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教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一
在過(guò)去的一學(xué)年里,，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持貫徹落實(shí)_,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，使得校園面貌日新月異,，各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一,、規(guī)范管理學(xué)校管理,，逐步完善制度建設(shè)。
我校是一所處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),，經(jīng)費(fèi)不足,，人心渙散，人浮于事,，缺乏凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。由于學(xué)校基建還沒(méi)有完工,，校園硬件不完善，導(dǎo)致部分優(yōu)質(zhì)生源學(xué)生流失,。為激活學(xué)校內(nèi)部活力,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作，我們緊緊抓住合校契機(jī),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，首先完善考核評(píng)價(jià)體系，確立了“以人文本,，精細(xì)化管理,，科學(xué)指導(dǎo)，重視實(shí)績(jī),?！钡墓ぷ魉悸罚榷鸩匠雠_(tái)了《學(xué)校管理制度匯編》,、《中學(xué)教師工作量計(jì)算制度》,、《中學(xué)教師績(jī)效工資方案》,、《教職工考勤制度》、《教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《防流控輟制度》等一系列職責(zé)制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)，規(guī)范了學(xué)校管理秩序,。
二,、強(qiáng)化學(xué)校德育管理，營(yíng)造和諧育人環(huán)境,。
1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng),，學(xué)校政教主任為副組長(zhǎng),，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé),，從而進(jìn)一步完善了德育網(wǎng)絡(luò),、增強(qiáng)了德育實(shí)效。政教處每個(gè)月組織召開一次班主任工作例會(huì),，以班級(jí)常規(guī)管理為核心,，以值周檢查為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作考核,。
2,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,。
3,、積極開展各項(xiàng)德育常規(guī)活動(dòng)。每周一舉行升旗儀式,、國(guó)旗下講話活動(dòng),；堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度；抓好每周一次的班隊(duì)主題教育,；成功舉辦了__中學(xué)第五屆“心靈之聲”藝術(shù)節(jié)和__中學(xué)第六屆體操比賽活動(dòng),。
4、深入開展了學(xué)校黨支部的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作,，同全體黨員教師簽訂了服務(wù)承諾書,，每月積極開展評(píng)優(yōu)活動(dòng),。
5、發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用,，極力推廣陽(yáng)光體育活動(dòng),，將“我運(yùn)動(dòng)、我健康”和“每天鍛煉一小時(shí),，幸福生活一輩子”的辦學(xué)理念深植于每位師生的心中,，努力把校園變成師生的樂(lè)園，師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲,。
三,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我進(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理，完善常規(guī)檢查制度,，提高精細(xì)化程度,，嚴(yán)把常規(guī)檢查關(guān)，深入開展教科研工作,，轉(zhuǎn)變觀念,，努力向科學(xué)化邁進(jìn)，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
1,、落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定,，開齊開足每一門課程,；積極組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)教學(xué)理念,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段以及教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)代化進(jìn)程,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理,，強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是第一生命”的意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)放在過(guò)程性的常規(guī)管理之中,。實(shí)行月考制度,，與教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，每月獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量進(jìn)步的代課教師,。從教師備課,、上課,、作業(yè)批改、課后反思,、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個(gè)環(huán)節(jié)有人抓,、有人查，并實(shí)施具體考核,，讓每一項(xiàng)工作都落到了實(shí)處,。在優(yōu)質(zhì)生源大量流失的情況下，穩(wěn)步提高了教學(xué)質(zhì)量,。
3,、創(chuàng)新校本教研模式，積極引領(lǐng)教師參與教研活動(dòng),，扎實(shí)開展了全校范圍的聽課,、評(píng)課、集體備課活動(dòng),，支持和鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和觀摩學(xué)習(xí),。在活動(dòng)中教師們學(xué)習(xí)，相互借鑒,，共同提高了教育教學(xué)水平,。
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4、舉行全校性的競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。一年來(lái),，我校堅(jiān)持舉行演講比賽,，英語(yǔ)、語(yǔ)文能力,、電腦制作,、“雙寫”競(jìng)賽，多名學(xué)生和輔導(dǎo)老師獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。這一系列活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進(jìn)了我?！皹?lè)學(xué),，勤學(xué)，會(huì)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)的形成,。為我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù),、穩(wěn)定提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，確保教育教學(xué)秩序,。
狠抓校園安全工作，打造平安校園,，完善配套設(shè)施,，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班,，對(duì)校園安全定期排查,。學(xué)校定期出墻報(bào),、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通,、游泳,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí)。組織開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,。教師、班主任、值班領(lǐng)導(dǎo),、校警,、值周員、門房管理員共同構(gòu)成了一個(gè)校園安全網(wǎng),?？梢哉f(shuō)，我校的安全工作在全體師生的共同努力下,，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的,，有效預(yù)防和杜絕了校園周邊和校內(nèi)不安全事件的發(fā)生。
加強(qiáng)師生的法紀(jì)和健康教育,。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初開展法紀(jì)教育,。開足健康安全課程,，專人負(fù)責(zé)師生心理健康輔導(dǎo)，平時(shí)我們還利用校會(huì),、班團(tuán)隊(duì)課,、國(guó)旗下的講話等加強(qiáng)這方面的教育，從而使全校師生學(xué)法,、知法,、守法等，也提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),。
五,、后勤管理精細(xì)化。
始終把握“服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于師生”這一宗旨,，堅(jiān)持“安全第。
一,、服務(wù)第一”的原則,。宿舍配備了5名生活老師，晝夜24小時(shí)值班,，學(xué)生宿舍室內(nèi)外經(jīng)常檢查和打掃,，保持的干凈衛(wèi)生。學(xué)校食堂向社會(huì)公開承包,，學(xué)生用餐刷卡制,，食堂管理既注重飲食營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠和貧困生的經(jīng)濟(jì)條件，又注重改善師生飲食條件,。蛋奶工程有專人管理發(fā)放及時(shí),，各種表冊(cè)記錄齊全,。師生飯菜和蛋奶每天都留樣檢查，確保了師生飲食的安全衛(wèi)生,。后勤管理真正做到了精細(xì)化,。
六、積極改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化美化校園環(huán)境，迎接“雙高雙普”驗(yàn)收,。
今年抓住合校與迎“雙高雙普”契機(jī),，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，在校建方面做了如下工作,。
1,、爭(zhēng)取教育局資金__多萬(wàn)元，為了讓師生在合校后能過(guò)上一個(gè)溫暖的冬季,，在多雨的暑期爭(zhēng)分奪秒完成了校園自來(lái)水,、供暖工程。
2,、投資x萬(wàn)多元學(xué)校更換了老化陳舊的主干電路和宿辦樓電路,，購(gòu)置安裝了抽水泵。解決了困擾師生多年的水電問(wèn)題,。
3,、投資x萬(wàn)多元更換了標(biāo)語(yǔ)牌,，粉刷了教學(xué)樓、宿辦樓、學(xué)生宿舍樓,。投資__錢多元為住宿生免費(fèi)發(fā)放了統(tǒng)一的床單、和洗漱用品,。
4,、爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目，完成了教師周轉(zhuǎn)宿舍,、學(xué)生宿舍,、師生廁所建設(shè)的前期申報(bào)工作。
5,、師生食堂順利通過(guò)驗(yàn)收開學(xué)已投入使用,，綜合樓建設(shè)現(xiàn)已完工，進(jìn)入驗(yàn)收階段,。
七,、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn)。
1,、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，杜絕優(yōu)質(zhì)生源的流失現(xiàn)象,。
2、在實(shí)施績(jī)效工資等新形勢(shì)下,，對(duì)學(xué)校管理的`新要求,，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革。
3,、加強(qiáng)對(duì)校園文化氛圍的重新規(guī)劃,，使之突出鮮明教育主題。
4,、加快加緊校園硬件建設(shè)和軟件建設(shè),、加快操場(chǎng)硬化、校園美化,、教師周轉(zhuǎn)宿舍等基礎(chǔ)建設(shè)工程,，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒適,、文明的校園環(huán)境,。
如今的__中學(xué)，校風(fēng)正,、教風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,、秩序井然全體教職工群策群力,，和舟共濟(jì)，取得了一定的成績(jī),。但同時(shí),，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè),、校園建設(shè)以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面,；在創(chuàng)特色、在教研教改成果等方面,，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索,。
總之,，在區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下和關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將有更大的提高,，我校上等級(jí),、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二
首先,，在信息化時(shí)代,，我能夠?qū)W習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀教案;其次，教師,。
教學(xué),。
用書、小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊(cè)都為我們帶給了豐富的教學(xué)研究資源;再次,，我還自己購(gòu)買了一本特級(jí)教案,。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)整理的教學(xué)工作學(xué)期。
總結(jié),。
報(bào)告資料,，提供借鑒,，歡迎參閱,。
時(shí)光荏苒，第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作即將告一段落,。靜下心來(lái),，慢慢沉淀，有收獲也有遺憾,。本學(xué)期,，我擔(dān)任六(2)班和六(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一共47人,。由于是小班,，所以很快我就對(duì)每一個(gè)孩子有了大致的了解，教學(xué)工作展開得十分順利,。為使下一階段的工作更高效地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、備課狀況,。
備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師,，所以務(wù)必要手寫備課,，雖然比較辛苦，卻是最佳的鍛煉機(jī)會(huì),。在備課方面,，我總結(jié)了如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先,，在信息化時(shí)代，我能夠?qū)W習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀教案;其次,，教師教學(xué)用書,、小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊(cè)都為我們帶給了豐富的教學(xué)研究資源;再次，我還自己購(gòu)買了一本特級(jí)教案,，上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案,。當(dāng)然，豐富的備課材料不能取來(lái)就用,，而是要去粗取精,，并把這些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與我們的學(xué)生實(shí)際狀況、學(xué)校校本課堂教學(xué)模式等有機(jī)結(jié)合,。
對(duì)于備課,，我還對(duì)自己提出了以下要求：
1、認(rèn)真研讀在網(wǎng)上搜集的蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)至十二冊(cè)的教學(xué)資料一覽表,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)以及之間的聯(lián)系有一個(gè)大致的了解,。
2、每學(xué)期開學(xué)前先總體閱讀教材和教參,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)資料做到心中有數(shù),。
3、開學(xué)前先備好一周的課,，以后的備課要做到提前兩天備好課,，以便準(zhǔn)備好教具、學(xué)具等,。
4,、教學(xué)設(shè)計(jì)要貼合學(xué)生的認(rèn)知和心理狀況，設(shè)計(jì)出合理又吸引學(xué)生的教案,。
5,、堅(jiān)持每一天寫教后記，能夠是課堂組織的反思,、教學(xué)資料設(shè)計(jì)的反思,、題目講解的反思、教學(xué)方法的反思,、評(píng)價(jià)的反思等,。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的手寫備課，我的備課潛力大有提高,，當(dāng)然也存在一些不足的地方,。比如說(shuō)練習(xí)的設(shè)計(jì)沒(méi)有做到精選，常常出現(xiàn)滿堂灌或者顧此失彼的狀況;再比如,，情景創(chuàng)設(shè)沒(méi)有新意,，需要再結(jié)合生活實(shí)際,、前后知識(shí)間的聯(lián)系等;還有板書的設(shè)計(jì)不夠好，還要加強(qiáng)課堂組織方式的設(shè)計(jì)等,。
最后,，教學(xué)反思的撰寫還需提煉出重點(diǎn)，把理論和實(shí)踐有效地融合在一齊,，并且要有實(shí)際性,。
二、課堂教學(xué)狀況,。
本學(xué)期我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了必須程度的提高,，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導(dǎo)。從以下幾方面能夠體現(xiàn)出我的進(jìn)步：
1,、課堂組織潛力有所提高,，學(xué)生的聽課效率大大提高;。
2,、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序,，層層遞進(jìn)，講練結(jié)合,。
3,、教學(xué)方法多樣化,，不再一塵不變,，動(dòng)手操作、小組交流,、自主探索等方法有機(jī)結(jié)合;,。
4、認(rèn)真貫徹學(xué)校以生為本的教學(xué)理念,，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去探索和感悟數(shù)學(xué)知識(shí)。
5,、能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，構(gòu)成互幫互助的小組合作形式，為課堂教學(xué)質(zhì)量加分,。
6,、課堂教學(xué)語(yǔ)言不再繁雜冗長(zhǎng)，能時(shí)刻注意教學(xué)語(yǔ)言的精煉性和科學(xué)性,，能站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,，使數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
結(jié)合自己上課的切身體會(huì)以及師傅給予的指導(dǎo),，我覺得在以后的教學(xué)中還要注意以下幾點(diǎn)：
1,、透過(guò)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)狀況,，準(zhǔn)確把握教學(xué)資料。
2,、注重過(guò)程性目標(biāo),，多讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識(shí)的構(gòu)成過(guò)程,。
3,、注重小組合作模式的培養(yǎng)，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，4,、采用量化與鼓勵(lì)相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式。
5,、在課堂中就應(yīng)給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去思考,，發(fā)散學(xué)生的思維。
6,、多學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，多思考，并在數(shù)學(xué)課堂中體現(xiàn)新課標(biāo)中的思想,。
三,、
作業(yè)狀況。
本學(xué)期學(xué)生的作業(yè)主要由補(bǔ)充習(xí)題和評(píng)價(jià)手冊(cè)組成,，另外我還讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本,。其中，評(píng)價(jià)手冊(cè),、口算本,、課堂作業(yè)本都在學(xué)校完成。補(bǔ)充習(xí)題作為家庭作業(yè),。從作業(yè)完成狀況和訂正狀況來(lái)看,，總體良好。但是仍然存在以下問(wèn)題：
1,、部分學(xué)生書寫潦草;,。
2、書寫格式不規(guī)范;,。
3,、不愛惜作業(yè)本，卷面不整潔;,。
4,、訂正不及時(shí)，拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重;。
5,、部分學(xué)生做題時(shí)審題不清,，錯(cuò)誤率較高;。
6,、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象;,。
7、很多學(xué)生遇到難題,，不敢挑戰(zhàn),，直接放下不寫。
針對(duì)以上狀況,，下學(xué)期在學(xué)生作業(yè)方面還需嚴(yán)格要求,，統(tǒng)一規(guī)范，并結(jié)合各種獎(jiǎng)懲的手段使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,。
四,、考試狀況。
本學(xué)期大小考試一共有11次考試,，即9次單元測(cè)驗(yàn),、1次期中考試和1次期末考試。每次單元測(cè)驗(yàn)的均分大約在80分左右,，期中考試的均分分別是89分和82分,，分別名列第一和第二，但是兩個(gè)班的均分相差較大,。從平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂以及作業(yè)狀況,，我認(rèn)為兩個(gè)班存在以下差距。
第一,，3班學(xué)生上課紀(jì)律好,，回答問(wèn)題用心,，小組合作氛圍也好,，2班課堂紀(jì)律相對(duì)較差，主要有幾個(gè)十分活躍的學(xué)生會(huì)影響課堂紀(jì)律,，從而影響全班同學(xué)的聽課效率,。
