總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程,，有助于我們更好地認(rèn)識自己。在總結(jié)中,，應(yīng)該有對過去的反思,，對未來的規(guī)劃。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助,。

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個書蟲,，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書,。如《易經(jīng)》,，《資本主義的代價》《相對論》等,。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們,。同時也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度,。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時,，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理,。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況,。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理,，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松,，讀書,，最重要的是學(xué)以致用，學(xué)了就會用,?？磿粌H要看它的‘"三部曲"更要看他的內(nèi)在的道理，要"知其然，更要知其所以然",。其實還有一點,，那就是要在學(xué)習(xí)時聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時的感悟就行。

謝謝大家我的發(fā)言完畢!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇二

做好教學(xué)工作,，教師要保持一份健康,、樂觀、向上的心態(tài),，珍惜熱愛自己的工作,，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂,，在實踐中增長為師的才干,。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗交流。

演講稿,。

的范文,，歡迎閱讀!

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光,。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,，志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春,。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚,。

"十年磨一劍,，霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們,，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬,，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛,，跨入了剛剛落成的北郊新校園,。

身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺,，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地,。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,，而且開展新老教師師徒結(jié)隊和各類教研活動,，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來,。"正是這種宗旨和理念,，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,，北郊必將生生不息,，充滿生機(jī)。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻,，勵精圖治,，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗,，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ?。?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,，充滿著成就和自豪,。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,，踏踏實實一步一個腳印,。

身為北郊的新教師，在今后的工作中,，我必將會嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平，不斷進(jìn)取,，愛崗敬業(yè),，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，在這個神圣的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值,，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,，青春更是短暫的,。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升,。""君不見,，高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華,，碌碌無為,。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘,。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

"雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了,，謝謝。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好!首先,，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長,，煞費苦心的組織這樣的交流活動,，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際,，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo),、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下,，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，在繁華中學(xué)這個搖籃里我收獲到了成長的快樂,，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué),，她是一個融洽的大集體,，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事,，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情,。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生,，更是善待每一位老師,。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境,，包括因為課上得糟糕而沮喪,、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué),、學(xué)不好時,，我們常常會手足無措，失去信心,。每當(dāng)回顧自己成長的經(jīng)歷,，我都會深深地感到，繁華中學(xué)是我們青年教師成長的搖籃,，她使我們由懵懂走向成熟,，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺,。是她,，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師,、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機(jī)會,。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長,，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,，堅持“青年教師導(dǎo)師制”,，發(fā)揮老教師的“傳、幫,、帶”作用;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作,，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平,，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長,。這種成長是快樂的,，因為在這里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;因為在這里,，我們認(rèn)識了一群志同道合,、真誠相待的同事。和他們一起工作,，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平,，更有為人的氣度和胸襟。為此,，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：

一,、熱愛學(xué)生,、對學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個教師最重要的品德,。中國臺灣教育家高震東有一句,。

名言。

：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”,。作為一個教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟,、妹妹一樣,，真心實意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的,，也是教師這個光榮稱號所要求的,。

二、每個人都有自己的價值追求,。作為一個教師,，三尺講臺就是自己的崗位，人生價值首先體現(xiàn)在課堂價值,，所以應(yīng)努力使這種價值最大化,，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮,。事實上,，任何一個教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認(rèn)可,。有位哲人說：“人性深處最大的欲望，莫過于受到外界的認(rèn)可與贊揚”,。把自己的工作做好,，得到他人的尊重，是每一個人與生俱來的天性,。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚這種天性,，追求自己的課堂價值。要想講好課,，首先要有這種欲望和激情，有這種價值追求,。

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三,、干哪一行都需要基本功。作為一個青年教師,，對一批又一批的青年學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值,，我們更要講究教學(xué)基本功,。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把,。過去說要給學(xué)生一碗水,，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河,，是活水,，是時時更新的知識。所以,，做一個稱職的教師是不容易的,，我們必須堅持學(xué)習(xí)，堅持研究,。

作為青年教師,，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作,，在成長的路上攜手并肩,、共創(chuàng)未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康,、樂觀,、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作,，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情,、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干,、放飛我們的夢想,。

童年時代，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。這是人民教師崇高的勞動!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定,。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時，我的心情是多少激動,，多么自豪,。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗的教師請教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，但滿腦子仍是問題,、答案,，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師,。

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師,，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的,，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，應(yīng)該一視同仁,。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們,，任其破罐子破甩,，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣,，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你,，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色,，才能創(chuàng)造一個融洽的,、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體,。師愛的細(xì)膩和多樣,，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個幅員遼闊,、發(fā)展不平衡的國家,，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè),，就是教師,。溫家寶說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育,?？梢哉f，老師是蠟燭,，在孩子們心里點燃希望,，并且照亮他們的一生”。是啊,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本,，無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生,，因此我在工作中既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師,。師愛是師德的核心,，師愛是師魂，師愛是教育的基礎(chǔ),。教師對學(xué)生的愛,，是一種只講付出不計回報、無私而廣泛且沒有血緣的愛,，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”,，從而“信其道”,，最終實現(xiàn)教育的根本功能。

雖然我早已知道,，教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是!對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔,。愛是成功教育的原動力,，師愛是師德的靈魂,。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子,，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門,，不能讓任何一個孩子成為遺憾,。幾年來的教育教學(xué)生涯,，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生,、我的事業(yè),。回顧過去,，我無怨無悔,。展望未來，任重而道遠(yuǎn),。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會的全體老師：

