總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難,？以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇一

57歲的王偉平,，是浙江省遂昌縣大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)的科學(xué)老師,。從1980年當(dāng)上老師以來，他先后在遂昌縣石練鎮(zhèn)大茂坑村小學(xué),、石練鎮(zhèn)中心小學(xué),、大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。他的教學(xué)生涯始終沒有離開鄉(xiāng)村小學(xué),，一干就是36年,。他有過多次“進(jìn)城”的機(jī)會(huì)，每次都是主動(dòng)放棄,。

王偉平來自農(nóng)村,，他深知農(nóng)村孩子對(duì)知識(shí)與科學(xué)的渴望。36年來,，他自研自制近500件教具,，400多件動(dòng)、植物標(biāo)本,，他還自己貼錢買各種標(biāo)本或教具,，他用雙手建成了一座令城里孩子都羨慕不已的實(shí)驗(yàn)學(xué)堂。王偉平所任教的學(xué)科多次在縣級(jí)學(xué)科抽測(cè)中成績(jī)名列前茅,。他輔導(dǎo)的學(xué)生在國(guó)家,、省、市,、縣級(jí)知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中,，獲獎(jiǎng)達(dá)65人次。王偉平的科學(xué)課,，從課堂走向了社會(huì),，提高了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，也給學(xué)生們帶來了榮譽(yù),。

堅(jiān)守,，是執(zhí)著,，也是勇氣,。王偉平生在農(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村，他了解農(nóng)村孩子的需求,，他知道農(nóng)村孩子需要科學(xué)的滋養(yǎng),，讓更多的孩子們走出農(nóng)村是他的心愿。他執(zhí)著地扎根在農(nóng)村,，以至于有人說他是“傻子”,，王偉平不以為然地說：“我覺得能做這樣一個(gè)‘傻子’，也很值得嘛!”值得，是他的衡量標(biāo)準(zhǔn),，也是他可貴的品質(zhì),，更是一種勇氣。扎根農(nóng)村意味著要犧牲一些大多數(shù)人向往的東西,，包括要犧牲一部分家庭的利益,，這不僅僅是執(zhí)著就能做到的，還需要有巨大的勇氣來舍棄一些東西,。

堅(jiān)守,，是奉獻(xiàn)，也是品格,。王偉平在農(nóng)村小學(xué)教學(xué),，教學(xué)條件比不上城里的學(xué)校，不光要在教學(xué)上下功夫,，還需要有奉獻(xiàn)精神,。王偉平就是學(xué)校“編外”的水電工,、木工,、泥水匠，義務(wù)管理學(xué)校的水,、電,、音響等，十幾年來,，沒有任何報(bào)酬和補(bǔ)貼,。他把科學(xué)課的知識(shí)與學(xué)校的“后勤”結(jié)合起來，還是義務(wù)且自愿的,。如果說教學(xué)上的奉獻(xiàn)是職業(yè)道德,，那么義務(wù)為學(xué)校做事則是一種品格。王偉平不但把心深深扎在了農(nóng)村小學(xué),，也把自己這個(gè)人深深地“種”在農(nóng)村小學(xué),。這就是王偉平的.堅(jiān)守。

為了實(shí)驗(yàn)學(xué)堂,，王偉平付出了自己的辛苦,，身體也不大好;有時(shí)還為了采集標(biāo)本“掛彩”，還有許多默默的付出,。王偉平說：“和其他獲獎(jiǎng)?wù)呦啾?，我做的事真是微不足道?！闭沁@“微不足道”的堅(jiān)守,，成就了最美的堅(jiān)守,，成就了無數(shù)農(nóng)村孩子的夢(mèng)想。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇二

立足三尺講臺(tái),，鑄就無悔人生,。

王偉平是大柘鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)老師，自1980年加入教師隊(duì)伍,，36年來,，他一直堅(jiān)守在農(nóng)村小學(xué)的三尺講臺(tái)。

這么多年來,，王偉平曾有多次進(jìn)城任教的機(jī)會(huì),，都被他放棄了。他說：“縣城學(xué)校需要我這樣的科學(xué)老師,，農(nóng)村小學(xué)更缺少我這樣的科學(xué)老師,。”

今年,，王偉平成功入選全國(guó)最美教師,，全國(guó)僅有10人，他也是浙江省唯一入選的教師,。近日,，中央電視臺(tái)《尋找最美教師》欄目也播放了王偉平老師個(gè)人事跡專題片。

那么,，全國(guó)最美教師是如何煉成的呢?記者專程進(jìn)行了采訪,。

克服艱苦條件自制教具標(biāo)本。

上世紀(jì)八,、九十年代,，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，教育實(shí)驗(yàn)裝備匱乏,，農(nóng)村的科學(xué)老師想做個(gè)實(shí)驗(yàn)常常是“有心無力”,。但年輕的王偉平不甘心，沒器材,、沒標(biāo)本,，他就自己做。

1992年暑假,，王偉平與妙高小學(xué)老師王文勛相約前往白馬山去捕捉動(dòng)物做標(biāo)本,。

白馬山海拔高，道路險(xiǎn),，但王偉平和王文勛并沒有被困難嚇倒,。他們?cè)谏缴弦淮艟褪?天，餓了啃干糧,，渴了喝泉水，滑倒了，爬起來繼續(xù)前行,。為了找到有代表性的動(dòng)物做標(biāo)本,，兩人每天都累得筋疲力盡，甚至身上多處“掛彩”,。但當(dāng)他們帶著采集來的十多條劇毒蘄蛇,、銀環(huán)蛇、兩頭蛇,，以及100多只蝴蝶標(biāo)本下山時(shí),，收獲的是滿滿的成就感，而在山上經(jīng)歷的種種艱辛早已被拋在腦后,。

王偉平還自制了固體熱脹冷縮分組實(shí)驗(yàn)儀器,、測(cè)量太陽高度儀和溫度表教學(xué)模型，為各班建立生物角,。幾十年的教學(xué)生涯中,，王偉平共為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自制了200多件教具和450多件動(dòng)、植物標(biāo)本,。

科學(xué)課涉及的知識(shí)面廣,，課前如果不做好充分的準(zhǔn)備，就會(huì)把“戲”演砸,。為了教好科學(xué)課,，王偉平動(dòng)了很多腦筋，想了很多辦法,。教《形形色色的植物》一課時(shí),，光靠掛圖是不夠的，要想提高學(xué)生對(duì)植物的識(shí)別能力,，還要讓他們?cè)谡n堂上觀察到實(shí)物,。于是，王偉平就利用空余時(shí)間,，到野外采集了學(xué)校附近沒有的30多種植物,，帶到課堂上供學(xué)生觀察識(shí)別。

盡管工資有限,，但王偉平從不心疼,，他覺得他花的是小錢，換回來的卻是學(xué)生的大見識(shí),。

創(chuàng)新教學(xué)方式教學(xué)成果累累,。

作為一名動(dòng)手能力很強(qiáng)的科學(xué)老師，王偉平還對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行大膽的改革,、創(chuàng)新,，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材,。

《空氣與燃燒》一課中，有一個(gè)“物體在純氧中燃燒”的演示實(shí)驗(yàn),，在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要制造和收集氧氣,，然后將鐵絲、木炭,、木條等放入純氧中燃燒,。為了讓學(xué)生更形象、更直觀地看到氧氣是如何制造和收集的,，以及物體是如何在純氧中燃燒的,，他就將這兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都改為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,。這樣一來,，學(xué)生的積極性很高，學(xué)習(xí)的興趣也濃了,，效果也更明顯,。

由于地處農(nóng)村，課本中的有些要求往往受到當(dāng)?shù)貤l件的限制,。比如《熱是怎樣傳播的》一課中,，課本中要求用較粗的銅棒來做實(shí)驗(yàn)，然而,，他走遍了本地大街小巷及五金店,，卻找不到這種銅棒。

為了做成實(shí)驗(yàn),，他嘗試采用鋁芯線和鋁片條代替,。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，他發(fā)現(xiàn)用鋁片條做實(shí)驗(yàn),，傳熱速度快,，傳熱效果好，實(shí)驗(yàn)易成功,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也容易準(zhǔn)備,。

有付出就有收獲。30多年來,，王偉平所任教的學(xué)科多次在縣級(jí)學(xué)科抽測(cè)中名列前茅,，輔導(dǎo)的學(xué)生在參加各級(jí)知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中獲得國(guó)家、省,、市,、縣各類獎(jiǎng)項(xiàng)的有65人次。10月,，他被評(píng)為浙江省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)工作者;209月,，他被教育部授予全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào);年12月,，他又被評(píng)為麗水市最美鄉(xiāng)村教師和遂昌縣最美鄉(xiāng)村教師;2019年4月，他獲評(píng)2019浙江教育年度新聞人物,。

王偉平還參加了麗水市地方課程《浙江綠谷》教材的編寫,，10多篇教育教學(xué)論文分獲省,、市,、縣的一、二,、三等獎(jiǎng),，有兩篇論文獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。在《課程教育研究》和《中國(guó)校外教育》等國(guó)家級(jí)刊物以及浙江省教育廳主編的《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》上,，發(fā)表了多篇論文,。

堅(jiān)持愛心教育點(diǎn)燃希望之火。

王偉平的熱心不僅體現(xiàn)在對(duì)科學(xué)教育的癡迷,，也體現(xiàn)在平時(shí)的做人做事中,。

做了一輩子科學(xué)老師，王偉平練就了水電工,、木工,、泥水匠等十八般武藝。于是,，在教學(xué)之余,，他便成了學(xué)校的義務(wù)水電工，一干就是十幾年,，不要任何報(bào)酬和補(bǔ)貼,。

一次，王偉平在高處修理疏通水管,，由于地面濕滑,，他不慎從3米多高的木梯子上摔了下來，造成腰椎粉碎性骨折,，經(jīng)過96天的治療才出院,，至今還留有后遺癥。

王偉平用愛心教育幫助學(xué)生點(diǎn)燃希望之火,、揚(yáng)起生活風(fēng)帆,。1984年，他擔(dān)任四年級(jí)的班主任,，班里有一名男生,，在一次回答問題時(shí)，突然昏厥倒地,。王偉平見狀,，急忙抱起孩子飛奔到衛(wèi)生院,。經(jīng)醫(yī)生檢查是感冒發(fā)燒、低血糖引起的,，他就在醫(yī)院陪孩子治療,，擔(dān)心孩子餓又去買來餛飩。

經(jīng)過交談,，王偉平了解到這個(gè)孩子昏厥的原因：沒有完成父母讓他干的活,，私自從家里拿了2元錢，被父母打了一頓并不許吃飯,。王偉平一方面教育孩子,，要體諒父母養(yǎng)家的艱辛，沒有經(jīng)過父母同意不能拿家里的錢物;另一方面,，他又去孩子家里與家長(zhǎng)溝通,，告訴家長(zhǎng)孩子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能讓他餓著,，教育孩子應(yīng)該要耐心說教,，而非武力。

這次事情之后,，王偉平發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在勞動(dòng)時(shí)積極起來了,，于是便讓他做了勞動(dòng)委員,，增強(qiáng)他的自信心。得知班里的學(xué)習(xí)委員和這個(gè)孩子是一個(gè)村的，王偉平又叫學(xué)習(xí)委員輔導(dǎo),、督促他學(xué)習(xí),。慢慢的,，這個(gè)孩子變得愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。在與同學(xué)的交往中,，他也好像變了個(gè)人似的,，臉上有了燦爛的笑容。

在30多年的教學(xué)生涯中,，王偉平始終注重學(xué)生的身心發(fā)展,。他認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生健全人格比單純的要求他們提高分?jǐn)?shù)更重要。面對(duì)那些不諳世事的孩子,，他總是從培養(yǎng)他們的好習(xí)慣開始,，良好的讀書習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和認(rèn)真做事的習(xí)慣,、待人接物的習(xí)慣,、與人合作的習(xí)慣等，他覺得好習(xí)慣養(yǎng)成了，孩子們終身受益,。

幾十年來,，最讓王偉平感到幸福的就是看著一屆又一屆的孩子走出大山，追尋自己的夢(mèng)想,。

獻(xiàn)血志愿服務(wù)傳遞正面能量,。

2019年，一次偶然的機(jī)會(huì),，王偉平走進(jìn)了無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍,。從2019年至今，他的獻(xiàn)血量已達(dá)26700毫升,。2019年5月,，省人民政府授予他“無償獻(xiàn)血之江杯獎(jiǎng)”;2019年,、2019年,，國(guó)家衛(wèi)生部、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì),、解放軍總后勤部衛(wèi)生部先后兩次授予他“全國(guó)無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”;2019年3月,，他被評(píng)為2019—20全國(guó)無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)獎(jiǎng)二星獎(jiǎng)。

少數(shù)人的力量總是有限的,，為了讓更多人加入到獻(xiàn)愛心的行列,，王偉平與7位無償獻(xiàn)血的熱心血友商議，組建了一支無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì),。如今,，這支無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)已從原來的8個(gè)人已發(fā)展到50余人，獻(xiàn)愛心行動(dòng)在不斷延續(xù),。

2019年1月,，王偉平加入遂昌縣微笑志愿者服務(wù)隊(duì)。在4年多時(shí)間里,，他放棄了節(jié)假日和休息時(shí)間,，或出現(xiàn)在遂昌高速出口，為外來游客提供旅游咨詢服務(wù);或出現(xiàn)在平昌廣場(chǎng),，參加無償獻(xiàn)血咨詢服務(wù)……4年多時(shí)間,，王偉平參加志愿服務(wù)超過1000小時(shí)。

面對(duì)種種榮譽(yù),，王偉平常說他的工作既平凡又普通,，不說辛苦，也不說付出,，他只是做了自己應(yīng)該做的事,。

生命有限，精彩無限,。講臺(tái),、社會(huì)是王偉平演繹人生的舞臺(tái),，他將繼續(xù)用有限的生命去創(chuàng)造無限的精彩!

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇三

華坪女高159人參加高考，70名女生超過一本線,，取得這樣的傲人成果,，離不開學(xué)生的苦讀、教師的苦教,，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗,。今年是鄉(xiāng)村振興開局之年，黨員干部要向張桂梅學(xué)習(xí),，筑牢理想信念的魂,，深扎艱苦奮斗的根、滿懷無私奉獻(xiàn)的`情,，夯實(shí)初心與使命的根基,。

堅(jiān)定理想信念，以“咬定青山不放松”的勁頭堅(jiān)持不懈,。

為實(shí)現(xiàn)理想,，張桂梅四處奔走、風(fēng)餐露宿,，不顧他人的白眼和誤會(huì),，想方設(shè)法籌集經(jīng)費(fèi)，經(jīng)過6年的不斷堅(jiān)持,，免費(fèi)女子高中——華坪女子高中終于修建完畢并投入使用,。作為黨員干部，要向張桂梅學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念,，不忘初心使命，在工作中要始終以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),，以人民的需求為著力點(diǎn),，以人民的滿意為落腳點(diǎn)，始終與人民同呼吸,、共命運(yùn),、心連心。要清醒地認(rèn)識(shí)到：鄉(xiāng)村振興絕不是輕輕松松,、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,，其間會(huì)遇到很多困難和問題，要以實(shí)際行動(dòng)詮釋心系群眾,、為民服務(wù)的初心使命,，用理想信念激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，做到凡事沖在前面、干在前面,。要想群眾之所想,、急群眾之所急、解群眾之所困,，扎實(shí)辦好民生實(shí)事,，以工作實(shí)效取信于民，以履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)參與到鄉(xiāng)村振興偉大新征程中來,。

堅(jiān)持艱苦奮斗,，以“不破樓蘭終不還”的韌勁迎難而上。

張桂梅克服重重困難,，每天早上5點(diǎn)起床,、凌晨1點(diǎn)躺下，艱苦奮斗13年,，換來了1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué),。作為黨員干部，要向張桂梅學(xué)習(xí),，堅(jiān)持艱苦奮斗,，到條件艱苦的山區(qū)去，到生活清苦的農(nóng)村去,，到人民需要的地方去。當(dāng)前,，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利,，正大步邁進(jìn)鄉(xiāng)村振興新征程，要積極投身于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的洪流之中,，脫掉皮鞋穿草鞋,、換下西裝著便裝，撲下身子,、放下架子,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、實(shí)干苦干的精神,，面對(duì)困難不退卻,，面對(duì)矛盾不回避，面對(duì)挫折不放棄,。勇于扎根基層,，懷著越是困難越向前，越是苦難越拼搏的決心,，堅(jiān)定前進(jìn)步伐,，奮力走在前列，堅(jiān)守工作崗位，勇當(dāng)開路先鋒,，敢于迎擊挑戰(zhàn),、迎難而上，做到“逢山能開路,，遇水能架橋”,，以決戰(zhàn)決勝意志激活鄉(xiāng)村振興“動(dòng)力引擎”。

