總結(jié)是思維的整理,，通過總結(jié)可以讓我們的思維更加清晰和有條理,。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點,。以下是社會名流推薦的讀書筆記，希望對大家有所啟發(fā),。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀,、道德觀,、價值觀，繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí),、踐行弟子規(guī)活動實施方案》,，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信,、理性平和、積極向上的社會心態(tài),。

傳承文化精粹,，培育厚德人才。

三,、基本原則,。

與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合,；與日常行為教育相結(jié)合,；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。

1,、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動,。

（1）計劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會,。

（2）12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項活動,，平時加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動,，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會時間誦讀,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，尤其加強(qiáng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2,、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,。

（1）利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。

（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課,，每月召開一次以誦讀為主題的班隊會,。

（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流,。

（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動,，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動廣泛化,、故事化,、體驗化、興趣化的特點,，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,，熱愛經(jīng)典,。

3、推行孝信雅行教育活動,。

（1）以孝為先,，開展感恩教育活動。

利用春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,，凸顯教育的實踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛他人的情感,。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動,。

以勞動節(jié)、教師節(jié),、重陽節(jié)為契機(jī),，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”,、“關(guān)愛長輩”的教育活動,，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀。

（2）以雅為標(biāo),，開展文明禮儀教育活動,。

以“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,，開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法,、言行合一的禮儀規(guī)范,。

（3）以信為本，開展誠信教育,。

以發(fā)誠信倡議,、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭,，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。

4,、積極開展特長教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程,。

（1）充分利用“體育,、藝術(shù)2+1項目雙技活動”的有效平臺，弘揚(yáng)太極拳,，激發(fā)學(xué)生正確的`人生理想,，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化,、藝術(shù),、體育等多方面的興趣愛好。

（2）展示開展好特長教育活動,。通過開設(shè)閱讀,、硬軟筆書法、剪紙,、舞蹈等特長教育活動,，發(fā)展學(xué)生的特長，讓學(xué)生能過學(xué)有所長,，德識長進(jìn),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五

從學(xué)校的實際出發(fā),，積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍,。完善圖書室、班級圖書角,；利用板報,、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，營造“以人怡人,、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍,。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與了解,，擴(kuò)大學(xué)生視野,，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容,，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè),。為此，旅游學(xué)院舉行“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”活動,。

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化魅力。

12月17號【星期四】晚6點,。

西教3-416教室,。

旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會團(tuán)委。

旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部,。

全體大一新生【每班組成一支代表隊參賽,，每支代表隊3人】。

1,、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時間去每班班級宣傳活動,，詳細(xì)說明本次活動的主題與意義。

2,、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報1張,，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。

3,、學(xué)習(xí)部請人贊助本次活動,，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。

潘燕燕,、科杰,。

以班級為單位，每班為一支代表隊,，共12支代表隊,，采取淘汰制?；顒庸?輪,，第一輪淘汰6支代表隊，第二輪淘汰3支代表隊,，在最后一輪中將會剩下3支代表隊,，通過競爭答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍,、季軍,、三支代表隊。每班按順序在規(guī)定的時間內(nèi)答題,。答題過程中,，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理,，直接淘汰出局,。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊伍分?jǐn)?shù)相同時，進(jìn)行備份題搶答,，搶答方式與第二輪方式相同,。

主持人手持卡片，同時操作ppt的工作人員在屏幕上放映,。注意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場氣氛稍加控制。

主持人宣布“中國傳統(tǒng)文化知識競賽”正式開始,。

特邀嘉賓吳旬初副教授致開幕詞。

第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】,。

題型設(shè)計：總共5道題,，分為3道選擇題和2道判斷題。

每班基礎(chǔ)分100分,，答對加10分,，答錯不扣分。

每班按順序依次答題,，先答選擇題,，再答判斷題，

規(guī)定答題時間：15秒【超過規(guī)定時間將按‘答錯’處理】,。

第一輪結(jié)束：通過計算分?jǐn)?shù),，總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊伍晉級，其他6支隊伍淘汰出局,，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn),。

第二輪：激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】。

題型設(shè)計：總共10道題,，簡答題為主,。

評分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對加20分，不完全答對加10分,，回答錯誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時間答題,。

規(guī)定答題時間：20秒。

搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊伍的飛鏢離中心點最近就獲得搶答權(quán),。飛鏢落地視為棄權(quán)處理,。

第二輪結(jié)束：通過計算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊伍晉級,，其他3支隊伍淘汰出局,，主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動環(huán)節(jié)：“送祝?！?/p>

題型設(shè)計：3道題目【比較簡單】,。

本活動不計分?jǐn)?shù)。

第三輪：三陽開泰環(huán)節(jié),。

題型設(shè)計：總共2道大題選擇題加論述題,。

答題規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：每隊出一名隊員答題，每次答對得分,，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題,，答錯有一次求助觀眾的機(jī)會，再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值,。第一題答對加10分【觀眾答對也可加分】,，打錯不扣分；第二道答對加30分【觀眾答對也可加15分】,，打錯扣20分,。

規(guī)定時間答題：主持人讀完題，選擇題20秒內(nèi)回答完畢有效,，論述題80秒內(nèi)回答完畢有效,。

意外收獲：

如果三題全部答對額外加30分作為獎勵。

觀眾感謝獎：

求助的觀眾幫助選手答對,，可獲贈精美賀卡,。

第三輪結(jié)束：通過計算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊伍獲勝,，即誕生冠軍,、亞軍、季軍,。

主持人宣布獲勝隊伍名單,。

特邀嘉賓某某人為獲勝隊伍頒證書以及獎品。

獎項設(shè)置：一等獎一名,。

二等獎一名,。

三等獎一名。

最佳選手獎二名,。

邀請禮儀隊余瑞蘭同學(xué)等人擔(dān)任本次活動的禮儀小姐,。

邀請記者協(xié)會胡悅同學(xué)等人給予相關(guān)的報道,。

后勤工作：活動總負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長葉建新干事倪忠亮。

海報負(fù)責(zé)：章利兒,。

前期宣傳：倪忠亮,、潘燕燕、林婷婷,。

拉贊助工作：倪忠亮,、潘燕燕、章利兒,。

ppt制作與操作：徐新丹,。

活動計時員：華宇靜、林婷婷,。

活動記分員：徐芳媚,、徐紅梅、胡海麗,、章利兒,。

材料收集與整理：倪忠亮等人。

攝影工作：倪忠亮,。

現(xiàn)場維持：紀(jì)玲莉,、胡佳麒。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳稿+邀請函+證書+獎品,。

活動贊助：校園文體,、憶君攝影、錦堂化妝品,。

傳統(tǒng)文化慶祝活動策劃篇三

3.布置活動相關(guān)工作

4.審核班級活動方案

5.事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語

6.各類音樂帶子

7.各種動物頭飾

8.為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年x月x日上午8：30~10：30

中班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀

展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌,、音樂、舞蹈,、音樂童話劇等,。

系列活動二：親親密密游戲樂

邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進(jìn)親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你

讓家長、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個環(huán)節(jié)：

第一,，小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

第二,，小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡,。

第三，爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福,。

第四,，老師向小朋友贈送新年禮物。

系列活動四：愛我你就抱抱我

教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝,。

具體活動過程：

放鞭炮

幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌,，聽音樂入座

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

20xx年元旦將至，經(jīng)學(xué)校研究決定,，特舉行“慶元旦,，迎新年”活動。

12月31日（周三）下午1：00—2：30,。

1,、1：00——2：00各中隊開展慶祝活動,。

2,、2：00——2：30打掃衛(wèi)生、放學(xué)：

一二年級：2：00放學(xué),；三四年級：2：15放學(xué),；五六年級：2：30放學(xué)。

本班教室（室內(nèi)體育場,、多功能教室）,。

1、各年級開展慶元旦迎新年活動,，有鮮明的主題,，準(zhǔn)備充分面向全體學(xué)生開展活動，要調(diào)動每個同學(xué)的興趣,，達(dá)到歡慶,、教育效果。

2,、活動形式提倡以中隊為單位活動,，也可以中隊與中隊之間聯(lián)歡。如果需要大場地需要向總務(wù)處,、學(xué)生處提前申請,。

（1）黑板上有主題,。設(shè)計美觀、醒目,。教室內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵布置,。

(2)活動中隊員們表演形式多樣。

(3)活動中不允許吃零食,。

(4)不允許以觀看電影這種簡單的方式代替慶祝元旦的活動,。

（5）活動結(jié)束后各中隊進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

為慶祝20xx年元旦,，以嶄新的面貌迎接新年，考慮到本學(xué)期的實際情況（學(xué)業(yè)水平測試,，甲流,，燈光球場拆除等），所以今年將不舉行統(tǒng)一的文藝匯演,，經(jīng)過學(xué)校行政會議討論決定,，采取各級各班自主舉行慶祝活動,，目的在于：充分發(fā)揮教師,、學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,、主動性,，盡可能地使每一位教師、學(xué)生都參與進(jìn)來,，共度元旦,。

師生同樂迎新年。

20xx年12月31日下午15：00—17：00（先上一節(jié)課,，并將周三的班會課與周四的第八節(jié)對調(diào)）,。

各班以課室為地點，精心布置開展活動,。

全體師生齊動手；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,，在班級內(nèi)部搭建起慶祝元旦的“舞臺”,，領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)同樂,，采用形式多樣的活動，共同構(gòu)建和諧魚中校園,。

學(xué)校以級為單位按班數(shù)量統(tǒng)一下?lián)?00元/班,，所需設(shè)備等各班自行解決,。

（1）各班要嚴(yán)格掌握控制好人數(shù)，各班學(xué)生不能無故缺席,，不得中途離開學(xué)校,，凡發(fā)現(xiàn)中途離開學(xué)校或不參加活動者,，各級將名單報德育處按學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理,。

