- 一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們更好地平衡工作和生活的關(guān)系,。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該確保目標(biāo)具體,、明確,，并且能夠量化和可衡量,，以方便后續(xù)的評估和調(diào)整,。計(jì)劃的靈感可以來自于日常生活,、書籍,、經(jīng)驗(yàn)分享等多個(gè)方面。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇一
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的.進(jìn)行本期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下:,。
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇二
新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過了整整一年時(shí)間,，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班,，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。在這任教的一年中，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索,。我會(huì)努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí),，進(jìn)行進(jìn)修,，熱愛本職工作，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽,，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的大班學(xué)習(xí)中,，我會(huì)努力將各方面做的更好。
本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,，各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高,，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易,，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的,。
在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計(jì)劃,，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具,。讓幼兒在游戲,、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)輕松,、愉快的教學(xué)氛圍,，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。
1,、結(jié)合工作實(shí)踐,，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),，繼續(xù)努力,，來提高自己的專業(yè)水平，充分運(yùn)用課余時(shí)間來學(xué)習(xí),，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來充實(shí)自己,，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
2,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全第一的意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告。
3,、在平時(shí),，多到別的班級走走，看看,，聽聽,，取長補(bǔ)短,，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法,。
4,、在生活中，要做一個(gè)有心人,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，和同事們成為朋友。
5,、在課后,，做好家長工作，多和家長聯(lián)系,，以便每一位家長都能及時(shí)了解到孩子在園的情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。
1、和主班配合好,，做好保育教育工作,，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，和主班配合好布置新的主題墻,。
3,、和孩子共同相處，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。
4、編程早操,、韻律操等活動(dòng),。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加公休課的培訓(xùn),。
1、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動(dòng),，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。
2,、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。
3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，和別的教師們進(jìn)行研討。
4,、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,，積極參加故事比賽。
1,、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動(dòng),。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，參加開課活動(dòng),。
3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動(dòng),，和各個(gè)老師進(jìn)行討論,，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己班級上面來,。
4,、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī),，提高責(zé)任感,。
5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽,。
1,、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2,、認(rèn)真撰寫論文,，積極參加有關(guān)論文評比的活動(dòng)。
1,、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。
2、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯(cuò)別字,。
3,、做,、評語等學(xué)期結(jié)束工作,，迎接檢查評估。
4、分發(fā)幼兒成績單,，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀,。
5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,，并且歸還,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇三
寒假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際,，充分利用各種資源,，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期。
幼兒情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒36名,，其中男生20名,，女生16名。
從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。
主要表現(xiàn)為以下幾方面：
對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；
對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,。
在語言方面，幼兒對早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣,；
在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工的技能,、唱歌,、舞蹈,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處。
班內(nèi)成員分析：
我班三位老師，我作為班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)已有4多年,，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里,、班里、家長的各種教育信息和要求,，小周老師雖參加工作不久,，但對待工作熱情高，思想活躍,，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,，耐心,、細(xì)致，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識(shí),，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力,，共同努力。
（一）,、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1,、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走,。
2,、聽信號變隊(duì)形，做早操,。
3,、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。
4,、跑步姿勢正確,，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑,，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo),。
5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢,。
6,、能迅速有序的穿脫衣服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7,、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí),，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi),。
8,、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法,。
措施：通過日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。
（二）、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1,、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。
2,、認(rèn)識(shí)解放軍,，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系,。
3,、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍,。
4、尊敬長輩,、關(guān)心同伴,，主動(dòng)照顧體貼他人。
5,、了解社會(huì)中的多種規(guī)則,，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6,、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見的標(biāo)識(shí),，符號，具有學(xué)習(xí)興趣,。
7,、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。
8,、有初步的競爭意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競爭與合作的關(guān)系,。
措施：
通過日常的參加節(jié)日活動(dòng)等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。
（三）、語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1,、認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2,、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
3,、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義,。
4,、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問,，能用描述性語言,，連貫，完整,，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,，討論,，具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力。
6,、能有表情的講述故事,，具有一定的必編、續(xù)編,、創(chuàng)編的技能,。
措施：通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
（四）,、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1,、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對性,。
