總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一段時(shí)間的記錄和總結(jié),，它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡,。總結(jié)要注意準(zhǔn)確客觀地記錄和分析自己的表現(xiàn),。接下來(lái),，讓我們來(lái)看一看相關(guān)的總結(jié)示例，對(duì)照自己的情況來(lái)分析和學(xué)習(xí),。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇一
謝謝主席,，大家好。
放大;第二,，從必要性看,，道德約束具有軟弱性，見(jiàn)死不救的怠責(zé)行為對(duì)處于險(xiǎn)境的人造成的后果是極其嚴(yán)重的,，需要法律的強(qiáng)制約束;第三，從可行性看,，很多法律法條都是由道德上升而成,，我們不能因?yàn)椴僮魃系囊稽c(diǎn)困難就因噎廢食。
縱觀全場(chǎng)比賽,，我方一不小心抓住了對(duì)方辯友的諸多問(wèn)題,。由于時(shí)間有限，我只列舉幾個(gè)較為嚴(yán)重的。
1.定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友沒(méi)有理解見(jiàn)死不救的概念,。從而認(rèn)為見(jiàn)死不救的危害性不大,。
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2，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心,。這次辯題是見(jiàn)死不救,，不是見(jiàn)義勇為。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目。
美國(guó)比較法學(xué)家和法制史學(xué)家伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律必須被信仰否則就形同虛設(shè),。法律作為調(diào)整人們的行為規(guī)范的經(jīng)過(guò)規(guī)范的程序,，具有確定性和保障性，這與道德解釋的隨意性,，不可預(yù)測(cè)性與依靠?jī)?nèi)心的自律性是不可同日而語(yǔ)的,，因此法律在當(dāng)今的法治社會(huì)里，必須被信仰,，在社會(huì)的各種規(guī)范中占據(jù)主導(dǎo)地位,。當(dāng)見(jiàn)死不救問(wèn)題不斷出現(xiàn)，生命被淡漠,，我方堅(jiān)持認(rèn)為僅僅靠道德的約束和有限的法律責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，惟有施以全面的法律手段方能懲治這種極大社會(huì)危害性的冷漠和怠責(zé)行為。
最后,，我再次重申一次我方觀點(diǎn),，見(jiàn)死不救應(yīng)該入罪!謝謝!
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇二
一場(chǎng)辯論賽打完，做個(gè)好的總結(jié)能夠?qū)q手的成長(zhǎng)起到很大的重用,，那么怎么寫一篇辯論賽的總結(jié)陳詞呢?今天本站小編給大家分享一篇辯論賽總結(jié)陳詞的范文,，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝主席,，尊敬的各位評(píng)委,，對(duì)方辯友,，晚上好!
首先我想感謝臺(tái)上對(duì)方辯友的精彩表現(xiàn),，你們給我們?cè)斐闪司薮蟮膲毫?，但最終也將使我方的勝利顯得實(shí)至名歸,，抑或使我方的失利,，雖敗猶榮,。無(wú)論怎樣,，這樣的逆境,，正是我們成長(zhǎng)途中的試金石;這樣的逆境,，正是我們?nèi)松飞系睦锍瘫?這樣的逆境,，遠(yuǎn)比順境來(lái)的更加精彩!
關(guān)于對(duì)方辯友的觀點(diǎn),，我有三個(gè)字評(píng)價(jià)：不太好-不客觀，太絕對(duì),，好天真,。
三，對(duì)方辯友反反復(fù)復(fù)的告訴我們要有朋友兩肋插刀;要有優(yōu)越的家庭;要有優(yōu)秀的導(dǎo)師,?？晌矣植唤雴?wèn)了，朋友的幫忙,，父母的資助,，老師的提攜，幫你解決了困難,，可是你自己擁有這樣的能力了嗎?如果說(shuō)“好風(fēng)憑借力”的飛翔會(huì)比依靠自己強(qiáng)壯翅膀的翱翔來(lái)的更穩(wěn)固,，更自由，更成功的話,，我就不得不說(shuō)對(duì)方辯友的想法實(shí)在是太天真,。
總結(jié)我方觀點(diǎn)：
一，我們明道理,，知道沒(méi)有與病毒的斗爭(zhēng),，就沒(méi)有抗體的產(chǎn)生;沒(méi)有臥薪嘗膽的努力，就沒(méi)有越國(guó)的春秋霸業(yè);沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)亂,，顛沛流離的生活,，就不會(huì)有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”感慨;因?yàn)槟婢掣苣ゾ毼覀兊囊庵?，更能豐富我們的閱歷,，更能激發(fā)我們的潛能。
二,，我們重證據(jù),。看出生官宦之家的蘇軾,，不愿隨波逐流,，一生仕途坎坷，才留下“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的千古名句,。出生富裕家庭的巴爾扎克，拒絕父母為他安排好的法律職業(yè),，飽嘗冷暖,，才成為偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出生大酋長(zhǎng)家庭的曼德拉,，沒(méi)有選擇安逸地繼承大酋長(zhǎng)的位置,，歷經(jīng)20xx年牢獄斗爭(zhēng)，才獲得南非民族解放事業(yè)的成功,。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例無(wú)一不是證明了逆境使人的成長(zhǎng)更有意義,。
三，我們很清醒,。我們清醒地知道,，沒(méi)有逆境對(duì)自己的磨練，即使如阿斗一般繼承王位,，又有孔明輔佐,，最終仍會(huì)是一個(gè)樂(lè)不思蜀的階下囚。我們清楚地明白,，父母,、老師，社會(huì)給予了我們關(guān)愛(ài),，教育和良好的條件,，卻并不希望我們以此滿足，永遠(yuǎn)依賴他們,，他們更希望我們?nèi)ふ易约喝松哪婢?，這樣才能我們自己更成長(zhǎng)!
在經(jīng)過(guò)緊張的策劃組織后，由漢語(yǔ)言文學(xué)二班主辦的辯論賽終于于10月14日在1108教室落下帷幕,，反方經(jīng)過(guò)緊張的角逐終于脫穎而出,，榮獲本次冠軍;范志峰獲得最佳辯手，本次比賽算是比較成功,，下面是對(duì)本次比賽作出的簡(jiǎn)單的總結(jié)：
此次大賽的辯題是“做人應(yīng)該像林黛玉還是薛寶釵”,。辯題涉及到當(dāng)前中。
國(guó)學(xué),。
術(shù)界最激烈的討論,。與同學(xué)們的專業(yè)息息相關(guān)，讓同學(xué)們有話可說(shuō),。另一方面,，與時(shí)代密切相連，有時(shí)代的氣息,，這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考,，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,。在辯論賽過(guò)程中，最精彩的部分是自由辯論,，臺(tái)上雙方辯手步步緊逼,，唇槍舌劍,，展示他們的青春風(fēng)采;臺(tái)下座無(wú)虛席，時(shí)不時(shí)地為辯手們精彩的辯論鼓掌,。在觀眾提問(wèn)階段,，07級(jí)新生觀眾提問(wèn)也頗具辯手風(fēng)范，提出一些值得思考的問(wèn)題,，具有一定的現(xiàn)實(shí)性,，而且也指出了辯論場(chǎng)上雙方辯手未留意的問(wèn)題，使辯題的討論更加深刻,。
本次比賽邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)覃迪,，他與本班班長(zhǎng)吳之朝，生活委員徐艷當(dāng)任評(píng)委,，陣容相對(duì)強(qiáng)大,。比賽結(jié)束后，覃迪學(xué)姐對(duì)本次辯論賽作出點(diǎn)評(píng),，并給本班的學(xué)生提出建議,。臺(tái)下的觀眾收益非淺。辯論不是喋喋不休的爭(zhēng)論,，而應(yīng)是展示邏輯思維以及理性判斷的侃侃而談,。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，把課本的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中去,。
二活動(dòng)概況,。
1.主持人開場(chǎng)詞：
千古絕唱石頭記，驚醒紅樓夢(mèng)中人,。事事紛紛人海茫茫,，多才的曹雪芹都把這一切都融入到了大觀園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去，留給后人的是對(duì)世事和人情的不斷思索,。林黛玉,，薛寶釵，這對(duì)命中注定的生死冤家在賈府的命運(yùn)沉浮中僵持著,，緊緊地抓住了讀者的心,，那么今晚我們就“做人究竟是像‘林黛玉’還是像‘薛寶釵’”展開辯論。
2.辯手介紹,。
正方：一辯余軍師反方：一辯康秦偉,。
二辯張慧二辯朱建容。
三辯王友華三辯王毅,。
四辯張文鳳四辯唐嬌,。
五辯范志峰五辯趙璐。
3.雙方觀點(diǎn)。
正方：做人應(yīng)該像林黛玉,。
l待人處事好,。黛玉心地善良，對(duì)周遭的事物都很關(guān)心,，雖然他不善于表達(dá),。從黛玉葬花就可以看到他心靈的美好與純真，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì),，在這個(gè)人心充滿隔閡的社會(huì)，我們更需要的事黛玉這樣充滿內(nèi)心純真以及能表現(xiàn)自己真性情的人,，而不是像寶釵那樣精于算計(jì),，處事圓滑的人。
l黛玉從小孤苦伶仃,，生活充滿曲折,，但他去勇敢的面對(duì)生活，雖然他體弱多病,，但他仍然樂(lè)觀的生活,，現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生就要像黛玉那樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挑戰(zhàn)。
l黛玉孤獨(dú)卻執(zhí)著,，他對(duì)寶玉的愛(ài)的執(zhí)著,，她的愛(ài)是無(wú)私的真誠(chéng)的，她愛(ài)寶玉不帶任何功利心,，他不像寶釵那樣為了“寶二奶奶”的位子,。黛玉的愛(ài)是執(zhí)著而純潔的。
l黛玉雖然沉默但他有內(nèi)涵,，她不像寶釵那樣時(shí)常展現(xiàn)自己的才華,，她懂得什么是才什么是品行。她讀了不少的詩(shī)書,，但他卻保持沉默,，保持自己的真性情，絕不為了賈母的喜好而做作,。
反方：做人應(yīng)該像薛寶釵,。
l寶釵善于合作，與人為善,，樂(lè)于助人,，開懷大度。她幫邢岫煙隱瞞當(dāng)票的事情,，為史湘云做針線活,，幫賈府打理家事，,。幫助自己的唯一方法就是幫助別人,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,，我們更需要去明白這個(gè)道理。
l薛寶釵善解人意,，處事得體,，性格溫和。在金釧跳井事件中,，他安慰有些內(nèi)疚的王夫人,，在不知道內(nèi)情的情況下，提出了最合理最實(shí)用的解決方法,，還主動(dòng)提出把自己的新衣服送給死者,，這在古代是需要多么大的氣度啊。
l寶釵聰慧靈敏,，機(jī)智過(guò)人,。在滴翠亭撲蝶事件中，他用自己的機(jī)智避免了自己惹禍上身,，也避免了尷尬?，F(xiàn)實(shí)生活中，復(fù)雜局面多不勝數(shù),，若我們不做薛寶釵這樣機(jī)智的人,，豈不困死在這些復(fù)雜中。
l寶釵識(shí)時(shí)務(wù),，識(shí)大體,，有一種默默的觀察和理性的思考，而在關(guān)鍵時(shí)刻又有極強(qiáng)的攻擊力,，在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),，我們更需要做這樣的人，才能立足,，才能發(fā)展,。
4.比賽結(jié)果。
經(jīng)過(guò)評(píng)委激烈討論,，,，從語(yǔ)言表達(dá)，辯論技巧,，反應(yīng)能力,，肢體語(yǔ)言應(yīng)用這幾個(gè)方面對(duì)辯手進(jìn)行考評(píng)。
最終,，反方獲得了勝利;正方五辯范志峰獲得最佳辯手,。
5.主持人總結(jié)。
雙方辯手在激烈的文字游戲中，暢所欲言,，大膽的發(fā)表觀點(diǎn),。但是一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，在我們心中林黛玉和薛寶釵也不盡相同,，在如今作為一個(gè)二十一世紀(jì)的新新人類,，我們應(yīng)該具有林黛玉的才華和知識(shí)，也應(yīng)該具有薛寶釵的大度和氣量,，需要黛玉的坦誠(chéng)敢愛(ài),，同時(shí)要有寶釵的圓滑孝順，就如同黛玉和寶釵都不是完整的人,，我們也不可能具有全部的優(yōu)點(diǎn),，人總是矛盾著進(jìn)步者，但無(wú)論‘她’還是‘她’,，是時(shí)代創(chuàng)造了他們，不是他們創(chuàng)造了時(shí)代,。同學(xué)們,，也許我們都知道黛玉多愁善感，而寶釵事故圓滑,，但我們對(duì)他們的認(rèn)識(shí)也僅限于此而沒(méi)有辯證的認(rèn)知,，。辯證,，才是辯論的精神和本質(zhì)所在,，希望通過(guò)這樣的辯論賽，我們大家對(duì)人對(duì)事對(duì)整個(gè)世界都有一個(gè)理性的辯證的視角和思維,。