（2）以級為單位，各級都要制定詳細(xì)的活動計劃,、活動總結(jié)并于活動開展當(dāng)天用相機(jī)（級部自己準(zhǔn)備）記錄下開心時刻,，各級統(tǒng)一于20xx年1月5日上交活動計劃、總結(jié),、有代表性的相片3張到團(tuán)委,。

（3）各駐級領(lǐng)導(dǎo)下到所在級；全體教師按家長會的安排下到各班與同學(xué)們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）,。

（4）屆時由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)（分初高中）組成觀摩團(tuán)隨時到級部與師生同樂,。

（5）為求活動喜慶有效，特要求各班的黑板上都必須寫好慶祝標(biāo)題,，班內(nèi)要提前布置,，以便拍攝相片作為學(xué)校的文化活動之用。

由辦公室,、團(tuán)委組成巡查組,，屆時巡查各班開展情況，確?；顒娱_展有效,、讓一些有特長的學(xué)生體會成功的樂趣。

東涌鎮(zhèn)魚窩頭中學(xué)校長室,、團(tuán)委

20xx年12月23日

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

傳統(tǒng)文化(traditionalculture)就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民化，是民族歷史上各種思想文化,、觀念形態(tài)的總體表征,，為傳統(tǒng)文化活動制定。

根據(jù)省教育廳和市教育局有關(guān)構(gòu)建和諧校園的文件精神,，為發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓,，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識,，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力,，特制定我校開展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化構(gòu)建和諧校園主題教育活動實施方案。

一,、活動的主要內(nèi)容,。

深化校園文化建設(shè)觀念,，創(chuàng)新校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，踐行“忠,、孝、雅,、誠”主題教育活動,。“忠”：以精忠報國為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年政治素質(zhì)方面的要求;“孝”：以孝敬父母,、孝敬長輩為主線，貫穿培養(yǎng)學(xué)生生活真情,、情感親情等方面的要求;“雅”：以情趣高雅,、談吐儒雅、行為文雅為主線,，貫穿培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣,、志趣方面的要求;“誠”：以誠實守信、以誠相待為主線,，貫穿培養(yǎng)青少年道德品質(zhì)修養(yǎng)方面的要求,。

二、指導(dǎo)思想和基本原則,。

1,、指導(dǎo)思想：通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內(nèi)涵,，創(chuàng)新學(xué)校文化,，構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園;根據(jù)青少年成長的客觀規(guī)律，高處著眼,，小處著手,，把。

口號,。

變成行動動,，使青少年在活動中受到潛移默化的熏陶;通過實踐體驗，使青少年情感得以升華,，行為得以內(nèi)化,，逐步做到言必行、行必果,，增強(qiáng)小青年的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操,。

2,、基本原則：一是貼近生活原則,。二是繼承創(chuàng)新原則,。三是實踐體驗原則。

三,、工作要求,。

1、抓好隊伍建設(shè),。教師既是主題活動的推動者,，更是活動的踐者和示范者，要求學(xué)生做到的,，教師首先做到,，取信于學(xué)生，讓全體師生成為“忠,、孝,、雅、誠”的行動者,。

2,、營造學(xué)校新文化。理念表現(xiàn)出一種精神,，精神體現(xiàn)出一種文化,。各班要通過這次主題教學(xué)活動，創(chuàng)新校園文化建設(shè)的理念,，深化校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,，推動校園文化的積淀和創(chuàng)新，為學(xué)生在學(xué)校生活營造學(xué)校的新文化,，使其在接受中華傳統(tǒng)文化精髓的熏陶,，在良好的人文環(huán)境中陶冶情操。

3,、創(chuàng)新活動方式,。各班在活動的組織中，要以活動為載體,，以任務(wù)做驅(qū)動,，克服空洞的說教，通過形式多樣,、豐富多彩和學(xué)生喜聞樂見的形式,，吸引學(xué)生積極參與。

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，代表著文明,、高雅;優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化意味著健康、和諧。從《詩經(jīng)》中“載馳載驅(qū)”“我心則憂”的許穆夫人,，到《楚辭》中“九死其猶未悔”的屈原,，從“日省三身”“君子慎獨(dú)”的孔子，到“我善養(yǎng)吾浩然之氣”的孟子,，從“斯是陋室,，惟吾德馨”的劉禹錫，到“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,，從對祖國山河“堯之都，舜之壤,，禹之封”的深沉熱愛,，到“在齊太史簡，在晉董狐筆,，在秦張良椎,，在漢蘇武節(jié)”的莊嚴(yán)責(zé)任……優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，她對人類的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生著廣泛而又深遠(yuǎn)的影響,。為全面貫徹黨的教育方針,，繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果、探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源,，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用,，進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書香人文校園,，結(jié)合學(xué)校實際特制訂本?！皞鞒泻秃霌P(yáng)中華傳統(tǒng)文化”

一、指導(dǎo)思想,。

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。通過傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓,，將學(xué)校德育工作虛功實做;通過深化校園文化內(nèi)涵,，積極營造文明校園氛圍，構(gòu)建和諧校園;根據(jù)學(xué)生成長的客觀規(guī)律,，高處著眼,，小處著手，把口號變成行動,，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶,、感染和教育;通過學(xué)生的實踐體驗，使他們的情感得到升華,，行為得以內(nèi)化,，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操,，確保少年兒童健康成長,。

二、工作目標(biāo)：

通過“學(xué)國學(xué),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”;“講文明，養(yǎng)成文明禮儀”;“爭當(dāng)禮儀標(biāo)兵,，構(gòu)建和諧校園”等為主題的傳統(tǒng)文化教育和文明禮儀教育活動的開展,，通過“讀”、“誦”,、“唱”,、“講”、“畫”,、“演”等豐富多彩的實踐體驗活動的開展,，全力打造“文明、高雅,、健康,、和諧”的師生形象和關(guān)系，推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，進(jìn)一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平,，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動校園文化內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校全方面和諧發(fā)展,。

三、工作重點,。

1,、規(guī)范校園、班級文化建設(shè),。

2,、規(guī)范學(xué)生語言，凈化校園語言環(huán)境;,。

4,、加大力度積極營造和諧的校園、班級育人氛圍,。

四,、主要內(nèi)容：

深化校園文化建設(shè)觀念，創(chuàng)新校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，全體師生積極參與“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題教育活動。

1、校園文化建設(shè)氛圍：用文化打造校園,，以環(huán)境感染師生,。充分利用有限的空間，以“以塊為主,，以條為輔,，條塊結(jié)合”形式。寓“傳統(tǒng)文化”和“行為習(xí)慣”于校園的一磚一墻,，一草一木,，讓校園成為師生共享文化魅力的樂園。

2,、教師活動主要內(nèi)容：教師既是主題活動的推動者,，更是活動的實踐者和示范者,，要以高尚的品行,、人格魅力引領(lǐng)并推進(jìn)主題教育活動,。

具體要求如下：

“雅”：增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識，以廣博的知識體系和豐富的知識技能提升個人修養(yǎng)和品味,。

“誠”：真誠待人,，關(guān)愛學(xué)生，杜絕打罵等體罰現(xiàn)象,，以寬容心態(tài)對待周圍人和事,。

3、學(xué)生活動主要內(nèi)容：“忠”：以忠貞愛國,、精忠報國為主線,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校,、愛集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育,，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì);以熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛班級,、熱愛勞動,、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德;以危害集體,、損人利己,、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,、關(guān)心他人,、遵紀(jì)守法的道德行為;讓學(xué)生明辨是非、知恥明理,、知恥改過,、自尊自愛、自尊自重,。

“孝”：就是要教育學(xué)生感恩和服從教育,。以孝敬老人、孝敬父母,、孝敬長輩為主線,，培養(yǎng)學(xué)生真情實感、知恩圖報,，讓學(xué)生懂得：一個人無論在家、在學(xué)校,、在任何一個群體,，還是在社會、在國家,、乃至全世界,，都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”,、“法律”,、“大局”、“真理”的意識,。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始,，逐步養(yǎng)成遵守社會公德、遵守國家法規(guī)的自覺性;從為他人多做好事,、為班級多做貢獻(xiàn)開始,，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念,。

“誠”：是以誠實守信,、以誠相待、求真務(wù)實為主線,，教育和培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng),，讓學(xué)生做到：講求誠信，說老實話,、辦老實事,、做老實人，反對“虛,、假,、騙”行為,。

“雅”：是以情趣高雅、談吐儒雅,、行為文雅為主線,，教育和培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣,。a,、讓學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑、地上無痰跡,、教室無雜物,、墻上無污跡、走廊無嘈雜,、桌椅無刻印,。b、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人,、把誠信帶給社會,。c、做到：說話輕聲,，走路慢行,，待人禮貌，講究衛(wèi)生,，文明用餐,。

“禮”：就是要文明禮貌，對人以禮節(jié),、禮貌相待,，教育學(xué)生注意在各種人際關(guān)系中的禮貌言行。包括升旗禮儀,、就餐禮儀,、課堂禮儀、尊師禮儀,、同學(xué)間交往禮儀,、穿戴禮儀、借用物品禮儀,、迎客禮儀等,。a、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范,，并經(jīng)常使用禮貌用語：“您好,、請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見”等。b,、會施行禮儀,，如：握手、鞠躬,、敬禮,、禮尚往來等。c,、見到老師,、長輩、同學(xué),、親戚朋友主動打招呼,。d、使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范,，如：對老,、弱,、病,、殘、孕的人讓行,、讓座,、讓言等行為都是一種人道主義;關(guān)心、照顧需要幫助的人,，如有沖突,，應(yīng)禮讓他人;上學(xué)、放學(xué)時向父母打招呼,，關(guān)心父母,，孝敬長輩和老人，待客熱情禮貌等,?？傊Y儀教育,，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容,，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分;禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛國主義教育;禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開始,，規(guī)范自己的行為,，共創(chuàng)文明,、友善、健康,、和諧的校園環(huán)境,。

