教案的修訂和更新是教師教育教學(xué)實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié),，要不斷反思和改進(jìn),。編寫教案前，教師應(yīng)當(dāng)充分了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。以下是小編為大家收集的教案范文,，供大家參考,。希望通過學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的教案,，可以為您的備課工作提供一些啟示和幫助,。當(dāng)然,，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),，教案的編寫方式和內(nèi)容也會(huì)有所不同。因此,，在使用這些教案范文時(shí),，一定要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和變化。祝愿大家在備課工作中取得好成果,！
教師的法制教育班會(huì)教案篇一
1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,。
3通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó),，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬,。這些犯罪行為的形成,，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要,。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。
1、說出你所知道的法律法規(guī),。
2,、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典：
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),，觸犯刑法,，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
問題1哪些行為屬于不良行為,？自己有沒有不良行為,？
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么,？
自我預(yù)防——勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。
大量事實(shí)證明,，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步,，堅(jiān)決摒棄不良行為,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇二
最近一個(gè)時(shí)期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),，而且重大惡性事故增多,。究其原因,，一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹，班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí),，工作不到位,，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》,，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署,，先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件,，教育部又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議,，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》,，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見,。
班會(huì)目的：
1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然;,。
2,、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);,。
3,、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;,。
4,、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生,，熱愛生命,。
班會(huì)主題：
熱愛生命，從安全開始!
班會(huì)地點(diǎn)：
本班教室,。
班會(huì)時(shí)間：
周四班會(huì)時(shí)間,。
班會(huì)準(zhǔn)備：
分小組，按交通,、抗災(zāi),、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：班長(zhǎng),、團(tuán)支書,、安全委員。
基本流程設(shè)計(jì)：
一,、第一組：通報(bào)近期校園安全危機(jī),。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二,、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操,，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛,，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,，18名學(xué)生受傷,。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操,，應(yīng)當(dāng)說非常努力了,，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí),，發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷,。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日,，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金,。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生：6月16日,，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng),。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒,，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件,。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對(duì)我們來說刻骨銘心,。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻,，也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱,，暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),。這就是我們班會(huì)呼吁的主題：
熱愛生命,，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1,、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲,。
幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽,，小朋友,，請(qǐng)注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大,，行人車輛要聽話,。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢,，紅燈停，綠燈行,，欄桿叔叔對(duì)我說,，放學(xué)排隊(duì)出校門，車輛行人不打架,。別從我的肩上過,，不吵鬧來不奔跑,。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳,。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競(jìng)賽,。
三、第三組：校園活動(dòng)安全教育,。
1,、運(yùn)動(dòng)安全講解。(幻燈片),。
2,、施工區(qū)域自我安全教育。(小品),。
3,、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競(jìng)賽)。
四,、第四組：財(cái)產(chǎn),、人身、飲食,、疫病安全提示,。
幻燈片展示：民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。
隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng)：學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn),，要求學(xué)生迅速找出),。
五、班會(huì)結(jié)束,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇三
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題,，通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法,、守法,，樹立法制觀念，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì),，自覺規(guī)范行為，全面推進(jìn)我校德育工作,。
二,、目標(biāo)和要求：
1、通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法,、懂法的過程中,，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),，增強(qiáng)是非觀念,，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)我校精神文明建設(shè),。
2、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,。通過安全法紀(jì)教育，調(diào)整,、矯正學(xué)生不良的行為,，引導(dǎo)學(xué)生自覺守法，維護(hù)校園安全,、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，提高自我辨析、自我防范能力,。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命,，優(yōu)化生命,，激揚(yáng)生命。
3,、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念,。通過法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成,，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒,、積極的心態(tài),、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民,。
4,、營(yíng)造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。遵循學(xué)校教育的規(guī)律,，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,，以課程教學(xué)為主要渠道,，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系,。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑,、遵紀(jì)守法,，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團(tuán)結(jié)緊張,、勤奮求實(shí),、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng),，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造“規(guī)則”的文化氛圍,，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式,。
三,、教育活動(dòng)的原則：
1、全員參與原則,。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù),、自救能力。
2,、分類施教原則,。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況，分類施教的原則,，主題教育除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外,，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性教育,，以求達(dá)到更好教育效果,。
3、堅(jiān)持輿論宣傳原則,。重視宣傳,，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要，也是主題教育的重要內(nèi)容,，并能以此引導(dǎo),、激勵(lì)、動(dòng)員,、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),。因此,，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育,，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的'人生價(jià)值觀,。
4,、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性,。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí),、所有學(xué)生,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育,。同時(shí),，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā),，大膽創(chuàng)新。
4,、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說法,、案例分析作為安全教育的基本形式,，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中升華,，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生,。
四,、活動(dòng)主題：
法紀(jì)與成才。
五,、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：
1,、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)法制安全,。
(2)珍愛生命拒絕,。
2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用,。
3,、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng),。
4,、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問卷調(diào)查,。
5,、“法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽。
6,、心理健康講座,。
7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開比賽,。
六,、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)。
1,、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名,。
2、學(xué)生安全意識(shí),、防范能力是否提高,。
3、校園文明情況,、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇四
1、知識(shí)目標(biāo)：在通過教學(xué)過程中的活動(dòng),，學(xué)會(huì)區(qū)分違法和犯罪的區(qū)別,，了解保護(hù)未成年人的法律法規(guī)。
2,、能力目標(biāo)：通過教學(xué)活動(dòng)分析網(wǎng)絡(luò)的利弊,，提高學(xué)生分析問題的能力，學(xué)會(huì)辯證思考問題,，提高自我管理和控制的能力,，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。
3,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
通過這次教學(xué)活動(dòng),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清網(wǎng)吧給學(xué)生們帶來的負(fù)面效應(yīng),，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，珍惜在校的時(shí)光。
1,、教學(xué)重點(diǎn)：怎么正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生在網(wǎng)吧上網(wǎng)問題?
2,、教學(xué)難點(diǎn)：怎么樣避免上網(wǎng)成癮從而引發(fā)違法犯罪行為?
(一)、新課導(dǎo)入：視頻欣賞導(dǎo)入新課
生：毛澤東主席
老師：大家怎么樣理解毛澤東主席的這句話?
生：略
師：世界是青年的,，是因?yàn)榍嗄晔菄?guó)家的未來,，青年擔(dān)負(fù)著國(guó)家和民族偉大復(fù)興的重任。是不是每一個(gè)青年都做好擔(dān)負(fù)這種準(zhǔn)備了呢?不是!下面我們一起欣賞視頻,。
師：看完這個(gè)視頻大家有什么感觸?
生：略
教師總結(jié)：據(jù)專家統(tǒng)計(jì),，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右,，其中,，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路。今天一起探討一下網(wǎng)癮引發(fā)的違法犯罪行為,，讓每一個(gè)青年都走好青春的每一步,。上網(wǎng)成癮有哪些危害呢?下面由我們同學(xué)分組展示我們收集的素材。
活動(dòng)一：學(xué)生展示上網(wǎng)成癮的危害――自主學(xué)習(xí)
老師：同學(xué)給我們展示的素材,，給我們敲響了警鐘,。心動(dòng)不如行動(dòng)!接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。
活動(dòng)二：小品表演《網(wǎng)癮引發(fā)的罪惡》――角色體驗(yàn)
小品主要內(nèi)容：二位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生,，女學(xué)生報(bào)警,，警察批評(píng)教育，二男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書,，要洗心革面,、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲,。
來自 sevw.cn
師：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝。未成年人為什么會(huì)上網(wǎng)成癮?怎么樣去避免呢?下面就讓我們來分組討論這倆個(gè)問題,。
活動(dòng)三：分組討論,，專家點(diǎn)評(píng)――合作學(xué)習(xí)
(1)中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(注意全面地多角度地分析問題)
學(xué)生回答：
青少年的自身意志薄弱，自控能力差,。
父母對(duì)孩子過分溺愛,，放任自流。
學(xué)習(xí)壓力過大,，學(xué)生課余生活缺少樂趣,，
社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢,、低俗的文化流行等,。
(2)怎么樣避免上網(wǎng)引發(fā)犯罪行為的發(fā)生呢?
