總結(jié)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方法。在寫總結(jié)時(shí),，要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確性,，避免使用模糊和含糊不清的詞語和表達(dá)方式,。總結(jié)的寫作有時(shí)候并不容易,，下面這些范文或許能給你一些啟示,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一

光陰荏苒，流逝如箭,，彈指一揮間,，20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任六個(gè)年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，回首本學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多,，有許多值得總結(jié)和思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的特價(jià)值,。

的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力。

“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力,。所以,，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、美術(shù)教學(xué)理念,、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng),。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章,，寫讀書筆記,。撰寫的教育教學(xué)論文、案例及教學(xué)思,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在市局五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)教育教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2,、開展教學(xué)研究,，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)礁,，精心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際,，靈活上好每一堂課。課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，做好批改記錄,，認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)饋信息,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后還寫些教育隨筆、教學(xué)思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,，在方正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時(shí)間，很明顯的感覺到自己成長(zhǎng)了不少,。環(huán)境造就一個(gè)人,，它使我改變了以前懶散、不喜歡負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了中專五――中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式,，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn),，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)，它涉及到了形體,，色彩,，創(chuàng)意等。學(xué)生剛來學(xué)校的時(shí)候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的,，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,，這需要教師耐心的引導(dǎo),，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

總結(jié),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

四,、積極改進(jìn)教學(xué)方法,。

（1）每個(gè)教師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別,，而自己的缺點(diǎn)也是存在的,，要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在不同程度上要更深的認(rèn)識(shí)自己,，積極的學(xué)習(xí)其他知識(shí)和科目。才不至于使自己干涸,，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用,。

（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上,，由于我校的房屋緊張狀況，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平,，但是我相信以后會(huì)好起來的,。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠靈活的運(yùn)用,。

時(shí)間：2月――10年7月,。

教學(xué)：中專7班――中專12班美術(shù)教學(xué)進(jìn)入平面構(gòu)成階段，為了使學(xué)生以后在創(chuàng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)當(dāng)中能夠靈活的掌握每一個(gè)廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作方法,，并能靈活的進(jìn)行廣告拆分和廣告品和進(jìn)行創(chuàng)作,，了解廣告創(chuàng)作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

作品：在學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成的每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程當(dāng)中都會(huì)及時(shí)的留作業(yè),，并進(jìn)行檢查和更正,，且在下學(xué)期末結(jié)束時(shí)對(duì)本學(xué)期的美術(shù)平面構(gòu)成創(chuàng)作設(shè)計(jì)作的精品進(jìn)行展覽，并能給下學(xué)期的招生提供便利的條件,，提高我校的影響力,。

初中語文教師工作總結(jié)??年第一學(xué)期教師工作總結(jié)教師脫產(chǎn)提高班個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)教師教學(xué)工作總結(jié)??2010-教師個(gè)人工作總結(jié)??2010年教師個(gè)人工作總結(jié)??2010教師個(gè)人工作總結(jié)??2010年教師個(gè)人工作總結(jié)。

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教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和美術(shù)第二課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，狠抓第二課堂的管理，創(chuàng)新選修課課程的設(shè)計(jì)和安排,，改革美術(shù)第二課堂的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)形式,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)，收到很好的效果,。

在學(xué)校嚴(yán)格管理的大環(huán)境下,，我對(duì)第二課堂提出了“向管理要成績(jī)”的口號(hào)，規(guī)范美術(shù)課的常規(guī)教學(xué),，改變以往松散,、無序,、隨意的二課教學(xué)形式，逐漸形成制度化,、專業(yè)化的新型的第二課堂,。

首先是加強(qiáng)我自己的思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度,，嚴(yán)格把好教師的思想關(guān),，從思想認(rèn)識(shí)的高度提高自己對(duì)第二課堂教學(xué)的重視。

其次,，對(duì)美術(shù)課實(shí)行制度化管理,，嚴(yán)格考勤制度，狠抓學(xué)生的出勤率,。要求自己每課前要提前備好課,，準(zhǔn)備好教學(xué)工具和學(xué)生的學(xué)習(xí)工具，做到學(xué)生“即來即上”,，不浪費(fèi)時(shí)間,，以爭(zhēng)取最大的教學(xué)效率。

