社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念，涵蓋了人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面,。如何解決環(huán)境污染問題,，減少廢棄物的產(chǎn)生？希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫作有所幫助,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇一
西方發(fā)達(dá)國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程,。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國,，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一,。
在美國,，中學(xué)在孩子們上八年級(jí)（高中）時(shí)就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析,。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,，但通過職業(yè)日,、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),，可以根據(jù)其暴露出來的特征進(jìn)行有效引導(dǎo),，達(dá)到以興趣定職業(yè)的目的。
相比之下,，我國高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生,，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向,。與此同時(shí),，大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視,，有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62％的大學(xué)生對(duì)自己將來發(fā)展,、工作,、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,，33％大學(xué)生不明確，只有5％大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì),。
事實(shí)表明,，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè),，將影響他們的長遠(yuǎn)發(fā)展,。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán),，理應(yīng)得到他們的重視,。
為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件,，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng),，我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng),。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),，可以幫助會(huì)員降低成功的成本,。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好,、家庭背景,、價(jià)值追求和國情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向,，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙,；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容,、方式,、途徑和目標(biāo),，幫助社員在大學(xué)校園里愉快,、健康、積極地生活和學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè),。
我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗,；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力,；我們向往美好得人生,，所以一直為心中的希望而拼搏,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是對(duì)自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪，,，對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀,。職業(yè)生命是有限的,，要對(duì)其進(jìn)行有效的規(guī)劃,，這樣,，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì)時(shí)，就會(huì)帶著坦然,，成竹的心態(tài),，使自己占有一席之地,。對(duì)自己未來進(jìn)行規(guī)劃,，將自己的理想建立在堅(jiān)實(shí)的大地上,。從現(xiàn)在起,，為了目標(biāo)而努力,，為了追求而奮斗。希望這份計(jì)劃書能夠成為自己的參照物方向標(biāo),，將生命的白紙描繪的絢麗多彩,，引領(lǐng)我駛向美好的未來,，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書,。
對(duì)于學(xué)習(xí),，小時(shí)總是貪玩，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變了兒時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的看法,，但卻缺乏一個(gè)長久的恒心,，缺乏毅力,。英語為各學(xué)科中一個(gè)致命的弱項(xiàng)，與同學(xué)之間差距過大,，且對(duì)英語有很強(qiáng)的排斥,。抵觸心理,，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感,。而且我對(duì)計(jì)算機(jī)了解不多,，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。對(duì)一些事情只是有一時(shí)的熱情，缺乏持久的恒心,，而且有時(shí)缺乏耐心,，急于求成。
現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識(shí),，并能適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計(jì)劃,，努力改變?nèi)蹴?xiàng)———英語的形式。
我是一個(gè)講原則,，有責(zé)任心的人,，能夠盡職盡則的完成工作,，不怕困難與失敗,，堅(jiān)信“失敗是成功之母”,，所以,，跌倒后會(huì)很快爬起來,，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力，并且能夠及時(shí)了解外界信息,，喜歡關(guān)注事實(shí)政治和社會(huì)動(dòng)態(tài),。并有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,。我心地善良,，富有同情心,，樂于幫助他人，對(duì)人友好,，直爽,，善解人意，?？紤]自己行為對(duì)他人的影響,。
雖然通過假期的打工生活,，對(duì)社會(huì)有了一定初步的了解,，也增加了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，增加自己的綜合能力。
我是一個(gè)家政系學(xué)生,，但對(duì)家政并不是太了解,，并且由于家政在中國發(fā)展時(shí)間不長,，所以對(duì)家政的就業(yè)方向也不明確,，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的,。所以,，對(duì)家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心,。同時(shí)我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位,，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西,，所以我兼修了會(huì)計(jì)學(xué),。相信家政與會(huì)計(jì)的交融，會(huì)成為一個(gè)很好的發(fā)展方向,。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且,，現(xiàn)在我對(duì)家政與會(huì)計(jì)非常喜歡，相信會(huì)使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非?，F(xiàn)實(shí)的事情,。
中國經(jīng)過三十年的改革開放,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，政治穩(wěn)定,。并成功加入世界貿(mào)易組織，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)等,，都能說明中國的綜合實(shí)力的提高,，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高,，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足,。這便推動(dòng)了家政學(xué)的發(fā)展,。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)過快發(fā)展,，人們生活的步伐加快,，以及社會(huì)壓力的過大,，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問題,，這些嚴(yán)重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚,，大部分知識(shí)源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家,，中國的家政有很多很多不完善的地方,，同時(shí)也缺少大量的家政學(xué)教育人才,。所以中國急需家政學(xué)人才,，尤其是經(jīng)過高等教育,，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才。因此,，家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的,。
在校期間，好好學(xué)習(xí),，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)。并考下第二學(xué)位,，考過英語四級(jí),，計(jì)算機(jī)二級(jí),，并努力上研究生，深入發(fā)展,，繼續(xù)深造,。
從學(xué)生會(huì)干起，多參加社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì)企業(yè)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,，畢業(yè)后爭取留校,，繼續(xù)傳播家政學(xué)，盡個(gè)人的力量推動(dòng)家政學(xué)的發(fā)展,。
對(duì)以上目標(biāo),，我對(duì)自己人生未來五十年的時(shí)間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：
1,、大學(xué)期間（2008——2012年）,。
第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,。在大一，首先要打牢專業(yè)知識(shí),，并對(duì)政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解,。做好各科的學(xué)習(xí),，重點(diǎn)是英語,，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí),，打牢基礎(chǔ)，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平,。每天固定一小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)英語,，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。同時(shí)抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松,。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位,，了解計(jì)算機(jī),，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,。在大一,，也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，提高自己的溝通交流能力。增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，通過各項(xiàng)活動(dòng)的參加，了解更多書本以外的知識(shí),，不斷的充實(shí)自己,。并要堅(jiān)持每天的武術(shù)訓(xùn)練,，達(dá)成自己的夢想,。積極幫助同學(xué),，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，建立良好的友誼,，工作計(jì)劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書》。
第二年：加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，繼續(xù)打牢基礎(chǔ),，使我這坐大廈有堅(jiān)實(shí)的根基,。開始做兼職,，在大學(xué)前的實(shí)踐基礎(chǔ)上，不斷鍛煉自己,，充實(shí)自己,，在實(shí)踐中運(yùn)用家政學(xué)知識(shí),，解決一些問題。同時(shí)體驗(yàn)感悟社會(huì),，增加對(duì)這個(gè)迅速發(fā)展社會(huì)的了解,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí),，考取二學(xué)位的學(xué)位證,。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，側(cè)重于家政的教育方向,，開始為留校做準(zhǔn)備,。在大二初步為考研準(zhǔn)備,，了解考研的各方面信息,。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車的駕駛。
第三年：通過大一大二的兩年積累,，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解,，同時(shí)還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授的，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動(dòng)態(tài),。在大三還要通過英語四級(jí)的考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試。并開始積極準(zhǔn)備考研,，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)要了解自己要報(bào)考學(xué)校的招生等情況,，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容,，并向本專業(yè)的研究生請教。同時(shí)還要準(zhǔn)備注冊會(huì)計(jì)師的考試,，了解相關(guān)信息,。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書,，例如：營養(yǎng)師,，人力資源管理等,。與同學(xué)門互幫互助,，共同發(fā)展。
第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試,，但要保證良好的心態(tài),，過有規(guī)律的生活,。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練,，鍛煉身體，保證身體健康,。并制定切實(shí)可行的沖刺計(jì)劃，備戰(zhàn)考試,。同時(shí)還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會(huì)動(dòng)態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r。努力在這一年考上研究生,，考取注冊會(huì)計(jì)師資格證,。
2、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）,。
2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生,，那在這個(gè)階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新，有自己的計(jì)劃與目標(biāo),，深入研究與學(xué)習(xí),。同時(shí)也不會(huì)停止英語的學(xué)習(xí),，通過大四的積累和這個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)，在2015年前考過英語六級(jí),，同時(shí)還有繼續(xù)了解計(jì)算機(jī),。并且關(guān)注社會(huì)和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題,，并通過家政學(xué)的角度來解決問題,。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展,，為留校努力,。
2016年——2020年：如果能夠留校，我將會(huì)盡自己的全力推動(dòng)家政學(xué)教育的發(fā)展,。并且有側(cè)重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去,。提出自己的研究課題,，將家政學(xué)深入發(fā)展下去,。通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色,。
2021年后：認(rèn)真塌實(shí)的工作,，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人,，建立良好的人際關(guān)系,。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識(shí)和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。
1,、如果xx年未能考上研究生,，，那我也不會(huì)放棄,，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作,，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí),，為再一次考研準(zhǔn)備。
2,、如果xx年未能順利留校，我也可以通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累和對(duì)社會(huì)的了解,，找到一份適合自己切自己能做好的工作,。
3,、與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整,，不斷修正,，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,，適應(yīng)各種變化,，作一個(gè)有頭腦有準(zhǔn)備的人,。
時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，競爭無處不在,，而且越來越激烈。在激烈的競爭中立于不敗之地,，做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，做到心中有數(shù),；把握自己的未來,，打有準(zhǔn)備必勝之仗,。一個(gè)人,，若想獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力,，拼搏,，奮斗,。,。,。通過自己不懈的追求,，達(dá)到夢想的彼岸。
未來的道路在自己腳下,，要自己去走：未來的美好在自己面前,，要自己去看,；未來的人生等待自己去開拓,。我相信,，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定,，我的未來已經(jīng)不在是夢,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇二
人們?nèi)^斗,，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以免漫無目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流,。
二,、把握自己，爭取成功,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，又要解決目標(biāo)問題的,，這些問題解決好了,，也就把握住了自己,。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員，對(duì)于我們來說,，還有很長的一段路要走?，F(xiàn)實(shí)競爭的殘酷,，并不允許你慢慢地成長,，它要求每個(gè)人不僅要看清自己，還要看清前方,，快速地成長起來。對(duì)于年輕人來說,，可以有困惑，可以有迷茫,，但絕不允許自己放棄努力,。
三,、先給一個(gè)高度,，經(jīng)過努力會(huì)跳得更高。
職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專業(yè)知識(shí),，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo),，即自己以后要走的路,。在前進(jìn)的道路上,，先給自己定下一個(gè)合適的高度,，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn),，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度,，漸行漸高,，那個(gè)前方的高度就是我們的未來。
四,、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗,。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè),，確定符合自己興趣與特長的生涯路線,。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo),，運(yùn)用科學(xué)的方法,，采取有效的行動(dòng),，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱,，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問題。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇三
大學(xué)生制定好了自己個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo),，同時(shí)也好比給自己樹立一個(gè)標(biāo)靶,，令其在工作方面更有針對(duì)性,，有助于合理的安排自己的時(shí)間和日常工作,，善于分析各項(xiàng)工作的輕重緩急，然后抓住工作重點(diǎn),，使自己奮勇前進(jìn)。通過規(guī)劃,，使其緊緊抓住工作的重心,，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾,，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性,。
大學(xué)生要想成就一番事業(yè),，必須明確自己的目標(biāo),，學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn)，為工作創(chuàng)造最有利的條件,，才會(huì)事半功倍,，取得成功,。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船,，不僅有了方向,，更有動(dòng)力,，敢于鞭策自己,，不讓自己松懈。隨著時(shí)間的推移,，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近,，而這個(gè)過程中,，自己的思想方式和工作方式又會(huì)不斷得到完善和發(fā)展,。形成了成就感,，則又會(huì)激勵(lì)自己,，為自己的事業(yè)努力,。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實(shí)現(xiàn),，增強(qiáng)了自己對(duì)職業(yè)目標(biāo)的成就感,，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn),。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇四
