演講稿是一種在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳達(dá)思想理念、觀點(diǎn)見(jiàn)解以及感情體驗(yàn)的文稿，它可以通過(guò)言語(yǔ)和語(yǔ)言方式充分表達(dá)出演講者的思想和情感,。演講稿是一種重要的社交工具,，能夠幫助演講者有效地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通，傳遞信息并引起共鳴,。在各種場(chǎng)合,，如學(xué)校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會(huì)等,，演講稿都起著十分重要的作用,，因此掌握好寫(xiě)作技巧對(duì)于每一位演講者都是必要的。在寫(xiě)演講稿之前要進(jìn)行多次的練習(xí)和演講實(shí)踐,，以增強(qiáng)自信和提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。演講稿是一種向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的書(shū)面材料,。想要寫(xiě)一篇完美的演講稿,，首先要明確演講的目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,，希望能給大家提供一些靈感和參考,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇一

老師們、同學(xué)們：大家好,！

今天,，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)2x10年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。 開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，就是要進(jìn)一步地發(fā)揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng),，采取有力的措施來(lái)改進(jìn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)當(dāng)中存在的問(wèn)題，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良,。下面,，我就如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

有的同學(xué)問(wèn)，什么是學(xué)風(fēng),？簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),，學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具體指學(xué)生在受教育過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的思想意識(shí)和行為特征的總和,，包括精神面貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等,。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，是全面實(shí)施素質(zhì)教育、樹(shù)立學(xué)生自主意識(shí),、自我成才觀念的需要,；是推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)水平,、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,；是學(xué)校、家長(zhǎng)的需要,，更是廣大學(xué)生自身成才的需要,。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,，對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響,。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正,，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好,。好的學(xué)風(fēng)，能增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣,，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)也是與我們每個(gè)同學(xué)的根本利益,、與每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān),，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情,，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中,，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

在我們同學(xué)們當(dāng)中,，存在一些這樣一些人 ：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒(méi)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書(shū)是為誰(shuí)讀,，讀什么,，怎么讀,，整天“混日子”過(guò),；還有的同學(xué)很茫然，完全不知道自己應(yīng)該干什么,，只是機(jī)械地應(yīng)付學(xué)習(xí),；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉,，遲到,、早退、逃課,、曠課,，翻爬圍墻,、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),；有的同學(xué)，存在厭學(xué)情緒,，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己所選的專(zhuān)業(yè),，認(rèn)為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽(tīng),。上課時(shí)睡覺(jué),、看課外書(shū)、玩手機(jī)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,?；蚴钦勄檎f(shuō)愛(ài)，虛度光陰,；還有個(gè)別同學(xué),，嬌生慣養(yǎng)，不懂得尊重父母,，尊重老師,、尊重他們；也有個(gè)別無(wú)視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定,，愛(ài)出風(fēng)頭,，打架斗毆，敲詐勒索,。

同學(xué)們,，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個(gè)人的行為習(xí)慣,，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶,。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開(kāi)每一位師生的共同參與和努力，而同學(xué)們要做的就是,，改正自身在思想觀念,、學(xué)習(xí)、生活,、做人,、做事等各方面存在的不足。樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)尊重他人,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)深入到各種場(chǎng)所和各個(gè)場(chǎng)合,，時(shí)時(shí)、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，艱苦的過(guò)程，不可能畢其功于一役,。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，要將培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項(xiàng)緊迫的工作,，特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天,，就會(huì)多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動(dòng)起來(lái),，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭(zhēng),，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng)。

度化軌道,。對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析總結(jié),，并著力加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制,。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率,，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

心學(xué)生,，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難,、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心,。

學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán),、班級(jí)干部、學(xué)生黨員,、入黨積極分子,、學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣,。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好學(xué)校,、班級(jí)日常管理的協(xié)助工作,，當(dāng)好老師、班主任的左膀右臂,。

總之,，良好的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才的重要保證，是衡量育人環(huán)境的重要標(biāo)志,；建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園，需要我院師生共同努力,，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來(lái)抓,。我相信，有全體師生的共同參與和努力,，我們的.學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得顯著的成效,。

謝謝大家！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇二

尊敬的老師,、敬愛(ài)的同學(xué)們:,。

你們?cè)缟虾?，今日我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，構(gòu)建文明校內(nèi),。

學(xué)校是我們的家,，我們將會(huì)在這里度過(guò)人生中最美妙的三年。作為學(xué)校的一員,，我們有權(quán)利有責(zé)任有義務(wù)為我們的校內(nèi)做出應(yīng)有的努力,。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻(xiàn)給我們學(xué)校最美妙的禮物，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷钫滟F的財(cái)寶,。學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本,。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的詳細(xì)體現(xiàn),，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、看法,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,，促使我們刻苦學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝合力,，有利于培育我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,，培育改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),，培育誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培育學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在,。提倡良好的學(xué)風(fēng),，我們學(xué)生是干脆營(yíng)造者，也是最大受益者,。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,，大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，他們主動(dòng)進(jìn)取,，注意全面發(fā)展,。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍舊存在:在課堂上,，有的同學(xué)發(fā)呆走神,，不能仔細(xì)聽(tīng)課;在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化學(xué)問(wèn)的`學(xué)習(xí),，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè),，缺乏志向。同學(xué)們,，大家都正是青春年少,，時(shí)間正好，這種缺乏勤奮精神,，不思進(jìn)取,，渾渾噩噩混日子的行為，可以說(shuō)是白白奢侈了青春時(shí)間,，嚴(yán)峻影響了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

因此，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:第一,，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，為服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的,。

其次,，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，我們須要勤奮、虛心的求學(xué)精神,。勤奮是一切事業(yè)勝利的前提,，是我們創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外學(xué)校問(wèn)家,、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研,、持之以恒的榜樣。勤奮虛心的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,，是學(xué)風(fēng)的核心,。勤奮是振作精神,，孜孜以求，鍥而不舍,，努力獲得學(xué)問(wèn);虛心是指虛心學(xué)習(xí),，永不滿意，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和看法,。學(xué)問(wèn)和實(shí)力的獲得，都是日積月累起來(lái)的,，繩鋸木斷,，水滴石穿，科學(xué)上的宏大發(fā)覺(jué),，文學(xué)上的宏篇巨著,，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果,。作為許昌市一中的一員,，你的一言一行，一舉一動(dòng),，不僅呈現(xiàn)著你自己的素養(yǎng)與修養(yǎng),，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)。那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?首先,，我們要樹(shù)立“創(chuàng)美麗環(huán)境,，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí),，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，主動(dòng)參與學(xué)風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生,。培育文明的生活和行為方式,、時(shí)間觀念、自控實(shí)力,、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧的班級(jí)環(huán)境,。其次，我們要端正學(xué)習(xí)看法,，刻苦踏實(shí),，勤奮進(jìn)取，主動(dòng)參加課堂活動(dòng),，用心聽(tīng)講,，勤做筆記,，仔細(xì)作業(yè)。樹(shù)立主動(dòng)主動(dòng),，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,。而作為一名老師，我們更需樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng),。端正教風(fēng),，首先應(yīng)當(dāng)注意完善師德、師儀,、師藝等,。而具有良好教風(fēng)的老師肯定會(huì)仔細(xì)教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué),。老師通過(guò)教學(xué)方法的改善,，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使得學(xué)生自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí),。同學(xué)們,、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)須要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中,，我們要做英勇的水手，披荊斬棘,、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,，用我們的才智和志氣揚(yáng)起志向的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫,，把握航向,，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里,，讓文明之花盛開(kāi)在一中的每一個(gè)角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的勝利,，共享我們的將來(lái)，規(guī)劃我們美妙的明天!

感謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇三

各位老師,，全體同學(xué)們：

大家早上好,！

學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍,，是一種追求,，更是一種精神,。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重,；它仿佛飄逸的白云,，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì),，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),，他們積極進(jìn)取,，注重全面發(fā)展。但是,，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在：在教學(xué)上,，過(guò)分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書(shū)”,、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上,，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫,，考試作弊屢見(jiàn)不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡??；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，追求享受,。處事以自我為中心,，沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、網(wǎng)上聊天,、玩游戲,，只求活得瀟灑、快樂(lè),。這種缺乏勤奮精神,，不講誠(chéng)信，奉行享樂(lè)和拜金主義的行為,，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

來(lái)自 sevw.cn

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇四

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家晚上好,，我來(lái)自海洋學(xué)院生物工程班，很高興能夠站在這個(gè)講臺(tái)上為大家展示我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及獨(dú)具特色的風(fēng)采,。希望我們能互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

歡迎大家走進(jìn)**生物工程班,，我們是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的海洋之心在大海中耀出閃亮的光芒,。我們是龍的傳人，班旗代表了我們不屈不撓的毅力與迎風(fēng)而上的勇氣,；班徽,，初升的太陽(yáng)預(yù)示著生物工程這一21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)將冉冉升起，帶領(lǐng)我們迎接美好的未來(lái),。我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)進(jìn)取,，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)”的班訓(xùn)指引下取得了令人欣慰的班級(jí)成績(jī)，期末平均成績(jī)80.40分,，位列海洋學(xué)院第一名，是基礎(chǔ)學(xué)部少數(shù)突破80分的班級(jí)之一,，不及格人次為3人次,。我們一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級(jí)建設(shè)的重心，努力營(yíng)造有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)氛圍,。還記得那段秋日晨讀嗎,？英語(yǔ)伴隨我們走過(guò)每一個(gè)晨露微曦的早晨，朝陽(yáng)見(jiàn)證著我們的每一分付出，從天高氣爽的秋天到冰天雪地的冬日,，我們一直堅(jiān)持著……直到和煦溫暖的春天,。功夫不負(fù)有心人，晨讀之后我們英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率達(dá)到80%,。學(xué)習(xí),，是大學(xué)生永遠(yuǎn)的課題，我們不敢有絲毫懈怠,，我們采取“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)方法,，度過(guò)了層層知識(shí)的考驗(yàn)，在每一次討論中我們不斷提高,，在每一次合作中我們不斷進(jìn)步,，從而攀登上一座座知識(shí)的高峰。我們積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型寢室”,，采用“一人帶一寢室”的方式,，幫助成績(jī)較弱的同學(xué)。鼓勵(lì)同學(xué)自主學(xué)習(xí),，根據(jù)具體情況,，我們還實(shí)施了“一幫一”計(jì)劃，抓重點(diǎn)對(duì)象,，帶動(dòng)每一個(gè)同學(xué),，爭(zhēng)取創(chuàng)造無(wú)不及格班級(jí)。作為生物專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我們不斷提高自身的實(shí)驗(yàn)素質(zhì),，提高我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。我們班的同學(xué)積極活躍在學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域,，綻放著自己的光芒。史海浩同學(xué),，現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部體育部副部長(zhǎng),，并是一名優(yōu)秀的國(guó)旗班隊(duì)員。王鋒同學(xué),，現(xiàn)擔(dān)任基礎(chǔ)學(xué)部學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),，學(xué)業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，還有很多同學(xué),，他們不辭辛苦,，為同學(xué)服務(wù)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。在期末總結(jié)班會(huì)上,，班委同學(xué)對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié),，班主任老師在班會(huì)上作出了重要講話，并對(duì)班級(jí)優(yōu)秀個(gè)人,，優(yōu)秀寢室進(jìn)行了表彰,。令人高興的是，我們圓滿的完成了國(guó)慶班會(huì)上定下的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為著當(dāng)初許下的承諾一直不懈的努力,。接下來(lái)是生物工程首屆班委組成，我們積極學(xué)習(xí),，努力探索班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn),，秉承著一切為了班級(jí)，為了班級(jí)的一切工作理念,，帶領(lǐng)全體同學(xué)共同努力,，打造一個(gè)優(yōu)秀和諧的班集體。新的學(xué)期,，對(duì)于我們又是新的挑戰(zhàn),，我們的目標(biāo)是，期末平均成績(jī)達(dá)到85分,，四級(jí)通過(guò)率100%,，消滅不及格，創(chuàng)建無(wú)不及格班級(jí)??！

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)攜手走過(guò)了半年的旅程,，這半年中,，我們風(fēng)雨同舟，瀟灑同行,?；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回望半年后我們?nèi)〉玫某煽?jī),，今天,，我們又勇氣站在這里，與大家共同分享我們的歡笑與汗水,，檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)與付出,。

大學(xué)四年，我們的路還有很長(zhǎng),，生物工程的全體同學(xué)將牢記班風(fēng)班訓(xùn),，堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，繼續(xù)撰寫(xiě)我們的輝煌,，讓我們的精彩繼續(xù)……謝謝！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

????大家好,！

我xxx,，來(lái)自xx班，電子應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè),。很高興能站在這兒和大家一起分享這濃濃的職教人的人文氣息,。眾所周知，我們職教中心的前身是職業(yè)高中和教師進(jìn)修學(xué)校,，這里曾經(jīng)輸送過(guò)無(wú)數(shù)的職業(yè)人才,，也是我縣教師成材的搖籃。因?yàn)闊o(wú)數(shù)成材的人們?cè)谶@里孜孜不倦的學(xué)習(xí)過(guò),，才有了今天濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,；有了職教人團(tuán)結(jié)勤奮的作風(fēng)，才贏得了當(dāng)前學(xué)校的盛譽(yù),；有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng)新,，才贏得了“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校”的聲譽(yù),；有了職教人自強(qiáng)不息,，才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌。

于是,，做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，不是別人，是你,，是我,，是他，是每一個(gè)職教人義不容辭的責(zé)任,?；叵胱约涸谶@里的學(xué)生生活，眨眼間已近兩個(gè)月,。年華似水,，我們應(yīng)該在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨,，朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書(shū)聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗,；課堂上，老師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià),；自習(xí)室外,，沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春，永不言敗,。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng),，我們同心同德,。從我做起，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái),，關(guān)注我們的集體,，幫助我們的同學(xué)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,，比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng),。

記得曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和精神,、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng),，反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì),。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開(kāi)放式學(xué)校的需要,，是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要?！边@一席話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視,，也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤奮刻苦，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,，提高學(xué)習(xí)的積極性,、自覺(jué)性和主動(dòng)性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí),、提高素質(zhì),，完善自我,、充實(shí)自我。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要牢記我?！靶奚砹⒌隆⒖嗑毐绢I(lǐng),、開(kāi)拓進(jìn)取、服務(wù)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)”二十字校訓(xùn)及“誠(chéng)實(shí),、刻苦、靈活,、進(jìn)取”八字學(xué)風(fēng),，做到上課不遲到、不早退,，不曠課,、不抄襲作業(yè)，考試不作弊,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)自律意識(shí)。

攜手共創(chuàng)和諧優(yōu)良校風(fēng),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好!

