教師在編寫教案時(shí)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),。教案的編寫需要教師具備扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些教案范文涵蓋了不同學(xué)科,、不同年級的教學(xué)內(nèi)容，適用于不同的教學(xué)環(huán)境,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇一

（一）物質(zhì)的燃燒：

物質(zhì)燃燒必須具備三個(gè)條件，即燃燒的“三要素”,。

1.要有可燃物。有木才,、紙張、汽油,、酒精,、煤氣、液化石油氣等,。

2.要有助燃物,。如空氣,、氧氣,、氯氣、硝酸鉀,、過氧化鈉等,。

3.要有著火源。覺火源有：明火,、高溫物體,、火星、電火花,、強(qiáng)光等,。

（二）滅火的基本知識：

根據(jù)物質(zhì)燃燒的原理，要滅火就阻止“三要素”同時(shí)存在,，互相結(jié)合、互相作用,。通常滅火方法有以下幾種：

1.隔離法2.窒息法3.冷卻法。

（三）報(bào)警：

一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警，報(bào)火警注意以下幾點(diǎn)：

1.要說明失火地點(diǎn)的詳細(xì)地址,，不要使用簡稱。

2.要說清是什么物質(zhì)著火和火勢大小情況,。

3.要說明報(bào)警人的姓名和所用電話號碼,。

4.報(bào)警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,，提供水源位置等情況，便于指揮調(diào)動(dòng),。

強(qiáng)調(diào)：不得假報(bào)火警,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序，妨礙公共安全的違法行為,。

（四）樓房火場逃生：

1.要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng),。

2.要選好逃生辦法,，不要心慌失措。

3.要盡量有秩序的迅速撤離火場,，不要大聲喊叫,，避免吸煙中毒。

1.不要亂插,、私接電源,，特別是不要用濕手去插電源插頭,。

凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,，千萬不要用這些工具直接與電源接觸,。

2.不要用濕的手巾擦電器,，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,，以免觸電,。

3.雷雨天氣,，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊,。

4.在放學(xué),、上學(xué)的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落,，見到一定要躲開。

5.不要私自玩電,，特別是當(dāng)家里沒有人時(shí),，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇二

1,、讓幼兒掌握用電的安全知識,，培養(yǎng)幼兒安全意識,。

2、養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

“小心觸電”危險(xiǎn)標(biāo)志圖片,、掛圖共三幅。

(一)導(dǎo)入活動(dòng),。

1、談話：教師出示“小心觸電”的標(biāo)志,，請幼兒談一談,，自己在什么地方看到過這樣的標(biāo)志，為什么再有點(diǎn)的地方會貼有這樣的標(biāo)志?2,、引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處，并說一說自己家里都有哪些電器,。

(二)關(guān)鍵步驟,。

1、出示圖片,，先請幼兒仔細(xì)看，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片,。

——把手擦干,，再開關(guān)電燈。

——請爸媽幫助插好插座——在空曠的地方放風(fēng)箏,。

——在房檐下或商店里避雨,。

(三)組織幼兒討論,。

1,、引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的.人,，并了解哪些物品不導(dǎo)電,。

2,、教師小結(jié)：不能用手去拉觸電的人,，要用絕緣物(如木棍、橡膠等)將人與電源分開,，告訴大人或打電話叫醫(yī)生,。

(四)活動(dòng)延伸。

1,、請專家來園為幼兒講解安全用電的知識,。

2、在娃娃家玩自救游戲,。

3,、在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息,。

4、帶領(lǐng)幼兒大聲地,、有韻律地朗誦三字兒歌,。

(五)家園共育。

1,、家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

2,、家長應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇三

講授、討論,、演示相結(jié)合。

（一）切入正題,，明白道理：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn),。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

（二）講述新課：

2,、設(shè)問：煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)？

3,、提問學(xué)生：舉手回答,。

4、老師點(diǎn)評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),，因?yàn)榍锒竟?jié)氣溫低、氣壓低,、室內(nèi)空氣流通不暢,，最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。

5,、火災(zāi)電害以及交通事故在任何時(shí)候都有可能發(fā)生，今天,，我們就一起去學(xué)習(xí)相關(guān)安全的知識,。

探究：

一、火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀,？

2、老師提問各小組,。

老師點(diǎn)評：

煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒,。

煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體,，不易察覺,。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強(qiáng)200多倍,，而且,，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會,，使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,，致使呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀:,。

a,、輕度煤氣中毒:。

最初感覺為頭痛,、頭昏、惡心,、嘔吐,、軟弱無力,；

b,、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,，兩頰,、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，

c,、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡,。

火電災(zāi)的危害：可以迅速導(dǎo)致人的人亡,。

二,、煤氣中毒的急救措施和注意事項(xiàng)：

1、煤氣中毒的急救措施：(冷靜沉著),。

a:立即打開門窗,，流通空氣，同時(shí)盡快離開中毒環(huán)境,。

b:有自主呼吸,，充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓,。

d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人,。

2,、注意事項(xiàng):。

因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?.967,，比空氣輕,，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。

每組派一個(gè)同學(xué)上講臺演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí),，發(fā)生煤氣中毒事故,，該如何處理？

3,、火電災(zāi)的急救措施和注意事項(xiàng)：

急救措施：火電災(zāi)的急救措施：(冷靜沉著)。

火災(zāi)：用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓，或者站在順風(fēng)的地方,，