2,、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄,。
3,、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征,。
4,、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問,。
5,、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí),。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類,。
7、了解陽光,、空氣,、水等對人類的作用及危害。
8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。
（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
音樂：
1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。
2,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。
美術(shù)：
1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。
2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料,、工具。
3,、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。
嘗試用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。
措施：
通過日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。
3,、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例,，以做好幼小銜接工作。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。
5、整合多元智能理論,，有針對性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口入,。
4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等,。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長,。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理,。
1、進(jìn)一步開展家長委員會(huì),，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會(huì),，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。
2,、開展一次家長會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵(lì)家長提出合理化意見,，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來,。舉行戶外親子活動(dòng)。
3,、開展半日觀摩活動(dòng),，使家長切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。
4,、定期與家長溝通,。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等,。
5、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的,、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合,。每周書寫聯(lián)系冊，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。
大班幼兒已具有簡單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實(shí)際情況,，特制訂安全工作計(jì)劃如下。
首先,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。
1、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。
2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因,。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。
5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇四
在教育教學(xué)方面,，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識(shí)傳授,，還應(yīng)該對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開常規(guī),，因此我將用愛心和耐心,，對待每個(gè)幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。不斷積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的助教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué),，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng),，有趣,，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動(dòng)手操作能力等,。我積極配合主教工作。
二,、提高教育教學(xué),。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方案,，積極參與課題研究。
在實(shí)踐中成長：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2、尊守孩子,，走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容,、教育方法,。
4、學(xué)會(huì)在工作發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),、每周記錄教育教學(xué)以及相關(guān)資料和反思。
5,、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,、并進(jìn)行一些記錄，提高教師觀察,。
三,、個(gè)人努力方面。
1,、再多以點(diǎn)愛心,，多一些耐心，使幼兒的到全面發(fā)展進(jìn)步,，對有困難的幼兒多一些照顧,。
2、在堅(jiān)持以健康為主的特色要求中,，努力做到讓孩子健康快樂每一天,，把健康主題融入幼兒的日活動(dòng)當(dāng)中。
3,、做好助教工作的基礎(chǔ)上,，不斷學(xué)習(xí)其他知識(shí)，向主教靠近,，讓自己的生活更充實(shí),。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇五
20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進(jìn)入新的小學(xué),，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極配合外教,、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、alex以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
我們的聯(lián)系方式：
2、本班現(xiàn)有幼兒27名,，男孩10名,，女孩17名。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班,。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒,！
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》,、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、圖片或書籍，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,，孩子們學(xué)的會(huì)更多！
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。
4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習(xí),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友,，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。
6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。
7、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗,，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會(huì)至少做6長卡片，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改,，全對的小朋友我會(huì)給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己。
圍繞主題進(jìn)行教室布置,，2,、3月，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具,，畫動(dòng)物圖片,，組合動(dòng)物等形式布置教室；4月,，將教室分為“春”,、“夏”、“秋”,、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置,；5月，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫,，做3d上海夜景圖,；6、7月,，主題是《我要上小學(xué)》,，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角。
1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。
4,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5、回家,、外出之前,，及時(shí)檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”,。
6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！
1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
出自 sevw.cn
提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。
培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識(shí),，但缺乏合作的技能。合作水平較差,，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動(dòng),；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。
這學(xué)期，我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，希望到時(shí)家長積極配合,。
2、身體方面的準(zhǔn)備：
（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
（3）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,、體育課、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以我會(huì)跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。
為安全起見，我會(huì)請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園,。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀,、藥片,、鐵釘、小顆粒物,、釘錐,、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育,。
2月：做好各項(xiàng)計(jì)劃，如：個(gè)人計(jì)劃,、班級計(jì)劃,、家長會(huì)計(jì)劃；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動(dòng),；做好每周備課工作,；做好家長會(huì)準(zhǔn)備工作。
4月：做好招生工作。
5月：做好母親節(jié)慶生會(huì)工作,；大班主題戶外教學(xué),。
6月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7月：積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇六
20xx—20xx學(xué)年幼兒園大班教師個(gè)人計(jì)劃這個(gè)新的學(xué)期我還將帶大2班的學(xué)生,，給我的感覺也不是很陌生。下面是我的個(gè)人計(jì)劃：
