在各種工作和學習場合,，我們都可能需要撰寫或提交各種類型的報告,。那么我們該如何寫一份清晰、準確,、具有說服力的報告呢,？首先,，明確報告的主題和目的，確定主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu),。然后,，搜集相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，進行深入的分析和研究,。接著,，合理組織和呈現(xiàn)報告的內(nèi)容，采用恰當?shù)膱D表,、表格,、圖像等輔助材料，使報告更加直觀易懂,。最后,，對報告進行反復修改和完善，確保語言流暢,、條理清晰,，準確表達自己的觀點和結(jié)論。范文中的報告涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,，值得我們學習和借鑒,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇一

轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，根據(jù)學校的實際需要,，我擔任四、六年級9個班的美術(shù)教學工作,?；仡欉@學期所從事的`美術(shù)教育教學工作，基本上是順利完成?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、本學期開展的教育教學工作。

1,、美術(shù)教學按照學校的要求完成課前備課,、教學資料準備、當堂內(nèi)容當堂完成,、學生作業(yè)當堂批改,，每周課后一反思,。

3、開展了自己的特色社團—“尋墨“中國畫社團,。

3,、開展了支教交流示范課，執(zhí)教了一節(jié)《拓印的樂趣》,。

3、輔導學生參加包河區(qū)第十一屆青少年科幻畫比賽,。并取得了一定的成績,。

4、外出學習：8月份參加了包河區(qū)中小學美術(shù)教師培訓,，11月份參加了包河區(qū)名師工作室的橡皮章活動,，12月份參加了包河區(qū)科技創(chuàng)新大賽頒獎大會，12月份參加徽文化中小學教師畫展,。

二,、取得的成績。

1,、本學期輔導學生參加的科幻畫大賽榮獲一,、二等獎的好成績。

2,、微課《彩墨游戲》在20__年“合肥市中小學微課”評比,，榮獲二等獎。

3,、包河區(qū)20__年小學語文學術(shù)節(jié)系列活動之一書法比賽中榮獲三等獎,。

4、第三屆國際青少年手寫手繪明信片大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎,。

三,、特色工作。

1,、本學期積極籌劃了一至三年級的燈籠畫展和四至六年級的卵石創(chuàng)意畫比賽,。

四、不足之處,。

這學期收獲了很多,，既有歡樂，也有辛苦,。既有甜蜜,，又有悲傷。在喜看成績的同時,，也思量著自己在工作中的不足：

1,、對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。

2,、教學上不都注重學生生理,、心理特點，沒有關(guān)注循序漸進和趣昧性,。

3,、研讀的有關(guān)教育科研方面的理論書籍較少，沒有達到自己心中的目標,。

4,、個人研究的有特色、有成效的東西還是很好,，今后要努力,。

五、今后的打算,。

1,、興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

2,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

3、我一定要加強示范,，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

4,、提高自身素質(zhì)，課堂之余,，積極參加各項學習活動,，認真訂閱教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好地進行教育教學工作!

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇二

幼兒園教師專業(yè)化是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的要求,，是幼兒教育事業(yè)改革與發(fā)展的需要,，也是提高幼兒教師職業(yè)地位和內(nèi)在生命價值的追求。今天本站小編給大家整理了幼兒園中班教師教育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。

經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學期的總結(jié)工作,看著他們這學期來，一步一個腳印地向前邁進,，獲得不同程度的進步,，我們真的很欣慰，而回顧今學期的教育歷程,，我們記憶猶新,?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍,，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實,。

帶了一學期的中班幼兒，對這個年齡段孩子的心理,、生理特點以及中班幼兒在各個領(lǐng)域應(yīng)該達到哪些目標已了如指掌,，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。這學期我們班沒有加入新的幼兒,，我可以根據(jù)他們不同的能力給他們相應(yīng)的鍛煉機會,，例如：我們班的李岳恒、孫詩凝,、郭悅彤等,，他們幾個人在班上的能力都比較強，我會根據(jù)每個人不同的特點,，安排他們完成不同的任務(wù),。這樣做老師既可以省下時間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉,，我和他們也成了無話不說的好朋友,。

平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學,，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

家園互動,，做好家長工作。.教育不單單是學校教育,，家長們的支持和幫助也是很重要的,。因此，我常常利用家長園地、家園聯(lián)系手冊,、家長活動等及時向家長反饋孩子在園的學習,、生活情況，宣傳科學育兒的知識,。同時,，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系,，家園一致共同教育,。

回顧一學期的工作，也留下了一些不足：如對孩子在主題活動中的傾聽需要還不夠,，往往找不到孩子們的熱點生成需要,。同時如何將課程進行有機整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題,。

在這一年中,，我很幸運學到了不少東西，在業(yè)務(wù)上也有欠缺,，也需努力做好一點,。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩,。還需進一步努力,。

這一學期的工作,，忙忙碌碌,，感受也很深，有喜有憂,，有笑有淚,，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰,，也給了我干勁和勇氣,。我將在新學期中取人之長，補己之短,，爭取把工作做好,。

轉(zhuǎn)眼間，一學年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導、老師的支持和幫助下,，我認真的做好各項工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年。現(xiàn)把這學期的。

如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析:,。

我班共有幼兒25人，其中男孩13人,，女孩12人,，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知的欲望也有了相對增強,，對唱歌、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達自己的愿望,。

二、師德方面：

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，不遲到不早退，不缺勤,，服從領(lǐng)導分配,，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人。

三,、教育教學方面：

在對幼兒進行生活照顧的同時,，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動,。利用每天晨檢的時間,，組織豐富多彩區(qū)域活動,，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳,，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

本學期我以園的指導方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三,、家長工作：

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育,、引導，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地,、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒,。

有時還向其他老師討教,，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗,，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共贏。

四,、安全工作：

幼兒園里無小事,，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下,，無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

五,、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢,，進餐習慣還有待改善,。

2、學習習慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中，在加強對幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時,，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

時間腳步匆匆,，一眨眼,，學期歲末到了?；仡欉@學期,，有辛酸、有成功,、有快樂,。下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

新學期開學時,，對于小班的孩子來說,，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡直把老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木、做游戲,，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個月后,，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,。通過這一學期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末,，這群孩子在生活能力,，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。

在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務(wù)。在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,，廢物要扔進垃圾桶等等,。

二、在教育教學中,，促進幼兒各方面的發(fā)展,。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長,。通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言,。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動中,，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。

三,、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋。

以上是我對這學期的回顧,，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發(fā),，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇三

作為語文教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì),、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該不斷地學習和接受培訓。這一學期我要立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體，通過自主學習來滿足教育教學的需要,，全面提高自身素質(zhì)和教學質(zhì)量,。