有自主呼吸,，充分給以氧氣吸入。

呼吸心跳停止,，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓,。

呼叫120急救服務(wù),，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人千萬別讓自己以及家人玩火,，家長抽煙的煙頭不能亂扔,。

更不能用濕手去接觸有關(guān)電的事物,，如：電視,。

三,、如何防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣,。

2,、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣,。

3,、正確使用煤氣熱水器。

4,、保持室內(nèi)空氣流通,。

5、別玩火,、別觸電,。

四、集體討論：

問題：這次班會課大家學(xué)到了什么,？我們以后該怎么做,？

老師小結(jié)：防止火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全：以預(yù)防為主。只要同學(xué)們具有較強(qiáng)的安全防范意識,，大多數(shù)安全事故是可以預(yù)防的,。希望通過這次的防火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全教育班會使同學(xué)們提高警惕，增強(qiáng)安全意識,，掌握火災(zāi)電害煤氣中毒以及交通安全自救技能,，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離事故，天天平安幸福。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇四

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見,、最突出,、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全,、財(cái)產(chǎn)安全的大問題,，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年防電防火安全教育教案，供參考借鑒,，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1,、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防水等教育,，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力,，使學(xué)生安全，健康地成長,。

使學(xué)生樹立用電,、防火,、防水等自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識,。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

1,、 學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。)

但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1、 提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)

2,、 根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

回憶學(xué)校因游泳,、釣魚,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,，要求學(xué)生游泳要有大人陪同,，不能私自到河灘、水庫游泳,，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,。

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來,，并說說如何注意,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇五

通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能了解日常安全用電常識,，規(guī)范日常用電行為,，以及觸電后基本的救護(hù)措施，提高了學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力,。

1,、知道生活中有時(shí)會遇到觸電危險(xiǎn)，知道生活中規(guī)范的用電行為,，要防止受到傷害,。

2、知道觸電會直接威脅人的生命,，明白安全用電的重要性,。

3、知道觸電后的一些基本的急救措施,。

4,、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識,，更加意識到生命的可貴,，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、知道安全用電的重要性,。

2,、知道觸電會直接威脅人的生命。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇六

1課時(shí),。

教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救,，如何防電。教育過程：

一,、火災(zāi),。

在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫,、氯化氫,、二氧化硫等。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí),，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈,，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑,。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯?，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄,。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險(xiǎn)了,。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢,？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等,。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場,。（3）向外界求“救”

火災(zāi)來勢極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后,，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡,。

二,、該如何安全用電：（1）、不玩弄電器的插頭,，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶?。?）、不用濕手觸摸電源開關(guān),。（3）,、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作,，不能隨便亂動(dòng),。（4）、注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

一．預(yù)防溺水注意事項(xiàng),。

1.不到無安全保障的水域游泳,，在上下學(xué)途中不下江（河）、池塘戲水玩耍,，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻,，并報(bào)告老師或周圍的成年人。2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場,，不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍,、行走或是玩耍,，防止意外落水。二．游泳時(shí)要注意什么,。

1.線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)開全身關(guān)節(jié)和肌肉,，再將水淋再身上以適應(yīng)水溫,。身體不適時(shí)不要下水。

2.遵守游泳場所規(guī)定,，穿戴泳衣,、泳帽，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈,、游泳圈等,。

3.不要再水中打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn),。水性不好,，不要去深水區(qū)，隨時(shí)注意同伴安全,。

三．游泳時(shí)抽筋了怎么辦,。

1.感覺抽筋時(shí)，要趕緊呼救,，不爭取立即上岸,。

2.如果無法上岸，要保持鎮(zhèn)靜,。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的那條腿,，用手將腳拇指向上反壓,。

3.上岸后,，可熱敷抽筋的部位，并輕輕按摩,。四．失落落水怎么辦1.保持冷靜,，趕緊呼救,。

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，要立即呼救,，尋找大人的幫助,。

2.就地取材，尋找木板,、游泳圈等漂浮物向溺水者投去，或在確保自身安全的情況下用繩子,、竹竿等將溺水者拉上岸,。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥,，將其腹部放在膝蓋上,，按壓其腹部和背部。案例：

一,、2015年5月30日,，王家寨中學(xué)的一位學(xué)生，到山上放牛,，被高壓電擊死在變壓器上面,。

二、2015年6月1日,，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡,，被水淹沒在水里面。

三,、2014年春季,，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛,，中午時(shí)候,，用火烤餌塊粑，不小心把樹林點(diǎn)著了大火,，他就趕忙救火,，由于他是一個(gè)老人,，不但沒有救成功，反而被煙霧悶死在大火之中,，全身燒成黑炭,。

總結(jié)：從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中，希望同學(xué)們懂得怎么愛惜自己的生命,。懂得一些最基本的自我保護(hù)常識,。人的生命只有一次，希望同學(xué)們要好好珍惜,！

扯尼姑小學(xué)2015年學(xué)年度第二學(xué)期,。

防電。

防水,。

防火,。

知識。

講座,。

2015年6,。

月

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇七

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過對火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

二、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí),。

三,、教學(xué)過程：

（一）圖片展示，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片,，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面,？有什么感受？（指名后小組交流。）。

2,、展示另一圖片,，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

（1）為什么會發(fā)生森林火災(zāi)？

3,、小結(jié)：是呀,！天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福,！生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

（二）引導(dǎo)研讀，歸納整理,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報(bào)刊雜志等,，并加以研讀。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

3,、手冊,、手抄報(bào)完成后，請老師或家長予以簽名,、鼓勵(lì),，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