程設(shè)置,，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是機(jī)械的,、缺少生機(jī)和活力的。現(xiàn)在通過師生的努力,，形成了綜合的,、靈活的課程設(shè)置，學(xué)生學(xué)習(xí)的更自由,、更實(shí)在,、更有興趣，也更有創(chuàng)造力,，是真正以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素養(yǎng)為目標(biāo)的美術(shù)文化教育,。例如，我根據(jù)組內(nèi)學(xué)生的要求和特點(diǎn),，又靈活的增設(shè)了一個(gè)版畫小組,，在講授中國(guó)畫學(xué)習(xí)的同時(shí)，還進(jìn)行版畫創(chuàng)作的輔導(dǎo),，真正做到“因材施教”,，學(xué)生也樂學(xué)、愛學(xué),，積極性很高.

以往的美術(shù)課教學(xué)以課堂教學(xué)為主,，大多是教師講學(xué)生聽，教師示范學(xué)生臨摹，學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥,、乏味,，沒有情趣，缺少創(chuàng)造力,。通過學(xué)習(xí)與整改,，本學(xué)期的美術(shù)課活動(dòng)一改過去傳統(tǒng)的教學(xué)方法和活動(dòng)形式，把活動(dòng)游戲引入課堂,，突破教室的束縛,，把學(xué)生“放”出教室，充分利用校園這個(gè)大環(huán)境,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐,。學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)多了，視野也開闊了,，活動(dòng)體驗(yàn)也增多了,，想象思維能力也增強(qiáng)了，學(xué)生的興趣自然也就高漲了,。比如成立的攝影組就大大地增強(qiáng)了學(xué)生的積極性,也提高了學(xué)生在繪畫時(shí)的構(gòu)圖考慮,。

1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開花,。下一學(xué)期計(jì)劃多多激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高他們的積極性。

2．由于本校的第二課堂活動(dòng)處于摸索階段,，因此我還需要多學(xué)習(xí),，多鉆研。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四

在本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，我感覺特別充實(shí)。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班級(jí),、二年級(jí)兩個(gè)班級(jí)和三年級(jí)的五個(gè)班級(jí)一共是九個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作,，我孫儷的完成了各項(xiàng)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

一,、課堂教學(xué)。

在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明了,，語言簡(jiǎn)練,、生動(dòng)，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。隨著知識(shí)的更新,，學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng)與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí),、公開課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、學(xué)生的任何豐富的想象力，我們都應(yīng)該支持,。

在愉快的氛圍中,，更多的學(xué)生愿意表現(xiàn)自己的思維與個(gè)性。我就讓他們盡情的說,，盡情的表演,。看到什么就畫什么,，想怎樣畫就怎么畫,。只要是能張揚(yáng)自己的個(gè)性，畫出自己獨(dú)特的東西,。甚至有一些是不符合邏輯和規(guī)則的,。但是只要學(xué)生仔細(xì)的觀察，用心的想象,，所有的無規(guī)則的東西都是有趣味的,。我鼓勵(lì)他們按照自己的想法繪畫，還請(qǐng)他們講自己畫里的故事,，給他們充分的展示自己的機(jī)會(huì),，讓美術(shù)課變得更輕松有趣。

三、課堂管理,。

為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。

四,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

五、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)，初一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我將收獲的用于下個(gè)學(xué)期的工作,，將碰到的問題認(rèn)真思考想辦法解決,，初一的美術(shù)教學(xué)工作在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待教學(xué)水平更上層樓,。

在教學(xué)內(nèi)容方面，我在仔細(xì)研究教學(xué)大綱的前提后,，在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下,，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在美術(shù)的實(shí)用性方面，本期開始對(duì)平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及,，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,，在本部分的教學(xué)過程中我也適當(dāng)調(diào)整了內(nèi)容，難度增大了,，學(xué)生學(xué)的東西也多了,，也更有用了。在美術(shù)課的其它教學(xué)過程中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，也注意了美術(shù)課中教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，在課堂教學(xué)中注意體現(xiàn)了民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)了我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，很好的繼承和發(fā)揚(yáng)了一些簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)形式,。在美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,，使學(xué)上了解了當(dāng)?shù)卮嬖诘乃囆g(shù)形式，增強(qiáng)了對(duì)自己家鄉(xiāng)的自豪感,。