于是，做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，不是別人,，是你,，是我,，是他，是每一個(gè)職教人義不容辭的職責(zé),?；叵胱晕以谀抢锏膶W(xué)生生活，眨眼間已近兩個(gè)月,。年華似水,，我們應(yīng)當(dāng)在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨,，朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書(shū)聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗;課堂上,，教師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià);自習(xí)室外，沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,，永不言敗,。秉承職教中心的.優(yōu)良傳統(tǒng),，我們同心同德。從我做起,，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái),，關(guān)注我們的團(tuán)體，幫忙我們的同學(xué),，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,，比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。

記得以往有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念,、校風(fēng)和精神,、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,，同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型,、開(kāi)放式學(xué)校的需要,，是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,?！边@一席話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視，也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性,。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦,，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn),，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，努力使自我成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才,。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和本事,，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性和主動(dòng)性,。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí),、提高素質(zhì),，完善自我、充實(shí)自我,。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要牢記我校“修身立德,、苦練本領(lǐng),、開(kāi)拓積極、服務(wù)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)”二十字校訓(xùn)及“誠(chéng)實(shí),、刻苦、靈活,、積極”八字學(xué)風(fēng)，做到上課不遲到,、不早退,，不曠課、不抄襲作業(yè),，考試不作弊,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識(shí),。

同學(xué)們,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動(dòng)力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔,，是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證,。自覺(jué)參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無(wú)旁貸,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神和求真務(wù)實(shí),、明理誠(chéng)信的道德風(fēng)尚,，我們責(zé)有所歸。讓我們攜起手來(lái),，從我做起,、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的,、治學(xué)態(tài)度,、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向,、心理特征及其外在表現(xiàn),。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教師的治學(xué)風(fēng)氣,、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇；從狹義上講,，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn),。

就其存在而言,，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀察與有形,；就其作用而言,，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用,。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個(gè)人動(dòng)機(jī)和求知目的,，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo)，信奉什么樣的精神信仰,，從上什么樣的價(jià)值取向,。憧憬什么樣的社會(huì)前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無(wú)疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度？在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心,，深入鉆研,，尋根究底？還是急功近利,，淺嘗輒止,？在前人的學(xué)說(shuō)和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑，尋求突破,？還是恪守舊說(shuō),，亦步亦趨？在已經(jīng)取得的成績(jī)面前能否保持赤子之心，不驕不躁,，謙虛誠(chéng)實(shí),？還是沾沾自喜,，止步不前,？在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長(zhǎng),，切磋砥礪？還是自高自大,，文人相輕,？這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢(shì)、志向的遠(yuǎn)近,，更關(guān)系到能否最終成長(zhǎng)為國(guó)家和民族的科技精英,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者有無(wú)科學(xué)合理的治學(xué)方法,？是在深刻理解基礎(chǔ)上融會(huì)貫通,，舉一反三，靈活運(yùn)用,？還是尋章摘句,，引經(jīng)據(jù)典，一知半解,？是以創(chuàng)新為旨，注重批判與繼承相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確，熱衷于術(shù)語(yǔ),、化淤的新奇,？是局限于抽象理論體系的把握，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建,，又致力于重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決,？這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動(dòng)中的后發(fā)力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀,、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的,。其發(fā)展過(guò)程雖然會(huì)有突變和飛躍，但更多是漸進(jìn),、累積的過(guò)程,，是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培育，來(lái)不得一時(shí)一事的松懈,；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長(zhǎng)效性的做學(xué)問(wèn),、做事,、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，是其受益終身,。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容之一,。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長(zhǎng)期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向,、心理素質(zhì)和行為特征,，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個(gè)人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵(lì),、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛,；可以利用精神力量的'滲透、感染作用,，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶,；可以憑借群體行為對(duì)個(gè)體的約束、規(guī)范作用,，收到“蓬生麻中,，不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響,，可以使學(xué)校各種教育活動(dòng)功能放大,，因此，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段,。

大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn),，是凝聚全校師生員工的動(dòng)力源泉。隨著大學(xué)從社會(huì)邊緣走向社會(huì)中心,，大學(xué)不僅使教學(xué),、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心,。因此,，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)組成部分，同時(shí)也是影響社會(huì)文化的重要因素,。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，不僅可以講話校園空氣，還會(huì)作為推動(dòng)社會(huì)先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量,，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響,。

綜上,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴(lài)以生存發(fā)展的基本任務(wù)，應(yīng)該長(zhǎng)期不懈地高度重視,。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題的新特點(diǎn)與成因分析：

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,，視野開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大,，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感,，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速,。然而,，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂慮,。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失,、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外,，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)為題表現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)：

（1）涉及面比較寬。不同于以往學(xué)風(fēng)問(wèn)題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)身上,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，一些成績(jī)較好的同學(xué)也會(huì)不遵守課堂紀(jì)律,，上課遲到甚至逃課,、抄作業(yè)，平時(shí)不努力,，考前靠突擊甚至考試作弊,。

（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高,，一些入學(xué)分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生也會(huì)留級(jí)甚至退學(xué)。

（3）干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移,。以往學(xué)業(yè)失敗多發(fā)生在熱衷于早戀,、校外賺錢(qián)等同學(xué)的身上，現(xiàn)在留級(jí),、退學(xué)的原因大都是熱衷于游戲,、沉溺于網(wǎng)吧。

（4）干擾前移,。以往四年級(jí)受就業(yè)影響整體學(xué)習(xí)紀(jì)律下降,，現(xiàn)在不少低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無(wú)心向?qū)W,。

（5）師生雙向不滿,。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，現(xiàn)在是一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心,。

（6）心態(tài)矛盾加劇,。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí),；希望學(xué)校少管,，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí),，自學(xué)能力由弱,。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇八

我是20xx級(jí)音教班的許嚴(yán)亓,。今天我演講的題目是學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起,。

不知不覺(jué)，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了,?；叵肫饋?lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭,，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式,，體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神，感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得,，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂,，它要求我們要用更多的責(zé)任心去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職,。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我們才能擁有廣闊的天地,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起,。

在我看來(lái),，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn):。

第一,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。注重學(xué)習(xí)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例,。但是,，也要注意學(xué)習(xí)的方法,。大學(xué)生學(xué)習(xí)，不再是像高中生一樣呆板,、單一,。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作出總結(jié),，對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思,。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展,、能否為個(gè)人增值,、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，一直積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽，或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué),，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí),，提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì),，主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)能力和完善自我素質(zhì),。

第二，學(xué)會(huì)做事,。在大學(xué),，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中,，輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的積極性,。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員,、班委的事，更是我們自己的事,，這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì),，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針,，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí),，我們深深感受到,，獨(dú)木不成舟，滴水難成海,。一項(xiàng)事業(yè)的成功依賴(lài)的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,，閉門(mén)造車(chē),。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助,，共同進(jìn)步,。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，,，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。