五、活動形式：

分層次,、分階段,、分部門落實主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。

1,、一年級以文明禮儀教育的“雅”,、“禮”重點為主，對學(xué)生進(jìn)行禮儀意識的啟蒙教育,。二,、三年級以“忠”、“孝”,、“誠”為重點,。

2、結(jié)合文明班評比活動,，12月份加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度,，重點抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象,，使得不文明現(xiàn)象無處藏身,。并及時對表現(xiàn)得出色的隊員和班級進(jìn)行表揚(yáng)。

3,、利用升旗儀式后,，對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠,、孝,、誠、雅,、禮”為主線,，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起,，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，攜手創(chuàng)建和諧校園,。

4、利用班會,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生禮儀》等,，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點，每周著重訓(xùn)練一個方面,，檢查一個方面,，鞏固一個方面。

手抄報,。

漫畫宣傳畫禮儀活動競賽征集,。

名人名言。

警句,、口號等形式主題活動班隊會為契機(jī),，認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生積極參加讀書征文活動,。

六,、活動的過程：(活動時間分為部署動員、實施推進(jìn),、成果展示三個階段,。)。

1,、部署動員：利用師生大會做好宣傳發(fā)動工作,，讓全體師生明確活動的內(nèi)容與要求。

2,、實施推進(jìn)：利用國旗下的講話,、班隊會,、廣播站,、校園網(wǎng)、校內(nèi)外櫥窗,、班級文化建設(shè)對學(xué)生進(jìn)行教育,。

(一)家庭方面：(1)早起后見到爸爸媽媽要說爸爸、媽媽早上好,。

(2)睡覺前祝爸爸,、媽媽晚安。

(3)父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦?

(二)學(xué)校方面：(1)每節(jié)課下課的師生再見語為：謝謝老師,，老師辛苦了!

(2)每天早上讀古詩或親近母語等內(nèi)容。

(3)每周有一次晨讀由語文教師帶讀并講解相關(guān)的“中華傳統(tǒng)文化”資料,。

(4)利用課外活動時間組織學(xué)生排練演唱,、演奏等文藝節(jié)目,。組組織學(xué)生開展誦讀篇目的書法、繪畫比賽,。

3,、成果展示：通過誦讀比賽、文藝演出,、書畫展等形式展示活動成果,，展現(xiàn)全校師生風(fēng)采。

七,、保障措施,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確傳統(tǒng)文化教育各類人員職責(zé),。校長掛帥親自抓,，書記、分管教育教學(xué)副校長全力抓,，教導(dǎo)處,、班主任具體抓落實，學(xué)校其他各部門,、全體教職工配合抓,，形成的良好格局，具體如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

組員：

一,、活動目標(biāo),。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族之魂,，涵儲著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園,，是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn)，是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源,。我們?nèi)龍@小學(xué)是九六年新建的一所新型學(xué)校,，現(xiàn)有18個教學(xué)班，千余名學(xué)生,，60多位教師,。近年來，我校在辦學(xué)過程中注重?fù)屨冀逃闹聘唿c,，以教育現(xiàn)代化為龍頭,，全方位地實施素質(zhì)教育，在各方面取得了可喜的成績,。我校分別被評為“省文明單位”,、“省檔案管理先進(jìn)學(xué)校”、“省讀書先進(jìn)集體”,、“市辦學(xué)評估優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ笆姓n改實驗先進(jìn)學(xué)?！钡?。教師隊伍的整體素質(zhì)在日益提高，學(xué)生的獲獎成績也很顯赫,。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合將是最完美的教育,。由此，我校決定將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀與創(chuàng)建特色學(xué)校結(jié)合起來,，從20xx年十月啟動“功在當(dāng)代,、利在千秋”的“經(jīng)典導(dǎo)讀工程”。進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神,，打牢學(xué)生的文化根基,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì)，開發(fā)課程資源,，提高教育質(zhì)量,。從而達(dá)到：

1、通過誦讀經(jīng)典,，加深兒童對祖國五千年文化的認(rèn)識,、了解和吸收，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、教育兒童養(yǎng)成傳統(tǒng)美德、提高學(xué)生的道德素養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,，為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、提升語文能力,，打好語言文字功底，激發(fā)讀書興趣,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

1,、興趣先導(dǎo)，寓教于樂,。

2,、各學(xué)科之間互相配合。

3、課堂指導(dǎo)與課外活動相結(jié)合,。

4,、家庭與學(xué)校相結(jié)合。

三,、活動內(nèi)容,。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動，主要選擇《論語》,、《孟子》,、《老子》、《詩經(jīng)》,、《莊子》等重要的先秦典以及《史記》和歷代詩,、詞、文,、賦,，尤其是《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的72首等，包含豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古代文學(xué)作品,，采用拼音注釋讀本,，組織兒童誦讀。

采取多種方法,，提高導(dǎo)讀效果,。傳統(tǒng)文化內(nèi)容較深，教師在指導(dǎo)誦讀過程中,，要注意方式方法,。

1、要堅持以引導(dǎo),、激勵為主,，營造一個人人都在誦讀的環(huán)境，在學(xué)校內(nèi)形成濃郁的學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍,，激發(fā)兒童的誦讀興趣和熱情,。

2、要堅持與家長溝通,，提高家長的認(rèn)識,，取得家長的支持，使學(xué)生家庭有良好的誦讀氛圍,。

3,、要堅持在指導(dǎo)時不要刻意講解，只要求學(xué)生多讀熟讀,，不要死記硬背,，只求朗朗上口。

4、要堅持常抓不,、逐步深入,。每天堅持課余時間誦讀15—20分鐘，使孩子在耳濡目染中達(dá)到潛移默化的效果,。兒童背誦的速度,，可以采用漸進(jìn)的方式。原則上第一個月每天熟讀或背誦半而約50—60個字,，第二個月每天熟讀或背誦一頁約120個字,，第三個月每天熟讀或背誦一頁約120個字，第四個月每天熟讀或背誦一頁半,。

5,、要堅持普及與提高相結(jié)合，對于興趣高,、進(jìn)步快的學(xué)生,，可以組成興趣小組進(jìn)行輔導(dǎo)。采取經(jīng)典書寫比賽;“讀讀背背”小能手的選拔;“經(jīng)典誦讀小能手”午間小廣播活動;經(jīng)典誦讀手抄報展覽;經(jīng)典誦讀操表演;賽詩會;經(jīng)典誦讀擂臺賽;經(jīng)典誦讀心得交流;經(jīng)典誦讀成果展等等,。

五,、實施步驟。

1,、準(zhǔn)備階段：20xx年9月至20xx年2月,，成立課題組，設(shè)計總體實施方案,，確定實驗班,。這一階段主要工作是集中課題組成員研究《經(jīng)典誦讀》教學(xué)的基本任務(wù)。

2,、實驗階段：20xx年3月—20xx年6月,。這一階段主要工作是在8個實驗班開展“經(jīng)典誦讀”的課堂教學(xué)。

3,、推廣階段：20xx年9月——20xx年6月,，展示實驗成果，擴(kuò)大實驗班級,，實驗班教師撰寫階段性總結(jié),。

4、普及階段：20xx年9月——20xx年6月,，實驗初步結(jié)題,，撰寫總結(jié)報告。常抓不懈,，逐步深入,，達(dá)到全校學(xué)生人人誦讀經(jīng)典,。

六,、預(yù)期成果,。

1、加深學(xué)生對民族文化的了解和熱愛,。

2,、提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化品位。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及閱讀能力,。

七、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保導(dǎo)讀活動的有序進(jìn)行,，特成立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

顧問：

領(lǐng)導(dǎo)組組長：副組長：

主要成員：

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

20xx年的最后一天,，氣溫驟然下降，白天還是和煦的微風(fēng),，到了夜晚卻是冰冷刺骨,、寒氣逼人。然而,，寒冷擋不住藍(lán)巢人火一樣的熱情,，在秦電文化活動中心的門前，紅燈高懸,，彩旗飄飄,，人們從四面八方涌向這里，使夜幕下的秦電呈現(xiàn)出一派非凡的熱鬧景象,。進(jìn)入活動室,，看到這里已經(jīng)聚滿了人，人們早早地來到會場,，等待元旦晚會開始的那一刻,。

時針指向7：30，元旦晚會拉開了帷幕,。節(jié)目開始前,，項目經(jīng)理xx做了熱情洋溢的講話，他總結(jié)了過去一年所取得的成就,，對奮戰(zhàn)在xx戰(zhàn)線的廣大干部,、員工表示了感謝，展望了秦電的未來,，對藍(lán)巢事業(yè)充滿了必勝信心和自豪,；他滿懷熱情,，衷心祝愿xx的全體員工、分包商以及家屬們新年快樂,、萬事如意,、合家幸福！xx經(jīng)理的新年致辭,，贏來了全場上熱烈的掌聲,，在一片吉慶祥和、喜氣洋洋的大家庭式的歡樂氛圍中,，晚會節(jié)目正式登場了,！

一首引吭高歌的.《xx》，掀開了晚會蓋頭,，也把大家的好心情提前帶入了吉祥的xx之年,。是啊，正像xx經(jīng)理致辭中說的,，“xx高唱辭舊歲,，xx迎祥接福來！”去年是xx確定的施工年,，經(jīng)受住了設(shè)備,、圖紙到位滯后的嚴(yán)峻考驗，xx人發(fā)揚(yáng)“奮力,，爭先,，嚴(yán)謹(jǐn)，實干”的企業(yè)精神,，勝利地完成了全年施工任務(wù),，再次樹立起了xx人“有能力，可信賴”的專業(yè)形象,。今年是施工任務(wù)更為艱巨的一年,，相信xx人會再接再厲，一往直前,，不斷地攀登新的高峰,！

