每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向。寫總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對象,，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡潔,、明了。接下來是一些總結(jié)精華,，希望對您的寫作有所幫助,。

大學(xué)演講技巧分享篇一

在演講中，應(yīng)該用大部分的時(shí)間來描述一個(gè)曾給你啟示的經(jīng)驗(yàn),。心理學(xué)家說,，我們學(xué)習(xí)的方式有兩種：一是練習(xí)律，讓一連串的類似事件導(dǎo)致行為模式的改變;二是效應(yīng)律,，使單一的事件便能形成強(qiáng)烈的震撼力,，改變我們的行為。我們平常就有很多豐富的經(jīng)驗(yàn),，不需要花太多的時(shí)間去苦苦搜尋,，它們就在我們記憶中。我們的行為多半受這些經(jīng)驗(yàn)的引導(dǎo),。把這些事件重新組織起來,，就可以把它們變成影響別人行為的事實(shí)基礎(chǔ)。這一點(diǎn)我們應(yīng)該很輕易就能做到,，由于人們對字句的反應(yīng)與對真實(shí)事件的反應(yīng)方式極為相似,。在演講里講述事例的時(shí)候，一定要把自己經(jīng)驗(yàn)里的東西重新塑造,，務(wù)必讓聽眾產(chǎn)生與自己原先感受相同,。把你的經(jīng)驗(yàn)戲劇化,，讓它們聽起來更有趣，更有力量,。下面的建議,，可以讓舉例的步驟清晰有力，具有意義,。

1. 開始就舉出事例中的具體細(xì)節(jié)

要把舉例作為演講的第一步,，這樣做可以立即抓住聽眾的注意力。有些演講者不能一開口就獲得注意,，很多時(shí)候都是因?yàn)殚_始就用那些陳詞濫調(diào),，或者沒有誠意的道歉，聽眾對此是不會(huì)感興趣的,。如果我說“兄弟我不習(xí)慣當(dāng)眾演講”,，這樣是不是很刺耳、很討厭?很多陳腐的開始方式,，不具備獲取注意力的價(jià)值,。比如煩瑣地?cái)⑹鲎约喝绾芜x題目，向聽眾說自己準(zhǔn)備不充分,，或像個(gè)牧師講道似的宣布題目或主題,，都是要求獲得行動(dòng)響應(yīng)的簡短演講中必須避免的方式。牢記一個(gè)著名報(bào)刊雜志作者的忠言：從你的故事中間開始,，便能立即抓住聽眾的注意力,。如果開場白中講清楚了什么時(shí)間、什么地點(diǎn),、什么人物,、什么事件和發(fā)生的原因，那么你就是在使用最古老的獲取注意力的溝通方式之一,?！皬那啊笔莻€(gè)魔術(shù)字眼，它打開了孩子們幻想的水閘,。采用這種相同的人情趣味方式,，你也能一開口就抓住聽眾的思想。

2. 使事例細(xì)節(jié)切題

細(xì)節(jié)本身不具備趣味性,。到處散置著家具和古董的房間不會(huì)好看,，一幅圖畫全是不相關(guān)的細(xì)節(jié)，也不能讓眼睛久久停留,。同樣,，太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，也會(huì)讓交談和當(dāng)眾演講成為無聊的耐力試驗(yàn),。所以,，你只能選用能強(qiáng)調(diào)你的演講重點(diǎn)和緣由的細(xì)節(jié)。如果你想告訴大家：在長途旅行前,，應(yīng)先檢查車輛狀況,，那么你應(yīng)該詳細(xì)講述旅行前因?yàn)闆]有事先檢查車輛所發(fā)生的悲劇。如果你去講怎樣觀賞風(fēng)景,，或者抵達(dá)目的地后在什么地方過夜，就只會(huì)遮蓋重點(diǎn),，分散注意力。如果你圍繞你的話題重點(diǎn),，用細(xì)節(jié)來渲染你的故事，確實(shí)是最好的方法,。它可以幫助你重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的狀況,，使聽眾身臨其境。如果你只說從前因?yàn)槭韬龆l(fā)生意外,，是拙劣的，無趣的,，很難讓聽眾聽了就會(huì)小心駕車。如果你把自己感到驚心動(dòng)魄的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為語言,，使用各種豐富的詞語傳達(dá)你的感受,，那么就能把這件事刻畫在聽眾的心里，他們也會(huì)相信你真誠的忠告,。

3. 根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)舉例

這種事件的例子,，如果曾經(jīng)對你的生活造成強(qiáng)勁沖擊力的單一事件,，便會(huì)有超強(qiáng)的效力,。事情的'發(fā)生也許只有幾秒鐘,，可是在那短短的一瞬間,，你就學(xué)到了難忘的一課,。比如當(dāng)我們班上一個(gè)同學(xué)講了一件關(guān)于他想從翻覆的船下游上岸的故事后,，我相信每個(gè)聽眾聽了都會(huì)下定決心,，如果自己在面對類似的情況時(shí)，一定會(huì)聽從他的忠告留在船邊,，等待救援人員的到來,。我記得另一個(gè)例子，演講者慘痛的經(jīng)驗(yàn)是關(guān)于一個(gè)孩子和一臺(tái)翻轉(zhuǎn)過來的電動(dòng)剪草機(jī)的事件,，演講者講的很生動(dòng),，那個(gè)事件在我腦海里留下了鮮明的印象，每當(dāng)遇到孩子們在我的電動(dòng)剪草機(jī)附近徘徊時(shí),，我下意識(shí)就會(huì)提高警覺,。我們很多老師，因?yàn)閷υ诎嗌下牭降奈ｋU(xiǎn)事情印象深刻,，就會(huì)立即采取行動(dòng),，防止家中或附近再發(fā)生類似的意外。比如,，有位老師因?yàn)槁犃艘粓鲅葜v,，演講者在她腦海里活靈活現(xiàn)地重現(xiàn)了一起烹飪意外引起的火災(zāi)，她回去后立刻就將滅火器放在廚房內(nèi),。另一位則從另一場講述一個(gè)母親發(fā)現(xiàn)自己的孩子昏倒在浴室里,，手中抓著一瓶毒藥而發(fā)狂的事件中吸取教訓(xùn)，把所有裝著有毒物品的瓶子貼上標(biāo)簽,，并特別留意把它放在孩子們拿不到的地方,。一件曾經(jīng)教導(dǎo)你永遠(yuǎn)不能忘記深刻教訓(xùn)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，是說服性演講必備的條件,。利用這種事件,，可以打動(dòng)聽眾讓他們采取行動(dòng)——聽眾會(huì)這樣推理，如果你會(huì)遭遇到這種事,，他們也可能會(huì)遭遇到,，那么最好是聽你的勸告，做你要他們做的事,。

4. 敘述時(shí)必須讓經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)

除了運(yùn)用圖畫般的細(xì)節(jié),，演講者還應(yīng)該讓自己描述的情景再現(xiàn)。演講和它的姐妹藝術(shù)“表演”有相近的地方,，所有出名的演講家都會(huì)有一種戲劇感,。這不是只能在雄辯家身上找到的特質(zhì)，孩童們大多有這種豐富的才能,，我們所認(rèn)識(shí)的許多人也有這樣的天賦,。他們富于面部表情,，善于模仿或做手勢。只要稍加努力和練習(xí),，便能有更好的發(fā)展,。

重?cái)⑹录r(shí)，在其中加入很多的動(dòng)作和感人的細(xì)節(jié),，就會(huì)給聽眾留下深刻的印象,。演講不管多么的富于細(xì)節(jié)，演講者如果不能以再創(chuàng)造的熱情來講述,，最終還是沒有說服力的,。你想給我們描述一場大火嗎?那就把消防隊(duì)與火焰搏斗時(shí)人們感受到的激烈、焦灼,、興奮,、緊張的感覺傳遞給我們;你想告訴我們你同鄰居間的一場爭吵嗎?把它重現(xiàn)在我們眼前，讓它戲劇化;你想訴說自己在水中做最后掙扎時(shí)怎么驚恐嗎?那就讓我們感受到生命里那可怕時(shí)刻的絕望吧,。舉例的目的之一,，就是讓自己的演講被人們牢記不忘,。只有讓事例深印在聽眾腦海中,，他們才會(huì)記住你的演講以及你要他們做的事。我們記得華盛頓的誠實(shí),，是由于櫻桃樹的事情,，已經(jīng)憑借韋姆斯的傳記而深入人心。圣經(jīng)《新約》是嘉言懿行的豐富寶庫,，其道德操守原則,，都是憑借富含人情趣味的事例來傳達(dá)、強(qiáng)化的,，例如“善良的撒馬利亞人”的故事就是這樣的事例,。

這種事例，除了可以讓自己的演講容易被人記住,，還可以使你的演講更有趣,，更有說服力，也更容易理解,。生命所教給你的經(jīng)驗(yàn),，已經(jīng)被聽眾重新感知。他們,，就某種意義上而言,，已經(jīng)決心照你的意思做出反應(yīng)。這樣,，我們就到了“魔術(shù)公式”第二階段的門前,。

二,、指出重點(diǎn)，向聽眾提出行動(dòng)請求

現(xiàn)在,，“獲得行動(dòng)響應(yīng)的演講”舉例的階段,，已用去你四分之三以上的時(shí)間。假設(shè)你只講兩分鐘,，那你就只剩下20秒鐘來說出你期望聽眾采取的行動(dòng)和采取這種行動(dòng)的好處,。講述細(xì)節(jié)的需要已經(jīng)沒有了，做直截了當(dāng)?shù)穆暶鞯臅r(shí)機(jī)已經(jīng)到了,。這與報(bào)紙消息使用的技巧相反,，你不是先說標(biāo)題，你先講故事,，再以自己的重點(diǎn)或?qū)β牨娦袆?dòng)的請求作為標(biāo)題,。這一步通過三條法則進(jìn)行：

1. 自信地陳述重點(diǎn)

重點(diǎn)是演講的核心，因此應(yīng)該有力而信心十足地陳述出來,。就像標(biāo)題的字母會(huì)特別突出一樣,，你對行動(dòng)的請求也應(yīng)該通過激烈的演講直接強(qiáng)調(diào)出來。你現(xiàn)在就要給聽眾留下最后的印象,，讓聽眾感覺到你請求的誠意吧,。你的請求不能有不確定或無信心的語氣，游說的態(tài)度應(yīng)持續(xù)到最后一個(gè)詞,。

2. 重點(diǎn)簡單明確

演講要簡明扼要地告訴聽眾,，需要他們做什么。人們一般只會(huì)去做他們所清楚了解的事情,。所以,，你必須問自己，現(xiàn)在聽眾已經(jīng)準(zhǔn)備聽你的話去行動(dòng)了,，那么你是不是確實(shí)告訴他們該做什么了?把重點(diǎn)像寫電報(bào)稿一樣寫下來,，是個(gè)很不錯(cuò)的主意，盡可能地精簡字?jǐn)?shù),，又要使內(nèi)容清楚,、明白。不要說：“幫助我們本地孤兒院里的病童吧,?！币?yàn)檫@樣太籠統(tǒng)。應(yīng)該這樣說：“今晚就簽名,，下星期天集合,，帶領(lǐng)25名孤兒去野餐。”這其中最重要的一點(diǎn)是,，你的請求一定是明顯的行動(dòng),，可以看得見的，而不是心理活動(dòng),，那太含糊了,。舉例說吧：“經(jīng)常想想祖父母吧!”這句話就太含糊而不好去行動(dòng)，要這樣說：“本周末就去看望祖父母吧!”還有這樣的例子“要愛國”,，就應(yīng)該改成“下星期二就請投下你神圣的一票”,。

3. 重點(diǎn)明確易行

不管問題是什么，是不是還有爭議,，演講者都有責(zé)任把自己的重點(diǎn)和對行動(dòng)的請求講得容易讓聽眾理解和行動(dòng),。最好的方法就是要明確。如果要讓聽眾增長記憶人名的能力,，別說“現(xiàn)在便開始增長你對人名的記憶”這樣的話太籠統(tǒng),，無從做起。不如這樣說：“在你遇到一個(gè)陌生人的5分鐘之內(nèi),，重復(fù)他的姓名5次,，這樣能幫助你很好地記憶人名?！毖葜v者給予明確的行動(dòng)指示,，比簡單的言辭更能引發(fā)聽眾的行動(dòng)。說“在?？祻?fù)的卡片上簽名”要遠(yuǎn)比勸聽眾寄慰問卡,，或?qū)懶沤o一位住院的同學(xué)更好,。至于使用肯定或者否定的方式來敘述,，應(yīng)該聽取多數(shù)聽眾的觀點(diǎn)。兩種方式之間沒有好壞之分,。如果以否定方式說明應(yīng)該避免的態(tài)度,，就比肯定陳述的請求對聽眾更具說服力?！安灰鰝€(gè)摘燈泡的人”,，是若干年前為出售電燈泡而設(shè)計(jì)的廣告，這句否定的措辭收效就很佳,。