堅(jiān)守初心不變,，以“只留清氣滿乾坤”的心勁無私奉獻(xiàn),。

張桂梅幾十年如一日，靜下心來做事,，沉下心來育人,，耐得住寂寞，守得住清貧,，始終堅(jiān)守在教書育人的第一線,，不為名、不為利,，只為讓貧困女孩昂首走出大山,。作為黨員干部，要向張桂梅學(xué)習(xí),，堅(jiān)守初心不變,，淡泊名利，做到一心向黨,、一心為民,。作為鄉(xiāng)村振興的主力軍，任務(wù)艱巨而繁重,，黨員干部一定要正確對(duì)待個(gè)人得失,，要把崇高使命裝在心里，把人民群眾裝在心里,，把務(wù)實(shí)作風(fēng)裝在心里,。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要在勤于為民上多下功夫,，踐行“吃苦在前,，享受在后，克己奉公,，多做貢獻(xiàn)”的莊嚴(yán)承諾,，用實(shí)際行動(dòng)賦予奉獻(xiàn)以新的時(shí)代內(nèi)涵，以“功成不必在我”的無私奉獻(xiàn)和“功成一定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)在鄉(xiāng)村振興新征程中乘勢(shì)而上,，為服務(wù)國(guó)家富強(qiáng),、人民幸福,、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇四

要搞好班主任工作,，就得多學(xué)習(xí),，從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí),。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》,、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾,？卡耐基的人生哲學(xué)叢書等,，這類書能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí),，可以侃侃而談,，滔滔不絕，令其信服,；另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍,，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著，《班主任之友》《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志,。每一次閱讀后我都大有收獲,。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解,。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章,，我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大,。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn),，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

我不會(huì)忘記這屆學(xué)生上初一時(shí)的生活,，每天第一個(gè)到校，每天很晚離校,，全班38名學(xué)生,，每一名學(xué)生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略,，每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過,。常常是整天扎在學(xué)生堆里，甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記,。我想：在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用,。

蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們,。"可見,，我們教師平素不能師道尊嚴(yán),，不能擺架子，只有虛心聽取學(xué)生的意見,，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,，對(duì)他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你,，他們才會(huì)沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快,。

實(shí)驗(yàn)班是讓每一位成人所向往的，對(duì)于學(xué)生而言,，他們感受的是一時(shí)的榮耀,，更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度,，他們心中的恐懼感在增加,；面對(duì)初中知識(shí)的增加，課型的轉(zhuǎn)變,，他們感到難于應(yīng)付,；相對(duì)而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ),，讓他們不斷受打擊,，甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問最忌諱的事情,。我也曾找她們個(gè)別談心,，也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信，但是,，效果都不太理想,。

記得那是初一第二學(xué)期發(fā)生的一件事，我在學(xué)生沒有任何準(zhǔn)備的情況下,，要求他們當(dāng)堂背誦并默寫《竹頌》全文的內(nèi)容,。而且，條件是,，不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué),。當(dāng)時(shí)能感受到，孩子們對(duì)自己的無限的敵意,，迫于無奈,、苦于想按時(shí)回家，只能放開聲音,、想盡辦法,，背誦課文。結(jié)果,，全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù),。事后,，要求全班同學(xué)寫了課后感，并且,，召開了臨時(shí)性的主題班會(huì)——《一切為了明天》,，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心,，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚,，整個(gè)班級(jí)哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差,，我能行,！

不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來,。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感,。

進(jìn)入初二，我提倡學(xué)生自我管理,，采用小范圍集中和個(gè)別談話的形式,，找學(xué)生談心，將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起,，建議他們展開學(xué)科預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)小組，鼓勵(lì)他們之間比,、學(xué),、趕、幫,、超,，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。

一個(gè)學(xué)期下來,，我班級(jí)是穩(wěn)定向上的,。無論是軍訓(xùn)會(huì)操比賽，主題班會(huì)觀摩,，五項(xiàng)評(píng)比,，還是拔河比賽，幾乎各項(xiàng)活動(dòng)中我們班都能展露頭腳,。從而促使了初三年級(jí)工作的正常與穩(wěn)定。

魏某某是一個(gè)性格外向的女生,，熱愛集體,，樂于助人，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜,。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi),。第二個(gè)學(xué)期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗,。我已經(jīng)不用奮斗了,，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學(xué)”,。在大家看來,，她是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了,。但是,，我相信自己的眼光：它不是一個(gè)笨孩子，相反,，她很聰明,。于是我通過多次家訪，了解到她的家庭情況：父母長(zhǎng)期大架,，孩子感受不到家庭的溫暖……幫助她的父母緩和僵死的關(guān)系,，重拾一切為了孩子的信念。功夫不負(fù)有心人,，幾個(gè)月之后,，回報(bào)給我的事孩子燦爛的微笑……每每回想到這些事情，她總會(huì)說：“沒有張老師,，就沒有今天的魏某某……”看到她每天開開心心的來上學(xué),，幾乎聽不到一句任課老師對(duì)她的批評(píng)，我感到很欣慰,！

在人類進(jìn)入新紀(jì)元的今天,，孩子們的健康成長(zhǎng)日益成為學(xué)校、家庭和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。由于孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多，他們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視,。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長(zhǎng)的最大隱患,。作為班主任，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起孩子們成長(zhǎng)過程中的"心理醫(yī)生"這個(gè)重任,。

1,、要細(xì)心觀察，了解學(xué)生的真實(shí)思想,。

導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理障礙的因素很多,，而且由于環(huán)境、性格,、性別等方面的差異,，每個(gè)學(xué)生對(duì)同一問題可能會(huì)做出不同的反應(yīng),。對(duì)于這一切,，班主任一方面要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化,；另一方面要通過談心活動(dòng)，打開學(xué)生心靈的窗戶,，使學(xué)生無所顧忌,，愿意向教師傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼,、嘴,、額的動(dòng)作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后,，我們?cè)俑鶕?jù)學(xué)生個(gè)體的差異,，因材施教、"對(duì)癥下藥",。

我在教一年級(jí)時(shí),，曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)例子：劉盈盈同學(xué)是一名學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦的孩子，在一次語文測(cè)試后,，我忽然發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)心事重重,，注意力不夠集中；下課了,，她也失去了往日的歡笑,。這是怎么回事呢？于是,，我單獨(dú)和她談了一次話,。原來，原因出在這次語文測(cè)試上：劉盈盈同學(xué)自入學(xué)以來每次測(cè)試總是準(zhǔn)確無誤,，成績(jī)一直是優(yōu),，可是在這次測(cè)試中由于失誤，她在一個(gè)小題上出了錯(cuò),，沒能全對(duì),。盡管考核成績(jī)也很不錯(cuò)，可是回到家里,，孔舒婷卻因?yàn)槟且坏李}的粗心,，而受到了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)備和訓(xùn)斥。于是,，這件事在自尊心很強(qiáng)的她的內(nèi)心深處,，蒙上了一層陰影……了解了事情的緣由之后，我一方面肯定了她的上進(jìn)心，并鼓勵(lì)她把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)化作動(dòng)力,，重新振作，把精力全心投入到學(xué)習(xí)中,；另一方面,，我主動(dòng)接觸了她的家長(zhǎng)，把這一情況告知家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)"望子成才"的心理不要太急切,，并和家長(zhǎng)一起商討了教育孩子的方法和措施。在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，很快,，以前那個(gè)活潑可愛的小姑娘又回來了。

2,、要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，溝通家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三方面的情感交流,。

學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅有著學(xué)校方面的原因,，家庭方面也有著重要影響,。有的家庭，父母關(guān)系緊張,，孩子因缺少關(guān)愛而變得自卑,、情緒低迷，易沖動(dòng),；有的家庭,，父母工作忙對(duì)孩子無暇顧及，放任自流,，導(dǎo)致孩子不求上進(jìn),，自暴自棄；還有的家庭過分溺愛孩子,，嬌縱了孩子自私,、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響,，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展,，在性格上孤僻、膽小,、憂郁,、人際關(guān)系不良，以自我為中心，不能與人合作等,。這些都會(huì)危害著孩子的心理健康,。針對(duì)這些問題，班主任可主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,，協(xié)同工作,，共同研究和解決孩子們的心理問題。在實(shí)際工作中,，我一方面要利用家長(zhǎng)會(huì)的形式,，就共性問題與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向交流，以便溝通思想,，相互配合,；另一方面要通過家訪和個(gè)別談話方式，就個(gè)別問題與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，找出病因,，密切合作。在家長(zhǎng)和老師地共同努力下,，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。班主任只有充分重視家庭教育的重要性，真正與家長(zhǎng)真誠(chéng),、和諧地溝通,，才能客觀、全面地了解學(xué)生的心理成長(zhǎng)過程,，減少教育的盲目性,，提高教育效果。

3,、積極開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活。

學(xué)生時(shí)代,，"家庭－－學(xué)校"兩點(diǎn)一線的生活單調(diào),、乏味，限制了學(xué)生的視野和活動(dòng)空間,。緊張而富于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活,，很容易使學(xué)生產(chǎn)生緊張、壓抑,、憂郁的心理,。因此，班主任要根據(jù)青少年好奇,、好玩,、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，利用自習(xí)或業(yè)余時(shí)間,，組織一些豐富多彩的文化活動(dòng),，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。如我在班級(jí)中經(jīng)常開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，班際、校際間的交往活動(dòng),，興趣小組活動(dòng)，讀書交流活動(dòng)等,，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，發(fā)展特長(zhǎng)，陶冶情操,，開闊眼界,，最大限度地滿足兒童的心理需要，為學(xué)生生動(dòng)活潑,、健康地成長(zhǎng)提供廣闊的空間,。班主任既要做一個(gè)"傳道授業(yè)"的師長(zhǎng)，而且應(yīng)當(dāng)扮好學(xué)生的"心理醫(yī)生"這個(gè)角色,，正確,、及時(shí)地解決、疏導(dǎo)孩子成長(zhǎng)過程中的心理問題,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

我很喜歡備課，也喜歡認(rèn)真選題,，更喜歡系統(tǒng)總結(jié)和梳理,。我認(rèn)為把握方向，精講多練,，能讓學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)收獲喜悅,。

我喜歡利用返校的日子，將學(xué)生的習(xí)題,、作文統(tǒng)統(tǒng)收上來認(rèn)真批閱,，雖然同事總說我象是在搞“游擊戰(zhàn)”，可我卻認(rèn)為“學(xué)生大老遠(yuǎn)的來了,，不為學(xué)生付出些什么,，他們會(huì)感到特別冤……”

我從未真正討厭過一名學(xué)生。如果談起學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià),，他們的話可多了：“能在笑聲中學(xué)到知識(shí)”“張老師待人很公平”“我們發(fā)言的機(jī)會(huì)特別多,，老師很尊重我們的意見”……有一名叫小飛的同學(xué)，他是一個(gè)課上睡大覺，醒后喋喋不休的人,。唯獨(dú)聽語文課,，而且還回答問題。他在作文中寫道：“張老師是第一個(gè)也是唯一一個(gè)俯下身子對(duì)我講話的人”也正是由于這個(gè)十分平常的舉止,，讓一個(gè)問題生對(duì)自己刮目相看,。其實(shí)，在我的語文課上同學(xué)受表揚(yáng)的機(jī)會(huì)很多,，即便是學(xué)生答錯(cuò)了,，我也會(huì)給他們一點(diǎn)再答一次的勇氣，因?yàn)?，?duì)于一名學(xué)生而言,，信心比什么都重要。無限的寬容,，難得的諒解,，風(fēng)趣的語言，滿腹的經(jīng)倫,，會(huì)俘虜所有的學(xué)生,。

平時(shí)，我還擠出點(diǎn)滴時(shí)間,，用筆認(rèn)真記錄自己的班級(jí)工作,，反思自己的班級(jí)管理。幾年來,，撰寫了大量工作日記,、教育隨筆，并積極向各種報(bào)刊雜志投稿,?！肚楦屑茉O(shè)心橋愛心鑄造師魂》獲xx區(qū)師德論文評(píng)選三等獎(jiǎng)?！都?xì)微之處抓養(yǎng)成》在xx區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，同年在《北京教育雜志》增刊上發(fā)表。班主任工作經(jīng)驗(yàn)在?？峡?。

我是一個(gè)平凡而普通的人，依然會(huì)工作在平凡的崗位上……,。

路慢慢其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇五

我是大柘小學(xué)科學(xué)老師王偉平,，自1980年走進(jìn)教師這個(gè)崗位,，已經(jīng)三十四個(gè)年頭了,。三十多年來，我一直在農(nóng)村小學(xué)從教,。早些年,，也曾有過多次進(jìn)縣城的機(jī)會(huì)，但都被我放棄了;當(dāng)時(shí)我想：縣城學(xué)校需要我這樣的科學(xué)老師,，大柘小學(xué)也同樣需要我,。

上世紀(jì)八、九十年代,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊缺,，教育實(shí)驗(yàn)裝備非常匱乏，我們的科學(xué)老師想做個(gè)實(shí)驗(yàn)常常是“無米之炊”,。為了解決這個(gè)難題,，為了給孩子們有更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，有更豐富的視野,，我充分利用節(jié)假日、課余時(shí)間自制教具及實(shí)驗(yàn)器材與標(biāo)本,。記得1992年暑假,，我與妙高小學(xué)的王文勛老師相約前往白馬山去捕捉動(dòng)物做標(biāo)本(當(dāng)時(shí)的白馬山不像現(xiàn)在那樣是旅游勝地，也不通客車,，我是從大柘方向走山路,，因山路多年沒有人走動(dòng)，道路狹窄,，又濕又滑),。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的徒步艱難跋涉，到達(dá)了白馬山巔,。在山上呆了三天,，餓了啃幾口干糧，渴了喝幾口泉水,，滑倒了,，再爬起來前行。每天都筋疲力盡,，可是當(dāng)我們帶著十幾條劇毒的蘄蛇,、兩頭蛇，以及100多只蝴蝶下山時(shí),，那腳步就顯得特別的輕盈,。

剝制鳥類標(biāo)本，要一氣呵成,。制作猴面鷹標(biāo)本,，我從晚上八點(diǎn)一直干到早晨6點(diǎn)多,。上防腐藥、穿鐵絲,，給鳥翅膀,、頭部、腳等固定造型,。我的手指被鐵絲刺破造成砒霜中毒,，手指、手臂腫得厲害,，到醫(yī)院治療,，化了200多元才康復(fù)(當(dāng)時(shí)的200多元可不是小數(shù)目)。此次制作的標(biāo)本獲得了縣鳥類標(biāo)本制作一等獎(jiǎng),。我還自制了固體熱脹冷縮分組實(shí)驗(yàn)儀器,，測(cè)量太陽高度儀和溫度表教學(xué)模型等。為學(xué)校各班建生物角做玻璃缸,，兩天之內(nèi)利用空余時(shí)間做成了13只,，為學(xué)校節(jié)約了大量的資金。

在幾十年中,，我共為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室自制了教具200多件,，動(dòng)、植物標(biāo)本400多件,。在雙基驗(yàn)收,、普實(shí)驗(yàn)收、創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收等工作中得到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。更重要是讓孩子們從中學(xué)到了許多知識(shí)。

科學(xué)課涉及的知識(shí)面廣,，課前如不做充分的準(zhǔn)備,，就會(huì)把“戲”演砸。因此在教學(xué)中,，圍繞課本內(nèi)容我總是反復(fù)思索,。比如教《形形色色的植物》一課時(shí)，光靠掛圖是不夠的,，必須在課堂上通過具體的實(shí)物觀察,，才能提高學(xué)生的識(shí)別能力，于是我就到校外采集了30多種植物,。又如,，一次我去遂昌開會(huì)回校的路上，看見好川在開采石英礦和花崗巖,。我便下車,，到開礦場(chǎng)地去采集標(biāo)本,。當(dāng)我返回公路時(shí)，天色已晚,，公路上早已沒有了客車來往,，我背著一籃子的石英礦和花崗巖步行回校，到校已經(jīng)晚上8點(diǎn)多鐘了,。當(dāng)時(shí)有人說我是個(gè)傻子,，我覺得做這樣的“傻子”值了，因我已經(jīng)為上好《巖石》這課作好了準(zhǔn)備,。有時(shí)上課需要魚,、果實(shí)、蔬菜,、種子等實(shí)物,，而學(xué)校又缺這些物品，我就自掏腰包購置,。每次外出開會(huì)或者旅游,，我都會(huì)購置一些當(dāng)?shù)貨]有而教學(xué)需要的小動(dòng)物。如我到舟山去參加教學(xué)觀摩會(huì),，我就買回了在海島特有的小動(dòng)物標(biāo)本：海馬,、海螺、扇貝,、海螃蟹等;到海南去旅游時(shí)又買回了海星、海膽等;到福建太姥山我又買回了寄居蟹,。盡管工資有限但我從不心疼,，我覺得失去的只不過是幾十塊錢而已，換回的卻是這些錢買不回來的東西,。

有付出就有收獲,，30多年來，我所任教的學(xué)科多次在縣級(jí)學(xué)科抽測(cè)中成績(jī)名列前茅,。輔導(dǎo)的學(xué)生在參加國(guó)家,、省、市,、縣的各級(jí)知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽中獲得國(guó)家,、省、市,、縣一二三等獎(jiǎng)的有58人次,。我的十多篇教育教學(xué)論文和課題獲得了省市縣的一、二,、三等獎(jiǎng),，去年還有一篇論文獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng),。有兩篇教學(xué)論文發(fā)表在浙江省教育廳主編的《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與裝備》刊物上。,，我還參加了麗水市地方課程《浙江綠谷》教材的編寫,，為了編寫好教材，我獨(dú)自一個(gè)人騎著摩托車行駛了全市的6個(gè)縣市,，拍攝了許多照片,、訪問了許多老農(nóng)，掌握了大量的第一手資料,。