三本次比賽存在一些不足：
1可能是時(shí)間上的倉(cāng)促,，辯手們沒(méi)有脫稿，影響了對(duì)本比賽的整體效果;,。
3選手應(yīng)該注意控制自己的情緒,，對(duì)對(duì)手表示尊重;。
4雙方應(yīng)該就各自的觀點(diǎn)列舉有力的事實(shí)來(lái)證明自己的觀點(diǎn),，這樣會(huì)比較有說(shuō)服力;,。
5在自由辯論環(huán)節(jié)，每一位辯手應(yīng)該仔細(xì)聽對(duì)方辯手的陳詞,，抓住其說(shuō)話的漏洞進(jìn)行反駁,，再陳述自己的觀點(diǎn)和看法。
四尾聲：
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但它帶給我們的東西確實(shí)不少,，也許在辯論場(chǎng)上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學(xué)到了“辯”的風(fēng)采,，這次比賽也存在一些問(wèn)題,，如賽前的準(zhǔn)備時(shí)間、比賽過(guò)程中邏輯框架等問(wèn)題,，我們會(huì)用理性分析與總結(jié),，糾正在這過(guò)程中的不足之處，不斷地完善,。這次辯論賽得到了輔導(dǎo)老師,、評(píng)委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進(jìn)行和圓滿成功付出了大量的心血,，他們也功不可沒(méi),。
一.活動(dòng)背景。
為迎接明年河北省大運(yùn)會(huì)在邢臺(tái)學(xué)院隆重舉辦,，為八社團(tuán)提供口才鍛煉的平臺(tái),。
二活動(dòng)主題。
團(tuán)結(jié)八社,，共同鍛煉口才,，打造辯論的聽覺(jué)盛宴。
二.活動(dòng)前準(zhǔn)備,。
1.我們活動(dòng)部針對(duì)初賽,，復(fù)賽，決賽制定了周密詳細(xì)可行的比賽,。
策劃書,。
2.活動(dòng)部將各個(gè)任務(wù)細(xì)分給每個(gè)干事，各干事認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備著賽前的每一步,。共同將辯論賽事務(wù)完善,。
3.我們部協(xié)調(diào)各個(gè)社團(tuán)及本社宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部做好宣傳工作,，干事們做好場(chǎng)地的布置及設(shè)備到位工作,。
4.各個(gè)社團(tuán)積極參加報(bào)名，宣傳部將比賽大力宣傳,。
四.活動(dòng)過(guò)程,。
1.初賽：11月22號(hào)，地點(diǎn)：公共教學(xué)樓204.206.208.210教室,。經(jīng)過(guò)激烈而又殘酷的角逐,，四組團(tuán)隊(duì)在八組參賽隊(duì)中脫穎而出，同時(shí)為大家呈現(xiàn)了精彩的辯論對(duì)抗,。
2.復(fù)賽：11月25號(hào)地點(diǎn)：公共教學(xué)樓210挺身而出的四組團(tuán)隊(duì)開始了更加精彩的辯論,，較第一次更加的成熟激烈,。同時(shí)在場(chǎng)觀眾的掌聲更加激烈，辯手個(gè)個(gè)激情高漲,，如在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的戰(zhàn)士,。最終在每個(gè)社團(tuán)評(píng)委專業(yè)權(quán)威的評(píng)論下，翔火組合,，獵人組合最終殺出重圍進(jìn)入決賽,。
3.決賽.11月29號(hào)，地點(diǎn):公教樓310,，進(jìn)入決賽的兩組團(tuán)隊(duì)嚴(yán)陣以待,，場(chǎng)下更是人山人海。高手與高手的對(duì)決將本次比賽推向高潮,，真正的打造了一場(chǎng)空前絕后的辯論戰(zhàn),，每個(gè)選手自信而又激昂的攻擊反駁對(duì)方，尤其到了最精彩的自由辯論階段,，更是將辯論演繹極致,。場(chǎng)下也是掌聲不斷，終于在評(píng)委細(xì)致公平公正的評(píng)分下,，正方翔火組合戰(zhàn)勝反方,。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。
五.活動(dòng)中存在的問(wèn)題,。
1.對(duì)辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關(guān)規(guī)則而錯(cuò)過(guò)報(bào)名,。
2.初賽時(shí)大多選手不夠重視,，準(zhǔn)備不夠充分，未能脫稿陳述自己的觀點(diǎn),，直接減少比賽的精彩,。
3.初賽宣傳通知不到位，導(dǎo)致觀眾人數(shù)不是很理想,。
4.參賽選手對(duì)于辯論賽的規(guī)則不是很了解,，導(dǎo)致初賽一開始對(duì)決時(shí)很亂。
六.活動(dòng)中的亮點(diǎn),。
1.增加了八個(gè)兄弟社團(tuán)的感情,，讓我們八社團(tuán)更加親近，更加友好,，共同進(jìn)步,，共同學(xué)習(xí)，八個(gè)社團(tuán)組成一個(gè)大的集體,，讓邢臺(tái)學(xué)院社團(tuán)建設(shè)更加強(qiáng)大,，活動(dòng)更加豐富多彩,。
2.本次活動(dòng)干事們積極參與，即鍛煉了能力,，又使大家更加團(tuán)結(jié),，加深感情。
3.評(píng)委都是來(lái)自每個(gè)社團(tuán)的權(quán)威專業(yè)人士,，并且制定了嚴(yán)格的評(píng)分細(xì)則,，保證了比賽的公平公正。
4.每次比賽結(jié)尾時(shí)穿插的才藝表演,，即調(diào)節(jié)活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,，觀眾得到了放松，同時(shí)使得比賽更加精彩,。
5.比賽結(jié)尾時(shí)評(píng)委的詳細(xì)而又專業(yè)的評(píng)論,，不僅讓每個(gè)參賽選手看到自己的閃光點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)自己的不足,。
6.八社團(tuán)的聯(lián)誼讓各社團(tuán)的舍友走到一起,，擴(kuò)大了每個(gè)人的交際圈。
七：活動(dòng)的啟發(fā),。
1.以后的活動(dòng)中要加大宣傳力度,，鼓勵(lì)更多的同學(xué)踴躍報(bào)名，把更詳細(xì)的比賽信息告訴他們,。
2.爭(zhēng)取贊助商的合作,，加大獎(jiǎng)品的投入，使得比賽更加吸引人,。
3.將活動(dòng)考慮的再周全點(diǎn),，制定更詳細(xì)的方案。
八.活動(dòng)感受,。
回顧總結(jié)本次比賽,，選手們一路走來(lái)，真的很不容易,。不僅更加了解辯論賽,，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)精神“狼一樣的團(tuán)隊(duì),，鷹一樣的個(gè)人”我們更加團(tuán)結(jié),。大家互相幫助，互相學(xué)習(xí),。八個(gè)社團(tuán)走在一起,，相互了解相互借鑒，讓我們走的更近,，更遠(yuǎn),。同時(shí)有了這次舉辦節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),，我們對(duì)以后的工作更加自信。我們相信,，在以后的工作里,，我們會(huì)做的更好，更出色!最后,，真心的祝愿明年的八社聯(lián)誼辯論比賽更加精彩!
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同事大家好：
很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
首先，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方的觀點(diǎn)是做比說(shuō)更重要,。但我們并不否認(rèn)說(shuō)的重要性,，但即使說(shuō)很重要，脫離了做的努力實(shí)踐,，說(shuō)的再好,，那一切也都只能是空談。在開篇立論時(shí)我方一辯就給做定了義,，其中辯證唯物主義認(rèn)為時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一辯證.
如果做是1,，說(shuō)是0，說(shuō)得再好,，0也越多,，但沒(méi)有了做的那個(gè)1，還是等于0,。正如我方一編所講,，“說(shuō)”要以“做”為支撐，而“做”卻可以“獨(dú)往獨(dú)來(lái)”,。同時(shí)“做”是“說(shuō)”的最終目標(biāo)與理想歸宿,，“做”才是意義所在,。無(wú)論主觀客觀,，“做”的地位不會(huì)被“說(shuō)”能動(dòng)搖的。
在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量的事例,、道理,，例如：屈原為了內(nèi)心的高潔品質(zhì)自投汨羅江、錢學(xué)深不顧美國(guó)的強(qiáng)行要求毅然回國(guó),、布魯渃為了真理失去生命(改成你們的例子),，從古代到現(xiàn)代，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,，循序漸進(jìn),，由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),，闡述了我方的觀點(diǎn)——做比說(shuō)更重要。
因此每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,，不畏艱難困苦，奮勇漸進(jìn),。
縱觀整場(chǎng)辯論賽,，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問(wèn)題，但由于時(shí)間有限,，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問(wèn)題,。
第一個(gè)問(wèn)題，定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友在辯論過(guò)程中將說(shuō)的作用可以擴(kuò)大化,。
2,，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目。
4,，惡意逃避：對(duì)方反復(fù)對(duì)避而不談,，屢屢逃避我方問(wèn)題，是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢?
5,，斷章取義,。
6，顛倒主體,。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子曾說(shuō)過(guò)一句話“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈,，此之謂大丈夫,。”如果一旦你不能堅(jiān)持自己的意見(jiàn),，不敢堅(jiān)持自己的想法,，太過(guò)于在意外在的想法和要求，結(jié)果只會(huì)在眾人的意見(jiàn)面前迷失了自己,，不知道自己是誰(shuí),。
面對(duì)只顧說(shuō)不顧做所造成的種種弊端，如果對(duì)方同學(xué)還能告訴大家人要光說(shuō)不練的話,，我只能用斯邁爾斯的一句話來(lái)與對(duì)方共勉：一個(gè)沒(méi)有原則和意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤的船一般,，他會(huì)不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇四
為配合學(xué)院文化月活動(dòng),，活躍校園氣氛,，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，提高學(xué)生辯論水平，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，發(fā)掘?qū)W院的辯論人才,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，制作系學(xué)習(xí)部組織并開展了本次辯論賽?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、活動(dòng)概況。
本次活動(dòng)主要是在xx級(jí)的同學(xué)中展開,，參賽的選手來(lái)自xx級(jí)的7個(gè)代表隊(duì),。
二、活動(dòng)時(shí)間,。
20xx年x月xx日至x月xx日,。
三、前期準(zhǔn)備工作,。
1.學(xué)習(xí)部策劃：20xx年x月底召開學(xué)習(xí)部全體成員會(huì)議,，共同討論商議辯論賽事宜，并決定通過(guò)在自習(xí)時(shí)間向各班宣傳辯論賽的形式宣傳辯論賽,。
2.代表隊(duì)的確定：各班代表隊(duì)四名成員由班級(jí)決定.