讓我們銘記“厚德,、篤學(xué),、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起,，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信,，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步明確目標(biāo),，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么,，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然成功,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇九

實(shí)事求是,，一切從實(shí)際出發(fā)?！斑@是21世紀(jì)我們黨在建設(shè)社會(huì)主義初級(jí)階段的一次偉大的創(chuàng)舉,。它必將帶領(lǐng)我們實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā),，戰(zhàn)勝一切困難,。

我校將在47天之后迎來(lái)建校以來(lái)最最重要的一次考驗(yàn)——評(píng)估。作為該校的學(xué)生,，我們倍感職責(zé)的重大,。所以我們每一位師生都應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是從實(shí)際出發(fā)迎接這次評(píng)估,。

為此我們應(yīng)當(dāng)緊抓學(xué)風(fēng),，提高自我的禮貌程度，嚴(yán)行律己,。這一切必須要我們每一位師生共同努力,，從我做起,，樹(shù)立從我做起的觀念。

既然要從我做起,，我們應(yīng)當(dāng)充分了解什么是“學(xué)風(fēng)“禮貌是什么何為自律等等,。這一點(diǎn)在座的評(píng)委和觀眾應(yīng)當(dāng)無(wú)任何疑義因?yàn)槲覈?guó)自古有句古訓(xùn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆,?！边@短短的八個(gè)字不僅僅成就了許多顯赫一時(shí)的帝王，同時(shí)也摧毀許多信心百倍的王朝,。

也許大多數(shù)的同學(xué)會(huì)認(rèn)為是學(xué)習(xí)和風(fēng)氣,，其實(shí)這些只是學(xué)風(fēng)的一小部分，并且只是很小的一部分,。我認(rèn)為學(xué)風(fēng)乃是指學(xué)生與風(fēng)氣,。學(xué)生才是學(xué)校的主體，倘若哪個(gè)學(xué)校不把學(xué)生放在這一位置必將被淘汰,。就以我們身邊的事情為例,，最近我校要搞評(píng)估，學(xué)校不惜化重金買(mǎi)了許多先進(jìn)的設(shè)備,，新建了許多基地與實(shí)驗(yàn)室,，并且我們教師也加班加點(diǎn)的工作，其實(shí)這些都是表面文章,，真正的精華還是我們學(xué)生,。專(zhuān)家來(lái)的重點(diǎn)還是要放在我們學(xué)生身上，假如學(xué)校不把重點(diǎn)放在我們學(xué)生身上打勝這一仗簡(jiǎn)直不可能的,，因?yàn)閷W(xué)生才是學(xué)校的主力軍,。還好我們學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。學(xué)生和風(fēng)氣也就是學(xué)生的風(fēng)氣,，一個(gè)學(xué)校要有他的特色,，這一點(diǎn)我們大家也是能夠肯定的?？墒怯幸稽c(diǎn)不變的是我們學(xué)生要有風(fēng)氣,，要有朝氣。大家不妨想一想,，高中時(shí)的我們是一副什么樣貌除了幾個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠花枝招展之外,，其他的同學(xué)就像在烈日下備受煎熬的小草奄奄一息。那么讓這樣的精神面貌去迎接專(zhuān)家組的評(píng)估,，后果怎樣我們可想而知,。所以我再次提倡我們系乃至我們?cè)旱膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)弟們要打起精神，盡情釋放我們的朝氣迎接47天后的評(píng)估。

其實(shí)禮貌的范圍很廣,，從人類(lèi)的出現(xiàn)到此刻為止，人類(lèi)在進(jìn)化而禮貌也在不段的提高,。它的范圍很廣,，我在那里就不做過(guò)的的解釋。下頭讓我向大家講一講,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的禮貌,。其實(shí)我要說(shuō)的這些不難做到，但不容易堅(jiān)持做下來(lái),，我們大多樹(shù)的同學(xué)也以不入成年,。為什么一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程要被劃分為兒童，青少年,，和成年哪大家肯定明白,，不一樣年齡段有其不一樣的特點(diǎn)。小孩子做錯(cuò)事了,，我們能夠原諒他,，畢竟他們還很小。青少年做錯(cuò)事我們也能夠原諒他,，因?yàn)樗麄冋幵谝粋€(gè)易沖動(dòng)的年齡段,。然而到了我們這些成年人再犯錯(cuò)，有的人會(huì)辯解說(shuō)：“我不明白或我不懂這件事,，這些我們也能夠理解,，也能原諒他們?？墒浅赡耆藚s做青少年甚至是小孩子就懂的錯(cuò)誤的事,，你們說(shuō)還能原諒嗎比如在公共場(chǎng)所抽煙，隨地吐痰,，說(shuō)臟話,，休息時(shí)間打擾別人休息，破壞公物等等這些連小朋友就明白是錯(cuò)的事情,，我們這些人還要做,，并且還是大學(xué)生，這樣就不是一個(gè)合格的大學(xué)生,，既然不是大學(xué)生了,，那么我們還有什么資格進(jìn)行評(píng)估。

此刻我們?cè)僬勔徽勛月烧兆置嬉馑祭斫狻白浴熬褪亲晕?，“律”就是法律或?guī)范,。連在一齊就是自我規(guī)范，反過(guò)來(lái)就是規(guī)范自我，也能夠理解為自覺(jué)規(guī)范,。上頭我們剛剛談到了學(xué)風(fēng)與禮貌,。在那里面我們大學(xué)生還存在很多不足的地方需要我們加以改正。所以我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)加規(guī)范自我的一言一行把我們身邊的陋習(xí)統(tǒng)統(tǒng)的丟掉,，一切從我做起從實(shí)際做起,。倘若每個(gè)能夠多說(shuō)一聲“多謝“，”對(duì)不起“,，多想一想別人的感受等等,。我相信我們的生活會(huì)變的更加和諧與完美。

同學(xué)們,，心動(dòng)不如行動(dòng)吧!從我做起,，從實(shí)際做起，讓我們以創(chuàng)立禮貌和諧的學(xué)校而努力吧!為把自我培養(yǎng)成為“尊規(guī)首紀(jì),，禮貌*自律的大學(xué)生而不斷拼搏吧!