（三）競賽活動(dòng),，游戲激趣,。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽,。）,。

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）,。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌。如：你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,，禁火場所別吸煙,。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事,。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。你拍九我拍九,，火警電話一一九,。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí),。

4、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）,。

5,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評選出最佳路線圖加以記分,。

（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識,。

1,、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、放置火災(zāi)道具。

4,、查看逃生路線,。

5,、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

6,、小結(jié),，評價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

第二課時(shí),。

課

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例,、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視,。

2、通過本次班會活動(dòng),，使學(xué)生了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課。

人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難,?；鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢?cái)富,，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來深圳,、東莞、廣州火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作,，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

（二）消防安全案例,。

2003年12月2日早上6時(shí),，北京交通大學(xué)18號樓6層一研究生宿舍發(fā)生火災(zāi),。起火原因該宿舍是學(xué)生違章使用“熱得快”將水燒干引發(fā)大火,。此次火災(zāi)共燒毀4張床,、4床被褥和一些日用品等,，經(jīng)濟(jì)損失2萬余元。

2001年8月22日下午，某校張某某，請來張某(男)等數(shù)人幫忙，在打掃完教室后，張某坐在后排吸煙,，然后將煙頭隨手向后一扔,，恰巧扔到后門縫,，引燃在門后堆放的雜物，引起大火，燒毀三間大教室,，價(jià)值數(shù)萬余元,。

（三）校園防火常識,。

１.遵守學(xué)校消防規(guī)定,。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐,、電熱杯,、熱得快,、電吹風(fēng),、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

２.不吸煙,，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物,。

3.臺燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。4.嗅到電線膠皮糊味,，要及時(shí)報(bào)告，采取措施,。

（四）消防安全標(biāo)志的含義。

（五）如何報(bào)火警及滅火常識,。

1,、火警電話“119”撥通后，要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱、火勢大小及燃燒物品,，說明報(bào)警人地姓名和電話號,，報(bào)警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。

2,、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門。

3,、家用電器或線路著火,，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火,，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人。

4,、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對流，加速火勢蔓延,。

（六）滅火器使用方法,。

1、干粉滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出,。2,、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷,，然后握緊壓柄開關(guān),，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下,，1211滅火劑噴出,。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷,，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出,。

注意：

1,、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體,、液體及電器的火災(zāi),。

2、二氧化碳滅火器,、1211滅火器屬于冷卻滅火,，一般適用于圖書、檔案,、精密儀器的火災(zāi),。

3、使用二氧化碳滅火器時(shí),，一定要注意安全措施,。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5％時(shí)，會使人血壓升高,、呼吸困難,；當(dāng)含量達(dá)到20％時(shí)，人就會呼吸衰弱,，嚴(yán)重者可窒息死亡,。所以，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器,。其次,，要注意勿逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短,，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火,。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量,，因此,，使用中防止凍傷,。

（七）學(xué)生討論。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn),？

1,、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢不大時(shí),，要披上浸濕的衣服向外沖,；

3、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅；

4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生；

7,、充分利用陽臺,、天窗等進(jìn)行自救；

8,、處在高層建筑被火圍困時(shí),，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,，夜間則打手電,，發(fā)出求救信號。

（八）小結(jié),。

1學(xué)生總結(jié)：通過這次班會課,，我們學(xué)會了什么？2班主任總結(jié)：生命成可貴,，安全價(jià)更高,。火災(zāi)防患于未然,，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過這次的防火安全教育班會使同學(xué)們提高安全警惕，增強(qiáng)防火意識,，掌握防火自救技能,，消防意識永留心間。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇八

教育目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救,，如何防電,。教育過程：

一,、火災(zāi)。

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住,，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”,，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯?，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,，窒息而死,。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉,，或在地上打滾,，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯,、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險(xiǎn)了。

（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么辦呢,？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子）,，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場,。（3）向外界求“救”

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口,，到頭來只能是人財(cái)兩空,，自取滅亡。

二,、該如何安全用電：（1）,、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶?。?）,、不用濕手觸摸電源開關(guān)。（3）,、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng),。（4）,、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇九

樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。掌握緊急情況下的逃生策略。

解有關(guān)知識,；明確危害安全的.行為,。通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,，自覺做好防范工作,。掌握自救方法，提高自護(hù)能力,。認(rèn)識安全的必要性,，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感,。危害安全的行為,，及自救措施。

冬季來臨了,，為確保學(xué)生冬季安全,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：

1,、當(dāng)前,，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,，他們中有人被敲詐,，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害,，此類案件比比皆是,，甚至有上升的趨勢。因此,，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2,、“害人之心不可有,，防人之心不可無?！保核馃o情,，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,，近5年來,，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,，絕處逢生。

用電安全：隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些的用電常識,。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火,，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著,，防火尤為重要,，強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

（1）任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校，實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外,。

（2）不得帶等進(jìn)校園,，在校外，走親訪友時(shí)也要小心,，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品,。

（3）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

（4）一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

（5）逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過家訪、家長會等方式,，提醒家長注意學(xué)生的校外安全,，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長的家庭環(huán)境,。

把衣服穿暖和,，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng),，毛巾衣被在晴天要晾曬,，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背,。發(fā)現(xiàn)有頭昏,、厭食，四肢無力,、咳嗽發(fā)熱等癥狀,，要及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗澡,，勤換衣,，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手,，勤通風(fēng),，勤換衣。

在我們的生活中,，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會中,，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧,?？傊?，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護(hù)方法,，提高自護(hù)能力,，才能在各種意外情況發(fā)生時(shí)從容應(yīng)對。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十

