心得體會是對自己在學(xué)習(xí),、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括,。"那么,，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會呢,？首先,，要有清晰的主題與思路,，明確寫作的目的和要點(diǎn),。其次，通過具體細(xì)致的描寫,，將自己的感受與認(rèn)識準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者,。最后，結(jié)合實(shí)際案例或具體細(xì)節(jié),，加強(qiáng)論述的可信度和說服力,。希望以上幾點(diǎn)對你有所啟發(fā)！"以下是一些寫心得體會時常用的句型和表達(dá)方式,，希望能給你一些啟發(fā),。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇一

在向同學(xué)們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流,。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中、新中高級中學(xué),、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

文檔為doc格式,。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇二

大一的暑期社會實(shí)踐,，我只是參加了其中的一小部分，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼,。

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看。

到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做什么事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,，關(guān)心別人,，支持別人。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,；而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的.我們這些學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正地走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊@個暑假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,，是對“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。實(shí)踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會實(shí)踐的全部吧?？偟膩碚f,，這次的社會實(shí)踐是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的,。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇三

作為一名圖書管理員,，我有幸工作多年,，見證了館內(nèi)無數(shù)書籍的流動和讀者們的閱讀成長。在這個職位上,，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,，還深刻體會到了圖書的魅力和圖書館的重要性?；仡欉@些年的工作經(jīng)歷,，我深深地感慨良多。以下是我對于圖書管理員工作的回顧與心得體會,。

首先,，作為一名圖書管理員，我感受到了圖書館的重要性,。圖書館是社會文化的一部分,，它承載了人類的智慧和知識。在這里,，讀者可以翻閱到各個領(lǐng)域的圖書,，從中獲取信息和知識，滿足他們的求知欲,。圖書館為讀者提供了一個自由學(xué)習(xí)的空間,，每一本書都是一個窗口,，讓讀者們能夠窺見各種世界。作為圖書管理員,，我深深地意識到自己的工作是為了服務(wù)讀者,，并且為他們提供一個獲取知識的平臺。

其次,，圖書管理員的工作對于個人的專業(yè)知識和能力要求很高,。圖書管理員需要掌握豐富的圖書館學(xué)知識和技能，包括圖書分類,、采編,、目錄檢索等。同時,，還需要了解各類圖書的特點(diǎn)和閱讀群體的需求,，為讀者提供個性化的服務(wù)。在我的工作中,，我對圖書的采編工作進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)和研究,，我了解到不同的圖書館分類系統(tǒng)和目錄檢索方法，使得我能夠更好地幫助讀者找到他們需要的書籍,。此外,，作為一名圖書管理員，我還需要具備良好的溝通和服務(wù)意識,，以及靈活的應(yīng)對各種問題的能力,。

第三，圖書管理員的工作需要有一顆熱愛圖書的心,。圖書是人類智慧的結(jié)晶,，每一本書都有它獨(dú)特的魅力和價值。作為圖書管理員,，我們要對每一本書都懷有敬畏之心,，尊重它們的歷史和文化背景。在我的工作中,，我經(jīng)常和各類圖書打交道,，我將每一本書都當(dāng)做寶藏，用心維護(hù)和管理,。我深深地明白,，圖書館的發(fā)展和進(jìn)步離不開圖書管理員的辛勤付出和熱愛之情。

第四,，圖書管理員的工作需要有耐心和細(xì)心,。圖書館是一個龐大的機(jī)構(gòu)，有著大量的圖書和讀者,。在為讀者提供服務(wù)的過程中,，我們需要細(xì)致入微地了解他們的需求，并且有耐心地解答他們的問題,。有時,，可能會遇到一些疑難問題，需要我們進(jìn)行深入的研究和調(diào)查,。但這正是我們工作的魅力所在,，我們可以通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，解決問題,，提供更好的服務(wù),。

最后，圖書管理員工作是一項(xiàng)有趣且充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),。隨著科技的不斷發(fā)展,，圖書館也面臨著新的變革和挑戰(zhàn)。數(shù)字化圖書和電子閱讀的興起,，使得傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)模式正在發(fā)生改變,。作為圖書管理員，我需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,，適應(yīng)社會的變化,，為讀者提供多樣化和便捷的服務(wù)。這些挑戰(zhàn)讓我感到興奮,，因?yàn)槲蚁嘈?，只有與時俱進(jìn)，我們才能更好地服務(wù)于讀者,。

總結(jié)起來,，作為一名圖書管理員，我的工作充滿了快樂和挑戰(zhàn),。我深深地感受到了圖書館的重要性,，并且體會到了個人的專業(yè)知識和能力的要求。我熱愛圖書,，用心維護(hù)和管理每一本書,。在工作中，我學(xué)會了耐心和細(xì)心,，逐漸成長為一名優(yōu)秀的圖書管理員,。面對新的變革和挑戰(zhàn)，我充滿了信心和勇氣,，相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，圖書館的未來將更加美好。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇四