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力,。
教師的一言一行直接影響到孩子,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學(xué),，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。
每天接孩子的時(shí)候給家長一個(gè)放心的笑容,，讓家長放心的把孩子交給我們,。給家長說孩子一天在園的整體情況。尊重家長,，多與家長溝通！
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇七
這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期,。
我班有35名幼兒,，這些幼兒對我來說，都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗,，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題,，提出自己的想法,、意見,、知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握,。
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí),。
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
3.為孩子的健康成長，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。
父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價(jià)值的配合，要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通,，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以及反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇八
本學(xué)期是孩子在幼兒園的最后一年,，也是最關(guān)鍵的一年，在新學(xué)期中,，我們?nèi)詴?huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學(xué)習(xí)，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動(dòng),。再過一年他們將離開幼兒園這片讓他們開心,，難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,、如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)，如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。
1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人交談時(shí)說普通話。
2,、每周按時(shí)完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒主動(dòng)積極地參與，做到開心的學(xué),。
3,、開展有趣的主題活動(dòng)，讓幼兒多動(dòng)腦,，探索問題,，發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)動(dòng),、植物的情感。
4,、多開展一些游藝活動(dòng),，營造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間,。依據(jù),。
6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性,、
8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動(dòng),，讓幼兒受到教育、
2,、在穿,、脫衣服、午睡時(shí),，能自己的事情自己做,，提高自理能力；
3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小朋友能友愛、和睦相處,；
注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,、
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇九
計(jì)劃書的活動(dòng)的目的與意義應(yīng)用簡潔明了的語言將其要點(diǎn)表述清楚,。怎樣寫幼兒園工作計(jì)劃方案?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作計(jì)劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn),，體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂趣。
2,、感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容,、意義、要求告訴幼兒及家長,。
2,、通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等,。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋,。
三、活動(dòng)過程：
(一)出發(fā)前談話：
活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng),。
1,、鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動(dòng)。
2,、自由活動(dòng)后能按時(shí)集合,。
3,、引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖，鼓勵(lì)孩子克服困難,，找到標(biāo)點(diǎn),。
4、在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,。
(二)車上組織活動(dòng)。
1,、向家長介紹今天的活動(dòng)流程和開展定向運(yùn)動(dòng)的意義,。
9：30――10：00大一放風(fēng)箏。
10：00――11：00大一班定向運(yùn)動(dòng),。
11：00――12：30大一班劃龍舟,、午餐。
12：30――2：00大一班集合,，海邊自由活動(dòng),。
2：00――2：30大一班騎毛驢。
2：30在公園出口集合,，乘車返回,。
2、定向運(yùn)動(dòng),。
鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖,、地形，在家長的引導(dǎo)下找到寶藏,。
家長注意對活動(dòng)過程中幼兒識(shí)圖能力、解決問題能力,、合作能力的觀察,，并做好評價(jià)記錄。
3,、午餐：以班級為單位,，盡量不離隊(duì)。
4,、乘驢車：幼兒在家長的帶領(lǐng)下,，排隊(duì)依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征,，以及與馬的區(qū)別,。
(三)上車回園。
1,、鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光,。
2,、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
3,、家長填寫好今天活動(dòng)的評價(jià)表,。
四、活動(dòng)反饋：
在今天的定向活動(dòng)中,，孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),。我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況,。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加,，沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場地大,，地形不熟悉,，對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：
1,、看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn),。
2、雖然看地圖,，但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn),。
3、靈機(jī)一動(dòng),，看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn),。
五、成功之處：
1,、由于宣傳在前,，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的,。
2,、沒有一組放棄活動(dòng)，全部完成了定向?qū)毣顒?dòng),。
3,、沒有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。
4,、活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂趣,，提高了看地圖的能力。
5,、感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂趣,。
六、問題：可以提供一些堅(jiān)毅地圖或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識(shí),，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等,，給幼兒一些暗示,。
一、指導(dǎo)思想,。
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期,。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境”。講故事,，能使幼兒的語言表達(dá)能力,、口語發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯,、句子,，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽信與勇氣,。
為了讓幼兒營造一個(gè)學(xué)說話,、敢說話、會(huì)說話,、勇于表達(dá)的語言氛圍,，并提供一個(gè)展現(xiàn)自我兒的綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽,。具體方案如下：
二,、活動(dòng)目標(biāo)。
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己,、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣;,。
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng),、有聲有色的講述故事;,。
3.認(rèn)真傾聽別人的講述;。
三,、參加對象：中、大班幼兒,。
四,、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：20__年10月25、26日,。
決賽：20__年10月31日(下午15：00),。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶外舞臺(tái)或音樂媒體室,。
六,、活動(dòng)形式：
中班每班推選3名幼兒,，大班每班推選4名幼兒。
七,、參賽要求：
1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上,、健康活潑、富有童趣;,。
2.技巧要求：
(1)語言表達(dá)：使用普通話講述,，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),，講述流暢,，聲音響亮;。
(2)舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富,、演繹生動(dòng)有趣;,。
(3)個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿,，動(dòng)作,、表情生動(dòng)自然;。
3.時(shí)間要求：2-5分鐘,。
八,、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體,，情節(jié)完整,。20分。
2.表演技能：表演生動(dòng),，富有吸引力,，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢。30分,。
3.表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢,，條理清楚，語音,、語調(diào)規(guī)范,、吐字清晰。40分,。
4.儀表形象：儀表整齊,、儀表大方、體態(tài)自然,。10分,。
九、活動(dòng)評委：家長代表和教師代表。
十,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
1,、指導(dǎo)獎(jiǎng):年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2,、參賽幼兒,。
參加決賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列,，選出：
一等獎(jiǎng)：1名;,。
二等獎(jiǎng)：2名;。
三等獎(jiǎng)：3名;,。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名,。
十一、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響設(shè)備,、舞臺(tái)布置,、節(jié)目單、串詞,、主持人,。