一、教育理論方面。

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式,，給學生更多的思考空間,，在教學過程多方面的能力，比如學生動手能力,、學生獨立思考問題的能力,，更多的注重學生能力的培養(yǎng)，而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才,。要做到這些方面,，必須要我們學習相關(guān)的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來,。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者,。

二,、道德修養(yǎng)方面。

作為一名老師,，不僅僅是學生學習知識的引導者,，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生,，不對學生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學的進行。在教學過程的知識水平,，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高,，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習,、生活,，從我做起，而不是說一套做另一套,，嚴格要求自己的行為,，這樣,，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事,，了解時事,，盡力做好自己的本職工作。

三,、教學能力方面,。

在教學中，立足于學生,，從學生出發(fā),，成為學生學習過程中的指導者,、推動者,、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性,。注重對自身教育行為的反思和實踐,，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

1,、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學生，對學生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責任感。

2,、在教學過程中認真研究教材,，立足于學生的角度來研究教材，積極備課,，認真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正,。

3,、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式,，激發(fā)學生的學習興趣,。

4、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。

5,、多聽教師公開課,，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課,、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、繼續(xù)學習新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),，在整個教學過程中，要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結(jié),。努力做到三個反思：教學前反思,，教學中反思，教學后反思,。定期總結(jié)教育教學過程,，努力做到有所改進，有所沉淀,，為以后的教育教學活動積累經(jīng)驗,。

一個學期的學習很快就結(jié)束了，我會在以后的語文教學工作中不斷學習,，以適應(yīng)現(xiàn)在教學的需要,，讓孩子們學到更全面的知識。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師：

大家好!

我叫__,，女，_族,，__年出生,，__市五中英語教師。本人__年考入__師范,，__年7月畢業(yè),，先后在__回族中學、__市郊區(qū)__中學,、__市_中,、__市_中工作,。

出自 sevw.cn

一、政治思想,。

我生于__年代,，成長于__年代，樸實的年代,，樸素的思想,，純正的正統(tǒng)教育，骨子里就萌生了一種對黨的忠誠,，對事業(yè)的崇拜,，對教書育人的摯愛與奉獻，“學高為師,，身正為范”,，這種理念一直在左右我的靈魂。自任教以來,，我嚴守制度,，以身作則，作風正派,，為人師表，愛生如子,，文明執(zhí)教,。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、勇挑重擔,，從不叫苦叫累，是群眾公認的“老黃?！?。任現(xiàn)職13年來，11年擔任班主任,，并兼任兩個班的英語教學,，有時三個班，經(jīng)常超負荷工作,，年年出滿勤,。

20__年，年度考核為“優(yōu)秀”;,。

20__年,，年度考核為“優(yōu)秀”;,。

20____年被評為校“德育先進工作者”;,。

20____年被評為?！暗掠冗M工作者;”

二、學識水平,。

我參加工作24年來,，一直擔任初中英語教學，其中有十二年擔任初三畢業(yè)班英語教學,，長期的實踐與鍛煉,，我打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道,，教師要給學生一杯水,，必須具備一桶水，而且是“常流水”,。這些年來,，我與時俱進，終身教育,，不斷充電,。我挑燈攻讀，刻苦學習,。1988年我考取邵陽師專函授?？疲?988年至1991年我克服孕妊反應(yīng),，堅持三年函授,，系統(tǒng)學習英語專業(yè)課程，20__年又考取湖南科大英語函授本科,，進一步掌握本科英語課程,，教材教法。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓練,，我全面系統(tǒng)掌握英語本,、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識,，基本技能和教學理論,，并在實踐中摸索，在實踐中提高,。為了適應(yīng)新一輪課程改革,，我抓住一切學習機會，提高自身水平,，20__年,、20__年兩次參加湖南省中小學教師繼續(xù)教育培訓班,，系統(tǒng)學習了《課程標準解讀》、《新教材研究》等課程,，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課,，交流取經(jīng)，分別到湖南師大附中,、雅禮,、株州一中、二中,、隆回一中,、邵東三中等學校聽課，參加英語教研教改活動,，使我受益匪淺,。同時，每年自費訂閱《中小學英語教學與研究》,、《中學生英語讀寫》,、《英語輔導報》、《中學英語之友》,、《英語通》等報刊雜志,，捕捉各種教改動態(tài)，吸納各種教法,，博采眾長,。

24年來，我不斷求新知,，探新法，扎實過硬的專業(yè)知識使我在教育教學中得心應(yīng)手,，游刃有余。

三,、教育能力,。

我從教24年，多年擔任班主任工作,。任中教一級13年來,，我11年擔任班主任，總是從初一帶到初三畢業(yè),。這些年來,，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁壯成長,。我采取以身作則,，寬嚴相濟的科學管理辦法,。

我常常想，班主任是一個班的靈魂,，班主任的一言一行都對學生終身成長起著潛移默化的作用,，要想帶好一個班，首先必須充滿激情,，敬業(yè)愛崗,，言傳身教，以教師的人格魅力去影響學生,。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),，就應(yīng)當用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生，嚴謹治教,，為人師表,。我是這樣想的，也是這樣做的,。這些年來,，我本著對教育工作的高度責任感，一切為了學生,，把自己全部精力傾注在全班每一個學生,。無數(shù)個早晨，我迎著晨曦走進校園,，和同學們學習生活在一起,，我既是他們的老師，也是他們的保姆,、朋友,，息息相聯(lián)，水乳交融,，無數(shù)個夜晚,，我?guī)е牢颗c滿身倦意回家，日復一日,，年復一年,。為了學生一切，從早到晚扎在學生群里,，埋在課本堆中,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心設(shè)計每一個課件,，把全部心血精力傾注給學生,。這些年，我沒有請過事假,，既使有感冒,，關(guān)節(jié)風濕長期纏繞我,，但我挺一挺，沒有曠過一節(jié)課,。20__年,，父親病重，我舍不得耽誤學生一節(jié)課,，沒有陪護一天,。我對教育工作，從不計較個人得失,，誨人不倦,，樂此不疲。我對教育工作盡職盡責,，全力以赴,，感染學生，成為學生的楷模,。