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十

同志們：

為了全面貫徹落實(shí)20xx年全市作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)科協(xié)機(jī)關(guān)及基層直屬單位作風(fēng)效能建設(shè)，以積極進(jìn)取,、務(wù)實(shí)高效的姿態(tài),，積極服務(wù)科技創(chuàng)新，大力推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型,，經(jīng)黨組研究決定：今年在科協(xié)機(jī)關(guān)及基層直屬單位中開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),。這是貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署,，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),，提升隊(duì)伍素質(zhì)，使我市科協(xié)工作繼續(xù)走在全省前列的一項(xiàng)重要舉措,。下面,，我就市科協(xié)作風(fēng)建設(shè)社會(huì)評(píng)議情況作一講評(píng)，并對(duì)搞好今年作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)提幾點(diǎn)要求,。

去年年底,，市作風(fēng)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組面向社會(huì)組織了一次作風(fēng)建設(shè)社會(huì)評(píng)議活動(dòng)，這次評(píng)議活動(dòng)通過(guò)發(fā)放表格和組織網(wǎng)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行,，共收回評(píng)議票8455份,，參加網(wǎng)評(píng)422人次，全市綜合測(cè)評(píng)得分達(dá)到92.83分,，比上年提高1.14分,，群眾總體滿意率達(dá)到96.44%，比上年提高1.3個(gè)百分點(diǎn),。市公安局和市委政法委測(cè)評(píng)得分分別為94.804分和94.956分,，分列兩類(lèi)的第一名,。26個(gè)單位分別獲得了機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)社會(huì)評(píng)議先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。市作風(fēng)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組向各部門(mén)也反饋了評(píng)議結(jié)果,，從反饋的評(píng)議結(jié)果來(lái)看,，市科協(xié)的評(píng)議情況有喜有憂，但不容樂(lè)觀,，還有許多問(wèn)題需要引起大家的高度重視,。

市科協(xié)綜合滿意率20xx年為98.40%，20xx年為98.47%,，20xx年為98.53%，20xx年為98.44%,，20xx年為97.54%,，20xx年為98.11%，20xx年為98.64%,。走勢(shì)與全市第二類(lèi)機(jī)關(guān)平均滿意率走勢(shì)總體相同,，20xx年至20xx年呈逐年上升，20xx年和20xx年有所回落,，20xx年開(kāi)始回升,，20xx年達(dá)到了歷年最高。市科協(xié)綜合滿意率連續(xù)七年高于全市第二類(lèi)機(jī)關(guān)平均水平,。其中,，20xx年高出全市平均水平0.49個(gè)百分點(diǎn)，20xx年高出全市平均水平0.61個(gè)百分點(diǎn),，20xx年高出全市平均水平0.61個(gè)百分點(diǎn),，20xx年高出全市平均水平0.49個(gè)百分點(diǎn)，20xx年高出全市平均水平0.27個(gè)百分點(diǎn),。

市科協(xié)滿意率20xx年為42.85%,，20xx年為46.97%，20xx年為39.96%,，20xx年為50.03%,，20xx年為48.59%，20xx年為52.3%,，20xx年為58.71%,。20xx年以來(lái)處于波動(dòng)狀態(tài)并呈上升趨勢(shì)，20xx年達(dá)到最高值,。但總體每年均低于全市第二類(lèi)機(jī)關(guān)平均水平,，其中20xx年低于全市平均水平4.7個(gè)百分點(diǎn)，20xx年低于全市平均水平3.27個(gè)百分點(diǎn),，20xx年低于全市平均水平4.32個(gè)百分點(diǎn),，20xx年低于全市平均水平3.65個(gè)百分點(diǎn)，20xx年低于全市平均水平3.38個(gè)百分點(diǎn)。

市科協(xié)綜合測(cè)評(píng)得分20xx年為92.32分,，20xx年為91.09分,，20xx年為89.26分，20xx年為90.59分,，20xx年為92.46分,，20xx年為92.82分，20xx年為93.79分,。與全市平均水平相比一直處于波動(dòng)狀態(tài),。其中20xx年低于全市平均水平0.86個(gè)百分點(diǎn)，20xx年低于全市平均水平0.46個(gè)百分點(diǎn),，20xx年超出全市平均水平0.2個(gè)百分點(diǎn),，20xx年又低于全市平均水平0.41個(gè)百分點(diǎn)。

評(píng)議中最值得關(guān)注是三類(lèi)對(duì)象對(duì)科協(xié)的評(píng)分,，一是市領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議得分,；二是監(jiān)督點(diǎn)評(píng)議得分；三是群眾評(píng)議得分,。市領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議得分歷年來(lái)處于波動(dòng)狀態(tài),，20xx年、20xx年較高,，其它年份較低,，分別為20xx年96.67分。20xx年90.67分,、20xx年93.16分,、20xx年88.24分、20xx年95.91分,、20xx年93.33分,，20xx年93.80分，但高于前六年平均分0.8分,。監(jiān)督點(diǎn)評(píng)議得分20xx年最高,，達(dá)98.26，20xx年,、20xx年20xx年較低,，分別為92.94分、92.86分,、93.75分,，20xx年、20xx年較高,，分別為96.63分,、95分,。群眾評(píng)議得分呈u字型趨勢(shì)，20xx年較高,，達(dá)90.87分,，20xx年、20xx年下降,，分別為89.01分,、87.62分，20xx年開(kāi)始回升,，20xx年為89.61分,，20xx年為91.53分，20xx年為92.25分,，20xx年繼續(xù)回升并達(dá)到七年來(lái)的最高值93.39分,。20xx年開(kāi)始，評(píng)議主體中加入了一類(lèi)內(nèi)容,，既機(jī)關(guān)效能考核，在這一內(nèi)容中,，20xx年,、20xx年市科協(xié)都沒(méi)有被扣分，最終得分均是100分,。

20xx年,，市科協(xié)在全市53個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第24位；20xx年在全市44個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第20位,；20xx年在全市42個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第34位,；20xx年在全市36個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第26位，20xx年在全市35個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第21位,，20xx年在全市33個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第24位,，20xx年在全市33個(gè)第二類(lèi)機(jī)關(guān)中排名第23位。（20xx年開(kāi)始,，市委辦,、市紀(jì)委等6家單位只參與社會(huì)評(píng)議，不參與排名）,。就總體排名來(lái)看,，20xx年、20xx年排名較靠前,，20xx年開(kāi)始處于波動(dòng)狀態(tài),，但一直不理想，20xx年僅比上一年排名上長(zhǎng)1位,。

20xx年年初,，市科協(xié)面向市有關(guān)部門(mén),、市科協(xié)顧問(wèn)、市科協(xié)常委,、委員,、市（縣）區(qū)科協(xié)、市級(jí)學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）,、市級(jí)企業(yè)科協(xié)發(fā)放了作風(fēng)效能建設(shè)評(píng)議表,，共計(jì)205份。同時(shí),，在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)作風(fēng)效能建設(shè)評(píng)議網(wǎng)頁(yè),，征求科協(xié)系統(tǒng)有關(guān)人員及社會(huì)有關(guān)方面人員對(duì)市科協(xié)整體及各部門(mén)、處室作風(fēng)效能建設(shè)的評(píng)價(jià),。共回收書(shū)面評(píng)議表和網(wǎng)上評(píng)議表68份,。從評(píng)議情況分析，有四大特點(diǎn)：

其中,，20xx年和20xx年比較情況如下：科協(xié)整體20xx年滿意率為92.4%,，20xx年滿意率為96.9%，上升了4.5個(gè)百分點(diǎn),。普及部20xx年滿意率為91.8%,，20xx年滿意率為98.2%，上升了6.4個(gè)百分點(diǎn),。學(xué)會(huì)部20xx年滿意率為92.4%,，20xx年滿意率為96.9%，上升了4.5個(gè)百分點(diǎn),。國(guó)際部20xx年滿意率為92.2%,，20xx年滿意率為94.8%，上升了2.6個(gè)百分點(diǎn),。辦公室20xx年滿意率為91.1%,，20xx年滿意率93.2%，上升了2.1個(gè)百分點(diǎn),。咨詢(xún)中心20xx年滿意率為84%,，20xx年滿意率為93%，上升了9個(gè)百分點(diǎn),。進(jìn)修學(xué)院20xx年滿意率為79.6%,，20xx年為86.2%，上升了6.6個(gè)百分點(diǎn),。國(guó)際中心20xx年滿意率為85.6%,，20xx年為87.3%，上升了1.7個(gè)百分點(diǎn),。從中可以看出,，機(jī)關(guān)部門(mén)中上升幅度最大的為普及部,，事業(yè)單位中上升幅度最大的為咨詢(xún)中心。

