真實(shí)世界中并不總是一帆風(fēng)順,，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境。寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔,。以下是法律專(zhuān)家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，請(qǐng)大家遵守,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇一

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析、總結(jié)和測(cè)定,，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱(chēng)作職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))兩個(gè)方面,。在任何社會(huì)、任何體制下,，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要,，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹(shù)立明確的目標(biāo)與管理,，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng),，開(kāi)發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱,，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的,，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主,、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情、量己力”的情形下,，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分理解組織的愿景,，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo),。

個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，只有充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的目標(biāo)體系,，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過(guò)做好員工的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù),。

第一,，以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機(jī)會(huì)和發(fā)展階梯的必要保障,。

公司建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制、崗位管理,、薪酬管理,、績(jī)效管理、職業(yè)生涯管理等制度,，提供職位,、權(quán)責(zé)、待遇,、福利等相關(guān)條件,，并從尊重員工發(fā)展需要,、幫助員工發(fā)展的角度出發(fā)，為員工制定人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)提升方案,。

第二,、有步驟、有計(jì)劃,、分階段地以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉,、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提升,。

同時(shí)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，使員工認(rèn)識(shí)自我,、修正自我,，進(jìn)而產(chǎn)生與公司同命運(yùn)、共發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)新能力,。

第三,、建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化。

在公司中創(chuàng)造出公平,、進(jìn)取,、和諧、平等的企業(yè)文化氛圍,，為所有員工平等地提供能夠施展才華,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。

第四,、確定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑,。

公司結(jié)合員工的職業(yè)性向，為員工設(shè)置職業(yè)生涯路徑并實(shí)施有效的調(diào)控管理,，員工在公司的`幫助下,，制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。

第五,、協(xié)助員工進(jìn)行生涯診斷,。

通過(guò)組織員工進(jìn)行性向測(cè)試和心理測(cè)試，協(xié)助員工分析自我的價(jià)值觀(guān),、個(gè)人職業(yè)取向,、自己的長(zhǎng)處與不足,清楚自己的技術(shù)能力以及所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，并站在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上,，為員工分析其職業(yè)發(fā)展需求,。

第六、員工職業(yè)生涯發(fā)展全過(guò)程跟蹤和輔導(dǎo),。

進(jìn)行定期的盤(pán)點(diǎn),，時(shí)刻了解員工的情況,，根據(jù)員工的實(shí)際情況提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會(huì)功課,，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì),，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高,。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些,，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng),，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯,，要沉得住氣。

3)掙錢(qián)是生存的本能,，賺錢(qián)多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度,；你有多少錢(qián)是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢(qián)才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》,。

4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

(1)與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度；

(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離,；

(6)工作所屬專(zhuān)業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨),；

(7)國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位,，企業(yè),，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求；

每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你,。

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間,，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇二

我的能力：不懂是因?yàn)椴蛔孕胚€是實(shí)際，看起來(lái)覺(jué)得自己真的沒(méi)啥能力,，不過(guò)自己正在努力向多方面發(fā)展,我在努力,，我再努力!

我的價(jià)值觀(guān)：我沒(méi)有什么崇高的價(jià)值觀(guān)，就像之前說(shuō)的,，開(kāi)心地過(guò)著每一天,，讓更多的人跟我一起快樂(lè)著。當(dāng)然,，我也希望能用自己小小的力量為我們這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事,，使我的生活,、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務(wù),，我不太可能做到,，但做些小事還是可以的，這也將會(huì)是我的目標(biāo)之一,，與人方便,，給己方便。

我的背景：生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村的我,，骨子里并沒(méi)有帶著農(nóng)村人的自卑,。雖然家里的人沒(méi)有什么特別，都是極其普通的農(nóng)民,，在我們那個(gè)村里，也沒(méi)有出現(xiàn)幾個(gè)大學(xué)生,。輪到我,，就是比較好的那類(lèi)了，所以整個(gè)村里和家里都對(duì)我寄予厚望,，也因此我心中多了一份“責(zé)任”和“壓力”,，我不想讓他們失望，而且我覺(jué)得我不是那樣的人,。雖然家庭條件不怎樣,，但是有幸福的一家人，溫馨幸福,，我很珍惜?，F(xiàn)在我需要做的就是好好利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不讓家里人失望,，然后盡力改變一些吧,。

“職業(yè)生涯規(guī)劃就是指通過(guò)對(duì)個(gè)人職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān),、個(gè)性,、語(yǔ)言能力、動(dòng)手能力,、社交能力,、組織管理能力等綜合因素的詳細(xì)了解后，以具體的文案對(duì)個(gè)人所適合的職業(yè)類(lèi)別,、工作環(huán)境和單位類(lèi)別進(jìn)行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式,。”職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢(shì)及缺陷,，使自己有針對(duì)性地學(xué)習(xí),、提高,，有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)對(duì)自我的分析,，認(rèn)識(shí)自己,，了解自己，估計(jì)自己的能力,、智慧以及性格;找出自己的特點(diǎn),，明確自己的優(yōu)勢(shì),正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定行動(dòng)計(jì)劃,，使自己的才能得到充分發(fā)揮,，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。使我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提高自我,，完善自我,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇三

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)也是一個(gè)探索的過(guò)程，大學(xué)生在這個(gè)探索的過(guò)程中,，會(huì)形成自己所特有的認(rèn)識(shí),，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層,、農(nóng)村去,，終身學(xué)習(xí)等等的觀(guān)念，而這些良好的觀(guān)念無(wú)疑也會(huì)對(duì)大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響,。每個(gè)人渴望擁有健康,、豐富的知識(shí)、能力,、良好的人際關(guān)系的同時(shí),，也都渴望事業(yè)上有所建樹(shù)。追求職業(yè)生涯成功,，最終就是要獲得個(gè)人的全面發(fā)展,。而這種欲望會(huì)激勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí)，并受周邊優(yōu)秀人士的影響,，追求自我超越,，自然而然地營(yíng)造出一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，從而改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)觀(guān)念以及就業(yè)風(fēng)氣,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇四

東流逝水,，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了,，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？趁現(xiàn)在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧,！以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

1,、可以?xún)?yōu)化組織人力資源配置，提高人力資源利用效率

組織的長(zhǎng)久發(fā)展必須依托相應(yīng)的人力資源,，在一定時(shí)期內(nèi),，通過(guò)內(nèi)部員工提升，外部 招聘 等多種手段會(huì)在企業(yè)內(nèi)部形成一定的人力資本存量,。這種存量在組織內(nèi)部的存在是否合理直接決定著組織內(nèi)人力資源的利用效率,。這需要對(duì)人力資本的存量進(jìn)行規(guī)劃，形成一個(gè)"職位升降資格圖",，這樣,，一旦組織中出現(xiàn)空缺職位，就馬上可以找到替代者,，從而減少外部 招聘 的成本和時(shí)間,。組織通過(guò)員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以其清晰知道哪些職位會(huì)出現(xiàn)空缺,，哪些 人才 可以迅速?gòu)浹a(bǔ),，無(wú)疑提高了人力資源的利用率,。

2,、提高員工滿(mǎn)意度，降低員工流動(dòng)率

組織通過(guò)對(duì)員工的潛能評(píng)價(jià),、輔導(dǎo),、咨詢(xún)、規(guī)劃和培訓(xùn)等為他提供了更大的發(fā)展空間,，使員工發(fā)展更有目的性,。這樣，員工在理解企業(yè)人力戰(zhàn)略的情況下結(jié)合自身特點(diǎn)提高自身素質(zhì),，會(huì)把自身利益與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合起來(lái),，崗位的適應(yīng)性也能大大提升一個(gè)人的滿(mǎn)意度，從而能使員工的流動(dòng)性降低,。

3,、使組織和個(gè)人共同發(fā)展，應(yīng)對(duì)變革和發(fā)展的需要

處于動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下的企業(yè)常常面臨兼并,、收購(gòu)重組或精編性裁員等不期而遇的變化,，這時(shí)組織結(jié)構(gòu)就會(huì)變化，員工的職務(wù)也會(huì)變化，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,，員工的能力和自信心得到提升,，就能更好地應(yīng)對(duì)這些變化。

1,、導(dǎo)入階段(早期)

在職業(yè)生涯的早期階段,，組織要完善對(duì)新員工有效評(píng)估、培訓(xùn)及事業(yè)生涯規(guī)劃與管理等措施,，幫助員工順利適應(yīng)工作,。讓每一個(gè)員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)相一致。

(1)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn),。為使員工盡快完成社會(huì)化,，對(duì)員工的培訓(xùn)是重要的方法，通過(guò)對(duì)新員工培訓(xùn),，使他們了解組織的基本情況,，提高對(duì)組織文化的理解和認(rèn)同，全面了解組織管理適度,，知曉員工的行為規(guī)范,，掌握好員工工作的基本方法，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),。這樣不僅能盡快消除新員工對(duì)組織的陌生感,，而且能更好地激發(fā)員工的工作欲望，使他們能夠順利渡過(guò)適應(yīng)期,，盡快,、盡職地投入到自己的工作崗位中。

(2)為新員工提供一份有挑戰(zhàn)性工作,，并對(duì)員工嚴(yán)格要求,。組織應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)新員工的上級(jí)管理人員在可能的范圍內(nèi)，盡可能給他們安排技能水平較高的工作,，研究發(fā)現(xiàn),，新員工的第一年所承擔(dān)的工作越有挑戰(zhàn)性，他們的工作越有效率,。上司的期望越高,，對(duì)自己的新員工工作越信任，越支持,，新員工往往干的越好,。

(3)豐富最初的工作任務(wù)。工作豐富化是為了激勵(lì)那些對(duì)成長(zhǎng)和成就感較高要求的員工而采取的一項(xiàng)措施,。這些員工大膽使用,，分配以富有挑戰(zhàn)性工作，防止出現(xiàn)埋沒(méi)核心員工的可能性，或者令其跳槽,。挑戰(zhàn)性工作的職責(zé)設(shè)計(jì)原則是,，使所設(shè)計(jì)職責(zé)為員工現(xiàn)有能力所不及，具有挑戰(zhàn)性,，他不付出較大的努力就不會(huì)輕易達(dá)到,，但員工通過(guò)發(fā)揮潛力，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,，又是可以達(dá)到的,，以促進(jìn)員工的職業(yè)生涯發(fā)展。

2,、成長(zhǎng)階段(中期)

職業(yè)生涯規(guī)劃中期是員工處于30-50歲,，也就是從立業(yè)到將近退休的時(shí)期。職業(yè)生涯中期員工在企業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟,，是最容易施展才華,，最有干勁、貢獻(xiàn)最多的階段,，但是也是中年危機(jī)易發(fā)期,。組織需要靈活的管理策略：對(duì)員工要信任，給予重任,，發(fā)揮其才能創(chuàng)造廣闊天地,，鼓勵(lì)、幫助,，充分肯定工作成績(jī),，幫助解決工作難題;培訓(xùn)開(kāi)發(fā)以加深其專(zhuān)業(yè)程度，提高能力和素質(zhì)等等,，加強(qiáng)組織職業(yè)生涯管理,。

(1)幫助員工形成職業(yè)自我概念,。在職業(yè)生涯中期由于個(gè)人的職位,、地位上升困難，許多員工感到挫折感,，開(kāi)始動(dòng)搖早期確立的職業(yè)理想,。因此，他們需要重新確立自己的理想追求,，確立新的自我,。組織應(yīng)該鼓勵(lì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯探討，給他們提供必需的職業(yè)信息,，同時(shí)輔以各種交流會(huì)和輔導(dǎo)班,，以增加員工對(duì)職業(yè)變化的適應(yīng)性。