做為教育管理工作,，除了以身作則、勤奮努力,、積極向上,，還必須有一套科學的行之有效的教育管理方法。這年來,，我對學生管理是寬嚴相濟,。首先是“嚴”。嚴師出高徒,，古訓言之,。我每接手一個班，首先用制度去約束人,，用行為去規(guī)范人,，我制定了一套完整班規(guī)班紀，讓學生在紀律和道德范圍內(nèi)約束自己,，去發(fā)揮個性;其次是“寬”、是“愛”,。很多人認為班主任工作太累,，寧愿多上課也不愿當班主任，其實我很輕松,，我的靈丹妙藥是：轉(zhuǎn)換角色,，營造和諧班級文化氛圍。班級文化是全班絕大部分成員認同的一種價值觀,。每一個班級成員都自覺地遵守,、安排自己的學習和生活,，從不需要教師強制命令和干預。一個班級建立了健康向上班級文化后,，班級充滿積極向上風氣,，管理也步入良性循環(huán)，集體凝聚力也得到提高,。學生剛?cè)氤踔?，面對新的學習生活環(huán)境，我給學生一個暗示：自己可以成為一個新的自我,。我接手每一個新班,，首先特別注重開辦一個班會，我對學生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆,，你們各有各的優(yōu)勢,，希望你們發(fā)揮自己長處，共同建立一個人人(校領(lǐng)導,、老師,、同學、家長)羨慕的班集體,。你們時刻記住自己是這個班的光榮,，你絕對會成為一個優(yōu)秀的學生!”我通過學前教育、班會,、課堂教學,、談心，各種比賽,，評出各種之星,，每日一格言，每周一目標,。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級文化,，能收到事半功倍效果。在20__年初中畢業(yè)會考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,，上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二,，在生源素質(zhì)不如其它班的情況下，有這么多人考上重點高中,，領(lǐng)導和老師覺得真是個奇跡,。

班級文化是一種外在的熏陶，關(guān)鍵是內(nèi)因,，學生自身教育,。我當班主任的重點是學會轉(zhuǎn)換角色，首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變，從學生角度思考,，解決棘手問題,，實施人性化的管理措施，如“抓鬮班干部擔任制度”,，“一日小班主任”,，“課前精彩兩分鐘輪流演講”，我還在班里設(shè)立了“班級明星榜”,，以喚起學生的榮譽感,。同時，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變,，倡導學生自己管理自己,，營造良好的集體氛圍，讓集體輿論影響每一個學生,，我相信學生能力,，人人都是班主任的助手，充分利用學生積極主動心態(tài),，全員參與,，代替班主任孤軍奮戰(zhàn)，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來,，有充沛精力進行教育實驗,。這種角色轉(zhuǎn)換，班級教育管理事半功倍,，也培養(yǎng)了學生能力,。我所擔任263班年年被評為校優(yōu)秀班集體，班風正,，學風穩(wěn),。

謝謝大家!

述職人：___。

20__年__月__日,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇五

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準,。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況匯報如下：

這一學期我執(zhí)教八年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課,，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學?！叭佟薄Ｔ谄綍r的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學，認真?zhèn)湔n,。

在學校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學、隊形隊列,、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練,、靈活性訓練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地。

平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展,，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

在學校領(lǐng)導的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學方面都取得了顯著的進步?；仡櫼粚W年的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一、思想方面。

本人能積極參加思想政治學習，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，具有奉獻精神,。嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會,、家長,、學生的合格的人民教師,。

二、工作方面,。

工作上服從學校領(lǐng)導的安排,，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學工作,，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習,，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案,、教學心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學,，并認真,、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學方面的書籍,、報刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料,。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與,，并做好記錄,、整理。

在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學生情況,，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案,。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中,。同時,，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時,，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：

三、個人學習,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力學習英語，以適應(yīng)當前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇六

在信息化時代,我們生活的方方面都離不開信息和網(wǎng)絡(luò),在這樣的發(fā)展形勢下,社會對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求,自然對教師的能力也提出了更高的要求。教師必須走在時代發(fā)展的前面,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教育能力等,。今天本站小編給大家整理了教師月度工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

我擔任兩個班的英語教學工作,，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來,，以促進教訓工作更上一層樓,。

一、做到了認真?zhèn)湔n,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓練學生認讀單詞的能力,，還讓學生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識,，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好,。

教案,。

對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量。

使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,。

三、虛心請教其他老師,。

在教學上,，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,，學習他們的方法，同時,，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

四、認真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文,。

五,、堅持用英語組織課堂教學,，即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish)，并注意所用語言的正確性,、純正性和流利性,。

教學改革在不斷深入，新教材層出不窮,，越來越注重語言的真實性,、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識,、傳達信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前,，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語,、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的形式,，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境,。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實用性,。具體做法是：

1、給每一個學生起英語名字,。尤其是一年級學生,，經(jīng)過一個學年的訓練，每個人都能說出自己的英文名字,，有的學生甚至能說出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題,。

2,、用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量，使學生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

3,、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語,。盡量采用學生學過的詞匯,，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實物,、掛圖、簡筆畫,、表情,、手勢、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平,。

4、力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準確，并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢,。

5,、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,，鼓勵學生多講英語,，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演,、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容。

六,、在這一學年的教學工作中,，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試就是一種考驗，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學習,，爭取進步。

這學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù)。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

今年任教初一,，覺得時間過的飛快。這不,，轉(zhuǎn)眼間,，一學期又結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，本人就這學期的工作作如下小結(jié),。

本人能夠認真學習黨的xx大精神,，擁護以為首的黨中央的領(lǐng)導，實踐黨的“三個代表”的重要理論,，時刻嚴格要求自己,，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高處理和解決實際問題的能力,。積極參加學校組織的每周一次的政治學習,，并寫好心得。將黨和人民交給我的教育工作做實做好,，熱愛學生,，關(guān)心學生，為人師表,，做好學生的表率,。不歧視學生，不體罰學生,，培養(yǎng)學生健康的人格,。教育時曉之以理，動之以情,。在這過程中,，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力,，力爭能無愧于黨和人民,，無愧于我的學生們,。

本學期我任教一(1)(2)、(3)班英語,。教學任務(wù)比較重,。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要,。在這方面,，我做到如下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。比如，對三個班中一批其它功課不錯,，但英語瘸腿的輔導,。利用中午和課后的時間進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié),，對自己的教學促進很大,。

本人嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本涵已經(jīng)結(jié)束,，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力,。在搞好教學的同時。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看,，并記下一些,。

心得體會。

同時把它用到教學實踐中以便提高教學質(zhì)量,。

以上是我對本學期的總結(jié),，如有哪方面做的不到之處，望領(lǐng)導批評指正,，以便今后更好的工作,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇七

一、指導思想：

本學期,，我校將在學校整體工作計劃的指導下,，以提高課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標，進一步加強教學工作的管理與指導,，抓常規(guī)養(yǎng)習慣,，抓教學提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，全面推進“雙減”工作,，規(guī)范落實課程計劃，全面提高基礎(chǔ)教育的教學水平和質(zhì)量,。