作為一名小學(xué)科學(xué)老師,，其實(shí)就是全科教師，多多少少還需要有水電工,、木工,、泥水匠的本領(lǐng)。為此,，在學(xué)校我利用課余時(shí)間還義務(wù)兼任著學(xué)校的水,、電、音響等管理工作,。記得在一次修理疏通水管的高空作業(yè)中,，由于地面濕滑，我不慎從三米多高的木梯子上摔了下來,，造成粉碎性腰椎骨折,，至今留下了后遺癥。這樣一做就做了十幾年,，沒有任何報(bào)酬和補(bǔ)貼,，我也沒有絲毫怨言。

一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)了無償獻(xiàn)血的隊(duì)伍,。從20至今我的獻(xiàn)血量已達(dá)23000毫升,。5月省人民政府授予我《無償獻(xiàn)血之江杯獎(jiǎng)》國(guó)家衛(wèi)生部、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì),、解放軍總后勤部衛(wèi)生部授予我《全國(guó)無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)》,。每當(dāng)我獻(xiàn)出承載著愛心的血液時(shí)讓患者與死神訣別讓失望的人點(diǎn)燃生命的希望時(shí)我就感到特別的開心。少數(shù)人的力量總是有限的為了讓更多的人來獻(xiàn)愛心伸出援助之手加入無償獻(xiàn)血的行列我便與七位熱心無償獻(xiàn)血的血友商議組建一支無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)并把這事呈報(bào)給麗水市中心血站及遂昌縣團(tuán)縣委很快的得到了他們的支持,。遂昌縣無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)便成立了,。從原來的8個(gè)人到現(xiàn)在已發(fā)展到40余人愛心在不斷的延伸。

1月,，我又加入了遂昌縣微笑志愿者服務(wù)隊(duì),。近兩年的時(shí)間里，我放棄了很多的節(jié)假日休息時(shí)間,，來到遂昌高速出口或平昌廣場(chǎng),，為各地來遂旅游的游客或前來參加無償獻(xiàn)血的人們,，提供旅游咨詢服務(wù)活動(dòng)和無償獻(xiàn)血咨詢服務(wù)活動(dòng)，耐心的解答游客和無償獻(xiàn)血的人們各種問題,，直到他們滿意為止,。兩年多的時(shí)間里，為旅游咨詢微笑志愿者服務(wù)的時(shí)間是200多小時(shí);無償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)的時(shí)間是500多小時(shí),。

我的工作既平凡又普通,，我做了自己應(yīng)該做的事。不說辛苦,，也不說付出,，我正收獲著幸福，收獲著財(cái)富,。生命有限,，精彩無限,。講臺(tái),、社會(huì)是我演繹人生的舞臺(tái)，我將繼續(xù)用有限的生命去鑄造無限的精彩!

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇六

張桂梅是一名基層教育工作者,，她將教書育人,、立德樹人作為自己的終身使命,，踏實(shí)地、無私地踐行著,。在收看完張桂梅的先進(jìn)事跡后,，我們被她“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng),。

她用柔弱的身軀支撐起400多個(gè)貧困家庭的希望,，用微薄的工資資助著學(xué)校里每一個(gè)需要幫助的學(xué)生，多年來捐贈(zèng)資金達(dá)70余萬元,。張老師這種為了孩子而忘我犧牲的職業(yè)操守讓人肅然起敬，她的精神將激勵(lì)我在今后更加努力工作!

張桂梅同志憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)貧困山區(qū)女孩的期許,，用自己的赤誠(chéng)之心、樂觀向上的作風(fēng),，一門心思撲在教育事業(yè)上,，用真愛點(diǎn)亮了貧困女孩的希望之光，無私奉獻(xiàn)的張老師,、張校長(zhǎng),、張媽媽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒,。像張桂梅這樣的先進(jìn)典型,，就生活在我們每一個(gè)人的身邊，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著使命擔(dān)當(dāng),，我們將用心學(xué)習(xí),，努力踐行，落實(shí)到日常工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

張桂梅事跡是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，使我們的心靈得到了凈化，她的事跡感人至深,，令人肅然起敬,。甚至有同志在看了張桂梅事跡后，眼含淚花,，情不自禁哽咽起來,。大家一致認(rèn)為，在當(dāng)前開展“不忘初心牢記使命”主題教育開展如火如荼中,，一定堅(jiān)持把張桂梅同志事跡帶入工作中去,，促進(jìn)各項(xiàng)工作開展，把張桂梅同志作為一面鏡子,，認(rèn)真開展問題查找,、認(rèn)真檢視，一條一條擬定出問題清單,，落實(shí)整改措施,，認(rèn)真對(duì)照邊學(xué)邊改，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量,，為大關(guān)同全國(guó)全面建成小康盡責(zé)盡力,。

學(xué)習(xí)了張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛心托起了無數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,，用自己真情摯愛,，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私,、大愛無聲;以勇者無畏,、生命不息、奮斗不止的精神,，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇七

（年5月10日）。

同志們：

這次大會(huì)的主要任務(wù)是弘揚(yáng)先進(jìn),，全面總結(jié)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況,。剛才，7位同志從不同角度、不同側(cè)面,，介紹了他們的先進(jìn)事跡,，他們的事跡情真意切，感人至深,，發(fā)人深省,，催人奮進(jìn)，是我們開展加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的鮮活教材,。他們是我縣黨員干部的優(yōu)秀代表,，其先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，反映了當(dāng)今黨員干部的理想追求和精神風(fēng)貌,，具有鮮明的時(shí)代性和強(qiáng)大的感召力，為我縣干部隊(duì)伍樹立了榜樣,，確立了標(biāo)桿,。見賢思齊，重在實(shí)踐,，貴在行動(dòng),，我們要以先進(jìn)典型為榜樣，把先進(jìn)典型的精神,、品德和作風(fēng)落實(shí)到具體行動(dòng),，轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)效。

一要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨,、無私奉獻(xiàn)的崇高理想,，始終保持立黨為公的政治品格。報(bào)告團(tuán)的7位同志,，無論是身處一線,，還是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，都具有堅(jiān)定的理想信念,，始終牢記黨的宗旨,，并為此而不懈奮斗。彭戰(zhàn)元同志“一身正氣干事業(yè)”,，通過艱苦努力,，改變了邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的面貌，實(shí)現(xiàn)了磚塘經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,。陳明華同志以身作則，工作主動(dòng),，穩(wěn)定了供銷系統(tǒng)4000多人的隊(duì)伍,，在企業(yè)改制攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻勇往直前，維護(hù)了職工利益，實(shí)現(xiàn)了縣供銷社新的發(fā)展,。龍新平同志“甘做農(nóng)民貼心人”,，竭力為農(nóng)民鼓與呼，主動(dòng)為農(nóng)民群眾排憂解難,，保護(hù)了農(nóng)民的合法權(quán)益,，促進(jìn)了我縣農(nóng)村和諧安定。譚馭舟同志工作上勇挑重?fù)?dān),，干刑警,，破了很多大案要案，當(dāng)所長(zhǎng),，確保了蔣家橋一方平安,，無愧于“人民警察”的光榮稱號(hào)。在他們身上,，集中體現(xiàn)了牢記宗旨,、無私奉獻(xiàn)的公仆精神，我們要自覺學(xué)習(xí)他們這種立黨為公,、執(zhí)政為民的政治品格,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，自覺做到情為民所系,，權(quán)為民所用，利為民所謀,，扎根群眾,，造福于民。

二要學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí),、埋頭苦干的敬業(yè)精神,，始終保持執(zhí)政為民的高尚情操。作報(bào)告的7位同志,，有的戰(zhàn)斗在保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的第一線,，有的工作在企業(yè)改革發(fā)展的最前沿，有的長(zhǎng)期工作生活在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，有的處在群眾生活困難和矛盾交織的地方,，然而他們卻都在平凡、艱苦的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，做到了讓黨和人民群眾滿意,。龍自力同志五年來接待大量來訪群眾，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定盡職盡責(zé)，無怨無悔為信訪工作默默奉獻(xiàn)。曾宇光同志二十五年如一日扎根農(nóng)村，淡泊名利，把自己深深融入到農(nóng)民群眾中，成為農(nóng)民的知心朋友。劉巧云同志從事計(jì)生工作30年，用熱心真心待群眾，公心誠(chéng)心對(duì)工作，為我縣計(jì)生事業(yè)做出了貢獻(xiàn),。在他們身上集中體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí),、埋頭苦干的敬業(yè)精神,，我們要自覺學(xué)習(xí)他們這種恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操,，“求”事之“真”，“務(wù)”業(yè)之“實(shí)”,，干一行,、愛一行,、精一行，立足平凡的工作崗位,，埋頭苦干,，無私奉獻(xiàn)，把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)落實(shí)到促進(jìn)工作,、加快發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)中,。

三要學(xué)習(xí)他們大公無私、清正廉潔的道德品質(zhì),，始終保持清廉務(wù)實(shí)的良好形象,。作典型發(fā)言的幾個(gè)同志,，他們手中大大小小都有一定的權(quán)力,，但面對(duì)金錢,、名利,，他們做到了慎重用權(quán)，自覺抵制各種誘惑,。有的同志把清正廉潔作為自己的第一責(zé)任,，做到了兩袖清風(fēng)，一身正氣,。有的同志把廉潔奉獻(xiàn)作為自己的第一追求,，清白做人，不謀私利,，不徇私情,，保持浩然正氣。有的同志勤政廉政,，自覺防腐拒變,，從不收受紅包禮金，用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán),。我們要自覺學(xué)習(xí)他們這種廉潔奉公,、淡泊名利的崇高品德，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，常修為政之德,，常思貪欲之害,，常懷律己之心，堅(jiān)持自重,、自省,、自警、自勵(lì),，警鐘長(zhǎng)鳴,，防微杜漸,，干凈干事，清白從政,。

先進(jìn)典型是時(shí)代精神的化身,，一個(gè)先進(jìn)典型就是一面旗幟，指引和激勵(lì)我們不斷奮發(fā)前進(jìn),。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),，在今后工作中，我們要以先進(jìn)典型為榜樣,，認(rèn)真查找解決自身在思想,、工作、作風(fēng)方面存在的問題,，修身正己,，做一名符合組織要求、體現(xiàn)時(shí)代精神,、讓群眾滿意的好黨員,、好干部。

下面,，我就全縣一個(gè)多月來的加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)講三點(diǎn)意見：

一,、這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的基本情況和主要做法。

我縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng),、整頓整改、建章建制和檢查驗(yàn)收三個(gè)階段,。在第一階段中,，突出抓好了集中封閉學(xué)習(xí)。第二階段重點(diǎn)抓了征求意見,、民主生活會(huì),、自我剖析三個(gè)環(huán)節(jié)。第三階段主要針對(duì)存在的突出問題,，研究制定整改措施,。回顧一個(gè)多月來的工作,，我們的主要做法是：

（一）深入發(fā)動(dòng),，精心營(yíng)造濃厚氛圍。

部作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),，絕大多數(shù)單位都迅速組織召開了班子成員會(huì)議,，并及時(shí)召開了全體干部動(dòng)員會(huì)議。縣委辦,、縣委組織部,、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、人大辦委,、政協(xié)辦委,、縣政府辦、縣總工會(huì),、祁東報(bào)社,、縣農(nóng)機(jī)局、蔣家橋鎮(zhèn),、四明山鄉(xiāng)等單位行動(dòng)積極迅速,。二是宣傳發(fā)動(dòng)層面較廣。歸陽鎮(zhèn),、過水坪鎮(zhèn),、縣衛(wèi)生局、縣勞動(dòng)局,、縣發(fā)改局等單位把離職、退休的老同志,、老干部,、老勞模都請(qǐng)來參會(huì)，廣泛聽取他們的意見,；糧市鎮(zhèn),、雙橋鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開了“七站八所”人員參加的動(dòng)員會(huì)；縣農(nóng)業(yè)局下屬22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站正,、副站長(zhǎng)都參加了動(dòng)員會(huì),；縣交通局召開了下屬及聯(lián)系單位參加的動(dòng)員大會(huì)。三是宣傳發(fā)動(dòng)聲勢(shì)較大,。市有關(guān)媒體對(duì)我縣加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,；縣委宣傳部充分利用電視、報(bào)刊,、互聯(lián)網(wǎng)等媒體強(qiáng)化了對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍利用廣播、電視,、墻報(bào),、專欄、橫幅,、標(biāo)語等多種形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

（二）狠抓學(xué)習(xí)，著力提高理論素質(zhì),。

全縣各級(jí)各部門各單位堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)始終,，精心組織,，確保學(xué)有所悟，學(xué)有所獲,，觸動(dòng)靈魂,，凈化心靈。一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間,。集中學(xué)習(xí)時(shí)間普遍達(dá)到了16個(gè)小時(shí)以上,，自學(xué)時(shí)間普遍達(dá)到了30個(gè)小時(shí)以上。不少單位結(jié)合部門工作特點(diǎn),，采取白天上班,，晚上學(xué)習(xí)；晚上加班,，白天學(xué)習(xí),；工作日上班，雙休日學(xué)習(xí)等辦法確保學(xué)習(xí)時(shí)間,?？h委政法委利用雙休日組織集中學(xué)習(xí)；磚塘利用晚上搞計(jì)劃生育集中活動(dòng),，白天組織干部學(xué)習(xí),。二是確保學(xué)習(xí)內(nèi)容。各單位除組織干部學(xué)習(xí)了縣委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，還結(jié)合單位實(shí)際,，增加不少學(xué)習(xí)內(nèi)容。有的單位增加了理論知識(shí),，有的單位增加了業(yè)務(wù)知識(shí),。有的單位增加了政策法律知識(shí)，太和堂鎮(zhèn),、城連墟鄉(xiāng),、縣審計(jì)局等單位把學(xué)習(xí)資料裝訂成冊(cè)，并形成講課材料,。三是豐富學(xué)習(xí)形式,。各單位普遍采取了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)督學(xué)相結(jié)合,，抱著黨性學(xué)與帶著問題學(xué),、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式加強(qiáng)了對(duì)干部的學(xué)習(xí)教育?？h檢察院,、縣司法局、縣計(jì)生局、河洲鎮(zhèn),、石亭子鎮(zhèn),、歸陽鎮(zhèn)等單位還結(jié)合當(dāng)前工作，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。四是嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,。白地市鎮(zhèn)、蔣家橋鎮(zhèn),、城連墟鄉(xiāng),、縣委黨校、縣老干局,、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理中心,、縣農(nóng)開辦、縣畜牧局,、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局等單位嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度,，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人數(shù),、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各單位組織干部認(rèn)真開展討論,，增強(qiáng)了加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,。