大家好!今天，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國教師節(jié)。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會的臺上,，心情無比激動,。首先，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對我們工作的認(rèn)可，也是對我們工作的激勵,。我們榮譽的取得,，離不開鎮(zhèn)政府、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛,，離不開各位老師對我們的理解和支持,。在這里，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時,，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號,，對于我來說是鞭策,，也是激勵，讓我感慨萬分,。當(dāng)初,，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我,，滿懷激情和憧憬來到二十五小,。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇,。因為這一年，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時期,，參與其中，我倍感自豪;因為這一年,，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道,，不斷提高,，我倍感充實;因為這一年，能以校長的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜;因為這一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書寫了二十五小的新篇章,，百姓贊譽，我倍感幸福,。不會忘記201x年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任、同志的期盼,、個別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽差，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識,，對學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象作為工作重點，實施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程,、核心工程、實踐工程,、保障工程,，以五項工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點點,，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長我深知要審時度勢,。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué);自主參與與實踐對話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點課題的深入研究,，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動人口居多，家長文化水平較低的實際,，學(xué)校開展晨讀積累,。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯,，有時都直不起腰來,，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅持把工作推進(jìn)下去,。

4月，學(xué)校順利通過教研基地中期驗收,，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》,。加班期間，由于長時間的過度勞累,，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止，臉色蒼白,，從不忍心請假,。撰寫的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言;201x年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

近年來區(qū)委政府對教育的高度重視,，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長的成長與進(jìn)步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長是學(xué)校的靈魂,、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考,，以親力實踐，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷,，更見青松巍峨,，這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的,，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識,，考得很好,，而有一些同學(xué)卻不能做到呢?也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績,。

其次,，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師,。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的,。并且,，學(xué)習(xí)必須要有目的,、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標(biāo),，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標(biāo),。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)自我成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的'策略,。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對不對，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的,。所以，會不會學(xué)習(xí),，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了,，成績不好，主要是因為不會及時反思,，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程,，它既是學(xué)習(xí)資料,，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠,。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著教師的思路走,。

還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí),，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程,，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸。再則,，就是要處理好平時與考試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計劃,，七門功課時間安排合理,，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率。

總而言之,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn),，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案,，使我們的成績更上一層樓!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

隨著時間似流水般的逝去,，我們迎來了第一場大型考試——期中測試。在緊張與認(rèn)真過后,，我們總結(jié)了這兩個月以來學(xué)習(xí)的成果,。

首先,，我想提醒大家的是：不要被分?jǐn)?shù)中昏了頭腦。不管你的成績是好是壞,，都要堅持平衡的心態(tài),。成績不錯，不要得意忘形,，再仔細(xì)回望那些錯題,，要告訴自我：高手如林，那些題目是不應(yīng)當(dāng)錯的,，下次我要考得更好!而對自我成績不滿意的,，也千萬不要氣餒，告訴自我失敗是成功之母,，我要從錯誤中找到經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，謹(jǐn)防下次再錯,?？傊痪湓挘簯B(tài)度決定一切!

其次，是要掌握復(fù)習(xí)方法,。眾所皆知,，學(xué)習(xí)三步曲便是課前仔細(xì)的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真的學(xué)習(xí),，以及課后耐心的復(fù)習(xí),。仔細(xì)、認(rèn)真想必大家都懂其含義,，也都能在教師的指導(dǎo)和督促下完成,。而耐心是什么含義呢?很多同學(xué)從小就沒有養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣，就比如我,，到初中以來就因為沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)而吃了不少苦頭。復(fù)習(xí)是十分重要的,，能夠讓我們“溫故而知新”,。有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)異常枯燥,、乏味,、又沒有顯著效果，于是,，就厭惡復(fù)習(xí)了,。這就是沒有耐心的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重住重點和核心復(fù)習(xí),，只是漫無目的'的讀讀背背,，自然沒有什么作用了,。其實，我們能夠經(jīng)過日常的筆記錄和習(xí)題進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)的知識,，也能夠多找些課外習(xí)題來做,，這樣，就不怕學(xué)過便忘了,。

我們在成為中學(xué)生的同時,，也新增了許多科目。它們雖然沒有大科分?jǐn)?shù)重,，卻也相當(dāng)重要,。有些同學(xué)偏科，覺得尺需要把語,、數(shù),、英三科成績堅持好就行了，實際上,，小科也能夠為我們帶來更廣泛的知識,，提高我們的閱歷。有些同學(xué)覺得小科很難記住,，其實不然,，我們需要和適用的，是理解記憶法,。把資料嚼熟了,，把意思理解透了，就能輕簡便松背下來啦!

最終,，我想告訴大家的是：合理安排作息時間,。時間是公平的，它給勤奮的人留下智慧,，那么給懶惰的人呢?留下的僅有懊悔,。常常看到一些同學(xué),，放著大把的時間不用,，偏偏做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，最終后悔已晚;經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué),，把教師布置的任務(wù)，一向拖到最終期限,，然后在那兒忙碌等等,。這些就是懶惰，是不正確的，是不利于學(xué)習(xí),、發(fā)展的,。最基本的，是要當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，再利用空余時間做其它事,，學(xué)起來就會簡便。

這就是我的一點提議,，期望各位同學(xué)能從中獲得共鳴,。最終，祝大家學(xué)習(xí)提高,，天天向上!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇六

趙瑞玲,，女，1995年7月大學(xué)?？飘厴I(yè),，1995年8月至2016年8月任教于on鎮(zhèn)中學(xué)，2016年9月至今在昌樂一中英才實驗學(xué)校任教,，一級教師,，擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作。從教24年來,，她始終以飽滿的熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù),，多次被評為校級優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀備課組長，優(yōu)秀教研室主任,，縣級立德樹人標(biāo)兵,，縣級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,受到師生的一致好評。

她遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,，思想端正，作風(fēng)正派,，對工作盡職盡責(zé),。工作上，她勇挑重?fù)?dān),，任教二十四年來,，無怨無悔,，埋頭苦干，并長期擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，在教學(xué)崗位上她默默奉獻(xiàn),，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教學(xué)和學(xué)生身上,。她把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難,，疏導(dǎo)思想,。以高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生,，收到了良好的教育教學(xué)效果,。“一分耕耘,，一分收獲”,，她以出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了大家的好評,，是一位品德高尚的好老師,。

她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究當(dāng)代教育發(fā)展規(guī)律,，研究中考題,，制定濰坊市中考物理雙向細(xì)目表，以新的教育理念豐富自己的頭腦,，提高自己的理論水平,，提升自己的專業(yè)能力，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。在學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》后,，她努力探尋適合我校特點的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式,、啟發(fā)式,、討論式、自主學(xué)習(xí)式,、探究式等教法,，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，起到了良好的教學(xué)效果,。

在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時,，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，她勤于動腦，銳意進(jìn)取,，敢于創(chuàng)新,，大膽實踐，運用新的課程理念及多媒體教學(xué)手段,，精心備課,、認(rèn)真上課,，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時檢測，掌握反饋信息,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，及時分析、解決。對學(xué)生嚴(yán)而有度,，與學(xué)生真誠相處,，用愛心與學(xué)生溝通,，民主對待每一個學(xué)生,，讓學(xué)生“親其師，信其道”,，學(xué)生們都喜歡上她的課,，她所任教班級教學(xué)成績也在不斷提升。在工作中她認(rèn)真鉆研教材,，翻閱各種教學(xué)刊物,，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實踐。她還積極參加教學(xué)改革,，努力嘗試分層教學(xué),，通過采取組內(nèi)合作,，組間競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，合作意識,，和上進(jìn)意識,。由于她所任畢業(yè)班物理學(xué)科成績優(yōu)異,，曾連續(xù)四年在中考物理研討會上做經(jīng)驗分享，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,，2019年她又被評為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”。

“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”,，作為一名任教多年的老教師，她在做好自己本職工作的同時,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,，在教學(xué)中開展“結(jié)對子、一幫一”等活動中,，積極扶持青年教師成長,，多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任,，其中，劉琳琳老師獲縣政府成果獎,，她帶領(lǐng)的物理學(xué)科成了學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科,。

三尺講臺上留下了趙老師耕耘的.堅實腳步，學(xué)生成長的故事里有她和學(xué)生們共同拔節(jié)的聲音,。勤奮的耕耘,，累累的碩果，面對取得可喜的成績,，她認(rèn)為：這只是一個新的起點,，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新,，不斷努力,，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓,。我們相信,，她的努力必將贏得更可喜的收獲,，她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝!

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教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

期中考試結(jié)束了,，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實，還是頻頻感嘆“早知今日,，何必當(dāng)初”呢?然而,，許多事情都是一樣的,，要想到達(dá)事半功倍的效果,，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,，雖談不上什么經(jīng)驗,，但也是一個本人的一些見解。

我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手,，所以我今日就拿它來做個例子。對于語文,，我主要注意兩個方面,，一是古詩文,，二是作文,。

古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,。我認(rèn)為讀詩文不在其本身，而要體會它的意境,，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感,。

在作文方面，有時候,，有的同學(xué)一提筆就想：我必須要寫得很好,，可是，結(jié)果往往事與愿違,。其實,，在我看來，寫作文要一氣呵成!把自我融入其中,，你不要想自我要用多么多么好的修辭,，用多么多么優(yōu)美的語言，其實這樣更難表得出你的真情實感,。我總覺得,，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,，是在對紙敘述自我心中想說的話,，順其自然地寫下去，這樣你就不會有太多地顧忌,，并且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當(dāng)作家的,。

我想，別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語文一樣,，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成,，而是要把融入其中，投入的去做才好,。學(xué)好一個科目不僅僅要講究方法,，興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性,，有的是叫你一種思考方式,，有的則是教你一些常識或者一種技能,，比如數(shù)學(xué),，有些人肯定會想,，以后工作用得到嗎?肯定用不到,，難道會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,，如何去解決問題而已。

在考前,，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事,。許多同學(xué)平時沒有認(rèn)真學(xué)，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,，混個眼熟,，考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習(xí)慣,，一旦養(yǎng)成了,，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的,，如果那樣下去，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,，到時候挽救就來不及了,。可是考前的`復(fù)習(xí)也是不可少的,，它能夠鞏固你的知識,，也能夠彌補(bǔ)你的過失，從而使你更有信心地去應(yīng)對考試,。

考場上的表現(xiàn)能夠決定你的一切,。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長，就因為高考發(fā)揮失常,，最終也只落得一個大專,。考試時最重要的是堅持一個良好的心態(tài),。能夠全神貫注的投入到解題中去,，而不要想考試的最終成績會是怎樣樣?？记白⒁庑菹⒑?，寧可復(fù)習(xí)少一點時間，也保證考試時有充沛的精力,?？荚嚂r先易后難，要能夠狠心跳過難題,，不要有心理負(fù)擔(dān),，要立刻投入到后面的解題中去,，不要想太多，不會就放過,，別擔(dān)心,，因為既然是難題，那就肯定大家都難,，怕什么!只要能夠這樣想,，我想一切都能夠把握在你的手中。

其實,，說了這么多,，歸根究底還是在于我們自我，就是必須要自信,，不要自卑,，這次考不好了，并不必須是件壞事,，也許你能夠從中更深的了解自我的缺點,，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許能夠作為你下一次考好的一個動力,。最終,，我用李白的一句詩來結(jié)束今日的講話：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上,，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機(jī)會給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng),，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑,、有個性，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。

因此,，我們也會有好的成績。如今,，在老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，老師的辛勤培育下,，家長的`配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望,。

謝謝大家!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們：

大家下午好!