應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng),、引導(dǎo)和訓(xùn)練,，以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。職業(yè)生涯規(guī)劃書對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義,。下面是由本站小編分享的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,，希望對(duì)你有用,。
的方法進(jìn)行分析和評(píng)估,，進(jìn)而確定自己的事業(yè)目標(biāo),，選擇何種職業(yè)，在什么地方和單位從事何種職業(yè),，擔(dān)任什么職務(wù)等。有了自己的職業(yè)目標(biāo),，讓自己主宰自己的命運(yùn),，而不隨波逐流,，枉度一生,。
選擇了一個(gè)目標(biāo)并堅(jiān)持走下去——這一步路，就將改變一切,。有了這些目標(biāo),，促使自己工作起來更加具有動(dòng)力，具有方向性,。相對(duì)于那些毫無準(zhǔn)備的人,，不僅不會(huì)感到茫然不知所措,，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問題,。優(yōu)勝劣汰，是自然發(fā)展的規(guī)則,，當(dāng)今社會(huì)，在人才競爭方面,，這一點(diǎn)更加得以體現(xiàn),。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切,，而現(xiàn)實(shí)中的競爭也更加殘酷,，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，大學(xué)生有了職業(yè)目標(biāo)和方向,，其潛能開發(fā)更加淋漓盡致,，成功的機(jī)率顯然更高,。
大學(xué)生制定好了自己個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，不但明確了在事業(yè)上的具體目標(biāo),，同時(shí)也好比給自己樹立一個(gè)標(biāo)靶,，令其在工作方面更有針對(duì)性,，有助于合理的安排自己的時(shí)間和日常工作，善于分析各項(xiàng)工作的輕重緩急,，然后抓住工作重點(diǎn),，使自己奮勇前進(jìn)。通過規(guī)劃,，使其緊緊抓住工作的重心,，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾,，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性,。
大學(xué)生要想成就一番事業(yè),，必須明確自己的目標(biāo),，學(xué)會(huì)抓住工作的重點(diǎn),，為工作創(chuàng)造最有利的條件,，才會(huì)事半功倍，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人,，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船,，不僅有了方向，更有動(dòng)力,，敢于鞭策自己,，不讓自己松懈,。隨著時(shí)間的推移,，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近,，而這個(gè)過程中,，自己的思想方式和工作方式又會(huì)不斷得到完善和發(fā)展,。形成了成就感，則又會(huì)激勵(lì)自己,，為自己的事業(yè)努力,。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實(shí)現(xiàn),，增強(qiáng)了自己對(duì)職業(yè)目標(biāo)的成就感,，也促進(jìn)自己向更高一層的目標(biāo)前進(jìn),。
有了職業(yè)生涯規(guī)劃,，使自己更有遠(yuǎn)見,，更有責(zé)任感,。如果一個(gè)大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散,，無法全神貫注地工作,，也很難充分發(fā)揮自己的才干,。其實(shí),，一個(gè)人的潛在能力是無限的，需要我們充分地挖掘,。天賦也不是與生俱來的,，只有善于激發(fā)自己的潛能，努力學(xué)習(xí),，才能使自己的能力得以鍛煉和提升,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力，為自己的職業(yè)目標(biāo)盡可能發(fā)揮個(gè)人的潛能,。
大學(xué)期間,，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo)、人際關(guān)系,、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華,，但是很多人在這方面都有很大的潛能。只要給他們機(jī)會(huì),，給以他們舞臺(tái),，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部,，班級(jí)干部等,，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標(biāo),，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中,，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù),。因此,，通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，明確了發(fā)展的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過個(gè)人的努力,，激發(fā)潛能,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生的事業(yè)目標(biāo),。
進(jìn)入高等教育大眾化階段后，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,，相對(duì)多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的“寵兒”,。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化。
大學(xué)生必須認(rèn)清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢,，迎接挑戰(zhàn)，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，積極應(yīng)對(duì),，及時(shí)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，樹立正確的價(jià)值觀以及就業(yè)觀,，大學(xué)生在面對(duì)當(dāng)今的形勢會(huì)不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯,，使自己有較高的適應(yīng)性。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的群體,，就業(yè)形勢的緩解,，對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)工作是有很大的影響力的,，同時(shí)也能提供一定的借鑒意義以及參考價(jià)值,。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)也是一個(gè)探索的過程,，大學(xué)生在這個(gè)探索的過程中,，會(huì)形成自己所特有的認(rèn)識(shí),，例如：先就業(yè)再擇業(yè),，到基層,、農(nóng)村去,，終身學(xué)習(xí)等等的觀念,，而這些良好的觀念無疑也會(huì)對(duì)大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響。每個(gè)人渴望擁有健康,、豐富的知識(shí),、能力、良好的人際關(guān)系的同時(shí),，也都渴望事業(yè)上有所建樹,。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個(gè)人的全面發(fā)展,。而這種欲望會(huì)激勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí),，并受周邊優(yōu)秀人士的影響,，追求自我超越,，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍，從而改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣,。
一、測試報(bào)告,。
psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+判斷,。
沉靜,，友善,，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任,。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤,。忠誠,，替人著想,，細(xì)心;往往記著他所重視的人的種種微小事情,，關(guān)心別人的感受,。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序,、和諧的工作和家居環(huán)境。
isfj型的人忠誠,、有奉獻(xiàn)精神和同情心,，理解別人的感受,。他們意志清醒而有責(zé)任心,，樂于為人所需,。
您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯,，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域,、消費(fèi)類商業(yè),、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域,。
2職業(yè)分析,。
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,，我們學(xué)習(xí)管理學(xué),，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對(duì)財(cái)政,、稅收等方面有一定的了解,，可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理,、經(jīng)濟(jì),、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù),、金融管理的方針,、政策和法規(guī),，掌握基本的管理信息搜集處理的方法,，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問題的能力。
二,、綜合分析--選擇職業(yè)方向,。
社會(huì)環(huán)境分析：
1,。經(jīng)濟(jì)環(huán)境：
我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀,，由于加入wto后我國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期,，面對(duì)全球金融危機(jī)帶來的工作崗位減少,、大量員工失業(yè),、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個(gè)特殊群體,，在就業(yè)過程中將不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,，在加入wto后，更有大批外企涌入,，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展,，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,，跟上時(shí)代的步伐,。因此,，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的,，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,，管理知識(shí)大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。
(2)就業(yè)方向,。
三,。職業(yè)分析。
1,、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員,。
2,、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣,，就業(yè)范圍廣泛，對(duì)口崗位眾多。課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,，能夠參加眾多有意義的社會(huì)活動(dòng),，鍛煉自己與人交往的能力,、互助協(xié)作能力,、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時(shí)結(jié)交一大批同學(xué)老師,，積累人脈。
四,、確定目標(biāo),。
畢業(yè)以后能在企業(yè),、事業(yè)單位及政府部門從事管理,、以及教學(xué),、科研等方面的,。
五、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析,。
對(duì)我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè),，畢業(yè)生越來越多,，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個(gè)比較實(shí)際的問題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程,，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識(shí)，更別說什么實(shí)際能力了,，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先,，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理,，并不是實(shí)際如何操作,，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次,，我們基本沒有什么實(shí)踐能力,，不懂企業(yè)具體的運(yùn)作流程，管理學(xué)要如何實(shí)現(xiàn)對(duì)這些流程的掌握,，沒有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，無法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,，不能達(dá)到管理所要求的那些能力,。還有,，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗(yàn)的管理的人相互競爭,。最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財(cái)經(jīng)院校,，相比它們,，我們學(xué)的知識(shí)有可能不如他們?nèi)?，技能不如他們,，而且學(xué)校的名氣也會(huì)客觀影響就業(yè),，我們有相對(duì)其他人的劣勢,。另外,，我們也沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，沒有充分的人際交往,，溝通交流，團(tuán)隊(duì)合作等“軟能力”,。
六,、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃：
總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程,，很好的掌握本專業(yè)的理論知識(shí),，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)各種變化，最后,，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力,。
七、總結(jié),。
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足,，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了,，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想,，有了追求，有了自己的規(guī)劃,，有了導(dǎo)航，我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,，并最終實(shí)現(xiàn)它,，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇五
我的能力：不懂是因?yàn)椴蛔孕胚€是實(shí)際,，看起來覺得自己真的沒啥能力,，不過自己正在努力向多方面發(fā)展,我在努力，我再努力!
我的價(jià)值觀：我沒有什么崇高的價(jià)值觀,，就像之前說的,，開心地過著每一天,，讓更多的人跟我一起快樂著,。當(dāng)然,，我也希望能用自己小小的力量為我們這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事,，使我的生活,、我的人生更加的有意義,。全心全意為人民服務(wù),，我不太可能做到,，但做些小事還是可以的,，這也將會(huì)是我的目標(biāo)之一,，與人方便,，給己方便。
我的背景：生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我,，骨子里并沒有帶著農(nóng)村人的自卑。雖然家里的人沒有什么特別,，都是極其普通的農(nóng)民,，在我們那個(gè)村里，也沒有出現(xiàn)幾個(gè)大學(xué)生,。輪到我，就是比較好的那類了,，所以整個(gè)村里和家里都對(duì)我寄予厚望,，也因此我心中多了一份“責(zé)任”和“壓力”,，我不想讓他們失望,，而且我覺得我不是那樣的人,。雖然家庭條件不怎樣,，但是有幸福的一家人，溫馨幸福,，我很珍惜?，F(xiàn)在我需要做的就是好好利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不讓家里人失望，然后盡力改變一些吧,。
“職業(yè)生涯規(guī)劃就是指通過對(duì)個(gè)人職業(yè)興趣,、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性,、語言能力,、動(dòng)手能力、社交能力,、組織管理能力等綜合因素的詳細(xì)了解后，以具體的文案對(duì)個(gè)人所適合的職業(yè)類別,、工作環(huán)境和單位類別進(jìn)行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對(duì)性地學(xué)習(xí)、提高,，有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過對(duì)自我的分析,，認(rèn)識(shí)自己,，了解自己,，估計(jì)自己的能力,、智慧以及性格;找出自己的特點(diǎn),，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并制定行動(dòng)計(jì)劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮,，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。使我們在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)不斷提高自我,，完善自我,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇六
進(jìn)入高等教育大眾化階段后,，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,，相對(duì)多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利,，大學(xué)生不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的“寵兒”,。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化。
大學(xué)生必須認(rèn)清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢,，迎接挑戰(zhàn),，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，積極應(yīng)對(duì),，及時(shí)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，樹立正確的價(jià)值觀以及就業(yè)觀，大學(xué)生在面對(duì)當(dāng)今的形勢會(huì)不斷的變革自己,，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性,。大學(xué)生作為一個(gè)龐大的群體,，就業(yè)形勢的緩解,，對(duì)整個(gè)社會(huì)的就業(yè)工作是有很大的影響力的,，同時(shí)也能提供一定的借鑒意義以及參考價(jià)值,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇七
為更好的幫助學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),提高學(xué)生的就業(yè)能力,職業(yè)生涯規(guī)劃課程的開展成為必要,。這是愛匯網(wǎng)小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些,，希望你能從中得到感悟!
一,、實(shí)施戰(zhàn)略舉措,，經(jīng)營美好未來
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以免漫無目標(biāo)四處漂浮，隨波逐流,。
二,、把握自己,，爭取成功
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，又要解決目標(biāo)問題的,，這些問題解決好了，也就把握住了自己,。如何從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)精明的從業(yè)人員，對(duì)于我們來說,，還有很長的一段路要走。現(xiàn)實(shí)競爭的殘酷,，并不允許你慢慢地成長，它要求每個(gè)人不僅要看清自己,，還要看清前方，快速地成長起來,。對(duì)于年輕人來說,，可以有困惑，可以有迷茫,，但絕不允許自己放棄努力。
三,、先給一個(gè)高度，經(jīng)過努力會(huì)跳得更高
職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是我們每一個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際工作能力和專業(yè)知識(shí),，大致設(shè)計(jì)好一個(gè)自己將要為之奮斗的目標(biāo)，即自己以后要走的路,。在前進(jìn)的道路上，先給自己定下一個(gè)合適的高度,，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)，直至達(dá)到既定高度后再設(shè)新的高度,，漸行漸高，那個(gè)前方的高度就是我們的未來,。
四、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長的生涯路線,。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo),，運(yùn)用科學(xué)的方法，采取有效的行動(dòng),，化解人生發(fā)展中的危機(jī)與陷阱,，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問題,。
1.清晰性原則：考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
2.變動(dòng)性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?
4.挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,，還是僅保持其原來狀況而已?
6.合作性原則：個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,，作全程的考慮。
8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排,，必須具體可行,。