十二、賽事時(shí)間安排及具體流程：
1,、10月20日——把參賽名單,、參賽故事、參賽形式交到園長辦公室;,。
2,、10月25、26日——初步審核各班“故事大王”節(jié)目(初賽),。
3,、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿;,。
4,、10月31日(下午15：00)——“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽;。
一,、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有扎實(shí)基本功,、富有活力的幼兒園骨干教師,。
二、比賽內(nèi)容：
比賽內(nèi)容共五項(xiàng),，包括聲樂、鍵盤、舞蹈,、美術(shù),、普通話。
三,、比賽時(shí)間：20__.3月5月,，以下是3月份的比賽項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
(一)聲樂：
要求：每人自選一首成人歌曲(有伴奏,、民族唱法)中外優(yōu)秀歌曲均可,。內(nèi)容健康、積極,、向上,，形式生動(dòng)活潑，提前將伴奏帶錄制到u盤中備用,。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
有一定的發(fā)聲技巧,，吐字清楚，氣息平穩(wěn)流暢,，口腔打開,，旋律、節(jié)奏正確,，儀態(tài)自然大方,。
二)鍵盤：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲;另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。(幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動(dòng)教參下冊》中抽取)附幼兒歌曲：
大班：
1,、p34《風(fēng)兒找媽媽》,。
2、p43《一對好朋友》,。
3,、p85《山谷回音真好聽》。
4,、p98《小籬笆》,。
5、p104《柳樹姑娘》,。
6,、p118《愛護(hù)小樹苗》。
7,、p146《娃娃上灶》,。
8、p16《數(shù)高樓》,。
9,、p188《勤快人和懶惰人》,。
10、p201《胡說歌》,。
11,、p228《小樹和小鳥》。
12,、p298《畢業(yè)歌》,。
中班：
1、p38《小烏鴉愛媽媽》,。
2,、p42《朋友多快樂多》。
3,、p45《拉拉鉤》,。
4、p48《粉刷匠》,。
5,、p52《蜜蜂做工》。
6,、p95《我是快樂的小蝸?！贰?/p>
7、p115《八只小狗抬花轎》,。
8,、p118《森林音樂家》。
9,、p141《誰的尾巴最好看》。
10、p143《顛倒歌》,。
11,、p153《六一兒童節(jié)》。
12,、p206《夏天的雷雨》,。
小班：1、p19《公雞操》,。
2、p33《親親熱熱在一起》,。
3、p47《我會(huì)轉(zhuǎn)》,。
4、p92《顏色朋友在哪里》。
5、p96《貓捉老鼠》,。
6,、p101《快跳起來》,。
7,、p117《哈哈笑》。
8、p133《洗衣服》,。
9、p139《水龍頭不哭了》,。
10、p150《兩只小象》,。
11、p166《大雨小雨》,。
12,、p171《蛤蟆吃西瓜》,。
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、演奏姿勢端正,，彈奏完整,，樂曲旋律流暢，左右手協(xié)調(diào),、和諧,，整體視聽效果好。
2、伴奏和弦配置規(guī)范,、科學(xué),、合理，符合樂曲風(fēng)格,，力度控制適當(dāng),。
一、指導(dǎo)思想,。
為促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,，提高我市幼兒教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，選拔和造就一批骨干教師,，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量,。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動(dòng)，要求人人達(dá)到技能過關(guān),、過硬的目的,。
二、考核目標(biāo),。
我們計(jì)劃用三年的時(shí)間,，使40歲以下幼兒園教師都達(dá)到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三,、考核對象。
40周歲以下(含40周歲)的各級各類幼兒園教師,。
四,、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)。
(一)語體音美等專業(yè)技能(面試),。
1,、體育類。
范圍：
a.自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操(徒手,、器械均可),。為必。
考項(xiàng)目,。
要求：動(dòng)作規(guī)范,、協(xié)調(diào)，有節(jié)奏,、有力度,，富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。
b.技巧(前滾翻、后滾翻),、隊(duì)形(口令,、轉(zhuǎn)法、步伐),。為必考項(xiàng)目,。
c.身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力(參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評分標(biāo)準(zhǔn))。
跑：100米跑,，優(yōu)秀8.6″以上,，良好9.2″以上，及格9.8″以上,，以,。
下為不及格。
跳：立定跳遠(yuǎn),，優(yōu)秀1.86m以上,，良好1.72m以上，及格1.42m,，以下,。
為不及格。
投：擲實(shí)心球,，優(yōu)秀6m,，良好5.2m，及格4.2m,，以下為不及格,。
仰臥起坐(次/分鐘)：優(yōu)秀43次，良好35次,，及格24次,，以下為不。
及格,。
以上四個(gè)項(xiàng)目自選二項(xiàng)進(jìn)行,，二項(xiàng)在及格或及格以上為通過。
2,、語言類,。
范圍：
a,、普通話(達(dá)到國家語委會(huì)普通話等級測試二級乙等),。
b、講故事：
要求：脫稿講述,，語言表述清晰,、流暢,、響亮，聲情并茂,、較好地反映作品的情感思想,。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。
3、音樂,。
范圍：
a.自彈自唱,。為必考項(xiàng)目。
要求：能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲,。音準(zhǔn),、節(jié)奏基本無誤，演唱連貫,，能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。
b.聲樂、舞蹈,、器樂(選其中一項(xiàng)),。
聲樂：演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏,，時(shí)間不超過5分鐘,。
舞蹈：獨(dú)立完整表演一段舞蹈作品，自備伴奏,，時(shí)間不超過5分鐘,。
器樂：演奏一首自選獨(dú)奏曲，長度不超過6分鐘,。
要求：聲音動(dòng)作優(yōu)美,、音樂完整準(zhǔn)確、有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好，有明顯缺陷為不及格,。
4,、美術(shù)。
范圍：
a,、繪畫(畫種不限,、材料自帶),。為必考項(xiàng)目。
由教師自選自命題,。在規(guī)定90分鐘時(shí)間內(nèi)完成,。
要求：主題突出、構(gòu)圖合理,、色彩協(xié)調(diào),，有童趣。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格。
b,、手工制作(紙工,、泥工、小制作選其中一項(xiàng)),。
作品內(nèi)容材料自選,。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。
反映幼兒園生活,，造型合理,、富有美感，具備幼兒園觀賞,、玩耍,、教學(xué)等實(shí)用意義。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格。
(二)保教專業(yè)知識(shí)(筆試),。
1,、教學(xué)設(shè)計(jì)(活動(dòng)設(shè)計(jì))。
由教師在幼兒園教材中自選一個(gè)內(nèi)容,，擬定教學(xué)(活動(dòng))方案,。在規(guī)定的60分鐘完成。
要求：目標(biāo)符合綱要精神,，教學(xué)流程清晰,、教學(xué)方法科學(xué)，注重雙邊互動(dòng),、注重保教結(jié)合,。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格,。
由教師根據(jù)日常教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)事例或根據(jù)所提供的案例，撰寫案例分析一則,。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成,。
要求：能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)等理論,，客觀分析案例事件,，說明原由，提出指導(dǎo)建議,。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好，有明顯缺陷為不及格,。
3,、一日活動(dòng)設(shè)計(jì)(半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
由教師根據(jù)本園實(shí)際或當(dāng)?shù)氐那闆r,，制訂幼兒園一日活動(dòng)(半日活動(dòng))計(jì)劃,。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。
要求：計(jì)劃完整(時(shí)間,、內(nèi)容,、要求均有)，時(shí)間合理,、動(dòng)靜搭配,、室內(nèi)外兼顧。
完全達(dá)到以上要求為優(yōu)秀,，一般為良好,，有明顯缺陷為不及格。
五,、考核的實(shí)施,。
(一)組織工作。
1,、考核工作由教育局學(xué)前教育科負(fù)責(zé)召集,，教研室等單位專業(yè)人員負(fù)責(zé)實(shí)施。
2,、考核工作每年兩次,，分別在暑假和寒假進(jìn)行。
(二)報(bào)名,。
以幼兒園為單位報(bào)名,，輔導(dǎo)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)匯總。每年6月20日前和12月20日前報(bào)表送學(xué)前教育科,。逾期不予補(bǔ)報(bào),。
(三)考核形式,。
分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核。具體是：
1,、幼兒廣播體操為集體形式,。
2、隊(duì)形為集體形式,，技巧為小組形式,。
3、繪畫,，限定時(shí)間,，集體形式。
4,、手工,，自選一項(xiàng)，限定時(shí)間,，集體形式,。
5、音樂,，個(gè)體進(jìn)行,。
6、語言,，個(gè)體進(jìn)行,。
7、專業(yè)知識(shí),，限定時(shí)間,，集體形式。
(四)考核結(jié)果,。
音樂考核當(dāng)場公布結(jié)果;體育,、美術(shù)、語言當(dāng)天公布結(jié)果;專業(yè)知識(shí)一個(gè)月內(nèi)公布結(jié)果,。
(五)考核管理,。
我們將建立教師人才檔案庫，把教師素質(zhì)大檢測成績,、教學(xué)能力測試水平,、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。
教師的教育技能決定著教育的質(zhì)量,，在深化幼兒教育改革的實(shí)踐中,，對幼兒教師技能的要求越來越高。
1、教育技能考核的內(nèi)容從社會(huì)發(fā)展對幼教師資的新要求出發(fā),，考慮個(gè)體素質(zhì)的多元化發(fā)展和自我完善,，結(jié)合教育技能自身的性質(zhì)特點(diǎn)，幼師教育技能分為一般教育技能,、基本教育技能和綜合教育技能三個(gè)方面,。
一般教育技能是指教師指導(dǎo)幼兒活動(dòng)所必備的彈、唱,、跳、畫,、說,、寫、算,、操練,、觀察、護(hù)理和制作能力等,。
基本教育技能是指教育活動(dòng)實(shí)施階段教師行為的基本要素,，包括活動(dòng)的導(dǎo)入技能、講解技能,、提問技能,、強(qiáng)化技能、銜接技能,、媒體運(yùn)用技能和結(jié)束技能等,。
綜合教育技能是協(xié)調(diào)運(yùn)用各種基本技能的教育行為，包括教育活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)技能,、教育活動(dòng)的組織管理技能,、溝通與應(yīng)變技能、分析與評價(jià)技能,、家長工作與人際交往技能,、改革創(chuàng)新能力等。
2,、教育技能考核的原則,。
(1)統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生的天賦差異和個(gè)性特點(diǎn),，把技能分為必考技能和選考技能兩類,。必考技能是學(xué)生必須掌握的技能，要全部考核;選考技能由學(xué)生根據(jù)課程設(shè)置和自己的愛好,，任意從中選擇三項(xiàng),。另外，參加考核者從入校的第二學(xué)期起，就可以根據(jù)微信號491870101自身情況,，選報(bào)考核項(xiàng)目,，參與每學(xué)年下學(xué)期的考核。在畢業(yè)前夕必須累計(jì)通過規(guī)定數(shù)量的技能考核內(nèi)容,，方能畢業(yè),。