二,、教學工作目標及要求。

1、加強日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學化，努力提高學校的教學管理水平,。

2,、全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末,、中考兩次終端考試中各科成績穩(wěn)步上升,。每次考試后各教研組,、年級組要舉行分析會,，開展班級任課教師分析會，研究解決存在的問題,，以及制定相應(yīng)的對策,。

3、要抓好日常管理工作,，學生養(yǎng)成入校即學的習慣,，七、八年級早讀任務(wù)仍然繼續(xù)落實到位,，教學常規(guī)一月組織一次,，教案備課檢查及時通報反饋，優(yōu)秀教案要提出表揚,，對學生成績的跟蹤和研究以及配合學校各部門迎接上級的各類檢查等,。

1、加強學習,，促進教育觀念進一步更新,。

隨著”學習型社會”概念的深入人心，作為一名教師應(yīng)通過各種途徑積極閱讀,、學習有關(guān)新的教學理念,，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過學習,，更新觀念,，將先進的教育教學理念滲透性地應(yīng)用于整個教學過程。禁止“一教多輔”,，施行各年級各學科作業(yè)印刷審批制,。

2、完善常規(guī),，促進教學質(zhì)量進一步提高,。

(1)嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時,，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,，切實減輕學生的學習負擔。

(2)制定各學科教學計劃,。教師必須認真學習各學科課程標準,，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學目的,、重,、難點，了解學情的基礎(chǔ)上,，擬定可行的教學計劃,，做到目的要求明確，進度適宜,，措施得體。強化課堂效率和效益意識,，落實“以生為本,、以師主導”的課堂教學模式。

(3)加強教學工作過程管理,，提高教學質(zhì)量,。努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高,。精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ),，而集體備課又是個人備好課的保證,。因此，要充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，教師備課時要腦中有課標,，胸中有教材，心中有教法,，體現(xiàn)教學的科學性,。

四、教研組,、備課組分工與合作相結(jié)合,，提高教研效率。

各學科備課組長，教研組長學期初部署好一學期的備課分工計劃,，讓各位教師提前搜集資料,，要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，能準確地評價所教知識在整個知識體系中的作用,，在研討時與參予教師共同研討、互動,，完善集體備課,，并結(jié)合班級學生的特點進行個性化的修改。分工與合作相結(jié)合力求既減輕負擔,，又集思廣益,，提高效益。

五,、加強教學常規(guī)管理,，落實常規(guī)要求。

教學常規(guī)繼續(xù)強力實行“月月查”制度,。

（1）認真?zhèn)湔n,。本學期計劃建議各個教研組、備課組展開匯編“學練案”工作,。對于那些經(jīng)得起研討,，或是教師打磨過的、已經(jīng)多次使用過的“學練案”案,，或是教師在上課過程中感觸深刻的'教案,，或是適合學情的優(yōu)秀教案，教務(wù)處進行匯總匯編,，最終成為學校的一項校本資源進行開發(fā),。目前，“政治歷史化學”等學科,，已經(jīng)具備較為完善的“學練案”,，其他學科可以效仿。同時各科教師要及時寫好課后反思,，把教學中的點滴成敗得失及時記錄在教案后,，堅決反對抄襲他人教案、沿用舊教案上課,，杜絕上課無教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象,。

（2）認真上課,。各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備,，督促學生做好上課準備,。課堂教學要講究實效，做到教學目的明確,，改進教法,，注重學生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學生的個性發(fā)展,。上課做到儀表端莊,、精神飽滿、語言清晰,，手勢規(guī)范,，教學時間安排合理，準時上下課,。強化課程意識,，嚴格按照課表上課。

（3）精選細批,。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范,，作業(yè)設(shè)計要有針對性，力求科學,、客觀,、有效,，嚴格控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學與生活相聯(lián)系,。練習的設(shè)計,，要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展。批改字跡公正美觀,，錯題要求學生訂正并復批,，嚴禁體罰或變相體罰學生。利用周三的集體備課活動時間,，設(shè)計一周的課堂練習,、課后作業(yè)、周末作業(yè),，定要經(jīng)過研討定型,，統(tǒng)一思想，經(jīng)過審批后,，印制給學生使用,。

（4）耐心輔導,。面向全體學生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，加強對學困生的輔導,，每位教師在教學中要進一步面向全體、認真分析原因,、因材施教,、注重效果，畢業(yè)班的任課教師需要篩選出本學科的有效人群進行重點補差,，立足基礎(chǔ),，提高學習興趣。

（5）控制調(diào)研頻次,，科學檢測,。科學地安排考核內(nèi)容,，不斷改革考查方式,，做到有利于學生的個性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性,，有利于學生的全面素質(zhì)提高,。

六、開展行之有效的教研活動,，課改的主陣地在課堂,。

本學期我校將進教學模式改革，探究“四中經(jīng)典課堂模式”,。本學期教研按4個層面：

（1）教研組長示范課,，在典型的示范引領(lǐng)下每位新教師每人上一節(jié)診斷研討課。

（2）黨員教師示范課,，黨員教師應(yīng)該沖在教學改革的第一線,，為年輕教師樹立榜樣。

（3）亮點展示課,，在示范課基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校教師的亮點展示課,，他們的課有自己獨特的教學風格,，有可以借鑒學習的地方，聽后各位教師提出寶貴意見,，這就是引路課,。

（4）開展課堂新模式展示周活動。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇八

一,。教育教學：

本月的主題是《禮儀教育》,，在進行這個課程單元中,，"文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德,。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,，我們也應(yīng)該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛,，讓小朋友明白愛，分清什么是對的,，什么是錯的,，能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看,，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強,。

二,。常規(guī)方面：

通過我和副班(趙鑫老師)共同合作,，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,，我們特別注重這方面,，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些,，這個月通過我們不斷的矯正,，有了很大的改善,。在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步,。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),。下個月繼續(xù)糾正。

三安全與保健方面：

天氣漸漸變冷,，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,，每天。

四,。家長工作：

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會,。在家長會上,，到場的家長為34人，有3人請假,，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開好這次家長會，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備,，對家長會的內(nèi)容,、主講都作了分工，并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解,、關(guān)心與配合表示了感謝，這次家長會開了接近一個小時,，非常順利地完成了預期的內(nèi)容,，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題進行講解,，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結(jié),，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待,。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪,、收拾書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況,。

越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家。

長傷腦筋,，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍,。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,，改變自己的工作方式,，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重,、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇九