英語,，它和語文數(shù)學(xué)不同，它是一種語言,，需要每天用心去讀,，去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂,、打網(wǎng)球,、游泳、開車一樣,，有效地,、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵,。還有就是課文,。這次考試做完了聽力其余部分都是填空，而內(nèi)容基本都是課文里的句型,，由此看來,，練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的'英語基礎(chǔ),，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),，更談不上有所成就。要想基本功扎實,，必須全神貫注地上課認(rèn)真聽講,，上好每一英語節(jié)課，提高課堂效率,，腳踏實地,、一步一個腳印做到五到：心到、手到，耳到,、眼到,。

另外，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語的一大要素學(xué)英語,，詞匯的記憶是更必不可少的,，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯,，也就談不上句子,，更談不上文章。我在家里每天堅持記憶一定量的詞匯,，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán),，反復(fù)記憶,，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握,。需要注意的是,，這種方法一旦開始，就一定要堅持下來,，千萬不能半途而廢,，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng),。

這里再教大家一招：把枯燥乏味的英語字母變成鮮活有趣的東西,，寓學(xué)習(xí)與娛樂之中的記憶單詞的方法?可以把幾個單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來?如果用一個順口溜把生詞連起來記，就會感到效果也就好多了,，我就是用這樣的方法,，記住了大量單詞。

總之,，如果你帶著一顆快樂,、熱情的心、有效地去學(xué)英語,，就一定能成功!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十

大家好!很高興大家能來參加這個讀書交流會,。古人云："讀書破萬卷，下筆如有神,。"的確,讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。原國家教委副主任柳斌同志曾說過："一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族",。正所謂"腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)",。讀書能使人收獲知識和智慧,，因為"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉",，是啊,，書中有知識，那是聰慧而勤奮的'先人們,，在漫長的時間之流中,，探尋和打撈出來的閃光的珍珠;書中有情感，那是真誠與多情的人們,，活生生的生命力量的凝結(jié);書中有精神,，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中,，將理想上升為行動生長而成的生命之華;書中有思想,，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果;書中有智慧,，那是用生命的證悟與理性的考問,，融會而成的靈魂之光……讀書是一種快樂，是一種享受,，更是一種極致,。一本好書，一杯香茗,，便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說："緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出,。"這濃濃的滋味就是書味,，讀書之味。真?zhèn)€是："博覽群書添雅趣,，縷縷書香勝飯香,。"人生樂趣在讀書，有書為伴心甘甜,。讀好書,，能知曉人生之難,，體味天地之大，寂寞而不孤,，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚,，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;人生中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。在漫漫的人生旅途上,，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好,、最優(yōu)秀的禮物,。我們都知道，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。"讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒。"讓我們以審視的目光閱讀書籍,，與書為友,，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!謝謝大家!

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十一

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

非常榮幸今天能夠在這里跟大家分享班長經(jīng)驗，我是五年級二班班長xxx,。

有句話說得好,，成功一定有方法，失敗一定有原因,。相信通過今天我的分享大家一定能有所收獲,。今天我分享的主題是班級管理心法。在此之前請大家回想一下,，你在班級管理時有沒有感覺很辛苦,？如果你的回答是肯定的，那我代表同學(xué)們謝謝你,，因為你確實在用心經(jīng)營這個班級,。任何一個優(yōu)秀班級都是班長用心經(jīng)營出來的，但并不是所有用心經(jīng)營的班都是優(yōu)秀班級，因為作為班長還要學(xué)會“攻心”,。這就是今天我要跟大家分享的內(nèi)容,。

班干部的確不容易當(dāng)好的哦！總會遇到各種困難,，老師的不理解,，同學(xué)的冷眼，都會嚴(yán)重打擊自己,！這時候的你,，千萬不能氣餒哦！做為班干部在管理同學(xué)的時候,，首先要注意一點,；不能以班干部的身份要求同學(xué)，不能是一種上級對下級的管理哦,！還有要注意管理同學(xué)的時候要留足同學(xué)的面子,，以一種勸告的方式來管理同學(xué)，很多同學(xué)都能夠樂意的接受的哦,！真心去勸告他們?nèi)W(xué)習(xí),，以維持課堂紀(jì)律！特別是針對某些個別特殊人,，你就要花些心思了,，首先你一定要確立大多數(shù)學(xué)生能夠相信你，認(rèn)同你,。而那些特殊的人群,，看到班里的同學(xué)都不說話了，自己也不會主動破壞課堂紀(jì)律??！還要注意不能亂發(fā)脾氣，那樣你會很沒肚量,，記住一點時時都要關(guān)心同學(xué)的哦,！若是同學(xué)犯了些小錯誤，比如：初犯的遲到,，你能夠包庇的就盡量包庇下,，以后再犯的，你就可以嚴(yán)肅處理,，沒人會有怨言的哦,！

本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理,，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了大量的工作,。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

(1)明確班級常規(guī),，提出具體要求,，落實管理過程，采取自上而下的管理方式,，明確管理責(zé)任,，落實具體檢查及時?？傊?，我們在四年級的基礎(chǔ)上，揚長避短,，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,，尋求新的突破與新的提高。

我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),。并要求早讀,、課堂、午自習(xí)做到安靜,、有序,。筆跡、作業(yè)做到干凈,、整齊,。嚴(yán)格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績,。我們班將一起努力爭取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號,。

后進(jìn)生的督促管理工作本學(xué)期,，經(jīng)過全班同學(xué)的努力,，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)而受到學(xué)校處分的學(xué)生。班級目前存在的問題及解決措施,。