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，首先注意了保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由,。消泯學(xué)生的個(gè)性,，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌,。充分的鼓勵(lì)了學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,，注意采用了與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外,，美術(shù)課程中還努力設(shè)計(jì)了一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

今天教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)的能力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,，能通過分析和思考做出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案,，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià),，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決,。因此我在教學(xué)過程中采用多種評(píng)價(jià)方式,，比如說，在欣賞評(píng)述課中讓學(xué)生大膽的評(píng)述課本中的作品,，同學(xué)們之間互相評(píng)述別人創(chuàng)作的作品,，自己談?wù)勛约涸趧?chuàng)作過程程中的感受和心得,，等等。

課堂之余,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí),不斷充實(shí)自己的知識(shí)從面,，提高自身的美術(shù)素養(yǎng),并且我還虛心向別的老師學(xué)習(xí),同行請(qǐng)教，不斷提高自身的美術(shù)技能,。取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短來提高自己，完善自己,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇六

光陰似箭,。不知不覺中,，我在濱城區(qū)二中已經(jīng)渡過了兩個(gè)“五年”。從一個(gè)不諳世事的毛頭小子,，逐漸的站穩(wěn)了講臺(tái),，送走了一批又一批的畢業(yè)生,。在平淡的工作環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了勇敢、創(chuàng)新與堅(jiān)持,；在幾經(jīng)周折的教學(xué)環(huán)境里學(xué)會(huì)了謙遜,、人情和團(tuán)隊(duì)精神,。此次有幸參加“教壇新星”的評(píng)比活動(dòng)，令我覺得十分榮幸。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培、感謝諸位同事對(duì)我的肯定,，也感謝我的家人對(duì)我這么多年工作的大力支持。

在近五年的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,。最近幾年，我一直兼任著美術(shù)組的備課組長(zhǎng)工作,，負(fù)責(zé)集體備課等美術(shù)組的常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。在備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、努力增強(qiáng)我的課堂技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使課堂講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上美術(shù)課,，成功的完成了我校的美育工作。我所執(zhí)教的課程曾經(jīng)多次獲得市區(qū)兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽的一等獎(jiǎng)，被評(píng)為濱城區(qū)第八批學(xué)科帶頭人,，并多次被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所嘉獎(jiǎng),。

三、注重與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，尤其是老教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。也經(jīng)常與其他學(xué)校的美術(shù)老師進(jìn)行交流,，吸取兄弟學(xué)校的寶貴意見和建議,。

四、注重個(gè)人專業(yè)修養(yǎng)的提高,。自從工作以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的鞭策下，我沒有放下自己所學(xué)的專業(yè),；更沒有在這平淡如水的生活中慢慢褪去對(duì)油畫藝術(shù)的熱情追求,。在多次全市、全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),；油畫作品多次在省市及區(qū)里的畫展中獲得肯定,，同時(shí)，自己也不斷的更新理念,，學(xué)習(xí)新鮮的藝術(shù)形式,，不斷提高。另外,，由于我個(gè)人對(duì)攝影的熱愛,，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，從去年開始,，擔(dān)任起了攝影專業(yè)的教學(xué)工作,。個(gè)人作品多次參展,，學(xué)生作品也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)生作品在濱州市攝影協(xié)會(huì)舉辦的比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