第二，3班學(xué)生寫作業(yè)比較用心,，基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學(xué)校完成,，而且能做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清的要求，很少有作業(yè)拖拉的現(xiàn)象,，2班學(xué)生相對(duì)而言缺乏自覺性和用心性,，作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。針對(duì)以上狀況,，下半學(xué)期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對(duì)2班的學(xué)生加強(qiáng)了引導(dǎo),，使2班的學(xué)習(xí)氛圍大大提高,，構(gòu)成全班競(jìng)爭(zhēng)的好局面。期末考試兩個(gè)班排行分別名列第一,、第二,。
透過(guò)以上的分析，我已經(jīng)清楚地了解到自身存在的問(wèn)題,，我將從上面的總結(jié)中吸取教訓(xùn),，不斷地改善教學(xué)方法，提高自己的課堂教學(xué)潛力,，使每一個(gè)孩子學(xué)得開心并且學(xué)得好,。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間一學(xué)期已將結(jié)束,。在本學(xué)期的教學(xué)中,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)及課改精神，并根據(jù)學(xué)期初制訂的教學(xué)計(jì)劃,，采用相應(yīng)的措施,，進(jìn)取進(jìn)行探索實(shí)踐，取得了必須的成效,，但仍有許多不足,，為了進(jìn)一步搞好今后的教學(xué)工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，特將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，讓每個(gè)學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué),。
數(shù)學(xué)教育應(yīng)面向全體學(xué)生,，學(xué)生要成為教學(xué)過(guò)程活動(dòng)中真正的主人，這是此刻教學(xué)改革的基本出發(fā)點(diǎn),。作為教師要相信每個(gè)學(xué)生,，他們都是特殊的個(gè)體，都需要尊重,、信任,，也都有自我發(fā)展的需要所以，在教學(xué)中,，我主要從課堂教師語(yǔ)言,，教學(xué)方法方式入手，嘗試放手,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參與,、主動(dòng)發(fā)言等，多使用激勵(lì)性語(yǔ)言。
課堂上要多留意他們多給他們一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，這樣才能增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，從而讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期以來(lái)師生的共同努力,，學(xué)生課堂上的自主學(xué)習(xí)情緒有了很大的扭轉(zhuǎn)。課堂上,，學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),，大部分學(xué)生都能進(jìn)取探索，質(zhì)疑問(wèn)難,，踴躍發(fā)言,。
二、更新教學(xué)手段,，讓學(xué)生自主創(chuàng)新地學(xué)習(xí),。
現(xiàn)代創(chuàng)新教學(xué)觀認(rèn)為：知識(shí)的學(xué)習(xí)不再是唯一的目的，而是認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì),，訓(xùn)練思維本事,、掌握學(xué)習(xí)方法。所以要改變單純地依靠模仿與記憶的數(shù)學(xué)活動(dòng),，動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索與合作交流要成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要形式。
1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
“學(xué)習(xí)的最好興趣是對(duì)所學(xué)材料發(fā)生興趣,?！迸d趣愈濃求知欲愈強(qiáng)，參與意識(shí)就愈高,。所以,，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我常常借助學(xué)生的生活背景,，把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，如：在教學(xué)倒數(shù)時(shí)，我設(shè)計(jì)了“×()=×()=()×7”這道題,，讓學(xué)生填寫,，當(dāng)學(xué)生束手無(wú)策時(shí)，我自告奮勇迅速將答案填寫完畢，為了打消學(xué)生以為教師事先算好的念頭,，我補(bǔ)充說(shuō)：“誰(shuí)能再出幾道類似的題目,，你一出完，我立刻就能填出答案”,，話音剛落,，學(xué)生就興趣十足地爭(zhēng)著出題，結(jié)果出乎他們的預(yù)料,，“教師為什么算得這么快?其中有什么訣竅?”這樣讓學(xué)生再好奇中激起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，再探求教學(xué)問(wèn)題中喚起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
2,、加強(qiáng)操作實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
有位教育家曾說(shuō)過(guò)：“人的智慧來(lái)自手指尖”,，有益的操作與實(shí)踐包含和孕育著學(xué)生的天真和創(chuàng)造的幼芽,，所以在教學(xué)中要注重動(dòng)手操作，讓學(xué)生自制學(xué)具,、操作教具等,。經(jīng)過(guò)手、口,、眼,、耳多種感官的協(xié)同作用，進(jìn)取參與學(xué)習(xí),，發(fā)展空間觀念,。例如：在教學(xué)圓的認(rèn)識(shí)、圓的周長(zhǎng),、面積計(jì)算時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，自制圓片,，經(jīng)過(guò)用繩子繞圓周一圈,，將圓的周長(zhǎng)曲線轉(zhuǎn)化成直線，經(jīng)過(guò)將圓剪拼成近似長(zhǎng)方形等,，化抽象為具體,，發(fā)展學(xué)生的思維，同時(shí)也滲透了轉(zhuǎn)換思想,。所以我們?cè)诮虒W(xué)中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)操作，以及一些簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新本事,。
3、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，盡量從學(xué)生身邊熟悉的事物引入數(shù)學(xué)知識(shí),，使學(xué)生感受道數(shù)學(xué)與顯示生活的密切關(guān)系。讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)生活化的道理,，明白數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活,，并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用本事和實(shí)踐本事,。
三,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期的教學(xué)資料包括：分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)除法計(jì)算及應(yīng)用題和圓，其中分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算及應(yīng)用題是重點(diǎn),。教學(xué)時(shí),，注重學(xué)生自學(xué)本事的培養(yǎng)，尤其是口算,，由于本班學(xué)生大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，口算速度很慢，對(duì)此,，我堅(jiān)持利用每節(jié)課前3分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的口算本事又明顯的提高,，但仍不夠夢(mèng)想,，在期末復(fù)習(xí)考試中，全班有80﹪的同學(xué)能到達(dá)要求,，在四則計(jì)算方面,，經(jīng)過(guò)課堂的算理講解以及平時(shí)的加強(qiáng)練習(xí)，全班學(xué)生的計(jì)算本事有很大的提高,，期末考試全班同學(xué)平均錯(cuò)誤率在13%左右,。
在應(yīng)用題方面，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情景,，學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的掌握限于比較簡(jiǎn)單的,，僅有極少數(shù)同學(xué)應(yīng)用題基本功較扎實(shí)，而本學(xué)期分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題占的比率也較大,，應(yīng)對(duì)這樣的學(xué)生，教學(xué)應(yīng)用題有必須的困難,，為此,，教學(xué)時(shí)為了顧全大局,，應(yīng)用題從較簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)起,，同時(shí)也為學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題做了鋪墊，同時(shí),，在教學(xué)中,，注重指導(dǎo)學(xué)生畫線段圖幫忙分析理解題意，并充分利用遷移原理：把整數(shù),、小數(shù)四則應(yīng)用題的解法應(yīng)用道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題上來(lái),，并加強(qiáng)方程解法的教學(xué)，使學(xué)生雜貨能夠外數(shù)量間的相對(duì)應(yīng)關(guān)系,，并與算術(shù)解法緊密聯(lián)系起來(lái),，靈活選擇解題方法，以促進(jìn)思維發(fā)展,，在分?jǐn)?shù)教學(xué)中,，尤其注重一題多解，在講解練習(xí)題時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用不一樣的方法解答,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取性，課堂氣氛十分活躍,，收到很好的效果,，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，學(xué)生解答應(yīng)用題的本事有了較大的提高,。
四,、重視小組合作，做好培優(yōu)輔差工作,。
在教學(xué)中,，做到面向全體，因材施教,，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,。教學(xué)目標(biāo)，明確具體方法,，因人而異,，作業(yè)分層要求，既要讓后進(jìn)生躍一下夠得著,，又要使優(yōu)等生吃得飽,，每節(jié)課后重視設(shè)計(jì)一些開放性練習(xí)，讓中,、優(yōu)等生踴躍參與,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，滿足求知欲望，發(fā)展思維,，對(duì)于后進(jìn)生,，我采用優(yōu)差小組配對(duì)，在班級(jí)開展“誰(shuí)是最佳小教師”以及“提高之星”活動(dòng),，每月進(jìn)行一次評(píng)比,，并予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)大家互相學(xué)習(xí)的熱潮,，促進(jìn)共同提高,。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的師生共同努力，本班的轉(zhuǎn)后工作取得了顯著的效果,，其中王長(zhǎng)偉,、翁秀提高最快，此刻計(jì)算題已能過(guò)關(guān),，其他方面有待于下一學(xué)期進(jìn)一步提高,。林濤同學(xué)和星敏同學(xué)，這兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，以前這兩個(gè)同學(xué)只是處于中等偏下,，此刻已躍居優(yōu)的水平，在培優(yōu)方面,，本班又極位尖子相當(dāng)不錯(cuò),，本此參加學(xué)區(qū)競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī)。
總之,，本學(xué)期以來(lái),，在班主任和全班學(xué)生的密切配合下，本班的教學(xué)工作取得了必須的成就,，但也又存在許多不足,，如課堂開放題的設(shè)計(jì)，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)等,。在今后的教學(xué)工作中,，本人將揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀教學(xué)高峰,。
本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我從各方面嚴(yán)格要求自我,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生,，并且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來(lái),，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，有的在課后寫出教學(xué)反思,。
二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便，覺得愉快,，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事,。
三、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。
四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。
在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。
五、進(jìn)取提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì),。
為此,，我在教學(xué)工作中注意了本事的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力華考,、本事結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六,、教學(xué)中存在的問(wèn)題,。
本學(xué)期對(duì)學(xué)困生的.幫扶還不夠深入，對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)了解不夠,，教學(xué)方法還有待于改善,，教學(xué)成績(jī)還有待于提高。
七,、今后整改措施,。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今日,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，研究好學(xué)生，做好家訪工作,，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持,，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作，使我的教學(xué)工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。
良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力?？墒且矐?yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，我將本著勤學(xué),、善思,、實(shí)干的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。
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教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三
本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué),，兼__班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)，化學(xué)科組長(zhǎng)?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中,，本人的工作作一個(gè)小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體,。高一化學(xué)備課組成員由詹海東和劉瑩老師,、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作,，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：
新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。
一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章,。
在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決。
二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),，解決有關(guān)問(wèn)題。
高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三,、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展。
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。
四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)。
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課,，劉瑩老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。
高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。
五,、以老帶新，互相促進(jìn),，互相提高,。
劉瑩老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象,。她在教學(xué)過(guò)程中能夠多聽老教師的課,，多虛心請(qǐng)教老教師。###老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上,，既有高一的,，也有高二和高三的老師的課。劉瑩老師在教學(xué)中不斷成長(zhǎng),，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師,。
六、積極開展第二課堂活動(dòng),，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),。
化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由詹海東老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等,。劉瑩和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì),、晴雨花,、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等,，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎。
化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。我們科組的教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實(shí)驗(yàn)教改,、教學(xué)科研,、加強(qiáng)教研組、備課組集體力量,、中青年教師鍛煉與培養(yǎng),、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段,，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四
本學(xué)年擔(dān)任高二(3)(4)(5)(6)四個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué)工作有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
1,、要充分認(rèn)識(shí)了解你的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)年我都要面臨的一個(gè)問(wèn)題就是,，半途接班,，這個(gè)學(xué)年也不例外，這不,，除了3班,，4、5,、6班是剛帶的班級(jí)，而要命的是6班在20__年1月份就要會(huì)考,，所以我在期初就和三個(gè)班級(jí)的班主任好好的溝通,，充分了解學(xué)生的學(xué)情，而每次上課我都很認(rèn)真的認(rèn)識(shí)每個(gè)同學(xué),，這個(gè)是個(gè)頭疼的問(wèn)題,，四個(gè)班級(jí)200個(gè)學(xué)生，著實(shí)花了我好些時(shí)間,，不過(guò)付出總有收獲,，果然3,、4周過(guò)去了，我?guī)缀跄芙谐雒總€(gè)學(xué)生的名字,，并且能將他的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況和班主任一一溝通,，我發(fā)現(xiàn)，這樣不僅能拉近我和學(xué)生的距離,，同時(shí)也使得我跟班主任之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越多,，這樣也就能越來(lái)越了解我的學(xué)生，所以到后面的會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí),，我能準(zhǔn)確的將個(gè)別幾個(gè)過(guò)關(guān)困難的學(xué)生揪出來(lái)強(qiáng)化,，大大提高了復(fù)習(xí)的效率。
2,、學(xué)生不必不如師,，借用了林副的話，這次的會(huì)考復(fù)習(xí)又比往年較輕松許多,，原因在于在許副的安排下,，我們采取一個(gè)優(yōu)生幫助一個(gè)差生的方法，利用晚自修,，將學(xué)生以“好帶差”結(jié)對(duì)子的方法特別安排一個(gè)教師讓學(xué)生幫學(xué)生,，而老師只需在一旁督促，若學(xué)生不能解決的問(wèn)題,，再由老師出馬,，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，有減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，畢竟當(dāng)學(xué)生面對(duì)的是自己同學(xué)時(shí),，比較敢把自己最最薄弱的東西暴露出來(lái)，而不是像面對(duì)老師時(shí),，由于擔(dān)心老師會(huì)指責(zé)而遮遮掩掩,，似懂非懂。