首先,，班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短,。譬如,，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅會影響別的同學(xué),，還會對班級評比不利,。此時我們應(yīng)該幫助其改掉這種壞習(xí)慣,。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進(jìn)行獎懲措施,，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來,。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度,、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想、行為自由散漫,，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這個方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實，避免說做不一,，并及時進(jìn)行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

最后,，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。沒有學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)習(xí)績效必定不會高,，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異,。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響,。要提高學(xué)習(xí)積極性，我們首先要從課代表抓起,，使課代表帶動成績較低的同學(xué),，并開展互幫互助小組。

相信經(jīng)過這次交流會,，各位班長和老師會學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗,，我們大家一起努力，共創(chuàng)和諧美好的搖籃,！

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十二

親愛的各位同事：

大家好,！

我是實驗幼兒園一名普通的保育員，在保育崗位上已工作了六年,，在這6年里有歡笑,，也有淚水，有工作的困惑,，也有各方面的進(jìn)步,。今天，就我在工作中的一些體會,、心得向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡單的匯報,。

保育工作是幼兒園教育的重要組成部分,，良好的保教環(huán)境對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們保育員的素質(zhì),，首先每月都組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高我們的實踐操作能力和保育水平；其次還經(jīng)常組織我們參加各項文體活動：唱歌,、跳舞,、打太極、剪紙,、團(tuán)隊智力競賽和團(tuán)隊合作比賽等,，增強(qiáng)保育員隊伍的團(tuán)隊合作意識；同時還對我們保育人員進(jìn)行文明禮儀,、為人處事的培訓(xùn),，提高我們的自身修養(yǎng)。作為實驗幼兒園保育隊伍中的一員,，我積極參與園務(wù)組織的各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，并把理論在實踐中努力實施,。我覺得我們在這樣的學(xué)習(xí)活動中很快樂,，收獲了很多，也改變了很多,，與教師的融洽度,、配合度也越來越高了。

做好一名保育員的前提是要愛孩子,，只有心中裝著幼兒,，才能時時關(guān)注孩子，事事關(guān)心孩子,，做好保育工作,。每天一上班，我做的第一件事就是開窗通風(fēng),，然后把飲水機(jī)里前一天的剩水清理,，插上插座,。接下來把前一天洗好的茶杯和碗進(jìn)行消毒,，然后開始全面的衛(wèi)生工作：進(jìn)行濕掃濕抹、及時增添廁所用紙,，確保衛(wèi)生間干凈無異味,，發(fā)現(xiàn)盥洗室的肥皂用完就及時換新，幼兒午睡前,、后開窗通風(fēng),，天冷的時候會把幼兒的被子先鋪好,，起床后及時協(xié)助老師給幼兒穿好衣褲，為幼兒一天的在園生活提供良好的物質(zhì)環(huán)境,。

在有序做好日常保育工作的同時,，我能關(guān)注細(xì)節(jié)，在幼兒用點用餐時關(guān)注幼兒的情緒和用點情況,，我們班上一個叫錢思源的女孩,，剛來的時候吃飯什么的都可以，然而有一次吃過點心后她吐了,，從那以后,，每次吃飯吃點心的時候就哭，我問她為什么,，她說吃不下,，我蹲下來輕輕地跟她說：“那阿姨每次都給你少一點好不好？但是不能不吃,?！彼f：“好?！本瓦@樣一天兩天過去了,。

有一次下午吃點心的時候竟然吃了兩碗。她跑到我跟前高興地說：“阿姨,，我今天吃了兩碗,。”我很高興,，這樣一個小小的舉動就解除了她的心里障礙,；陳語彤是我們班最小的女孩子，她吃過飯從來不肯喝湯,，我就哄她：“優(yōu)優(yōu),，你喝了湯就會更加漂亮了?！彼犃笋R上就說：“阿姨,，我要喝湯?！币痪渖埔獾闹e言居然改變了孩子吃飯的陋習(xí),，我的內(nèi)心充滿了成功的喜悅。

幼兒午睡也是我關(guān)注的一個環(huán)節(jié),，現(xiàn)我班有一個小女孩叫許諾言,，睡覺經(jīng)常會畫“地圖”，我及時與家長進(jìn)行了交流,，才知道原來她在家里都要媽媽把尿,。我知道后,，就每天兩點鐘之前都會把她輕輕地叫醒去上廁所，現(xiàn)在她每天床上都是干干凈凈的了,。幼兒在園的安全,，也是我注重的細(xì)節(jié)，我經(jīng)常檢查桌椅的安全,，班級物品的安全,，只要發(fā)現(xiàn)有安全隱患，都自己及時把它消除,，如果無法消除及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，及時消除安全隱患。

在工作的同時學(xué)會思考,，經(jīng)常反思,，就能獲得一些經(jīng)驗。大家都知道,，每天下班前都要清洗幼兒的茶杯,，以便第二天進(jìn)行消毒,，放茶杯的放置也有訣竅,，一開始我們都是把洗好的茶杯亂七八糟地放在桶里，第二天發(fā)現(xiàn)茶杯里還有水跡,，無法消毒,，怎么樣才能沒水呢,？后來發(fā)現(xiàn)只要在清洗的時候?qū)⒉璞怪镁涂梢粤恕?/p>

還有就是我們幼兒睡覺的床鋪，一開始做的墊被和床單都是2米一條,，剛鋪上去感覺還好,，可是等孩子睡過以后才發(fā)現(xiàn)，只要小孩子一翻身墊被和床單就分了家,，小孩子就直接睡在了席子上,。我思考后嘗試用針線把床單縫成一條長床單，發(fā)現(xiàn)這樣不管小孩子怎樣折騰,，都不會再出現(xiàn)這種現(xiàn)象了,。我把我的做法向張園長建議，大家都積極采納,，省了不少麻煩,。