(2)系統(tǒng)性和多樣性相結(jié)合。為保證基本功考核要求的分類落實(shí),，我?；旧献裱税茨昙墶⒎蛛A段,、分類別層層考核,，循序漸進(jìn)，逐步提高的系統(tǒng)性原則,。
3,、教育技能訓(xùn)練的策略教育技能需要反復(fù)訓(xùn)練才能獲得，考核只是手段,，訓(xùn)練提高才是目的,。因此我們更注重訓(xùn)練的過程。
(1)明確訓(xùn)練目標(biāo),。組織具有相應(yīng)特長的教師著重研究教育技能的分類,，制定各項(xiàng)技能的達(dá)標(biāo)水準(zhǔn)和考核方式，編寫出技能訓(xùn)練大綱和教材,，對每一技能的含義,、目的、類型及運(yùn)用要求做出明確的界定和分析,，使學(xué)生有明確的訓(xùn)練目標(biāo),。
(2)局部練習(xí)和整體練習(xí)有機(jī)結(jié)合。每個(gè)單項(xiàng)技能又是由若干要素(如類型,、方法,、技巧等)構(gòu)成的，我們采取對各要素進(jìn)行局部練習(xí),，再結(jié)合進(jìn)行整體訓(xùn)練的方式,。例如：將提問訓(xùn)練程度設(shè)計(jì)為：首先，訓(xùn)練提問的數(shù)量,，即單位時(shí)間內(nèi)提問的個(gè)數(shù)及其分布;其次,，練習(xí)提問的流暢度，即把握提問的節(jié)奏,、時(shí)機(jī)和自然度;然后,，訓(xùn)練提問的技巧，即如何設(shè)問誘發(fā)幼兒觀察、回憶,、比較,、判斷、分析,、理解,、綜合、應(yīng)用和評價(jià);最后,，整體練習(xí),，即結(jié)合幼兒園某個(gè)具體教材，設(shè)計(jì)并演示教學(xué)提問片段,，考察該項(xiàng)技能運(yùn)用的科學(xué)性,。
(3)感知、模擬,、反饋訓(xùn)練相融合,。首先,，提供音像示范或現(xiàn)場示范讓學(xué)生觀摩,，開闊學(xué)生的視野，對促進(jìn)學(xué)生獲取新的教育思想,、創(chuàng)造新的教育方法很有幫助,。其次，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教材,，針對某項(xiàng)技能的應(yīng)用,，進(jìn)行活動(dòng)片斷設(shè)計(jì)，并進(jìn)入特定情景進(jìn)行模擬演示,，體驗(yàn)教師角色,，掌握教育技能。再次,，利用音像反饋,，使學(xué)生通過音像記錄直接、清晰地觀察體驗(yàn)自己的教育行為,，然后進(jìn)行討論反饋,，提高學(xué)生的自我分析能力和交流能力。
(4)專項(xiàng)技能訓(xùn)練與相關(guān)課程相配合,。學(xué)生高質(zhì)量地掌握各層次的教育技能是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，學(xué)校設(shè)置的各類必修課程既要各司其職，又要協(xié)同配合,，其中,，文化基礎(chǔ)課程和藝術(shù)課程是一般教育微信號491870101技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)，專業(yè)課程是綜合教育技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)各科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，確定每學(xué)年,、每學(xué)期和每單元技能訓(xùn)練的重點(diǎn)及要求，加強(qiáng)課內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo),，同時(shí)又注重與選修課,、課外活動(dòng)和教育實(shí)踐密切配合，統(tǒng)籌安排,，以保證訓(xùn)練的高效率,。
(5)模擬訓(xùn)練與下園實(shí)踐相結(jié)合。一般教育技能和基本教育技能的訓(xùn)練,，多采用模擬訓(xùn)練的方式進(jìn)行,，讓學(xué)生通過扮演“教師”角色，把自己對某項(xiàng)技能的理解用行動(dòng)表現(xiàn)出來,。
結(jié)語教師的教育技能是提高教學(xué)活動(dòng)效率和效果的重要?jiǎng)右蛑?，要促進(jìn)幼兒教師教育技能的提高，除了借助于一定的手段和方法,，還需要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，才能為幼兒教師教育技能的提高提供更行之有效的方法,。
活動(dòng)目的：
1,、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來,。
2,、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
活動(dòng)對象：
小班級全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間：
4月26日。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班班主任老師,、副班老師和保育員,。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
活動(dòng)開始：
室內(nèi)教學(xué)：
一,、導(dǎo)入：
談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)),。
二、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來,。
三、教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。
二,、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程,。
三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
四,、幼兒開始別班清潔,。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
【活動(dòng)時(shí)間】,。
年6月1日下午,。
【活動(dòng)對象】,。
全體師生,。
【活動(dòng)要求】。
1,、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組(3～4人),，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在年5月30日上午完成。
2,、游園活動(dòng)的道具,，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場地,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,。
3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng),，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂。
4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生,。
【游戲活動(dòng)】。
1,、趣味乒乓球,。
活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)。
游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽，每次2人比賽,，以6粒為終止,，三局兩勝制，勝出者得獎(jiǎng)品,。
負(fù)責(zé)人：陳老師,、黃老師。
2,、趣味夾珠子,。
活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室。
游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽，每次2人比賽,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品,。
負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師,、歐老師,。
3、青蛙跳水,。
活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室,。
游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽,，參賽者站于指定位置,，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：傅老師,、蔡老師,、黃老師。
4,、趣味保齡球,。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室。
游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎(jiǎng)品,。
負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師,、黃老師,。
5、水中吹球,。
活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室,。
游戲規(guī)則：參賽者按照低、中,、高年級分組比賽,，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排,，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里,。游戲者不用手,，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng),。
負(fù)責(zé)人：張老師,、鄭老師、李老師,。
6,、兩人三足。
活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室,。
游戲規(guī)則：每組2人參加,，參賽者綁好雙足，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后,，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品,。
負(fù)責(zé)人：涂老師,、林老師,、楊老師。
7,、海獅頂球,。
活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球,。比賽分兩組,，每組兩人。每組分兩邊站好,，距離為兩米,。參賽者將籃球頂在頭上,，走到對面，由另一個(gè)人頂回,。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng),。
負(fù)責(zé)人：陳老師、卓老師,、林老師,。
8、掌上明珠,。
活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室,。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng),。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。),。
負(fù)責(zé)人：蔣老師,、陳老師、陳老師,。
9,、巧占先機(jī)。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子,。椅子圍成一圈,。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑,。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,，椅子依次搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品,。
負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師,、翁老師,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十
20xx—20xx學(xué)年幼兒園大班教師個(gè)人計(jì)劃這個(gè)新的學(xué)期我還將帶大2班的學(xué)生,，給我的感覺也不是很陌生。下面是我的個(gè)人計(jì)劃：
一,、教育教學(xué)方面,。
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面，除了完成預(yù)定的'教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,，提高孩子的口語表達(dá)能力。
二,、教師專業(yè)成長方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子，,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。
三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。
每天接孩子的時(shí)候給家長一個(gè)放心的笑容，讓家長放心的把孩子交給我們,。給家長說孩子一天在園的整體情況,。尊重家長，多與家長溝通,！
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十一
8月,，我來到了懷德幼兒園。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我快速的成長起來了。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、優(yōu)勢分析,。
1.我快樂,，我充滿童真。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十二
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù),。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校的工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,，特制訂本學(xué)期個(gè)人研修計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