x.篩選并確定辯題：為防止命題出現(xiàn)差錯(cuò),，辯題均選自歷年的全國(guó)大專辯論賽中選題，形成初步的22條辯題,，分類形成備稿,，最終確定辯題7個(gè)。
初賽：愚公應(yīng)該移山與應(yīng)該搬家,。
大學(xué)生勤工儉學(xué)的利大于弊與弊大于利,。
英雄造勢(shì)時(shí)與時(shí)勢(shì)造英雄。
復(fù)賽：藝術(shù)商品化利大于弊與弊大于利,。
電影應(yīng)該以藝術(shù)為向?qū)c以票房為向?qū)А?/p>
網(wǎng)絡(luò)使人們更親近與更不親近(三四名),。
決賽：廣告有利于大眾消費(fèi)與不利于大眾消費(fèi)。
x.確定形式：比賽形式以單輪淘汰制進(jìn)行,。
x.打印評(píng)分細(xì)則等規(guī)章制度,。
6.抽簽分組：將辯題分組，抽到同樣辯題的為一組,。此項(xiàng)工作在完公開公正的情況下進(jìn)行,。
8.比賽硬件的準(zhǔn)備：標(biāo)牌(x0個(gè))工作牌若干,。
9.下達(dá)通知：由部員負(fù)責(zé)與各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，在比賽前一星期下辯題以備各班準(zhǔn)備。
xx.場(chǎng)地,、辯論雙方,、辯題,、主持人及比賽時(shí)間：
初賽:60x教室多二：正方英雄造勢(shì)時(shí)vs制一：反方時(shí)勢(shì)造英雄。
主持人：劉澄王茹雪,。
606教室攝專：正反大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊vs圖片：反方大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利,。
主持人：荊培軒張競(jìng)文。
607教室制二：正方愚公應(yīng)該移山vs攝一：反方愚公應(yīng)該搬家,。
主持人：李鵬輝楊冠男(),。
復(fù)賽:60x教室制一：電影應(yīng)該以藝術(shù)為向?qū)s制二：電影應(yīng)該以票房為向?qū)А?/p>
主持人：劉澄楊冠男。
606教室攝專：藝術(shù)商品化利大于弊vs多一：藝術(shù)商品化弊大于利,。
主持人：荊培軒張競(jìng)文(x.1x),。
三四名爭(zhēng)奪賽：x08教室攝專：網(wǎng)絡(luò)使人更親近vs制一：網(wǎng)絡(luò)使人更不親近。
主持人：荊培軒張競(jìng)文(x.8),。
決賽:x07教室多一：廣告有利于大眾消費(fèi)vs制二：廣告不利于大眾消費(fèi),。
主持人：劉澄楊冠男()。
四：正式比賽,。
1.出席比賽的評(píng)委：
初賽復(fù)賽：制作系xx級(jí)學(xué)生會(huì)干部及08級(jí)制二班曹冬陽(yáng),。
決賽：王愛(ài)華、杜小華,、于素霞,、谷澤鴻、陳金龍,、李征六位老師及曹冬陽(yáng),、主席顏廣、團(tuán)副張迎春,、部長(zhǎng)蘆嘉,、部長(zhǎng)石姝雯、部長(zhǎng)韓梅,。
2.主持人：荊培軒,、劉澄、張競(jìng)文,、楊冠男,、李鵬輝、王茹雪,。
x.計(jì)時(shí)員及賽場(chǎng)布置：辦公室,、體育部、宣傳部,、女生部,、生活部等部門。
x.評(píng)分方面：1)評(píng)委牌、評(píng)分細(xì)則,、評(píng)分表的安排及發(fā)放,，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)。
2)最后分?jǐn)?shù)的總計(jì)：學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé),。
五,、活動(dòng)成績(jī)。
系賽：初賽：xx級(jí)電視節(jié)目制作一班xx級(jí)電視節(jié)目制作2班攝像?？瓢鄷x級(jí),。
復(fù)賽：xx級(jí)電視節(jié)目制作2班xx級(jí)多媒體一班晉級(jí)一二名。
xx級(jí)電視節(jié)目制作1班xx級(jí)攝像?？瓢噙M(jìn)入三四名爭(zhēng)奪賽,。
第四名：xx級(jí)電視節(jié)目制作1班。
第三名：xx級(jí)攝像?？瓢?。
第二名：xx級(jí)電視節(jié)目制作2班。
第一名：xx級(jí)多媒體一班,。
院賽：盡管做了大量的前期準(zhǔn)備工作,，但由于準(zhǔn)備時(shí)間不足及各方面的原因，我系是以微弱的劣勢(shì)敗給對(duì)手,。
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辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇五
辯論賽四辯總結(jié)陳詞是最重要的,，下面是小編搜集整理的辯論賽四辯總結(jié)陳詞稿,，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
尊敬的主席,、評(píng)委,、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)大家好：
很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
首先,，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考，它并不能最終決定我們的意志,，因?yàn)橐粋€(gè)人,，無(wú)論他身在何處，他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音,。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),，“天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱”,，這里的聲音指的是“有利于社會(huì)發(fā)展要求的,，不違背道德底線的,，與社會(huì)達(dá)成共性的原則、信念和意識(shí),。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干，積極入世,，而政治昏暗,、社會(huì)民不聊生的時(shí)候，一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,，為最底層的老百姓做事,，而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥,?！?/p>
在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量的事例,、道理,，例如：陶淵明不為五斗米折腰、東晉竹林七賢不肯出仕,、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,，不肯出山，晚節(jié)可嘉,，從古代到現(xiàn)代,，循序漸進(jìn),，由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),，闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn),，無(wú)道則隱”。
因此不論是在太平盛世還是亂世,，每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,，不畏艱難困苦，奮勇漸進(jìn),。
縱觀整場(chǎng)辯論賽,，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問(wèn)題，但由于時(shí)間有限,，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題，定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友在辯論過(guò)程中將忠于可以的誤解為參考,。
2,，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目。
6,，顛倒主體,。
孔子說(shuō)，“邦有道則仕,，邦無(wú)道則可卷而懷之,。”“天下有道則見(jiàn),，無(wú)道則隱”是隨著政治社會(huì)的不斷變化而發(fā)生變化的,，這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國(guó)人的心，這已經(jīng)成為了中國(guó)的一種文化特質(zhì),。
面對(duì)忠于外在要求所造成的種種弊端,，如果對(duì)方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話，我只能用斯邁爾斯的一句話來(lái)與對(duì)方共勉：一個(gè)沒(méi)有原則和意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤的船一般,，他會(huì)不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向,。
尊敬的主席，老師,，對(duì)方辯友以及在座同學(xué),，大家晚上好!很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行了這場(chǎng)友誼辯論賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
首先,，我想我要進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)，我方認(rèn)為見(jiàn)死不救應(yīng)該入罪是具有立法依據(jù)的,，在開篇我方一辨就明確表明一個(gè)觀點(diǎn)：人們的內(nèi)心約束是有限的,，利用法的強(qiáng)制性有利于保護(hù)人民利益維護(hù)社會(huì)公序良俗，所以當(dāng)對(duì)方辯友口口聲聲說(shuō)見(jiàn)死不救僅僅是道德淪陷,，是否有想過(guò)這種所謂的“道德淪喪”的根本原因是由于法律的缺失,。況且“見(jiàn)死不救”已不只是一個(gè)道德罪行，更是具有極大社會(huì)危害性質(zhì)的怠責(zé)行為,。任何公民的生命權(quán)利都受到法律保護(hù),，見(jiàn)死不救行為人通過(guò)不作為的形式，促成自然力或者他人的行為剝奪特定人的生命,，這其實(shí)是一種間接非法侵犯他人生命的犯罪,。在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量道理和極具代表性的事例闡述觀點(diǎn),。循序漸進(jìn)，由淺入深,。具體概括有三點(diǎn)：第一,，當(dāng)今道德的滑坡是實(shí)際存在的，并不是個(gè)案炒作的放大;第二,，從必要性看,，道德約束具有軟弱性，見(jiàn)死不救的怠責(zé)行為對(duì)處于險(xiǎn)境的人造成的后果是極其嚴(yán)重的,，需要法律的強(qiáng)制約束;第三,，從可行性看,，很多法律法條都是由道德上升而成,，我們不能因?yàn)椴僮魃系囊稽c(diǎn)困難就因噎廢食。
縱觀全場(chǎng)比賽,，我方一不小心抓住了對(duì)方辯友的諸多問(wèn)題,。由于時(shí)間有限，我只列舉幾個(gè)較為嚴(yán)重的,。
1.定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友沒(méi)有理解見(jiàn)死不救的概念,。從而認(rèn)為見(jiàn)死不救的危害性不大。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
2,，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心,。這次辯題是見(jiàn)死不救，不是見(jiàn)義勇為,。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象，一葉障目,。
美國(guó)比較法學(xué)家和法制史學(xué)家伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律必須被信仰否則就形同虛設(shè),。法律作為調(diào)整人們的行為規(guī)范的經(jīng)過(guò)規(guī)范的程序，具有確定性和保障性,，這與道德解釋的隨意性,，不可預(yù)測(cè)性與依靠?jī)?nèi)心的自律性是不可同日而語(yǔ)的，因此法律在當(dāng)今的法治社會(huì)里,，必須被信仰,，在社會(huì)的各種規(guī)范中占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)見(jiàn)死不救問(wèn)題不斷出現(xiàn),，生命被淡漠,，我方堅(jiān)持認(rèn)為僅僅靠道德的約束和有限的法律責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟有施以全面的法律手段方能懲治這種極大社會(huì)危害性的冷漠和怠責(zé)行為,。
最后,，我再次重申一次我方觀點(diǎn),，見(jiàn)死不救應(yīng)該入罪!謝謝!
尊敬的主席、評(píng)委,、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)：
大家好!很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。
首先,，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),，我方并不否認(rèn)外界的要求會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一些影響，但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,，它并不能最終決定我們的意志,，因?yàn)橐粋€(gè)人，無(wú)論他身在何處,，他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音,。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),，天下有道則現(xiàn),，無(wú)道則隱,，這里的聲音指的是有利于社會(huì)發(fā)展要求的,，不違背道德底線的，與社會(huì)達(dá)成共性的原則,、信念和意識(shí),。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干,，積極入世,，而政治昏暗,、社會(huì)民不聊生的時(shí)候,，一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,，為最底層的老百姓做事，而不是爬到高位為虎作倀,、為民所恥,。
在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量的事例、道理,，例如：陶淵明不為五斗米折腰,、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,，不肯出山,，晚節(jié)可嘉，從古代到現(xiàn)代,，循序漸進(jìn),，由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),，闡述了我方的觀點(diǎn)天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱,。
因此不論是在太平盛世還是亂世，每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱，不畏艱難困苦,，奮勇漸進(jìn)。
縱觀整場(chǎng)辯論賽,，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問(wèn)題,，但由于時(shí)間有限，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問(wèn)題,。
第一個(gè)問(wèn)題,，定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友在辯論過(guò)程中將忠于可以的誤解為參考。
2,，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心,。
3，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目,。
孔子說(shuō)，邦有道則仕,，邦無(wú)道則可卷而懷之,。天下有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱是隨著政治社會(huì)的不斷變化而發(fā)生變化的,，這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國(guó)人的心,，這已經(jīng)成為了中國(guó)的一種文化特質(zhì)。
面對(duì)忠于外在要求所造成的種種弊端,，如果對(duì)方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,，我只能用斯邁爾斯的一句話來(lái)與對(duì)方共勉：一個(gè)沒(méi)有原則和意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤的船一般，他會(huì)不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇六
一場(chǎng)辯論賽,，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利,。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn),，則會(huì)給評(píng)委很不好的印象。一般情況下,，四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會(huì)就不太多,，只有把總結(jié)陳詞做得靈活，才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力,，不會(huì)給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象。
前面說(shuō)了總結(jié)陳詞的意義了,，目的自然是針對(duì)這個(gè)意義而言的,。首先，總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲,，所以必須概括,，不需要套話、廢話連篇，這樣只會(huì)讓人想睡覺(jué),?？偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題，將自己方的觀點(diǎn)概括闡述,，最好再加上幽默的方式,。同時(shí)，總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的,。概括來(lái)說(shuō),，目的就是要為自己方打圓場(chǎng)，然后讓對(duì)方下不了臺(tái),。
根據(jù)我個(gè)人理解,，將總結(jié)陳詞分作三個(gè)部分。
1-闡述觀點(diǎn),。(事先定稿),。
這個(gè)部分，主要是重申己方觀點(diǎn)與定義,。注意的是,，總結(jié)時(shí)不用太深入，但要求盡量全面,。要把讀書不是唯一出路的理由一一列出,，但是語(yǔ)氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式，這里給簡(jiǎn)單舉例一下,，切記不要生搬硬套,，應(yīng)該根據(jù)自己方的論點(diǎn)靈活運(yùn)用。
各位觀眾,，各位評(píng)委,，對(duì)方辯友，大家好,。許多失學(xué)的兒童等待著人們的救助,，有些人在今天還不識(shí)字。能夠坐在教室里的人是幸福的,，但是這等同于讀書是唯一出路嗎?顯然不是的(這一部分為了吸引對(duì)方注意力,，欲抑先揚(yáng))，根據(jù)我方之前的論述,，我們知道,，知識(shí)的積累有三個(gè)方式——實(shí)踐、創(chuàng)新與學(xué)習(xí),。很明顯,，讀書只是學(xué)習(xí)中的一小部分,，即使因?yàn)榭陀^因素或者主觀因素有些人不能或不愿讀書，也不代表他們沒(méi)有了出路,。畢竟汲取知識(shí)的方法是無(wú)限的,，讀書是最直接的方式，但不是唯一的方式,。(這一部分,，展開自己方的論點(diǎn))對(duì)方辯友口口聲聲喊著讀書的重要性,，可是卻沒(méi)有充分的理由證明讀書的必要性,。把重要性和必要性混為一談，是對(duì)方辯友犯的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤,。(這一部分,，抨擊對(duì)方的論點(diǎn)),。
2-解圍部分。
舉個(gè)例子,，比如你方在某自由辯論環(huán)節(jié)中出現(xiàn)以下情況：
a：比爾蓋茨中途輟學(xué),，不還是成為了一度的世界首富嗎?
a：
總結(jié)陳詞中可以這樣補(bǔ)救：對(duì)方說(shuō)過(guò)比爾蓋茨成為世界首富的過(guò)程中讀書的作用不容忽視，可是對(duì)方忽略了一點(diǎn),，比爾蓋茨不正是因?yàn)橐庾R(shí)到讀書不是唯一出路,，才會(huì)離開學(xué)校的啊，如果他認(rèn)為讀書是唯一的出路,，還會(huì)中途輟學(xué),，還能成為世界首富嗎?(有些偷換問(wèn)題重心的感覺(jué)，可是作為結(jié)尾補(bǔ)救來(lái)說(shuō),，已經(jīng)足夠了,，畢竟沒(méi)人反駁了)。
3-拆對(duì)方臺(tái),。
這一部分主要是在比賽中得出,，但是也可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備些套路，讓對(duì)方對(duì)號(hào)入座,。
例子：
對(duì)方反復(fù)對(duì)xx避而不談,，屢屢逃避我方問(wèn)題，是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢?
對(duì)方將xx概念偷換成xx了,，沒(méi)有把握住本場(chǎng)比賽的重心,。
對(duì)方對(duì)我方某問(wèn)題的回答極為牽強(qiáng)，試問(wèn),。
有些雞蛋里挑骨頭的感覺(jué),，但是確實(shí)是四辯的'王道。
回到這個(gè)問(wèn)題來(lái),，結(jié)辯，一般要清楚：
下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)組織語(yǔ)言：
1.一般來(lái)說(shuō)，都是總結(jié)對(duì)方整場(chǎng)所范的“錯(cuò)誤”——相對(duì)的不是客觀的所有常用歸謬的辦法(于己方不利則用論據(jù)駁倒),。
3.在重申中可以簡(jiǎn)單總結(jié)己方整場(chǎng)比賽下來(lái)的例子,，使自己的論證更有說(shuō)服力。
4.情感基調(diào)把握要準(zhǔn)(隨個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣的多),。
5.歸謬時(shí)千萬(wàn)避免攻擊性太強(qiáng)的語(yǔ)言,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇七
辯論賽一辯陳詞沒(méi)有固定的格式，大致上就是闡述己方觀點(diǎn),，進(jìn)行論證,，總結(jié)幾部分，而且時(shí)間要控制在3~4分鐘,，不可以太長(zhǎng),。準(zhǔn)備好發(fā)言稿，有自信地說(shuō)出來(lái)!