定時(shí)限量,，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好,。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。
活動(dòng)四：專家寄語,，學(xué)子誓言――情感升華
師：網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯,，尤其是網(wǎng)吧,，往往是各類事件的原發(fā)地，不容忽視,，對(duì)于青少年來講,，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我們青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng),、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的青年,。最后我們?cè)谖覀兊膱F(tuán)歌聲中，全班同學(xué)走上講臺(tái),，在倡議書上嚴(yán)肅地簽上自己的名字,。
本次法制課有這樣幾個(gè)亮點(diǎn)：
1、本次法制課沒有使用傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式,積極貫徹落實(shí)新課改的理念,，創(chuàng)設(shè)符合中學(xué)生心理特征情景老師講我們師生深刻地感受到了法律的威嚴(yán),，增強(qiáng)了對(duì)依法治國(guó)方略的認(rèn)識(shí)，提升自身的法律素養(yǎng),。
2,、課堂以學(xué)生為中心、以活動(dòng)貫穿始終,，讓學(xué)生在活動(dòng)中積極體驗(yàn),。
3、課堂呈現(xiàn)開放性模式,，司法系統(tǒng)的專家和心理學(xué)專家請(qǐng)進(jìn)課堂,，與學(xué)生互動(dòng)。
4,、選取最貼近學(xué)生生活的上網(wǎng)問題作為教學(xué)分析的素材,，做到新課改的“三貼近”的原則。
教師的法制教育班會(huì)教案篇五
安全工作以及安全教育,，是學(xué)校教育工作的'重要組成部分,，學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)，是提高教育質(zhì)量的前提和保證,。它直接關(guān)系到千家萬戶的幸福與安寧,，關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以,，我們要高度重視學(xué)校安全工作,，真正做到“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”,，每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性方面的鍛煉,，提高警惕性,，防止意外事故發(fā)生，保證正常的教育教學(xué)秩序,，安全,、文明、健康,、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活,。同時(shí)加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校,，社會(huì)保護(hù)的同時(shí),，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律也是十分必要,。
（一）你對(duì)法律知多少：
有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情：
曠課，夜不歸宿,，參與者變相偷竊,，故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律,，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,，觀看，收聽色情,，淫穢的音像制品讀物等,，打架斗毆，辱罵他人,，攜帶管制刀具等等,。
（二）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見,，希同學(xué)們時(shí)刻牢記,，嚴(yán)格執(zhí)行,。
1.來校和回家途中不逗留、游玩,，高度注意交通安全,。
2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金（50元以上）,，保管好自己的ic卡,。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來校，提倡節(jié)儉,。相關(guān)私人物品放入箱柜,，上鎖，自行車按規(guī)定停放,，上鎖,。
3.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩,；不用力攀折上鋪檔板,；不做有危險(xiǎn)性的游戲，如鋪與鋪之間的跳躍等,；不私拉亂接電線,；節(jié)約用水，節(jié)約用電,。
4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲,。嚴(yán)禁在窗臺(tái),、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩,、晾曬衣物等,。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要注意安全,。
6.開水瓶要整齊地靠墻擺放,，避免走路時(shí)碰翻。
7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假制度,，如有請(qǐng)假,，至少要報(bào)告班主任值周教師。按時(shí)就寢,、起床,，寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。睡覺時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定,，不兩人同睡一鋪,，不容留非本寢室人員過夜,，不擅自調(diào)換床位。
8.遵守紀(jì)律,，熄燈后安心入睡,。不講空話，嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭,，嚴(yán)禁用打火機(jī),。不傳播無聊、迷信,、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論,。
9.注意冷暖，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保護(hù)健康,。如有生病，要及時(shí)報(bào)告班主任,，不能拖延,。
10.既關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),，又要注意謹(jǐn)慎交友,。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化，互相安慰,、鼓勵(lì),。如有反常情況，寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師,。
11.男生,、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí)，自尊,、自重,、自愛，提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力,，不輕率與陌生人結(jié)交,，不經(jīng)管理人員允許，男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū),。
12.注意飲食衛(wèi)生,，不帶飯菜點(diǎn)心零食來校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期,、變質(zhì),、三無食品出售，可馬上向?qū)W校反映情況,。
以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解,、拓展,，力求做到萬無一失。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),，學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理,，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分。
教師的法制教育班會(huì)教案篇六
通過這次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。
一、在歡快的音樂聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義,。
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí),，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功,！
二、主持人：我宣布,，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí),；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí),；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí),；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂,，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧,；首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分,；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分,，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。
（一）必答題：
1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間,？
2．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么,？
3．對(duì)未成年人教育的范圍是什么？
4．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則,？
（二）搶答題：
1,、什么是未成年人？
2,、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定,？
3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定,？
4,、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間？
5,、《教育法》共有多少條多少章,？
6、義條教育法是何時(shí)分布和施行的,？
7,、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？
三,、主持人：
法治小品打比拼：
第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng),。
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）。
第三小組：見義勇為需要大家參與,。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）,。
第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不"私了"。
（以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題,，小組討論后搶答得分10分,、答錯(cuò)不扣分）。
主持人：同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩,！課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說,，大家議一議,。
生1，有的同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我,。
生2，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗,，不帶就不夠意思，
生3,，放學(xué)生有人跟蹤我,，怎么辦？
生4,，我看到有人偷別人材,，我不知如何是好？
看投影畫面二：一少年被綁架,，警查與家長(zhǎng)與之智斗,。
討論：畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊,、一人看見后稍稍走開,。
畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過剛才的觀察,、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué),、教學(xué),、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí),，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利,，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來,，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目,。
五、文藝表演：
內(nèi)容一,、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué),，而a同學(xué)確被父母留在家,。
小品中種地，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白,。
表演及主持人,、（a的父母屬何種行為,，a應(yīng)如何辦？）,。
內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容三,、相聲《如此兄弟》,。
內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》,。
六,、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目,，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲，你今后打算怎么做,？下面我采訪幾個(gè)同學(xué),，說一說你自己的看法。
七,、主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),，法律常識(shí)承記心窩,，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌,。
八,、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
九,、班主任總結(jié)：同學(xué)們,，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功，通過這次班會(huì),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨,，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！
十,、主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束?。▋x式略）。
教師的法制教育班會(huì)教案篇七
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的`學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。
強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,，懂法，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,，未成年人只有自己長(zhǎng)本事,，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,，在加強(qiáng)來自家庭,，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí),，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。
（一）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。
隨著年齡的增長(zhǎng),，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度,，發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,，認(rèn)為是和自己過意不去,。如果連教師，家長(zhǎng)的正確教育也不接受,，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。
（二）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán),。
（三）中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法,。
原則：
1、依靠法律,。
2,、依靠組織，預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害,。
3,、依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害,。
4,、依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng),。
教師的法制教育班會(huì)教案篇八
目的：
1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念,。
2,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己,。
3,、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
過程：
一,、導(dǎo)入,。
社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已成為全社會(huì)的共識(shí),。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律,，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二,、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
1,、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言),。
2,、師總結(jié)并出示課件。
國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋：
a,、中華人民共和國(guó)憲法,；
b、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,；
c,、中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法；
d,、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,；
e、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定,；
f,、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等。
3,、請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言),。
4、教師小結(jié),。
三,、案例分析。
(一)1,、案例評(píng)析一,。
張某、王某,、宋某,、史某、朱某系五名未成年人,，通過在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),。
2、合作探究,。
案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?