一曲《xx》，來自分包隊代表戶xx的高亢歌喉,。別看他舞臺經(jīng)驗有些欠缺,，但底氣十足、嗓音洪亮的演唱,，還是贏得了場下觀眾熱情的掌聲,，獻(xiàn)上的鮮花一會兒就圍滿了他的脖子。演唱到盡情處,，他還很瀟灑地來了個手范兒,，立馬增添了他的光輝形象,。誰說唱歌咱不如那些會作秀的，咱是在用真情演唱,，心中盛滿了春天,，舞臺必定會鮮花綻放的。

來自項目部,、專業(yè)公司和分包隊的三男兩女,，為大家上演了一出活力四射的現(xiàn)代舞,?？吹贸鰜砦璧甘撬麄冏约壕幣诺模總€人的功底都不錯,，一招一勢都帶著架兒,，但整體編排缺乏連貫的韻律性，看上去就像拴在一條繩上的木偶跳跳,，不時引得人們開懷大笑,。但是從他們身上迸發(fā)出來的青春活力，還是感染了全體xx人,，報以熱烈的掌聲和鮮花感謝他們,。尤其是三個男生最后來了幾個漂亮的小后翻跳，更是驚詫四座,，引來一片噓聲,。這幾個帶給人們歡樂的年輕人是：xx、xx,、xx,、xx和xx。

隨著主持人一聲《xx》,，一個小姑娘蹦蹦跳跳地飛上了舞臺,，一支活潑歡快的歌曲從她俏皮的嘴里流淌而出。她唱得是那么自然,，那么純?nèi)?，不夾雜著絲毫的嬌柔做作，她的臉上煥發(fā)著藍(lán)巢女孩充滿勞動與工作喜悅的青春活力與魅力,。她就是來自機(jī)務(wù)的xx,，一個普普通通的資料員。

“三句半”是天津傳統(tǒng)的曲藝節(jié)目,。去年質(zhì)量部的xx,、xx、xx和xx就為大家?guī)砹诉@個節(jié)目,，今年他們“舊瓶裝新酒”又表演了一個新段子,。四人幽默滑稽的對白,，時時給大家?guī)頃牡奈⑿Γ@些來自基層自編自演的內(nèi)容,，真實地反映了藍(lán)巢人工作生活中的酸甜苦辣,，樂觀的生活態(tài)度、勤懇的工作精神和對美好生活的向往充溢在他們“打油詩”般的幽默語言中,。

難忘今宵,，今宵難忘！一曲小合唱《xx》,，道出了今夜的xx人共同的心聲,，臺上真情演唱，臺下動情互動,，匯成了xx大家庭一片歡樂的海洋,！火樹銀花不夜天，弟兄姊妹舞翩躚,；歌聲唱徹月兒圓,，良宵盛會喜空前！晚會結(jié)束后,，xx人齊聚夜空下,，聆聽新年的鐘聲悠揚(yáng)敲響，在滿天絢爛的禮花映照下,，每個人的心中都響起了祝愿之聲：祝愿祖國日益強(qiáng)盛,，xx事業(yè)蒸蒸日上，xx項目一帆風(fēng)順,，來臨的xx年里大家都平平安安,，幸福康泰,！

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

2.感受過新年的。

3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂。

1.召開相關(guān)會議,，確定活動方案,。

5.事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。

6.各類音樂帶子,。

7.各種動物頭飾,。

8.為幼兒準(zhǔn)備的'純手工小禮物：可愛的小包包。

20xx年x月x日上午8：30~10：30,。

中班教室,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀,。

展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌,、音樂,、舞蹈、音樂童話劇等,。

系列活動二：親親密密游戲樂,。

邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進(jìn)親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你。

讓家長,、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個環(huán)節(jié)：

第一,，小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物。

第二,，小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡,。

第三，爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福,。

第四,，老師向小朋友贈送新年禮物。

系列活動四：愛我你就抱抱我,。

教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動過程：

放鞭炮,。

幼兒戴頭飾表演集體舞,，并朗誦兒歌，聽音樂入座,。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

弘揚(yáng)社會主旋律，彰顯鮮明時代精神,，充分展示全校師生對新的一年的美好期盼,。

歡樂、和諧,、積極,、向上,。

xx年月下旬，擇期舉行,。

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1,、節(jié)目內(nèi)容：節(jié)目具有思想性(內(nèi)容健康積極向上，格調(diào)清新高雅,，富有創(chuàng)新意識,，真實反映豐富多彩的`校園文化生活，鼓勵選送者結(jié)合今年學(xué)校改革發(fā)展取得的可喜成果編排節(jié)目,、群眾性(提倡集體節(jié)目,，師生共同參與)、藝術(shù)性(編排新穎,、合理,，有較強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力和感染力)，能夠展現(xiàn)時代精神,、校園特色和當(dāng)代師生的風(fēng)采,，鼓勵原創(chuàng)。

2,、節(jié)目報送：各單位于x月x日前將節(jié)目單以電子版發(fā)送至團(tuán)委辦公室老師qq郵箱：,，并注明節(jié)目名稱、節(jié)目形式,、表演者(署名不超過名),、參演人數(shù)、節(jié)目時長,、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話,。

3、節(jié)目組成：每個節(jié)目人數(shù)不少于x人,。

4,、表演時間：演出的節(jié)目時長不超過分鐘。

5,、自x月x日起,，學(xué)校將組織節(jié)目初審和彩排，具體安排另行通知,，其他未盡事宜請與主辦單位聯(lián)系,。

6、本次晚會設(shè)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),，觀眾可掃二維碼參與現(xiàn)場抽獎,，幸運(yùn)觀眾將獲得微信紅包一個。

本次活動將根據(jù)表演形式和效果，由校領(lǐng)導(dǎo)組成評審團(tuán),，采取現(xiàn)場評分的方式進(jìn)行評比,。取平均分為最后得分，設(shè)一等獎名;二等獎名;三等獎名;優(yōu)秀獎若干名,。獲獎單位用獎金的形式給與適當(dāng)獎勵,。

傳統(tǒng)文化慶祝活動策劃篇十

有一個人不愛自己的母親,。

而我們是那么輕易忽視我們身邊的她,，融在我們生命里的她；

而我們總在對自己說,，有一天,，我要給她最優(yōu)渥的生活。

忙碌的生活和不斷的挑戰(zhàn)時時鞭笞著我們的決心,。

我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)感動的眼睛,！缺少的是實現(xiàn)愛的行動！

“潤物無聲,，綿長悠遠(yuǎn)”是我們對母愛的闡釋,。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的,，低調(diào)的,，卻無處不在。

我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺,，因此設(shè)計的活動力求簡單直接，以增強(qiáng)參與度,。即使忙碌,，即使慵懶，也不會覺得它的復(fù)雜和麻煩,。

（1）優(yōu)勢(strength),。

l沒有人不愛自己的母親。

l活動本身簡單易操作,，符合現(xiàn)代人直接的感情述求,，增強(qiáng)了活動的參與度。

l無處不在的活動,，增強(qiáng)了活動的宣傳力度,。

l努力爭取了多家媒體的關(guān)注。

l本社是東校最具知名度和信任度的社團(tuán),。

l活動本身可操作性高,，需要資源單一，風(fēng)險低。

l校方的支持和信任,。

（2）劣勢(weakness),。

籌備時間略顯倉促，事務(wù)繁雜,，對組織嚴(yán)密性要求較高,。

（3）機(jī)會點(opportunity)。

l大學(xué)生是未來高消費(fèi)市場的主力,。

l母愛的主題與產(chǎn)品主題結(jié)合,，創(chuàng)造價值體驗。

l公益性的活動,、高頻率的曝光使品牌更易深入人心,，樹立企業(yè)的知名度。

（4）威脅點（threat）,。

對外部條件有一定的依靠性,。

如背景提出的兩個缺少，本次活動共分為兩個部分：

發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少感動,，而是缺少發(fā)現(xiàn)感動的眼睛,。

1.展覽。

海大人才云集,，各類高手一直苦于沒有表現(xiàn)的機(jī)會,。“展覽”將收集編輯整理同學(xué)作品（包括攝影,、繪畫,、書法、征文等）,，主辦方將用幾個與母親節(jié)的主題將所有作品串連起來,，在最多同學(xué)經(jīng)過的主干道以及圖書館底層陳列整理后的作品，使同學(xué)更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠(yuǎn)的的特點,。

2.書展,。

翻閱書目，你會發(fā)現(xiàn)與母親有關(guān)的文學(xué)作品多如牛毛,，我們誠摯地邀請書店在校內(nèi)做一次以“母愛”為主題的書展,，讓大師們帶領(lǐng)我們感悟母愛，進(jìn)行一次書香彌漫的文化洗禮,。

注：也許我們的主題對您的工作帶來不便,，但是我們?nèi)匀粚χ黝}的堅持，仍然對文化的堅持,。故我們希望書商提供的是正版的并且與母親節(jié)主題相關(guān)的商品,。我們真誠地希望在活動以前,，贊助商能提供一份書目，便于我們對您商品的宣傳,。

回應(yīng)：對于愛不是缺少感覺,，而是缺少實現(xiàn)愛的行動。

1.許愿樹,。

每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話,，在這樣一個日子里，每個人都有那么的愛需要表達(dá),，每個人都有那么多的祝福需要表達(dá),，異地求學(xué)的學(xué)子對遠(yuǎn)方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片,，系在海大的常青樹上,，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。

2.海報墻,。

自由是年輕人崇尚并且不懈追求的,，對母親的愛也許難以說出口，那么我們就涂鴉吧,，喜歡就做,，恣意表達(dá)。主辦方將在校內(nèi)的墻上貼上畫有社團(tuán)logo以及贊助商logo的涂鴉紙,，讓愛好涂鴉的同學(xué)自由恣意地表達(dá)對母親的愛,。

3.廣播站。

剛剛在教室又經(jīng)歷了一番疲憊轟炸,，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜,，剛剛在圖書館進(jìn)行了文化洗禮……此時，信步在校園,，靜靜聆聽,，是同學(xué)對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關(guān)的歌曲,，或者你也應(yīng)該對母親說點什么，也應(yīng)該點一首母親喜歡的歌……再細(xì)聽,，是一個個你也經(jīng)歷過卻被遺忘的故事,。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節(jié),。

4.課堂,。

“媽媽，我能為您做點什么……”那么讓星巴克的專業(yè)barrister教你沖一杯精致的意式咖啡,，那么讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜,，那么讓我們狂愛音樂的同學(xué)叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心里最暖和的'地方，但是，愛,，也需要表達(dá),。不要等到年華逝去才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)想做的信誓旦旦都沒有完成，那么從現(xiàn)在開始,，愛,，就表達(dá)出來。

5.給母親的一封信,。

心中感動,，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”,。那么就在我們預(yù)備好的信上寫上母親絞盡腦汁為你取的名字,，再蓋上你的掌印，母親節(jié)就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信,，用最傳統(tǒng)的方式讓母親知道,，媽媽，我是那么那么愛你,。

1.通過海大的廣播站對本次活動進(jìn)行大力宣傳.

