總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),，通過總結(jié)我們可以增加對(duì)某一領(lǐng)域的掌握和專業(yè)度。在寫總結(jié)之前,，先要明確總結(jié)的主題和范圍,。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人對(duì)同一事情的不同總結(jié)角度和思考方式,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇一
15.身為班長的你,，為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著提高,，雖然期中考試不理想,，但你已明確自己的方向，為成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部,，你前面還有很多的路要走,，腳踏實(shí)地，積極主動(dòng),，相信你一定會(huì)做得更加出色,。
16.作為學(xué)習(xí)委員的你，你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，看到你認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭。工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,。瞧你,，思想品德提高了，學(xué)習(xí)成績提高了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生和一個(gè)更出色的班干部,。
17.你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,，給同學(xué)們作出表率。上課能專心聽講,，注意力集中,。期中考試班級(jí)第一名的成績證明你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真,。希望你今后朝著精益求精,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績,。
19.誠實(shí)熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。從上課時(shí)用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真,。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動(dòng),。望你持之以恒,，揚(yáng)長避短，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。
20.我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性直爽。你快人快語,，直抒胸襟,，你辦事利索果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇二
1.生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容,。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞,。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級(jí)的榮譽(yù),，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè),。
2.不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限,，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來,，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力,，再堅(jiān)持,，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
3.生活中的你時(shí)而活潑開朗,，時(shí)而恬靜文雅,，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上你做得很不夠,。
4.你是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣,。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取,，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。
5.“如果我們想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的,，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程,，在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中學(xué)習(xí)，面對(duì)過程中的沉浮,，我們需要的是冷靜的思考,，你很聰明，活潑和開朗,，這些相信早已參透,。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來明天的收獲，希望你繼續(xù)努力,，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,，因?yàn)?明天會(huì)更好。
6.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!
7.成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動(dòng),，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo),。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,，，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!
8.理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),，缺少激情,，。從現(xiàn)在開始,，給自己一個(gè)目標(biāo),，爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來,，實(shí)現(xiàn)你的愿望!
9.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家,，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
10.斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個(gè)優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn),。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小,，集體的力量大無比!
11.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng),，勤于積累,，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認(rèn)真讀書的時(shí)候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切,。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng),，從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,，,，因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀!
12.理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果，因?yàn)槿顺３?huì)超越自身的束縛,，釋放出最大的能量,。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),，并沒有完全發(fā)揮出來,，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情,，,。從現(xiàn)在開始，給自己一個(gè)目標(biāo),，爭取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,，靜下心來，實(shí)現(xiàn)你的愿望!
13.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會(huì)神地聽講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!
14.你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé),。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
15.看得出你忠厚老實(shí),，謙遜誠懇，你做事認(rèn)真踏實(shí),，讓老師和同學(xué)們都非常滿意,，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步,，老師非常高興,。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力，所謂付出才有回報(bào),。希望你能進(jìn)一步提高聽課質(zhì)量,，敢于質(zhì)疑，敢于主動(dòng)的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更大的進(jìn)步!
16.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
17.待人較為寬容,，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，能專心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí),，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與老師同學(xué)交流,。期待下學(xué)期更上一層樓!
18.生活中的你文雅恬靜,，時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,，同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,，但你為了班級(jí)的榮譽(yù),，勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,，你的成績大家有目共睹,，老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè),。
19.不要幻想,，通過一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào)，積少成多,。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限,，因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來，時(shí)間上略顯不緊,，所以還需要你再努力,，再堅(jiān)持,，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達(dá)到你的目標(biāo)!
20.生活中的你時(shí)而活潑開朗,，時(shí)而恬靜文雅,，是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì),，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩,，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象,。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通,，但作為一名中學(xué)生,，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇三
1,、你是個(gè)“小頑童”，你講的故事,，又生動(dòng)，又逼真,，老師最喜歡聽,。記得有一次，你給同學(xué)們講那個(gè)《駱駝和羊》的故事,，你把“鉆”（zuan）說成“zan”,，結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了?，F(xiàn)在,，香港人、澳門人都在努力學(xué)習(xí)說普通話,，你要想把自己的故事講得更吸引人,，也要注意說普通話。
2,、中華民族的復(fù)興需要有思想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律,，會(huì)學(xué)習(xí)，善創(chuàng)造的合格人才去實(shí)現(xiàn),。這些人才將在你們中產(chǎn)生,。你們肩負(fù)著未來，任重而道遠(yuǎn),。
3,、你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時(shí)代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，李老師更希望看到在體育場,、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的王瑞。
4,、你的手,、臉、脖子,、衣服總是干干凈凈,。下課時(shí)，你經(jīng)常主動(dòng)拿起笤帚掃地,，隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,，一張小紙片，一個(gè)拖布毛,，把它放到撮子里,。上課時(shí)，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言,。你還見過“歐洲花園”，見識(shí)很廣呀,！不過,，你的計(jì)算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲,！認(rèn)真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火,！
6,、你很天真--每每下課總要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑--班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語；你善良--為了修建操場,，把平時(shí)積攢下來,、舍不得花的200元零用錢捐給了學(xué)校。最后老師要悄悄告訴你：該練字了,！
7,、今天，你們是蜜蜂,，在知識(shí)的花園中辛勤采集,，明天，你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿,；今天,，你們是幼苗，汲取雨露和陽光,，明天,，你們就是建設(shè)祖國的棟梁。你們是未來,，是希望,。
8、擁有多種特長的你,，身上那種進(jìn)取,、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服,；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆,！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉，在運(yùn)動(dòng)場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會(huì)成為一個(gè)多么出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！
10,、有平常心，就會(huì)有最佳的發(fā)揮；懷自信心,，便能跨越每一個(gè)障礙,。
11、書山路漫漫,，以勤奮為首,，學(xué)海苦茫茫,，須刻苦當(dāng)先,。你們要珍惜現(xiàn)在的條件，乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,，充實(shí)自我,，發(fā)展自己。從每天抓緊,，從小事做起,，去揮汗，去耕耘,，去描繪,。愿你們時(shí)時(shí)用功，步步踏實(shí),，邁好人生的第一步,。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時(shí)代旋律,，與時(shí)俱進(jìn),，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!
12,、你這周的表現(xiàn)真是不錯(cuò),，比如，上課聽講認(rèn)真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,，也許它會(huì)成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以,，應(yīng)該馬上改掉它,！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！
13、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折,，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng),。你正在付出行動(dòng),。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,，既然選擇了高考,，便只顧風(fēng)雨兼程。
14,、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時(shí)常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的.神情,。老師們都說,，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友,。
15,、想到的事就立刻去做,，連一秒鐘都不要耽誤，這會(huì)讓你受益匪淺,。
17,、別祈望不勞而獲。成功不會(huì)自動(dòng)降臨,，成功來自積極的努力,，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn),，堅(jiān)持到底,。
18、你往往只有一次機(jī)會(huì)。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,，但生活卻仍在做出類似區(qū)分,。機(jī)遇是一種巨大的財(cái)富，機(jī)遇往往就那么一次,，也許你“沒有機(jī)會(huì)”,，但可以創(chuàng)造。
19,、最好不是在夕陽西下的時(shí)候去幻想什么,，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小,。
20,、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會(huì)思考的蘆葦,。思考使人獨(dú)立于天地宇宙之間,。
21、溫暖是你們的禮物,，開心是你們的贊歌,，健康是你們的回報(bào)，心靈釋放是你們的慧能,。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,，經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們在這自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性,，放飛理想!
22,、遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育，高尚的情操在這時(shí)萌生,，生命的輝煌在這時(shí)奠基,，良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝,，韶華有時(shí),，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!