提供一個(gè)辯詞范本：
綜上三點(diǎn)所述,，我方一致認(rèn)為：,。。,。
還有,，看一下這些也許有幫助：
辯論猶如戰(zhàn)爭(zhēng)。先期的準(zhǔn)備,，如分析辯題,、查找資料、設(shè)計(jì)問(wèn)題等可稱為戰(zhàn)前準(zhǔn)備,。
對(duì)抗技巧：
1.例證對(duì)抗在論辯中,，選取與對(duì)方所提及的相反的事例來(lái)與之對(duì)抗，從而構(gòu)成尖銳對(duì)抗,。
2.名言對(duì)抗,。
3.史實(shí)對(duì)抗。
4.數(shù)據(jù)引證很簡(jiǎn)單,，數(shù)字是一種非常有說(shuō)服力的工具,。不作贅述。
5.煽情對(duì)抗,。
(一)借力打力,。
(二)移花接木。
剔除對(duì)方論據(jù)中存在缺陷的部分,，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料,，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。
(三)順?biāo)浦邸?/p>
表面上認(rèn)同對(duì)方觀點(diǎn),，順應(yīng)對(duì)方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo),，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要,，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對(duì)方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立,，或得出與對(duì)方觀點(diǎn)截然相反的.結(jié)論,。
(四)正本清源。
所謂正本清源,，本文取其比喻義而言,，就是指出對(duì)方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對(duì)方論據(jù)的立足點(diǎn),，把它拉人我方“勢(shì)力范圍”,，使其恰好為我方觀點(diǎn)服務(wù)。較之正向推理的“順?biāo)浦邸狈?，這種技法恰是反其思路而行之,。
(五)釜底抽薪。
刁鉆的選擇性提問(wèn),，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一,。通常，這種提問(wèn)是有預(yù)謀的,，它能置人于“二難”境地,，無(wú)論對(duì)方作哪種選擇都于己不利。對(duì)法是,，從對(duì)方的選擇性提問(wèn)中,，抽出一個(gè)預(yù)設(shè)選項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對(duì)方的銳氣,，這種技法就是釜底抽薪,。當(dāng)然，辯場(chǎng)上的實(shí)際情況十分復(fù)雜,，要想在論辯中變被動(dòng)為主動(dòng),，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面,，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮,，而這一點(diǎn)卻是無(wú)章可循的。
(六)攻其要害,。
(七)利用矛盾,。
一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住,，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾,，使之自顧不暇，無(wú)力進(jìn)攻我方,。
(八)“引蛇出洞”
在辯論中,，常常會(huì)出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對(duì)方死死守住其立論,，不管我方如何進(jìn)攻，對(duì)方只用幾句話來(lái)應(yīng)付時(shí),，如果仍采用正面進(jìn)攻的方法,，必然收效甚微,。在這種情況下,，要盡快調(diào)整進(jìn)攻手段，采取迂回的方法,，從看來(lái)并不重要的問(wèn)題入手,，誘使對(duì)方離開陣地，從而打擊對(duì)方,，在評(píng)委和聽眾的心目中造成轟動(dòng)效應(yīng),。辯論是一個(gè)非常靈活的過(guò)程，在這一過(guò)程中,，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有使知識(shí)積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合,，才可能在辯論賽中取得較好的成績(jī),。
(九)緩兵之計(jì)。
在日常生活中,，我們可以見(jiàn)到如下情況：當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí),，常會(huì)用慢條斯理的口氣來(lái)回答，這種和緩的語(yǔ)氣,，是為了穩(wěn)定說(shuō)話者的情緒,，以便對(duì)方能正確地說(shuō)明情況。在論辯中要正確使用“以慢制勝”法,，至少要注意以下三點(diǎn)：
其一,，以慢待機(jī)后發(fā)制人。
當(dāng)論辯局勢(shì)不宜速戰(zhàn)速?zèng)Q,，或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí),，應(yīng)避免針尖對(duì)麥芒式的直接交鋒，而應(yīng)拖延時(shí)間等待戰(zhàn)機(jī)的到來(lái),。一旦時(shí)機(jī)成熟,，就可后發(fā)制人，戰(zhàn)勝論敵,。
其二,，以慢施謀以弱。
“慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù),。論辯中唇槍舌劍,，自控力較差的人很容易激動(dòng),。在這種情況下，要說(shuō)服過(guò)分激動(dòng)的人,，宜用慢動(dòng)作,、慢語(yǔ)調(diào)來(lái)應(yīng)付。以慢制怒,，以冷對(duì)熱,，才能使其“降溫減壓”。只有對(duì)方心平氣和了,，你講的道理他才能順利接受,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇八
尊敬的主席，老師,，對(duì)方辯友以及在座同學(xué),，大家晚上好!很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行了這場(chǎng)友誼辯論賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
首先,，我想我要進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)，我方認(rèn)為見(jiàn)死不救應(yīng)該入罪是具有立法依據(jù)的,，在開篇我方一辨就明確表明一個(gè)觀點(diǎn)：人們的內(nèi)心約束是有限的,，利用法的強(qiáng)制性有利于保護(hù)人民利益維護(hù)社會(huì)公序良俗，所以當(dāng)對(duì)方辯友口口聲聲說(shuō)見(jiàn)死不救僅僅是道德淪陷,，是否有想過(guò)這種所謂的“道德淪喪”的根本原因是由于法律的缺失,。況且“見(jiàn)死不救”已不只是一個(gè)道德罪行，更是具有極大社會(huì)危害性質(zhì)的怠責(zé)行為,。任何公民的生命權(quán)利都受到法律保護(hù),，見(jiàn)死不救行為人通過(guò)不作為的形式，促成自然力或者他人的行為剝奪特定人的生命,，這其實(shí)是一種間接非法侵犯他人生命的犯罪,。在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量道理和極具代表性的事例闡述觀點(diǎn)。循序漸進(jìn),，由淺入深,。具體概括有三點(diǎn)：第一，當(dāng)今道德的滑坡是實(shí)際存在的,，并不是個(gè)案炒作的放大;第二,，從必要性看，道德約束具有軟弱性,，見(jiàn)死不救的怠責(zé)行為對(duì)處于險(xiǎn)境的人造成的后果是極其嚴(yán)重的,，需要法律的強(qiáng)制約束;第三，從可行性看，很多法律法條都是由道德上升而成,，我們不能因?yàn)椴僮魃系囊稽c(diǎn)困難就因噎廢食,。
縱觀全場(chǎng)比賽，我方一不小心抓住了對(duì)方辯友的諸多問(wèn)題,。由于時(shí)間有限,，我只列舉幾個(gè)較為嚴(yán)重的。
1.定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友沒(méi)有理解見(jiàn)死不救的概念,。從而認(rèn)為見(jiàn)死不救的危害性不大,。
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2，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心,。這次辯題是見(jiàn)死不救,，不是見(jiàn)義勇為。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象，一葉障目,。
美國(guó)比較法學(xué)家和法制史學(xué)家伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：法律必須被信仰否則就形同虛設(shè),。法律作為調(diào)整人們的行為規(guī)范的經(jīng)過(guò)規(guī)范的程序，具有確定性和保障性,，這與道德解釋的隨意性,，不可預(yù)測(cè)性與依靠?jī)?nèi)心的自律性是不可同日而語(yǔ)的，因此法律在當(dāng)今的法治社會(huì)里,，必須被信仰,，在社會(huì)的各種規(guī)范中占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)見(jiàn)死不救問(wèn)題不斷出現(xiàn),，生命被淡漠,，我方堅(jiān)持認(rèn)為僅僅靠道德的約束和有限的法律責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟有施以全面的法律手段方能懲治這種極大社會(huì)危害性的冷漠和怠責(zé)行為,。
最后,，我再次重申一次我方觀點(diǎn)，見(jiàn)死不救應(yīng)該入罪!謝謝!
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇九
1,，四辯是最后發(fā)言的人,，你之后就沒(méi)有人可以反駁你了，你就可以放心大膽的想說(shuō)什么說(shuō)什么了,。
自由辯是四辯出場(chǎng)的開始,，一般第一個(gè)開始發(fā)言的應(yīng)該是四辯，攻以二三辯為矛守以一四辯為盾,，四辯在自由辯最重要的作用是把觀點(diǎn)明確而且穩(wěn)定下來(lái),，千萬(wàn)不要被人牽著走要把觀點(diǎn)牽回來(lái)。
結(jié)辯的時(shí)候放心的說(shuō),。
不過(guò)不要把新的觀點(diǎn)提出來(lái),，重要的是要和前面照應(yīng)起來(lái),，如果有新的觀點(diǎn)會(huì)打亂整體的效果。
最好的位置是正方四辯放心說(shuō)的同時(shí)大家還對(duì)你印象最深,，要記得最后是自己理論的最好時(shí)機(jī),，評(píng)委對(duì)最后的印象最深。
反方四辯也可以多用一些時(shí)間去攻對(duì)方漏洞最好不要少了再?gòu)?qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),。
4辯重在總結(jié)前面發(fā)言,闡述我們的觀點(diǎn),揭發(fā).反駁,前面對(duì)手的漏洞和失誤以及觀點(diǎn).
尊敬的主席,、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)：
大家好!很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
首先，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),，我方并不否認(rèn)外界的要求會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一些影響,，但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考，它并不能最終決定我們的意志,，因?yàn)橐粋€(gè)人,，無(wú)論他身在何處，他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音,。
在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn),，“天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱”,，這里的聲音指的是“有利于社會(huì)發(fā)展要求的,，不違背道德底線的，與社會(huì)達(dá)成共性的原則,、信念和意識(shí),。
這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干，積極入世,，而政治昏暗,、社會(huì)民不聊生的時(shí)候，一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,，為最底層的老百姓做事,，而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥,?！?/p>
在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量的事例、道理,，例如：陶淵明不為五斗米折腰,、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘，不肯出山,，晚節(jié)可嘉,，從古代到現(xiàn)代，循序漸進(jìn),，由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn),，闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱”,。
因此不論是在太平盛世還是亂世,，每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,，不畏艱難困苦,，奮勇漸進(jìn)。
縱觀整場(chǎng)辯論賽,，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問(wèn)題,，但由于時(shí)間有限，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問(wèn)題,。
第一個(gè)問(wèn)題,，定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友在辯論過(guò)程中將忠于可以的'誤解為參考。
2,，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目。
孔子說(shuō),，“邦有道則仕,，邦無(wú)道則可卷而懷之?！?/p>
“天下有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱”是隨著政治社會(huì)的不斷變化而發(fā)生變化的，這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國(guó)人的心,，這已經(jīng)成為了中國(guó)的一種文化特質(zhì),。
面對(duì)忠于外在要求所造成的種種弊端,，如果對(duì)方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,，我只能用斯邁爾斯的一句話來(lái)與對(duì)方共勉：一個(gè)沒(méi)有原則和意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤的船一般，他會(huì)不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十
主席、評(píng)委、大家下午好,。對(duì)方同學(xué)的種種問(wèn)題我都會(huì)一一指出,，大家不要著急,。
第一,、對(duì)方辯友從一辯到四辯都告訴我們說(shuō)：求己是內(nèi)因,，求人是外因,，而外因要通過(guò)內(nèi)因才可以起作用，因此求人不如求己,。但是非?？上В瑢?duì)方同學(xué)竟然連,，什么是內(nèi)因?什么是外因?都沒(méi)有搞清楚,，內(nèi)因是指,，事物內(nèi)部矛盾對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系,。外因是指,，事物外部矛盾對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系,。而求人和求己只是一種行為一種工具，根本和內(nèi)外因沒(méi)有直接的關(guān)系,。而對(duì)方同學(xué)竟然把內(nèi)外因作為今天主辯邏輯,，請(qǐng)問(wèn)這是不是沒(méi)有牙齒的老太太嚼牛筋，白費(fèi)口舌呢,。