五,、做好專業(yè)輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。由于我校生源基礎(chǔ)較差,，我校大面積的開設(shè)了美術(shù)專業(yè)高考班。多年的美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作,，形成了我專業(yè)教學(xué)獨(dú)特風(fēng)格,。課前，引導(dǎo)學(xué)生自己布置靜物臺(tái),，搭配顏色與構(gòu)圖,，課堂上用比較通俗風(fēng)趣的語言引導(dǎo)學(xué)生理解極為抽象的藝術(shù)理論。在示范的過程中尋找到了屬于自己的教學(xué)模式,。另外,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。曾經(jīng)為我校培養(yǎng)出第一個(gè),，也是唯一一個(gè)中國(guó)美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,，其他學(xué)生也有很多被省內(nèi)外一類大學(xué)錄取。

六,、積極開設(shè)美術(shù)模塊課程,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改要求,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但是我不會(huì)就此滿足,，后面還有非常長(zhǎng)久,、非常坎坷的路等待我去探索,。我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，又要放暑假了,，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況,。

學(xué)期初,，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。活動(dòng)的成果的喜人,。如初二不少的學(xué)生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù),，多年來一直是學(xué)校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價(jià)錢，任勞任怨,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法,，堅(jiān)守工作崗位,，一年來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,，要按10--20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等,。

三,、

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了中專五——中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)模式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點(diǎn),，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),，它涉及到了形體，色彩,，創(chuàng)意等,。學(xué)生剛來學(xué)校的時(shí)候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大部分都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生,，這需要教師耐心的引導(dǎo),，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

二,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講,。

四,、積極改進(jìn)教學(xué)方法。

（1）每個(gè)教師都不是十全十美的,，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別,，而自己的缺點(diǎn)也是存在的，要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn),，以便于取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在不同程度上要更深的認(rèn)識(shí)自己，積極的學(xué)習(xí)其他知識(shí)和科目,。才不至于使自己干涸,，并且可以在以后的教學(xué)中靈活應(yīng)用。

（2）在教學(xué)硬件設(shè)施上,，由于我校的房屋緊張狀況,，很難達(dá)到美術(shù)正常教學(xué)所需要的水平，但是我相信以后會(huì)好起來的,。積極的利用多媒體教學(xué)使學(xué)生更好的去理解和掌握美術(shù)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面,，并且在以后的設(shè)計(jì)應(yīng)用中能夠靈活的運(yùn)用。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇九

根據(jù)我校的實(shí)際需要,，我擔(dān)任了二年級(jí)美術(shù)課教學(xué),。我對(duì)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況分析,。

1,、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思,、表現(xiàn)。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。使學(xué)生形成美術(shù)素養(yǎng)。

到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三,、

1,、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，通過比較的、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，提高學(xué)生審美趣味。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,。

4,、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革,。

5,、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,，采用自己評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià),，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,，尊重個(gè)性差異,，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

四、師自身素質(zhì)的提高,。

課堂之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)方面的知識(shí),。提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十

回首本學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下,。

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

1,、教材水墨畫內(nèi)容增多,，部分內(nèi)容一課時(shí)難以完成教學(xué)任務(wù)或達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

2、部分教學(xué)內(nèi)容較為分散和繁瑣,。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性給學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備上帶來了一定的困難,。

4,、部分學(xué)生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

加強(qiáng)教育,，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法增強(qiáng)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣與責(zé)任感,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十一

雙牌縣第一中學(xué) 盧輝 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)美術(shù)教育教學(xué)理論,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生實(shí)施生活美術(shù)教育,。并且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育、智育,、美育，以美激趣,，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)將這一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

在日常教學(xué)中,，我仔細(xì)研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后,，在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期開始對(duì)平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及,，我充分利用貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,。此外，我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。