3,、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。
4,、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié)),。
(2)結(jié)交不良青年。
(3)租房脫離家庭監(jiān)管,。
(4)貪圖享樂,。
(5)拉幫結(jié)派。
(6)走上犯罪道路,。
(二)1、出示課件(案例評(píng)析二),。
張某(12歲),、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,，三人摹仿電影中的壞人,，購(gòu)買砍刀、膠帶等作案工具,，身穿黑色風(fēng)衣,，頭帶禮帽、墨鏡,，各持砍刀,，強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn)，持刀搶劫現(xiàn)金后,，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。
2、問：三人的犯罪成因?
3,、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解,。
4、出示課件(評(píng)一評(píng)),。
三人家庭條件并不貧困,，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外,，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利,、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中,，自己想要的就必須得到,，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,，至于其行為后果如何,，社會(huì)輿論如何評(píng)論,，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,，要么屬于父母離異,，在家受氣，要么因?yàn)楹透改覆缓?，離家出走,，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路,。
四,、合作探究。
1,、如何避免未成年人犯罪,，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)。
2,、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解),。
3、出示課件(看一看1),。
師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆,。
4、出示課件(看一看2),。
發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,，可以通過學(xué)校或家長(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。
5,、出示課件(看一看3)。
五,、開放性評(píng)估題,。
制作青少年救護(hù)、自護(hù)卡,。
內(nèi)容：匪警,、火警電話，維權(quán)熱線,、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊(duì),、學(xué)校,、班主任等救助方式與電話號(hào)碼。
六,、小結(jié)并布置課后思考題,。
本節(jié)課你有哪些收獲?
你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?
七,、小貼士。
用智慧和法律保護(hù)自己,。
1,、敏銳地識(shí)別，清醒地判斷,。
2,、理智地自制，靈活地自衛(wèi),。
3,、依法保護(hù)自己。
教師的法制教育班會(huì)教案篇九
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的`發(fā)展,，道路交通更為發(fā)達(dá),，各種車輛多起來，車速越來越快,，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,，要提高我們的文明素質(zhì),，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始,。
通過交通知識(shí)競(jìng)賽,、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育,。
收集交通標(biāo)志,、交通警示語、交通知識(shí)競(jìng)賽題,、編寫兒歌,、制作警示語書簽。
9月5日第四,、五節(jié)課,。
（一）、主持人宣布活動(dòng)開始,。
（二）,、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù),、出旗,、唱隊(duì)歌。
（三）,、中隊(duì)長(zhǎng)講話：
（四）,、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
（五）,、呼號(hào)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
（六）,、退旗,。
（七）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：三年級(jí)2班“交通安全”法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束,！
教師的法制教育班會(huì)教案篇十
活動(dòng)地點(diǎn)：教室,。
活動(dòng)目標(biāo)：
在全班貫徹《青少年保護(hù)法》。使全體同學(xué)了解此法律,，讓同學(xué)懂得用法律工具來保護(hù)自己,。幫助同學(xué)了解一些知識(shí)，做一個(gè)懂法知法的好學(xué)生,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、主持人簡(jiǎn)要介紹一下《未成年人年保護(hù)法》,，了解未成年人保護(hù)法關(guān)于家庭保護(hù),，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)等方面的內(nèi)容,。主持人：老師們,、同學(xué)們，大家好,！”五好”對(duì)于同學(xué)們來說已很熟悉了,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)每個(gè)人的要求越來越高,，為了讓校園更和諧,，社會(huì)更美好，祖國(guó)更昌盛,，那就請(qǐng)不斷完善自己,，一起來做到“五好”！下面我們一起來說說怎樣遵紀(jì)守法,。校園里,，有許許多多不同的規(guī)定，約束著每一位同學(xué),，這是同學(xué)們應(yīng)該遵守的,，也是必須遵守的。對(duì)每個(gè)人而言，學(xué)校規(guī)定是一樣的,，一個(gè)好的校園,，不僅僅是同學(xué)們成績(jī)好，素質(zhì)高低也很重要的,，咱們的校園的校訓(xùn)不是人和興校嗎,？也就是說只要每一位同學(xué)能時(shí)刻想到遵守校園的規(guī)定，那我們的校園就不是很融洽,，更興旺嗎,？就校園而言是這樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家也是如此,。我們是祖國(guó)的希望,，讓我們以國(guó)家昌盛為先，人民利益至上,，勤奮自勉,，奮發(fā)有為，創(chuàng)造自己美好的未來,，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天,！那么對(duì)于我們同學(xué)現(xiàn)在所應(yīng)該遵守的法律是什么呢？今天就讓三一班帶我們走進(jìn)未成年人保護(hù)法,。
二,、由本班同學(xué)：李開元、聶成旭,、尹杰表演小品《體罰》。主持人：請(qǐng)大家猜猜這個(gè)小品是關(guān)于未成年人保護(hù)法中的哪個(gè)部分,？主持人：看了這個(gè)小品后,，大家談?wù)剬?duì)這個(gè)小品的感想？請(qǐng)同學(xué)們談一談看完小品后的感想,。主持人：從剛才這個(gè)小品中我們知道了：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好,、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù),。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力,，禁止虐待、遺棄未成年人,，不能打孩子,，對(duì)孩子要絕對(duì)尊重。禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為,，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的`未成年人,。
三、觀賞小品《可憐的非非》，此小品有本班同學(xué)：王雪梅,、劉婷婷,、蘭群出演。請(qǐng)同學(xué)談一下自己的感想,。王海培：如果我們遇到了像小品種的非非一樣,，我們可以向公安請(qǐng)求幫助。裴訓(xùn)普：我覺得家長(zhǎng)要尊重孩子的選擇,。
四,、學(xué)習(xí)案例：接下來由主持人馬嘉樂讀一些案例。請(qǐng)同學(xué)談一下自己的感想,。
五：法律知識(shí)競(jìng)賽：主持人：下面有20道選擇題,，請(qǐng)每個(gè)小組派3人參加比賽。我先來讀下參賽規(guī)則：每個(gè)小組派三人參加比賽,，支持人讀完題目可搶答,，每組最多可答5道題，哪個(gè)小組回答的多,，就可獲勝,，答對(duì)題者可獲得精美禮品一份。開始比賽,！
六,、班主任總結(jié)發(fā)言同學(xué)們的這次班會(huì)召開得很成功，愿大家在生活能運(yùn)用好法律這個(gè)武器,，懂得自我保護(hù),，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利；同時(shí)我們也要認(rèn)真履行好各項(xiàng)義務(wù),，做一名合格的小公民,。
七、主持人結(jié)束語：主持人：這個(gè)國(guó)家是屬于大家的,，而它的和平也得靠每一個(gè)人來維護(hù),，俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，一個(gè)國(guó)家就像一個(gè)大家庭,，也得有它的秩序！記得中國(guó)一位名人說過：“國(guó)家以法制為先,，法制以尊行為為要,，能尊行而后有法制，有法制而后有國(guó)家,，這句話便告訴我們：一個(gè)國(guó)家,，想要達(dá)到繁榮昌盛，必須立下法制，而有了法,，人人就得遵守,。這樣人民才會(huì)幸福，國(guó)家才會(huì)安康,，那世界會(huì)變得更美好,！作為未成年人的我們，就像那剛冒出頭的小樹苗,，稍有不慎便會(huì)彎曲,，從而走向歧路，在校的我們,，要用校規(guī)來約束自己,，讓未成年熟的心受到保護(hù)，讓它健康成長(zhǎng),，最后我希望在座的每一位同學(xué),，老師以及社會(huì)上的每一個(gè)公民，能時(shí)刻捍衛(wèi)神圣憲法,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十一
活動(dòng)目的：
為把法律宣傳給周圍的人，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，創(chuàng)建和諧社會(huì)法律是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),，是社會(huì)發(fā)展的需要。我們生活在社會(huì)上,，每天都要與不同的人進(jìn)行交往,，為了使同學(xué)們對(duì)我國(guó)的憲法和刑法有一定的認(rèn)識(shí)，特安排以下班會(huì),。
地點(diǎn)：高三12班教室,。
主題：知法守法，做合格中學(xué)生,。
過程：
一、王丹引入：
法,，嚴(yán)肅而莊重,，但它卻是我們身邊的朋友，知法,，懂法,，用法律的武器保護(hù)自己和身邊的人。
二,、血淋淋的事實(shí)和給我們的教訓(xùn)：
案例一：一男子醉酒后抽煙,，卻點(diǎn)燃了被褥，結(jié)果斷送了自己的性命。
闊地后,，對(duì)室內(nèi)著火的被褥撲滅,。辦案民警通過走訪了解到，李某當(dāng)天凌晨喝完酒后,，獨(dú)自一人回到地下室居住,，之后他點(diǎn)了一根煙，沒有想到煙頭的火星點(diǎn)燃了被褥,，被煙熏的他迷迷糊糊想打開房門,，因體力不支被濃煙熏倒在地，直至死亡,。
大家支招：
醉酒,、抽煙兩大惡習(xí)，造成生命的喪失,，中學(xué)生從現(xiàn)在就要杜絕這種行為,。
案例二：電視網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物小心陷阱。
解后,送貨人終于承認(rèn)金鏈有質(zhì)量問題,將398元貨款還給了朱女士,。然而?永不褪色,包退包換?的電視廣告至今仍在播,。
律師說法：
《刑法》中對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙已有處理細(xì)則,然而網(wǎng)絡(luò)詐騙通常涉及異地監(jiān)管,且因?yàn)榧夹g(shù)原因取證復(fù)雜,涉案金額通常也不多,所以目前公安機(jī)關(guān)打擊的力度還很不夠,網(wǎng)絡(luò)行騙還比較猖獗。給我們的幾個(gè)建議,第一是在新媒體購(gòu)買商品之前,注意網(wǎng)站或者電視臺(tái)的影響力和公信度,盡量避免在小網(wǎng)站買東西;第二是要留心廠商相關(guān)的證書,、營(yíng)業(yè)執(zhí)照等等,看是否正規(guī);第三要警惕價(jià)格過低的商品;第四,要將交易過程中的證據(jù)留下來,如匯款單據(jù),、電話錄音等,方便發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題后取證維權(quán)。