(2)合理設(shè)計(jì)雙重的職業(yè)發(fā)展通道?？茖W(xué)合理地設(shè)置職位結(jié)構(gòu),，建立適合員工成長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展通道，是企業(yè)開(kāi)展員工職業(yè)生涯管理的首要工作,。根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外不同組織職業(yè)通道設(shè)置的`實(shí)踐,，可以發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)通道模式主要分單通道模式、雙通道模式和多通道模式三類(lèi),。目前,，員工概括起來(lái)主要為管理型員工和專(zhuān)業(yè)技術(shù)型員工兩大類(lèi)，因此在設(shè)計(jì)發(fā)展通道時(shí),，應(yīng)分別針對(duì)這兩類(lèi)員工設(shè)計(jì)雙重的發(fā)展通道,，不僅有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性，而且為員工拓寬職業(yè)發(fā)展空間,，有助于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

(3)引入輪崗制度。員工輪崗是實(shí)現(xiàn)其內(nèi)職業(yè)發(fā)展,、拓寬職業(yè)發(fā)展通道的重要途徑,。職位晉升一直是員工工作的動(dòng)力之一。但是隨著組織結(jié)構(gòu)的扁平化,，組織內(nèi)部晉升的路線(xiàn)越來(lái)越短,，高級(jí)職位的數(shù)目越來(lái)越少，員工晉升的機(jī)會(huì)也相應(yīng)地減小,，那么如何才能激勵(lì)和留住 人才 呢?在組織內(nèi)部進(jìn)行橫向調(diào)動(dòng)的內(nèi)部輪崗制不失為一種很好的辦法,，可以用來(lái)取代階梯式的晉升制度，因?yàn)閷?duì)員工來(lái)講,，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，得到對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。輪換到更有前景或是更具有吸引力的崗位上的機(jī)會(huì),，獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性等,，都成為激勵(lì)和保留 人才 非常有效的手段。在該員工進(jìn)入新的崗位之后,，企業(yè)要及時(shí)給其安排一位有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)其在輪崗期間的工作安排。保證員工在新的崗位能得到實(shí)際的鍛煉機(jī)會(huì),。

3,、衰落階段(后期)

在企業(yè)內(nèi)已工作十幾年、二十多年,，提升,、離職另謀高就的機(jī)會(huì)似乎已無(wú)的員工,，可以說(shuō)已進(jìn)入衰落階段。企業(yè)對(duì)這一階段的核心員工,，不可歧視,，造成他已無(wú)用的感覺(jué);從工作、生活,、身體等各方面應(yīng)倍加關(guān)心愛(ài)護(hù),，要進(jìn)行疏導(dǎo)，鼓舞士氣,，妥善安排工作,，發(fā)揮其特長(zhǎng)。

(1)思想工作到位,。員工到了職業(yè)生涯后期,，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一定程度上的心理失衡，這個(gè)時(shí)候組織應(yīng)在思想上切實(shí)做好這類(lèi)員工的思想工作,，幫助他們認(rèn)識(shí)并接受退休實(shí)事,，在具體形式上，可以開(kāi)展退休咨詢(xún),，了解員工對(duì)退休的認(rèn)識(shí),，針對(duì)性的解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題等等，總之讓將要退休的員工思想上有充分準(zhǔn)備,，減少他們真正退休后產(chǎn)生的迷茫和失落感,。

(2)退休計(jì)劃安排到位。要使員工安心離開(kāi)組織開(kāi)始退休生活,，一個(gè)細(xì)致的退休計(jì)劃是執(zhí)行的保證,，組織有責(zé)任盡可能把員工的退休生活安排的豐富多彩：退休學(xué)習(xí)計(jì)劃、鼓勵(lì)退休員進(jìn)入老年大學(xué),、發(fā)展多種興趣和愛(ài)好,、多參加社會(huì)公益活動(dòng)和老年群體集體活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng),，達(dá)到廣交朋友,、增進(jìn)身心健康的目的，只有讓這類(lèi)員工感覺(jué)到退休后組織依然關(guān)系他們,，他們留在組織的最后時(shí)間才能安心工作,。

(3)做好退休之際的職業(yè)工作銜接,。組織要有計(jì)劃地分批安排應(yīng)當(dāng)退休的人員退休,，切不可因?yàn)橥诵萦绊懝ぷ髡＿M(jìn)行。組織還要選好退休員工的接班人,，及早進(jìn)行接班人的培養(yǎng)工作：進(jìn)行多種形式進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),、與即將退休員工一起工作,、請(qǐng)老員工傳、幫,、帶等,，保證一切工作的順利進(jìn)行。

員工會(huì)將更多心思放在自己的本職工作上,，激勵(lì)員工更加努力提高自己的工作績(jī)效,，而且還會(huì)體會(huì)企業(yè)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)心，最終更有利于員工和組織的共同發(fā)展,。如果組織對(duì)其員工的職業(yè)生涯做出良好的規(guī)劃和妥善的管理,，協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，使其在個(gè)人生涯成長(zhǎng)的過(guò)程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì),，不僅能解決員工內(nèi)職業(yè)發(fā)展技能素質(zhì)提高的要求,，還能滿(mǎn)足員工對(duì)其外職業(yè)發(fā)展晉升的需要。

職業(yè)規(guī)劃簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是制定一個(gè)目標(biāo),，有目標(biāo)，可以是公司高層的目標(biāo)或者是使得這項(xiàng)職業(yè)的最高榮譽(yù),。這個(gè)目標(biāo)可以讓你不斷激勵(lì)自己往前奔跑,，達(dá)到你所想要的目標(biāo)，不斷從工作中和現(xiàn)實(shí)中自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，在得到你想要的成就之后,，進(jìn)行正向激勵(lì)，可以在你的公司有一定的地位,，也可以在社會(huì)上有一定的信用度,，成為你的個(gè)人品牌，變成你獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人標(biāo)簽,；職場(chǎng)的新人都會(huì)對(duì)前途充滿(mǎn)迷茫,，不知道自己的未來(lái)和明天將會(huì)在哪里，有了目標(biāo)就有了努力的方向,，你就會(huì)排除一切困難,，去達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，自己獲得其他人的認(rèn)可,，得到自己所要的一切,。

有的人會(huì)認(rèn)為沒(méi)有必要，可是在現(xiàn)在這個(gè)不確定的時(shí)代,，不提前做好規(guī)劃,，那么你將一事無(wú)成，普通大眾的一員,，你會(huì)說(shuō)我心無(wú)大志,，平平常常過(guò)一輩子不是很好嗎,？你想法很好，但是現(xiàn)實(shí)不會(huì)給你這樣的機(jī)會(huì),。有些事情如果不提前考慮的話(huà),，隨著年齡的增大，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)隨之下降,，越來(lái)越多的新人會(huì)進(jìn)入職場(chǎng),，接受教育程度和能力會(huì)比你更強(qiáng)，不可避免的會(huì)被別人所淘汰,，面臨失業(yè),，失去現(xiàn)在的收入，如果你還沒(méi)有結(jié)婚,，還沒(méi)擁有孩子,，你該為此而感到慶幸。

你有了孩子之后,，孩子的開(kāi)支以及家庭的日常開(kāi)支,，孩子的受教育費(fèi)用，父母的贍養(yǎng)費(fèi)用等費(fèi)用是不容忽視的,，實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。

提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的收入會(huì)隨著你的年齡和提高,，你一定的知識(shí)積累,，更多的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，這些才是別人搶都搶不走的能力,，所以讓你就算離開(kāi)了現(xiàn)在的工作,，會(huì)為了收入而擔(dān)憂(yōu)；可以讓你在社會(huì)上有一定的求生能力,，讓你的孩子享受幸福的童年,，接受更好的教育。

你會(huì)說(shuō)你還很年輕,，現(xiàn)在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，只對(duì)員工的能力要求越來(lái)越高，你不能不斷提高你的技能和能力,，那么遲早也會(huì)被公司所淘汰,，做好及時(shí)的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的眼界不再局限在本公司之類(lèi),，而是在同一個(gè)行業(yè)之內(nèi),，有同樣能力或是比你更高能力的人做一下比較，讓你了解自己其他人的差距有多大,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，在公司和行業(yè)內(nèi)有一席之地,，讓自己可以有立足的能力,。

職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓你自己對(duì)未來(lái)有一個(gè)愿景,，把眼光放在當(dāng)前的短期利益，擴(kuò)大自己的眼界,，在一個(gè)良好的氛圍里面進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高,，如果你主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，會(huì)讓他人看到你的進(jìn)步,，會(huì)給你更多的機(jī)會(huì),，去展示自己的能力，可以在公司獲得你想要的認(rèn)可和尊重,，讓自己從精神到物質(zhì)上得到一定的滿(mǎn)足,，讓自己朝更高的目標(biāo)前進(jìn)。

機(jī)會(huì)只有自己去爭(zhēng)取,，你付出的努力和回報(bào)不是對(duì)等,，但是你至少會(huì)越來(lái)越接近你想要的目標(biāo)，如果不主動(dòng)去爭(zhēng)取,，是別人不會(huì)給你的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇五

應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練,，以便為學(xué)生未來(lái)一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義。下面是由本站小編分享的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，希望對(duì)你有用,。

的方法進(jìn)行分析和評(píng)估，進(jìn)而確定自己的事業(yè)目標(biāo),，選擇何種職業(yè),，在什么地方和單位從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)等,。有了自己的職業(yè)目標(biāo),，讓自己主宰自己的命運(yùn)，而不隨波逐流,，枉度一生,。

選擇了一個(gè)目標(biāo)并堅(jiān)持走下去——這一步路，就將改變一切,。有了這些目標(biāo),，促使自己工作起來(lái)更加具有動(dòng)力，具有方向性,。相對(duì)于那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人,，不僅不會(huì)感到茫然不知所措,，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問(wèn)題,。優(yōu)勝劣汰,，是自然發(fā)展的規(guī)則，當(dāng)今社會(huì),，在人才競(jìng)爭(zhēng)方面,，這一點(diǎn)更加得以體現(xiàn)。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切,，而現(xiàn)實(shí)中的競(jìng)爭(zhēng)也更加殘酷,，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，大學(xué)生有了職業(yè)目標(biāo)和方向,，其潛能開(kāi)發(fā)更加淋漓盡致,，成功的機(jī)率顯然更高。

大學(xué)生制定好了自己個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo),，同時(shí)也好比給自己樹(shù)立一個(gè)標(biāo)靶，令其在工作方面更有針對(duì)性,，有助于合理的安排自己的時(shí)間和日常工作,，善于分析各項(xiàng)工作的輕重緩急，然后抓住工作重點(diǎn),，使自己奮勇前進(jìn),。通過(guò)規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心,，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾,，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。

大學(xué)生要想成就一番事業(yè),，必須明確自己的目標(biāo),，學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn)，為工作創(chuàng)造最有利的條件,，才會(huì)事半功倍,，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船,，不僅有了方向,，更有動(dòng)力,，敢于鞭策自己，不讓自己松懈,。隨著時(shí)間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近,，而這個(gè)過(guò)程中,，自己的思想方式和工作方式又會(huì)不斷得到完善和發(fā)展。形成了成就感,，則又會(huì)激勵(lì)自己,，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實(shí)現(xiàn),，增強(qiáng)了自己對(duì)職業(yè)目標(biāo)的成就感,，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn),。

有了職業(yè)生涯規(guī)劃,，使自己更有遠(yuǎn)見(jiàn)，更有責(zé)任感,。如果一個(gè)大學(xué)生沒(méi)有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來(lái)的煩惱，導(dǎo)致精力分散,，無(wú)法全神貫注地工作,，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實(shí),，一個(gè)人的潛在能力是無(wú)限的,，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來(lái)的,，只有善于激發(fā)自己的潛能,，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力,，為自己的職業(yè)目標(biāo)盡可能發(fā)揮個(gè)人的潛能。

出處 sevw.cn

大學(xué)期間,，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo),、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華,，但是很多人在這方面都有很大的潛能,。只要給他們機(jī)會(huì)，給以他們舞臺(tái),，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部,，班級(jí)干部等，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標(biāo),，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù),。因此,，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了發(fā)展的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力,，激發(fā)潛能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的事業(yè)目標(biāo),。

進(jìn)入高等教育大眾化階段后,，上大學(xué)不再需要“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，相對(duì)多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利,，大學(xué)生不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的“寵兒”,。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場(chǎng)化,。