3,、教研不是空架子,，每周的教研活動(dòng)，我和同備課組的張美容老師,，先是集體備課,，整理出統(tǒng)一教案，然后再根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，和學(xué)生的學(xué)情,，設(shè)計(jì)出不同專題不同單元的學(xué)案，這樣不僅能統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，也能以長(zhǎng)補(bǔ)短,。
4,、保證課后作業(yè)的質(zhì)量，課后作業(yè)不是隨便讓學(xué)生去完成課后的練習(xí),，而是要根據(jù)這節(jié)課的重點(diǎn),，布置對(duì)應(yīng)的強(qiáng)化練習(xí)，而且難度適中,，針對(duì)我們學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，我們將平時(shí)的練習(xí)布置成三個(gè)層次，統(tǒng)一完成部分,，深入強(qiáng)化部分,，附加研究部分，這樣不僅能使基礎(chǔ)差的學(xué)生建立信心,，也能使基礎(chǔ)較好的學(xué)生有所提高,，有所挑戰(zhàn)。
5,、不足之處,，一個(gè)學(xué)年的教學(xué)下來(lái)，我覺得在這幾個(gè)方面我仍需要改進(jìn)：
第一,、板書設(shè)計(jì)的條理性,。
第二、批改作業(yè)方面,，如果可以應(yīng)該盡量做到面批,。
第三、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方面,。
5,、加強(qiáng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作：本學(xué)年各學(xué)年的上課教師針對(duì)班級(jí)中的學(xué)優(yōu)生采取分層教學(xué)的方式使他們?cè)?2中考中都考出了好成績(jī)。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五
盡管如此,，在教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo),，中心校同事的積極配合下，我一心一意抓教研,，踏實(shí)做好自己的本職工作,。本站小編為大家整理了一篇關(guān)于學(xué)期教研工作總結(jié)范文，僅供參考,。
本學(xué)期,，在市局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我中心校堅(jiān)持以推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),，以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,，優(yōu)化常規(guī)管理，開展各類課改培訓(xùn)和教研活動(dòng),，不斷提升新課程教學(xué)的實(shí)施水平,，真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式，提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。
現(xiàn)將主要工作概括如下：
一,、總體情況：我是一名剛剛擔(dān)當(dāng)教研工作的新手，中小學(xué)教研的各項(xiàng)工作還不熟悉,，且各項(xiàng)活動(dòng)亟待開展,，盡管如此，在教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo),，中心校同事的積極配合下,，我一心一意抓教研，踏實(shí)做好自己的本職工作,。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：我深知自己業(yè)務(wù)水平亟待提高,，于是在完成市局要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外,，自學(xué)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見，不斷更新教育觀念,，做好政治,、業(yè)務(wù)讀書筆記，為今后的教研工作和課改實(shí)驗(yàn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
2,、視導(dǎo)聽課80節(jié)，其中優(yōu)等課32節(jié),，占40%,，良好課40節(jié)，占50%,，不合格課8節(jié),，占10%。
3,、共組織教研活動(dòng)16次,，形式有：新教材培訓(xùn)、新課程觀摩課,、教材分析,、研討課,、課題研究、新教師培訓(xùn),。
4,、圓滿完成了進(jìn)校組織的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、思品,、英語(yǔ)，中學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、生物、英語(yǔ)等學(xué)科新課程培訓(xùn)觀摩課,，成功組織了市局教研室組織的小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩科的教研視導(dǎo)工作，較圓滿地完成了本學(xué)期新課程改革的推動(dòng)工作,，并為下一階段新課改工作做好準(zhǔn)備,。
二、具體工作情況：
1,、教研理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高作為一名教研新手,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)理論,，深入基層學(xué)校,，視導(dǎo)聽課，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平,。一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，一方面努力實(shí)踐,。實(shí)踐中,，指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，與任課教師一道,，研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效益,。
組織形式多樣的教研活動(dòng),，為提高課堂教學(xué)效益做出了努力。視導(dǎo)工作中,，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,、骨干教師，給他們提供機(jī)會(huì)，搭設(shè)舞臺(tái),，引導(dǎo)他們理論與實(shí)踐相結(jié)合,，引導(dǎo)他們將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)向整合。東峽口小學(xué)的李文萍老師,、隔灤河完小的全力剛老師，是我們?cè)谝晫?dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)新秀,，他們雖然剛剛畢業(yè)一年,，但是有著嫻熟的教學(xué)技巧、扎實(shí)的教學(xué)基本功,，中心校利用全鄉(xiāng)教研觀摩課的平臺(tái),，給他們充分地鍛煉機(jī)會(huì)，并代表我鄉(xiāng)成功接受了市局領(lǐng)導(dǎo)的視導(dǎo),，受到市局領(lǐng)導(dǎo),、全鄉(xiāng)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科任課教師的普遍好評(píng)。
2,、教研視導(dǎo)務(wù)實(shí)求本,。教研工作，不止局限于工作時(shí)間的八小時(shí),。假期,、周六、周日到單位工作,、幫助青年教師備課,、研討等是常有的事。為使學(xué)科任課教師準(zhǔn)確把握教材,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，教研員除利用假期進(jìn)行教學(xué)分析、教材分析外,，開學(xué)初,，把質(zhì)量較高的課展示給學(xué)科任課教師。這樣理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，使教師感到非常受益,。日常在上班之余，也隨時(shí)在思考教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)……每次教研活動(dòng),，中心校都精心設(shè)計(jì),，細(xì)致安排，寧愿自己多辛苦,，也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，受到全鄉(xiāng)教師的一致好評(píng)。
3、教研活動(dòng)形式多樣,。教研員的基本職責(zé)有：組織多層次,，多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，鉆研,、掌握教學(xué)大綱和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效益?？偨Y(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，組織教改實(shí)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，推動(dòng)教學(xué)改革,。為此，本室教研員根據(jù)我區(qū)學(xué)科教師的實(shí)際情況,，努力探索適合我區(qū)實(shí)際的教研活動(dòng)形式,，僅在組織觀摩課的教研活動(dòng)中，就有做課教師先上課,、再說(shuō)課,，然后教研員進(jìn)行評(píng)析;做課教師先說(shuō)課，再上課,，聽課教師進(jìn)行評(píng)課,，然后教研員評(píng)析;教研組成員分別備課，由一人執(zhí)教,，成員教師再進(jìn)行比對(duì),、評(píng)析，教研員再進(jìn)行總結(jié);觀看錄像課,，采取隨時(shí)暫停和回放的方法,，教研員與教師共同用教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)分析課堂教學(xué)的成功與失敗之處,，使任課教師形象直觀的理解恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法，在實(shí)際教學(xué)中,，完善自己的教學(xué),，達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的。
4,、強(qiáng)化科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)每個(gè)學(xué)科教師,，都有自己學(xué)科、學(xué)段的科研課題,，在教研的同時(shí),，充分發(fā)揮教研組及骨干教師的作用，強(qiáng)化科研意識(shí),，注重課題的研究,，注重階段成果的總結(jié)、積累和推廣,。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。精心組織期末質(zhì)量的監(jiān)測(cè)安排，針對(duì)以前個(gè)別教師利用閱卷,、登統(tǒng)中的疏漏環(huán)節(jié)徇私舞弊、制造假成績(jī),，本學(xué)期末中心校從安排考場(chǎng),、組織考試、分年級(jí)分學(xué)科閱卷,、微機(jī)登統(tǒng)等諸環(huán)節(jié)進(jìn)行了縝密籌劃,，確保教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的真實(shí)性、可靠性,。
三,、存在不足：
1、教師現(xiàn)代信息技術(shù)水平有待提高,。
2,、教研活動(dòng)的過(guò)程的實(shí)效性、成果的普及性還應(yīng)加強(qiáng),。
四,、努力方向：
1、從教研員的角度,，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)：向書本學(xué),、向兄弟單位學(xué)、不斷更新教育觀念,，不斷提高,、完善自己，開拓進(jìn)取,，把不斷學(xué)習(xí),，作為我們工作的重要一部分，用新的'理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，把好學(xué)科教學(xué)的船舵,。
2,、繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷探索符合時(shí)代需要的教研模式,，不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì),。不斷鍛煉我們的教師隊(duì)伍。實(shí)實(shí)在在的做學(xué)問(wèn),，實(shí)實(shí)在在的搞好課堂教學(xué),，實(shí)實(shí)在在的提高課堂教學(xué)效益，實(shí)實(shí)在在的搞好課程改革,。
3、繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),。一如既往地公開,、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人,，培養(yǎng)新人,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,，以點(diǎn)帶面,，使學(xué)科教師隊(duì)伍，形成一潭活水,，努力提高課堂教學(xué)效益,。
4、繼續(xù)牢固樹立服務(wù)意識(shí),，盡心竭力地搞好教學(xué)研究,。
5、繼續(xù)加強(qiáng)與其他科室的合作,，樹立全局一盤棋的思想,，在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，人人爭(zhēng)做師德的表率,，育人的模范,，教學(xué)的專家。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇六
本學(xué)期我校的德育工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師,，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,，教育工作井然有序,。開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線,，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。
一,、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍,。
1,、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，各部門密切配合，以班主任隊(duì)伍為主,，全員參與,。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督,，工作中做教師的表率;建立起“教書育人,，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系,，探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2,、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，采取切實(shí)措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立怎樣的教育觀、價(jià)值觀,、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,，開學(xué)初,，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中,。在這一塊工作中,，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思,，以各種活動(dòng)為輔,，來(lái)樹立榜樣和標(biāo)兵,，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講,，起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂,、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章,，提高班主任的政治,、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維,、新方法,、新目標(biāo)、新要求來(lái)指導(dǎo)工作”;切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，力戒工作拖拉,、浮躁。做到有令必行,，有禁則止,，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己，學(xué)為人師,，行為世范,，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。
3,、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座,、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式,，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開一次班主任例會(huì),，提高班主任的工作質(zhì)量,，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外,，提出改進(jìn)要求和措施,，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。
二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
(1),、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗,、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出,，圖文并茂,。(2)、規(guī)范班級(jí)教室布置,。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí),，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
(3),、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。本學(xué)期,，我們通過(guò)開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng),，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
1.根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動(dòng),，通過(guò)各種興趣班小組(口琴、象棋,、跳棋,、剪紙、美術(shù)等)的開展,，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活。
2.結(jié)合學(xué)校的一校一品,，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開展了大課間活動(dòng),，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽,，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí),，活動(dòng)形式多樣,，適合年齡特點(diǎn)。
3.為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課,。并開展了入手抄報(bào),、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事,、“我與好書同成長(zhǎng)”演講比賽,、等一系列活動(dòng)。
三,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
1,、開學(xué)初,，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播,、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí),。并堅(jiān)持每月有主題,，每月有活動(dòng),。
如9月份我們開展了全員性的主題班隊(duì)會(huì),，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問(wèn)題,，如學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿、講話,、聽講等,。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書寫規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng),，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開,。
2,、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈,。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督,，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育,。每位班主任老師與年級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任安全責(zé)任書》,，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》,。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片,，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。
四,、大力開展愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育,。
從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以愛國(guó)主義教育為核心,，從小樹立民族自尊心,、自信心和自豪感。利用班,、隊(duì)會(huì),、升旗儀式和國(guó)旗下講話重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的教育等,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng),。
活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階,。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競(jìng)賽,、校園廣播、板報(bào),、德育基地,、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè),，著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑,、文明,、健康地發(fā)展。
2,、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念,，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操,、課間操,、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力,，對(duì)學(xué)生放手不放任,，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生,。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，衛(wèi)生、行為禮貌,、零食等問(wèn)題有了明顯的改善,。
五、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)德育合力建設(shè)。
1,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作、開好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系,，發(fā)揮家長(zhǎng)作用,。