稿子中出現(xiàn)“本次活動中獲得……的大力支持”并且對贊助商正進(jìn)行的并且需要我們進(jìn)行宣傳的活動進(jìn)行宣傳,。

2.以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對活動進(jìn)行宣傳。

在宣傳板和海報上出現(xiàn)商家的logo,。

3.以條幅形式對活動主題進(jìn)行宣傳.

如商家需要可在校園主干道上懸掛贊助單位要求的橫幅（由贊助單位提供）,。

4.以到各寢室派發(fā)宣傳單，小冊子的形式進(jìn)行宣傳.

以夾帶的形式在各寢室派發(fā)贊助商提供的傳單,。

在本次活動的宣傳單上出現(xiàn)贊助商的logo,。

5.在校園的bbs上發(fā)帖，做廣告,。

在廣告版面出現(xiàn)贊助商的logo,，如版面答應(yīng)可做商家的簡介。

6.活動現(xiàn)場放置贊助商產(chǎn)品等方式宣傳,。

在教室內(nèi)張貼贊助商的海報,。

陳列贊助商的商品。

7.適時記錄比勝過程,，以拍攝照片,，dv等方式對贊助商提供反饋資料。

8.在新聞統(tǒng)發(fā)稿中出現(xiàn)“本次母親節(jié)活動獲得了……的大力支持,。

注：以上是為答謝贊助商的慷慨而設(shè)置的常規(guī)活動,，如贊助商有需要并且我們能夠接受并且提供可對回報活動進(jìn)行增加或刪減，外聯(lián)可以根據(jù)贊助商的特點設(shè)置與母親節(jié)有關(guān)的主題活動,，但需在來得及籌備的時間內(nèi)盡快報備本次活動負(fù)責(zé)人,。

我們真誠地希望與您一起攜手海大母親節(jié),，為您創(chuàng)造一次不同平常的“價值體驗”。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

幼兒園大操場,。

主持：胡文靜。

錄音：胡文靜,、李丹靈,。

音響：禤小珠。

1.以幼為本,，營造優(yōu)雅的禮儀氛圍,，傳承中國文化。

2.深化《古詩成語》,、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀,，使圣賢之書響徹家園內(nèi)外。

3.孩子,、家長與老師一起載歌載舞,，讓孩子感受節(jié)日快樂。

1.隨著優(yōu)美的古箏音樂幼兒慢步進(jìn)場,。

形式：男孩牽女孩的手進(jìn)場,，圍成圓圈，開展禮儀表演,。

幼兒相互有禮貌地說你好,！男孩請女孩坐圓凳，女孩說謝謝,！

2.幼兒表演《古詩聯(lián)唱》,。

第一首：《靜夜思》由男孩站起來表演，女孩坐圓凳表演,。

第二首：《春曉》由女孩站起來表演,，男孩坐圓凳表演。

第三首：《憫農(nóng)》由男孩站起來表演,，女孩坐圓凳表演,。

第四首：《相思》由女孩站起來表演，男孩坐圓凳表演,。

3.古詩,、成語記憶操的表演。

形式：隨著優(yōu)美的古箏音樂,，幼兒從圓圈走成四路中隊。

內(nèi)容一：古詩《江上漁者》,、《梅花》,、《小池》,、《贈汪倫》。

內(nèi)容二：成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語,。

4.幼兒進(jìn)行《弟子規(guī)》的朗誦,，以及根據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進(jìn)行情景表演。

形式：《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演,。

5.家長圈內(nèi)表演古詩《烏衣巷》,，幼兒圍圈做動作。

形式：邀請10位家長穿著旗袍,，拿著中國傳統(tǒng)雨傘表演古詩《烏衣巷》,。

6.親子活動《司馬光砸缸》表演。

隨著優(yōu)美的古箏音樂,，男孩牽女孩的手走圈做簡單動作,，并有序離開活動現(xiàn)場回教室，家長表演人員隨后,。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

二、活動目的：

讓全院同學(xué)感受不同的民族的文化底蘊(yùn)和風(fēng)采,感受不同民族傳統(tǒng)節(jié)日洋溢的歡快氣氛,體現(xiàn)出”56個民族56朵花,，56個兄弟姐妹是一家!!”繼承傳統(tǒng)民族文化節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神!!真正讓我們重視起自己的文化,、節(jié)日！,！

三,、活動時間地點：12月x月x日香樟林小操場。

四,、活動主辦方：石化12-3-2班,。

活動協(xié)辦方：組織部。

(1).活動前期：

1申請活動開展場地---“香章林小操場”

2申請宣傳展板---派相關(guān)人員布置,。

3張貼相關(guān)海報---派相關(guān)人員辦理,。

4派相關(guān)人員到各班宣傳本次活動內(nèi)容。

------------做好宣傳工作------------,。

讓全院學(xué)生了解本次活動的宗旨以及意義,。

提高熱情使全院學(xué)生積極參與。

(2).活動內(nèi)容：

主持人介紹活動目的以及介紹嘉賓,宣布晚會開始!

1,、合唱(56個民族56朵花),。

---選56個同學(xué)上臺共同演唱.且每人手持一朵鮮花，代表56個民族以展示56個民族一條心,具有同樣的`民族精神,增進(jìn)各族之間的深厚友誼,展示民族風(fēng)采!!

注:唱歌人員采取自由報名,。

其中可選出幾名代表身穿不同民族衣服在前領(lǐng)唱,。

鮮花可用彩色紙制作,。

2,、知識大比拼,。

----選5名同學(xué)收集關(guān)于不同民族的信息資料(如;象征物,，服飾,信仰,愛好，生活習(xí)性等等),。

給予自己發(fā)揮空間待介紹完相關(guān)資料可以小品等自由表演形式展示出來,！讓大家對我們的文化更加了解！

3,、服裝秀,。

----同學(xué)們身穿不同民族的服飾走秀。

相關(guān)人員安排:走秀內(nèi)容,。

選走秀時背景音樂,。

4、游戲環(huán)節(jié),。

a-“拔棍”

拔棍規(guī)則,，兩個人面對面坐好，兩腿前伸,、四足相抵,。各持一木棒的兩端，開始后往自己的這邊拉,，誰的臀部先被拉離地面就算輸,，在比賽中腿部彎曲也算輸。

b-“高腳馬”

規(guī)則：騎著高腳馬看誰最快到達(dá)指定的地點,！

健身性,、技巧性、靈活性,、表演性于一體的一種文化體育活動,，在社會學(xué)、民俗學(xué)和體育學(xué)方面都具有深入研究的價值)--參與者均可獲贈一份禮品(以提高參與積極性),。

5,、舞蹈演出。

a-以火把節(jié)為主題,。

b-自由舞蹈比拼：選手對臺跳不通風(fēng)格的舞蹈用舞蹈展示不同文化風(fēng)采?。?可以是現(xiàn)代舞,，民族舞,，等等)。

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)此節(jié)目編排及音樂----,。

6,、小品演出。

內(nèi)容須與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)，風(fēng)趣,，體現(xiàn)民族風(fēng)情,。

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)此節(jié)目----。

7,、頒發(fā)優(yōu)秀節(jié)目獎：由邀請嘉賓投票選舉！團(tuán)體獲獎,。

8,、全場一起歡唱(明天會更好)(弘揚(yáng)民族氣息，希望我們的明天會更好),。

9,、主持人宣布晚會結(jié)束。

(3)活動總節(jié)：通過次活動讓傳統(tǒng)文化在我們心中根深蒂固,，讓民族氣息蔓延在我們生活的每一個角落,，增進(jìn)了我們各族及全院同學(xué)的友誼，增強(qiáng)了我們的傳統(tǒng)文化意識,，也豐富我們的大學(xué)生活,！

六、會場設(shè)置：

利用各個民族的特色物質(zhì)來布置,氣球,,彩條,，旗幟等來布置,。

主持人可在活動過程中介紹(滿族分“紅、黃,、藍(lán),、白”四旗人。春節(jié)時,，紅旗人在門上貼紅掛旗,，黃旗人在門上貼黃掛旗，藍(lán)旗人在門上貼藍(lán)掛旗,，白旗人在門上貼白掛旗,。這些掛旗圖案優(yōu)美，色彩鮮艷,，象征著一年的吉祥開端,。)。

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)會場布置----,。

七,、獎項設(shè)置：

1、游戲環(huán)節(jié)中參與獎品,。

2,、優(yōu)秀節(jié)目獎：

一等獎。

二等獎,。

三等獎,。

優(yōu)秀獎(各一個節(jié)目,，以團(tuán)體獲獎)。

八,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計200—300元,。

音響設(shè)備等60元。

宣傳資料20,。

彩紙彩旗氣球等30,。

高腳馬服裝等100元(能自己準(zhǔn)備就不需花費(fèi)借用)。

獎品80元,。

其他預(yù)算再做另行計劃,。

----派相關(guān)人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及購買----。

九,、注意事項：

注意安全,，保暖，以及開嘗散場時的紀(jì)律,！

派相關(guān)人員維持紀(jì)律安全等.