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。

2,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,。

做到不涂劃,、不污損，及時修補(bǔ)破損圖書,。一學(xué)年來,，圖書室的圖書基本保持原樣。

3,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的.新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)年中,，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率,。其次，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,，在明年的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇五

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是本公司職員劉海員,。于20xx年4月8日進(jìn)入本公司以來,，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報,，請領(lǐng)導(dǎo)過目,。

回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：

20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作,，前兩個月的主要參加圖書銷售工作,，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務(wù)有了初步的了解,，同時積極進(jìn)課堂聽課,、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣,。在見識了崔校長,、李站長的超長個人魅力的同時，深感我等工作的長遠(yuǎn)意義所在,。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標(biāo),。結(jié)合當(dāng)下中國傳統(tǒng)課堂的種種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè),，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的,。這一階段，也就是我來杜郎口的第一階段,，被我們公司,、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行!

20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班,，做一些事務(wù)性具體工作,。借此機(jī)會我更加深的進(jìn)入到杜郎口的課堂，研修班的報告當(dāng)中,。并對杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的管理,、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛獲得三等獎,。之后暑假到了，我與徐會曉,、于凱麗等同志負(fù)責(zé)天卉會議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份,。我把它看成第二階段,，由驚訝與震撼走向深入了解。

樣說,。但平臺是有了,，我是否已經(jīng)是一個稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的。這便是我所定義的第三階段,。盡管我在講,，我講我心目中的杜郎口，講我的想法,、我的“理論”.但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意,。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期,。

20xx年10月--20xx年xx月,，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學(xué)員,，我就把自己的想法和他交流了幾次,，他本人也是感覺非常好。于是我整理自己的思路,，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件,，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今,，并受到全國各地領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評，于是92期“我終于知道該說些什么了,?！边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市,。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時候我學(xué)到了很多,，“當(dāng)你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路?！睂Υ宋矣猩钌罡杏|,。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因?yàn)槟軒椭麄兊牡胤轿铱偸窍氡M一切辦法,，直到他們滿意,。這是第四階段，我知道學(xué)員,、老師們想要的是什么,，并令他們滿意。

效課堂推行路線圖。這一階段,，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點(diǎn),。在此期間，杜郎口的老師因?yàn)楣ぷ鞣泵Ρ銓⒆约侯櫦安涣说膱蟾?、交流交給我來打理,，這是多么大的信任啊!印象最深刻的當(dāng)屬甘肅教育廳的那次，講完之后在場的老師因?yàn)橐甲哒n件,，各式各樣的u盤當(dāng)場交給我不下三十余個,。

本學(xué)年即將結(jié)束，但我們的工作還在并還將繼續(xù),，我看到更多的學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口的困難不在學(xué)習(xí)的本身,，而困難在他們的意識當(dāng)中。因此改變老師乃至校長,、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因此下一步的報告重點(diǎn)要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變,?！凹埳系脕斫K覺淺，緣知此事要躬行,?！弊呱险n堂是我這一年來的夙愿，因此明年的第二個目標(biāo)就是獲得上課的機(jī)會并把握它,。

相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來,，相信每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點(diǎn),，就越接近中國教育的明天!以上是我本年度的大致進(jìn)程,，雖成績平平，但我會努力趕上,，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇六

作為一名圖書管理員，工作已經(jīng)有一段時間了,。每當(dāng)回顧這些年的心得體會,，我深深感受到這份工作的重要性和價值。在這篇文章中,，我將分享自己對圖書管理員工作的理解和體會,。

第二段：工作內(nèi)容的繁瑣與挑戰(zhàn)。

作為一名圖書管理員,，我們的主要工作是管理圖書館的圖書和資料,。這涉及到圖書的采購、編目、借閱,、歸還等一系列繁瑣的工作,。要做好這些工作，我們需要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥幚砻勘緯男畔?，確保圖書信息的準(zhǔn)確性和可靠性,。此外，我們還需要與讀者進(jìn)行良好的溝通,，解答他們的疑問并提供幫助,。這些工作看似簡單，卻又極具挑戰(zhàn)性,。我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和耐心,，面對不同類型的讀者和問題，尋找最佳解決方案,。