執(zhí)教班級：六（1）班執(zhí)教教師：蘇東教學(xué)目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電,、防火等教育,，提高學(xué)生的安全意識，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。資料準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：

一,、用電安全,。

1.學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。）。

2.用電過程中需要注意哪些安全,？

3.不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果,？

教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1.生活中,，有哪些環(huán)境中，用到火,？2.出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的,？3.提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）。

4.根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

三、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物,、食物中毒等教育。

四,、課堂總結(jié),。

五、自主作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來,，并說說如何注意。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十一

教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救,，如何防電,。教學(xué)過程：

一、火災(zāi),。

在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場,。如果火勢過大過猛烈,，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。2．“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道,、敞開式樓梯逃生,，是最理想的選擇。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險(xiǎn)了,。（2）結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,，該怎么。

辦呢,？應(yīng)該及時(shí)利用繩子將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,，逃離火場,。（3）向外界求“救”

跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取,。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法,。

（3）“不”貪戀財(cái)物,。

火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此,，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí),，必須迅速疏散逃生,，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間。

二,、該如何安全用電：（1）,、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶?。?）,、不用濕手觸摸電源開關(guān)。（3）,、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng),。（4）,、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十二

教學(xué)目的：

教學(xué)過程：

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識,。）,。

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。）,。

2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三,、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到大海、魚塘等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下海等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結(jié),。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十三

學(xué)習(xí)有關(guān)防電,、防雷的相關(guān)知識，了解發(fā)生觸電,、雷電事故時(shí),，我們應(yīng)采取哪些自救和逃生措施。提高學(xué)生的安全,、自救意識,。

（一）、預(yù)防觸電應(yīng)注意事項(xiàng),。

1,、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器,，都要看是否有產(chǎn)品合格證,，防止用假冒偽劣產(chǎn)品。

2,、不要用濕手去接觸電源開關(guān),。

3、室內(nèi)電燈或其它電器損壞要及時(shí)找人修補(bǔ)或更換,。

4,、不能隨便觸摸已經(jīng)接通了電源的電線和破損處。

5,、禁止在潮濕的地板上修電器,，發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時(shí)，立即關(guān)閉電源,，預(yù)防觸電,。

（二）、觸電的急救原則,。

1,、發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源，拉下電閘,，或用不導(dǎo)電的竹,、木棍將導(dǎo)電體與觸電者分開，在未切斷電源或觸電者未脫離電源時(shí),，切不可觸摸觸電者,。

2、對呼吸和心跳停止者,，應(yīng)立即進(jìn)行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復(fù)為止,。

3,、在就地?fù)尵鹊耐瑫r(shí)，盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或打“120”求援,。

1,、雷雨來臨時(shí)，盡量在室內(nèi)躲避,，關(guān)閉門窗,；要把電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器的'電源關(guān)閉,，不要打電話,，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。

2,、不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼,，因?yàn)榫薮蟮睦纂姇刂饕u擊淋浴的人。

3,、汽車內(nèi)也是躲避雷擊的理想地方，就算閃電擊中汽車,，也很少會傷人,。

4、不要在雷雨中放風(fēng)箏,，那樣很可能會遭到雷擊。

5,、不要在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍,、高爾夫球棍、鋤頭等,。

6、不要在水邊停留,，更不要在河邊洗衣服,、釣魚、游泳,、玩耍。

7,、雷雨天氣里,，不要在路上飛快地奔跑,。

8、避開一切容易導(dǎo)電的物體,，如金屬，潮濕的動(dòng)物和植物等,，也不要穿濕衣服,。用塑料布頂在頭上避雨時(shí)，應(yīng)該避免兜水,。

9,、不要在巨石下、懸崖下和山洞口躲避雷雨,，電流從這些地方通過時(shí)會產(chǎn)生電弧,，把人擊傷,。如果山洞很深，可以盡量躲在里面,。

10,、不要躲在曠野中孤立的小屋里。

11,、離開高地,，不要在孤立的大樹下、高樓煙囪下,、地勢高的山丘處停留,。

12、如果處在野外無處躲避,，雷電交加時(shí)要立即蹲下,，雙腳并攏，雙臂抱膝,，頭部俯下,，盡量縮小身體體積和接地面積,。手中如果有金屬物品，比如金屬桿的雨傘,、鐵器皿,、鐵鍬等,，要迅速放到較遠(yuǎn)的地方。

13,、如果在雷電交加時(shí),，頭、頸,、手處有螞蟻在爬的感覺,，頭發(fā)豎起來，說明要發(fā)生雷擊了,，應(yīng)該趕緊趴在地上,，這樣可以減少雷擊的危險(xiǎn)，并去掉身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡,、項(xiàng)鏈等,。

14、在戶外看見閃電后很短的時(shí)間內(nèi)就聽見雷聲,，說明離發(fā)生雷電的地方很近,，這時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲,，不要與別人拉在一起,。

15、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，就要提高警惕了,，因?yàn)樵跀嗔说母邏壕€附近跨步很可能被電擊到,，這時(shí)千萬不要跑動(dòng)，而應(yīng)該雙腳并攏,，跳到安全地帶,。

教師小結(jié)：

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴,！

教學(xué)后記：

通過這次班會，學(xué)生了解了雷電可能造成的傷害,，并掌握了一些避雷方法,，提高了學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)了避險(xiǎn)逃生的技能,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十四