9.實(shí)際原則：實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,，在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì),、社會(huì)環(huán)境,、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑,。
10.可評(píng)量原則：規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),，一評(píng)量,、檢查，使自己隨時(shí)掌握執(zhí)行狀況,，并為規(guī)劃的提供參考的`依據(jù)。
1,、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向,，提供奮斗的策略,。
2,、突破生活的格線,，塑造清新充實(shí)的自我。
3,、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),。
4,、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。
5,、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。
6,、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。
7,、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
8,、增強(qiáng)職業(yè)競爭力,。
9、將個(gè)人,、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
10,、揚(yáng)長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力;
11,、了解就業(yè)市場,，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);
12,、提升個(gè)人實(shí)力,，獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢;
13,、加快適應(yīng)工作,，提高工作滿意度,，使事業(yè)成功最大化,。
喜好原則
只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持,；在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄,；在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖,。
擅長原則
做你擅長的事，才有能力做好,；有能力做好,，才能解決具體的問題,。只有做自己最擅長的事情,，才能做得比別人好,，才能在競爭中脫穎而出,。
價(jià)值原則
你得認(rèn)為這件事夠重要，值得你做,，否則你再有能耐也不會(huì)開心,。
發(fā)展原則
首先你得有機(jī)會(huì)去做,，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場,，足夠大的成長空間,，這樣的職業(yè)才有奔頭,。
你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作,，需要謀劃出清晰的未來,；
你正在求職或?qū)⒁舐殻瑓s沒有清晰而精準(zhǔn)的求職目標(biāo),；
你對(duì)未來感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個(gè)方向發(fā)展,；
你不喜歡當(dāng)下在做的工作,，對(duì)工作提不起勁來；
你每天忙碌，但成果有限,；
你感覺職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前,，你看不到前途,；
你對(duì)是否跳槽猶豫不決,；你希望工作穩(wěn)定,，收入更高,，職業(yè)生涯發(fā)展順利,；
你想創(chuàng)業(yè),，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)；
你希望能學(xué)些專業(yè)的方法,、理念，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯,。
以上都是適合于通過專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃解決自身的職業(yè)問題的,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇八
最近遇到了好幾位在四十歲左右遭遇職業(yè)挫折的人,。一位部門總監(jiān)因?yàn)楹涂偨?jīng)理不和,，被迫辭職了,，賦閑在家,；一位本來職權(quán)范圍相當(dāng)大的區(qū)域經(jīng)理,，莫名其妙地頭銜縮水了,，本來直接向總經(jīng)理匯報(bào),，現(xiàn)在變成和他的下屬一起向大區(qū)域經(jīng)理匯報(bào)了,；一位前外資銀行的客戶經(jīng)理,，被裁員了，一直沒找到下家……而在一次聚會(huì)中,，我遇到的八位四十左右的職業(yè)人當(dāng)中，有三位已經(jīng)離開了公司總監(jiān)職位,，自己創(chuàng)業(yè)去了,，剩下的繼續(xù)懷揣忐忑,，隨時(shí)準(zhǔn)備著與現(xiàn)有崗位說拜拜,，其中有一位我以為工作超級(jí)穩(wěn)定的外企部門經(jīng)理對(duì)我說的肺腑之言是：一定要開拓視野,，萬一工作有變動(dòng),，還有其它的選擇,。要未雨綢繆,！
這些人大多是70后,，是曾經(jīng)的時(shí)代寵兒，也是現(xiàn)在職場的中堅(jiān)力量,。在大多數(shù)外人看來,，他們都是春風(fēng)得意的成功人群，有房有車,，在很像樣的公司里任職經(jīng)理總監(jiān)或者更高職位，只有他們自己才清楚危機(jī)四伏,。一,，前有職業(yè)天花板，后有80后追兵,。若長時(shí)間沒機(jī)會(huì)向總經(jīng)理、總裁職位沖擊,，自己的性價(jià)比將一天天縮水,，直到被性價(jià)比更高的80后無情替代,；二,，四十歲后體力下降,，被家庭牽扯的精力更多，對(duì)長時(shí)間出差,、加班的工作需求適應(yīng)地更為吃力,。一位經(jīng)常出差的外企首代甚至擔(dān)心在50歲后自己的身體還能否適應(yīng)得了空中飛人的要求。三,，一些副總職位的精英看似風(fēng)光無限,，實(shí)則心虛至極,。這些脫離了一線工作的高管們盡管出席的會(huì)議足夠多,，對(duì)公司實(shí)務(wù)的.影響力其實(shí)還不如部門總監(jiān),。但誰愿意放棄這個(gè)錢多事少地位高的機(jī)會(huì)呢？得到這個(gè)機(jī)會(huì)后的另一個(gè)問題是,，有多少個(gè)副職有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)成正的呢？而在市場化的公司里,，副職隨時(shí)有可能被作為不必要的人力成本砍掉,。有位市場部總監(jiān)曾經(jīng)向我抱怨,，一位公司副總經(jīng)理有事沒事找他開會(huì)，害得他自己的具體事務(wù)只能加班完成,。我估計(jì),，等到他自己被提升到副總經(jīng)理的時(shí)候，可能也會(huì)有事沒事找他的繼任者開會(huì),。這種雙腳離地的空虛與危機(jī)感，大概只有身臨其境才能真切感受。
對(duì)專業(yè)素養(yǎng)來說,，的工作經(jīng)歷到底比的更值錢呢,，還是更不值錢呢,？我覺得這個(gè)問題主要取決于你看待它的態(tài)度和角度。我周圍也有已經(jīng)成功把自己打造成知名專業(yè)人士的例子,。他們的做法是,，將自己工作的平臺(tái)，加上人脈關(guān)系,，再加上工作經(jīng)驗(yàn)的累積,，重組成一種屬于自己的新產(chǎn)品,，比如咨詢工作室、比如研發(fā)中心等,，作為工作之外的職業(yè)補(bǔ)充。還有人已經(jīng)成為業(yè)余風(fēng)險(xiǎn)投資者,，成為小公司的股東,。另外一種體面的作法是成為有機(jī)農(nóng)場主或者葡萄酒培訓(xùn)師或者公司外腦，用經(jīng)驗(yàn)換取工作平臺(tái)外加多多少少的報(bào)酬,。
現(xiàn)在人人都會(huì)拍馬溜須向上迎合，這在事業(yè)上升期當(dāng)然是有用的,；但到達(dá)一定職位后的停滯期,，如何體面地放低身段向下迎合，還是個(gè)甚少被關(guān)注的冷門學(xué)問,。
在職場中每個(gè)人都希望能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，那么無論現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的那個(gè)階段,，都應(yīng)該做好相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且不斷堅(jiān)持自己的理想,，同時(shí)也要懂得未雨綢繆的道理,，不斷的學(xué)習(xí)新的技能以保證不至于讓自己落伍,，這樣才能保持長久的競爭力,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇九
東流逝水，葉落紛紛,，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,，慢慢地消逝了,，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢,？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧,。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
1,、可以優(yōu)化組織人力資源配置,，提高人力資源利用效率
組織的長久發(fā)展必須依托相應(yīng)的人力資源,，在一定時(shí)期內(nèi),，通過內(nèi)部員工提升,，外部 招聘 等多種手段會(huì)在企業(yè)內(nèi)部形成一定的人力資本存量。這種存量在組織內(nèi)部的存在是否合理直接決定著組織內(nèi)人力資源的利用效率,。這需要對(duì)人力資本的存量進(jìn)行規(guī)劃,，形成一個(gè)"職位升降資格圖"，這樣,，一旦組織中出現(xiàn)空缺職位，就馬上可以找到替代者,，從而減少外部 招聘 的成本和時(shí)間,。組織通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，可以其清晰知道哪些職位會(huì)出現(xiàn)空缺,，哪些 人才 可以迅速彌補(bǔ),，無疑提高了人力資源的利用率。
2,、提高員工滿意度,，降低員工流動(dòng)率
組織通過對(duì)員工的潛能評(píng)價(jià)、輔導(dǎo),、咨詢,、規(guī)劃和培訓(xùn)等為他提供了更大的發(fā)展空間,，使員工發(fā)展更有目的性,。這樣，員工在理解企業(yè)人力戰(zhàn)略的情況下結(jié)合自身特點(diǎn)提高自身素質(zhì),，會(huì)把自身利益與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合起來,，崗位的適應(yīng)性也能大大提升一個(gè)人的滿意度,，從而能使員工的流動(dòng)性降低,。
3,、使組織和個(gè)人共同發(fā)展,，應(yīng)對(duì)變革和發(fā)展的需要
處于動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下的企業(yè)常常面臨兼并,、收購重組或精編性裁員等不期而遇的變化,，這時(shí)組織結(jié)構(gòu)就會(huì)變化,，員工的職務(wù)也會(huì)變化，通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，員工的能力和自信心得到提升,，就能更好地應(yīng)對(duì)這些變化,。
1,、導(dǎo)入階段(早期)
在職業(yè)生涯的早期階段，組織要完善對(duì)新員工有效評(píng)估,、培訓(xùn)及事業(yè)生涯規(guī)劃與管理等措施,，幫助員工順利適應(yīng)工作,。讓每一個(gè)員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)相一致,。
(1)對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)。為使員工盡快完成社會(huì)化,，對(duì)員工的培訓(xùn)是重要的方法,，通過對(duì)新員工培訓(xùn),，使他們了解組織的基本情況,，提高對(duì)組織文化的理解和認(rèn)同,，全面了解組織管理適度，知曉員工的行為規(guī)范,，掌握好員工工作的基本方法,，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),。這樣不僅能盡快消除新員工對(duì)組織的陌生感，而且能更好地激發(fā)員工的工作欲望,，使他們能夠順利渡過適應(yīng)期，盡快,、盡職地投入到自己的工作崗位中,。
(2)為新員工提供一份有挑戰(zhàn)性工作,，并對(duì)員工嚴(yán)格要求。組織應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)新員工的上級(jí)管理人員在可能的范圍內(nèi),，盡可能給他們安排技能水平較高的工作，研究發(fā)現(xiàn),，新員工的第一年所承擔(dān)的工作越有挑戰(zhàn)性，他們的工作越有效率,。上司的期望越高,，對(duì)自己的新員工工作越信任,，越支持，新員工往往干的越好,。
(3)豐富最初的工作任務(wù),。工作豐富化是為了激勵(lì)那些對(duì)成長和成就感較高要求的員工而采取的一項(xiàng)措施。這些員工大膽使用，分配以富有挑戰(zhàn)性工作,，防止出現(xiàn)埋沒核心員工的可能性,，或者令其跳槽,。挑戰(zhàn)性工作的職責(zé)設(shè)計(jì)原則是,，使所設(shè)計(jì)職責(zé)為員工現(xiàn)有能力所不及，具有挑戰(zhàn)性,，他不付出較大的努力就不會(huì)輕易達(dá)到,，但員工通過發(fā)揮潛力,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，又是可以達(dá)到的，以促進(jìn)員工的職業(yè)生涯發(fā)展,。
2、成長階段(中期)
職業(yè)生涯規(guī)劃中期是員工處于30-50歲,，也就是從立業(yè)到將近退休的時(shí)期,。職業(yè)生涯中期員工在企業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟,，是最容易施展才華,，最有干勁,、貢獻(xiàn)最多的階段,，但是也是中年危機(jī)易發(fā)期,。組織需要靈活的管理策略：對(duì)員工要信任,，給予重任,，發(fā)揮其才能創(chuàng)造廣闊天地，鼓勵(lì),、幫助,，充分肯定工作成績,，幫助解決工作難題;培訓(xùn)開發(fā)以加深其專業(yè)程度,，提高能力和素質(zhì)等等,，加強(qiáng)組織職業(yè)生涯管理,。
(1)幫助員工形成職業(yè)自我概念,。在職業(yè)生涯中期由于個(gè)人的職位,、地位上升困難,，許多員工感到挫折感,，開始動(dòng)搖早期確立的職業(yè)理想,。因此,，他們需要重新確立自己的理想追求,，確立新的自我,。組織應(yīng)該鼓勵(lì)員工進(jìn)行職業(yè)生涯探討,，給他們提供必需的職業(yè)信息，同時(shí)輔以各種交流會(huì)和輔導(dǎo)班,，以增加員工對(duì)職業(yè)變化的適應(yīng)性,。
(2)合理設(shè)計(jì)雙重的職業(yè)發(fā)展通道,。科學(xué)合理地設(shè)置職位結(jié)構(gòu),，建立適合員工成長的職業(yè)發(fā)展通道,，是企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理的首要工作。根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外不同組織職業(yè)通道設(shè)置的`實(shí)踐,，可以發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)通道模式主要分單通道模式,、雙通道模式和多通道模式三類。目前,，員工概括起來主要為管理型員工和專業(yè)技術(shù)型員工兩大類,，因此在設(shè)計(jì)發(fā)展通道時(shí)，應(yīng)分別針對(duì)這兩類員工設(shè)計(jì)雙重的發(fā)展通道,，不僅有利于充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性,，而且為員工拓寬職業(yè)發(fā)展空間，有助于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。
(3)引入輪崗制度,。員工輪崗是實(shí)現(xiàn)其內(nèi)職業(yè)發(fā)展,、拓寬職業(yè)發(fā)展通道的重要途徑。職位晉升一直是員工工作的動(dòng)力之一,。但是隨著組織結(jié)構(gòu)的扁平化，組織內(nèi)部晉升的路線越來越短,，高級(jí)職位的數(shù)目越來越少,，員工晉升的機(jī)會(huì)也相應(yīng)地減小,，那么如何才能激勵(lì)和留住 人才 呢?在組織內(nèi)部進(jìn)行橫向調(diào)動(dòng)的內(nèi)部輪崗制不失為一種很好的辦法，可以用來取代階梯式的晉升制度,，因?yàn)閷?duì)員工來講,，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，得到對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的培訓(xùn)機(jī)會(huì),。輪換到更有前景或是更具有吸引力的崗位上的機(jī)會(huì),，獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性等，都成為激勵(lì)和保留 人才 非常有效的手段,。在該員工進(jìn)入新的崗位之后,，企業(yè)要及時(shí)給其安排一位有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師,，負(fù)責(zé)其在輪崗期間的工作安排,。保證員工在新的崗位能得到實(shí)際的鍛煉機(jī)會(huì),。
3、衰落階段(后期)
在企業(yè)內(nèi)已工作十幾年,、二十多年，提升,、離職另謀高就的機(jī)會(huì)似乎已無的員工,，可以說已進(jìn)入衰落階段,。企業(yè)對(duì)這一階段的核心員工,，不可歧視，造成他已無用的感覺;從工作,、生活,、身體等各方面應(yīng)倍加關(guān)心愛護(hù)，要進(jìn)行疏導(dǎo),，鼓舞士氣,，妥善安排工作,，發(fā)揮其特長,。
(1)思想工作到位,。員工到了職業(yè)生涯后期,，或多或少都會(huì)出現(xiàn)一定程度上的心理失衡,，這個(gè)時(shí)候組織應(yīng)在思想上切實(shí)做好這類員工的思想工作,，幫助他們認(rèn)識(shí)并接受退休實(shí)事,，在具體形式上,，可以開展退休咨詢,，了解員工對(duì)退休的認(rèn)識(shí)，針對(duì)性的解決認(rèn)識(shí)問題等等,，總之讓將要退休的員工思想上有充分準(zhǔn)備,，減少他們真正退休后產(chǎn)生的迷茫和失落感。
(2)退休計(jì)劃安排到位,。要使員工安心離開組織開始退休生活,，一個(gè)細(xì)致的退休計(jì)劃是執(zhí)行的保證,，組織有責(zé)任盡可能把員工的退休生活安排的豐富多彩：退休學(xué)習(xí)計(jì)劃,、鼓勵(lì)退休員進(jìn)入老年大學(xué),、發(fā)展多種興趣和愛好、多參加社會(huì)公益活動(dòng)和老年群體集體活動(dòng)等,，通過這些活動(dòng)，達(dá)到廣交朋友,、增進(jìn)身心健康的目的,，只有讓這類員工感覺到退休后組織依然關(guān)系他們,，他們留在組織的最后時(shí)間才能安心工作,。
(3)做好退休之際的職業(yè)工作銜接,。組織要有計(jì)劃地分批安排應(yīng)當(dāng)退休的人員退休,，切不可因?yàn)橥诵萦绊懝ぷ髡＿M(jìn)行。組織還要選好退休員工的接班人,，及早進(jìn)行接班人的培養(yǎng)工作：進(jìn)行多種形式進(jìn)行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),、與即將退休員工一起工作,、請老員工傳,、幫、帶等,，保證一切工作的順利進(jìn)行,。
員工會(huì)將更多心思放在自己的本職工作上,，激勵(lì)員工更加努力提高自己的工作績效,，而且還會(huì)體會(huì)企業(yè)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)心，最終更有利于員工和組織的共同發(fā)展,。如果組織對(duì)其員工的職業(yè)生涯做出良好的規(guī)劃和妥善的管理，協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃,，使其在個(gè)人生涯成長的過程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì),，不僅能解決員工內(nèi)職業(yè)發(fā)展技能素質(zhì)提高的要求,，還能滿足員工對(duì)其外職業(yè)發(fā)展晉升的需要。
職業(yè)規(guī)劃簡單來說,，就是制定一個(gè)目標(biāo),，有目標(biāo)，可以是公司高層的目標(biāo)或者是使得這項(xiàng)職業(yè)的最高榮譽(yù),。這個(gè)目標(biāo)可以讓你不斷激勵(lì)自己往前奔跑，達(dá)到你所想要的目標(biāo),，不斷從工作中和現(xiàn)實(shí)中自我學(xué)習(xí)和成長,，在得到你想要的成就之后,，進(jìn)行正向激勵(lì),，可以在你的公司有一定的地位，也可以在社會(huì)上有一定的信用度,，成為你的個(gè)人品牌,，變成你獨(dú)一無二的個(gè)人標(biāo)簽,；職場的新人都會(huì)對(duì)前途充滿迷茫，不知道自己的未來和明天將會(huì)在哪里,，有了目標(biāo)就有了努力的方向,，你就會(huì)排除一切困難,，去達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，自己獲得其他人的認(rèn)可，得到自己所要的一切,。
有的人會(huì)認(rèn)為沒有必要,，可是在現(xiàn)在這個(gè)不確定的時(shí)代,，不提前做好規(guī)劃,，那么你將一事無成,，普通大眾的一員,，你會(huì)說我心無大志,，平平常常過一輩子不是很好嗎,？你想法很好，但是現(xiàn)實(shí)不會(huì)給你這樣的機(jī)會(huì),。有些事情如果不提前考慮的話,，隨著年齡的增大,，職場競爭力就會(huì)隨之下降,，越來越多的新人會(huì)進(jìn)入職場,，接受教育程度和能力會(huì)比你更強(qiáng)，不可避免的會(huì)被別人所淘汰,，面臨失業(yè),，失去現(xiàn)在的收入,，如果你還沒有結(jié)婚,，還沒擁有孩子,，你該為此而感到慶幸。
你有了孩子之后,，孩子的開支以及家庭的日常開支,，孩子的受教育費(fèi)用,，父母的贍養(yǎng)費(fèi)用等費(fèi)用是不容忽視的,，實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)問題,。
提前進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的收入會(huì)隨著你的年齡和提高,，你一定的知識(shí)積累，更多的職場經(jīng)驗(yàn),，這些才是別人搶都搶不走的能力，所以讓你就算離開了現(xiàn)在的工作,，會(huì)為了收入而擔(dān)憂；可以讓你在社會(huì)上有一定的求生能力,，讓你的孩子享受幸福的童年,，接受更好的教育。
你會(huì)說你還很年輕,，現(xiàn)在職場的競爭越來越激烈,，只對(duì)員工的能力要求越來越高，你不能不斷提高你的技能和能力,，那么遲早也會(huì)被公司所淘汰，做好及時(shí)的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的,，讓你的眼界不再局限在本公司之類,，而是在同一個(gè)行業(yè)之內(nèi)，有同樣能力或是比你更高能力的人做一下比較,，讓你了解自己其他人的差距有多大，發(fā)揮自己的特長,，在公司和行業(yè)內(nèi)有一席之地,，讓自己可以有立足的能力,。
職業(yè)規(guī)劃會(huì)讓你自己對(duì)未來有一個(gè)愿景,，把眼光放在當(dāng)前的短期利益,，擴(kuò)大自己的眼界,，在一個(gè)良好的氛圍里面進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高，如果你主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長,，會(huì)讓他人看到你的進(jìn)步，會(huì)給你更多的機(jī)會(huì),，去展示自己的能力,，可以在公司獲得你想要的認(rèn)可和尊重,，讓自己從精神到物質(zhì)上得到一定的滿足,，讓自己朝更高的目標(biāo)前進(jìn),。
機(jī)會(huì)只有自己去爭取,，你付出的努力和回報(bào)不是對(duì)等,，但是你至少會(huì)越來越接近你想要的目標(biāo),，如果不主動(dòng)去爭取，是別人不會(huì)給你的,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十