第二,、對(duì)方同學(xué)又告訴我們，只有求己才可以提升自己的能力和知識(shí),。那么,，按照對(duì)方同學(xué)的邏輯，原來(lái)我們根本不用看書,、上課,、上大學(xué)、讀研究生,。因?yàn)槔蠋煹膫魇诟揪蜔o(wú)法提升我們的知識(shí)和能力,。這樣的說(shuō)法，我們能信服嗎?我想對(duì)方同學(xué)的老師今天如果在這里的話,，他該有多么的寒心啊,。
第三、對(duì)方同學(xué)告訴我們,，求人將會(huì)導(dǎo)致,。那么按照對(duì)方同學(xué)的邏輯，求己是不是會(huì)導(dǎo)致偷盜搶劫呢?那么對(duì)方同學(xué)在論證己方觀點(diǎn)的同時(shí)是不是以論證我方觀點(diǎn)為前提呢?事實(shí)上,，求人求己只是一種行為方式,，自己并不會(huì)導(dǎo)致善惡。關(guān)鍵在于執(zhí)行它的主體,。很明顯,，對(duì)方同學(xué)犯了主觀主義的錯(cuò)誤。
第四,、對(duì)方同學(xué)認(rèn)為：求己是求人的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn),。那么我就想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了,，我們最初的知識(shí)和技能是怎么形成的呢?求己只有在有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的前提下才可以得以實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有求人這個(gè)環(huán)節(jié)就沒(méi)有求己這個(gè)環(huán)節(jié),。求人是求己的升華,，換言之，求人才是求己的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),。
考慮到對(duì)方同學(xué)所范的以上五大邏輯問(wèn)題,，我真的不知道對(duì)方同學(xué)的立論還如何能夠建立起來(lái)。
而我方認(rèn)為求己不如求人,，并不是否認(rèn)求己的重要性,。并不是求己不重要、而是求人更為重要,。因?yàn)榍笕藢?duì)于個(gè)人,、他人、和人類社會(huì)具有更大的作用和影響,。
對(duì)個(gè)人而言,，求人是求己的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)、對(duì)他人而言,，求人是人際關(guān)系的基礎(chǔ),，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一個(gè)人是完全獨(dú)立的、對(duì)人類社會(huì)而言,，有重大影響,、重大意義的事件是需要通力合作才可以完成。因此,，求己不如求人,。
我們都是社會(huì)的人，不是無(wú)所不能的神靈,。我們需要向外界探求,，孤高自我只會(huì)讓自己舉步維艱，是的,，求己不如求人,。求人是人與人之間將心比心的訊號(hào)、是灑脫快意人生中跳動(dòng)的符號(hào),。謝謝,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十一
一場(chǎng)辯論賽，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí),，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利,。下面是小編搜集整理的辯論賽總結(jié)陳詞范文，歡迎閱讀。
謝謝主席,，大家好!眾觀整場(chǎng)辯論，我不得不很遺憾地指出,，對(duì)方辯友你們一直混淆是非,，顛倒黑白，從根本的辯題上進(jìn)入一套貌似完美的謬論,，把觀眾和評(píng)委拖入了一個(gè)誤區(qū),，但是天理昭昭，真理是藏不住的,，請(qǐng)聽我一一道來(lái),。
第一，何謂城市化?化是一個(gè)過(guò)程,，城市化是一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)行,，雖然對(duì)方也不否認(rèn)，可是在交鋒中你們?yōu)槭裁纯偸且造o態(tài)的觀點(diǎn)去看問(wèn)題呢?你們總是把城市化美好化,，這怎么能行呢?試圖引起觀眾和評(píng)委的共鳴,，這是你們的計(jì)策，但是這無(wú)異于搬起石頭砸自己的腳,。
第二,，對(duì)方對(duì)生活質(zhì)量的理解，我們說(shuō)生活質(zhì)量和生活水平是兩個(gè)概念,，為什么你們只是抓住生活水平的提高就說(shuō)證明生活質(zhì)量的提高呢?我們什么時(shí)候又說(shuō)了生活水平的提高只是偏重于精神不偏重于物質(zhì)呢?生活質(zhì)量有質(zhì)又有量,，對(duì)方您不是不明白，只是裝得稀里又糊涂,。
第三,，歷史的車輪是前進(jìn)的，這是人類發(fā)展的科學(xué)文明進(jìn)步,，我們的生活水平自然是提高的啊,，可是你們的結(jié)論是城市化提高了我們的生活質(zhì)量，這怎么可能呢?你這不是牽強(qiáng),，也不是湊巧,，根本就是導(dǎo)向了殺人之說(shuō)。
聽聽真理的闡述,，城市化降低了人們的生活質(zhì)量,。人類從產(chǎn)生以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)生產(chǎn)方式的探索,，作為工業(yè)化的產(chǎn)物,，城市化的存在，固然有其合理性，固然有其必然性,，這我們都承認(rèn),，但是作為一種政策選擇、發(fā)展模式,，城市化使人口和資源大幅度集中于部分城市!這不但造成了很多社會(huì)問(wèn)題,，而且使原來(lái)的城市功能受到了巨大的損害，城市化產(chǎn)生嚴(yán)重的“馬太效應(yīng)”,，造成城鄉(xiāng)差異懸殊,，并使城市化走上通過(guò)生態(tài)破壞疲建的不歸之路，這其中城市化帶來(lái)的弊端已被城市化的實(shí)踐和社會(huì)學(xué)的理論所證明,。
縱觀人類發(fā)展,，西方學(xué)家提出城市化規(guī)模與人類的生活休戚相關(guān)，在近代,，又有人提出了人口數(shù)量與平均管理更體現(xiàn)了人性的蛻變和衰退之說(shuō)啊!處在世紀(jì)之交的今天,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展是我們時(shí)代發(fā)展的主體和主流啊!從倫敦到芝加哥，從剛才對(duì)方辯友提到的新加坡到青島,，哪一個(gè)不是發(fā)現(xiàn)了城市化的弊端后采取抑制城市化發(fā)展來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?對(duì)方辯友不要為了論證你們的觀點(diǎn),，而被蒙蔽了探尋真理的雙眼啊!事實(shí)也好，雄辯也好,，我方觀點(diǎn)城市化降低了人們的生活質(zhì)量,。謝謝大家!
謝謝主席，各位評(píng)委觀眾大家好!
我不敢說(shuō)對(duì)方辯友頑固,，但是我不得不指出對(duì)方辯友的幾個(gè)錯(cuò)誤,。
第二，剛才歲方辯友說(shuō)我們的城市化是一個(gè)靜態(tài)過(guò)程,，殊不知城市化是一個(gè)發(fā)先問(wèn)題并不斷改進(jìn)的過(guò)程啊!第三,，剛才對(duì)方辯友說(shuō)農(nóng)村變成城市不行，城市變成農(nóng)村不行,，那情對(duì)方辯友為我們新中國(guó)的建設(shè)之一個(gè)方向吧!
下面請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)闡述我方的觀點(diǎn),，城市化提高了人們的生活質(zhì)量。鑒于剛才對(duì)方一再混淆概念,，我不得不重申城市化和生活質(zhì)量是兩個(gè)問(wèn)題,。
首先，城市化是一個(gè)社會(huì)概念,，即面而非點(diǎn),。再者，城市化也并不是簡(jiǎn)單的將農(nóng)村變?yōu)槌鞘?，否則社會(huì)的發(fā)展將要是“滅耕地,，存水泥”了。
再者，對(duì)于生活質(zhì)量,，生活包括精神生活和物質(zhì)生活兩個(gè)方面,，所以我們所說(shuō)的生活質(zhì)量也包括物質(zhì)生活質(zhì)量和精神生活質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面。下面請(qǐng)?jiān)试S我從這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述,。
首先,，物質(zhì)生活質(zhì)量角度，城市化在政府規(guī)范的指導(dǎo)下,，通過(guò)人們?nèi)チη笮碌纳a(chǎn)，猶如無(wú)形手在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，使生產(chǎn)力得以進(jìn)步,，生產(chǎn)關(guān)系完善，從而提高了作為物質(zhì)生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第一,、第二產(chǎn)業(yè)的水平,，當(dāng)然，這只是從理論上看,，那事實(shí)又是怎樣呢?工業(yè)革命以后,，全球變進(jìn)行城市化，雖然我國(guó)開始較晚,，但成績(jī)斐然,，從大范圍看，gdp數(shù)額增長(zhǎng)一支獨(dú)秀,，生產(chǎn)力突飛猛進(jìn),，生產(chǎn)關(guān)系日益完善，從小看,，我們從住草房到住樓房,，從吃不起窩窩頭到能買糧，城市化功不可沒(méi)啊!
第二,、從精神生活質(zhì)量角度來(lái)看,，首先城市化讓人們集中的生活工作在了一起，提供了一種不斷完善車的城市化生活模式,，提供了更各種場(chǎng)所,，讓人們可以地更好交流、溝通,。再者,，城市化通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段，不斷推動(dòng)教育文化的發(fā)展等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，提高作為生活質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,，再次，城市化過(guò)程中，隨著物質(zhì)生活不斷豐富,，新鮮血液不斷注入,，人們的觀念眼界不斷提升，比如說(shuō)辯論賽的產(chǎn)生就是一例,，當(dāng)然一切事物都不理想的,，也并非完美的，城市化也不例外,，難免會(huì)有弊端,，城市化不可能提高生活的方方面面所以我們。
所以我們應(yīng)該從整體的,，主流的眼光去看待城市化提高了人們的生活質(zhì)量,，當(dāng)我拿起這張白紙，我希望大家說(shuō)這是一張白紙,，而不是一個(gè)墨點(diǎn)啊,。最后讓我們放眼社會(huì)，城市化給人們帶來(lái)的提高下轄呢日益見(jiàn),，才被作為一次項(xiàng)方針提了出來(lái),。感謝我們親愛(ài)的祖國(guó)和黨委為我們指出了走城市化的道路，,，讓我們沿著城市化的額道路大踏步地想走下去吧!因?yàn)榍а匀f(wàn)語(yǔ),，千事萬(wàn)例均已經(jīng)證明了，城市化確能提高了我們的生活質(zhì)量,。謝謝!
辯論中,，總結(jié)陳詞一向是不被注重的環(huán)節(jié)，因?yàn)橘惞谇耙浑A段自由辯論就定型了,，所以總結(jié)陳詞往往是背稿子,，這種總結(jié)陳詞的水平很低，聽起來(lái)有如雞肋,，一份好的總結(jié)陳詞,，需要有結(jié)構(gòu)和層次，將預(yù)先準(zhǔn)備好的論點(diǎn)與賽場(chǎng)上的賽況總結(jié)綜合起來(lái),。
一場(chǎng)辯論賽,，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利,。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn),，則會(huì)給評(píng)委很不好的印象。一般情況下,，四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會(huì)就不太多,，只有把總結(jié)陳詞做得靈活,，才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力，不會(huì)給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象,。
前面說(shuō)了總結(jié)陳詞的意義了,，目的自然是針對(duì)這個(gè)意義而言的。首先,，總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲,，所以必須概括，不需要套話,、廢話連篇,，這樣只會(huì)讓人想睡覺(jué)?？偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題,，將自己方的觀點(diǎn)概括闡述，最好再加上幽默的方式,。同時(shí)，總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的,。概括來(lái)說(shuō),，目的就是要為自己方打圓場(chǎng)，然后讓對(duì)方下不了臺(tái),。
根據(jù)我個(gè)人理解,，將總結(jié)陳詞分作三個(gè)部分。
1-闡述觀點(diǎn),。(事先定稿),。
這個(gè)部分，主要是重申己方觀點(diǎn)與定義,。注意的是,，總結(jié)時(shí)不用太深入，但要求盡量全面,。要把讀書不是唯一出路的理由一一列出,，但是語(yǔ)氣上最好采用與前面的發(fā)言部分不同的方式，這里給簡(jiǎn)單舉例一下,，切記不要生搬硬套,，應(yīng)該根據(jù)自己方的論點(diǎn)靈活運(yùn)用。
各位觀眾,，各位評(píng)委,，對(duì)方辯友，大家好,。許多失學(xué)的兒童等待著人們的救助,，有些人在今天還不識(shí)字,。能夠坐在教室里的人是幸福的，但是這等同于讀書是唯一出路嗎?顯然不是的(這一部分為了吸引對(duì)方注意力,，欲抑先揚(yáng)),，根據(jù)我方之前的論述，我們知道,，知識(shí)的積累有三個(gè)方式——實(shí)踐,、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)。很明顯,，讀書只是學(xué)習(xí)中的一小部分,，即使因?yàn)榭陀^因素或者主觀因素有些人不能或不愿讀書，也不代表他們沒(méi)有了出路,。畢竟汲取知識(shí)的方法是無(wú)限的,，讀書是最直接的方式，但不是唯一的方式,。(這一部分,，展開自己方的論點(diǎn))對(duì)方辯友口口聲聲喊著讀書的重要性，可是卻沒(méi)有充分的理由證明讀書的必要性,。把重要性和必要性混為一談,，是對(duì)方辯友犯的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。(這一部分,，抨擊對(duì)方的論點(diǎn)),。
2-解圍部分。
辯論是即時(shí)性的戰(zhàn)斗,，自然容易出現(xiàn)漏洞,，如果自由辯論或之前陳述觀點(diǎn)環(huán)節(jié)中被對(duì)方問(wèn)得啞口無(wú)言，在總結(jié)陳詞中可以加以補(bǔ)救,，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)沒(méi)人有機(jī)會(huì)反駁你了,，所以，即使補(bǔ)救的水平低了點(diǎn),，也是可以的,。
舉個(gè)例子，比如你方在某自由辯論環(huán)節(jié)中出現(xiàn)以下情況：
a：比爾蓋茨中途輟學(xué),，不還是成為了一度的世界首富嗎?
a：
總結(jié)陳詞中可以這樣補(bǔ)救：對(duì)方說(shuō)過(guò)比爾蓋茨成為世界首富的過(guò)程中讀書的作用不容忽視,，可是對(duì)方忽略了一點(diǎn)，比爾蓋茨不正是因?yàn)橐庾R(shí)到讀書不是唯一出路,，才會(huì)離開學(xué)校的啊,，如果他認(rèn)為讀書是唯一的出路，還會(huì)中途輟學(xué),，還能成為世界首富嗎?(有些偷換問(wèn)題重心的感覺(jué),，可是作為結(jié)尾補(bǔ)救來(lái)說(shuō),，已經(jīng)足夠了，畢竟沒(méi)人反駁了),。
3-拆對(duì)方臺(tái),。
這一部分主要是在比賽中得出，但是也可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備些套路,，讓對(duì)方對(duì)號(hào)入座,。
例子：
對(duì)方反復(fù)對(duì)xx避而不談，屢屢逃避我方問(wèn)題,，是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢?