23,、每次做好一件事,。
24、從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),。如果你陷入困境,，那不是你父母的過錯(cuò)，所以不要尖聲抱怨,，要從中吸取教訓(xùn),。
27,、做該做的事。電視并不是真實(shí)的生活,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們實(shí)際上得離開咖啡屋去干自己的工作。
28,、過好每一天,，你就能過好一輩子。
29,、適應(yīng)生活,。生活是不公平的，要去適應(yīng)它,，而不是讓它適應(yīng)你,，命運(yùn)掌握在自己手中。
30,、與人分享,，痛苦可以減半，而快樂可以加倍,。
31,、成功是你的人格資本。這世界并不會(huì)在意你的自尊,。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就,。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴(yán),，自負(fù)是愚蠢的,。
32、善待身邊的人,。善待乏味的人,。有可能到頭來你會(huì)為一個(gè)乏味的人工作。善待他人就是善待自己,，要用贊揚(yáng)代替批評(píng)并主動(dòng)適應(yīng)對(duì)方,。
34、永遠(yuǎn)都不要怕挫折,，把挫折當(dāng)成一種歷練,。相信只要面向大海,，定會(huì)春暖花開,。
35、尊重生命,，感悟自然,，明辨是非,，注意細(xì)節(jié)，享受成長快樂,；學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)思考,，領(lǐng)悟完美人生。
36,、你是個(gè)聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你,；每當(dāng)遇到疑難問題,，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時(shí)間。
37,、事事自己動(dòng)手,。在你出生之前，你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味,。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來他們一直在為你付賬單,，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷,。不要總靠別人活著,，要憑借自己的力量前進(jìn)。
38,、陽光或陰霾都會(huì)明明白白寫在每個(gè)人的臉上,，所以，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)坦坦蕩蕩,。
39,、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望,，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人,。
40,、同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光,，如蓓蕾初放,，又像旭日東升，充滿希望和向往,。
41,、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅(jiān)信,，少了一份拼搏的樂趣,，少了一份奮斗的甜蜜。
42,、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒,，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確,，聲音甜美,。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了,。你做值日生來得真早?。『诎宀恋酶筛蓛魞?，門玻璃抹得亮亮堂堂,，窗臺(tái)上的花也因?yàn)楹攘四銤驳乃_得格外鮮艷。如果你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了,！
43,、人生的旅途并非花團(tuán)錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,，而生活的熱情不能就此冷卻,，路，還得走下去,。
44,、時(shí)間，在你手中,。自己找時(shí)間做吧,，決不要把今天的事情拖到明天。
45,、不要忽視小事,。平凡成就大事業(yè)。
46,、給自己一份慰籍,，給自己一份勇氣,，跌到了自己爬起來,。
48,、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時(shí),，就得毫不猶豫地奔向前方,！
49、成功的時(shí)候,，不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?；失敗的時(shí)候，不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求,。
50,、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵,，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,，去追尋快樂。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇四
1.xxx同學(xué)：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實(shí)，自主性強(qiáng),，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流,，多向老師請(qǐng)教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關(guān),，見賢思齊。
2.你是一個(gè)肯聽老師教誨的學(xué)生,，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級(jí)勞動(dòng)認(rèn)真,。平時(shí)能按時(shí)作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性有些欠缺,，課堂上有時(shí)愛講小話,，不夠?qū)ＷⅲＭ愀恼秉c(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，做人學(xué)習(xí)兩不誤。
3.xx同學(xué)：難得的個(gè)性沉靜,，你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,，按時(shí)到校,。你對(duì)老師布置的各項(xiàng)工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰,。但學(xué)習(xí)上要注意找對(duì)方法,，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教,，笨鳥先飛,，勤能補(bǔ)拙。
4.你字跡清秀,，為班級(jí)付出,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法,，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功,。
5.在人生旅途中,，每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,，只要我們有一顆不折不撓的心,，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。
6.你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀,，自學(xué)能力較強(qiáng),。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律,，成為表率,，帶動(dòng)其他的同學(xué)，共同進(jìn)步,。
7.xx同學(xué)：你在學(xué)?？下犂蠋煹脑挘憬≌剰垞P(yáng),，喜惡分明,，你頭腦靈活，善于應(yīng)變，很有組織才能,，但學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠主動(dòng),。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣,，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂。你可以的,，潛心向?qū)W,，你一定能做得更好,。
8.xx同學(xué)：你大膽創(chuàng)意,，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里,，老師和同學(xué)都能一眼認(rèn)出你,。你總能給老師和同學(xué)帶來歡聲笑語，你的個(gè)性是那么富于感染力,。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的,，加強(qiáng)自律，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),，玩就玩?zhèn)€痛快,。
9.你好動(dòng)，思維活躍,，富有幽默感,，天賦也很高。對(duì)老師有禮貌,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。但你的自制力差，你上課愛講話,，愛下位,，不按時(shí)交作業(yè)，愛在教室里打鬧,，比較貪玩,。希望你注意收心，潛心向?qū)W,。
10.你開朗幽默,，班上有了你多了許多笑聲。你的學(xué)習(xí)天賦是為老師認(rèn)可的,，但是你的毛病也不少,，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學(xué)，打鬧,，貪玩等等,。希望你改掉毛病，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，增強(qiáng)自律性,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇五
你是一個(gè)快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，你總是對(duì)自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對(duì)學(xué)習(xí)有滿腔熱情,，卻總不能長久,。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動(dòng)”的關(guān)系,，以致于學(xué)習(xí)毫無起色,。希望你能重新認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己，謙虛好學(xué),，勇往直前,，考上理想的重點(diǎn)高中。
你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),，你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，在初三的最后學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績,，老師相信你一定能考上理想的高中,。
你是個(gè)聰明、可愛,、性格開朗的學(xué)生,，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé),，如果在初三的最后學(xué)期里你能弄懂每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),，努力提高綜合解題的能力，不懈努力,，老師相信你一定能考上理想的高中,。
你應(yīng)該是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,，這學(xué)期你不知什么原因性格有點(diǎn)封閉，對(duì)老師的正確建議和意見不太接受,，課堂上有時(shí)不夠認(rèn)真,，作業(yè)完成的質(zhì)量不夠高，但你字讓老師越看越愛看,。初三的最后一學(xué)期,，希望你努力進(jìn)取，與不良習(xí)慣決裂,，相信你一定能考上理想的高中,。
認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、努力……如果要去“訴”寫你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余,，多此一舉罷了,。你那種求學(xué)的精神,，讓老師為你而自豪,，付出總有回報(bào)。希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”,，相信你一定能考上理想的重點(diǎn)高中,，老師為你加油!
你知道嗎?你是一個(gè)生性較為冷靜的學(xué)生，你有聰明的頭腦,，可卻沒有認(rèn)真地好好地去把握好,。如果說你是一個(gè)“懶”孩子，確實(shí)不為之過,。希望你不能光說不做,，不能使不知后悔也不知補(bǔ)救的壞性子，否則你總有一天會(huì)為你的行為感到遺憾!相信你只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽取別人正確的意見,，你一定會(huì)考上理想的高中。
你是一個(gè)很懂事的女孩,，在老師的心中你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,，但這一學(xué)期你似乎努力不夠，成績停滯不前,，初三已到了沖刺階段,，希望你堅(jiān)持不懈的努力，向著自己既定目標(biāo)努力,，相信你一定能成為重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生,，老師相信你能行!
你是一個(gè)沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，工作上一絲不茍，上課總是那么認(rèn)真聽講,，認(rèn)真記筆記,。老師相信只要你堅(jiān)持不懈的努力你一定會(huì)成為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。
你是一個(gè)性格溫柔,，和藹的好女生,。能尊師愛友，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任心;上進(jìn)心較強(qiáng),，你總是那么自覺的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。希望你在初三的最后學(xué)期里一如繼往，努力進(jìn)取,，爭取考上理想的重點(diǎn)高中,，老師相信你一定行的!
