報(bào)告一般包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分,，每一部分都有其特定的內(nèi)容和格式要求,。報(bào)告中應(yīng)注重文字的精煉和句子的連貫性，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表述,。這些報(bào)告范文可以幫助我們理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排,，提供寫作上的靈感和啟發(fā)。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇一

通過(guò)師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,，學(xué)高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的`一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問(wèn)題做自我剖析：

只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé)，教書育人,。從教多年來(lái)我也是這樣做的,，教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。

多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷自己的教學(xué)水平,。

我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

教師要想教育好學(xué)生,，只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，才能對(duì)學(xué)生因材施教,。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定，無(wú)違紀(jì)行為，幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生,。

今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展,。

對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇二

一、學(xué)?；厩闆r：

柳城縣社沖中心小學(xué)地處柳州市西北面,，位于柳城縣最南端,距縣城約60多公里,與柳江縣洛滿鎮(zhèn)和柳州監(jiān)獄五監(jiān)區(qū)相鄰。學(xué)校原為柳城縣社沖初級(jí)中學(xué)校址,，創(chuàng)辦于1989年秋,，秋學(xué)期社沖初級(jí)中學(xué)撤并到柳城縣鳳山初級(jí)中學(xué)，社沖中心小學(xué)在原社沖中學(xué)校址實(shí)行寄宿制辦學(xué),。校園總面積30畝,總建筑面積約6673m2,。學(xué)校五室齊全，各室配備擁有量均達(dá)國(guó)家級(jí)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,，“普九”各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到上級(jí)要求,。全鄉(xiāng)小學(xué)共有在職公辦教師106人，醫(yī)護(hù)人員1名,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任崗位培訓(xùn)合格率為100%。社沖中心?，F(xiàn)有教職員工61名,，教師合格率100%。中心?，F(xiàn)有在校學(xué)生455人,寄宿生328人,。全鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率為100%，完成率為100%,，輟學(xué)率為零,，全鄉(xiāng)小學(xué)生犯罪率為零。

二,、學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況：

(一)學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“集中管理,，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制,。遵守上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),。我中心校設(shè)立一個(gè)銀行基本戶,，一個(gè)銀行專戶，中心校所管轄的各學(xué)校以報(bào)帳形式來(lái)報(bào)帳,，我鄉(xiāng)目前設(shè)立有主管會(huì)計(jì)一名,、會(huì)計(jì)二名，出納一名,，8所村完小設(shè)立有報(bào)帳員各一名,。學(xué)校的報(bào)帳員由有財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的、嚴(yán)守職業(yè)道德的人員專任或兼職管理,。我鄉(xiāng)的財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍比較大,，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，有會(huì)計(jì)證1人,，財(cái)務(wù)人員中本科學(xué)歷3名,，大專學(xué)歷6名，中專3名,。幾年來(lái),，中心校財(cái)務(wù)人員共獲17人次各類獎(jiǎng)勵(lì)，我校在__年以來(lái)連獲縣教育局開展的中小學(xué)校會(huì)計(jì)報(bào)表評(píng)比一等獎(jiǎng),。每位財(cái)務(wù)人員都能兢兢業(yè)業(yè),，勤勞肯做，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和強(qiáng)的責(zé)任心,。其中韋莉萍會(huì)計(jì)能按時(shí)參加上級(jí)相關(guān)部門舉辦的財(cái)務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn),。其他會(huì)計(jì)及報(bào)賬員也能參加本鄉(xiāng)有關(guān)的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加上級(jí)相關(guān)部門舉辦的財(cái)務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn)相對(duì)較少,，今后要積極主動(dòng)參與,。

教學(xué)服務(wù)。

(三)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范,。學(xué)校財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”的管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校年度預(yù)算編制領(lǐng)導(dǎo)小組,，按要求及學(xué)校的實(shí)際情況編制了年度預(yù)算,，并通過(guò)教代會(huì)或教師大會(huì)，預(yù)算合理后上交主管部門,。在資金使用上,，我校做到了專款專用,，不存在擠占其它費(fèi)用的現(xiàn)象,。在開支中,，我校按照少花錢多辦事的原則,，節(jié)省開支,，每月的開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金,。財(cái)政部門按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi),，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費(fèi),，水電費(fèi),，培訓(xùn)費(fèi)，差旅費(fèi),，校舍維修費(fèi)等,。在公用經(jīng)費(fèi)管理中成立財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過(guò)程中,，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo),、教師代表、報(bào)帳員做好預(yù)算,，待預(yù)算批準(zhǔn)后再支出,，不存在用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師和津貼補(bǔ)貼、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等人員經(jīng)費(fèi)的情況,。

為了規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費(fèi)合理使用,，學(xué)校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組,，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成,，每學(xué)期對(duì)學(xué)校的收支票據(jù)進(jìn)行審核,，并將結(jié)果公示。會(huì)計(jì)在辦理賬務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是,、細(xì)心審核,、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,，按照財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,。財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí),、不合格,、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確,、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充,。保證我校財(cái)務(wù)?？顚Ｓ茫粩D占挪用,，各種票據(jù)手續(xù)齊備,，規(guī)范合法，購(gòu)買物品的發(fā)票必須有經(jīng)手人,、驗(yàn)收人,，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財(cái)務(wù)的真實(shí),、合法,、準(zhǔn)確、完整,，增強(qiáng)了民主理財(cái)意識(shí),，提高財(cái)務(wù)管理的透明度，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用,。

學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行分工管理,，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備,、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理,，房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理,，各室的公共物品由各室負(fù)責(zé)人管理,。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點(diǎn)設(shè)立賬卡,，予以登記,，使用單位或個(gè)人也要按品名登記明細(xì)賬卡，以便查對(duì),。

我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度,，并嚴(yán)格落實(shí)。公開欄中將學(xué)校的收費(fèi)依據(jù),、收費(fèi)項(xiàng)目,、收費(fèi)金額，每期的收支情況,，家庭貧困學(xué)生享受免費(fèi)教科書名單等在公開欄處進(jìn)行公示,。

(四)學(xué)校財(cái)務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求,，每年,。

有財(cái)務(wù)報(bào)告,。學(xué)校專門設(shè)有財(cái)務(wù)檔案柜，財(cái)務(wù)檔案專人負(fù)責(zé)管理,。財(cái)務(wù)檔案管理嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整理,、分類、編號(hào),、保管,、使用,、銷毀,。

三、自查自評(píng)情況,。

按《柳州市中小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,，通過(guò)學(xué)校自查自評(píng)(按中心校)，分值如下：

1.管理體制：17.4分;,。

2.制度建設(shè)：12.3分;,。

3.財(cái)務(wù)管理：36.8分;。

4.會(huì)計(jì)核算：23分,。

共：89.5分,。

四、存在問(wèn)題,。

1,、由原來(lái)中學(xué)轉(zhuǎn)下來(lái)的一筆普九欠債的應(yīng)付款掛帳已有幾年,由于找不到債權(quán)人核實(shí),現(xiàn)無(wú)法及時(shí)清理。

2,、固定資產(chǎn)的報(bào)廢,、報(bào)損不夠及時(shí)。

3,、由于3月主管會(huì)計(jì)韋莉萍會(huì)計(jì)借調(diào)縣教育局,，新接手的會(huì)計(jì)不是專業(yè)會(huì)計(jì)，所以有極少數(shù)原始憑證的填制可能不符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求出賬,，對(duì)有些票據(jù)沒(méi)取得正式發(fā)票也要求不夠,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇三

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,，大聲訓(xùn)斥,，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行,。使學(xué)生幼小的`心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象,，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求,。

二、查自己在愛崗敬業(yè)方面,。

在教育教學(xué)中,，熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教,，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，以人為本、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的,。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