現(xiàn)在我園的墊被也由原來的2米一條改成現(xiàn)在的3米一條，既節(jié)約了曬被子的地方,，鋪在床上也平整美觀多了,。還有我們盥洗室放洗滌用品的架子壞了，我觀察后及時跟張園長反映并提出了自己的想法,，經(jīng)過我自己修理也好了,，節(jié)約了一筆小小的開支。所以我想要把保育工作做好,，不僅要實干還要勤于思考加巧干,。

幼兒保育不僅是幼兒園的.任務(wù)，取得家長的配合也非常重要,。因此我平時還很注重和家長的溝通,。就拿被子來說吧，一開始,，只有幾個家長知道把被子四邊縫好,，我在小孩子面前給予了表揚。并且在有空的時候幫他們一條一條全部縫好,，這樣在疊被子的時候既節(jié)約了我的時間,，小孩子在蓋的時候也會覺得很舒服。

一個月結(jié)束后,，家長來拿被子的時候,，我就一個一個囑咐他們，久而久之,，我們班的家長都知道把被子縫好以后再送來,。還有在疊被子的時候發(fā)現(xiàn)有些小孩子睡覺時容易出汗并引起感昌，我就跟家長說明情況,，讓他們準(zhǔn)備一塊柔軟的毛巾,，帶到學(xué)校。睡覺的時候我?guī)秃⒆尤谝路锩?，起床時抽掉毛巾,，這樣衣服不會濕，孩子就不會著涼了,。

家長聽了都贊同我的做法,，積極配合，第二天就帶來了毛巾,。其中有個叫周圣哲的男孩子出汗特別厲害,，多的時候一天要換四五次毛巾，但我從不嫌煩,。我的工作得到了家長的大力支持,，對我的保育工作有了很好的支撐。

說了這么多,，其實都是工作中的一些小事情,，俗話說：沒有最好，只有更好。只要我們虛心學(xué)習(xí),，勤于動腦,，細(xì)心觀察，就會不斷進(jìn)??；只要我們心中裝著孩子，像母親一樣,，關(guān)心每一個孩子,，和家長、老師積極配合,。就可以做好我們的保育工作,，就可以成為一名合格的、優(yōu)秀的保育員,。我愿用我的愛心,、耐心和熱心，把自己的本職工作做到更好,！

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十三

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家好！

期中考試結(jié)束了,，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實,，還是頻頻感嘆“早知今日，何必當(dāng)初”呢,？然而,，許多事情都是一樣的，要想到達(dá)事半功倍的效果,，那就要講究方法,。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么經(jīng)驗,，但也是一個本人的一些見解,。

我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今日就拿它來做個例子,。對于語文,，我主要注意兩個方面，一是古詩文,，二是作文,。

古詩文重點在于閱讀，所謂“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,。我認(rèn)為讀詩文不在其本身,，而要體會它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感,。

在作文方面,，有時候，有的同學(xué)一提筆就想：我必須要寫得很好,，可是,，結(jié)果往往事與愿違,。其實,，在我看來，寫作文要一氣呵成,！把自我融入其中,，你不要想自我要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語言,，其實這樣更難表得出你的真情實感,。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù),，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,，是在對紙敘述自我心中想說的話，順其自然地寫下去,，這樣你就不會有太多地顧忌,，并且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原先自我也是能夠當(dāng)作家的。

我想,，別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語文一樣,，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中,，投入的去做才好,。學(xué)好一個科目不僅僅要講究方法，興趣也是十分重要的,。每個科目都有每個科目的適用性,，有的是叫你一種思考方式，有的則是教你一些常識或者一種技能,，比如數(shù)學(xué),，有些人肯定會想，以后工作用得到嗎,？肯定用不到,，難道會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解？它只是教你如何去思考一個問題,，如何去解決問題而已,。

在考前,，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時沒有認(rèn)真學(xué),，總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,，混個眼熟，考試的時候就有個印象,。其實這是一個很不好的習(xí)慣,，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想,?？催^地基沒打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣的,，如果那樣下去,，早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉，到時候挽救就來不及了,?？墒强记暗膹?fù)習(xí)也是不可少的，它能夠鞏固你的知識,，也能夠彌補(bǔ)你的過失,，從而使你更有信心地去應(yīng)對考試。

考場上的表現(xiàn)能夠決定你的一切,。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,，就因為高考發(fā)揮失常，最終也只落得一個大專,?？荚嚂r最重要的是堅持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,，而不要想考試的最終成績會是怎樣樣,。考前注意休息好,，寧可復(fù)習(xí)少一點時間,，也保證考試時有充沛的精力?？荚嚂r先易后難,，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān),，要立刻投入到后面的解題中去,，不要想太多，不會就放過,，別擔(dān)心,，因為既然是難題,，那就肯定大家都難，怕什么,！只要能夠這樣想,，我想一切都能夠把握在你的手中。

其實,，說了這么多,，歸根究底還是在于我們自我，就是必須要自信,，不要自卑,，這次考不好了，并不必須是件壞事,，也許你能夠從中更深的了解自我的缺點,，并且能夠得到更好地解決辦法,，也也許能夠作為你下一次考好的一個動力,。最終，我用李白的一句詩來結(jié)束今日的講話：長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,！

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十四

敬愛的學(xué)長、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,，我叫顧家賓,，來自航海技術(shù)1006班。首先感謝大家能給我這次機(jī)會,，讓我站在這里同大家一起暢所欲言,。當(dāng)然，我也很榮幸能代表我們大一新生在這里談一談對大學(xué)生活的所思,、所悟,、所感、所想,。