我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己,，確定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教案，盡量為每一節(jié)課制作精美的教具,。努力做到教態(tài)自然、大方,，語言流暢、清晰,，并結(jié)合各年級(jí)實(shí)際情況,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，靈活上好每一堂課,。仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課采用不同的批改方法,。利用音樂,、視頻等多種教學(xué)方式，積極創(chuàng)設(shè)美術(shù)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。另外，課后根據(jù)學(xué)生課堂回答,、作業(yè)反饋情況及時(shí)反思，為今后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的。每個(gè)人都是從邊學(xué)邊教的路程中走過來的,，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓美術(shù)教學(xué)更加完善,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真組建好課外興趣小組,，每班選拔幾名美術(shù)愛好者，每次興趣小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容,、時(shí)間,、輔導(dǎo)老師三落實(shí),?；顒?dòng)有層次、有重點(diǎn),。主要以學(xué)習(xí)素描,、剪紙、裝飾畫為主,。在專用美術(shù)室中,，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞,，并定期更換,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過美術(shù)興趣小組,，加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情,。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí),提 高自身的美術(shù)素養(yǎng)。為了提高教學(xué)實(shí)踐水平,，積極去聽其他教師的課,，每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我,，著實(shí)讓我進(jìn)步著,。聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂,。 此外，我在生活上注意形象,，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，一視同仁，用心與學(xué)生溝通交流,，拉近師生距離，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力,。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核工作,，增加學(xué)生的約束意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課的認(rèn)識(shí),。

在這一學(xué)期里,，我收獲了很多但也有許多不足,，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十二

在教學(xué)過程中,，我特別注重發(fā)展學(xué)生的審美能力和理解能力,，遵照審美的規(guī)律,，采取藝術(shù)教育的特殊,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我也注重引導(dǎo)學(xué)生從的事物去細(xì)致,、,、，從中提練創(chuàng)作繪畫題材,。如：的、校園的,、的、家鄉(xiāng)的,、家鄉(xiāng)的人等等,。

鉆研新課標(biāo),，注重,。一是通過教學(xué)評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立心,。二是重視形成性評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的美術(shù)能力,。三是關(guān)注個(gè)體差異，評(píng)價(jià)注重引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展,。讓學(xué)生在和觀察中,，評(píng)價(jià)同齡人的美術(shù)作品,，在評(píng)價(jià)過程中,，掌握正確的方法和技巧以及所表達(dá)的情感。

在美術(shù)教學(xué)中,，我以人為本，面向全體學(xué)生,，為全體學(xué)生的發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和良好的情感態(tài)度以及價(jià)值觀念,，我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，重視發(fā)展學(xué)生的搜集和處理信息的能力,，使學(xué)生獲取更多的新知識(shí),。

這個(gè)學(xué)期是美術(shù)活動(dòng)特別多的一個(gè)學(xué)期，雖說忙碌但是更多的是充實(shí),。開學(xué)，就接到通知,，準(zhǔn)備市里的少兒繪畫，組織學(xué)生以最快的速度,，最好的平來完成任務(wù),。第二周開始組織學(xué)生迎接縣科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽，孩子們非常喜歡科幻畫,，我們集中力量進(jìn)行創(chuàng)作,，并選拔出5位參加現(xiàn)場(chǎng)比賽,，兩人獲獎(jiǎng),。科幻畫比賽結(jié)束,，接著接到通知,，進(jìn)行畫意創(chuàng)作,，兩周完成15副詩詞畫意的創(chuàng)作。十月份接著是省畫考級(jí)的輔導(dǎo),，有不少的學(xué)生國(guó)畫底子薄,，考前的準(zhǔn)備就顯得尤為重要,，學(xué)生緊張的畫，我也一直抓緊輔導(dǎo)直到十月三十考完才算松了一口氣,，學(xué)生反映自己考得不錯(cuò),，我也覺得很欣慰。

在美術(shù)教學(xué),，一定還存在很的多問題,。我會(huì)在以后的教學(xué)工作中,，根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地去進(jìn)行美術(shù)教育,，在學(xué)習(xí)工作中充實(shí)自己，做一名孩子喜歡的老師,，做一名問心無愧的教育工作者,。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十三

忙忙碌碌地一學(xué)期就要過去，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名美術(shù)教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作一番總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓,。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié)),。這對(duì)于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教材特點(diǎn)，用好教材,。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫),，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo),，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo),，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題,，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定,。美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