老師曾經(jīng)在你以往的評(píng)語中說過“有較好的學(xué)習(xí)潛能”，到了應(yīng)該發(fā)揮潛能的時(shí)候了,。這學(xué)期你聽課還不是很盡心,，常常走神。請(qǐng)記住只要你在初三的最后學(xué)期改正過去不良習(xí)慣,，靜心學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，老師相信你一定會(huì)考上理想的.高中,，千萬不要在人生的關(guān)鍵時(shí)期犯不該犯的錯(cuò)誤,。
你是一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生，其實(shí)你聰明,、機(jī)靈,，但你常常會(huì)耍小聰明，你熱愛班級(jí),。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮,、踏實(shí)，一手字也寫不好,，我真為你有些擔(dān)心,。愿你快快改正缺點(diǎn)，抓緊初三的最后一學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取考上理想的高中,。
你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，與同學(xué)友好相處,。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，如果你能在作業(yè)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)，把不該錯(cuò)的問題減少到最低,，不懂的問題多問,，老師相信你一定會(huì)考上重點(diǎn)高中。
你有聰明的頭腦,，頑強(qiáng)的意志,，你有堅(jiān)定的決心。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦,，有較好的鉆研精神,，老師相信你只要你堅(jiān)持不懈的努力，相信你一定能成為一名重點(diǎn)高中的學(xué)生,，你準(zhǔn)行,。
你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績說明了你是個(gè)認(rèn)真,、執(zhí)著、上進(jìn)的好學(xué)生,，你用你的努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成績,，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手,。相信在初三的最后的日子里，只要你堅(jiān)持不懈的努力,，你一定會(huì)考上理想的名牌學(xué)校,。
遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)的你熱愛集體,，愛護(hù)公物,，勞動(dòng)積極。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽課,，按時(shí)作業(yè),，有較強(qiáng)的吃苦精神。初三的最后學(xué)期了,，希望你進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的激情,，勤思考，多發(fā)問,，科學(xué)的安排好學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，老師相信你一定會(huì)成為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。
這一學(xué)期你還是那么認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，成績穩(wěn)定，老師為你的自覺性感到自豪,，雖然你在班里從不張揚(yáng),，總是默默無聞的，看得出你是一個(gè)負(fù)有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生,。初三最后一學(xué)期了,，老師相信你會(huì)繼續(xù)努力，不繼進(jìn)取,，相信嗎?你一定會(huì)成為重點(diǎn)中學(xué)的一名新生,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇六
一學(xué)期以來，為了使本班有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，使全班少年兒童德、智,、體,、美、勞等素質(zhì)全面提高,。全面發(fā)展,，做了以下幾點(diǎn)具體工作，現(xiàn)期末總結(jié)一下,，有助今后的進(jìn)步,。
根據(jù)本人多年的教育、教學(xué)工作理解,，結(jié)合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)為應(yīng)該在思想品德班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),，作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來做,，效果更好。開學(xué)前兩周必須全面了解學(xué)生,，知道每個(gè)學(xué)生的家長是誰,，家庭情況怎樣，該生的學(xué)習(xí)情況如何等等,，越徹底了解越好,，盡量在一周內(nèi)熟悉每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，在第一個(gè)周會(huì)課上,，不用對(duì)著名冊,，表揚(yáng)一大批好學(xué)生,，對(duì)差生巧妙地用鼓勵(lì)的語氣。這樣能促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)向理想的方向發(fā)展,，持之以恒細(xì)心引導(dǎo)，能使整個(gè)學(xué)期的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)越搞越好,。
持續(xù)提高班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的工作，是個(gè)用心力勤力相結(jié)合的工作,。平時(shí)隨時(shí)隨時(shí)隨地細(xì)心留意學(xué)生的言行舉止,，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴小事，好的及時(shí)公開表揚(yáng),，不好的耐心引導(dǎo),，盡量做到使學(xué)生改正在不知不覺中，多家訪爭取與家長共同幫助孩子,，還要定好目標(biāo),，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
培養(yǎng)好一個(gè)優(yōu)秀的班班干部隊(duì)伍很重要,。本學(xué)期開始，通過全班同學(xué)民主選出班班干部,，明確他們的具體分工,。當(dāng)然班主任要貫穿始終，加以引導(dǎo),，幫助解決問題,，讓他們自己管理自己。教導(dǎo)班干部首先自己要做到優(yōu)秀,，在班里樹立榜樣,，也樹立自己的威信，班干部是班主任的左右手,，運(yùn)用得當(dāng)，可事半功倍,，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及安全都有很大的幫助。
轉(zhuǎn)變差生始終是教育,、教學(xué)工作的一個(gè)老難題,，教師必須面對(duì)，而且必須努力去做好的,。本學(xué)期我總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行一個(gè)小創(chuàng)新,。先了解差生的原因，再選一個(gè)與他關(guān)系好且樂意助人的學(xué)生與他同桌,，在他有困難的時(shí)候能及時(shí)幫助他,，其次與家長聯(lián)系好，在家里,，家長是孩子的老師,，盡量解決他在學(xué)習(xí)上遇到的困難，使他對(duì)學(xué)習(xí)有信心增加學(xué)習(xí)的興趣,，久而久之就會(huì)收到良好的效果了,。剛開學(xué)時(shí)，班里有三個(gè)差生,，現(xiàn)在有一個(gè)已經(jīng)取得中上成績,，一個(gè)取得好成績，還有一個(gè)因智力問題有待今后慢慢引導(dǎo),。
安全問題已經(jīng)成為現(xiàn)在教育工作中的重要一環(huán),。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，城鎮(zhèn)化發(fā)展變化的不斷深入,，我覺得所在的農(nóng)村小學(xué)同以前大不相同,，包括交通意識(shí)、防火,、防雷電,、防溺水、衛(wèi)生等都要求學(xué)生切實(shí)明白理解做到自我預(yù)防,，老師除了每天給學(xué)生測量體溫,，做好跟蹤記錄外，還要不厭其煩地教育學(xué)生勤洗手注重衛(wèi)生,，保持環(huán)境清潔,，使學(xué)生不斷加強(qiáng)安全意識(shí)。
總的來說,，只要真誠地為孩子的全面發(fā)展為已任,，堅(jiān)定相信孩子是天天向上的，通過不斷努力,，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)探索創(chuàng)新,，我相信班干任的工作水平會(huì)上新的臺(tái)階。
說起班主任這份工作,，我們很自然的就會(huì)聯(lián)想到“瑣碎復(fù)雜”這個(gè)詞,，尤其是身為小學(xué)生的班主任，我們每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，但又必須讓這樣一群孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，塑造好他們?nèi)松淖畛跄Ｊ?，真是一份光榮而又艱巨的工作。這就要求我們成為一個(gè)耐心,、細(xì)心,、認(rèn)真的人。因此,，要做好這項(xiàng)工作,，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下,？,。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。如：班級(jí)衛(wèi)生檢查員、?；諜z查員,、紀(jì)律檢查員等，幫助學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
教育如同池塘里的水一樣,，池塘里沒有水不能稱之為池塘，同樣,，教育沒有愛也不能稱之為教育,。由此可見，一切成功的教育都必須基于愛,，借助于愛，歸結(jié)與愛,，愛是教育的靈魂和真諦,?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子”,。其實(shí)，一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不難,，難的是能做到真心的愛班里的每一位學(xué)生,，包括那些成績差，紀(jì)律差,，資質(zhì)差的學(xué)生,。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，記得剛邁上三尺講臺(tái)的時(shí)候,，我曾立下豪言壯志：在今后的工作中,，我一定要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心,。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的愛!起初,，我做到了：在工作中，耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),，真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。那時(shí),，我看到的是他們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處,，可是隨著時(shí)間的推移，我的耐心沒了,，真心也淡了,，取而代之的是不斷地批評(píng)、指責(zé)和抱怨,?？粗@些孩子的眼神一天天黯淡下去，臉上的笑容也不再燦爛,，我的心里有說不出的難受,。細(xì)細(xì)想來，在班里許多人之中最孤獨(dú)無助,、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的不就是那些“學(xué)困生”“問題生”嗎?他們所承受的心理壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生,，每天面對(duì)的是父母的指責(zé)，同學(xué)的奚落,，老師的冷眼,，他們內(nèi)心深處的痛苦又有誰能了解呢?如果此時(shí)老師送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語，一聲親切的問候,，他們會(huì)倍受感動(dòng),，并銘記在心。這也是我們做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的有效途徑,。