那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定,，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計(jì))兩個(gè)方面。在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要,，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器,。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理,，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻,，避免人生陷阱,，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功,。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的,，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，進(jìn)一步詳盡估量主,、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情,、量己力”的情形下,，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分理解組織的愿景,，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo),。
個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景,。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù),。
第一,，以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機(jī)會(huì)和發(fā)展階梯的必要保障,。
公司建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制、崗位管理,、薪酬管理、績效管理,、職業(yè)生涯管理等制度,，提供職位、權(quán)責(zé),、待遇,、福利等相關(guān)條件,，并從尊重員工發(fā)展需要,、幫助員工發(fā)展的角度出發(fā),，為員工制定人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)提升方案,。
第二、有步驟,、有計(jì)劃、分階段地以培訓(xùn)進(jìn)修、輪崗鍛煉,、工作加壓等手段幫助員工進(jìn)行自我提升。
同時(shí)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià),，使員工認(rèn)識(shí)自我,、修正自我,，進(jìn)而產(chǎn)生與公司同命運(yùn),、共發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與創(chuàng)新能力。
第三,、建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化,。
在公司中創(chuàng)造出公平、進(jìn)取,、和諧,、平等的企業(yè)文化氛圍，為所有員工平等地提供能夠施展才華,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),。
第四、確定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑,。
公司結(jié)合員工的職業(yè)性向,，為員工設(shè)置職業(yè)生涯路徑并實(shí)施有效的調(diào)控管理,，員工在公司的`幫助下，制定職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃,。
第五,、協(xié)助員工進(jìn)行生涯診斷。
通過組織員工進(jìn)行性向測試和心理測試,，協(xié)助員工分析自我的價(jià)值觀,、個(gè)人職業(yè)取向、自己的長處與不足,清楚自己的技術(shù)能力以及所積累的工作經(jīng)驗(yàn),，并站在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上，為員工分析其職業(yè)發(fā)展需求,。
第六、員工職業(yè)生涯發(fā)展全過程跟蹤和輔導(dǎo),。
進(jìn)行定期的盤點(diǎn)，時(shí)刻了解員工的情況,，根據(jù)員工的實(shí)際情況提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,。
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì)功課,，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法,。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢,，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來說太高。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些,，即使是打工,，時(shí)間越長，你的優(yōu)勢也會(huì)越明顯,，要沉得住氣,。
3)掙錢是生存的本能,，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度,；你有多少錢是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。
4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度,；
(2)事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
(3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離,；
(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨)；
(7)國家機(jī)關(guān),，事業(yè)單位,，企業(yè),，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求；
每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你,。
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間,，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十一
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來說，無論是老員工,，還是剛畢業(yè)的學(xué)生,；無論是擁有高等學(xué)歷,，還是僅僅初中畢業(yè),，人人都期望事業(yè)成功,。俗話說“上進(jìn)之心,，人皆有之”，這是人的本性,。然而,，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿,，問題何在呢,？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑,。
要談職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先我們得理解一下什么叫生涯和職業(yè)生涯。簡單來說,，從廣義上來說,，生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們在職業(yè)方面所說的生涯,，更多的是指狹義的生涯（career）概念,。在國內(nèi),，生涯（career）通常用職業(yè)生涯來具體指代。美國職業(yè)生涯管理專家super.d.e（薩珀）認(rèn)為,，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程,，生涯的發(fā)展是以人為中心的。
那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定,，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程,，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，分個(gè)人 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）和組織 職業(yè)規(guī)劃 （設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。在任何社會(huì),、任何體制下,，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器,。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程,。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法,，切實(shí)可行的措施,，發(fā)揮個(gè)人的專長，開發(fā)自己的潛能,，克服生涯發(fā)展困阻,，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向,，最后獲得事業(yè)的成功,。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì),，籌劃未來,，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制,，在“衡外情,、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。
制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，充分理解組織的愿景，把個(gè)人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合,，才能確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo),。
個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的`基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標(biāo)體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理,，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實(shí)現(xiàn)未來的愿景,。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十二
時(shí)間是看不見也摸不到的,，就在你不注意的時(shí)候,，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了,。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的職業(yè)生涯前五年的重要性,，希望能夠幫助到大家,。
多高的墻多深的基,，職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在前五年,。針對(duì)成功經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們中近87.1%的職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：前2~4年處在基層職位,，第5~6年初任主管,，第7~9年出任經(jīng)理或高級(jí)經(jīng)理,，第10~12年任總監(jiān)或副總，第13~20年間坐上總經(jīng)理的位置,。
根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展的客觀規(guī)律,，筆者為你指出前五年工作的主要任務(wù)。
工作第一年一一初入職場,，褪盡青澀
告別校園,，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù),。作為職場新人,，需要克服個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況的落差所帶來的不安全感,，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境,，掌握工作的規(guī)則和程序,；在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時(shí),，獲得公司及他人的認(rèn)同,。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過程是艱辛的,，但結(jié)果卻是美好的,！
工作第三年一一明確定位，術(shù)業(yè)有專攻
工作若干年后,，你便成為獨(dú)立的職業(yè)人,，應(yīng)該在公司內(nèi)部找到成為某一方面專才的定位。如果說,，大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性,；工作兩、三年后,，你應(yīng)該能夠根據(jù)自我認(rèn)識(shí),、發(fā)展?jié)撃苤匦略u(píng)估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。如果在這一階段,，你發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有興趣，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策,。
在與奕庭交談后,，筆者了解到：大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公司后，她從前臺(tái)做起,，輾轉(zhuǎn)于倉庫管理,、生管助理、廠長助理,、行政人事主管,、客戶服務(wù)主管、iso內(nèi)審員等崗位間,；在三年間,，轉(zhuǎn)換的.工作角色多達(dá)7個(gè)，可謂事無巨細(xì),、事必躬親,。正如她自己所言：“我感覺自己就像一塊抹布，哪里需要往哪里抹,；一旦公司有了合適的人選,，我必定會(huì)隱身幕后，因?yàn)樗麄兊拇_比我專業(yè)、能干,！”可見,，奕庭的職業(yè)恐懼感來自于：三年來始終沒有明確自己專攻的方向、應(yīng)積累的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí),，“東一榔頭,，西一棒錘”所導(dǎo)致的直接后果就是沒有打好長期、可持續(xù)發(fā)展的“職業(yè)地基”,。
如何才能幫助奕庭擺脫職業(yè)恐懼感的纏繞呢,？職涯發(fā)展顧問圍繞著奕庭的職業(yè)滿足感（適應(yīng)性）、個(gè)人興趣及行業(yè)發(fā)展?jié)摿?、競爭性,、社?huì)需求等諸多因素，為她設(shè)計(jì)了一套職業(yè)發(fā)展方案,。
首先，讓我們看看奕庭的個(gè)人興趣,。獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的丁肇中說過：“興趣比天才更重要,。”實(shí)踐也證明,，在影響人們職業(yè)生涯發(fā)展的眾多主觀因素中,，興趣就像一雙無形的手，所起的作用是最大的,。那么,，奕庭的興趣是什么？她喜歡從事培訓(xùn),、指導(dǎo),、激勵(lì)或與人溝通的工作；喜歡在眾人面前表現(xiàn),，人越多表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈,；與任何一種類型的陌生人打交道，她都能游刃有余,?；谵韧サ穆殬I(yè)興趣與個(gè)性特質(zhì)，職涯發(fā)展顧問為她描繪了職業(yè)發(fā)展路徑圖,，即從印刷,、培訓(xùn)、快遞,、辦公用品等行業(yè)的銷售代表或客戶服務(wù)出發(fā),，經(jīng)銷售主管、區(qū)域銷售經(jīng)理等職位，最后到達(dá)銷售總監(jiān)的位置,。
現(xiàn)在,，奕庭已離開昆山，接受了上海一家臺(tái)資辦公家具公司的offerletter,。
工作第五年一一專家vs管理,，孰輕孰重？
時(shí)光荏苒,，你已成長為主管,，由一個(gè)“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠谛恼摺?，不再拘泥于“二傳手”的角色；主要任?wù)是培訓(xùn)他人，提出建議，與企業(yè)內(nèi)其他部門接觸,，領(lǐng)導(dǎo)、管理項(xiàng)目小組工作,。
但調(diào)查結(jié)果顯示，近70,。4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長跑”的第五,、六圈中，因?yàn)檫@個(gè)階段需要學(xué)會(huì)為他人負(fù)責(zé),，從他人的成功中獲得滿足,。在這個(gè)階段,，如果你不能承擔(dān)管理角色的話，應(yīng)該確立作為某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色,，并從橫向發(fā)展中獲得機(jī)會(huì),。
的確，不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色,，就像本色演員與性格演員一樣,，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。顧?就是這樣,，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢,，還是沖刺管理職位？在筆者主持的個(gè)性類型,、就業(yè)性向診斷與測試中,，顧?表現(xiàn)出研究型與傳統(tǒng)型的個(gè)性特征。也就是說,，顧?喜歡需要思考,、分析和創(chuàng)造性的工作；同時(shí),，他不喜歡扮演“惡人”,，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作,。
在咨詢過程中，筆者意識(shí)到：主管與普通員工的角色存在著很大的差異,，主管及經(jīng)理需要經(jīng)常扮演“惡人”糾正手下人的不當(dāng)行為,，即使這人曾經(jīng)是你很好的朋友。若按技能,、經(jīng)驗(yàn)與職級(jí)的匹配原則看,，主管人員應(yīng)該“輕”專業(yè)，“重”管理（協(xié)調(diào),、溝通,、激勵(lì)與監(jiān)控）能力的積累。
拓展閱讀：
職業(yè)是指人們在社會(huì)生活中所從事的以獲得物質(zhì)報(bào)酬作為自己主要生活來源并能滿足自己精神需求的,，在社會(huì)分工中具有專門技能的工作,。職業(yè)是人們從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的,、專門類別的社會(huì)勞動(dòng),，是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況,、文化水平,、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個(gè)人的權(quán)利,、義務(wù),、權(quán)力、職責(zé),，從而也是一個(gè)人社會(huì)地位的一般表征,。不同的職業(yè)，通常意味著不同的發(fā)展機(jī)會(huì)與空間,，也決定了不同的生活方式,。
職業(yè)有三個(gè)基本特性，分別是社會(huì)性,、連續(xù)性和經(jīng)濟(jì)性,。職業(yè)的社會(huì)性是指職業(yè)是為社會(huì)所需要的，是勞動(dòng)者進(jìn)行的社會(huì)生產(chǎn)的勞動(dòng),。職業(yè)連續(xù)性也稱穩(wěn)定性,，指勞動(dòng)者應(yīng)連續(xù)地從事某社會(huì)工作，或者從事該項(xiàng)工作相對(duì)穩(wěn)定,。職業(yè)的經(jīng)濟(jì)性指勞動(dòng)者從事某項(xiàng)工作必定要從中取得經(jīng)濟(jì)收入,。
一個(gè)人所從事職業(yè)的內(nèi)容十分廣泛，包括行業(yè),、加盟的企業(yè),、個(gè)人的具體專業(yè)和崗位?！澳信氯脲e(cuò)行”,，職業(yè)是人生成敗的關(guān)鍵因素。這個(gè)因素也是個(gè)人可以選擇的,，盡管受到很多因素的制約,。不同職業(yè)對(duì)于個(gè)人人生有著深刻的終生影響，成功與否,，職業(yè)可以放在第一位,。
職業(yè)通常意味著特定的生活方式，因?yàn)樯罘绞绞怯晒ぷ餍再|(zhì)決定的,。地質(zhì)隊(duì)員的工作地點(diǎn)肯定不是在大城市,，野外是主要的工作場所，生活也就自然長期在野外了,。廣告從業(yè)人員,，工作的時(shí)間很難有明確的界限，生活也自然受到很大的影響,，按時(shí)上下班通常是一種奢望,。學(xué)校老師的工資不高,；但由于職業(yè)的關(guān)系，生活一般比較穩(wěn)定,，生活質(zhì)量也較高,。選擇了職業(yè)，也就選擇了相應(yīng)的生活方式,。
職業(yè)還直接決定了個(gè)人的人生觀念,。農(nóng)民每天都在親近大自然，他們感覺的或許不是回歸自然的喜悅,，更多的是土里刨食的艱辛,，要不為什么大量的人都選擇外出打工的生活方式呢？而城市人看見田野則是另外的感受：更多的感受是興奮,、舒服和愉快,。
小老板與高級(jí)白領(lǐng)在收益上相差不多，人生觀念上卻常常有很大的差異,。白領(lǐng)每天衣冠楚楚,，出入各種有檔次的場所，接觸有水準(zhǔn)的人員,，自然會(huì)形成白領(lǐng)的人生觀念,，每月盡管收入不超過五位數(shù)，卻輕松的談?wù)搸浊f,，甚至上億的大數(shù)目,。小老板賺的是蠅頭小利，盡管收入往往超過五位數(shù),，談?wù)搸资f也是大買賣,。
古人強(qiáng)調(diào)，擇業(yè)不能影響后代,，也就是不能選擇一些對(duì)子女有不良影響的職業(yè),。21世紀(jì)盡管以功利定成敗,，以成功論英雄,，但必須理解不同的職業(yè)將會(huì)導(dǎo)致不同的生活方式。
“職業(yè)生涯”這個(gè)概念的含義曾隨著時(shí)間的推移發(fā)生過很多變化,。在70年代,，職業(yè)生涯專指個(gè)人生活中和工作相關(guān)的各個(gè)方面。隨后,，又有很多新的意義被納入到“職業(yè)生涯”的概念中,，其中甚至包含了生活中關(guān)于個(gè)人、集體以及經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,。
從經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,，職業(yè)生涯就是個(gè)人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,，它們和個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個(gè)人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果,。
從職業(yè)發(fā)展的過程來看,，職業(yè)生涯被看成是“在個(gè)人的一生中，由于心理,、社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、生理及機(jī)遇等因素相互作用所造成的工作,、職業(yè)的發(fā)展變化,。職業(yè)的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)最主要的方面，它跨越人的整個(gè)一生并涵蓋個(gè)人的自我概念,、家庭生活,、以及個(gè)人所處的環(huán)境、文化氛圍的方方面面,。這些觀點(diǎn)試圖把工作和職業(yè)的發(fā)展作為一個(gè)整體一一看成個(gè)人生活的一個(gè)部分一一而不是輔助性的以賺錢為目的的活動(dòng),。
對(duì)于“職業(yè)生涯”，目前得到普遍認(rèn)可的是美國生涯理論專家super（舒伯）的觀點(diǎn),。舒伯認(rèn)為,，生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程，生涯的發(fā)展是以人為中心的,，只有個(gè)人在尋求它的時(shí)候,，它才存在。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十三
在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，先要確立一個(gè)支點(diǎn),，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn),、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn),。
當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功,，顯示了自身價(jià)值,。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏,，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱,。每周五我見他回來就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn)，退休享享福,，出去旅游旅游,。”而老夏總是回答：“工作就是享受,，不工作我就會(huì)生病,?！崩舷牡墓ぷ髦c(diǎn)是尋找快樂。