三,、說出原因和聽眾可能獲得的利益

演講到結(jié)尾了，你已經(jīng)沒有時(shí)間了,，所以簡短,、經(jīng)濟(jì)的講話依然是必要的。這第三步，你要提出自己演講的動(dòng)機(jī),，告訴聽眾如果按照你的“重點(diǎn)”要求去做,，會(huì)有什么益處。

1. 確使理由和事例相聯(lián)系

當(dāng)眾講話的動(dòng)機(jī),，本書已經(jīng)闡述很多,。這是個(gè)很大的題目，對于要?jiǎng)穹扇⌒袆?dòng)的人很有用處,。在“獲得行動(dòng)響應(yīng)的簡短演講”中,，你該做的，是用一兩句話在演講高潮的時(shí)機(jī)把好處說出來,，然后坐下,。不過，有一點(diǎn)兒很重要,，就是你所強(qiáng)調(diào)的好處應(yīng)該是從你所舉的事例引出的,。如果敘述自己買舊車省錢的經(jīng)驗(yàn)，然后又力勸聽眾買二手貨,，那么切不可偏離事例,，告訴聽眾說有些舊車的樣式比最新的汽車好。

2. 必須強(qiáng)調(diào)一個(gè)理由——而且只要一個(gè)就足夠

推銷員可以提出半打理由,，告訴你為什么應(yīng)該購買他們的產(chǎn)品;你也能舉出好幾個(gè)理由來支持自己的論點(diǎn),，并且全都與你所使用的事例有關(guān)。然而,，最好還是選一個(gè)最突出的理由為好,。說給聽眾的最后幾句話應(yīng)該清楚明確，像刊在全國性的雜志里的廣告詞那樣,。如果你去研究一下這些融入了許多智慧設(shè)計(jì)出的廣告,，對你處理演講中的“重點(diǎn)和理由”會(huì)很有幫助。沒有哪個(gè)廣告試圖一次推銷兩種或兩種以上的理念,。在銷售范圍很廣泛的雜志中,，沒有廣告使用一個(gè)以上的理由來說明你為什么該買。同一個(gè)公司或許會(huì)把它激發(fā)動(dòng)機(jī)的請求從一種媒介改到另一種媒介,，比如從電視改成報(bào)紙,，但是同一家公司卻很少在一個(gè)廣告里做不同的請求，不論是口頭上的還是視覺上的,。如果研究一下在報(bào)刊雜志和電視上的廣告,，分析它的內(nèi)容，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),，“魔術(shù)公式”用在勸誘人們購買物品上的次數(shù)真是太多了,，你可以因此體會(huì)到，“切題”是結(jié)合整個(gè)廣告并使之成為統(tǒng)一整體的經(jīng)緯線。

還有其他方式的事例,，例如陳列,、展示、引述權(quán)威,、比較和引用統(tǒng)計(jì)數(shù)字等,。這些將在第五部第二章中詳細(xì)解說——在該章里將討論較長的說服性的演講。本章中的公式僅限于個(gè)人式的事例,，因?yàn)樵凇矮@得行動(dòng)響應(yīng)的簡短演講”中,，這套公式是迄今為止最有趣、最具有戲劇性,，而且最具說服力的方法,。

大學(xué)演講技巧分享篇二

演講技巧是一項(xiàng)重要的能力，它不僅可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法,，還可以提升我們的溝通能力和影響力,。在我的演講經(jīng)歷中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,，想要在此分享給大家,。本文將從演講前的準(zhǔn)備工作、演講中的技巧運(yùn)用,、演講時(shí)的自信心培養(yǎng),、演講后的反思總結(jié)以及長期的演講技巧提升五個(gè)方面來分享我的體會(huì)。

第二段：演講前的準(zhǔn)備工作,。

在進(jìn)行任何一次演講之前,，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先,，要明確演講的目標(biāo)和主題,，設(shè)計(jì)一個(gè)有條理的演講大綱,。其次,，要收集相關(guān)的資料并進(jìn)行深入的研究，確保自己對所要演講的內(nèi)容了如指掌,。然后，要針對自己的觀眾群體進(jìn)行分析,，理解他們的需求和興趣,，從而更好地定制演講內(nèi)容。最后,，要進(jìn)行充分的口才訓(xùn)練和彩排,，熟悉演講的節(jié)奏和發(fā)音，提升自己的表達(dá)能力。

第三段：演講中的技巧運(yùn)用,。

演講過程中的技巧運(yùn)用是讓演講更生動(dòng),、更有吸引力的關(guān)鍵,。首先,，要注意言簡意賅，用簡單明了的語言表達(dá)自己的思想,。其次,，要運(yùn)用修辭手法,，如比喻,、排比,、夸張等，給演講增添一些色彩和趣味,。另外,，要靈活運(yùn)用肢體語言和聲音的變化來營造吸引人的氛圍。最后,，要注意與觀眾的互動(dòng),，通過提問、舉手等方式增加觀眾參與感,，使演講更加生動(dòng),。

第四段：演講時(shí)的自信心培養(yǎng)。

自信心是進(jìn)行一次出色演講的關(guān)鍵因素,。要培養(yǎng)自信心,，首先要做好充分的準(zhǔn)備工作，掌握自己要演講的內(nèi)容和技巧,。其次,，要保持良好的心態(tài)，積極面對演講時(shí)的緊張感,，相信自己能夠勝任,。另外，要重視外在形象的塑造,，穿著得體,，儀態(tài)得當(dāng)，給人一種自信,、大方的形象,。最后，要保持積極的溝通態(tài)度,，與觀眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系,，從而增加自信心。

第五段：演講后的反思總結(jié)和長期的演講技巧提升,。

演講結(jié)束后,，要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，回顧演講的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到改進(jìn)的方向,。可以請他人進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議,，從別人的角度來提供反饋,。同時(shí)，還要有意識(shí)地長期提升演講技巧,?？梢詤⒓酉嚓P(guān)的培訓(xùn)課程，向經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者學(xué)習(xí),，不斷練習(xí)和挑戰(zhàn)自己,，從而不斷提高自己的演講能力。

結(jié)尾段：總結(jié),。

演講技巧的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享為我打開了溝通的大門,，提升了我的表達(dá)能力和自信心。通過演講前的準(zhǔn)備工作,、演講中的技巧運(yùn)用,、演講時(shí)的自信心培養(yǎng)、演講后的反思總結(jié)以及長期的演講技巧提升,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在演講方面取得了明顯的進(jìn)步,，并受益匪淺。我希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)可以對其他有志于提升演講能力的人有所幫助,，一起共同成長,。

大學(xué)演講技巧分享篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是理學(xué)院____級(jí)應(yīng)用化學(xué)1班的王興興,，很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里和大家一起談?wù)勎易哌^的大學(xué)，相對于在座的其他幾位同學(xué),，如果是學(xué)習(xí),、工作、科技競賽,、實(shí)踐,、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個(gè)方面都有一定的收獲與感悟,，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時(shí)間,，全面地發(fā)展。在這里我就談?wù)勗谧哌^的路途中我是如何得到進(jìn)步與提高的,。

首先我提出幾個(gè)問題,，在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們或多或少都會(huì)被問及這樣的問題：

最后：在你狂奔的路上問題也不少啊,，哪天學(xué)習(xí)又緊,，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個(gè)時(shí)候想起你啦,，你能不學(xué)習(xí)?能不工作?能不義氣?不能啊,，這時(shí)你該干嘛?很簡單嘛——該干嘛干嘛。

問題完了,，同學(xué)們在思考,，我也在思考，思考我曾經(jīng)遇到這類問題時(shí)我是怎么做的,，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享,。

大一第一學(xué)期，我沉默了一學(xué)期,，也就是什么也沒做,，沒人知道會(huì)有我這個(gè)人存在，就像曬干了的茶葉,，蜷縮著,。下學(xué)期,，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣,，做任何事都不會(huì)覺得累和煩,，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一件事，即使是一個(gè)小細(xì)節(jié),，也從不馬虎,，記得大二上一次，統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績,，在e__cel里面做,，那時(shí)e__cel不太熟練，只能慢慢來,，一個(gè)一個(gè)輸入,，一個(gè)一個(gè)計(jì)算，計(jì)算一遍檢查一遍,，兩個(gè)表格做到半夜很晚,。

不是因?yàn)榈诙旒毙枰恚窃诿鎸σ患虑榈臅r(shí)候,，我有一種提前去完成的沖動(dòng),，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結(jié)果錯(cuò)誤百出,。后面的工作中我組織了很多活動(dòng),，期中包括運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚會(huì),，各種學(xué)院比賽和競賽等等,，由于工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生干部,。對于我這個(gè)過程也就像是茶葉泡在了水里,，慢慢地舒展開來。

到了大二,，生活開始豐富起來,，學(xué)習(xí)課程不見少，實(shí)驗(yàn)每周做兩門,，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽,，獎(jiǎng)沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺,。我做挑戰(zhàn)杯的時(shí)候,，我和班上兩個(gè)同學(xué)一組，每天除了上課就待在實(shí)驗(yàn)室,，待了一個(gè)月的時(shí)間,，那段時(shí)間中毒不少,，數(shù)據(jù)每天測三四次，定時(shí)側(cè),，每隔六個(gè)小時(shí),，一天測四次,，那就是早晨6點(diǎn),，中午12點(diǎn)，下午6點(diǎn),，晚上12點(diǎn),，這樣也可以避免和上課的沖突。

有時(shí)候早晨起床校園里一個(gè)人都沒有,，連吃早餐的地方也沒有,，早餐一般是晚上準(zhǔn)備好的面包，晚上回去寢室同學(xué)都睡下了,，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下,，躺下后再總結(jié)一下一天的實(shí)驗(yàn)，想想哪里有沒有問題,，有沒有遺漏什么,。做實(shí)驗(yàn)整個(gè)的思路得我們自己去想，還得和同學(xué)討論交流,，中間我們還因?yàn)橐恍?shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),，爭吵過，有一次甚至差點(diǎn)放棄實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然最后實(shí)驗(yàn)是繼續(xù)的,，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作,，關(guān)系也得到鞏固,。

通過實(shí)驗(yàn)改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓(xùn)練,。在后面的數(shù)模中,，我是和其他學(xué)院我的兩個(gè)好朋友一起做的，同樣收獲了不少,。

對于學(xué)習(xí),，正如我上面問及的問題，到大學(xué)里來你是干什么的?用我們老師的語調(diào)來回答就是：你是學(xué)生,，你的任務(wù)還是學(xué)習(xí),，對吧。只要明白這樣一個(gè)道理,，你在學(xué)習(xí)上就算是成功了一半,，剩下的一半就是你能否有計(jì)劃高效率地學(xué)下去了,，對于我自己，現(xiàn)在在每個(gè)月初我都會(huì)寫下這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后對應(yīng)分配到每周的計(jì)劃,，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎(jiǎng)學(xué)金的,，只能拿個(gè)國家勵(lì)志,。

課外生活中，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,，我給自己下了一個(gè)任務(wù),，每兩周看一本書，什么書都可以,，根據(jù)自己的興趣愛好定,，問同學(xué)借、圖書館借,、自己買的,，我看書的興趣也會(huì)在一段時(shí)間一段時(shí)間地改變，因此看書的種類也就比較多,，包括經(jīng)管類的,，宗教、哲學(xué),、教育學(xué),、中外的文學(xué)和小說，還有一些名著,。雖然是理工科男生,，不過我一直都比較喜歡的還是哲學(xué)和文學(xué)。同學(xué)們在大學(xué)里有資源有時(shí)間就可以多看看書,，最好少玩一會(huì)游戲,，我電腦里是一個(gè)游戲也沒有的，我認(rèn)為那樣是太浪費(fèi)時(shí)間了,，不過對于部分同學(xué),，可以適當(dāng)去玩一會(huì)，但一定要把握好一個(gè)度,。

我的經(jīng)歷也就這樣,，希望親愛的同學(xué)們能在自己的大學(xué)里回答好前面的幾個(gè)問題，在以后的大學(xué)生活中走得自然,、順暢,。這里我就冒昧地提出三點(diǎn)小建議：

首先，大學(xué)就是要使自己的大學(xué)生活大起來，生活得充實(shí),，豐富多彩,，路邊的野花該采還得采哈。

其次,，有效地安排時(shí)間;有效運(yùn)籌時(shí)間是一種可以學(xué)習(xí)的技能,。善用時(shí)間的人往往有一些好習(xí)慣，例如擬定長短計(jì)劃,，以比較實(shí)際的觀點(diǎn)安排自己的時(shí)間和計(jì)劃,，還有一點(diǎn)很重要就是有效地利用時(shí)間休息。

再次,，切實(shí)定下重要計(jì)劃完成的期限;把重要計(jì)劃分成幾部分,。這樣的好處是：

1、使事情變得比較容易處理;,。

2、每完成一小步,，你就有成就感;,。

3、更容易跟蹤自己的進(jìn)度;,。

4,、可以避免超之過急(在短時(shí)間內(nèi)做完一大堆事情)或到最后一分鐘才匆匆趕工。

然后,，特別是作為我們學(xué)生一定要培養(yǎng)起團(tuán)結(jié)合作的精神,，一定要有集體榮譽(yù)感，在我看來一個(gè)即使個(gè)人再優(yōu)秀,，但是脫離了集體,，他還是失敗的。

來自 sevw.cn

最后,，借用王國維的三境界與親愛的同學(xué)們共勉："昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,。"此第一境界,。“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”此第二境界,?！氨娎飳にО俣龋嚾换仡^，那人卻在燈火闌珊處,?！贝说谌辰纭Ｈ湓挼囊馑即蠹易约憾喽嗬斫?。

謝謝!