案例三：一些大學(xué)生為就業(yè)寧愿?白干不拿錢?,，這將導(dǎo)致勞動(dòng)者和企業(yè)權(quán)益雙雙受損,。
在席卷全球的金融危機(jī)之下，勞動(dòng)者權(quán)益也面臨著危機(jī)考驗(yàn),，一些正在找工作的大學(xué)畢業(yè)生甚至愿意?零工資?就業(yè),。?你希望的待遇是多少???我可以考慮3個(gè)月內(nèi)不要工資，只要你們?cè)敢饨o我一個(gè)試用的機(jī)會(huì),，3個(gè)月以后,，如果公司覺得我可以，再按照公司規(guī)定給我工資……?在近日舉行的西南民族大學(xué)雙選會(huì)上,，一名瘦高精明的男生對(duì)面試人員如是說,。
壓力大，我想,，只要單位愿意接受我,，雖然3個(gè)月內(nèi)不要工資，但只要自己努力,，得到對(duì)方的認(rèn)可,，就能得到這份工作,。?他告訴記者，當(dāng)天自己投出了17份簡(jiǎn)歷,，主動(dòng)向?qū)Ψ教岢?零薪酬?的單位有8家,，?都是比較好的單位?。盧同學(xué)還說：?我們一個(gè)班有50多位同學(xué),，其他人我沒有問,，但是我了解到，我們兩個(gè)男生寢室里,，有一半以上的同學(xué)能接受‘零薪酬’,。?據(jù)了解，?零工資?求職現(xiàn)象在各地都有發(fā)生,。
專家的話：
這種做法并不明智,，不僅有損勞動(dòng)者自己的權(quán)益，接納?零工資?就業(yè)者的企業(yè)也明顯違法,。如果這種做法被允許,，那么可能會(huì)有很多企業(yè)與大學(xué)生約定工作前幾個(gè)月或者第一年?零工資?。而大學(xué)生在就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的今天,，并不具備與單位抗衡的能力,。建議：勞動(dòng)監(jiān)察部門應(yīng)該警惕此類現(xiàn)象加強(qiáng)監(jiān)管力度;政府應(yīng)出臺(tái)促進(jìn)就業(yè)措施以減少違法行為出現(xiàn)。
三,、總結(jié)：
讓我們多學(xué)習(xí)法律知識(shí),，學(xué)法，知法,，守法,，并把法律宣傳給周圍的人，共同做好法制公民,，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十二
教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,，懂法，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,，懂法,，依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。
知識(shí)技能目標(biāo)：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,，勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。教學(xué)過程：
引言：據(jù)統(tǒng)計(jì),，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,，青少年犯罪日漸攀升,，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,，除了受某些外界因素影響外,，青少年違法犯罪的自身原因很重要。
主要內(nèi)容：
一,、什么是違法,？什么是犯罪？它們有什么區(qū)別,？
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。
二,、、哪些行為屬于不良行為,？自己有沒有不良行為,？
打架，攜帶自制刀具,，偷竊,，賭博，吸毒,，曠課,、夜不歸宿，上營(yíng)業(yè)性歌舞廳,、網(wǎng)吧,，吸煙、酗酒,，遲到,、早退、講粗話臟話,、穿奇裝異服,、染發(fā),、帶首飾、男生留過耳長(zhǎng)發(fā),、光頭,、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。
這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪,。
不良行為是未成年人違法犯罪的前兆,。
夜不歸宿往往使孩子處于危險(xiǎn)境地。
案例1：因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭(zhēng)論了幾句,，16歲的小朱一氣之下,，悶頭沖出家門，整晚沒回家,。一周后,，警察找上門來，小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生,。原來,，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢,，于是他就把手伸向了同學(xué),。
案例2：16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲cs后,，就著了迷,，他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣，經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧,，慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué),。小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢,，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑,，緩行執(zhí)行。
酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素,。
3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍,，19歲，事發(fā)當(dāng)天曹子龍說過生日,，下午放學(xué)后,，便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒，9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后,，曹子龍當(dāng)場(chǎng)身亡,，另有兩名同學(xué)昏迷。
案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：2月22日,，張某（16歲）,、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒,，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過自己，在酒精的作用下,，張某等12人來找到劉平，對(duì)劉寧進(jìn)行毆打,，造成劉寧輕微傷,，這幾人均被進(jìn)行處罰。
嚴(yán)重會(huì)造成死亡,；同時(shí),，酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),，導(dǎo)致自控能力下降,，使人容易做出一些過激事情來，所以青少年千萬不能喝酒,。
交友不良容易走邪路,。
案例4：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路,。據(jù)魏明自述,，他在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝,，帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī),。工作繁忙的父母沒時(shí)間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像,。一天,，王大哥突然對(duì)魏明說：“有一個(gè)小子總跟我過不去，我不便出面,，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他,，反正他也不認(rèn)識(shí)你?！北煌醮蟾邕@么一蠱惑,，原本老實(shí)聽話的魏明手拿木棒，朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,，導(dǎo)致其頭部受了重傷,。
案例5：哥們兒義氣害了他。
分析：近朱者赤,，近墨者黑,，青少年時(shí)期，一定要慎擇友,，擇,。
良友,。面對(duì)朋友的要求，必須保持頭腦清醒,，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量,，三思而后行，不可隨意遷就,，否則會(huì)鑄成大錯(cuò),。青少年要樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí),，提高自我的預(yù)防犯罪能力,，時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由,、快樂,。
學(xué)壞常從抽煙開始。
分析：這是因?yàn)?，吸煙不僅對(duì)未成年人身體產(chǎn)生危害,，更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記,，這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意,，從而容易被社會(huì)上的不法分子利用，進(jìn)行違法犯罪,。
大量事實(shí)證明,，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要正身避邪,，防微杜漸,，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步,，堅(jiān)決摒棄不良行為,。勿以惡小而為之，勿以善小而不為,！最起碼要牢記以下12個(gè)字：慎交友,、立大志、善慎獨(dú),、要坦白,。
1、慎交友,。和人交往,，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”,。不要和那些心術(shù)不正的人交往,，更不要和校外的劣跡者同流合污。
2,、立大志,。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才,，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),，用勞動(dòng)所得改善自己的生活。
3,、善慎獨(dú)。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力,。遇事該怎么做,，不該怎么做，要有自己的主見,，且不可盲從,。
4、要坦白,。一旦做錯(cuò)了事,，甚至犯了法，就要坦白地向老師,、學(xué)校,、有關(guān)機(jī)關(guān)把事情講清楚，爭(zhēng)取從寬處理,。
三,、面對(duì)違法犯罪行為或人身和財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)應(yīng)該怎么做？
1,、義正辭嚴(yán),，當(dāng)場(chǎng)制止。
當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí),，要勇敢地斗爭(zhēng)反抗,，當(dāng)面制止，絕不能讓對(duì)方覺得你可欺,。你可以大喝一聲：住手,！想干什么，耍什么流氓從而起到以正壓邪,，震懾壞人的目的,。
2、處于險(xiǎn)境，緊急求援,。
當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁,，糾纏，侮辱和圍困時(shí),，立即通過呼喊,，打電話，遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號(hào),，以求民警,，解放軍，老師,，家長(zhǎng)及群眾前來解救,。
3、虛張聲勢(shì),，巧妙周旋,。
當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,，以壯聲勢(shì),；或以巧妙的辦法迷惑對(duì)方，拖延時(shí)間,，穩(wěn)住對(duì)方,，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞,。
4,、主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn),。
明知壞人是針對(duì)你而來,，你又無法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開,，讓壞人撲空,，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶,。
5,、訴諸法律，報(bào)告公安,。
受到嚴(yán)重的侵害,，遇到突發(fā)事件，或意識(shí)到問題是嚴(yán)重的,，家長(zhǎng)和校方無法解決,。應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門,，如巡警，派出所,，或向?qū)W校,，未成年人保護(hù)委員會(huì)，街道辦事處,，居民委員會(huì),，村民委員會(huì)，治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào),。
6,、心明眼亮。記牢特點(diǎn),。
遇到壞人侵害你時(shí),，你一定要看清記牢對(duì)方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高,，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著,，面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn),。凡是能作為證據(jù)的,，盡可能多的記住,，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng),。