三,、查自己在為人師表方面。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活,，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益,，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見不聞不問(wèn)。總覺得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。

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教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇四

進(jìn)入xx月份以來(lái)，公司財(cái)會(huì)部根據(jù)公司的工作任務(wù)要求,，認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)具體工作,，基本上完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將xx月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告匯報(bào)如下：

1.關(guān)于招聘項(xiàng)目部及倉(cāng)庫(kù)會(huì)計(jì)人員,，落實(shí)培訓(xùn)工作的情況,。

在公司行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及辦公室積極配合下，目前公司財(cái)會(huì)部新來(lái)了幾名大專以上的會(huì)計(jì)人員,，為我公司各項(xiàng)目部及后勤倉(cāng)庫(kù)配備了有生力量,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的會(huì)計(jì)崗位培訓(xùn)，這些新來(lái)的同志基本上達(dá)到了公司成本核算工作崗位管理要求,，可以分配到各項(xiàng)目部及倉(cāng)庫(kù)工作,，具體的分配請(qǐng)公司行政部門統(tǒng)一開工作崗位介紹信到各項(xiàng)目部和倉(cāng)庫(kù)報(bào)到;有關(guān)到崗人員每月具體工作的要求有公司財(cái)會(huì)部統(tǒng)一布置，做到內(nèi)部報(bào)表口徑一致,，賬表清楚,，分析合理。從而來(lái)提高我公司成本核算工作的質(zhì)量,，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)人員是企業(yè)經(jīng)濟(jì)參謀的作用,，不斷完善企業(yè)內(nèi)部報(bào)銷制度，為企業(yè)的發(fā)展和升級(jí)打下良好的基礎(chǔ)管理工作,，提升公司會(huì)計(jì)管理水平,。

2.關(guān)于公司租賃材料核算的專題分析情況。

長(zhǎng)期以來(lái),，我公司的租賃材料核算一直比較混亂,，某些租賃站的租金計(jì)算不太合理，造成我企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失較大;如市星火鋼管租賃站,，租金中的重復(fù)計(jì)算較多,，多算天數(shù)等，通過(guò)我財(cái)會(huì)部認(rèn)真核對(duì),，進(jìn)行專題分析,，糾正了供應(yīng)商不合理的計(jì)算方式，節(jié)約了企業(yè)租金支出,，這項(xiàng)工作雖然比較繁,，容易發(fā)生計(jì)算錯(cuò)誤,，但我們以耐心細(xì)致的工作態(tài)度逐筆進(jìn)行核對(duì)，用科學(xué)的方法進(jìn)行計(jì)算,，博得了供應(yīng)商的認(rèn)可,，雙方在友好合作的氣紛中確認(rèn)簽字，解決了以往的計(jì)算難題,。

3.往來(lái)賬款核對(duì)工作情況,。

往來(lái)核對(duì)工作是我們財(cái)會(huì)部平時(shí)比較忙的事情，因目前各項(xiàng)目部工程進(jìn)度較快,，大量的建筑材料進(jìn)場(chǎng),，以及各類施工機(jī)械進(jìn)場(chǎng)作業(yè)，其發(fā)生的材料和臺(tái)班費(fèi)簽證單據(jù)都來(lái)公司審核對(duì)賬,，為此我們財(cái)會(huì)部一直以公司利益為準(zhǔn)繩,，隨時(shí)滿足供應(yīng)商的核對(duì)要求，不吊難,，守信用,，認(rèn)真核對(duì)每筆業(yè)務(wù)，保證了下道工作流程的順利進(jìn)行,，取得了供應(yīng)商的好評(píng),，樹立了企業(yè)形象。

4.現(xiàn)金管理方面,。

我公司的現(xiàn)金流量是比較大的,，每當(dāng)工程款到位后出納工作就很忙，一天要提幾次款,，為了防止差錯(cuò)和事故的發(fā)生，我財(cái)會(huì)部多次在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要注意安全,，提高防范意識(shí),，但至今還存在一些問(wèn)題，如當(dāng)天提款數(shù)額隨意性較大,，造成銀行預(yù)約困難,，不能保證提款支付，影響工作展開,。因些我們建議各部門用款前做好計(jì)劃提前告訴財(cái)會(huì)部用款總額,，讓我們有時(shí)間向銀行預(yù)約，從而來(lái)保證大家的用款,，確保工程進(jìn)度,，使各項(xiàng)工作能順利的開展。

5.目前存在問(wèn)題及下階段的工作安排,。

要求,，隨著公司人員的不斷增加，資料會(huì)越來(lái)越多，因些這項(xiàng)工作必須加強(qiáng)管理,，為了確保個(gè)人社保資料不丟失,，我們建議公司行政部門調(diào)撥一只有鎖的柜子，做到繳納社保費(fèi)的員工人手一只檔案袋,，登記好袋中個(gè)人資料和有關(guān)證件,，集中存放，方便查閱,，保護(hù)個(gè)人隱私,，防止無(wú)關(guān)人員隨意查閱，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)重視此項(xiàng)工作,。

b.下階段公司財(cái)務(wù)部的工作重點(diǎn)主要是放在會(huì)計(jì)人員到崗后,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遠(yuǎn)程查閱的方法來(lái)控制各項(xiàng)目部及倉(cāng)庫(kù)的成本和庫(kù)存情況，具體的工作要求是：

(1)當(dāng)日發(fā)生的各項(xiàng)現(xiàn)金收支業(yè)務(wù),，經(jīng)辦人員應(yīng)按公司的現(xiàn)金報(bào)銷制度,，填制有關(guān)報(bào)銷憑證，項(xiàng)目部及后勤部負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn),，會(huì)計(jì)審核后方可登記現(xiàn)金日記流水賬(電腦賬),，手續(xù)不符的會(huì)計(jì)人員拒絕報(bào)銷。

(2)項(xiàng)目部及后勤部負(fù)責(zé)人發(fā)生的用于工作上的業(yè)務(wù)招待費(fèi)及支出,，不管有正式發(fā)票和無(wú)正式發(fā)票的單據(jù),，包括自制的白條單據(jù)，一律必須填制相關(guān)報(bào)銷憑證,，并注明經(jīng)辦人,、事由、金額及公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字認(rèn)可,，會(huì)計(jì)人員審核無(wú)誤后,，才可登記現(xiàn)金日記流水賬同時(shí)記入間接費(fèi)用明細(xì)賬上的相關(guān)子目。

(3)項(xiàng)目部及后勤部工作人員經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)向公司財(cái)會(huì)部領(lǐng)用的備用金,，其請(qǐng)款單據(jù)需另外復(fù)印一份交各自的會(huì)計(jì)入賬處理,，以便月終時(shí)會(huì)計(jì)人員根據(jù)各人的實(shí)報(bào)單據(jù)(有正式發(fā)票的部份)，列出報(bào)銷金額及領(lǐng)款人清單,，報(bào)到公司財(cái)會(huì)部審核開具收據(jù)入賬,，同時(shí)沖減個(gè)人備用金借款往來(lái)賬目，從而減少項(xiàng)目經(jīng)理及后勤負(fù)責(zé)人的報(bào)銷煩惱,，集中精力管理好施工生產(chǎn)及后勤服務(wù)工作,。

(4)會(huì)計(jì)人員每天必須認(rèn)真審核業(yè)務(wù)憑證，登記日記流水賬(電腦賬),，正確反映費(fèi)用支付渠道,，月末完整反映現(xiàn)金流向(包括有票和無(wú)票憑證金額),。另外月終各各項(xiàng)目部材料保管員應(yīng)根據(jù)當(dāng)月收發(fā)料憑證，注明數(shù)量,、單價(jià),、金額編制材料收支報(bào)表報(bào)各自的會(huì)計(jì)處理，會(huì)計(jì)收到收支報(bào)表后,，進(jìn)行分類編制材料成本報(bào)表(網(wǎng)上傳遞),，公司匯總編報(bào)備案。報(bào)告截止日期定為每月五日,。