據(jù)統(tǒng)計(jì),，目前公安消防隊(duì)伍實(shí)際承擔(dān)的火災(zāi)以外其他災(zāi)害事故的搶險(xiǎn)救援工作任務(wù)量，已超過了火災(zāi)撲救的任務(wù)量,。為此,，新修訂的《消防法》吸取抗震救災(zāi)的成功經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)急救援方面明確提出：各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制,，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援工作提供人員,、裝備等保障，在總則第一條就增加了“加強(qiáng)應(yīng)急救援工作”內(nèi)容,，并將三次審議稿中第37條規(guī)定的“公安消防隊(duì),、專職消防隊(duì)依照國家規(guī)定參加以搶救生命為主的應(yīng)急救援工作”修改為“公安消防隊(duì)、專職消防隊(duì)按照國家規(guī)定承擔(dān)重大災(zāi)害事故和其他以搶救人員生命為主的應(yīng)急救援工作”,，彰顯出應(yīng)急救援,、拯救生命成為消防隊(duì)伍的法定職責(zé)。

同時(shí),，新修訂的消防法對國家鼓勵(lì),、支持消防科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，推廣使用先進(jìn)的.消防和應(yīng)急救援技術(shù),、設(shè)備;縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門針對本行政區(qū)域內(nèi)的火災(zāi)特點(diǎn)制定應(yīng)急預(yù)案,，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援工作提供人員,、裝備等保障;公安消防隊(duì),、專職消防隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)充分發(fā)揮火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援專業(yè)力量的骨干作用;按照國家規(guī)定,，組織實(shí)施專業(yè)技能訓(xùn)練，維護(hù)保養(yǎng)裝備器材,，做好火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援執(zhí)勤各項(xiàng)工作,，提高火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援的能力等方面作出了規(guī)定。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十五

同學(xué)們：

安全工作是學(xué)校首要工作,，我校始終高度重視這一工作,。學(xué)校建立、健全了各種安全制度,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督查，保證學(xué)校的安全工作有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度、有落實(shí),。學(xué)校通過各種途徑,，像全校集會、升旗儀式,、主題班會等形式,，注意加強(qiáng)對同學(xué)們進(jìn)行交通、防火,、防水,、防毒,、防電,、防盜、防傳染病,、防不法侵害等方面的安全知識教育,。并通過與班主任和有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡查等多種形式,，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感,，努力消除安全隱患，保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長,。

下面,，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我校實(shí)際情況,，向同學(xué)們提出如下要求：

1.樹立防火,、防盜、防電,、防食物中毒意識,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不隨意玩火、玩電,，學(xué)會正確操作,、使用滅火器和消防栓，學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法,。禁止到池塘,、大河等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡,、捉魚摸蝦,，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。妥善使用和保管公私物品,，離開教室和家庭及時(shí)關(guān)窗鎖門,。不隨意進(jìn)他人教室、房間,，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品,；自行車應(yīng)在規(guī)定場地?cái)[放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件發(fā)生,。不亂擺弄各種電器設(shè)備,，不亂接電源、亂拉電線,。電腦,、飲水機(jī)、電燈等按時(shí)關(guān)閉,，遠(yuǎn)離高壓電房和配電室,。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊,。不食用假冒偽劣,、過期變質(zhì)和“三無”食品、飲料,。

2.注意勞動(dòng)安全,。打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),，保障安全,。勞動(dòng)時(shí)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧,。擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施,。

3.遵守課堂紀(jì)律和相關(guān)要求，防止發(fā)生操作不當(dāng)而引發(fā)的安全事故,。體育課課前清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)帶入操場,，嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動(dòng)或訓(xùn)練，不穿皮鞋,，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀等防礙安全的雜物,，充分做好熱身訓(xùn)練，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生,。身體有不適主動(dòng)向老師報(bào)告,，未得到老師允許不在教室逗留；體育課嚴(yán)禁離開操場上街閑逛,；上實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程取用藥品,，照章操作，上下樓梯時(shí)要列隊(duì)按序靠右行,，不擁擠,、推搡，不高聲喧嘩,，未經(jīng)老師允許,，不得私自開關(guān)電源、接線,、擺弄儀器器材,、藥品等。

同學(xué)們,，生命屬于我們只有一次,，平安、健康,、快樂成長需要我們珍愛生命,，時(shí)刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一份,，我們的生命就會得到一份保障,；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我們就能平安度過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。讓我們自覺行動(dòng)起來，共同開創(chuàng)幸福美好的新生活,！

東新安小學(xué),。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十六

1、教育幼兒節(jié)約用電,、安全用電,。

2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電,。

3,、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵,、電線桿一條,，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè),，一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》,。

一,、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做客,，現(xiàn)在,，我們出發(fā)吧。

二,、躲雷雨閃電的情景：

1,、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),，“孩子們,，下雨了，打雷啦,，趕快躲”,。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2,、雨停了,，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下,，她媽媽熱情招待我們,。

三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1,、剛才我們在半路上遇到什么事情啦,？

2、你們是怎樣避雷雨閃電的,？躲在哪里,？

3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，現(xiàn)在,，我們一起來看看她是怎樣做的？

四,、觀看課件《如何防雷電》,。

五,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的,？

2,、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3,、小可愛,、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力,。

4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電,。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,。

(2)不可以躲在電線桿下。

(3)不可以躲在高危的地方,。

(4)不可以躲在潮濕的地方,。

六、情景演習(xí)：突然在家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道,。

七,、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

1,、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩,，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了),。