同時(shí)也注重自身專業(yè)素質(zhì)的提高,，多次參加各級(jí)各類舉行的書畫作品展,，并取得優(yōu)異成績(jī)。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本組一學(xué)期來,，按照?？谑薪逃趾蛯W(xué)校的要求,，結(jié)合美術(shù)教育的規(guī)律，在教育教學(xué)中努力實(shí)踐,，并不斷對(duì)美術(shù)教學(xué)進(jìn)行多方面的嘗試和探討,，逐步形成一定的教育教學(xué)方法,，最終取得了一定的藝術(shù)成果,。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

目前本組擁有多間美術(shù)專用教室，配置上百件的教具,，包括石膏像、幾何體,、靜物類等，還有畫架,、畫報(bào)、圖書柜等活動(dòng)設(shè)備,，這為美術(shù)教學(xué)，適應(yīng)多樣美術(shù)活動(dòng)需要奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)跟以往相比組織形式已經(jīng)發(fā)生了變化,，比較靈活的處理教學(xué),，不管是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng),，都可以組織學(xué)生運(yùn)用合作，小組學(xué)習(xí)等方式,，在培養(yǎng)學(xué)生合作與交流能力的同時(shí),，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生們普遍反映,，現(xiàn)在的課堂教學(xué)形式多樣,，經(jīng)常開展討論、交流和合作學(xué)習(xí),，他們進(jìn)步很大,。還有作業(yè)的形式也豐富了，有美術(shù)鑒賞,、繪畫,、手工制作、書法,、設(shè)計(jì)等,，讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，盡可能地施展自己的才能,。特別是舉辦書畫展覽學(xué)生更喜歡,，當(dāng)我們把學(xué)生的優(yōu)秀作品展示出來時(shí)，會(huì)引來一大批的觀眾,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在觀看時(shí),，首先就是尋找是否有自己的作品，其次是同班學(xué)生的作品,，然后再看看其他學(xué)生的作品,。從這里可以看出，這樣的畫展一是給學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)搭建一個(gè)平臺(tái),，給學(xué)生以自我表現(xiàn),，自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)美術(shù)教學(xué)整體水平的提高,。二是這種形式也使美術(shù)學(xué)習(xí)變成加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,、互相啟發(fā)，促進(jìn)學(xué)生想像力和表現(xiàn)力的發(fā)展,。學(xué)生參加各類比賽所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：20xx年1月,，在?？谑兄行W(xué)“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,，共建和諧美好家園”活動(dòng)中,，我校唐金艷、王統(tǒng)錚同學(xué)分別榮獲二,、三等獎(jiǎng),。20xx年6月，在?？谑薪逃峙e辦的中小學(xué)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生書法比賽活動(dòng)中,，我校梁莉虹、韋妍同學(xué)分別榮獲一,、二等獎(jiǎng),。這些美術(shù)活動(dòng)的開展，既豐富了校園文化,，開闊了學(xué)生視野,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，通過備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。另外，在課堂教學(xué)中,，以美激趣對(duì)于學(xué)生來說尤為重要,。“美”是美術(shù)課具有的獨(dú)特的優(yōu)越之處,。我們充分挖掘?qū)W生的審美意識(shí),、審美需要和審美潛能．讓他們體驗(yàn)到教材之美，生活之美,，人性之美,，世界之美。此外,，讓學(xué)生獲得成就感也是成功激發(fā)學(xué)生動(dòng)手興趣方法之一,。在學(xué)習(xí)過程中,，通過一定努力完成一項(xiàng)任務(wù)，都會(huì)產(chǎn)生成就感,。教師還根據(jù)實(shí)際情況,，教材目標(biāo)難度設(shè)立應(yīng)該有一定空間，因材施教,，隨機(jī)調(diào)節(jié)難度,。當(dāng)難度小時(shí)，教師可設(shè)置一些“障礙”,；當(dāng)難度過大時(shí),，教師要適當(dāng)處理，分步進(jìn)行,。同時(shí),，當(dāng)學(xué)生失敗時(shí)，教師給予幫助和鼓勵(lì),；當(dāng)學(xué)生成功時(shí),，教師給予表揚(yáng)肯定，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂趣,，從而愿意動(dòng)手動(dòng)腦,、參與創(chuàng)造。在這過程中年輕教師的教學(xué)水平也得到了提高,。如,，丁志鵬老師在我校一年一度“青藍(lán)杯”比賽中，他所上的《簽彩畫》榮獲了二等獎(jiǎng),。