記得剛開始做班主任的時(shí)候,，每天忙的焦頭爛額，但效果并不理想,，為此可真是傷透腦筋,，慢慢才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍是一副良丹妙藥。班主任,、班干部,、學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、傘架和布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。在原有班干部的基礎(chǔ)上我進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場合給班干部戴戴高帽,，在班干部遇到挫折,，感到沮喪的時(shí)候交給他們一些工作技巧和辦法，讓班干部對(duì)自己的工作和能力信心百倍,，得心應(yīng)手,。
通過平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察，加上其他任課老師對(duì)學(xué)生的描述,，利用課下時(shí)間,，有的放失地做學(xué)生思想工作。二年級(jí)的孩子很單純,，一句訓(xùn)斥,、警告都能起到不錯(cuò)的效果。同時(shí),，我結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解,，抓住他的某種心理對(duì)學(xué)生曉知以理，動(dòng)之以情,，這樣也能夠不損傷學(xué)生自尊心,，引起逆反心理，學(xué)生也樂意接受,。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，我主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對(duì)策。
當(dāng)然我做的還很不夠,，班主任工作是任重道遠(yuǎn)的。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程,。相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中，盡可能解決好問題,，引導(dǎo)好學(xué)生,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇七
如果班級(jí)比作一艘船的話，那么班主任便是這艘船的船長,，直接影響到這艘船行駛的方向,。關(guān)于班主任工作藝術(shù)的書籍、理論,，可謂多如繁星，不勝枚舉。但我竊以為,，再好的理論,，也要結(jié)合實(shí)際情況，才能出真知,。正如中國走的是“中國特色的社會(huì)主義”道路,，沒有照搬外國的模式一樣下面我把名家的理論融合我多年的經(jīng)驗(yàn)，分五方面作介紹與大家分享,。
第一：不要吝嗇對(duì)學(xué)生的愛,。愛是溶化劑，愛是橋梁,。要想讓學(xué)生愛你,，首先你應(yīng)該付出你的愛。為了做到這點(diǎn),，我把關(guān)愛滲透到平時(shí),。我從不吝嗇我的愛。比如：幫學(xué)生整理衣領(lǐng),，拍拍學(xué)生的頭,，學(xué)生生病時(shí)溫柔的目光,，關(guān)切的話語，遞上的一杯熱水,。天氣變了,，我會(huì)及時(shí)提醒學(xué)生添加衣物，注意用火,、用電安全,。特別是周一第四節(jié)課和周六學(xué)生該回家時(shí)，我都不忘提醒學(xué)生下樓慢點(diǎn),，路上注意安全,，會(huì)說：周一我會(huì)迎接同學(xué)們返校的。我是老師也是母親,，我的關(guān)愛發(fā)自心底,，出自真誠。我在盡力做到：隨風(fēng)潛入夜,，潤無心無聲,。
第二：經(jīng)常換位思考。人與人之間要互相理解,，信任,，并且要學(xué)會(huì)換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)：互相寬容,、理解,，多去站在別人的角度上思考。比如：學(xué)生上課說話,、搞小動(dòng)作的事,。學(xué)生是活生生的人，有血有肉,，有個(gè)性的人,。是活潑愛說愛動(dòng)的年齡，不是一堆木頭,。上課說話,，搞小動(dòng)作，在老師目光的示意下,，或在老師語言的提醒下,，及時(shí)控制自己的行為，并能好好聽課的情況下,，完全是可以的,。
比如作業(yè)：有個(gè)別學(xué)生愛玩愛忘，作業(yè)沒有及時(shí)交上,，我也能理解,。所以允許他在一天之內(nèi)補(bǔ)上,，老師不會(huì)批評(píng)的。因?yàn)橹灰獜氖陆逃?，就要終生面對(duì)差異,，面對(duì)不盡人意的事情，一味的抱怨,、發(fā)牢騷,、怨天尤人，又有什么用呢?面對(duì)我們無法改變的現(xiàn)狀,，我們唯有能改變的就是自己的心態(tài),，多改變自己，少埋怨環(huán)境,，以積極的角色面對(duì)生活。人不能要求環(huán)境來適應(yīng)自己,，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,。先適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境,。做到多改變自己,，選擇積極的心態(tài)去對(duì)待。
比如：穿拖鞋的事,。我沒有用命令的口氣說,，而是這樣說的。穿拖鞋是為了脫穿方便,，但在學(xué)校不用時(shí)常脫,，再說了咱班在三樓，每節(jié)課上下樓梯,，穿拖鞋上下樓走路不方便,，萬一摔倒了，夏天穿的薄,，磕一下,，碰一下，輕的還好點(diǎn),，重的摔折了腿,，崴了腳，要知道“傷筋動(dòng)骨一百天,，”受疼還不能上學(xué)多不值啊!因此我班沒有穿拖鞋的,。
愛是什么?愛是陽光，給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖,，滋潤心田,。當(dāng)你盡情揮灑你的愛,，付出你的愛時(shí)，學(xué)生也會(huì)愛你的,。
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學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇八
忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,，回首這短短的幾個(gè)多月,，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的'班主任會(huì)議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學(xué)們一起做了很多事情,。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧,。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番,。
1,、積極配合學(xué)校、年紀(jì)做好教學(xué)改革工作,，認(rèn)真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,，做好學(xué)生的板演訓(xùn)練工作。
2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才,。
為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
出處 sevw.cn
3,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。
八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5,、做好和家長聯(lián)系的工作,。
第一次月考之后，根據(jù)年級(jí)的安排,，我加強(qiáng)了和學(xué)生家長的聯(lián)系,，讓家長及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況,。
6、做好安全教育工作,。
安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松。
7,、積極做好課間操,、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。
9,、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速,、部署到位,、落實(shí)有策。
1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng),。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育,。
4、與任科老師通力合作,，積極配合,，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績,。
5、努力提高班干部的管理,、組織能力,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇九
xx年的元旦漸漸逼近,，意味著這個(gè)學(xué)期即將成為過去,。在學(xué)期結(jié)束前,，細(xì)細(xì)回顧一個(gè)學(xué)期來教育教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析原因,、反思提高促進(jìn)自我成長。
本學(xué)期擔(dān)任五(4)班的班主任一職,，第一次擔(dān)任班主任,，有點(diǎn)不知所措，無從著手,，所幸的是我一直是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,，對(duì)班級(jí)學(xué)生比較了解，也多多少少參與過班級(jí)的一些管理活動(dòng),，再加上同年級(jí)段有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師的幫助,、鼓勵(lì)和支持，班主任工作倒還有點(diǎn)模樣,。
1,、班干部競選。
2,、班級(jí)評(píng)價(jià)制度,。
在學(xué)校原有的十大之星基礎(chǔ)上，針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀,，我效仿校評(píng)星制度,，提出“班級(jí)十大之星”的評(píng)價(jià)制度，目的是為了擴(kuò)大參與面,、促進(jìn)各方面發(fā)展,，消除學(xué)生“反正選來選去就是那十個(gè)人”的想法。根據(jù)班級(jí)需要,，在一定的成績基礎(chǔ)上,，可參加班級(jí)“十大之星”評(píng)選：
書寫之星：各學(xué)科、課內(nèi)外作業(yè)字跡端正,。
智慧之星：愛動(dòng)腦筋,，積極思考，經(jīng)常能提出獨(dú)到見解,，經(jīng)常質(zhì)疑者,。
學(xué)習(xí)之星：各學(xué)科成績優(yōu)異者。
勤學(xué)之星：認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)者,。
讀書之星：平時(shí)多看有益書籍,、作摘記并有自己的讀書好方法。
文明之星：言行舉止文明并能監(jiān)督,、糾正他人言行者,。
衛(wèi)生之星：在做好個(gè)人衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，協(xié)助值日生做好班級(jí)衛(wèi)生工作,。
勞動(dòng)之星：在值日工作中,，表現(xiàn)突出者。
愛心之星：能關(guān)愛同學(xué),、父母,、老師及他人者。
體育之星：熱愛體育鍛煉,，并能組織,、帶領(lǐng)他人積極參加體育鍛煉者。
3,、與家長的溝通,。
作班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功，必須力爭本班科任老師和家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。