機(jī)關(guān)各部門(mén)滿意率總和：20xx年為90.2%,，20xx年為91.9%,，20xx年為95.8%?；鶎痈鲉挝粷M意率總和20xx年為79.8%,，20xx年為83%，20xx年為88.8%,。由此可以看出,，機(jī)關(guān)部門(mén)的滿意率20xx年高出基層單位10.4個(gè)百分點(diǎn)；20xx年高出基層單位8.9個(gè)百分點(diǎn),；20xx年高出基層單位7個(gè)百分點(diǎn),。高出百分點(diǎn)的數(shù)字在逐年縮小。

對(duì)分項(xiàng)的.滿意率評(píng)價(jià)：20xx年依次為“廉潔自律”,、“工作作風(fēng)”,、“服務(wù)質(zhì)量”、“辦事效率”,。20xx年依次為“廉潔自律”,、“服務(wù)質(zhì)量”、“辦事效率”,、“工作作風(fēng)”,。20xx年依次為：“工作作風(fēng)”滿意率為98.44%,；“廉潔自律”滿意率為96.88%,；“服務(wù)質(zhì)量”滿意率為95.31%；最低的為“辦事效率”僅為90.63%,。而且按三年平均計(jì)算,，四項(xiàng)中“辦事效率”這一分項(xiàng)也為最低。

三,、作風(fēng)效能建設(shè)方面存在問(wèn)題的主要表現(xiàn),。

近年來(lái)，市科協(xié)在作風(fēng)效能建設(shè)方面雖然取得了一些成效,，但還存在許多問(wèn)題,，在一定程度上影響了科協(xié)工作的健康成長(zhǎng)。這些問(wèn)題的主要表現(xiàn)有以下五個(gè)方面：

一是有的同志缺乏敢為人先的激情和動(dòng)力,，信心不足,、情緒低迷，怕?lián)?zé)任,，怕冒風(fēng)險(xiǎn),，做事總是畏手畏腳,，消極對(duì)待；二是有的同志工作目標(biāo)不高,、工作要求不嚴(yán),，經(jīng)常消極對(duì)待工作，缺乏應(yīng)有的標(biāo)桿意識(shí)和率先之志,；三是有的同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，開(kāi)拓精神不夠，不重視自身能力的提高,，工作中不善于思考,，不善于總結(jié)，缺少辦法,，缺少點(diǎn)子,。

一是有的部門(mén)、單位開(kāi)展工作缺乏說(shuō)干就干,，雷厲風(fēng)行的作風(fēng),，對(duì)上級(jí)部署的工作不能在第一時(shí)間里作出部署和安排；二是有些同志在工作中遇到問(wèn)題和矛盾,，主動(dòng)協(xié)調(diào),、主動(dòng)化解還不夠，習(xí)慣于把問(wèn)題和矛盾上交,，不同程度地影響了工作進(jìn)度,。三是有些同志缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，工作不分主次,，不分輕重,，不講速度，不講效率,。甚至對(duì)于一些重要工作也無(wú)動(dòng)于衷,。

一是有些同志缺乏一絲不茍的精神，工作粗心大意,，經(jīng)常出錯(cuò),，并對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤不以為然，有時(shí)甚至反復(fù)出現(xiàn)同一種錯(cuò)誤,；二是有些同志缺乏主動(dòng)精神和敬業(yè)精神,，遇到問(wèn)題推諉扯皮，能推則推,，能拖則拖,，導(dǎo)致工作受阻，影響了工作的正常開(kāi)展,；三是有些同志對(duì)待工作簡(jiǎn)單應(yīng)付,，馬虎草率,，不注重工作流程，不講究工作質(zhì)量,。特別是文字質(zhì)量方面還存在較大差距,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十一

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們?cè)缟虾?，這天我演講的主題是：建立良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建禮貌校園。

校園是我們的家,，我們將會(huì)在那里度過(guò)人生中最完善的三年,。作為校園的一員，我們有權(quán)利有職責(zé)有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力,。學(xué)風(fēng)的建立正是我們所能奉獻(xiàn)給我們校園最完善的禮物,，也是對(duì)我們?nèi)甑娜松纷钫滟F的財(cái)寶。

學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng),，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所校園的氣質(zhì)和靈魂,，也是一所校園的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的詳細(xì)表達(dá),，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展現(xiàn)的精神,、態(tài)度、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合表達(dá),。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)心進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是分散力,，有利于培育我們的群眾主義精神,。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志，培育改革創(chuàng)新的時(shí)代精神,；良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì),，培育誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)氣，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園培育學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在,。

提倡良好的學(xué)風(fēng),，我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者,。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看,，大局部同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想,，他們專(zhuān)心進(jìn)取，注意全面進(jìn)展,。但是,，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍舊存在：在課堂上，有的同學(xué)發(fā)愣走神,，不能仔細(xì)聽(tīng)課,；在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,；局部同學(xué)思想上只重視文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，群眾觀念淡??；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，缺乏抱負(fù),。同學(xué)們,，大家都正是青春年少，時(shí)間正好,，這種缺乏勤奮精神,，不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子的行為,，能夠說(shuō)是白白鋪張了青春時(shí)間,，嚴(yán)峻影響了學(xué)風(fēng)建立。

因此,，我總結(jié)了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的根本要求：

第一,，我們要確定遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，為效勞社會(huì),，奉獻(xiàn)自我為學(xué)習(xí)的目的,。

其次，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，我們需要勤奮、虛心的求學(xué)精神,。勤奮是一切事業(yè)勝利的前提,，是我們制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的根本條件，古今中外校園問(wèn)家,、自學(xué)成才者,，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的典范,。勤奮虛心的自學(xué)精神是表達(dá)學(xué)風(fēng)的靈魂,，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神,，孜孜以求,，鍥而不舍，努力獵取學(xué)問(wèn),；虛心是指虛心學(xué)習(xí),，永不滿意，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度,。學(xué)問(wèn)和潛力的獲得,，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷,，水滴石穿,，科學(xué)上的宏大發(fā)覺(jué)，文學(xué)上的宏篇巨著,，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶,，是勤奮的結(jié)果。作為許昌市一中的一員,，你的一言一行,，一舉一動(dòng)，不僅僅呈現(xiàn)著你自己的素養(yǎng)與修養(yǎng),，更深刻地影響著一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù),。

那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)表達(dá)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢首先，我們要樹(shù)立“創(chuàng)美麗環(huán)境,，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的.意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建立的重要好處,，專(zhuān)心行動(dòng)起來(lái),，以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，專(zhuān)心參與學(xué)風(fēng)建立,，嚴(yán)格要求,，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培育禮貌的生活和行為方式,、時(shí)間觀念,、自控潛力,、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和群眾觀念，努力建立和諧的學(xué)習(xí)氣氛，和諧的班級(jí)環(huán)境,。