揮手告別從前的稚嫩,，抹去一身昨日的鉛塵，帶上父母的殷切期望,，懷揣自己磅礴的理想,，我們開始了自己的象牙塔之旅——大學(xué)生活。象牙塔里,，機(jī)會與挑戰(zhàn)同在,，希望與失望并存，成功的喜悅與失敗的哀嘆交織,。

走進(jìn)理工大的校園,，給人感覺好像是走進(jìn)了沙漠中一片綠洲,，高大的梧桐、水杉和綠油油的草坪隨處可見,。校園中儷影雙雙的鏡頭多得也讓我們不再覺得新鮮,。人文環(huán)境與自然環(huán)境完美的結(jié)合在了一起。當(dāng)走進(jìn)學(xué)生寢室的時候,，令我的感覺中又多了一份古樸,，幾許簡約，這可能是回歸人類最本質(zhì)的需求了吧,！那就是一枕,、一榻，可避風(fēng)雨足矣,。

入校之后,，我們徹底脫離了高中的那片苦海，從此不必再熬夜學(xué)習(xí),，也不會再有媽媽的嘮叨和爸爸的拳頭,。我們可能從思想上徹底地放松了！大學(xué)士自由的,，言論自由,、行動自由、生活自由,、學(xué)習(xí)自由,，當(dāng)然，戀愛也自由,。本來是該用來學(xué)習(xí)的時間被一項項課外活動所占據(jù),，不會合理有效地規(guī)劃時間，這可能是我們新生最致命的弱點,。誘惑太多,，自控力太弱，區(qū)別輕重意識淡薄,。父母不要我們了,，老師不管我們了，可我們還得要學(xué)會自我約束??！你們說，難道不是嗎,？其實我們做得也不錯,，出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，積極踴躍地參加了學(xué)校組織的各項招新面試活動,。同時,，在新生才藝大賽上的卓越表現(xiàn),，再一次讓大家見識到了我們大一新生多才多藝的一面。我們有青春,，有活力,，有干勁，有朝氣,，不怕輸,，也不會輸。因為年輕沒有失敗,。

我曾在心中默默地問自己一個問題：大學(xué)到底是什么,？大學(xué)是天堂嗎?也許是。四年的大學(xué)生活中你可能成績斐然,，對自己的人生和理想有了清晰的認(rèn)識,，對自己的未來有了明確的規(guī)劃。在大學(xué)里,，你可能遇到了你一生中最要好的朋友,，最刻骨銘心的愛情，最溫暖的回憶……真可謂令人神往,。

然而大學(xué)是地獄嗎,？也許是。四年的大學(xué)生活后,，你可能仍然渾渾噩噩，對這個世界,，對周圍的喪失了信心,，對未來更是一無所知。四年之后,，可能僅僅是為了生計才迫使你活下去,。你可能在大學(xué)中沒有交到過一個真正知心的朋友，沒有體驗過一段毫無欺騙的感情,，更不必說溫暖的回憶了,。大學(xué)，提前教會了你一個殘酷的詞——生存,，可謂令人膽寒,。我以為大學(xué)的人生勿用悔恨填充，大學(xué)的生活別用無聊虛度,，大學(xué)的日子忌用松散迎接,，人生不會苦一輩子，但總要苦一陣子,。

大家切莫慌,，也無需忙,。經(jīng)驗是在實踐中總結(jié)出來的，幸運的是今天到場的不乏一些經(jīng)驗豐富之士,。下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v一講。

20xx年10月29日

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十五

培養(yǎng)一個積極向上的班集體,，使每個學(xué)生德,、智、體,、美等方面都得到充分發(fā)展,，形成良好的個性是每個班主任的愿望，也是所有科任教師的愿望,。

一,、為人師表，率先垂范班級是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的級織單位,，而班主任和科任則是這個單位的組織者和管理者，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，學(xué)生素質(zhì),，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子,、一本書,。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在教育工作中要求學(xué)生做到的,，我首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格,，教育他們熱愛勞動,，耐心幫助別人。二,、建立班級制度我一直認(rèn)為,，一個班級應(yīng)有健全的制度，這有利于良好班風(fēng)的形成,。在建立各項制度的同時,，我也建立了相應(yīng)的獎勵機(jī)制。在班級中設(shè)立了進(jìn)步獎、優(yōu)秀獎及監(jiān)督臺,。每月評選一次,，通過一次次班會的說教，讓學(xué)生清楚自己和同學(xué)的差距是多少,，老師可以給予小結(jié)和鼓勵,，以此來激勵學(xué)生。三,、正班風(fēng),，樹威信。良好的班級必須有一個良好的班風(fēng),。因此在每學(xué)期開始,，我就適時地召開家長會，學(xué)生,、家長,、班主任三者統(tǒng)一思想，達(dá)成共識,，使班級的班風(fēng)積極向上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確;教師的教育教學(xué)目的明確;家長的協(xié)助目的明確。在家長面前全班同學(xué)便紛紛制定個人目標(biāo)和階段目標(biāo),。大家齊心協(xié)力,，刻苦學(xué)習(xí)，互幫互助,，班上形成了一股濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。家長們看到這樣的班集體，作為班主任的我自然而然就在家長們的心目有了一定的威信,。四,、關(guān)愛學(xué)生。在物質(zhì)上給予幫助,。在生活上給予關(guān)心和愛護(hù)。在精神上給予鼓勵和支持,。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的`;無母愛的等等,。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵,、教育他們,，不斷與他們談心，這樣即掌握了他們的心理活動,，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,。從談話中關(guān)愛學(xué)生，及時地把握學(xué)生的思想動態(tài),，談話要找準(zhǔn)時機(jī),，要在適當(dāng)?shù)姆諊羞M(jìn)行。在學(xué)生遭到變故惶恐不安時,、在學(xué)生百無聊賴不思學(xué)業(yè)時,，五、發(fā)揚民主精神,，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象,。班主任是學(xué)生的偶像，學(xué)生對班主任有著苛刻的要求與標(biāo)準(zhǔn),。因而,，要真正讓學(xué)生聽從班主任的教育和管理，作為班主任必須發(fā)揚民主精神,，保持在學(xué)生心目中的良好形象,，其表現(xiàn)為：認(rèn)真上好每一節(jié)課，向?qū)W生全面而深刻地展示自己,，讓學(xué)生佩服你,，信賴你。在活動時,，適當(dāng)?shù)赝秾W(xué)生所好,，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語言,。比如,，有的同學(xué)喜歡打乒乓球，我就利用課外時間和學(xué)生們地起玩,，在彼此的活動交往中加深理解與信任,。充分發(fā)揚民主精神。我每月搞一次匿名摸底調(diào)查,，讓學(xué)生把想說的話和班里面發(fā)生的事情的看法,、對老師的意見和風(fēng)議都寫下來。然后經(jīng)過認(rèn)真認(rèn)真整理及時處理和糾正,。并對提出好的見議給予表揚和鼓勵,。這樣一來，在班上形成了一股“給老師投紙條”熱,，大都是些對班級管理中的意見以及對老師的一些看法,，而且有的學(xué)生還能主動反映班級中的違紀(jì)事件。這些都給我管理班級提供了幫助。