大學(xué)演講技巧分享篇四

第一段：引言（200字）,。

演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，無論是在學(xué)校,、職場還是社交場合,，都需要我們具備一定的演講能力。近期,，我參加了一場逐浪演講比賽,，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了演講技巧的重要性以及提高演講能力所需的措施,。在這篇文章中,，我將分享我在演講中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對讀者有所啟發(fā),。

第二段：準(zhǔn)備工作（200字）,。

在進(jìn)行演講之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的,。首先,，我們必須明確演講的主題和目標(biāo)受眾。只有明確了主題和受眾,，我們才能更好地選擇演講的內(nèi)容和語言,。其次，我們應(yīng)該對演講的背景知識(shí)進(jìn)行研究和積累,，這樣我們才能有足夠的底氣和信心在演講中表達(dá)自己的觀點(diǎn),。最后，在演講前進(jìn)行多次排練也是不可或缺的,。通過反復(fù)練習(xí),，我們可以熟悉自己的演講內(nèi)容，提前預(yù)見可能的問題,，并對表達(dá)方式進(jìn)行調(diào)整,。

第三段：語言表達(dá)（200字）。

在演講中,，語言表達(dá)是非常重要的一環(huán),。首先，我們要注意語言的準(zhǔn)確性,。避免使用模糊不清或容易引起誤解的詞匯,，確保自己的語言準(zhǔn)確,、明確。其次,，我們要注重語言的流暢性,。避免使用過于復(fù)雜或不常用的詞匯，保持簡潔明了的表達(dá)方式,，使聽眾能更好地理解我們的觀點(diǎn),。另外，我們還要注意語速和語調(diào)的掌控,。適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào)能夠增加演講的生動(dòng)性和吸引力,，使聽眾更容易產(chǎn)生共鳴。

第四段：肢體語言（200字）,。

除了語言表達(dá)外,，肢體語言也是演講中不可忽視的一部分。肢體語言可以通過姿勢,、眼神,、手勢等形式進(jìn)行表達(dá)。首先,，我們要保持良好的站姿和眼神接觸,。站得筆直，目光堅(jiān)定,，可以增加自信和說服力。其次,，合適的手勢可以幫助我們更好地表達(dá)觀點(diǎn),。我們可以運(yùn)用手勢來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使觀眾更加理解和接受我們的演講,。此外,，適當(dāng)?shù)奈⑿兔娌勘砬橐彩侵w語言中的重要組成部分，可以增加親和力和互動(dòng)性,。

第五段：結(jié)語（200字）,。

通過這次演講的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到演講技巧對于有效溝通的重要性,。準(zhǔn)備工作的充分和語言表達(dá)的準(zhǔn)確,、流暢，以及肢體語言的運(yùn)用,，都是提高演講能力的重要方面,。此外，我還認(rèn)識(shí)到演講能力的提升需要時(shí)間和實(shí)踐,，只有不斷地參與演講活動(dòng),，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能逐漸提高自己的表達(dá)能力。希望我在演講技巧方面的分享能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和幫助,，讓我們一起在演講的道路上不斷成長,。

大學(xué)演講技巧分享篇五

演說成功有兩大秘訣——準(zhǔn)備和練習(xí)。適當(dāng)?shù)鼗c(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備可使你的成功機(jī)率大增,。

1,、寫講稿時(shí)請切記：刪減，刪減,，再刪減,。

2、組合相同論點(diǎn)來立論,。

3,、務(wù)必使聽眾聽講前后的感覺有所不同。

4,、時(shí)刻提醒自己：是與聽眾交談,，而不是對他們說話。

5,、要盡可能使聽眾參與演說,。

6、要預(yù)先觀察演說場地,，熟悉環(huán)境設(shè)施,。

7、要為演說作好時(shí)間安排,。

8,、長途者可隨身攜帶工作以消磨旅途時(shí)間。

9,、一小時(shí)演說,，十小時(shí)準(zhǔn)備。

10,、要清楚會(huì)議組織者擬訂的議程安排,。

11、務(wù)必了解清楚演演說嘉賓的專長,。

12,、對聽眾要先研究再邀請。

13,、要檢查演說場地的一切細(xì)微之處,，即使是看似微不足道。

14,、要確定照明開關(guān)的位置,，以便必要時(shí)調(diào)暗燈光，使用視覺輔助,。

15、確定視覺輔助的投放位置,。

16,、預(yù)先計(jì)劃好如何退場,。

17、務(wù)必了解如何操作擴(kuò)音設(shè)備,。

18,、要為遲到者留座。

19,、要圍繞三四個(gè)要點(diǎn)構(gòu)思演說,。

20,、可來幾段相關(guān)的趣聞逸事以保持聽眾的興趣。

21,、務(wù)必將你演說的主要概念闡述清楚,。

22、每個(gè)要點(diǎn)都要用一句話總結(jié),。

23、研究信息時(shí)勿忘自己的主要目的,。

24、要查找各種信息源,，看哪種最有用,。

25、未能立即獲得某一信息尚尤可,，而不識(shí)好的信息源則實(shí)可悲,。

26、要決定演說中有多少要點(diǎn),。

27,、演說務(wù)必結(jié)束于一個(gè)強(qiáng)勁有力、積極向上的要點(diǎn)上,。

28,、構(gòu)思演說時(shí)要清楚界定一個(gè)要點(diǎn)的.結(jié)束和下一個(gè)要點(diǎn)的開始,。

29、不要過頻變換語調(diào),，這樣聽起來很假,。

30、要記住寫講稿不同于聽人念講稿,。

31,、找出表達(dá)同一意思的不同方式，選用最自然的一種,。

32,、對講稿引用的東西要嚴(yán)格挑剔。

33,、千萬不能將演說構(gòu)思寫得太繁雜,，以免令人費(fèi)解。

34,、講稿每張紙僅打或?qū)懸幻?，并用大?hào)字體。

35,、寫完講稿務(wù)必逐頁編號(hào),。

36、在堅(jiān)挺紙張或索引卡上記提要,。

37,、每次排練時(shí)都用選定演說時(shí)用的視聽輔助。

38,、首次要聽眾看視聽輔助時(shí)應(yīng)停頓,。

39、幻燈片需編號(hào)以免混亂,。

40,、可以用卡通畫使嚴(yán)肅話題輕松。

41,、可以在投影幻燈片的邊框上寫按語,。

42、演說時(shí)非用不可的視聽信息應(yīng)該一式二份,。

43,、要排練：忘記某點(diǎn)在講稿上的位置而又能設(shè)法找到。

44,、練習(xí)用正常語調(diào),、最大音量清楚地說。

45,、要變換演說節(jié)奏并判定哪種節(jié)奏最有效,。

自我準(zhǔn)備

作好自我準(zhǔn)備與作好演說準(zhǔn)備同樣重要,。演說的整體感染力、一半取決于自身形象,，一半取決于所謂的內(nèi)容,。

46、聽眾是你的盟友,，都想從你這兒學(xué)到一些東西,。

47、如果你舉止自然,，聽眾就會(huì)對你熱情,。

48、要像看待一小伙聽眾一樣看待大量聽眾,。

49,、可以照鏡研究自己，看給人甚么印象,。

50,、不能穿戴任何分散注意的東西。

51,、演說時(shí)手不能插在口袋z里,。

52、身體語言必須反映說話內(nèi)容,。

53,、要學(xué)會(huì)放松臉部肌肉并微笑。

54,、演說時(shí)應(yīng)穿舒適的鞋子,。

55、頭發(fā)千萬不能垂到臉上,。

56,、臨演說前可以含粒薄荷味或蜂蜜味的糖。

57,、可考慮練瑜伽功以加大呼吸深度,。

58、練習(xí)變換若干句子的語調(diào),。

59、自我伸展并想象你比實(shí)際高,。

60,、試以端坐不動(dòng)的姿勢放松10分鐘。

進(jìn)行演說

演說精彩的關(guān)鍵為保持自我,，保持自然,。除此以外任何做法讓人看起來假,，聽起來假，除非你有相當(dāng)?shù)谋硌莶拍堋?/p>

61,、羅列出令你對演說緊張的因素,。

62、要僅在笑得自然的時(shí)候微笑,。勉強(qiáng)的笑總顯得虛假造作,，令人不信。

63,、演說前夜睡個(gè)好覺,，以使自己精神飽滿。

64,、每次演說前都要例行這種臨場儀式,。

65、可想象自己在作一流演說,。

66,、可利用某些緊張能量活躍演說。

67,、深呼吸,，放松，微笑,，然后慢慢地開始演說,。

68、講稿每次不能多看,，要集中注意于演說流利,。

69、每當(dāng)講到要點(diǎn)時(shí)都要短暫停頓,。

70,、講段大家喜歡的、不離題的趣聞逸事可緩解緊張,。

71,、可與某位你覺得易接近的人進(jìn)行最初的目光接觸。

72,、要不失時(shí)機(jī)地與聽眾中某人進(jìn)行目光接觸,。

73、關(guān)鍵數(shù)詞要重復(fù),，如“15個(gè)星期,，拾、,、,、五,、、,、個(gè)星期,。”

74,、不要怕用大手勢和長停頓,。

75、不要讓視覺輔助顯示過久,，這樣會(huì)分散聽眾注意,。

76、不要草草收場,，好似要匆匆離開一樣,。

77、每次演說都要以一個(gè)精彩有力的總結(jié)收場,。

78,、總結(jié)時(shí)要用同聲共韻制造感染力。

79,、總結(jié)與問答會(huì)之間要有休息,。

對待聽眾

作演說是要使聽眾受益而不是使演說人受益。故而一定要懂得如何理解聽眾的反應(yīng),，如何應(yīng)付他們的響應(yīng),。

80、要盡可能多地聽先講的人演說,。

81,、要讓聽眾知道你很了解他們的感情。

82,、可于常規(guī)間頓中提問以使聽眾發(fā)言,。

83、請注意悄悄抬起掩飾呵欠的手,。

84,、注意腳拍地的聲音，這是一種強(qiáng)烈的不耐煩表示,。

85,、可找你的朋友對練即席問答。

大學(xué)演講技巧分享篇六

引導(dǎo)語：如何成為一個(gè)演講高手呢?在現(xiàn)在這個(gè)年代,，ppt是必不可少的,，喬布斯的經(jīng)典演講就是使用大屏幕幻燈片。下面是小編為你帶來的ppt演講技巧分享，希望對大家有所幫助,。

這是guy kawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿激情,、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則,，即一個(gè)powerpoint不能超 過10張幻燈片，演講總長不能超過20分鐘,，而且幻燈片的字體要大于30號(hào),。他說，不管你的想法是否能夠顛覆世界,，你必須要在有限的時(shí)間里,，用較少的幻燈 片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾。