(5)后勤倉(cāng)庫(kù)當(dāng)月發(fā)生的費(fèi)用性支出,由保管員月末編制收支報(bào)表交會(huì)計(jì)處理,，會(huì)計(jì)收到后編制電腦費(fèi)用報(bào)表網(wǎng)上傳到公司網(wǎng)站，平時(shí)會(huì)計(jì)應(yīng)及時(shí)登記倉(cāng)庫(kù)當(dāng)天發(fā)生的各類材料的手工明細(xì)賬,，月末結(jié)出各類材料的收支結(jié)存明細(xì),，編制電腦版的庫(kù)存明細(xì)表，用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上傳公司網(wǎng)站,，供內(nèi)部傳閱,，方便大家了解公司材料信息。減少庫(kù)存量,，提高企業(yè)資金周轉(zhuǎn)率,，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

(6)各項(xiàng)目部及后勤倉(cāng)庫(kù)的廢品處理,，我們的意見是：a,、有再使用價(jià)值的物資在工地集中整理好后，辦好退庫(kù)手續(xù)運(yùn)到后勤倉(cāng)庫(kù)保管;無(wú)使用價(jià)值的廢舊物資經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，后勤部監(jiān)督在工地現(xiàn)場(chǎng)直接進(jìn)行出售,，取得的收人必須交公司財(cái)會(huì)部入賬，不得私自挪用,，如確需要使用應(yīng)辦理請(qǐng)款手續(xù),，公司領(lǐng)導(dǎo)同意簽字確認(rèn)后，會(huì)計(jì)才可入賬處理,。b、固定資產(chǎn)出售必須先打報(bào)告,，由公司派人現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)確認(rèn),，用統(tǒng)一的鑒定表格簽好字，蓋好公章,，法人筆字認(rèn)可交公司財(cái)會(huì)部進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理,，不允許隨意私自處理，這關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,，也不利于稅務(wù)機(jī)構(gòu)的年終審查,，請(qǐng)各部門注意這一原則,。

以上各項(xiàng)工作我們剛開始試行，在往后的實(shí)際操作中肯定會(huì)逢到各種問(wèn)題,，希望大家多提寶貴意見,，我們將不斷改進(jìn)工作方法，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，方便操作,，科學(xué)管理，服務(wù)前方,，共同為江蘇工民添磚加瓦,，爭(zhēng)取更大的經(jīng)濟(jì)效益而努力奮斗!

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇五

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作,，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。今天本站小編給大家為您整理了幼兒教師師德,。

總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性,、長(zhǎng)期性的思想政治工作,，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,，十禁止、十不準(zhǔn)”》的文件精神,，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)互助,、無(wú)私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“用心工作,、愛心育人,、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近兩周來(lái)，我們組織全體教師學(xué)習(xí),、討論《未成年人保護(hù)法》,、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容,，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓思想教育不放松,。

開園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

二、抓住重點(diǎn),，自查自糾,。

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省,。

2、召開教職工會(huì),。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向幼兒家長(zhǎng)公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾,。

4、開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改,。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核,、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),。

三、自查自糾情況,。

通過(guò)開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師。

一,、師德師風(fēng)建設(shè)基本情況,。

20xx年以來(lái)，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),，努力打造一支師德高尚,、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一直致力于教育教學(xué)研究,，積極提倡讓幼兒在快樂(lè)輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,，讓幼兒的身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況。

為了提高全體教職工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性,，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)照師德規(guī)范的要求，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評(píng)方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》,、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》,。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依,、公平公正,。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》，有效地規(guī)范教師工作行為,。

3.建立了《幼兒安全活動(dòng)管理制度》,、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》,、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等,。明確安全職責(zé)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定,。

4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》,、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng),。

承諾書,。

》。

為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，幼兒園成立了由周曉偉園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，邵偉芳、陸紅,、龔雪利為組員的教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組,，對(duì)教師實(shí)行師德一票否決。目前,，我園建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話,，構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系,。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況,。

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本園實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng),。

1.師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。

按教育局文件精神,，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)周曉偉任組長(zhǎng),，

會(huì)主席任副組長(zhǎng),，中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)任組員,，統(tǒng)一思想,，部署工作。

幼兒園召開師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的精神和《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問(wèn)題的意見》等文件,。在活動(dòng)中充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。

活動(dòng)中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

2.師德師風(fēng)糾查,、排查活動(dòng)。

對(duì)照師德規(guī)范,，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告,，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,，幼兒園要采取個(gè)別訪談,、進(jìn)班抽查、問(wèn)卷調(diào)查,、召開座談會(huì),、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動(dòng),，廣泛征求幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)以人士對(duì)幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對(duì)征求到時(shí)的意見和建議進(jìn)行歸納整理,，通過(guò)開展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題,。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽。

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,，進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,，展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新,、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性,、新時(shí)期師德的內(nèi)涵,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感情和體會(huì),。在這次比賽中,，幼兒園通過(guò)層層選拔，產(chǎn)生了一個(gè)一等獎(jiǎng),、二個(gè)二等獎(jiǎng),、三個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn),。

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，我園開展有關(guān)師德師的園本,。

培訓(xùn),，內(nèi)容包括《xx普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中,，對(duì)全園教師進(jìn)行法律知識(shí)講座,，開展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加,。聘請(qǐng)聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來(lái)我園擔(dān)任法制副校長(zhǎng),，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識(shí)。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育,。

幼兒園利用園務(wù)會(huì),、全體教工會(huì)等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé),、遵守教師職業(yè)道德的自覺性。

通過(guò)師德主題培訓(xùn),，教師整體師德水平得到不斷提升,，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。

反復(fù)閱讀這一期師德培訓(xùn)的資料后,，我深深感受到的是許多教師帶給我們的震撼,，我們?yōu)樗麄兏械津湴粒蛩麄兡浅绺叩膸煹轮戮?。從他們身上我明白了教育得以可能的基礎(chǔ)是什么,，那就是“愛與責(zé)任”。教師們用愛與責(zé)任為學(xué)生筑起了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的長(zhǎng)城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。

教師的愛是一種巨大的人格力量,，它高于母愛,，大于友愛，勝于情愛,。有人說(shuō),，師愛是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化;師愛是春雨,，能讓枯萎的小草發(fā)芽,。在面臨個(gè)人問(wèn)題與更多學(xué)生的需要的抉擇的時(shí)候，他們沒(méi)有表現(xiàn)任何的猶豫,，有的只是義務(wù)反顧,。因此，通過(guò)這些教師的偉大而又平凡的事跡,，我門更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到,，“愛與責(zé)任”應(yīng)放在師德的首位，熱愛學(xué)生不能作為一句大話,、空話掛在嘴上,。要愛教育事業(yè),、愛本職工作,、愛每一個(gè)學(xué)生并能讓學(xué)生愛你,。從這一點(diǎn)上講,，“愛是相互的，愛是一種能力”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),，沒(méi)有對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)愛，就不會(huì)有學(xué)生的健康成長(zhǎng);在教育過(guò)程中,，教師應(yīng)把師生關(guān)系建立在“愛”的基礎(chǔ)上,，“以愛育愛”就是要用老師的愛喚醒、培育學(xué)生的愛,，這也是教師道德行為的根本特點(diǎn),。對(duì)于那些基礎(chǔ)較差的后進(jìn)生，我們更要遵照陶行知“愛滿天下”的教育理想,，對(duì)學(xué)生不分等級(jí)、不分貴賤,，不厭棄、體罰學(xué)生,，把愛撒向每一個(gè)學(xué)生,，使每一個(gè)學(xué)生都能在愛的沐浴下成長(zhǎng),，從而使每個(gè)人的創(chuàng)造力都充分解放出來(lái)。只有熱愛孩子,，尊重孩子，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,，做到曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去,，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行,，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們心中樹立的威信,。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái),，我們教師辛勤勞動(dòng),，滿腔熱情的把自己的所知所解與孩子一起分享,，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