作為一名代課教師,，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任差班的語文教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。聽一些老教師說：“這個班如何不好”,，其中有部分男生非常調(diào)皮，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名代課教師,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式,，那就是作為一名代課教師，對學生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學生感到學生和教師是平等的,，除此之外,，我們要多從學生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學生著想,，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導。

教師育人,，身正為范,。在將近一年的工作中讓我認識自我的角色定位,。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人,，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的,，既教書又育人,。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職,，作為一名小學的代課教師,，當然更應(yīng)該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。

雖然這一年的時間并不長,，可我的心得體會卻頗深,。

1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點,。面對這么多的知識點,，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫,、流暢,、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法,，對照單元學習要求,，找出重點、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開,。此外,，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學生的聽課的興趣。

2,、重視課堂40分鐘的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學生的反應(yīng)，及時解答學生提出的問題,，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性,。

3、對成績較差的學生進行課后輔導,。針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標,，利用下午放學的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

作為一名代課教師,，雖然不比正式教師上課那樣有水準,，但是我有信心，我相信“勤能補拙”這句話,，我會付出比別人多一倍,，甚至幾倍的時間對待我的這份工作。相信我能行!

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教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十

時刻以黨員標準嚴格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行,，加強師德修養(yǎng),，為人師表。按時參加學校組織的每一次政治學習并認真做好記錄,，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中,，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務(wù)上,，求真,、求實、求善、求美,，努力進取,，踏實做事;在風格上，謙虛,、謹慎,、平和、寬容,，取他人之長,，補已之短;在工作中，敬業(yè),、樂業(yè),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，皆盡所能,，任勞任怨;一直以“公正、無私,、真誠,、博愛”作為自已的為師準則，公平,、公正地對待每一位學生,，尊重學生，愛護學生,，關(guān)心每一位學生的成長和進步,，做學生的良師益友。

二,、教學上,，認真鉆研，更新觀念,，勤下苦功,，完成教學任務(wù)。

本學期,，適應(yīng)新課程改革的要求,，參加了吉林省普通高中新課程實驗歷史教材培訓，能及時轉(zhuǎn)變教育教學理念,，更新教育教學模式和方法,，主要做了以下幾件事：

1、認真鉆研新課程,，樹立全新的教學理念,。新課程教材跨度大,，在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關(guān)系，注意模塊之間的聯(lián)系,。專題史體系跳躍性大,，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性,，對知識儲備不足的學生而言,，存在理解上困難，對此,，我在堅持新課標的前提下,，對每課知識按照一定的邏輯思維進行重新整合,、梳理,，大膽取舍，深入淺出,，形成系統(tǒng)性,。選擇靈活多樣的教學方法，同時以一些知識點為切入口,，尋找學生感興趣的話題,，創(chuàng)設(shè)教學情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學,，讓學生多參與到我的教學中來,，以增強學習歷史的興趣，這樣可以幫助學生理解和接受教材中原本枯燥的知識,。

同時做好初高中歷史學習的銜接,，改變初中開卷考試形成的教學模式給學生帶來的學習方法，以全新的教育教學理念指導教學,，要培養(yǎng)學生的問題意識,，學會探索性學會、學會合作,，讓學生先掌握學習的方法再掌握知識,。

堅持“以人為本”的教學思想，構(gòu)建民主,、和諧,、平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛,。教學中,，繼續(xù)運用傳統(tǒng)教學中的優(yōu)良教學方法扎實落實基礎(chǔ)知識，同時更注重師生合作,、生生合作,，培養(yǎng)學生自主學習,、合作學習、探究學習和問題生成的能力,，并根據(jù)不同的教學內(nèi)容,，關(guān)注學生的情感態(tài)度和價值觀，貼近時代的步伐和精神,，體現(xiàn)歷史作為人文學科的本質(zhì),。為了能在有限的時間內(nèi)完成教學計劃，讓學生盡快適應(yīng)課改后的教學,，我曾在每節(jié)課前給學生準備內(nèi)容詳細并配有知識結(jié)構(gòu)的新課學習提綱,，讓學生先預習，再學習,，這樣對于容量很大的教學就容易了許多,，學生學習起來也不感覺吃力了。

2,、認真解讀教材,，在學生認知水平的基礎(chǔ)上努力提高學生的成績。

高考仍以成績高低論英雄,，因此,，我仍把提高每一名學生的成績作為我教學工作的一個重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù)。教學中,，我堅持抓兩頭促中間的的原則,，注重對尖子生的培養(yǎng)，多給他們拓展思想的空間,，在備課時選擇了一些能調(diào)動學生積極性同時又能培養(yǎng)他們多種思維能力的開放性習題和思考題,，有些學生在課后主動和我探討這些問題，從中學會了分析問題的能力,，效果非常好;我沒有放棄每一名差生,，而是因勢利導，在批改中和課堂上,，我經(jīng)常給他們一些鼓勵的話語,，并利用中午或是間休時間和他們談話，個別輔導,，幫助他們增強自信心,，對他們講學習歷史的方法，并耐心地領(lǐng)他們復習已學過的知識,，再幫助他們選取適當?shù)膶W習方法,，以盡快提高成績，現(xiàn)在這些學生學習的狀態(tài)有了明顯的改變,，也表示要在期末考試中取得理想的成績;對于那些不太引起我們注意的中間生,，我也是經(jīng)常向他們征求意見,，幫助他們分析考試中的得失，解決學習中遇到的實際困難,，功夫不負有心人,，課堂上，我所教的班級幾乎看不到睡覺的學生,，學生的整體學習勁頭也很足,。

3、認真挖掘教材,，形成獨具特色的教學資源庫,。

從開學的第一天起一直到7月初，我利用了近五個月的課余時間,，翻閱了大量的圖書資料,，幾乎是能查到的資料我不知翻閱了多少遍，針對每節(jié)課上的每一個重點知識,，逐一的從不同角度精選和設(shè)計了各類習題,，并寫在課本相應(yīng)的知識點附近,，主要以備期末復習時使用;同時在每幾節(jié)課中選編幾道典型綜合問答題并配有答案,，匯編成冊，形成了我個人的習題集,，我把它命名為“歷史必修1題庫”,，共收集選擇題1007道、材料題55道,、問答題103道,，共計1165道，這也是我在新課改中對知識的積累和延伸,，雖用了我?guī)缀跞康臉I(yè)余時間,，但看到這些被我一點點積累起來的資源在課堂上得到合理利用時，我也感到了一點欣慰,。在期末復習時我主要是針對學生薄弱的材料題進行了精講精練,，幫助學生正確理解材料，分析問題,，從材料中如何提取有效的信息并結(jié)合所學知識來解決問題,，通過55道典型題的訓練，現(xiàn)在大多數(shù)學生已學會了基本的答題思路,，形成了良好的答題方法,，同時也規(guī)范了答題格式。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十一