演講要講求寓教于樂,。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情,，而不是枯燥無味的背誦,。

緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停。試著放慢你的語速,，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果,。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道,，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上,，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對方感到不舒服),。

你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來嗎?如果不能,，那就再總結(jié)。演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果,。

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩,。

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕,。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽眾你根本就不理解自己要講的'內(nèi)容,，從而對你的演講失去信心和興趣,。

如果你的演講比較長，那最好加入一些小故事,、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個(gè)演講,，同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來,，從而達(dá)到吸引觀眾的目的,。

演講最忌諱聽眾無法聽到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了,，但是你仍然要確保使所有聽眾都能聽到你,。提高音量不是說要你喊，正確的做法就是挺直身體,，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音,。

演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來,。事先計(jì)劃手勢會(huì)看起來很不自然,，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語言不搭配。如果你不知道該做什么手勢,，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽眾!),。

通過使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問題”、“我很高興你提出這個(gè)問題”等語句來為自己爭取時(shí)間以組織回答的時(shí)間,。聽眾一般不會(huì)察覺這樣客套的話,，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語,。

當(dāng)你感覺要說“呃”,、“啊”等語氣詞時(shí)(過多語氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣,。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬,，但是聽眾會(huì)很少注意到的。

不要等到聽眾都坐好了,，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片,。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場景,，檢查電腦和投影設(shè)備,，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感,。

參加一些提高和鍛煉演講和交談技巧的組織,。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信,。

只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。不要為自己的能力不足,、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,，這只會(huì)使聽眾覺得你沒自信。再者,，多數(shù)情況下,，聽眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。

雖然要避免道歉,，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方,，一定要道歉,。保持自信是當(dāng)然的，但是過度自信就會(huì)出問題了,。

要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題,。哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽眾感到繁瑣?總是要記得，對聽眾來說,，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義,。

將你的激情注入到演講中去，樂在其中!

大學(xué)演講技巧分享篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有一天你會(huì)如愿以償,，獲得成功,。

人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的,，一切的努力都將是無用功。但如果一個(gè)人沒有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每一個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同一個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

謝謝!

大學(xué)演講技巧分享篇八

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生演講的重要性越來越凸顯出來,。在校園里,，大學(xué)生演講是一種重要的學(xué)習(xí)方式，既能提升大學(xué)生的語言表達(dá)能力,，又能培養(yǎng)他們的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。作為一名大學(xué)生，我自己也曾有幸參與了這樣的演講活動(dòng),，并從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，在此跟大家分享一下我的心得體會(huì)。

首先,，成功的演講需要充分的準(zhǔn)備,。一場好的演講不是憑空出現(xiàn)的，它背后有著演講者的嚴(yán)密籌劃和準(zhǔn)備,。在演講之前,，我會(huì)選擇一個(gè)自己感興趣并且有一定共鳴的話題，然后進(jìn)行大量的資料收集和閱讀,，為我提供必要的信息,。接下來，我會(huì)針對演講主題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思,，確立演講的核心思想和邏輯架構(gòu),。最后，我會(huì)進(jìn)行多次練習(xí),，將演講稿與實(shí)際表達(dá)進(jìn)行配合,，并注意語速抑或語調(diào)的調(diào)節(jié)。這樣的充分準(zhǔn)備為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，提高了演講的質(zhì)量和效果,。

其次，演講中需要流暢的語言表達(dá),。作為演講者,，語言能力的好壞直接關(guān)系到演講的成功與否。在演講中,，我會(huì)用簡明扼要的語言,、流暢的表達(dá)方式來使人們更好地理解我的觀點(diǎn)和思考,。我會(huì)注意音量和節(jié)奏，使聽眾能夠清晰地聽到我說的每一個(gè)字,，同時(shí)還能感受到我所表達(dá)的情感和感受,。此外，我還會(huì)運(yùn)用一些修辭手法,，如比喻,、排比、對比等,，來增強(qiáng)我的演講的感染力和表現(xiàn)力?？傊鲿车恼Z言表達(dá)是演講者給予觀眾最直接的影響力,，也是演講者與觀眾心靈溝通的橋梁,。

再次,，演講中需要合理的論證和邏輯思辨,。一個(gè)好的演講需要有深入的思考和理性的論證。在演講中,，我會(huì)運(yùn)用一些合理的論據(jù)和事例來支持我的觀點(diǎn)和論點(diǎn),，從而使我的演講更加有說服力和可信度,。此外,，我還會(huì)通過邏輯推理和合理的分析來展開我的思考,，并與觀眾進(jìn)行思想上的共鳴,。邏輯思辨讓演講更有說服力,，更具有引導(dǎo)和啟發(fā)觀眾思考的作用。因此,，我會(huì)在演講中運(yùn)用邏輯思辨來提升我的演講水平,，使我的觀眾能夠從我的演講中獲得深刻的感受和思考。

最后,，演講中需要充分的自信和表達(dá),。自信是演講者給予觀眾最重要的感受，也是演講成功的關(guān)鍵因素之一,。在演講前,，我會(huì)通過自己的準(zhǔn)備和思考來增強(qiáng)自己的信心，并相信自己的演講一定能夠取得成功,。在演講中,，我會(huì)保持良好的身體語言和肢體表達(dá)，如姿勢端莊,、目光自信,、手勢自然等，來增強(qiáng)我的自信心和演講的效果,。同時(shí),，在演講中我也會(huì)注意與觀眾的互動(dòng)，通過目光接觸和微笑來拉近我與觀眾之間的距離,，讓觀眾感受到我對他們的尊重和關(guān)懷,。充分的自信和表達(dá)讓我的演講更加生動(dòng)有趣，并且能夠有效地與觀眾進(jìn)行溝通和交流,。

大學(xué)生演講是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,，它不僅可以鍛煉大學(xué)生的語言表達(dá)能力，還能激發(fā)他們的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。通過我的親身經(jīng)歷和心得體會(huì),，我深刻地認(rèn)識(shí)到了成功的演講需要充分的準(zhǔn)備、流暢的語言表達(dá),、合理的論證和邏輯思辨,，以及充分的自信和表達(dá)。希望我的分享能夠?qū)φ跍?zhǔn)備或者正在參與演講的大學(xué)生們有所幫助，共同成長,。

大學(xué)演講技巧分享篇九

在演講中,，55%的信息是通過圖像獲得的，通過文字獲得的信息只占7%,。所以：

盡你可能隨時(shí)隨地的視覺化(使用圖片,、圖表、目錄,、小道具),。

一場演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音。

不再使用項(xiàng)目符號(hào),。

2. 視覺化的演講令人難忘

研究發(fā)現(xiàn)使用視覺化的幻燈片會(huì)對信息保留帶來顯著效果,，而且相當(dāng)驚人!

時(shí)至今日那句老話“一圖抵千言”依然有效,。在演講中使用了視覺化效果,，你可以大致期望增加一倍的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的.目標(biāo)。

1. 給你的演講計(jì)劃至少4次大聲的排練

我們建議你在演講前最少排練4次,，如果你能夠準(zhǔn)備把握字里行間的意思,。

確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會(huì)讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)行——家人,、好朋友,、伙伴,、同事,、還有孩子,。他們不僅會(huì)明確的指出你的錯(cuò)誤,，而且還會(huì)向你提供所需的幫助。

2. 訓(xùn)練控制時(shí)間

如果你要做一個(gè)短時(shí)間的演講,，那么試著通過練習(xí)控制你的演講時(shí)間,，尤其像5分鐘工作匯報(bào)這樣的事,。你可以增加或刪除內(nèi)容來讓時(shí)間變得合適,，允許額外的時(shí)間用來提問并擔(dān)心會(huì)緊張,，這說明你那天講的太快了,。

在實(shí)際的演講中你可以帶一個(gè)計(jì)時(shí)器或者摘下你的腕表放在講臺(tái)上，這樣你就能夠看到時(shí)間過了多少,。

3. 給自己錄像或錄音

想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過程錄下來,，通過觀看錄像或聽錄音會(huì)給你最直接的反饋，能夠使你找到自己演講的調(diào)調(diào),。

1. 提前做好計(jì)劃

聽眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容,。因此在開始寫演講稿之前，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵,，一旦你確定了這些信息,，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。

2.包含三部分內(nèi)容

開場,、正文,、結(jié)尾。開始規(guī)劃你要在這三部分講什么,，典型的開場就是吸引注意力或是破冰,，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來一個(gè)壓軸戲,。

3. 將觀點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)

列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過去沿用至今，它們熟練的被政治家和廣告制作人用來銷售他們的理念,，因?yàn)樗麄兩钪叭姆▌t”的價(jià)值。

4. 在演講中“少即是多”

如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè),，他們是無論如何也記不下那個(gè)的,。在演講中“少即是多”，沒有人因一場演講太過簡短而抱怨,。

大學(xué)演講技巧分享篇十

如果一位演講者預(yù)先沒有充分準(zhǔn)備而需要臨場生情動(dòng)意的發(fā)表演講,，那它是一種難度最大、要求最高,、效果最佳的演講方式,。以下是小編為大家收集關(guān)于內(nèi)向者演講技巧分享，供你閱讀,。

1.我們是如何在演講中獲取信息的,。

在演講中，55%的信息是通過圖像獲得的,，通過文字獲得的信息只占7%,。所以：

盡你可能隨時(shí)隨地的視覺化(使用圖片、圖表,、目錄,、小道具)。

一場演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音,。

不再使用項(xiàng)目符號(hào),。

2.視覺化的演講令人難忘。

研究發(fā)現(xiàn)使用視覺化的幻燈片會(huì)對信息保留帶來顯著效果,，而且相當(dāng)驚人!

時(shí)至今日那句老話“一圖抵千言”依然有效,。在演講中使用了視覺化效果，你可以大致期望增加一倍的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

1.給你的演講計(jì)劃至少4次大聲的排練,。

我們建議你在演講前最少排練4次，如果你能夠準(zhǔn)備把握字里行間的意思,。

確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會(huì)讓你驚慌失措的觀眾面前進(jìn)行——家人,、好朋友、伙伴,、同事,、還有孩子。他們不僅會(huì)明確的指出你的錯(cuò)誤,，而且還會(huì)向你提供所需的幫助,。

2.訓(xùn)練控制時(shí)間,。

如果你要做一個(gè)短時(shí)間的演講，那么試著通過練習(xí)控制你的演講時(shí)間,，尤其像5分鐘工作匯報(bào)這樣的事,。你可以增加或刪除內(nèi)容來讓時(shí)間變得合適，允許額外的時(shí)間用來提問并擔(dān)心會(huì)緊張,，這說明你那天講的太快了,。

在實(shí)際的演講中你可以帶一個(gè)計(jì)時(shí)器或者摘下你的腕表放在講臺(tái)上，這樣你就能夠看到時(shí)間過了多少,。

3.給自己錄像或錄音,。

想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過程錄下來，通過觀看錄像或聽錄音會(huì)給你最直接的反饋,，能夠使你找到自己演講的調(diào)調(diào),。

1.提前做好計(jì)劃。

聽眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容,。因此在開始寫,。

演講稿。

之前,，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵,，一旦你確定了這些信息，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述,。

2.包含三部分內(nèi)容,。

開場、正文,、結(jié)尾,。開始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開場就是吸引注意力或是破冰,，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來一個(gè)壓軸戲,。

3.將觀點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。

列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過去沿用至今,，它們熟練的被政治家和廣告制作人用來銷售他們的理念,，因?yàn)樗麄兩钪叭姆▌t”的價(jià)值。

4.在演講中“少即是多”

如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè),，他們是無論如何也記不下那個(gè)的,。在演講中“少即是多”，沒有人因一場演講太過簡短而抱怨,。

大學(xué)演講技巧分享篇十一

成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者,，除了要有自信心，還需要多加練習(xí),，精益求精求精,。這里是一些演講技巧,，希望可以幫助你提高演講水平。