大學(xué)生必須認(rèn)清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，積極應(yīng)對(duì),，及時(shí)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)以及就業(yè)觀(guān),，大學(xué)生在面對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)會(huì)不斷的變革自己,，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性,。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的群體,，就業(yè)形勢(shì)的緩解，對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)工作是有很大的影響力的,，同時(shí)也能提供一定的借鑒意義以及參考價(jià)值,。

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)也是一個(gè)探索的過(guò)程，大學(xué)生在這個(gè)探索的過(guò)程中,，會(huì)形成自己所特有的認(rèn)識(shí),，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層,、農(nóng)村去,，終身學(xué)習(xí)等等的觀(guān)念，而這些良好的觀(guān)念無(wú)疑也會(huì)對(duì)大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響,。每個(gè)人渴望擁有健康,、豐富的知識(shí)、能力,、良好的人際關(guān)系的同時(shí),，也都渴望事業(yè)上有所建樹(shù),。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個(gè)人的全面發(fā)展,。而這種欲望會(huì)激勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí),，并受周邊優(yōu)秀人士的影響，追求自我超越,，自然而然地營(yíng)造出一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，從而改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)觀(guān)念以及就業(yè)風(fēng)氣。

一,、測(cè)試報(bào)告,。

psytopic分析：您的性格類(lèi)型是“isfj”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+判斷。

沉靜,，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終,、不辭勞苦和準(zhǔn)確無(wú)誤,。忠誠(chéng),，替人著想，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境,。

isfj型的人忠誠(chéng),、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受,。他們意志清醒而有責(zé)任心,，樂(lè)于為人所需。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯,，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域,、消費(fèi)類(lèi)商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,。

2職業(yè)分析,。

本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習(xí)管理學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì),、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),，熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù),、金融管理的方針、政策和法規(guī),，掌握基本的管理信息搜集處理的方法,，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力。

二,、綜合分析--選擇職業(yè)方向,。

社會(huì)環(huán)境分析：

1。經(jīng)濟(jì)環(huán)境：

我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)更不容樂(lè)觀(guān),，由于加入wto后我國(guó)經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期,，面對(duì)全球金融危機(jī)帶來(lái)的工作崗位減少,、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個(gè)特殊群體,，在就業(yè)過(guò)程中將不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

中國(guó)的企業(yè)飛速發(fā)展,，但中國(guó)優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,，在加入wto后，更有大批外企涌入,，沖擊中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐,。因此,，中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的,，管理者來(lái)支撐企業(yè),。

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊,。

(2)就業(yè)方向,。

三。職業(yè)分析,。

1,、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：首選白領(lǐng)，其次是部門(mén)管理人員,。

2,、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛,，對(duì)口崗位眾多,。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕，能夠參加眾多有意義的社會(huì)活動(dòng),，鍛煉自己與人交往的能力,、互助協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時(shí)結(jié)交一大批同學(xué)老師,，積累人脈。

四,、確定目標(biāo),。

畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理,、以及教學(xué),、科研等方面的。

五,、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析。

對(duì)我而言,，現(xiàn)在很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),，畢業(yè)生越來(lái)越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問(wèn)題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程,，并沒(méi)有去深入研究管理方面很專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更別說(shuō)什么實(shí)際能力了,，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先,，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實(shí)際如何操作,，我們懂得得還都只是一些皮毛,。其次，我們基本沒(méi)有什么實(shí)踐能力,，不懂企業(yè)具體的運(yùn)作流程,，管理學(xué)要如何實(shí)現(xiàn)對(duì)這些流程的掌握,，沒(méi)有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無(wú)法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，不能達(dá)到管理所要求的那些能力,。還有，我們沒(méi)有任何證書(shū)以證明我們的專(zhuān)業(yè)技能,，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗(yàn)的管理的人相互競(jìng)爭(zhēng),。最后，我們學(xué)校不是專(zhuān)業(yè)類(lèi)財(cái)經(jīng)院校,，相比它們,，我們學(xué)的知識(shí)有可能不如他們?nèi)妫寄懿蝗缢麄?，而且學(xué)校的名氣也會(huì)客觀(guān)影響就業(yè),，我們有相對(duì)其他人的劣勢(shì)。另外,，我們也沒(méi)有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有充分的人際交往，溝通交流,，團(tuán)隊(duì)合作等“軟能力”,。

六、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：

總體來(lái)講,，首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程,，很好的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，自己在本專(zhuān)業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面,，此外還要加強(qiáng)出本專(zhuān)業(yè)以外的別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)各種變化，最后,，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力,。

七、總結(jié),。

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,，但是我有了夢(mèng)想,，有了追求，有了自己的規(guī)劃,，有了導(dǎo)航,，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,，我的未來(lái)我做主,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇六

一旦一個(gè)大學(xué)生有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么,，其職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)幫助其進(jìn)行個(gè)人的自我全面定位,，了解自己的特點(diǎn)和興趣，根據(jù)自身?xiàng)l件如能力,、性格和社會(huì)資源等運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行分析和評(píng)估,，進(jìn)而確定自己的事業(yè)目標(biāo)，選擇何種職業(yè),，在什么地方和單位從事何種職業(yè),，擔(dān)任什么職務(wù)等。有了自己的職業(yè)目標(biāo),，讓自己主宰自己的命運(yùn),，而不隨波逐流，枉度一生,。

選擇了一個(gè)目標(biāo)并堅(jiān)持走下去——這一步路,，就將改變一切。有了這些目標(biāo),，促使自己工作起來(lái)更加具有動(dòng)力,，具有方向性。相對(duì)于那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人,，不僅不會(huì)感到茫然不知所措,，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問(wèn)題,。優(yōu)勝劣汰,，是自然發(fā)展的規(guī)則，當(dāng)今社會(huì),，在人才競(jìng)爭(zhēng)方面，這一點(diǎn)更加得以體現(xiàn),。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切,，而現(xiàn)實(shí)中的競(jìng)爭(zhēng)也更加殘酷，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，大學(xué)生有了職業(yè)目標(biāo)和方向,，其潛能開(kāi)發(fā)更加淋漓盡致，成功的機(jī)率顯然更高,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇七

大學(xué)生制定好了自己個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo),，同時(shí)也好比給自己樹(shù)立一個(gè)標(biāo)靶，令其在工作方面更有針對(duì)性,，有助于合理的安排自己的時(shí)間和日常工作,，善于分析各項(xiàng)工作的輕重緩急，然后抓住工作重點(diǎn),，使自己奮勇前進(jìn),。通過(guò)規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心,，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾,，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。

大學(xué)生要想成就一番事業(yè),，必須明確自己的目標(biāo),，學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn)，為工作創(chuàng)造最有利的條件,，才會(huì)事半功倍,，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船,，不僅有了方向，更有動(dòng)力,，敢于鞭策自己,，不讓自己松懈。隨著時(shí)間的推移,，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近,，而這個(gè)過(guò)程中，自己的思想方式和工作方式又會(huì)不斷得到完善和發(fā)展,。形成了成就感,，則又會(huì)激勵(lì)自己，為自己的事業(yè)努力,。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實(shí)現(xiàn),，增強(qiáng)了自己對(duì)職業(yè)目標(biāo)的成就感，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn),。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇八

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō),，無(wú)論是老員工，還是剛畢業(yè)的學(xué)生,；無(wú)論是擁有高等學(xué)歷,，還是僅僅初中畢業(yè)，人人都期望事業(yè)成功。俗話(huà)說(shuō)“上進(jìn)之心,，人皆有之”,，這是人的本性。然而,，事業(yè)的成功,，并非人人都能如愿，問(wèn)題何在呢,？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢,？職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。

要談職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，從廣義上來(lái)說(shuō),，生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷,。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說(shuō)的生涯，更多的是指狹義的生涯（career）概念,。在國(guó)內(nèi),，生涯（career）通常用職業(yè)生涯來(lái)具體指代。美國(guó)職業(yè)生涯管理專(zhuān)家super.d.e（薩珀）認(rèn)為,，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程,，生涯的發(fā)展是以人為中心的。

那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析、總結(jié)和測(cè)定,，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程,，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱(chēng)作職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，分個(gè)人 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）和組織 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。在任何社會(huì),、任何體制下,，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器,。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過(guò)程,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹(shù)立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng),，開(kāi)發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻,，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功,。

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來(lái),，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢(shì)和限制,，在“衡外情,、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景,，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合,，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo)。

個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的`基礎(chǔ),，只有充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過(guò)做好員工的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來(lái)的愿景,。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇九

進(jìn)入高等教育大眾化階段后,，上大學(xué)不再需要“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”,，相對(duì)多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的“寵兒”,。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場(chǎng)化。

大學(xué)生必須認(rèn)清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),，迎接挑戰(zhàn),，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)以及就業(yè)觀(guān),，大學(xué)生在面對(duì)當(dāng)今的形勢(shì)會(huì)不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯,，使自己有較高的適應(yīng)性,。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的群體，就業(yè)形勢(shì)的緩解,，對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)工作是有很大的影響力的,，同時(shí)也能提供一定的借鑒意義以及參考價(jià)值。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十

西方發(fā)達(dá)國(guó)家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),，許多國(guó)家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國(guó),，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開(kāi)始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一,。

在美國(guó)，中學(xué)在孩子們上八年級(jí)（高中）時(shí)就要請(qǐng)專(zhuān)家給孩子們做職業(yè)興趣分析,。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒(méi)有定型,，但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，可以根據(jù)其暴露出來(lái)的特征進(jìn)行有效引導(dǎo),，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的。

相比之下,，我國(guó)高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生,，上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時(shí),，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視,，有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62％的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)發(fā)展、工作,、職業(yè)生涯沒(méi)有規(guī)劃,，33％大學(xué)生不明確，只有5％大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì),。

事實(shí)表明,，大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規(guī)劃的盲目就業(yè),，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視,。

為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件,，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng),，我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),，可以幫助會(huì)員降低成功的成本,。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛(ài)好、家庭背景,、價(jià)值追求和國(guó)情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路,，減少和避免成功道路上的各種障礙,；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容,、方式,、途徑和目標(biāo)，幫助社員在大學(xué)校園里愉快,、健康,、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè),。

我們向往美好的明天,，所以一直為心中的夢(mèng)想而奮斗；我們向往美好的未來(lái),，所以一直為心中的憧憬而努力,；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是對(duì)自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪，,，對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢(mèng)想插上了高飛的翅膀,。職業(yè)生命是有限的，要對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)劃,，這樣,，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)時(shí)，就會(huì)帶著坦然,，成竹的心態(tài),，使自己占有一席之地。對(duì)自己未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃,，將自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的大地上,。從現(xiàn)在起，為了目標(biāo)而努力,，為了追求而奮斗,。希望這份計(jì)劃書(shū)能夠成為自己的參照物方向標(biāo),，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來(lái),，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū),。

對(duì)于學(xué)習(xí)，小時(shí)總是貪玩,，沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變了兒時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法,，但卻缺乏一個(gè)長(zhǎng)久的恒心，缺乏毅力,。英語(yǔ)為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項(xiàng),，與同學(xué)之間差距過(guò)大，且對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的排斥,。抵觸心理,，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感。而且我對(duì)計(jì)算機(jī)了解不多,，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。對(duì)一些事情只是有一時(shí)的熱情，缺乏持久的恒心,，而且有時(shí)缺乏耐心,，急于求成。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識(shí),，并能適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計(jì)劃，努力改變?nèi)蹴?xiàng)———英語(yǔ)的形式,。

我是一個(gè)講原則,，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作,，不怕困難與失敗,，堅(jiān)信“失敗是成功之母”，所以,，跌倒后會(huì)很快爬起來(lái),，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力，并且能夠及時(shí)了解外界信息,，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì)動(dòng)態(tài),。并有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。我心地善良,，富有同情心,，樂(lè)于幫助他人,，對(duì)人友好，直爽,，善解人意,，常考慮自己行為對(duì)他人的影響,。

雖然通過(guò)假期的打工生活,，對(duì)社會(huì)有了一定初步的了解，也增加了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，增加自己的綜合能力。