2,、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見,，這時(shí)候,，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。3,、老師小結(jié)該如何安全用電：

(1),、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2),、不用濕手觸摸電源開關(guān),。

(3),、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng),。

(4),、注意節(jié)約用電,，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈,，電視看完要及時(shí)關(guān)掉,。

八、表演游戲：《下雨啦》,。

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨了》,，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了,，打雷啦,，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了,，兔媽媽表揚(yáng)躲得好,、躲得對的小兔。

1,、幼兒對安全用電的知識掌握得很好,，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明,，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電,。

2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,，幼兒在玩中學(xué)得更好,、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩,。

3,、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少,，這真是可喜可賀,，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動(dòng)態(tài)中更有積極性,，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十七

1,、了解家中發(fā)生火災(zāi),、觸電和煤氣中毒等事故的原因及造成的嚴(yán)重后果。

2、能識別一些有安全隱患的行為和場景,，學(xué)會避免并阻止事故的發(fā)生,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，防患于未然,。

1、了解家中發(fā)生火災(zāi),、觸電和煤氣中毒等事故的原因以及造成的嚴(yán)重后果,。

2、能識別一些有安全隱患的行為和場景,。

培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

一,、導(dǎo)入

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險(xiǎn),。

二、發(fā)散思維,，了解潛在危險(xiǎn)

（案例一）董博,，6名哈醫(yī)大學(xué)生中的唯一幸存者，事發(fā)后,，他的心理受到了難以愈合的打擊,，在他們實(shí)習(xí)的中日友好醫(yī)院內(nèi)，接受著治療,。

（案例二）哈爾濱國潤家飾城火災(zāi)

時(shí)間：1月6日20時(shí)30分許

地點(diǎn)：上海市滬南路2000號的上海農(nóng)產(chǎn)品中心批發(fā)市場損失：造成6人死亡,，12人受傷。

起火原因:電線線路老化,，店里人員忘記關(guān)系取暖設(shè)備,。安全隱患:安全出口被封堵，室內(nèi)消火栓位置不明顯,、上鎖封閉,。

現(xiàn)在請同學(xué)們總結(jié)一下：這些東西可能引發(fā)哪些安全問題？（學(xué)生自由交流）

總結(jié)：觸電,，煤氣中毒,，火災(zāi),，甚至是傷亡。

三,、防患于未然,，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全

冬天的冷是刺骨的,，但冬天的暖,，也是入心的。冬季,，家家戶戶都得取暖,，而由于現(xiàn)有條件的限制，同學(xué)們在冬季取暖的方式方法都不一樣,。不過,，冬季取暖，無外乎用煤,、電,、火、氣這幾大方式,。當(dāng)然,，在冬季時(shí)節(jié)，因這些因素而產(chǎn)生的不安全隱患也相應(yīng)增加,。所以,，冬季取暖應(yīng)把安全放在首位，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）煤火取暖須防煤氣中毒,。

出現(xiàn)煤氣中毒事故的主要原因,，首先是使用不合格的爐具取暖;其次是煙筒老化漏氣;再是使用爐具不當(dāng)。在使用爐具(含土暖氣)時(shí),，要檢查其是否完好,，若有破損、銹蝕,、漏氣,，要及時(shí)更換。檢查煙道是否暢通,，有無堵塞物,。煙筒接口要順茬接、安裝風(fēng)斗要及時(shí),，并經(jīng)常檢查煙道和風(fēng)斗,，加添煤炭后要及時(shí)蓋好爐蓋，睡覺前務(wù)必檢查爐火是否封好,，風(fēng)門是否打開,。晚上睡覺,，應(yīng)把火爐移至屋外。若發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,，應(yīng)首先打開門窗通風(fēng)換氣,，將中毒者蓋好被子抬到空氣流通處，并盡快送往有高壓氧艙設(shè)備的醫(yī)院搶救,。另外嚴(yán)禁用酒精,、煤油、汽油點(diǎn)爐子,。

（二）消除用電隱患,。

1、使用前應(yīng)先計(jì)算一下電器同時(shí)開啟時(shí)總功率是否超出,，如強(qiáng)行使用會導(dǎo)致跳閘,，保險(xiǎn)絲熔斷。

2,、使用電器前應(yīng)認(rèn)真檢查用電設(shè)備和電路,、電源開關(guān)和插座是否完好、可靠,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)找專業(yè)人士排除,。

3、使用大功率用電器時(shí),，一個(gè)插座上盡量保證只接一個(gè)插頭,，使用電暖器時(shí)不允許倒置、依靠或覆蓋其他物品,。

4,、當(dāng)人員離開，應(yīng)斷開取暖設(shè)備電源開關(guān),，防止長時(shí)間使用電器過熱引燃周圍物品發(fā)生意外,。

5、如發(fā)現(xiàn)電器著火,，要先切斷電源（禁止用水潑）控制火情并果斷采取措施,，防止失火過程中觸電。

6,、嚴(yán)禁私接私拉電源,。使用電熱毯取暖，應(yīng)在人上床后拔掉電源,。

7,、定期找專業(yè)人士進(jìn)行電路檢查及維修。

（三）防火注意事項(xiàng)

在日常生活工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、防止超負(fù)荷用電引發(fā)火災(zāi),。

2,、防止電器、煤火,、氣加溫導(dǎo)致物品過熱燃燒起火,。

3、禁止將易燃物品靠近電源,、火源,。

4、外出時(shí),，請記得檢查電源,、火源是否安全,。

五,、課堂總結(jié)