速讀也就是快速的朗讀,，目的是鍛煉口齒伶俐,，語音準(zhǔn)確，吐字清晰,。方法：一般開始朗讀的時(shí)候速度較慢,，逐次加快，一次比一次讀得快,，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。要求：讀的過程中不要有停頓,，發(fā)音要準(zhǔn)確,，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整,。因?yàn)槿绻悴话衙總€(gè)字音都完整的發(fā)出來,，那么，如果速度加快以后,，就會(huì)讓人聽不清楚你在說些什么,，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚,、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上,。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有快的功夫,。宋世雄解說的快,，是快而不亂，每個(gè)字每個(gè)音都發(fā)得十分清楚準(zhǔn)確,，沒有含混不清的地方,。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰,，發(fā)音準(zhǔn)確,，而不是為了快而快。速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,，無論在何時(shí)何地都可以練習(xí),。而且還不受人員的限制，不需要?jiǎng)e人的配合,，一個(gè)人就可以獨(dú)立完成,。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí)，讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病,。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確,，那個(gè)地方吐字還不清晰,，等等，這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正,、學(xué)習(xí),。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來，然后自己聽一聽,，從中找出不足,，進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了,。

一是要背,，二還要求誦。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶能力,，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,，鍛煉我們的口才。誦是對表達(dá)能力的一種訓(xùn)練,。這里的誦也就是我們常說的朗誦,。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法不同于我們前面講的速讀法,。速讀法的著眼點(diǎn)在快上,，而背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的文章一定要準(zhǔn)確,，不能有遺漏或錯(cuò)誤的地方,，而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤,。其方法是：第一步,，對選定的材料進(jìn)行分析、理解,，體會(huì)作者的思想感情,。這是要花點(diǎn)工夫的，需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析,，推敲每一個(gè)詞句,，從中感受作者的思想感情，并激發(fā)自己的感情;第二步,，對所選的演講文進(jìn)行一些藝術(shù)處理,，比如找出重音、劃分停頓等,，這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;第三步,，在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。在背誦的過程中，也可分步進(jìn)行,。首先,，進(jìn)行背的訓(xùn)練，也就是先將文章背下來,。在這個(gè)階段不要求聲情并茂,，只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過程中,，自己進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的格調(diào),、節(jié)奏，為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。第二,，是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來,，并隨時(shí)注意發(fā)聲的正確與否,，而且要帶有一定的感情。第三,，是這個(gè)訓(xùn)練的最后一步,，用飽滿的情感,，準(zhǔn)確的語言,、語調(diào)進(jìn)行背誦。這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章,，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情,。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。我們還要對作品進(jìn)行一些技巧上的處理,，比如劃分段落,、確定重音、停頓等等,。平平淡淡,，沒有波瀾，沒有起伏,，一調(diào)到底的朗誦是不會(huì)成功的,。請別人聽自己背誦，然后指出不足,，使我們在改進(jìn)時(shí)有所依據(jù),，這對練口才很有好處。

把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐?。這種訓(xùn)練方法的目的在于鍛煉人的記憶力,、反應(yīng)力和語言的連貫性。其方法是：選一段長短合適、有一定情節(jié)的文章,。最好是小說或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段,，然后請朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀，最好能用錄音機(jī)把它錄下來,，然后聽一遍復(fù)述一遍,，反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個(gè)作品復(fù)述出來,。復(fù)述的時(shí)候,，你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來，然后對比原文,，看你能復(fù)述下多少,，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來,。這種練習(xí)絕不單單在于背誦,，而在于鍛煉語言的連貫性。如果能面對眾人復(fù)述就更好了,，它還可以鍛煉你的膽量,，克服緊張心理。這要求我們在開始時(shí),，只要能把基本情節(jié)復(fù)述出來就可以,，在記住原話的時(shí)候，可以用自己的.話把意思復(fù)述出來;第二次復(fù)述時(shí)就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié),，而且要求能復(fù)述一定的人物語言或描寫語言;第三次復(fù)述時(shí),，就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求,。在進(jìn)行這種練習(xí)之前,，最好能根據(jù)自己的實(shí)際情況和所選文章的情況，制定一個(gè)具體的要求,。這個(gè)訓(xùn)練有時(shí)顯得很繁瑣,、麻煩，甚至是枯燥乏味,，這就需要我們要有耐心與毅力,，要知難而進(jìn)，勇于吃苦,，不怕麻煩,。沒有耐心與毅力，那么你將注定是一事無成的,。

開頭要點(diǎn)：要抓住聽眾,，引人入勝 。

演講稿的開頭，也叫開場白,。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,，好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣,，才能達(dá)到出奇制勝的效果,。

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入 ,。

1.主體是演講稿的主要部分,。在行文的過程中，要處理好思路,、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題,。

2.首先是思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽眾,，最簡單的思路是用數(shù)字序號(hào)來表達(dá)內(nèi)容的層次,，如提出3個(gè)問題，第1,、第2,、第3，或有3種方法等等,。

3.數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,，層層深入,，能表達(dá)清晰的思路,。此外，演講稿中使用過渡句,，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次,，也是使演講思路清晰的有效方法。

4.其次是節(jié)奏,，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏,。節(jié)奏變化會(huì)使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中,，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等,，使演講內(nèi)容不單一,，以便聽眾的注意力能夠長時(shí)間地保持高度集中。

5.當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng),，另外,，節(jié)奏變換過于頻繁，也會(huì)造成聽眾注意力渙散,。

銜接,，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感,。由于前面提到的節(jié)奏的需要,，容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊,、疏密的一種彌補(bǔ),，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感,，有助于演講主題的深入人心,。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句,。

結(jié)尾要點(diǎn)：簡潔有力,，余音繞梁

1.結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾,，促使聽眾不斷地思考和回味。

2.演講稿結(jié)尾沒有固定的格式,，可以是對演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的小結(jié),，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào),，也可以是名人名言以及幽默的話,，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

大學(xué)演講技巧分享篇十二

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)距離高考僅有一百天的莊嚴(yán)時(shí)刻,，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中20**屆高考一百日誓師大會(huì),，我們將互勉互勵(lì),，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢圓,，實(shí)現(xiàn)人生的理想,，再創(chuàng)××中的輝煌。

同學(xué)們!從我們跨入××中的那天起,，我們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,，為了這個(gè)理想,，我們披星戴月、寒暑不停,、風(fēng)雨無阻,。

三年來，我們的老師和學(xué)生同心同德,，齊心合力,，確定了共同的奮斗目標(biāo)，著力營造良好的環(huán)境,，相互激勵(lì),，憑著我們老實(shí)、踏實(shí),、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)拼搏著,、奮進(jìn)著。

三年來,，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個(gè)隊(duì)伍,，有許多優(yōu)秀的同學(xué)不斷壯大了我們這個(gè)隊(duì)伍。我們摸爬滾打,，與困難斗爭,，與時(shí)間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中,，我們的同學(xué)憑著自己的毅力和實(shí)力,，在高一、高二的道路上,，大步流星,，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學(xué)的第一,。

這就說明：我們的學(xué)生有志氣,、有實(shí)力，我們的老師有毅力,、有水平,。然而成績只能代表過去,，當(dāng)今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實(shí),、弱科的補(bǔ)救，是兄弟學(xué)校針鋒相對的挑戰(zhàn),、更是激動(dòng)人心的六月高考,。做好這些需要再堅(jiān)持一百日，為此,，我向大家提出如下五個(gè)要求,。

1.希望你們進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗的目標(biāo),，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路,，每天學(xué)習(xí)富有主動(dòng)性,，積極地去探討問題，攻克難關(guān),，培養(yǎng)濃厚的興趣,，健康的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志,，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣,。

要知道：播種行為，收獲性格;播種性格,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲命運(yùn)。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,，為了自己人生的成功自強(qiáng)不息!

2.希望你們樹立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神,，苦學(xué)樂學(xué)，勤思巧問,。

要形成積極樂觀的心態(tài),，有恒心有毅力，用理智的頭腦,，戰(zhàn)勝一切困難,。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，冷靜細(xì)致的做好作業(yè)搞好考試,，重視書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，“工欲善其事，必先利其器”,，上課時(shí)要知道應(yīng)該聽好什么,，記住什么，要學(xué)會(huì)聯(lián)想和想象,，學(xué)會(huì)串聯(lián)前后知識(shí),，不要專等老師答案，要開動(dòng)自己的腦子,。

3.希望你們調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),。

同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生,，是充滿希望和生機(jī)的青年,，幼不學(xué)，老何為!縱有千百個(gè)理由,，你都不能放松更不能放棄學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是你的使命和天職,，是為你將來奠基的必備的手段,，所以你必須要學(xué)習(xí),。

進(jìn)教室、出教室,、在寢室,、在食堂和走出校門,，隨時(shí)隨處都要有意識(shí)地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象,。

現(xiàn)在我們當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的,，昏昏欲睡,，消極處世,，對學(xué)習(xí)和人生抱無所謂的態(tài)度,，老師壓,，他就動(dòng),，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心,。這些同學(xué),，應(yīng)該選好自己的目標(biāo)，雷厲風(fēng)行,，干脆利落,，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,，堅(jiān)實(shí)地走好自己高三的每一步,，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事,，尋找勝利的法則,，為明天擁有更廣闊的人生平臺(tái)扎實(shí)努力。

4.希望和老師,、父母增進(jìn)了解,，打好配合。

首先要理解老師,。同學(xué)們,，為了提高同學(xué)們的成績，我們的老師想方設(shè)法,，不辭勞苦,。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復(fù)研究教案,，精心做好課件,，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上,，連自己的孩子也管得很少,，尤其是晚上。

當(dāng)我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候,，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了;當(dāng)我們的老師在為大家上輔導(dǎo)課的時(shí)候,，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來;為了工作,，孩子,，只能帶到辦公室來做作業(yè)，家務(wù),，全落在了愛人的肩上;更有遠(yuǎn)道的老師一星期才回家一次,，有的甚至一個(gè)月才回家一兩次。很多老師還帶病堅(jiān)持工作,，承受巨大的心理壓力,，這些是我們許多人所不知道的。

同學(xué)們，不被人理解是痛苦的,，歷史上的屈原,、司馬遷不都是這樣嗎?然而，屈原受排擠而賦《離騷》,，司馬遷遭不公而著《史記》,。我們的老師不會(huì)面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白,，他們的付出都是為了工作,，都是為了你們，做到問心無愧,，因此,，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師,。

再次要理解父母,。同學(xué)們，當(dāng)你們白天上課的時(shí)候,，我們的父母正冒著嚴(yán)寒酷暑辛勤的勞作;當(dāng)你們晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當(dāng)你們大手大腳的花錢的時(shí)候，我們的父母正在節(jié)衣縮食;當(dāng)你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們,。

聽了這些，難道我們會(huì)無動(dòng)于衷嗎?所以,，我們要聽從教誨,，配合老師，提高成績,，健康發(fā)展,。

5.希望你們強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，從小處做起,。

一是不要急躁,，學(xué)會(huì)清理，花一個(gè)小時(shí),，坐下來,，將高中三年的書籍一本一本地清點(diǎn)出來，看到底有多少本,，然后逐一分類,，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象,。

二是讀熟讀活教材,，同學(xué)們,，打好基礎(chǔ)首先就是要我們掌握教材，目前最大的復(fù)習(xí)就是熟讀教材,。將教材知識(shí)形成系統(tǒng),，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，充分利用列表的方式,，使本科目所有的知識(shí)點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了,，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能,。

三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本,、考試試卷,，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，尤其對經(jīng)常出錯(cuò)的要格外留意,，不犯同樣的錯(cuò)誤。

四是向課堂45分鐘要成效,，同學(xué)們,，高三是知識(shí)點(diǎn)、信息點(diǎn),、應(yīng)考方法全方位奔向你的時(shí)候,，課堂不認(rèn)真就無法牢牢把握住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)要做好每一套練習(xí)題,，把平時(shí)的訓(xùn)練場當(dāng)戰(zhàn)場,，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成,。

五是珍惜寶貴的時(shí)間,。同學(xué)們，光陰寸隙流如電,，風(fēng)霜兩鬢白如練,，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒,，讓我們一起走過,。

未來的日子里，還有許多機(jī)遇掌握在你的手中,，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造,，一代文豪泰戈?duì)栐?jīng)說過：錯(cuò)過太陽的時(shí)候，你在哭泣;可是當(dāng)你哭泣的時(shí)候,，你又錯(cuò)過了星星,。因此，珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇,。

同學(xué)們,，青春就應(yīng)該胸懷大志，就應(yīng)該將豪情寫在臉上,，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵,。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對你們會(huì)有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們倍感緊張,，但我們相信大家能夠理解,，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類拔萃,，為了我們的學(xué)生能夠有所作為,。

春風(fēng)化雨，澆灌滿園桃李;瑯瑯書聲,，鋪就錦繡前程,。

同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們將帶著從容的微笑,，去迎取我們志在必得的勝利，讓我們積極行動(dòng),，攜手并進(jìn),，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟,，背水一戰(zhàn),，奮戰(zhàn)一百天，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步,，讓青春與理想在六月張開翅膀!奮戰(zhàn)一百天,，創(chuàng)造佳績，讓成功與智慧在六月閃光!