7、堂堂正正,，不貪不占,。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂,，不受利誘,，不占別人的小便宜。因?yàn)槌匀思业淖於?，拿人家的手軟,，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。
8,、遵紀(jì)守法,，消除隱患。
自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國(guó)家法令,，做合格的中小學(xué)生,。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì),，不留下讓壞人侵害自己的隱患,。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害,。
四,、對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望。
1,、勤奮學(xué)習(xí),，掌握必要的政治、文化,、科學(xué),、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力,。
社會(huì),、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛,，接受別人的幫助教育,，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤,。
3,、遵紀(jì)守法，不吸煙,、不飲酒,、不打架罵人、不賭博,、不早戀,、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng),、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場(chǎng)所,、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事,。
4,、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生,，增強(qiáng)體質(zhì),。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,，互學(xué)互助,，共同進(jìn)步。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十三
3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性,。
學(xué)生主持,，加以學(xué)生表演等形式,。
一、身邊的法律(班長(zhǎng)主持開場(chǎng)),。
1.案例一：
1999年3月27日晚,，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛,，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí),，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查,，他們?cè)啻吻迷p小剛,，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中,，最小的方某(17歲)竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人),，我可以走了嗎?”
2.學(xué)生談感想、講身邊的事情,。
3.請(qǐng)學(xué)生指出所知的違法行為,。
法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法,，不懂法而造成的犯法犯罪的,，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。
4.國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定,。
我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期,。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,，犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡,、強(qiáng)*、搶劫,、販賣*品,、防火、爆炸,、偷渡罪的,，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期,。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期,。不滿十四周歲的人,，一律不負(fù)刑事責(zé)任,。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定,，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教;在必要的時(shí)候,，也可以由政府收容教養(yǎng)。
二,、預(yù)防青少年犯罪,。
1.案例二、三,、四,。
案例二：
小偉是一位初中生，平時(shí)就喜歡開玩笑,，搞惡作劇,。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí),，請(qǐng)你撥打110”,，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙丟失,，無法進(jìn)家門,。趕來的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評(píng)了他,，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉,。一向嬌慣孩子的父母并沒有很好地批評(píng)和教育小偉。而小偉卻在感到有趣,、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理,。從此，他經(jīng)常撥打“110”,，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警,，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲,。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
案例三：
閔某,，15歲,，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)，1999年10月15日,，因午睡時(shí)潘某說話,，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某,，兩人并發(fā)生撕打,，被同學(xué)拉開,。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事,，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣,，閔某認(rèn)為沈沒有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里,，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀,，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里,，然后解下皮帶將沈某勒死,。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近,，閔某被依法判有期徒刑2019年,。
案例四：
武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國(guó)外帶回來送給他的派克鋼筆弄丟了,。該校鐘某剛好路過,，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某,、宋某正好目睹鐘某所為,。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知,，后見有人作證,，便搪塞說放在筆盒里不知被誰拿走了。學(xué)校多次做工作,，鐘某依然不肯歸還,。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查,，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。
2.青少年犯罪的十大征兆,。
4)心理方面有變化,，如精神恍惚,，情緒波動(dòng),，舉止反常，心神不定,，東張西望;,。
10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,，如抽煙喝酒等,。
3,、做個(gè)知法、懂法,、守法的青少年,。
1.預(yù)防犯罪的一些措施。
2.學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí),。
3.不4.做違法亂紀(jì)的事情,。
4.不6.結(jié)交不7.良的朋友。
5.不9.看黃色書籍,。
6,、作業(yè)。
你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示,，以此為題寫一篇周記,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十四
人教版美術(shù)課本。
在美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中,，大膽地采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自己的想法，嘗試使用各種材料進(jìn)行設(shè)計(jì)與表現(xiàn),，以游戲的方式觀察事物,，進(jìn)行感官體驗(yàn)，通過看,、想,、做等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)和制作的樂趣,。
1,、教學(xué)指導(dǎo)思想：以新課標(biāo)理念為基礎(chǔ)，以第一學(xué)段中對(duì)“造型表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的階段目標(biāo)為要求,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造精神、發(fā)展學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力為目的,，使學(xué)生獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,，形成基本美術(shù)素養(yǎng)。
2,、設(shè)計(jì)思路：高中的學(xué)生處于轉(zhuǎn)折期,，身心發(fā)展水平接近于成熟狀態(tài)，但是缺少科學(xué)的觀察方法與訓(xùn)練,，因而易產(chǎn)生情緒,；自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，知識(shí)和社會(huì)素養(yǎng)不斷提高,，且具有較強(qiáng)的判斷,、辨別,、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力，但是設(shè)計(jì)標(biāo)志是很難做到的,。因此,，放寬要求，降低難度,，能使更多的學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單方法,。本課以問題激趣，引起學(xué)生的好奇心和求知欲,，在學(xué)生能力范圍內(nèi),，倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作探討過程中互助互學(xué),，提高審美能力,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，共同完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3,、組織方法：在游戲時(shí)，采用小組的方式進(jìn)行,，促進(jìn)學(xué)生之間的合作交流和共同進(jìn)步,。完成作業(yè)時(shí)，采用自由組合的方式進(jìn)行：能力高的學(xué)生可自己完成,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,；能力低的學(xué)生可自由組合成學(xué)習(xí)小組，共同合作完成目標(biāo),。
課題,。
標(biāo)志設(shè)計(jì)。
課時(shí),。
1課時(shí),。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn),。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十五
通過大家共同發(fā)言,，懂得全面、正確,、發(fā)展的看待自己的重要性,，從而能，評(píng)價(jià)自己,，正確的看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),，采取有效的方法培養(yǎng)自己的自尊心和自信心。
在主體參與的課堂活動(dòng)中,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),，使其能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，并在活動(dòng)過程中培養(yǎng)幫助他人的好品質(zhì),。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確評(píng)價(jià)自己,，客觀的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)正確自我評(píng)價(jià)的重要性,。