（三）認(rèn)真查擺，切實(shí)找準(zhǔn)突出問題,。

找準(zhǔn)突出問題并切實(shí)整改,，是這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)際成效的關(guān)鍵,。全縣絕大多數(shù)單位能夠采取自己查,、群眾提、同志幫,、組織點(diǎn)等多種形式查擺自身存在的突出問題,。做到不遮掩、敢揭短,、能亮丑,。一是廣泛征求意見。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位成立了征求意見領(lǐng)導(dǎo)小組,，通過召開座談會(huì),、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談,、設(shè)立意見箱和熱線電話等形式,，廣泛征求意見。縣教育局召開了三個(gè)層面座談會(huì),，即教育系統(tǒng)黨代表,、人大代表、政協(xié)委員座談會(huì),，縣直中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人座談會(huì),，局機(jī)關(guān)干部職工座談會(huì)，誠(chéng)心誠(chéng)意聽取和征求各方面的意見,；縣信訪局向縣直各單位發(fā)放了征求意見表,，每個(gè)班子成員走訪干部群眾30余人；縣農(nóng)業(yè)局,、縣水務(wù)局,、縣文化局、縣經(jīng)發(fā)局,、縣建設(shè)局,、縣公安局、縣法院等單位分別向下屬單位征求了意見,；縣農(nóng)辦,、縣財(cái)政局、縣開發(fā)區(qū),、縣廣電局等單位分別發(fā)放和征求意見表200份以上,，征求意見面較寬；鳥江鎮(zhèn),、磚塘鎮(zhèn),、金橋鎮(zhèn)、過水坪鎮(zhèn),、歸陽鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)不但向鎮(zhèn)屬單位征求意見,，而且向村組廣泛征求意見，馬杜橋鄉(xiāng)向全鄉(xiāng)60的農(nóng)戶發(fā)放了征求意見表,。大多數(shù)單位對(duì)征求的意見做到了認(rèn)真梳理,、認(rèn)真研究、認(rèn)真整改,、及時(shí)反饋,。二是嚴(yán)格自查自糾。各單位在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真查找了單位和個(gè)人存在的突出問題,。步云橋鎮(zhèn)剖析了一些鎮(zhèn)干部“怕”、“懶”,、“浮”,、“散”的問題,。磚塘鎮(zhèn)、糧市鎮(zhèn),、鳳歧坪鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)尖銳指出了少數(shù)干部不安心邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,、人心思走等突出問題。一些縣直單位如縣財(cái)政局,、縣工業(yè)園,、縣經(jīng)發(fā)局、縣交通局,、縣公安局等單位查找問題準(zhǔn)確,，明確了單位所要解決的突出問題。在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位對(duì)照縣委的`要求和本單位的實(shí)際,，聯(lián)系征求意見反饋的問題,，結(jié)合近年來的思想、工作情況,，認(rèn)真進(jìn)行了自我剖析,，查找問題的思想根源，反思產(chǎn)生問題的根本原因,，達(dá)到了自我認(rèn)識(shí),、自我提高的目的。絕大多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照“重點(diǎn)寫問題,、認(rèn)真找原因,、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真寫好了自查自糾報(bào)告,?？h委常委、縣委辦主任王志武對(duì)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員的自查自糾報(bào)告要求非常嚴(yán)格,，每份自查自糾報(bào)告都認(rèn)真審閱,，親自把關(guān)，縣委辦班子成員的自查自糾報(bào)告都寫得比較深刻,。三是精心組織專題生活會(huì),。各指導(dǎo)督查組對(duì)專題民主生活會(huì)議高度重視,，在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，對(duì)所督導(dǎo)單位的專題民主生活會(huì)進(jìn)行了精心指導(dǎo)，并列席了所有重點(diǎn)單位的專題民主生活會(huì),。各單位對(duì)這次專題民主生活會(huì)普遍比較慎重,，思想認(rèn)識(shí)達(dá)到了前所未有的高度。多數(shù)單位專題民主生活會(huì)講究質(zhì)量,，不走過場(chǎng),，做到了“三不開”,，即準(zhǔn)備不充分不開會(huì)，人員不到齊不開會(huì),，指導(dǎo)督查組成員不到場(chǎng)不開會(huì),。大部分單位專題民主生活會(huì)開展了激烈的批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)議開得很成功,，出現(xiàn)了“三個(gè)敢于”的可喜現(xiàn)象,，即敢于直面自己的問題，敢于指出別人的問題,，敢于正面交鋒,。一些單位主要負(fù)責(zé)人以身作則，開展了嚴(yán)肅的自我批評(píng),?？h建設(shè)局局長(zhǎng)何明生、縣人事局局長(zhǎng)鄧冬元,、書記唐香花,、鳳歧坪鄉(xiāng)黨委書記匡自強(qiáng)等單位黨政一把手敢于亮自己的問題，不但開展了深刻的自我批評(píng),，而且還虛心接受他人的批評(píng),，以自己的實(shí)際行動(dòng)正確引導(dǎo)開好專題民主生活會(huì)。官家嘴鎮(zhèn)黨委書記陳鵬在會(huì)上點(diǎn)了4位同志的名字,，直言不諱地對(duì)他們存在的問題進(jìn)行了批評(píng),，引起了與會(huì)同志很大震動(dòng)?？h廣電局,、縣人事局等單位對(duì)班子內(nèi)部存在的團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠、民主意識(shí)不強(qiáng)等問題進(jìn)行了深刻反思,?？h農(nóng)辦、縣科協(xié)等單位通過開展深入細(xì)致的思想工作,、嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),，幫助個(gè)別存在嚴(yán)重問題的同志認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，促使他們主動(dòng)向縣委作出了檢討,?？h委宣傳部、縣計(jì)生局,、縣民政局,、縣商務(wù)局、洪橋鎮(zhèn),、風(fēng)石堰鎮(zhèn),、鳥江鎮(zhèn)、步云橋鎮(zhèn)等單位專題民主生活會(huì)發(fā)言踴躍,，交鋒激烈,，批評(píng)和自我批評(píng)氛圍濃厚，收到了預(yù)期的效果,。

（四）扎實(shí)整改,，確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

在這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,，全縣大部分單位能夠結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,，邊整邊改，力求實(shí)效,。一是抓住熱點(diǎn)突出改,。對(duì)廣大群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈,、影響發(fā)展大局的重點(diǎn),、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織專門班子,，集中力量盡快解決,。針對(duì)機(jī)關(guān)衛(wèi)生狀況差的問題，官家嘴書記,、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部在民主生活會(huì)后立即開展衛(wèi)生大掃除,，一直清掃到晚上九點(diǎn)，清理出垃圾4車,?？h交通局系統(tǒng)針對(duì)本系統(tǒng)和所聯(lián)系單位存在的部分線路客運(yùn)票價(jià)偏高、服務(wù)不優(yōu)的問題,，及時(shí)制定了解除合同,、下崗分流等嚴(yán)厲制度?？h公安局針對(duì)戶籍辦亂收費(fèi)問題開展了清理整頓亂收費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng),。二是健全制度規(guī)范改。對(duì)一時(shí)難以解決的問題和因制度缺陷造成的問題,，通過創(chuàng)造條件,，完善制度,，逐步整改到位,?？h財(cái)政局為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的工作責(zé)任心和事業(yè)心，完善了出勤,、財(cái)務(wù)和用車管理等一系列制度,。祁東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)針對(duì)個(gè)別群眾反映的機(jī)關(guān)“門難進(jìn)、臉難看,、氣難受”的問題,，推行了公開考試、競(jìng)聘上崗等人事管理制度,，實(shí)施了辦事公開,、公示制度，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的新型辦公氛圍,?？h科協(xié)針對(duì)學(xué)習(xí)松懈、作風(fēng)散慢的問題,，建立健全了考勤,、學(xué)習(xí)等制度。三是開展活動(dòng)推動(dòng)改,。以主題活動(dòng)為載體,，促進(jìn)整改。部分單位在積極完成縣委規(guī)定動(dòng)作之外,，還開展了形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng),。縣委辦開展了“三爭(zhēng)”（爭(zhēng)優(yōu)良作風(fēng),、爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)）、“六學(xué)”（學(xué)書法,、學(xué)寫作,、學(xué)演講、學(xué)調(diào)研,、學(xué)接訪,、學(xué)做人）、“三無四不”（無差錯(cuò),、無失誤,、無亂作為，不誤時(shí),、不誤言,、不誤文、不誤事）主題活動(dòng),；過水坪鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)開展?fàn)巹?chuàng)“三個(gè)一流”（建一流班子,、帶一流隊(duì)伍,、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)）和“兩個(gè)服務(wù)”活動(dòng)（服務(wù)發(fā)展，服務(wù)群眾）,；縣廣電局開展了“樹廣電形象”活動(dòng),。白地市鎮(zhèn)從解決“三最”（即人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)）問題入手,，開展為民服務(wù)月活動(dòng)，要求每個(gè)鎮(zhèn)干部為老百姓辦2-3件實(shí)事,；縣教育局開展“六辦五不讓”活動(dòng),，辦人民滿意教育；縣審計(jì)局聘請(qǐng)?zhí)丶s審計(jì)員對(duì)審計(jì)工作進(jìn)行回訪,，規(guī)范了審計(jì)執(zhí)法行為,。縣農(nóng)業(yè)局在“我為農(nóng)業(yè)添光彩”的主題活動(dòng)中,，派出農(nóng)技人員為春耕生產(chǎn)免費(fèi)提供技術(shù)指導(dǎo),，派出農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員全面清查全縣的化肥、農(nóng)藥,、種子市場(chǎng),，打擊偽劣農(nóng)資抗農(nóng)行為。

二,、這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得的主要成效,。

由于深化了思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格了督查指導(dǎo),，突出了整改提高,，切合了當(dāng)前工作，這次全縣干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的成效,，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

（一）宗旨意識(shí)明顯增強(qiáng),。這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，突出全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育,，深入開展塑造公仆形象活動(dòng),，廣大干部的群眾觀念、群眾意識(shí)明顯增強(qiáng),。一是主動(dòng)投身活動(dòng),。廣大機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，積極投身教育整頓活動(dòng),，主動(dòng)從自身最需要,、最薄弱、最嚴(yán)肅的政治理論學(xué)習(xí)入手，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，塑強(qiáng)自身,，提高了理論水平，增強(qiáng)了政治敏銳性和明辨是非的能力,，增加了與人民群眾的感情,?？h林業(yè)局,、縣經(jīng)營(yíng)管理局、縣國(guó)土局等單位的主任科員,、副主任科員和離退休老同志都主動(dòng)參與這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，從而豐富了活動(dòng)內(nèi)容。二是自覺踐行宗旨,。在這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，全縣絕大多數(shù)黨員干部都能夠自覺找準(zhǔn)位置、放下架子,、端正心態(tài),，以一名共產(chǎn)黨員和國(guó)家工作人員的身份嚴(yán)格要求自己，從自身做起,，從身邊的實(shí)際工作做起,，從人民群眾最關(guān)心的事情做起，身體力行,，踐行宗旨,。三是真心服務(wù)群眾。大部分單位能夠按照活動(dòng)的要求,，堅(jiān)持深入基層,，深入群眾，組織廣大干部開展“圍繞‘三最’搞調(diào)研,，排憂解難促發(fā)展”的系列主題調(diào)研活動(dòng),。縣紀(jì)委,、縣監(jiān)察局寫出了“堅(jiān)持‘五個(gè)結(jié)合’,，促進(jìn)紀(jì)檢工作”的調(diào)研報(bào)告?？h農(nóng)業(yè)局寫出了“祁東縣農(nóng)業(yè)災(zāi)害與避災(zāi)農(nóng)業(yè)的調(diào)查與思考”,，對(duì)如何避免我縣農(nóng)業(yè)災(zāi)害提出了有針對(duì)性的意見和建議?？h檢察院,、縣公安局等單位從群眾反映最突出的問題入手，深挖問題根源，狠抓整改落實(shí),，確保依法行政,。

（二）領(lǐng)導(dǎo)作用充分發(fā)揮。這次專題活動(dòng)始終堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為活動(dòng)的重中之重,，始終注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用,。在整個(gè)活動(dòng)中，由于領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí),、帶頭評(píng)議,、帶頭剖析、帶頭整改,，大部分單位領(lǐng)導(dǎo)班子樹立了良好形象,，班子凝聚力、向心力和號(hào)召力得到充分發(fā)揮,。黃土鋪鎮(zhèn)黨委書記陳助元,、鎮(zhèn)長(zhǎng)曾凡國(guó)自活動(dòng)開展以來，帶頭堅(jiān)持在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)住宿,，一直沒有休假,；縣糧食局局長(zhǎng)彭金元每天檢查機(jī)關(guān)干部的學(xué)習(xí)情況、工作情況和整改情況,，有力地推進(jìn)了該局整個(gè)教育活動(dòng)的開展,。祁東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、縣減負(fù)辦,、縣農(nóng)開辦,、縣供銷社、縣安監(jiān)局,、靈官鎮(zhèn),、馬杜橋鄉(xiāng)等單位班子在團(tuán)結(jié)和教育干部、指導(dǎo)和聯(lián)系工作,、維護(hù)和諧,、促進(jìn)發(fā)展等方面發(fā)揮了很好的表率作用。

（三）干部作風(fēng)進(jìn)一步改善,。切實(shí)解決我縣干部隊(duì)伍在思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上存在的突出問題是這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的切入點(diǎn)，活動(dòng)開展以來,，全縣各級(jí)各單位圍繞縣委提出的突出解決“四個(gè)實(shí)際問題”和轉(zhuǎn)變“三大作風(fēng)”的要求,，結(jié)合自身實(shí)際，抓關(guān)鍵,、找重點(diǎn),、挖根源、強(qiáng)整改、求實(shí)效,，切實(shí)改善了干部作風(fēng),。突出表現(xiàn)在：一是強(qiáng)化了廉潔自律。這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化了全縣干部思想道德修養(yǎng)和廉政意識(shí),，大部分干部在黨性上有所警醒，在思想上有所悔悟,，在生活上有所收斂,，在行動(dòng)上有所改正。據(jù)督查了解,，活動(dòng)開展以來,，干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前濃厚,，學(xué)理論,，學(xué)業(yè)務(wù)，作筆記,，寫心得的多了,，搞賭博、耍游戲,、玩字牌,、瞎扯談的少了；堅(jiān)守崗位,，立足本職,，專心工作的多了，遲到早退,，放浪形骸,，不知所為的少了；甘當(dāng)公仆,，勤勉務(wù)實(shí),，發(fā)奮工作的多了，居功自傲,，代會(huì)曠會(huì),，無所事事的少了。步云橋鎮(zhèn)突出“四治”,、“四建”,，治歪風(fēng)斜氣，樹立社會(huì)正氣,?？h教育局開展“六辦五不讓”活動(dòng)改進(jìn)干部形象；縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局提倡“五好十點(diǎn)”和講求“十二個(gè)心”加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)；縣水務(wù)局開展了“三心,、三情,、三盡力”活動(dòng)，確保干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,。二是密切了干群關(guān)系,。活動(dòng)開展以來,，各級(jí)各單位都能夠立足自身存在的實(shí)際問題,，突出強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到邊整邊改促成效,，贏得群眾稱贊,。白地市鎮(zhèn)從解決“三最”問題入手，開展為民服務(wù)月活動(dòng),，每個(gè)鎮(zhèn)干部為老百姓辦了2-3件實(shí)事,；步云橋鎮(zhèn)就干部下鄉(xiāng)難，不想下鄉(xiāng)的問題開展了針對(duì)性的教育,，促使干部下鄉(xiāng),。三是增強(qiáng)了大局意識(shí)。全縣干部服務(wù)大局的意識(shí)明顯增強(qiáng),，涌現(xiàn)出了一批踐行“立黨為公,、執(zhí)政為民”宗旨觀念的優(yōu)秀干部。祁東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)強(qiáng)化服務(wù)抓整改,，有效地促進(jìn)了拆遷安置,、招商引資、商業(yè)步行街建設(shè)等重點(diǎn)工作,；石亭子鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長(zhǎng)起早摸黑,，不分晝夜戰(zhàn)斗在計(jì)生服務(wù)活動(dòng)第一線；縣財(cái)政局圍繞“八個(gè)問題”抓整改,，致力發(fā)展我縣“和諧財(cái)政”和“實(shí)力財(cái)政”,。

（四）長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全。大部分單位能夠按照縣委的要求,，結(jié)合自身實(shí)際,，突出單位特色，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，確保干部作風(fēng)建設(shè)取得長(zhǎng)效,。一是健全了思想教育機(jī)制。中心組理論學(xué)習(xí),、干部理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)等制度不斷健全,。二是健全了機(jī)關(guān)管理機(jī)制,。管理制度,、政務(wù)公開、激勵(lì)約束、首問責(zé)任,、限時(shí)辦結(jié)等制度不斷健全,。三是健全了作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,。領(lǐng)導(dǎo)自律,、民主評(píng)議、民主考核等制度不斷健全,。黨內(nèi)監(jiān)督,、法律監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督等干部作風(fēng)監(jiān)督體系逐步完善,?？h委組織部、縣直工委,、縣環(huán)保局,、縣中心市場(chǎng)、縣招商局,、縣科技局,、縣統(tǒng)計(jì)局,、縣鄉(xiāng)企局,、洪橋鎮(zhèn)、城連墟鄉(xiāng)等單位干部作風(fēng)建設(shè)機(jī)制建設(shè)切合實(shí)際,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，操作性強(qiáng)。

（五）各項(xiàng)工作有效推進(jìn),。大部分單位做到了“工學(xué)結(jié)合”,、“以學(xué)促工”，用活動(dòng)促進(jìn)工作,，用工作成績(jī)檢驗(yàn)活動(dòng)成效,，有力地促進(jìn)了當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是推進(jìn)了春季計(jì)劃生育工作,。全縣干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展以來,，全縣春季計(jì)生集中服務(wù)活動(dòng)全面推進(jìn)，截至4月20日止,，共完成“三查四術(shù)”5060例,，占本次計(jì)生集中服務(wù)活動(dòng)任務(wù)的101.38。二是推進(jìn)了財(cái)貿(mào)稅收工作,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍加大了稅收征管力度,，到4月底,，全縣共完成財(cái)政總收入10916萬元，同比增長(zhǎng)48.94,。其中,，地方一般預(yù)算收入7798萬元，同比增長(zhǎng)57.14,。三是推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前為止,，全縣gdp比去年同期增長(zhǎng)10,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。招商引資引進(jìn)外資項(xiàng)目5個(gè),，合同利用外資1080萬美元,，同比增長(zhǎng)15；引進(jìn)內(nèi)資項(xiàng)目15個(gè),，合同利用內(nèi)資3.2億元,，同比增長(zhǎng)12。處理各類信訪案件89起,，非正常性上訪事件162起,，穩(wěn)定在近年的低位水平。深入開展了“嚴(yán)打創(chuàng)安1號(hào)”專項(xiàng)行動(dòng),，共查處各類治安和刑事案件2110起,，批捕195人，有力地打擊了犯罪行為,，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,。

在充分肯定這次干部作風(fēng)建設(shè)取得的成效的同時(shí)，我們還應(yīng)清醒看到這次活動(dòng)存在的問題：一是發(fā)展不平衡,。少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,，聯(lián)系實(shí)際不夠，活動(dòng)流于形式,。二是個(gè)別干部思想認(rèn)識(shí)還未到位,，存在通常觀念，厭煩情緒,，消極應(yīng)付,。三是有的單位“工學(xué)矛盾”比較突出。少數(shù)單位在處理活動(dòng)和工作關(guān)系上,，缺乏靈活性,，不能統(tǒng)籌兼顧，出現(xiàn)活動(dòng),、工作“兩對(duì)立”和“兩脫節(jié)”的現(xiàn)象,。對(duì)這些問題,，我們必須切實(shí)加以解決。

三,、持之以恒地加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),。

這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)專題活動(dòng)取得了一定成效，但加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)不可能一蹴而就,，任務(wù)還十分艱巨,。要認(rèn)真總結(jié)這次干部作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，以此為起點(diǎn),，努力促進(jìn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。