家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，在期中考后，我班有針對(duì)性的召開了家長會(huì),。會(huì)上向家長們介紹了孩子們在校的生活情況和學(xué)習(xí)情況,，互相探討如何正確對(duì)待孩子們的成績和能力的和諧發(fā)展，并通過“孩子們的心里話”與家長聊聊現(xiàn)在孩子們的想法,，同時(shí),，家長會(huì)也為家長和各科老師提供了交流的平臺(tái)。
4,、學(xué)生的成績,。
在數(shù)學(xué)節(jié)中：5位學(xué)生手抄報(bào)評(píng)比中獲獎(jiǎng);。
4位學(xué)生奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng);,。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中：何冠鴻在校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100米比賽中取得第一名;,。
倪明祥在校運(yùn)動(dòng)會(huì)800米、400米中分別取得第一名,、第二名的成績;,。
男子接力第一名，女子接力第四名等等,。
陳心怡,、陳夢思代表我班參加詩歌朗誦獲二等獎(jiǎng);。
朱格輝,、戴文喜在英語手抄報(bào)比賽中分別獲一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng);。
在班主任繁忙的工作中,，我一如既往地對(duì)待我的數(shù)學(xué)教學(xué),。積極參加骨干班學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)作業(yè);經(jīng)過教學(xué)設(shè)計(jì),、說課,、上課三輪篩選，成功進(jìn)入校十大名師行列;在五校聯(lián)誼活動(dòng)中,，我代表學(xué)校數(shù)學(xué)組上了《可能性》一課,，得到大家的一致好評(píng);本學(xué)期接受教導(dǎo)處給我的任務(wù)，帶領(lǐng),、指導(dǎo)新老師：數(shù)學(xué)組要求新教師韓智慧老師為全組上節(jié)亮相課,，通過上課時(shí)間的協(xié)調(diào)，在三次的聽課評(píng)課后,，韓老師進(jìn)步非常大,，在校教研組中上出了精彩的一課。
此次的課改之星評(píng)比落選讓我認(rèn)清自己在理論方面比較薄弱,，也開始反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。平時(shí)不乏看書和理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,，但是沒有把好學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。
在班級(jí)管理過程中,，常有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施,，但是往往很難堅(jiān)持到底;有時(shí)事情多了、忙了,，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的情況，事后再處理時(shí),，效果大打折扣,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十
作為三年級(jí)的班主任，在這一年里為了班級(jí)的管理我采取了很多的措施,，這些措施在這一年的時(shí)間里得到了很好的驗(yàn)證,，現(xiàn)在寫出來和大家來分享一下：我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：
1.上午和中午的值日情況。
每天的教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況,。而且我每天都堅(jiān)持早一點(diǎn)到校，監(jiān)督每一組掃清潔區(qū)的情況,，對(duì)干得好的小組重點(diǎn)表揚(yáng),，讓其它小組向好的一組學(xué)習(xí)，漸漸地讓他們養(yǎng)成了主動(dòng)清潔的好習(xí)慣,。
2.對(duì)于課間紀(jì)律稍差,，提醒后不改的同學(xué)，我也會(huì)采取小小的懲罰,，對(duì)于一些喜歡打鬧,，惹事的孩子，如周瑞斌同學(xué),，我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事,，比如整理本子，收發(fā)本子,，擦黑板,，掃掃地……,，換個(gè)方式讓他手沒閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”,，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂,，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。
3.讓學(xué)生展示自我,，樹立自信,。
三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡表現(xiàn),，活動(dòng)室他們很好的展現(xiàn)方式,，并且讓他們更加迅速快樂地成長。我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，諸如：查字典比賽,，成語接龍，童話故事比賽,，寫字比賽,，朗誦比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。
5.特殊學(xué)生的教育。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們,，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做,。單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí),。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求,。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重,，坐立姿勢也不端正,，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中,，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
6.家校溝通,，攜手共進(jìn),。
必須與家長經(jīng)常溝通，這樣我們隊(duì)孩子的了解才是全面的,。否則對(duì)孩子就是知道他期中的一面而已,，家長也不利于知道孩子在學(xué)校的情況。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十一
在家校合作方面,，我們以“值日班長制度”為核心,，串聯(lián)起了“家長進(jìn)課堂”與“家長講堂”。
我們將“值日班長制度”和“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)結(jié)合在了一起：在學(xué)生當(dāng)值日班長的這一天,，邀請(qǐng)家長進(jìn)課堂,，觀察孩子們的表現(xiàn)，與任課老師交流(如果時(shí)間安排不過來,，可以不來或調(diào)整)。
我們鼓勵(lì)家長在值日班長記錄本中留下自己的感受與建議(其中有很多已經(jīng)變成了電子版,，發(fā)布在了我們的微信平臺(tái)上),。在這一天進(jìn)行暮省的時(shí)候，我們歡迎家長給孩子們講一講話：這便是一個(gè)小型的家長講堂,。
特別需要說明的是,，無論是“家長進(jìn)課堂”，還是“家長講堂”都不是強(qiáng)制要求的,，它們只是家長可以行使的一項(xiàng)權(quán)利,，也是家長走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生的一次很好的契機(jī)：我們的課堂是開放的課堂,，學(xué)生可以站在講臺(tái)上發(fā)表自己的見解,，家長也有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上暢談自己的心聲。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十二
20xx年10月9日至11月15日,，我在某某中學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí),。在指導(dǎo)老師李某某老師的幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)工作和班主任工作。在實(shí)習(xí)期間,，我被安排到高一(4)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,，跟著李某某老師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，在李老師的指導(dǎo)下,，我學(xué)到了不少東西，這些是在學(xué)校里學(xué)不到的，唯有親身實(shí)踐才能有收獲的?，F(xiàn)在我將實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作的收獲總結(jié)如下：
實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)為某某中學(xué)高一(4)班,，共有學(xué)生58人，其中男生30人,，女生28人,。該班為普通實(shí)驗(yàn)班(高一級(jí)一共8個(gè)班級(jí)，其中1班和2班為實(shí)驗(yàn)班,，其他班為普通班),，學(xué)生較活躍他們的集體榮譽(yù)很強(qiáng)，且學(xué)習(xí)的自主性較強(qiáng),，這主要?dú)w功于原任班主任李某某老師從開學(xué)開始培養(yǎng)他們自主能力,。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽,，但由于學(xué)生入校時(shí)間不長,，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強(qiáng),。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題,。
高一級(jí)4班，58個(gè)學(xué)生由于人數(shù)較多,，第一次見面介紹完后,，我就用了一個(gè)星期的時(shí)間把全班同學(xué)的名字記了下來，在聽課期間了解全班的聽課情況,。接下來的時(shí)間,，我的具體工作安排是這樣的：
1、在實(shí)習(xí)班主任期間,，每天早上七點(diǎn)半之前我都會(huì)按時(shí)達(dá)到4班教室,，協(xié)助衛(wèi)生委員和紀(jì)律委員督導(dǎo)4班學(xué)生做清潔、早讀,，并調(diào)查遲到同學(xué)的遲到原因,。
2、每周一協(xié)助李老師值班,，主要工作為統(tǒng)計(jì)并督導(dǎo)各班級(jí)清潔,、紀(jì)律、及出勤情況,。
3,、第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操，下午監(jiān)督學(xué)生午寫,，平時(shí)找值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情況等等,。
4,、逢周一、三,、五協(xié)助李老師上晚自習(xí),，一般來講就是給學(xué)生解答課后習(xí)題的疑難問題。
5,、重點(diǎn)了解班級(jí)部分學(xué)生情況以及采取了適當(dāng)?shù)膫€(gè)別輔導(dǎo),。
在班主任工作實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何管理好4班的紀(jì)律，這個(gè)班級(jí)是普通班,，該班級(jí)的學(xué)生會(huì)比實(shí)驗(yàn)班的要難管,，自主性比較強(qiáng)，有的學(xué)生自暴自棄,，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，對(duì)待實(shí)習(xí)老師也當(dāng)浮云。但,，困難是阻擋不了我前進(jìn)的腳步的,。李細(xì)丹老師對(duì)我說：如果你能把一個(gè)“爛班”管理，那么以后遇到什么樣的班級(jí)也能游刃有余了,。我細(xì)細(xì)體味李老師的這句話,，覺得她說得很對(duì)。如果我能克服眼前的困難,，那么以后遇到更復(fù)雜的困難，我也不慌了,。我回頭想想,，青春期的他們，是這個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,，是他們成長中正常的現(xiàn)象,，不能以惡制惡。所以,，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,，平時(shí)有空我就多和他們交流，對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化,，把它們當(dāng)做朋友般真誠對(duì)待,，慢慢地他們開始喜歡我，接受我的指導(dǎo),。