通過校本教研，努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用,。
二,、研修目標(biāo)。
1,、通過學(xué)習(xí)《教師法》,，提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學(xué)高為師,。
2、通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,，能上好每節(jié)課。
3,、通過研修,，能備好每一節(jié)課，會(huì)寫反思,、會(huì)寫案例分析,。
三、研修內(nèi)容,。
1,、學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)要求，不斷反思自己的教學(xué),。
2,、與同事合作，共同備課,，撰寫案例與分析,，上好每一節(jié)課。
四,、具體措施,。
1、堅(jiān)持個(gè)人與集體學(xué)習(xí),，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,，多與同事交流，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。
2,、按時(shí)按要求積極參與教研組的集體備課活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個(gè)人的見解,。
3,、積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),，爭當(dāng)優(yōu)秀,。
4、參與課題研究,，為課題積累必備的材料,。
5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，促進(jìn)自己不斷發(fā)展。
總之,，本學(xué)期我將在本計(jì)劃的指引下,，深入開展校本教研活動(dòng)。這是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的需要,，也是推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的需要,，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學(xué)研究,，才能促進(jìn)課程改革目標(biāo)的全面實(shí)施,，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，使學(xué)校更具有活力,，使教師更具有能力。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十三
20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí),，就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃：
1,、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我、alex以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心?，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
我們的聯(lián)系方式：
2,、本班現(xiàn)有幼兒27名，男孩10名,，女孩17名,。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班。我們班的小朋友都很聰明活潑,，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍，每天都希望能與他們多待一會(huì)兒,！
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息,，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》,、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會(huì)組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會(huì)更加精彩，孩子們學(xué)的會(huì)更多,！
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會(huì)加大識(shí)字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌,。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，多向同年級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎(jiǎng)罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的,。
6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到100的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,，所以我會(huì)在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。
7,、我們這學(xué)期一個(gè)有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課（周二）會(huì)至少做6長卡片,，每次完成之后我都會(huì)認(rèn)真為孩子們批改，全對的小朋友我會(huì)給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己,。
圍繞主題進(jìn)行教室布置，2,、3月,，我會(huì)組織幼兒收集各種動(dòng)物玩具，畫動(dòng)物圖片,，組合動(dòng)物等形式布置教室,；4月，將教室分為“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置,；5月,，收集各大城市著名建筑圖片或與幼兒一起動(dòng)手作畫，做3d上海夜景圖,；6,、7月，主題是《我要上小學(xué)》,，在教室中設(shè)計(jì)《我會(huì)系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。
1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。
4,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5,、回家,、外出之前，及時(shí)檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親,、抱抱，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！
1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
出自 sevw.cn
提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。
進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。
培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識(shí),，但缺乏合作的技能,。合作水平較差，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此,，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動(dòng),；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決,？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。
這學(xué)期,，我們會(huì)為大班小朋友們提供2次以上的戶外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望到時(shí)家長積極配合,。
2,、身體方面的準(zhǔn)備：
（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),；
（2）在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、體育課,、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以我會(huì)跟家長們說放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生。
為安全起見,，我會(huì)請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。提醒家長在幼兒來園前應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育,。
2月：做好各項(xiàng)計(jì)劃,，如：個(gè)人計(jì)劃、班級計(jì)劃,、家長會(huì)計(jì)劃,；組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動(dòng)；做好每周備課工作,；做好家長會(huì)準(zhǔn)備工作,。
4月：做好招生工作。
5月：做好母親節(jié)慶生會(huì)工作,；大班主題戶外教學(xué),。
6月：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7月：積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。
以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十四
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2,、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究,。
其次,，在實(shí)踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。
3、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十五
時(shí)光飛逝,，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒教師,，在享受職業(yè)快樂的同時(shí),，也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,，才會(huì)知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前。
一,、道德思想方面,。
1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，熱愛本職工作,，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率,。
2,、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園,，盡心盡責(zé),，教書育人。
3,、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒。
4,、與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心,。
二、理論學(xué)習(xí)方面,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣,。
3,、勤于反思，勤于實(shí)踐,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。
三,、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面,。
1,、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。2,、在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，改善教育行為,，提升教學(xué)水平，同時(shí),，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
3,、在實(shí)踐中多鍛煉,。通過學(xué)習(xí)、反思,、實(shí)踐,，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力,。
4,、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動(dòng)更有效,，讓孩子學(xué)得開心,，生活得快樂。
四,、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面,。
1、做一名有思想,、有追求的幼兒教師,。
2、做一名愛學(xué)習(xí),、有專業(yè)技能的幼兒教師,。
3、作好園級名師的榜樣,。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí),。
4、多讀理論書籍,，保證每天有讀書時(shí)間并做好,。
讀書筆記。
5,、自覺閱讀理論書籍,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去,，爭取做一名孩子喜愛,，家長滿意的教師。
6,、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高。
7,、多看理論書籍,，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷積累,，并要學(xué)以致用,，積極撰寫案例、反思等,。
