大一統(tǒng)的歷史觀(guān)，充分體現(xiàn)了歷史學(xué)家“才,、學(xué),、識(shí)”的高度,，同時(shí)也兼具至善至美至真的文學(xué)價(jià)值。因此閱讀《史記》有助于高中學(xué)生形成正確,、全面的歷史觀(guān),，文中典范的文言文也有助于學(xué)生文言語(yǔ)感的培養(yǎng)。
活動(dòng)形式：安排全年級(jí)學(xué)生課余時(shí)間帶著研究的眼光精讀《史記》,。為了鼓勵(lì)學(xué)生真正參與,，檢驗(yàn)學(xué)生精讀的有效性，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和展示成果的能力,，我們?cè)谌昙?jí)每天的語(yǔ)文課堂上,，以課前演講的形式展示閱讀成果。
成果展示要求：
1.時(shí)間：5分鐘,。
2.形式：演講,。
3.內(nèi)容：小題大做，選取《史記》中一個(gè)小的切入點(diǎn),，可以點(diǎn)評(píng)傳記中的一個(gè)歷史人物,，評(píng)價(jià)一個(gè)歷史事件，提出閱讀的困惑和解決的辦法等,。以ppt的形式呈現(xiàn),，可以配以文字、圖片,、影像輔助,。
4.教師點(diǎn)評(píng)。
（二）“世事洞明皆學(xué)問(wèn),、人情練達(dá)即文章”——走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,。
《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，極具審美學(xué)價(jià)值,，是中國(guó)文學(xué)史第一部詳寫(xiě)貴族生活的文學(xué)作品,，是一本生活的書(shū)，一本活的人生,。同時(shí)也是高一學(xué)生必讀的課外閱讀篇目,。精讀《紅樓夢(mèng)》有助于學(xué)生提高文學(xué)修養(yǎng)、培養(yǎng)審美能力,。
活動(dòng)形式：《紅樓夢(mèng)》是鴻篇巨制,，以描寫(xiě)貴族日常生活為主，缺少跌宕起伏的情節(jié),，生活描摹事不巨細(xì),，對(duì)高一學(xué)生而言，非常挑戰(zhàn)閱讀的耐力,。中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式是聆聽(tīng),，為了增加學(xué)生的閱讀興趣,，采取試聽(tīng)結(jié)合的方法走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》。
活動(dòng)形式：在高一學(xué)生課間時(shí)間每天播放劉蘭芳播講的評(píng)書(shū)《紅樓夢(mèng)》20分鐘,，分兩個(gè)時(shí)段各10分鐘,，幫助學(xué)生通過(guò)生動(dòng)的講演厘清作品全貌。每周的閱讀課安排指定的閱讀任務(wù),，細(xì)度文本,。每周校本課課設(shè)校本課《說(shuō)不盡的〈紅樓夢(mèng)〉》，以專(zhuān)題的形式,，帶領(lǐng)學(xué)生研究《紅樓夢(mèng)》,。學(xué)期末評(píng)獎(jiǎng)《紅樓夢(mèng)》優(yōu)秀征文、論文,，并輯錄成冊(cè),，形成刊物和作品集。學(xué)期中開(kāi)設(shè)一場(chǎng)《紅樓夢(mèng)》國(guó)學(xué)大講堂,，征集學(xué)生的感興趣的紅樓話(huà)題,，邀請(qǐng)全國(guó)知名紅學(xué)專(zhuān)家講學(xué)。
（三）“中華文化,，字里千秋”——漢字的魅力,。
漢字是中華文化的符號(hào)圖騰。對(duì)于高中學(xué)生,，漢字離我們很近,，近到熟悉掌握書(shū)寫(xiě)，又離我們很遠(yuǎn),，遠(yuǎn)到我們并不知道每個(gè)字的起源和演變,，遠(yuǎn)到我們沒(méi)有把它當(dāng)做文化圖騰來(lái)書(shū)寫(xiě)。為了讓學(xué)生深入了解漢字的起源和演變,，深入了解漢字的文化內(nèi)涵，我們以裘錫圭的《文字學(xué)概要》為藍(lán)本,，讓學(xué)生了解中國(guó)的文字學(xué),。