第三段：問題與解決,。

在工作中，我遇到了許多問題,，但也學(xué)會了針對這些問題尋找解決方案,。比如，圖書館的圖書的管理容易產(chǎn)生錯位,、遺失等問題,，我通過制定更科學(xué)的圖書整理流程，以及利用先進(jìn)的科技手段,，如RFID技術(shù),，來提高圖書管理的效率和準(zhǔn)確性。此外,，有時候讀者對某些書籍的借閱數(shù)量過多,，導(dǎo)致其他讀者無法借閱，我會通過限制借閱數(shù)量來解決這個問題,，保障讀者的公平權(quán)益,。這些問題和解決方案的經(jīng)驗(yàn)積累，讓我不斷成長和進(jìn)步,。

第四段：成就與感悟,。

在圖書管理員的工作中，我經(jīng)常會遇到一些讓人感動和讓人有成就感的瞬間,。當(dāng)一個孩子因?yàn)樽x到了一本好書而充滿喜悅地向我報告時,，我會感到非常欣慰。我用自己的努力和汗水,，為讀者提供了更好的閱讀體驗(yàn)和服務(wù)品質(zhì),。這種成就感使我更加堅(jiān)定地追求卓越,，為讀者提供更好的服務(wù)，讓他們從圖書館中獲取更多的知識和樂趣,。同時,，工作中也有不少挑戰(zhàn)，但我慢慢體會到,，挑戰(zhàn)就是成長的機(jī)會,。在克服挑戰(zhàn)的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn),，這些對我的成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義,。

第五段：未來展望與總結(jié)。

作為一名圖書管理員,，我深知這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,，更好地為讀者服務(wù)。相信隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,，圖書管理員的工作將更加便捷高效,，并且圖書館將更好地發(fā)揮其在知識傳播和文化推廣中的作用?？偠灾鳛橐幻麍D書管理員,，我將不斷努力,，為讀者和社會做出更多的貢獻(xiàn)。

以上是我對作為圖書管理員的心得體會,，通過這份工作,，我對知識的重要性和圖書館的價值有了更深刻的認(rèn)識。我堅(jiān)信,，只要熱愛這份工作,，并且愿意不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我就能成為一名優(yōu)秀的圖書管理員,。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇七

第一段：引言（150字）,。

作為一名圖書管理員，我一直以來都驕傲地?fù)?dān)任著管理,、組織和維護(hù)圖書館資源的重要角色,。在這個充滿書香的環(huán)境中，我度過了許多美好而難忘的時光,?；仡欉@段時間，我不禁想要總結(jié)一下我的經(jīng)驗(yàn)和體會，并與你分享,。

第二段：工作的挑戰(zhàn)與樂趣（250字）,。

作為圖書管理員，我面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),。其中最明顯的是時刻保證圖書館資源的有序和整潔,，確保讀者能夠順利和愉快地獲取信息。另外,，我還負(fù)責(zé)管理借閱系統(tǒng),、協(xié)調(diào)維修和補(bǔ)充圖書館的藏書等工作。這些挑戰(zhàn)雖然讓我感到壓力,，但也給了我成就感,。我很高興能夠幫助讀者解決問題，推薦書籍,，為他們提供最好的閱讀體驗(yàn),。

第三段：對讀者關(guān)懷的重視（300字）。

作為一名圖書管理員,，我深知讀者的需求和喜好是我們工作的核心,。因此，我始終堅(jiān)持以讀者為中心的原則,。每當(dāng)有讀者詢問圖書館的資源或提出建議時,，我都會耐心傾聽并提供相關(guān)的幫助。我努力與讀者建立良好的關(guān)系,，關(guān)注他們的需要,，并根據(jù)反饋不斷改進(jìn)圖書館的服務(wù)。對待讀者的關(guān)懷不僅僅是我們的職責(zé),，更是我們的使命,。

第四段：圖書館的社區(qū)角色（300字）。

圖書館不僅僅是一個提供圖書的場所,，更是社區(qū)的中心,。它為人們提供了學(xué)習(xí)、交流和文化體驗(yàn)的場所,，吸引了人們聚集在此,。作為圖書管理員，我們要發(fā)揮好圖書館在社區(qū)中的角色,，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。通過舉辦各種活動和講座，我希望能夠增加社區(qū)的文化氛圍和知識水平,。此外,，我也鼓勵社區(qū)居民積極參與圖書館的建設(shè)和管理,，使圖書館真正成為屬于大家的溫馨之地。

第五段：學(xué)習(xí)與成長（200字）,。

作為一名圖書管理員,，我一直相信學(xué)習(xí)是無止境的。我不斷地提高自己的專業(yè)知識,，盡力跟上圖書館技術(shù)和服務(wù)的最新發(fā)展,。我參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍和文章,，與其他圖書管理員進(jìn)行交流,，以更好地為讀者提供服務(wù)。通過這份工作,，我學(xué)會了解決問題,、管理資源和溝通技巧等，這些能力對我個人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動作用,。