此外,，要管好整個(gè)班級(jí)，班干部的管理是相當(dāng)重要的,。班干部可是班主任的得力助手呢!如果班干部發(fā)揮模范帶頭作用,，那么，班主任的工作就會(huì)省力很多。首先是要班干的培養(yǎng),，留心班干的工作,，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人,，要先管好自己,，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理。然后是班干的職責(zé)分工要明確,，班上的事務(wù)管理很多,，所以班主任一個(gè)人做也是很辛苦的，讓班干部分工,，一來可以鍛煉他們的能力,，二來也是權(quán)力的分散;最后，要更好地了解班上情況,，就要利用好班干的職能了,，班主任不可能時(shí)時(shí)刻刻在班上，但班干卻是在班上的,，所以班上的情況他們就更清楚,，對(duì)于一些同學(xué)的課堂表現(xiàn)他們也很容易掌握，所以作為班主任,，一定要用好班干部,。
良好團(tuán)結(jié)的班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系,，密切同學(xué)們之間的關(guān)系。經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備和籌劃,，在第八周的周五進(jìn)行了以“團(tuán)結(jié)互助,，共建和諧班級(jí)”為主題的班會(huì)。這次班會(huì)活動(dòng)的方案是我跟班干部共同商量后決定的,，由我和班長共同主持,，這樣給學(xué)生們提供了自我展示的空間，激發(fā)了學(xué)生們的參與熱情,。在班會(huì)課上,，同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表一下他們對(duì)這個(gè)主題的理解,，同時(shí)結(jié)合他們在日常生活中的行為習(xí)慣,，進(jìn)行這方面的討論。在這節(jié)課的最后,，我還特意安排了游戲環(huán)節(jié),，讓同學(xué)們以小組合作的形式參與,，共同出謀劃策完成任務(wù)，爭取團(tuán)隊(duì)的勝利,。同學(xué)們非常踴躍的參與其中,，在游戲的歡樂中感受到“團(tuán)結(jié)”的力量。我班同學(xué)在這次集體活動(dòng)中更加團(tuán)結(jié)和友愛,，而我也在班集體活動(dòng)中與同學(xué)們更加親近,。
當(dāng)然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，還應(yīng)該要把自己的教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進(jìn)而喜歡你、佩服你,，被你的人格魅力所感染,，這對(duì)于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可,。
以上就是我班主任工作的總結(jié),。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但通過這次班主任實(shí)習(xí),，我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù),。在此，我衷心地感謝給了我許多幫助的李某某老師,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十三
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級(jí)組長的帶領(lǐng),、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào)：
一,、完善班級(jí)管理建設(shè),，重視發(fā)揮班委作用本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部,，對(duì)值日干部進(jìn)行隨時(shí)與及時(shí)的指導(dǎo)，主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理,，同時(shí)利用值日干部與個(gè)別同學(xué)的矛盾,，在班上開展討論與思想教育，讓學(xué)生明白值日干部的付出,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,，進(jìn)一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的值日班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。班主任對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生，以身作則,，全面深入地做好班級(jí)工作首先,，三(10)班是一個(gè)普通班，學(xué)生的基礎(chǔ)不好,，但是為了升學(xué),，學(xué)生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定,，為了使學(xué)生放下思想包袱,，一方面我每周利用班會(huì)以輕松的形式，去討論各種問題,，以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間,、中午、自習(xí)等時(shí)間深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，為學(xué)生排憂解難。其次,，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，每天早上比學(xué)生早到校,，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，自己必須首先做到,，然后再要求學(xué)生去做,。再者，班干部和我配合的很好,，對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向我匯報(bào),，以至于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向，調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情,。
三,、鼓舞士氣,，培養(yǎng)班風(fēng),。
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時(shí),，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實(shí)際問題，再加上我班實(shí)際情況,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。因此,，學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,，我始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng),。其一，學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,，我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚(yáng),。其二,，我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢，努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,，來增強(qiáng)同學(xué)們的信心,。其三，我加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”。
四,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅,。
五、密切課任教師間的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作為了做好學(xué)生的思想工作,，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,，以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，為了增強(qiáng)做學(xué)生工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法,，并邀請(qǐng)科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。
六,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。
在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此,，我充分利用每次月考的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練,。采取集體方法指導(dǎo),，個(gè)體情況分析,，有計(jì)劃,，有步驟地克服學(xué)生的怯場心里，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心,。
這一學(xué)期,，我一直在盡力把這個(gè)班帶好，無論是這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，都有了長足的進(jìn)步。但由于這樣或那樣的原因,，特別是我個(gè)人的工作能力有限,，回過頭來看，自己工作依然存在一些不足,。今后,，我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，面帶微笑,，走向未來。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十四
一晃期末又到了,，回想當(dāng)班主任的半年時(shí)光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,。我班是一個(gè)由20多名名學(xué)生組成的集體,。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個(gè)學(xué)期，本著誠心誠意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作,。
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本,。我做到及時(shí)了解班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn),，注重說服教育，以理服人,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心,，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理,，寧可自己辛苦點(diǎn)兒,，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學(xué)習(xí),。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心,，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教,，會(huì)因方法不當(dāng)而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度,，象大姐姐那樣去感染他們,、感化他們。只要你付出真心,，就會(huì)得到回報(bào),，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑,，更可能是向上的動(dòng)力,。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中增進(jìn)班級(jí)凝聚力,。為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動(dòng),，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,，擰成一股繩。所以不論是跳繩,，還是拔河比賽,，我班都能認(rèn)真的對(duì)待，取得優(yōu)異的成績,，我覺得是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量,。