其次,，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí),，勤奮進(jìn)取,，專(zhuān)心參加課堂活動(dòng)，用心聽(tīng)講,，勤做筆記,，仔細(xì)作業(yè)。樹(shù)立專(zhuān)心主動(dòng),，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神,。

而作為一名教師，我們更需樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng),。端正教風(fēng),，首先就應(yīng)注意完善師德、師儀,、師藝等,。而具有良好教風(fēng)的教師必需會(huì)仔細(xì)教學(xué)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為己任，能夠結(jié)合實(shí)際將學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué),。教師透過(guò)教學(xué)方法的改善,，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生自然而然地愛(ài)上學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,、教師們，建立良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中,，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪,、勇往直前,。讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。拋棄迷茫，把握航向,，在我們的共同努力下,，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里,，讓禮貌之花盛開(kāi)在一中的每一個(gè)角落！愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的勝利,，共享我們的將來(lái),，規(guī)劃我們完善的明天！

感謝大家,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十二

各位老師,，各位學(xué)生：

大家好！我很榮幸能夠代表××班參加這次演講比賽,，今天我演講的題目是班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我。在這一年的學(xué)習(xí)期間,，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有良好的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。

就我們××班而言，無(wú)論在思想上還是在學(xué)習(xí)上,，總有人走在專(zhuān)業(yè)的最前面,，給我們班樹(shù)立一個(gè)好榜樣，當(dāng)然無(wú)形之中,，也給我們班樹(shù)立了一個(gè)方向,，一個(gè)目標(biāo)，讓我們班從此有了動(dòng)力,，有了凝聚力,。這當(dāng)然是離不開(kāi)我們這個(gè)集體的共同努力，無(wú)形之中在班上建立起了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。

曾記得,，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,，性格決定一個(gè)人的命運(yùn),。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始,，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，所以我們做為班級(jí)的一份子一定要為班級(jí)做到自己應(yīng)該做到的！

在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為,，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時(shí),，我努力的服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小,，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大,，并不斷的反省自己,，提醒自己向好的方面去發(fā)展,。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展,。

一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等,。但還要注意良好習(xí)慣的鞏固。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，從心里學(xué)的角度看,，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式（比賽,，竟賽,，奪紅旗等）來(lái)鞏固良好習(xí)慣。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時(shí)提醒,，使之形成行為的遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展,。

在不久前，師兄師姐們拍畢業(yè)照時(shí),，我們都感觸良多,，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就輪到我們了。那種離別之情與就業(yè)壓力會(huì)是什么樣的滋味呢,？告別四年大學(xué)生活和開(kāi)始另一種新生活又是什么樣的心情呢,？這些都是我們每個(gè)人將要面對(duì)的無(wú)可避免的問(wèn)題。面對(duì)目前這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，我們應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)對(duì)未來(lái)有個(gè)計(jì)劃,，給自己定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成為能力強(qiáng),、技術(shù)高的人才,。

為此，提出加強(qiáng)和優(yōu)化我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素,。個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn),，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體,。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下,，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義,、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和認(rèn)同,。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長(zhǎng)久動(dòng)力，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要?jiǎng)?wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,，在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生主體必須自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平：以成長(zhǎng)成才為內(nèi)驅(qū)力,，形成深層次的學(xué)習(xí)需求,，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積人文學(xué)科的底蘊(yùn),；在科技大發(fā)展和激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)條件下,，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo),；以崇尚真知,，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念,。

必須看到，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部,，必須依靠有效的管理手段,、合理的制度保障及相應(yīng)的評(píng)估激勵(lì)機(jī)制；在系統(tǒng)外部,，必須依賴(lài)于教風(fēng)改革,，校園文化品味的提升和后勤保障的到位。學(xué)風(fēng)的形成就是系統(tǒng)內(nèi)外各要素相互作用的長(zhǎng)期積淀,，因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)必須綜合治理，內(nèi)外兼治,，必須持之以恒,。

在過(guò)去的兩年多里，我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績(jī),，并獲得學(xué)校,、國(guó)家的獎(jiǎng)學(xué)金,，這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們給我們創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,，讓我們不斷鞭策自己去學(xué)習(xí),。但我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠，并且存在著許多有待于解決的問(wèn)題,。部分學(xué)生專(zhuān)業(yè)成才意識(shí)不強(qiáng),，缺乏遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，學(xué)習(xí)目的不明確,，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒,、課堂紀(jì)律松懈,、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當(dāng)普遍；一些學(xué)生把大量的時(shí)間和精力用到了上網(wǎng),、玩電子游戲等方面,，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑,。

要知道,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，緊緊把握住它,，對(duì)學(xué)校求生存,、創(chuàng)品牌、提高整體核心競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的作用,；學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅僅是學(xué)生自身的問(wèn)題,，而且還是社會(huì)大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問(wèn)題,，是教風(fēng)潛移默化作用的問(wèn)題,；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是我院常抓不懈的重要任務(wù)。

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，在此次演講中,，為加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，動(dòng)員大家積極學(xué)習(xí),，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與自己緊密結(jié)合起來(lái),，我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿，也正是意氣風(fēng)發(fā),、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實(shí)際中，愿我們與學(xué)院共同奮進(jìn),。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,，也是最大受益者,。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),、刻苦認(rèn)真的,。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取,，注重全面發(fā)展,。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在：在教學(xué)上,，過(guò)分著眼于就業(yè),，使得大學(xué)生片面追求“證書(shū)”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,，喪失了人文素質(zhì),；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫,，考試作弊屢見(jiàn)不鮮,；部分同學(xué)思想上只重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡??；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè)，追求享受,。處事以自我為中心,，沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、網(wǎng)上聊天,、玩游戲,，只求活得瀟灑、快樂(lè),。這種缺乏勤奮精神,，不講誠(chéng)信，奉行享樂(lè)和拜金主義的行為,，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

來(lái)自 sevw.cn

我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性,。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來(lái)建設(shè)它,，維護(hù)它,，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的同時(shí),，更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍,，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的能力,，學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的能力,，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

同學(xué)們,、老師們,，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、勇往直前,。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。拋棄迷茫，把握航向,，在我們的'共同努力下,，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家午后好:

我是20xx級(jí)音教班的許嚴(yán)亓,。這天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》,。

不知不覺(jué)，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了,?；叵肫饋?lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè)學(xué)院這個(gè)大家庭,，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式,，體悟到音樂(lè)會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神,，感受到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè)的天堂,，它要求我們要用更多的職責(zé)心去理解未來(lái)的挑戰(zhàn),。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。而良好的學(xué)風(fēng)是建立理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素,。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,，也是最大受益者,。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。

在我看來(lái),，想要有良好的學(xué)風(fēng)務(wù)必做到以下兩點(diǎn):

第一,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí),，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例,。但是，也要注意學(xué)習(xí)的方法,。大學(xué)生學(xué)習(xí),，不再是像高中生一樣呆板、單一,。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的資料作出總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法進(jìn)行反思,。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存,、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值,、為社會(huì)貢獻(xiàn),。我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，一向用心開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽,，或邀請(qǐng)各大院校教授來(lái)我院講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí),，提倡我們?nèi)姘l(fā)展,。期望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)潛力和完善自我素質(zhì)。