8,、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng),，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力,。
9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作,。
課件,。
進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。
10,、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法,，多學(xué)習(xí),、多請教。
11,、教育教學(xué)上,，不斷追求，積極上好公開課,。
12,、積極進(jìn)行課題研究，提高自己的科研能力,。
14,、做好師徒“帶、傳,、幫”,，在提高青年教師專業(yè)成長的同時(shí)，也提高自己,。
我堅(jiān)信,，只有通過不斷的自我改造，陶冶,，鍛煉,，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長滿意。
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幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十六
我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年，在這七年里,，我付出了不少,，收獲了不少，同樣也成長了不少,。俗話說：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動(dòng),，為了使自己盡快行動(dòng)起來，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開展,，愉快,、輕松地學(xué)習(xí)，熱心,、全身心地教育,，制定個(gè)人的成長計(jì)劃如下：
我是一個(gè)從教七年的幼兒教師,，雖然我的第一專業(yè)不是幼兒教育，但我是一個(gè)有愛心,、有恒心的人,，我愛每一個(gè)孩子，愿意和他們交朋友,。為了使自己盡快勝任本職工作，力求趕上時(shí)代教育的步伐,，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí),。在圓滿函授完了大專《文化藝術(shù)》后,，我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。在這教學(xué)生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順利完成,，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高,。在教育工作上，我積極,、主動(dòng),，充滿熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真地上好每一堂課;在保育工作上,，我細(xì)致、踏實(shí),，照顧好每一位幼兒;在學(xué)習(xí)上,，我好學(xué)、勤懇,，不懂就問,，虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助,、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,，現(xiàn)任中班組教研組長，與組內(nèi)其他教師共成長,。
目前所不足的是：1,、對于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性，課堂教學(xué)能力有待提高;2,、教學(xué)基本功有待提高,。
1、帶著學(xué)習(xí)的心,，認(rèn)真聽課,、認(rèn)真評課,、認(rèn)真反思、認(rèn)真總結(jié),。
2,、通過聽課、評課等活動(dòng),，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。
3、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法,。
4,、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。
5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。
6、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí),。
7,、積極投入科研工作，要有論文,、有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的課題。
8,、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十七
20xx年時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間我在東山實(shí)驗(yàn)幼兒園都兩個(gè)多月了,，新學(xué)期開始了,，我們迎來了一批新的孩子，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,，對新環(huán)境陌生，畏懼,，還有跟人亂跑,，拒睡，拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展。我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己,。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。稱為一名教師具有的素質(zhì),。
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,，不光有日常的知識(shí)傳授，還應(yīng)該對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,，一個(gè)好的班級,，好的活動(dòng)離不開常規(guī)，因此我將用愛心和耐心,，對待每個(gè)幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的助教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)",。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),，有趣，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動(dòng)手操作能力等。我積極配合主教工作,。
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。
3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
4,、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方案,，積極參與課題研究。
在實(shí)踐中成長：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2、尊守孩子,，走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在生活中的想法和做法。
3,、探索適合托班的教育內(nèi)容,、教育方法。
4,、學(xué)會(huì)在工作發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)、每周記錄教育教學(xué)以及相關(guān)資料和反思,。
5,、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況、并進(jìn)行一些記錄,，提高教師觀察,。
1、再多以點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使幼兒的到全面發(fā)展進(jìn)步，對有困難的幼兒多一些照顧,。
2,、在堅(jiān)持以健康為主的特色要求中，努力做到讓孩子健康快樂每一天,，把健康主題融入幼兒的日活動(dòng)當(dāng)中,。
3、做好助教工作的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)其他知識(shí),，向主教靠近,，讓自己的生活更充實(shí)。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十八
一,、認(rèn)真履行好班組長職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作,。
作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。
首先,我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力,。
其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。
再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃,、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。
再次,定時(shí)召開班務(wù)會(huì),商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化,。
最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:,。
1,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2,、通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。
3,、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容,。
4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。
5,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長:,。
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容,、教育方法,。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能,。
6,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三,、重視師德修養(yǎng),。
首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率,。再次,關(guān)心集體,、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。
四,、具體實(shí)施內(nèi)容:,。
1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神,。
2,、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題,、收集有關(guān)資料,。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,、各類活動(dòng)計(jì)劃,。
4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容,。
1,、學(xué)習(xí)教師觀察技能。
2,、確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料,。
3、寫好一篇幼兒觀察記錄,。
1,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。
2,、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。
1、學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得,。
2,、對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪。
3,、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開課,、研討。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇十九
一,、工作重點(diǎn)：
1.全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。
2.在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
5.注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視,。
二,、常規(guī)教育方面。
1.禮貌,。(先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。),。
2.課堂活動(dòng)紀(jì)律。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。),。
3.衛(wèi)生習(xí)慣,。(知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。),。
三、保育方面,。
1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。
2.照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇二十
在即將到來的新學(xué)期里，大班教師如何制定,。
工作計(jì)劃,。
下面是本站小編收集整理的幼兒園大班教師計(jì)劃歡迎閱讀。
本班存在常規(guī)的問題：