我是一個(gè)家政系學(xué)生,，但對(duì)家政并不是太了解，并且由于家政在中國(guó)發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng),，所以對(duì)家政的就業(yè)方向也不明確,，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的。所以,，對(duì)家政這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,。同時(shí)我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西,，所以我兼修了會(huì)計(jì)學(xué),。相信家政與會(huì)計(jì)的交融，會(huì)成為一個(gè)很好的發(fā)展方向,。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì),，而且，現(xiàn)在我對(duì)家政與會(huì)計(jì)非常喜歡,，相信會(huì)使我找到很好的工作（即使無(wú)法留校）這是非?，F(xiàn)實(shí)的事情。

中國(guó)經(jīng)過(guò)三十年的改革開(kāi)放,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，政治穩(wěn)定。并成功加入世界貿(mào)易組織,，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)等,，都能說(shuō)明中國(guó)的綜合實(shí)力的提高，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色,。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿(mǎn)足后,，便開(kāi)始追求精神文化生活的滿(mǎn)足,。這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展,。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)過(guò)快發(fā)展，人們生活的步伐加快,，以及社會(huì)壓力的過(guò)大,，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問(wèn)題，這些嚴(yán)重的家庭問(wèn)題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展,。

由于家政學(xué)在中國(guó)發(fā)展較晚,，大部分知識(shí)源于美國(guó)日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國(guó)家，中國(guó)的家政有很多很多不完善的地方,，同時(shí)也缺少大量的家政學(xué)教育人才,。所以中國(guó)急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過(guò)高等教育,，受過(guò)系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才,。因此，家政學(xué)的市場(chǎng)前景是十分廣闊的,。

在校期間,，好好學(xué)習(xí)，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。并考下第二學(xué)位，考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),，計(jì)算機(jī)二級(jí),，并努力上研究生，深入發(fā)展,，繼續(xù)深造,。

從學(xué)生會(huì)干起，多參加社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭(zhēng)取留校,，繼續(xù)傳播家政學(xué),，盡個(gè)人的力量推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展。

對(duì)以上目標(biāo),，我對(duì)自己人生未來(lái)五十年的時(shí)間作了初步的規(guī)劃,，內(nèi)容如下：

1、大學(xué)期間（2008——2012年）,。

第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,。在大一，首先要打牢專(zhuān)業(yè)知識(shí),，并對(duì)政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解,。做好各科的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是英語(yǔ)，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí),，打牢基礎(chǔ)，爭(zhēng)取快速趕上同學(xué)們的英語(yǔ)水平,。每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時(shí)抓好數(shù)學(xué)語(yǔ)文等課程的學(xué)習(xí)不放松,。并開(kāi)始學(xué)習(xí)第二學(xué)位,，了解計(jì)算機(jī)，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,。在大一,，也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力,。增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參加，了解更多書(shū)本以外的知識(shí),，不斷的充實(shí)自己。并要堅(jiān)持每天的武術(shù)訓(xùn)練,，達(dá)成自己的夢(mèng)想,。積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，建立良好的友誼,，工作計(jì)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)》。

第二年：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，繼續(xù)打牢基礎(chǔ),，使我這坐大廈有堅(jiān)實(shí)的根基。開(kāi)始做兼職,，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎(chǔ)上,，不斷鍛煉自己，充實(shí)自己,，在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)知識(shí),，解決一些問(wèn)題。同時(shí)體驗(yàn)感悟社會(huì),，增加對(duì)這個(gè)迅速發(fā)展社會(huì)的了解,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí),，考取二學(xué)位的學(xué)位證,。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，側(cè)重于家政的教育方向，開(kāi)始為留校做準(zhǔn)備,。在大二初步為考研準(zhǔn)備,，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車(chē)的駕駛,。

第三年：通過(guò)大一大二的兩年積累,，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時(shí)還要多學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的,，通過(guò)媒體了解自己專(zhuān)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。在大三還要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試,。并開(kāi)始積極準(zhǔn)備考研,，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)要了解自己要報(bào)考學(xué)校的招生等情況,，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容,，并向本專(zhuān)業(yè)的研究生請(qǐng)教。同時(shí)還要準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試,，了解相關(guān)信息,。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書(shū)，例如：營(yíng)養(yǎng)師,，人力資源管理等,。與同學(xué)門(mén)互幫互助，共同發(fā)展,。

第四年：積極備戰(zhàn)即將到來(lái)的研究生考試,，但要保證良好的心態(tài)，過(guò)有規(guī)律的生活,。通過(guò)每天的武術(shù)訓(xùn)練,，鍛煉身體，保證身體健康,。并制定切實(shí)可行的沖刺計(jì)劃,，備戰(zhàn)考試。同時(shí)還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會(huì)動(dòng)態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r,。努力在這一年考上研究生,，考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。

2,、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）,。

2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個(gè)階段我將努力學(xué)好所學(xué)專(zhuān)業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新,，有自己的計(jì)劃與目標(biāo),，深入研究與學(xué)習(xí)。同時(shí)也不會(huì)停止英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，通過(guò)大四的積累和這個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí),，在2015年前考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，同時(shí)還有繼續(xù)了解計(jì)算機(jī),。并且關(guān)注社會(huì)和出現(xiàn)的迫切解決的各種問(wèn)題,，并通過(guò)家政學(xué)的角度來(lái)解決問(wèn)題。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展,，為留校努力,。

2016年——2020年：如果能夠留校，我將會(huì)盡自己的全力推動(dòng)家政學(xué)教育的發(fā)展,。并且有側(cè)重,，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色繼承發(fā)展下去。提出自己的研究課題,，將家政學(xué)深入發(fā)展下去,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色,。

2021年后：認(rèn)真塌實(shí)的工作,，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人,，建立良好的人際關(guān)系,。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識(shí)和借鑒外國(guó)家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)家政學(xué)在中國(guó)的良性發(fā)展。

1,、如果xx年未能考上研究生,，，那我也不會(huì)放棄,，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作,，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí),，為再一次考研準(zhǔn)備,。

2、如果xx年未能順利留校,，我也可以通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)社會(huì)的了解,，找到一份適合自己切自己能做好的工作。

3、與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整,，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,，適應(yīng)各種變化,，作一個(gè)有頭腦有準(zhǔn)備的人。

時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，而且越來(lái)越激烈,。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù),；把握自己的未來(lái),，打有準(zhǔn)備必勝之仗。一個(gè)人,，若想獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,，拼搏,，奮斗。,。,。通過(guò)自己不懈的追求，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸,。

未來(lái)的道路在自己腳下,，要自己去走：未來(lái)的美好在自己面前，要自己去看,；未來(lái)的人生等待自己去開(kāi)拓,。我相信，通過(guò)這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的設(shè)定,，我的未來(lái)已經(jīng)不在是夢(mèng),。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十一

為更好的幫助學(xué)生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),提高學(xué)生的就業(yè)能力,職業(yè)生涯規(guī)劃課程的開(kāi)展成為必要。這是愛(ài)匯網(wǎng)小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些,，希望你能從中得到感悟!

一,、實(shí)施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營(yíng)美好未來(lái)

人們?nèi)^斗,，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以免漫無(wú)目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流。

二,、把握自己,，爭(zhēng)取成功

職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問(wèn)題的,，這些問(wèn)題解決好了,，也就把握住了自己。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，還有很長(zhǎng)的一段路要走。現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，并不允許你慢慢地成長(zhǎng),，它要求每個(gè)人不僅要看清自己，還要看清前方,，快速地成長(zhǎng)起來(lái),。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，可以有困惑,，可以有迷茫,，但絕不允許自己放棄努力。

三,、先給一個(gè)高度,，經(jīng)過(guò)努力會(huì)跳得更高

職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo),，即自己以后要走的路。在前進(jìn)的道路上,，先給自己定下一個(gè)合適的高度,，然后再通過(guò)自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度,，漸行漸高,，那個(gè)前方的高度就是我們的未來(lái)。

四,、沒(méi)有規(guī)劃的人生注定要失敗

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè),，確定符合自己興趣與特長(zhǎng)的生涯路線(xiàn),。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法,，采取有效的行動(dòng),，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問(wèn)題,。

1.清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?

2.變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?

4.挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來(lái)狀況而已?

6.合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?

7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮,。

8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排,，必須具體可行。

9.實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,，選擇確定可行的途徑,。

10.可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，一評(píng)量,、檢查,，使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的`依據(jù),。

1,、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。

2、突破生活的格線(xiàn),，塑造清新充實(shí)的自我,。

3、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),。

4,、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,。

6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,。

7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

8,、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

9,、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),。

10,、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

11,、了解就業(yè)市場(chǎng),，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);

12、提升個(gè)人實(shí)力,，獲得長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì);

13,、加快適應(yīng)工作，提高工作滿(mǎn)意度,，使事業(yè)成功最大化,。

喜好原則

只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持,；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄,；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。

擅長(zhǎng)原則

做你擅長(zhǎng)的事,，才有能力做好,；有能力做好，才能解決具體的問(wèn)題,。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情,，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

價(jià)值原則

你得認(rèn)為這件事夠重要,，值得你做，否則你再有能耐也不會(huì)開(kāi)心,。

發(fā)展原則

首先你得有機(jī)會(huì)去做,，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)，足夠大的成長(zhǎng)空間,，這樣的職業(yè)才有奔頭,。

你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來(lái),；

你正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒(méi)有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo)；

你對(duì)未來(lái)感到迷茫,，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展,；

你不喜歡當(dāng)下在做的工作，對(duì)工作提不起勁來(lái),；

你每天忙碌,，但成果有限；

你感覺(jué)職業(yè)發(fā)展不順,、徘徊不前,，你看不到前途；

你對(duì)是否跳槽猶豫不決,；你希望工作穩(wěn)定,，收入更高，職業(yè)生涯發(fā)展順利,；

你想創(chuàng)業(yè),，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)；

你希望能學(xué)些專(zhuān)業(yè)的方法,、理念,，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯。

以上都是適合于通過(guò)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃解決自身的職業(yè)問(wèn)題的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十二

處在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，沒(méi)有任何的技能與目標(biāo)，那么將會(huì)成為萬(wàn)人之下的人,。知道這殘酷社會(huì)的生存游戲的法則,，并找出規(guī)律，才能成為這游戲的贏(yíng)者,。要成為一個(gè)成功的贏(yíng)者,，背后一定有份很周詳?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。因此,，職業(yè)規(guī)劃對(duì)一個(gè)人的職業(yè)生涯有著舉足輕重的作用,。規(guī)劃好自己的人生，放飛最初的夢(mèng)想與目標(biāo),。

俗語(yǔ)說(shuō)的好,，花無(wú)百樣紅，人無(wú)完人,；沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，總會(huì)有一些缺點(diǎn),。我也是人,，也會(huì)有缺點(diǎn)。平時(shí)總會(huì)忘記一些東西,，到想起的時(shí)候,，又十分后悔，暗自責(zé)備為什么自己總忘東忘西,。有時(shí)心情不好,，就不理人，無(wú)論什么事情都不想理會(huì),。到我需要到同伴時(shí),，他們都一如既往的幫助我,；同時(shí),，我很慶幸有這班好友在身邊。有時(shí)候總覺(jué)得自己什么都會(huì),其實(shí)只是一知半解,有時(shí)總認(rèn)為自己時(shí)最聰明的,但其實(shí)也只是一個(gè)愚者,總之自大是我常失敗的原因,。我愛(ài)貪玩,，玩起來(lái)，什么事情都忘記,，經(jīng)常受到責(zé)備。有時(shí)候又很膽小怕事,一遇到難事,往往會(huì)退卻或推給別人,。每天都想用同一段時(shí)間做不同的事情,但每次都三分鐘熱度, 這就是我經(jīng)常做事都不成功的原因吧,。因?yàn)槲铱傁胫惫?想從捷徑去獲取成功,但畢竟天下是沒(méi)有免費(fèi)的午餐,要獲得真正的成功,必須靠個(gè)人的努力踏實(shí)的工作、學(xué)習(xí)等正確途徑去取得,。我做事有時(shí)候很急躁,，常趕著時(shí)間去完成一件事情，往往因?yàn)檫@缺點(diǎn),，搞砸事情,；而且做事情容易重蹈覆轍,一而再,再而三的一錯(cuò)再錯(cuò),這是我自身最大的缺點(diǎn)。