同學(xué)們，請記?。喊踩珶o小事,，從我做起，從身邊杜絕,！

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十八

電能是一種優(yōu)越的能量獲得廣泛的應(yīng)用,，不斷地造福于人類。同時(shí)電對人類也有很大的潛在危險(xiǎn)性,。如果不能做到完全用電,，便會對人民的生命財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失。懂得安全用電常識,，才能主動(dòng)靈活地駕馭電力,，避免發(fā)生觸電事故，保障生命財(cái)產(chǎn)的安全,。中學(xué)生尤其應(yīng)當(dāng)了解安全用電知識,。

讓學(xué)生掌握安全用電常識，安全使用各類家電,，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣

導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入,，引入安全用電。

1,、觸電后的慘狀：觸電身亡,。

2、觸電后的慘狀：少年觸電面目全非,。

3,、觸電后的`慘狀：少年觸電雙臂燒焦。

4,、觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦,。

5,、釣魚發(fā)生的觸電事故。

6,、手機(jī)充電時(shí)打電話被電擊,。

7、上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡,。

一,、電流對人體的傷害。

電流對人體的傷害有三種：電擊,、電傷和電磁場傷害,。

1、電擊是指電流通過人體,，破壞人體心臟,、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。

2,、電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對人體的傷害；主要是指電弧燒傷,、熔化金屬濺出燙傷等,。

3、電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下,，人會出現(xiàn)頭暈,、乏力,、記憶力減退,、失眠、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀,。

二,、觸電形式

為預(yù)防觸電事故的發(fā)生,，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應(yīng)，從而明確電流對人體的嚴(yán)重危害,。觸電形式有以下四種,。

1,、單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時(shí),，另一部分又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路,，稱為單相觸電。在觸電事故中,，發(fā)生單相觸電的情況很多,，如檢修帶電線路和設(shè)備時(shí)，不作好防護(hù)或接觸漏電的`電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會造成單相觸電,。

2、兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時(shí)接觸兩根帶電相線時(shí)的觸電,。這時(shí)不管電網(wǎng)中心是否接地,，人體都在電壓作用下觸電,，因線電壓高,，危險(xiǎn)性很大。

3,、跨步電壓觸電,。電器設(shè)備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時(shí)都會在導(dǎo)線周圍地面形成一個(gè)強(qiáng)電場,，其電位分布是電位從接地點(diǎn)向擴(kuò)散，逐步降低,，當(dāng)有人跨入這個(gè)區(qū)域時(shí),，分開的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進(jìn),，從另一只腳流出而造成觸電,，叫跨步電壓觸電。

4,、高壓電弧觸電,。

5、剩余電荷觸電,。

三,、防止觸電的技術(shù)措施。

（1）絕緣,、屏護(hù)和間距是最為常見的安全措施,。

1、絕緣：它是防止人體觸及,，絕緣物把帶電體封閉起來,。瓷、玻璃,、云母,、橡膠、木材,、膠木,、塑料、布,、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強(qiáng)電場作用下會遭到破壞,，喪失絕緣性能,。

加強(qiáng)絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護(hù)絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電,。

2,、屏護(hù)：即采用遮攔、護(hù)照、護(hù)蓋,、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來,。電器開關(guān)的可動(dòng)部分一般不能使用絕緣，而需要屏護(hù),。高壓設(shè)備不論是否有絕緣,，均應(yīng)采取屏護(hù)。

3,、間距：就是保證必要的安全距離,。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外，還能起到防止火災(zāi),、防止混線,、方便操作的作用。在低壓工作中,，最小檢修距離不應(yīng)小于0.1米,。

（2）接地和接零。

1,、接地：指與大地的直接連接,，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點(diǎn)與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時(shí)不帶電部分某點(diǎn)與大地的人為連接都叫接地,。

2,、保護(hù)接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險(xiǎn)，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護(hù)接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護(hù)接地,。

由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險(xiǎn)電壓的金屬部分,，都應(yīng)采取保護(hù)接地措施。如洗衣機(jī),、電冰箱,、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中,，保護(hù)接地電阻值應(yīng)小于4歐姆,。

3、保護(hù)接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來,。應(yīng)當(dāng)注意的是,，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時(shí)接地,、接零,，這就是所謂的重復(fù)接地保護(hù)措施，但還應(yīng)該注意,，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān),。

（3）裝設(shè)漏電保護(hù)裝置,。

為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動(dòng)作保護(hù)器,。它可以在設(shè)備及線路漏電時(shí)自動(dòng)切斷電源,，起到保護(hù)作用。（熱水器插頭自帶）

（4）注意事項(xiàng),。

1,、不要隨便亂動(dòng)或修理電氣設(shè)備。

2,、經(jīng)常接觸和使用的配電箱,、配電板、閘刀開關(guān),、按扭開頭,、插座、插銷以及導(dǎo)線等,，必須保持完好,，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵丁?3、不得用銅絲等代替保險(xiǎn)絲,，并保持開關(guān)蓋面完整,，以防短路時(shí)發(fā)生電弧或保險(xiǎn)絲熔斷飛濺傷人。

4,、在移動(dòng)電氣設(shè)備時(shí),，必須先切斷電源，并保護(hù)好導(dǎo)線,，以免磨損或拉斷,。

5、在使用手持電動(dòng)工具時(shí),，必須安裝漏電保護(hù)器,，工具外殼要進(jìn)行防護(hù)性接地或接零，并要防止移動(dòng)工具時(shí),，導(dǎo)線被拉斷,，操作時(shí)應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。