本學(xué)期，召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),，分年級(jí)開展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn),，談心得體會(huì),，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法,，與學(xué)校教育形成合力,。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話回訪,，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法,。
一學(xué)期來(lái),，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力,，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富,，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著,，社會(huì)反響良好,。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇七
本學(xué)期重新回到高一起始年級(jí)，重新審視高一教材,，面對(duì)眼前和我的女兒同年出生的學(xué)生們,，我有一種別樣的親切感，高一上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié),。我再一次想到語(yǔ)文教育的三重境界：人技教育,、人格教育和人生教育。人技教育側(cè)重給學(xué)生以生活技能,，人格教育側(cè)重將語(yǔ)文養(yǎng)料內(nèi)化為學(xué)生自己的精神,，人生教育則引導(dǎo)學(xué)生最終把語(yǔ)文素質(zhì)與自己的人生融為一體。人技教育給學(xué)生以“真”,，人格教育給學(xué)生以“善”,，人生教育則將學(xué)生引向生命之“美”。作為一線語(yǔ)文教師,，我感到了責(zé)任的重大,。
一學(xué)期以來(lái)，我在自己的教學(xué)崗位上辛勤耕耘,，鉆研新教材,，琢磨新教法，制作實(shí)用的教學(xué)課件,，不斷完善自己的課堂教學(xué),；開辦新浪博客，qq空間,，和學(xué)生多種形式溝通,，把語(yǔ)文教學(xué)從課堂延伸到課外，力求走進(jìn)學(xué)生的心靈,，不僅做知識(shí)的傳播者,，更是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)路人。
一,、鉆研教材,，鉆研教法，完善課堂教學(xué),。
本屆高一使用的是人教版新編教材,，本學(xué)期要完成必修一和必修二。我們面對(duì)的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動(dòng)性,，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重。我們改變不了生源,，只能改進(jìn)自己的教學(xué),，適應(yīng)眼前的教學(xué)對(duì)象。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性,，我花費(fèi)了大量時(shí)間深入鉆研教材,，閱讀大量教學(xué)資料,，制作適合實(shí)用的教學(xué)課件，力求在課堂教學(xué)中給學(xué)生視覺,、聽覺等多方面的感官刺激,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，吸引學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向語(yǔ)文課堂,，讓學(xué)生每天都期待語(yǔ)文課的到來(lái),。對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，督促學(xué)生做好積累筆記,。在課堂教學(xué)中插入能觸動(dòng)學(xué)生心靈的鮮活的人物事跡,，既積累了寫作素材，又感化了學(xué)生的心靈,。比如有一天我在中央電視臺(tái)看到了“華人世界”播出的《楊佳的陽(yáng)光世界》,，我就在網(wǎng)上找來(lái)了視頻，播放給學(xué)生,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，留給學(xué)生的震撼也將是深遠(yuǎn)的。
二,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，把語(yǔ)文教學(xué)由課內(nèi)延伸到課外,。
我們面對(duì)的是信息化時(shí)代,，學(xué)生當(dāng)中有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)高手，學(xué)生上網(wǎng)是一種流行和時(shí)尚,。為了更貼近學(xué)生,，不至于被時(shí)代甩得太遠(yuǎn)，一年以來(lái),，我利用業(yè)余時(shí)間開設(shè)了新浪博客和qq空間,，和很多學(xué)生成為網(wǎng)友，我把自己的教案,，重要的知識(shí)點(diǎn),，寫作素材，高考資料都上傳到自己的博客上,，一些思考題我還動(dòng)員學(xué)生回帖,，在課堂上反饋，參與的學(xué)生都很有成就感,，在qq空間里發(fā)表我自己寫的隨筆,，讓學(xué)生了解老師的生活，感受生活中的語(yǔ)文,，工作總結(jié)《高一上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)》,。我還鼓勵(lì)學(xué)生也開博客,，辦空間,，我也經(jīng)常會(huì)去學(xué)生的網(wǎng)上世界踩踩,，留言鼓勵(lì)。
早自習(xí)我組織學(xué)生們同桌互相出試卷,，規(guī)定每次6道題，題型是事先約定的,，每個(gè)人都是出題人,、評(píng)卷人和監(jiān)考員，同學(xué)們參與的積極性也很高,。
語(yǔ)文教材中有大量要求背誦的篇章，我把全班同學(xué)編成8個(gè)小組,，每組都有小組長(zhǎng),，形成課代表監(jiān)督小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)監(jiān)督組員的背誦檢查網(wǎng)絡(luò),，還邀請(qǐng)兩位班主任協(xié)助,，效果良好,。
三、多親近學(xué)生,，拉近師生距離，力求師生關(guān)系和諧,。
“親其師,，信其道”，教師要做學(xué)生的知心人,，學(xué)生才會(huì)和老師合作,，給老師爭(zhēng)氣，教學(xué)才能收到更好地效果,。課前10分鐘,，我都會(huì)早早來(lái)到班級(jí)，隨意和學(xué)生交流,，學(xué)生們一般都很期待老師的關(guān)注,，老師看似不經(jīng)心的一句話,、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,，都會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注,，這些無(wú)形當(dāng)中都會(huì)拉近師生之間的距離,。我和任課班級(jí)的好多學(xué)生都是網(wǎng)友,，雖然我不知道他們是生活中的哪一個(gè),，但他們都知道我是他們的語(yǔ)文老師,，有什么煩惱,，有什么心事都會(huì)和我在網(wǎng)上交流，我也盡自己所能,，幫助他們,、鼓勵(lì)他們,。孩子畢竟是孩子，遇到困難時(shí)身邊需要有個(gè)人鼓勵(lì)一下,，哪怕解決不了根本問(wèn)題，至少可以做孩子們的聽眾,，人是非常需要聽眾的,。過(guò)節(jié)的時(shí)候，我會(huì)在網(wǎng)上給我的學(xué)生們發(fā)賀卡，學(xué)生們都會(huì)熱情地回應(yīng)我,，我相信他們感受到了老師真誠(chéng)的祝愿,。
四、積極參加教學(xué)公開課活動(dòng),，提高自己的教學(xué)水平。
本學(xué)期我參加了學(xué)校組織的市級(jí)骨干教師示范課活動(dòng),，為全校教師奉獻(xiàn)了“奇妙的對(duì)聯(lián)”一課,。課前我查閱了大量資料,，精心準(zhǔn)備，公開課受到聽課教師的好評(píng),。
五,、走出去，開闊眼界,，學(xué)習(xí)同行教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。
本學(xué)期除了積極學(xué)習(xí)本校教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我還去二中,、師大附中參加教學(xué)活動(dòng),。并把師大附中的一節(jié)課錄制下來(lái)，回來(lái)讓本組老師學(xué)習(xí),。汲取同行教師之長(zhǎng),，補(bǔ)自己教學(xué)工作之短，收獲是多方面的,。
人生有限,，可是教學(xué)的境界是無(wú)限的。要想做一個(gè)好教師，我還需要不斷進(jìn)取,。今年有幸和我自己的女兒同步開始高一生活,，我要做女兒和學(xué)生們的榜樣，不僅成為知識(shí)的傳播者,，也成為孩子們?nèi)松缆飞系脑O(shè)計(jì)者和領(lǐng)路人,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教育的三重境界。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇八
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的德育工作,，有苦有甜,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、在培養(yǎng)學(xué)生們?nèi)リP(guān)心父母,，愛父母的問(wèn)題上初見成效,。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)的第三單元thisismysister.時(shí)，我了解到很多學(xué)生連最簡(jiǎn)單的排輩兒都理不清頭緒,，更別提問(wèn)關(guān)于家人的問(wèn)題了,，除了父母的名字對(duì)答如流外，其他的信息就非常模糊了,。于是,，我知道我滲透德育的機(jī)會(huì)來(lái)了，我給同學(xué)們留了一篇關(guān)于介紹家人的小作文,，并為你身邊的家人做一件事,。第二天我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都出色的完成了作業(yè)，可以想象,，他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中,，會(huì)與家人溝通、詢問(wèn),、交流,。這也達(dá)到了我教育的目的,。有的學(xué)生作文中寫到父母喜歡的顏色,、服飾、水果等等喜好,，這就說(shuō)明他們開始去關(guān)心父母了,，久而久之，長(zhǎng)此以往,，便會(huì)形成自然,，這也是我想見到的。
二,、在彼此尊重的問(wèn)題上還有待加強(qiáng),。
尊重是雙方面的。需要老師和學(xué)生們共同的努力。初一的同學(xué)們很單純,，還沒(méi)有太多的雜念,。一般老師的話還是能聽進(jìn)去的。而且在課堂表現(xiàn)上絕對(duì)沒(méi)得挑,，上課都能積極回答問(wèn)題,，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)我都會(huì)給予鼓勵(lì)。但是個(gè)別的同學(xué)有多動(dòng)的壞習(xí)慣,，他們不是不想尊重老師,，而是不自覺的就溜出那么一兩句話出來(lái)，我拿他們實(shí)在是沒(méi)辦法,?？粗麄兲煺娴男∧槪簿椭荒苈訌?qiáng)了,。
三,、日常行為禮貌最重要。
英國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度,，男人們很紳士,，女人們很熱情。而且日常生活中待人接物更是禮貌有加,。我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們一起閱讀關(guān)于英國(guó)文化的小短文,，在培養(yǎng)了同學(xué)們閱讀的能力外，也讓他們了解到異國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣,，這對(duì)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)有很大幫助,，例如，見面問(wèn)好要說(shuō)：howareyou,？howdoyoudo,？hello！nicetomeetyou,！打擾別人要先說(shuō)：excuseme,！得到幫助或夸獎(jiǎng)要說(shuō)：thankyou！等等,。我也會(huì)隨時(shí)監(jiān)督他們的行為,，不時(shí)給予提醒，將德育工作落到實(shí)處,。
四,、以身作則，加強(qiáng)德育教育,。
課堂上,，我說(shuō)的最多的話可能就是standup,，please！sitdown,，please,！verygood！sorry,！對(duì)同學(xué)們加以鼓勵(lì)的同時(shí)規(guī)范自己的`語(yǔ)言,，以身作則，這樣也能夠更有效的教育學(xué)生,。日日耳濡目染過(guò)后,，他們必定有所進(jìn)步，老師是學(xué)生們模仿的對(duì)象,，只有自身有德才會(huì)感染學(xué)生,。
五、利用童心童趣培養(yǎng)學(xué)生們的愛心,。
我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)的學(xué)生非常喜歡動(dòng)畫片,，于是我利用課余時(shí)間為他們播放一些經(jīng)典的英文原聲動(dòng)畫片。例如,；貓和老鼠,、玩具總動(dòng)員、艾爾文與花栗鼠等,，在練習(xí)聽力的基礎(chǔ)上,，通過(guò)可愛的動(dòng)物形象激發(fā)學(xué)生們的童心童趣，培養(yǎng)他們的愛心,。事實(shí)上也達(dá)到了預(yù)期的目的,。
一學(xué)期下來(lái)，除了正常的教育教學(xué)外,，可能我把大部分經(jīng)歷都投入到了德育教育工作中去了,。雖說(shuō)初見成效，但有成績(jī)就足矣令我可喜了,。德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我會(huì)在今后的教育教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹落實(shí)，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī),。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇九
新年的腳步近了,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,，上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié),。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?；仡欉@一學(xué)期,，是既忙碌又充實(shí),，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一,、求實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高自身的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,，而教育教學(xué)又是我們教師工作的首要任務(wù),，所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章如《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計(jì)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，并將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业恼Z(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)課改的要求,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還積極參加學(xué)校每周的教研活動(dòng),，平時(shí)有機(jī)會(huì)就走進(jìn)其他老師的.課堂，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，以便改進(jìn)自己的教學(xué)，教師工作總結(jié)《上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)》,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，我不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,，搞好常規(guī)教學(xué),。
抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好這一個(gè)環(huán)節(jié)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
2.提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
3.注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課文學(xué)習(xí)與課后練習(xí)及背誦相結(jié)合，做到聽,、說(shuō),、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面,，將課堂作文和課下周記,，平時(shí)的閱讀摘抄結(jié)合起來(lái)處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又在某種程度上彌補(bǔ)了本冊(cè)教材課文教學(xué)與寫作訓(xùn)練脫節(jié)的不足，使學(xué)生的寫作水平較過(guò)去都有了一定的提高,，寫出了不少有思想,、有情感、有文采的好文章,。
4.關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,。總的說(shuō)3,、4班的語(yǔ)文基礎(chǔ)較一般,，且兩級(jí)分化較為嚴(yán)重，因此,，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心,。
三,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。
當(dāng)然,，在取得進(jìn)步的同時(shí)，我也逐漸發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,。如對(duì)于語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)進(jìn)行反思;在語(yǔ)文教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多等等,。這些都是我今后必須努力改進(jìn)的目標(biāo)。
但我相信通過(guò)我們的共同努力,，我一定會(huì)在將來(lái)的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐,?；仡櫦尤爰执髮W(xué)珠海學(xué)院以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目,。作為一名合格的學(xué)生,，我將在接下來(lái)的文章中對(duì)這上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、思想,、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。
(一)學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉,，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點(diǎn)心得,。
(二)思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。
(四)活動(dòng)方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入眾多社團(tuán),，豐富了我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了英語(yǔ)協(xié)會(huì),、市營(yíng)協(xié)會(huì),、心理協(xié)會(huì)、韓語(yǔ)協(xié)會(huì),、音樂(lè)協(xié)會(huì),，還有系藝術(shù)團(tuán)及班委會(huì)?？v觀上半學(xué)期,，我參加了英語(yǔ)協(xié)會(huì)英語(yǔ)角活動(dòng)，音樂(lè)協(xié)會(huì)見面會(huì),，韓語(yǔ)協(xié)會(huì)見面會(huì)表演,，組織并參加了一次文藝展示活動(dòng)及一次定向拓展活動(dòng)。這些活動(dòng),，豐富了我的課余生活,，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái),。
為了改正我缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己,。具體包括這幾點(diǎn)：
(1)周一至周五,，堅(jiān)持每天記憶英語(yǔ)單詞,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高數(shù),。
(3)在老師布置作業(yè)三天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;,。
(5)在學(xué)習(xí)和工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,,。
(6)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁.在學(xué)習(xí)和工作中,虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，見賢思齊,，從善如流。主動(dòng)與同學(xué)搞好關(guān)系.,。
總之,，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不能再浪費(fèi)一分一秒,，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,。針對(duì)自己的專業(yè),，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十一
這學(xué)期就這樣在不經(jīng)意間結(jié)束了，就如這個(gè)季節(jié)一樣給人一種淡淡的憂傷和對(duì)未來(lái)的希冀,。做團(tuán)支書工作也已經(jīng)半年了,，將這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和生活做一下總結(jié),，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé),。
首先說(shuō)一下學(xué)習(xí)，由于大一已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)繁重期,，所以大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不繁重,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的優(yōu)勢(shì)，也經(jīng)歷過(guò)大一學(xué)分績(jī)的慘痛教訓(xùn)，這學(xué)期從一開始,，我就時(shí)時(shí)刻刻要求自己,，當(dāng)一個(gè)人真正認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性的時(shí)候，無(wú)需太多理由,，自己就會(huì)去要求自己,，而且總的來(lái)說(shuō)上學(xué)期我們寢室的學(xué)習(xí)氛圍就很好，有室長(zhǎng)黃種亮早睡早起的帶頭作用,，我們幾個(gè)人相互督促,，尤其對(duì)我來(lái)說(shuō)逐漸擺脫了睡懶覺的惡習(xí)，每天早上都務(wù)必在7：3左右到教室,，而且每天晚上都有班團(tuán)委查寢,，所以晚自習(xí)是有保障的，由于時(shí)間寬裕,，預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、作業(yè)總是很快完成,，我覺得這對(duì)學(xué)習(xí)是有很大幫助的,。