活動(dòng)1【活動(dòng)】正確認(rèn)識(shí)自己,。
聽一聽：（制成或指名讀）。
這是一個(gè)發(fā)生在上海一所中學(xué)校園里的故事,。在這個(gè)學(xué)校的音樂課上,，孩子們唱過這樣一首歌，名字叫“布娃娃”,，歌詞大意是：“布娃娃,，大眼睛，小嘴巴,，真漂亮……”,。這首歌唱了好多遍，有一天,，一位年輕的母親提出了值得商討的地方：為什么只有大眼睛,，小嘴巴才漂亮？我女兒小眼睛就不漂亮,？孩子們聽候,，紛紛去照鏡子?！拔业难劬A圓的,，我不可愛？我的嘴巴大大的,，我不可愛,？”于是，孩子們根據(jù)自己的情況,，紛紛改寫歌詞,，竟有四十多個(gè)版本。
寫一寫：
師：親愛的同學(xué)們,，也許你不夠漂亮,，但你很聰明；也許你不會(huì)唱歌,，但你有甜甜的笑容,；也許你不會(huì)畫畫，但你是體育健將……總之，你有你的`可愛之處,；有你的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,，過去有，現(xiàn)在有,，將來還會(huì)有,。下筆吧，創(chuàng)作一支屬于你自己的布娃娃之歌,。（外貌,，優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)）,。
學(xué)生創(chuàng)作自己的布娃娃之歌：略,。
猜一猜：（教師引導(dǎo)課堂活動(dòng)）。
同學(xué)們,，你們的作品完成了,，你是否能對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處及外貌了如指掌呢，你的認(rèn)識(shí)是否是對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)呢,？下面我們來做一個(gè)游戲：猜猜他是誰,。（教師將同學(xué)們的作品裝進(jìn)紙袋里，請(qǐng)一位同學(xué)抽并讀同學(xué)們的作品,，其他同學(xué)根據(jù)內(nèi)容猜誰,。）。
學(xué)生活動(dòng)：略,。
說一說：
學(xué)生分析：略,。
師：你能不能就自己熟悉的同學(xué)說一說他（她）怎么做會(huì)更好發(fā)揮潛能？
學(xué)生分析：略,。
師：你的優(yōu)點(diǎn)你知道,，你的缺點(diǎn)你是否也清楚呢？請(qǐng)大家說一說,。
學(xué)生自由發(fā)言：略,。
師：認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)有必要嗎？為什么,？
學(xué)生發(fā)言：略,。
幫一幫：
學(xué)生分析：略。
參考提示：容易形成嫉妒虛榮的心理,；容易形成自卑心理,；形成消極情緒……。
那就請(qǐng)你伸出你那雙溫暖的手幫這些同學(xué)出出主意,，告訴他們?cè)鯓痈淖冞@種不良心態(tài),。
（采用小記者采訪的形式）,。
學(xué)生采訪：略。
同學(xué)們的發(fā)言：略,。
教師結(jié)束語：現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，甚至有別人所不具備的優(yōu)勢(shì),，只要我們能,、評(píng)價(jià)自己,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，相信你一定行，讓我們對(duì)自己說：“我一定能行”,；讓我對(duì)你說：“正視自己,，你能成功?！?/p>
教師的法制教育班會(huì)教案篇十六
地點(diǎn)：__,。
班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己,。
過程：
一,、主持人宣布《用法律保護(hù)自己》小學(xué)生法制教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二,、如何用法律的武器來保護(hù)自己?
學(xué)生暢談,。
老師：同學(xué)們說得很對(duì)。其實(shí)在法律上,，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型,，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的,，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大,。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法,，也就是俗稱的犯罪,。甲違反了《刑法》法制教育主題班會(huì)教案第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：接著幻燈片打出第3個(gè)問題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入,，各抒已見,，有說罰款的，有說判刑的,。
老師：同學(xué)們,，你們可知道,，確定一個(gè)人有沒有犯罪,，犯了什么罪,，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁,，不是憑感情用事,，也不是一個(gè)人說了算的,，在法律上,，都有明確的條文作為依據(jù),。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役,。
主持人：幻燈片打出第4個(gè)問題：從這個(gè)案例中，你能夠獲得哪些啟示?學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí),，知道違法和犯罪的區(qū)別,。
學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事，即使是無意的,，只要對(duì)別人造成了傷害,，就是違法的，所以我以后要處事要慎重,，不能做出傷害別人的事,，因?yàn)閭α藙e人，其實(shí)也是傷害了自己,。
學(xué)生：我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑,，尤其是在樓梯、陽臺(tái),、馬路邊,、河邊等一些危險(xiǎn)的地方，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生,，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生。
三,、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)小學(xué)生意外傷害的案例：
課鈴又響了,，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜,。然而,，也許是小東、小明都年少好勝,，下午5點(diǎn)半放學(xué)后,，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東,、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里,，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來,，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇,。爭(zhēng)吵中,，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱,，撲了過去,，兩人開始抱成一團(tuán)扭打起來。不知什么時(shí)候,，小明將小東頂在墻壁上,，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘,，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了,?？吹叫|,、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架,，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而,，悲劇已經(jīng)發(fā)生,，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時(shí)就癱倒在地,，臉色發(fā)青,，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年,，平時(shí)還挺好的,。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑,，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚,，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。(學(xué)生聽了這個(gè)更為沉重的故事,，又一次陷入了沉思……),。
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法,，多守法,，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們,，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想,，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例,，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四,、教師小結(jié)：
同學(xué)們說得非常的好!是的,，我們都是活潑好動(dòng)的少年，愛玩是我們的天性,，但我們?cè)谕嫘r(shí),，千萬要注意安全，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人,，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己,，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦,，那將是多么慘痛的事啊!希望同學(xué)們從今天開始注意與同學(xué)和睦相處,，玩笑時(shí)注意分寸，課間注意文明休息,，別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始,。另外，我們要多學(xué)法,，時(shí)刻用法律約束自己的行為,，做一個(gè)知法、守法的好公民!
【課后反思與小結(jié)】,。
初中生由于年齡小,，好玩好鬧，比較沖動(dòng),，自我約束能力差,，所以常會(huì)在彼此的玩笑中發(fā)生意外傷害。我班開學(xué)初期就曾發(fā)生過因?yàn)橐患_玩笑的小事,，引起學(xué)生打架,，造成了不良影響。針對(duì)這一情況,，為防患于未然,，我設(shè)計(jì)了這么一個(gè)關(guān)于學(xué)生意外傷害的.法制教育活動(dòng)，旨在通過教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí),，形成基本的法律意識(shí),，培養(yǎng)他們對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而做到自覺用法規(guī)范自己的行為，以遏制違法行為,，不要讓這一行為對(duì)學(xué)生造成傷害,。今后，我還要教學(xué)生如何應(yīng)對(duì)處理別人的違法,、犯罪行為,，以避免和減輕不必要的傷害;教育學(xué)生怎樣更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益,，達(dá)到預(yù)防和維護(hù)青少年自身權(quán)益的雙重目的。當(dāng)然這樣的效果并不是用一堂晨會(huì)課就能達(dá)到的,，在今后的工作中,，我還要經(jīng)常開展類似的法制教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，使法制教育更貼近學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活,，主題更有針對(duì)性，以保證學(xué)生在法律的陽光下健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十七
通過這次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
（一）在歡快的音樂聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義,。
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
（二）主持人：我宣布,，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,，為了自己和他人的安全,，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分,，答錯(cuò)扣10分,，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。
必答題：
1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
2,、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
3,、對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
4、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
搶答題：
1,、什么是未成年人?