通過(guò)對(duì)師德的深入學(xué)習(xí),，一個(gè)個(gè)生動(dòng)而賦予愛心的教師形象提醒著我們,，要時(shí)刻以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛教育事業(yè),、熱愛學(xué)生的高尚情操,，學(xué)習(xí)他們恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德,。教師的事跡和精神,，是愛黨、愛國(guó),、愛社會(huì)主義教育和師德教育的重要內(nèi)容和生動(dòng)教材,，是激勵(lì)我們繼續(xù)前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們要把學(xué)到的這些品德與精神融入到我們?nèi)粘５慕逃ぷ髦小?/p>

我覺得“愛與責(zé)任”這一主題并不是空洞無(wú)形的,，它是具體的,、細(xì)膩的、真誠(chéng)的,、純潔的,、持久的行動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊美的言語(yǔ),，扎實(shí)開展全員育人,，認(rèn)真落實(shí)教師值班，都是講師德的表現(xiàn),。常常以“君子檢身,，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重,、自省,、自警,、自厲，以德修身,，以德立威,，內(nèi)鑄師魂，外塑師表,，在教師這一平凡而又神圣的崗位上,，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的教師,，努力使自己成為一個(gè)品德志趣高尚,、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇六

教師的一言一行,，是學(xué)生們效仿的對(duì)象,。所以教育無(wú)小事，教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行,。否則一個(gè)不禁意的動(dòng)作或者一句話,，就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)槽糕的影響。所以,，我時(shí)刻銘記-——要為人師表,，修煉人格。不說(shuō)一句臟話,，遇到學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,，不亂發(fā)脾氣，能及時(shí)調(diào)整心情,。以自身良好的師德形象帶動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),。在工作中,，我時(shí)刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生,、體罰學(xué)生,。處處以教師“五條禁令、八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,。勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人。

（二）認(rèn)真施教德育為先,。

我熱愛自己所從事的教育工作,，更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做,。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時(shí)候,，我就會(huì)仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成,？如何能在活動(dòng)中盡自己的微薄之力，使活動(dòng)搞得有色有色,？平日里更是精心備課,，認(rèn)真批閱作業(yè)。面對(duì)學(xué)生,，我更是耐心細(xì)致,，希望能盡自己的全力使每個(gè)學(xué)生得到更好地發(fā)展。積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生能力的提高,。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),。不諷刺，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生們愉快茁壯地成長(zhǎng),。

（三）嚴(yán)于律己廉潔從教,。

我認(rèn)為，要想學(xué)有成,，必先師有德,，師德是一個(gè)從教者最基本的素質(zhì)，在與學(xué)生相處過(guò)程中,，我一直堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,、不擺老師架子、不譏諷不歧視學(xué)生,，讓學(xué)生在書院能感受到家一般的溫暖,。我還一直堅(jiān)持廉潔從教，從不收受學(xué)生禮品,，不以權(quán)謀私,，給學(xué)生做好品德上的榜樣。

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為人師表,。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，使自己成為工作中的內(nèi)行專家,。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛本職工作，干一行愛一行,，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教,。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,，切實(shí)做好教書育人工作,。

二、存在的問(wèn)題及原因剖析,。

書院常規(guī)工作中,，對(duì)于學(xué)生干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺得他們還不能達(dá)到最佳的理想狀態(tài),。書院文化活動(dòng)的開展有時(shí)太謹(jǐn)小慎微,，創(chuàng)新意識(shí)還不夠大膽。在文化活動(dòng)實(shí)踐中有時(shí)顧慮太多,，所以著力不夠突出,。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、興趣愛好等了解得還不夠及時(shí),，因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。

三,、今后的努力方向及主要措施,。

繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，要不斷地深入政治學(xué)習(xí),，忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),。不斷提高自身的德育素養(yǎng)，教師是塑造人類靈魂的工作,，今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，不斷提高自己的師德水平，真正起到潛移默化的重要作用,。

古人云：”其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。“所以師德建設(shè)要從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從自身做起,。只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,，才能形成過(guò)硬的思想素質(zhì),，才能無(wú)愧于”教師“這個(gè)稱號(hào)。

通過(guò)自查,，我將會(huì)在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議,，為今后的工作、學(xué)習(xí)調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。

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教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇七

眾所周知,，依法辦事是做好工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作的前提條件,在平時(shí)的財(cái)務(wù)管理工作中,，學(xué)會(huì)依法辦事,建立和健全工會(huì)的財(cái)務(wù)管理制度。而工會(huì)主席,、工會(huì)委員和工會(huì)經(jīng)濟(jì)審查小組都要各自具有明確的工作職責(zé),這樣才能共同管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),。并要做到以下三點(diǎn)：一、有嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)使用審批手續(xù)和定期的經(jīng)濟(jì)審查工作,。二,、經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算有計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)主要用在為職工辦實(shí)事上。三,、同時(shí)嚴(yán)格法律法規(guī),積極做好行政撥繳經(jīng)費(fèi)的管理,并按時(shí)足額向上級(jí)工會(huì)上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi),。當(dāng)前，隨著我市各區(qū),、縣工會(huì)及開發(fā)區(qū)工會(huì)的經(jīng)費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)了持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),如何管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)則顯得尤為重要。現(xiàn)就我縣工會(huì)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行以下自查報(bào)告,。

一,、工會(huì)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題。

我市工會(huì)所轄13個(gè)區(qū)縣和3個(gè)開發(fā)區(qū)工會(huì),。近年來(lái),各區(qū),、縣工會(huì)在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作方面進(jìn)行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:區(qū)、縣財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)尚未全部到位;部分區(qū),、縣工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算管理粗放,、預(yù)算約束不強(qiáng)、配套制度還不完善;鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、社區(qū)及新建企業(yè)工會(huì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱等。這些問(wèn)題與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下工會(huì)工作的發(fā)展不相適應(yīng),其弊端日漸凸顯,亟待改善和加強(qiáng),。

(一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)不到位,。

目前在我市十三個(gè)區(qū)、縣工會(huì)中,城三區(qū)及雁塔區(qū)工會(huì)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)解決得較好,其他區(qū),、縣或只解決區(qū),、縣工會(huì)機(jī)關(guān)人員的工會(huì)經(jīng)費(fèi)或定額劃撥經(jīng)費(fèi),與足額劃撥相差甚遠(yuǎn),臨潼區(qū)及3個(gè)開發(fā)區(qū)至今尚未解決。

(二)稅務(wù)代收的覆蓋面不夠廣,。

稅務(wù)代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)后,各區(qū),、縣及開發(fā)區(qū)工會(huì)的建會(huì)率及工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率與以往相比有了大幅度提高,但仍然存在經(jīng)費(fèi)收繳空白點(diǎn)。據(jù)調(diào)查顯示,碑林區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的有4000多家,而繳經(jīng)費(fèi)的只有1600多家,不到40%;雁塔區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的有多家,而繳經(jīng)費(fèi)的單位只有600多家,也只達(dá)到30%,。