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

今年的國慶中秋是下半年來第一個銷量高峰，借此機(jī)會開展促銷活動,，刺激消費(fèi)者,，拉動銷量，并加強(qiáng)公司外在形象,。

"用心連成全家福",，有心就幸福。強(qiáng)調(diào)對家庭的重視,。

20xx年xx月xx日-xx月xx日,。

1、贈送;,。

2,、有獎銷售。

2,、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品,，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌;,。

4,、凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費(fèi)，即可參加大抽獎,。

1,、提前造勢，做好宣傳;。

2,、報紙,、電視臺、書店,、宣傳彩頁組合宣傳;,。

3、店面布置要符合主題氣氛,。

珠寶店國慶節(jié)促銷方案要根據(jù)實際情況來準(zhǔn)備,，并做好事后總結(jié)工作，以備再戰(zhàn),。

傳統(tǒng)文化慶祝活動策劃篇十四

二,、活動宗旨,。

xx月xx日。

五,、活動地點,。

學(xué)九前主干道。

六,、活動對象,。

xx學(xué)院全體學(xué)生。

七,、活動宣傳,。

1、召開部門例會,，下發(fā)通知,。

4、在微信平臺上進(jìn)行宣傳,。(提前一周),。

1、名句知多少(編輯部1-3人),。

自制一些樹枝制成小樹之類,，然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上，由同學(xué)們來猜下一句,，或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題,，答對即可以獲得小禮物。

2,、絢爛中華(編輯部1-3人),。

由主辦方提供紙筆，供同學(xué)們涂鴉，畫好后可以夾在主干道的繩子上面,，合影,，并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾,，猜對即可以獲得精美小禮品,。

3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人),。

二十四孝,，詩詞曲賦，以道家,、法家,、儒家的思想文化為主題，由各系提供,，在主干道進(jìn)行投票活動,。

4、書法展示(設(shè)計部1-3人),。

宣傳工作室與法協(xié)會攜手,，由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。

5,、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人),。

參加活動兌換得小禮品，讓參與者掃描二維碼,。

九,、活動流程。

6:30外聯(lián)部懸掛海報,。

8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅,。

8:30布置現(xiàn)場。

9:00-9:30活動開始,。

12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯,。

16:00活動結(jié)束。

十,、獎項設(shè)置,。

參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機(jī)會。

特等獎,。

一等獎,。

二等獎。

三等獎,。

十一,、人員安排,。

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：閆可、何偉進(jìn),。

前期宣傳：設(shè)計部,、網(wǎng)宣部、編輯部,。

會場布置負(fù)責(zé)：外聯(lián)部,。

秩序負(fù)責(zé)：部門干事。

計分負(fù)責(zé)：部門干事,。

現(xiàn)場拍攝：設(shè)計組,。

十二、可能存在的問題,。

氣球,、彩筆、彩帶,、紙,、書夾、小禮品繩子,、海報、彩印圖片,。

中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院,。

中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

當(dāng)我們感慨歲月流逝的太快時,，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來x年元旦大家上午好，新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動安排如下：

活動時間：20xx年x月x號。

活動地點：x幼兒園大一班,。

活動主持人：x,。

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干,。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈,，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

桂林山水文化歷史悠久，具有深邃的文化內(nèi)涵,。在綿延的歷史中,，桂林山水文化影響了一代又一代的人，它融入了中國古代文人,、士人,、畫家、隱士等人的思想觀念,。各種民間神話傳說,、宗教文化思想,、民族風(fēng)情融為一體，形成了獨(dú)具特色的桂林山水文化,，這也是中華民族傳統(tǒng)文化的一大瑰寶,！而桂林市博物館就是桂林歷史文化名城形成和發(fā)展的一個縮影。一個國家或地區(qū)的博物館,，是反映該國,、該地區(qū)民族文化的重要“窗口”。同時,，它也是十分豐富而生動的校外“輔導(dǎo)課堂”,。歷史是人民創(chuàng)造的。博物館折射著前人的腳步,，預(yù)示著未來的遠(yuǎn)景,，大大小小的博物館，就象一部部百科全書,，向人們展示著自身的風(fēng)采,。為了進(jìn)一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊(yùn),，體會中華文化的博大精深,，豐富我們的歷史知識，開拓同學(xué)們的視野,；也為了更好的保護(hù)桂林這座歷史文化名城,，繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提升我支部成員的思想覺悟和認(rèn)識,，增強(qiáng)民族自豪感；更為了讓同學(xué)們在知識的海洋中認(rèn)清自己的位置,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在無形中使同學(xué)們對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的信心和毅力,，并為繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化而刻苦學(xué)習(xí)和努力奮斗,，我團(tuán)支部決定組織本支部全體成員去參觀桂林市博物館，并在那里開展以“尋歷史足跡,，揚(yáng)中華文化”為主題的特色活動,。

桂林市博物館是桂林歷史文化名城形成和發(fā)展的一個縮影。這個縮影折射出了桂林的昨天,，它的明天還需要我們年輕的一代去譜寫,。桂林這座悠悠歷史文化名城,，物華天寶,，人杰地靈,。歷史留下了桂林的昨天,，歷史還將展示桂林美好的明天。參觀博物館是一次很好的與歷史文物接觸和了解的機(jī)會,，使我們能更方便的學(xué)習(xí)歷史,，學(xué)習(xí)更多從書本上學(xué)不到的知識。通過這次活動,，我們可以增長很多知識,，并在增長知識的過程中成長。

從更深一層來說,，這次活動還有以下深刻意義：

（一）了解人類文明歷程,。

對于我們來說古老的人類祖先只是意識上的一些人，他們早已經(jīng)消逝,，而我們可以通過參觀桂林博物館中的考古研究人員發(fā)現(xiàn)的歷史文物來加深對先人的了解,，了解他們怎樣生產(chǎn)勞動進(jìn)化，這對我們來說有重大意義,。在這次的活動中,，我們可以看到很多歷史文物，由此想象原始人類在燃燒的篝火旁進(jìn)食的場景,，了解到他們能夠生火,、捕捉獵物，過著群居的生活,。我們還見到一些陶器的殘碎片和骨器,，說明那時的文明已經(jīng)起步，人類開始征服自然,，用智慧滿足生活的需要,。我們可以參觀少數(shù)民族的服飾、生產(chǎn)用具,，從那里可以看出各個民族在生產(chǎn)活動,、民俗風(fēng)氣的差異，但是不管是精美繁雜的苗,、瑤服飾,，還是簡樸大方的黑、白壯服,，可以看出他們熱愛生活的共同之處,。參觀桂林博物館，有利于我們更進(jìn)一步了解人類文明的歷程,，感悟了我國各個民族的智慧與美麗,！

桂林山水文化歷史悠久，具有深邃的文化內(nèi)涵,，是中華民族傳統(tǒng)文化的一大瑰寶,！通過本次活動,，有利于進(jìn)一步了解了桂林的歷史，品味桂林深厚的文化底蘊(yùn),，體會中華文化的博大精深,，豐富我們的歷史知識，開拓同學(xué)們的視野,；也有利于更好的保護(hù)桂林這座歷史文化名城,，繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提升我支部成員的思想覺悟和認(rèn)識,，增強(qiáng)民族自豪感,；更有利于讓同學(xué)們在知識的海洋中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在無形中使同學(xué)們對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的信心和毅力，并為繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化而刻苦學(xué)習(xí)和努力奮斗,！

（三）增強(qiáng)支部凝聚力,。

在活動前期，為保證活動有序開展,，我們需要做很多準(zhǔn)備工作,，需要收集桂林博物館的相關(guān)資料，需要了解天氣和交通信息,，需要派代表去踩點等等,，班干根據(jù)同學(xué)們的不同特點對同學(xué)們進(jìn)行合理分工。同學(xué)們在完成交給的各項任務(wù)中共同協(xié)作,，互相幫助,。提高了同學(xué)們的協(xié)作能力，增強(qiáng)了支部凝聚力,。

（四）提高溝通交流能力,。

在參觀博物館的過程中，同學(xué)們在遇到疑問的時候,，需要虛心地向博物館中經(jīng)驗豐富的工作人員詢問和學(xué)習(xí)，并大膽地和他們交流與溝通,，而且工作人員總是能用幽默風(fēng)趣的語言回答同學(xué)們提出的各種問題,，可以讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在交流過程中,，同學(xué)們也融入到這種幽默風(fēng)趣的語言氛圍中,，跟著工作人員的思維走，學(xué)習(xí)他們與人溝通的技巧,，并且大膽提問,、積極溝通,。這就大大提高了我支部成員的溝通交流能力。

xx年12月16日12:30—16:00,。

活動地點：桂林博物館,。

26人。

活動參與人員：xx級商務(wù)英語第二團(tuán)支部全體成員,。

（一）活動前期準(zhǔn)備工作：

1.針對此次活動召開班干部會議,，班干商量活動開展的時間、地點和具體活動流程,。

2.召開班會,，征求支部同學(xué)的意見和建議。

3.對同學(xué)們進(jìn)行合理分工,，第一組負(fù)責(zé)收集桂林博物館的相關(guān)資料,，第二組了解天氣和交通信息，第三組派代表去踩點,。