結(jié)束語（100字）,。

回顧作為圖書管理員的心得體會，我深感榮幸和滿足,。這份工作讓我看到了閱讀的魅力,，也讓我了解到讀者的需求和期待。我會繼續(xù)努力,，提供更好的服務(wù),，讓圖書館成為社區(qū)的知識驛站。通過不斷學(xué)習(xí)和成長,，我相信我能夠在這個充滿書香的世界中不斷前行,。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇八

二、對全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊。對圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的`工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。

在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊,，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇九

1,、一二年級老師一定要講故事給孩子聽,，并且注意講故事的方法，必要的時候可以利用道具,，要聲情并茂!!講故事的時候可以賣關(guān)子,，讓學(xué)生猜結(jié)果。

2,、對于非常好的繪本(包裝精美),，不要讓孩子帶回家，可以放在學(xué)校中作為環(huán)境布置的重要內(nèi)容(不太認(rèn)同),。

3,、圖書管理主任的職責(zé)：圖書管理人員一定要主動有創(chuàng)意的進(jìn)行工作!培養(yǎng)好一批學(xué)生圖書管理和閱讀的領(lǐng)袖，讓他們負(fù)責(zé)圖書的借閱,、圖書還書日期的蓋章,，在成立了這樣一個圖書館工作小組后，可以讓他們參與管理借閱,、整理,、宣傳、環(huán)境氛圍的布置,、好書的推薦等工作!另外,，學(xué)校的一二年級繪本要進(jìn)行包書，使之壽命更長!,，要讓圖書館成為學(xué)生心目中的圣地,，培養(yǎng)學(xué)生對圖書館的歸屬感!

4、選擇購買書的書單一定不能太多,，過飽也會讓人感到厭倦!

5,、閱讀活動中，組織語文老師自己編故事背誦詩歌既可以作為資料,，更會培養(yǎng)孩子的成就感!(分年級)。

6,、看到的永遠(yuǎn)比聽到的更容易學(xué)!所以要想學(xué)生怎么樣,，教師家長首先應(yīng)該這樣去做!你要想讓孩子多讀書，你自己必須先要去讀書,，讓自己的形象改變孩子!所以推廣閱讀活動,，教師先要開始閱讀!

7,、不能忘記石錦蓮老師的學(xué)生義工訓(xùn)練手冊(學(xué)生圖書管理員手冊)。

8,、推廣閱讀的難處有時還因?yàn)槭钦ぷ髀毮艿娜笔?例如公共圖書館的功能已經(jīng)消失殆盡),。

9、圖書分類可以試用顏色法進(jìn)行,。

10,、豎放、面對面放,、借閱,，讓這三個環(huán)節(jié)成為繪本的借閱模式(一二年級)。周轉(zhuǎn)過程,。

11,、布置閱覽環(huán)境一定不能少了童真!

12、開館時間很重要!

13,、一個完整的計(jì)劃：目標(biāo),、組織、日常工作,、班級層面的工作,、學(xué)校層面的工作。

14,、我們開展閱讀活動的目標(biāo)并不是要在閱讀方面達(dá)到多少的數(shù)據(jù),，而是摸索我們的操作方式：根據(jù)年級，活動的目標(biāo)是什么,，推薦哪些書,，建議開展哪些活動，怎樣檢測活動達(dá)到的效果(用何種方法可以檢測),。

15,、圖書是學(xué)生接觸外面世界的重要工具!替孩子編織未來的夢。

16,、可以用游戲的方式來進(jìn)行查詢書的能力的訓(xùn)練,。

17、圖書插卡是一個很好的減少圖書館工作人員工作量的方法,，可以保證圖書始終能夠在正確的位置被放置,。

18、做多了就習(xí)慣了(刷牙和讀書實(shí)際上是一回事),。

19,、什么是智慧，在生活中能應(yīng)用的就是智慧!

20,、牛有機(jī)會反芻但沒有機(jī)會進(jìn)行反思,，因?yàn)橹辉谖钢?，不在腦中。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇十

學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點(diǎn),，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點(diǎn),。為了提高對學(xué)校圖書館的認(rèn)識和管理水平，充分發(fā)揮圖書館的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班,。

在本次培訓(xùn)中,，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)化管理、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新,、學(xué)校圖書館教師綜合素質(zhì),、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo)。并對中小學(xué)圖書館日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo),。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長林運(yùn)卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，就管理員如何進(jìn)行圖書管理，有效的開展圖書管理工作,，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認(rèn)識，知道它不僅僅是一個閱讀的空間,，更是一個聚會的場所,。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象，滿足師生休閑,、認(rèn)知,、感悟以及心靈的種種需求。