1.學(xué)生思維比較活躍,，活動(dòng)中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情,，自我約束能力還要進(jìn)一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察,，還不能從始至終地堅(jiān)持良好的表現(xiàn),，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如：急跑,，不能認(rèn)真傾聽,，說話嗓門大等缺點(diǎn)。
2.集體意識(shí)不強(qiáng),。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女,，家長們都非常地疼愛，許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么,，導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想,，不考慮自己的行為會(huì)對同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動(dòng)力,。
3.在區(qū)域活動(dòng)和桌面游戲,，規(guī)則比較死板。自選游戲中,，則要保證給與幼兒充分的自由選擇,、自由探索、自由思考,、自由表達(dá)的權(quán)利,。
常規(guī)教育的目標(biāo)：
發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng),，以讀,、寫、算為主導(dǎo),。我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
1.區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作,，并有次序的收放玩具,。
2.坐的常規(guī)：
(1),、會(huì)搬椅子，一手握椅背,，一手托椅身,，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時(shí)不能有聲音,知道愛護(hù)桌椅,。
(2)、上課坐姿：雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放,，長時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫,、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離,，雙腳自然平放，上身不歪斜,，眼物距離適當(dāng),。
(4)、避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐,。
3.衛(wèi)生常規(guī),。
(1)、正確使用餐具,，一手扶碗,，一手拿勺，會(huì)使用勺進(jìn)餐,。中,、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐。
(2),、一口菜,、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里,，不急也不慢,，不剩飯菜，不灑飯菜,，保持桌面,、地面的清潔。
(3),、安靜,、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話,，不講長話。
(4),、用餐巾擦嘴,，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng),，不影響他人進(jìn)餐.
4、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng),，做好入?yún)^(qū)記錄,能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具.
具體措施,。
1,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)利用談話時(shí)間對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育，督促幼兒及時(shí)關(guān)緊水龍,。通過與家長交流探討,，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時(shí)活動(dòng)中,，利用值日生,，時(shí)常督促幼兒慢走。
2,、小桌長監(jiān)督,，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒,，并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動(dòng)紅旗”,。
3,、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力,。
4,、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,，通過評選“小紅花”“小紅點(diǎn)”,，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食,、偏食的不良習(xí)慣,。
5.每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵(lì)幼兒遵守班級各項(xiàng)常規(guī)。
6.自理能力培養(yǎng)：讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,，并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。
7,、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解,，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.
8,、讓幼兒在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫、剪紙,、書寫等活動(dòng),，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅(jiān)持一段時(shí)間,，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時(shí)間要求,。又如，多給幼兒講一些故事,、童話,、詩歌等文學(xué)作品，養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習(xí)慣,，為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,，使常規(guī)成為一種自覺的,、需要的、自愿的行為,，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,，而是一項(xiàng)長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力,。
本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。
培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握量詞,、形容詞,、
反義詞。
并在日常的生活中完整的對事物,、情感進(jìn)行表述,。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如下：三月份：1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
2,、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
3、喜歡與他人交往,。
4,、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。
1,、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞,、量詞，大班組以海報(bào)的形式將形容詞,、量詞公布出去，與家長形成互動(dòng),，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，使幼兒能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、量詞,，豐富幼兒的詞匯量,。
2、開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí),，即在學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)中以一個(gè)詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”——“火車”“火箭”引導(dǎo)幼兒說出更多的帶有“火”字的詞,。并逐步向完整的句子過渡“爸爸帶我去看火車展覽”,。
五月份：1、在本月進(jìn)行的家長開放日的活動(dòng)中對語言領(lǐng)域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示,。
2,、學(xué)習(xí)相反詞。
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幼兒園大班教師個(gè)人成長計(jì)劃篇二十一
以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。
二、工作思路,。
20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍、家長,、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”,。
三,、主要工作目標(biāo)。
(一)規(guī)范管理,。,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。
(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在珠心算教學(xué)、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。
(五)家園共育,。召開期初和期末家長會(huì),，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。
四,、主要工作及措施,。
1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。
2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。
3,、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
園本培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。
(3)加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),，
(5)加強(qiáng)教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動(dòng),。
(6)教師一周一例會(huì)制度。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
突出特色,，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五,、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園辦園特色。
1,、加強(qiáng)教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。
2,、加強(qiáng)珠心算課程的推廣,，發(fā)展幼兒的各項(xiàng)能力。
3,、加強(qiáng)園本教研,，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課,，評課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記。
六,、保教工作,。
1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級開展常規(guī)競賽評比,，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評比。
2,、打造珠心算和德育教學(xué)特色,。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索珠心算教學(xué),、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo),、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平。
3,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。4,、在教師中開展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫出案例評析;通過評價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。
5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。
七、后勤工作,。
1,、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2,、抓好幼兒保健管理,。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。
(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)檢查,、督促。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強(qiáng)食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。