(三)財(cái)務(wù)管理制度尚不完善,經(jīng)費(fèi)支出隨意性較大,。

有的區(qū)、縣多年來(lái)沒(méi)有制訂相關(guān)的財(cái)務(wù)制度,有的區(qū),、縣財(cái)務(wù)制度制訂的不全面,、財(cái)務(wù)報(bào)銷及審批制度不明確,尤其缺少預(yù)決算管理制度,直接導(dǎo)致了經(jīng)費(fèi)支出隨意性大。決算情況表明,有的區(qū),、縣工會(huì)行政費(fèi),、工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)超支達(dá)200%,有的經(jīng)費(fèi)支出不足預(yù)算的5%。有的開發(fā)區(qū)工會(huì)會(huì)計(jì),、出納一人擔(dān)任,不符合會(huì)計(jì)核算規(guī)定,財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱,。

(四)財(cái)務(wù)審批報(bào)銷制度不夠規(guī)范。

有的區(qū),、縣審批報(bào)銷程序中沒(méi)有會(huì)計(jì)人員審核,經(jīng)辦人直接讓領(lǐng)導(dǎo)簽報(bào)銷,待會(huì)計(jì)人員作賬時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為時(shí)已晚,。還有一些財(cái)務(wù)人員審核把關(guān)不嚴(yán),存在白條報(bào)賬及無(wú)效票據(jù)報(bào)賬的現(xiàn)象。有的未嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理規(guī)定,支出時(shí)超限額使用現(xiàn)金,發(fā)放物品未附發(fā)放明細(xì)單,。

(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì)財(cái)務(wù)工作薄弱。

我市區(qū),、縣工會(huì)有181個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì),單獨(dú)建立工會(huì)賬戶的單位很少,總體上不足10%,工會(huì)獨(dú)立管理經(jīng)費(fèi)的要求落實(shí)得不好。地稅代收后,工會(huì)組織迅猛發(fā)展,但也存在集中建會(huì),、突擊建會(huì)的情況,。有的區(qū)、縣工會(huì)審批工會(huì)組織不規(guī)范,2-3人就成立單獨(dú)的工會(huì)委員會(huì),有的將49個(gè)單位組成一個(gè)聯(lián)合會(huì),這些單位既不在一個(gè)地域,也無(wú)共同的行業(yè)特點(diǎn),工會(huì)組織難以單獨(dú)建立銀行賬戶,也難以對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督,。

(六)人員素質(zhì)不高,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱,。

有些區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)人員不具備相應(yīng)專業(yè)知識(shí),業(yè)務(wù)水平低,人員變動(dòng)頻繁,同時(shí)又身兼多職,。加之有的財(cái)務(wù)人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),存在會(huì)計(jì)核算不及時(shí),、科目使用不準(zhǔn)確、憑證裝訂不規(guī)范等現(xiàn)象,。有的單位未制訂票據(jù)的管理,、使用制度。收經(jīng)費(fèi)時(shí)每人一本收據(jù),開出的收據(jù)無(wú)人監(jiān)督和管理,有的長(zhǎng)達(dá)數(shù)年票據(jù)和錢無(wú)法收回,同時(shí)還存在提前開收據(jù)和票據(jù)丟失的現(xiàn)象,?？h級(jí)文化宮的財(cái)務(wù)人員很少參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),無(wú)法適應(yīng)財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展的需要。

二,、原因及分析,。

(一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。

地稅代收后,各單位的經(jīng)費(fèi)收入主要分為三大塊,即地稅代收經(jīng)費(fèi),、財(cái)政劃撥經(jīng)費(fèi)及自收經(jīng)費(fèi),。在財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題上,各區(qū)、縣工會(huì)都不同程度地做了一些工作,但由于區(qū),、縣財(cái)政比較困難,加之我們的協(xié)調(diào)溝通工作也不到位,導(dǎo)致財(cái)政劃撥的工會(huì)經(jīng)費(fèi)不能全部到位,。

(二)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率不高的問(wèn)題。

區(qū),、縣及開發(fā)區(qū)工會(huì)認(rèn)為地稅代收后經(jīng)費(fèi)已經(jīng)比原來(lái)多了,夠花就行,認(rèn)為稅務(wù)局代收多少就收多少,收不上來(lái)也沒(méi)有辦法,催繳經(jīng)費(fèi)工作不到位,。有些單位趁著稅務(wù)局抓的不嚴(yán),工會(huì)經(jīng)費(fèi)想交多少就交多少,有些單位甚至不向稅務(wù)部門申報(bào)繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。地稅代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化工作未步入正軌,財(cái)務(wù)人員每次對(duì)代收信息進(jìn)行手工分類及匯總,這樣就很難及時(shí)掌握應(yīng)繳未繳及未足額繳納單位的信息,工作效率不高,。

(三)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題。

一是多年來(lái)對(duì)如何管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)重視不夠,沒(méi)有制定相應(yīng)的制度來(lái)確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的合理,、有效使用;二是縣級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)人員大多缺乏專業(yè)知識(shí),加之培訓(xùn)工作未能跟上,因此,縣、區(qū)工會(huì)財(cái)務(wù)工作不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,。

(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道一級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)管理問(wèn)題,。

我市鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì)工作范圍廣,肩負(fù)的任務(wù)重,人員編制少,非公企業(yè)多問(wèn)題多。如工會(huì)經(jīng)費(fèi)開支由行政領(lǐng)導(dǎo)審批,工會(huì)經(jīng)費(fèi)無(wú)法正常保證,只能依靠區(qū)縣工會(huì)的補(bǔ)助等,管理起來(lái)困難很大,。

三,、對(duì)策及建議。

(一)采取有效措施,提高代收經(jīng)費(fèi)收繳率及財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)到位率,。

各區(qū),、縣及開發(fā)區(qū)工會(huì)要克服地稅一代收就萬(wàn)事大吉的思想,充分發(fā)揮收繳經(jīng)費(fèi)的主動(dòng)作用,及時(shí)掌握基層單位的職工人數(shù)、工資總額情況,。針對(duì)代收經(jīng)費(fèi)過(guò)程中存在的問(wèn)題,采取與稅務(wù)局聯(lián)合下發(fā)催撥通知或與稽查局聯(lián)合檢查的方式,督促基層單位足額繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi),逐步減少收繳經(jīng)費(fèi)的盲區(qū),。要采取有效措施,加大財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)工作力度,在調(diào)查研究,摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,向同級(jí)黨委和政府匯報(bào),與同級(jí)財(cái)政部門進(jìn)行協(xié)調(diào),切實(shí)將財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資的行政事業(yè)單位的工會(huì)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,力爭(zhēng)全面實(shí)現(xiàn)行政事業(yè)單位計(jì)撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一劃撥。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為財(cái)務(wù)人員履行職責(zé)創(chuàng)造條件,。

各單位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究解決經(jīng)費(fèi)收繳,、財(cái)務(wù)管理、資金使用中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題;要對(duì)存在的問(wèn)題,逐一檢查,尋找差距,分析原因,制定措施,限期整改;要充分調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性,為財(cái)務(wù)人員依法按章履行職責(zé)創(chuàng)造條件,。

(三)強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,建立健全工會(huì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,。

制度重在管理,管理重在規(guī)范。市總工會(huì)財(cái)務(wù)部已針對(duì)檢查中存在的問(wèn)題,制定了一系列強(qiáng)化區(qū),、縣工會(huì)財(cái)務(wù)管理的工作制度,。要求各單位逐步聯(lián)系實(shí)際建立和完善內(nèi)部控制制度,建立健全符合當(dāng)前工會(huì)財(cái)務(wù)工作實(shí)際的相關(guān)制度,做到用制度管人、用制度管事,、用制度管財(cái),。

四、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),提升鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作水平,。