雖然上學(xué)期有了電腦，也玩電腦,，但我們還是控制得很好的,，正常學(xué)習(xí)日是絕對(duì)不玩的，也就是在星期天大家一起玩過(guò),，但學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，玩就是玩，有人提醒,，有人自制,，有人在那邊學(xué)習(xí)，我就不會(huì)玩得很過(guò)分,，該停的時(shí)候也就果斷停下來(lái),，我覺得這一點(diǎn)是我們寢室很好的一個(gè)環(huán)境氛圍，值得欣慰,，也許是我們幾個(gè)人控制的比較好,，所以在學(xué)習(xí)方面，有了保障?，F(xiàn)在越來(lái)越感覺到,，我正在慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，找到了學(xué)習(xí)的感覺,，下學(xué)期剛開始的這段時(shí)間也感覺不錯(cuò),，希望能一直保持下去,。
再說(shuō)一下工作，總的來(lái)說(shuō),，團(tuán)委交代的事務(wù)性工作完成的不錯(cuò)：一次主題團(tuán)日“我愛我的祖國(guó)”,、一次組織生活觀看《建國(guó)大業(yè)》、團(tuán)代會(huì)代表選舉;支部固定活動(dòng)辦的還算可以：一次出游,、一次集體生日聚會(huì),、男生節(jié)聚會(huì)、學(xué)生節(jié)演出,?；顒?dòng)算得上比較豐富，幾乎每周一項(xiàng),，效果也還不錯(cuò),。也許是因?yàn)槊恐芏加谢顒?dòng)，大家見面的機(jī)會(huì)也多,，我感覺我們班的感情建設(shè)取得了很大的進(jìn)步,，同學(xué)之間的關(guān)系越來(lái)越好,。第九周周六我們組織了一次主題團(tuán)日——我愛我的祖國(guó),，這是我上學(xué)期最主要的工作。具體內(nèi)容我就不說(shuō)了,，我想談的是組織過(guò)程,，在組織這次團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，我們團(tuán)支委三人一起努力協(xié)作,、分工合力,，大家都很盡心地完成這次活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作做得很充足,，真的很感謝組委和宣委,，我想只要我們團(tuán)支委保持住這種干勁和團(tuán)結(jié)，我們的工作一定會(huì)進(jìn)行的很順利,。這次活動(dòng)不足的地方還有很多,，主要是工作效率太低，好多簡(jiǎn)單事情花費(fèi)了太多時(shí)間和精力,，再者參與程度有待提高,，尤其是那些不經(jīng)常參與活動(dòng)的同學(xué)，他們的發(fā)言還是很少,，這是我工作的失職,。
雖然上學(xué)期做過(guò)很多活動(dòng)，但我感覺僅僅是完成了工作,，卻沒(méi)有成為一個(gè)好的團(tuán)支部應(yīng)有的樣子,。有些時(shí)候就能感覺出來(lái)同學(xué)們也只是在應(yīng)付那些所謂的班級(jí)活動(dòng)。也許的原因是我們沒(méi)有真正做好為同學(xué)們服務(wù)這一點(diǎn)。對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也很困惑,，從接任那一天,，在工作中，我就不斷的提醒自己一定要真心實(shí)意的位同學(xué)們服務(wù),，那樣這個(gè)團(tuán)支部,、這個(gè)集體才有成功的可能。有人也說(shuō)平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好了,，同學(xué)們就會(huì)感受到你為大家做出的努力,。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們團(tuán)支委小組的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng),，我們團(tuán)支委小組應(yīng)該從同學(xué)們的實(shí)際出發(fā),，從生活的點(diǎn)滴處為同學(xué)們提供盡可能的幫助，尤其在這大二下的關(guān)鍵時(shí)期,，馬上就是大三了,，面對(duì)很多選擇問(wèn)題，希望能給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提供推研,、出國(guó)、工作的詳細(xì)信息,，為大三做好準(zhǔn)備,。
最后說(shuō)說(shuō)黨員生活，經(jīng)過(guò)大一一整年的考察,，我終于在上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)為正式黨員,，確實(shí)很激動(dòng)，既然成為了正式黨員更要嚴(yán)格要求自己,，我一直在以自己的方式做好黨員應(yīng)該做好的一切,，在轉(zhuǎn)正公示的時(shí)候，在素質(zhì)測(cè)評(píng)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我距離一名優(yōu)秀黨員還有很大差距,，首先就是在同學(xué)們中的威信不是很高，在班級(jí)中我的成績(jī)平平,，也不善于表達(dá),，很難能真正帶動(dòng)這個(gè)集體朝我們希望的方向發(fā)展。
其次,，跟同學(xué)們的交流也很少,，本來(lái)支書是應(yīng)該與每個(gè)人打成一片的，至少要了解每一個(gè)同學(xué)的情況,，我也認(rèn)真朝著這方面努力,，也想通過(guò)串寢來(lái)跟同學(xué)搞好關(guān)系,，但總覺得很假，一些客套的寒暄,，并不能真正了解到同學(xué)們的實(shí)際困難,。怎樣成為好一個(gè)黨員，每個(gè)人都有自己的理解,，雖然現(xiàn)在我還不是,，但我在努力，這才是重要的,，因?yàn)槲覜](méi)有放棄過(guò),，這才是黨員應(yīng)有的基本素質(zhì)之一。
可能這個(gè)過(guò)程是很漫長(zhǎng)的,，但只要同學(xué)們感覺到我在努力,，而不是頹廢，那我作為黨員的帶頭模范作用就打到了,，雖然這種帶動(dòng)作用很小,。再者上學(xué)期成為三名積極分子的聯(lián)系人，我還有很多工作要做,，無(wú)論是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,、思想認(rèn)識(shí)還是在入黨的程序上，我都有許多地方需要加強(qiáng)努力,，希望通過(guò)我這個(gè)聯(lián)系人,，他們能夠及時(shí)加入到黨組織來(lái)。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十二
一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，眨眼間我團(tuán)支部已忙忙碌碌的工作了一個(gè)多學(xué)期了，回首上一學(xué)期的我班團(tuán)支部所經(jīng)歷的林林總總,，不僅使團(tuán)支部成員得到了充分的鍛煉,，積累了經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我團(tuán)支部在校團(tuán)委和院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全部團(tuán)員勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。各方面的工作都獲得了較好的成績(jī),。下面是對(duì)我團(tuán)支部學(xué)期工作的具體總結(jié)以及對(duì)各項(xiàng)工作的反思、對(duì)未來(lái)的展望,。
攏,。上學(xué)期通過(guò)開展各種方式的教育和各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)員們的入黨積極性顯著提高,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的思想教育工作,，在本學(xué)期初,，我團(tuán)支部在班里成功舉辦了黨員推優(yōu)活動(dòng)，有多名同學(xué)在本學(xué)期參加了黨課培訓(xùn),，1名同學(xué)經(jīng)過(guò)層層篩選,、考察成為預(yù)備黨員。3,、注重同學(xué)們的心理健康教育,。上學(xué)期，我支部每次開班會(huì)時(shí)都要提倡并與大家一起討論大學(xué)心理,，并有一定的收獲,。
二、學(xué)習(xí)方面,。
到班委認(rèn)真簽到,，同學(xué)認(rèn)真自習(xí)。大家作為一個(gè)集體在一起上自習(xí),，一起奮斗,，干勁十足。2,、營(yíng)造氛圍,。由班級(jí)干部帶頭，在班里營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍,。鼓動(dòng)各寢室長(zhǎng)積極營(yíng)造寢室的學(xué)習(xí)氛圍,。寢室之間互相監(jiān)督，男女之間相互比拼,，有合作有競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。3,、交流溝通,。積極鼓勵(lì)同學(xué)們和浪花工程的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們溝通交流,。在班級(jí)活動(dòng)中邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)們參加,，增加與學(xué)長(zhǎng)們交流的機(jī)會(huì)。
三,、活動(dòng)方面,。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我支部還舉辦了豐富多彩的活動(dòng),。
情觀或各自家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,、美景。我們?nèi)チ嗽S多旅游圣地,，讓同學(xué)們能近距離地親近大自然,，感受大自然的美好,，凈化心靈。2,、參加比賽,。上學(xué)期我院組織了拔河比賽，我班積極參加并取得了較好的成績(jī),。我班也和其他班組織了幾場(chǎng)籃球友誼賽,，既豐富了課余活動(dòng)，又爭(zhēng)強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。
二,、工作反思。
總體來(lái)說(shuō),，本學(xué)期我團(tuán)支部工作完成的十分順利,，雖然在工作中也遇到了不少難題，我們也都一一克服了,。但是,，同時(shí)，在工作中我們也暴露了一些不足,，需要我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn),。
三、展望未來(lái),。
委們會(huì)共同努力,，爭(zhēng)取我團(tuán)支部在下學(xué)期有更出色的表現(xiàn)。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十三
本人20__年x月大學(xué)畢業(yè)以后,，于同年x月分配到__中學(xué),，擔(dān)任初三(x)班的班主任工作。按照德,、智,、體,、美全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作,，全面教育,、管理,、指導(dǎo)學(xué)生，努力使他們成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,、體魄健康的好中學(xué)生?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期開展的班主任工作總結(jié)如下：
一,、調(diào)查研究、全面了解學(xué)生,，建設(shè)好班,、團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。
剛接任初三(x)班的班主任工作,，對(duì)學(xué)生的情況知之甚少,，本人通過(guò)查閱學(xué)生檔案以及和學(xué)生交談等手段了解學(xué)生特點(diǎn)和基本情況，努力做到因材施教,。學(xué)生基本情況了解以后,，就著手組建本班班、團(tuán)機(jī)構(gòu),。例如：本人了解到,，本班添新同學(xué)人很聰明，但紀(jì)律性較差,，所以多次找他談話,，跟他談厲害關(guān)系，并到其家家訪,，要求其家長(zhǎng)配合學(xué)校嚴(yán)格要求,，使他思想上轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)不斷提高;還有國(guó)輝同學(xué)此人成績(jī)有下滑趨勢(shì),，是因?yàn)槠浼o(jì)律性不強(qiáng)，自由散漫,，但組織能力較強(qiáng),，了解到這些情況后，我選任他為本班班長(zhǎng),，要求他要以班干部的身份帶好頭,，并約束自己，使他的紀(jì)律和成績(jī)都有很大的提高,。
二,、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課。
充分利用班會(huì)課的時(shí)間,，正面教育,、引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)先進(jìn),，給予表?yè)P(yáng),，樹立榜樣;對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生，做到了循循善誘,，以理服人,，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育,，使他們做到知錯(cuò)就改和主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。另外,，還通過(guò)讓學(xué)生自己開主題班會(huì)課,，讓他們自己相互交流經(jīng)驗(yàn)，了解彼此,，活躍學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)他們的集體主義精神。例如：開學(xué)的第x周,，我們班召開了以《說(shuō)好普通話方便你,、我、他》為主題的班會(huì)課,，不但使學(xué)生了解到了普通話的作用和一些相關(guān)知識(shí),，而且活躍了本班的學(xué)習(xí)氣氛，使他們感覺到了班集體的溫暖,。
三,、積極和各科任了解本班學(xué)生情況。
為了更全面地了解學(xué)生和本班的情況,，本人經(jīng)常向各科任了解本班的情況,，認(rèn)真聽取了各科任提出的一些存在問(wèn)題，并向他們借鑒經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)采取措施,，問(wèn)題出現(xiàn)一個(gè)，就解決一個(gè),。例如：開學(xué)初,，在座位的按排和打掃衛(wèi)生方面，我都聽取了各科任的意見,，并通過(guò)實(shí)踐證明都是很好的意見,。
四、認(rèn)真做好普訪工作,。
做到了學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，并把學(xué)生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長(zhǎng),。例如：通過(guò)家訪,，本人了解了新梅同學(xué)在家喜歡看電視以后，我就找她談話,，跟她講明道理，使她更認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)不斷提高;還有,，了解到寧毅同學(xué)經(jīng)常夜出以后,，本人對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)教育，防止他走上不正之途,。
五,、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,。
對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心幫助，熱情關(guān)懷,。對(duì)班上的學(xué)生一視同仁,，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，而且在生活上關(guān)心,、照顧他們,，做到一日為師，終身為父,。對(duì)學(xué)生提出的意見和建議都認(rèn)真考慮,，對(duì)于好的、有利本班的就接受,，對(duì)于不利的或無(wú)意義的也向提意見的學(xué)生講明道理,。例如：開學(xué)初，有一位同學(xué)向我提出,，班上要實(shí)行值日制度,，對(duì)違紀(jì)行為的學(xué)生每天給專人記錄并匯報(bào)老師，我馬上采納了此建議,，并收到了良好的效果,。
六、以身作則,、言傳身教,。
衣著整潔，不穿奇裝異服,。儀表端莊,，行為得體;談吞清楚，講話文明;工作認(rèn)真,，做事負(fù)責(zé),。在思想、道德,、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率,。
七、認(rèn)真做好每位學(xué)生的評(píng)定。
對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的評(píng)語(yǔ),，本人本著實(shí)事求是的觀點(diǎn),，客觀地反映學(xué)生的情況，有什么優(yōu)點(diǎn)寫什么,，有什么不足也如實(shí)反映,，但也做到了盡量找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。
總之,，作為班主任本人做到了：勤下班檢查，勤做思想工作,，多觀察學(xué)生,，多與學(xué)生交流，但由于本人剛畢業(yè)從未做過(guò)班主任工作,，在經(jīng)驗(yàn)等方面還有許多欠缺的地方,，通過(guò)這些總結(jié)我得到了許多經(jīng)驗(yàn)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，今后本人會(huì)繼續(xù)努力做好班主任工作,，不求最好,，但求更好。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十四
情侶一起用兩根吸管喝一杯奶茶,男生對(duì)女生說(shuō)一段兩分鐘以上的表白,男生背女生走一段路……完成每一項(xiàng)活動(dòng),，你都要拍照傳給活動(dòng)主辦者,，這場(chǎng)在光棍節(jié)前夕的“三日情侶”活動(dòng)在西南大學(xué)獲得了意想不到的熱捧,。
大學(xué)校園急需相親?
報(bào)名截止后依然有人打電話要求報(bào)名,。
三日情侶的活動(dòng)是由西南大學(xué)的兩名女生發(fā)起的，“當(dāng)時(shí)就是看到朋友圈熱傳其他學(xué)校的的什么幾日情侶活動(dòng),，但后來(lái)證明都是假的,，我和室友覺得這個(gè)活動(dòng)挺好，就把它辦起來(lái)了,?！敝鬓k者之一，西南大學(xué)大一女生詹雨薇說(shuō),。
詹雨薇和湯玥是室友,，詹的男朋友不是本校的，湯還是單身,，“辦這個(gè)活動(dòng)主要是看到大家能在單身節(jié)之前脫單也挺高興的,，我自己的緣分還沒(méi)到吧,。”湯調(diào)侃說(shuō)兩人都成了紅娘,。
活動(dòng)的報(bào)名費(fèi)是每人2.2元,，一共收了四百多元，詹雨薇和湯玥將報(bào)名費(fèi)中的三百多元給活動(dòng)最后獲勝的情侶買了獎(jiǎng)品,。活動(dòng)中,，要求情侶完成包括兩人每天都要一起吃一頓飯,，情侶一起用兩根吸管喝一杯奶茶,男生對(duì)女生說(shuō)一段兩分鐘以上的表白,男生背女生走一段路等10項(xiàng)活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都要拍照發(fā)給主辦者,，主辦者會(huì)將完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。
這個(gè)活動(dòng)的報(bào)名時(shí)間有兩天，主辦者詹雨薇和湯玥把活動(dòng)通知發(fā)布在學(xué)校的論壇上,，貼吧上,，以及校園內(nèi)的一些qq群里，“信息發(fā)布后,，我們第一天就接到一百多個(gè)人電話,，當(dāng)天晚上就已經(jīng)超過(guò)我們需要的人數(shù)了?！眻?bào)名結(jié)束兩天后,，還有一些同學(xué)給主辦者詹雨薇打電話。
經(jīng)過(guò)挑選,，最終確定了將近120對(duì)人參加這次三日情侶活動(dòng),。
三日情侶游戲規(guī)則。
擁抱,，表白,，吃飯，都要拍照,。
報(bào)名的男生通過(guò)抽簽后找到自己的女伴,，在抽簽后只有八十多對(duì)愿意繼續(xù)接下來(lái)的游戲。兩天之后,，小華和自己的男伴完成了14項(xiàng)游戲規(guī)則中的10項(xiàng),，在面對(duì)兩人要用一根吸管喝一杯奶茶時(shí)，兩人都覺得有點(diǎn)尷尬,，于是各買了兩杯奶茶,，互相用對(duì)方的吸管喝了對(duì)方的奶茶?！拔覀兒冗^(guò)同一根吸管,，算是超額完成任務(wù)!”小華說(shuō),。
在記者調(diào)查的幾對(duì)“情侶”中，他們都看過(guò)電影,，吃過(guò)飯,，一起逛過(guò)街，甚至部分已經(jīng)拉手,，“不是很尷尬啦,，拉手是男生主動(dòng)的，不過(guò)擁抱是晚上分別時(shí)我先抱的,，他還是比較害羞,。”小華笑著說(shuō),。
一次下雨時(shí)候,，男生把衣服給小華穿上了，小華回去后將衣服洗干凈了再還給男生,，男生覺得這是一個(gè)“很有心,，重細(xì)節(jié)”的女生，頓生好感,。
小華的男伴在和小華一起逛街時(shí),，看到一個(gè)珠寶店在辦活動(dòng)，踴躍參加,，贏得了一對(duì)珍珠耳釘送給了小華,，“看得出來(lái)她很高興，其實(shí)我是第一次會(huì)公開參加這種活動(dòng),?！蹦猩缓靡馑嫉卣f(shuō)。
小華對(duì)男伴的第一印象是“帥,，男神類型”,，男生則覺得小華“可愛，活潑,，是自己喜歡的女生類型,。”
游戲規(guī)則中有一條,，要買一種情侶間的信物,，小吳為了讓情侶信物更有意義，在外面發(fā)了兩個(gè)小時(shí)的傳單,，將掙來(lái)的錢買了一對(duì)情侶手鏈,，“男生拿到的時(shí)候他超感動(dòng)，我問(wèn)他會(huì)不會(huì)扔掉,，他說(shuō)不會(huì),?！毙堑哪邪閾?jù)她所說(shuō)是一個(gè)有點(diǎn)呆呆的男生，不太愛主動(dòng),，不過(guò)還是在喝奶茶的時(shí)候,，忍不住牽了小吳的手。
女生男生心境不一樣,。
女生重在交友,，男生重在求偶。
“我覺得在幾百人中抽簽抽到對(duì)方也是好大的緣分,，另一對(duì)“情侶”中的女生小吳說(shuō),，“如果男生在活動(dòng)結(jié)束后提議繼續(xù)相處，你會(huì)同意嗎?”記者問(wèn)她,。“沒(méi)有理由不會(huì),?！彼χf(shuō)。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在在繼續(xù)三日情侶活動(dòng)的“情侶”中,，大部分女生表示愿意接下來(lái)繼續(xù)相處，但是不喜歡直接成為男女朋友關(guān)系,，“還需要多了解,，三天畢竟不能很好地了解一個(gè)人，我希望男伴不要給我壓力,，三天之后希望以朋友的身份繼續(xù)聯(lián)系下去,，在慢慢到真正的男女朋友關(guān)系?！毙∪A說(shuō),。
小華的男伴在跟記者聊的時(shí)候略顯擔(dān)心，“擔(dān)心女生會(huì)不愿意繼續(xù)下去,，我想的繼續(xù)就是成為那女朋友,，如果說(shuō)做朋友的話，我覺得我應(yīng)該會(huì)離開,?！蹦猩f(shuō)。另一個(gè)男生小東也說(shuō)：“男生本來(lái)就是抱著找女朋友的目的來(lái)參加活動(dòng)的,，如果說(shuō)只是為了交朋友,，我們都有自己的同學(xué)朋友，何必參加這個(gè)活動(dòng)呢?”