三、認(rèn)真組織教學(xué),，和任課教師及時(shí)溝通,。我們班有很多學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差,。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,，一方面我從學(xué)生著手,，另一方面就是及時(shí)和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動(dòng)力,。這樣互相促進(jìn)，在本學(xué)期期末階段班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃,，許多同學(xué)互相督促,，提醒,，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高。
四,、規(guī)范管理,，制度嚴(yán)明。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早讀,、早操,、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。
五,、需要改進(jìn)的地方：盡管我班取得了一些成績，但不可否認(rèn),，需要改進(jìn)的地方還有很多,。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好,，心不在蔫,。有的在課上玩東西。老師留了作業(yè)或是不做,，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄,。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個(gè)樣,，老師不在就得過且過,。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓。
五年級(jí)班主任,。
黃小英,。
20xx年秋季學(xué)期過去了。一個(gè)學(xué)期來,，我擔(dān)任五年級(jí)班主任,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。概括性地說有以下幾點(diǎn)：
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、動(dòng)作迅速抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
二,、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)工作,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,，實(shí)行民主管理,，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀,。
三,、始終貫徹分層次教育，堅(jiān)持“抓兩頭,、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如：黃崇林,、黃幫宇等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多,、且突出之頭疼狀況，我及時(shí)糾正教育,，充分利用班會(huì),、集會(huì)小結(jié)、電話通知其家長等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制。
四,、積極,、依時(shí)參加學(xué)校召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄,，及時(shí)上傳下達(dá),，工作做到心中有數(shù)、有條不紊,；依時(shí)完成學(xué)校,、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。
五,、在做好本職工作的同時(shí),，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂于助人,。作為班主任,，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍,，對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行,。總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心,、耐心,、虛心、忍心和愛心,、良心去竭力培育,，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。我深刻體會(huì)到：做好班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”,。總之,，勤能補(bǔ)拙,；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量,、時(shí)間就是生命,！
二年級(jí)班主任玉世芬20xx秋季學(xué)期很快過去了，下面就本學(xué)期的班主任工作做進(jìn)行回顧總結(jié)：
一,、.以身作則,，為人師表。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物,，在平時(shí),，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會(huì)和其他學(xué)生說,，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說“謝謝你”之類的禮貌用語,，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二,、加強(qiáng)思想品德的教育,。
班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合學(xué)校開會(huì)內(nèi)容,，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。
三,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一,。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。
六年級(jí)班主任黃小蓮,。
20xx年秋季學(xué)習(xí)過去了。當(dāng)了六年級(jí)的班主任,，感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處,，關(guān)系融洽,，效果好,，說實(shí)在的，我覺得這是一門深?yuàn)W的人際關(guān)系學(xué),。在六年級(jí)學(xué)生相處的半年中,，我得出與學(xué)生和諧相處一些不成熟的觀點(diǎn)，請(qǐng)同老師們批評(píng)指正,。
（一）要懂得去愛每一位學(xué)生,。
作為一名老師，愛學(xué)生會(huì)是基本要素,。愛學(xué)生,，就要隨時(shí)隨地了解學(xué)生的感受，善于站在學(xué)生的角度去考慮問題,、解決問題,。此時(shí)，你不僅是一位老師,，還是學(xué)生的朋友,。班上的男同學(xué)們受到初中一名同學(xué)的敲詐勒索,，我得知此事后，不僅以老師的身份,，更多的是以朋友的身份跟他們點(diǎn)明如果處理不好此事的后果,，跟他們商量事情的解決方法。他們的心開始平靜下來,，把精力放在學(xué)習(xí)上,。老師對(duì)學(xué)生的愛往往會(huì)收到意想不到的效果。
（二）要像天平般公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。
學(xué)生的眼睛是雪亮的,，老師偏愛誰多一點(diǎn)，處事哪里不合適,，他們心中有數(shù),。要想成為學(xué)生心目中的好老師，其中一點(diǎn)就是要像天平般公正,、平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。
（三）師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等、民主,。
傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點(diǎn)過時(shí)了,。學(xué)生也有自己的主見和想法。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的,、民主的,。學(xué)生們在班上有言論自由，能夠自由地提出老師的不足之處,，只要態(tài)度是誠懇的,、正確的。我信奉的一句話：就是寧疏勿堵,。學(xué)生的意見不說就不代表它不存在,。這種情況下情愿他們掏出真心話，老師對(duì)其意見分析改進(jìn),，更能使教學(xué)得以順利進(jìn)行,。
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，時(shí)間過的真的很快,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的四年級(jí)班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：
一,、通過一個(gè)學(xué)期的了解,，對(duì)學(xué)生的情況也熟悉了，也只有互相了解,，溝通才能更好的管理班級(jí),，從期初到期中到期末，從了解到熟悉,，知道學(xué)生的行為,，習(xí)慣，品德,，成績,，對(duì)我的工作也容易了，學(xué)生也了解了我,，彼此的了解得到了我們班級(jí)體的共同發(fā)展,。
二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,，我班的干部在管理上一形成了一個(gè)習(xí)慣,，平時(shí)老師不在，在紀(jì)律上還是可以的,，也管理的非常有秩序,。
三、建立互助組：以互助小組,、“1對(duì)1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,。
四、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
五,、在班主任工作方面,，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣,。其次,，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,。再次,，注重班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，適時(shí)的開展活動(dòng),，又次,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況,，積極探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極的運(yùn)用電話，見面等形式同家長聯(lián)系,，及時(shí)反映,、了解、掌握學(xué)生的真實(shí)情況,，共同管理教育學(xué)生,。
六、成績方面：在這一次的期末考試中,，對(duì)于我們這樣一個(gè)班來說考的不理想,，與我之前的預(yù)計(jì)差太多了，我也仔細(xì)的去看過試卷,，也覺沒什么地方難度很大,，但考出來的成績就可以看出，考的不好,，我想這也是我要好好的去反思反思,。今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，通過總結(jié)要認(rèn)識(shí)自己的不足,，努力使自己在今后的工作中更加完善。
總之在今后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點(diǎn)和不足,，這樣才能完善自己，提高自己,，有句話很好,，成功是站在失敗之上的。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十五
時(shí)光飛逝，眨眼又過去了一個(gè)學(xué)期,，一個(gè)新接手的完全陌生的班級(jí)變成了一個(gè)熟悉親切的班,，讓我又一次在班主任工作中與不同的學(xué)生找到了不同的快樂。