（一）必須切實(shí)抓好干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的重要前提,。我們必須繼續(xù)抓好干部的經(jīng)常性學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不能因?yàn)楦刹孔黠L(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束了，干部學(xué)習(xí)就可以放松了,。要進(jìn)一步完善干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，把抓好干部的學(xué)習(xí)貫穿到對(duì)干部管理的整個(gè)過程之中，做到年度有計(jì)劃,，季度有安排,，不斷推動(dòng)干部的學(xué)習(xí)。

（二）必須切實(shí)抓好干部的經(jīng)常管理,。加強(qiáng)對(duì)干部的管理是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的基本措施,。從這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)情況來看，一些地方,、一些部門、一些單位出現(xiàn)的酗酒風(fēng),、賭博風(fēng),、“走讀”風(fēng)、浮夸風(fēng),、懶散風(fēng)等問題,，一個(gè)重要原因就是沒有嚴(yán)格的管理制度，有的雖有制度但沒有很好地落實(shí),，制度形同虛設(shè),，對(duì)干部放松了要求，放松了管理,。全縣各級(jí)各部門要按照這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求,，迅速建立健全干部管理制度,，確保對(duì)干部的學(xué)習(xí)、工作,、生活等日常管理真正落到實(shí)處,，以嚴(yán)格的管理，推動(dòng)干部樹立好作風(fēng),、好形象,。

（三）必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)的督促檢查。加強(qiáng)督促檢查,，是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的重要保證,。從這次干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)來看，一個(gè)比較成功的經(jīng)驗(yàn)就是建立健全了督促檢查的機(jī)制,，成立督查組進(jìn)行督查,，保證了干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。要繼續(xù)堅(jiān)持這一有效的做法,，定期不定期的對(duì)縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上下班情況,、服務(wù)態(tài)度、為民辦事,、工作機(jī)制等進(jìn)行檢查和抽查,，定期對(duì)干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查測(cè)試，進(jìn)一步鞏固干部作風(fēng)建設(shè)成果,。

（四）必須切實(shí)強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,。這次全縣干部作風(fēng)建設(shè)能夠取得實(shí)效,，關(guān)鍵一點(diǎn)就是我們堅(jiān)持了以領(lǐng)導(dǎo)班子為主。今后,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要繼續(xù)帶頭搞好自身作風(fēng)建設(shè),，為干部樹立榜樣，而且要繼續(xù)擔(dān)負(fù)起抓干部作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任,，經(jīng)常督促,、檢查、指導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),。

同志們,，干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定要站在講政治,、講正氣,、講大局的高度，以更加飽滿的熱情,，更加昂揚(yáng)的土氣,，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境,，為早日實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣而努力奮斗,。

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全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇八

“沒有愛就沒有教育”,，這是霍懋征老師從教六十年深刻感悟到的?！笆鞘裁戳α堪岩粋€(gè)人見人煩的孩子,，變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，可以點(diǎn)石成金,。從事小學(xué)教師工作60年,，我從沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過一次火，從沒有懲罰過一個(gè)學(xué)生,，從沒有向一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)告過狀,，從沒有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);”多么偉大的師愛。張麗莉老師一位年輕漂亮的老師,，5月8日,，勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前擠滿了剛剛放學(xué)的學(xué)生。車旁的張麗莉向前一撲,，一拉一撞,，兩名學(xué)生獲得了新生。而她,，永遠(yuǎn)失去了雙腿,。其實(shí)，她可以選擇,。不動(dòng),，后退。那樣,，客車會(huì)從她身邊滑過?？伤x擇了向前,。那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧,。她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學(xué)生,。關(guān)于大愛,，29歲的張麗莉在這個(gè)春天用身體做出了自己的回答。這一刻所有人被她感動(dòng),，她感動(dòng)了整座城市,。牛世君，二七區(qū)春暉小學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師,。18年來,，她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,，把愛的陽光灑向她的事業(yè),，灑向她的學(xué)生。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷工作,，他經(jīng)常出現(xiàn)頭暈,、胃痙攣現(xiàn)象。但她從未請(qǐng)過一天假,，為了不耽誤學(xué)校的教育教學(xué)工作,，她總是咬牙忍著，稍好一點(diǎn),，她又拖會(huì)著虛弱的身體站在講臺(tái)上用最飽滿的精神為學(xué)生上課,。他們的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

他們來自大都市,，來自農(nóng)村,，來自偏遠(yuǎn)山村，來自大學(xué),，來自中學(xué),，來自小學(xué)，來自不同的環(huán)境不同的世界,，卻共同在平凡的崗位上用愛為孩子們撐起了成長(zhǎng)的天空,。因?yàn)樗麄兪侨嗣窠處煟运麄儛蹖W(xué)生;因?yàn)樗麄兪侨嗣窠處?，所以他們是學(xué)生的保護(hù)神;因?yàn)樗麄兪侨嗣窠處?，所以他們?yōu)槿嗣穹?wù);因?yàn)樗麄兪侨嗣窠處煟运麄冏屓嗣駶M意,。因?yàn)樗麄兪侨嗣窠處?，所以他們事事處處為人師表，把愛演繹得使人蕩氣回腸,，永生難忘,。他們是新時(shí)期下的最可愛的人。

他們的先進(jìn)事跡感人肺腑，催人奮進(jìn),，發(fā)人深省,。對(duì)照模范，反思自己,，在十幾年的教育工作中雖然也在努力用心去愛學(xué)生,，也會(huì)出現(xiàn)過一些優(yōu)秀事跡，但卻沒有能夠把“愛”字寫得象他們那樣工整,，那樣醒目,，那樣光彩照人。

百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。教師是人類靈魂的工程師,，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。教師自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教,，為人師表,。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長(zhǎng),，關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展,，關(guān)系到黨的事業(yè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到中華民族的興衰,，影響千秋萬代,。特別是作為一名幼兒園教師，自己的一言一行,、一舉一動(dòng),，無不對(duì)幼兒，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)老師,、甚至對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生直接的影響。幼兒是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來,。幼兒教育是國(guó)家發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)教育，我更要深知自己工作的責(zé)任,。孩子的心靈是最純潔的,，純潔得像一張白紙，什么事都不懂,，所以我要把孩子們的不懂教育成懂,，從中我要時(shí)刻記住六個(gè)字“耐心,、細(xì)心,、愛心”,，始終以愛為力量，用愛去感染孩子,，把愛灑向每個(gè)孩子,。要成為一名合格的、稱職的老師,，要不斷的加強(qiáng)自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),，強(qiáng)化師德，增強(qiáng)自己的敬業(yè)精神,。在今后的工作和生活中,，我要以先進(jìn)為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)他們始終站在時(shí)代前列,，全心全意為人民服務(wù)的精神;學(xué)習(xí)他們愛祖國(guó),、愛人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們情為學(xué)生所系,，熱愛學(xué)生,、教書育人、辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁,、艱苦奮斗、勇于探索,、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神,。我要以培育孩子‘體智德美’全面發(fā)展為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé),，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)孩子全面發(fā)展,，用愛心為孩子撐起一片成長(zhǎng)的天空。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇九

張麗莉,，一個(gè)普通的名字,，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地,，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛與大美,。

5月8日20時(shí)38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生四車連撞車禍,，在威脅逼向放學(xué)的學(xué)生的危急時(shí)刻,，第十九中學(xué)的女教師張麗莉，猛地推開2名學(xué)生,，自己卻被壓在到車輪下,，雙腿被截肢，尚未脫離危險(xiǎn)。

張老師目前還躺在病床上,，生死未卜,，她英勇而無私的行為，令人感佩,。

這位叫張麗莉的年輕女教師,，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個(gè)很平凡的女人,，一位教師,，在老師和學(xué)生心目中，她是一名非常敬業(yè)的老師,。學(xué)生家長(zhǎng)賈紅杰說：“為了帶好這個(gè)班,，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了,?！彼m然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺(tái)上,，只知道埋頭教學(xué),，沒有十分感人的業(yè)績(jī)。但5月8日這天,，她用被碾壓在車輪下,、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價(jià),，換來了兩個(gè)孩子的安然無恙和他們家庭的幸福,，這是何等的英雄壯舉呀?這就足夠了，她不顧個(gè)人安危勇敢救人的行為,，足以說明她不是一位平凡的老師,，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋!當(dāng)那關(guān)乎個(gè)人生死命運(yùn)的危急關(guān)頭,，她能挺身而出保護(hù)他人的生命,，非常了不起，僅這件事,，便讓人肅然起敬,，讓人感動(dòng)的落淚。據(jù)說在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾,。

一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事,，他的價(jià)值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn),。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉?，無半點(diǎn)造假成分,，她人品好，心靈美,。試想,，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利,、損人利己,、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的,。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥,、舍身炸碉堡的董存瑞,、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開辟道路的黃繼光等英烈的事跡,，被一代代中國(guó)人廣為傳頌,，新中國(guó)成立后，國(guó)家為他們建起的烈士陵園,，成為青少年愛國(guó)主義教育基地,。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!

“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí),，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,，我決心以“最美教師”為榜樣,，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職,、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十

中國(guó)共產(chǎn)黨員人數(shù)逐漸增多,，其中不乏有很多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，他們的事跡影響著一代又一代人，本文為大家介紹優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn),。

事跡材料,。

無私助學(xué)、傾情奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師,。

——記江西省新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)六元小學(xué)離休教師蔣國(guó)珍,。

蔣國(guó)珍參過軍、打過仗,，新中國(guó)成立后在政府機(jī)關(guān)工作過,，后又到學(xué)校任教。1957年,，由于歷史原因,，他被錯(cuò)劃為右派，直到1979年才得以平反,。重新回到教學(xué)崗位后,，他全身心投入教書育人的工作中。然而,，僅靠自己的滿腔熱情,，蔣國(guó)珍覺得仍難以完全表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的感情。他決心尋找一種新的途徑,，向?qū)W生播撒更多的關(guān)愛,。1983年，蔣國(guó)珍因病提前離休,。離休回家后的第二天,，他就來到離家不遠(yuǎn)的羅坊鎮(zhèn)下山橋中學(xué)(20xx年并入羅坊中學(xué))，與校方聯(lián)系,，最初是對(duì)初二年級(jí)每學(xué)期期終考試成績(jī)前50名者,，分等級(jí)每人分別給予5元、10元,、20元的獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)一些家境貧困、面臨輟學(xué)的學(xué)生,，他開始十幾元,、幾十元地代交學(xué)費(fèi)，讓他們繼續(xù)上學(xué),。后來發(fā)展到獎(jiǎng)勵(lì)全校的前50名,，最后又?jǐn)U展到獎(jiǎng)勵(lì)全校各年級(jí)的前60名，獎(jiǎng)勵(lì)有現(xiàn)金,、書籍,，也有作業(yè)本以及生活用品等,。這別具一格的獎(jiǎng)勵(lì)，令學(xué)生們感動(dòng)不已,。

1995年,，65歲的蔣國(guó)珍向黨組織遞交了。

入黨申請(qǐng)書,。

1997年,，蔣國(guó)珍在鮮紅的黨旗前宣誓后，激動(dòng)萬分他說：“入了黨,，我就是黨的人了,，今后我要把自己的一切獻(xiàn)給黨的事業(yè)，在有生之年竭盡所能幫助別人”如今在新余市電信公司工作的一位同志,，1988年當(dāng)他考取省郵電學(xué)校時(shí),，父親突然去世，母親因過度悲痛導(dǎo)致左眼失明,，家里一貧如洗就在他迫于無奈，準(zhǔn)備放棄求學(xué)時(shí),，蔣國(guó)珍主動(dòng)給他寫了一封信,，讓他在極度痛苦中見到了曙光“那天我去了蔣老師家，當(dāng)時(shí)正是中午,，他特意煮了面條給我吃,，還從身上掏出30元錢，叫我先去買日常用品,，打起精神,，準(zhǔn)備上學(xué)當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，蔣老師的匯款單也同時(shí)‘追了過來”之后的4年,，蔣國(guó)珍每個(gè)月都按時(shí)寄錢給這位同學(xué)1994年家住松嶺村的一位學(xué)生,，因沒錢買飯票在教室發(fā)愁，蔣國(guó)珍打著赤腳,，手拿一根扁擔(dān),、兩個(gè)蛇皮袋，一身汗水走到這位學(xué)生課桌邊,，拿出一張寫有“李××交來大米21公斤”字樣的收條放在桌上霎時(shí)間,，這位學(xué)生熱淚盈眶，哽咽無語這位學(xué)生的哥哥考上大專,，家里無錢供讀蔣國(guó)珍知道后,，帶著錢找上了門1994年、1995年兩年,，這位學(xué)生和妹妹相繼考取大學(xué),，貧困的李家既喜又愁這時(shí),，蔣國(guó)珍又來到李家，當(dāng)即送上1900元錢前后幾年時(shí)間,，蔣國(guó)珍共資助李家3兄妹近9000元羅坊鎮(zhèn)大路村的一位村民,，女兒20xx年考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)，蔣國(guó)珍主動(dòng)與他聯(lián)系,，承擔(dān)起他女兒大學(xué)3年2萬余元的學(xué)雜費(fèi)翻開蔣國(guó)珍那本發(fā)黃的筆記本,，我們可以看到一連串的學(xué)生名字和數(shù)據(jù)：皮××，3350元;廖××,，4800元......30年的風(fēng)雨歲月,，蔣國(guó)珍捐助了無數(shù)困難學(xué)子，有心人粗略計(jì)算了一下,，資助的資金已逾20萬元,，超過了他工資的總額，這其中還有他開荒種地的辛苦錢不僅是貧困學(xué)生,，凡是有困難的人都是他的資助對(duì)象四川汶川特大地震發(fā)生后,，蔣國(guó)珍時(shí)刻關(guān)注著抗震救災(zāi)的消息，并先后兩次為地震災(zāi)區(qū)捐款20xx年5月23日,，他又捐出3000元“特殊黨費(fèi)”,，這是他5月份的全部工資加上平時(shí)的一點(diǎn)積攢捐款后，老人身上只留了幾元錢,。

江西是方志敏烈士的故鄉(xiāng),，蔣國(guó)珍時(shí)常溫讀方志敏的《清貧》，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人不理解他的行為,，他卻坦言：“把一分一毫節(jié)省下來,，資助那些需要幫助的人，我感到幸?？鞓?。”蔣國(guó)珍在衣食住行上一年花費(fèi)不超過400元,，他覺得只要孩子們能上得起學(xué),，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒什么。每個(gè)到過蔣國(guó)珍家的人,，都驚訝于眼前的現(xiàn)實(shí)：兩間舊土房,，一張老床，一床破舊棉被,，一張舊書桌,，一口銹鍋,，一排殘缺的土陶罐;每個(gè)見過蔣國(guó)珍的人都不會(huì)忘記他的形象：穿一身舊粗布衣服，打著赤腳或穿一雙解放鞋,，年復(fù)一年忙碌在鄉(xiāng)間小道上,。羅坊鎮(zhèn)的干部介紹，蔣國(guó)珍的收入在當(dāng)?shù)厮闶潜容^高的,。每月2300余元離休工資,，還四處開荒種植紅薯、黃豆,、花生,、芝麻等農(nóng)產(chǎn)品，20xx年僅芝麻就賣了700多元,。他把這些辛勤勞動(dòng)所得,，全部用于資助學(xué)生?！拔屹Y助他人從來沒指望回報(bào),。我是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)是我的人生信條,?！币粋€(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事,。蔣國(guó)珍憑著常人難以置信的節(jié)儉，幾十年如一日關(guān)愛學(xué)子,，情系教育,，精神難能可貴，品格堪稱高尚,。蔣國(guó)珍的這些舉動(dòng),，似是“不近人情”。有些人說他是個(gè)“傻瓜”,、“精神不正?！薄?duì)于這樣的風(fēng)言風(fēng)語,，蔣國(guó)珍往往付之一笑,。在他曾經(jīng)給一位被資助學(xué)生的回信中，人們可以清晰地探尋到他的心靈軌跡：“快樂與他人共享,，快樂會(huì)加倍;替別人分擔(dān)痛苦,，痛苦會(huì)減半。唯有為他人吃苦才是甜,?！笔前?，黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣楊善洲同志說過：“如果共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個(gè)職業(yè)病就是’自找苦吃',?！卑褳樗顺钥喈?dāng)作甜，苦又何來?毫不利己,，專門利人,，蔣國(guó)珍心里是甜蜜的、幸福的,、快樂的,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十一

xxx，女,，漢族,，1988年2月出生，本科學(xué)歷,，20xx年9月參加工作,，20xx年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，二級(jí)教師,。自參加工作以來從事語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員、文科教研組長(zhǎng),、教務(wù)干事,、黨務(wù)工作者、德育主任等職務(wù),。該同志熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，政治素質(zhì)高,，黨性強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重民族團(tuán)結(jié),，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),、有較強(qiáng)的組織、管理能力,。始終以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”作為自身的教育理念，在自己的工作崗位上扎實(shí)工作,、勤奮學(xué)習(xí),、努力創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工,，為學(xué)生引航開渡,；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn),；視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人。在教育學(xué)生方面言傳身教,，以自己的人格魅力去感化學(xué)生,，贏得師生的一致好評(píng)。