這學期我擔任的是九年級三班和五班的英語教學,。三班是初一帶上來的班,，各種情況都比較熟悉,，五班是新接收的一個班。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學,，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學,，就會使學生失去對英語學習的興趣,。興趣沒了，英語自然也不會學好,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，勤于專研,，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學,，深刻領(lǐng)會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具,，開展英語特長活動等,，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格,。在開展教研活動時,，我積極發(fā)言，毫不保留,，并主動向其他英語教師學習,，彌補自己的不足。由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導的支持與幫助,，這學期，我教的學生英語學習成績還算可以,，今后,，我要更加努力，使這兩個班的英語水平再提高一個檔次,。

二.思想政治方面,。

在這學期的教學工作中,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應(yīng)學校的各項號召，積極參加政治學習,，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己,。思想積極向上,，盡自己最大的努力向黨組織靠攏，要求進步,。在教學中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

三.業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果，獲得校同課研究講課第一名,，受到了一致好評。我積極參加學校組織的業(yè)務(wù)學習和省級組織的各項英語培訓,，認真學習,，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念,、教學方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時,，我能毫不保留地發(fā)表自己的見解，來共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平,。

總之,，在今后的工作中,，我會更加努力學習，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn),。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十二

本學期,，我決心通過持續(xù)地增強學習與實踐，在努力提升自身素質(zhì)的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

一、增強學習,，提升認識,。

我們每一個人，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要增強學習,，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二,、以身立教，為人師表,。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。要求學生每天7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三,、增強修養(yǎng),，提升素質(zhì)。

馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù),。”

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)增強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提升自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提升教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，持續(xù)陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十三

不經(jīng)意間到了新學年第一學期的第一個月底，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝,，竟讓自己的腳步如此匆忙?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也收獲了許多。現(xiàn)將一個月來工作總結(jié)如下：

一,、不斷學習,，加快腳步，努力提高自身素質(zhì),。

自己是曙幼新成員,，所以壓力很大。組長趙老師就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我,、鼓勵我,。在趙清老師身上,，我學到了一股鉆勁兒，一種頑強向上的精神,。還有小張老師純真,、善良。在她們的的影響下,，我工作中任勞任怨,，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位幼兒,，時時謹記自己是一名幼兒老師,，用自己的.言行來影響孩子，使他們健康發(fā)展,。

二,、在緊張中有序工作，在艱辛中收獲快樂,。

這個月憑著這份執(zhí)著,，這份艱辛，讓我也收獲了很多,，有快樂,、有信念，更多的是一種成長的體驗,。

1,、以平常心來平等的對待每一名幼兒。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛,，用心去愛每一個孩子。在這段緊張的日子里,，總是感覺人好象上了弦一樣,，有做不完的事情，所以,，有些時候會忽略孩子的一些感受,。

記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)敉饣顒印讉€孩子爭著來拉我的手,，不知道為什么,，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走,。當我再次回頭時無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴,，低著頭，臉上沒有了最初的笑容,，我突然被孩子們期盼的臉所震動,。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來排好隊,，我們要很神氣的走過去,。”

也正是這件事這讓我明白,，孩子們時刻都需要老師的愛,。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手,，慈母的愛,，把快樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要因為外界的一些干擾而傷害了他們的心,。

2,、關(guān)注孩子的個性教育，讓家長滿意,、放心,。

幼兒鮮活清純?nèi)绯跎奶枺麄円馕吨磥?，展示著希望,。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼,。而教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長的責任。利用早晚接送時間或電話及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況,，同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地開展工作。通過了解,，我發(fā)現(xiàn),。有些家長還是缺乏教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入,、固執(zhí)任性,。

班上的楊任杰，柴萌非常任性,。我與家長一起剖析孩子這種任性的原因及對策,?！懊鎸⒆拥淖畛跣枰议L都是不假思索地給予滿足,，而從未考慮孩子的需要是否合理,，面對孩子最初不合理的要求，父母都是作出了一次又一次的讓步,，而未考慮可能產(chǎn)生的后果,。父母的溺愛為孩子提供了百依百順的生活環(huán)境;父母讓步遷就使孩子積累了成功的經(jīng)驗，形成了以哭鬧要挾父母的任性,、,、、,、,、、”聽著,，聽著,，家長的臉上露出了笑容，聽著,，聽著,，家長發(fā)出了由衷的感嘆：“真不愧是幼兒園的老師呀!”家長的肯定給了我莫大的勇氣。經(jīng)過這幾年的學習和實踐,，我逐漸體會到：只要你真正的關(guān)注了他的孩子,，家長會從孩子身上看到你教育過的影子。同時,，當你主動的幫助家長,，誠懇的提出建議。那么,，家長就會信任你,、支持你，在開展班級工作時家長更會積極的配合你!

盡管我在這一個月中向自己的目標邁進了一大步,，可是我仍然看到自己還有許多不足：發(fā)展的不穩(wěn)定,，思考過于草率，有惰性心理,、經(jīng)驗不足等等,。針對這些不足，我有以下兩點想法：

1,、在今后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、繼續(xù)學習,，并深入研究幼兒用書,，挖掘其潛在教育目標，使幼兒更好的獲得發(fā)展,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十四

光陰似箭,，日月如梭，20_的腳步也已經(jīng)邁入我們新一年的生活了,。驀然回首，我校的安全教育工作,，在一學期來在上級有關(guān)部門的直接領(lǐng)導下,，堅持預防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序。

一,、領(lǐng)導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程,，安全第一責任人學校校長直接抓,，直接責任人分管黃鴻基老師具體抓，教導黃群英具體分工負責組織實施,。

二,、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,。由學校校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入期末工作量化的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任,。

2,、簽訂責任書。學校與各年級的班主任老師簽訂責任書,，明確各自的職責,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確，責任到人,。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班、行政教師值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生及衛(wèi)生防疫管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。

4、建立學校突發(fā)公共事件應(yīng)急預案制度,。學校建立事故處置領(lǐng)導小組,，制定了意外事故處置預案制度。

三,、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學校,、家庭的密切配合,。我們積極與派出所、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動,，取得了良好的教育效果,。

四、加強教育,，促進自護

1,、要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點,，特別是每天早操后的晨會經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通,、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動等的安全教育,。1,、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題,，在安全教育期間,，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、活動課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。通過教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

五,、加強檢查,，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。每月對學校安全工作進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題開出安全隱患整改意見書,，責令相關(guān)部門限期整改,。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃,、賭,、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