有缺點(diǎn),，總會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的,。自從我經(jīng)常健忘,，所以就養(yǎng)成了做記錄的習(xí)慣；把小記錄本子隨身帶著,，把事情一一記下,，完成就打鉤，那就不會(huì)忘記哪些沒(méi)有做,。沒(méi)記性都有一個(gè)好處,，就是不會(huì)記仇寬以待人，即使和別人吵架,，即使生多么大的氣,，到第二天什么都忘記了,，繼續(xù)打打鬧鬧。我喜歡上網(wǎng),，更愛(ài)結(jié)識(shí)朋友,。熱心助人是我的優(yōu)點(diǎn)之一，有錯(cuò)就改,、虛心接納別人意見(jiàn)是我的優(yōu)勢(shì)。我有明確的目標(biāo),；沉著冷靜,；有能說(shuō)會(huì)辯的本領(lǐng)，很好的人緣,；我健談,，每和別人談話(huà)都滔滔不絕、永遠(yuǎn)都有說(shuō)不完的話(huà)題,。我有開(kāi)朗的一面,，更有有文靜的一面。受到批評(píng),，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤地方并改正,，不會(huì)沮喪，而去怨天尤人,，具有阿q精神,。我勤勞樸素，在家愛(ài)幫助父母打掃衛(wèi)生,，一日三餐能自理,，更能兼顧親弟妹,，是一個(gè)乖巧的女孩,。我知恩圖報(bào)，俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩,，以涌泉相報(bào)。我會(huì)記住幫過(guò)我的人,，并在他們遇到困難時(shí),，伸出援助之手。我幽默而且善解人意,，喜歡用幽默化的語(yǔ)言去哄不開(kāi)心的朋友,、同學(xué)，使他們破涕而笑,，我更愛(ài)看到他們的笑顏,，只要他們笑,，我便很開(kāi)心，我也是一個(gè)很容易就滿(mǎn)足的人,。

我的家庭，只是一個(gè)普通的家,。媽媽是一名推銷(xiāo)員,，但媽媽的口才是令我欽佩。因此,，我開(kāi)始被媽媽訓(xùn)練,，練習(xí)演講，練習(xí)辯論,，也就是我喜歡與人辯論的原因,。爸爸是酒店維修工，因此有些酒店技能他都會(huì)教我,，結(jié)合在學(xué)校學(xué)的,，我更能熟練的運(yùn)用。雖然在我的家族里,，沒(méi)人開(kāi)酒店,，沒(méi)人在酒店里工作。但我也能學(xué)到更多,，因?yàn)闆](méi)有人沒(méi)去過(guò)飯店,、酒樓，我從中也可以學(xué)到一二,。

我從新聞,、書(shū)刊所知道，現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展多數(shù)堅(jiān)持著“引進(jìn)來(lái),，走出去”“改革開(kāi)放”的方針,。但我學(xué)的酒店管理，現(xiàn)在正日益向上飆升,，顯然做著行還是很有前景的,。從全球十大國(guó)際會(huì)計(jì)及管理顧問(wèn)公司浩華國(guó)際最新公布的《全球及中國(guó)酒店市場(chǎng)景氣調(diào)查報(bào)告》顯示可知，全球各地酒店業(yè)者都表現(xiàn)出相對(duì)積極的態(tài)度,，整體酒店市場(chǎng)的景氣指數(shù)僅為+34.2（景氣指數(shù)范圍從-150至+150）,，市場(chǎng)將在一段時(shí)期內(nèi)持續(xù)呈上行景氣趨勢(shì)，全球及中國(guó)酒店業(yè)人士預(yù)期xx年將是酒店業(yè)繁華的一年,。全球性企業(yè)旅行服務(wù)公司豪格·羅賓遜集團(tuán)發(fā)布的xx年酒店行業(yè)調(diào)查報(bào)告也顯示,，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的背景下，酒店業(yè)呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢(shì),。也因?yàn)榫频陿I(yè)發(fā)展前景良好,，導(dǎo)游業(yè)也跟著迅速發(fā)展起來(lái),。因?yàn)樵诰频陿I(yè)大步發(fā)展之后，旅游途中的勞苦大大減少,，而且出現(xiàn)了休閑旅游、商務(wù)旅游,、宗教旅游等,，甚至眾多老年團(tuán)還要求要老年導(dǎo)游,。這樣,，對(duì)導(dǎo)游年齡的要求就大大降低,。于是,，“導(dǎo)游”這個(gè)行業(yè)就可以成為很多熱愛(ài)旅游的人們的終生職業(yè),，也就使更多高素質(zhì)的有志之才投身于導(dǎo)游業(yè)這片熱土中。 所以導(dǎo)游業(yè)，前景是很好的。

我的近期目標(biāo)，結(jié)合自己的長(zhǎng)處和短處,，還有自己的興趣愛(ài)好。我對(duì)自己近期目標(biāo),，把它設(shè)定為成為一個(gè)優(yōu)秀的職中學(xué)生,。認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，多參加自己有信心的比賽，盡量獲得名次,。即使不能，可當(dāng)作上一堂獲得經(jīng)驗(yàn)之課,，累積經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的將來(lái)也是一個(gè)好處,。多參加幫工,，鞏固知識(shí),，更能學(xué)習(xí)更多課外知識(shí)。學(xué)習(xí)多幾種技能,，以作旁身之技,，做一名多才的優(yōu)秀學(xué)生。我的最高目標(biāo),，也就是我的最高理想,，便是當(dāng)一名國(guó)際導(dǎo)游。雖然這理想還是很遙遠(yuǎn),，但我相信,，只要有恒心，沒(méi)什么是辦不到的,。即使我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是酒店管理與服務(wù)的專(zhuān)業(yè),，但與我的理想也是緊密聯(lián)系的，做一個(gè)導(dǎo)游不單只要熟悉每一個(gè)地方的風(fēng)俗人情,，更重要的是鑒別舒適酒店的好壞,，一個(gè)導(dǎo)游更應(yīng)該具有對(duì)酒店的了解，所以學(xué)習(xí)這一項(xiàng)專(zhuān)業(yè),，并不會(huì)成為我的絆腳石,，反而是指引我走向理想的一盞明燈。因此,，學(xué)好這項(xiàng)專(zhuān)業(yè),，便是邁向理想又近了一步,。我的規(guī)劃發(fā)展階段， 第一階段（xx-xx）：上課認(rèn)真,，多學(xué)一種或以上技能,，按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成功課,，積極參與活動(dòng),。在一學(xué)期爭(zhēng)取做誠(chéng)信之星，做誠(chéng)信職中生,。要考普通話(huà)證書(shū),、一級(jí)英語(yǔ)證書(shū)等證書(shū)。得到老師好評(píng),，并推薦到星級(jí)酒店中做實(shí)習(xí)生,。要更努力工作，同時(shí)兼學(xué)一種或以上外語(yǔ),，便于與外國(guó)游客交談,。同時(shí)選修導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程，并考取導(dǎo)游證,。 第二階段（xx-xx）：找到旅游公司,，從實(shí)習(xí)導(dǎo)游做起。同時(shí)業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ),，以便接待,、帶領(lǐng)外國(guó)旅游團(tuán)。 第三階段（xx-xx）：成為優(yōu)秀的導(dǎo)游,，同時(shí)考取英語(yǔ)六級(jí)證書(shū),。 第四階段（xx-xx）：成為金牌導(dǎo)游，繼續(xù)進(jìn)修英語(yǔ)同其他外語(yǔ),，進(jìn)修國(guó)際導(dǎo)游班,，考取國(guó)際導(dǎo)游證和其他外語(yǔ)證,。 第五階段（xx-xx）：在國(guó)內(nèi),、外創(chuàng)建屬于自己的旅游公司。而要實(shí)現(xiàn)以上的階段,是需要很詳細(xì),、很具體的發(fā)展措施,。 分期計(jì)劃：

1、明日計(jì)劃：積極參加學(xué)?！胺怯?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽”,；參加學(xué)校征文比賽；參加學(xué)習(xí)組織的義工活動(dòng)等,。

3,、下月計(jì)劃：參加學(xué)校組織的旅游,；休息日到圖書(shū)館增長(zhǎng)課外知識(shí)；參加技能培訓(xùn)班,；準(zhǔn)備各科的技能考試,；在平時(shí)交流中，結(jié)識(shí)更多新朋友,，擴(kuò)展自己的交際圈,。

4、明年計(jì)劃：每星期的周末去圖書(shū)館,，廣泛閱讀書(shū)籍，拓寬知識(shí)領(lǐng)域,；參加外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,；參加學(xué)校的導(dǎo)游選修班；學(xué)好每一科,；考取茶藝師專(zhuān)業(yè)證等,。

5、三年計(jì)劃：考取各種技能證,；積極參加學(xué)校實(shí)習(xí),，并累積經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持學(xué)習(xí)多種外語(yǔ),，并考取外語(yǔ)證,；準(zhǔn)備考取全國(guó)導(dǎo)游證等。

6,、五年計(jì)劃：考取全國(guó)導(dǎo)游證,；在旅游公司實(shí)習(xí)；繼續(xù)進(jìn)修英語(yǔ),，并考取英語(yǔ)證書(shū),；參加公司技能培訓(xùn),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

7,、十年計(jì)劃：成為金牌導(dǎo)游,，并考取國(guó)際導(dǎo)游證書(shū)；開(kāi)一間屬于自己的旅游公司,，有不菲的收入,，不但自己過(guò)上美好幸福的生活，而且更要使家人快樂(lè)與健康,；足夠條件后將移民到外國(guó),，并在國(guó)外開(kāi)創(chuàng)旅游公司。

8,、發(fā)展目標(biāo)：要成為一個(gè)間著名旅游公司的開(kāi)創(chuàng)者,，要成為事業(yè)有成,、家庭美滿(mǎn)幸福的人，要有很好的人際交際圈,；要成為旅游業(yè)中的佼佼者,。

我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快,，一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏進(jìn)順境,，才覺(jué)得受用,、舒適。我不懈堅(jiān)持著,，為的是未來(lái),，我的夢(mèng)，我的理想,；正如人生是一場(chǎng)馬拉松比賽,，開(kāi)始跑在最前面的未必能一直領(lǐng)先，原來(lái)落在后頭的并非永遠(yuǎn)落后,，勝利與失敗,，關(guān)鍵在于是否能堅(jiān)持到終點(diǎn)。到達(dá)終點(diǎn)的,，便是這一場(chǎng)比賽,、這一場(chǎng)游戲中的勝利者。因此,，即使再辛苦,、再累，我都一直堅(jiān)持到底,，直到成功,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十三

職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)非是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的計(jì)劃的過(guò)程,，說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)難,，下面就有小編開(kāi)展開(kāi)這一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。

職業(yè)生涯規(guī)劃即是一個(gè)五環(huán)

如果硬要將職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)做一個(gè)五環(huán),，它包括了五方面的內(nèi)容,，主要有客觀(guān)認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng),，與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整,。

職業(yè)發(fā)展分三大階段

生存期,，大學(xué)剛畢業(yè)或剛踏入職場(chǎng)中時(shí)，可以先不談理想和追求,，務(wù)必先解決自身的溫飽問(wèn)題,，先生存積累好職場(chǎng)中的基礎(chǔ)，等有一天收入達(dá)到一定的程度,，這才意味著你正式踏入職業(yè)期,。

職業(yè)期，你的目標(biāo)就是打造你的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，打造職業(yè)的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)積累不斷攀登新高度，等到你不用再考慮收入問(wèn)題,，就可以踏入職業(yè)發(fā)展的事業(yè)期,。

不同的階段，有不同的任務(wù),，你得找準(zhǔn)好方向,，合適的時(shí)間做合適的事，這才能成就自我!