我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識,。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程,，提供足夠的課外讀物，還要根據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點(diǎn),，有計(jì)劃、有目的,、有重點(diǎn)的廣泛搜集信息,，注重購置必要適用的工具書，更要有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),，幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用,，充分發(fā)揮圖書館的作用。

作為圖書館的管理員,，努力為師生營造一個文明,、整潔、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所,。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作,，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化,、合理化,、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化,。因此,，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的,、完整的體系,。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí),，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識,，科學(xué)分類的知識，潛心研究圖書管理的方法,，使自己掌握了一定的理論知識,，并用于實(shí)際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善,。

圖書管理工作是一項(xiàng)非常需要有耐心,，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng),，對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，時時以圖書管理員職責(zé)要求自己,，耐心地對待每一位借閱者,，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸,。

開學(xué)初忙而不亂,，建立建全了各項(xiàng)管理工作；高效率,，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作,，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作,，熱情接待每一位師生,。耐心細(xì)致處理好每一個班級教材余缺調(diào)劑。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

作效率上作文章,、下功夫。實(shí)行了邊工作,、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率,。

認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù),。目前學(xué)校藏書量是4、5萬多冊圖書,，為了不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的`情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補(bǔ)上架,。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,，故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理，這是一項(xiàng)比較大的,、比較苦累的工作,，但是工作起來沒有一句怨言。

我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”,，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩，但從沒有怨言,，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施,，配合教育教學(xué)工作,，更好地開發(fā)利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，圖書館開展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記“讀者第一,，服務(wù)至上”的宗旨,，提出“上帝永遠(yuǎn)是對的”服務(wù)理念，做好學(xué)生管理員的表率,，要求在“準(zhǔn)時,、熱情、細(xì)心,、負(fù)責(zé)”上下功夫,。認(rèn)識到為師生服務(wù)要得理且讓人，辦事講效率,，服務(wù)求卓越,，一句話,，只有服務(wù)不到位，沒有服務(wù)過了頭,。為此我們可以做出以下嘗試：1,、全方位的借閱方式。

讀不借走,，也可以找了資料自主學(xué)習(xí),。這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦館思想。

2,、見縫插針的開放時間,。

學(xué)生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿,，自由活動時間也不多,，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下,，圖書館只有充分利用中午、課間,、放學(xué)后的時間,，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”,。

3,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面,，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法,，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。

一個出色的圖書室是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件，我們只有在平時的工作中積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，才能科學(xué)地利用圖書室的館藏資源，為學(xué)校的教育,、教學(xué)提供更好的服務(wù),。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇十一

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會,，我也希望我以實(shí)際行動，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,。工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進(jìn)書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理,。

圖書館的工作說著容易,，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書,，看著流程那么簡單,，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的'工作難度不值一提,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑,。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學(xué),。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)非常復(fù)雜,，卻又非常簡便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜,，圖書的檢索,，圖書的在館情況，館際互借,，歸還情況,，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,，需要大量的人力,，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇十二

今年開學(xué)以來,，在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下,，我們科研中心、圖書館支部組織學(xué)習(xí)了新黨章,，并對照黨章,，開展黨性分析。通過再次學(xué)習(xí)新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》,，我對新黨章有了更新更高的認(rèn)識,，對我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo),、指導(dǎo)思想,、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益等有了更深的理解,，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育,，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。在丁建農(nóng)教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新黨章,，使我對新黨章有了更深入的認(rèn)識和感悟,，特別是在學(xué)習(xí)了新黨章的創(chuàng)新后，覺得以下幾個方面的“創(chuàng)新”讓我體會最深：

1,、將“三個代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想正式寫入了黨章,。把“三個代表”重要思想和馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動指南,，作為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是新黨章在黨的指導(dǎo)思想上的新貢獻(xiàn),。以黨規(guī)黨法的形式,，確立了“三個代表”思想對我黨的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步明確了建黨治國的戰(zhàn)略思路,，是xx大的靈魂,?！叭齻€代表”概括總結(jié)了我黨80多年來的歷史，反映了我黨發(fā)展的進(jìn)程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，得到了全黨和全國人民的認(rèn)同和擁護(hù),。“三個代表”對我黨自身建設(shè)以及中國特色社會主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用,。因此,，將其寫入黨章，可謂順理成章,，順乎黨心民意,。因而，“三個代表”是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,，是黨必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

2,、在對黨的性質(zhì)描述和對黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時期要增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),。在新黨章中，黨的性質(zhì)由一個先鋒隊(duì)到兩個先鋒隊(duì),。在對黨員的要求中對什么人可以申請入黨的規(guī)定,，也相應(yīng)做了適當(dāng)?shù)男薷摹倪@幾項(xiàng)修改中我們可以看到,，我黨作為一個執(zhí)政黨，為適應(yīng)新的形勢而自覺地增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),。應(yīng)該說這也是我黨在新時期做出的一項(xiàng)重要創(chuàng)新,。