3,、新學年，我們將每半個月進行一次安全演練,，主要內(nèi)容是怎樣快速從教室里疏散,、逃生。

今后,，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十五

在國家對學前教育日漸重視的今天，幼兒園教師專業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為當今學前教育理論和實踐領(lǐng)域的重點議題,。今天本站小編給大家整理了幼兒園教師教育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。

時光飛逝,，很快這個季度又即將過去,，回顧這季度的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽兟某砷L的越來越好,，我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這季度的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有不斷的,，努力學習,，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上加進取,，我們老師一起學習了,。并應(yīng)用在實際的教學中：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法,，做到因材施教。堅持正面引導,，提倡以鼓勵贊揚的方式去帶領(lǐng)幼兒,。提高依法從教的水平，并認真履行,。

崗位職責,。

關(guān)愛每一位幼兒嚴格遵守幼兒園的。

規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中,，我虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，觀摩其他教師上課。了解和觀察現(xiàn)在的幼兒他們的喜好以及幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。

三、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我們和每個孩子的家長都成為了朋友，為了讓家長更明白我們的工作,，我們采取多渠道形式來與他們保持聯(lián)系：家訪,、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等,。讓家長了解幼兒在園的生活、學習情況,，主動和家長們溝通,，耐心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道探討符合幼兒特點的教育方式,，一起為孩子的成長做努力,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活,。

當然在我們的工作中還存在著很多不足,，幼兒在實踐活動中，創(chuàng)造力和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會改善自己的教學方法,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

一,、思想品德,。

本人熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、工作方面,。

教育教學,。

在教學中，我知道要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作,，課后認真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,。因材施教，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周、月計劃,。

安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話,，不掉飯粒。

5,、加強幼兒午睡習慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。

家長工作。

1、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。

2,、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。

3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況,，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學,、業(yè)務(wù)學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象,。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié),、向上的群群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

三,、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習,。

四、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十六

不知不覺,，一個緊張、充實,、有序、奮進的學期結(jié)束了,，在校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，全體教師本著“用愛走好每不一步,，用心成就美好未來”的教學理念，認真學習新課標的教育理念,，廣泛學習小學數(shù)學教材，努力使自己形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，在教學方面，我不斷提高自己的的教學水平和思想覺悟,，為了把教育工作做好，我不斷在努力,，爭取做到更好,，也更希望看到自己的進步?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、本學期的進步,。

教學方面，學校非常重視教學常規(guī)管理,扎實有效地開展教學工作,。強化教學常規(guī)管理,落實七認真工作:即備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導要細,質(zhì)量要高。以課堂教學研究為重點,立足校本,克服當前在課堂教學中存在的形式化,努力提高課堂教學質(zhì)量,。我積極參加數(shù)學組的聽課,、評課活動。虛心象有經(jīng)驗的教師學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。課堂教學作為有利于學生主動探索的教學過程,，把數(shù)學教學看成師生互動,，學生互動，共同發(fā)展過程,。每次講完課，我都去寫教學反思,，我原本認為沒什么效果,，后來通過一次次的反思，漸漸的,，我感到自己在不斷的進步,，因為我自己都能發(fā)現(xiàn)的教學不足在哪里,。上次校領(lǐng)導要聽我的課，我自己都有點亂,，不知所措。最后我通過一次又一次的反復講課,，我感覺到我的不足有很多,，通過這節(jié)課的反復磨練，我最后把這節(jié)課終于講了,。通過孫校長還有幾位年輕教師的點評，我最后又到一個班級講了一遍,，我把大家給我指出的缺點克服了。講完課,，我開心的笑了，因為我自己也看到我自己的進步,。在普通話方面，我堅持每天聽廣播,，聽一年級劉榮老師的語文課,，也在平時看一些帶拼音的書,。功夫不負有心人，只要肯堅持我相信我可以說好普通話,，因為我意識到普通話對于一個老師有多重要，因此我必須盡快成長,。還有在課堂管理方面，我比原來進步了很多,，但和有經(jīng)驗的老師相比，我感覺我需要進步很多很多,。

二,、存在的不足與改進的方向。

1,、聽課及評課的基本功仍有待于進步。因為對于教學經(jīng)驗不足的我,，在教學方面可以說是一片空白，只有通過聽,、評課，才能學到更多關(guān)于教學方面的知識,，才能進步的更快,。例如：對于聽課的方向，聽課前的準備及聽課時所要觀察的要領(lǐng),。(即聽什么，看什么,，想什么?)再者，我們的評課仍停留在點上,。

2、運用理論指導實踐不夠,。因為我們的理論水平仍存在著欠缺,，所以老師的論文缺少生命活力。故今后應(yīng)繼續(xù)加強理論學習,，理論學習和實踐學習相結(jié)合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高,。

3、課題探索研究工作力度不夠,，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點,。

4、進一步抓好后進生的輔導,，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。

總之，一學期以來,，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心,、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。俗話說,，一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動,，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度,、務(wù)實的作風換取更好的成績,。

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，

博采眾長，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

進無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。

也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教育行業(yè)教師的月度工作總結(jié)報告篇十七

首先非常感謝張校長及總校領(lǐng)導給我這個機會,，讓我在全校總結(jié)大會上發(fā)言,，下面我針對李家學校的學校管理，德育工作,，教學工作、安全工作等方面做一個總結(jié),。

時光飛逝，20工作即將結(jié)束,，在剛剛過去的這一年里，在總校張續(xù)元校長及總校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,，在學校全體教師齊心努力和團結(jié)協(xié)作下，我校全面貫徹教育方針,，突出德育工作，狠抓教學工作,，優(yōu)化內(nèi)部管理,，提升辦學理念,，在抓好學校常規(guī)工作的同時，積極采取有效的措施,，保證正常的教育教學秩序。

一年以來,，我們踏踏實實做好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做好每一件事情,，抓實抓細常規(guī)管理工作，把“學校持續(xù)發(fā)展,，教師寓教于新，學生健康成長”作為宗旨,，鼓勵學生“學會做人，學會學習,，學會生活，學會創(chuàng)新”,。一、學校管理教師是學校發(fā)展的基石,，更是學校發(fā)展的靈魂。學校的發(fā)展歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì),，我們每位老師雖然都在平凡的工作崗位上，但我們努力做到“愛生如子,，愛校如家，愛業(yè)如己”,。