對(duì)方將xx概念偷換成xx了,，沒(méi)有把握住本場(chǎng)比賽的重心。
對(duì)方對(duì)我方某問(wèn)題的回答極為牽強(qiáng),，試問(wèn),。
有些雞蛋里挑骨頭的感覺(jué)，但是確實(shí)是四辯的王道,。
回到這個(gè)問(wèn)題來(lái),，結(jié)辯，一般要清楚：
下面簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)組織語(yǔ)言：
1.一般來(lái)說(shuō),，都是總結(jié)對(duì)方整場(chǎng)所范的“錯(cuò)誤”——相對(duì)的不是客觀的所有常用歸謬的辦法(于己方不利則用論據(jù)駁倒),。
3.在重申中可以簡(jiǎn)單總結(jié)己方整場(chǎng)比賽下來(lái)的例子，使自己的論證更有說(shuō)服力,。
4.情感基調(diào)把握要準(zhǔn)(隨個(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣的多)。
5.歸謬時(shí)千萬(wàn)避免攻擊性太強(qiáng)的語(yǔ)言,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十二
尊敬的主席,、評(píng)委、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)大家好：
很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
首先，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn),我方并不否認(rèn)外界的要求會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生一些影響,但它只能作為一個(gè)產(chǎn)考,，它并不能最終決定我們的意志,，因?yàn)橐粋€(gè)人，無(wú)論他身在何處,，他永遠(yuǎn)能傾聽到的是他內(nèi)心的聲音,。在開篇立論時(shí)我方一辯就給聲音下了一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，“天下有道則現(xiàn),，無(wú)道則隱”,，這里的聲音指的是“有利于社會(huì)發(fā)展要求的，不違背道德底線的,，與社會(huì)達(dá)成共性的原則,、信念和意識(shí),。這時(shí)候我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才干，積極入世,，而政治昏暗,、社會(huì)民不聊生的時(shí)候，一個(gè)人更多的是傾聽他內(nèi)心的聲音,，為最底層的老百姓做事,，而不是爬到高位為虎作倀、為民所恥,?！?/p>
在辯論過(guò)程中我方通過(guò)大量的事例、道理,，例如：陶淵明不為五斗米折腰,、東晉竹林七賢不肯出仕、段祺瑞堅(jiān)拒日本威逼利誘,，不肯出山,，晚節(jié)可嘉，從古代到現(xiàn)代,，循序漸進(jìn),，由淺入深的向大家證明了我方的觀點(diǎn)，闡述了我方的觀點(diǎn)——“天下有道則現(xiàn),，無(wú)道則隱”,。
因此不論是在太平盛世還是亂世，每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則,，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,，不畏艱難困苦，奮勇漸進(jìn),。
縱觀整場(chǎng)辯論賽,，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問(wèn)題，但由于時(shí)間有限,，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問(wèn)題,。
第一個(gè)問(wèn)題，定義的問(wèn)題：對(duì)方辯友在辯論過(guò)程中將忠于可以的誤解為參考,。
2,，偷換概念：沒(méi)有把握這場(chǎng)辯論賽的重心。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目。
6,，顛倒主體,。
孔子說(shuō),，“邦有道則仕，邦無(wú)道則可卷而懷之,?！薄疤煜掠械绖t見(jiàn)，無(wú)道則隱”是隨著政治社會(huì)的不斷變化而發(fā)生變化的,，這種觀念在兩千多年的發(fā)展中已經(jīng)深入中國(guó)人的心,，這已經(jīng)成為了中國(guó)的一種文化特質(zhì)。
面對(duì)忠于外在要求所造成的種種弊端,，如果對(duì)方同學(xué)還能告訴大家人要忠于外在要求的話,，我只能用斯邁爾斯的一句話來(lái)與對(duì)方共勉：一個(gè)沒(méi)有原則和意志的人就像一艘沒(méi)有舵和羅盤的船一般，他會(huì)不斷隨著風(fēng)的變化而被迫改變自己前進(jìn)的方向,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十三
我們的辯論賽一直都是我們十分喜愛(ài)的一種大賽,，下面是小編搜集整理的辯論賽總結(jié)陳詞范文分享，歡迎閱讀,。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
謝謝主席,、評(píng)委、對(duì)方辯友,，各位同學(xué),，大家好。
感謝對(duì)方辯友用細(xì)膩動(dòng)人的話語(yǔ),，為我們渲染出一幅“養(yǎng)之恩重于山”的畫面,，然而，于情于理,，我們始終相信——養(yǎng)之恩雖重,，卻輕于生之恩!
“瑕不掩瑜”，還請(qǐng)?jiān)试S我指出對(duì)方辯友幾點(diǎn)不妥之處,。
字典。
的內(nèi)容因時(shí)更新,，切莫犯“本本主義”的錯(cuò)誤吶,。
自原始社會(huì)人丁稀少、零星棲居的生殖崇拜,，到如今,，社會(huì)繁榮昌盛，人類足跡遍布全球的生命可貴,。無(wú)論是自然之生,，還是“社會(huì)重生”，生之恩澤潤(rùn)及個(gè)人,，更潤(rùn)及整個(gè)人類發(fā)展,，奠定延續(xù)的基本,。
現(xiàn)在，我將總結(jié)我方觀點(diǎn)如下：
第二,，人類之所以能把社會(huì)技能,、文化等內(nèi)化為個(gè)人行為能力，正基于先天遺傳條件,。生與養(yǎng)均為人類延續(xù)所必需的,。然而，“生”賦予一個(gè)生命以萬(wàn)物之靈的精神基礎(chǔ)和品格價(jià)位,，或是重獲生命的機(jī)會(huì),。而養(yǎng)，則服務(wù)于生,。念及于此,，生之恩，是養(yǎng)之恩難以企及的,。
是什么讓人們朝圣般頂禮膜拜,，宛若穿越時(shí)空的禮贊?費(fèi)爾巴哈說(shuō)：“生命，本身就是最大的恩賜!”
駐足于這一刻,，回眸人類歷史滄桑,，眺望社會(huì)未來(lái)興旺，擁一份無(wú)以復(fù)加的感恩情懷,，感觸生命的脈搏,，我們不得不承認(rèn)：“生之恩，重于養(yǎng)之恩!”因?yàn)?，百年古柏蔥郁系于根,，千里長(zhǎng)河始自源!
謝謝!
剛才聽了反方四辯的陳述，我方覺(jué)得對(duì)方?jīng)]有從概念和本質(zhì)兩方面清楚地認(rèn)識(shí)到順境逆境誰(shuí)輕誰(shuí)重,。因?yàn)榻裉煳覀冇懻摰氖且粋€(gè)比較性的話題,，而不是一個(gè)存在性的話題。我方承認(rèn),，順境在某些方面也是有利于人的成長(zhǎng)的,，但是我方強(qiáng)調(diào)逆境更有利于人的成長(zhǎng)。接下來(lái),，我將從個(gè)人成長(zhǎng),、價(jià)值導(dǎo)向、社會(huì)進(jìn)步三個(gè)層面對(duì)我方觀點(diǎn)做總結(jié)陳詞,。
首先,，從具體的個(gè)人成長(zhǎng)方面看，我們說(shuō)“逆境更有利于人的成長(zhǎng)”，主要體現(xiàn)在一下四點(diǎn)：
1,、逆境中的主觀能動(dòng)性,。成長(zhǎng)是一種發(fā)展，發(fā)展就要靠動(dòng)力,。逆境給個(gè)體的積極發(fā)展提供的可能性是,，他能夠最大限度的激發(fā)人的主觀能動(dòng)性，充分發(fā)揮人的潛力,，心理學(xué)上此類情況稱為應(yīng)激,。海明威經(jīng)典作品《老人與海》中古巴老人桑帝亞哥與各種鯊魚頑強(qiáng)搏斗三天三夜,。他的力量從哪里來(lái)?正是逆境激發(fā)了他的主觀能動(dòng)性,。順境中的安逸對(duì)人的影響無(wú)法達(dá)到如此大的強(qiáng)度。
2,、逆境中的可持續(xù)性,。在主體克服逆境做出努力的同時(shí)，必然根據(jù)動(dòng)機(jī),，做出相應(yīng)的自我調(diào)整,，以達(dá)到超越逆境，尋求積極發(fā)展的最終目的,，這個(gè)過(guò)程中所做的一切嘗試和努力,，對(duì)于主體長(zhǎng)期的乃至一生的發(fā)展都是非常有利的，使得他在日后的生存中能夠根據(jù)克服逆境的經(jīng)驗(yàn)超越更加困難的“逆境”,。
3,、逆境中的逆反性。逆境的存在,，只對(duì)當(dāng)事人具有意義,。對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)揮的作用，也由當(dāng)事人的表現(xiàn)來(lái)決定,。當(dāng)一個(gè)人從遭遇逆境到克服逆境,、創(chuàng)造順境時(shí)，他已經(jīng)完成了“順境與逆境的雙重變奏”,，在這個(gè)過(guò)程中個(gè)體得到了極大的鍛煉,，實(shí)現(xiàn)了更好的成長(zhǎng)。
4,、逆境的過(guò)程性,。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性,。即把學(xué)習(xí)中獲得的情感體驗(yàn),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人經(jīng)歷看作學(xué)習(xí)成果的一部分。在學(xué)習(xí)的順境中,，學(xué)生的心理不會(huì)有太大變化,，沒(méi)有強(qiáng)刺激也就無(wú)法快而深刻的形成記憶。人的成長(zhǎng)也是如此,，克服困難挫折,，沖破逆境的過(guò)程就是成長(zhǎng)的一部分。如果處于順境中,，就無(wú)法產(chǎn)生深刻的變化,，無(wú)法形成質(zhì)的蛻變。
其次,，從價(jià)值導(dǎo)向看,，提倡“逆境更有利于人的成長(zhǎng)”，更有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),，有利于營(yíng)造良好的人生成長(zhǎng)氛圍,，有利于引領(lǐng)逆境中人才的成長(zhǎng)。如果認(rèn)為順境更有利于人的成長(zhǎng),，無(wú)疑是對(duì)身處逆境中的人進(jìn)行了一次嚴(yán)重的打擊;而認(rèn)為逆境更有利于人的成長(zhǎng),，這是對(duì)身處逆境中的人的一種鼓勵(lì)、一種關(guān)愛(ài),，有利于使人們特別是青少年樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,、成長(zhǎng)觀,。
再次，從國(guó)家發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)角度而言,，提倡“逆境更有利于人的成長(zhǎng)”有著更大的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前我們國(guó)家整體上政通人和,、人民幸福安康,，但相對(duì)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我們國(guó)家在法制建設(shè),、社會(huì)保障,、生態(tài)環(huán)保、人才培養(yǎng)等多方面還不完善,，同時(shí)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中沒(méi)有足夠經(jīng)驗(yàn)可尋,，出現(xiàn)困難和挫折在所難免。認(rèn)為“逆境更有利于人的成長(zhǎng)”,，有利于正視現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,，有利于我們每個(gè)人樹立起“國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感，也有利于我們國(guó)家在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下自強(qiáng)崛起,，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、主席,、評(píng)委和對(duì)方辯友：
很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行了這場(chǎng)辯論賽,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表反方進(jìn)行總結(jié)陳詞。下面讓我進(jìn)一步闡述我方的觀點(diǎn)：我方的關(guān)觀點(diǎn)是單飛體制更有利于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展第一,，試問(wèn)一個(gè)人為什么想成為運(yùn)動(dòng)員,，并不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是為了金牌而去，有的是為了鍛煉身體,，為自己的考試或是工作加點(diǎn)分,，有的則是為了做一個(gè)與體育有關(guān)的老師，而單飛體制就可以滿足這樣的要求,，自己可以決定以后的前途與命運(yùn),，可以決定做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員以后的發(fā)展道路是怎樣的，甚至是自己學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的程度是什么,，只需要根據(jù)自己以后的發(fā)展需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),。