建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的檢查指導(dǎo),根據(jù)基層單位的實(shí)際情況,25人以上的單位可單獨(dú)建立銀行賬戶,對(duì)這些單位進(jìn)行規(guī)范管理。25人以下的單位及聯(lián)合會(huì)可由行政代管,但必須保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)的足額計(jì)提及獨(dú)立使用,。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)的承上啟下的作用,在縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)、基層工會(huì)開展以非公企業(yè)工會(huì)為重點(diǎn),收好,、管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)為主要內(nèi)容的財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng),一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)幫一級(jí),一級(jí)促一級(jí),層層落實(shí),促使工會(huì)財(cái)務(wù)管理水平上臺(tái)階。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇八

一,、首先,，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新,，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。

不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,，再上新臺(tái)階。其次,，多年來(lái)的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義,。

二、我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學(xué)校。

因此,，不論在什么時(shí)候,、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以校榮我榮,，校衰我恥的精神來(lái)指引我。在做好課前準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索，大膽創(chuàng)新,。工作中本著心中有目標(biāo),，眼中有孩子的原則。

三,、教育無(wú)小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。

而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物,。所以,，我要時(shí)刻銘記-從我做起,，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

四,、在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人,。

主要做到了兩個(gè)字：愛和嚴(yán),，這使我在工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。更重要的是我用愛心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹就樹立起來(lái)了,。

五、存在的問(wèn)題：

1,、工作有時(shí)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。

2,、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3,、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,，不夠耐心。

六,、今后的努力方向,。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺,、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過(guò)于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法,，因此,，要時(shí)刻注意為人師表。

3,、在工作過(guò)程中,，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇九

師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。

因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：

1,、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

2,、在教育教學(xué)過(guò)程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責(zé)、教書育人,。

一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊,，整潔得體,。

4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十

為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),，提高我校精細(xì)化管理水平,，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展,，我校在“四講一樹”第二階段的工作中，按照街道教辦的統(tǒng)一安排,，向社會(huì)各界人士,、廣大教職工發(fā)放了征求意見信，向家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,，認(rèn)真組織教師對(duì)照反思,，查擺問(wèn)題，開展了批評(píng)與自我批評(píng),，做到有則改之,、無(wú)則加勉，現(xiàn)對(duì)自查情況總結(jié)如下：

(一)對(duì)學(xué)校的意見和建議,。

1,、學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)課程方案，開設(shè)要全面,，要注重學(xué)生全面發(fā)展;要定期開展安全教育,，提高教育的實(shí)效性,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

2、學(xué)校在課程改革方面步子邁的不夠大，只注重刊物等方面的理論性學(xué)習(xí),，教師的專業(yè)成長(zhǎng)重視不夠，要讓更多的教師有機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí);到外地實(shí)地聽課少,。

3,、校園設(shè)施急需進(jìn)一步完善，學(xué)校教室門窗急需改造,。

4,、學(xué)校組織的大型活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要積極參與,，率先垂范,，做好師生的楷模。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線,，了解教師思想動(dòng)態(tài)，適當(dāng)減輕教師負(fù)擔(dān),，發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性,，使教師能深入鉆研教材，備好每一節(jié)課,，提高工作效率,。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工生活,，提高飯菜質(zhì)量,。

7、學(xué)校要關(guān)心教師的身體健康,，在校園內(nèi)增設(shè)一些體育器材或開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng);要公平對(duì)待每一位教師,，特別是要多關(guān)心老教師和女教師。

(二)對(duì)教師的意見和建議,。

1,、教師同事之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、相互理解,，思想上多溝通,，工作中多配合，不要互相拆臺(tái),。

2,、教師言行必須為人師表，身教重于言教,。教學(xué)能手和骨干教師要在工作中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

3、針對(duì)個(gè)別教師作業(yè)布置過(guò)多的現(xiàn)象，要用孩子的心理看待學(xué)生,，合理布置作業(yè),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不要把學(xué)生當(dāng)作完成作業(yè)的機(jī)器,。

4,、個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,，不能平等對(duì)待每一位學(xué)生,，存在體罰或變相體罰學(xué)生的行為;與家長(zhǎng)交換意見時(shí)態(tài)度一般，工作中無(wú)法獲得家長(zhǎng)的支持,。個(gè)別班主任在對(duì)班級(jí)管理中的衛(wèi)生工作也出現(xiàn)只注重室內(nèi)衛(wèi)生,，不注重室外衛(wèi)生的保持，室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，在室外有隨意亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象,。

5、個(gè)別教師不能按時(shí)下課,，有的教師上課接打手機(jī)和抽煙的現(xiàn)象,，影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)開展。個(gè)別教師在教育學(xué)生時(shí)缺乏耐心出現(xiàn)了罰站,、訓(xùn)斥等變相體罰現(xiàn)象,。

6、教師要多與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，共同管理好孩子;要了解學(xué)生心理,，做孩子的`知心朋友;對(duì)學(xué)生的教育要?jiǎng)又郧椤⒀普T;要定期為學(xué)生調(diào)換座位,。

針對(duì)上述存在問(wèn)題,，我們深刻剖析原因,，尋找問(wèn)題的根源,，主要原因有以下幾方面：

1、放松了學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)不到位,。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的方針政策、課改理念,，但由于平時(shí)事務(wù)有時(shí)不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生,，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取精神不強(qiáng),，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在工作中,，學(xué)校班子對(duì)課改的認(rèn)識(shí)深度不足,，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),，安于現(xiàn)狀,，不敢大刀闊斧搞課改。平時(shí)工作中有布置無(wú)落實(shí),，檢查和監(jiān)督力度不大,，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進(jìn)取心,。正因?yàn)槿绱?，才?dǎo)致教職工思想出現(xiàn)了一些偏差，安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取的狀態(tài)慢慢滋生出來(lái),。

3、缺乏師德考核長(zhǎng)效機(jī)制,，放松了對(duì)教師的嚴(yán)格要求,。對(duì)教職工中存在的一些問(wèn)題，學(xué)校教育力度不大,。如有的教室課堂上使用通訊工具,、坐著上課等問(wèn)題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然經(jīng)常在教師會(huì)上講,，但沒(méi)有建立強(qiáng)有效的約束機(jī)制,。

為改進(jìn)工作，提高辦學(xué)水平,，對(duì)梳理出來(lái)的意見和建議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入一線調(diào)研，研究和制定整改的措施,，責(zé)任到人,，限期整改。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式,，提高服務(wù)水平,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高對(duì)課改的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生的意識(shí),，深入到一線去調(diào)研，了解教職工心聲,，工作中多指導(dǎo),，生活上多關(guān)心，逐步完善考核辦法,，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，進(jìn)一步提升教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,。

2,、著力解決影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度,。學(xué)校要圍繞群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,，認(rèn)真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改;不能在短期內(nèi)完成整改的要責(zé)任到人,，限期整改;學(xué)校沒(méi)有能力整改的要向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告,。教職工要結(jié)合自身剖析材料，認(rèn)真整改存在問(wèn)題,，樹立良好師風(fēng),。

3、建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制,，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。學(xué)校要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法，逐步修訂和完善制度,，建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效管理機(jī)制,，有效促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚,、作風(fēng)過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍,。

文檔為doc格式,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十一

通過(guò)開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)，我認(rèn)為不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面,，做為一名人民教師,，重要任務(wù)是教學(xué)工作,。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課,，認(rèn)真上課,，作業(yè)、試卷即做即改,，全收全改,。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺,、譏諷、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失,。

2,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過(guò)的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新,。對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦筋,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開展工作,。

整改措施：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，堅(jiān)定正確政治方向,，樹立正確的世界觀，人生觀,、價(jià)值觀,，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,，以勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