（二）活動中的具體流程：

1.12月16日12:30支部全體成員在校門口集合,，然后搭車到桂林博物館。

2.在工作人員的帶領(lǐng)和解說下,，依次參觀《桂林歷史文物》,、《廣西少數(shù)民族民俗》、《國際友人禮品》,、《明清梅瓶》這四個陳列館,。

3.同學(xué)們討論剛才的參觀過程中有哪些收獲并分享心得。

4.團(tuán)支書對本次活動作簡單總結(jié),。

5.合影留念,。

6.搭車返校。

（二）活動后期相關(guān)工作：

1.宣組委負(fù)責(zé)照片整理和海報制作,。

2.團(tuán)支書負(fù)責(zé)寫活動總結(jié),。

1.同學(xué)們需要帶上學(xué)生證，并自備零錢搭公車,。

2.出發(fā)和返回的路上都要注意安全,。

3.在博物館中要聽從工作人員的安排，不能大聲喧嘩,，參觀時要遵守規(guī)則,，不能隨意觸碰和破壞館中歷史文物。

項目,。

單價,。

數(shù)量。

總計。

車費(fèi),。

4元/人,。

26人。

104.00元,。

海報,。

2.0元/張。

1張,。

2.00元,。

總計。

106.00元,。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

20xx年xx月xx日-xx月xx日。

1,、借助“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動,，刺激消費(fèi)群,，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的.消費(fèi)群，限度地擴(kuò)大銷售額,。

2,、通過73周年策劃一系列與愛國有關(guān)的宣傳活動，大力弘揚(yáng)以愛國主義精神,，擴(kuò)大企業(yè)知名度,，進(jìn)一步樹立商場“熱愛祖國，關(guān)心教育”的社會形象,。

xx超市,。

活動一：迎國慶節(jié)，惠不停,。

xx月xx日-xx月xx日活動期在本商場推出系列“迎中秋,、國慶、優(yōu)惠大酬賓”活動,，天天驚爆價,，天天會員獨(dú)享價，讓你瘋狂購到底!

要求：

1,、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購價,、會員獨(dú)享價書面申請。

2,、各店要做好充分的活動準(zhǔn)備與宣傳，確保天天驚爆價,，天天會員獨(dú)享價達(dá)到聚集人氣,，制造輕松效應(yīng),，提升銷售額的目的。

3,、主題裝飾另附效果圖,。

活動二：購物送國旗。

20xx年10月1日到我商場消費(fèi)者消費(fèi)滿63元以上,，均可以服務(wù)臺領(lǐng)取小國旗一面,，憑電腦小票到服務(wù)領(lǐng)取，每張小票限送一面,，限量300面,，送完即止。

活動三：愛國主義宣傳畫展,。

活動期間廣場制作“弘揚(yáng)愛國主義精神”的宣傳畫,，主要內(nèi)容為中國、國旗,、國歌,、國歌、名人展,。

注：宣傳畫布置商場,、大門口(附圖)。

活動四：“迎中秋,，慶國慶”大型文藝晚會演出,。

20xx年xx月xx日-xx月xx日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠商,、供應(yīng)商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出,，要求期間穿插宣揚(yáng)愛國愛企業(yè)這主題的互動游戲。

1)dm海報宣傳單：

a,、dm活動時間：20xx年xx月xx日-xx月xx日,。

b、印量10000張,，a3紙4p,，105g銅版紙。

2)大門口海報宣傳,。

4)賣場內(nèi)用喇叭充分營造購物節(jié)慶氣氛,。

傳統(tǒng)文化慶祝活動策劃篇十八

xxxx年的滄桑歲月,，xxxx年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，無數(shù)個日日夜夜緶織的夢直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛,，中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國同慶,，多少次,，我們心潮難平，多少次,，我們輾轉(zhuǎn)難眠,，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天祖**親xx華誕!

國貿(mào)本5全體家人,。

10月xx日,。

教室9a208。

祖國的歷史悠久綿長,，回望歷史長河,，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第xx華誕,，給人以多少遐想,，回想xx年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學(xué)生用自己的方式來慶祝祖**親的第xx個生日,，來感受祖**親的心跳,，感受祖**親的生機(jī)。讓我們?yōu)樽鎳鴼g呼,，為祖國喝彩,。我們是祖國的母親的驕子，是新時代的接班人,，是風(fēng)華正茂的一代,，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。

一,、回顧以前的國慶閱兵視頻,，體驗國慶的喜悅。

二,、觀看《建國大業(yè)》電影,，體會建國的全過程。

來自 sevw.cn

三,、推薦相關(guān)主題的書籍?dāng)U展課外知識,。

四、分組進(jìn)行討論愛國情與活動后感想并寫下來,。

xx年的征程,，中華民族一嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界的民族之林;xx年的滄桑巨變,，60年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想,。

xx年的輝煌,，xx年的記憶，xx年的成果,。這個過程驚天動地，感人肺腑,。

這xx年來,，有多少人民辛勤勞動，為人民服務(wù);有多少的人舍身為國,。xx年的'輝煌是我們辛勤的汗水,，一點一滴的積攢起來的。

這xx年的記憶讓我們無法忘懷,，這xx年的成果是我們這些園丁付出的汗水,。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩!

xx年,，我們中國的發(fā)展迅速騰飛啊!當(dāng)xx在1949年10月1日在天安門向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府,，已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史，展望現(xiàn)在,，xx年來天翻地覆,。

光陰如水，歲月如梭,。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲,，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂,，共同見證祖國,，您xx歲了!

1、國慶閱兵的視頻與《建國大業(yè)》電影要提前收集和整理,。

2,、申請教室。

充：根據(jù)活動情況在適當(dāng)調(diào)整具體安排,。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

為促進(jìn)教室環(huán)境的和諧性和美觀性，為給同學(xué)們營造一個整潔,，有序的學(xué)習(xí)的氛圍,，提倡文明自習(xí)的自覺性，由我系舉辦以“我的教室,，我做主”為主題的優(yōu)秀教室評選活動,。

二,、活動宗旨。

齊心協(xié)力,、共創(chuàng)奮進(jìn)教室,、發(fā)揚(yáng)教室文化。

三,、主辦單位,。

鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會。

四,、活動時間,。

2018年4月1號晚。

五,、參賽對象,。

經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生。

六,、比賽要求,。

1.教室的文化主題鮮明、創(chuàng)新,、積極向上,。

2.教室美觀大方整潔有序。

3.視覺效果簡單且具有深刻性,。

4.能調(diào)動同學(xué)們積極情緒促進(jìn)教室和諧氛圍,。

七、比賽制度,。

實行百分制(教室衛(wèi)生共五十分,，教室裝飾共五十分)。

八,、人員設(shè)置,。

本次活動由經(jīng)管系學(xué)生會負(fù)責(zé)，具體比賽人員安排如下：

1,、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生評比成績,。

2、生活部和學(xué)生會指定人員負(fù)責(zé)評比裝飾成績,。

3,、其他部門協(xié)助紀(jì)檢部生活部各項工作。

4,、女生部擔(dān)任活動臨時醫(yī)療人員,。

文檔為doc格式。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

"祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!"。

20xx年x月x日,。

1,、低年級："祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪"童謠說唱比賽,?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人),。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容,，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色,、加動作,、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合,。時間是3~5分鐘,。

2、中年級："愛國,、愛校,、愛班"紅歌大合唱比賽，以齊唱,、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,，人數(shù)不少于20人,。

評分：要求符合主題、健康向上,，整齊合拍,、音準(zhǔn)到位，精神飽滿,、真摯感人,，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好,，上下場快靜齊,，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任,，如有特色,，可酌情加分,。

3、高年級："愛國,、愛校,、愛班"集體詩朗誦比賽。以班為單位,，人數(shù)不少于20人,。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞"祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪"開展，以音詩畫的形式,，時間不超過5分鐘,。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀),。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽(愛國,、愛校、愛班),。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國,、愛校、愛班),。

傳統(tǒng)文化慶?；顒硬邉澠?/h3>

活動目的：

通過了解寧波的手工藝、表演藝術(shù),、寧波童謠和寧波的傳統(tǒng)節(jié)日,，感悟?qū)幉ㄘS富多彩的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的思想感情,。

活動地點：多媒體教室,。

活動人員：303學(xué)生。

活動流程：

一,、中隊長主持中隊會儀式：

1,、各小隊匯報人數(shù)。（隊長：全體立正,，各小隊檢點人數(shù),。）。

2,、中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù),，申請隊會開始。（隊長：報告中隊輔導(dǎo)員,，本中隊原有53人,，實到53人,，報告完畢。請給予我們活動指導(dǎo),。）,。

3、輔導(dǎo)員：接受你的報告,，預(yù)祝你們活動成功,。

4、隊長：全體立正,，出旗奏樂敬禮,，唱隊歌。

5,、隊長講話,，宣布活動內(nèi)容：

各位老師、同學(xué)們,，大家好,！今天我們303中隊將在這里舉行《寧波傳統(tǒng)文化》的主題隊會活動，我宣布303主題中隊活動現(xiàn)在開始,。

二、活動過程：

（1）,、導(dǎo)入,。

1、主持人（甲乙）：大家好,！我是來發(fā),，我是發(fā)妹，《來發(fā)講啥西》節(jié)目又和大家見面了,，讓我們先一起來常常我們的這首主題歌,。

全體唱《來發(fā)講唆嘻》。

乙：因為寧波瀕臨東海,，“海定則波寧”,。這就是“寧波”命名的由來了。寧波簡稱“甬”,，早在周代時已經(jīng)有這個稱呼了,。“甬”字是古代大鐘的一個象形字,，在鄞,、奉兩縣的縣境上，山的峰巒很象古代的覆鐘,，所以叫甬山,，這條江就叫甬江,，這一帶地方就稱為“甬”地了。甲：今天,，讓我們一起走進(jìn)這座古城,，了解它的傳統(tǒng)文化。（屏幕：出示課題：寧波傳統(tǒng)文化）,。