作為一名共產(chǎn)黨員,，她認(rèn)為只有把黨組織對(duì)黨員的要求落實(shí)到具體工作中,，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，身體力行,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時(shí)代對(duì)教師的要求,。為此,，她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì),，遵守社會(huì)公德,，注重家庭美德，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng),，追求健康文明的生活方式,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足及時(shí)更正,。

曾經(jīng)有位校長(zhǎng)說過：一個(gè)優(yōu)秀教師,，要甘于平淡，但是不能甘于平庸,，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)；而一名黨員就是一面旗幟,，不僅要做好自己的工作,，更要在普通教師中樹立典范。從此以后,，她始終以這句話勉勵(lì)自己,，在教育中始終堅(jiān)持以“教育就是服務(wù)”的理念，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁,；在教學(xué)中,，積極探索，敢于創(chuàng)新，勇于突破,，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂,。

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,，也是對(duì)老師最基本的要求,。作為一名語文教師，在教育教學(xué)過程中,，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想,，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生,。

策勒縣第二中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是農(nóng)村的孩子，這些孩子中有70%是住校生,，山區(qū)的孩子幾乎一個(gè)月才能回一次家,，她平日下班以及每周周末都去宿舍看望這些學(xué)生，檢查學(xué)生的飲食起居,，詢問學(xué)生的困難并及時(shí)予以解決,。她時(shí)常給住校生送去衣物、藥品,。為了豐富住校生的生活,，她利用學(xué)校的多媒體為學(xué)生播放紅色電影，陪同住校學(xué)生一起觀看,。

作為德育主任的她,，大部分時(shí)間都和學(xué)生在一起，不斷處理學(xué)生各種各樣瑣碎的事務(wù),，也不斷收獲著來自于學(xué)生的驚喜,。有一次和學(xué)生談話的過程中，她了解到自己班里的薩伊普加瑪麗同學(xué)三歲時(shí)父母離異,，該學(xué)生由她爸爸撫養(yǎng),，她爸爸智力有缺陷，于是她便背著其他同學(xué),，偷偷給自尊心很強(qiáng)的薩伊普加瑪麗同學(xué)給生活費(fèi),，悄悄將購買的女生生活用品、衣服等放在她宿舍的床上,，結(jié)果她生日那天,，薩伊普加瑪麗同學(xué)交上來的作業(yè)本里夾著一張紙條,，上面寫著：親愛的張老師，我以前不知道母愛的感覺,，我想我現(xiàn)在明白了,，就是你給我的這種感覺，由于父親智力有問題,，母親再婚,，我一直覺得我努力學(xué)習(xí)也沒人在乎，直到遇見你,，我不想讓你失望,，今天是你的生日，我想說：“親愛的老師,，你是我的驕傲,，祝你生日快樂?！币恢币詠?，她總覺得學(xué)生努力了、進(jìn)步了,，學(xué)生是自己的驕傲,，卻從沒想過有一天老師會(huì)成為學(xué)生的驕傲，她不斷在激勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生也在激勵(lì)她,，這件事，更堅(jiān)定了她要做好孩子們榜樣的信心,。

班里個(gè)別學(xué)生父母雙方都不在家,，學(xué)生住在父母的親戚家，她偶爾放學(xué)會(huì)帶學(xué)生在外面改善一下生活,，然后和學(xué)生一起去學(xué)生住的親戚家家訪,，剛開始孩子很害羞，到后來孩子問“老師,，你啥時(shí)候去我親戚家看我,，”她就這樣一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)了孩子的心靈。遇到學(xué)校里犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，總是讓學(xué)生說明原因,，再跟班主任老師溝通，及時(shí)與家長(zhǎng)交流,，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，幫助孩子發(fā)自內(nèi)心的改變,，用包容和愛心去感化他們,，把他們引向成功的道路。

在每學(xué)期參與很多班的班會(huì)時(shí)，孩子們說：我們都很幸運(yùn),，也很幸福,，因?yàn)橛龅搅藧畚覀兊募议L(zhǎng)，遇到了特別棒的老師,。感動(dòng)的話語時(shí)?？M繞在耳邊，她愈發(fā)為自己是一名教師而感到自豪,。

她是一名語文教師,，在教學(xué)改革中，她積極探索,，勇于實(shí)踐,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究,，主動(dòng)聽課,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法,。她鼓勵(lì)學(xué)生多參與到課堂中來,，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時(shí)間,，多一點(diǎn)知識(shí)消化反饋的余地,，多一點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的愉悅環(huán)境,，讓學(xué)生動(dòng)起來,，讓課堂活起來；解放學(xué)生的頭腦,、雙手,、眼睛、嘴巴和時(shí)間,，努力做到以學(xué)生為主體,，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展,。

除此之外,，她積極參加教研組的教研活動(dòng)，與同行之間探討新的教學(xué)方法,，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)再轉(zhuǎn)換為理論,，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

責(zé)任是她發(fā)揮的光和熱,。在抓好自己的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，在學(xué)校擔(dān)任德育主任,，平時(shí)要參與學(xué)校的德育工作管理，通過豐富多彩,、形式多樣,、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)來營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境。她用宣傳欄,、廣播站等資源優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮學(xué)生的自主管理和創(chuàng)造能力，采取長(zhǎng)期性和靈活性相結(jié)合的原則,，使全年活動(dòng)開展得有聲有色,。如每學(xué)期舉辦兩次大型讀書節(jié)活動(dòng)，20xx年5月組織舉辦的“陽光少年讀書活動(dòng)”中她指導(dǎo)的學(xué)生麥爾蒲海的作文在地區(qū)作文大賽中獲得特等獎(jiǎng),。她帶領(lǐng)師生每學(xué)期舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境文化的育人功能，讓學(xué)生在耳濡目染的環(huán)境中熏陶心靈,，內(nèi)化言行,。

作為教師，她牢固樹立“教育就是服務(wù)”這種教學(xué)管理理念,。處處事事做學(xué)生的榜樣,，以愛心撫慰學(xué)生的心靈；以誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任,；以耐心期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化,；以虛心對(duì)待學(xué)生的批評(píng)。

作為一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員,，她決心用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè),，再創(chuàng)輝煌業(yè)績(jī)，一路放歌,，勤修師德,，讓教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚(yáng)起學(xué)生未來理想的風(fēng)帆,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十二

何曉燕,，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師,。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后,，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁,，教學(xué)勤懇認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生,，因此深受同事的好評(píng)和家長(zhǎng)的贊譽(yù),。人們常說,，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會(huì)成器成寶,。哪一位老師不想讓自己的學(xué)天生名成家，但只有那些專心往雕琢的人才可能領(lǐng)會(huì)到其中的樂趣,。何老師從踏上講臺(tái)的那一刻起,，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，經(jīng)常告誡自己說：“教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶來學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失”,。也正是這句話時(shí)刻鞭策著她一步一步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,。

１、自身,。

思想,。

教育和職業(yè)道德建設(shè)。

“教書育人”是教師的天職,。教師光具備必要的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須具有高尚的。

思想,。

水平和道德情操,，以身作則，以自身的榜樣往感染,、熏陶學(xué)生,。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀等。

思想,。

情操和道德品質(zhì)都回對(duì)青少年產(chǎn)生重要影響,，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣,，是最有知識(shí),、最有教養(yǎng)、品德高尚的人,。師德是學(xué)生的先導(dǎo),。因此，她十分注重自身的,。

思想,。

教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí),，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師,。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設(shè)年”活動(dòng)中被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人,。

２、以人為本,，抓好學(xué)生品德教育,。

何老師一貫重視學(xué)生。

思想,。

品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好青年,。在每周的班會(huì)中她堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)禮節(jié)和傳統(tǒng)美德教育,，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，按時(shí)完成作業(yè),，不缺課不早退；穿著大方,、干凈,、得體，留意環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,；遵守社會(huì)公德和公共秩序,；尊老愛幼、孝敬父母,、助人為樂,？？學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變,，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。

2010,。

年論文《多媒體――現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評(píng)選二等獎(jiǎng),；同年論文《一次主題班會(huì)的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評(píng)選二等獎(jiǎng)。

何曉燕老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱,。她對(duì)新課程理念理解深刻,，把握扎實(shí)，運(yùn)用熟練，能夠靈活地,、創(chuàng)造性地使用教材,。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，大膽發(fā)言；新奇的教學(xué)方法——聽,、說,、讀、寫,、唱，形式活潑多樣,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績(jī)優(yōu)異,。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；陸垚同學(xué)在xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng),；她本人也連續(xù)兩次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十三

王老師，從事教育事業(yè)這么多年,，含辛茹苦,，日月如年。她,，原來的學(xué)校,，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松,，又是,。

領(lǐng)導(dǎo)。

信任的愛將,。本來在自己原來的學(xué)校干的很好,，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這，還要從她心中的那顆信念說起,。

20xx年暑假開學(xué),，由于如今的學(xué)校原來校長(zhǎng)年紀(jì)過崗，需要休息,，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機(jī),，眼看學(xué)生一個(gè)個(gè)流失，教師也想逃離,，老校長(zhǎng)非常傷心,，多次向,。

領(lǐng)導(dǎo)。

提出回家,，可是如此破爛不堪的學(xué)校,，誰又能來呢?終于有一天，在中心校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的多方配合下，在老校長(zhǎng)的努力關(guān)懷下,，王老師毅然決定：走,。

出自。

己的家鄉(xiāng),，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍(lán)圖,，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程,。

正是王老師那顆愛心點(diǎn)燃心中的那份激情,，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會(huì),。

領(lǐng)導(dǎo),。

的那份信念對(duì)王老師的無限忠誠(chéng)和欽佩。

曾記得暑假過后剛開學(xué)的第一個(gè)禮拜,，滿懷信心充滿斗志的她踏入此地,，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚(yáng)的校園，潮濕,、陰暗霉氣沖鼻的教室,、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi),，墻壁裂痕很深,，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛。

網(wǎng)

心中的怒火霎時(shí)沖上眉梢禁不住瑟瑟發(fā)抖那種努力拼搏的激情頓時(shí)煙消云散,。淚水不住的滑落我的天啊這哪里是學(xué)校簡(jiǎn)直是垃圾收購站,。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱她不住的問自己是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己別急冷靜些再作打算吧!就算是沼澤之地但也不能因此而離去。

領(lǐng)導(dǎo),。

的再三囑托,，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來。來就要干好,，否則絕不是王老師的秉性,。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園,、還是教室,、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過去了,，她和老師們都看到了勝利的成果。家長(zhǎng)的贊美,，村支書的表揚(yáng),，校外的走讀生的驚奇。整個(gè)校園有了煥然一新的面貌,。

就這樣一個(gè)個(gè)禮拜過去了,，她的心并沒有停留在這小小的改變上，既然決心干好,，衛(wèi)生是一方面,，那么最重要的卻是危房改造。

面對(duì)一座座古老而陳舊的危房,，她心里惶惶不安，日不能食,，夜難眠,。家里的大大小小的事物，好像對(duì)她無關(guān),，孩子的學(xué)習(xí)及生活她也沒時(shí)間問津,。整天為此事焦慮不安。忽然一個(gè)念頭在她心中想起,，既然教育部門早劃為d級(jí)危房,，何不找。

領(lǐng)導(dǎo),。

想辦法解決呢?于是,，她多次和大隊(duì)。

領(lǐng)導(dǎo),。

結(jié)合,，和中心校。

領(lǐng)導(dǎo),。

結(jié)合,，在各級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo),。

的協(xié)助下,，向教育部門申請(qǐng)，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室,，可是要改造危房,，又不是十萬八萬的資金，誰又能一句話能決定的呢?于是,，她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索,。不知道向上級(jí)反映多少次，跑過多少路,，流過多少無人知道的淚,。就這樣的無邊求索，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感,。日子一天一天過去了,，眼看流失的學(xué)生，明知道無力收回卻還要努力拯救,。此時(shí),，時(shí)間對(duì)她來說，卻像一根根銀針穿過她的心扉,，漫長(zhǎng)而焦急的等待,，無奈的消耗。其實(shí),，大隊(duì),。

領(lǐng)導(dǎo)。

中心校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長(zhǎng)的歲月里總歸有一點(diǎn)希望之光，有一天,，終于看到了陰暗中的陽光,，這天，教育局,。

領(lǐng)導(dǎo),。

親口告訴她，29萬的危房改造資金已定,，你們做好改造的準(zhǔn)備吧,。聽到此話，她高興的就要跳起來,，回到學(xué)校,，陽光一樣的心情，給師生們開了一次長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的會(huì)議,。

如今,，學(xué)校危房已拆遷,，學(xué)生在不久的將來就會(huì)住進(jìn)寬敞明亮的新教室，聆聽老師們潺潺溪水般的講課,。

一年的時(shí)間,，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善,，家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)也漸漸的改變,。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見證。

面對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的變化,，王老師并沒有為此而滿足,，在環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，她一手抓校貌,，一手抓教育,。

自從她來到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后,，狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，苦想一切辦法，動(dòng)員全體師生,，每天保持清潔,、干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。衛(wèi)生成績(jī)上去了,，教育質(zhì)量決不能松弛。王老師,，不僅抓全校工作，還擔(dān)任五年語文課,，又是五年級(jí)班主任,。盡管如此繁重的任務(wù)，但她從來沒有一絲的怨言,，依然默默無聞的奉獻(xiàn)著自己余年的貢獻(xiàn),。她不僅教好自己的學(xué)生，而且還培育年輕教師,，教好全校的學(xué)生,，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據(jù)自己新學(xué)來的管理方法和在,。

網(wǎng)

上看到的名師講座,，制定了教學(xué)。

方案,。

和管理制度,，嚴(yán)格要求教師,，教好每一個(gè)學(xué)生，管理好自己的班級(jí),。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十四

1981年9月,，剛滿19歲的我，走上了三尺講臺(tái),，32年時(shí)間一晃就過去了,。32年間，我收獲了無數(shù)的榮譽(yù)：從任教第一年的校級(jí)優(yōu)秀教師,，到“浙江驕傲——20xx年度最具影響力人物”等,。但我最寶貴的收獲還是學(xué)生、家長(zhǎng)和同事之間的那一份真情,，最值得珍惜的還是那個(gè)整整站了32年的講臺(tái),。

32年的教學(xué)生涯，留下了數(shù)不盡的酸甜苦辣,。一路忙碌,，一路收獲；一路付出,，一路幸福,；一路平淡，一路充實(shí),。

我的前輩告訴我：一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該蹲下身子面對(duì)孩子,，要有一顆慈母童心。20年前,，開學(xué)第一天,，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)趴在桌上大睡的孩子,。我把備課筆記給他看,，告訴他，老師為了上好一節(jié)課,，要花幾個(gè)小時(shí)甚至幾天來備課,，就是希望他們能好好讀書?！皬拿魈扉_始,，你能不能試著聽我的課？”第二天,，他坐端正了,，瞬間擦亮的火花讓我看到了希望。就這樣,，一個(gè)語文只考6分的孩子,，一步一步走來,，到了初三畢業(yè)，竟考了75分,。一顆慈母童心,，能夠改變孩子的一生。記得王開東老師有一,。

篇

文章寫道：“教育的美妙在于,，在生命的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，教師和學(xué)生相遇,，沒有早一步,，也沒有晚一步，在時(shí)間無垠的荒野上,，恰好相遇,。這只能看成是一種緣分，不管和我們相遇的這個(gè)人究竟如何,，我們都將攜手走過這一段旅程,。這段旅程不僅是學(xué)習(xí)，還有生活,，更有生命,。”

我的學(xué)校告訴我：一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。走進(jìn)校門這一刻，我就意識(shí)到責(zé)任與愛心同行,，哪里有學(xué)生,，哪里就有老師。每一天,，披著晨輝上班,，早早守候在教室的門口；傍晚,，西墜的太陽掛在山頭,，才會(huì)記起還有一個(gè)家,。班級(jí)里的特殊生,、學(xué)困生、問題生等都是我們的教育重點(diǎn),。我們愛那些漂亮的花兒,，但是，我們更愛這些不完美的花兒,，因?yàn)?，他們都是自己的孩子?/p>

我的學(xué)生告訴我：世上最純潔,、最珍貴的感情就是師生情。999只千紙鶴永遠(yuǎn)是我眼中的珍品,，它們串起了一段師生情,。

2003。

年,，我因手術(shù)住院治療,，當(dāng)我被推進(jìn)手術(shù)室，我沒有流過半滴淚,；當(dāng)醫(yī)生告知我有可能得的是不治之癥,，我也沒有流過淚；但當(dāng)女兒回家告訴我全班同學(xué)都在課堂上流淚,，當(dāng)孩子們冒著嚴(yán)寒把999只千紙鶴送到我床前的時(shí)候,，我的淚水再也止不住了。為了學(xué)生,，我的投入的確多了一些,，可是收獲的卻是孩子們純凈透明的心。

我的家長(zhǎng)告訴我：教師最大的事業(yè)是什么,？就是教育孩子,，最成功的事業(yè)是什么？就是教育好孩子,。這一番滿懷希望的話語,，也讓我感到肩上的擔(dān)子之沉重。

我的同事告訴我：我們這輩子就是為了教育而來,。我和同事們敬校如家,，愛生如子，不為名,，不為利,，為的就是這份堅(jiān)守。那一個(gè)個(gè)也許只在電視屏幕上才能看到的鏡頭,，每一天就這樣真切地在身邊演繹,。為了不讓學(xué)生落下一節(jié)課，我們沒有完整的婚假,，沒有完整的產(chǎn)假,；生病了，只要能坐著,，也要堅(jiān)持坐在講臺(tái)上,。