小吳的男伴說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)是勇敢者的游戲,，愿賭服輸,，即使受傷也是勇敢的人,。”
主辦者詹雨薇通過(guò)主辦這次活動(dòng),，萌生了想辦一個(gè)大學(xué)生相親的網(wǎng)站,，“問(wèn)了我舅舅，他說(shuō)至少要幾萬(wàn)塊錢,，現(xiàn)在我還沒(méi)有這么多錢,。”詹雨薇說(shuō),，不過(guò)她表示不排除做一些其他類似的活動(dòng)幫助大學(xué)生“相親”,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十五
1、做一名傳播快樂(lè)的教師,。
2,、作犁鏵，耕一方希望的熱土,。
3,、尊重與肯定是育人的訣竊。
4,、尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
5,、職業(yè)道德是做人之本,，為師之本。
6,、真心而平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,。
7、真情奉獻(xiàn)教育,，激情揮灑課堂,。
8、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生,。
9,、贊美是金。
10,、愿作園丁勤澆灌,，甘為蠟炬盡燃燒。
11,、遠(yuǎn)離父母的孩子需要教師倍加撫慰,。
12、用真情教書,，用愛心育人,！
13,、用心去愛每一位學(xué)生。
14,、用心感悟教育,，用愛抒寫未來(lái)。
15,、用千百倍的耕耘,，換來(lái)桃李滿園香。
16,、用良心教書,，真誠(chéng)與學(xué)生成為好朋友,。
17,、用火熱的愛心呵護(hù)一棵棵幼苗,。
18,、用得真心育桃李,，換得桃李多芬芳,。
19、用愛鑄就師魂,，以德立身教育,。
20、用愛心塑造心靈,，用淡泊詮釋人生,。
21、用愛心呵護(hù)，用真心交流。
22、用愛心點(diǎn)擊學(xué)生心靈的鼠標(biāo),！
23,、以心換心,，以德服人,。
24、以身作則。
25,、以德修身促師風(fēng),，用愛育人鑄師魂,。
26、以德感人,，為人師表,。
27、以德服人,，以行導(dǎo)人,。
28、一味地埋怨學(xué)生,，倒不如先檢點(diǎn)自己,。
29、一切與生俱來(lái)的禮品中,，時(shí)間最為珍貴,。
30、一泓清泉育新苗,，三尺講臺(tái)寫春秋,。
31、一朝為人先生,，一生做人先導(dǎo),。
32、要傳授知識(shí)，更要教做人的道理,。
33,、言傳身教，以德服人,。
34,、循循善誘，誨人不倦的是老師,。
35,、學(xué)以知道，教以成德,。
36,、學(xué)為人師，行為規(guī)范,。
37,、學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛的組成部分。
38,、學(xué)生是老師的鏡子,。
39、學(xué)生放入進(jìn)步是我最大的快樂(lè),！
40,、學(xué)大海，納百川,，讓自己容量無(wú)限,。
41、星星,，哪怕是最小的星星,，它也會(huì)發(fā)光。
42,、心佑新蕾吐芳澤,，血護(hù)柔枝成棟梁。
43,、心要慈、言要善,、行要嚴(yán),。
44、心靈塑造的最佳工程師,。
45,、心靈的碰撞擦亮愛的火花。
46、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞,。
47,、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠老師,。
48,、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春,。
49,、我愛我的學(xué)生。
50,、為別人照亮道路,，自己必須放出光芒。
51,、天荒地老,，教師的童心不泯。
52,、太陽(yáng)下最光輝的.職業(yè)是教師,。
53、踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書,。
54、樹師表形象,，需內(nèi)外兼修,。
55、樹魂之根,，教書育人,。
56、視責(zé)任為美德,。
57,、師從德為本，心從愛為源,。
58,、生命短暫，教育永恒,。
59,、身教重于言傳。
60,、燃燒自己,，照亮他人,。
61、清廉教學(xué),，道德人生,。
62、平等對(duì)待每位學(xué)生,。
63,、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。
64,、你的成功，我的驕傲,。
65,、良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,。
66,、老實(shí)做人，認(rèn)真做事,。
67,、老師是學(xué)生的一面鏡子。
68,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書。
69,、開心做人,，認(rèn)真教書。
70,、開開心心教書,，清清白白做人。
71,、君子欲納于言而敏于行,。
72、教育因?yàn)閻鄱嬖凇?/p>
73,、教育無(wú)小事,，事事須盡力。
74,、教學(xué)生六年,，想孩子一生。
75,、教書育人,，言傳身教。
76,、教書育人,，功德無(wú)量。
77,、教師是工程師,，教師更是服務(wù)員。
78,、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間,。
79、教師的真誠(chéng)會(huì)讓學(xué)生受益終身,！
80,、教師的人格是教育的基石。
81,、教師的人格魅力非常重要,。
82、教別人的時(shí)候,，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,。
83、教,，用心鉆研,；愛，一生攜帶,。
84,、教，以學(xué)高示范,；師,，以德高立世。
85,、澆花澆根,，教人教心。
86,、將生活融入課堂,，讓學(xué)生成為生活主人！
87,、堅(jiān)持啟發(fā)式,，避免注入式。
88,、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林,。
89,、合情合理合法，入情入理入心,。
90,、好筍出好竹，好師出好徒,。
91,、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛,。
92,、孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福。
93,、棍棒,，并不代表威嚴(yán)，它是一根離心柱,。
94,、孤燈破夜鬢發(fā)霜，春蠶伏案桃李香,。
95,、關(guān)愛學(xué)生，從心開始,。
96,、鼓勵(lì)比加壓更有效。
97,、甘作人梯培俊杰,，樂(lè)為紅燭照別人。
98,、芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波。
99,、發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師,。
100,、當(dāng)一天教師，就要做一天榜樣,。
101,、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆,。
102,、慈父+慈母=教師,。
103、春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物,，愛滿心間育英才,。
104、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué),。
105、成長(zhǎng)在賞識(shí)中,，生活在尊重里,。
106、不滿是向上的車輪,。
107、被學(xué)生需要,，就是我莫大的幸福,。
108、包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷,。
109,、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生,。
110,、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù)。
111,、把教書當(dāng)作生活，把生活看成生命,。
112,、把愛帶給每位學(xué)生。
113,、愛心溫暖心靈，童心拉近距離,。
114,、愛生如子。
115,、愛就是教育,，沒(méi)有愛便沒(méi)有教育,。
116、愛不分高低,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十六
時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了,。在這兩個(gè)半月里,，我和各位同事在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，貫徹綱要精神,，展開了一系列活動(dòng),，應(yīng)該說(shuō)這學(xué)期是忙碌的，是有成果的,。但由于本人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，對(duì)科研方法的運(yùn)用形式單一，因此本學(xué)期存在著很多漏洞?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一學(xué)期來(lái),，我們堅(jiān)持兩周一次的全員教研學(xué)習(xí)活動(dòng)和每周一次的各年級(jí)組教研活動(dòng)。其中全員性共5次,，各年級(jí)組組教研活動(dòng)分別10次,。理論學(xué)習(xí)，首先將端正教育思想放在我們教研活動(dòng)的首位,。本學(xué)期我們首先安排政治學(xué)習(xí)和論文的學(xué)習(xí),，通過(guò)仔細(xì)閱讀，通過(guò)集體學(xué)習(xí)的形式,，理解了幼教動(dòng)態(tài)和幼教經(jīng)驗(yàn),，為教師實(shí)施素質(zhì)教育提供了參考。
1,、繼續(xù)努力創(chuàng)建豐富的幼兒園區(qū)域活動(dòng),。
環(huán)境是幼兒活動(dòng)的基點(diǎn)。好的有啟迪意義的環(huán)境對(duì)幼兒各方面的提高有著很大的作用,。因此,，我將為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的活動(dòng)氛圍作為本學(xué)期的教研重點(diǎn)。根據(jù)新綱要精神,，我們動(dòng)腦筋,，擠時(shí)間，找空間,，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū),。如大班的數(shù)學(xué)區(qū)，老師動(dòng)腦筋將數(shù)學(xué)與快樂(lè)數(shù)學(xué)結(jié)合起來(lái)，設(shè)計(jì)了許多游戲,，中班老師還根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)安排了許多增強(qiáng)動(dòng)手能力的游戲,，如“系鞋帶”、“扣紐扣”等,。小班的數(shù)學(xué)區(qū),，美勞區(qū)，表演區(qū)則讓孩子在玩玩,，數(shù)數(shù)中形成了一定的概念,。區(qū)域活動(dòng)的豐富讓孩子們的游戲更為多樣，也更好地發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性,。再如,，各班的體育區(qū)，材料十分豐富,，有用旺仔牛奶罐自制等十多種，充分體現(xiàn)了各位老師的聰敏才智,。
2.在環(huán)境中滲透早期閱讀教育,。
創(chuàng)造一個(gè)良好的科學(xué)認(rèn)讀漢字氛圍。如將兒歌布置在墻上,，動(dòng)員家長(zhǎng)早期閱讀的培養(yǎng),。在區(qū)域活動(dòng)中，我們老師將識(shí)字滲透于語(yǔ)言游戲中,，讓幼兒通過(guò)找字游戲和角色游戲等培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力。
3.組織幼兒進(jìn)行德育活動(dòng),。
通過(guò)觀看木偶劇,、魔術(shù)表演，教育幼兒同伴間友好相處等,。九九重陽(yáng)節(jié)通過(guò)組織幼兒到敬老院去表演舞蹈和唱歌活動(dòng),，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心老人,。
4.繼續(xù)探索美工專題活動(dòng),。
本學(xué)期我們繼續(xù)研究美工領(lǐng)域，并由于是摸索階段,，因此取得的成果不明顯,，但也顯現(xiàn)了一定的效果。開展了愛國(guó)畫展,，幼兒充分發(fā)揮了想象力,。
5.生成與反思。
教師通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)生成課，了解了怎樣寫,，但也遇到了很多困惑：“生成課發(fā)現(xiàn)的太少”,、“即使生成了也不會(huì)去上”。確實(shí)如此,，生成課如何上對(duì)我園教師來(lái)講確實(shí)有點(diǎn)困難,。就針對(duì)這一困惑，我們將列入下半學(xué)期的研究重點(diǎn),?！霸鯓尤グl(fā)現(xiàn)生成課”、“如何將生成課切實(shí)落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中”
1,、在社會(huì)活動(dòng)中,，四位老師積極探索，設(shè)計(jì)了活動(dòng),。
2,、學(xué)期初，我園就召開了家長(zhǎng)委員會(huì),，托,、小、大班出席率百分之百,。這又是一次圓滿的會(huì)議,，家長(zhǎng)提供了很多寶貴的資料。
每月定期換宣傳窗內(nèi)容,，分別向家長(zhǎng)宣傳了教師節(jié)不收禮,、家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃、內(nèi)容及家教知識(shí),。下學(xué)期宣傳窗內(nèi)容建議安排到各年級(jí)組的教師,，每月輪流出刊，這樣避免形式單一,，內(nèi)容不夠豐富,。
中本學(xué)期小班家長(zhǎng)學(xué)校順利開學(xué)，圓滿結(jié)束,。小班四位教師認(rèn)真,、詳細(xì)得制定了家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。還創(chuàng)辦了第一期“家長(zhǎng)學(xué)校園刊”,，為下次的各年級(jí)的出刊帶了一個(gè)好頭,。中、大班家長(zhǎng)學(xué)校由于外在原因,，還未開學(xué),，但中班教師以做好了準(zhǔn)備。
本學(xué)期對(duì)0—-3歲的幼兒展開了親子園活動(dòng)，教師在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿開展了活動(dòng)內(nèi)容,，成功的邁出了可喜的第一步,。
雖然工作很忙，老師還寫了教育筆記,，教學(xué)摘錄等,。這學(xué)期，我們檢查了教育筆記,，教育摘錄和備課本等,。在我們各位老師的努力下，我們的工作做得越來(lái)越扎實(shí),、細(xì)致,。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒園教師提出了挑戰(zhàn)，教研組長(zhǎng)怎樣才能調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的積極性,，使教師的專業(yè)化得到更快成長(zhǎng)因此教研活動(dòng)的開展面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),，成了我們研究的重要問(wèn)題。雖然本學(xué)期教師明顯比以前積極性高,，比如編排早操,，很多老師積極性都非常高。年級(jí)組活動(dòng)每位教師都認(rèn)真討論下周的教學(xué)活動(dòng),，為什么教師們參加教研活動(dòng)的積極性不高呢？作為教研組長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn),，以往我們進(jìn)行的教研活動(dòng)存在以下問(wèn)題：
1．教研內(nèi)容留于形式,，活動(dòng)方法單一。進(jìn)行教研活動(dòng)大多是組織教師學(xué)文件,、學(xué)理論,，很少落到教師的工作實(shí)處；并且在方式上通常都是集中學(xué)習(xí),。
2．教師缺乏參與教研活動(dòng)的興趣與愿望,。正是由于教研活動(dòng)的單一、枯燥,，不能為教師解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，因此，教師們對(duì)教研活動(dòng)并不重視,。
3．教研組長(zhǎng)開展活動(dòng)感到困難,。這種困難來(lái)自于教研活動(dòng)缺乏活力和教師不愿參加教研活動(dòng)而使教研組長(zhǎng)也缺乏組織活動(dòng)的激情。
那么,，究竟什么樣的教研活動(dòng)才是教師樂(lè)于參與的呢,？我打算如下：
（1）對(duì)教師思維的挑戰(zhàn)。教師是教研活動(dòng)中的主要貢獻(xiàn)者，我認(rèn)為應(yīng)該鼓勵(lì)教師對(duì)自己的教研進(jìn)行反思,，了解自己的長(zhǎng)處和短處,，為自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)與人合作,，并為自己的成績(jī)感到驕傲,。例如：教師們參加教研活動(dòng)前必須對(duì)我拋出的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐與反思，并形成自己的獨(dú)特見解,，然后在教研活動(dòng)中交流,。我們?cè)賹?duì)他們的反思做評(píng)價(jià),還讓他們互相批改教育隨筆，提高教育評(píng)價(jià)能力,。這樣一來(lái),，教師們非常重視自己的反思，都希望自己的見解能得到大家的肯定,。個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在參與中進(jìn)行理性的思考,。
（2）對(duì)教師口才的挑戰(zhàn),。在教研活動(dòng)中，更多地為每位教師創(chuàng)造“說(shuō)”的機(jī)會(huì),，尊重教師“說(shuō)”的權(quán)利,，培植教師“說(shuō)”的勇氣，鍛煉教師“說(shuō)”的智慧,。例如：每次的教研活動(dòng)我都會(huì)指定一名中心發(fā)言人,，并針對(duì)要培訓(xùn)研究的內(nèi)容，為中心發(fā)言人做事前的支持與指導(dǎo),，幫助中心發(fā)言人“抓”到點(diǎn),、“說(shuō)”到位；對(duì)于教師,，更多地欣賞他們的“說(shuō)”,、肯定他們的“說(shuō)”。一句“很好”,，“我贊同你的觀點(diǎn)”,，“你的這個(gè)點(diǎn)抓得對(duì)”……都會(huì)為教師的“說(shuō)”增添信心。教師們?cè)谙嗷ソ涣鞅磉_(dá)中,，共同得以提高,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十七