大學(xué)演講技巧分享篇十三

演講與一般說話不同,，交談只是信息的小交流,，而演講是信息的大交流。因?yàn)楫?dāng)眾演講它面對的是大庭廣眾,，其影響要比一般交流大得多,，所以演講比說話的難度要大。小編下面為大家整理關(guān)于大學(xué)生競選演講的技巧,，歡迎閱讀參考：

首先,，一上臺(tái)你應(yīng)該禮貌地先介紹一下自己的名字,，然后把想要競選的部門說明一下。同時(shí),，你可以回頭把你的名字和聯(lián)系方式寫在黑白上,，這樣有助于大家對你的印象更加深刻。

當(dāng)然對一些名字比較獨(dú)特的同學(xué)給人們留下的印象的比較獨(dú)特,，但是你可以把自己的外號(hào)或者可愛的稱謂順帶說一下,，如果能與現(xiàn)場互動(dòng)一下就更自然了。

介紹完自己的名字了,，接下來就是進(jìn)一步的對你自己有一個(gè)準(zhǔn)確的把握,，比如家鄉(xiāng)、年齡等等,。當(dāng)然這不是必須的,，介紹你的詳細(xì)信息是為了增加一定的幽默感，博得大家一笑,，加深大家對你的印象,。

說完自己的基本資料，可以適當(dāng)?shù)慕榻B一下你的家鄉(xiāng),，不用太復(fù)雜,，可以一句話帶過，比如我來自xx,，歡迎大家去旅游，我請客,?；蛘呓榻B一下你家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，比如傳說中的xxxx就是產(chǎn)自于我們家鄉(xiāng),，歡迎大家有時(shí)間去我家鄉(xiāng)做客,。這樣有助于你認(rèn)識(shí)一些老鄉(xiāng)，也可以讓大家感覺你這個(gè)人熱情好客,，很愿意結(jié)交朋友,。

介紹一下自己的特長可以增加你的魅力指數(shù)，加深大家對你的印象,，比如你唱歌非常好,，這里不妨就唱一兩句，跳舞比較好,，不妨就跳一兩下,，也耽誤不了多少時(shí)間，盡可能的提前準(zhǔn)備一些與自己競選的部門相關(guān)聯(lián)的東西,。比如你想競選宣傳部,，就可以把你畫過的畫之類的作品展示一下,，增加競選成功的砝碼，但是這個(gè)過程切記不要時(shí)間太長啊,，唱歌沒必要一首歌從頭到尾唱下來,，這就太浪費(fèi)時(shí)間了，要給后面的同學(xué)留下時(shí)間,。

上面介紹完了自己的'過去,、現(xiàn)在，那么接下來可以談?wù)勎磥?，也就是自己的目?biāo),。這里的理想不要太大，畢竟你剛剛步入大學(xué)校園,，這里就簡單說一說你準(zhǔn)備大學(xué)完成怎樣的夢想或計(jì)劃就可以了,。或者你對個(gè)人的要求在大學(xué)塑造的性格等等都可以淺談一些,，這樣給人一種非常有計(jì)劃,，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對人對事負(fù)責(zé)的形象,。

總而言之,，言而總之，自我介紹就是為了讓大家認(rèn)識(shí)你,，并不一定非要按照上面的內(nèi)容來介紹,，這只是一個(gè)一般情況下的介紹，如果你非常幽默,，語言組織能力非常強(qiáng),，你也可以來一段幽默的介紹，類似的,，各種風(fēng)格的都可以展現(xiàn)出來,，沒有必要千篇一律。

在介紹完自己的時(shí)候,，不要忘了來幾句宏觀總結(jié),，比如不管競選成功與否，我希望在這幾年的大學(xué)生活中和大家共同進(jìn)取,，互相幫助,，收獲好的成績,。

大學(xué)演講技巧分享篇十四

即興演講無論是命題式還是開放式,，都需要有個(gè)明確的標(biāo)題,。不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用,，這是非常失策的做法,。除了角色扮演情景對話可以省略外,，其他情況都可以用詞語簡約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來提升表達(dá)效果,，一個(gè)好的標(biāo)題好于百字冗余的贅述,。

好的開端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說：演講的開篇有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,，打開場面,，引入正題。優(yōu)秀的演講者,，都能深刻體會(huì)到在開篇用最簡潔的語言,、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來的重要性,。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外,，考生如果能夠做到開門見山，一開講就切入正題,，避免拖沓和冗長,，那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象,。

開篇的方法很多,，但即興演講效果較好的有兩種。a.開門見山,，直接破題,。用幾句精煉規(guī)范的話把對問題的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地表述出來，用精辟的觀點(diǎn)樹立演講的門面,。世界上很多著名的政治家,、國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。b.引經(jīng)據(jù)典,，巧做鋪墊,。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事,、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問或者軼事傳聞,，與演講的'主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙的銜接,。

這是演講的重點(diǎn)部分，也是充分展示考生認(rèn)識(shí)問題,、分析問題,、解決問題能力的部分。針對面試演講的特點(diǎn),，要求考生在闡述問題的過程中,，一定要處理好思路的起承轉(zhuǎn)合。換句話說,，考生要力求用清晰的層次,、自然的過渡,、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,，認(rèn)識(shí)問題的深刻性,，從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果,。

演講的開篇非常重要,，同樣演講的結(jié)尾也是不可忽視的。如果一個(gè)演講過程在開篇時(shí)候引人入勝,，結(jié)尾時(shí)候讓人振奮,，那么這個(gè)演講的效果肯定是美妙的。美國作家約翰?沃爾夫說：演講最好在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,，未盡時(shí)戛然而止,。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅,、余音繞梁的結(jié)尾能夠使考官精神振奮,，而松散拖沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使考官感到味同嚼蠟,。所以,，考生在結(jié)束演講的時(shí)候，一定不要啰嗦,，要用具有號(hào)召性,、鼓動(dòng)性的語言果斷結(jié)束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中,。

即興演講的形式和內(nèi)容是辨證統(tǒng)一的,，二者相輔相成。演講框架構(gòu)建非常重要,，演講的內(nèi)容同樣不容忽視,，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實(shí)才會(huì)豐滿一樣。

大學(xué)演講技巧分享篇十五

這條原則指的是,，演講中你要有20張幻燈片,，并且每張幻燈片只演講20秒。

其目的就是逼使你做到簡練,，避免聽眾聽得不耐煩,。

演講要講求寓教于樂。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳,，但是同文章或雜志相比,，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無味的背誦。

緊張或沒經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說個(gè)不停,。試著放慢你的語速,，并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

與所有聽眾進(jìn)行眼神交流,。銷售人員都知道,，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(彌縫注：總是將注意集中在一人,，會(huì)讓對方感到不舒服),。

你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來嗎?如果不能，那就再總結(jié),。

演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

他提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則,，即一個(gè)powerpoint不能超過10張幻燈片,，演講總長不能超過20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào),。

他說,，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里,，用較少的幻燈片和精煉的語言將其精華傳達(dá)給聽眾,。

大學(xué)演講技巧分享篇十六

在求職過程中，如何令競聘演講更出彩,，不用擔(dān)心,，小編這就為大家分享絕佳的競聘演講技巧，一起來看看吧!

要令自己的競聘演講出彩,，在萬千求職者中突圍而出,，你首先得寫好一份演講稿。一份好的競聘演講稿應(yīng)是自然,、真實(shí),，結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會(huì)現(xiàn)狀的，注意詞語運(yùn)用要嚴(yán)謹(jǐn),、精細(xì),、靈巧，杜絕沉悶,。

在競聘中，面對眾多面試官與求職者,，你難免感到緊張,，沒有良好的心態(tài)可不行!所以在競聘前，你就要調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài),，建立自信心,，減輕壓力,，讓自己笑對考驗(yàn)。

沒有一個(gè)用人單位愿意聘請一個(gè)無用之人,，有學(xué)識(shí)之人更容易備受青睞,。而一個(gè)人肚子里的.墨水有多少取決于學(xué)習(xí)力，學(xué)識(shí)需經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)得來,，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣能為你積累不少談資哦!

在競聘演講中,，最忌你自顧自地演說自己早早準(zhǔn)備的內(nèi)容而漠視聽眾。在下一次進(jìn)行競聘演講時(shí),，你或可嘗試?yán)闩c聽者的距離,，不時(shí)來一個(gè)眼神的接觸，這能為你的演講加分,。

當(dāng)你不知如何進(jìn)行一場完善的競聘演講時(shí),，你可以多觀看他人是如何成功地完成競聘演講，向他們模仿好的演講技巧,，吸取經(jīng)驗(yàn),。

現(xiàn)時(shí)的求職壓力大，你應(yīng)遇強(qiáng)則強(qiáng),，否則就會(huì)容易被淘汰,，提前了解這些競聘演講的技巧，對你很有幫助,。

大學(xué)演講技巧分享篇十七

小a到一家大型集團(tuán)公司應(yīng)聘招聘主管一職,，下面是主考官和小a的一段對話，并根據(jù)對話分析面談技巧,。

面試一般分為關(guān)系建立階段,、導(dǎo)入階段、核心階段,、確認(rèn)階段,、結(jié)束階段等五個(gè)階段。

一,、關(guān)系建立階段,。

目的是創(chuàng)造自然、輕松,、友好的氛圍,；一般采用簡短回答的封閉式問題，約占面試過程的2%,。

主考官：你是看到廣告還是朋友推薦來的,？

小a：我一直敬仰貴公司，這次是從廣告上看到而來的。

分析：這是封閉性問題,。它要求應(yīng)聘者用非常簡單的語言,，對有限可選的幾個(gè)答案做出選擇。封閉性問題主要用來引出后面的探索性問題,，以得出更多的信息,。

二、導(dǎo)入階段,。

這一階段主要問一些應(yīng)聘者有所準(zhǔn)備,、比較熟悉的題目，最好方式是開放性問題,。約占面試的8%,。

主考官：請你介紹一下你的經(jīng)歷，好嗎,？

小a：“……”

分析：這是一個(gè)開放性問題,。它讓應(yīng)聘者在回答中提供較多信息的面試問題，這種題目不是讓應(yīng)聘者簡單地回答“是”或“否”,，而是要求應(yīng)聘者用相對較多的語言做出回答,。在它的基礎(chǔ)上可構(gòu)建許多行為性問題，而行為性問題能夠讓我們得到對應(yīng)聘者進(jìn)行判斷的重要證據(jù),。

三,、核心階段。

這一階段主要收集關(guān)于應(yīng)聘者核心勝任能力（崗位勝任特征,、素質(zhì)模型）的信息,。

主考官：請問當(dāng)你與用人部門的主管對某一職位的用人要求有不同意見時(shí)，你是怎樣處理的,？（開放性問題）,。

小a：我想我會(huì)盡量與用人部門的主管溝通，把我的想法和理由告訴他,，并且詢問他的想法和理由,，雙方來求同存異，爭取達(dá)成一致意見,。

主考官：那么你能不能舉出一個(gè)你所遇到的實(shí)例,？

小a：好吧。有一次保安部門有一個(gè)保安人員的職位空缺,，用人部門的經(jīng)理要求找到的人必須身高在1米8以上,，體重在80公斤以上。

分析：這是一個(gè)行為性問題,。它要求針對過去曾經(jīng)發(fā)生的關(guān)鍵事件提問,，根據(jù)應(yīng)聘者的回答,，探測應(yīng)聘者對事件的行為、心理反應(yīng)（行為樣本）,，從而判斷應(yīng)聘者與關(guān)鍵勝任能力（素質(zhì)模型）擬合程度。

主考官：為什么,？

小a：因?yàn)樗J(rèn)為身材強(qiáng)壯的保安人員對壞人具有威懾力,。

分析：這是一個(gè)探索性問題。它通常是在主考官希望進(jìn)一步挖掘某些信息時(shí)使用,，一般是在其他類型的問題后做繼續(xù)追問,。

主考官：那后來怎么樣了呢？（探索性問題）,。

小a：我向那個(gè)部門經(jīng)理解釋這并不是必要的條件,。因?yàn)閷τ诒０踩藛T來說，忠于職守,、負(fù)責(zé)任,、反應(yīng)敏捷、良好的自控能力這些才是最重要的,，而身高和體重則不必非得提出那么高的要求,。