2,、加強(qiáng)自我改造,，自我完善,，努力提高自身綜合素質(zhì),，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本,、德育為首,、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要有創(chuàng)新精神,，多開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率,。對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點(diǎn),，因材施教,，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)較差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法,，逐步提高學(xué)生的知識(shí)水平,。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作，樂(lè)教,，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)去奉獻(xiàn)和付出,。在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想,、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界,。學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的,。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因,，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害,，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,，進(jìn)而自覺糾正。在以后的教學(xué)中,，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,家長(zhǎng),，社會(huì)滿意的'人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己,、審視自己,。

一、思想認(rèn)識(shí),。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

二,、教書育人。

我深深感到只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì)取得成績(jī).辛苦不會(huì)付諸東流,量的積累就會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教,。

首先,，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新,，知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,，再上新臺(tái)階,。其次，多年來(lái)的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無(wú)聞的付出。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義,。

2,、愛崗敬業(yè)，教書育人,。

我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校,。因此,，不論在什么時(shí)候、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我,。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),，并做好記錄,。

3、熱愛學(xué)生,，和諧發(fā)展,。

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職,。在每次的活動(dòng)中,，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視,，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng),。

4,、注重小節(jié)，修煉人格,。

教育無(wú)小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5,、尊重家長(zhǎng),，服務(wù)家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾,，因此,，我做班主任的幾年中，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,，取得支持和配合，不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng),，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和,、委婉,、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我,。

6,、廉潔從教，不謀私利。

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教。

三,、存在的不足,。

1、有的時(shí)候,，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),，平時(shí)不注意師德師風(fēng)建設(shè)。這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候,，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響,，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

2,、有的時(shí)候,，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的,，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響,。

3、有的時(shí)候,，面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，感覺到茫然與困惑，有時(shí)衡量學(xué)生的標(biāo)志還是根深蒂固在頭腦中干癟的數(shù)字,。

4,、有的時(shí)候，不能樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，沒(méi)有把教師的職業(yè)作為一項(xiàng)熱愛的事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),。

四、存在問(wèn)題的原因,。

仔細(xì)審視,、深刻反思，究其原因,，主要有：輕視政治理論學(xué)習(xí),、缺乏理想信念、不注重道德修養(yǎng)與品行陶冶,、沒(méi)有堅(jiān)持正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

五,、改進(jìn)措施,。

1、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、誨人不倦,、克服不良情緒,、杜絕不良的行為。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷充實(shí)自身。

3,、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)“并重”,，即教書與育人并重,，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重,，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),，即學(xué)習(xí)、反思,、整改、落實(shí),、提高五個(gè)環(huán)節(jié),。

4、在教研組活動(dòng)中,，讓組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)教師都有獲得新知的機(jī)會(huì);教學(xué)反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向,。

5,、不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師內(nèi)心充實(shí),、日清日高,。

6、組織教學(xué)案例的研討,，讓更多教師有了更多新的教學(xué)反思;讓教師學(xué)會(huì)了教育教學(xué)知識(shí)的整合,、積累與分享,，教育視野得到開闊，專業(yè)知識(shí)得到提升.

7,、注重心靈的溝通,，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展,。

8,、不準(zhǔn)有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行，不得有意損害集體和學(xué)校榮譽(yù),，嚴(yán)禁傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想,。

總之，在師德師風(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中,，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,，我們的教育事業(yè),，一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任,，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十二

經(jīng)過(guò)這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我受益匪淺,。學(xué)高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下方我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析,，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不足之處及時(shí)改正,。

一、自身值得肯定的地方,。

在貫徹教育方針?lè)矫妫鹤匀谓桃詠?lái),，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國(guó)家憲法與法律,，個(gè)性是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后,，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,，奉公守法，依法執(zhí)教,，既重教書,、更重育人。

在熱愛學(xué)生方面：自我一向做到真誠(chéng),、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。但我也深深明白,，沒(méi)有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

自我深知,，作為一名教師，個(gè)性是班主任老師,，自身的影響力是巨大的,。其身正，不令則行,。因此,，自我能在學(xué)生面前始終持續(xù)良好的教師形象，做到以身作則,、為人師表,，廉潔從教,，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長(zhǎng),，從不以教謀私,。

在遵守社會(huì)公德方面：自我始終認(rèn)為，教師也是社會(huì)上的一份子,，而且是不一樣于常人的一份子,，自我的一言一行都要貼合教師身份，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我,，不做違反社會(huì)公德的事,。

無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象,，語(yǔ)言禮貌,、衣著得體，待人處事不損教師形象,。

作為學(xué)校的一份子,，自我關(guān)心群眾，尊重同事,，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策,，工作作風(fēng)踏實(shí)，模范遵守學(xué)校紀(jì)律,，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

二、自身的不足,。

經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,，認(rèn)識(shí)到自我還存在著以下不足：

1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,，就應(yīng)在工作,、生活之余，多讀書,，做,。

讀書筆記。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，自我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高,，這也說(shuō)明自我還要多讀書學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng)。

2,、業(yè)務(wù)有待提高,。作為一名中年教師，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠,，盡管自我所教學(xué)科學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛學(xué)，但隨著科技的發(fā)展,，自我也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三,、整改措施：

對(duì)于以上不足,，自我堅(jiān)決從以下方面做起：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用心參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改善教學(xué)方法。

3,、用心學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使自我的課堂更生動(dòng)、豐富,。

本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。透過(guò)自查，我對(duì)自我的表現(xiàn)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí),。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

一,、我的收獲：

1,、要熱愛教育事業(yè)。從教初期,，我缺少這種熱情,，只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作。隨著與學(xué)生的接觸,，他們的笑臉，他們的問(wèn)好,，他們的愛心深深地感染了我,，使我愛上了他們,，愛上了我所從事的工作。有了這種愛,，付出再多也不會(huì)覺得累,。

2、要有一顆寬容的心,。學(xué)生正處于成長(zhǎng)的階段,，犯錯(cuò)誤是難免的。我們要公正地對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生,，給予他們改過(guò)的機(jī)會(huì),。一學(xué)生挨批評(píng)背后罵人，得知這個(gè)狀況我卻一笑置之,。雪上加霜的批評(píng),，只會(huì)讓他們更沖動(dòng)，激化矛盾,，師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī),。

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,。每一個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處,，畢竟全能全才的人只是少數(shù)，包括我自我在內(nèi),，在許多方面都是個(gè)門外漢,。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果,，更看重過(guò)程,。學(xué)生善于思考，我就表?yè)P(yáng),；學(xué)生善于表演,，我就稱贊；學(xué)生善于創(chuàng)新,，我就鼓勵(lì),。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感,，他們才會(huì)學(xué)的更投入,。

4、要尊重學(xué)生人格,。學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣的生命個(gè)體,，這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說(shuō)多謝,，構(gòu)成一種習(xí)慣,，就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成，就來(lái)源于對(duì)學(xué)生的尊重,。教育名家的課之所以上的精彩,，原因之一我想就是對(duì)學(xué)生隨處可見的尊重，“請(qǐng)坐”,、“多謝”、“對(duì)不起”之類的話,，在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效,，讓學(xué)生放松情緒，用心參與到學(xué)習(xí)中來(lái),。

二,、存在的不足：

1、自身素養(yǎng)不夠,，易受情緒控制,。在應(yīng)對(duì)喜歡挑釁的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的冷靜,。在應(yīng)對(duì)不愛說(shuō)話的學(xué)生時(shí),，缺少足夠的耐性。

2,、教學(xué)水平還有待提高,。此刻的孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師,。如果總是一種教學(xué)形式,、教學(xué)風(fēng)格，必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠,。

3,、缺少研究精神,，只滿足于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口,，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走,，沒(méi)有探索教學(xué)新理論的熱情。

三,、整改措施：

1、多讀教育方面的書籍,，多進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來(lái)教育,、幫忙學(xué)生,。