我深感班主任工作責(zé)任重大,，尚需不斷地磨練提高,。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好,。

教育工作者的經(jīng)驗交流演講篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好！

隨著市場的需求,、企業(yè)的發(fā)展,，我企業(yè)開墾出越來越多的油田，但是在進(jìn)行施工時,，油田企業(yè)的施工現(xiàn)場多為農(nóng)民的田地里,，這就需要對施工地的農(nóng)民田地進(jìn)行征用，同時,，在施工過程中造成的油氣,、噪音等污染使得當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶經(jīng)常與油田施工企業(yè)發(fā)生摩擦糾紛,，雖然油田賠償了土地征用費用,，賠償了當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)戶的損失，但有部分村組和農(nóng)戶把油田看成了搖錢樹,，無理由的以各種原因找油田施工企業(yè)要錢,、要物，否則就不讓正常施工,，挖斷路,，組織農(nóng)戶圍攻施工現(xiàn)場等。如何運用法律手段保障油田企業(yè)合法權(quán)益是當(dāng)前我們工作中的重中之重,。

雖然我們油田施工對農(nóng)戶造成了一定的影響,，如環(huán)境污染、道路損害,、空氣污染,、農(nóng)田損傷等，但是我們盡可能的做到文明施工,，同時我們對農(nóng)戶也進(jìn)行了相關(guān)的賠償,，只是我們將賠償金都發(fā)放到村干部手里，并未和具體的農(nóng)戶進(jìn)行直接性的溝通,，因此，賠償金具體到農(nóng)戶手上是多少的賠償我們就不得而知了,，這可能造成農(nóng)民和企業(yè)之間的矛盾,。這就需要我們在對農(nóng)民征地時運用法律手段，嚴(yán)格按照國家征地程序，避免先占后征的情況發(fā)生,，在進(jìn)行征地,，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村組和農(nóng)戶前點征地補(bǔ)償協(xié)議時,，把握準(zhǔn)協(xié)議與政府同政府下達(dá)批件之間的時間差異導(dǎo)致的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的差異,，與市級以上政府首先溝通，使市級以上政府事先予以政策界定,，避免事后產(chǎn)生爭議,，確定企業(yè)征地具有法律性。

要進(jìn)一步晚上整套油田生產(chǎn)用地的地籍管理制度,。在老礦區(qū)進(jìn)行加密井和產(chǎn)能項目施工中,，存在掌握地籍的不使用，使用者不掌握地籍的矛盾,。要加強(qiáng)內(nèi)部科室簡直的溝通協(xié)作,，做到地籍資料共享，互通有無,。同時加強(qiáng)征地補(bǔ)償各個環(huán)節(jié)的'紀(jì)律監(jiān)督,，對出具偽證支持惡意訴訟、與不法之徒里勾外聯(lián)惡意串通,、損害國家和油田企業(yè)利益的人,，依照廠規(guī)廠紀(jì)嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的要移送司法機(jī)關(guān)處理,，決不姑息,。

同時，在征地過程中,，要與被征地群眾溝通協(xié)調(diào),，確保群眾對我企業(yè)征地的知情權(quán)，主要做到“三座談”制度：1.征地方案編制前的宣傳動員座談：召開村,、社干部,、社員代表、被征占地農(nóng)戶會議,，宣傳征地程序和政策,；2.進(jìn)行征地補(bǔ)償方案的座談：在征地補(bǔ)償、安置草案擬訂后,，召開專門會議,，廣泛聽取被征占地農(nóng)戶、社員代表意見,，向群眾通報征地補(bǔ)償方案,，并將群眾意見,、建議和補(bǔ)償安置方案一并上報依法審批；3.在征地補(bǔ)償安置方案經(jīng)政府批準(zhǔn)后,，召開群眾代表座談會,，宣布征地補(bǔ)償方案，向群眾宣傳依法維護(hù)自身利益的法律和政策規(guī)定,。這樣可以避免事后扯皮,，同時，如出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象,，就具有一定的法律性,。