一位同事這樣描寫我：葛老師那種全心全意為教育事業(yè)服務(wù)的熱情，能感染身邊的每一個(gè)人,。只要是對(duì)教育有益的事情,，她都會(huì)做,。踏著晨曦上班、頂著華燈下班,，她喜歡,；引導(dǎo)學(xué)生漫游語文世界，她喜歡,；辦公室里與教師談?wù)勑?，她喜歡；與徒弟們相互切磋,，她喜歡,。她每天邁著輕盈而又穩(wěn)健的腳步，一路揮灑著對(duì)教育的熱情,。

也曾有人問過我答案,，一切的一切，何須答案,？作家劉震云曾講過這樣一個(gè)故事：他的祖母年輕時(shí)身體并不強(qiáng)壯,，卻一直是東家們爭(zhēng)搶的短工。有一次,，她和當(dāng)?shù)刈畹昧Φ哪袆诹σ黄鹣碌馗铥溩樱?里長(zhǎng)的麥子,，她割完了，男人才割了一半,。問到訣竅,，祖母說：“下地之前，我就深吸一口氣,，對(duì)自己說,，一直割到底，中間不要直起腰來,?！睒銓?shí)的話里，蘊(yùn)含著深刻的哲理,，無論做任何事,，一定要甘于寂寞、腳踏實(shí)地,。拒絕門外的繁華,，才能在三尺講臺(tái)上，演繹,。

出自,。

己的精彩,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十五

人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”,，把教師喻為紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神,，以及為人師表,，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教,。******縣******鎮(zhèn)中心學(xué)校的******老師就是這樣一位教師典范,，她以自己獨(dú)特的魅力贏得了人們的尊敬、信任,。

一,、愛崗敬業(yè)、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。

******老師是一位很普通的小學(xué)教師,，可是她將這一工作看成自己的生命。她以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的道德修養(yǎng)，她的一絲不茍,、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽(yù);她處處,、事事嚴(yán)格要求自己，把對(duì)黨的教育事業(yè)的滿腔熱愛奉獻(xiàn)于平凡而壯烈的教育崗位;她熱愛學(xué)生,，熱愛自己的本職工作,，在教育。

教學(xué),。

工作中取得了優(yōu)異的成績(jī),，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。黨和人民也沒有忘記她,，工作10年來,，她不僅多次獲得******鎮(zhèn)政府表彰，還相繼獲得“縣青少年工作熱心支持者”,、“縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,、“縣師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”、“縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”“******市優(yōu)秀教師”“安徽省第三屆希望工程園丁獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”,。

2004年3月份，剛加入中國(guó)共產(chǎn)黨一年的她，以******鎮(zhèn)文衛(wèi)支部最高票獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),。2006年7月,，她被選舉為******縣黨代表，參加了中共******第十一次黨代會(huì),。

二,、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì),。

為了更好地充實(shí)自己,，鍛煉自己，她還積極參加各級(jí)教研活動(dòng),，不斷嘗試教改,。

二、三等獎(jiǎng),。

2002年4月,，參加全鎮(zhèn)小學(xué)電化教育觀摩活動(dòng)；

2002年12月,，參加鎮(zhèn),、片、縣三級(jí)小學(xué)語文教師說課比賽,，分獲一,、二、三等獎(jiǎng),。

200,。

5、2006年4月,，參加小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)均獲得******市三等獎(jiǎng)她在努力作好自身教育的同時(shí),，還積極協(xié)助其他任課教師抓好本班的教育教學(xué)工作。因此,，她所在班級(jí)各門學(xué)科在縣,、片、鎮(zhèn)三級(jí)考試中幾乎都是名列前茅,。

三,、

愛心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

工作10年來,，她一直擔(dān)任班主任工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。她的班主任工作具有藝術(shù)性,，許多看似棘手的工作,，到她手上，常能一一化解。在平時(shí)的工作中,，她能主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生,，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生,，她總是大姐姐一般親切，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至,，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子,，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì),。2004-2005學(xué)年度,，她接手了學(xué)校沒有人愿意教的畢業(yè)班，這個(gè)班級(jí)43人中有11個(gè)特殊家庭的孩子,，12個(gè)留守孩子,，工作難度可想而知。她本著少懲罰,、多肯定,；少質(zhì)問、多鼓勵(lì),；少訓(xùn)斥,、多交談；少命令,、多引發(fā)的談話政策,，進(jìn)行入情、入理,、入境,、入心的教育，并開展了一系列心理教育活動(dòng),。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),，健康快樂地成長(zhǎng)。一位家長(zhǎng)說：“張老師不僅是孩子的老師,，也是我的老師,，她讓我懂得了如何合理地教育孩子?！苯?jīng)過一學(xué)年的努力,，這個(gè)班的語文、數(shù)學(xué)成績(jī)由全鎮(zhèn)倒數(shù)第一變?yōu)檎嬲牡谝幻?、第二名,，而且更重要的是使班上的學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長(zhǎng),！

張老師的班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn),，活動(dòng)開展得也有聲有色，曾多次參加各種活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績(jī)：

2001年9月份,，指導(dǎo)學(xué)生,。

參加“交通安全在我心中”征文活動(dòng)，獲得縣二等獎(jiǎng),；

2002年4月份,，班級(jí)學(xué)生姜夢(mèng)圓的美術(shù)作品獲縣一等獎(jiǎng)；

2002年5月份,，指導(dǎo)學(xué)生,。

2004年4月份，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生,。

出自 sevw.cn

參加朗誦比賽,，獲縣三等獎(jiǎng)；2004年5月份,，指導(dǎo)學(xué)生,。

參加******縣硬筆、軟筆書法比賽,，分獲高年級(jí)組,。

二、三等獎(jiǎng),；

2005年9月,，指導(dǎo)學(xué)生。

參加交通征文評(píng)比,，獲得縣二等獎(jiǎng),；2006年4月，指導(dǎo)學(xué)生,。

參加稅法征文比賽,，獲得縣一等獎(jiǎng)。

所帶班級(jí)2004年被評(píng)為“縣示范班級(jí)”,，并多次被評(píng)為“校文明班級(jí)”,。她說，我所取得的點(diǎn)滴成績(jī),，源自于對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親人,、朋友像一塊磚石鋪砌成一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的,，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽(yù)，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分,，用心寫下忠誠(chéng),，讓青春閃光！

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十六

教師,，是一個(gè)崇高的職業(yè),。每個(gè)人的心目中都有自己最喜歡的好老師。

什么是好老師?忠于職守的譚千秋是好老師,，不恥下問的'孔子是好老師,。有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，不茍言笑,，但卻化作春泥更護(hù)花，培養(yǎng)教育出了許多得意弟子;有的老師風(fēng)趣幽默,，妙語解頤,，同樣重視學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好，最推崇“興趣是最好的老師”……古往今來,，傳誦著無數(shù)良師益友的故事,，而在我的心目中，我們六年級(jí)四班的王云老師無疑是最好的,。

上課的時(shí)候,，王老師繪聲繪色地為我們介紹故事背景，講述意義重大的“九一八”事變,、戰(zhàn)斗電影《辛德勒名單》……一個(gè)個(gè)故事,，聽得我們熱血沸騰。每上一課,，王老師還會(huì)和同學(xué)們交流查到的資料,，作為課堂拓展內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)段落時(shí),，王老師讓我們張開思維的翅膀,，去思考、去體會(huì),。我們都非常喜愛上她的語文課,。

從低年級(jí)玩“摘果果”識(shí)字游戲到高年級(jí)鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，王老師開辟了新的學(xué)習(xí)方法,。思品課,、綜合實(shí)踐課上,，讓我們報(bào)名當(dāng)“小老師”，還可以使用多媒體的幫助呢!聽到這個(gè)消息,，大家欣喜若狂：我們一直都想嘗嘗當(dāng)老師的滋味呢!有的同學(xué)不禁擊掌歡笑,，已經(jīng)迫不及待地奔上講臺(tái)報(bào)名了。這個(gè)方法真是太妙了!要想當(dāng)好“小老師”,，首先自己必須學(xué)好當(dāng)天的課程,，在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，還可以讓同學(xué)們體驗(yàn)當(dāng)老師的樂趣,、更體會(huì)做老師的辛苦?，F(xiàn)在，這個(gè)方法早已屢次實(shí)踐,，同學(xué)們的興致有增無減,。

王老師不僅上課有聲有色，花樣層出不窮,，還是一個(gè)不偏不倚,、關(guān)懷我們每個(gè)人成長(zhǎng)的好老師。

在一次競(jìng)選班干部中,，我又一次高票當(dāng)選區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部,。正當(dāng)我心下暗喜，得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí),，王老師卻把我叫到了辦公室,。我忐忑不安地站著，心里“咯登”一下,，王老師卻略帶歉意地與我商量：“聶儀千,，上一次你已經(jīng)被評(píng)上區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部了，為了給別的同學(xué)也有當(dāng)選的機(jī)會(huì),，把這個(gè)名額讓給別人好嗎?”王老師顧及班里的所有同學(xué),，不搞“特殊”，讓我十分欽佩,。我毅然放棄了這個(gè)名額,，讓給了別人。我和王老師都很高興,。

我們學(xué)校即將拆遷,，大部分老師被調(diào)往海棠花園小學(xué)。王老師本可以跟著其他老師去新學(xué)校的,，不僅離家近,，而且教低年級(jí)學(xué)生會(huì)很輕松，但是王老師認(rèn)為六年級(jí)是小學(xué)中最為重要的一年,，她擔(dān)心我們班換了語文教師會(huì)不適應(yīng),，就堅(jiān)決留了下來,。聽到這個(gè)事實(shí)后，全班立刻鴉雀無聲,，同學(xué)們的心情都很復(fù)雜,，為自己平時(shí)的淘氣不聽話而感到羞愧。

王老師真是個(gè)好老師!其他班的老師走馬燈似的換了又換,，只有王老師一直陪伴我們茁壯成長(zhǎng),。王老師，我愛您!

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十七

翻開郝xx老師的備課本,，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言,。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時(shí)刻提醒著他,，不能讓自己書寫的歷史有半點(diǎn)污跡,。在他看來，自己邁出的每一步都應(yīng)是踏實(shí)沉穩(wěn)的,，這樣腳下的路才會(huì)越走越寬闊,，以后回顧自己親手書寫的歷史時(shí)，才能無愧于心,。六年來,，他一直工作在教育教學(xué)的最前沿,，從未輟過班主任和教導(dǎo)副主任,，他把培育一代新人作為最光榮、最圣潔的事業(yè),。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗,。有人說他是青年人的榜樣，他說,，要用如火的激情去點(diǎn)亮生命的航燈,。

作為一名青年教師，他能夠虛心地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)向新分配教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，他現(xiàn)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)及學(xué)校教導(dǎo)工作,。參加工作六年以來，他愛崗敬業(yè),，勤奮踏實(shí),，追求上進(jìn)，努力鉆研,，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了突出的成績(jī),。

一、投身教學(xué)改革,，勇于探索實(shí)踐,。

經(jīng)驗(yàn)向老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來,。參加工作第一年，他就勇挑重?fù)?dān),，擔(dān)任了九年級(jí)化學(xué)和九年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。他注意研究和把握中考改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)技能訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性,，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中,，他總結(jié)發(fā)明了一套適合初中生的教學(xué)方法,，即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透,，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精,，突出能力培養(yǎng),。這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來,。實(shí)踐證明,，這一教學(xué)方法是成功的，符合中考選拔的要求,，也符合我校學(xué)生的實(shí)際情況,。20xx年他所帶班級(jí)的'化學(xué)中考成績(jī)?cè)诿腥h第一，得到縣委,、縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。20xx年他教的化學(xué)成績(jī)?cè)谥锌紩r(shí)取得了全縣第二，得到金鐘鎮(zhèn)黨委,、政府及學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，同年他又獲得縣委、縣政府頒發(fā)的第五屆全縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng),。20xx年他所帶化學(xué)成績(jī)?cè)谥锌贾忻腥h第二,。郝xx老師一方面積極參加各種形式的培訓(xùn)班，努力提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育理論和思想,，，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，積極探索新的教學(xué)方法,。探索開放,、民主的教學(xué)模式。取得了良好的教學(xué)效果,。因而受到了社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

二,、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，善于引導(dǎo)指南。

幫助家長(zhǎng)重拾信心,。功夫不負(fù)有心人,，王某某最后以驕人的成績(jī)考進(jìn)了漳縣一中,，每每講到這些事情,，郝老師總會(huì)說：“我是他們的老師，我要對(duì)我的每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),?！?/p>

他十分注重發(fā)揮學(xué)習(xí)興趣小組的作用，十分注重班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成及學(xué)困生幫扶的作用,。他所教的班級(jí)多次獲得先進(jìn)班集體的光榮稱號(hào),。

三、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員,，樂于吃苦奉獻(xiàn)。

作為一名共產(chǎn)黨員,，郝xx老師始終堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。每一年,，在學(xué)校開展的教學(xué)改革展示活動(dòng)中，幾乎都能看到他的身影,。從參加工作至今，他連續(xù)多年擔(dān)任過初三畢業(yè)班的教學(xué)和教導(dǎo)工作,，雖然很苦很累,，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言,。尤其是在做學(xué)校的“兩基”普九建檔工作時(shí)更是如此,。

郝xx老師幾年來的努力工作和突出成績(jī)也受到了各方面的一致好評(píng)。20xx年被金鐘鎮(zhèn)評(píng)為金鐘鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府授予“教育先進(jìn)工作者”及“中考學(xué)科帶頭人”稱號(hào),。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十八

我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，我深知做教師的使命與責(zé)任,。我始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：

自20xx年至20xx年,，作為班主任擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)，兼任數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)及六年級(jí)年級(jí)長(zhǎng),，身兼數(shù)職,，天天早起晚歸，而且中午從未歇息過,，總是加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課批改作業(yè),。我想，只要我有時(shí)間,，我就想給孩子點(diǎn)補(bǔ)償,，因?yàn)槲也荒艿⒄`任何一名學(xué)生，數(shù)學(xué)老師都是上午四節(jié)課,，學(xué)生上午放學(xué)交過來的作業(yè),，我趁著中午學(xué)生歇息時(shí)批改，下午課外活動(dòng)時(shí)讓有錯(cuò)題的孩子面對(duì)面糾錯(cuò),。凡是晚自習(xí)學(xué)生做的練習(xí)題,，我從來不過夜，不批改完不睡覺,。其他工作更是如此,，從不拖欠。

尤其冬天,，幾乎天天一連批改一百多本作業(yè),，每逢冬天雒校長(zhǎng)會(huì)捧著我的手說：“像吹了氣的蛤蟆”，我班學(xué)生張達(dá)也握著我的手不知道該如何表達(dá)：“老師,，像煮熟的豬蹄!”惹得那些孩子們哈哈大笑,。孩子們心疼我，就有意找話題,，其他學(xué)生就趁機(jī)爭(zhēng)搶著幫我洗碗,，孩子們的行為讓我既幸福又感動(dòng)。

雖然從2012年我走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，一直堅(jiān)持擔(dān)任數(shù)學(xué)思維課,，2016年7月，特意主動(dòng)擔(dān)任由五年級(jí)升六年級(jí)時(shí)所有成績(jī)偏低的學(xué)生組成的一個(gè)特殊班的數(shù)學(xué)，只想幫孩子們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好,，找到適合自己的方法,，把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去，額外沒有任何酬勞,，無怨無悔的為孩子們付出著,，最終孩子們進(jìn)步很大。

尤其今年,，在教育教學(xué)生規(guī)范教學(xué)模式,，帶領(lǐng)大家向信息化自主化方面轉(zhuǎn)型，各科逐漸流程化逐步平穩(wěn)的同時(shí),，我又擔(dān)任3年級(jí)4個(gè)班的科學(xué)課,，我嘗試著教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)流程，孩子們愛好很高,，每逢下課都會(huì)查查課程表,，期盼下節(jié)課學(xué)科的到來。

晚上,，我還加班加點(diǎn)將六年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)全部歸類從數(shù)學(xué)故事典型例題易錯(cuò)題精講提高題鞏固練習(xí)等多板塊設(shè)計(jì)全部形成電子版的校本教材推送給六年級(jí)的老師們,，代替我們的學(xué)習(xí)包，讓老師上傳到學(xué)生平板上,，為信息化開展提供跟好的學(xué)習(xí)資源,。

至今我來xx已經(jīng)xx個(gè)年頭，5000多個(gè)日子我一直都是這樣堅(jiān)持的,，就是節(jié)假日值班,，我也自覺堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)，同事領(lǐng)導(dǎo)都稱我“拼命三郎”,。但我認(rèn)為,，我僅僅是不忘初心，做一名合格的教師!