如果立足生存支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向,。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作,，一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽,，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸,，薪酬沒了增長空間,，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì)每況愈下,。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來越快的時(shí)代,，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪,。所以,，如果一直以生存為支點(diǎn)來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為,，不會(huì)感到工作的快樂,，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向,。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高,，也會(huì)努力做好,。對(duì)你來說，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要,。這些收獲讓你增值,，幫助你實(shí)現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外,，還有精神上的收獲,，如榮譽(yù)、地位等,，最終成為職場上的搶手貨,。不過,，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn),。
如果是立足興趣支點(diǎn)來規(guī)劃職業(yè)生涯,，會(huì)以快樂作為導(dǎo)向,。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽(yù),，能找到喜歡的職業(yè),，能享受工作的過程，就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情,，忘卻疲倦,，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣,，工作成為享受,，成為娛樂，不知不覺中就出了成績,。喜歡是做好一件事的前提,，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。
不過,，現(xiàn)在職場競爭激烈,，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢,，采取合適的策略去獲取,。
結(jié)合內(nèi)外部因素確定支點(diǎn)
職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境,、家庭狀況,、自身發(fā)展情況等，又要考慮內(nèi)部因素,，諸如能力,、專業(yè)知識(shí)、愛好,、性格等,。
根據(jù)外部因素來確定一個(gè)合適的支點(diǎn)。如果目前知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)及能力儲(chǔ)備豐厚,，可以以發(fā)展支點(diǎn)或快樂支點(diǎn)來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè),。如果初出茅廬,，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，不妨以生存支點(diǎn)來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，從一些簡單的職業(yè)做起,，不要好高騖遠(yuǎn)，等待職場修煉到某種程度后,，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯,。
根據(jù)內(nèi)部因素來確定一個(gè)合適的職業(yè),。職業(yè)選錯(cuò)會(huì)影響成功概率,，美國專家曾做過統(tǒng)計(jì),，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，成功的概率低,，且比外向型的人付出更多的代價(jià),。可通過專業(yè)的人才測評(píng),，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解,。
我們在做職業(yè)規(guī)劃時(shí),，還要根據(jù)自己的職場修煉程度適時(shí)改變職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn),。當(dāng)解決了溫飽問題后,，就要將原來的生存支點(diǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展支點(diǎn)上來，重新調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,。即使目前的工作能獲取高薪，但知識(shí)及技術(shù)含量不高,，沒有什么發(fā)展空間,，也不該多留戀?；蛘咭耘d趣支點(diǎn)來重新規(guī)劃,，找一份原來夢寐以求的工作，也許薪酬并不一定比原來高,，但只要足以維持體面的生活即可,，這是職業(yè)的最高層次。這時(shí),，工作就成為生活中的一種享受,。在這個(gè)人才、行業(yè),、知識(shí)快速更新的時(shí)代,，只有根據(jù)實(shí)際情況快速轉(zhuǎn)移職業(yè)規(guī)劃的支點(diǎn)，才能立于不敗之地。
求職指導(dǎo)：成功并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃
并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
1965年,，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué),。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天,。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣,，舉重若輕,，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了,，他發(fā)現(xiàn),，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了,。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說,，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人,。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究,。1970年,，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授,。布雷登教授讀后,，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,，但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙,。他在信中說，“我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助,，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng),。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了,。這本書鼓舞了許多人,，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”,、“三更燈火五更雞”,、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系,。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,，長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃,。因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你做完一件事情,。后來，這位青年也獲得了成功,，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁,。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做,，都能做到,，該克服的困難，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志,，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的,。
求職指導(dǎo)：人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃：企業(yè)適應(yīng)競爭環(huán)境的迫切需要
現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展正在造就日益復(fù)雜化,、多樣化的企業(yè)競爭環(huán)境，迫使企業(yè)必須持續(xù)關(guān)注和靈活調(diào)整自身戰(zhàn)略以適應(yīng)發(fā)展的需要,。而人力資源部門正日益顯現(xiàn)出越來越重要的戰(zhàn)略影響力,，在企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略計(jì)劃落實(shí)和戰(zhàn)略價(jià)值評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)迎接挑戰(zhàn),、降低風(fēng)險(xiǎn)并有效執(zhí)行,。研究表明，企業(yè)人力資源管理部門在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃層面亟待解決以下命題：
1.產(chǎn)業(yè)環(huán)境及業(yè)務(wù)形態(tài)分析,。僅僅局限在人力資源管理領(lǐng)域難以深入理解和把握企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求,，需要全面了解和把握企業(yè)所處行業(yè)的外部環(huán)境、發(fā)展趨勢和業(yè)務(wù)形態(tài),，用以指引和推導(dǎo)出吻合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源管理關(guān)鍵舉措,。
2.國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)借鑒。通過關(guān)注國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)所采取的戰(zhàn)略性人力資源管理舉措,，深刻了解其發(fā)展戰(zhàn)略的背景,、目的和要求,，在此基礎(chǔ)上分析其在人力資源管理方面的支撐舉措及成敗得失，為自身人力資源戰(zhàn)略支撐計(jì)劃奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3.企業(yè)人力資源的現(xiàn)狀解讀,。從人力資源管理的角度搭建企業(yè)現(xiàn)狀評(píng)估體系，采取科學(xué)的方法了解和分析各個(gè)模塊的實(shí)際狀況,，進(jìn)而對(duì)照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略澄清不同模塊的變革重點(diǎn),、主要風(fēng)險(xiǎn)以及優(yōu)先級(jí)設(shè)置。
4.人力資源戰(zhàn)略計(jì)劃連續(xù)性,。在準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和當(dāng)前實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上,，綜合覆蓋人力資源管理各個(gè)模塊提出一攬子解決方案,，形成切實(shí)有效的工作落實(shí)計(jì)劃,，配合企業(yè)戰(zhàn)略落地的逐步推進(jìn)做好前期鋪墊、中期執(zhí)行及后期完善工作,。
圍繞企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃所需要破解的關(guān)鍵命題,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)從“視野”、“評(píng)估”,、“落地”三個(gè)層面,，開展進(jìn)階式的規(guī)劃管理：
1.視野：澄清“需要做什么”。用科學(xué)的方法拓展視角,，用客觀的數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn),，用豐富的信息充實(shí)論證過程，用需求牽引分析邏輯,，呈現(xiàn)出真正具有參考意義和借鑒價(jià)值的戰(zhàn)略愿景,。
2.評(píng)估：澄清“適合做什么”。借助科學(xué)的企業(yè)評(píng)估方法,，從整體績效,、業(yè)務(wù)能力、組織能力,、財(cái)務(wù)能力和盈利模式等五個(gè)方面權(quán)衡企業(yè)自身基礎(chǔ),，從不同角度明確人力資源管理現(xiàn)狀及戰(zhàn)略支撐要求。
3.落地：澄清“應(yīng)該怎么做”,。在總體戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一指引下,，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的具體計(jì)劃和舉措，從人力資源管理角度提煉匹配的配套工作,，從階段劃分,、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、工作接口,、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),、注意事項(xiàng)等方面將單一舉措細(xì)化成為具體方案,。
求職指導(dǎo)：遇到職業(yè)平臺(tái)期怎么辦？
我必須等多久才有可能繼續(xù)前進(jìn)?
通常情況下,，你需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)如何做好你的工作,，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個(gè)位置,。每一個(gè)這樣的階段會(huì)持續(xù)多久取決于你的能力,、職位的流動(dòng)性和你所在組織的情況。
通常,，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況,，了解某個(gè)職位的“停留時(shí)間”。你可以觀察人們通常會(huì)在一個(gè)職位上停留兩年,、三年還是更久,。如果職位和行業(yè)更為復(fù)雜，停留時(shí)間可能會(huì)更長,。
然后,，你可以客觀評(píng)估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù),，他們比通常的情況升遷更快,。然而，期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會(huì)讓你失望,。
你還可以利用商學(xué)院的職業(yè)服務(wù),。這些服務(wù)或許能夠指導(dǎo)你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位,。
如果一直止步不前,，我能做些什么?
如果你認(rèn)為你在一個(gè)職位上停留的時(shí)間已經(jīng)超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機(jī)會(huì),。與你的經(jīng)理談一談即將到來的機(jī)會(huì),，是一個(gè)良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔(dān)任新職位的障礙有哪些,。這將幫助你制定一個(gè)計(jì)劃,，以克服這些不足之處，也有助于你的經(jīng)理對(duì)你的升遷給予支持,。
在這方面,，職業(yè)導(dǎo)師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔(dān)任過的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息,。有需要的話,，你還能獲得一位晉升的盟友。
另一個(gè)選擇是在工作之外尋找擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的機(jī)會(huì)——扶輪社,、慈善工作,、托管人,、無薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力,，成為上的可貴的一筆,。
你或許還可以從商學(xué)院獲得一些機(jī)會(huì)。商學(xué)院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人,、與一位職業(yè)導(dǎo)師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導(dǎo)職位機(jī)會(huì),。
橫向移動(dòng)怎么樣?
職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對(duì)真理,。如果我們只向上移動(dòng),，我們就無法理解復(fù)雜行業(yè)的各個(gè)方面。一位未曾經(jīng)歷過幾次橫向移動(dòng)的首席執(zhí)行官,，其領(lǐng)導(dǎo)生涯是無法長久的,。
如果沒有晉升的機(jī)會(huì)，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于綜合管理職位來說,，這一點(diǎn)很重要,，因?yàn)槟銓@得有關(guān)組織的多方面知識(shí),。
如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調(diào),、工作見習(xí)或者承擔(dān)新項(xiàng)目等機(jī)會(huì),。此外，你可以詢問你的經(jīng)理,，如果你的知識(shí)有一些欠缺,，你是否有可能接受一些培訓(xùn)。
什么會(huì)讓職業(yè)平臺(tái)期變得更糟?
如果你相信自己心中那套言過其實(shí)的說辭,，你的職業(yè)平臺(tái)期勢必變得更長,。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態(tài)度,。保持專業(yè)素養(yǎng)或許很難,，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉,，你需要保持積極,，因?yàn)槟愕耐聲?huì)記得你消極的表現(xiàn)。
如果你有些低落,，尋之外的機(jī)會(huì)給自己充電——嘗試一種新技能或者運(yùn)動(dòng),。永遠(yuǎn)保持精力充沛，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候,，你需要得到你的同事的支持,。
無法前進(jìn)的時(shí)候該怎么辦?
有時(shí)你的公司的確沒有晉升機(jī)會(huì),。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當(dāng)長的時(shí)間,?；蛘吣愕墓菊诰啞?/p>
無論是哪種情況,，你或許是時(shí)候跳槽到另一個(gè)組織中,。如果你一直保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，你的同事和經(jīng)理會(huì)尊重你轉(zhuǎn)至一個(gè)發(fā)展空間更大的職位的選擇,。
求職指導(dǎo)：裸辭后,，該如何規(guī)劃新人生？
“裸辭”是指沒有找到下一個(gè)單位就提出辭職,?！奥戕o”一般兩類人偏多：一類是有一定財(cái)富積累的高職位高收入人群，另一類正好相反,，是收入剛好處于溫飽階段的低職位低收入人群,。“裸辭”是很瀟灑,，但“裸辭”之后你不得不考慮的問題還有很多,。
裸辭后郁悶?如何規(guī)劃新人生
小馬八年前畢業(yè)于某名牌大學(xué)，在一家?guī)熓聞?wù)所謀得了一個(gè)職位,，兩年前終于升職做了團(tuán)隊(duì)主管,。在旁人眼里看來，小馬日子很光鮮,?？勺罱●R辭職了，當(dāng)身邊朋友恭喜他另謀高就時(shí),，小馬卻表示自己是“裸辭”,，都還沒有找到下家?！奥戕o”只因這些年來巨大的工作壓力常常使自己感覺喘不過氣來,，所有的興趣愛好都不得不放棄，甚至都沒有時(shí)間交女朋友,，身體狀況也是每況愈下,，他覺得不能一輩子這樣下去，是時(shí)候該有一些變化了,。
提醒：“裸辭”前要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況,。這個(gè)案例中的小馬正是迫于職場壓力而成為“裸辭”一族?！奥戕o”確實(shí)需要魄力,，但這種魄力并非是逞一時(shí)之快的“愚勇”,，而是有思考有計(jì)劃的“形裸而神不裸”。對(duì)于“裸辭”后的這一段職場“真空期”,，小馬還是需要認(rèn)真籌劃,。
并非人人都可灑脫地玩“裸辭”，“裸辭”只適合那些無牽無掛,、無債一身輕的群體,，盡管他們會(huì)因此降低一些生活標(biāo)準(zhǔn)，但只要省吃儉用還不至于到了窘迫無助的地步,?！奥戕o”之前首先要考慮的就是家庭能夠維持至少6個(gè)月至1年生活的積蓄金。
職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,，像小馬這樣的“裸辭”者,，經(jīng)濟(jì)能力應(yīng)該足以承受三五年不工作。既然“裸辭”了,，就不妨花一些時(shí)間把失去的感覺找回來,，選個(gè)一直向往卻沒時(shí)間去玩的地方自助游，深度旅行往往能夠改變一個(gè)人的人生規(guī)劃,。旅游回來之后就得考慮繼續(xù)“充電”了,。小馬大學(xué)畢業(yè)后即在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作了八年，在這高強(qiáng)度的八年職業(yè)生涯中沒有時(shí)間“充電”,?！奥戕o”之后,，回到學(xué)校繼續(xù)深造,，增強(qiáng)實(shí)力，也是不錯(cuò)的選擇,。如果休整時(shí)間長,，索性就讀研或是讀博，如果是短期調(diào)整,，可以選擇具備國際認(rèn)證資格的職業(yè)培訓(xùn),。讀書“充電”也是建立人脈圈的好方式，小馬或許可以因此結(jié)識(shí)一些高管人士,，有助于今后重返職場,。
求職指導(dǎo)：想好做什么是成功的一半
職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是想清楚一件事，即“你想要做什么工作”,。但是就是這么簡單的一句話,，卻難倒了許多人,。不夸張的說，幾乎所有的大學(xué)生都不知道自己想要做什么,，所以他們的職業(yè)規(guī)劃大多只是紙上談兵，毫無權(quán)威性,。如果說大學(xué)生不知道自己想做什么工作是因?yàn)闆]有工作過,，對(duì)于社會(huì)不甚了解,，那么已經(jīng)奮斗多年的工作者依然不知道自己的目標(biāo)是什么是不是很奇怪?不管你的職場規(guī)劃的多完美，但你規(guī)劃的工作不是你喜歡的,，那么你就很難堅(jiān)持下去,。
一次，卡耐基向輪胎制造商古里奇公司的董事長大衛(wèi)古里奇先生請教成功的第一要素是什么,，他回答說：“喜愛你的工作。如果你熱愛自己所從事的工作,，哪怕工作時(shí)間再長再累，你都不覺得是在工作,，相反像是在做游戲?！?/p>
愛迪生就是一個(gè)最好的例子。這位未曾上過學(xué)的報(bào)童,，后來卻對(duì)世界工業(yè)化的進(jìn)程影響深遠(yuǎn),。他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室兢兢業(yè)業(yè)地工作18個(gè)小時(shí),，吃飯,、睡覺都在那里，但卻絲毫不以為苦,。他宣稱：“我一生中從未做過一天工作,，每一天對(duì)我而言都其樂無窮?！?/p>
查理斯史茲韋伯說過類似的話：“每個(gè)從事自己無限熱愛的工作的人,，都可以獲得成功?！?/p>
什么樣的工作是自己熱愛的呢?也許你對(duì)此完全沒有概念?，F(xiàn)任美國家庭產(chǎn)品公司工業(yè)關(guān)系協(xié)會(huì)副總裁的卡爾夫人，曾經(jīng)擔(dān)任杜邦公司主管,，經(jīng)她雇傭過的員工有數(shù)千名,，她說：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么,。想想看,，一個(gè)人在工作中僅僅為了薪水,，其他的從不考慮，是一件多么可悲的事情啊!”