職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)內(nèi)容

在職業(yè)定位的基礎(chǔ)上,，確定職業(yè)規(guī)劃,。

根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、教育背景,，尋找更適合的職位或崗位;

實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換的技巧;

如何積累工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，使職業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階;

如何補(bǔ)充和提升自己的知識(shí)、技能,、人格,、以突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。

關(guān)于職場(chǎng)個(gè)稅的那些事：如何合理安排納稅事項(xiàng)

我國(guó)現(xiàn)行的稅務(wù)法律法規(guī)中有不少稅收優(yōu)惠政策,，如果能掌握這些政策,，就可以在稅收方面合理避稅，提高自己的實(shí)際收入,，更好地維護(hù)自己的利益,。

余文聲教授他是正高級(jí)會(huì)計(jì)師,，目前我國(guó)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和稅務(wù)事務(wù)所僅有他一人獲得如此的殊榮,，他在《職場(chǎng)個(gè)稅巧安排》的在線(xiàn)視頻課程中提到，我們有義務(wù),，依照國(guó)家的法律法規(guī)來(lái)交納各種稅收,。同時(shí)我們也有權(quán)利對(duì)我們的納稅事項(xiàng)進(jìn)行合理、合法的安排,，達(dá)到我們節(jié)約稅收成本的效果,。

我們哪些工資薪金收入需要交個(gè)人所得稅呢?工資薪金就是個(gè)人因?yàn)槿温毣蛘呤芄蛡蚨〉玫氖杖?，主要包括下面幾?xiàng)：工資薪金、獎(jiǎng)金,，年終的獎(jiǎng)金,、勞動(dòng)分紅、津貼,、補(bǔ)貼以及其他跟任職或者是受雇傭關(guān)的所得,。

大家覺(jué)得：我的收入不是很高，而交的稅卻很多,?？梢赃@么說(shuō)，我們中國(guó)的稅收負(fù)擔(dān)確實(shí)是太重了,，這是公認(rèn)的,，福布斯發(fā)布的全球納稅痛苦指數(shù)，中國(guó)排名第二,，僅次于法國(guó),。

余文聲教授告訴大家，其實(shí)我們?cè)诩{稅過(guò)程中,，有時(shí)候會(huì)走入一個(gè)誤區(qū),，本來(lái)不應(yīng)該交的稅，我們卻交稅了,，本來(lái)可以選擇少交稅的方法,，我們沒(méi)有去選擇，正因?yàn)槲覀儧](méi)有對(duì)節(jié)稅的問(wèn)題進(jìn)行合理合法的安排,，導(dǎo)致了我們多交了稅收,。那我們以后對(duì)工資薪金，怎么樣來(lái)避免少走彎路,，少交稅收呢?余文聲教授解讀了職場(chǎng)工資薪金節(jié)稅的三大法則,、職場(chǎng)勞務(wù)報(bào)酬收入節(jié)稅三技巧、為個(gè)人轉(zhuǎn)讓與贈(zèng)與房產(chǎn)節(jié)稅支招,。

目前,，工資薪金是采用超額累進(jìn)稅率，最高的稅率45%,，最低的是3%,，我們個(gè)人工資薪金所得稅的免征額是3500元。也就是說(shuō)我們目前的工資薪金收入超過(guò)3500元的部分,，那么就是要征稅的,。

職場(chǎng)人如何履行崗位職責(zé)

一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話(huà)只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)你的才能,、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì)，這就需要你履行自己的崗位職責(zé),，正確的發(fā)揮出你的工作才能,。如何履行崗位職責(zé)接下來(lái)一起跟大家分享：

1)清楚明確自己的崗位職責(zé)。從事某一個(gè)崗位,，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作,，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作,、哪些是你應(yīng)該做的,、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的,，避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚,，所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人，工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題,，怎樣做好工作,，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情,。比如說(shuō)你是一個(gè)基層的管理者,，那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作,、上傳下達(dá)信息,、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無(wú)貴賤,，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能,，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

2)不斷學(xué)習(xí)提升自己的崗位勝任能力,。學(xué)習(xí)是硬道理,，特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代，只有不斷的吸收更多的行業(yè)知識(shí),、提高自己的技能,，才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰,。比如說(shuō)作為一個(gè)基層的管理者,，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題,、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé),，并且能夠很好的勝任,，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者,。

3)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)，是你發(fā)揮的工作舞臺(tái),，也是你耕耘的土地,。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，去熱愛(ài)自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難,、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心,，才能夠真正為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能,，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前,，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無(wú)限的,，學(xué)習(xí)馬云演講說(shuō)的一句話(huà)“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢?”

職場(chǎng)橡皮人是什么意思

職場(chǎng)橡皮人是什么意思接下來(lái)一起來(lái)看看,。在當(dāng)今職場(chǎng)中，有這么一些人的存在,，他們和初出茅廬,、富有激情的職場(chǎng)新人不同，一般是指在職場(chǎng)工作兩年之后,，對(duì)于職場(chǎng)中所發(fā)生的事情及意見(jiàn),、批評(píng)表?yè)P(yáng)、榮譽(yù)感都無(wú)感,，就像上班就像撲克臉般,，對(duì)外界刀槍不入、無(wú)動(dòng)于衷就像是橡皮般反彈力強(qiáng)且頑固的的職場(chǎng)人士,。

別以為這些橡皮職場(chǎng)人離你很遠(yuǎn)哦,，事實(shí)上如果進(jìn)入職場(chǎng)生涯的邊緣或是職業(yè)倦怠的時(shí)候，這種事情是很容易發(fā)生的,。一般來(lái)說(shuō)有這么幾個(gè)心理會(huì)影響你成為職場(chǎng)橡皮人:

1)習(xí)慣：見(jiàn)怪不怪,、司空見(jiàn)慣，隨著人們?cè)诼殘?chǎng)中打滾的越久,，就會(huì)漸漸失去自己的敏銳性,，是很可怕的心理因素。

2)過(guò)度自信：在現(xiàn)今團(tuán)隊(duì)精神力很重要的今天,，一個(gè)人處在團(tuán)隊(duì)之中就會(huì)收到很多不同的看法和建議,，但是過(guò)度自信的人難以?xún)A聽(tīng)別人的建議,，過(guò)度自信讓他變得不虛心，采取不屑及封閉的態(tài)度特立獨(dú)行的去工作,。

3)心存不滿(mǎn)：職場(chǎng)中不公平的事情時(shí)常發(fā)生,，要么選擇反擊，要么選擇忍,，反擊無(wú)效的時(shí)候忍的多了也就麻木了,。但是身在職場(chǎng)中，有些吃虧是必須的,，畢竟職場(chǎng)也是一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，也就沒(méi)有絕對(duì)的公平公正,，雖然是吃虧但那也是經(jīng)驗(yàn)的累積啊,。

4)自卑心理：自卑的人需要自我保護(hù)，保護(hù)自己不受到傷害,，所以選擇成為橡皮人是他們的保護(hù)色,。

不小心淪為職場(chǎng)橡皮人，那要怎么自我拯救呢?下面一起來(lái)看看吧：

1.全面的認(rèn)識(shí)自己,，不過(guò)度盲目自信,。想要更好的展望未來(lái)，那就要從自身出發(fā),，正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，不要總停留在過(guò)去的工作成績(jī)中，虛心接受別人的意見(jiàn)并同步提升自己,，才會(huì)獲得真正的工作成就感,。

2.樹(shù)立清晰的職業(yè)目標(biāo)，從工作當(dāng)中找樂(lè)趣,。根據(jù)自身所擅長(zhǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)分析與規(guī)劃,，主動(dòng)去挖掘每一天的工作樂(lè)趣及工作目標(biāo)，這樣人生才會(huì)一步步開(kāi)始進(jìn)步,。

3.學(xué)會(huì)換位思考：職場(chǎng)沒(méi)有絕對(duì)的公平公正,，別總站在你的角度上看問(wèn)題，學(xué)著站在別人的角度上遇到這種問(wèn)題是怎么解決的,。

4.保持好奇心和激情,，多跟別人溝通。壓力大的時(shí)候需要更好的釋放自己,，比如說(shuō)和好友交流,，認(rèn)識(shí)新朋友、多和同事溝通,，社交對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是很重要的,，適當(dāng)?shù)耐鏄?lè)更有助于釋放壓力,。對(duì)任何事情都千萬(wàn)不能丟掉好奇心和興趣，這樣你才能重拾工作中和生活中的激情,，更好的去面對(duì)工作生活,。

職場(chǎng)潛規(guī)則是什么

闖蕩職場(chǎng)社會(huì)，沒(méi)有人一開(kāi)始就是順順當(dāng)當(dāng)?shù)?。如今已?jīng)冒出了很多各種職場(chǎng)潛規(guī)則視頻,、女性職場(chǎng)潛規(guī)則電影、職場(chǎng)潛規(guī)則小說(shuō),、職場(chǎng)潛規(guī)則電視劇等等這方面題材的東西,，那么職場(chǎng)潛規(guī)則是什么呢?潛規(guī)則與明規(guī)則是相反的，它是看不見(jiàn)卻存在的,、沒(méi)有明文規(guī)定卻又起著作用的一種規(guī)則規(guī)律,。職場(chǎng)潛規(guī)則也就是說(shuō)在我們工作的場(chǎng)所中存在各種各樣不同的人士，就必須要掌握和不同職位的人士的溝通相處藝術(shù),，把握好職場(chǎng)中的低調(diào)與高調(diào)之間尺寸,，規(guī)避職場(chǎng)地雷，能夠在相當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表現(xiàn)自己,，使自己的職場(chǎng)生涯穩(wěn)步發(fā)展,，扶搖直上。

那么職場(chǎng)潛規(guī)則有哪些呢?下面小編摘取職場(chǎng)潛規(guī)則大全集中的一部分與大家分享：

4.工作場(chǎng)合沒(méi)有百分百的公平,，也不必因?yàn)槟承┈F(xiàn)象而憤憤不平

5.職場(chǎng)是做人的地方,，除了做好手頭上的工作，更要學(xué)會(huì)做人

7.注意形象及行為的得體,，邋遢的形象容易引起人的厭惡,，難以贏(yíng)得其他人的尊重

8.以誠(chéng)待人，但是不做老好人,，待人誠(chéng)懇要有度,，千萬(wàn)不要因此而吃虧

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十四

成為新同事還沒(méi)兩個(gè)禮拜的小王上個(gè)禮拜辭職了，所有事情又回到了我一個(gè)人“包圓”的情況,。

小王之前關(guān)于辭職的事情,，一直很不好意思跟我說(shuō)，知道定下來(lái)差不多了,，才跟我含蓄的說(shuō)了這事兒,。

后來(lái)一聊，原來(lái)是被蘇寧聘上了,。

一聲嘆息~

蘇寧或許聽(tīng)起來(lái)真的是很誘惑的,，畢竟是家全國(guó)性連鎖公司。

相對(duì)所得,，肯定某些方面有所失,。

小王走后,，我頗懷念有她的日子，畢竟現(xiàn)在我一個(gè)人又在同時(shí)做兩個(gè)人的活,。

新來(lái)應(yīng)聘的女生,，是84年的。

很能吹,，一身的嘴把式,。

自己的理想薪酬上面寫(xiě)的居然是1500元（含保險(xiǎn)）。

我看到這些后,，感覺(jué)有些悲涼,。

84年出生的，學(xué)歷也不高,，算起來(lái)出來(lái)工作也有4,、5年了，工資要求依然在20xx元以下,。

唉~

我當(dāng)初對(duì)自己的計(jì)劃就是工作一年以后,，在南京的月工資要在3500+,，現(xiàn)在,，離這個(gè)目標(biāo)還差一點(diǎn)點(diǎn)距離，但我相信今年年底到一年以后,，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性還是很大的,。

工作一年半后，我的目標(biāo)是坐上主管的位置,，現(xiàn)在雖然位置是相同的,，但是收入和職位明顯不成正比（嘿嘿），但我現(xiàn)在還在證明自己的價(jià)值中,，我要讓我的老板心甘情愿的去滿(mǎn)足我的薪資要求,。