活動(dòng)形式：學(xué)生閱讀《文字學(xué)概要》，了解“六書(shū)”的演變,，漢字的形成的過(guò)程,，并且知行合一，以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)漢字的源流和文字書(shū)寫(xiě)的魅力,，并分批次進(jìn)行展覽,。
成果展示要求：
1.手抄報(bào)：手寫(xiě)，規(guī)格統(tǒng)一,；書(shū)寫(xiě)精美,，書(shū)寫(xiě)要以書(shū)法藝術(shù)的形式呈現(xiàn),；配以插畫(huà)；內(nèi)容可以介紹漢字的起源,、演變,，“六書(shū)”，常見(jiàn)字的演變舉例等,。
2.人手一份,。
3.分批展示，在每個(gè)班級(jí)外的墻壁展覽,，供全校學(xué)生欣賞,。
（四）“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——探尋中華詩(shī)詞,。
孔子曰：“詩(shī)以言志,，言以立身”，“不讀詩(shī),，無(wú)以言,。”中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,，“詩(shī)經(jīng),、楚辭、唐詩(shī),、宋詞,、元曲”等是對(duì)時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活狀況的深度把握也是民族的內(nèi)在精神追求的審美洞察，代表了一個(gè)個(gè)時(shí)代最高的藝術(shù)成就,，是中華民族特有的文化瑰寶,。正如葉嘉瑩先生所說(shuō)的：“詩(shī),，讓我們的心靈不死,。歷經(jīng)千百年淘?huà)墓诺湓?shī)詞博大而善感，一定能引領(lǐng)現(xiàn)代人踏進(jìn)歲月長(zhǎng)河,，品察生命本真的況味,?！睘榇宋覀冮_(kāi)展系列詩(shī)歌鑒賞、研究,、創(chuàng)作活動(dòng),。
活動(dòng)形式：
1.詩(shī)詞大會(huì)：以筆試的形式考察學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的積累，并借此選拔每個(gè)班的種子選手5名,；以班級(jí)為代表隊(duì)進(jìn)行全年級(jí)的pk戰(zhàn),。
2.手抄報(bào)：研究古典詩(shī)詞中的意象——植物，寫(xiě)出代表植物以及古典詩(shī)句,，配以插畫(huà)張貼,，作為科普分享,。
3.《詩(shī)品集》：征集古典詩(shī)歌原創(chuàng)作品，輯錄成集,，以微信投票的形式評(píng)出上,、中、下品,。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,，重要的是要知行合一，并在日常生活中得以應(yīng)用,。事實(shí)上,，在新時(shí)代，主流價(jià)值觀(guān)與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化緊密相關(guān),，讓傳統(tǒng)文化“活”起來(lái)的土壤正是當(dāng)下的社會(huì)生活,，只是它的內(nèi)涵與外延需要重新定義。我們應(yīng)該重新審視傳統(tǒng)文化,，帶著傳承的責(zé)任和批判的眼光有選擇的繼承,。為此我們開(kāi)展主題為“傳統(tǒng)文化之我見(jiàn)”的演講比賽，對(duì)如何繼承傳統(tǒng)文化發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，培養(yǎng)學(xué)生理性思考的能力,。
活動(dòng)形式：
1.我是演說(shuō)家演講比賽。
2.班級(jí)選拔,，年級(jí)總決賽,。
1、專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制作高一年級(jí)活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ),，結(jié)合本次活動(dòng)的內(nèi)容,，向?qū)W生征集標(biāo)語(yǔ)的logo。
2,、統(tǒng)一制作講壇噴繪背景,。
3、張貼印有本次活動(dòng)標(biāo)識(shí)的宣傳海報(bào),。
4,、建立廣播、微信,、報(bào)刊、宣傳欄等立體式宣傳渠道面向校內(nèi)校外,。