許多大學(xué)生也是如此,，他們不了解自己能夠做什么,，也不知道自己真正想做什么,。一開始雄心勃勃,，充滿了玫瑰般的夢想。但是到了而立之年,，如果依然一事無成,，隨之就會(huì)變得沮喪和頹廢，甚至變得麻木不仁,。
另一方面,，選擇正確的工作對(duì)你的身體健康也十分重要?；艚鹚贯t(yī)院的雷蒙教授與幾家保險(xiǎn)公司合作進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)長壽的調(diào)查,。在影響壽命的諸多因素中，“正確的工作”是放在第一位的,。這一結(jié)論與蘇格蘭哲學(xué)家卡萊爾的思想不謀而合：“祝福那些找到自己心愛工作的人,，他們已無須祈求別人的幸福了?！?/p>
索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅波恩頓,，在過去的20年中曾面試過75000名應(yīng)聘者，并出版過一本名為《獲得好工作的6種方法》的書,。有人請教他：“今天的年輕人求職時(shí),，最容易犯的錯(cuò)誤是什么?”
“不知道自己想干什么，”他回答說,，“這讓人驚詫不已,，想想看，一個(gè)人花在影響自己未來命運(yùn)的工作選擇上的精力,，竟比花在購買一件穿幾年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情,，尤其是當(dāng)他的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí),。”
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十四
職業(yè)生涯規(guī)劃需要從以下九個(gè)方面謹(jǐn)慎考慮：
8,、設(shè)定實(shí)施步驟?，F(xiàn)在針對(duì)那四個(gè)重要目標(biāo)，定出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟,。一定要記得這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包含今天需要做的,，千萬不要好高騖遠(yuǎn)。
9,、尋找模范,。從你周圍或從名人當(dāng)中找出三五位在你目標(biāo)領(lǐng)域中有杰出成就的人,，簡單地寫下他們成功的特質(zhì)和事跡,。之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一個(gè)人的事跡都能為你提供一些能達(dá)成目標(biāo)的建議,，記下他們建議的方法。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十五
把基本的工作做完是不夠的,，我要考慮更多的事情,，學(xué)習(xí)和積累更多專業(yè)只是，保證我今后更出色地管理運(yùn)營網(wǎng)站業(yè)務(wù),。我的工作計(jì)劃概況起來有以下幾個(gè)方面：
1.整體布局
分析30個(gè)經(jīng)典網(wǎng)站的布局結(jié)構(gòu),，主頁面結(jié)構(gòu)，次主頁結(jié)構(gòu),，頁面結(jié)構(gòu),，及相關(guān)聯(lián)系。
2.整個(gè)ui
界面設(shè)計(jì),，分析20個(gè)網(wǎng)頁的風(fēng)格,，查閱和學(xué)習(xí)色彩結(jié)構(gòu)方面的內(nèi)容，至少查看100個(gè)風(fēng)格不同的網(wǎng)頁,，熟悉用戶體驗(yàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ,。
3.網(wǎng)站結(jié)構(gòu)能力
能在書面上畫出一個(gè)網(wǎng)站的整個(gè)結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu),，各子模塊,，以及其相關(guān)的聯(lián)系和內(nèi)容。要求畫出兩個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),，之間聯(lián)系和關(guān)系,。
能根據(jù)網(wǎng)站外在結(jié)構(gòu)，外在url就能分析網(wǎng)站結(jié)構(gòu),，并知道其設(shè)計(jì)優(yōu)劣,。通過網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，就能講出其網(wǎng)站的優(yōu)勢或者劣勢,。
1.了解各方面的技術(shù)對(duì)于網(wǎng)站平臺(tái)的影響,，知道什么樣的服務(wù)器平臺(tái)應(yīng)于什么樣的標(biāo)準(zhǔn),。要求了解互聯(lián)網(wǎng)常用系統(tǒng)，三大平臺(tái),，windows,linux, unix,及其應(yīng)用,。
2.了解三大代碼結(jié)構(gòu)，asp,，php,，jsp各種優(yōu)劣，知道其應(yīng)用,。
3.了解三大數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用級(jí)結(jié)構(gòu),，access, sqlserver, mysql,每個(gè)數(shù)據(jù)特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。
對(duì)任何網(wǎng)站設(shè)計(jì)一目了然;對(duì)任何數(shù)據(jù)庫都能通過外在程序處理解決問題,。
1.了解市場方面的價(jià)格變化
包括供應(yīng)方面的服務(wù)器價(jià)格，內(nèi)容,。隨時(shí)關(guān)注于自己的成本,。要求：對(duì)現(xiàn)在的服務(wù)器托管價(jià)格了解列表，做個(gè)成本表,，核算自己的成本,。
2.關(guān)注產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
隨時(shí)關(guān)注自己的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，了解銷售渠道和銷售價(jià)格,。并準(zhǔn)備設(shè)計(jì)新產(chǎn)品,。要求：列出自己網(wǎng)站所能提供的產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容，知道什么樣的價(jià)格可以把他們賣出去,。
3.關(guān)注客戶需求
了解的客戶群是誰,，和他們保持聯(lián)系，做好客戶的服務(wù)工作,。并隨時(shí)尋找新客戶,，了解潛在的客戶。要求：列出自己的主要客戶名單,，知道自己的主要銷售利潤來源于哪里,。
作為一名技術(shù)員的管理者，我不僅僅要熟練的講解本公司網(wǎng)站業(yè)務(wù),，管理好和同事的相處關(guān)系,，在面對(duì)任何一個(gè)客戶的時(shí)候，要能直接設(shè)計(jì)出其適合的產(chǎn)品,，并直接報(bào)價(jià),，提高工作效率。
1.熟知怎么樣把網(wǎng)絡(luò)能力和線下的資源緊密結(jié)合,，并把網(wǎng)絡(luò)和線下的資源相互的重新優(yōu)化配合,，產(chǎn)生出新的內(nèi)容,。要求：設(shè)計(jì)出三個(gè)新的產(chǎn)品或服務(wù)活動(dòng)模式，即為合格,。
2.了解常用的網(wǎng)站營銷和銷售模式,，知道怎么樣以小的代價(jià)把信息傳遞給需要的客戶。了解整合和互動(dòng)營銷的內(nèi)容,。要求,，做出兩三次營銷活動(dòng)，即為合格,。
3.知道在什么地方出現(xiàn),，去認(rèn)識(shí)什么樣的人。包括三方面的地方,，有客戶的地方,，有同業(yè)的地方，有商業(yè)機(jī)會(huì)的地方,。去見什么樣的人,，根據(jù)需要而變。要求：列出這方面三個(gè)不同的活動(dòng)聚會(huì),。
知道整個(gè)市場的風(fēng)吹草動(dòng),，了解每個(gè)對(duì)手的情況，比自己的客戶都知道他們自己的公司,。
1.了解自己所領(lǐng)導(dǎo)和管理的人,，業(yè)務(wù)能力和人格特質(zhì)，知道是什么樣的,，能做什么樣的事,。要求：寫出每個(gè)人的簡歷，特質(zhì),，分析和配合,。
2.設(shè)定工作計(jì)劃，并能控制和反饋,，緊密注意實(shí)施過程,，和團(tuán)隊(duì)溝通，處理隨時(shí)產(chǎn)生之問題,。要求：寫出三份工作實(shí)施計(jì)劃,，以主管角色保證兩個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
3.保持團(tuán)隊(duì)活力,，隨時(shí)注意成員情緒,，在成員情緒陷入負(fù)面情緒時(shí)知道如何調(diào)解，為大家創(chuàng)造和保持一個(gè)快樂的工作環(huán)境。
我雖然目前不是的人,，但我相信通過自己的努力,，變得越來越。我希望未來的工作時(shí)間里,，能夠隨時(shí)隨地管理,，隨時(shí)隨地溝通，隨時(shí)隨地的解決問題,，隨時(shí)隨地的了解情況,，隨時(shí)隨地的激勵(lì)，把網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理職位發(fā)揮到位,，讓公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十六
我的職業(yè)規(guī)劃總目標(biāo)是成長為一名零售業(yè)的店長。大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃由自我分析,、職業(yè)分析,、職業(yè)定位、計(jì)劃實(shí)施,、評(píng)估調(diào)整等組成,。
1、職業(yè)興趣——零售業(yè)
社會(huì)對(duì)于零售業(yè)最普遍的觀點(diǎn)是“入行門檻低,，行業(yè)競爭大”。零售業(yè)什么能夠讓我產(chǎn)生興趣,，在此就不得不提到貝里達(dá)爾的一本書——《沃爾瑪策略》,。這本書的作者曾在沃爾瑪做過資深主管，對(duì)于沃爾瑪?shù)陌l(fā)展歷程他有自己獨(dú)到的見解,。其中他談到沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆沃爾頓時(shí),，我被山姆的強(qiáng)大人格魅力所征服了，更加佩服他能夠締造一個(gè)零售業(yè)帝國,，于是我開始關(guān)注零售業(yè)的發(fā)展與零售的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、職業(yè)能力——客服
零售業(yè)是消費(fèi)的最后環(huán)節(jié),，直接面對(duì)著消費(fèi)者,。首先我要說明一下我為什么選擇零售業(yè)中的“客服”。零售業(yè)本身就是服務(wù)型行業(yè),，企業(yè)面對(duì)著消費(fèi)者的抉擇,。山姆沃爾頓曾說：“我不是你們的老板，我們真真的老板是顧客,，只要他們到另外一家購物,，就能解雇包括我在內(nèi)的任何一個(gè)人”，而且山姆本人也將服務(wù)當(dāng)做沃爾瑪?shù)年P(guān)鍵，由此可見“客服”的重要,。結(jié)合自己的專業(yè)分析,，也只有“客服”最適合自己，比如采購,、生鮮,、運(yùn)營、防損等,，不是要求的經(jīng)驗(yàn)高,，就是能力要求高，我自認(rèn)我的談判能力與經(jīng)驗(yàn)都不足,。
3,、職業(yè)價(jià)值觀——吃苦耐勞、誠信惠民,、求實(shí)創(chuàng)新
零售業(yè)是競爭殘酷的行業(yè)?，F(xiàn)在的零售業(yè)真的是發(fā)展艱難，便利店的對(duì)手是大型商超,，而大型商超又要面對(duì)國際大企業(yè)的沖擊,。一般來說，便利店的營業(yè)時(shí)間是早7點(diǎn)到晚11點(diǎn),，商超的營業(yè)時(shí)間在早8點(diǎn)到晚10點(diǎn),，因此這么長的營業(yè)時(shí)間就需要能夠吃苦耐勞的員工；而且零售業(yè)也是受嘲諷的行業(yè),，常常受到顧客的冷眼嘲諷,，這也需要員工不怕吃苦。
常言“無信則不立”,，現(xiàn)在社會(huì)要求的是誠信企業(yè),，對(duì)于“無奸不商、無商不奸”的錯(cuò)誤思想,，我們應(yīng)該及早摒棄,。企業(yè)要想獲得長遠(yuǎn)發(fā)展，誠信是首位,。不講誠信而失敗的企業(yè)比比皆是,，秦池、孔府宴就是最好的例子,。
零售業(yè)的競爭及其激烈,，這就要求企業(yè)不僅需要求穩(wěn)的同時(shí)能夠開拓創(chuàng)新，21世紀(jì)是創(chuàng)新時(shí)代,，不能夠創(chuàng)新的零售企業(yè)根本不能夠發(fā)展下去,，最好的例子就是金馬特,。
4、小結(jié)
通過對(duì)自我的剖析,，了解自己的長處與不足,，揚(yáng)長避短，對(duì)于自己的不足盡量尋找彌補(bǔ)的方法,。
長處：吃苦耐勞,；務(wù)實(shí)求真；誠實(shí)守信,。
短處：缺乏創(chuàng)新能力,；缺少交際能力。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十七
目前的我是在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),，現(xiàn)在的知識(shí)點(diǎn)完全不夠滿足我對(duì)知識(shí)的渴望與需求,，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)點(diǎn)，從而立足于社會(huì),。
近年來,，計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,，在未來的三到五年內(nèi),，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員,，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,，即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),，我們是屬于哪一類的人才呢?社會(huì)在進(jìn)步,，人才濟(jì)濟(jì)，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實(shí)生活中,，本科生輸給中職生的`例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："很多時(shí)候,，學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn),。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。"可見,，中職生不斷"武裝"自己,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道，是金子總會(huì)發(fā)光的,。所以現(xiàn)在的我們中專生,，不應(yīng)該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃,、設(shè)計(jì)一下,，從而走向成功!
要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo);
所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì)，面臨著兩者選擇,，第一,，繼續(xù)就讀;第二，接受學(xué)校的安排走向社會(huì),，走向工作崗位!目前,，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路!
個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我;
所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì),，我們首先要知道自己的價(jià)值何在?自己的能力何在?自己的特點(diǎn)何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在?所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí),，職業(yè)選擇也一樣,，比如說，一個(gè)人天生好動(dòng),，比較粗心,，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),，就會(huì)給企業(yè)帶來不利的影響!所以我們中專生,，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí),，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨!
所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,，現(xiàn)在來說，只有定位,，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高,，工作找不到;定得太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：?？粕X得自己不如本科生,，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長處來比較。?？粕闹R(shí)點(diǎn)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性,，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點(diǎn)就是?？粕膬?yōu)勢,。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢,。這個(gè)優(yōu)勢就是自己的定位,，就是自己擇業(yè)的資本,。要告訴自己，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才,，不會(huì)輸給本科生,，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域，我們懂得更多,，實(shí)際操作能力更強(qiáng),。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。
所謂制定更高的目標(biāo)就是：單單一個(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的,，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn),，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí)，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),，充實(shí)自己,，給自己一個(gè)伸展的空間，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!
最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟,，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟;
所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做,，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的,，比如說,，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考,、領(lǐng)悟的!
中職生也是人才，三百六十行,，行行出狀元,，，我們必不比本科生差,，只要我們努力,，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇,，自己來規(guī)劃!