2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
3,、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
4,、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
5、《教育法》共有多少條多少章?
6,、義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
7,、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
（三）主持人：
法治小品打比拼：
第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法),。
第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)。
第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了",。
(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題,，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分),。
主持人：同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的`違法行為,，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說,，大家議一議。
生1,，有的同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我。
生2,，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思,，
生3,，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?
生4,，我看到有人偷別人材,，我不知如何是好?
（四）畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象,。
看投影畫面二：一少年被綁架,，警查與家長(zhǎng)與之智斗。
討論：畫面三：有人跳窗入室,，進(jìn)行盜竊,、一人看見后稍稍走開。
畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。
主持人：通過剛才的觀察,、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生,，每天都要上學(xué),、教學(xué)、每天都要與它人接觸,，我們只有法律意識(shí),，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去,，平平安安的回家來,，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
（五）文藝表演：
內(nèi)容一,、開學(xué)了,，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家,。
小品中種地,，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白。
表演及主持人,、(a的父母屬何種行為,，a應(yīng)如何辦?)。
內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容三,、相聲《如此兄弟》,。
內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》,。
（六）剛才,，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲,，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法,。
（七）主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行,，安全像耳朵把我來提醒,，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩,，下面請(qǐng)同學(xué)們起立,，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
（八）齊唱《讓我們蕩起雙漿》,。
（九）班主任總結(jié)：同學(xué)們,，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功，通過這次班會(huì),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨,，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!
（十）主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束!(儀式略)。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十八
（1）課標(biāo)要求：
課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分：“了解教師的工作,，積極與教師進(jìn)行有效溝通,，正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情,?！?/p>
（2）整體感知教學(xué)內(nèi)容。
本節(jié)課是學(xué)生升入初中后的第三單元的內(nèi)容,，本課內(nèi)容《走進(jìn)教師》在第一單元和第二單元的基礎(chǔ)上,，圍繞著學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活，引導(dǎo)學(xué)生掌握與教師交往,、溝通的正確方法,。學(xué)生要先了解教師的工作特點(diǎn)，理解教師工作的特殊性和不同的教師有不同的風(fēng)格,，才能理解和尊重教師,，才能更好的增進(jìn)與教師的感情，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。
2,、學(xué)情分析：
對(duì)于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)全新的人生階段的開始,。教師在學(xué)生成長(zhǎng)中起著不可替代的作用,，但是在日常生活中，有些學(xué)生不理解老師也只是一個(gè)普通人,，不善于與教師進(jìn)行交往和溝通,，不會(huì)以積極的方式增進(jìn)與教師的感情。一些學(xué)生不能很好的理解每個(gè)老師有自己不同的風(fēng)格，對(duì)于自己不喜歡的老師不能理性看待,，理解和尊重,。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
能夠有效的建立與教師之間的情感,，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。對(duì)于不同風(fēng)格的老師，能夠理解和尊重,。
能力目標(biāo)：
學(xué)會(huì)一些與教師進(jìn)行有效溝通的方法,，能夠與教師進(jìn)行有效溝通，和諧相處,。
知識(shí)目標(biāo)：
了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，理解教師工作的特殊性和各自不同的風(fēng)格。
】
了解教師職業(yè)特點(diǎn),。
老師不同,，風(fēng)格不同。
【】,。
案例討論,。
【】。
案例電影資源,。
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖,。
導(dǎo)入新課電影《叫我第一名》。
電影主人翁布萊德患有先天性的妥瑞氏癥,，這種嚴(yán)重的痙攣疾病,，導(dǎo)致他無法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。
1．布萊德是故意要做怪樣和發(fā)出這種怪聲嗎,？
2．同學(xué)們和他的父親為什么對(duì)他嘲笑和感到失望,？
3．全校大會(huì)上，布萊德的說話為什么得到了大家的理解,？
4．是什么想讓布萊德想成為一名教師,？學(xué)生觀看電影片斷或聽教師介紹電影并進(jìn)行思考。
通過《叫我第一名》這部電影進(jìn)行課堂導(dǎo)入,。生動(dòng)具體,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課,。
第一目。
走進(jìn)教師,。
一,、了解教師職業(yè)。
通過社會(huì)對(duì)教師的各種比喻，從而引導(dǎo)學(xué)生了解教師的職業(yè)特點(diǎn),。
想一想：這些比喻說明老師的職業(yè)具有什么特點(diǎn),？
說一說：你還能用什么來比喻老師的職業(yè)特點(diǎn)嗎？
通過歸納學(xué)生發(fā)言,，得出結(jié)論：
人類數(shù)千年文明的延續(xù),，在很大程度上靠教育來傳承。
教師作為教育工作者,，是人類文明的主要傳承者之一,。
請(qǐng)同學(xué)們看教材62頁的探究與分享，說一說如何才能成為一名合格稱職的教師,？
有理想信念,。
有道德情操。
有扎實(shí)學(xué)識(shí),。
有仁愛之心,。
……。
2.風(fēng)格不同的老師,。
通過學(xué)習(xí),，了解不同的老師具有不同的風(fēng)格。
案例一：我就喜歡語文老師講課,，他幽默風(fēng)趣,，總是讓我們開心。我就不喜歡數(shù)學(xué)老師,，他的課真無趣,，除了做題就是做題。
如何讓敞開他的心門,，讓他和老師的關(guān)系得以改善?請(qǐng)同學(xué)們給他出主意,，想辦法。
歸納學(xué)生的建議,，辦法得出結(jié)論：
要承認(rèn)老師的差別,。
要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。
了解老師教育行為的目的,。
主動(dòng)交往溝通,。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
教師歸納學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)交流得出結(jié)論:,。
尊重理解關(guān)心,。
看問題，進(jìn)行思考,。
探究活動(dòng),。
思考,，歸納。
討論,、分享,。
討論，回答問題,。
思考問題,。
學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說明,。教師歸納,。
通過各種比喻，讓學(xué)生找到教師的工作具有的特點(diǎn),。也可以讓學(xué)生來進(jìn)行舉例,，如老師像媽媽等。
通過探究了解成為教師的條件,。從而更好的理解教師的工作,。
可以設(shè)置一個(gè)問題，舉例說明你的小學(xué)老師都一樣嗎,？他們所教的學(xué)科不一樣,，是不是風(fēng)格也不同。從而讓學(xué)生了解教師的風(fēng)格是不同的,。
通過兩個(gè)案例,，引導(dǎo)學(xué)生如何正確對(duì)待不同風(fēng)格的老師。學(xué)會(huì)理解與尊重,，主動(dòng)與教師進(jìn)行溝通,。
教學(xué)資源鏈接：
《叫我第一名》電影簡(jiǎn)介：布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病,，導(dǎo)致他無法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音,。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解,，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評(píng)他,，同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷，就連他的父親也對(duì)他失望透頂,。小學(xué)時(shí),，因?yàn)闆]辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩,，不僅老師們不諒解,，同學(xué)之間更是會(huì)取笑他這種行為。
到了初中,，一次全校大會(huì)上,，校長(zhǎng)巧妙地讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況,，并且也讓布萊德說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪,，之后，他對(duì)自己就比較有信心了,。
這次機(jī)會(huì)也讓他有了成為一名教師的堅(jiān)定夢(mèng)想,，即使這個(gè)病癥可能會(huì)讓布萊德在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾人懷疑,，頻遭受挫,。
大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法,，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職,，但是，校方人員總因?yàn)樗陌Y狀而對(duì)他抱持著懷疑的態(tài)度,，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會(huì)聘請(qǐng)他,，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵(lì)他,，讓他勇敢的面對(duì)生活,，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情,。
布萊德為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校,，布萊德不拋棄夢(mèng)想，不放棄信念,，默默努力著,。最后，經(jīng)過了大約25所學(xué)校的面試后,，有一所學(xué)?？险衅杆运K于成為了一位二年級(jí)導(dǎo)師,。
教師的法制教育班會(huì)教案篇十九
大致了解安全常識(shí),，盡量保護(hù)自己。
導(dǎo)入：天有不測(cè)風(fēng)云,，生活當(dāng)中也充滿了一些意外,。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的,，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
一、接下來,，我們逐一看遇見緊急情況如何處理,。
1,、生活當(dāng)中有哪些意外情況，或者在哪些方面,，我們要注意安全,？（個(gè)別+補(bǔ)充回答）
比如有：火災(zāi)、用電安全,、煤氣中毒,、交通事故、突發(fā)病癥,，遇見被偷被搶等等,。
2、遇見這些緊急情況我們能不能慌張,？應(yīng)該怎樣才對(duì),？為什么？
不要慌張,，在情緒上要鎮(zhèn)定,，因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利,。
二,、接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理,。
1,、案例情景1。隔壁鄰居家著火了,，煙霧很濃,。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦,？（討論回答）
方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑,，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先,，要注意自己的安全，如果火勢(shì)蔓延了,，千萬不要只顧著財(cái)物,，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等,。如果火勢(shì)不大,，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全,。
2,、用電用煤：情景2.小名用電時(shí)候不小心,，觸電了。怎么辦,？（討論回答）
3,、如果還和電器接觸,，千萬不能拿手去碰,，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話,。
4,、案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道,，怎么辦？c小組討論回答
5,、首先：能不能開燈,？千萬不能。然后,，立刻開窗通風(fēng),，關(guān)掉煤氣閥門。第二天請(qǐng)人來檢查煤氣管道,。
6,、案例情景4.遇見被偷被搶，你應(yīng)該怎么辦,？小組討論回答
老師提示：分事前和事后兩種情況,。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋,，要智勇雙全,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊,，恐嚇歹徒,，請(qǐng)求周圍人的幫助,，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警,，事后,，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。
7,、案例情景5.：自己突然感到不舒服,，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病,。討論回答,，補(bǔ)充回答。