2、豐富自我的課余生活,，與學(xué)生多溝通,，尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課,，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

3、多思考,、勤動(dòng)腦,，從教學(xué)實(shí)踐入手，在細(xì)節(jié)中找問(wèn)題,，在問(wèn)題中找解決方法,，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

今后,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自查,、反思，努力塑造良好的教師形象,，做一個(gè)同事敬佩,、學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)歡迎的好老師,。

首先在自我的工作中注意良好品德的養(yǎng)成,。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),，使學(xué)生終生受益,，用自我精熟的知識(shí)吸引學(xué)生,，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生,，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題,，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。

其次在自我的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人的品德的高低,，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn),，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西,，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì),。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話,，不做與教師形象不相稱的事,。在家里，要家庭和睦,，鄰里友愛,。在小區(qū)，不參與各種賭博活動(dòng),。與人交往,，誠(chéng)實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為,。在小事中修身,，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈,，使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理,。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德,。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野,，就要不斷讀書學(xué)習(xí),、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握新課程改革的理念,，用心參加教研活動(dòng),，不斷總結(jié)、反思教學(xué),。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作,，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也存在一些不足之處：

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：

(2)課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,，使得課堂紀(jì)律松散,，

(3)講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異,，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,。

(4)課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

期望自我能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十三

百年大計(jì),教育為本.教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)后備人材的神圣職責(zé),他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在遷移默化地影響著學(xué)生.但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng),主要表現(xiàn)在以下方面:(一),課堂上隨意接打手機(jī).(二),對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不是耐心地教育,而是體罰和變相體罰學(xué)生.(三),課余時(shí)間甚至下午沒(méi)課的時(shí)候有些教師公然賭博,常常通宵達(dá)旦,嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué).(四),工作日利用中午時(shí)間和晚上喝酒,帶著醉態(tài)站在講臺(tái)上洋相百出.(五),說(shuō)臟話,隨意挖苦學(xué)生.(六),課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課,課后再辦補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi).以上這些問(wèn)題的出現(xiàn),既損害了教師在學(xué)生,家長(zhǎng),社會(huì)上的形象,使教育行風(fēng)日漸低下.為國(guó)家培養(yǎng)高水平,高素質(zhì),有道德,有修養(yǎng),講誠(chéng)信,守公德的有用人材,是學(xué)校教育的主要任務(wù).加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的.師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞.作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表.教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展.

本人從事教育教學(xué)工作二十余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉.

收獲,。

(一),愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人.從教多年來(lái)我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?

(二),為人師表.作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到.

(三),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).多年來(lái)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平.

(四),關(guān)愛學(xué)生.我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育.對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖.

(五),尊重家長(zhǎng).教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對(duì)學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,無(wú)違紀(jì)行為,幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生.

(六),廉潔從教.我所擔(dān)任班主任的班級(jí)屬就業(yè)班,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長(zhǎng)來(lái)找我,并請(qǐng)我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因?yàn)槲矣X得作為教師對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé).

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到"愛崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義,也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足.

不足之處,。

(一),理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠.

(二),教研力度不夠.多年來(lái)只是備課,上課,聽課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫一些教研論文,教研力度不夠.

(三),很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素.

改正方法。

(一),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平.

(二),改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí).

(三),愛崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神.

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材.

我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象,，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足,，以利今后改正,。

一、主要存在的問(wèn)題：

1,、課余時(shí)間,，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來(lái)說(shuō),，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

2,、做事缺乏預(yù)見性。

在班級(jí)管理中,，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情,。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂,，事倍而功半,。

3、與任課老師之間的溝通不夠,。

在學(xué)生的管理方面,，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性,，因而不能完全取得大家的理解。

4,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

二,、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

1,、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;。

2,、是思想上有等,、懶,、靠的情緒;。

3,、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。

4,、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格,、近于苛刻,，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反,，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒,。

5,、自身性格比較單純、直率,，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活,。

6,、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一,。

這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。

出處 sevw.cn

三,、下一步整改措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率,。

對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

一、查自己在熱愛學(xué)生方面,。

愛與責(zé)任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教,，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,，大聲訓(xùn)斥,，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象,，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。,。

二,、查自己在愛崗敬業(yè)方面。

在教育教學(xué)中,，熱愛教育,、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風(fēng),，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本,、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：由于個(gè)性使然,，有時(shí)較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

三,、查自己在為人師表方面,。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深,，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦,，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見不聞不問(wèn)?？傆X得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了,。,。

四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,。

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

不足之處：關(guān)心集體還不夠,。

五、查自己在廉潔從教方面,。

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”。工作中,，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學(xué)生,、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí),，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,，肯定錯(cuò)不了,。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。,。

六,、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求,，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法,，提高自己的教育,、積極更新教育觀念，提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助、不恥下問(wèn),。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神,，對(duì)獲取新知識(shí),，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足,。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電，忽視了知識(shí)更新,，學(xué)習(xí)自覺性,、主動(dòng)性不強(qiáng)。

今后努力的方向：

1,、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),，熱愛尊重幼兒,，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過(guò)于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此，要時(shí)刻為人師表,。

5,、在工作過(guò)程中，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

下階段工作思路：

1,、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教,。

2,、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng),，遇到困難要知難而進(jìn),，不能有任其自然地松懈思想。

3,、在學(xué)生管理方面,，方法要豐富，充滿熱情,，感情投入,。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神,，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，利于教學(xué)工作地正常開展。

5,、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面,，要熱情和耐心。

具體舉措：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己,，認(rèn)真整改,。從嚴(yán)要求自己,，把良好的師德帶給大家。

2,、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，以滿腔熱情來(lái)投入工作,，樹立良好的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來(lái)做,，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗,。

3、虛心向別人學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以滿腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力,，多與其他教師,、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問(wèn)中等生和后進(jìn)生,，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況,。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位,，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想,。工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事和睦相處，通力協(xié)作,，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法,。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平,。同時(shí),，自己要俯下身來(lái),，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人,、服務(wù)育人,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十四

在13年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升,。

在工作上,，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”,，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高,，教學(xué)效果穩(wěn)步提高,。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無(wú)怨言地做好,。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法,，決不做違規(guī)違紀(jì)之事,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料,，不搞有償家教,，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己,，能對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私,，不以公謀私,，淡薄物質(zhì)生活,，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人,，同志間能相互幫助、相互關(guān)心,，在背后不議論人,，寬以待人，嚴(yán)以律己,。

1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。

2、在工作中還不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付,。

3、在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動(dòng)腦不夠,。

4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法,。

1、在政治理論,、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通教師,，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了,。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了,，已是合格的初中教師,。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問(wèn)題,，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

2,、工作中不夠細(xì)膩,，也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒(méi)有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,、持久性,、反饋性都不夠，說(shuō)白了是主觀不夠努力,。

3,、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過(guò)一些嘗試，但沒(méi)有大膽實(shí)施,，更沒(méi)有把它當(dāng)作課題來(lái)實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對(duì)改革縮手縮腳,，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒(méi)有用文字的形式記下來(lái)，讓大家來(lái)討論和維護(hù),，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,，何苦呢。

4,、在教學(xué)上似乎有些想法,，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，總認(rèn)為多一事不如少一事,，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了,，其實(shí)主人翁精神不夠,，把自己打扮成一個(gè)局外人，俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。

5,、安于現(xiàn)狀,、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識(shí)相,，把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情,，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德,。

1,、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會(huì),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),，對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行,。

2,、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

3,、只有探索才會(huì)前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索，不斷開拓,，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神,，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。

4、爭(zhēng)做主人翁,，決不做局外人,，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，凡是都能從大局出發(fā),，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5,、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀,，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。

總之,，通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我,，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行,，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己,，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。