第二，并不是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是為了金牌而選擇運(yùn)動(dòng),，但是在舉國(guó)體制下不是每個(gè)想拿金牌的人都可以進(jìn)入國(guó)家隊(duì),，就算進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，那又會(huì)有多少人能拿到金牌呢,，有很多運(yùn)動(dòng)員雖然很有天賦卻因?yàn)橐淮蔚氖д`與國(guó)家隊(duì)失之交臂,，自此放棄運(yùn)動(dòng)，也就是說(shuō)舉國(guó)體制下,，國(guó)家隊(duì)并沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)去衡量誰(shuí)可以進(jìn)入國(guó)家隊(duì),。而單飛體制下，運(yùn)動(dòng)員各自發(fā)展,，有能力的可以沖擊金牌,，天賦差一點(diǎn)的可以邊學(xué)習(xí)文化邊訓(xùn)，練這樣就更利于運(yùn)動(dòng)員的前途發(fā)展,。第三,，運(yùn)動(dòng)員也是人，人都會(huì)有自己的生活,，但并不是說(shuō)有自己的生活了就無(wú)法專心訓(xùn)練,。在舉國(guó)體制的壓制下，國(guó)家對(duì)運(yùn)動(dòng)員實(shí)行統(tǒng)一調(diào)配,，剝奪了運(yùn)動(dòng)員的自由,，干涉了運(yùn)動(dòng)員的飲食,、出行、活動(dòng),、戀愛(ài)、作息以及人際交往的一切,，讓運(yùn)動(dòng)員如同斷線的木偶失去了生命力,。在舉國(guó)體制下，為了以國(guó)家利益為最高目標(biāo),，為了國(guó)家榮譽(yù)沖擊金牌,，運(yùn)動(dòng)員自身背負(fù)了沉重的壓力，心理受到嚴(yán)重的影響,。然而在單飛體制的管理下,，運(yùn)動(dòng)員可以自由合理的管理自己的一切大小事物，跟著自己的心做出自己認(rèn)為的對(duì)今后發(fā)展最有利的選擇,，發(fā)展包括了心理和身體的共同發(fā)展,，更加人性化的管理自己，更有利于運(yùn)動(dòng)員的身心發(fā)展,。第四,，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展是包含了心理和身體共同的發(fā)展，而發(fā)展歷程包括個(gè)體的一生,，并且也包括了運(yùn)動(dòng)員自身的一切發(fā)展,，不單單只有體育而已。為了不耽誤訓(xùn)練,，運(yùn)動(dòng)員被迫打封閉,，身上的傷病因得不到休息而更加嚴(yán)重甚至是畸形殘疾，這也嚴(yán)重影響了運(yùn)動(dòng)員后半生的發(fā)展,，而單飛體制就解決了這樣的問(wèn)題,，運(yùn)動(dòng)員可以根據(jù)自己的身體狀況和時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，完全可以自己調(diào)配自己,，更有利于運(yùn)動(dòng)員自身的發(fā)展,。再者，運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展不是一時(shí)的,，而是一生的發(fā)展,，當(dāng)然也包括了運(yùn)動(dòng)員退役后的發(fā)展，然而在舉國(guó)體制下的運(yùn)動(dòng)員自從退役后就不再受到國(guó)家的保障,，如體操選手桑蘭,，在受傷退役后，國(guó)家體操隊(duì)就再也沒(méi)有提出過(guò)物質(zhì)的保障和經(jīng)濟(jì)的資助,，這無(wú)疑對(duì)運(yùn)動(dòng)員一生的保障是不利的,。從這點(diǎn)我們可以看出單飛體制確實(shí)更有利于運(yùn)動(dòng)員一生的發(fā)展,。
綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為,，單飛體制更有利于運(yùn)動(dòng)員的發(fā)展,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十四
在大學(xué)里，“家”字代表的是宿舍,。大學(xué)宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的絕佳場(chǎng)所,，尤其是我們大一新生的棲息之地，我們的宿舍實(shí)在是個(gè)風(fēng)光無(wú)限,，競(jìng)看風(fēng)流,、快活的地方。寢室是我們討論的地方,。我們?cè)陲埾闼囊绲臅r(shí)候進(jìn)行,，有說(shuō)有笑，開口就是思故鄉(xiāng)情,，各說(shuō)各的家鄉(xiāng)好,，呆在小屋是一種幸福。幸福,，不是一株無(wú)限之樹,、一莖無(wú)葉之草。幸福之花,，需要付出拼搏的熱血與汗水的滋養(yǎng)澆灌,，才能綻放盛開，芳香四溢,。我們?cè)谶@個(gè)小屋努力拼搏,、奮斗，不讓時(shí)間從我們身邊溜走,。生活在一個(gè)好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂(lè)的事,，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到的自己的幸運(yùn),。
不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格,，但是我們都很團(tuán)結(jié)，從不為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,，這也是我們快樂(lè)生活的關(guān)鍵所在,。少了面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，少了爾虞我詐的算計(jì),，少了不合人群的自私,，等等，無(wú)形之中增添了一份濃濃的友情,。
我們541宿舍,，自從跨進(jìn)東方學(xué)院的校門走到一起,，就為我們這個(gè)“家”出謀劃策。努力營(yíng)造一個(gè)具有溫暖,、友愛(ài),、積極向上氣氛的新時(shí)代文明宿舍。
541是我們的家,。在這個(gè)大家庭里,，我們彼此之間有了更多的兄弟。我們平時(shí)十分重視保持宿舍的清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持每周集體進(jìn)行一次大掃除，包括對(duì)門窗,、地面,、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物,，來(lái)美化宿舍,。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊,，給人以美的感覺(jué),。每當(dāng)回到宿舍，壓抑的心情就會(huì)感受到舒暢了好多,。每逢周日我們都要組織一次大清掃,，宿舍每個(gè)人不分你我都自覺(jué)得投入進(jìn)來(lái)。
學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生涯的首要任務(wù),。我們剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)侯并沒(méi)有完全脫離高中生的影子,，沒(méi)有正缺處理好學(xué)習(xí)和生活?yuàn)蕵?lè)的關(guān)系，曾經(jīng)有過(guò)失落感,，但是我們很快認(rèn)識(shí)到我們自的看法之片面,，我們互相交流心得和體會(huì)。并向高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)長(zhǎng)求教,。很快我們就找到了正確的學(xué)習(xí)方向,，明確努力的目標(biāo)。并很快融合到了**這個(gè)大家庭里來(lái)了,。我們帶著不同的習(xí)俗已共度大學(xué)一年,。有喜有憂，有樂(lè)有悲,，喜怒哀樂(lè),。我們彼此生活在一片空間里，理解,，關(guān)愛(ài),，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，始終左右我們每一個(gè)人。我們以極高的熱情爭(zhēng)當(dāng)文明寢室,，我們一直在努力,，我們要做到最好。
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了,，想想開學(xué)伊始的軍訓(xùn),，那些情形每每在眼前浮現(xiàn)，雖然苦,，雖然累,，但是我們從中受益，化成了我們一生的財(cái)富,，也成就了我們寢室的優(yōu)良作風(fēng)我們宿舍的同學(xué),，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。宿舍成員曾多次在室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下多次去上自習(xí),，事情雖小，但足看出宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛(ài),、努力學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,。今年我們宿舍的目標(biāo)是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，大家都鼓足了勁要拼一拼,，我相信在我們的公同的努力下我們回取得更大的進(jìn)步的,，給我們大學(xué)生活交一份滿意的答卷。我們雖以是大學(xué)生,，但畢竟待人處事方面還有很多不足,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足，所以我們每天開展寢室討論會(huì),，交流生活和學(xué)習(xí)方面遇到的問(wèn)題和困難,，及討論一些時(shí)政要聞，既豐富了生活增長(zhǎng)的知識(shí)更重的是增加了宿舍團(tuán)結(jié)的氛圍,。在宿舍內(nèi)形成了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,。大家勤奮進(jìn)取、堅(jiān)持不懈,、互相友愛(ài),，每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，我們會(huì)在身邊鼓勵(lì)他,，幫他帶飯請(qǐng)假或是送他去醫(yī)務(wù)室,，無(wú)微不致的照顧他，讓他感受到家的溫馨,。思想是靈魂,，作為跨世紀(jì)的新一代,，我們不僅要善于學(xué)習(xí)，勇氣鉆研更要思想上的進(jìn)步,，以實(shí)際行動(dòng)想黨組織靠攏,，我們都積極的遞交入黨申請(qǐng)書,，我們有著對(duì)黨靠攏的決心,，每周都組織小組學(xué)習(xí)黨章，并有兩人以順力同過(guò)黨課的學(xué)習(xí)并以良好的成績(jī)結(jié)業(yè)了,，正等待黨組織考驗(yàn),。其他兩人也在積極爭(zhēng)取中，我們?cè)趯W(xué)習(xí)形成了互幫的好習(xí)慣,，有著良好的學(xué)風(fēng),。宿舍成員積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。并多次運(yùn)用這些原理在宿舍進(jìn)行討論,。我舍同學(xué)都有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極參加學(xué)院以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并嚴(yán)格按照合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，積極提高自身素質(zhì)和政治覺(jué)悟。
我們是一個(gè)集體,，但又各司其職,，有不同的理想不同的愛(ài)好，有時(shí)我們會(huì)為一件微不足道的小事起爭(zhēng)執(zhí),，辯的面紅耳赤,。但是這并沒(méi)有傷害我們的友情，相反使我們更加理解對(duì)方,、能在一定方面答成公識(shí),。有時(shí)言語(yǔ)過(guò)激時(shí)彼此的相視一笑就有回到平常的狀態(tài)了，這就是友情的神奇,，我們是一“家”人,，我們因?yàn)榫壏荻叩搅?41這個(gè)小家了，我們深知友情的珍貴,，所以我們很珍惜,，我們?cè)谝黄鸸餐堇[著光彩人生。這才使我們更象一個(gè)個(gè)體,，體現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力,。這是541寢室的標(biāo)語(yǔ),。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚,，夢(mèng)想在這里交匯,，一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分,，給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。讓我們學(xué)會(huì)了如何更好的與人相處，寬以待人,，也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴,，同學(xué)們都投入了極大的熱情，也深切地被感動(dòng)著,，充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
人無(wú)完人,，盡管我們都盡職盡責(zé)做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)文明有為的大學(xué)生,，難免會(huì)出現(xiàn)一些不檢點(diǎn)不令人滿意之處，但我們相信,，團(tuán)結(jié)的力量大于一切,，這種缺失已經(jīng)不能影響我們之間的友，學(xué)習(xí),，生活,，充滿和諧，關(guān)愛(ài),，深懷我們一生,。
宿舍就是我們的一個(gè)小舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是其中一個(gè)不可缺少的角色,，在這里我們用自己的青春和才能譜寫著一個(gè)個(gè)故事,，雖然故事不大，但每個(gè)都令我們難以忘懷,，它們深深的刻在我們心中,，它是我們的一種財(cái)富，或許以后的某一天回想起來(lái)我們會(huì)知道我們?cè)?jīng)擁有過(guò)那段友情,，一起奮斗和拼搏過(guò),。不會(huì)忘記我們是東方學(xué)院的一員，不會(huì)忘記我們?cè)?41的日子,。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十五
一場(chǎng)辯論賽,，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。下面是小編搜集整理的辯論賽總結(jié)陳詞大全,，歡迎閱讀,。
謝謝主席，大家好!
我想很誠(chéng)懇的告訴大家,，今天我陳詞中很多資料都是來(lái)自人肉搜索,，不得不感謝現(xiàn)代搜索工具給我們帶來(lái)的便利，乃至于這個(gè)辯題,、這場(chǎng)辯論的出現(xiàn),，都說(shuō)明了網(wǎng)民的整體理性在發(fā)揮作用，將迷途的網(wǎng)民們向好的方向引導(dǎo),，這難道不是利大于弊的一個(gè)極好表現(xiàn)嗎?對(duì)方辯友雄辯的口才,、誠(chéng)懇的風(fēng)度確實(shí)非常感人，但細(xì)細(xì)想來(lái),，這似乎并沒(méi)有遮蓋住他們立論上的某些偏誤,。
首先對(duì)方辯友是以點(diǎn)蓋面，以偏蓋全,，將人肉搜索的定義縮小縮小再縮小,，可謂是一葉障目。我方一辯從一開始就很清楚的告訴對(duì)方辯友什么是人肉搜索,，而不是搜索人肉,。(簡(jiǎn)單事例)。
(以上均為假設(shè)性問(wèn)題,，且措辭有待商榷),。
那么分析過(guò)對(duì)方的誤區(qū),，我將進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)：
我們已經(jīng)很清楚的告訴對(duì)方辯友了什么是真正意義上的人肉搜索,，其搜索對(duì)象又是什么，其目的又是什么,。事實(shí)上準(zhǔn)確的說(shuō),，人肉搜索并不僅僅是一種工具，而是一種網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的形式,。
人肉搜索有利用凈化社會(huì)風(fēng)氣,，方便草根監(jiān)督?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使人類進(jìn)入自由表達(dá)的“民主時(shí)代”,，崇尚良好的道德風(fēng)尚，維護(hù)和諧的社會(huì)秩序是人們的美好愿望,，“虐貓事件”,、“華南虎事件”、“遼寧女事件”、“猥褻門事件”均是網(wǎng)民自發(fā)揭露丑惡,，還原事實(shí)真相的典型案例,，其中的大部分事件當(dāng)事人沒(méi)有觸犯法律，但卻受到了整個(gè)社會(huì)的譴責(zé),。好人被“人肉搜索”,，會(huì)讓更多人去關(guān)注人間的真善美，鼓勵(lì)更多人去行善,。而壞人被“人肉搜索”,，至少會(huì)對(duì)一些本想做壞事的人形成威懾力，畢竟千夫所指的滋味誰(shuí)也受不了,。于是“人肉搜索”在客觀上便形成了一種看不見(jiàn)的道德壓力,，或許可以督促人們進(jìn)行自律，遠(yuǎn)離惡行,。
不可避免的,，一個(gè)新生事物的發(fā)展會(huì)存在一些缺陷，但是瑕不,。
掩瑜,，同時(shí)人肉搜索公約的出現(xiàn)，我們可以看到,，公眾是有整體理性的,，在將其不斷的進(jìn)行完善、規(guī)范,。(未完待續(xù)),。
借用一句人肉搜索定義中的話來(lái)結(jié)束我的陳詞：希望人肉搜索能夠“一石激起千層浪，一聲呼喚驚醒萬(wàn)顆‘真心’”,。謝謝!