兩年以后，我準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè),，做最熟悉的服裝行業(yè),。

或許會(huì)很艱辛，或許會(huì)有很多困難,。但之前的兩年經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)足以讓我省去很多麻煩,。

我們一起為作者加油。相信自己：你一定會(huì)成為你希望的那個(gè)人,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十五

時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的,，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò),，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了,。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的職業(yè)生涯前五年的重要性,，希望能夠幫助到大家,。

多高的墻多深的基，職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在前五年,。針對(duì)成功經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，他們中近87.1%的職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：前2~4年處在基層職位，第5~6年初任主管,，第7~9年出任經(jīng)理或高級(jí)經(jīng)理,，第10~12年任總監(jiān)或副總，第13~20年間坐上總經(jīng)理的位置,。

根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,，筆者為你指出前五年工作的主要任務(wù)。

工作第一年一一初入職場(chǎng),，褪盡青澀

告別校園,，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù),。作為職場(chǎng)新人,，需要克服個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況的落差所帶來(lái)的不安全感,，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境,，掌握工作的規(guī)則和程序；在聽(tīng)從上司,、同事指導(dǎo)與管理的同時(shí),，獲得公司及他人的認(rèn)同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練,，工作第一年的心路發(fā)展過(guò)程是艱辛的,，但結(jié)果卻是美好的！

工作第三年一一明確定位,，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻

工作若干年后,，你便成為獨(dú)立的職業(yè)人，應(yīng)該在公司內(nèi)部找到成為某一方面專(zhuān)才的定位,。如果說(shuō),，大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性；工作兩,、三年后,，你應(yīng)該能夠根據(jù)自我認(rèn)識(shí)、發(fā)展?jié)撃苤匦略u(píng)估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向,。如果在這一階段,，你發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒(méi)有興趣,，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策。

在與奕庭交談后,，筆者了解到：大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公司后,，她從前臺(tái)做起，輾轉(zhuǎn)于倉(cāng)庫(kù)管理,、生管助理,、廠(chǎng)長(zhǎng)助理、行政人事主管,、客戶(hù)服務(wù)主管,、iso內(nèi)審員等崗位間；在三年間,，轉(zhuǎn)換的.工作角色多達(dá)7個(gè),，可謂事無(wú)巨細(xì)、事必躬親,。正如她自己所言：“我感覺(jué)自己就像一塊抹布,，哪里需要往哪里抹；一旦公司有了合適的人選,，我必定會(huì)隱身幕后,，因?yàn)樗麄兊拇_比我專(zhuān)業(yè)、能干,！”可見(jiàn),，奕庭的職業(yè)恐懼感來(lái)自于：三年來(lái)始終沒(méi)有明確自己專(zhuān)攻的方向,、應(yīng)積累的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)知識(shí),，“東一榔頭，西一棒錘”所導(dǎo)致的直接后果就是沒(méi)有打好長(zhǎng)期,、可持續(xù)發(fā)展的“職業(yè)地基”,。

如何才能幫助奕庭擺脫職業(yè)恐懼感的纏繞呢？職涯發(fā)展顧問(wèn)圍繞著奕庭的職業(yè)滿(mǎn)足感（適應(yīng)性）,、個(gè)人興趣及行業(yè)發(fā)展?jié)摿?、?jìng)爭(zhēng)性、社會(huì)需求等諸多因素,，為她設(shè)計(jì)了一套職業(yè)發(fā)展方案,。

首先，讓我們看看奕庭的個(gè)人興趣,。獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的丁肇中說(shuō)過(guò)：“興趣比天才更重要,。”實(shí)踐也證明,，在影響人們職業(yè)生涯發(fā)展的眾多主觀(guān)因素中,，興趣就像一雙無(wú)形的手,，所起的作用是最大的。那么,，奕庭的興趣是什么,？她喜歡從事培訓(xùn)、指導(dǎo),、激勵(lì)或與人溝通的工作,；喜歡在眾人面前表現(xiàn)，人越多表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈,；與任何一種類(lèi)型的陌生人打交道,，她都能游刃有余?；谵韧サ穆殬I(yè)興趣與個(gè)性特質(zhì),，職涯發(fā)展顧問(wèn)為她描繪了職業(yè)發(fā)展路徑圖，即從印刷,、培訓(xùn),、快遞、辦公用品等行業(yè)的銷(xiāo)售代表或客戶(hù)服務(wù)出發(fā),，經(jīng)銷(xiāo)售主管,、區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理等職位，最后到達(dá)銷(xiāo)售總監(jiān)的位置,。

現(xiàn)在,，奕庭已離開(kāi)昆山，接受了上海一家臺(tái)資辦公家具公司的offerletter,。

工作第五年一一專(zhuān)家vs管理,，孰輕孰重？

時(shí)光荏苒,，你已成長(zhǎng)為主管,，由一個(gè)“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠谛恼摺保辉倬心嘤凇岸魇帧钡慕巧?；主要任?wù)是培訓(xùn)他人,，提出建議，與企業(yè)內(nèi)其他部門(mén)接觸,，領(lǐng)導(dǎo),、管理項(xiàng)目小組工作。

但調(diào)查結(jié)果顯示,，近70,。4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長(zhǎng)跑”的第五、六圈中，因?yàn)檫@個(gè)階段需要學(xué)會(huì)為他人負(fù)責(zé),，從他人的成功中獲得滿(mǎn)足,。在這個(gè)階段，如果你不能承擔(dān)管理角色的話(huà),，應(yīng)該確立作為某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色,，并從橫向發(fā)展中獲得機(jī)會(huì)。

的確,，不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色,，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好,。顧?就是這樣,，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位,？在筆者主持的個(gè)性類(lèi)型,、就業(yè)性向診斷與測(cè)試中，顧?表現(xiàn)出研究型與傳統(tǒng)型的個(gè)性特征,。也就是說(shuō),，顧?喜歡需要思考、分析和創(chuàng)造性的工作,；同時(shí),，他不喜歡扮演“惡人”，希望與其合作的員工能有序,、自主地完成各自的工作,。

在咨詢(xún)過(guò)程中，筆者意識(shí)到：主管與普通員工的角色存在著很大的差異,，主管及經(jīng)理需要經(jīng)常扮演“惡人”糾正手下人的不當(dāng)行為,，即使這人曾經(jīng)是你很好的朋友。若按技能,、經(jīng)驗(yàn)與職級(jí)的匹配原則看,，主管人員應(yīng)該“輕”專(zhuān)業(yè)，“重”管理（協(xié)調(diào),、溝通、激勵(lì)與監(jiān)控）能力的積累,。

拓展閱讀：

職業(yè)是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所從事的以獲得物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來(lái)源并能滿(mǎn)足自己精神需求的,，在社會(huì)分工中具有專(zhuān)門(mén)技能的工作。職業(yè)是人們從事的相對(duì)穩(wěn)定的,、有收入的,、專(zhuān)門(mén)類(lèi)別的社會(huì)勞動(dòng)，是對(duì)人們的生活方式,、經(jīng)濟(jì)狀況,、文化水平,、行為模式、思想情操的綜合反映,，也是一個(gè)人的權(quán)利,、義務(wù)、權(quán)力,、職責(zé),，從而也是一個(gè)人社會(huì)地位的一般表征。不同的職業(yè),，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會(huì)與空間,，也決定了不同的生活方式。

職業(yè)有三個(gè)基本特性,，分別是社會(huì)性,、連續(xù)性和經(jīng)濟(jì)性。職業(yè)的社會(huì)性是指職業(yè)是為社會(huì)所需要的,，是勞動(dòng)者進(jìn)行的社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng),。職業(yè)連續(xù)性也稱(chēng)穩(wěn)定性，指勞動(dòng)者應(yīng)連續(xù)地從事某社會(huì)工作,，或者從事該項(xiàng)工作相對(duì)穩(wěn)定,。職業(yè)的經(jīng)濟(jì)性指勞動(dòng)者從事某項(xiàng)工作必定要從中取得經(jīng)濟(jì)收入,。

一個(gè)人所從事職業(yè)的內(nèi)容十分廣泛,，包括行業(yè)、加盟的企業(yè),、個(gè)人的具體專(zhuān)業(yè)和崗位,。“男怕入錯(cuò)行”,，職業(yè)是人生成敗的關(guān)鍵因素,。這個(gè)因素也是個(gè)人可以選擇的，盡管受到很多因素的制約,。不同職業(yè)對(duì)于個(gè)人人生有著深刻的終生影響,，成功與否，職業(yè)可以放在第一位,。

職業(yè)通常意味著特定的生活方式,，因?yàn)樯罘绞绞怯晒ぷ餍再|(zhì)決定的。地質(zhì)隊(duì)員的工作地點(diǎn)肯定不是在大城市,，野外是主要的工作場(chǎng)所,，生活也就自然長(zhǎng)期在野外了。廣告從業(yè)人員，工作的時(shí)間很難有明確的界限,，生活也自然受到很大的影響,，按時(shí)上下班通常是一種奢望。學(xué)校老師的工資不高,；但由于職業(yè)的關(guān)系,，生活一般比較穩(wěn)定，生活質(zhì)量也較高,。選擇了職業(yè),，也就選擇了相應(yīng)的生活方式。

職業(yè)還直接決定了個(gè)人的人生觀(guān)念,。農(nóng)民每天都在親近大自然,，他們感覺(jué)的或許不是回歸自然的喜悅，更多的是土里刨食的艱辛,，要不為什么大量的人都選擇外出打工的生活方式呢,？而城市人看見(jiàn)田野則是另外的感受：更多的感受是興奮、舒服和愉快,。

小老板與高級(jí)白領(lǐng)在收益上相差不多,，人生觀(guān)念上卻常常有很大的差異。白領(lǐng)每天衣冠楚楚,，出入各種有檔次的場(chǎng)所,，接觸有水準(zhǔn)的人員，自然會(huì)形成白領(lǐng)的人生觀(guān)念,，每月盡管收入不超過(guò)五位數(shù),，卻輕松的談?wù)搸浊f(wàn)，甚至上億的大數(shù)目,。小老板賺的是蠅頭小利,，盡管收入往往超過(guò)五位數(shù)，談?wù)搸资f(wàn)也是大買(mǎi)賣(mài),。

古人強(qiáng)調(diào),，擇業(yè)不能影響后代，也就是不能選擇一些對(duì)子女有不良影響的職業(yè),。21世紀(jì)盡管以功利定成敗,，以成功論英雄，但必須理解不同的職業(yè)將會(huì)導(dǎo)致不同的生活方式,。

“職業(yè)生涯”這個(gè)概念的含義曾隨著時(shí)間的推移發(fā)生過(guò)很多變化,。在70年代，職業(yè)生涯專(zhuān)指?jìng)€(gè)人生活中和工作相關(guān)的各個(gè)方面,。隨后，又有很多新的意義被納入到“職業(yè)生涯”的概念中，其中甚至包含了生活中關(guān)于個(gè)人,、集體以及經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,。

從經(jīng)濟(jì)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程相聯(lián)系,，是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。

從職業(yè)發(fā)展的過(guò)程來(lái)看,，職業(yè)生涯被看成是“在個(gè)人的一生中,，由于心理、社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、生理及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的發(fā)展變化,。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面,，它跨越人的整個(gè)一生并涵蓋個(gè)人的自我概念、家庭生活,、以及個(gè)人所處的環(huán)境,、文化氛圍的方方面面。這些觀(guān)點(diǎn)試圖把工作和職業(yè)的發(fā)展作為一個(gè)整體一一看成個(gè)人生活的一個(gè)部分一一而不是輔助性的以賺錢(qián)為目的的活動(dòng),。

對(duì)于“職業(yè)生涯”,，目前得到普遍認(rèn)可的是美國(guó)生涯理論專(zhuān)家super（舒伯）的觀(guān)點(diǎn)。舒伯認(rèn)為,，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程,，生涯的發(fā)展是以人為中心的，只有個(gè)人在尋求它的時(shí)候,，它才存在,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十六

明確的發(fā)展方向是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，沒(méi)有明確的發(fā)展方向,，就無(wú)從談規(guī)劃,，沒(méi)有方向的努力，也不一定有理想的結(jié)果,。

據(jù)說(shuō)兔子自從第一次與烏龜比賽,，因?yàn)樽詽M(mǎn)和偷懶而輸?shù)袅酥螅环矫婧軟](méi)有面子,，另一方面,，也關(guān)起門(mén)來(lái)深刻地反省了自己，并且給自己約法三章：第一,，決不服輸;第二,，決不自滿(mǎn);第三,，決不偷懶，全力以赴,。一個(gè)月之后,，兔子又找到了烏龜，要求再比賽一場(chǎng),，烏龜勉強(qiáng)同意了,。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，在老虎,、猴子,、大象等動(dòng)物的監(jiān)督公證之下，比賽開(kāi)始了,。發(fā)令槍響過(guò)之后,，兔子一溜煙地飛奔而去，而且,，一路之上,，兔子不斷地自我激勵(lì)：“我是最棒的!我加油!我一定能成為第一!”