6,、在雷雨天,，不要走進(jìn)高壓電桿、鐵塔,、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi),。當(dāng)遇到高壓線斷落時(shí)，周圍10米之內(nèi),，禁止人員進(jìn)入,；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險(xiǎn)區(qū),。

四,、電器火災(zāi)的防止。

電器,、照明設(shè)備,、手持電動(dòng)工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時(shí)會引起火災(zāi),，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修,，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加,、線路超負(fù)荷運(yùn)行,，維修不善導(dǎo)致接頭松動(dòng)，電器積塵,、受潮,、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等,。

其防護(hù)措施主要是合理選用電氣裝置,。例如，在干燥少塵的環(huán)境中,，可采用開啟式和封閉式,；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）,；在易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境中,，必須采用防爆式。

防止電氣火災(zāi),，還要注意線路電器負(fù)荷不能過高,，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設(shè)備進(jìn)行是否異常,，注意防潮等,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇十九

1.讓幼兒掌握用電的安全知識，培養(yǎng)幼兒安全意識,。

2.養(yǎng)成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

“小心觸電”危險(xiǎn)標(biāo)志圖片、掛圖共三幅,。

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

2.引導(dǎo)幼兒舉例說明電的用處,，并說一說自己家里都有哪些電器。

(二)關(guān)鍵步驟

出示圖片,，先請幼兒仔細(xì)看,，再讓幼兒談一談自己的看法：畫面上的人做得對嗎?(參見《禮儀教育幼兒用書》第三冊第58頁的圖片,。

――把手擦干，再開關(guān)電燈

――請爸媽幫助插好插座――在空曠的地方放風(fēng)箏

――在房檐下或商店里避雨

(三)組織幼兒討論

1.引導(dǎo)幼兒討論如何幫助觸電的人,，并了解哪些物品不導(dǎo)電,。

2.教師小結(jié)：不能用手去拉觸電的人，要用絕緣物(如木棍,、橡膠等)將人與電源分開,，告訴大人或打電話叫醫(yī)生。

(四)活動(dòng)延伸

1.請專家來園為幼兒講解安全用電的知識,。

2.在娃娃家玩自救游戲,。

3.在新聞角收集安全用電的圖片或相關(guān)信息。

4.帶領(lǐng)幼兒大聲地,、有韻律地朗誦三字兒歌,。

(五)家園共育

1.家長在日常生活中要提醒幼兒安全用電。

2.家長應(yīng)在家里危險(xiǎn)地方貼上安全標(biāo)志,。

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇二十

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2,、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級）

4,、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識,。

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受,。

教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法,。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ）

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）

兒 童 防 火 歌

小朋友笑呵呵,， 大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一,， 拍完南北拍東西,。

出處 sevw.cn

你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴,。

你拍三我拍三,， 禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四,， 用火不當(dāng)會出事,。

你拍五我拍五,， 煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六,， 風(fēng)大失火不好救,。

你拍七我拍七， 不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八， 電線不能隨便拉,。

你拍九我拍九,， 火警電話一一九。

你拍十我拍十,， 人人防火要落實(shí),。

我拍你你拍我， 大家都要來防火,。

小組為單位制作防火宣傳墻報(bào),。――――――（4-6年級）

高年級張貼防火宣傳報(bào)

（1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計(jì)家庭安全隱患。

（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡(luò)為資源進(jìn)行防火知識的搜集活動(dòng),。

準(zhǔn)備制作防毒面具的材料,。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識。

（一） 復(fù)習(xí)（1-3年級）復(fù)習(xí)兒歌,、復(fù)習(xí)滅火知識,。匯報(bào)家庭調(diào)查結(jié)果。

（4-6年級）小組為單位匯報(bào)搜集成果,。

（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1,、 關(guān)門求生

2、測試門的溫度

3,、從窗戶逃生

4,、高層建筑火災(zāi)逃生

5、公共場所火災(zāi)逃生

6,、安全出口逃生

（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1,、牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）,。

2,、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：xxx單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),，xxx物質(zhì)在燃燒,，火勢很大,，請速來撲救,，我的電話是xxxxxxx,。

3,、要派人來主要路口迎接消防車,。

（四）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一,、制作逃生路線圖

二,、制作逃生路標(biāo)

（五）小組為單位制作簡易防毒面具,。

三,、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

四,、作業(yè)

防火防電安全教育教案指導(dǎo)篇二十一

冬季防火防電安全教育陳金新冬季來臨，天氣干燥,，火災(zāi)也隨之增多,。為了更好在做好校園安全工作,，為了大家的安全,，防止火災(zāi)發(fā)生,，需要注意以下幾點(diǎn)：

1．不要私自亂拉亂接電線。不要同時(shí)使用大功率電器,，以免線路超負(fù)荷引發(fā)火災(zāi)。

2．保證電器有足夠的散熱條件，不要在電視機(jī)、空調(diào),、電腦、電暖器,、冰箱等上面放置窗簾,、衣物、書籍等可燃物品,。

3．不要使用電熱棒,、電吹風(fēng),、電磁爐等大功率用電器。

4．經(jīng)常查看電器線路有無破損,、短路,、接觸不良等故障，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修,。

5．不要在校內(nèi)焚燒紙張,、垃圾。

6．養(yǎng)成良好用火習(xí)慣,，不要隨意亂丟煙蒂和火柴梗。

7.注意學(xué)習(xí)掌握一些逃生疏散等自防自救能力,，提高自身消防安全意識和素質(zhì).