（2）,、傳統(tǒng)工藝。

主持人(甲)：千工床,、萬工轎,、十里紅妝的泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月里的輝煌,，既是寧波當(dāng)?shù)啬芄で山车闹腔劢Y(jié)晶,，更是寧波地域環(huán)境與人文特征的象征。

主持人(乙)：寧波的傳統(tǒng)工藝主要朱金漆木雕,、泥金彩漆,、金銀彩繡、骨木鑲繡,，合稱“三金一嵌”,，都是寧波獨(dú)特的工藝美術(shù)，分別列為國家級與省市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。我們請第一小隊向我們介紹寧波的傳統(tǒng)工藝,。

朱金漆木雕：朱金漆木雕以樟木、椴木,、銀杏等優(yōu)質(zhì)木材為原材料,，通過浮雕、圓雕,、透雕等技法,，雕刻成各種人物、動植物等圖案花紋,，運(yùn)用貼金飾彩,，結(jié)合沙金、碾金,、碾銀,、瀝粉、描金,、開金等工藝手段,，撒上云母或蚌殼碎末，再涂上傳統(tǒng)的中國大漆制成，圖案造型古樸,，刀法渾厚,，金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾,、姿態(tài),、稱之謂"京班體"。據(jù)傳寧波曾出現(xiàn)過眾多的朱金漆木雕的高手,，其中有一位徐莜照師傅,，大可雕超過1丈，小可造1寸的人物,。

泥金彩漆：泥金彩漆是傳統(tǒng)的寧波漆器,。泥金彩漆主要是在木制還件上，將打成薄片的金銀箔碾成粉狀,，調(diào)入漆料后或涂或描或填,，并采用蚌殼片、鏡片,、砂會,、瀝粉等工藝技法精心裝飾；也有以竹片,；竹編為胎的,。

金銀彩繡：寧波刺繡稱“寧繡”，曾與“蜀繡”,、“蘇繡”齊名,。“寧繡”分為金銀彩繡,、平繡,、包梗繡,、刀繡,，但以金銀彩繡古樸雅致、色彩和諧,、繡工精湛,，最為著名。金銀彩繡,，是在真絲緞子和其他原料上,，用金線和銀線盤繡，用各色彩線繡制而成的工藝品,。

寧波骨木鑲嵌：寧波骨木鑲嵌采用象牙,、黃楊木、骨片、羅甸,、銅片,、臘石等為原料，在木坯上起槽后嵌花紋,，再經(jīng)打磨雕刻,，髹漆而成。在制作方法上有高嵌,、平嵌和高平混嵌三種,。

（3）、傳統(tǒng)表演,。

主持人(甲)：主持人：寧波的手工藝品可謂室絕妙之作,，但是寧波的表演藝術(shù)也是文明遐爾的，請看二小隊給我們展示的寧波傳統(tǒng)藝術(shù)表演,。

跑馬燈：跑馬燈起始于清道光年間,，遍布寧波民間，春節(jié)盛行,，諺為“正月跑馬燈,，二月放風(fēng)箏”。馬燈用竹條制成馬狀,，糊以彩布,，前段馬頭、馬上身,，后段馬下身,、馬尾，馬頭與馬頸處能上下活動,。表演者多系10歲左右孩童,，胸腹前后掛扎馬燈，左手拎馬頸,，右手執(zhí)馬鞭,，邊跑邊唱。

寧波甬?。骸景氚鸭舻丁俊咎煲溆昴镆蕖俊咎锫莨媚铩俊镜淦蕖?。

該劇根據(jù)寧波籍作家柔石先生的小說《為奴隸的母親》改編創(chuàng)作。

寧波走書：寧波走書的唱詞用寧波方言,，有說有唱,，說唱并重，輔以形體動作,，表演富有生活氣息,。在鄉(xiāng)村深受歡迎,，有“文書唱華堂，走書唱農(nóng)莊”的說法,。寧波走書的主要傳統(tǒng)書目有：《白鶴圖》,、《黃金印》、《四香緣》,、《十美圖》《玉連環(huán)》,、《何文秀》、《胡必松》,、《雙珠球》,、《三門街》、《大紅袍》,、《綠袍》,、《珍珠塔》、《麒麟豹》,、《玉獅子》,、《天寶圖》、《文武香球》,、《包公案》,、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》,、《薛仁貴征東》,、《薛仁貴征西》、《乾坤印》,、《薛剛反唐》,、《金魚缸》、《穿金線》,、《盤龍鐲》,、《綠牡丹》等。

（4）,、傳統(tǒng)歌謠,。

主持人(甲)：第四小組給我們帶來了有趣的童謠。讓我們跟著他們來學(xué)一學(xué),。

我們小組給大家?guī)淼氖菍幉ɡ显捦{：

聽：這是小時候,，外婆教我的兒歌,。

1,、、落雨類,，落雨類,，小八拉絲開會類。

2、背玀玀,，賣香玀,，賣來賣去臭豬玀。

3,、搖呀搖,，搖到外婆橋。外婆是介話：介壞人,，要其啥,？還是斬斬喂大蛇，大蛇不要拔小蛇,。小蛇囫圇吞,，鯉魚跳龍門，一跳跳到水缸頂,，傾令匡郎做戲文,。

我們還可以邊做游戲邊念兒歌呢！

4,、斗斗蟲蟲飛,，柯只麻將剝剝皮。要吃吃眼氣,，否吃嘟地飛氣,，飛到高山吃白米。

5,、一籮麥,，兩籮麥，三籮麥,，阿姨買來紅紅綠綠水果糖,弟弟要吃奶油糖,，阿姨肥比吃，弟弟告打其,，老師告校長,，校長打電話，叮鈴鈴,、啐,、呀??，本來要打千千萬萬記,，現(xiàn)在順光來勿齊,，馬馬虎虎打三記：一，二（尼）,、三（散）,，山里有只老虎,，老虎要咬人，關(guān)辣籠子里,?；\子壞脫，老虎逃脫,，逃到北京,，買包糖精，缺了變做活生精.

（5）,、傳統(tǒng)節(jié)日,。

主持人（甲）：正月嘎瓜子，二月放鷂子,，三月上墳帶銀子,，四月種田下秧子，五月白糖溫粽子,，六月朝天扇扇子,，七月西瓜吃心子，八月月餅嵌餡子,，九月釣紅夾柿子,，十月沙泥炒栗子，十一月落雪子,，十二月凍煞涼亭叫花子,。寧波還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣呢。請第四小組給我們介紹寧波的傳統(tǒng)節(jié)日,。

清明節(jié)：農(nóng)事節(jié)氣與習(xí)俗相融合,。舊時，各家的門,、窗插,、掛楊柳，婦女頭發(fā)簪柳梢,，小孩,。

頭上戴柳圈，寓“思青(親)”意,。俗諺“清明戴楊柳,，下世有娘舅”。寧波習(xí)俗重祭祀,，尤其以上墳祭祖,、做清明羹飯為重，海內(nèi)外游子多歸里上墳,。舊時,，上墳節(jié)令食品為青糍、麻糍(烏米飯)糕,，并擔(dān)牲禮祭祖,，富家還雇吹鼓手吹打。上墳時清除雜草,，鏟新土壓墳頂,，插上掛有紙球的筱竹梢，以示后代子孫已盡孝祭祖,，同時亦寓意祖宗保佑全家平安,、興旺發(fā)達(dá)。祀畢,，分麻糍或麻餅給當(dāng)?shù)剞r(nóng)家,，以期照顧墳?zāi)埂?/p>

立夏時令，人們還吃的有竹筍,，稱為全筍,。大家的愿望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力，能跋涉遠(yuǎn)路,，行道千里,。這時，也正好是豌豆和蠶豆上市的季節(jié),，帶殼豌豆,、蠶豆形如眼睛，人們?yōu)榱讼奂?，以吃豌豆,、蠶豆來祈盼一年里眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈,，無病無災(zāi),。

另有一種風(fēng)俗習(xí)慣就是過磅一下體重，也叫“秤人”,。立夏“秤人”會帶來福氣,，人們也祈求上蒼給他們帶來好運(yùn)。

總而言之,，上述的所有這些舉止,，其目的是出于祈求身、心,、腿部等重要部位健康無恙,，防止生病，順利度過炎夏的美好愿望,。我們中華民族大地上,，能夠保持著這樣的農(nóng)歷節(jié)氣習(xí)俗,，看來還是給人們帶來更多的吉利的！

你還知道我們寧波有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎,？

主持人（乙）,；看大屏幕，猜猜這是在做什么呢,？什么時候我們會吃,，這個節(jié)日還有什么傳統(tǒng)項目。

你還能說出一下寧波的傳統(tǒng)節(jié)日嗎,。

主持人（齊）：小結(jié)寧波歷史悠久,。早在七千年前，先民們就在這里繁衍生息,，創(chuàng)造了燦爛的河姆渡文化,。我們傳承歷史，不斷努力創(chuàng)造,，不僅要保留傳統(tǒng)文化,，更要不斷創(chuàng)新。我們祝愿寧波的未來越來越美好,。

三,、輔導(dǎo)員講話。今天,，我們通過了解寧波精美的民間工藝,，古老的民族藝術(shù)、還有我們獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,，感悟?qū)幉ㄘS富多彩的傳統(tǒng)文化,，我希望大家能再次深入研究，用我們的小眼睛再去發(fā)現(xiàn)寧波的美,。

四,、呼號。（全體起立,，立正?。?/p>

五,、退旗,，敬禮。（奏退旗曲）

六,、中隊長宣布主題隊會結(jié)束,。