3、強(qiáng)調(diào)執(zhí)政能力建設(shè),，完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色,。雖然同為政黨，但是,，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同,。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說明我黨早已認(rèn)識到，要在新時期新形勢下帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國,，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的,。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)，要求各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力,、駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力,、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力,。

中國共產(chǎn)黨國家稅務(wù)總局黨校在我院的掛牌,，一方面是總局黨組黨建工作的創(chuàng)新,，另一方面標(biāo)志著我院職能定位的創(chuàng)新和工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新。同樣,，圖書館作為宣傳黨的方針政策,、傳播科學(xué)文化的重要陣地，工作職責(zé)和內(nèi)容也面臨創(chuàng)新,。為了適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)的要求，我院圖書館在落實(shí)踐行“創(chuàng)新”方面主要做了幾個方面的工作：

1,、緊跟黨建教育步伐,，加強(qiáng)“黨建閱覽室”建設(shè)。黨校掛牌以后,，我館及時調(diào)整館藏資源,，新開辟黨建閱覽室，使得黨建教育有了專門的學(xué)習(xí),、閱覽場所,。這一方面方便了讀者查找黨建文獻(xiàn)，另一方面體現(xiàn)了黨校特色,。今后我館將把引進(jìn)黨建文獻(xiàn)作為館藏建設(shè)的重要內(nèi)容長抓不懈,，不斷豐富我館的黨建資源。

2,、引進(jìn)“人民數(shù)據(jù)庫”,，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富館藏，為加強(qiáng)黨建工作提供文獻(xiàn)保障,。其中《中國共產(chǎn)黨歷次黨代會重要文獻(xiàn)信息庫》,，收錄了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會至今公開發(fā)表的全部文獻(xiàn)資料，包括會議簡介,、文件報告,、組成名單、圖片資料,、相關(guān)新聞報道和評論,、音像資料和有關(guān)研究文章，是國內(nèi)第一套全面反映中國共產(chǎn)黨歷次全國代表大會實(shí)況的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫,。這項(xiàng)工作對于加強(qiáng)黨建教育,，了解黨的歷史，宣傳黨的知識,，研究黨的傳承提供了一個全新的網(wǎng)絡(luò)平臺,。

傳，圖書館人氣有較大幅度的提高，其中電子閱覽室有一天達(dá)到110多人次,，一周達(dá)587人次,，這都創(chuàng)歷史新高，是以往人數(shù)的兩倍,。

4,、開展參考咨詢服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)方式,。今年新的一輪競崗后,，我館正式人員減少了25%，總?cè)藬?shù)減少了10%,，但我館能夠根據(jù)現(xiàn)有人員的專業(yè)特長,，進(jìn)行人力資源組合，在保證原有工作正常開展的情況下,，積極開展新的服務(wù)內(nèi)容,，提高讀者服務(wù)層次。新開展的參考咨詢服務(wù)雖然時間不長,，但學(xué)員反映較大,，給予極大肯定、高度的評價,，同時也帶動了學(xué)員查資料,、利用圖書館的積極性。

5,、方便學(xué)員,，更新服務(wù)時間。為了充分發(fā)揮圖書館的職能作用,，最大限度地方便學(xué)員,，今年我館提出了“把方便留給學(xué)員、把不便留給自己”,、“在發(fā)揮圖書館價值中體現(xiàn)自身價值”等口號，克服家庭和生活上的困難,，下午與晚上連續(xù)開放,，學(xué)員利用圖書館的有效時間增加了，圖書館的價值也就提高了,。

圖書館踐行“創(chuàng)新”的過程,，也是我自身感悟“創(chuàng)新”、踐行“創(chuàng)新”的過程,，也是自身磨練和提高的過程,。通過再次學(xué)習(xí)新黨章，我更深切地感受到,，只有樹立正確的理想信念,，以黨章為鏡子,，用創(chuàng)新的理念解決實(shí)際工作中的問題，在創(chuàng)新中踐行黨章的要求,，才能在圖書館這樣的服務(wù)窗口中發(fā)揮黨員的模范作用,，才能發(fā)揮自身的價值。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇十三

這個暑假我有幸參加了xxxx圖書館“小小管理員”活動,。豐富了我假期的生活,，讓我充分體驗(yàn)了社會實(shí)踐活動的同時更讓我認(rèn)識了書籍、了解書籍,、愛護(hù)書籍,、喜歡上閱讀，愛上閱讀,。更加讓我深刻了解和體驗(yàn)了古人書籍是如何裝訂成冊的,。

xx書館給我們提供了一個真實(shí)體驗(yàn)工作崗位的機(jī)會，近距離的感受服務(wù)他人的樂趣,。這次的任務(wù)跟往年不太一樣,，館里的李老師提前給我們做了個崗前培訓(xùn)，李老師友善耐心的講解了我們xx圖書館里的書籍種類,，書籍的存放分類和館里的基本設(shè)施情況,。講解完畢后讓我重新認(rèn)識了我們xx書館里的'書包羅萬象和多元化的配套服務(wù)系體，讓我受益匪淺啊!