第二,，學(xué)會(huì)做事,。在大學(xué)，我們不僅僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，還就應(yīng)注重自我潛力的培養(yǎng),。此刻我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員充分思考并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性,，跳動(dòng)我們的用心性,。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事,，更是我們自己的事,，這方面我作為宣傳部副部長(zhǎng)深感體會(huì)，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事,，務(wù)必給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針,，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí),，我們深深感受到,，獨(dú)木不成舟，滴水難成海,。一項(xiàng)事業(yè)的成功依靠的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì),。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,，閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作,，互相幫忙，共同進(jìn)步,。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流,，,，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步,。

讓我們銘記“厚德,、篤學(xué),、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn),，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起,，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起,。我堅(jiān)信,，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展必須能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步明確目標(biāo),，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么,，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然成功,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十五

尊敬的老師們,、我們：

晚上好！我是副班長(zhǎng),。

我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”,。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生,，只要我們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)習(xí)是成才的前提保證,。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,。經(jīng)過(guò)近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

第一,，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識(shí)，單一地操練習(xí)題,，被動(dòng)地接受灌輸,，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),，對(duì)所學(xué)的方法能反思,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存,、立足和發(fā)展,，能否為個(gè)人增值，為社會(huì)貢獻(xiàn),。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提倡我們?nèi)?、和諧發(fā)展,。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高,。

第二，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”,。我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,，我們都不能一個(gè)人埋頭苦干,，閉門(mén)造車(chē)，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí),，要注重與他人交往協(xié)作,，互相幫助、共同努力,、共同進(jìn)步,；我們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力,，多與社會(huì)接觸,，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人,，而是偏愛(ài)能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才,。大學(xué)生活里，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái),，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

第三,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì),、能力和人格日趨完善,。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立,、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開(kāi)始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)！

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友,，你是否也豪情滿懷,？當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,，你是否心境也豁然澄明？學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機(jī)下。在這里,，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：

一,、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng),，行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

二,、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí),。

三,、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽,、讀書(shū)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我,，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才,。

四、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課,、不晚歸,，遵守校風(fēng)校紀(jì),，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

讓我們時(shí)刻銘記“厚德,、博學(xué),、勵(lì)志、創(chuàng)新”的校訓(xùn),，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起,；讓我們將陽(yáng)光,、自信、包容,、進(jìn)取的重慶科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大,。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階,。在今后的學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么,，我要為什么而努力”天道酬勤,！只要我們努力，我們定然成功,。

最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，鵬程萬(wàn)里。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十六

尊敬的老師們：

我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì)從自己的實(shí)際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”,。十年寒窗苦讀,，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生,，學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是成才的前提保證,。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,，營(yíng)造優(yōu)良的.學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,。經(jīng)過(guò)近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí),，我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：

第一，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。大學(xué)的學(xué)習(xí)我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識(shí),，單一地操練習(xí)題，被動(dòng)地接受灌輸,，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的思維能力,，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。對(duì)所學(xué)的知識(shí)能質(zhì)疑,，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié)，對(duì)所學(xué)的方法能反思,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)也是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)要求每個(gè)人必須擁有的一項(xiàng)基本能力,，這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著我們能否在未來(lái)的社會(huì)生存、立足和發(fā)展,，能否為個(gè)人增值,，為社會(huì)貢獻(xiàn)。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)?、和諧發(fā)展,。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，主動(dòng)地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高,。

第二，我們應(yīng)該“學(xué)會(huì)做事”,。我們?cè)诖髮W(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事,，我們都不能一個(gè)人埋頭苦干,，閉門(mén)造車(chē)，而是應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)和提高自己的合作意識(shí),，要注重與他人交往協(xié)作,，互相幫助、共同努力,、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”,，而是應(yīng)該有計(jì)劃地鍛煉自己的社會(huì)能力，多與社會(huì)接觸,，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，這個(gè)社會(huì)不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛(ài)能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的人才,。大學(xué)生活里,，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)揮的空間和機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該用自己的才智來(lái)展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。

第三,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做人。大學(xué)時(shí)代,，我們就是要使個(gè)人素質(zhì),、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生,，我們的人格日趨獨(dú)立,、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì)開(kāi)始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,。要學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，更要對(duì)自我負(fù)責(zé)!

當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本,。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機(jī)下,。在這里,，我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中要努力做到：

一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí),，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力,，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。積極參加早讀和晚自習(xí),。

三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動(dòng)如化工設(shè)計(jì)大賽,、讀書(shū)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善自我,，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)需要的合格人才,。

四、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。不曠課,、不晚歸，遵守校風(fēng)校紀(jì),，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

讓我們時(shí)刻銘記“厚德、博學(xué),、勵(lì)志,、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，從我做起,，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起;讓我們將陽(yáng)光、自信,、包容,、進(jìn)取的重慶科技學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信,，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使我們整體學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階,。在今后的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么,，我要為什么而努力”天道酬勤!只要我們努力，我們定然成功,。

最后祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，鵬程萬(wàn)里。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好！

我xxx,，來(lái)自xx班,，電子應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)。很高興能站在這兒和大家一起分享這濃濃的職教人的人文氣息。眾所周知,，我們職教中心的前身是職業(yè)高中和教師進(jìn)修學(xué)校,，這里曾經(jīng)輸送過(guò)無(wú)數(shù)的職業(yè)人才，也是我縣教師成材的搖籃,。因?yàn)闊o(wú)數(shù)成材的人們?cè)谶@里孜孜不倦的學(xué)習(xí)過(guò),，才有了今天濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；有了職教人團(tuán)結(jié)勤奮的作風(fēng),，才贏得了當(dāng)前學(xué)校的盛譽(yù),；有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng)新，才贏得了“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)?！钡穆曌u(yù),；有了職教人自強(qiáng)不息，才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌,。

于是,，做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，不是別人,，是你,，是我，是他,，是每一個(gè)職教人義不容辭的責(zé)任,。回想自己在這里的學(xué)生生活,，眨眼間已近兩個(gè)月,。年華似水，我們應(yīng)該在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面,。清晨,，朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書(shū)聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上,，老師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià),；自習(xí)室外，沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春,，永不言敗,。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們同心同德,。從我做起,，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)，關(guān)注我們的集體,，幫助我們的同學(xué),，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上，比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。

記得曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)：“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念,、校風(fēng)和精神,、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平,，同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型,、開(kāi)放式學(xué)校的需要,，是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,?！边@一席話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視，也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性,。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，勤奮刻苦,，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才,。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，提高學(xué)習(xí)的積極性,、自覺(jué)性和主動(dòng)性,。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì),，完善自我,、充實(shí)自我。

做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者,，就是要牢記我?！靶奚砹⒌隆⒖嗑毐绢I(lǐng)、開(kāi)拓進(jìn)取,、服務(wù)社會(huì),、報(bào)效祖國(guó)”二十字校訓(xùn)及“誠(chéng)實(shí)、刻苦,、靈活,、進(jìn)取”八字學(xué)風(fēng)，做到上課不遲到,、不早退,，不曠課、不抄襲作業(yè),，考試不作弊,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識(shí),。

攜手共創(chuàng)和諧優(yōu)良校風(fēng),。