今天，能有幸在這里和大家一起交流心得,，我要非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和高一年級(jí)的全體老師對(duì)我工作的大力支持和幫助,，特別要感謝我們高一數(shù)學(xué)備課組的各位老師,，特別是我們的組長(zhǎng)李運(yùn)根老師,。正是因?yàn)樵诶钸\(yùn)根老師的悉心指導(dǎo)下,，在全體備課組老師的努力進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，高一年級(jí)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考才取得了較好的成績(jī),，我們老師的教學(xué)能力也得到了很大的提高。
回想起這學(xué)期的工作,，我感受頗多。當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)談不上,，因?yàn)樯持泄ぷ髂芰Τ錾睦蠋煂?shí)在是太多了,，我只想和大家一起交流一下這學(xué)期工作心得體會(huì),，有不妥之處希望各位老師批評(píng)指正,。
這學(xué)期,，我擔(dān)任了高一（2）班班主任及高一（2）,、（7）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。首先,，我想就數(shù)學(xué)教學(xué)工作談?wù)勎壹拔覀儌湔n組的一些做法：
學(xué)生在從初中到高中的過(guò)渡階段,，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如新的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問(wèn)題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí),。為了解決這些問(wèn)題,，我確實(shí)下了一翻功夫,。
1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
在開學(xué)初,，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多,，知識(shí)面廣,，讓他們有一個(gè)心理準(zhǔn)備。我們班是一個(gè)重點(diǎn)班,，全班大多數(shù)同學(xué)初中升高中成績(jī)比較好,，這造成一些成績(jī)相對(duì)較差學(xué)生有自卑感，害怕自己不能學(xué)好數(shù)學(xué)；相反有些成績(jī)較好學(xué)生驕傲自大,，放松對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。對(duì)此，我給他們講清楚,，大家其實(shí)處在同一起跑線上,，誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力,，誰(shuí)就會(huì)成功,。對(duì)較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫助他們樹立信心,；對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí),。
第一次月考,，全班很多同學(xué)考得不好，甚至有個(gè)別同學(xué)只有三,、四十分,。有個(gè)以前成績(jī)較好女生哭著對(duì)我說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分,，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)沒(méi)有信心,。我耐心給她分析沒(méi)考好的原因，一是試卷的難度大,，二是考查的知識(shí)點(diǎn)上課時(shí)沒(méi)能重點(diǎn)掌握,，三是沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，教給她要注意的地方,。經(jīng)過(guò)她自身的努力,，期中考試中，這位女生數(shù)學(xué)考了96分,。一段時(shí)間的調(diào)整,，全班基本上樹立了能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2,、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
開始,，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過(guò)程,；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí),；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過(guò)分自信等,。我要求統(tǒng)一作業(yè)格式,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié),，做錯(cuò)題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等,。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。在我的嚴(yán)格要求下,，大多數(shù)同學(xué)能很快接受,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然,，要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易,，這學(xué)期還要堅(jiān)持下去。
高一的教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的內(nèi)容,，要做好不容易,。
首先，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。另外,，我還積極閱讀教學(xué)教參書籍及教學(xué)論文，如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法,，并嘗試運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)中去，當(dāng)然,，還有很多是不成熟,。
積極參加各種教研活動(dòng),，如集體備課，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研會(huì)議,。努力提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語(yǔ)言表達(dá)能力,，運(yùn)用多種教學(xué)器材,，為了節(jié)省時(shí)間和增加課堂容量，我堅(jiān)持用投影儀,。課下,，根據(jù)自己的理解，選題,、出檢測(cè)試卷,，這樣也提高了我對(duì)教材重難點(diǎn)的理解。
積極安排時(shí)間做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，學(xué)生有問(wèn)題及時(shí)解決,。
堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我感覺收獲頗多,。
如果說(shuō)高一數(shù)學(xué)取得了一點(diǎn)成績(jī)的'話,，那也是我們備課組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,。
組長(zhǎng)李運(yùn)根老師教學(xué)能力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們年輕老師的指導(dǎo)更是不遺余力,。從集體備課到作業(yè)批改,，從課程安排到備考統(tǒng)籌等各方面，李老師作了大量的工作,。他還經(jīng)常聽新老師的課,，對(duì)各種問(wèn)題給予正確的指導(dǎo)，可以說(shuō)我們新老師的成長(zhǎng)離不開組長(zhǎng)的幫助,。
我們的備課組的新老師占了大多數(shù),，有的剛剛走上工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，這更需要發(fā)揮集體的力量,。首先，集體備課使我們對(duì)教材的認(rèn)識(shí)達(dá)到統(tǒng)一,，理解更深刻,，時(shí)間安排一致。除了規(guī)定的時(shí)間集體備課外,，我們還經(jīng)常在一起討論,，解決問(wèn)題,。其次，統(tǒng)一測(cè)試,、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,。平時(shí)，備課組安排老師出單元資料,、檢測(cè)題,，然后統(tǒng)一使用。在期末復(fù)習(xí)階段,，組長(zhǎng)安排每個(gè)老師負(fù)責(zé)出各章節(jié)的復(fù)習(xí)資料,、復(fù)習(xí)題，資料共享,。所以,，最后的成績(jī)是我們備課組全體老師共同努力的結(jié)果。
下面,，我想簡(jiǎn)略的談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鲀蓚€(gè)方面,。
班主任的工作方法有很多,，每個(gè)班主任的方法有可能各不相同,。對(duì)于剛進(jìn)校的高一新生來(lái)說(shuō)，可能不適應(yīng)新的環(huán)境,，容易犯一些錯(cuò)誤是難免的,。但如果不嚴(yán)格管理，放任自流,，到最后會(huì)出現(xiàn)更大的問(wèn)題,。所以，從軍訓(xùn)起,，我就對(duì)他們提出了高的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求。高標(biāo)準(zhǔn)是各方面要做到最好,，最終考上理想的大學(xué),。嚴(yán)格要求做到幾個(gè)方面：
1,、紀(jì)律方面嚴(yán)格按照校,、班的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生，并將問(wèn)題落實(shí)到位,，決不馬虎,。
2,、學(xué)習(xí)方面提出班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，力爭(zhēng)上游,，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差的學(xué)生給予嚴(yán)厲的批評(píng)和指正,；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有退步的學(xué)生給以耐心的指導(dǎo),，分析原因，幫助其提高,。
3,、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，努力取得成績(jī),，以之來(lái)不斷鍛煉進(jìn)取心,。通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立積極向上的班級(jí)體。
班主任的重要工作之一就是配合各科任老師的教學(xué)工作,。高一新生剛開始很難適應(yīng)新的老師的教法或口音,，因而出現(xiàn)一些與老師之間的問(wèn)題。通過(guò)了解,，將一些問(wèn)題向各位老師反映,，爭(zhēng)取雙方慢慢適應(yīng)。另外,，當(dāng)科任老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)學(xué)習(xí)存在問(wèn)題,，我將會(huì)及時(shí)處理。期末考試臨近,，各科有大量作業(yè),，為了避免爭(zhēng)時(shí)間輔導(dǎo)，我將各時(shí)間段安排給各位老師,。
作為班主任,，我還做得不夠好。沙中有很多優(yōu)秀的班主任,，我會(huì)不斷的向他們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做得更好。
以上是我工作的一個(gè)總結(jié)和體會(huì),，當(dāng)然,，有些可能是膚淺的，有些是大家平常都知道的,。在我工作中,，也有很多沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的效果，但我始終相信一分耕耘,，總會(huì)有一分收獲,，所以我也將會(huì)繼續(xù)努力，力爭(zhēng)做的更好,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十八
查婆店小學(xué)2010年五五普法工作總結(jié)2010年是“五五”法制宣傳教育實(shí)施的最后一年,，我校為加強(qiáng)法制宣傳教育,，提高師生法制意識(shí)，規(guī)范教育教學(xué)環(huán)境,，幾年來(lái),，學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校,，文明建校,、教研興校”的辦學(xué)思路,，全面貫徹黨的教育方針,。認(rèn)真開展學(xué)法、知法,、守法活動(dòng),，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,，擬定了本年度工作計(jì)劃,，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益,，增強(qiáng)師生的法制觀念,，提高學(xué)校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學(xué)校普法工作情況匯報(bào)如下,。
每學(xué)期我們都組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度,，堅(jiān)持正常學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師的法制觀念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,。對(duì)學(xué)生經(jīng)常開展普法教育活動(dòng)。教育學(xué)生知法,、守法,。學(xué)校每年度都對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)測(cè)試,，以鞏固普法成果,。
的權(quán)利，保障學(xué)生的受教育權(quán)益,，尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，努力處理好嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)的關(guān)系,。
1,、建立完善領(lǐng)導(dǎo)體制，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,，實(shí)施民主集中制,，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。凡重大事項(xiàng)均在通過(guò)廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,，形成決議后執(zhí)行，堅(jiān)持校務(wù),、政務(wù)公開,。
2、健全安全工作制度,，著重做好校園基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查工作,，對(duì)存在安全隱患的地方進(jìn)行徹底整改。切實(shí)消除安全隱患,，確保師生的人身安全,；加強(qiáng)校園的治安管理，實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo),、教師值班巡邏,，確保學(xué)校良好的治安環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理,。定期檢查消防設(shè)施和器材,，及時(shí)更換老化電線，確保學(xué)校用電,、用水安全,；制定了安全方面的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，確保在緊急狀況下,，師生能夠迅速疏散,，同時(shí)利用班會(huì)、集會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自防自救能力,。
3、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開設(shè)課程,，做到開足、開齊課時(shí)，認(rèn)真上好每節(jié)課,，嚴(yán)格遵守上級(jí)主管部門規(guī)定的作息時(shí)間,，不隨意傳動(dòng)或變動(dòng)授課時(shí)間。
把九月份定為“普法”宣傳活動(dòng)月,，集中進(jìn)行普法宣傳教育活動(dòng),。
5、規(guī)范收費(fèi)行為,，切實(shí)治理亂收費(fèi)現(xiàn)象,。凡涉及向?qū)W生、家長(zhǎng)收費(fèi)用的,，我校都嚴(yán)格按照財(cái)政,、物價(jià)及上級(jí)教育行主管部門核定的收費(fèi)范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，在執(zhí)行過(guò)程中本著先審批,、后收費(fèi)的原則，并在收費(fèi)期間向?qū)W生,、家長(zhǎng)進(jìn)行公示,，維護(hù)了學(xué)校、教師在人民群眾中的形象,，辦好人民滿意的教育,。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式,，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí),。一是建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎(chǔ)性,、主渠道作用,。制定好法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排,，通過(guò)日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生法制教育,，推進(jìn)學(xué)校法制教育計(jì)劃、教材,、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”,；二是要利用全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間,，開展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)校學(xué)生學(xué)法的效果,。
2,、采取"大手小手互牽活動(dòng)"，推動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí),。一是“每周法制一題”的方式,。在法制課上,，教師組織學(xué)生每周學(xué)習(xí)一條法律條文;二是每月每個(gè)同學(xué)在法制課上講一個(gè)法制故事。課上每個(gè)同學(xué)講一個(gè)發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀(jì)守法小故事或違法必受罰的案例,。
常行為規(guī)范達(dá)標(biāo),、依法治校結(jié)合起來(lái)。不斷探索法制教育方式方法,，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性和吸引力,。通過(guò)舉辦模擬法庭、法制講座,、法制知識(shí)競(jìng)賽,、法制征文、“學(xué)生帶法回家”,。