主考官：那么你是怎么做的呢？（探索性問題）,。

小a：我對他說,，如果你能夠拿出一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明保安人員的身高和體重確實(shí)可以阻止壞人的犯罪企圖，那么我就接受這條要求,，否則的話,，提出這種要求就是沒有道理的。

主考官：那接下去情況怎么樣了,？（探索性問題）,。

小a：接下去那位部門經(jīng)理收回了他的意見，到現(xiàn)在為止,，那個(gè)職位還處于空缺的狀態(tài),。

主考官：那么你和那位部門經(jīng)理這次意見不一致是否影響了你們之間的關(guān)系？（封閉式問題）,。

小a：沒有,。

四、確認(rèn)階段,。

主考官進(jìn)一步對核心階段所獲得的對應(yīng)聘者關(guān)鍵勝任的判斷進(jìn)行確認(rèn),。約占面試過程的5%。這一階段最好用開放性問題,。

主考官：“剛才我們已經(jīng)討論了一個(gè)具體的實(shí)例,，那么現(xiàn)在你能不能談?wù)務(wù)衅傅某绦蚴窃鯓拥?？?/p>

小a：“……”

五、結(jié)束階段,。

結(jié)束階段是主考官檢查自己是否遺漏了關(guān)于那些關(guān)鍵勝任能力的問題并加以追問的最后機(jī)會(huì),，約占面試過程的5%?？梢赃m當(dāng)采用一些基于關(guān)鍵勝任能力的行為性問題或開放性問題,。

主考官：“你能再舉一些例子證明你在招聘方面的專業(yè)技能嗎？”（探索性問題）,。

小a：“……”

一次良好的面試不但要有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作,，而且在面試過程要充分發(fā)揮面試的技巧，一次成功的面試不但是對應(yīng)聘者的考驗(yàn),，更是對主考官如何選擇合適的人到合適的崗位的能力考驗(yàn),。

大學(xué)演講技巧分享篇十八

作為新生的演講者，你是否想快速成長?抓住技巧很關(guān)鍵,，下面本站小編整理了大學(xué)演講理論與語言技巧,，供你參考。

一,、準(zhǔn)確性,。演講使用的語言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實(shí)和思想,，揭示出它們的本質(zhì)和聯(lián)系,。只有準(zhǔn)確的語言才具有科學(xué)性，才能逼真地反映出現(xiàn)實(shí)面貌和思想實(shí)際,，才能為聽眾接受,，達(dá)到宣傳、教育,、影響聽眾的目的,。要想使演講的語言做到準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)具備以下一些條件：

1,、思想要明確,。演講者如果對客觀事物沒有看清、看透,，自已的思想尚處模糊狀態(tài),，用語自然就不能準(zhǔn)確。所以只有思想明確了,，才能使語言準(zhǔn)確,。

2、具備豐富的詞匯量,。詞匯的貧乏,，往往會(huì)導(dǎo)致演講語言的枯燥無味,，甚至詞不達(dá)意。要想使演講語言準(zhǔn)確,、恰當(dāng),，演講者必須占有和掌握豐富的詞匯。為了準(zhǔn)確地概括事物,，就需要在大量的,、豐富的詞匯里，篩選出最能反映這一事物,、概念的詞事語來。

3,、注意詞語的感情色彩,。詞的感情色彩是非常鮮明而細(xì)微的，只有仔細(xì)推敲,、體味,、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩,。例如,，一個(gè)人死了，由于感情不同,，用詞也不同,，如可用“犧牲”、“去死”,、“走了”,、“死了”、“完蛋了”,、“見上帝去了”等等,。這些詞表現(xiàn)的雖然都是同一個(gè)意思，但其感情色彩卻是截然不同的,。

4,、恰到好處地使用一些有生命力的文言詞語。在這方面,，毛譯東同志堪稱代表,。他在演講中經(jīng)常使用一些有生命力的文言詞語，比如在《反對黨和八股》,、《學(xué)習(xí)和時(shí)局》這兩次演講中,，就用了“再思”、“行成于思”,、“心之官則思”等文言詞語,。

二,、筒潔性。以最少的語言表達(dá)出最多的內(nèi)容,。要做到語言的簡潔,，必須對于自已要講的思想內(nèi)容經(jīng)過認(rèn)真地思考，弄清道理,，抓住要點(diǎn),，明確中心。如果事前把這些搞清楚了,，在演講時(shí)至少不至于拖泥帶水,，紊亂蕪雜。還要注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精,，一字不多,，一字不易。

三,、通俗性,。如果演講的語言不通俗，聽中聽不懂,，就要影響演講的效果,。為了使演講的語言通俗平易，我們須從以下幾方面努力：

1,、演講的語言要口語化,。首先要解決思想認(rèn)識(shí)問題。不要一動(dòng)筆就往書面語言上靠,。寫完后自已照稿念一念,，看看是否上口，然后把那些不適合演講的書面語改為口語化的語言,。其次,，要注意選擇那些有利于口語表達(dá)的詞語和句式。雙音節(jié)和多音節(jié)的詞語比單音節(jié)的詞語容易上口,，而且也好聽,。如“我要寫。

演講稿,。

時(shí)”就不如“當(dāng)我要寫演講稿的時(shí)候”好聽,。

訴我們，不管“說”也好,，“寫”也好,，都要用自已的語言，而不是別人的語言或現(xiàn)成的語言,。

大學(xué)演講技巧分享篇十九

怎樣評(píng)判一個(gè)人的演講能力?如果你可以用三分鐘講清楚別人花三個(gè)小時(shí)才能講明白的主題,，你就有這種能力,。嘗試一下三分鐘演講，在別人對你的主題感到厭煩之前,，讓他們信服,。

這一步驟至關(guān)重要，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn),。如果是關(guān)于“愛國”“奉獻(xiàn)”“社會(huì)丑惡”等感性內(nèi)容,，你最好才有邊緣途徑，比如在愛國主題演講中,，你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些,，與你的主題相符，演講的語調(diào)要帶有感情色彩,。如果是關(guān)于“成功”“方法”“誠信”等理性主題,，你最好是采用中心途徑，三分鐘的演講中要有明確的主線,，邏輯清晰，語速偏慢,。

如果有時(shí)間,，可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽略的地方,，這些地方往往是我們在撰寫稿子的時(shí)候所忽略的,。你還需要設(shè)想演講過程可能出現(xiàn)的提問，這些提問是針對你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞,，所以,，有些高明的演講者會(huì)故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問起這個(gè)問題,，他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案,。

如果你沒有時(shí)間準(zhǔn)備，比如三分鐘即興演講,，你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱,，那么，確保你的演講內(nèi)容是你熟悉的,，你的例子是反復(fù)列舉過的,。避免過度的追求新穎，而是要盡量展現(xiàn)平實(shí)的自己,。

：三分鐘演講如果還有幽默效果,，這莫過于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則,，弗洛伊德曾經(jīng)研究過幽默,，他認(rèn)為幽默多與性有關(guān),，可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過,，如果你并不想在嚴(yán)肅場合中穿插黃色故事,，你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事，設(shè)置一種非常規(guī)的'結(jié)尾,?？紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天：如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基，如果都是女孩就百合,，如果是一男一女就結(jié)成兄妹,。(這個(gè)故事的前后邏輯出現(xiàn)偏差，造成幽默效果)

身體姿勢的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問,，如果沒有長期的有意識(shí)的練習(xí),，切不可聽從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢，這會(huì)讓你在演講中顯得機(jī)械做作,。身體姿勢的運(yùn)用的總的原則就是：自然地展現(xiàn)原來的自己,，配合演講主題稍作修飾。

在生活中注意培養(yǎng)良好的身體姿勢是演講成功的關(guān)鍵,，這是一個(gè)慢慢練習(xí)的過程,，百度經(jīng)驗(yàn)《如何運(yùn)用身體姿勢》能夠幫助你，對比一下這兩幅圖感受一下不同的身體姿勢所傳達(dá)的信息,，第一幅圖給人拒絕和不自信的感覺,，第二幅圖讓人感覺接納和自信。

三分鐘演講的難點(diǎn)在于控制時(shí)間,，時(shí)間耗費(fèi)過多或者過少都會(huì)使演講效果大打折扣,。你能做的是通過平時(shí)的練習(xí)對“三分鐘”有一個(gè)大概的概念，知道自己在三分鐘時(shí)間里能說多少事情,。在快接近時(shí)間結(jié)束,，或者你感覺時(shí)間快要到的時(shí)候，就要做好結(jié)束的準(zhǔn)備,，有經(jīng)驗(yàn)的演講者在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候,，他說說的每句話都可以作為結(jié)束語，這些話往往沒有實(shí)質(zhì)的意義,，可以是對上文的變化形式后的重復(fù)(起呼應(yīng)首尾作用),，可以是對未來的展望，可以使一個(gè)意味深長的暗示,?？紤]一下這樣的結(jié)尾：“這些所謂成功其本質(zhì)都是獲得觀眾，你們懂的”，這個(gè)結(jié)尾讓人們?nèi)ニ伎?，如果演講者發(fā)現(xiàn)時(shí)間還多,，還可以說兩句話，可以補(bǔ)充道：“如果你不懂,，那么你也沒有懂的必要了”,。

大學(xué)演講技巧分享篇二十

1.儀容儀表要整潔。

干凈整潔的儀容會(huì)給你的印象加分,，不妨在登臺(tái)演講之前整理整理衣領(lǐng)和頭發(fā),，不要過于凌亂。登臺(tái)以后站有站相,，挺拔站直不要亂**晃,，給人眼前一亮的感覺。

2.聲音要洪亮,。

洪亮有力的聲音有益于提高評(píng)選老師對你的注意力,，尤其是競選順序靠后的同學(xué)，在前面n名競選同學(xué)演講后,，評(píng)委老師肯定有些疲勞,，洪亮的聲音相當(dāng)于一劑提神劑，讓老師可以格外地關(guān)注到你,。即使你的音量天生就很小,，音色很高也沒關(guān)系，只要說話有底氣,，有力度，同樣能讓別人覺得你是個(gè)很沉穩(wěn)的人,。

3.語氣表情要到位,。

微笑是必須的，別笑“太大”,，自然些,。站在臺(tái)上要放松，這里的放松是指不要讓別人覺得你很緊張僵硬,，但是也要不失嚴(yán)肅,。語氣要溫和且謙遜。目光與臺(tái)下的人作交流,。眼神交流會(huì)讓所有的人看到你的自信,，體現(xiàn)你的沉著和自信。

4.演講時(shí)間不宜過長,，三四分鐘為最佳,。

言簡意賅不重復(fù)，少說官話套話。用最清晰明朗的語言把你所有的閃光點(diǎn)都展現(xiàn)在別人的面前,，別人會(huì)覺得你是一個(gè)思路清晰,、辦事利落的人。

5.最重要的是做好充分的準(zhǔn)備,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。

演講稿寫法與答辯的方法和技巧,。

一篇好的競選稿通常著重會(huì)有自我介紹,、施政綱要兩大部分組成，再加上最后高潮性的結(jié)尾好似又組成了吃魚似的三段論結(jié)構(gòu),。其實(shí)不然,，三個(gè)部分中并不像吃魚一樣只特意渴求中間部分的營養(yǎng)。這三部分可以簡單的用“新”“奇”,、“快”三個(gè)字來概括,。

一、自我介紹,。

好的自我介紹是一篇成功演講稿的開始,，我認(rèn)為講究新意是最為重要的。同學(xué)們大都采用平鋪直敘似的“大家好,，我是xx班的xxx”,，聽多了未免讓人產(chǎn)生厭倦，不但感到乏味,，還不能讓聽眾在第一時(shí)間對你產(chǎn)生興趣,，下面的文詞再好也只能作失敗者的陪嫁了?！靶隆辈恢灰w現(xiàn)在內(nèi)容上,，還要體現(xiàn)在形式上。下面我把三個(gè)例子向大家簡單做一下介紹：