8,、首先要暗示自己,，要鎮(zhèn)定，不要驚慌,，盡量讓自己坐下來,，向周圍人求助。如果是其他人,，要及時(shí)撥打120求助,，在救護(hù)車沒有到來之前，也要因地制宜進(jìn)行搶救,，向附近人求助,。
9、過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么,？
紅燈停,，綠燈行。要走人行道,。騎車要慢一些,，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽,，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走,。
三,、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,，或者聽到的,，看到的，都可以。
四：老師總結(jié)：
“生命可貴,，希望大家記得以上各點(diǎn),，以防萬一，希望大家都能平平安安,?！?/p>
教師的法制教育班會(huì)教案篇二十
通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法,，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。
一,、在歡快的音樂聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義。
班長(zhǎng)：親愛的同學(xué)們,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí),，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!
二,、主持人：我宣布,，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,，為了自己和他人的安全,，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對(duì)10分,，答錯(cuò)扣10分,，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。
(一)必答題：
1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?
2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?
3.對(duì)未成年人教育的范圍是什么?
4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
(二)搶答題：
1,、什么是未成年人?
2,、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?
4,、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?
5,、《教育法》共有多少條多少章?
6、義條教育法是何時(shí)分布和施行的?
7,、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
三,、主持人：
法治小品打比拼：
第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。
第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法),。
第三小組：見義勇為需要大家參與,。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)。
第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了",。
(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題,，小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分),。
主持人：同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,，如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說,，大家議一議。
生1,，有的.同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我。
生2,，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思,，
生3,，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?
生4,，我看到有人偷別人材,，我不知如何是好?
四、畫面一：錄像廳內(nèi),，烏煙瘴氣,，一群人在看錄象。
看投影畫面二：一少年被綁架,，警查與家長(zhǎng)與之智斗,。
討論：畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開,。
畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。
主持人：通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,，我們是學(xué)生,，每天都要上學(xué)、教學(xué),、每天都要與它人接觸,，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利,，我們才能高高興興地出門去,，平平安安的回家來，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目,。
五,、文藝表演：
內(nèi)容一、開學(xué)了,，同學(xué)們背著書包上學(xué),，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地,，同學(xué)們對(duì)a對(duì)白,。
表演及主持人、(a的父母屬何種行為,，a應(yīng)如何辦?)。
內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板,。
內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》,。
內(nèi)容四,、舞導(dǎo)《喜樂年華》。
六,、剛才,，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲,，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說一說你自己的看法,。
七,、主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),，法律常識(shí)承記心窩,，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌,。
八,、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
九,、班主任總結(jié)：同學(xué)們,，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功，通過這次班會(huì),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨,，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!
十、主持人宣布：班會(huì)到此結(jié)束!(儀式略),。
教師的法制教育班會(huì)教案篇二十一
上課班級(jí)：高一(14)班,。
主題目標(biāo)：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò),。
班會(huì)目的：
1.通過這次主題活動(dòng),，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心,。
2.珍惜在校的時(shí)光,，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)技能,。
班會(huì)內(nèi)容：結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí),，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況,，開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng),。教育,、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習(xí)光榮,，迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍,。班會(huì)中，同學(xué)們暢所欲言,，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處,，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng),，獲得樂趣;通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等,，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來說,，弊端更多。
班會(huì)過程：
(一)親愛的同學(xué)們,，大家下午好!
今天我們利用這次班會(huì)活動(dòng)一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題,。活動(dòng)前要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料,，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報(bào)一下,。
1.現(xiàn)了打，挨打后就離家出走,，搞得他焦頭爛額,，他深有感觸地說:“網(wǎng)吧對(duì)青少年的毒害不亞于毒品?！庇纱丝梢娋W(wǎng)吧該有多么可怕!
2.泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了,。
3.浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái),，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí),，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏,，喪失理智,，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年,，竟死于自己的孫子的手里,，可悲啊，可嘆!
4.晉江市某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲,，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期,，吃住都在網(wǎng)吧,，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找,，最后母親心情焦躁,，傷心過度，病倒住院,。
5.據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道,，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某,，因通宵上網(wǎng)，興奮過度,，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上,。
6.據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问?，心灰意冷,，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你,，養(yǎng)育了我十一年,，你要好好保重身體。再見,?！比缓螅瑥碾娞萆系?1樓,，跳下,，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”,。
班主任小結(jié)：據(jù)專家統(tǒng)計(jì),，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢(shì)，占所有犯罪的60%左右,，其中,，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊!
(二)剛才說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘,。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》,。小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報(bào)警,，警察批評(píng)教育,，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面,、重新做人,，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。
(三)主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝,。下面就讓我們來討論幾個(gè)問題。
(1)小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些?(請(qǐng)同學(xué)舉手回答),。
青少年的自身意志薄弱,，自控能力差。父母對(duì)孩子過分溺愛,，放任自流,。學(xué)習(xí)壓力過大,，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏,，一些頹廢,、低俗的文化流行等。
(2)新的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定?
《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織,、個(gè)人制作或者向未成年人出售,、出租或者以其他傳播淫穢、暴力,、兇殺,、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書,、報(bào)刊,、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息,。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所,、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
(3)如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧,，你會(huì)怎么辦?
2
定時(shí)限量,，請(qǐng)人監(jiān)督，定時(shí)檢查;注意力轉(zhuǎn)移,，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好,。目標(biāo)成就激勵(lì)法;座右銘法。
(四)大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解,。確實(shí),，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn),，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：向“網(wǎng)吧”告別!下面請(qǐng)我們班主任對(duì)我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
(五)班主任總結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限,。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯,，尤其是網(wǎng)吧,，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視,，對(duì)于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫,。我在這里提出倡議,，并請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書上簽上自己的名字：
1,、充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。
2,、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑,。
3、積極勸說身邊的同學(xué),、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。
4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè),。
5,、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過充實(shí)而有意義的生活。
同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望,讓我們行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、遠(yuǎn)離傷害,、文明上網(wǎng)、健康成長(zhǎng),做一名合格的新時(shí)代的中學(xué)生,。