4,、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動(dòng)，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo),。使青少年懂得用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng),，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力,。加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題青少年群體教育、管理和服務(wù),，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
5,、以創(chuàng)建民主法治學(xué)校為載體,，加強(qiáng)學(xué)校法治化管理。依照相關(guān)法律法規(guī)建立健全學(xué)校教育,、教學(xué),、日常管理制度，學(xué)校的重大決策和重要活動(dòng)依法進(jìn)行,，并形成嚴(yán)格的工作程序和制度,。
法制副校長(zhǎng)在幫助學(xué)校開展法制教育中，要求堅(jiān)持突出重點(diǎn),，針對(duì)不同時(shí)期,，不同任務(wù)、不同學(xué)生有針對(duì)性的開展法制教育,，增強(qiáng)法制教育的效果,。
易違法犯罪等方面的問(wèn)題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論,，深入淺出,，通俗易懂，使學(xué)生們深受教育啟發(fā),。暑期結(jié)束,，全校學(xué)生沒(méi)有一個(gè)違法違紀(jì)，過(guò)了一個(gè)文明愉快的暑假,，以旺盛的精力投入了新學(xué)期的學(xué)習(xí),。
實(shí)際，組織開展了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。
1,、由于條件所限,，學(xué)校沒(méi)有建設(shè)校外法制教育基地，僅限于校內(nèi)進(jìn)行的法律學(xué)習(xí),、宣傳活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育,，教育的途徑還不夠?qū)挿骸?/p>
2、對(duì)社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠,，法制教育的內(nèi)容,、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性,。
3,、缺少對(duì)青少年法制教育工作的深入調(diào)研，不善于總結(jié)法制工作的好經(jīng)驗(yàn)和新方法,。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇十九
現(xiàn)在已經(jīng)是大四第一學(xué)期的尾聲了,。不再評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)課的學(xué)習(xí)變得不重要,。我原來(lái)打算出國(guó),，再三的和相關(guān)方面的多方聯(lián)系咨詢下，最終決定了選擇了畢業(yè)后工作,。突然恍然間本來(lái)以為會(huì)平淡如水的一個(gè)學(xué)期,，反而因?yàn)榉N.種而變得特別，值得回味和紀(jì)念,。大四,，是學(xué)生時(shí)代最后一年，很多人不知不覺會(huì)流露出傷感,。當(dāng)然，任何事都是兩面性的，正因?yàn)檫@是最后的一年,，所以這也是收獲的一年,，是真真正正檢驗(yàn)自己____年成就的一個(gè)人生的小考試。結(jié)果成績(jī)還不錯(cuò)我找到一個(gè)發(fā)展空間和薪酬福利較高的公司,，檢驗(yàn)了自己的全方位能力,。
在學(xué)習(xí)上，由于我所在的專業(yè)的課程設(shè)置的緣故,，再加上我大二大三盡可能多地選課,，在這一年只有一門真正意義上的專業(yè)課。很可惜,，找工作過(guò)于忙碌,，而且課程壓力不大，自己并沒(méi)有花太多的精力去學(xué)習(xí),?？偨Y(jié)自己四年的日語(yǔ)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，雖然自己最終也沒(méi)有從事日語(yǔ)事業(yè),，但很感謝四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我有時(shí)間去鍛煉自己的語(yǔ)言交際修養(yǎng),，也領(lǐng)略了大學(xué)教育的面面觀，同時(shí)也結(jié)識(shí)了幾位富有人格魅力的老師,。大學(xué)教育更多的是一種修養(yǎng)和綜合能力的鍛煉,，綜合性大學(xué)鍛造的大多是也是綜合性的人才。
總結(jié)一下,，分別也以下幾句話最讓我難忘：
1.天道酬勤,。
找工作，是一種非人的生活方式,。從我結(jié)束沃爾瑪實(shí)習(xí)以來(lái),，總共經(jīng)歷了三段這樣生活，分別是十月中下旬,，十一月中下旬和十二月的中下旬,。總的來(lái)說(shuō)就是一段時(shí)間網(wǎng)申投簡(jiǎn)歷,，然后另一段時(shí)間瘋狂趕場(chǎng)面試筆試,，或者是這兩種交叉進(jìn)行。幾乎每天,，我早上六點(diǎn)多起床,，然后匆匆地開始自己瘋狂的一天，然后晚上七八點(diǎn)甚至11點(diǎn)才回到宿舍,。接著第二天重復(fù)前一天的生活,，連續(xù)兩個(gè)星期,。這段時(shí)間無(wú)論是體力上還是精力上都是一種極大的磨練。無(wú)論是在西安交通大學(xué)的宣講會(huì)還是在建大,、西大,、西外等其他學(xué)校召開的宣講會(huì)，只要是可以現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷,，我都會(huì)盡力去趕場(chǎng),。就這樣，隨著自己不斷的努力,，不斷的投簡(jiǎn)歷,，不斷的面試，最后的offer也是不斷的來(lái)到自己手中,，這些都是與自身努力找工作分不開的,。這個(gè)道理不光光在自己身上有體現(xiàn)，在我班上其他的同學(xué)身上也得到了體現(xiàn),。很開心,，我們班的在上學(xué)期就開始積極努力找工作的同學(xué)朋友都找到了自己合適的工作。
2.在任何的環(huán)境下都要堅(jiān)持自己的信念并為之不懈努力,，總有一天會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),。
還記得自己在高中時(shí)代，一直名列全年級(jí)第__名,，最后也如愿考入了大學(xué),。而自己在大學(xué)時(shí)，考上了自己所喜歡的專業(yè),。我曾經(jīng)迷惘過(guò),，也嘗試過(guò)同時(shí)學(xué)習(xí)其他專業(yè)，更一度想去考研,。但是也許就是這個(gè)日語(yǔ),，讓我不斷地發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)去改變自己。自從認(rèn)定了畢業(yè)后工作的這條路,，我就開始踏上了通過(guò)不斷實(shí)習(xí)來(lái)增強(qiáng)自身能力的道路,。一點(diǎn)點(diǎn)的累積，最終有所收獲,。
3.問(wèn)心無(wú)愧,，不拋棄，不放棄,。
是抱著不拋棄不放棄的態(tài)度堅(jiān)持下來(lái),，然后不斷地調(diào)整自己，讓自己去適應(yīng)環(huán)境,。一旦決定去做,，任何事情要迎難而上,，堅(jiān)持到底。
4.四心——信心,、決心,、恒心,、虛心,。
這“四心”是我在亞運(yùn)會(huì)論壇中，鄧亞萍在中山大學(xué)小禮堂的演講中學(xué)到的,，并且用心去體會(huì),。人在任何時(shí)候都要保持自己的信心，這份信心既來(lái)自自己對(duì)自己的認(rèn)可,，也來(lái)自他人的認(rèn)可,。人的一生有很多時(shí)間在做決定，只要是經(jīng)過(guò)了反復(fù)認(rèn)證并認(rèn)定的選擇就一定要果斷地下最大的決心去做自己認(rèn)為是正確的事情;在做任何一件事的過(guò)程中都會(huì)遇到挫折和迷惘,，這個(gè)時(shí)候不能放棄,，要拿出恒心去堅(jiān)持，并找到事業(yè)成功突破口;最終,，當(dāng)事業(yè)成果的時(shí)候,，要提醒自己保持一個(gè)謙虛的心，清醒地分析自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
5.任何事物都具有兩面性，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，而且往往一個(gè)事物的優(yōu)點(diǎn)也就是它的缺點(diǎn),。做選擇時(shí)，選擇了一個(gè)事物的優(yōu)點(diǎn)就必須承受它的缺點(diǎn),。
這句話是我從余叔叔那里學(xué)到的,。在選擇最終去哪家單位工作時(shí)，我向余叔叔咨詢了很多,，余叔叔也真誠(chéng)地給了我很多建議,。在做決定的時(shí)候，要綜合考慮事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，不能夠僅僅看到一事物的優(yōu)點(diǎn)而忽略其缺點(diǎn),，而且往往它的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在一定條件下轉(zhuǎn)換成它的缺點(diǎn)。這才是真正意義上的綜合考慮,。
6.思考事物要先從宏觀的角度出去,，去思考其發(fā)展趨勢(shì)，隨后在從大到小,，考慮更多具體的細(xì)節(jié),。
人的本能是先從自己考慮,、從自己已經(jīng)了解的信息出發(fā)去思考問(wèn)題，這樣難免會(huì)鼠目寸光,?？捎行┤藭?huì)問(wèn)，正是因?yàn)樽约簩?duì)未知的事物不了解才會(huì)先從自己了解到的信息出發(fā),。后來(lái)我才知道,，正是自己不了解就說(shuō)明自己對(duì)這個(gè)事物還是了解地不夠全面，從而導(dǎo)致自己的選擇過(guò)于狹隘,。想要獲取自己不了解的知識(shí),，大可以去上網(wǎng)、去找相關(guān)專業(yè)人士洽談去了解,。任何事物的發(fā)展都逃不了大環(huán)境的圈子,，大環(huán)境是好的，處在其中的事物才會(huì)有好的發(fā)展,，反之則越來(lái)越差,。
不知不覺寫了那么多，因?yàn)榇笏慕o了我很多成長(zhǎng)與感悟,。這是最后一年做學(xué)生,，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最后一年真真正正地在學(xué)校里作為一名學(xué)生來(lái)生活。學(xué)生,，錯(cuò)了可以改,，沒(méi)有太多的責(zé)罵，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生,，容易被人原諒,。社會(huì)上就不一樣了，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)去教你,，一切要自己主動(dòng)積極去學(xué)習(xí),，謙虛地學(xué)習(xí)。祝自己在新的一年里生活幸福,，事業(yè)成功,，也感謝母校給自己的栽培!
期待著明年的社會(huì)生活，勇敢地去迎接成人的真正挑戰(zhàn),。
教育工作者的學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二十
“逝者如斯,，不舍晝夜?！睆椫搁g一學(xué)期就這樣過(guò)去了,，在過(guò)去的這一學(xué)期里，我校在上級(jí)黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，教師發(fā)揚(yáng)“求實(shí),、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，學(xué)生樂(lè)學(xué)，身心健康,，整個(gè)學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃,，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)效果好,。
本學(xué)期，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人,，其中青年教師占了大多數(shù),。
大家不分年齡大小，共同進(jìn)步,。首先,，每個(gè)同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念來(lái)武裝自己的頭腦;其次,，相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，同時(shí)又是教研活動(dòng)，由教導(dǎo)處牽頭,，教研組具體實(shí)施,，使我校教研活動(dòng)開展得有聲有色，每次教研活動(dòng)教師們積極主動(dòng),，課堂上師生互動(dòng)好,，課堂氣氛活躍，和諧,，學(xué)生注意力集中,，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加，教研活動(dòng)以該科教師為主,，但又不分文理科,，該節(jié)課無(wú)課教師人人參與，人人發(fā)言,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,，到達(dá)相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級(jí)同科教師資料共享,，特別是數(shù)學(xué)科,，歷史教師配合好，初三,、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一,，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級(jí)地理3名，三年級(jí)語(yǔ)文第2名,，三年級(jí)物理第3名,，三年級(jí)體育1名。
二,、教風(fēng),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)可喜可賀,。
教風(fēng)方面：本學(xué)期我們一如繼往地堅(jiān)持了白天坐班制，上班時(shí)間教師們認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改作業(yè),，認(rèn)真上課輔導(dǎo)學(xué)生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象,。教師教風(fēng)好,。校風(fēng)方面：堅(jiān)持了周一例會(huì)及升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義等的教育,，學(xué)生人人懂禮貌，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象,，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象,，學(xué)生做到了不出校門。每天中午學(xué)校廣播室按時(shí)廣播,，或宣傳黨的方針,，政策、或播放小知識(shí),，新聞,，小故事，或宣傳“非典”知識(shí),，或播放歌曲,，使學(xué)生身心得到了凈化，學(xué)校清潔衛(wèi)生好，堅(jiān)持每天打掃三次,，學(xué)?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無(wú)瑕,，課間操天天堅(jiān)持,，總之，我校的校風(fēng)非常好,。班風(fēng)方面：好的校風(fēng),，離不開好的班風(fēng)，好的班風(fēng)離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘,。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，把學(xué)生視為自己的兒女，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生已蔚然成風(fēng),，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作，由于突遇“非典”,，班主任堅(jiān)持晨檢晨測(cè),，認(rèn)真填學(xué)生健康卡，不厭其煩,，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生發(fā)燒,，干咳,，立即送醫(yī)院治療，學(xué)生家長(zhǎng)返鄉(xiāng),，我校摩托車隊(duì)立即送學(xué)生回家留觀,，并耐心解釋，無(wú)一次和家長(zhǎng)發(fā)生沖突,，順利渡過(guò)了難關(guān),，學(xué)生請(qǐng)假，曠課,，年級(jí)主任協(xié)同班主任立即家訪,，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好,，功不可沒(méi),，班主任工作評(píng)比中名列第一，總之,，在教師們的共同努力下,，我校班風(fēng)好，學(xué)生身心健康。學(xué)風(fēng)方面：我校學(xué)風(fēng)濃厚,，每天早晨,，有早自習(xí)的教師早早到校，組織學(xué)生早讀,，在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲,，看到年級(jí)主任巡視的身影?？傊?，我校在各方面均取得了一定成績(jī)，特別是教學(xué)工作成績(jī),，顯著,。初三職中x人，國(guó)重x人,，省重x人,，統(tǒng)招x人，超額完成任務(wù),，有望獲縣特等獎(jiǎng),。
三、學(xué)月考試不走過(guò)場(chǎng),，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持一月一次的調(diào)研考試,，每次考試之后,，各年級(jí)組認(rèn)真小結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題的原因,，及時(shí)改進(jìn)不合理的教學(xué)方法,。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言,，人人進(jìn)行試卷分析,，一調(diào)，二調(diào),，三調(diào)考試,，我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績(jī)，并把我校務(wù)實(shí)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在區(qū)校長(zhǎng)及年級(jí)主任會(huì)上交流,，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。每次學(xué)月考試,、半期考試,、初三調(diào)考、期末考試，對(duì)于年級(jí)前10名,，班前10名,，每生學(xué)校均給予獎(jiǎng)勵(lì)。并在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)獎(jiǎng),，戴紅花,。本學(xué)期我校開了2次家長(zhǎng)會(huì)，收到了很好的社會(huì)效應(yīng),。家長(zhǎng)對(duì)我校的管理,，質(zhì)量是滿意的。綜上所述,，我們相信,，只要依靠“高素質(zhì)+強(qiáng)潛能”的教師，依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻(xiàn)”的隊(duì)伍,，施“規(guī)范+特色”的管理，xx中學(xué)教育一定會(huì)立于不敗之地!