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十八
中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育,，一方面為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才，另一方面對(duì)受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實(shí)施的教育,，而新時(shí)期,，中等職業(yè)教育迎來歷史性的發(fā)展機(jī)遇,，同時(shí)也存在巨大的挑戰(zhàn)：嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，日新月異的職業(yè)環(huán)境變化,，中職生綜合素質(zhì)相對(duì)偏低等制約了中等職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng),。因此，如何使學(xué)生從入學(xué)之處就逐步形成良好的職業(yè)價(jià)值取向,，使他們對(duì)職業(yè)角色要求更具自我價(jià)值現(xiàn)實(shí)性,，即如何開展中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，在當(dāng)前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下,，是一個(gè)不容忽視的問題,。
如何幫助學(xué)生做好科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，本人從以下幾方面談一談個(gè)人的看法,。
1、引導(dǎo)學(xué)生分析自我加以定位職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自己的未來,，因此,。要引導(dǎo)學(xué)生以自身的特點(diǎn)為規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)。
中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要明確自己的理想和志向,，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自己的將來有所規(guī)劃,。明確的理想和志向是成才的基本前提,。進(jìn)入職校后，我們就是“準(zhǔn)職業(yè)人”了,，而且很快就要步入社會(huì),、步入職業(yè)的大門，這時(shí),，應(yīng)該對(duì)自己的將來有所考慮,、有所預(yù)期。只有明確了自己將來想要干什么,，才能做出適合自己的職業(yè)生涯,，我們應(yīng)立足于整個(gè)人生來思考、規(guī)劃自己在校期間的學(xué)習(xí)和生活,，把自己的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來,，把自己培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競爭力的人。
其次,，制定職業(yè)生涯規(guī)劃還要了解自己的性格,、氣質(zhì)、能力,、興趣以及自己的長處短處,，只有明確自己適合干什么,，能干什么，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。既不高估自己,，又不妄自菲薄，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。制定職業(yè)生涯時(shí),，要與自己的個(gè)性傾向、心理特征及個(gè)人能力特點(diǎn)等方面相結(jié)合,。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,，認(rèn)清自己，充分發(fā)揮自己的特長,，挖掘自身的潛力,。
2、根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件,，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)幫助學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)時(shí),，老師要引導(dǎo)學(xué)生充分考慮自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，在客觀認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,、現(xiàn)實(shí)環(huán)境及其變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃。
首先,，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要了解自己開始,。只有對(duì)自己的能力,、興趣、個(gè)性、價(jià)值觀等有了比較清晰和明確的認(rèn)識(shí)，才能夠切實(shí)設(shè)定自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標(biāo)，只有了解自己的優(yōu)勢和不足，才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場，在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)走出盲目從眾,、眼高手低,、無所適從的誤區(qū),。
其次,，制定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)時(shí)還要綜合考慮社會(huì)因素,，如了解市場需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,，形象地說，就是要做到天時(shí)、地利、人和。所謂天時(shí),，就是要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢。天時(shí)對(duì)每個(gè)人都是平等的,，是機(jī)遇，可遇而不可求,，必須做好準(zhǔn)備，待機(jī)而動(dòng),；地利,，就是要了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢,，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,；人和,，就是要了解你的家庭成員及社會(huì)關(guān)系,，熟悉你所在學(xué)校教師和你的同學(xué)、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡(luò),，處理好周圍的人際關(guān)系,，并善于從人際網(wǎng)絡(luò)中尋找對(duì)自己未來職業(yè)有積極意義的成員，多向他們學(xué)習(xí),，多與他們交流，從中獲取對(duì)自己有益的成分,。
3,、詳細(xì)分解目標(biāo)，制定可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計(jì)劃任何人都不可能瞬間實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，任何一個(gè)遠(yuǎn)大,、宏偉的目標(biāo)都不可能一揮而就。職業(yè)生涯發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)是通過若干階段目標(biāo)的達(dá)成才得以實(shí)現(xiàn)的,。
對(duì)于中職生來說，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長遠(yuǎn)目標(biāo),，除了科學(xué)合理規(guī)劃還不夠,，還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標(biāo)。古人說：“千里之行,，始于足下”,，只有從具體的近期目標(biāo)出發(fā)，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。因此,，制定近期目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
3、1目標(biāo)要具體,、明確,。不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài),，還要列出措施,，并保證措施明確,、得當(dāng)、有可操作性,，切忌空洞,、不著邊際。
3,、2目標(biāo)要可及,。制定目標(biāo)不必定得太高，要從“稍加努力就能達(dá)到”的目標(biāo)開始,，使自己在攀登一個(gè)個(gè)臺(tái)階的初始階段,，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅，體驗(yàn)到成功的快樂,，獲得繼續(xù)攀登的信心,，增強(qiáng)向長遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗的決心。
3,、3目標(biāo)要切合實(shí)際,。近期目標(biāo)要符合個(gè)體的性格、興趣,、特長,，并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用。
3,、4目標(biāo)要具有可評(píng)估性,。要有明確的時(shí)間限制及標(biāo)準(zhǔn)，以便進(jìn)行檢查和評(píng)估,，為修正職業(yè)生涯規(guī)劃提供可靠的依據(jù),。
為了實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標(biāo)之間的差距,，然后為縮短這個(gè)差距,，制定具體、可行的改進(jìn)措施,。要重點(diǎn)分析近期目標(biāo)對(duì)職業(yè)能力,、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面有什么要求,，分析自身興趣,、性格、能力等個(gè)性特點(diǎn)與近期目標(biāo)要求的匹配程度,，從中找出差距,，歸納出自己在知識(shí)、技能,、行為習(xí)慣等方面存在的缺點(diǎn),。
通過以上分析,，我們可以清楚地看到自己的差距，對(duì)于自己的弱點(diǎn)和不足,，要制定一個(gè)明確,、詳細(xì)、可實(shí)施的改進(jìn)方案,。其中,，應(yīng)包括技能的提高、知識(shí)的學(xué)習(xí),、職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、弱點(diǎn)個(gè)性的調(diào)整、職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng),、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累等,。這樣，可以全面提升自己,。
4,、根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化、不斷反省,，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo)，改進(jìn)職業(yè)生涯策略,，以適應(yīng)環(huán)境的變化,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施效果以及客觀環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行檢查與修正,。檢查的內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：
一要檢查職業(yè)理想是否有偏差,。職業(yè)理想是事業(yè)成功的基本前提。沒有正確的職業(yè)理想,、積極向上的信念,，事業(yè)的成功也就無從談起。理想和信念,，反映著一個(gè)人的胸懷,、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人職業(yè)生涯的目標(biāo)和方向,。
二要檢查自我認(rèn)識(shí)是否有變化,。職業(yè)成功的起點(diǎn)來自清醒的自我認(rèn)識(shí)，首先要了解自己是一個(gè)什么樣的人,；其次要了解自己人生的目標(biāo)是什么,；最后要了解自己選擇什么樣的職業(yè)最合適,。
三要檢查自己所處的外部環(huán)境是否有變化。環(huán)境是制約職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的外部條件,。個(gè)人所處地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢,，往往影響著我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。所以,，根據(jù)自己所處環(huán)境的變化,，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向，是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的一個(gè)主要內(nèi)容,。
四要檢查職業(yè)目標(biāo)定位是否合理,。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須有明確的職業(yè)目標(biāo),，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著正確的方向前進(jìn)。一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)一定要同自己的能力,、特點(diǎn)及工作適應(yīng)性相符,，同時(shí)還要符合社會(huì)發(fā)展變化，過高或過低的目標(biāo)都要及時(shí)修正,。
五要檢查措施是否落實(shí),。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。
事物總是不斷變化發(fā)展的,。我們中職生要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整，不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個(gè)細(xì)節(jié)都確定下來,，而要在實(shí)施中去檢驗(yàn)規(guī)劃的效果,，及時(shí)診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)的對(duì)策,，并對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與修正,。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理、更有意義,，我們的職業(yè)理想才有可能實(shí)現(xiàn),。
常言道：“三百六十行，行行出狀元”,，只要有一套科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，只要我們向著既定的目標(biāo)努力前行，相信我們每一個(gè)中職生都能獲得成功,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇十九
“學(xué)為人師,，行為世范”是對(duì)師范二的闡釋。那么,，對(duì)于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師,，行為世范。
一,、學(xué)為人師,。
如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地,，對(duì)于師范生更是如此,。走過高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代;進(jìn)入大學(xué),，四年后,，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí),，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺(tái)之上，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。
具體說來,，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法,，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋觯覈F(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程,，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到,，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面,，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。對(duì)于這些問題,，我們在希望學(xué)校,、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力,。
一方面,，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能,。對(duì)于課堂教學(xué)技能,，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能,、講解技能,、提問技能、演示技能,、板書技能,、變化技能、強(qiáng)化技能,、課堂控制技能,、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中,，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入,、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng),、知識(shí)的板書,、知識(shí)的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等,。那么,，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配,，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力,，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì),。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,，我們在提升自我教師技能的時(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者,、開發(fā)者、引導(dǎo)者,，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者,。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,?；诖耍鄳?yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式,、探究式轉(zhuǎn)變。這樣,，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。
而且，為提升自我知識(shí)面,，使我們在以后的教學(xué)過程中,，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí),。
此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,，多媒體化教育也將是未來教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí),，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ),。
二,、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨,，養(yǎng)猶涵育熏陶,。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類靈魂的工程師,，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育,，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，不經(jīng)過這樣的步驟,，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題,，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展,，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生,。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑,。如定期開展時(shí)事政治課;開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng);進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此,，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與,，才能真正在學(xué)習(xí),、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一,、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望,，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè),、更要熱愛我們將來的教育對(duì)象——學(xué)生;第二,、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉,，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三,、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，公正公平，只有總感覺自己是不足的,，才能永遠(yuǎn)前進(jìn),，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄,，狂妄處于無知,。”這是很有道理的,，只有養(yǎng)成取人之長,，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩,，公正公平的素養(yǎng),，將來才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師;第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，我們就很可能落伍，站得高,，才能看得遠(yuǎn),。我們的思想境界越高，觀察問題就會(huì)更深,、更遠(yuǎn),，這樣才能應(yīng)對(duì)將來這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的,。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣,，努力培養(yǎng)師德,，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外,，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段,，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前,，我國受教育的人數(shù)已超過4億,，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此,，忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且,，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則,。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師,，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,，從現(xiàn)在開始,，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!
因此，對(duì)于師范生的我們,，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì),。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三一話”,、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí);大三大四階段，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對(duì)于教師思想道德水平的提高,，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。
這樣的四年,，我相信,，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇二十
在職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)中,，我們遇到很多求助者有這樣的問題,，這使他們飽受職業(yè)困惑之苦。如果你有同樣的經(jīng)歷,，你肯定不喜歡其中的體驗(yàn),。如果你未曾經(jīng)歷，你可以設(shè)想下面的處境,，再加以體會(huì),。其實(shí)下面的某些情況，你在自己的職業(yè)生涯中,，遇到的概率很大?，F(xiàn)在加以了解，以后遇到就有準(zhǔn)備應(yīng)付,，知道下一步該如何走,。
5、工作了20年的機(jī)械師,，因公司裁員而失業(yè),，他對(duì)取得職業(yè)成功和自己能力的信心開始動(dòng)搖。
以上情況,，只是不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì),、技術(shù)、就業(yè)市場環(huán)境中的少數(shù)幾例,。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)生活快速變化,、不確定的時(shí)代,，只有哪些理解自己，知道在這個(gè)環(huán)境中怎樣應(yīng)對(duì)變化,，并為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),，懂得從失誤中汲取教訓(xùn)的個(gè)人，才最有可能獲得滿意的職業(yè),，并取得職業(yè)生涯的成功,。