班主任是學生與學校、家長與學校連接的紐帶,，學校大部分活動的落實是由班主任來完成，班主任的工作尤為重要,，如何培養(yǎng)好學生,、如何使學校的教育教學活動真正落,、學生能否真正有所收益等等生活中細無巨細的小事，要想做好真的很難,，要端正班主任的工作態(tài)度,，積極調(diào)動班主任的工作熱情,，有好的教師隊伍，每個活動才真正落到實處,，擲地有聲。

學校秉承著“以人為本”的管理理念,，提高教師的服務(wù)意識，以總?！督處熆荚u細則》為指導，對教師進行工作量,，出勤，班級管理等方面進行考評,，注重實操性，積極調(diào)動教師工作的積極性,。二德育工作堅持以德育為首，全面實施素質(zhì)教育,。

開展豐富多彩的活動,。每周一堅持升旗儀式,，利用國旗下講話，班隊會活動,，對學生進行文明禮貌教育以及養(yǎng)成教育,，開展流動紅旗評比活動,，給學生創(chuàng)造一種積極向上的學習氛圍，讓學生學會自己管理自己,，有自我約束力。

注重常規(guī)化教育,，以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為標準規(guī)范學生。

在教師節(jié)那天,，學校開展《謝謝您,，老師》大隊會,，在活動中學生積極參與、熱情高漲,，有詩歌朗誦,、有名人尊師敬師的故事,，有寫給教師的寄語，孩子們用不同的方式表達對老師的感激之情,。學生還動手制作愛心卡送給老師,，表達自己的感恩之心,。三教學工作在總校領(lǐng)導大力支持下,，在全體教師的共同努力下，我校緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和小班化教學”這個核心目標,，進一步深化課程改革，追求高效課堂,，全面提高教育教學質(zhì)量,，做真正適合的教育,。

嚴格執(zhí)行教學計劃，開足開全課程,。對教師備課,、聽課,、評課,、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學習,、班級管理工作記錄等方面做到每月一查,，檢查時抓實抓細,，并將檢查結(jié)果及時反饋。每月一次的教學常規(guī)檢查能督促教師們不斷總結(jié),、反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，采取恰當?shù)拇胧倪M教育教學方法,，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

在龍學苑杯龍?zhí)秴^(qū)教師技能暨應(yīng)用大賽中,，我校陳鑫老師獲得教師崗位明星稱號。比賽結(jié)束后,，組織教師學習101教育ppt、投屏,、簡書、美篇,、小影等軟件，尤其是101ppt實用、適用,，減輕老師備課負擔,，豐富我們的課堂。

9月份和11月份我校進行了兩次所有任課教師全科全員匯報課,，組織教師認真聽課，評課,，積極研討、反思小班化教學方法,，不斷探討解決問題的新方法。為老師提供互相學習的機會,，取長補短,，讓每位老師給學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育,。

體育教育工作也是教學工作中重要的一部分，每天堅持做好兩操,，陳洋老師帶領(lǐng)全校學生排練的課間操豐富了學生的大課間,。趙明亮老師組織學生進行長跑比賽,，通過比賽選拔運動員，并積極組織學生訓練,，參加區(qū)運動會,。

本學期學校開展了“品國學經(jīng)典,，讀賢禮之書”的活動，每周有三天時間,，孩子們能利用早自習晨讀的時間進行認真閱讀,，完成讀書筆記,，一個學期孩子們積累了更多的好詞佳句，提高孩子的作文水平,。龍?zhí)秴^(qū)招生辦捐贈我校圖書近200本，更加豐富了學生圖書內(nèi)容，課間,、午休常常有孩子駐足圖書角，手捧圖書認真閱讀,。

年3月，我們學校響應(yīng)教育局號召,，參加全國互加美麗鄉(xiāng)村公益課程。一年來我們收獲頗多,，受益匪淺,。網(wǎng)絡(luò)公益課程，給學生和老師的學習生活帶來了巨大的變化,，邂逅網(wǎng)絡(luò)公益課程,，教師眼界拓寬了,，我們能與全國不同地域、不同民族,、不同學校,，不同班級的同齡孩子共同上課,，我們也能跳到井沿上，看到外面的世界,，眼界寬才能與時俱進，才能不被時代遠遠拋在后面,，網(wǎng)絡(luò)公益課程使老師在反思中成長,，有反思就有進步,。在一年中我們不斷摸索、研究,，讓學生借助網(wǎng)絡(luò)課程得到鍛煉，讓學生受益最大化,，讓家長更認可鄉(xiāng)村教育。功夫不負有心人,，在陳鑫等八位助學老師的共同努力下,，在全校老師的支持下，我校光榮地成為互加計劃華為平板實驗學校,，并獲得互加計劃贈送的平板電腦20臺。四安全工作學校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，安全無小事。提高教師安全意識,，維護學校正常的教育教學秩序是我們的首要任務(wù),。

我們常說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，要做好安全工作,，就要將學校每個崗位的安全職責落實到人，明確“一崗雙責”的職責,，從而構(gòu)成教育教學管理與安全管理兩位一體、緊密結(jié)合的體制,。

為提高學生安全防范意識,，讓學生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件的時候沉著冷靜應(yīng)對,，盡量減少事故帶來的傷害,，舉行了消防疏散演練。通過消防逃生演練活動,，不但增強了全體師生的消防安全意識，而且提高了全體師生火災(zāi),、地震發(fā)生時的綜合防范潛力和應(yīng)變能力。

堅持開展常規(guī)檢查,，堅持做到每月一次安全大排查，每周一次小排查,，堅持天天巡視，對學校校舍,、電線,、電器,、消防器材、教學設(shè)施設(shè)備等進行安全檢查,，對存在安全隱患的進行逐一整改,。五,、工作中的不足和努力方向回顧一年來的工作，靜下心來反思：對學生的思想教育,、行為習慣的教育還需要加強，老師的教育觀念,、教學方式方法還需要提高。另外我們要加大宣傳力度,。當今的社會是信息化時代,，是分享時代,，已經(jīng)不是“酒香不怕巷子深的年代”我們需要把學校的理念,，學校的教學，學校的活動展示給家長,。我們要揚長避短，雖然我們的校園環(huán)境沒有城區(qū)的好,，但是我們有一群兢兢業(yè)業(yè)的老師，每天為學生默默無聞地奉獻著,，我們班級人數(shù)少,，能給學生更多鍛煉自己的機會,，更有利于了解孩子，因材施教,。

2020已悄然走過，駐足回首,，在這一年中有喜也有憂,，展望明天,，“路漫漫其修遠兮”，但是我堅信,，有張校長的正確領(lǐng)導，有總校領(lǐng)導班子的親切關(guān)懷,，有全體師生的團結(jié)奮進和勤懇，李家小學明天會有希望,，江北實驗學校明天一定會更好。