可是，最終的結(jié)果卻是,，烏龜這一次又獲得了第一名,，兔子又輸?shù)袅?為什么?

答案是：兔子跑錯(cuò)了方向。

由此可見(jiàn),，如果沒(méi)有一個(gè)明確的方向做指引,，盡管我們?cè)诼殘?chǎng)中如何努力，結(jié)果或許也會(huì)和兔子一樣,。但若兔子自開(kāi)始就找準(zhǔn)方向,，相信第三次比賽時(shí)，兔子一定會(huì)取勝的職業(yè)生涯規(guī)劃論文職業(yè)生涯規(guī)劃論文,。

發(fā)展方向的確立,，還應(yīng)結(jié)合自身的特長(zhǎng)與愛(ài)好。有很多職業(yè)人士對(duì)自己的職業(yè)和未來(lái)很迷茫,，原因是他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有明確的目標(biāo)和方向,，但在奮斗的過(guò)程中,，總感覺(jué)工作起來(lái)沒(méi)有激情,，或者更愿意干別的工作，這就是自己的發(fā)展方向和自身的興趣愛(ài)好脫軌的原因,。任何工作只有從心理喜歡才更能干好,，而我們的最喜歡的就是我們的興趣愛(ài)好，因此如果將自身興趣愛(ài)好和發(fā)展方向結(jié)合起來(lái),，將更有助于自己職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。兔子和烏龜比賽,，兔子就會(huì)選擇賽跑，因?yàn)榕苁峭米拥奶亻L(zhǎng);但如果是烏龜邀請(qǐng)兔子比賽,，那肯定是游泳,，因?yàn)橛斡緦?duì)于烏龜來(lái)說(shuō),，也是他的特長(zhǎng),。

另外發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的性格特征,。如：性格內(nèi)向的人比較適合做財(cái)務(wù),、審計(jì)等工作;性格外向的人適合于培訓(xùn)、營(yíng)銷(xiāo),、管理等工作職業(yè)生涯規(guī)劃論文,。

規(guī)劃是比較長(zhǎng)期的計(jì)劃，為便于規(guī)劃有效的實(shí)施并實(shí)現(xiàn),，應(yīng)將其分解為多個(gè)計(jì)劃,，如遠(yuǎn)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和近期計(jì)劃等,，并通過(guò)努力一步步的實(shí)現(xiàn),。科學(xué)合理的分解規(guī)劃,，一方面可以讓目標(biāo)更加清晰,，另一方面當(dāng)分解后的計(jì)劃一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，更有助于增強(qiáng)信心,，激發(fā)熱情,，加速目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

心理學(xué)家對(duì)于計(jì)劃的分解對(duì)最后結(jié)果的關(guān)系作了個(gè)實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)是組織三組人,，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。

第一組的人既不知道村莊的名字,，又不知道路程有多遠(yuǎn),，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?就開(kāi)始有人叫苦不迭;走到一半的時(shí)候,，有人幾乎憤怒了,，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到頭,，有人甚至坐在路邊不愿走了,。越往后走,他們的情緒也就越低落。

當(dāng)走到全程的四分之三的時(shí)候,，大家情緒開(kāi)始低落,，覺(jué)得疲憊不堪,，而路程似乎還有很長(zhǎng),。當(dāng)有人說(shuō)“快到了!”大家又振作起來(lái),加快了行進(jìn)的步伐。

第三組的人不僅知道村子的名字,、路程,，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑,。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè),。

行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞,，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十七

社會(huì)的發(fā)展日異月新,，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，大學(xué)生越來(lái)越多,，因此,，大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢(qián)。作為大學(xué)生,，為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證，讓時(shí)間來(lái)證明一切,。

二

有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字,，那就是做到，只有做到才能得到,。不經(jīng)意間,，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài),，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少,，甚至連自己想要做什么,，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友,，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養(yǎng)家,，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng),，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái),，我到底想要什么?我該怎么做?通過(guò)此次的生涯人物訪(fǎng)談讓我收益匪淺!

三

有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢(mèng)中,，理想,、現(xiàn)實(shí),，都折射成鏡中影像。也有人說(shuō),，大學(xué)只不過(guò)是社會(huì)的一個(gè)加工廠(chǎng),，進(jìn)了大學(xué),，終是為燙金的一張文憑,，一張社會(huì)的通行證,。

想來(lái),，作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始,，即將面對(duì)的是嶄新的生活,，希望四年的大學(xué)生活,，充實(shí)而又美好。我覺(jué)得,，大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想,，畢竟,，大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育，大學(xué)也不是純粹的加工廠(chǎng),，需要有一些思想的蘆葦草點(diǎn)綴精神的世界,。但是，我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),，成為空想和逃避現(xiàn)實(shí)的避難所,。

四

站在人生的十字路口上，面對(duì)滾滾人流,，看事態(tài)炎涼,，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路,。在現(xiàn)在的社會(huì),，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個(gè)年輕人的理想,。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì),。所以,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,，為處于迷茫中的自己指明一條路,。

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十八

“學(xué)為人師，行為世范”是對(duì)師范二的闡釋,。那么,，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范,。

一、學(xué)為人師,。

如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地,，對(duì)于師范生更是如此。走過(guò)高考,，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué)，四年后,，我們又重回中學(xué),。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí)，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上,，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。

具體說(shuō)來(lái),，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說(shuō)：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法,，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問(wèn)題：一是師范生專(zhuān)業(yè)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專(zhuān)業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門(mén),，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語(yǔ)。由此帶來(lái)的結(jié)果不難看到,，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面,，教育類(lèi)課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí),，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力,。

一方面，關(guān)于教學(xué)技能,，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能,。對(duì)于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能,、語(yǔ)言技能,、講解技能、提問(wèn)技能、演示技能,、板書(shū)技能,、變化技能、強(qiáng)化技能,、課堂控制技能,、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過(guò)程中,，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入,、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng),、知識(shí)的板書(shū),、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等,。那么,，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),，課堂互動(dòng)中提什么問(wèn)題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問(wèn)題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配,，怎樣板書(shū)才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力,，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì),。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候，要為自己定位,，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者、開(kāi)發(fā)者,、引導(dǎo)者,，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者。在21世紀(jì)的今天,，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,。基于此,，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣,，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。

而且，為提升自我知識(shí)面,，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過(guò)程中,，在所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,，我們也應(yīng)該注重專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí),。

此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,，多媒體化教育也將是未來(lái)教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí),，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ),。

二,、行為世范。

如何行為世范?

古人曾說(shuō)：“修猶切磋琢磨,，養(yǎng)猶涵育熏陶,。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類(lèi)靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育,，然后是專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，不經(jīng)過(guò)這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師,?！痹诘虏胖校率墙鉀Q為誰(shuí)服務(wù)的方向問(wèn)題,，才是解決為誰(shuí)服務(wù)的本領(lǐng)問(wèn)題,，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用,。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展,，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無(wú)形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見(jiàn)一斑!

近年來(lái)，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑,。如定期開(kāi)展時(shí)事政治課;開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過(guò)這些途徑來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此,，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與,，才能真正在學(xué)習(xí),、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!

具體說(shuō)來(lái)，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一,、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望,，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí),，要自覺(jué)地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,，做到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)教育事業(yè),、更要熱愛(ài)我們將來(lái)的教育對(duì)象——學(xué)生;第二,、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說(shuō)的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門(mén)思過(guò),，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉,，這樣年長(zhǎng)日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三,、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，公正公平，只有總感覺(jué)自己是不足的,，才能永遠(yuǎn)前進(jìn),，只有公正公平，才能使人信服,，有句話(huà)說(shuō)：“驕傲來(lái)自淺薄,，狂妄處于無(wú)知?！边@是很有道理的,，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，胸懷坦蕩,，公正公平的素養(yǎng)，將來(lái)才能做一個(gè)稱(chēng)得上是合格的人民教師;第四,、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，沒(méi)有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，我們就很可能落伍，站得高,，才能看得遠(yuǎn),。我們的思想境界越高，觀(guān)察問(wèn)題就會(huì)更深,、更遠(yuǎn),，這樣才能應(yīng)對(duì)將來(lái)這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的,。因此，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始克服自身的不良習(xí)慣,，努力培養(yǎng)師德,，讓自己的言行舉止真正成為世范。

此外,，我們應(yīng)樹(shù)立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段,，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前,，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過(guò)4億,，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此,，忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且,，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則,。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師,，才能稱(chēng)得上是一名真正的人民教師!因此,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要樹(shù)立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!

因此,，對(duì)于師范生的我們,，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來(lái)發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開(kāi)始培養(yǎng)的和發(fā)展的,。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三一話(huà)”、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段,，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對(duì)于教師思想道德水平的提高,，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。

這樣的四年,，我相信,，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇十九

第一,，我能干什么,？即你的特長(zhǎng)，這是別人要給價(jià)錢(qián)的最重要的標(biāo)碼,，也是你個(gè)人賴(lài)以生存的籌碼,。

第二，我正在干什么,？專(zhuān)心致志,，不要同時(shí)希望挖兩口井。

第三,，我應(yīng)該干什么,？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒,。

第四,，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待,，等待將給人無(wú)盡的借口,。

其次，我講講人生規(guī)劃及職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則,。

職業(yè)定位,，簡(jiǎn)單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水,，堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽,，就是這挖一個(gè)坑那挖一個(gè)坑,，最后只有挖到職業(yè)的墳坑。（笑聲?。?/p>

人生是單程票的航船,，我們可以后悔，但青春不會(huì)回來(lái),，如果你覺(jué)得選擇對(duì),，那你堅(jiān)持一步一步走下去，事實(shí)上幾千人已經(jīng)證明了金正這口井是有水喝的,，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖,，很無(wú)奈,，很無(wú)助，他們要選擇,。所以說(shuō),，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。（掌聲?。?/p>

職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn),，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：

第一，年齡,。你不能在十七歲,、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō)："你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理、董事長(zhǎng),？"即使你父親也不會(huì)聘用你,。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么,。

第二,，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的,，把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中,，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,，生活卻沒(méi)有著落。學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ),。

第三,，形象。一個(gè)賣(mài)假藥的和一個(gè)大學(xué)教授,，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力,，整潔,、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的,。你像一只落湯雞,、喪家犬，誰(shuí)都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。

第四,，膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做,，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書(shū)柜,。（掌聲！）

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的重要性篇二十

劃,，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上，老師以多樣化,、形象化,、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我想了很多,，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性。

確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功,。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證,；大二下半年我要拿到普通話(huà)一級(jí)甲等；大三上半年,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專(zhuān)員。由于主管是電子商務(wù)師,，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力,。目前做的微信營(yíng)銷(xiāo)，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的,。

基本的承諾,，沒(méi)有把握在這家公司做足兩年，建議在最開(kāi)始就不要接受,。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來(lái)設(shè)置更多的障礙,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功,。 通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專(zhuān)業(yè)課中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),。讓我們一起自我定位,，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo),！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的音符,；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁(yè),！