一場(chǎng)辯論賽,，特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí)，一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利,。如果總結(jié)陳詞只是在機(jī)械復(fù)述己方觀點(diǎn),，則會(huì)給評(píng)委很不好的印象。一般情況下,，四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會(huì)就不太多,，只有把總結(jié)陳詞做得靈活，才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力,，不會(huì)給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象,。
前面說(shuō)了總結(jié)陳詞的意義了，目的自然是針對(duì)這個(gè)意義而言的,。首先,，總結(jié)陳詞的時(shí)間是在辯論賽的尾聲,，所以必須概括，不需要套話,、廢話連篇,，這樣只會(huì)讓人想睡覺(jué)?？偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題,，將自己方的觀點(diǎn)概括闡述，最好再加上幽默的方式,。同時(shí),，總結(jié)比賽中敵我雙方的表現(xiàn)也是很重要的,。概括來(lái)說(shuō)，目的就是要為自己方打圓場(chǎng)，然后讓對(duì)方下不了臺(tái),。
1,，禮貌上,，結(jié)辯時(shí),，先要謝謝主席，謝謝評(píng)委,，謝謝對(duì)方辯友,。
3.結(jié)辯不僅要再次提出己方觀點(diǎn)，更要點(diǎn)出整場(chǎng)辯論時(shí)對(duì)方的漏洞,，以一點(diǎn),，二點(diǎn)的形式例出來(lái)，更要進(jìn)行反駁,?？偨Y(jié)對(duì)手在比賽中犯下的錯(cuò)誤，這是需要你在賽前分析對(duì)手的論點(diǎn),，提前準(zhǔn)備的,，不能上場(chǎng)再準(zhǔn)備。重要從邏輯,，事例,，論證等方面找錯(cuò),。
5在結(jié)辯尾聲的時(shí)候,，要將己方辯題的優(yōu)勢(shì)以簡(jiǎn)單明了的方式再講一次，有例子也可以,，
6重復(fù)論點(diǎn),，加以總結(jié)。這個(gè)簡(jiǎn)單,，再把論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一遍就好,，但注意和一辯溝通好，論點(diǎn)要一致。
7,，最后,，謝謝。
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十六
公元20xx年6月6日我班舉行了關(guān)于”父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊,，還是弊大于利“的辯論賽,。
我是正方四辯，我方的觀點(diǎn)是”父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊“按規(guī)定我要進(jìn)行總結(jié)陳詞,。
其實(shí),，現(xiàn)在的孩子并不像電視里的那樣可愛(ài)，打架,、斗毆,、抽煙、喝酒,、欺詐,、賭博、進(jìn)網(wǎng)吧,、偷東西,、搞破壞。
這是怎么回事呢?很簡(jiǎn)單,，就是因?yàn)楦改笡](méi)有嚴(yán)格管教孩子導(dǎo)致的呀,。
如果父母沒(méi)有嚴(yán)格管教孩子，孩子在外面打傷了人家,，一會(huì)兒人家登門來(lái)要賠償金了,，這可如何是好，現(xiàn)在賺錢不容易,。
當(dāng)孩子出生時(shí),，父母內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊，可是,，為什么僅僅幾年之后,，心頭肉就變成了心頭刺，無(wú)比開心變成了無(wú)盡鬧心,，無(wú)上驕傲變成了無(wú)地自容,，甚至感覺(jué)生不如死?就是因?yàn)楦改笡](méi)有嚴(yán)格管理孩子導(dǎo)致的呀。
其實(shí),，每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的dna和密碼,，關(guān)鍵在于父母是否嚴(yán)格地管教孩子并進(jìn)行挖掘和引導(dǎo)。
父母完全可以成為孩子最好的老師,。
每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門,，父母只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,，并嚴(yán)格管教孩子，奇跡就會(huì)發(fā)生,。
父母嚴(yán)格管教孩子可以塑造孩子的優(yōu)秀性格;,。
父母嚴(yán)格管教孩子可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
以上事例表明：父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊,。
因此,，我方認(rèn)為：父母必須嚴(yán)格管教孩子，父母嚴(yán)格管教孩子利大于弊,。
謝謝主席各位評(píng)委,、觀眾、很榮幸做本場(chǎng)辯論賽最終總結(jié)：
對(duì)方辯友方才是嘈嘈切切錯(cuò)雜談,，大錯(cuò)小錯(cuò)落一盤,，浮云豈能遮望眼，且聽我等慢細(xì)言,。
第一比較性辨題,，兩者談更，前提是已經(jīng)承認(rèn)兩者皆重要,，對(duì)方只談其一,，不重比較，嚴(yán)重偏題,。
第三對(duì)方一味的夸大男性帶給女性的壓力,，抱著男性壓力有多大，女性壓力有多大的態(tài)度看問(wèn)題,，沒(méi)有意識(shí)到女性能力,。
第四，對(duì)方三度離題,。
接下來(lái)我將針對(duì)我方觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)陳詞：
大路蒼蒼,，左右彷徨，站在男女壓力的關(guān)口,，敢問(wèn)壓力大何方,，誠(chéng)然男人壓力與女人壓力的互相作用，共此艱難抉擇一色,，然而不管其壓力取向如何,，縱觀古今中外，人類歷史浩浩蕩蕩幾十萬(wàn)年,，我方有理由相信,，在未來(lái)社會(huì)中，男性的壓力會(huì)持續(xù)大于女方,，理由如下,。
第一對(duì)于未來(lái)，我們幾乎是生活在各種各樣的預(yù)測(cè)數(shù)字中,。
實(shí)際上古人的占卜問(wèn)卦,、求簽算命也是一種預(yù)測(cè)，都是對(duì)知曉未來(lái)的一種追逐,。
第二我方一辯,、二辯也從生理特征、責(zé)任感,、兵役,、家庭、職場(chǎng),、法律,、社會(huì)輿論、男女比例,、歷史使命感等九大方面,、十大特性闡述了男人和女人的壓力，誠(chéng)然我們不否認(rèn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的未來(lái)社會(huì)中,，女人也擁有很大的壓力，但是客觀的比較而言,，男性的壓力也隨著油價(jià),、物價(jià)、房?jī)r(jià)的上漲,，也在飛速的上漲,。
男人的壓力，誰(shuí)懂?
第三我們立志如山,，行道如水,，我們十年磨一劍，為的是什么?為的是追尋高水品的生活,，讓妻子,，母親過(guò)上好日子，必然以趨之,，追逐于名利之間,。
因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻褜?duì)女人的山盟海誓付諸于自己的實(shí)際行動(dòng)。
為了娶上妻子,，我們奮斗于書海,，我們游弋于這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的'社會(huì)。
故天將將大任于斯人也,，以個(gè)人需要為重,，與祖國(guó)需要緊密結(jié)合,，才是每一個(gè)大學(xué)生最理智的選擇。
與對(duì)方辯手共勉罷,，女性擁有令人憐憫脆弱的解壓眼淚,，而男性則要冒著生命危險(xiǎn)抽煙減壓，人,，不分男女,，都躑躅于這個(gè)壓力遍地的社會(huì)。
暗淡了刀耕火種,，遠(yuǎn)去了暮鼓晨鐘,，平靜了皇城古道，荒蕪了桑梓家園,。
如果一味說(shuō)道女性將來(lái)會(huì)取代男性地位,。
如果一再?gòu)?qiáng)調(diào)女性希望為男性分擔(dān)壓力。
如果一切的壓力都是男人造成女性壓力,。
那我們男人為了愛(ài)情的追逐,。
為了讓心愛(ài)的女人過(guò)的更好。
為了女性所承受來(lái)自各方面的壓力,。
難道都應(yīng)該放棄嗎?
最后重申我方觀點(diǎn),，未來(lái)社會(huì)男人的壓力比女人的壓力更大。
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辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十七
謝謝主席，尊敬的各位評(píng)委,，對(duì)方辯友,，晚上好!
首先我想感謝臺(tái)上對(duì)方辯友的精彩表現(xiàn)，你們給我們?cè)斐闪司薮蟮膲毫?，但最終也將使我方的勝利顯得實(shí)至名歸,，抑或使我方的失利，雖敗猶榮,。無(wú)論怎樣,，這樣的逆境，正是我們成長(zhǎng)途中的試金石;這樣的逆境,，正是我們?nèi)松飞系睦锍瘫?這樣的逆境,，遠(yuǎn)比順境來(lái)的更加精彩!
關(guān)于對(duì)方辯友的觀點(diǎn)，我有三個(gè)字評(píng)價(jià)：不太好-不客觀,，太絕對(duì),，好天真。
三，對(duì)方辯友反反復(fù)復(fù)的告訴我們要有朋友兩肋插刀;要有優(yōu)越的家庭;要有優(yōu)秀的導(dǎo)師,?？晌矣植唤雴?wèn)了，朋友的幫忙,，父母的資助,，老師的提攜,，幫你解決了困難,，可是你自己擁有這樣的能力了嗎?如果說(shuō)“好風(fēng)憑借力”的飛翔會(huì)比依靠自己強(qiáng)壯翅膀的翱翔來(lái)的更穩(wěn)固，更自由,，更成功的話,，我就不得不說(shuō)對(duì)方辯友的想法實(shí)在是太天真。
總結(jié)我方觀點(diǎn)：
一,，我們明道理,，知道沒(méi)有與病毒的斗爭(zhēng)，就沒(méi)有抗體的產(chǎn)生;沒(méi)有臥薪嘗膽的努力,，就沒(méi)有越國(guó)的春秋霸業(yè);沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)亂,，顛沛流離的生活，就不會(huì)有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”感慨;因?yàn)槟婢掣苣ゾ毼覀兊囊庵?，更能豐富我們的閱歷，更能激發(fā)我們的潛能,。
二,，我們重證據(jù)?？闯錾倩轮业奶K軾,，不愿隨波逐流，一生仕途坎坷,，才留下“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的千古名句。出生富裕家庭的巴爾扎克,，拒絕父母為他安排好的法律職業(yè),，飽嘗冷暖，才成為偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,。出生大酋長(zhǎng)家庭的曼德拉,，沒(méi)有選擇安逸地繼承大酋長(zhǎng)的位置，歷經(jīng)20xx年牢獄斗爭(zhēng),，才獲得南非民族解放事業(yè)的成功,。這一個(gè)個(gè)鮮活的事例無(wú)一不是證明了逆境使人的成長(zhǎng)更有意義。
三,，我們很清醒,。我們清醒地知道,，沒(méi)有逆境對(duì)自己的磨練，即使如阿斗一般繼承王位,，又有孔明輔佐,，最終仍會(huì)是一個(gè)樂(lè)不思蜀的階下囚。我們清楚地明白,，父母,、老師，社會(huì)給予了我們關(guān)愛(ài),，教育和良好的條件,，卻并不希望我們以此滿足，永遠(yuǎn)依賴他們,，他們更希望我們?nèi)ふ易约喝松哪婢?，這樣才能我們自己更成長(zhǎng)!
辯論賽總結(jié)陳詞的重要性篇十八
尊敬的主席、評(píng)委,、對(duì)方辯友以及在座的各位同學(xué)大家晚上好：
很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽,，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。
首先,，由我進(jìn)一步闡述我方的論點(diǎn)：
1,、從個(gè)人方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試“熱”有利于考生個(gè)人能力的提升,。
公務(wù)員招考秉著“公平,、平等、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)”的原則,，為廣告考生提供一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)?？脊珓?wù)員是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果,，在考公務(wù)員的考試中我們能搞提高自己的個(gè)人能力和素養(yǎng)。
2,、從社會(huì)方面來(lái)說(shuō),，應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員考試“熱”有利于促進(jìn)公務(wù)員素質(zhì)的提升，推動(dòng)廉潔高效政府的建立與完善,，提高政府的行政能力,。
因此每個(gè)人都應(yīng)有正確的原則，堅(jiān)定的信念作為自己的精神支柱,，不畏艱難困苦,，奮勇漸進(jìn)。
縱觀整場(chǎng)辯論賽，我方一不小心攥住了對(duì)方辯友的9大問(wèn)題,，但由于時(shí)間有限,，下面我就只列舉其中較為嚴(yán)重的5個(gè)問(wèn)題。
3,，以偏概全：對(duì)方以偏概全實(shí)在是盲人摸象,，一葉障目。
4,，惡意逃避：對(duì)方反復(fù)對(duì)避而不談,，屢屢逃避我方問(wèn)題，是不是對(duì)方自認(rèn)理虧呢?
5,，斷章取義,。
6,，顛倒主體,。
1、對(duì)方辯友不斷強(qiáng)調(diào),，
但請(qǐng)問(wèn)辯友,。
2、對(duì)方辯友還提到,，但是,。
3、對(duì)方辯友還把,，這不是剛好證明我方辯手提到的,。
4、對(duì)方辯友還一直糾結(jié)于這不正是我方的觀點(diǎn)嗎,。
5,、對(duì)方辯友一直在回避我煩提出的問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),，更多的人報(bào)考公務(wù)員對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展具有積極意義,。首先，從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,，建設(shè)一支思想道德素質(zhì)和職業(yè)能力兼優(yōu)的公務(wù)員隊(duì)伍勢(shì)在必行,，而更多的社會(huì)成員報(bào)考公務(wù)員，有利于選拔出優(yōu)秀人才充實(shí)公務(wù)員隊(duì)伍,，整體上提高公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì),，為建立精英型政府奠定人才基礎(chǔ)。其次,，中央和地方各級(jí)機(jī)關(guān)拿出大量職位面向社會(huì)公開考錄,，客觀上也起到了緩解就業(yè)壓力的作用，同時(shí)一定程度上還消除了部分就業(yè)人員的心理恐慌，保證了社會(huì)穩(wěn)定,。再者,，許多社會(huì)在職人員參與到公務(wù)員考試中來(lái)，有利于各方面人才在全國(guó)范圍內(nèi),、在各行各業(yè)間流動(dòng),，有利于增強(qiáng)人才隊(duì)伍的活力。最后,，更多的社會(huì)成員報(bào)考公務(wù)員,，也體現(xiàn)了民眾對(duì)社會(huì)公平的認(rèn)可，體現(xiàn)了民眾對(duì)政府的信任和支持,，有利于政府以此為契機(jī)進(jìn)一步在人民群眾中樹立良好的形象,。