對(duì)于迷茫的職業(yè)人，以下5個(gè)簡單的步驟,，就是你的出路,。如果前面的步驟已經(jīng)走過，那么,，下一步就是你現(xiàn)在應(yīng)付職業(yè)困境的措施,；否則，就可以從第一步開始,。
1,、搜集關(guān)于自己和就業(yè)市場上各行各業(yè)的情況；
2,、摸清自己的天賦能力,、個(gè)性、興趣,、內(nèi)心需要,、希望選擇哪些職業(yè)和組織；
3,、根據(jù)這些分析,，建立職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)；
4,、制定和執(zhí)行達(dá)到目標(biāo)的策略,；
5、獲得有關(guān)策略和目標(biāo)的反饋,，進(jìn)行評(píng)估,，返回以上步驟。
這些步驟,，是你在職業(yè)困惑時(shí)的最佳指引,。它們是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃管理的簡要過程；是持續(xù)一生,，并會(huì)循環(huán)出現(xiàn)的過程,。需要提醒的是，只有你自己是自己職業(yè)的負(fù)責(zé)人,，從上面列舉的困境中,，你可以發(fā)現(xiàn),，無論是父母、公司,、上級(jí),、政府，都不能替你負(fù)責(zé),。即使你求助職業(yè)規(guī)劃師,，他們也是輔助你深入科學(xué)地做好以上的步驟，最終負(fù)責(zé)自己生涯規(guī)劃的還是你自己,。
究其原因，職業(yè)迷茫主要是不明確自己的職業(yè)目標(biāo),、興趣愛好,、核心職業(yè)優(yōu)勢以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑，在職業(yè)生涯中一般表現(xiàn)為不清楚自己想做什么工作,、能做什么工作,、自己的職業(yè)優(yōu)勢又在何處。
一般來說,，在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,，至少有四個(gè)時(shí)期很容易陷入“認(rèn)不清發(fā)展道路”的迷茫之中：
第一個(gè)時(shí)期是14-22歲，在這個(gè)階段,，個(gè)人承擔(dān)學(xué)生與求職者的雙重角色,。主要的疑問是：“我是誰？”“我能做什么,？”迷茫的主要原因是缺乏對(duì)自我和職業(yè)的認(rèn)識(shí),。
第二個(gè)時(shí)期是22-28歲，這時(shí)個(gè)人進(jìn)入工作領(lǐng)域,，逐漸熟悉組織文化,，了解社會(huì)，建立了初步的人際關(guān)系網(wǎng),，經(jīng)過一段時(shí)期后,，開始反思職業(yè)生涯的經(jīng)驗(yàn)，是否適合自己,。
第四個(gè)時(shí)期是35-45歲,，主要的疑問是：“接下去的歲月，應(yīng)該做些什么,？”在機(jī)會(huì)面前,，很多人不敢貿(mào)然決定，因?yàn)閺男睦砩侠斫饬巳松挠邢?。?5歲到45歲之間,，常常發(fā)生職業(yè)生涯危機(jī),。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇二十一
在這四類問題中，經(jīng)過系統(tǒng)分析,，我們選出在職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)咨詢中最常見最具挑戰(zhàn)的十個(gè)問題與大家共同探討,。
1、職業(yè)定位
簡單的說,，職業(yè)定位就是確定一個(gè)人在特定的時(shí)間特定的地域能干什么,，不能干什么，應(yīng)該在什么行業(yè)什么領(lǐng)域從事什么樣的職業(yè)/工作,。相對(duì)于動(dòng)態(tài)的長期的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是靜態(tài)的，某一個(gè)時(shí)點(diǎn)的定位,。而從長期發(fā)展的視角來看,，職業(yè)定位是動(dòng)態(tài)的，不斷發(fā)展的,。職業(yè)定位解決的是人職匹配及人崗匹配的問題,，它是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵。
職業(yè)定位直接關(guān)系著專業(yè)選擇及職業(yè)選擇兩個(gè)方面問題,。即學(xué)什么,，做什么。
由于缺乏職業(yè)生涯教育,，大學(xué)生或者高中生畢業(yè)后根本不知道該做什么的比比皆是,，當(dāng)然在校期間也就不清楚自己該學(xué)些什么，這種情況下根本談不上什么學(xué)以致用,。而就是已工作若干年的職業(yè)人,，不清楚自己適合做什么的情況也是很多。據(jù)向陽生涯職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)針對(duì)一批樣本數(shù)為280人,，大專以上學(xué)歷的職業(yè)人的調(diào)查,，工作3-5年的人群中，有明確職業(yè)定位的比例只占8%,，比較清楚的部份占21%,，而更多的69%的比例不清楚自身的職業(yè)定位。也就是說在工作三五年的人群中,，有七成人不確定自己該干什么,，在渾渾噩噩的工作、不明不白的干活,。
職業(yè)定位是個(gè)繁雜的過程,，需要綜合考量一個(gè)人的性格、興趣,、職業(yè)興趣,、價(jià)值觀,、氣質(zhì)、體格,、能力,、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)等多方面因素,，它很繁雜,，但又是無比重要，所以對(duì)于一個(gè)想事業(yè)有成的人來說,，花費(fèi)再多的時(shí)間,、精力、財(cái)力來做好職業(yè)定位都不為過,。職業(yè)定位的具體方法及案例我們會(huì)在以后的系列文章中介紹,。
對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人來說，我們可以利用職業(yè)錨工具來幫助確定自己的職業(yè)定位,。職業(yè)錨是指當(dāng)一個(gè)人面臨職業(yè)選擇的時(shí)候,，他無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀,，是內(nèi)心深處對(duì)自己的看法,，它是自己的才干、價(jià)值觀,、動(dòng)機(jī)經(jīng)過自省后形成的,。所以它可以解釋人們與公司之間是如何以及為什么相互影響、相互作用,。這意味著人們不會(huì)放棄目前的工作,，而轉(zhuǎn)換到一份不能滿足職業(yè)錨需要的其它工作。共分為八種職業(yè)錨類型如下：技術(shù)/職能型,、管理型,、自主/獨(dú)立型、安全/穩(wěn)定型,、創(chuàng)業(yè)型,、服務(wù)型、挑戰(zhàn)型,、生活型,。職業(yè)錨理論是美國麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院施恩教授提出的。
2,、頻繁跳槽
跳槽通常會(huì)發(fā)生在兩種情況下：一是尋求更好的發(fā)展空間,，包括收入、職位,、更高級(jí)別的工作內(nèi)容等,；一是適應(yīng)不了現(xiàn)有的工作環(huán)境而被迫跳槽,。不管是哪種情況，通常頻繁的跳槽都意味著當(dāng)事人職業(yè)定位不清晰,，具體而言,，通過跳槽想得到什么，想要發(fā)展成什么樣的人,，這些跳槽當(dāng)事人多不清楚,。
3、職業(yè)生涯規(guī)劃
應(yīng)該說,，職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是所有職業(yè)問題的核心,。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是一種未雨綢繆之舉，是一種遠(yuǎn)見,，是一種智慧,。理想的情況是，每個(gè)人在進(jìn)入職場之前就應(yīng)該有一份切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃方案,。但實(shí)際情況會(huì)讓人非常遺憾,。事實(shí)上，大部份人就算是明明知道職業(yè)規(guī)劃的重要性也不會(huì)去做,，可能是因?yàn)椴粫?huì)做,，也可能是因?yàn)椴辉缸觯瑧械米?。通常只有那些具有較高成就動(dòng)機(jī)的職業(yè)人會(huì)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，或是直接選擇到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為,，職業(yè)生涯的高效發(fā)展及職業(yè)成功,，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
5,、職業(yè)轉(zhuǎn)型
在市場經(jīng)濟(jì)背景下,，在整個(gè)職業(yè)生涯歷程中經(jīng)過幾次職業(yè)轉(zhuǎn)換已是常態(tài)?？赡苁且?yàn)槔下殬I(yè)的消亡,，也可能是因?yàn)樾鲁霈F(xiàn)一些更好的職業(yè)，而更多情況是個(gè)人對(duì)原職業(yè)的不適應(yīng),。我們可以選擇主動(dòng)的轉(zhuǎn)型——為了生涯發(fā)展,，我們需要更好的職業(yè)；我們也可以選擇被動(dòng)接受——只是這時(shí)通常都會(huì)很慘,。職業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)大部分人來說都是難以避免的,，特別是在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，職業(yè)的更替周期更短，如大部份it技術(shù)人員在35歲之前就得考慮轉(zhuǎn)型問題,。而在職業(yè)轉(zhuǎn)型過程中,，我們所看到的大部分情況是人們都付出了慘痛的代價(jià)。所以,，如何在自己的職業(yè)生涯中確保順利轉(zhuǎn)型,，對(duì)于在部分人來說都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
在具體案例中,，我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分咨詢者會(huì)咨詢是否需要職業(yè)轉(zhuǎn)型,，而且近一兩年來這方面的趨勢越來越明顯。研究發(fā)現(xiàn),，這實(shí)際上臺(tái)階咨詢者為確保自身職業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的一種有效準(zhǔn)備,。在實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)型之前通過科學(xué)的準(zhǔn)備來確保職業(yè)發(fā)展的高效率。
6,、職業(yè)瓶頸
職業(yè)瓶頸就是我們通常所說的玻璃天花板現(xiàn)象,。通常所說的職業(yè)瓶頸、玻璃天花板現(xiàn)象更多的是指職位上升的天花板,。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為,，職業(yè)瓶頸可以從三個(gè)層面上去理解，一是職位的上升瓶頸,，這是我們最常見的理解,；二是薪資的上升瓶頸；三是能力和素質(zhì)的提高瓶頸,。三者的差異很大,，在處理方式上也不同,。
就第一種職業(yè)瓶頸,，即職位的上升瓶頸來說，通常是最容易碰到的,。在一個(gè)金字塔形的組織結(jié)構(gòu)中,，由于幾乎每個(gè)人都希望往更高的職位發(fā)展，而一個(gè)組織越往上層發(fā)展,，所能夠提供的更高級(jí)職位又是越來越少,，所以在一個(gè)組織內(nèi)來說，瓶頸是難免的,。
需要值得注意的是,，當(dāng)專業(yè)與職業(yè)錯(cuò)位時(shí)，特別是一些技術(shù)性較強(qiáng)的`職位,，這時(shí)玻璃天花板現(xiàn)象會(huì)來得更快,。
7、職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)
職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)包括對(duì)環(huán)境本身及環(huán)境變化的適應(yīng)兩個(gè)方面。
通常新員工及職場新人,，對(duì)于一般職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)問題會(huì)比較敏感,。特別是職場新人通常需要一些特殊的訓(xùn)練及培訓(xùn)才能順利適應(yīng)職場的生存環(huán)境。當(dāng)面對(duì)企業(yè)裁員這種較劇烈的環(huán)境變化時(shí),，那些沒有做好準(zhǔn)備的職業(yè)人就會(huì)恐懼,、害怕，無所適從,。這時(shí)就非常需要專家的幫助和支持,。
環(huán)境適應(yīng)分心理適應(yīng)和生理適應(yīng)兩類，而通常以心理適應(yīng)為主,。如人際關(guān)系不好,、得不到企業(yè)認(rèn)可、能力得不到發(fā)揮,、工作沒激情沒動(dòng)力,、壓力太大等情況，這時(shí)有人會(huì)選擇面對(duì)它,，解決它,，而有人會(huì)選擇逃避，而逃避的極端形式就是離職,。這時(shí)的離職多是非理性的,，通常都會(huì)以不好的結(jié)果而告一段落。
8,、性格,、興趣與職業(yè)的沖突
在就業(yè)壓力較大的就業(yè)形勢下，很多人會(huì)首先選擇先找份工作上班再說——當(dāng)然其中本身就有大部分人本身也不知道自己究竟是做什么職業(yè)更好,，等工作一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn),，每天所從事的職業(yè)并不是自己所想要的，更會(huì)覺得與自己天性上的沖突,。而這些沖突是很難在短時(shí)間內(nèi)得到調(diào)和的,。這時(shí)問題就來了，后悔也晚了,。
9,、求職技能
在向陽生涯對(duì)大量求職者的調(diào)查結(jié)果中，其中有一項(xiàng)乍看起來像是說來好笑的結(jié)果：哪怕是在已經(jīng)工作5年的人群中,，竟然仍會(huì)有超過45%的求職者不會(huì)寫簡歷,、不會(huì)投簡歷，不會(huì)面試,，以至求職周期較長,，甚至找不到合適的工作而只能委曲求全。
不會(huì)求職確實(shí)是職場中普遍存在的問題。本來這應(yīng)該是個(gè)小問題,，但人們好象都更喜歡相信自己,，他們在想：找份工作這么簡單的事還能難得到我嗎？結(jié)果是,，求職時(shí)間長了，被否定拒絕的次數(shù)多了,，人也越來越不自信了,，到后來就是先找份工作再說吧，結(jié)果就是一個(gè)又一個(gè)的惡性循環(huán),，工作換了再換，回到我們談的第二個(gè)挑戰(zhàn)上——頻繁跳槽,。
10、行業(yè)/職業(yè)信息咨詢
信息爆炸時(shí)代,，一個(gè)人要想掌握所有信息基本上是天方夜譚的事了。但我們所看到的是，在求職及職業(yè)規(guī)劃時(shí)幾乎每個(gè)人都在竭盡全力自己尋找信息,。這里的信息不僅包括職位,、行業(yè)等信息,，還包括社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、文化,、政治等信息,。要想在新的環(huán)境下生存、發(fā)展,，這點(diǎn)就顯得非常重要,。如廣州人到北京發(fā)展，或是海歸涌向上海,，這時(shí)求助于專業(yè)機(jī)構(gòu)就顯得非常重要,。
在這點(diǎn)上，其實(shí)最主要的挑戰(zhàn)是我們能否形成借助專業(yè)力量的習(xí)慣,。
以上,，我們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃中最常見的十個(gè)問題進(jìn)行了簡要分析，在以后的文章中向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家將陸續(xù)通過具體的案例與大家共同探討各類職業(yè)規(guī)劃問題及其解決策略,。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇二十二
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn),，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢,？以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
（一）性格分析：我的優(yōu)點(diǎn)是心態(tài)樂觀積極,，性格隨和，待人友善,，為人誠懇,，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心,。缺點(diǎn)是有時(shí)比較散漫自由,，有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，不善于掩飾和控制自己的情緒,，語言表達(dá)能力和寫作能力不強(qiáng),，耐性不夠好,，容易出現(xiàn)注意力不集中的情況，沒有經(jīng)過什么磨練考驗(yàn),，毅力意志不強(qiáng),。
（二）價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，要堅(jiān)持用辯證的方法分析問題解決問題,。人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來,，達(dá)到雙方的滿足,，互惠互利。同時(shí)要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度,，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面,，并且以此來激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值,。
（三）能力體現(xiàn)：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織策劃能力,，善于通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。駕駛技術(shù)較好,，接送領(lǐng)導(dǎo)以及長途駕駛經(jīng)驗(yàn)較豐富,。人緣較好，從小到大和同學(xué)朋友們都能保持良好的關(guān)系,，尤其是好多個(gè)知心朋友,，經(jīng)常保持溝通聯(lián)系。
通過對(duì)自己才能,、性格,、興趣愛好以及潛能的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃,。我打算多接觸各種工作任務(wù),，通過不斷鍛煉，配合同事完成好不同崗位不同種類的工作,，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己從事哪方面的工作效率更高，從而找到自己最適合的工作崗位和工作性質(zhì),。
認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足,，善于發(fā)揚(yáng)自己的長處，彌補(bǔ)自己的不足,，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,，努力學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。著重提高自己的工作能力,、交際能力,、理解能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,，盡量多積累自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。克服懶散心理,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，使自己的性格變得更加沉穩(wěn),、不急躁,。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中使自己的潛能得到最大的挖掘和發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的強(qiáng)烈熱情,，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，提高自己的專業(yè)技能，朝著自己的職業(yè)生涯目標(biāo)不斷前進(jìn),。
通過對(duì)過去的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行歸納總結(jié),，我對(duì)自己有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也有了進(jìn)一步的明確定位?，F(xiàn)階段雖然制定了職業(yè)規(guī)劃書,，但受到各方面認(rèn)識(shí)和能力的限制，以后在自己的職業(yè)生涯路線,、人生目標(biāo)等方面都可能存在一定的變動(dòng),，這需要我在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變得更成熟,，為自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ),。
職業(yè)生涯規(guī)劃書的重要性篇二十三
首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學(xué)生一旦確定自己理想的職業(yè),就會(huì)依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準(zhǔn)備,。其次,正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析,。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,對(duì)自己的興趣、氣質(zhì),、性格和能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識(shí)優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足。職業(yè)分析是指在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),充分考慮職業(yè)的區(qū)域性,、行業(yè)性和崗位性等特性,比如職業(yè)所在行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,職業(yè)崗位對(duì)求職者的自身素質(zhì)和能力的要求等,。第三,構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會(huì)發(fā)展的具體要求,將已有知識(shí)科學(xué)地重組,建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能,。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力,。除了構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地,。
雖說大學(xué)是個(gè)“小社會(huì)”,，學(xué)校和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則卻有很大不同,。許多大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡單化、片面化和理想化,。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí),，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會(huì)實(shí)踐,，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生而不挑選剛畢業(yè)的大學(xué)生,。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力,。借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),，可以提高大學(xué)生的組織管理能力、心理承受能力,、人際交往能力和應(yīng)變能力等,。此外，還可以使他們了解到就業(yè)環(huán)境,、政策和形勢等,，有利于他們找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè),。
適者生存,，生存是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的,，而不是消極的等待和卻步,。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期,，充分發(fā)揮自己的聰明才智,。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，大膽走向社會(huì),、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。
大學(xué)生要想在事業(yè)上取得成功,就必須樹立正確的職業(yè)理想,、職業(yè)價(jià)值觀和人生觀;具有忠于職守,獻(xiàn)身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神,實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動(dòng)態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在職業(yè)活動(dòng)中團(tuán)結(jié)協(xié)作和全心全意為人民服務(wù)的精神,。在職業(yè)活動(dòng)中,無私,、正直、勤奮,、誠實(shí),、守信、堅(jiān)定,、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是人們在工作上做出成績的必要條件,。同時(shí),良好的職業(yè)精神同時(shí)也是處理好各種人際關(guān)系所不可少的,。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及激烈的競爭，希望在校大學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際在各方面提高自身的就業(yè)能力,，做到“未雨綢繆”,，根據(jù)自身的興趣和專業(yè)規(guī)劃好大學(xué)生涯,，在能力和心理上做好擇業(yè),、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。