1,、xx年上學(xué)期任教高三193班,、195班，并擔(dān)任備課組長,。和江老師,、袁老師、文綜組其他老師親密合作,，有計(jì)劃地進(jìn)行了第二輪復(fù)習(xí),、落實(shí)書本知識(shí)的小題訓(xùn)練、文綜訓(xùn)練,。在看試卷,、分析試卷、找學(xué)生談話中促學(xué)生不斷提升,，度過了充實(shí)而有緊張的半年,。
2、上學(xué)期還擔(dān)任了193班的班主任,。193班因紀(jì)律衛(wèi)生成績綜合評(píng)價(jià)比較突出,，被評(píng)為長沙市優(yōu)秀班集體。在各位科任老師和全體學(xué)生的共同努力下,，在高考中本科一次性上線人數(shù)居文科班第二,，其中上重點(diǎn)的人數(shù)居文科班第一。
3,、20xx年下學(xué)期任教高一五個(gè)班,，并擔(dān)任備課組長。和袁老師配合很默契,、很愉快,，感覺在新課程的教學(xué)中挑戰(zhàn)了自己，也提高了自己,。我們兩個(gè)人經(jīng)常是花大量的時(shí)間研究教材,、教參，聽取長郡錄播課并整合其資源以適應(yīng)我們學(xué)生的學(xué)情,。雖然作業(yè)試卷看得很少,，壓力也沒有那么大了，但常常覺得在備課上花的時(shí)間比教高三時(shí)還多,。在教學(xué)中，面對(duì)基礎(chǔ)教差的學(xué)生，更培養(yǎng)了自己的耐心和寬容,，也提高了自己的教學(xué)技巧和教學(xué)水平,。
4、20xx年下學(xué)期擔(dān)任了高一年級(jí)組德育組長,。在開學(xué)前的班主任會(huì)議上,，為促高一各班整體推進(jìn)，根據(jù)自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn),，就開學(xué)后的紀(jì)律衛(wèi)生等常規(guī)工作的具體操作毫無保留地和班主任進(jìn)行了細(xì)致的交流,。幫班主任制作了高一學(xué)生個(gè)人檔案表、問卷調(diào)查表和兩個(gè)課件——《迎新班會(huì)》《勵(lì)志班會(huì)》,。
開學(xué)后,，重點(diǎn)檢查了文化建設(shè)的布置情況、德育學(xué)分的執(zhí)行情況,。并配合政教處常規(guī)檢查的要求,，根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次廣播講話,，一次面對(duì)面的集體交流,。從寢室教室包干區(qū)衛(wèi)生，早晚自習(xí)的紀(jì)律,，早中晚到位的時(shí)間要求,，跑操、午休,、晚就寢,、課間、上課的紀(jì)律,，進(jìn)行了具體的指導(dǎo),。
配合班主任，召開了寢室長會(huì)議,，部分學(xué)生座談會(huì),，對(duì)237班、238班,、239班,、240班、244班,、245班進(jìn)行過一次以上的集體談話,，并對(duì)40位以上的'學(xué)生進(jìn)行過一次以上的個(gè)別談話，了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、班級(jí)存在的問題,，并鼓勵(lì)學(xué)生挖掘自己的潛力,，為班級(jí)利益付出自己的努力，達(dá)到了較好的教育效果,。
協(xié)助政教處修改了《班主任工作規(guī)程》,，落實(shí)貧困生名單，收?；?、照相等款項(xiàng)，檢查儀容儀表,，抓各類集會(huì)時(shí)學(xué)生的紀(jì)律,，組織學(xué)生的跑操，處理一些突發(fā)事件,，建立了德困生檔案,。還經(jīng)常與政教處聯(lián)系，了解紀(jì)律衛(wèi)生扣分情況并及時(shí)向班主任反饋,。協(xié)助總務(wù)處收好脫水桶的款項(xiàng),，協(xié)助團(tuán)委落實(shí)感恩卡的征訂情況。協(xié)助工會(huì),、體育組和付老師一起組織了高一年級(jí)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。協(xié)助各部門開好運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長會(huì)。
5,、在這里連續(xù)當(dāng)了七年班主任,，每天都是匆匆忙忙，感覺沒有悠閑地散過步,，沒有和朋友聚過會(huì),，沒有盡興的購過物。走路都是帶小跑,，工作,、學(xué)生幾乎是我生活的全部。20xx年終于卸下了班主任的重任,，并走進(jìn)了一個(gè)大家庭——科教樓三樓辦公室,。在這里，我才有時(shí)間想想自己,、看看別人,，才明白要努力工作，也要好好生活,。
人生的意義是多方面的,，關(guān)注丈夫、關(guān)愛孩子,、怎樣吃的健康,、怎樣穿的更美,、怎樣美容，怎樣讓自己看上去容光煥發(fā)也是生活的一個(gè)部分,。所以在此,，也要感謝辦公室各位美女老師,，讓我的生活變得更豐富,，讓我對(duì)生活有了更多的感悟。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十六
本學(xué)期,，我擔(dān)任了xxxx的班主任,。這一次經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我慢慢適應(yīng)了這份工作,。就在這喜悅和緊張中一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，到了應(yīng)該回頭總結(jié)一下的時(shí)候了。現(xiàn)就本人的班主任工作小結(jié)如下：
擔(dān)任班主任這個(gè)職位,，我感覺身上的擔(dān)子真的很重,。因?yàn)榘嘀魅芜@個(gè)職位，不僅要從學(xué)習(xí)上,，還要從生活上緊抓這兩個(gè)班級(jí),。班主任就是班級(jí)的靈魂人物。在上課之余,，積極與學(xué)生溝通,，了解他們的想法，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí),、就業(yè),、專升本等各方面的知識(shí)，并開展了“安全”,、“文明”,、“誠信“等專題班會(huì)。每周至少檢查宿舍一次,，不定期的抽查課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律,。具體了解每個(gè)學(xué)生的具體情況給予具體的指導(dǎo)、幫助,，和學(xué)生建立了良好的溝通渠道和深厚的感情,。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”,。我會(huì)努力朝著一個(gè)好班主任的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)的,。
班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成,；反之,，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成,。因此對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢,？我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,。
一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來,。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,。
積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，xxx在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。
學(xué)生學(xué)期末班主任工作總結(jié)的重要性篇十七
過去的一學(xué)年里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級(jí)組長的帶領(lǐng)、任課老師及助理班主任王芳的的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展,，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié),。
做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì),，開好班會(huì),。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)組要求，本學(xué)期精心組織了幾次主題班會(huì),。開學(xué)初,，針對(duì)重新分班以后班級(jí)同學(xué)各自為政，不夠團(tuán)結(jié)的情況,，召開了以“這是我們共同的家”為主題的班會(huì),，起到了增進(jìn)同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的作用,，是班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng),，為以后開展工作奠定了基礎(chǔ)。
十月初,，為了配合年級(jí)組提出的感恩教育,，開展了以“愛祖國,，愛父母，愛老師,，愛自己”為主題的愛心教育活動(dòng),，在開班會(huì)的時(shí)候，很多同學(xué)都流下了眼淚,。會(huì)后,，許多家長打來電話，都說自己的孩子好像變的聽話了,，董事了許多,，與此同時(shí)，通過這種教育方式,，使得我們的課堂更加和諧,，老師和同學(xué)間的相處更加和睦。
二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。在這個(gè)時(shí)候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是"包袱"。
重視班干部的選用和培養(yǎng)。選好班干部,，不但有利于班級(jí)管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力,、管理能力,、社交能力、語言表達(dá)能力等,，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn),、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面,，也是主要的方面,，是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解,、尊重和真心,、真誠的溫暖，才可能消解冰凍,。
1,、精心組織開展高二學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
本學(xué)期開學(xué)第二周,，學(xué)校組織了高二年級(jí)的學(xué)農(nóng)活動(dòng),，由于學(xué)農(nóng)是在校外活動(dòng)，給班主任的管理帶來很大困難,，從前期的動(dòng)員準(zhǔn)備,，到后期的活動(dòng)進(jìn)行，克服了種種困難,，保證學(xué)農(nóng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,，同時(shí)通過活動(dòng)是班集體的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，并取得了學(xué)農(nóng)活動(dòng)作風(fēng)紀(jì)律最佳班集體,。
2,、十一放假前，重點(diǎn)配合學(xué)校組織好秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，高二2班取得“精神文明班集體的稱號(hào),。
3、配合年級(jí)組解決課間操存在的隨意說話,，打斗,，懶散，出操速度慢等問題,，是班級(jí)整體出操面貌得到了很大的改觀,。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備期中考試后的家長會(huì),。通過家長會(huì),，加強(qiáng)家長與學(xué)校，教師之間的溝通交流,，最大限度爭取家長對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持,。
5、精心組織開展冬季長跑活動(dòng)和冬季長跑比賽。重點(diǎn)解決出操人數(shù)不夠,，個(gè)別同學(xué)無法堅(jiān)持跑步的問題,。
6、組織好“慶祝20xx元旦茶話會(huì)”
在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。