正式上崗了,，我肩膀承擔(dān)著的任務(wù)感覺很自豪,、很光榮。剛開始時真的好興奮,。把閱書者亂讀亂放亂擺的書分類歸還原位,，有條理的擺放整齊。我們組有9個成員,，我們相互協(xié)助的做好每個角落的整理工作,，把書一一放進(jìn)架子上，一排排有序有標(biāo)識的陳列在架子上讓它們談古論今,。我們小組還積極參與了小黃人繪本故事演說《最美的黃玫瑰》讓我喜歡閱讀受上閱讀,，在書的海洋里尋找快樂!

做了這個短期的管理員，讓我體會到工作的辛苦和責(zé)任,，同時也感受到真正管理員的辛苦,。我以后再也不亂扔亂放了，要整理好自己的房間,，幫助媽媽打掃家務(wù),，哪拿的東西要放回原位。通過這次有義意的實(shí)踐勞動，為大家服務(wù)的我很開心,，也讓我深深地意識到每一項(xiàng)工作都要付出勤勞汗水的,。我們一定要尊重別人的勞動成果。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇十四

圖書管理系統(tǒng),，是一個由人(好：),、計(jì)算機(jī)等組成的能進(jìn)行管理信息的手機(jī)、傳遞,、加工,、保存、維護(hù)和使用的系統(tǒng),。其功能包括:用戶信息管理,、圖書信息管理、圖書入庫信息管理,、圖書借閱,、圖書歸還和各種信息查詢。

1.用戶信息的管理：可是完成用戶信息的添加,、修改,、刪除和查詢等操作。當(dāng)然用戶可分為三種權(quán)限：分別為總管理員權(quán)限,、管理員權(quán)限,、讀者權(quán)限?？偣芾韱T能使用本系統(tǒng)的所有功能,，而讀者權(quán)限只能使用系統(tǒng)管理，借閱管理和版本這三個操作,。第三種權(quán)限只能使用系統(tǒng)管理,，還書管理，信息和版本這四個操作,。

2.圖書信息的管理：可以實(shí)現(xiàn)圖書信息的添加,、修改、刪除和查詢等操作,。

3.圖書入庫信息的管理：可以實(shí)現(xiàn)圖書入庫信息的添加,、修改、刪除,，主要操作的對象就是書籍的isbn,、條形碼編號,、入庫時間,、當(dāng)前狀態(tài)和操作人。

4.圖書借閱信息的管理：記錄借閱時間、借閱書籍,、讀者編號,、條形碼編號、歸還時間和操作人,。

5.圖書歸還信息的管理：可以實(shí)現(xiàn)記錄書籍歸還日期和罰款金額,、操作人等操作。

6.各種查詢：分別為圖書查詢,，用戶查詢,，借閱查詢和書目查詢。主要是為了管理員能,。

更好更清楚的了解各種信息,。

7.版本：現(xiàn)實(shí)當(dāng)前圖書管理系統(tǒng)的版本。讓用戶知道自己在使用的是什么管理系統(tǒng),。

需求分析說明:,。

系統(tǒng)功能的流程圖:。

功能的流程圖主要是為了形象的描述整個圖書管理系統(tǒng)的功能運(yùn)作,。讓人更好的理解我開發(fā)這個系統(tǒng)是的思路,。

數(shù)據(jù)庫中各個表格的基本信息：

出自 sevw.cn

代碼設(shè)計(jì)及應(yīng)用程序界面展示。

在圖書管理系統(tǒng)開發(fā)的過程中,，也讓我學(xué)會了很多以前學(xué)java時不會的語句,。在此，我就舉一些這次使用的一些比較有代表性的代碼來說明我的學(xué)習(xí)成果,。

用java語句來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的鏈接,。這里用與t_書目基本信息表的鏈接來說明。并實(shí)現(xiàn)了信息的刪除功能,。

用語句來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的查詢,。并顯示查詢了多少次記錄。

用語句實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的修改,，這里舉例了書目基本信息,。

用語句來實(shí)現(xiàn)窗體的打開與關(guān)閉。這里主要是用代碼實(shí)現(xiàn)了用戶登錄,，添加用戶,，修改用戶，刪除用戶的窗體的開閉,。