在美術(shù)專業(yè)生的高考訓(xùn)練中,，一方面既結(jié)合高考實(shí)際，注重學(xué)生技能的提高,，另一方面又要注重培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)新能力,。對(duì)學(xué)生首先要了解他們的知識(shí)水平、接受能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度以及個(gè)性差異等,，采取相應(yīng)的教學(xué)對(duì)策，如面對(duì)同一組靜物,，不同學(xué)生在寫生過程中會(huì)存在構(gòu)圖,、造型、色彩上的差異,。在這種情況下,，對(duì)觀察力較差的學(xué)生要著力豐富其感性知識(shí)，對(duì)思維能力較好的學(xué)生，要提高一定的難度,。沒有一定的觀察能力和思維能力,，那就很難畫好一幅畫，更談不上創(chuàng)造能力了,。如果學(xué)生對(duì)某些形象理解不夠,，那么要從不同角度、不同方向引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,，從而找到解決問題的方式,，通過觀察,、分析,、理解和創(chuàng)作來獲得空間形象思維能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)專業(yè)考試中,，洪世安同學(xué)入圍四川美院,、天津美院，黃秋子同學(xué)入圍浙江理工大學(xué),。

本組由幾位年輕教師組成,，在新的課改背景下，大家積極參與各類培訓(xùn),，特別是在新課程的學(xué)習(xí),，全方位地實(shí)行教學(xué)觀念的更新、教學(xué)內(nèi)容的更新和教學(xué)方法的更新,，并確立了美術(shù)的研究課題,。如《怎樣在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新能力》等課題,，都從新的角度論述了新世紀(jì)中學(xué)美術(shù)素質(zhì)教育的問題,，同時(shí)大家參與各地學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為本組帶來了新的教學(xué)信息,。特意與海南僑中,、市一中資深的美術(shù)教師相互切磋，結(jié)合新課程,，探討高中美術(shù)選修課,，為教材的多樣性選擇和教師教學(xué)的創(chuàng)造性提供了較大的發(fā)揮空間。教師間也常相互聽課,、評(píng)課,，然后提出問題，讓各自發(fā)表不同意見或教學(xué)方面獨(dú)到的見解,，在民主和諧的氣氛中進(jìn)行交流,。可以說,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍為培養(yǎng)藝術(shù)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

藝術(shù)教育的根本目的就是為了發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,，創(chuàng)新是人的全面發(fā)展的最高目標(biāo)。把學(xué)生培養(yǎng)成具有競(jìng)爭(zhēng)能力的建設(shè)人才是我們神圣的職責(zé),。因此,，我們懷著這個(gè)愿望，在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,，除了教研教學(xué)之外,，還積極撰寫論文和參加各類活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī),。

反思本學(xué)期來的工作,，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己工作中的不足：

1,、在美術(shù)教學(xué)中,，思考得不夠多，有時(shí)不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2、教科研方面,，本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、對(duì)校興趣小組的培訓(xùn)還不夠,，在時(shí)間、人員和效率上,，小組還需要繼續(xù)努力,，把興趣小組成績(jī)提高，爭(zhēng)取在全國(guó),、省,、市各類比賽中多獲獎(jiǎng)。

教育工作者的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇十五

一學(xué)期又要結(jié)束了,，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此將八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作做下總結(jié)，以便下學(xué)期教學(xué)水平能有所提高。教學(xué)計(jì)劃貫徹情況教學(xué)情況1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。八年級(jí)的美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少，一周每班一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來說都是關(guān)鍵,，除了備好課、寫好教案之外,，我還要查閱各種各樣的資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件等等,，把它們和我所從事的工作有機(jī)的結(jié)合起來,，為我所用。

2,、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容你給的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，參加學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)外,，我還注意到自學(xué),。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)電腦技術(shù),，學(xué)習(xí)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：藝術(shù)節(jié),、青年教師基本功大賽等,。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈片,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來發(fā)展,。