說到學(xué)生,，我有說不完的自豪感,。在我的生命里，學(xué)生已經(jīng)成為我的一部分,，在學(xué)校，學(xué)習(xí)上要求孩子嚴(yán)格,，用“管好自己”四個(gè)字規(guī)范自己的言行舉止,，用“專心細(xì)心開心”三個(gè)詞來安排好每一天的生活與學(xué)習(xí)(以前做一線教師這樣做的，此刻給老師們私聊時(shí)也常講我好的做法，引導(dǎo)老師們時(shí)刻把學(xué)生裝在心里),。

課堂上聽講學(xué)習(xí)要專心,，寫作業(yè)要細(xì)心，課余時(shí)間與伙伴玩耍要開心,。正是如此,，對(duì)課堂不專心課下不樂意糾錯(cuò)題的同學(xué)要求特殊嚴(yán)，不把錯(cuò)題徹底弄明白就不能玩,。曾記得一個(gè)叫王寧的男孩,，特殊喜愛畫畫，由x課堂跑神,，數(shù)學(xué)作業(yè)呈現(xiàn)問題,，糾錯(cuò)時(shí)又不認(rèn)真，在我輔導(dǎo)別的學(xué)生糾錯(cuò)時(shí),，他趁機(jī)溜走了,，等課代表再次把他叫過來時(shí)特很不樂意。我狠狠地教育他一番,，并告訴他：“寫不完,，做不對(duì)的話，咱兩個(gè)今天都不能吃飯!”就這樣我一直陪著他,，知道他寫對(duì)寫完,，學(xué)生餐廳已經(jīng)沒有了飯菜。我拉著他的手來到教師餐廳,，那里已經(jīng)只剩下買飯菜的師傅了(那時(shí)候,，老師還是買餐制)，我掏出飯票買了兩份,，我們兩一起吃飯,，師傅問我：“你兒子?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)吃。吃過飯回教室的路上,，我給他開玩笑說：“以后你就是我兒子了,，一定好好表現(xiàn)，為媽媽爭(zhēng)光呀!愿意做我的兒子嗎?”回到班里,，也把作業(yè)再次要求一番,。從那一次，孩子表現(xiàn)真的變化很快,，學(xué)生作業(yè)都能按時(shí)上交,，有錯(cuò)自覺找我糾正。從不放棄不拋棄任何一個(gè)差生,，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是直線上升,。

在學(xué)校如此，節(jié)假日依然，心中永恒裝著學(xué)生,。每次回家給學(xué)生布置的作業(yè),，總是把自己的聯(lián)系電話在給學(xué)生記一遍，作業(yè)自己也帶回家一份,，當(dāng)孩子在家無法解決的作業(yè),，只要學(xué)生打電話或發(fā)短信說明一下是第幾題，我都會(huì)打電話給以點(diǎn)撥講解,，直到學(xué)生明白,。更有一種情況，距離我家就近的孩子,，主動(dòng)要求到我家寫作業(yè),，通過家長(zhǎng)電話聯(lián)系，保證學(xué)生來往路上安全,，學(xué)生自己步行或騎自行車就到我家了,。我專門陪學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生遇到艱難時(shí)我及時(shí)指導(dǎo);學(xué)生做過我?guī)椭鷻z查;學(xué)生學(xué)習(xí)大約一小時(shí),，我就給孩子備上水果瓜子吃,，涼些開水喝還有在我家院子里打打籃球羽毛球等，讓孩子放松一下,。去年五一假期我在學(xué)校值班,，由x申康彪家長(zhǎng)特殊擔(dān)心他的數(shù)學(xué)成績(jī)，三番五次找我,，說孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是不及格,，擔(dān)心孩子考不上xx中學(xué)，想讓我?guī)蛶秃⒆?。我?yīng)下了,，天天孩子的爺爺早飯后送來，晚飯前接走,，補(bǔ)了整整5天,，找到了孩子成績(jī)考不好的原因，他很聰慧,，上課對(duì)老師講解的知識(shí)點(diǎn)他都是理解一部分就認(rèn)為自己會(huì)了,，造成做題不夠完整。最終通過講解孩子一連做了一套16張數(shù)學(xué)試卷,，每一張都給批分,，幾乎每次能拿到80分。最后,，康彪的爺爺打電話特意將自己炸的花生油要送給我,，我連他爺爺?shù)拿娑疾灰?，?jiān)定要求他帶回家,。就連今年春季,，6.7班的李紫豪李周陽也在我家學(xué)習(xí)，所有這些,，我是任何酬勞不收,。人們常說，“衣帶漸寬終不悔,，蠟炬成灰淚始干”,，為孩子們付出我無怨無悔!

對(duì)孩子的愛是無私的，孩子對(duì)我的愛是純真的,，永久的!

如今已經(jīng)畢業(yè)的孩子們,，有的已經(jīng)參加工作，有的讀研,，有的已經(jīng)成家做了爸爸媽媽,，有的參軍在部隊(duì)成為教官......但他們還時(shí)不時(shí)的聯(lián)系我。每逢過年過節(jié)還收到祝福短信,，有時(shí)候還會(huì)有“媽,，正想叫你一聲媽!”的短信。今年暑假,，xxx在媽媽的陪同下親自來告訴我她考上了河南理工大學(xué),，正在上大二的喬淑月聽媽媽說我還在學(xué)校，就一塊兒來看我,，特意給我買來去火茶;已經(jīng)參加工作的xx親自開車來學(xué)?？次遥牡臅r(shí)候我很真誠(chéng)的給他說：“是你們的優(yōu)秀成就了我!遇到你們是我的幸福!”,，真的,，我所教的每一位孩子都是值得我驕傲的!正如教育家x漪所說：“教師的生命是在學(xué)生身上延續(xù)的，教師的價(jià)值是在學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)的,。所以說,，勿忘初心，做一名教師我很幸福!

工作中,，對(duì)x老師要求很嚴(yán),，不允許任何懈怠工作的現(xiàn)象發(fā)生;對(duì)要求完成的任務(wù)，執(zhí)行必須到位,。當(dāng)老師工作中呈現(xiàn)不足時(shí),，及時(shí)給老師真誠(chéng)交流，提出建議,，激勵(lì)老師積極向上,。這一點(diǎn)源x我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)從來不折不扣,，惟獨(dú)想辦法不找借口，不忘初心,，勇往直前,。我要求老師做到的，我必須率先垂范,。生活中,，與老師們相處和諧，從不擺架子,，對(duì)老師生活關(guān)注不到時(shí),，及時(shí)給老師溝通表示歉意。

xx月xx日早上8:00多,，我和xx老師坐校車到公司咨詢一些問題,，正在交流中，自我感覺說話時(shí)嘴有點(diǎn)不聽使喚,，我有意停頓了一下,，然后慢慢交流。等到將事情弄明返回學(xué)校的路上,，我在車上有手機(jī)自拍發(fā)明我的嘴角已經(jīng)有點(diǎn)不對(duì)經(jīng)兒,，但我沒有告訴x老師。我想,，學(xué)校里面最近安排的重要事需要我一項(xiàng)項(xiàng)完成,，假如給x老師說了，他肯定第一時(shí)間會(huì)讓司機(jī)把我直接送到醫(yī)院做檢查,。我深知,，前兩天身上已經(jīng)感覺有些不太舒適，老師們發(fā)明我的臉色不是太好,，也曾經(jīng)有好幾位老師勸我去做個(gè)體檢,，那時(shí)沒在意，這一次我清晰的熟悉到自己身體出了問題,，所以,，第一個(gè)想法就是趕緊回學(xué)校將手頭的事情給相關(guān)人員交代好，確保各項(xiàng)工作正常開展,，然后再回醫(yī)院做檢查,。我是這樣想的，也是這樣做的,，學(xué)校事務(wù)一切安排妥當(dāng)我才找郭校長(zhǎng)請(qǐng)了假去醫(yī)院檢查,，沒想到這樣一去在醫(yī)院就是十三天!住院期間，工作工的問題老師們電話找我,，我還盡心指導(dǎo),，妥善安排,，我的助手得知我生病時(shí)，安慰我好好養(yǎng)身體,，老師們電話短信問：“你在哪里?就是外出學(xué)習(xí)也該回來了,，感覺好久看不到你的身影，心里空空的?你是不是家里有啥事?”我含著淚咬著牙給老師笑聲回答：“你們安心工作,，過幾天我忙完了就回學(xué)校,，放心沒事的!”即使這樣,，老師們四處打聽,，三五個(gè)一塊兒趁著晚自習(xí)放學(xué)開車專門到我家來看我，才知道我在醫(yī)院,。在校的老師們知道后,，也都爭(zhēng)相要來看我。我擔(dān)心這樣下去讓老師們太牽掛我,，三番五次找醫(yī)生說明情況開了藥辦了出院手續(xù),。我回到學(xué)校，老師們不再為我擔(dān)心,，我的心情也好多了,。常聽人說，是病三分治七分養(yǎng),，此刻我深有體會(huì),，回到學(xué)校我恢復(fù)的很快!如今已完全康復(fù)，感謝xx,，感謝所有關(guān)懷支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，工作雖忙但收獲幸福與快樂!

俗話說：思想決定行為，行為決定習(xí)慣,，所有以上做法源x我們xx人有一個(gè)共同的信仰：工作就是責(zé)任,。我們始終將責(zé)任銘記心中：不忘初心，永不停息,。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇十九

我叫董立芹,，是舊周學(xué)區(qū)中心小學(xué)的一名教師，做為一名年輕教師,，我把“學(xué)厚為師,，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓它做為行動(dòng)指南,、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失,。我對(duì)教育事業(yè)更有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的人民教師,，我刻苦努力,，于2019年和2019年分別取得高等教育自學(xué)考試專科,、本科畢業(yè)證書,，并在2019年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書。

由于我的基本功比較扎實(shí),，在2019年10月縣教文體局舉辦的“任縣小學(xué)青年教師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng),。

做為一名年輕的教師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí),，而且對(duì)教育事業(yè)更是充滿了愛心,，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的愛與關(guān)心,，讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲,。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少,，性格變得越來越開朗,，和同學(xué)相處的也越來越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人,。她的爸爸更是充滿感激,，逢人必講老師的好處。正是因?yàn)檫@件事,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮,，更加信任和擁護(hù)。還是這件事,，在2019年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中,，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng),。同年11月,，在任縣首屆中青年教師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。因?yàn)樵?019年度工作突出,，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù),。

淵博的知識(shí)，赤誠(chéng)的愛心是每位老師必備的素質(zhì),，但作為一名年輕的教師,，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位學(xué)生與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也非常緊張,。偏偏這個(gè)孩子非常調(diào)皮,，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤,，只要老師稍加管教,，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他學(xué)生家長(zhǎng)和老師過不去,。在這種情況下,，我從沒有與其發(fā)生過正面沖突，每次都是以忍耐來化解,，以好言來相勸,。在快要臨近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)騎自行車把腳骨摔裂了,，只能在家臥床休息,。我不顧家里人的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課,，以此做為和他家長(zhǎng)溝通的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課,，孩子的家長(zhǎng)也有開始的覺得老師裝好心,，到后來被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹立了良好的口碑,。因?yàn)楣ぷ鞒錾?，?jīng)學(xué)區(qū)推薦，2019年我被縣委縣政府授予“三等功”,。

任教十二年來,，在做好學(xué)生管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研,，努力提高,，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué),。其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí)語文《去年的樹》一課,，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語文教學(xué)中走向深入,。在2019年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村本站市化教學(xué)能手”稱號(hào),。同時(shí)，由于各方面的出色表現(xiàn),，2019年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào),。同時(shí)，在2019年任縣星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)中,，又被評(píng)為首批模范星教師,。

作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師,，我憑借自己深厚的語文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,，代表任縣參加了2019年《邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng),。

在2019年教師節(jié)來臨之際,，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào),，接受了隆重的表彰,。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備研究,，2019年,，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu),，根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡”,，率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué),，實(shí)績(jī)突出，被縣教委評(píng)為“一課三卡”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師,。在2019年任縣小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中,，我所作的《平等對(duì)話——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無限的語文課堂》專題講座,，受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。付出終有回報(bào)，在2019年教師節(jié)來臨之際,，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”,，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,，我愿意和全縣的語文教師一道，共同提高,，一起進(jìn)步,，使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣，走向全國(guó),。

在做好一個(gè)語文教師的同時(shí),，從教十二年來，我一直兼任小學(xué)品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū),、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課,。

我認(rèn)為，一個(gè)成功的教師必須具備豐富的知識(shí),、良好的能力,、赤誠(chéng)的愛心;更重要的是必須擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神,。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是甜美的,，但是讓我做葉的事業(yè)吧,，葉是謙遜地,、專心地垂著綠蔭的,。

我立志做一個(gè)這樣的人民教師。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇二十

李禮,，小學(xué)高級(jí)教師,，自1978年參加工作以來,，一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，他忠誠(chéng)于教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力,，成績(jī)卓著,，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為一名小學(xué)教師,，作為一名老教師,，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè),，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ鳎檩p怕重，而是服從分配,，和年輕教師一起探討工作，教書育人,。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作,。他學(xué)而不厭,，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”,，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，他不斷給自己施壓,，工作之余,，勇于探究,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷地總結(jié),，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平,。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累,，讓他的教學(xué)自成一家,，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著,。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一,、第二名。一名老教師有如此熱情,，如此認(rèn)真的工作態(tài)度,，實(shí)在是很難得。

作為教師,，他在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí),，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中,，他能想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們,、幫助他們,，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此,，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎,。師生配合默契，效果自然良好,。他愛學(xué)生，曾用關(guān)懷,，讓學(xué)生淚流滿面;曾用愛心,，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來,，他在不變的工作崗位上,，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,，有時(shí)他把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲,，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課,，學(xué)生沒有坐姿不正的,，沒有不思考的，沒有遲到的……他的'愛心是真誠(chéng),、寬容和坦誠(chéng),，他贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方,，言行規(guī)范得體,，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生,，更是關(guān)愛有加,。在學(xué)生心目中，他為人正直,，言行一致,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，敬業(yè),，嚴(yán)厲而又不失同情心,，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作,，他總是認(rèn)真投入,，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。各項(xiàng)工作不僅順利開展,，而且收到了良好的效果。他關(guān)心年輕一代的成長(zhǎng),，對(duì)于年輕教師他總是耐心指導(dǎo),，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足,，不斷成長(zhǎng),。

成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn),。作為一名教師,，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道,。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的,，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘,、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn),。他相信他的未來不是夢(mèng),，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡篇二十一

都說找個(gè)好婆婆難,，找一個(gè)既善良又純樸的婆婆難上加難,，但在xx，xx中學(xué)退休教師,，她的眼里,，做個(gè)好婆婆并不難。用她自己的話說,，兒子,、媳婦、孫子,、孫女都是自己的親骨肉,，都是一家人。十個(gè)指頭不一般長(zhǎng)但咬咬哪個(gè)都疼在心上,。

自兒媳娶進(jìn)家門,，她們之間從沒有紅過臉，吵過一次嘴。她們之間互敬互愛,，相互關(guān)懷,，婆媳關(guān)系處得勝似親娘。在大媳婦剛結(jié)婚進(jìn)門的那段日子,，有朋友就說“媳婦是外姓人,，有些事要提防著點(diǎn)，現(xiàn)在的孩子都自私,，好耍性子,，對(duì)她再好也沒用，一個(gè)不好就啥都不好了,，面上過得去就行了?！彼龥]有聽信這些話,，時(shí)刻鞭策自己：媳婦雖說不是親骨肉，但她是陪兒子過一輩子的人,，既已結(jié)成夫妻,，就當(dāng)成自家人去處，就當(dāng)自己的親姑娘去處,。兒子又時(shí)常不在身邊,，兒媳婦又要上班、回來還幫著做點(diǎn)家務(wù),，她也不容易,。因此，她和兒媳經(jīng)常說說貼心話,，在生活中,，她總是身為長(zhǎng)輩，率先垂范,，無微不至地照顧兒媳,，特別是兒媳在工作忙的時(shí)候外，總是想方設(shè)法的做點(diǎn)好吃的默默的支持她,，遇到困難鼓勵(lì)她,。

每天早早起床做飯，從不給子女,、兒媳添麻煩,，只要有空閑時(shí)間，就把全家的衣服都洗得干干凈凈的,，被子也是該拆就拆,，該洗就洗。兒媳回到家中，看她累得消瘦了許多,，便說“媽,，你真辛苦了，讓你受累了,，把孩子扔給你,，我真有些過意不去，看把你累的,?！彼偸前参?jī)合闭f“沒事，只要你倆工作順心,，能幫就幫點(diǎn),，再苦再累，為了兒女,，我都愿意,。你們就踏踏實(shí)實(shí)地干好你們的工作吧!”有的人見了還說：媳婦的臟衣服你還洗，真是太慣她了,?？伤龔牟贿@樣認(rèn)為，她總說：媳婦就像我的女兒一樣,，只有我在家把家務(wù)事都搞好了,，孩子們才能安心上班。

xx的家庭情況,，生活條件雖不能說的上是富裕,，但在村里里，也是相對(duì)不錯(cuò)的,，但是作為一個(gè)普通的家庭,，她在生活中,崇尚節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi),，省吃儉用,，勤儉持家，還經(jīng)常教育子女要學(xué)會(huì)過日子,，不能大手大腳,。自家和睦的同時(shí)，還注重鄰里關(guān)系的相處,。經(jīng)常對(duì)兒媳說“遠(yuǎn)親不如近鄰”和鄰居相處,，互相幫助，鄰家有困難,，她就會(huì)主動(dòng)地伸一把手幫助他,。與鄰居都能夠和睦相處,，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中的困難，樂于助人,。在對(duì)待鄰里關(guān)系上,，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難,，鄰里關(guān)系十分融洽,。

常言道：家和萬事興。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了如何做一個(gè)好婆婆,。