介紹完了一些代碼,，讓我再來介紹一下這次圖書管理系統(tǒng)的操作界面。系統(tǒng)管理主要包含以下：

用戶登錄的界面為：

用戶管理里包含：

添加,，修改以及刪除用戶的功能：

也同樣是添加修改刪除功能：之后是借書窗口還書窗口,。

根據(jù)實(shí)際歸還日期和應(yīng)該歸還時間的差,，乘以每天應(yīng)該還的錢可以得到罰款金額。之后是信息列表查詢：

書籍列表,，借閱情況表,，用戶列表，讀者列表是一個做法,。

圖書管理員推薦的大學(xué)生讀書心得體會篇十五

20xx年11月8日,，全國人民盼望已久的黨的勝利召開了。黨的報告將科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,，列為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進(jìn)。作為一名普通的圖書館員,，我對精神的學(xué)習(xí)有如下感想：總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作,，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在黨的報告中從歷史和時代的高度出發(fā),，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗(yàn),，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路,、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題,，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng),。

報告有四個特點(diǎn)：第一,，旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟,，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,，要毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。第二,，主題明確,。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,、是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),，這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、和平發(fā)展的思想。第三,，富有創(chuàng)新,。黨的報告有兩大主要創(chuàng)新：其一,，通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程，對中國特色社會主義道路,、中國特色社會主義理論進(jìn)行了新的概括。其二,，對xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述,，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求,。第四,，積極務(wù)實(shí)。報告著眼于當(dāng)代中國社會的階段特征,，致力于研究解決當(dāng)代中國重大現(xiàn)實(shí)問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會建設(shè)、國防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署,。這些部署是符合當(dāng)代中國實(shí)際的,，也是切實(shí)可行的。在報告中特別關(guān)注民生問題,。改善民生是一項(xiàng)長期的,、艱巨的任務(wù)，為此,，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在堅(jiān)持發(fā)展這個“第一要務(wù)”的同時，按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求,，始終把改善民生作為發(fā)展的目標(biāo)指向,，加快推進(jìn)在報告中提出的以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)六大任務(wù)：一是優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國;二是實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);三是深化收入分配制度改革,，增加城鄉(xiāng)居民收入;四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活;五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,，提高全民健康水平;六是完善社會管理,，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。

報告高屋建瓴,，立意高遠(yuǎn),，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出,，思想深刻,，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),。報告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果,，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識水平的進(jìn)一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用,。

學(xué)習(xí)貫徹精神,，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提,?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,。是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個歷史性貢獻(xiàn),。

黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程,，通過修改黨章確立中共新時期新的戰(zhàn)略思想的做法由來已久。這次也對黨章做出了修改,。一是將科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章,，是歷史必然，是時代所需,，是民心所向,，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價值理想，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華,。二是將中國特色社會主義制度,、建設(shè)生態(tài)文明等重大戰(zhàn)略思想寫進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨治國方略的發(fā)展完善,，標(biāo)志著我們黨的治國方略取得了符合時代精神的歷史性進(jìn)步,。三是將保持黨的純潔性寫進(jìn)黨章，是提高黨的執(zhí)政水平的重要前提,，是改善黨的隊(duì)伍和干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是永葆我黨先進(jìn)性的根本保障。

作為一名高校圖書館員和中共黨員,，在自己的平凡崗位上,，更要嚴(yán)格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu),，努力爭創(chuàng)一流,。在實(shí)際工作中,，更應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法,，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作,，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，不斷完善本職工作,，努力為推動本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。采編工作是圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)的源頭。因此,，提高圖書館的信息知識服務(wù)水平首先要把好“入口關(guān)”,。立足我校的大局，從滿足學(xué)科專業(yè)調(diào)整對文獻(xiàn)信息的需求出發(fā),，認(rèn)真履行圖書館“”發(fā)展規(guī)劃中有關(guān)文獻(xiàn)采購的工作計(jì)劃,，保障計(jì)劃要求的年均進(jìn)館文獻(xiàn)數(shù)量。為了保證文獻(xiàn)采購質(zhì)量,，增強(qiáng)采購圖書的針對性和適用性,，積極開拓多元化的采購渠道，堅(jiān)持以現(xiàn)場采購為主,，訂單采購為輔的文獻(xiàn)采購方式,，并進(jìn)一步加大專業(yè)教師參與現(xiàn)場采書的力度?？茖W(xué)控制與優(yōu)化進(jìn)館文獻(xiàn)類型及其數(shù)量的結(jié)構(gòu)比例,，以達(dá)到滿足我校全面本科層次教育和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的要求。