1,、張宗富同學(xué)在參加競選時(shí)只把普通的模式加了一個(gè)“就”字,，改為我就是張宗富。簡單遣詞便讓人感覺非同一般,。好像讓人覺得應(yīng)該認(rèn)識(shí)他,，不認(rèn)識(shí)他是一種失誤或錯(cuò)誤，在人們心中先入為主,，變客體為主體,。

2、霧里看花也不乏時(shí)一種好的方法,，用古語名句來做開場白(生僻的最佳),，讓精力不集中人們首先凝聚在你的說詞當(dāng)中，雖然沒聽到你引用名句的意思，也不知道名句和你有什么聯(lián)系,，但是從感覺上認(rèn)可你的到來,。戰(zhàn)志偉同學(xué)就是用的這種方法，不過這種方法風(fēng)險(xiǎn)很大,。但是要注意不要用太平常的俗語,，如：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”這句話在一次演講65人中用了13次，概率達(dá)到20%最后的結(jié)果可想而知,。

3,、運(yùn)用自己的名字來做文章也是一種好的方法。20蔡廷鎧同學(xué)在演講臺(tái)上把自己的名字和抗日名將蔡廷凱的名字用一組排比句從特點(diǎn)和熱情等諸方面加以對比收效頗好,。

在實(shí)戰(zhàn)中還需要幾點(diǎn)要讓演講者把握好：

1,、不要把自己的名字夸大化，也不要隨意和名人聯(lián)系自己的名字,，讓人感覺到你是生活在別人的陰影下,，更不要把自己的名字拆開給聽眾講解，自己不是老師,，聽眾會(huì)感到厭煩,。

2、把自己的特長和愛好分開,，在介紹自己時(shí)多介紹自己的特長,用特長的連貫性和有用性來帶動(dòng)整個(gè)演講稿的發(fā)展,。避免用愛好來代替特長，愛好音樂,、愛好體育,。愛好對于工作和演講來說并沒有多大可取之處。

3,、自我介紹篇幅不要過長,，一般占整個(gè)演講稿的1/5。

二,、施政綱要。

施政綱要是看你是否具備進(jìn)入學(xué)生干部崗位進(jìn)行工作的通行證,。一篇完整的演講稿施政綱要一般要回答干什么,、怎么干和對目前工作的思考幾個(gè)問題的。干什么在這里我就不具體說了,，相信每一個(gè)將要成為學(xué)生干部的同學(xué)都知道這一點(diǎn),。下面就著重討論一下怎么干和對目前工作的思考兩點(diǎn)。

具體回答“怎么干”這幾年越來越趨于系統(tǒng)化和模式化,。幾篇成功的演講稿都在“奇”上下了功夫,，把通常抽象的工作用一連串的事物來代替，把原先難懂得話語形象化。張宗富用了兩件法寶來形容自己的工作,，一件是一張白紙,，一張任意書寫的、能求得百家之長的白紙,。另一件是一個(gè)磁石,，一個(gè)具有較高號(hào)召力的磁石。20馬道驊用了四顆心,，第一顆是對待同學(xué)的誠心,，第二顆是對待工作的熱心，第三顆是對待大家的愛心,，第四顆是對待自己的私心,。來系統(tǒng)表明自己的工作態(tài)度，對人坦誠,，感到親切,。戰(zhàn)志偉用了四個(gè)小船，張濤在競選時(shí)用了三種橋都是對怎么干的形象比喻,。值得一體的是呂龍飛在競選時(shí)打破以往常規(guī),，基于對學(xué)生干部工作的深入思考和同學(xué)們對她的信任，對學(xué)生干部怎樣工作進(jìn)行了長篇論述,，到競選時(shí)間結(jié)束時(shí)才只說完了第一部分的第一小點(diǎn),，當(dāng)然這個(gè)很適合于以后的競選者借鑒，但是危險(xiǎn)也同樣不小,。

對目前工作的思考,，就是我們通常所說的提建議是個(gè)值得費(fèi)心機(jī)的地方，至少要考慮到三方面的人為因素,。建議是否符合指導(dǎo)教師的工作思想;是否符合上屆學(xué)生會(huì)干部的工作實(shí)際;是否符合同學(xué)們的愿望與需求,。這三方面的利益要求一個(gè)也少不得，不能少,。既不能否定以前的工作,，又不能對將來的工作沒有想法，沒有建樹,。

三,、結(jié)尾。

結(jié)尾是要干凈利索,，當(dāng)斷則斷,，不要讓別人早已感覺出你需要結(jié)尾了，還婆婆媽媽說一些自己認(rèn)為很重要的話,，其實(shí)不但毫無價(jià)值可言,，還畫蛇添足,。在結(jié)尾時(shí)很多同學(xué)愛用：“只要大家給我一次機(jī)會(huì)我就……”我建議競選者還是免去這句話，機(jī)會(huì)不是靠乞討得到的,，是通過自己不斷的辛勤努力爭取的,。我認(rèn)為在演講中特別是在結(jié)尾時(shí)不要高喊口號(hào)，還是事實(shí)在在的好,。一個(gè)平實(shí)的演講者比一個(gè)花枝招展的演講者更容易讓評(píng)委接受,。

大學(xué)演講技巧分享篇二十一

1、自我伸展比想象的要高大,。努力使自己的肢體伸展,，不要緊縮成一團(tuán)，這樣并不能帶給你多大的安全感,，敞開自己這才能獲得更多,。

2、拉開臉部肌肉,。緊張首先會(huì)使臉部的肌肉僵硬,，這樣就大大影響到說話的音質(zhì)和音量，要按摩充分放松,。

3,、緊握手中物體。上臺(tái)前或者上臺(tái)的時(shí)候,，手里拿一個(gè)小物體,，例如橡膠球、粗的水筆等,，如果感到緊張,，那就把所有的緊張感轉(zhuǎn)移到手上，緊緊握住,，可以緩解緊張感,。

4、調(diào)整不同姿勢,，舒展身體,。上臺(tái)前坐著的時(shí)候可使頸部后仰，放松呼吸,。并不斷變換姿勢,，盡量讓自己覺得舒服。

1,、把對方當(dāng)做自己的朋友。面對陌生人和面對朋友,，你表達(dá)的方式和情緒肯定不一樣,，所以把對方當(dāng)成自己的朋友,，避免出現(xiàn)對立的情緒。

2,、用激勵(lì)的語言暗示自己,。很多成功激勵(lì)大師都會(huì)讓我們做一個(gè)小游戲，大聲的吼出：“我是最棒的,，我是最優(yōu)秀的!”雖然有點(diǎn)傻,，但挺管用。

3,、用辯論賽的準(zhǔn)備來準(zhǔn)備自己,。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。預(yù)計(jì)講十分鐘,，那就必須要有半小時(shí)或者1小時(shí)的準(zhǔn)備內(nèi)容，這樣就能避免緊張而找不到話說,。而且要強(qiáng)迫自己利用任何機(jī)會(huì)來練習(xí),。多次的練習(xí)后慢慢就不會(huì)緊張了。

4,、飲食切記,。演講前半小時(shí)以內(nèi)不能吃東西，之前不能有飽脹感,。充足的食物會(huì)使血糖含量上升,，讓人有困倦感，這樣會(huì)使發(fā)揮失誤,。

5,、上臺(tái)前密閉一會(huì)。上臺(tái)前把思路放空,。重頭梳理一下需要演講的內(nèi)容,。深呼吸兩下，可以讓頭腦更加清晰,。

大學(xué)演講技巧分享篇二十二

1．企業(yè)家演說的目的就是：把話說出去,，把錢收回來，把人帶回家,。

2．只要講話,，就要用心表達(dá)；只要講話,，就要學(xué)會(huì)贊美,；只要講話，就要用肢體語言表達(dá),。

3．運(yùn)用幽默,，活躍全場氣氛,；隨時(shí)總結(jié)，突出演講重點(diǎn),；把控時(shí)間,，高潮戛然而止。

4．別人愿意聽你演講,，是因?yàn)槟阒v的是別人沒聽過的,。

5．演講就是一場感召的過程，生命就是一場感召的游戲,。

6．要學(xué)會(huì)放松面部肌肉,，微笑是全世界最美的語言。

7.當(dāng)你在臺(tái)上害怕的時(shí)候,，不要緊,，請往前邁一步！

8．演講的最高境界就是一致性,，說自己所做,，做自己所說；說服的最高境界就是自我說服,，只有說服自己,，才能說服別人。

9．演講就是講故事書,。一個(gè)觀點(diǎn)兩到三個(gè)故事,，一個(gè)很棒的總結(jié)。

10．快樂是我們每天送給自己最好的禮物,。而在演講中,，快樂是一種氣場，氣場是一種戰(zhàn)斗力,，氣場就是說服力,。

11．演講是用問的。通過發(fā)問,，才能與聽眾產(chǎn)生互動(dòng),；通過發(fā)問，才能使聽眾產(chǎn)生思考,；通過發(fā)問,，才能產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴。

12．上場演說前,，一定要做好體力,、情緒、狀態(tài)準(zhǔn)備,，演講一定要準(zhǔn)備充分,。準(zhǔn)備得越充分就會(huì)越自信,，越自信就會(huì)越自然，越自然演講就會(huì)越成功,。成功來自于準(zhǔn)備，一小時(shí)演講,，十小時(shí)準(zhǔn)備,。

13．演講的心態(tài)：撕下臉皮，丟在地上,，踩三腳,。丟臉才會(huì)賞臉，小范圍的丟臉是為了大范圍的賞臉,。

14．演說一定要有停頓,。停頓，讓聽眾有時(shí)間思考,，讓聽眾有參與感,；停頓，使演講變得抑揚(yáng)頓挫,，起承轉(zhuǎn)合,；停頓，道出了演講者最大的心聲,。

15．在演講時(shí),，一定要注意和聽眾用眼神溝通，你的眼神會(huì)傳情,、會(huì)放電,、會(huì)送秋天的菠菜。要和最認(rèn)同你,、態(tài)度最好,、最配合你的人進(jìn)行深度的眼神交流。

16．演講是信心的傳遞,，不要講連自己都不相信的內(nèi)容,；體力的說服，從頭到尾要保持最好的狀態(tài),；情緒的轉(zhuǎn)移,，自然流露真感情。

17．動(dòng)作創(chuàng)造情緒,，手勢增加力度,。通過肢體動(dòng)作打開心門，才能讓更好的東西流入聽眾的心田,。

18．策略致勝,，內(nèi)容為王,。演說要傳遞愛、信心和希望,，演說要表達(dá)使命,、愿景和目標(biāo)。

19．要明確演說的目的,。公眾演說是一對多的批發(fā),，是一種對眾人有計(jì)劃、有目的,、有主題,、有系統(tǒng)的思想傳播。

20．馳騁商海風(fēng)云,，笑傲春秋人生,，掌握演說智慧，勝過百萬雄兵,。

21．高潮結(jié)尾,，為演說增色加分；令人難忘的`結(jié)尾,，會(huì)讓聽眾期待你下一次演說,。

22．善用視聽等輔助道具來加強(qiáng)效果，一場好的演講,，并不單純停留在“說”上,，而是需要音樂、燈光,、視頻等道具共同展現(xiàn),。

23．大師只說家常話,，真感情就是好文章。

24．全世界最好的故事就是屬于你的故事,。自己的經(jīng)歷是演說最好的素材，自己的經(jīng)歷是一座寶藏,，要好好發(fā)掘和利用。

25．眼睛是心靈的窗戶,演說是智慧的大門；思想是底片，演說是照片,。

26．杰出演說十六字真經(jīng)：打開自己,，脫口而出,，上臺(tái)表現(xiàn),，熱愛丟臉,。

27．天助利眾者，聽眾就是天。演講一定要傳遞積極向上的精氣神,，要講對聽眾有幫助的東西,。好的演講是讓聽眾聽懂,，并采取行動(dòng),。

28．演講要持續(xù)不斷地塑造價(jià)值，顧客之所以認(rèn)同你的演講是因?yàn)橛袃r(jià)值,，演講需要不斷地激發(fā)聽眾的渴望,。

29．演說一定要有感情，巔峰體驗(yàn),，真實(shí)感受,；演說一定要有落差，震撼人心,，效果顯著,；演說一定要有動(dòng)作，眼隨手動(dòng),，入耳入心,。

30．演講要講求真、善,、美,。真心無法被拒絕，真情能夠打動(dòng)人，真誠是打開心靈的鑰匙,；善念能夠幫助人,，善心可以成就人,，善良是做人的根本；美言增加人的魅力，美感是生命的高度,，美滿是不懈的追求。